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    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)

    時(shí)間:2025-06-07 作者:MJ筆神

    讀后感是我們與書(shū)本進(jìn)行對(duì)話的方式,通過(guò)總結(jié)思考,將自己的思想和感情融入其中。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,歡迎大家一起來(lái)參考學(xué)習(xí)。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇一

    流年似水,四季更迭,仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身就以層林盡染,落葉飛舞。我第一次遇見(jiàn)它還是在暑假,那時(shí)老師布置了讓給書(shū)批注的作業(yè),我其實(shí)對(duì)這個(gè)作業(yè)十分敏感,因?yàn)槲覈L過(guò)他給我?guī)?lái)的苦痛。之前因給《西游記》做批注花了我3天時(shí)間,而且還是整天整夜的批,把我都快批吐了,這還不算什么,那時(shí)候因?yàn)槲易鳂I(yè)完不成,而馬上就要開(kāi)學(xué)了我就叫我姐和她的朋友一起幫我批,依舊沒(méi)有批完,最后我只能在去學(xué)校的時(shí)候,在車上批,最后才算是完成了作業(yè)。

    所以這次的作業(yè)我都沒(méi)打算好好完成,就想寥寥草草的批一點(diǎn),應(yīng)付過(guò)去檢查作業(yè)就行了。但是我讀著讀著卻發(fā)現(xiàn)還挺有意思,于是便迷上了它。例如蜜蜂,蟋蟀,蟬……它們的愛(ài)好和生活習(xí)性。這些在我們看起來(lái)在平常不過(guò)的事物,在坐著法布爾的眼里卻看的是如此重要,例如:他冒著生命危險(xiǎn)去探究蜜蜂是不是認(rèn)識(shí)路,螢火蟲(chóng)的補(bǔ)食過(guò)程還有迷宮蛛怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。這些實(shí)例都足以顯現(xiàn)他對(duì)于昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。

    而且在這里面作者也讓我們學(xué)到了很多東西例如:螞蟻和蟬之間的斗爭(zhēng),讓我們知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,蟬才是勤勞的生產(chǎn)者;螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),是一個(gè)真正的心理專家,但它卻自食同類,十分兇殘。還有蟋蟀和蟬對(duì)于唱歌的喜愛(ài)。都讓我們用另一種眼光認(rèn)識(shí)到了一個(gè)個(gè)生物。

    昆蟲(chóng)是渺小的,沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,卻用自己頑強(qiáng)不屈的精神詮釋著自己生命的意義。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇二

    這些天,我讀了《昆蟲(chóng)》,我覺(jué)得這本書(shū)很好看,讓我讀了又想讀。

    這本書(shū)是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)。里面的故事很有趣。讓我讀一遍,再讀一遍。孩子們,讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!

    現(xiàn)在,讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲(chóng)的故事。

    螢火蟲(chóng)的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它,把它放在瓶子里,然后把它放在床邊。關(guān)了燈,只看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃光。它是明亮的。它也可以用來(lái)玩!

    它捕獲了很多獵物,所有的昆蟲(chóng)。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎,非常鋒利,但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲(chóng)只是用它的工具輕拍蝸牛的殼,就像在和蝸牛玩耍,而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來(lái)描述螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

    《昆蟲(chóng)》這本書(shū)讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩,讓我懂得了更多的知識(shí)。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇三

    我在圖書(shū)館借了一本奇妙的科普讀物——《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)是法國(guó)著名的“昆蟲(chóng)詩(shī)人”法布爾寫(xiě)的,堪稱是一本昆蟲(chóng)百科全書(shū)。

    法布爾在書(shū)中把昆蟲(chóng)當(dāng)做人一樣來(lái)寫(xiě),我讀這本書(shū)就感覺(jué)是在讀一個(gè)巨大的趣味十足的擬人句庫(kù)。

    書(shū)中,法布爾敘述了他多年研究昆蟲(chóng)的經(jīng)歷,向我們介紹了昆蟲(chóng)們的生存本能、習(xí)性、日常勞動(dòng)、繁衍和死亡。

    在書(shū)中,讓我覺(jué)得最笨的就是蟬了。

    蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還小的蟲(chóng)子,也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵。

    而這種小蟲(chóng)子的發(fā)育要比蟬早好多時(shí)間,它們便拿蟬的卵當(dāng)做食物。

    蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲(chóng)子的美味佳肴。

    我最喜歡母甲蟲(chóng),不是因?yàn)樗利惖耐獗恚膊皇撬卸鄰?qiáng)的戰(zhàn)斗力,我只是喜歡它對(duì)孩子的愛(ài)。

    它“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”。

    賊甲蟲(chóng)則是我最討厭的蟲(chóng)子了,它不勞而獲,用卑鄙下流的手段取得別人的食物。

    但仔細(xì)想想,這也不能怪它,畢竟每個(gè)生物都有自己的生存法則,而且這些法則也不是能輕易改變的。

    俗語(yǔ)中的“江山易改本性難移”,說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。

    書(shū)中還介紹,為了完成《昆蟲(chóng)記》這套史詩(shī)般的昆蟲(chóng)百科全書(shū),法布爾整整寫(xiě)了三十一年。

    法布爾的這種為了理想堅(jiān)持不懈的精神,使我敬佩萬(wàn)分,而這也正是我所缺少的,我相信,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能像法布爾這樣專注,這樣不屈不撓,那么我們就可以輕而易舉地取得好成績(jī)。

    今天,我又從書(shū)柜里拿出《昆蟲(chóng)記》這本老書(shū),拿出來(lái)敘敘舊情。

    沒(méi)想到的是,還真看上癮來(lái)了。

    下面,就讓我給大家簡(jiǎn)介一下吧!

    你們知道古埃及人第一次見(jiàn)了蜣螂是怎么樣的嗎?下面,就由一位專家來(lái)為你們來(lái)講一講。

    其實(shí),我的每句話都很專業(yè),你們一定要認(rèn)真聽(tīng)喲!

    古埃及人第一次見(jiàn)到蜣螂的時(shí)候,很吃驚地說(shuō):“哎呀!這是什么東西呀?”每個(gè)人都非常吃驚。

    不瞞您笑話,我長(zhǎng)這么大,見(jiàn)過(guò)蜣螂只是一小次而已,還是從書(shū)上看的。

    好了,最后,我還希望家長(zhǎng)讓孩子看這本書(shū),讓您和孩子了解許多您和孩子不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng),從書(shū)上了解它們,與它們說(shuō)話。

    我讀了昆蟲(chóng)記后,我知道了達(dá)爾文的.進(jìn)化論是“十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一,十九世紀(jì)正是“物競(jìng)天擇、適者生存”大行其道的世紀(jì)。

    當(dāng)時(shí)流行的理論是以自然選擇、返祖現(xiàn)象、生存競(jìng)爭(zhēng)為依據(jù),認(rèn)為本能是一種既得的習(xí)慣,它在某種動(dòng)物有力的偶然行為的激發(fā)下表現(xiàn)出來(lái)。

    法布爾卻在{昆蟲(chóng)記}發(fā)出不同他認(rèn)為的聲音,他過(guò)去怎樣,現(xiàn)在就怎樣,將來(lái)也是怎樣。

    法布爾反駁進(jìn)化論道:“強(qiáng)者的子孫并沒(méi)有使弱者的子孫消失,相反他們?nèi)匀皇巧贁?shù)。

    ???? 因此,他很有把握的說(shuō):“優(yōu)勝劣法在理論上是宏偉的,可是在事實(shí)面前,卻是一個(gè)裝著空氣的球。

    我還讀到了法布爾一生的兩大困惑;一是貧窮。

    法布爾從小就生活貧窮,當(dāng)他開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,朝思暮想能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

    法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭(zhēng)了整整四十年。

    當(dāng)?shù)亟K于有了一個(gè)屬于自己的實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,法布爾已是進(jìn)花甲之年的老人了。

    連他自己都禁不住贊嘆:“愿望是實(shí)現(xiàn)了,只是遲了一點(diǎn)兒啊,我的美麗昆蟲(chóng)!我很害怕園子里結(jié)了桃子的時(shí)候,我的牙齒卻啃不動(dòng)了。

    正是在這百里香盛開(kāi)的荒石園里,法布爾一邊繼續(xù)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn),一邊整理他前半世研究昆蟲(chóng)的觀察筆記和實(shí)驗(yàn)記錄,寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇四

    這是法布爾寫(xiě)的一篇外國(guó)經(jīng)典名著,寫(xiě)了12種昆蟲(chóng)分別是蜂、金龜子、蟬、螳螂、蟋蟀、松毛蟲(chóng)、大孔雀蝶、小條紋蝶、紅螞蟻、朗格多克蝎、螢火蟲(chóng)、蜘蛛,蜂類一共介紹了9種蜂,而且介紹的非常詳細(xì),蜂的巢、幼蟲(chóng)、食物和形態(tài),都描寫(xiě)的非常生動(dòng)有趣。金龜子是一種非常聰明的昆蟲(chóng),它會(huì)用泥土來(lái)坐梨形育兒房,真是又環(huán)保又結(jié)實(shí)啊!蟬被大家說(shuō)成是害蟲(chóng),在此我會(huì)為蟬證明不是害蟲(chóng),而是一位著名的歌唱家,但蟬不會(huì)自己找食物是去問(wèn)螞蟻要食物。這種做法是不對(duì)的。

    這是一本非常值得小學(xué)生看的書(shū),建議大家到書(shū)店自己去看。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇五

    《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾,他是著名昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家。他被后人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”,“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。很小的時(shí)候,法布爾就被迫輟學(xué)了,但無(wú)論多艱難的生活,都沒(méi)有讓他放棄學(xué)習(xí)。他半生堅(jiān)持自學(xué),先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然學(xué)博士學(xué)位。他的成就得到了社會(huì)的廣泛承認(rèn)。

