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    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:MJ筆神

    優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)快樂(lè)和啟示,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇一

    教室里依舊是那么喧鬧,但和往常不同,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都端端正正地坐在桌前,手里都拿著五花八門(mén)的復(fù)習(xí)資料讀著背著,臉上帶著少有的認(rèn)真,本來(lái)就炎熱的天氣這下變得更加燥熱。

    伏案久了脖子不禁有些酸痛,我抬起頭來(lái)遠(yuǎn)眺,初三的那棟樓格外引人注意。比我們小的教室卻要坐下不少人,電扇吱吱呀呀的轉(zhuǎn)著,但似乎并沒(méi)有起到什么作用,指不準(zhǔn)還給他們?cè)鎏砹藥追譄┰辍5牵铱吹剿麄冎袥](méi)有一個(gè)人走神,全部都聚精會(huì)神地盯著老師盯著黑板,筆在書(shū)上“唰唰唰”地記著些什么,我被他們那種氣氛所感染,繼而又埋下頭去認(rèn)真地背著書(shū)上的一字一句。不知不覺(jué)中就到了放學(xué)的時(shí)候,我正收著書(shū)包,那棟樓的聲音又吸引了我,我不禁停下手中的動(dòng)作,轉(zhuǎn)過(guò)身去看那棟樓,出乎我的意料,他們的教室里人手一張復(fù)習(xí)資料,同學(xué)們或站或坐地背著書(shū),我竟然看呆了,過(guò)了好久才繼續(xù)手上的動(dòng)作。還剩不到一個(gè)星期的時(shí)間,就連平常那些不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的人都拿起了書(shū)本認(rèn)真地讀背著。

    看著看著,我的思緒不禁飄遠(yuǎn)了。想到還剩下的一年,相處了這么久的我們突然要說(shuō)再見(jiàn),不禁有些不舍。我們還小,沒(méi)什么資格去緬懷青春,或許能做到只有珍惜眼前的青春。時(shí)光匆匆,不留情面。時(shí)光從我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走,回過(guò)神來(lái)想抓住它的時(shí)候,只是握在手中卻流失于指縫。想做什么就去做吧,別等,等到老了之后只能捧著年輕時(shí)候的照片獨(dú)自神傷,慢慢后悔。我們正值青春年少,沒(méi)什么不可能。現(xiàn)在認(rèn)真學(xué),長(zhǎng)大了才不會(huì)后悔。

    或許我們的青春并沒(méi)有偶像劇那樣的轟轟烈烈,但卻別有一番韻味。我們的日常圍繞著學(xué)習(xí)、朋友、老師,如此循環(huán)就構(gòu)成了我們的青春。說(shuō)它單調(diào)吧,也沒(méi)錯(cuò),但這就是生活,沒(méi)有狗血,沒(méi)有彩排,就這樣一天一天地發(fā)生著,每一天都是直播,你永遠(yuǎn)都不知道明天有什么在等著你,只有期待。

    我們正值青春,我們正在路上,我們還有明天。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇二

    近幾年,全國(guó)各地一直在嚴(yán)禁酒后駕車(chē),對(duì)酒后駕車(chē)的人進(jìn)行嚴(yán)懲。可是,不是所有人都可以因此放下手中那杯美酒的……正因?yàn)槿绱耍?chē)禍還在不可避免地發(fā)生著。我就親眼遇到過(guò)一件令我觸目驚心的事情!

