英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）

活動策劃要考慮活動的時間安排，確保各項環節銜接順暢，避免沖突。以下是小編為大家收集的活動策劃范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇一

佳音。

擴大英語的影響力。

20xx年12月24日晚7：00-9：00。

大禮堂。

全校師生。

表演節目為主，互動游戲為輔。

基礎部。

院團委。

承辦單位：

學習部。

一、活動流程。

1、院學習部成員做好宣傳工作，可通過召集學習委員開。

會，再讓學習委員負責向班上同學宣傳，并鼓勵他們參。

加本次活動。

2、在學校內張貼海報宣本次活動。

和參賽形式，如詩歌、歌曲等）。

4、初賽，選取優秀的節目參加決賽。

5、以海報的形式公布入圍決賽的名單，并召集他們開會，

鼓勵他們好好準備決賽。

6、決賽。

7、以海報的形式公布本次活動的決賽結果。

二、節目單（暫定）。

1、歌曲《jinglebells》樂隊。

2、主持人宣布晚會開始。

3、第一位選手。

4、第二位選手。

5、第三位選手。

6、游戲《用英語單詞吹蠟燭》。

7、第四位選手。

8、第五位選手。

9、舞蹈《小天鵝》文藝部。

10、第六位選手。

11、第七位選手。

12、第八位選手。

13、游戲《圣誕祝福說出來》。

14、第九位選手。

15、第十位選手。

16、合唱《平安夜》學習部所有成員。

四、游戲詳解：

果1個。

圣誕小禮物1個。參加本游戲者均可獲得蘋果1個。

五、活動所需物品及預算。

1、噴繪rmb900。

2、蘋果3箱rmb200。

3、服裝8套rmb250。

4、獎金rmb600（一等獎1名獎金100、二等獎2名80、

三等獎3名60、優秀獎4名40）。

5、禮儀小姐rmb100。

6、礦泉水2箱。

7、其他rmb200。

8、圣誕節小禮物200個rmb250。

9、圣誕節小掛件100個和圣誕樹2棵rmb200。

以上合計2700。

六、其它事項。

1、晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作、

3、晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場、

七、預期效果。

本次晚會力圖給大家營造一種輕松愉悅的氣氛，以圣誕為主題，挖掘出我校最具自身特色的文化，增強我校學生學習英語的興趣。

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇二

主辦方：

鄭州大學西亞斯國際學院

策劃承辦方：

鄭州大學西亞斯國際學院學生會

贊助方：

活動事項：

鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽

激發同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的.機會。

學院全體學生。

1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發布）。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

4、做評委計分表，報名表，節目單

5、確定觀眾：

（1）部分一年級新生

（2）部分選手親友團

（3）流動觀眾（全校同學）

6、：x月x日前（星期x前）

7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學生會辦公室。

1、初賽——x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。

2、決賽——x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。

初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。

初賽：

評分表

項目（七項）

滿分（100分）

語音、語調

20分

短劇內容

20分

表演能力

20分

選手間配合程度

10分

服裝、道具準備情況

10分

準確程度

10分

時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）

10分

決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分

（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；

（2）主持人開場，介紹短劇劇目；

（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入場。

3、細則

（2）表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。

集體獎項：

一等獎1隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

二等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

三等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。

注：所有參賽選手將獲得特色學分

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇三

當今，信息技術在人們日常生活中的作用越來越大。計算機已應用在通信、監控、科研、視頻會議、網絡教育、傳媒、醫療、旅游、電子商務等領域，它改變了人們的生活，離我們的工作、學習、生活越來越近，提高了工作與學習的效率。因此，有必要舉辦此次應用大賽。

二．比賽目的。

目的：加強社團文化宣傳，拓展網絡影響力。

三．比賽意義。

有利于各社團提高對社團網絡工作的'重視，有利于進一步使社團網絡部走向正規化。

四．比賽名稱。

蚌埠學院第二屆“社團杯”ppt應用大賽。

五．賽程設置。

1。比賽主題：魅力社團。

2。參賽形式：組隊參加（三人一團隊+協會代表）。

3。參賽對象：各社團所有注冊會員。

4。比賽要求：根據比賽主題及舉辦方所提供的素材，在120分鐘之內制作切合主題的幻燈片（限二十張以內）。比賽共分初賽與決賽，在決賽中將增加5分鐘的幻燈片的講解。

5。比賽時間：5月14日初賽下午2：00——4：00。

5月15日決賽下午2：00——4：30。

6。比賽地點：學生活動中心。

7。評分細則：（1）突出主題10分（2）整體效果20分。

（3）內容豐富10分（4）幻燈片銜接10分。

（5）動作設置10分（6）色彩協調10分。

（7）宣講員對ppt講解是否清晰10分。

8。獎項設置：一﹑二﹑三等獎各一名，頒發證書與獎品；優秀獎若干名，頒發證書。

六．工作安排。

1。賽前工作。

（1）于5月8日晚召開給社團網絡部部長會議，交代比賽賽程及詳細策劃書事項。

（2）賽前宣傳工作。

a。。5月12日，校內進行海報宣傳宣傳部。

b。條幅宣傳外聯組。

c。網絡宣傳及比賽素材收集網絡部。

d。新聞廣播宣傳辦公室廣播站。

（3）邀請評委。

（4）比賽道具的制作（選手號碼牌，計分紙）。

2。比賽當天安排。

（1）場地安排：a。30至40張桌子，用于評委席以及觀眾席的。

搭建。

b。各團隊自帶插座，串接使用。

c。決賽當天彩虹門的搭建。

d。賽場的裝飾。

負責部門：活動管理部宣傳部。

（2）人員安排。

a男女主持人各一名。

b。賽場接待人員。

c。現場計分人員。

負責部門：組織部。

（3）設備安排。

a。投影儀一臺。

b。話筒2個，音響。

負責部門：網絡部。

3。比賽流程。

初賽：（1）主持人介紹各支代表隊及比賽規則。

（2）制作ppt。

（3）評委評分。

（4）宣布晉級的隊伍。

決賽：（1）主持人介紹各支代表隊。

（2）各隊解說ppt。

（3）評委評分。

（4）宣布比賽結果。

七．賽后工作安排。

1。網絡部采集比賽照片上傳網站。

2。寫活動總結。

3。辦公室編寫比賽新聞稿。

4。各參賽獲獎作品上傳至網站。5。比賽結束后以海報形式公布獲獎名單。

負責部門：辦公室網絡部宣傳部。

八．比賽經費。

1。話筒及音響2。一次性紙杯及茶葉3。證書及獎品4。會場裝飾物品（氣球彩帶等）。

九．主辦單位。

蚌埠學院學生團體管理委員會。

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇四

為了豐富我班學生課余文化生活；增強我班學生的團結力、凝聚力和創造力；增進宿舍成員之間的友情；激發同學內心深藏的熱情；展現同學心中渴望的個性，我班特舉辦“宿舍偶像”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的才藝和風采。