    《昆蟲(chóng)記》是法布爾的代表作,是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作,涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲(chóng)等100多種昆蟲(chóng)。在他的筆下,松樹(shù)金龜子是“暑天暮色中的點(diǎn)綴,是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾”;螢火蟲(chóng)是“從明亮的圓月上游離出來(lái)的光點(diǎn)”;他描述步甲“打仗這一職業(yè)不利于發(fā)展技巧和才能……它除了殺戮外,沒(méi)有其它特長(zhǎng)”;犀糞蜣在他眼里是“忘我勞動(dòng)……堅(jiān)持在地下勞作,為了家庭的未來(lái)而鞠躬盡瘁”。

    法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描述,既充滿童心又富有詩(shī)意和幽默感。它通俗易懂、生動(dòng)有趣、運(yùn)用了詩(shī)情畫(huà)意的散文筆調(diào),在對(duì)種種昆蟲(chóng)、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。

    20__年春節(jié),是一個(gè)不一樣的春節(jié),沒(méi)有了我們中國(guó)春節(jié)的熱鬧,團(tuán)圓。愿我們所有人都能懂得尊重生命,敬畏自然。我想,這或許是《昆蟲(chóng)記》在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)意義。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇六

    說(shuō)回這本《昆蟲(chóng)記》,我又想起小時(shí)候剛看完“昆蟲(chóng)記”的那天晚上,躺在床上就翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué),就是因?yàn)槟X袋里都想著那蟲(chóng)子。原來(lái)就已經(jīng)令比它大了不知道多少倍的人膽戰(zhàn)心驚的東西,在你凝神靜氣時(shí),在你的眼前放大,直到能看清楚它的牙齒,觸須……如同——你就站在法布爾身旁,屏息凝神,伏下身,手中握著一把高倍放大鏡來(lái)看著它們,看著蜣螂之間的卑鄙游戲,亦或是被管蟲(chóng)的白黑條紋。

    當(dāng)時(shí),對(duì)于這本書(shū)的理解,就是在講蟲(chóng)子,講科學(xué),體現(xiàn)了對(duì)于真理的渴求以及對(duì)于大自然的熱愛(ài)——因?yàn)榭荚噧?nèi)容到此為止。

    講完了嗎?

    當(dāng)你再次回首看這一本書(shū),你將會(huì)感受到一種不一樣。

    你將會(huì)發(fā)現(xiàn),法布爾對(duì)于自然不只是熱愛(ài),而是享受,一種獨(dú)屬于他一人的享受。將發(fā)現(xiàn)他的科學(xué)精神來(lái)源于他的某種品質(zhì)當(dāng)中,因?yàn)楫?dāng)你發(fā)掘其根源時(shí),絕對(duì)不會(huì)在“熱愛(ài)”的層次找到答案。

    這本書(shū),絕不是用了“擬人”的手法,而是從來(lái)都沒(méi)有把昆蟲(chóng)當(dāng)成“昆蟲(chóng)”,從來(lái)沒(méi)有去以人的身份來(lái)研究蟲(chóng)。要知道,盜賊本來(lái)是用在人身上的,從來(lái)不是形容一直蜣螂或一只螞蟻的(笑)。也沒(méi)有一只蟲(chóng)子有著泥水匠或是數(shù)學(xué)家的職業(yè)的。諸如此類,不勝枚舉,諸君請(qǐng)隨便翻開(kāi)一頁(yè),便正如我所說(shuō)。

    說(shuō)句形象的玩笑話,不是昆蟲(chóng)變成了人,是“人”變成了昆蟲(chóng)。這不僅僅是科學(xué)的精神,我想,不會(huì)有一個(gè)生物學(xué)家看自己的時(shí)候看做一個(gè)細(xì)胞吧,沒(méi)有一個(gè)物理學(xué)家會(huì)把自己看做夸克與電子的緊密結(jié)合。他們沒(méi)有科學(xué)精神嗎?不,但法布爾,早就已經(jīng)跨越了科學(xué)的界限,已經(jīng)闖入了生命間,闖進(jìn)了門(mén)與門(mén),綱和綱間不可逾越的界限。但他得到了什么,從第一次,得到了父親的呵斥和研究的資料外,和成功后的“昆蟲(chóng)屆的荷馬”外,他得到了什么?——一如既往的清貧不變。

    但他痛苦嗎?他難過(guò)嗎?——我想冥冥之中一定有一位“美”的主宰者在有條不紊地安排著這個(gè)繽紛的世界。這是他的信仰,他的熱忱,如何比不過(guò)宗教徒的虔誠(chéng)。這種喜悅,這種熱愛(ài)的背后,是他的充實(shí),是正如祈禱給信徒帶來(lái)的他每天的研究帶來(lái)的滿足,是他的快樂(lè)源泉。

    那么現(xiàn)在試問(wèn),你的“快樂(lè)”是什么。

    請(qǐng)做你愛(ài)做的事情吧,當(dāng)你第一次露出了滿足的笑容時(shí),他就是你的快樂(lè)了。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇七

    一個(gè)用一生參悟昆蟲(chóng)世界的人;一個(gè)用一生與昆蟲(chóng)交流的人;一個(gè)用一生為昆蟲(chóng)而戰(zhàn)的人,耗盡畢生心血著就了文學(xué)乃至動(dòng)物學(xué)的不朽著作——《昆蟲(chóng)記》,這個(gè)人就是法布爾。

    這部書(shū)詳述了大自然中各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、日常活動(dòng)及種族繁衍,以細(xì)膩的文筆將科學(xué)與事實(shí)、昆蟲(chóng)與自然融于一爐,為我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的、不同的昆蟲(chóng)世界。更重要的是,此書(shū)不僅是以法布爾的角度來(lái)探索昆蟲(chóng),而且以昆蟲(chóng)的生活來(lái)反映人生,更添幾分靈動(dòng)與人性。

    最令我贊嘆的是法布爾那“崇尚真理”的精神。《蟬和螞蟻的寓言》一文中,起初人們對(duì)禪好吃懶做的無(wú)賴形象與螞蟻的勤勞工作深信不疑,但法布爾卻憑著堅(jiān)持與毅力,歷經(jīng)三番五次親眼求證,最終平了這起“冤案”,禪是憑自己的勞動(dòng)獲取食物,而螞蟻才是那位不折不扣的侵略者。這正也印證了法布爾的一句話:“沒(méi)有充滿言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯,而是準(zhǔn)確的描述觀察到的事實(shí),一點(diǎn)不多,一點(diǎn)不少。”

    《昆蟲(chóng)記》可謂是自然界的一本百科全書(shū),也是文學(xué)界的一朵奇葩,它教會(huì)了我熱愛(ài)與尊重。在法布爾那活潑的語(yǔ)言中,我更對(duì)這群生靈與大自然多了幾分好奇和憧憬。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇八

    一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出一部皇皇巨作,更不能不說(shuō)是奇跡;而這部書(shū)居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。對(duì)!這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》。

    法國(guó)20世紀(jì)初的著名作家羅曼。羅蘭曾經(jīng)這樣稱贊法布爾:“他觀察之熱情耐心、細(xì)致入微,令我欽佩,他的書(shū)堪稱藝術(shù)杰作。”是啊!只因?yàn)樗^察時(shí)的細(xì)心、他對(duì)昆蟲(chóng)那不滅的的熱情,才會(huì)寫(xiě)出這么一部皇皇巨作。著名作家巴金則曾這樣評(píng)價(jià)法布爾這部驚世之作:“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。”

    世界上第一本《昆蟲(chóng)記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國(guó),那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲(chóng)百科全書(shū)。當(dāng)時(shí)的《昆蟲(chóng)記》全書(shū)共十卷,長(zhǎng)達(dá)二三百萬(wàn)字。在《昆蟲(chóng)記》中作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲(chóng)的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著作者本人對(duì)生活的熱愛(ài)與尊重。

    這本書(shū)一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書(shū),在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨作,也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,被人們冠以“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美稱,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠,并因此書(shū)于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇九

    法布爾的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書(shū)中,我了解到昆蟲(chóng)世界里最傻最笨的是蟬,最無(wú)情的是螳螂,在蟬產(chǎn)卵的.時(shí)候,有一種比螞蟻還要小的蟲(chóng)子,當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵,這些小蟲(chóng)子就把蟬卵作為食物,可是蟬看見(jiàn)了蟲(chóng)子就在腳邊上,卻沒(méi)有一點(diǎn)兒危機(jī)感,假如蟬一腳把蟲(chóng)子踩死了,那樣蟬卵也不會(huì)被蟲(chóng)子吃掉。

    螳螂是個(gè)“壞家伙”,為了產(chǎn)卵,它會(huì)吞了自己親人,更可惡的是,它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉,也不會(huì)去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個(gè)不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起,我的爸爸媽媽都很愛(ài)我,我家還有一個(gè)疼愛(ài)我的姐姐。不僅如此,人間總有真情在,就算是互不相識(shí)的陌生人,我們也經(jīng)常得到別人的幫助,或者去幫助他人。說(shuō)到這里我想起一則暖心的新聞:幾天前的一個(gè)中午,一位老伯推著一輛四輪手推車,推車上坐著一個(gè)老阿姨。天突降大雨,老伯疾步走過(guò),一個(gè)正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見(jiàn)了急忙走向那對(duì)老人,用遮雨的布蓋著老阿婆,把自己的雨傘給老伯遮雨,而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方,讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開(kāi),可是他沒(méi)走幾步就看見(jiàn)老伯準(zhǔn)備要冒雨離開(kāi),他怕老伯淋雨受寒,就讓他在這里等著,自己去附近買啦把新雨傘,把這把新買的雨傘遞給了老伯,看著老伯撐著傘走了,他才安心回去和同學(xué)吃飯。