    那是上學(xué)期發(fā)生的事了,在一個(gè)星期六上午,我學(xué)完奧數(shù)準(zhǔn)備回家,乘車(chē)途中,就目睹了一場(chǎng)車(chē)禍。

    那條路很寬,可還是被擠得水泄不通,因?yàn)閯偤檬侵形缦掳嗟母叻鍟r(shí)期,人自然多的不得了。等了十幾分鐘,路上的人與車(chē)還是那么多,我等得心急火燎。忽然,“呯”的一聲在我耳邊響起,這聲音震耳欲聾。我循聲望去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一輛大貨車(chē)和一輛轎車(chē)相撞了。聽(tīng)我們車(chē)上的司機(jī)說(shuō)是一場(chǎng)酒后駕車(chē)出的事故。大貨車(chē)司機(jī)從南京過(guò)來(lái),開(kāi)了七八小時(shí)的車(chē),疲勞至極,想喝罐啤酒解解困。于是他接連喝了好幾罐啤酒,喝得頭昏腦脹,這才發(fā)生了車(chē)禍。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇三

    可是,在這個(gè)時(shí)刻,每個(gè)人都應(yīng)該非常珍惜,因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō),六年已經(jīng)快要到盡頭,六年真短,短的可憐

    不忘那次,我們代表學(xué)校參加瑤海區(qū)冬季跳繩比賽,吶喊聲陣陣,跳繩在冬日飛翔,激動(dòng)人心的場(chǎng)面和一顆顆斗志昂揚(yáng)的心緊緊地凝聚著。我們齊心協(xié)力,每一次起跳都是一次希望,每一次騰空都好像能看到勝利女神在招手,每天千篇一律、汗流浹背的訓(xùn)練,我們一點(diǎn)也不覺(jué)得苦,不覺(jué)得累。

    不忘那次,小學(xué)最后一次元旦聯(lián)歡會(huì),我們一起包餃子、煮餃子、吃餃子,面粉紛紛揚(yáng)揚(yáng),歡聲笑語(yǔ)落到餃子上,韭菜餃子,牛肉餃子,薺菜餃子,芹菜餃子,你爭(zhēng)我搶,比餓壞的小豬都吃得香。你的鼻子上有一塊面皮,我的額頭上沾了一撮肉泥。雖然大家成了大花臉,但是肉香,菜香,還有空氣香,交織在一起,煮出來(lái)的餃子倍兒棒。每個(gè)人都說(shuō)那是世界上最好吃的餃子。

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    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇四

    六年過(guò)去了,我里茁壯成長(zhǎng)。里得技能的知識(shí),懂得了應(yīng)該怎樣做人,更感受童年的快樂(lè)與。

    母校啊母校,老師呀老師,你給予我們精神與財(cái)富,我們?cè)跄芡洠?/p>

    以后,再一次漫步校園,當(dāng)年我親手栽下的小樹(shù)苗,將已成了小樹(shù),等到小樹(shù)成為參天大樹(shù)時(shí),等到成為棟梁時(shí),大家再來(lái)母校相聚,再來(lái)看望老師,多美呀!那時(shí),對(duì)您說(shuō):“老師,我沒(méi)有辜負(fù)您的希望。”