商學院一年級電子商務2班寢室

開始時間：**年04月16日下午1:30。

復決賽采取評分制形式。

惟義樓（待申請）。

抽簽決定每組的ppt展示順序

宿舍四人的分工，一人講說ppt的內容，一人控制ppt的播放，一人當評委，一人拉票。

本次大賽具體內容（宿舍設計總評分為100分）具體如下：

評委由每個宿舍出一人當代表

（1）ppt的內容豐富程度以及與眾不同（30分）

（2）ppt的內容介紹的精彩程度（15分）

（3）觀眾投票分，按人數決定，一人代表一分，評委則代表兩分。（期間可以進行拉票，每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票）

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優秀獎六名

一等獎由班長親自頒發

二等獎由團支書頒發

三等獎由學習委員頒發

優秀獎由各班委頒發

江西師范大學商學院11級電子商務2班

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇五

策劃承辦方：鄭州大學西亞斯國際學院學生會。

贊助方：

激發同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。

學院全體學生。

1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發布）。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

4、做評委計分表，報名表，節目單。

5、確定觀眾：a.部分一年級新生?b.部分選手親友團?c.流動觀眾（全校同學）。

6、：x月x日前（星期x前）。

7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學生會辦公室。

1、初賽--x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。

2、決賽--x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。

初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。

初賽：

評分表。

項目（七項）。

滿分（100分）。

語音、語調。

20分。

短劇內容。

20分。

表演能力。

20分。

選手間配合程度。

10分。

服裝、道具準備情況。

10分。

準確程度。

10分。

時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）。

10分。

決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分。

（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；

（2）主持人開場，介紹短劇劇目；

（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

（4）一隊選手表演結束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入場。

3.細則。

（2）表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。

集體獎項：

一等獎1隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

二等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

三等獎2隊，頒發榮譽證書并獎勵x元現金或價值相當的獎品；

觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。

注：所有參賽選手將獲得特色學分。

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇六

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇七

湖南科技大學勵志社是一個十分上進的社團，曾連續多次獲得“校十佳社團”榮譽，從xx年建社以來，曾多次成功舉辦了各項活動。為將一屆又一屆新社員凝聚成為一個溫馨的大家庭及滿足廣大社員對英語學習的渴望，應發展要求及社團各部門的積極配合并滿足湖南科技大學學習為上的要求，勵志社特此舉辦此次“英語風采大賽”。

愛英語，記單詞，展風采，勵志行！

1、促進社員的英語學習；

2、激發社員對英語學習的興趣；

3、為勵志社以后的長期關于學習方面的活動舉行打下基礎；

4、促進社員之間的交流與相互學習促進，豐富社團生活；

5、喜迎湖南科技大學教學為本的理念，高展勵志社英語學習風采。

湖南科技大學勵志社第九屆全體社員。

明湖雕塑前、化工樓405。

六、活動時間。

xx年11月12日晚上7：00。

1、前期工作：

1、1、宣傳。

1、1、1、勵志社演說部負責人通知各組組長活動的內容，各組組再以短信形式通知該組組員:內容涵蓋:時間地點;活動環節;單詞聽寫（內容新視野讀寫教程1、3、4單元sectiona的單詞及詞組，見附錄一）；參賽人員準備好一個英語本（僅寫上名字和勵志社組次！）。

1、2、準備。

1、2、2、主持人的選取（演說部委員男女各一名）；

1、2、3、組織部負責人負責提前預定場地；

1、2、5．演說部和文娛部負責整個活動流程節目的排練；

1、2、6、由廣告部負責準備好攝影設備，并安排相關人員在活動中拍攝。

1、3、財務部規劃活動經費。

2、活動中期。

2、6、（小游戲）主持人邀請兩名助手并宣布每個人準備三張小紙條，分別寫上名字，地點，事件，主持人和兩助手按名字，地點，事件分堆收齊并將每堆的順尋打亂后念出來。

2、7、開始比賽第二個環節：即興英語情景對話。

2、7、3、由評委代表為獲獎小組代表頒發獎品。

2、7、4、社長總結此次活動，歡送評委。主持人宣布比賽結束，在社歌《超越》的歌聲中組織部負責有序組織退場。

3、活動后期。

3、1、由演說部安排好的人員打掃衛生。

3、3、組與組之間就本次活動相互學習，交流，借鑒，監督，達到共同進步的目的。

團體獎：一、二、三等獎。

九、活動中應注意的問題及細節事項（意外事件處理）。

1、組織部必須提前占活動場地，確保活動按計劃進行。

2、組織部有序組織社員進場入座，小組成員盡量坐到一起。

3、時間安排妥當(最好周末)，保證盡量多社員參加。

4、主持人需及時帶動整體氣氛活躍，做好各個活動環節的銜接。

5、由于參與人數多，須維護好現場秩序。

6、活動中如遇突發事件，由所有理事會成員協調解決；

7、各個部門相互協調配合，使活動按計劃順利進行。

1、優點：

1、3、為社團各小組今后在英語學習方面發展奠定基礎。

2、缺點：

2、1、該活動前期準備較多，須各負責人投入大量精力。

2、1、參與人員多，應維持好現場秩序，保證安全。

略

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇八

為創建優良學風班級，營造學生成長成才的文化氛圍，展現各班級積極向上的精神風貌，11月15日下午，生物與制藥技術系在競智樓二樓階梯教室開展了“展青春風采，建優良學風”班級風采大賽。系輔導員及各系學生會主席應邀參加了活動并擔任評委。