    正是因?yàn)槿巳硕加袗?ài),我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲(chóng)的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家,一份暖心的愛(ài)。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。

    文檔為doc格式。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇十

    認(rèn)真讀完一本昆蟲(chóng)記后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的昆蟲(chóng)記讀后感啟示300字,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

    法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家,科普作家。今天,我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫(xiě)的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。

    法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。

    讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》,我感受很深,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

    我家有很多書(shū),但我最喜歡的就是《昆蟲(chóng)記》。它是著名的作家法布爾寫(xiě)的。

    《昆蟲(chóng)記》一本介紹許多昆蟲(chóng)的書(shū),書(shū)中有著名的建筑工—蟋蟀,狠毒的蜘蛛,帥氣的螳螂,還有弱小的毛毛蟲(chóng),都是昆蟲(chóng)界的小小居民。

    它們的捕食都各不相同。比如,塔藍(lán)圖拉毒蛛就和別的蜘蛛不一樣,是因?yàn)樗粫?huì)織網(wǎng)。可是它長(zhǎng)著兩個(gè)大毒牙,可以啟動(dòng)捕捉鳥(niǎo)類,鼠類、蜥蜴等其他小昆蟲(chóng)。

    蟋蟀,它的住宅可以是在昆蟲(chóng)界數(shù)一數(shù)二的了。它挑的地方可是嚴(yán)格的了,可是要排水優(yōu)良,陽(yáng)光舒適。

    還有一個(gè)是大孔雀蝶,它是歐洲最大的蝴蝶,它一生只有幾天,但它一生有個(gè)目標(biāo)是結(jié)婚,繁殖后代就可以多活幾天,但他有個(gè)好處就是可以不用進(jìn)食。

    我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的永不放棄,還要學(xué)習(xí)法布爾的有耐心的精神,只有他的堅(jiān)持,才有我們現(xiàn)在的昆蟲(chóng)記。

    讀《昆蟲(chóng)記》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間滿滿洋溢著作者對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)。地球很大,有許多生命因?yàn)樘^(guò)微小而被我們忽視,即使它們很不起眼,但也是生命,是這個(gè)大家園的一份子。它們的一生很短暫,但只要它們存在過(guò),哪怕只有一秒鐘,就同樣值得尊重。

    《昆蟲(chóng)記》是一篇散文,它是法國(guó)作家法布爾在54歲時(shí)完成的一部巨著。這本書(shū)給我們介紹了許許多多的蟲(chóng)子,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

    書(shū)中尤為吸引我的要數(shù)那勇敢、機(jī)智的螞蟻了——。

    炎熱的夏天,紅螞蟻組隊(duì)出征,一個(gè)個(gè)昂首挺胸,整齊的邁著前進(jìn)的步伐,浩浩蕩蕩,那樣式像極了我們閱兵式的解放軍叔叔們。更趣味的是,當(dāng)這排在最前面的“螞長(zhǎng)”發(fā)現(xiàn)有黑螞蟻的巢穴時(shí),隊(duì)伍霎時(shí)出現(xiàn)了一陣騷動(dòng),可是很快,后面的“大個(gè)子”沖了上來(lái),他們排列整齊,一個(gè)個(gè)并肩而立,構(gòu)成了一道堅(jiān)不可摧的“蟻墻”。他們開(kāi)始準(zhǔn)備攻巢了,你瞧,大個(gè)子紅蟻用又尖又大的嘴夾住守穴的那幾只黑螞蟻的腦袋,狠狠地,死命地咬著,直到這個(gè)“敵人”斷了氣兒才肯松口,巢穴的門(mén)攻破了,全軍奮力而上,一會(huì)兒就橫掃千軍,紅蟻大軍一窩蜂沖入敵人的巢穴,紛紛搶奪里面的食品,占領(lǐng)敵人的物資,大獲全勝!讀到這,我也興奮得拍起手來(lái),深深地為他們的勇敢和機(jī)智折服,我也想用我的方式和他們一齊慶祝他們的勝利!

    我喜歡這本書(shū),這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了許多不一樣的蟲(chóng)子,給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā),更讓體會(huì)到螞蟻們的世界是多么奇妙。

    法布爾用30年的時(shí)間來(lái)研究,撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。他用富有詩(shī)意的文藝筆調(diào)向人們展現(xiàn)出一個(gè)絢麗多姿的昆蟲(chóng)世界。他用生動(dòng)活潑、風(fēng)趣形象的語(yǔ)言,詳細(xì)闡述著昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。

    小時(shí)候,在看《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫(huà)片時(shí),有一集講了母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉,然后黑貓警長(zhǎng)來(lái)破案,發(fā)現(xiàn)這是為了以后的小螳螂生長(zhǎng),所有螳螂都必須面對(duì)的。我一直以為這只是編造的故事罷了,看了《昆蟲(chóng)記》后發(fā)現(xiàn),這個(gè)動(dòng)畫(huà)片是真實(shí)的科教故事。讓我了解到了螳螂以及像有螳螂這樣的婚俗的昆蟲(chóng)無(wú)奈,母螳螂為了親生子女能健康成長(zhǎng),只能忍痛吃掉公螳螂。

    在這本書(shū)里作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體,娓娓道來(lái),在對(duì)昆蟲(chóng)日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者對(duì)生命的熱愛(ài)。在創(chuàng)作這本書(shū)時(shí),作者親身融入大自然,不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn),只為更真實(shí),更細(xì)致地觀察昆蟲(chóng)的生活。

    通過(guò)作者的描寫(xiě),我能想象到昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面,蟬在歌唱,蟋蟀在管理家務(wù),蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊!

    今天我讀完了法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我十分喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)把無(wú)趣的小昆蟲(chóng)寫(xiě)得活靈活現(xiàn),妙趣橫生。

    我最喜歡的一本說(shuō)“大自然的清道夫”—糞金龜。原來(lái)在我印象中,糞金龜是一只十分丑陋的臭蟲(chóng)子,而《昆蟲(chóng)記》中,糞金龜變成了一位英俊的勇士,他披著五彩斑斕的鎧甲,戴著堅(jiān)硬的頭盔,力大無(wú)窮,甘心做一位清道夫,給大自然帶來(lái)了干凈。

    糞金龜有很多種,神圣糞金龜、小糞金龜、長(zhǎng)足糞金龜、西班牙大黑糞金龜……他們有的十分巨大,有的又短又小,有的腿又細(xì)又長(zhǎng),有的長(zhǎng)著像犀牛一樣的大角,有的是挖洞高手,有的還能預(yù)報(bào)天氣……他們雖然形態(tài)各異,習(xí)性也不同,但他們都有個(gè)特點(diǎn)—“吃貨”。別看他們小,一天之內(nèi)就能吃十多個(gè)拳頭大的糞球,他們的腸子足有兩米多長(zhǎng),難怪是十足的吃貨。糞金龜媽媽也是一個(gè)勤勞的好媽媽,她會(huì)為自己的孩子整天不吃飯,忙個(gè)不停,不管遇到多大的困難都不會(huì)放棄,真是母愛(ài)大于天啊!

    《昆蟲(chóng)記》讓我們?nèi)缤砼R其境般的與昆蟲(chóng)對(duì)話,讓我們追尋法布爾的足跡,盡情感受生命帶給我們的驚喜和感動(dòng)。

    《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),是有法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。我看完這本書(shū)以后,就感受到了法布爾在觀察昆蟲(chóng)時(shí)候的細(xì)心,并且他也愿意拿他的全部時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。

    在這本書(shū)中的昆蟲(chóng)有在地上爬的、在天上飛的和在水里游的,都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng),并且它們都有著別人無(wú)法擁有的技能。

    我們都知道,觀察昆蟲(chóng)是很累、很麻煩的一件事,就連一個(gè)值得觀察的昆蟲(chóng)都很難找的到。而法布爾呢?他卻可以用海量的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng),寫(xiě)出一本本的好書(shū)。在他觀察昆蟲(chóng)的時(shí)候,甚至就連冒著生命危險(xiǎn)也要去觀察每一只奇特的昆蟲(chóng),不管是惡心、還是兇惡,不管是漫天飛舞的一群昆蟲(chóng)、還是人跡罕至的昆蟲(chóng),他都愿意去消耗時(shí)間的一分一秒去觀察每一種昆蟲(chóng)。

    在這本書(shū)里,有很多奇特的昆蟲(chóng),而且那些住宅也讓我很吃驚,特別是舍腰蜂,它的住宅住在人們家里的火爐旁,或者是在煙囪里,但他們的家都建在很隱蔽的地方,沒(méi)人呢看見(jiàn)它的巢穴。

    我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾那種永不放棄的精神,那樣才能達(dá)到自己想要的水平。

    《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的觀察記錄。在書(shū)中,法布爾用自己獨(dú)特的視角,為我們講述了不同昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性,帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)多姿多彩的世界,令人大開(kāi)眼界。

    此前,對(duì)于昆蟲(chóng),我的第一感覺(jué)就是不喜歡,甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)等身體上帶絨毛的蟲(chóng)子,看著更是惡心、不舒服。在法布爾的眼中,昆蟲(chóng)們是大自然的主角,它們的一舉一動(dòng),都有人類的思想和情感。在這里,我重新認(rèn)識(shí)了聰明的石蠶、“導(dǎo)航員”小蜜蜂、森林清潔工小螞蟻和西西斯、兇惡的大黃蜂、“音樂(lè)家”小蟋蟀,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