    評(píng)語(yǔ)。

    再見(jiàn)了,老師

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇五

    記得林蔭下的那張舊椅。

    它曾經(jīng)默默地支持著你。

    記得教室角落的那張舊案。

    它曾經(jīng)分擔(dān)了你的疲憊。

    多少癡心迷醉的日夜。

    多少臥薪嘗膽的朝夕。

    多少勝利失落的激動(dòng)。

    多少唯我獨(dú)清的感慨。

    陽(yáng)光,照耀了我無(wú)盡的喜悅。

    寒冬,磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。

    不能忘記共苦的知己。

    那是你永遠(yuǎn)的美麗。

    不能忘記共同的努力。

    那是我們恒久的珍貴記憶。

    許許多多的昨天。

    都在記憶之外日歷之外行李包之外。

    今天在夕陽(yáng)里沉默著。

    惟恐不小心弄出聲響。

    明天便順著宿舍樓的梯級(jí)一層層的滾落。

    最后一堂課,是和老師的告別。

    最后一場(chǎng)考試,是和學(xué)業(yè)的告別。

    最后的畢業(yè)論文答辯,是和學(xué)生生涯的告別。

    四年四年其實(shí)就是這樣。

    像一本線裝書(shū)。

    在陽(yáng)光很輕或者浮云很重的日子。

    飽浸了山泉水蘸濃了霓虹的年紀(jì)。

    被我們一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。

    看秦皇漢武。

    看關(guān)關(guān)雎鳩。

    看層林盡染。

    崢嶸歲月,四載風(fēng)華。

    多少風(fēng)雨的錘煉,多少奮斗的艱辛。

    即將暫別象牙塔的寧?kù)o。

    去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊。

    在時(shí)間的隧道里構(gòu)筑藍(lán)色的夢(mèng)想。

    在歲月的長(zhǎng)河里架設(shè)堅(jiān)定的信念。

    在那比海更遠(yuǎn)的地方,在那比天更高的地方。

    放飛夢(mèng)想,燃燒希望。

    并不是所有的花。

    都能夠成為春天的.寵物。

    并不是所有的夢(mèng)。

    都那么令人神往。

    命運(yùn)!可以是一尊神像。

    青春是種子必須向上。

    天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

    在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)。

    在布滿荊棘的荒野中劃過(guò)一道道藍(lán)色的閃電。

    讓我們緊握住時(shí)間的長(zhǎng)鞭,追趕著成功。

    放飛夢(mèng)想,燃燒希望。

    四年四年其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

    為相思的灼熱睡不著覺(jué)的季節(jié)不遙遠(yuǎn)。

    為神六一飛沖天而狂歡的夜晚不遙遠(yuǎn)。

    詩(shī)不遙遠(yuǎn)夢(mèng)不遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的風(fēng)不遙遠(yuǎn)。

    遙遠(yuǎn)的是昨天。

    厚厚的紀(jì)念冊(cè)灑滿別離鎖滿相思。

    長(zhǎng)不大的是童年唱不盡的是明天。

    有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)欣喜。

    有過(guò)迷茫,也有過(guò)暢想。

    有過(guò)寂寞,有過(guò)充實(shí)。

    有過(guò)厭煩,也有過(guò)亢奮。

    畢業(yè)不是船兒歸港,而是揚(yáng)帆出航。

    畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是新生活的開(kāi)始。

    在離開(kāi)母校之前。

    留下?tīng)N爛的微笑,留下深情的懷念。

    帶上大學(xué)時(shí)代的最美好回憶。

    奔向人生新的征程。

    帶上大學(xué)時(shí)代的最美好回憶。

    奔向人生新的征程。

    明天早已曝光。

    在溫暖的南方多雨的季節(jié)。

    在偶然的回眸一笑之中。

    在大西北海南島招聘人才的廣告里。

    明天是一個(gè)季節(jié)。

    在所有的季節(jié)之外在昨天和今天之外。

    明天已蓋上郵戳寄出校園。

    希望得到哪怕沒(méi)有座號(hào)的車(chē)票。

    趕上正點(diǎn)運(yùn)行的列車(chē)。

    駛向朝陽(yáng)或是暮雨平原或是山地。

    駛出故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的地平線。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇六

    一個(gè)人的生命中能遇到多少個(gè)明天呢?沒(méi)有人知道,因?yàn)槊魈斓囊磺卸际俏粗模∮袝r(shí)我會(huì)很期待明天的到來(lái),因?yàn)槊魈旎蛟S能做令我感興趣的事;有時(shí)我會(huì)很希望明天會(huì)延遲,因?yàn)槊魈旎蛟S要考試。明天,你真是讓我又愛(ài)又“恨”!

    也許會(huì)有很多人虛度光陰,錯(cuò)過(guò)了一天又一天。今天的事延續(xù)到明天來(lái)做,而明天又不知會(huì)有什么事在等待著你,就這樣慢慢積累,好像自己總會(huì)有做不的事。到頭來(lái),最吃虧的還是你自己。

    其實(shí),今天做好今天的事很重要!大自然的力量是巨大的,同時(shí)大自然也是變化莫測(cè)的,也許下一秒鐘就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事,最后后悔的或許也是你。所以,我們每個(gè)人都要珍惜眼前的每一秒,不要總是失去了才會(huì)去珍惜。

    我們應(yīng)該懷美好的心態(tài)去迎接明天,因?yàn)槊魈炜倳?huì)充滿希望。

    我們會(huì)有最美好的明天!

