每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
詩與遠(yuǎn)方作文400字篇一
在詩中有景有情,有時(shí)更是景語皆情語。領(lǐng)略了北國(guó)風(fēng)光和那湖心亭的大雪;大漠的孤煙與落日;關(guān)不住的滿園春色,欣欣然的喜悅;秋水,共長(zhǎng)天一色??芍^是一幅青天碧水,水天相連的景色吶,而這些又是詩人以怎樣的心境所寫的呢?那些詞句中飽含的深情與真意引起了的強(qiáng)烈共鳴又慰藉了多少人們的心靈,足以讓人們體會(huì)世間的萬般柔情。
遠(yuǎn)方
讀過萬卷也需行過萬里。
我想去許多地方,去西藏觸摸那兒連綿的雪峰,凈化心靈,祛除心靈的污濁;去沙漠仰望一望無垠的星空,傾聽星星的呼喚;去南極瞧一只只呆頭呆腦的企鵝和快快晶瑩剔透的冰塊兒;去海南聞椰子的馨香,追趕海浪;還要去法國(guó)的首都,那個(gè)羅曼蒂克的地方——巴黎,駐足在埃菲爾鐵塔下,徘徊在夜晚泛著金光的盧浮宮前,也去法國(guó)的亞眠、南錫里的小村莊去過流浪藝人的生活;去馬爾代夫周圍潛水區(qū),親眼瞧瞧五顏六色的海綿和可愛的無脊椎動(dòng)物。天南海北都要留下我的足跡。
更要去布拉格那個(gè)頻頻在電影里出現(xiàn)的背景,去日本感覺不一樣的花開與花落還有富士山,去故宮前體味那份莊嚴(yán)……去不同的地方,與不同的人接觸,體驗(yàn)不同的生活……
走在世間,心靈難免會(huì)蒙塵,以詩與遠(yuǎn)方來自省,并常寫字與自己談心。
肉體和靈魂至少有一個(gè)要在路上。愿此生如此。
詩與遠(yuǎn)方作文400字篇二
有人說:到不了的,是遠(yuǎn)方。
“遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方……”我張開雙唇極為迫切地呼喊著,每個(gè)音節(jié)都無不在訴說與顫抖。但沒人回答——就像沒有人真正提問過般。
然后我抬頭,看著天邊的云點(diǎn)點(diǎn)飄去,它們飄得很慢,好像在故意牽引我的思緒。我忽然回憶起小時(shí)候的個(gè)夜晚。
那天,傾盆大雨不期而至,電閃雷鳴的夜晚,樹葉仿佛也在哭泣。伴隨著教室里大大小小的哭聲,雨滴猛烈地拍打著窗欞。個(gè)男孩抽搐著,低聲嘟囔:“媽媽,媽媽……”那是顆怎樣稚嫩、恐懼的心靈!當(dāng)時(shí),我們都還 只是弱小的孩童,年級(jí)的第天在學(xué)校里寄宿,竟恰巧碰上了停電。天上劃過的閃電,震耳欲聾的雷聲如噬人的惡魔,有哪個(gè)孩子的心不為之顫抖呢?黑暗中,我抹了抹已被淚水浸濕的雙頰,隱約從微咪的眼睛里看到點(diǎn)點(diǎn)亮光。于是我迫切地睜開雙眼——老師小心翼翼地將兩支蠟燭放在前排的課桌上,拍拍手說:“有蠟燭照著,就不會(huì)害怕了?!?/p>
燭光在寬敞的教師中愈發(fā)微弱,但這無邊的黑暗似又把渺茫的希望襯地更明亮了般。我們圍繞著蠟燭,看溫柔的燭光映過臉龐,吸著燭光金色的氣息。同學(xué)們瞳孔里映出的光芒,好像被星星擦亮過,澄澈、透明、空靈,亦或是在跳動(dòng),跳動(dòng)。猶如晨光,帶著熱量和情走到我的心靈深處。老師給我們讀小詩,我們聽老師讀小詩。字字清新典雅、月白風(fēng)清,宛若敲擊心靈的鈴音,將簡(jiǎn)單的小詩歌融到我們的心底?!拔议L(zhǎng)大后也要寫好多好多小詩,也要像老師樣,用最溫柔的聲音讀給怕黑的孩子們聽?!蔽夷鵂T光,對(duì)自己說。
這也許是我年少時(shí)最初最純真的夢(mèng)想,深深地扎根在我的心中。每每回憶起,便會(huì)喚醒無數(shù)心潮澎湃的感動(dòng)。
我想,每首柔軟的詩都是遠(yuǎn)方,對(duì)我而言,詩,便是夢(mèng)的魂。而夢(mèng),則是詩的千古絕唱。