    在書(shū)中,法布爾對(duì)每一種昆蟲(chóng)都進(jìn)行了細(xì)致的描述,并通過(guò)許多關(guān)于昆蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn),讓人一看就過(guò)目難忘。作者這么仔細(xì)的觀察,除了自己對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)外,肯定也花了不少時(shí)間和心血,我以后要向他學(xué)習(xí)做事認(rèn)真的態(tài)度。

    另外,《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)里還有閱讀心得、日積月累、近義詞、反義詞、好詞積累卡等一個(gè)個(gè)小版塊,這這里,我們不僅領(lǐng)略到了昆蟲(chóng)世界的多彩生活,也學(xué)到了不少的知識(shí)。

    科學(xué)不止是愛(ài)迪生的一盞燈,居里夫人的一顆鐳,屠呦呦的青蒿素,還是法布爾身邊的一只小昆蟲(chóng)。

    蜘蛛織網(wǎng)、螳螂捕食……一個(gè)個(gè)的小事件,都是我們身邊隨處可見(jiàn)的事件。但法布爾卻用他的'《昆蟲(chóng)記》展現(xiàn)了昆蟲(chóng)界的種種趣事。這讓我們知道科學(xué)并不遙遠(yuǎn)。

    從另一方面來(lái)說(shuō),法布爾的語(yǔ)言是幽默生動(dòng)的。這從法布爾對(duì)楊柳天牛的描寫(xiě)可以得知:“他像個(gè)吝嗇鬼,穿了一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾禮服。”也可以從法布爾對(duì)蟬的描寫(xiě)可以得知:“他在地下‘潛伏’四年,才鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期。”

    生活中并不缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么都是身邊的小事情,我們?nèi)?xiě)不出這樣的文章?不僅僅是文采的問(wèn)題,更重要的是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。因?yàn)榉ú紶栒嬲龅搅税l(fā)現(xiàn)生活,探索生活,所以他寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。如果我們?cè)谏钪刑幪幜粜拇似溆^察世界,觀察生活,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):科學(xué)并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。

    我閱讀了《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)的作者是法布爾,《昆蟲(chóng)記》是他一生在荒石園觀察昆蟲(chóng)寫(xiě)下的著作,讀了這本書(shū),讓我感觸頗深。

    這本書(shū)里講述了許許多多的昆蟲(chóng),比如:充滿活力的音樂(lè)家——蟋蟀、草叢里的星星——螢火蟲(chóng)、勤勞的清潔工——蜣螂、能干的泥水匠——舍腰蜂、堅(jiān)持不懈的掠奪者——紅螞蟻……每種昆蟲(chóng)在書(shū)中被作者寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓人一看這本書(shū)就知道了這種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。

    這本書(shū)里我印象最深的是螳螂,螳螂外形苗條,別看它外表溫柔,可是它的性格是兇狠殘忍的,它不但吃黃蜂,蝗蟲(chóng),而且自己的丈夫和兄弟姐妹都吃,當(dāng)然這樣可能是為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),攢足體力養(yǎng)育小寶貝,可是它產(chǎn)完卵就不管了。我喜歡奮斗不息的黃蜂,它們性格殘暴,也從不好客,就算一只蚊子進(jìn)來(lái)也不放過(guò),可是在蜂窩里,雌蜂是溫柔的,它們耐心地用蜂蜜喂幼蟲(chóng)吃。

    讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我不僅各種各樣的昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,還了解了昆蟲(chóng)之間相互依托,相互殘殺,構(gòu)成了生存永生的生物鏈。讀了這本書(shū),我也很佩服法布爾,佩服他堅(jiān)持不懈的精神。

    讀完《昆蟲(chóng)記》,才真正了解到了昆蟲(chóng)的魅力。不得不說(shuō)的是,雖然我們與昆蟲(chóng)比鄰而居,但我們只是知道他們的存在。對(duì)那些每晚發(fā)出動(dòng)聽(tīng)歌聲的昆蟲(chóng),人們甚至分不清他們是姑姑還是蟋蟀。

    殊不知,勤勞的螞蟻是殘暴的掠食者,而漂亮螳螂依靠一對(duì)彎鉤能將龐大的獵物嚇癱,美麗的大孔雀蝶是結(jié)婚狂,它具備一種奇妙的天賦——能飛過(guò)長(zhǎng)距離,穿過(guò)黑暗,越過(guò)障礙發(fā)現(xiàn)自己的意中人。而看似笨拙的圣甲蟲(chóng),竟是一個(gè)能工巧匠……想要更好了解關(guān)于昆蟲(chóng)的個(gè)性,特性嗎?而《昆蟲(chóng)記》將引領(lǐng)你走入昆蟲(chóng)們的世界。所以讓我們愛(ài)惜昆蟲(chóng)們吧,畢竟那我們又有共同的家。

    法布爾花費(fèi)了大量精力來(lái)撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》這本實(shí)踐本科巨著,他為其傾注了許多心血與汗水,因此在字里行間我們都能感受到作者認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,也能體會(huì)到它由心而發(fā)的對(duì)生命自然的敬畏與熱愛(ài)。《昆蟲(chóng)記》榮作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí),趣味,美感和思想的美文。這為昆蟲(chóng)劑注入靈魂和身體哦,我們帶來(lái)思考空間,讓我們珍愛(ài)昆蟲(chóng)。

    感謝法布爾與他的《昆蟲(chóng)記》。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇十一

    看完昆蟲(chóng)記,你知道怎么寫(xiě)一篇昆蟲(chóng)記讀后感嗎?《昆蟲(chóng)記》不僅是一部科學(xué)百科,更多的是作者對(duì)于世事的思考,文中無(wú)不包含了對(duì)生命的尊重。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)讀后感600字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    輕輕合上《昆蟲(chóng)記》,我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲(chóng)王國(guó),一只只可愛(ài)的昆蟲(chóng)仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲(chóng)世界?難道僅僅是他對(duì)生命的敬畏之情嗎?不,這里還包含著法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與執(zhí)著。法布爾——這個(gè)人類杰出的代表,耗費(fèi)其一生的光陰,就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲(chóng)譜寫(xiě)一部精彩的生命樂(lè)章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”,為我們締造了一個(gè)昆蟲(chóng)的樂(lè)園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對(duì)生命的敬畏,以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神。頓時(shí),有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開(kāi)來(lái)。

    看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

    第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲(chóng)子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。

    于是,我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。

    接著往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。

    當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

    昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。

    我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

    假期和開(kāi)學(xué)的這幾個(gè)星期,老師讓我們讀了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),還沒(méi)開(kāi)始看,只看書(shū)名就知道了是一本關(guān)于寫(xiě)昆蟲(chóng)的,經(jīng)過(guò)我的略看,才發(fā)現(xiàn)是寫(xiě)昆蟲(chóng)的生活和日常習(xí)慣,還有他們的性格與特點(diǎn)。

    讀了這本書(shū),我從書(shū)中知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)慣:螢火蟲(chóng)是會(huì)發(fā)光的甲蟲(chóng)。有很多文人都寫(xiě)了詩(shī)來(lái)贊美螢火蟲(chóng),而只有法布爾為螢火蟲(chóng)短暫的生命而惋情。夏天生活在樹(shù)上的蟬兒,要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期,它是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的掠者,將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌,而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工,終于穿起漂亮的衣服,長(zhǎng)起美麗的翅膀,能在溫暖的陽(yáng)光下,歌頌它的快樂(lè)如此難得,又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù)。蜘蛛會(huì)在捕獲食物,編織羅網(wǎng)方面具有才能。種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前,讓我足不出戶也能感到昆蟲(chóng)世界的奇妙。

    昆蟲(chóng)記的作者是一位外國(guó)作家法布爾寫(xiě)的。他的一生并不順利:他出生于農(nóng)民家庭,從小生活極其貧困,他想“登上大學(xué)講臺(tái)”的夢(mèng)始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn),開(kāi)辟獨(dú)立的昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。他的前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向“偏見(jiàn)”和“貧窮”屈服。他依然勤于自修,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備,精心把定研究方向,堅(jiān)持不懈地觀察實(shí)驗(yàn),不斷獲得新成果,一次又一次回?fù)簟捌?jiàn)”。最終他將一切品質(zhì)和才華匯集在這種精神之下,為人類作出自己獨(dú)特的奉獻(xiàn)。

    《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā),我認(rèn)為這是一本值得閱讀的好書(shū),只要認(rèn)真閱讀,就能明白它帶給我們的樂(lè)趣與這本書(shū)給我們的啟發(fā)。

    法布爾之所以頑強(qiáng),是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他廢棄了,喪失了自己那種精神,這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲(chóng)記》。

    《昆蟲(chóng)記》中對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力,如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相:“螞蟻站在門(mén)檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對(duì)不起,是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫(xiě)真是惟妙惟肖。

    更令人贊嘆的是,法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫(xiě):如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢(shì)走一走,肚皮貼地,肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě),真是過(guò)細(xì)入微,令人贊嘆。試問(wèn)一下,那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì),但又有誰(shuí)去注意它呀?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了過(guò)細(xì)入微的描寫(xiě),這也正是法布爾的成功之處。

    然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著兩大難題:一是“偏見(jiàn)”,二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師:中學(xué)教書(shū)二十余年他兢兢業(yè)業(yè),同時(shí)業(yè)余察看研究昆蟲(chóng)及植物,發(fā)表過(guò)出色的論文。盡管如此,他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn),開(kāi)辟獨(dú)立的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育,科學(xué)界權(quán)威們,骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見(jiàn)。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學(xué),中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽。然而,宣布而沒(méi)有向“偏見(jiàn)”和“貧困”屈服。他依然勤于自修,擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄,保持不懈地察看試驗(yàn),不斷獲得新成果,一次又一次回?fù)簟捌?jiàn)”。他擠出一枚枚錢,購(gòu)置壇,罐,箱,籠,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年的極了研究資料,化教書(shū)匠之“貧困”為昆蟲(chóng)學(xué)之富有。

