人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
校園的小路校園的小路實(shí)用篇一
校園里有很多條小路，我唯獨(dú)喜歡那條從校門(mén)口到東教學(xué)樓的小路。他大概有8米長(zhǎng)，是用黑白兩色的鵝卵石鋪成的。白色的鵝卵石作為背景，黑色的鵝卵石擺出一個(gè)個(gè)美麗的漢字。它彎彎曲曲的像一條絲帶在灌木叢中若影若現(xiàn)，難以看見(jiàn)全貌，好似一個(gè)害羞的小姑娘隱藏在其中。
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊。早晨，太陽(yáng)公公把小路照的火紅火紅的，小朋友高高興興的來(lái)到了學(xué)校，蹦蹦跳跳踩過(guò)小路，帶著希望，帶著喜悅，在小路上留下了足跡。小路天天看著小朋友們，小朋友也天天跑來(lái)和小路交談。小路聽(tīng)小朋友講述學(xué)校里的趣事、聽(tīng)小朋友訴說(shuō)他們的喜怒哀樂(lè)。小路默默地傾聽(tīng)著、思考著，小路成了小朋友們?cè)谛@生活中不可缺少的一個(gè)好朋友。
1.校園小路作文
2.校園的小路作文
3.校園的小路的作文
4.小路初中作文
5.小路之秋初中作文
6.雨后校園的小路作文
7.初中作文：家鄉(xiāng)的小路
8.《初中這條小路》作文范文
校園的小路校園的小路實(shí)用篇二
總想在幼兒園里跑步，下課可以下去玩，走在校園的小路上，無(wú)邊無(wú)際地走，但我明白我不能，因?yàn)椤疫€小，老師不讓我下去跑。
上學(xué)的開(kāi)始，想在下課跑下樓，但——老師還是不允許，因?yàn)槔蠋熢谡加孟抡n的時(shí)間，使我從1年級(jí)到2年級(jí)，整整2年的時(shí)間，下課，我不敢下樓。
校園不盡只是指上學(xué)是時(shí)候，還指興趣班的快樂(lè)生活！喜歡在英語(yǔ)興趣班下課，跑下樓，走到校園里的小路——即使校園那么小，我仍想稱(chēng)它為美好的校園！因?yàn)槲蚁矚g，喜歡一切自己的美好校園，喜歡和朋友漫步，談?wù)撈鹦@里的美好故事，尋夢(mèng)日記仍然沒(méi)有寫(xiě)完。
現(xiàn)在還天真地以為，自己沒(méi)有在襄城實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)，永遠(yuǎn)做個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，即使我明白我錯(cuò)了，但我不想改過(guò)，兩三個(gè)月前，掃清潔區(qū)的時(shí)候，和好友一起掃，好想讓回憶，只停留在那個(gè)沒(méi)有任何拘束的放學(xué)。
回憶起上學(xué)時(shí)，中午本來(lái)自己不用掃清潔區(qū)的時(shí)候，總愛(ài)跑下樓，到三樓找五年級(jí)的妹妹去玩，去瘋，但六年級(jí)畢業(yè)，就意味著和它離別。
10多年小路~永恒的回憶，知道路仍在繼續(xù)，尋夢(mèng)日記，也演繹在小路上。
校園的小路校園的小路實(shí)用篇三
我的校園非常美麗，而在我的校園中有一條一年四季都非常美麗的小路。為什么這樣說(shuō)呢？讓我們一起來(lái)看一下吧。
春天，兩旁的桂花樹(shù)抽出了新的枝芽和嫩葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，嫩葉像小精靈一樣，在樹(shù)上跳舞，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在為嫩葉伴奏。
夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。我們學(xué)校的小路充分的體現(xiàn)出了這句古詩(shī)，桂花樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥，這一叢那一簇。樹(shù)上有時(shí)還有知了在叫“知了、知了……”。