活動中，各參賽班級集思廣益，按照活動主題內容精心準備制作了ppt課件，向在場師生匯報了入校以來的學習、生活，以及班級開展的豐富多彩的文體活動。一幅幅生動的畫面，體現了同學之間團結、友愛的情誼，展現了大家朝氣蓬勃的大學生活，圖片與勵志音樂的完美結合，給評委及觀眾留下了深刻的印象。

隨后，在才藝表演環節，各班拿出了“看家本領”，內容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語、小品等表演節目，彰顯了同學們的青春活力，贏得了師生的廣泛贊譽。最后，級中醫保健班榮獲一等獎，2015級產品檢驗班和中藥制藥技術2班榮獲二等獎，2015級中藥制藥技術1班、生物技術及應用班和生物制藥技術2班榮獲三等獎。

此次班級風采大賽的舉辦，不僅豐富了“教風學風建設月”的活動內容，還增強了同學們的集體榮譽感，加強了各班級之間的`聯系，在學生中營造了“比學習、比進步、比團結、比貢獻”的良好氛圍。

20xx年xx月7日下午3點，xx級金融三班全體同學在白宮bxx9教室，舉行了“展示班級風采創建文明班級”的主題班會活動。出席本次班會的有經濟學院團總支書記xx老師和班主任xx老師。

一首經典老歌“相親相愛”拉開了本次活動的序幕，掀起了活動的第一次小高潮。同時還帶動了同學們策劃節目，在網上瘋傳的“江南style”也被同學們拿過來編成了幽默版的舞蹈節目，全場頓時捧腹大笑。整個活動不僅有舞蹈，歌曲，還有神秘的魔術，各節目之間穿插有“找臥底”等互動游戲，每位同學幾乎都身臨其境的感到班級的凝聚力，整個會場相當融洽。一段班級制作的一年各種組織過的活動同學風采小視頻把每個人的心徹底打動了,班級經歷了風霜雪雨，也經歷過綿綿溫情，我們依然站在一起，因為金融三班永遠“相親相愛”。

本次班會緩解了同學們的學習壓力，也展示了同學們豐富多姿的才藝，增強了班級凝聚力和團結性。希望金融三班越來越團結，在以后能取得優異成績。

為加強學院各團支部組織建設，增強班級組織凝聚力，營造優良學風班風，為學生的成長成才提供良好的平臺，數學與計算機學院20xx級數學與應用數學專業班級于9月15日下午16:00在學校鑒湖旁開展了以“競友誼之賽，團數應之圓”為主題的班級風采大賽，該院20xx級輔導員xx老師作為評委應邀出席指導。20xx級共計200多名學生到場觀看了比賽。

此次風采大賽共分為“班級風采展示”以及“班級才藝比拼”兩部分。在“班級風采展示”環節中，各班級參賽選手通過精心準備、到位講解及協調配合，介紹了各自班級的組織及制度建設，包括班級制度、班委建設、班級黨團員信息、班級文化建設、班級各類團月活動及院校文娛活動的參與情況。其中豐富的班級特色活動，如各大文體賽事的志愿者活動及社會實踐都體現出了數計學子文明健康、昂揚進取的精神風貌。

比賽過程中各班級的展示生動活潑、高潮迭起；中場“漏網之魚”、“你比我猜”、“你追我趕”、“我愛記歌詞”、“瘋狂氣球”的互動小游戲也讓每位同學歡笑不已、樂在其中。在場觀眾紀律良好、反映熱情，各組工作人員也認真到位、積極參與，這使得整個比賽實現了最佳的預期效果。

經過激烈的比拼，最終20xx級數學與應用數學一班的同學們攬獲第一名的桂冠，二班三班的同學們也將“精神文明獎”和“團結協作獎”喜獲囊中。活動負責人xx、xx、xx都紛紛談到：“結果怎么樣都不重要，重要的是我們三個班級體現出的團結、友愛，相信在以后的日子里我們會有更加密切的交流，這樣的活動會更常態化。”

賽后，劉老師對本次活動進行了點評和總結。她肯定了本次班級風采大賽準備工作及各參賽班級的積極參與，對各班級組織制度建設、凝聚力及特色活動建設提出了幾點建議，對各班級的現場表現給予了實質性的指導意見，并鼓勵大家直面挑戰、學習合作，爭取在學習、工作上更上一層樓。

此次大賽為各班級同學展示個性風采、激昂文明熱情提供了廣闊的平臺，極大增強了班級組織凝聚力及團隊精神，并將進一步促進我院基層組織、制度建設和各項活動卓有成效的展開。

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇九

為了豐富我班學生課余文化生活；增強我班學生的團結力、凝聚力和創造力；增進宿舍成員之間的友情；激發同學內心深藏的熱情；展現同學心中渴望的個性，我班特策劃舉辦“宿舍偶像”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的才藝和風采。

商學院一年級電子商務2班寢室。

開始時間：xx年04月16日下午1:30。

復決賽采取評分制形式。

惟義樓（待申請）。

抽簽決定每組的ppt展示順序。

宿舍四人的分工，一人講說ppt的內容，一人控制ppt的播放，一人當評委，一人拉票。

本次大賽具體內容（宿舍設計總評分為100分）具體如下：

評委由每個宿舍出一人當代表。

（1）ppt的內容豐富程度以及與眾不同（30分）。

（2）ppt的內容介紹的精彩程度（15分）。

（3）觀眾投票分，按人數決定，一人代表一分，評委則代表兩分。（期間可以進行拉票，每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票）。

一等獎一名。

二等獎兩名。

三等獎三名。

優秀獎六名。

一等獎由班長親自頒發。

二等獎由團支書頒發。

三等獎由學習委員頒發。

優秀獎由各班委頒發。

xxx。

20xx年x月x日。

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇十

大學的宿舍生活是美好的，又是現實的，磕磕碰碰，宿舍永遠打掃不完的衛生，宿舍永遠有講不完的故事，來到了大學，結識那么多同學的我們是幸運的、是幸福的！是啊，宿舍姐妹情、兄弟情，永遠是大學校園里最真的情感。小小的宿舍，承載了我們的歡喜悲憂，為在外求學的我們提供一個溫馨安適的小窩。為了增進14級新生的友誼和團隊意識，為了培養14級新生的動手能力和創新能力，為了給我們14級新生宿舍營造出溫馨的氛圍，我院決定舉行新生"宿舍風采大賽"，讓我們為宿舍增添一份色彩，讓我們在自己布置的小屋中收獲每一份成長。