    《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。

    一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲(chóng)記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的視角,文學(xué)家一般的筆觸”。在本書(shū)中,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái)。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

    《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

    《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲(chóng)記也叫做《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》和《昆蟲(chóng)學(xué)札記》。

    《昆蟲(chóng)記》不僅讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書(shū),只要你認(rèn)真地閱讀它,就可以像我一樣,從中獲益很多。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇十二

    讀完《昆蟲(chóng)記》后,輕輕合上書(shū),細(xì)細(xì)回味著書(shū)中的描寫(xiě),我的心中泛起了一陣陣波瀾。

    《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū),是__國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面:遂蜂的守門(mén)人充當(dāng)著大門(mén)板和守門(mén)人的角色,同類來(lái)了就讓開(kāi),異類來(lái)了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮,昆蟲(chóng)掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了;蟈蟈兒看起來(lái)好像是食素的,其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),像人一樣有了靈性,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,有歡喜,有悲哀。

    看完這本書(shū)后,我對(duì)這幾句描寫(xiě)遂蜂“守門(mén)人”的話還記憶猶新:“也許三個(gè)月以前,那時(shí)它還很年輕的時(shí)候,它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息。不,它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng),它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了,可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門(mén),抵擋不速之客。”看完這幾句話以后,我被遂蜂“守門(mén)人”那對(duì)家里人深沉的母愛(ài)所震撼了。在它年輕的時(shí)候,它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己最大的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵模趦号L(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛(ài),想要再做點(diǎn)什么。

    我再將書(shū)中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對(duì)比,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),而__國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來(lái)我才知道,法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了,因此,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位,因此被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢?因?yàn)樗鼰釔?ài)生命,尊重生命,熱愛(ài)大自然,向往大自然。

    《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng),更讓我了解了生命;《昆蟲(chóng)記》雖然看起來(lái)平平淡淡,但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重,對(duì)大自然的無(wú)限向往。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇十三

    第二屆昆蟲(chóng)大擂臺(tái)開(kāi)賽了。

    大家好!我是又胖又懶的小螞蟻。我的家庭可大了,有成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹,我是由媽媽--蟻后生的,我們雖然人多,可是很有秩序,大家各自承擔(dān)不同的工作,有的負(fù)責(zé)建造家園,有的負(fù)責(zé)打掃房間,有的負(fù)責(zé)尋找食物,我們中最強(qiáng)壯的兵蟻,就負(fù)責(zé)保衛(wèi)和守護(hù)我們的家園……呼……“你又睡了!”主持人可可叫道“下一個(gè)!”

    美麗的花蝴蝶上臺(tái)了。我的觸角就像鼻子一樣,()幫我聞出花的香味。我有一對(duì)大大的復(fù)眼,我的翅膀上有許多細(xì)小的鱗片,像瓦片一樣壓在翅膀上。

    我叫蟈蟈,學(xué)名螽斯,我是昆蟲(chóng)世界中最勤奮的歌唱家。每當(dāng)夏秋季節(jié),不論白天黑夜,我都會(huì)在草叢中摩擦雙翅,發(fā)出清脆的歌聲。只有雄蟈蟈才會(huì)演奏,那是在雌蟈蟈求愛(ài)呢!

    小昆蟲(chóng)呀小可愛(ài),昆蟲(chóng)世界真有趣,細(xì)細(xì)觀察,多多去想。

    《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是由法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的,讀了這本書(shū),我感受到小小昆蟲(chóng)有多么可愛(ài)。我們需要多多觀察,探索昆蟲(chóng)的奧秘!

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇十四

    寒假里,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的內(nèi)容深深吸引了我,讓我愛(ài)不釋手。

    《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)們的大聚會(huì):有愛(ài)唱歌的蟬,有勤勞熱情的螞蟻,有披著綠色戰(zhàn)袍的螳螂,還有尾巴長(zhǎng)有一根毒刺的蝎子……這里是昆蟲(chóng)們的大世界,這里是記載著昆蟲(chóng)秘密的大寶典。它講了許多昆蟲(chóng)的故事,從昆蟲(chóng)的出生、蛻變、死亡到它們一生的各項(xiàng)大事——捕獵、戀愛(ài)、游戲、建造住宅、生育以及撫育下一代。

    通過(guò)這本書(shū),昆蟲(chóng)各種稀奇古怪的性格都栩栩如生地展現(xiàn)在了我的眼前,法布爾敘訴起昆蟲(chóng)的故事和自然奧秘來(lái)都有滋有味,看得津津有味的的同時(shí)還讓我懂得了許多知識(shí)和道理。

    比如說(shuō),像寄生蟲(chóng)這類昆蟲(chóng)就從不自己筑巢,也很少自己尋找食物,它們靠搶劫別人的食物為生,昆蟲(chóng)們都很討厭它們。我們應(yīng)該以它們?yōu)榻洌鲆粋€(gè)遵紀(jì)守法,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

    還有比如松毛蟲(chóng)是一種墨守陣規(guī)的昆蟲(chóng),它們很笨,做事不動(dòng)腦子,無(wú)論領(lǐng)頭的那一只怎么打轉(zhuǎn)和歪歪斜斜地走,后面的“跟屁蟲(chóng)”也只會(huì)照它的樣子去做。要是這只帶頭的松毛蟲(chóng)爬上了花盆盆沿,那緊跟著的松毛蟲(chóng)就開(kāi)始了“萬(wàn)里長(zhǎng)征”,不厭其煩地跟在后面圍著花盆邊沿上轉(zhuǎn)了好幾個(gè)日日夜夜,完全不知道“三思而后行”是什么!真是十足的莽夫!

    當(dāng)然,它們雖然思維方式簡(jiǎn)單,卻并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。

    如果一條松毛蟲(chóng)因?yàn)槊月范`闖進(jìn)別人家,它的伙伴也毫不計(jì)較,愿意一起親密無(wú)間地緊挨著睡。一旦人多地少,它們就會(huì)有一種“人人為我,我為人人”的觀念,竭盡全力,吐絲擴(kuò)大房間的容量。這種團(tuán)結(jié)的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。

    另外還有狼蛛,它雖然很兇猛,但是碰上木匠蜂這樣強(qiáng)大的對(duì)手,依然會(huì)表現(xiàn)得小心翼翼,這讓我知道了一點(diǎn):不管自己有多么厲害,但還是要謙虛、謹(jǐn)慎,因?yàn)槿送庥腥耍焱庥刑臁?/p>

    《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng),還教我懂得了許多道理,讓我學(xué)會(huì)如何去觀察事物和研究物體,它真是一本難得的好書(shū)!

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇十五

    昨天,在王老師的帶領(lǐng)下,我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲(chóng)迷》這篇課文。《昆蟲(chóng)迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事,作者是葉永烈。

    《昆蟲(chóng)迷》主要寫(xiě)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲(chóng)記》巨著。這部書(shū)共十卷,第一卷在1878年問(wèn)世,最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。

    法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候,沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的。“有一次,他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候,不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸,況且我也沒(méi)有那么好的耐心和毅力,十分鐘都坐不住,何況是三四個(gè)小時(shí)呀!

    我又繼續(xù)往下讀,當(dāng)讀到“有一天,法布爾提著燈籠來(lái)到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí),看著看著,覺(jué)得周圍越來(lái)越亮,抬頭一望,才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候,我沉默了,思考著如果要我去觀察,我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住,現(xiàn)在想想法布爾,我覺(jué)得無(wú)地自容了。

    法布爾曾說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)這件事,有沒(méi)有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺(jué)。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無(wú)言。這一對(duì)比,我覺(jué)得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫蹋欣蠋煹年P(guān)心呵護(hù),有美味的飯菜佳肴,舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,卻不好好學(xué)習(xí),也真是“身在福中不知福”呀。

    讀罷此書(shū),我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在乎于條件的好壞,而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈,持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇十六

    讀了這本書(shū)之后,我了解了更多的昆蟲(chóng)知識(shí),我不會(huì)再把仰泳蟲(chóng)認(rèn)成水黽,我還認(rèn)到了很多不常見(jiàn)的昆蟲(chóng),這本書(shū)是徹底讓我大開(kāi)眼界。

    《自然珍藏圖簽叢書(shū)》內(nèi)容翔實(shí),精確,生動(dòng)地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每?jī)?cè)都有栩栩如生的彩色插圖和簡(jiǎn)潔豐富的文字論述,猶如包羅萬(wàn)象的自然博物館,使讀者了解,鑒別各類動(dòng)物、植物、礦物,以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識(shí)的理想讀物。這本《昆蟲(chóng)》里面介紹了全世界550多種昆蟲(chóng),還讓我們了解了這么多種昆蟲(chóng)的習(xí)性,模樣,堪稱經(jīng)典。

    最大的昆蟲(chóng)是蛛蜂,它身長(zhǎng)達(dá)到七厘米或以上,最小的昆蟲(chóng)則不及一毫米,可以站在蛛蜂的腿上,他是寄生蜂。

    在這本書(shū)中,每一只小小的昆蟲(chóng)的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前,仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。

    本書(shū)作者是喬治?c?麥加文,攝影師是史蒂夫?戈頓,顧問(wèn)是來(lái)自英國(guó)的威廉?福特斯,譯者是王拗。

    如果你還不了解昆蟲(chóng),如果你還辨別不了昆蟲(chóng),如果你喜歡昆蟲(chóng),這本書(shū)肯定是你的首選。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇十七