    尊敬的所有為祖國(guó)而犧牲的人們您好:

    當(dāng)我寫(xiě)這封信的時(shí)候你們已經(jīng)為我們的祖國(guó)的明天犧牲了,雖然你們已經(jīng)犧牲了,但是你們的精神我們將世世代代傳揚(yáng)下去,成為我們中國(guó)人的驕傲和自豪,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,使我想到了你們是如何用自己的生命才換來(lái)今天的輝煌,這紅領(lǐng)巾上,有我們千千萬(wàn)萬(wàn)革命人民的鮮血。戴在脖子上,紅領(lǐng)巾顯得格外沉重,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來(lái)之不易,想起了為祖國(guó)而犧牲的烈士我又想到了那些中國(guó)的漢奸走狗,“本自同根生,相煎何太急?”我也只能用賣(mài)國(guó)求榮這個(gè)詞來(lái)形容他們了。而那些為人民利益而死的人,就是死得其所,為人民工作的人是受到人民的景仰,而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國(guó)而奮斗的人民,為了新中國(guó)而逝犧牲的戰(zhàn)士,把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑,永遠(yuǎn)矗立在人們的心里。因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚蛫^斗,共和國(guó)才有今天的繁榮和富強(qiáng)。我相信:你們的英雄事跡會(huì)永遠(yuǎn)留在中國(guó)人的心里,值到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

    此致

    敬禮

    敬愛(ài)你們的人李康。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇七

    上之人,輒思明,心中時(shí)時(shí)刻刻皆有明。

    道爾頓是英杰之化學(xué)家、物理學(xué)家,出身極為貧——窮家舍中有一間破之卑之磚瓦制紅。如是者居處而無(wú)以破,之信世上一切知為貴,故不言母?jìng)蛸U之說(shuō),仍蹈之學(xué)之路。十年之陰,其為從其初之心“識(shí),必變明運(yùn),真心一明,惜每一日之晨。”其奮跡,其上進(jìn),竟成了一個(gè)”大近化學(xué)之父“者生。

    是也,則心中明日,每日都是新之始,每日皆是愿之也,每日皆是火之情,每日所遞之青春!

    而墮之人,恒耽之輝,不有明之。

    其所不能,以沉湎過(guò)而失,更有甚者,終日唱《明日歌》:明日復(fù)明日,明日何其多!我生待旦,事成蹉跎。遂成矣耳旁風(fēng),目之視一又一美之明,從指縫中溜而大吉,而無(wú)成。

    耳,似聞毛主席那一句烈之句,雄關(guān)漫道真鐵,今步自愈!是也,惜每一明,在夢(mèng)想之路頭愈起,在人之道從頭越起!

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇八

    憂愁地站在黃昏的小巷,錯(cuò)落的影子找尋不出明亮的路口。此刻,街邊的風(fēng)景,是否真的永遠(yuǎn)都這么美麗,風(fēng)景可以永恒?小巷的盡頭會(huì)是哪里,我又該步向何方,是繼續(xù)在大海中享受著澎湃呢?還是到灘上去自尋一片屬于自己的天空呢?一路上,我身不由己;以后,我又會(huì)怎樣。走得這么迷茫,浮浮沉沉的世界,我走得跌跌倒到。一路上,對(duì)于那些在我的故事中上演的每一個(gè)角色,我說(shuō)過(guò)要且行且惜的,但,我真的做到了嗎?如此繽紛繁華的世界,為何讓我措手不及。也許,只有我只有找個(gè)清靜的地方吧。

    八月中秋,和幾位交情要好的朋友一起去爬山。一路上,有說(shuō)有笑。山上的風(fēng)景,有那些可愛(ài)的小動(dòng)物的歌唱,但我們卻走得匆匆忙忙,來(lái)不及去欣賞,像是走馬觀花的樣子。終于,終于到了頂峰了。爬得都喘不過(guò)氣啦,唉!...俯視著腳下風(fēng)景,的確云霧交集,不禁勾勒著一幅“曲水流觴,閑云野鶴”的憧憬圖。真想大聲地發(fā)泄一番啊!