秋天，樹(shù)上的葉子黃了，桂花也開(kāi)了，桂花芳香撲鼻，葉子黃黃的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，給小路鋪上了金黃色的地毯。對(duì)了，還有那些小果子，五顏六色的，落到地上，像一朵朵青或紅的花朵盛開(kāi)，讓你看到它那深黃色的“花蕾”。
東風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。我們的校園的冬天的確很像老虎一般，一陣一陣狂風(fēng)吹著那條小路，讓本來(lái)郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)的葉子變得所剩無(wú)幾，天空還下起了大雨，拍打在樹(shù)枝上，使得樹(shù)枝一搖一擺的，好像在跟你招手，雨滴滴落在地上，滴答的聲音可好聽(tīng)了。
學(xué)校是我們長(zhǎng)大的地方，學(xué)校里的老師像園丁一樣教我們知識(shí)，還有美麗的景色，給我們留下歡樂(lè)的童年。
校園的小路校園的小路實(shí)用篇四
校園內(nèi)有一條小路，從我識(shí)字的時(shí)候，小路就在腳下訴說(shuō)著常新的時(shí)光。
小路很短，有時(shí)還未走到盡頭卻已經(jīng)把課文讀完；小路很長(zhǎng)，每天把朝暉捧起，又去迎接太陽(yáng)。
我在小路的另一頭可以嗅到花香，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)美麗的花壇，里面種著各色各樣美麗鮮艷的花，從濃郁的花香中，萌出我好好學(xué)習(xí)、努力奮斗的理想，渴望我有一天在空中像雄鷹一樣展翅飛翔；渴望我在事業(yè)的花壇之中美麗、綻放。
我站在小路的一頭回望，小路是一首優(yōu)美的詩(shī)行，是我一串串難以言表的期望。
清晨，我邁著輕盈的步伐來(lái)到學(xué)校上學(xué)，走在林蔭小路之間，一陣清風(fēng)吹過(guò)，幾聲小鳥(niǎo)的啼聲，幾縷淡淡的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，使綠蔭小道更加燦爛奪目，給人的感覺(jué)是：清新、明朗。
走在校園的小路上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)父母親朋的叮嚀，看到老師期待的目光。
啊，這條小路是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人陶醉的音樂(lè)場(chǎng)！
我捧起厚厚的.人生，讀懂許多青春的詩(shī)章，小路留下了我人生美好的時(shí)光。
校園的小路校園的小路實(shí)用篇五
1. 山路窄得象一根羊腸，盤(pán)盤(pán)曲曲，鋪滿(mǎn)了落葉，而且不時(shí)遇到漫流的山泉，濕漉漉的，腳底下直打滑。
2. 文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的粉的白的紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。
3. 走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。
4. 今晚的星星又大又亮，像無(wú)數(shù)盞明燈，閃著光芒;又仿佛是宇宙的眼睛，俯視著大地。星星像閃光的寶石，總對(duì)著大地眨眼睛。此時(shí)，有一顆流星從天空中飛過(guò)，我立刻閉上了眼睛，許了一個(gè)愿望，希望時(shí)間能在這一刻停止，讓我定格在這充滿(mǎn)幻想的初夏的夜晚!