    夜晚,我安然入睡,那扇通往夢(mèng)幻離奇的世界大門(mén)緩緩的又被打開(kāi)了。

    夜空寂靜,我在無(wú)邊的森林里探尋一人,途徑一個(gè)叫云野的地方。

    一條長(zhǎng)滿青苔的小路綿延而去,在山林深處,出現(xiàn)一間清寂的樓閣,埋在厚厚落葉下的一口井,傳出水流的聲音,除此之外,聽(tīng)不到其他聲響。抬頭看到屋檐上雜亂地放著摘下的菊花和楓葉,才知道這里是有人住的。

    我親眼見(jiàn)證了毛毛蟲(chóng)的蛻變;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)分泌物……,一個(gè)個(gè)有趣的故事從昆蟲(chóng)記里蹦出,而又生動(dòng)體現(xiàn)了物競(jìng)天擇、適者生存的叢林自然規(guī)律。

    后來(lái)我終是被屋外汽車路過(guò)的聲音驚醒了,可今夜,又值滿月,秋風(fēng)習(xí)習(xí),朗朗的月色投射到那幅剛裝好的畫(huà)前,正映著幾只瓶中的螢火蟲(chóng)……山林深處水流的聲音仿佛很遙遠(yuǎn),又似乎在眼前。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇十八

    大屯煤電公司第三小學(xué)六(2)班。

    整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。

    昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!像螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

    我明白了:不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察,做到無(wú)處不文章,無(wú)處不動(dòng)筆。

    小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn),只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙,這就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。

    指導(dǎo)老師:董莉莉。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇十九

    他一生都在努力觀察昆蟲(chóng)的生活;他觀察昆蟲(chóng)的時(shí)間鮮為人知,甚至在他出版了著名的《昆蟲(chóng)記》后才成名。

    是的,這個(gè)人是科學(xué)界的詩(shī)人,法國(guó)著名作家法布爾被雨果稱為昆蟲(chóng)界的荷馬!

    然而,他的《昆蟲(chóng)記》生動(dòng)地向后人展示了今天的昆蟲(chóng)世界。它描述了小昆蟲(chóng)遵守自然規(guī)律,為生存和繁殖做出了無(wú)數(shù)努力。

    這本書(shū)經(jīng)常使用擬人化的技術(shù),把綠色的郭比作歌手,遇到比它大得多的蠶勇敢地戰(zhàn)斗。紅螞蟻都是靠記憶回家的,但一旦放在陌生的地方,就完全認(rèn)不出回家的路等等。

    法布爾出生在法國(guó)南部一個(gè)貧窮的農(nóng)民家中。15歲時(shí),他進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,他在初中教了幾年數(shù)學(xué),辭職了。他用自己的積蓄研究昆蟲(chóng)世界,幫助人們打開(kāi)了神秘昆蟲(chóng)世界的大門(mén),于是《昆蟲(chóng)記》問(wèn)世。

    法布爾說(shuō):“你在研究死亡,我在研究生命。”事實(shí)上,雖然他的目的是了解昆蟲(chóng)世界,但他并沒(méi)有像其他昆蟲(chóng)學(xué)家那樣打開(kāi)昆蟲(chóng)……相反,他走進(jìn)昆蟲(chóng)世界,與昆蟲(chóng)互動(dòng)。與昆蟲(chóng)學(xué)家相比,他更像昆蟲(chóng)`朋友們,從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)他們。

    這些內(nèi)容不僅表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的.熱愛(ài)和尊重,而且傳播了科學(xué)知識(shí),也反映了作者細(xì)致而不知疲倦的精神。

    回顧法布爾的昆蟲(chóng)世界,展望豐富多彩的人類社會(huì),突然發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界和人類世界有多相似!在昆蟲(chóng)世界里,也有貪婪和自私,但也不乏和諧、團(tuán)結(jié)等人才的優(yōu)秀品質(zhì)。從某種意義上說(shuō),《昆蟲(chóng)記》就像一面鏡子,當(dāng)我們閱讀時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們實(shí)際上是在看人類社會(huì)!難怪巴金說(shuō):“昆蟲(chóng)的研究成果和生活感知是一個(gè)爐子,用人性觀察昆蟲(chóng)的本性,將昆蟲(chóng)世界化為人類獲得知識(shí)、興趣、美和思想的美麗文本。”

    讀完《昆蟲(chóng)記》后,我有點(diǎn)遺憾。我們應(yīng)該有法布爾細(xì)致的科學(xué)探索精神,但我們必須首先保持大自然的完整性和活力,不斷探索是必要的,但我們不能忘記初衷。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇二十

    昆蟲(chóng)不僅是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾傳世的杰作,也是一部不朽的作品。它不僅是一部文學(xué)杰作,也是一部科學(xué)百科全書(shū)。

    昆蟲(chóng),是一部非常吸引人的作品。作者一生都在研究昆蟲(chóng)世界。我真佩服他的毅力和毅力。這本書(shū)充滿了驚奇和興趣。通過(guò)這本書(shū),我了解了另一個(gè)世界的奧秘昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目,讓我發(fā)現(xiàn)了自然界中包含的各種科學(xué)真理。

    作者用生動(dòng)的文字和簡(jiǎn)單幽默的語(yǔ)調(diào)向我們描述了昆蟲(chóng)世界的場(chǎng)景。因?yàn)檫@部科學(xué)百科全書(shū)也有文學(xué)色彩,文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲(chóng)的獨(dú)特個(gè)性。柳條天牛就像一個(gè)守財(cái)奴,穿著一件短燕尾服,似乎沒(méi)有布料;這只小甲蟲(chóng)對(duì)它的后代無(wú)私奉獻(xiàn),也為他的孩子們傷透了心。”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)吃得開(kāi)心。如果我們慢慢喂食,他甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖4送猓灮鹣x(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)、燕子和麻雀helliphellip充滿了有趣的故事和生動(dòng)的昆蟲(chóng)場(chǎng)景,涵蓋了昆蟲(chóng)進(jìn)食、自我保護(hù)、養(yǎng)育后代、勞動(dòng)、狩獵和生死的幾乎所有細(xì)節(jié)。

    作者的精神鼓舞了我:我們應(yīng)該有勇氣和毅力去追求真理,做好我們感興趣的事情,相信我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛力。即使你的追求在別人看來(lái)很無(wú)聊、孤獨(dú)和無(wú)聊,只要你有毅力,你一定能夠創(chuàng)造奇跡。

    昆蟲(chóng)不僅對(duì)生命充滿敬畏,還蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真,就是追求真理,求真。這就是法布爾精神。向他的精神學(xué)習(xí)!雖然我們不必像寓言一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘,但我們可以從他的精神中學(xué)習(xí),把其他事情做好!

    我認(rèn)為《昆蟲(chóng)》是一本值得我讀一輩子的好書(shū)。我認(rèn)為,無(wú)論誰(shuí)仔細(xì)閱讀昆蟲(chóng),閱讀昆蟲(chóng)的味道和感受,都必須能夠理解更多。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇二十一

    《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記為》“我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)”的第三輯,這本書(shū)講述了為制作昆蟲(chóng)標(biāo)本,阿楚、小魯、瑪麗三人共同來(lái)到鄉(xiāng)間收集昆蟲(chóng),卻意外被詭異的光束給縮小了,不得不在豐富多彩的昆蟲(chóng)世界中歷險(xiǎn)逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動(dòng),形象地將深?yuàn)W的昆蟲(chóng)世界展現(xiàn)于小讀者面前,以激發(fā)其對(duì)昆蟲(chóng)世界的好奇心,培育其生態(tài)環(huán)保的觀念和博物學(xué)精神。

    除了漫畫(huà)的驚險(xiǎn)、刺激的故事外,我還學(xué)到了很多昆明知識(shí)。像什么仰泳蟲(chóng)、紅娘華這樣的蟲(chóng)子我第一次聽(tīng)說(shuō),我還知道了昆蟲(chóng)怎樣呼吸,有些昆蟲(chóng)的血為什么是透明的,昆蟲(chóng)和節(jié)肢動(dòng)物的區(qū)分等等。

    同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲(chóng),可你們知道他的幼蟲(chóng)是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機(jī)會(huì)。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽(tīng)起來(lái)讓人煩躁,可是它們?cè)诘叵伦阕愕攘?到6年的時(shí)間,才可以鳴叫一個(gè)夏天的機(jī)會(huì)!但它們也不是什么友好的昆蟲(chóng),它們喜歡樹(shù)汁和樹(shù)皮里的糖分,讓病菌侵入實(shí)農(nóng)作減產(chǎn),更有可能讓樹(shù)木死亡,它們可是一種貨真價(jià)實(shí)的“樹(shù)枝殺手”啊!昆蟲(chóng)用肉眼難以辨別的速度擺動(dòng)翅膀,蜜蜂一秒鐘可以擺動(dòng)190次,而蒼蠅則是200次,蚊子是600次,馬蠅是1000次。它們可以如此快速擺動(dòng)的原因主要是因?yàn)槌岚蚣∪獾牡鞍踪|(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮,擴(kuò)張的緣故。看到那飛來(lái)飛去的小昆蟲(chóng),你會(huì)有什么反應(yīng)呢?是不是覺(jué)得它們非常惡心,討厭呢?其實(shí),昆蟲(chóng)對(duì)人們有很大的幫助呢!直升機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的,人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。

    我以后要多讀書(shū),發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲(chóng)的奧秘,讓世界跟美好!這本書(shū)讓我受益無(wú)窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲(chóng)的習(xí)性,我真喜歡這本書(shū)啊!