在校級活動"美麗校園"xx級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的狀態參加比賽，我院特此展開新生宿舍風采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展，新生們可以體現出合作、團結、創新等精神，詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。

美麗校園。

建設文明寢室，共創美麗校園。

主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會

承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部

初賽時間：xx年10月8日

復賽時間：xx年10月18日

決賽時間：xx年10月27日

這次活動的目的很明確，通過"美麗校園"新生宿舍風采大賽這個活動的.開展，培養14級新生的團結和創新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋，創建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院，美麗我們的校園。

為了讓14級新生有充分的準備時間，我們提前給他們發通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動，我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關注意事項發到各班，從行動上重視本次活動，積極地發動和鼓勵同學踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。

計算機與信息工程學院全體14級學生

計信學院xx級新生宿舍（七棟、八棟）

重在體現校園文化，真實反映宿舍文化和內心想法，以及舍友之間的團結合作，共享快樂喜悅。

初賽：xx年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定，選出3個具有代表性宿舍參加學校xx年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現本宿舍風采的ppt。

復賽：xx年10月18日進行復賽，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。

決賽：xx年10月27日進行決賽，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現場演說，講解內容要求健康、積極向上，能表現活動主題，能突出本宿舍的文化。大賽結果當場公布并頒獎。各進入決賽宿舍需將ppt及個性講解詞（電子版）于（時間待定）前完善并上交。

（1）宿舍衛生

（2）整潔形象

（3）宿舍文化

（1）以宿舍為單位

（2）計信學院領導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分，以總分高低決定名次。

（1）首先要搞好寢室衛生（以宿舍衛生要求及評分為標準）

（2）樹立自己宿舍的內在形象。（每個宿舍圍繞"美麗校園"這個主題發揮想象給自己的宿舍另擬一個主題）

（3）各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。

（4）各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，優秀獎4名，另設有最佳風采獎、最佳創意獎、最佳經濟獎各一名，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛生紙，優秀獎獲一袋洗衣粉（大），最佳獎分別獲一袋洗潔精，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。

注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。

評分細則

（總分100分）

1、地板（5分）：地面干凈，沒有雜物。

2、衛生間（10分）：衛生間清潔，不留異味。

3、天花板（5分）：無蜘蛛網和灰塵，電風扇干凈清潔。

2、書桌（5分）：書桌擺放整齊，不堆放雜物。

3、床鋪（5分）：被子疊放整齊統一朝向，蚊帳統一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。

4、床底（4分）：鞋子擺放統一、整齊，不擺放其他東西。

基本分：10分

主題鮮明（4分）材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍（6分），有屬于宿舍自身的特色（10分），設計內容體現新生之風采和大學生積極向上的生活態度（10分），具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息（10分）。

基本分：4分

宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰（3分）井然有序并能表現出一種向上、飽滿的精神風貌（3分）。

提出目前宿舍管理存在的問題（2分），針對問題寫出相應的解決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議（8分）

以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據建議的合理性打分（可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數最高的建議作為本項標準的最終分數）。

1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據宿舍的現實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調整。

2、將各組評委的評分去掉最高分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。

3、計算機與信息工程學院學生會生活部對本次活動有最終解釋權。

計算機與信息工程學院學生會生活部

xx年09月28日

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇十一

我的課外生活很豐富：跑步、唱歌、看電視、玩電腦……但是最令我難忘的就是去曲阜參加希望之星英語風采大賽了！那是一個自由展示、無拘無束的比賽。那里還有許多和我一起參加的小盆友。曲阜——一個讓人既熟悉又留戀的地方！

比賽當天，評委就讓抽簽，有人歡呼雀躍，終于可以大顯身手；有人在那里哇哇大哭，害怕比賽；還有人在那里背稿子，臉上的虛汗嘩嘩直淌，為了應付評委而做準備。而我抽到了五號，既沒歡喜也沒憂愁。只是在問主持人問題：這次的題難嗎？會不會超出小學生的范圍？而那位主持人大姐姐卻回答道：不難！我笑著，用甜美的聲音說：謝謝姐姐！她捂著嘴笑道：真乖！我興奮極了，同時那塊懸在心上的大石頭也終于落了下來。

四號完了，該輪到我了！我恭恭敬敬地給評委鞠了一躬，便開始背誦了。背著背著，達到了高潮。有人為我拍照；有人為我鼓起了掌；有人情不自禁地為我歡呼呢。快到末尾了，我卻忘了詞，該怎么辦呢？我靈機一動，打了個響指直接加了后兩句。一個評委笑了，我也跟著笑了。笑的是多么燦爛。

主持人說：才藝表演！我這才緩過神來，倒吸了一口氣，唱起了我最拿手的《小叮當》。唱著唱著，評委們給我打起拍子，我唱得越來越起勁，越來越動聽了。

萬事俱備，只差評委，哈哈！我是在曲阜的第一名。這一刻，我不僅在驕傲，我更為我的家鄉——泗水而感到驕傲！

這只是我課外生活的一小部分！

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇十二

1.宣傳通過班主任和班干部向班上發放通知。

2.準備。

（1）認真組織各班報名。

（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作。

（3）邀請評委老師。

（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。

（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇十三

充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編為大家收集的師院禮儀風采大賽活動策劃書范文，歡迎大家分享。

活動主題。

展現師院學子風采成就就業形象大使。

主辦單位：學生處。

校團委。

經管系學生會。

承辦單位：經管系團委。

當代大學生公社。

活動宗旨。

為了弘揚中華文明禮儀，傳承和發揚優秀文化傳統，進一步加強愛國愛校教育，增強大學生愛校榮校意識，豐富大學校園文化，為當代大學生提供了一個展現自我風采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。

并且為更好地向用人單位展示我校學生的良好形象和素質，宣傳學校的教育教學，推動學生就業工作，開展選聘大學生“禮儀風采形象大使”工作，以促進大學生全面成長為目標，大力推進河蟹校園建設，弘揚師院精神。