5. 一座座房，一戶(hù)戶(hù)窗，牽引著歸家游子，是誰(shuí)，舞動(dòng)了金秋，讓大地芬芳，讓房檐掛滿(mǎn)飄香。
6. 我們的新學(xué)校濱臨風(fēng)景如風(fēng)的漳江，新校區(qū)的大門(mén)正對(duì)江濱路，站在這里向前望去，學(xué)校建筑群山北向南一路展開(kāi)，氣勢(shì)非凡，玫紅與淡黃構(gòu)成的主色調(diào)顯得朝氣蓬勃，又透著百年名校的沉穩(wěn)和氣度。
7. 看，微風(fēng)過(guò)處，校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。樹(shù)木也不甘落后，光禿禿的枝丫長(zhǎng)出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽(yáng)光下熠熠生輝。花壇中的各種花兒毫不遜色，一株株競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的玫瑰，粉紅的月季，潔白的玉蘭……但它們不忘自己的使命，默默無(wú)聞地吐出淡雅的芳香。它們借著春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個(gè)角落，消除人們的疲勞，使人精神抖擻。
8. 小路，靜靜地，躺在山的懷抱，通向山外的世界，訴說(shuō)著歲月悠悠。
9. 我愛(ài)戀冬，但我更愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理。就是這場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪讓我回想起了美好的童年。
10. 夏天已到，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。知了在不停地叫著，在這樣的一個(gè)季節(jié)，我特別喜歡它的夜晚，因?yàn)橹挥幸雇聿庞须y得的一絲清涼。
11. 初三，人生的起跑線(xiàn)，我不能輸。面對(duì)初三的逝去，同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。
12. 冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。
13. 平平淡淡的是日子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是生活，冷冷暖暖的是季節(jié)，彎彎曲曲的是道路，尋尋覓覓的是快樂(lè)，心心念念的是朋友，真真切切的是我這問(wèn)候你的短信。
14. 冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
15. 看，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還剛長(zhǎng)出花苞來(lái)。我漫步在雨后的校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。校園的塑膠跑道經(jīng)過(guò)春雨的涮洗，顯得一塵不染，干凈極了！我們這些學(xué)生一進(jìn)校門(mén)，便能感受到濃濃的春的氣息。
16. 一輩子是多少個(gè)天，每一分一秒是怎樣的纏綿，再拆分成瞬間又是怎樣的無(wú)限，永恒的風(fēng)景在每一次雙眼聚焦的定格，愛(ài)，被時(shí)間許諾。
17. 盡管校園的*場(chǎng)很大很大，盛著一片綠油油的草坪，鋪設(shè)著柔軟而又厚厚的塑膠跑道，每天早晨在這里健身的人們，向流水宴一樣，走了一波又來(lái)了一波。而我最近幾日，更流連于校園的林蔭小道，這里清凈幽涼，沒(méi)有*場(chǎng)的喧鬧。
18. 這就是路，蜿蜒與平坦混合在一起，奇趣與壯美混合在一起，失敗與成功混合在一起;這就是路，它不僅是我們腳下踩的路，更是我們?nèi)松穆?
19. 清晨，天剛剛放亮，也許城里的人們正在空調(diào)屋里睡著懶覺(jué)，可是勤勞的農(nóng)民已經(jīng)早早起床，趁著這涼爽的時(shí)晨趕快干點(diǎn)農(nóng)活。走進(jìn)山里，你才知道什么叫空氣新鮮。經(jīng)過(guò)一夜的睡眠，樹(shù)啊、草啊的，都在盡情地伸著懶腰，特別那些小鳥(niǎo)早已耐不住寂寞，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，如果你愛(ài)吊嗓子，你就大聲喊吧，“山山五岳開(kāi)道，我來(lái)了”，這時(shí)，山那邊也會(huì)有人和你一起喊，這叫“山映”。呼吸著泥土拌著野草、瓜果以及中草藥的味道，你的心情就會(huì)愉悅、歡騰甚至升華。就連你的五臟六腑都蕩滌得干干凈凈。
20. 冬爺爺*著翅膀
21. 一盞盞玉蘭球型組合燈，將柏油路面照得水霧蒙蒙，行人稀少，偶爾有輛出租小汽車(chē)沙沙地駛過(guò)。
22. 畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
23. 是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。
24. 綠蔭環(huán)繞的操場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲，什么事情如此熱鬧？原來(lái)正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴(yán)寒的冬天，我們雖然敝在室內(nèi)，足不出戶(hù)，然而“身在曹營(yíng)心在漢”，按捺不住的是對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄！
25. 是不是因?yàn)楹诎担铱床磺宄＿€是真的是，你的眼里不曾有我。
26. 我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