    回想一下,我覺(jué)得自己現(xiàn)在算是不錯(cuò)的了。上學(xué)時(shí),有佳裕和佳荃陪著我一起。只是,這幾天我在學(xué)校補(bǔ)課,一個(gè)人的獨(dú)路,安靜得讓人害怕。放學(xué)時(shí),有棉華陪我一起喧鬧,只是,他也不得不先回家,失去彼此的陪伴,影子里不再透露出任何一點(diǎn)的歡樂(lè),只有落葉的聲音,飄飄落落,零零颯颯。無(wú)聊時(shí),有銳峰跟我一起玩,一起笑,一起回憶那段兒時(shí)。但是,這一切,何歸。總是聞不盡,何去尋,亦盡亦尋。

    學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),有創(chuàng)挺跟我一起絞盡腦汁地思考,體育課時(shí),有志勇的幽默感,不禁的嗤笑。

    而這些人,這些事,難道就這樣漸行漸遠(yuǎn)嗎?不。

    畏畏縮縮的腳步,猶豫不決的抉擇,誰(shuí)能告訴我應(yīng)該怎樣走,怎樣選擇呢?一邊是大海的澎湃,一邊是天空的翱翔,但翅膀真的堅(jiān)硬了嗎.有些路,也許我真的走不得,并不是我不想走,而是我真的不能走。自身之由以客觀之理,不是真的說(shuō)想走就能走,想留就能留。

    多年后,也許那些人,那些事。早已非。幕臨眸,夜何歸,亦眸亦歸。也許會(huì)是風(fēng)沙飛飛,滄桑的手指也就再也寫(xiě)不出青春朝氣的文章。也許會(huì)是靜止平淡,憂傷的筆尖也寫(xiě)不出滄桑老老的文筆了。

    多年后,我究竟會(huì)怎樣?一切的風(fēng)景會(huì)一直永恒嗎,不敢想了。

    大海的澎湃,我走不起,爬,也爬不得。空闊的藍(lán)天,風(fēng)風(fēng)雨雨,平平仄仄,我真的能走嗎。

    巷子的盡頭,我會(huì)走,會(huì)是一片湛藍(lán)的天空。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇九

    今天軍訓(xùn)的第一步還是和昨天一樣,教官讓我們面對(duì)火辣辣的太陽(yáng),直背,挺胸,目視前方——站軍姿。

    今天的太陽(yáng)尤其的毒辣,剛站定,便已汗流浹背,面對(duì)此景,忽然我想起小時(shí)候的在農(nóng)村,五月的天一樣的火辣,農(nóng)民伯伯在收麥耕地的情景,汗水從他們那布滿皺紋的額頭流向脖頸,濕透衣服直流入土里,從不叫苦從不叫累,因?yàn)樗麄冇兄M患胰瞬粫?huì)挨餓了,祖國(guó)人民不會(huì)挨餓了。想到他們我忽然有一種羞愧,不該經(jīng)常把沒(méi)吃完的飯菜倒入垃圾桶,下次一定要愛(ài)惜糧食,謹(jǐn)記“粒粒皆辛苦”我又想到駐守邊疆的人民?解放軍,不怕驕陽(yáng),不怕寒冬,幾十年如一日地堅(jiān)守在自己的崗位,守衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地,為祖國(guó)奉獻(xiàn)著自己的青春,甚至自己的一生,他們的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?想到他們,我們現(xiàn)在這一點(diǎn)苦又算什么呢?今天,我們?cè)谶M(jìn)入高中的第一天學(xué)習(xí)軍人的精神,學(xué)習(xí)他們不怕苦不怕累,勇于奉獻(xiàn),明天,我就要投入緊張的學(xué)習(xí)生活中去,學(xué)好文化,將來(lái)向軍人一樣報(bào)效祖國(guó),奉獻(xiàn)自己的力量。

    同學(xué)們,為我們的明天,加油吧!