活動地點：

忻州師院行知廣場中心。

活動時間：

xx.#####晚上。

參賽對象：

忻州師院經管系在校大學生。

到場嘉賓：

學生處老師，校團委老師，經管系老師，

團委書記，08級輔導員老師，

09級輔導老師，10級輔導員老師，

學生會社聯主席及各部門負責人。

邀請評委：

校禮儀隊禮儀人，校文藝部部長，女生部負責人。

活動程序：

活動前期：

1.開會討論：做出詳細策劃書，分配好各環節的工作及負責人，進行活動的審批工作。

2.前期宣傳：

a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進行宣傳。

b.向其他學院發出參賽邀請同時在論壇上貼出通知。

c.在校報、三人行等報刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時進行。

d.邀請嘉賓及各報記者。

3．準備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等。

比賽方式及時間安排:。

比賽采取初賽加決賽制，經初賽選出15名進入決賽。分為初賽，復賽，決賽。

參賽要求：

1．成績優良，在本專業中學習成績排名前50%。

2．形象好、氣質佳、能力強、作風正。

3．有較強的組織能力、表達能力和團結協作意識。

內容要求：

1、內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

2、參賽選手必須衣著得體，臺風自然，舉止文明。

內容要求健康積極向上，藝術品位高，能反映當代大學生的基本生活和心理，形式不限。

3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請在報名表中備注。

活動中期：

比賽前期培訓：

1、邀請老師等有關人員進行禮儀及就業知識的`培訓。

2、以視頻的形式對選手進行培訓。

比賽現場：

選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1.2.3.4…）。

1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊。

2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時間），儀容儀表展示（形體、服飾、風度等）。

3、主持人宣布第一環節——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）。

方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區別，如何加強個人自身修養；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。

方式二：現場播放有關文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現。

4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）。

5、主持人宣布晉級名單進入第二環節——“個人風采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）。

按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。

6、現場表演舞蹈，烘托現場氣氛。

7、主持人宣布晉級名單進入第三環節:“禮儀風采大pk”（現場抽取題目，使選手在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養和心理素質。）。

模擬現場：應聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景。

選手條件符合者，現場直接賦予就業形象大使稱號，并頒發聘書。

8、主持人公布最終成績，頒發證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號。

9、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和評委。

10、清理現場（社團社聯全體成員）。

晉級到第三個環節評分標準：

比賽總體形式：晉級制。

個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現場等級排名。

獎項設置：獎項。

冠軍：形象獎，氣質獎，禮儀獎，風采獎。

優秀獎五名：現場頒發獎品、獎杯及就業形象大使證書。

活動后期宣傳：

1、將活動總結遞交上級主管部門。

2、生活廣場條幅懸掛一個月。

3、在校網上發活動簡訊。

4、在各報紙上進行宣傳。

5、在以后的四周內每周更新一次與文明禮儀相關內容的展牌。

贊助方式。

1.宣傳牌每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費信息在有效的校園中傳播。

2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因為它顯明、概要而更能引起同學們的注意，達到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預祝大學生經管系禮儀風采大賽活動圓滿成功”等形式。

3.總冠名。

對商家的回報。

我們對商家提供以下服務：

1.在展牌上出現資助商的名稱。

2.活動中允許以各種方式展示宣傳單。

3.活動主持人報幕時相關中選包贊助商名稱及地點。

4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點及所售產品有關。

附表。

1.才藝展示：創新及表演效果（語言表達流暢、清晰、恰當、幽默，動作表演要熟練、優美）。(20分)2.禮儀知識知多少:錯，正確，標準。(10分)。

3.現場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質、文化修養、應變能力和技巧及個人素質等(30分)。

4.整體印象分（臺風，形象……）(20分)。

5.獎項加分：禮儀出眾者，風采突出者（20分）。

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇十四

一.活動背景：班風班貌是學生思想道德，人際關系等精神思想的綜合反映。良好的班風能給我們學生帶來有利于學習，有利于生活的環境，能使他們精神振奮，班級正氣上升。

二.活動目的：為了加強我們院的班級文化建設，充分展現各班級團結進取，健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。給我們院各班級提供一個展示班文化特色的機會，以展示班級風貌，加強班級之間的溝通。為此，舉行班級風采展示大賽。

三.主辦單位：職業師范技術學院學生會。

四.活動時間：5月13號（星期七上午9:00-下午5:00）。

五.活動地點：北區文化廣場。

六.活動對象：全院大一，大二所有班級。

七.工作安排：

1.宣傳部幫忙做一塊展板，作為宣傳；給整場活動拍照。

2.外聯部幫忙拉贊助（橫幅，活動需要用的東西），以讓活動進行的更順利。

3.學生會辦公室幫忙制作十六個編號，最后由各班班長抽簽決定出場順序。另外幫忙給便利貼蓋章和寫獎狀，獎品，海報。

4.各班準備的作品由自己保管好，比賽時自己帶過去。

5.場地布置由文藝部，文體部幫忙負責。

6.由學生會生活部幫忙負責搬運活動當天要用的桌子.凳子。

7.紀保部負責活動現場的秩序，以防意外情況出現。

8.最后投票結果由學習部統計（準備一個較大的投票箱），統計時保證‘公開公正’原則。

9.由崔川勇負責借場地和大紅地毯。

10.活動結束后，由生活部，女生部干事幫忙清理下活動現場。

1.本次活動分兩個環節，第一環節各個班級自由展出各自的作品，第二環節進行拉票活動。

2.由某班級（待定）準備的開場舞開始整場活動（主持人留在臺上），完成表演人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的`形式進行開場白，介紹大賽主題及協助單位，評審團，嘉賓。

3.各班按照順序進行比賽，評委，觀眾可自由投票。

4.節目進行到一半，由現場主持人與觀眾互動，以增添活動的參與性。

5.由某班級壓軸表演。（待定）。

6.由劉老師作大賽總結。

7.現場頒獎。

獎項：本次活動選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎五個（按成績從第一名到第十一名排名）。