27. 漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍(lán)，筆直的白楊樹(shù)站立在校園的路徑上，他們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵，看守者校園的大門(mén)，正因?yàn)橛辛诉@些“哨兵”，我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)。
28. 夏天帶著炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè)園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
30. 一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)前面是充滿(mǎn)笑聲的校園，天空下著皚皚白雪，但是操場(chǎng)的學(xué)生們邁著整齊的步伐，喊著激勵(lì)自己的口號(hào)，整整齊齊地跑步；天當(dāng)然很冷，但都沒(méi)有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因?yàn)樗麄儭獔?jiān)強(qiáng)。雪還在不停的下著，跑完了，但他們沒(méi)有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園。
31. 朋友，我正站在你門(mén)外，上躥下跳，抓耳撓腮。我知道是我心急我不好，但我實(shí)在是忍不住憋不了，才給你發(fā)這條短信：你到底完了沒(méi)有？該輪我上廁所了吧！
32. 寬敞明亮的體育館，修葺一新的教學(xué)樓，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛的大花壇，無(wú)不透出一種青春的活力。
33. 回老家！走在鄉(xiāng)間小路上！微雨，風(fēng)吹麥浪，滿(mǎn)眼油綠，清香撲鼻！家門(mén)口的菜籽飽滿(mǎn)肥壯！
34. 春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門(mén)，迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰啊Ｐ〔菀渤錆M(mǎn)了力量，爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。
35. 像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
36. 請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。
37. 高速公路一般是指雙向條車(chē)道以上、雙向分隔行駛、完全控制出入口、全部采用兩旁封閉和立體交叉橋梁與匝道，時(shí)速限制比普通公路較高的行駛道路。
38. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
40. 走過(guò)北區(qū)蜿蜒狹長(zhǎng)的小道，只覺(jué)北區(qū)的美，是開(kāi)闊的，是放縱的，也是現(xiàn)代化的。未入校門(mén)，便可看見(jiàn)一棟較為可觀(guān)的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。
41. 小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿(mǎn)載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
42. 小草返青，柳枝抽綠，桃花綻紅，操場(chǎng)上有追逐的孩子的笑聲，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè)的鳴叫聲，到處洋溢著一派春的氣息。我們祝福春天，我們迎接春天。啊！美麗的春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢匀说拇禾旖o我們帶來(lái)了希望和無(wú)窮的歡樂(lè)，催促我們奮發(fā)向上努力學(xué)習(xí)！
43. 午后，沿著廠(chǎng)房外的鄉(xiāng)間小路，漫步在花海間，陶醉在花香里，工作之余放飛心情，好不愜意。
44. 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
45. 最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最?lèi)?ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。
46. 文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。
47. 上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。
48. 在你面前總是亂了分寸的慌張，在你眼里總是傻傻的沒(méi)有方向，愛(ài)的篇章充滿(mǎn)深情和浪漫，我讀得懂也喜歡讀，而你已厭倦，不看也不想看。
49. 一進(jìn)校園，一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。
50. 傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
51. 人到中年，生活的壓力不言而喻，寬恕別人也是寬恕自己，早起睜眼，陽(yáng)光明媚，清晨走在鄉(xiāng)間小路，看兩邊稻子結(jié)穗，聽(tīng)頭頂鳥(niǎo)聲?shū)Q叫，加油，自己，早日走出心結(jié)。