我想,每顆未知的心都是遠(yuǎn)方。如果還 有夢(mèng)想,人的青春和心靈就不會(huì)停止輕狂。
心之所向,即為遠(yuǎn)方。
詩與遠(yuǎn)方作文400字篇三
一落清居,一片幽林,一人一筆一書,人生不過如此。
春有花開,夏有蟬鳴,秋有清風(fēng),冬有枯葉。我眼中的詩與遠(yuǎn)方,是遇見。遇見一人;是戲觀,戲觀一生。
詩,不過是人間百態(tài);遠(yuǎn)方,不過是行走在未來。
人間百態(tài),人、事、物;人間百感,喜、喪、怒;人間百情,家、友、戀。我眼中的詩是“酒肉朱門臭,路有凍死骨。”的物態(tài)炎涼,卻亦是“了卻君王天下事,贏得生前身后名?!钡挠職馀c信心。古詩,是中國(guó)文化的獨(dú)有特色;詩道,是中華文化的傳承之美。詩,是美于意境,是“丑”于現(xiàn)實(shí),是憂于社會(huì),是興于國(guó)家。反影我國(guó)古代社會(huì)的詩詞歌賦,是“興,百姓苦;亡,百姓苦?!钡陌傩罩?;是“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”與“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!钡膫€(gè)人憂愁。看出我國(guó)大好河山,是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的雄壯之巔。是“天階小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無?!钡臏厝嶂l(xiāng)……
行走未來,是展望明天,完成今天,回憶昨天。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn),路在腳下。未來又有何妨?是自己的路。遠(yuǎn)方是夢(mèng),未來是現(xiàn)在。你以前有想過今天的自己是怎樣。過去的未來是現(xiàn)在,現(xiàn)在的未來將要來,時(shí)光匆匆,不知不覺,人生之旅已有了十幾年的行程。
詩與遠(yuǎn)方在我眼中,是佛曰:美哉!我說:美妙。詩與遠(yuǎn)方是碰撞的情意,思維的火花,詩與遠(yuǎn)方又或是詩與當(dāng)下。握住一支筆,翻開一本書,望著一片林,生在一幽居。生活不一定要繁雜、要財(cái)富五斗,它可以簡(jiǎn)單,樸素,美好。
放下工作,放下手機(jī),放下憂慮,去吸一吸新鮮空氣,逐一逐田野,追一追春蝶,踏一踏清水,或這便是我眼中的詩與遠(yuǎn)方。
詩與遠(yuǎn)方作文400字篇四
人生如詩,不過是首、頷、頸、尾四聯(lián)。若人生真能如古代詩人寫的詩一般自然、優(yōu)美、順暢,那么人生也能和詩一樣達(dá)到一種至高的境界。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”出自杜甫的《望岳》。不只寫出了作者想要登上高山的目地,也寫出了詩人對(duì)未來的遠(yuǎn)大的志向。雖然杜甫生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,但他依然能立下“一覽眾山小”的志向,真可謂有斗志雄心。杜甫有許多詩都是表達(dá)憂國(guó)憂民以及思鄉(xiāng)之情,可以看出他對(duì)祖國(guó)、人民、親人的情感,因此得到“詩圣”之稱。
“古來圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”出自李白的《將進(jìn)酒》。李白又稱“詩仙”,寫有許多關(guān)于酒的詩,可見李白對(duì)酒情有獨(dú)鐘,認(rèn)為飲者就算和圣賢比都略勝一籌。李白的詩多為灑脫,表現(xiàn)出李白的豪爽性格,以及對(duì)人生的曠達(dá)態(tài)度,沒有愧對(duì)“詩仙”的稱號(hào)。