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    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇二十二

    自從我讀了《昆蟲(chóng)記》中“蟬和螞蟻”這個(gè)故事后,我才知道了真正的勤勞者。

    拉封丹的這個(gè)寓言家喻戶曉:整整一夏天,蟬不做一點(diǎn)事,只終日站在樹(shù)梢上歌唱,而螞蟻則忙于儲(chǔ)藏食物。冬天來(lái)了,當(dāng)螞蟻把儲(chǔ)備的受潮食物放在太陽(yáng)下曬時(shí),一只饑餓的蟬前來(lái)乞討,結(jié)果他遭遇了難堪的待遇。

    螞蟻驕傲地問(wèn):“你夏天為何不收集一點(diǎn)兒食物呢?”蟬回答:“夏天我要歌唱,太忙了。”

    “哈哈,你夏天唱歌嗎?”螞蟻毫不客氣地回答,“好啊,那你冬天可以跳舞了!”

    最終,這只可憐的蟬餓死了。

    可是,在這本書(shū)的作者——法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾看來(lái),這一切都是造謠。其實(shí),蟬才是真正的生產(chǎn)者。本來(lái)我也不信,可看了以后,便對(duì)螞蟻有了一種看法。因?yàn)檫@是法布爾親身觀察的經(jīng)歷。

    蟬的嘴如同微型鉆孔器,一面歌唱,一面貪婪吮吸著樹(shù)里的汗液。就這樣,它蚊絲不動(dòng),聚精會(huì)神,沉浸在歌唱和瓊漿之中。

    可是,不一會(huì)兒,螞蟻就會(huì)和其它昆蟲(chóng)前來(lái)?yè)寠Z漿汗,蟬被不罷休的螞蟻趕走,昆蟲(chóng)們趁機(jī)痛飲。可是失去了水泵,便很快干了,它們又去折磨第二只,第三只蟬……螞蟻真是一個(gè)強(qiáng)盜!

    蟬卻是個(gè)聾子。只要避開(kāi)它的六只眼睛,哪怕在它旁邊放幾十枝爆竹,它也無(wú)動(dòng)于衷。有句俗語(yǔ)用它身上較合適:“像聾子那樣大喊大叫。”

    書(shū)是可以治愈笨的。你看,不看書(shū),哪知螞蟻是強(qiáng)盜,哪知蟬是生產(chǎn)者,是聾子?這故事使我知道:螞蟻是強(qiáng)盜,表現(xiàn)勤勞的人不一定是一個(gè)真正的勤勞者。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇二十三

    整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,小學(xué)生作文《昆蟲(chóng)大世界》讀后感》。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。

    昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的.思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!像螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

    我明白了:不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察,做到無(wú)處不文章,無(wú)處不動(dòng)筆。

    小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn),只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙,這就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。

    昆蟲(chóng)記讀后感與啟示昆蟲(chóng)記讀后感范文(24篇)篇二十四

    我看了一本書(shū),叫《百變昆蟲(chóng)》。這本書(shū)很好看,是我同學(xué)借給我的。

    這本書(shū)里講了許多故事,有很多我不知道的知識(shí)。例如:白蟻不屬于螞蟻;蜻蜓和豆娘的幼蟲(chóng)都是水蠆;昆蟲(chóng)有警戒色和保護(hù)色等。這本書(shū)講的故事可以分成5大類。第一類是昆蟲(chóng)的世界;第二類是昆蟲(chóng)的一生;第三類是昆蟲(chóng)的身體;第四類是古怪的行為;第五類是不同的昆蟲(chóng)。從不同的昆蟲(chóng)這一類里我又學(xué)到了幾種小昆蟲(chóng):蛇蛉、螽斯、切葉蟻、豆娘等。

    書(shū)中說(shuō)螞蟻雖然很小,力量也很小,但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲(chóng)。通過(guò)螞蟻的`啟示,我懂得了要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。

    書(shū)上還說(shuō):往往最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方。有些蜂總愛(ài)把巢建在土中或在巖石下,()這些地方看似安全,但實(shí)際上危機(jī)四伏。有些甲蟲(chóng)一有機(jī)會(huì)就鉆進(jìn)巢中,將卵產(chǎn)在蜂巢里,幼蟲(chóng)出生后就會(huì)吃掉蜂卵和蜂寶寶。我真想對(duì)那些蜂說(shuō):“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲(chóng)侵入,但也不能太簡(jiǎn)單,要時(shí)刻警惕些,要多動(dòng)動(dòng)腦!”

    看了這本書(shū),讓我學(xué)到了許多。但我認(rèn)為,要了解昆蟲(chóng)并不只是看書(shū),還得到大自然中去觀察、探索!