52. 高速公路高速公路的特點(diǎn)是高速、交通量大和有較高的運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益。
53. 晨曦徐徐拉開(kāi)了推幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。江濱公園的廣場(chǎng)上，有許多退休的老人在廣場(chǎng)正中央，有的在跳舞，有的在練劍，有的在散步，有的在跑步，有的在呼吸新鮮空氣……瞧，那里有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥小路在倒著走呢！
54. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著！
55. 路是什么?它是寬敞明亮的大道，也是曲折蜿蜒的小路。考試正確答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)，不是這個(gè)答案就不合格，但人生不一樣，人生的答案豐富多彩，你選擇哪條路都是正確的。
56. 上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著，操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。
57. 笛聲在空中繼續(xù)飄蕩，我跳進(jìn)了這音符的海洋，當(dāng)那種優(yōu)美的韻律在耳邊蔓延開(kāi)來(lái)時(shí)——高亢低回；悠揚(yáng)激昂——心也隨之動(dòng)蕩。
58. 蕭蕭北風(fēng)吹來(lái)陣陣寒意，短短信息傳來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)祝福，冷冷大寒迎來(lái)深深關(guān)懷，愿你快樂(lè)連連，健康長(zhǎng)長(zhǎng)，錢(qián)包滿(mǎn)滿(mǎn)！祝大寒快樂(lè)！
59. 并不是所有的結(jié)束都是殘缺，悲傷不會(huì)化成河流一般壯大反而會(huì)被聲明中那些溫暖而美好的事情所覆蓋。
60. 夏天的操場(chǎng)上，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。
61. 擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
63. 春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來(lái)了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。
64. 他幾次想說(shuō)，幾次又欲言又止。
65. any day will do? 哪一天都可以？
66. 山路，好像自己也在不懈地向高處奔馳，一直奔向那大地的最高處。
67. 從天佑橋上走過(guò)，再左轉(zhuǎn)，便走上了一條林蔭小道。
68. 焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
69. 初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待！
70. 小路依著山谷，穿過(guò)松樹(shù)林，盤(pán)旋曲折，像一條淺色的帶子，纏繞著翡翠般的山巒。
71. 秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的樹(shù)葉，吹開(kāi)了校園里五顏六色菊花，走進(jìn)校園，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。
72. 如果相思也有顏色，七色霓虹也會(huì)黯淡無(wú)光！如果相思也有聲音，比肖邦夜曲更另人神傷！如果相思也有氣味，比玫瑰花香更醉人心房！我想你不聲不響。
73. 村前小路，是通往山那邊，是載著許多希望的小路，哪一天，我和你都會(huì)走在那條鄉(xiāng)間小路，那條屬于我們心中的路。打開(kāi)心扉，捧著一束秋風(fēng)，裝飾整個(gè)鄉(xiāng)村。
74. 我曾經(jīng)看過(guò)用五彩卵石鋪成的路，美麗、精巧；我曾經(jīng)到過(guò)上海的南京路，繁華、熱鬧；我也曾見(jiàn)過(guò)高速公路，平直、寬敞。但是，它們都不如校園的小路，使人感到親切、溫馨。
75. 這山路很崎嶇，路是用泥土修的，很滑，很容易就摔跤。
76. 是我驚動(dòng)了它。
77. 在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬覒蛑?shù)木隨風(fēng)。
78. 是對(duì)物是人非的無(wú)奈，是對(duì)流光似箭的無(wú)奈，對(duì)遲來(lái)的珍惜的無(wú)奈。
79. 九中，回憶里那么近，卻又那么模糊了，六年的時(shí)光，以為恨透了，卻滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍得，一起逛九中，上那個(gè)高中樓廁所，還有比我們努力不知道多少倍的學(xué)弟學(xué)妹們，坐在了四班里，想起了你。
80. 我愛(ài)我的學(xué)校并不是因?yàn)樗獗淼拿利悾且驗(yàn)樗挥幸活w為學(xué)子前程著想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛(ài)上了她——我們的學(xué)校。
81. 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
82. 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
83. 我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
84. 青藏鐵路就像一條鐵龍，橫跨風(fēng)火山，穿過(guò)昆侖山脈，終于經(jīng)過(guò)了拉薩!