“春宵苦短日高起,從此君王不早朝”出自《長(zhǎng)恨歌》,詩人表達(dá)了對(duì)唐玄宗的不負(fù)責(zé)任的反對(duì),真實(shí)的寫下了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情景。這首詩的作者是“詩魔”——白居易。白居易的詩多半淺顯易懂,并寫出了社會(huì)真實(shí)的內(nèi)容。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”出自龔自珍的《已亥雜詩》,寫出了作者雖然辭官離京,卻依然關(guān)心國(guó)家的情感,表達(dá)了龔自珍的愛國(guó)之情。
還有很多詩都是賦有深意的,他們一直都在我們身邊,只是看我們會(huì)不會(huì)去尋找它,品味它。人生如詩,如果我們的人生真的能如杜甫的詩一般有遠(yuǎn)大的志向,如李白的詩一般灑脫,如白居易的詩一般真實(shí),如龔自珍的詩一般愛國(guó)……那么我們的人生將擁有屬于自已的光芒,將無比精彩,但如果你不去尋找它,那這些在你身邊的詩將會(huì)毫無意義,所以,請(qǐng)你們記住。詩與遠(yuǎn)方一直都在。
詩與遠(yuǎn)方作文400字篇五
因臨近初三,這個(gè)暑假?zèng)]少被家人念叨讀高中一事??赡芩麄冋J(rèn)為我的成績(jī)真的就那樣了,便讓我學(xué)習(xí)藝術(shù),以便參加藝考,畫畫與電吉他是我可選的兩個(gè)選項(xiàng)。我正猶豫之時(shí),吉他老師便和我分享起她的經(jīng)歷。
我的吉他老師學(xué)習(xí)音樂,是因?yàn)樗母赣H是開琴行的老師。她畢業(yè)后,繼承父業(yè),每月都有30萬的流動(dòng)資金……從她的話語里,我確能感覺到對(duì)音樂的喜愛。但她卻跟我談?wù)撐沂欠袢ジ腋赣H學(xué)畫畫,又轉(zhuǎn)了一個(gè)話風(fēng)。我能感受到她開始也許不喜歡音樂,后來可能被迫學(xué)了這個(gè)專業(yè),因不好找工作,只好回到父親身邊,換掉自己的不如意,強(qiáng)行喜歡上,后來終將它融入自己生活的一個(gè)部分。就像你吃米飯一樣,你不能說:你喜不喜歡吃米飯,只是為了營(yíng)養(yǎng),為了填飽肚而去吃米飯。
是啊,現(xiàn)在社會(huì)壓力的確大,又有多少人將自己不太如意的工作變?yōu)樽约荷钪械拿罪埬兀课蚁?,一定有很多很多?/p>
大概上個(gè)學(xué)期末,有學(xué)姐來班上分享考試經(jīng)驗(yàn),并幫助大家解答心中的疑惑。其中有談到夢(mèng)想、詩和遠(yuǎn)方。還說到,現(xiàn)在怡雅的老師們很難,一般年輕的老師不愿呆在這里,選擇跳槽;但中年老師們不敢,他們有著家庭的壓力,要生存,只好放棄自己的夢(mèng)想,失去遠(yuǎn)方,選擇停下。
這周,歷史老師教我們“大學(xué)興起”之時(shí),感嘆到:“現(xiàn)在大家都失去以前做教育的初心了,大家都在大學(xué)時(shí)選擇以后能賺錢的專業(yè),而不是選擇自己所喜愛的,這樣做是不對(duì)的!”我感觸很深,也可能頓時(shí)間感受到那些追求自己遠(yuǎn)方的人們心中的那團(tuán)燃燒的希望。
假若說,我們選擇自己所愛,就會(huì)把這做到極致,錢什么的應(yīng)是水到渠成的事了。我如今也終能明白:在我青春之時(shí)努力,也可以為自己選擇將來的詩和遠(yuǎn)方。