評分規則：本次活動有四個投票環節：由學生會，分團委各部長投票（5張/人不能將票投給本班，）：各班拉人投票（20張/班）；自由拉票；有嘉賓投票。

投票方式：本次活動會準備好蓋好章的票（只有蓋章的票才算），想為哪個班投票的話，就到指定地點拿票（一個人可為多個班投票）。

作品要求：班級以kt版或者海報（形式不限）設計作品參賽，內容不限（例如可以班上同學的集體照，班上舉辦的活動，還有班上的特色等等），每個班級的作品個數也不限。

活動主持人：由吳偉翔，戴含笑擔任。

承辦單位：職業師范技術學院分團委。

主辦單位：職業示范技術學院學生會。

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇十五

一、活動目的和活動意義：

宿舍是大學集體生活的基本單元，是大學生學習、生活的一個重要場所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質涵養，好的宿舍環境關系到每一個宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設緊密結合起來，從而創造一個整潔、衛生、安全、和諧的生活環境，培養良好的生活習慣，使“宿舍小家”更加溫馨，由動物科學學院團委、學生會主辦，學生會生活部、女生部、自律部、學習部承辦，以“我愛我家、我建我家”為主題，在全院開展首屆“禾豐杯”宿舍風采展示大賽活動。通過本次活動培養學生良好的衛生生活習慣，形成我院“學風濃郁、環境整潔、安全和諧”的宿舍環境和“健康文明、積極向上的”宿舍氛圍。

二、活動主題：

我愛我家、我建我家。

三、活動對象：

動物科學學院非畢業班宿舍。

四、活動安排：

xx年4月5日—5月30日，本次活動分為四個階段進行。

第一階段：宣傳發動階段（4月5日—10日）。在本階段內由學院團委召開學生會主席團、各部部長、各班班長工作會議，將本次活動策劃方案予以公布；由生活部召開班級生活委員會議；班長和生活委員召開宿舍長或班會，向本班級學生公布本次活動方案和要求，讓每一位同學都知道并參與本次活動，切實把活動落到實處。

第二階段：活動實施階段（4月11日—5月15日）。在本階段內，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成“整潔、衛生、安全、和諧”的溫馨小家，宿舍長、學生干部、學生黨員要在活動中發揮積極、主動的模范帶頭作用。活動期間生活部、女生部、自律部要對各宿舍進行衛生、安全等方面進行定期檢查或不定進抽查，并將檢查結果及時匯總上報學院團委辦公室，為下一階段驗收評比提供依據。

第三階段：評比表彰階段（5月16日—5月25日）。在這一階段各參加活動評比的宿舍隨時做好迎接檢查的`準備，由學生會生活部、女生部、自律部、學習部對各宿舍在各方面的表現情況和檢查情況進行匯總，依據評比的標準評比出標兵宿舍、文明宿舍報學院團委批準同意，最后確定出標兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎勵，發放物質獎勵和標兵宿舍、文明宿舍牌。

第四階段：復查整改階段（5月26日—30日）。對在活動中被評為標兵宿舍和文明宿舍的學生宿舍進行定期或不定期復查，對保持不好的宿舍取消其資格；對在活動被評為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學習部要做好活動總結上報學院團委。

動物科學學院團委。

xx年3月27日。

動物科學學院。

宿舍衛生是“文明宿舍”評比中最重要的組成部分，因此需要特別的重視，學院衛生檢查標準是依據學校的衛生檢查標準而制定，學院衛生檢查標準在學校的檢查標準上做了一定的添加是學校標準的具體化。檢查標準分為優秀、合格、不合格三項。

優秀：

1、宿舍總體布置整潔。

2、地面、墻壁干凈。

3、室內無垃圾堆放。

4、被子折疊規范，床上整潔。

5、床下鞋子，桌椅及其他生活用具擺放整齊。

6、書架（書桌）干凈無雜物且物品排放整齊。

7、門窗、玻璃干凈。

為營造整潔、衛生、安全、和諧的宿舍氛圍和良好的學習生活環境，養成良好的學習與生活習慣，根據我校關于學生宿舍管理的相關規定和我院學生宿舍實際情況，特制定本公約。

基本原則：寬容、禮讓、自律、真誠、互助、開放。

1、儀表端莊、言行文雅、榮辱分明、做引領社會文明的使者。

2、熱愛科學、熱愛專業、珍惜時間、刻苦鉆研科學文化知識。

3、遵紀守法、遵守公寓管理規定，按時作息、學習、生活動靜有序。

4、學習、生活用品潔凈，擺設整齊劃一；宿舍整潔、衛生、美觀。

5、平和禮讓，團結友愛，互幫互助，關心集體，奮發向上。

6、實事求是、講老實話、辦老實事、做老實人。

7、珍惜他人勞動成果，愛護公物，節約水電，珍惜糧食。

8、無違章用電，無事故隱患，不在宿舍做飯，確保人身和財產安全。

9、學習、休息期間不在寢室進行各種影響學習、休息的一切活動。

10、不看淫穢書刊、錄像，不吸煙、酗酒、賭博，不參加迷信活動。

希望廣大學生嚴格遵守“文明公約”要求，團結友愛，互尊互助，齊心協力，創建文明宿舍，為我院精神文明建設貢獻自己的力量。

宿舍成員簽名：

動物科學學院團委。

xx年8月28日。

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇十六

通過在外國語專科部的學習，我們在學業和綜合素質上，得到了全面的提升。為了檢驗大家的學習成果和展示當代大學生風采，分團委、學生會擬定于5月3日在階三舉行“外國語專科部英文風采大賽”，并于5月15日在操場舉辦團體戶外活動。通過各種比賽活動營造我部濃郁的英語氛圍，開展我部豐富的課余生活，提高學生英語的綜合應用能力，并在多種體育活動中得到鍛煉，以此促進我校和諧發展，將我部英語特色教育推向一個新的臺階。