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    寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。這里為大家提供一些常用的月工作總結(jié)模板,希望能對(duì)大家有所幫助。xx”物業(yè)管理
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在問(wèn)題并及時(shí)加以改進(jìn)。下面是一些自我評(píng)價(jià)的技巧和方法,希望對(duì)大家進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)有所幫助。近年來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十五大和十六大精神
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    自我評(píng)價(jià)是一種對(duì)自己進(jìn)行成果梳理和思考的方式,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法。【范文7】自我評(píng)價(jià):對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,但對(duì)自己的要求還需更高一些。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
    月工作總結(jié)是一種對(duì)工作情況進(jìn)行整理和歸納的有效方式,有助于提高工作效率。【公司名稱】一月份工作總結(jié)--精益求精,永不滿足!回顧這一年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí)
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語(yǔ)言得體的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。下面是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)。
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    在撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)突出自己在工作中所取得的成績(jī)和創(chuàng)新,同時(shí)也要客觀地分析和反思工作中的不足和亟待改進(jìn)的方面。在以下的總結(jié)范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同崗位、不同行
    讀后感可以是對(duì)書(shū)中觸動(dòng)自己心弦的某個(gè)片段或句子進(jìn)行引用和解讀,讓讀者產(chǎn)生共鳴。請(qǐng)看以下是一些著名作家的讀后感摘錄,他們的思想和感悟或許能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    講話稿的內(nèi)容需要具備邏輯性和連貫性,使聽(tīng)眾更容易理解和接受。這些講話稿范文將幫助你更好地理解講話稿的寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。大家好!我是大三班的xxx小朋友,今天我講話
    規(guī)章制度的制定應(yīng)該符合法律法規(guī),同時(shí)也要結(jié)合組織內(nèi)部的特點(diǎn)和需求。請(qǐng)注意,這些規(guī)章制度范本僅供參考,具體制定和執(zhí)行還需根據(jù)組織的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握各種寫(xiě)作題材和形式。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。乙方教育對(duì)象來(lái)我校就讀,接受我校教育管理,為
    在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以清晰地列出每項(xiàng)工作的時(shí)間安排、具體步驟和所需資源,有助于提高工作效率。接下來(lái)是一些工作計(jì)劃書(shū)的精彩范文,它們對(duì)于規(guī)劃和安排工作任務(wù)都有著
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以促使我們對(duì)某一問(wèn)題或事件進(jìn)行深入思考和分析,達(dá)到深度思考和理解的目的。下面是一些來(lái)自各行各業(yè)的人們寫(xiě)的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和思考都很值得我們
    合同協(xié)議是雙方通過(guò)協(xié)商達(dá)成的一種具有法律效力的書(shū)面文件。接下來(lái),我們將給大家推薦一些國(guó)內(nèi)外常見(jiàn)的合同協(xié)議范文,供大家參考參考。甲方(賣方),性別,縣鎮(zhèn)村
    發(fā)言稿是一種以書(shū)面形式呈現(xiàn)的演講稿,通過(guò)它可以清晰地表達(dá)自己的想法和立場(chǎng)。閱讀以下發(fā)言稿范文,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)它們具有獨(dú)特的視角和觀點(diǎn),能夠給聽(tīng)眾們帶來(lái)新的思考。
    通過(guò)策劃書(shū),我們可以對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面的規(guī)劃和安排,使得整個(gè)過(guò)程更加有序和高效。策劃書(shū)對(duì)于項(xiàng)目的成功起著至關(guān)重要的作用,下面是一份優(yōu)秀的案例供大家學(xué)習(xí)借鑒。
    在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始接觸到科學(xué)、藝術(shù)等多樣化的知識(shí)領(lǐng)域。以下是幼兒園中班的一些學(xué)習(xí)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。1、在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、體驗(yàn)交通
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以更好地了解社會(huì)的運(yùn)作規(guī)律和人際關(guān)系。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的實(shí)際效果和影響,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。參加了一周的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我感慨頗
    優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?mdash;—題記。成功是在設(shè)定了一
    9.歡迎大家蒞臨,今天我們將一同見(jiàn)證這一重要的時(shí)刻。下面我將為大家介紹一些成功的主持人范例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。男:尊敬的老師。女:親愛(ài)的同學(xué)。合:大家下午好!男
    社會(huì)實(shí)踐可以提高我們的人際交往能力,培養(yǎng)與人相處的技巧。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家的實(shí)踐有所幫助。2019年x月--號(hào)晚,我回到
    活動(dòng)方案的制定過(guò)程中,我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。活動(dòng)方案的準(zhǔn)備是活動(dòng)成功的重要一環(huán),以下是一些精選案例,歡迎大家參閱。活動(dòng)時(shí)間:12月1日(周五)
    采購(gòu)過(guò)程包括供應(yīng)商選定、價(jià)格談判、合同簽訂等環(huán)節(jié),要求采購(gòu)人員具備市場(chǎng)洞察力和談判技巧。以下是小編為大家整理的一些采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理的方法和技巧,希望能夠幫助大家有效
    教師工作總結(jié)的過(guò)程也是一種自我反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)各位教師有所啟發(fā)和借鑒。
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)豐富的事例、深入的分析和有效的論證來(lái)支撐觀點(diǎn)和論述。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。一天,下了一場(chǎng)彩虹雨,大雨過(guò)后我
    心得體會(huì)是對(duì)自身在某個(gè)經(jīng)歷或事件中的思考和總結(jié),有利于我們不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方法。以下是一些小編為大家精選的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助。
    調(diào)研報(bào)告應(yīng)該注重語(yǔ)言的精煉性和規(guī)范性,避免冗長(zhǎng)和模糊的表達(dá)。接下來(lái),我們將分享一份關(guān)于某項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的調(diào)研報(bào)告,希望能促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。中國(guó)保健品市場(chǎng)盡管10年
    中班教案的編寫(xiě)需要教師對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行合理規(guī)劃和安排,以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力。中班教案范文二(關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展):本周我們將以“我會(huì)說(shuō)故事”為主題,通
    在這個(gè)莊重而莊重的場(chǎng)合,我感到十分榮幸能夠擔(dān)任主持人的重任。我們有幸請(qǐng)到了一位行業(yè)領(lǐng)軍人物,他將分享他的成功經(jīng)驗(yàn)。主持詞。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);各位來(lái)賓;敬愛(ài)的老師,
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種自我反思和總結(jié),能夠幫助我們提高自身的能力和質(zhì)量。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例子,希望可以給大家提供一些思路和參考。
    通過(guò)大班教案的編寫(xiě),教師能夠全面了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。想要了解如何制定一份高質(zhì)量的大班教案嗎?下面是一些實(shí)用的范文。活動(dòng)目的:1、
    教學(xué)反思完善,能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一份精心整理的四年級(jí)教案合集,其中包含了豐富的教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng),希望能為教師的備課工作提供參考和
    教案可以促使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和研究,提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái),我們將分享一些二年級(jí)教案,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、教會(huì)學(xué)生放風(fēng)箏的正確方法,體會(huì)其
    教學(xué)工作總結(jié)要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與理論知識(shí)的應(yīng)用相結(jié)合。以下是一些來(lái)自不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)工作總結(jié),讓我們一起來(lái)看看他們的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期的工作圓滿結(jié)束
    會(huì)計(jì)是一門(mén)需要細(xì)心和耐心的學(xué)科,它要求處理大量的數(shù)據(jù)并保證準(zhǔn)確無(wú)誤。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份完整的會(huì)計(jì)報(bào)表是怎么樣的。一、創(chuàng)業(yè)概念:餐飲店民以食為天,足見(jiàn)食
    范文范本可以為我們提供多樣化的寫(xiě)作思路,拓寬我們的思維視野。下面是一些范文范本的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。本人xxx,現(xiàn)就職xxxx公司,負(fù)責(zé)xx
    工作匯報(bào)要注意語(yǔ)言的表達(dá)和邏輯的結(jié)構(gòu),使讀者能夠清晰地理解和接受所傳達(dá)的信息。通過(guò)閱讀下方的工作匯報(bào)范文,請(qǐng)大家研究和分析范文的亮點(diǎn)和問(wèn)題,用于提升自己的寫(xiě)作水
    跨國(guó)婚姻對(duì)于家庭關(guān)系和法律制度帶來(lái)了挑戰(zhàn),我們需要關(guān)注涉外家庭法律問(wèn)題。接下來(lái)是小編為大家整理的出國(guó)留學(xué)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。男女雙方_________年
    優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。1、八月湖水平,涵虛混太清
    總結(jié)是思考的過(guò)程,它讓我們從不同的角度審視自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。又到了年末,不知不覺(jué)中自己來(lái)到總站
    優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。以下是一些寫(xiě)得很出色的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。雨來(lái)得突然,傾盆瓢潑。一時(shí)間打濕了衣裳,慌
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一項(xiàng)工作。教學(xué)工作計(jì)劃的范文中涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,具有一定的代表性和
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的閱讀偏好、思考方式和成長(zhǎng)變化。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到一定的借鑒作用。你看過(guò)長(zhǎng)腿叔叔這本書(shū)了嗎?
    在寫(xiě)思想?yún)R報(bào)時(shí),我們需要認(rèn)真總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和思考過(guò)程,分析問(wèn)題的原因和解決方法。在這里,我們將分享一些精彩的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
    幼兒園教案是幼兒教育質(zhì)量的重要保障,有助于提高教學(xué)效果。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾個(gè)值得借鑒的幼兒園教案模板,供大家參考使用。1、初步感受圖形的對(duì)稱性。2、理解對(duì)
    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫(xiě)作水平和思想深度。一想起“咀嚼”
    優(yōu)秀作文通常能夠通過(guò)真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和
    采購(gòu)是企業(yè)為了滿足生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的需要,采取一定方式和手段從市場(chǎng)上購(gòu)買所需的物資和服務(wù)。以下是小編為大家整理的一些采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。定作人:承攬人:
    青春是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)光,我們要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí),為未來(lái)做準(zhǔn)備。下面是一些青春動(dòng)漫的推薦,給大家?guī)?lái)一些歡樂(lè)和快樂(lè)時(shí)光。校藝術(shù)節(jié)是f市一中每年度的大事件。因?yàn)椋?/div>
    自我介紹需要有適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言組織能力和表達(dá)技巧,以確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和完整性。如果你對(duì)如何寫(xiě)一份出色的自我介紹感興趣,不妨看看以下是小編為大家精選的范文。
    下半年是一個(gè)檢驗(yàn)實(shí)力的時(shí)機(jī),我們需要通過(guò)總結(jié)來(lái)評(píng)估自己的能力和進(jìn)步。下半年工作總結(jié)范文分享,希望對(duì)大家起到一些啟發(fā)和參考作用。1、做好困難移民慰問(wèn)。20年1月1
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率,確保教學(xué)質(zhì)量。以下是一些常見(jiàn)學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)目標(biāo):1、在操作、探索活動(dòng)
    優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和技巧。那是一張慈祥的臉,學(xué)習(xí)中,讓我得
    思想是一種具有普遍性和個(gè)體性的心理現(xiàn)象,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思想方式和思維習(xí)慣。在以下的總結(jié)范文中,我們可以感受到作者思考的深度和廣度,通過(guò)他們的觀點(diǎn)和分析,我
    數(shù)天之后,上海世博會(huì)開(kāi)幕式就將舉行。作為往屆世博會(huì)開(kāi)幕式的親歷者,上海世博會(huì)執(zhí)委會(huì)副主任周漢民在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“一直以來(lái),世博會(huì)開(kāi)幕式與奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式就是截然
    幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念的支持。如果您對(duì)幼兒園工作計(jì)劃范文有任何疑問(wèn)或意見(jiàn),歡迎與我們交流和討論。只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來(lái)的精品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。在一個(gè)鴉雀無(wú)聲的夜晚,我
    演講稿可以通過(guò)言辭和語(yǔ)氣激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,使他們更加關(guān)注和理解演講內(nèi)容。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:大家好!
    自我總結(jié)是對(duì)個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的一種自我推動(dòng)和評(píng)估方式。在這份總結(jié)范文中,你可以看到作者對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間表現(xiàn)和成績(jī)的客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)。我叫xxx,現(xiàn)年30歲,男,漢
    安全教案的編寫(xiě)是為了讓人們能夠正確處理各種緊急情況,保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)。那么現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下的優(yōu)秀安全教案范文,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。1、通過(guò)教育活
    工作總結(jié)是衡量自己工作成果的標(biāo)準(zhǔn),它能夠反映出我們?cè)诠ぷ髦械牧咙c(diǎn)和待提高之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能為大家提供寫(xiě)作思路和靈感。
    公司的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,職責(zé)清晰分工,從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或服務(wù)供應(yīng)。這是一些公司在人才培養(yǎng)、創(chuàng)新管理等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),值得關(guān)注。問(wèn):1、今年我公司(私人的公司)
    優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。“世界上最大的島是什么島?”哥哥問(wèn),姥爺
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。愛(ài),是人間不可缺少的一部分。有
    優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和方法,幫助我們寫(xiě)出更好的作品。
    教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)改進(jìn)的依據(jù),通過(guò)對(duì)教案的不斷修改和完善,教師可以不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。這些教案模板充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,注
    在一個(gè)月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了各種工作挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要用總結(jié)來(lái)回顧和反思。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于月工作總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。年是全面完成“十二五”
    當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí),寫(xiě)一封致謝信不僅可以表達(dá)我們的感激之情,也可以拉近彼此的關(guān)系。在下面給出的致謝范文中,可以看到不同類型、不同場(chǎng)景的致謝表達(dá)方式,供大家參
    心得體會(huì)可以記錄下我們的成長(zhǎng)軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進(jìn)步和提升。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所啟發(fā)。
    一個(gè)好的決定可以帶來(lái)積極的結(jié)果,而一個(gè)糟糕的決定可能會(huì)導(dǎo)致后悔和挫折。請(qǐng)密切關(guān)注以下內(nèi)容,我們將分享一些決策學(xué)習(xí)資源,希望能對(duì)你的決策過(guò)程有所幫助。
    房地產(chǎn)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)涵蓋了房屋設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、銷售、租賃和物業(yè)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。大家可以通過(guò)閱讀以下的房地產(chǎn)總結(jié)范文,了解房地產(chǎn)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)遇。
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    寫(xiě)一份自查報(bào)告不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還可以激勵(lì)我們更加積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的工作和生活。以下是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
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    優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。有一天晚上,媽媽做好了一桌豐盛的晚餐,爸爸
    心得體會(huì)可以幫助我們回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為你們準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。放學(xué)了,夕陽(yáng)璀璨,一縷縷微細(xì)的金
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