85. 聽(tīng)，教室里傳出了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮，抑揚(yáng)頓挫。給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽(tīng)見(jiàn)了，長(zhǎng)得更綠了；花兒聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)得更艷了；樹(shù)兒聽(tīng)見(jiàn)了，長(zhǎng)得更茂盛了。這朗朗書(shū)聲飛出了校園，傳到正在播種的農(nóng)民伯伯耳里，他們著這熟悉的聲音，望著被樹(shù)木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了。
86. 花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。
87. 花壇右側(cè)是操場(chǎng)，有時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐操，嘿！還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹過(guò)，旁邊的一棵棵柚子樹(shù)，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣，樹(shù)葉隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹(shù)伸展出枝條，一棵棵樹(shù)像一個(gè)兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園。
88. 一見(jiàn)鐘情是愛(ài)的端睨，兩情相悅是愛(ài)的開(kāi)始，將心比心是愛(ài)的進(jìn)程，心心相印是愛(ài)的升華，天長(zhǎng)地久是愛(ài)的承諾，白頭偕老是愛(ài)的結(jié)局！
89. 青藏鐵路就像一條鐵龍，橫跨風(fēng)火山，穿過(guò)昆侖山脈，終于經(jīng)過(guò)了拉薩！
90. 這些經(jīng)典愛(ài)情語(yǔ)錄，總結(jié)的真透徹
91. 隱藏在幽靜的三里屯北小街的一條林蔭小道里一坐一忘麗江主題餐廳。
92. 條條大路通羅馬。只要方向明確，從哪一條路走，最終都會(huì)到達(dá)你心中的羅馬。不要被困難所迷惑，它會(huì)在你面前呈現(xiàn)出一條條“死胡同”，而在“死胡同”中，總會(huì)有幾條是正確的。所以，你有時(shí)只要換一種思路，通往“羅馬”的大門(mén)將會(huì)向你敞開(kāi)。
93. 馬路上，人山人海，似乎空氣都被人們排擠出去了。那密密麻麻的人群像海，讓人窒息。排起的車(chē)隊(duì)就像一條無(wú)力騰飛的長(zhǎng)龍，盤(pán)虬在公路上久久不動(dòng)。
94. 夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個(gè)綠色的校園。夏天的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云白的像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花一樣，太美了！
95. 我們學(xué)校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側(cè)的一所新學(xué)校，之所以有這所學(xué)校還真有點(diǎn)故事，市政府本打算在新校區(qū)的地方建一個(gè)娛樂(lè)廣場(chǎng)的，后來(lái)因我們舊學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，所以改建為學(xué)校了，而我們也不會(huì)忘記搬遷新學(xué)校的那一天。
96. 幸，幸運(yùn)；福，福分；幸福=幸運(yùn)+福分；感，感覺(jué)；情，情緣；感情=感覺(jué)+情緣。有情緣很幸運(yùn)，有福分就有感覺(jué)，愿擁有美好愛(ài)情。
97. 青藏鐵路是一條促進(jìn)西部發(fā)展和繁榮的鐵路，是凝聚了建設(shè)者智慧和血汗的鐵路。
98. 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。 我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
99. 看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。
100. *場(chǎng)上，鮮艷的五星紅旗在白雪的襯托下格外美麗。雖然同學(xué)們的小臉凍得通紅，但同學(xué)們玩得特別開(kāi)心。上課鈴一響，校園立刻恢復(fù)了平靜。
101. 這彎彎曲曲的大道，像一條沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)繩，纏繞山腰，越過(guò)山岡，爬進(jìn)積著殘雪的沼澤灘．消失在遙遠(yuǎn)的天邊。
102. 茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過(guò)有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨(dú)。
104. 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
105. 太陽(yáng)已經(jīng)爬的老高了，那些上山勞作的人們開(kāi)始陸續(xù)回家，他們走到自家的菜園里摘上一藍(lán)子黃瓜、茄子、豆角，或者到自家的樹(shù)上摘點(diǎn)桃子、李子和蘋(píng)果之類(lèi)的東西，不用花錢(qián)，不用講價(jià)，就可以回家享用了。