二、活動主題與。

口號。

主題：展現自我，超越夢想;。

口號：青春無悔，展現自我風采：拼搏奮進，超越夢想極限。

具體安排如下：

時間安排：5月15日下午2：00開始比賽。

地點：太原師院南區操場。

參加人員：大一、大二全體同學。

評委：由大一、大二各班各推薦一名，一共24位評委組成評委團對團體操項目進行打分。

活動流程：現有12班抽取組成聯隊參加比賽。（每項活動參加人員不得重復）。

得分標準：1、各聯隊的得分嚴格按照各比賽項目規定的評分標準進行得分。

2、若遇名次并列，則得分平均分配，同時不設下一名次。

三、活動項目及規則。

1、團體操項目。

各聯隊抽20人組成一隊，各聯隊自己負責出一個節目（體操或舞蹈等）自由發揮，時間限制3分鐘。

評分標準：24人評委團打分完畢后去掉兩個分、兩個最低分后得出平均分為該聯隊的最后成績。滿分為100分（其中動作整齊度30分，隊列整齊度30分，形式新穎度20分，精神面貌20分）。

2、80米趣味接力跑。

各班參賽人員于起點處站定5人、折返點站定5人，接力進行四個小項：

（1）在距離起點5米處設一跨欄架（0.8米），參賽隊員從欄架下方穿過；

（2）在距離起點20米處設有跳繩，參賽隊員此處跳繩30次；

（4）在距離起點50米處設立一張桌子，桌子上放置羽毛球拍一個，羽毛球一個，參賽隊員使用羽毛球拍將羽毛球托運至折返點處，并將羽毛球拍及羽毛球交給下一參賽隊員，下一參賽隊員從折返點處跑至起點，依此類推，直到10名參賽隊員跑完全程，比賽結束。

評分標準：3個聯隊同時進行比賽，以各參賽組比賽所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

3、勇往直前大冒險。

三個聯隊每隊出15名蛙跳者，8名扔球手，4名撿球手，共27人。

（3）被擊中的進攻隊員必須回到起點處重新出發，另外在賽道中間站立4名撿球手，由第三方參賽隊員擔任。

評分標準：在規定時間10分鐘內，按進攻方通過人數多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

4、翻山越嶺。

各聯隊抽取10人自由搭配成5組分站20米賽道起點處和終點處（起點處站3組，終點處站2組），每組的兩名隊員背對背雙手抓球，兩名隊員通過合作穿過多處障礙運送籃球到下一組，依次接力進行。

評分標準：3個聯隊同時進行比賽，以各參賽組所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

四、活動中的安全問題。

此次戶外活動安全問題由外專部學生會負責，外專部各級領導共同協助。在比賽中外專部學生會各部相互協助，對比賽全程進行監督、指導，共同負責活動中參賽人員的安全問題，若遇緊急情況進行及時處理。

五、獎項設置。

團體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（備注：所有參賽聯隊分數分配為室內項目占總分50%，戶外活動占總分50%。）。

單項獎：團體操表演獎、團體表現獎、團體勇氣獎、團體協作獎各兩個聯隊。

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇十七

二、活動背景：xx，不是世界末日，但是我們卻還是有那么多那么多的夢想還沒實現：夢中那如丁香花般的女孩還沒出現、那如白馬王子般的男孩還沒到來；還沒當上理想中的那個傳說；而最最重要的是，我還住在這個平凡的宿舍里。那就勇敢說出你心中的夢想，你理想中的家，你的夢想，讓我們一起把你的夢想在宿舍里實現。

三、活動目的：為了營造良好的寢室氛圍，提升公寓文化的幸福指數，增強同學之間的交流與協調能力，提高大學生的藝術涵養，培養大學生的創造力，引導學生向文明、高雅、科學、和諧的方向發展，凸顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，彰顯我們大學生的風格，秀出我們的宿舍風采，把我們宿舍的獨特一面借助攝影盡情揮灑。我系自律會特舉辦這場以“夢想窩窩透”為主題的互換空間寢室裝扮大賽。

四、活動策劃主辦單位：電子系自律委員會。

五、活動對象：閩江學院電子系全體學生。

六、活動報名時間：xx.3.6-xx.3.9。

八、活動規則：

1、為了此次比賽的順利進行，將采取抽簽的方式進行男女宿舍配對，即男生裝扮女生宿舍，女生裝扮男生宿舍。如果男女生宿舍比例不當，可適當調整裝飾對象。

2、抽簽時間：xx.3.11晚7:30。

3、抽簽地點：四區5號樓下。

4、參賽宿舍應提前將自己的宿舍盡量還原為未搬進之前的容貌。桌上或墻上的貼畫及其他的裝飾品都應先收起來，不易拆卸除外。

5、在比賽開始之前，參賽的每間宿舍我們都將分發一個特殊物品（特殊物品共3樣，每隊從中任意抽取一樣進行改造布置），該物品需由參賽隊員發揮自己的想象將其裝飾在宿舍的任意角落。（該特殊物品的裝飾需與主題掛鉤）。

6、配對成功的宿舍需自行準備裝扮材料且在裝扮過程中需留下一塊特殊區域，該區域主要用于見證參賽宿舍合作者的友情（可以通過一些有紀念意義事物來體現），還要體現出我們的主題。

7、比賽時間為90分鐘，開始時間為2:15，在比賽開始前每個分區都將配備一名工作人員，該工作人員負責每個分區的計時與分發特殊物品。

8、在評比過程中，每個參賽宿舍各需派一名成員負責解說該宿舍的裝扮風格以及特殊物品與特殊區域裝飾的各自意義。

9、比賽結束后由相關工作人員評分，評分分兩個方面：裝飾效果及解說。本次比賽取一、二、三等獎各一名，參賽配對宿舍為一組。對獲獎者頒發獎狀和獎品。

閩江學院物理學與電子信息工程系學生自律委員會。

xx年3月1日。

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英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇十八

昨晚是團支部風采大賽決賽，我們班是第是十一個節目，比賽完后我們就呆在后臺照集體照、說笑。我們從沒有想過比賽成績，因為從初賽到決賽的將近三個月里，我們付出了太多，到真正決賽時，名次對于我們就不那么重要了，因為我們努力了，實實在在的努力了，我們只想的是：只要我們對得起我們這么多天的努力就行了......我叫了個認識的朋友幫我們拍集體照，我們站好了姿勢，拍了第一張，就在準備排第二張的時候，我們班的人都沸騰了，我卻開始不知所措，我站起來，撥開走廊上的人群，向前臺望去，詢問每一個人，剛才話筒里傳出的聲音是不是真的，到底是不是真的......他們看著我，告訴我：營管121是第一名！

我當時覺得自己就好像被人打了一下似的，腦子更是亂亂的，“我們是第一，我們是第一”，我不停在心里默念這句話，好像就是為了把自己從夢境拉回現實一樣，我當時太想哭了，因為我們付出的太多了......