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇十

    說(shuō)起明天,我想每個(gè)人心中都會(huì)充滿了無(wú)數(shù)美好的憧憬和期待。是啊,明天,給予我們生活的希望,賦予我們奮斗的力量。

    但您是否想到過(guò),一個(gè)潛伏在我們身邊很久的危機(jī)正在慢慢爆發(fā)—–我們正在面臨前所未有的淡水危機(jī)!

    世界上任何一種生物都離不開(kāi)水,人們貼切地把水比喻為“生命的源泉。然而,隨著地球上人口的激增,生產(chǎn)迅速發(fā)展,水已經(jīng)變得比以往任何時(shí)候都要珍貴。不少大河如美國(guó)的科羅拉多河、中國(guó)的黃河都已雄風(fēng)不再,昔日奔流到海不復(fù)回的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

    據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),全球目前有14億人缺乏安全清潔的食用水,即平均每5人中便有1人缺水。估計(jì)到20xx年,全世界將有30億人缺水。波及的國(guó)家和地區(qū)達(dá)40多個(gè)。

    那些讓我們習(xí)慣的一切,包括湖畔依依的楊柳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)如蔭的綠草。也許有一天,沒(méi)有了水,這些景物都將不再美麗。我們賴以生存的糧食和蔬菜,以及各種好吃的水果,也都會(huì)因?yàn)槿彼粡?fù)存在。

    但您是否知道,這一切都是人類一手造成的。

    地球表面的2/3雖然被水覆蓋,但其中人類可利用的淡水只占全球水總量的0。26%,而這些淡水中大部分又是地下水。有人比喻說(shuō),在地球這個(gè)大水缸里可用的淡水只有一湯匙,而這一湯匙水又遭到嚴(yán)重污染。

    受到污染的水,對(duì)人,對(duì)動(dòng)物,對(duì)農(nóng)作物都會(huì)造成嚴(yán)重影響,長(zhǎng)期用污水灌溉,會(huì)使農(nóng)作物帶有一定殘毒,有的甚至無(wú)法食用。一些污染嚴(yán)重的河段已經(jīng)魚(yú)蝦絕跡。

    有一天,我做了這樣一個(gè)夢(mèng):

    20xx年的某一天,全世界的可飲用水都已經(jīng)用完,當(dāng)我從家里的水龍頭接完最后一杯水時(shí),我呆坐在沙發(fā)上,不知道應(yīng)該怎么辦。

    我來(lái)到超市,看到所有的飲料都被搶購(gòu)一空,連冷凍海產(chǎn)品用的冰都被買(mǎi)光了,我垂頭喪氣,只好干吃方便面了。正當(dāng)我噎得難受時(shí),被鬧鐘吵醒了,還好,只是一個(gè)夢(mèng)啊!我想我以后再也不會(huì)浪費(fèi)水了,不會(huì)去破壞環(huán)境了。要不然,正應(yīng)了那句話:世界上最后一滴水,也許將是你我的眼淚。

    天堂大門(mén)的鑰匙和地獄大門(mén)的鑰匙都捏在人類自己手中。“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。

    顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。

    為了明天,讓我們手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

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    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇十一

    【內(nèi)容提要】本文主張全面修改《公司法》,新《公司法》應(yīng)在堅(jiān)持公司法人性、營(yíng)利性與社會(huì)性的同時(shí),拋棄社團(tuán)性,承認(rèn)一人公司。