106. 來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是花崗巖大理石上面刻著將軍書(shū)法家陳友慶題寫(xiě)的“福建生云霄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。在校門(mén)口的右邊，有一個(gè)直角梯形的“鋼琴架”，象征著實(shí)小步步高升，學(xué)生勇于攀登科學(xué)高峰。左邊是門(mén)衛(wèi)室，它的頂端有個(gè)像艘帆船似的雕塑，寓意著我們?cè)诶蠋煹恼贫嬷笇?dǎo)下知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。電動(dòng)式的校門(mén)使我們的學(xué)校顯得更加雄偉壯觀(guān)。
107. 我的幸福里，你再也不是主角。
108. 秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。
109. 盡管校園的操場(chǎng)很大很大，盛著一片綠油油的草坪，鋪設(shè)著柔軟而又厚厚的塑膠跑道，每天早晨在這里健身的人們，向流水宴一樣，走了一波又來(lái)了一波。而我最近幾日，更流連于校園的林蔭小道，這里清凈幽涼，沒(méi)有操場(chǎng)的喧鬧。
110. 修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路才是天才的道路。
111. 在這個(gè)陽(yáng)光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會(huì)，更多的熱鬧。
112. 畢業(yè)一張紙，奮斗一輩子；婚姻一張紙，折磨一輩子；做官一張紙，斗爭(zhēng)一輩子；金錢(qián)一張紙，辛苦一輩子；榮譽(yù)一張紙，虛名一輩子；看病一張紙，痛苦一輩子；悼詞一張紙，了結(jié)一輩子；淡化這些紙，明白一輩子；忘了這些紙，快樂(lè)一輩子。
113. 人的一生會(huì)經(jīng)歷過(guò)很多事情，不管你想要的還是不想要的，它都會(huì)發(fā)生。
114. 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
115. 畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
校園的小路校園的小路實(shí)用篇六
這些年看到的路，有彎的直的，長(zhǎng)的短的，t字形的、環(huán)形的、p形的……可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，是通往校園的那一條筆直地水泥路。
直到今天，我還記得我第一次背上書(shū)包的樣子。那個(gè)稚嫩瘦弱的身影，背著比肩膀還寬的書(shū)包，踏上這條引領(lǐng)我走向校園生活的小路。那時(shí)的我又蹦又跳，恨不得讓全世界的人都知道我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生，再也不是一個(gè)無(wú)知的小孩子了。
一年級(jí)時(shí)，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心里洋溢著無(wú)比的歡樂(lè)和自豪，我成為少先隊(duì)員了！帶著燦爛的笑容，我在小路上飛奔，播撒了一路的歡笑。
上二年級(jí)了，作為英語(yǔ)領(lǐng)讀人的我，每天早早地踏上這條小路，來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)大家一起讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，小路上印下了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的腳印。
又升入了新的年級(jí)，我與同伴手拉手走在這條小路上，討論難題，探討方法……小路上留下了我勤于思考的背影。
在它身上，有我堅(jiān)定的腳步、燦爛的笑容，成長(zhǎng)的淚水和美好的夢(mèng)想。
再過(guò)不久，我將要和小路分別，我會(huì)走上一條更加寬廣的大路，但是我知道，即使分別，它也是我記憶中最親昵最熟悉的小路。
校園的小路校園的小路實(shí)用篇七
時(shí)光匆匆，校園在改變，從昔日的游樂(lè)場(chǎng)變成如今的操場(chǎng)，從以前的舊教學(xué)樓到今日的新教學(xué)樓，再?gòu)哪菚r(shí)的懵懂的我們，成長(zhǎng)成一位風(fēng)華正茂的少年，可唯一不變的只有這條小路。
我還記得一年級(jí)剛踏入校門(mén)，走進(jìn)你的懷抱時(shí)，小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌謠，蝴蝶正翩翩起舞，金黃的銀杏葉也隨風(fēng)奏樂(lè)。我看到這幅景象，頓時(shí)感到心里一股暖流涌動(dòng)，也不再害怕小學(xué)生活了，我喜歡上學(xué)了。
再一次感到溫暖，是在我考試沒(méi)考好時(shí)，蜷縮在你的角落，默默地流淚，而你也仿佛知道了我的傷心，派出了一只蝴蝶落在了我的身邊。我看著它，它是那么的美麗，一會(huì)張著一雙翅膀在我的頭頂飛舞著，一會(huì)撲著翅膀發(fā)出“嚓嚓”的響聲，似乎在安慰我說(shuō)：“別哭了，你看，這世界又不止你一個(gè)人沒(méi)考好，而且就算這次沒(méi)考好，下次再接著努力嘛！”我笑了。
現(xiàn)在，馬上就要畢業(yè)了，我雖說(shuō)舍不得同學(xué)與老師，可我更舍不得的卻是這條校園小路。