回顧從初賽到決賽的將近三個月里，我們曾同寢室的人意見不合，也曾爭論的面紅耳赤。如果說從剛開始想風采大賽的點子再到號召班里人參加我們團支書付出了很多，那后來兩個多月的排練生活我就更不用多說了，找視屏，截音樂，規范舞蹈動作，從網上買道具......你都可以看見她的身影，不用我說，她的付出我們都看的見，因為她實在是瘦的太明顯了，我們都跟她開玩笑說：一個風采大賽夢夢得瘦好幾斤！記不得多少次因為時間緊，她總是不到六點就起床，到六點一來電就開始從網上不停地看視屏，想動作，有一天下雨，因為道具不夠，我們跟輔導員請假去火車站那買道具，當我還在思考哪有賣的時候，而夢夢早就領著我去了，可想而知，他在背后付出了多少努力，當我在后面看見她穿梭在各個小店的時候，我真的有說不出的感覺，她真的很好，而我卻真是找不到什么詞來形容她了，總覺得什么詞都是暗淡的，特別想對她說聲謝謝，又覺得這兩個字也不能表達我的感受......

由于我們排練需要一個安靜的空地，所以我們曾經天天在國教樓借教室排練，以至于管理教室的阿姨看見我又來借教室，就說：“你們要教室又排練？”我說“恩”，阿姨緊接著說“不批！”我只能默默走出去，等到大家都過來排練時，問我為什么不借個教室，我只能笑著告訴她們：教室被借完了，我們還在三樓東邊廁所旁的空地排練吧......后來我們會趁體育教室沒課的時候到那排練，我們的排量地點是不固定的，我們的`排練時間是每天白天沒課的時候和每天晚上7:30-9:30，現在想想總覺得晚上還要抱著到道具和電腦去找地方排練......

我們犧牲了太多的休息時間，有時候為了排練，不得不讓他們早起，不得不讓他們睡不了午覺，有時候放假，還不得不讓他們別回家，如果這些我們都一起克服了，那每次表演的時候我才是真正的心痛，我們是熒光舞，需要用透明膠把led冷光線和熒光棒粘在衣服上，現在馬上就是六月份了，鄭州早已達到三十多度的高溫了，別人的節目都是青春靚麗，尤其還涼快，而我不得不讓他們穿著純黑色的衣服，而且上身還是戴帽子的長袖，有的人腿也愛出汗，只能穿長褲。我知道大夏天的穿成這樣有多痛苦，但沒有辦法，我只能勸他們堅持一下，只要過了今晚就好了，每次都是我給他們粘道具，為了演出效果，我不能手下留情，透明膠往頭發上粘也沒有辦法，為了固定熒光線和熒光棒，我不得不粘緊一點，胳膊、腿，被透明膠弄得紅成一片，有的甚至過敏，我只能笑著說：我不心疼，還省得脫毛了呢。大家哈哈大笑，卻不知我看著你們為此付出這么多有多難受，在后臺候場的時候，沒有空調，他們都穿的是都長袖的外套，因為太熱了，汗水浸透衣服而弄得透明膠都不粘了，只能一次次的再固定，候場時間太長和天氣太熱導致熒光棒變暗，沒辦法，拔了！換熒光棒！重粘,等到上場表演時，我退下來站在一邊觀看，當我聽到臺下想起的掌聲時，什么都值了......

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇十九

全校各班同學：

我校校園英語口語風采大賽籌備工作現已開始，為確保本次活動順利進行，現將近期具體工作通知如下，望全校各班在班主任和英語教師的指導下積極配合并貫徹執行：

1、

4、參賽選手要求在班主任和英語教師的.指導下經過班級初賽選拔的基礎上產生；

5、全校各班務必于本月15日之前確定參賽選手，并將參賽名單及作品以書面形式報送學校英語教研組組長魏根子老師處。希望全校各班積極組織，英語教師認真輔導，確保本次英語口語風采大賽圓滿成功。

天水市八中英語教研組12月5日。

英語風采大賽活動策劃書（通用20篇）篇二十

為貫徹落實浦東新區教育局“開展做學生的知心人主題實踐活動的通知精神，動員廣大教師切實擔當起”老師是學生引路人“的神圣職責，進一步深化”怎樣做一名負責任的老師“主題活動，進一步加強師德建設，學校決定在全校范圍內開展”做學生知心人“主題實踐活動。

20xx年3月——9月，分學習討論、主題實踐、評選表彰三個階段。

1、第一階段（學習討論階段——3、4月）。

圍繞“做學生知心人“這一主題活動，結合本校實際邀請專家解讀國家、上海及浦東新區中長期教育改革與發展綱要，領會國家、上海、浦東中長期教育改革發展的總體戰略、重點任務和對教師育人工作的總體要求，分析本校學生思想和心理輔導工作的現狀和存在的薄弱環節，進一步增強廣大教師”做學生的知心人“的緊迫感和責任感。增強教師的育人意識，提高做學生思想與心理輔導工作的能力，努力成為學生健康成長發展的高素質引路人。

2、第二階段（主題實踐活動4月——7月）。

1）以區級課題“溫馨教室建設中構建良好師生關系促進有效教育的實踐研究“為理論指導，引領教師主動承擔起關心學生成長的責任，增強教師”做學生知心人“的意識，進一步提高教師做學生思想與心理工作的水平與實效。

2）通過“陽光工程”——教師與學生結對活動，改善師生關系，影響一些學生的人生觀與價值觀，切實提高部分問題學生的學習積極性，增強教育的有效性。

3）征集“做學生知心人”案例。

3、第三階段（總結表彰階段——9月）。

學校將通過“優秀案例“與”師生知心對子“的評選，及時總結活動中的成功經驗和典型案例，對評選出的“優秀案例”和“知心對子”在教師節進行表彰，對所有“做學生知心人”的案例編輯成冊。