    建議擴(kuò)張公司自治空間,廢除公司經(jīng)營(yíng)范圍制度,重視公司章程和股東協(xié)議的效力,對(duì)各類公司一律采行登記制為主、審批制為輔的設(shè)立原則,允許公司選擇法定代表人的一元化或多元化。

    主張引入授由于我國(guó)公司實(shí)踐起步晚、公司法理論研究薄弱、起草時(shí)間倉(cāng)促,頒布于1993年的現(xiàn)行《公司法》雖經(jīng)細(xì)微修改,仍存在著原則性強(qiáng)、可操作性差、法律漏洞多的不足,全面修正《公司法》勢(shì)在必行。

    現(xiàn)行《公司法》缺乏公司的精確定義。建議將公司界定為:“依照本法在中國(guó)境內(nèi)設(shè)立的、以營(yíng)利為目的的法人,包括有限責(zé)任公司(含一人公司)和股份有限公司(含上市公司與非上市公司)兩種形式。”以下“有限責(zé)任公司”簡(jiǎn)稱“有限公司”,“股份有限公司”簡(jiǎn)稱“股份公司”。

    廢除社團(tuán)性。

    (一)明確公司所有權(quán)、股東權(quán)概念,堅(jiān)持公司的法人性。

    現(xiàn)行《公司法》對(duì)公司財(cái)產(chǎn)獨(dú)立性表述不清,致使公司與股東間產(chǎn)權(quán)關(guān)系模糊。

    建議立法者使用“公司所有權(quán)”或“法人所有權(quán)”的概念,確認(rèn)公司對(duì)股東投資和經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)形成的全部財(cái)產(chǎn)享有法人所有權(quán);國(guó)家對(duì)公司享有股東權(quán),而非財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。

    股東權(quán)是公司所有權(quán)的孿生姐妹。現(xiàn)行《公司法》第4條第1款將股東權(quán)界定為“公司股東作為出資者按投入公司的資本額享有所有者的資產(chǎn)受益、重大決策和選擇管理者等權(quán)利”,頗值推敲。建議將該款改為“公司股東依本法和公司章程的規(guī)定,享有股利分取請(qǐng)求權(quán)、股東大會(huì)出席權(quán)、表決權(quán)、股東代表訴訟提起權(quán)、新股認(rèn)購(gòu)優(yōu)先權(quán)、公司信息知情權(quán)等股東權(quán)”。

    股東有限責(zé)任原則(股東無(wú)責(zé)任原則)是公司制度長(zhǎng)盛不衰的奧秘所在。鑒于一些股東尤其是控股股東濫用法人資格、欺詐坑害債權(quán)人的情形比比皆是,立法者應(yīng)在誠(chéng)實(shí)信用原則和公平原則的指引下,大膽導(dǎo)入公司資格否認(rèn)制度,承認(rèn)股東有限責(zé)任原則之例外:“當(dāng)股東為回避其法定或約定義務(wù)而濫用其股東有限責(zé)任待遇、致使其與公司在財(cái)產(chǎn)、人格方面混淆不分、損害債權(quán)人利益時(shí),法院或仲裁機(jī)構(gòu)有權(quán)在該特定案件中否定公司的法人資格,責(zé)令有過(guò)錯(cuò)的股東直接向公司債權(quán)人履行法律義務(wù)、承擔(dān)法律責(zé)任”。

    (二)強(qiáng)化股東權(quán)保護(hù),堅(jiān)持公司的營(yíng)利性。

    為確保公司經(jīng)營(yíng)者謀求公司利益與股東利益的最大化,新《公司法》除建立經(jīng)營(yíng)者的激勵(lì)與約束機(jī)制外,應(yīng)詳細(xì)規(guī)定股東股利分配請(qǐng)求權(quán)、剩余財(cái)產(chǎn)分配請(qǐng)求權(quán)、建設(shè)利息分配請(qǐng)求權(quán)、新股認(rèn)購(gòu)優(yōu)先權(quán)、股份買(mǎi)取請(qǐng)求權(quán)、轉(zhuǎn)換股份轉(zhuǎn)換請(qǐng)求權(quán)、股份轉(zhuǎn)讓或質(zhì)押權(quán)、股票交付請(qǐng)求權(quán)、股東名義更換請(qǐng)求權(quán)等自益權(quán);還應(yīng)確認(rèn)其表決權(quán)、股東大會(huì)召集請(qǐng)求權(quán)和召集權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、股東大會(huì)決議撤銷訴權(quán)、股東大會(huì)決議無(wú)效確認(rèn)訴權(quán)、代表訴訟提起權(quán)、累積投票權(quán)、新股發(fā)行停止請(qǐng)求權(quán)、新股發(fā)行無(wú)效訴權(quán)、公司設(shè)立無(wú)效訴權(quán)、公司合并無(wú)效訴權(quán)、知情權(quán)、檢查人選任請(qǐng)求權(quán)、董事監(jiān)事和清算人解任請(qǐng)求權(quán)、董事會(huì)違法行為制止請(qǐng)求權(quán)、公司解散請(qǐng)求權(quán)、公司重整請(qǐng)求權(quán)等共益權(quán)。為最大限度增進(jìn)自身利益,股東有權(quán)在投資之時(shí)用鈔票投票,在投資之后用手投票、用腳投票、用訴狀投票。為保護(hù)小股東,《公司法》應(yīng)就小股東股利分取權(quán)被無(wú)理剝奪的行為提供救濟(jì)之道。還應(yīng)早日建立股東協(xié)會(huì)制度,發(fā)揮投資指導(dǎo)與股東維權(quán)的職責(zé)。

    承認(rèn)一人公司。

    在現(xiàn)代公司法紛紛確認(rèn)一人公司的歷史背景下,公司社團(tuán)性已搖搖欲墜,新《公司法》只能與時(shí)俱進(jìn)。將公司納入財(cái)團(tuán)法人的范疇,比納入社團(tuán)法人的范疇更科學(xué)。新《公司法》既應(yīng)承認(rèn)設(shè)立意義與存續(xù)意義上的一人公司,也應(yīng)承認(rèn)形式意義和實(shí)質(zhì)意義上的一人公司。公司登記機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)強(qiáng)行干預(yù)股東的股權(quán)(出資比例)比例,更不得隨意將夫妻公司、兄弟公司、父子公司斷定為實(shí)質(zhì)意義上的一人公司,進(jìn)而否定該類公司的效力。

    擴(kuò)大公司自治。

    公司的旺盛生命力源于公司與股東自治。新《公司法》應(yīng)大幅減少國(guó)家行政權(quán)和國(guó)家意志對(duì)公司生活的不必要干預(yù)。從內(nèi)容上看,亟待進(jìn)行如下制度重新。

    (一)放松對(duì)經(jīng)營(yíng)范圍的管制。

    從國(guó)際公司立法的演變趨勢(shì)看,放松對(duì)經(jīng)營(yíng)范圍的法律管制乃大勢(shì)所趨。建議廢除在我國(guó)行之多年的公司經(jīng)營(yíng)范圍制度,結(jié)束公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照中必須一一寫(xiě)明經(jīng)營(yíng)范圍的歷史。建議規(guī)定:“除法律和行政法規(guī)中的強(qiáng)制性規(guī)定另有規(guī)定外,公司有權(quán)開(kāi)展各種商事活動(dòng),不受任何單位和個(gè)人的非法干預(yù)”。

    (二)重視公司章程和股東協(xié)議的效力。

    為鼓勵(lì)公司自治,應(yīng)允許公司章程通過(guò)任意條款在不違反強(qiáng)行法、誠(chéng)實(shí)信用原則、公序良俗原則和公司本質(zhì)的前提下,自由規(guī)范公司內(nèi)部關(guān)系。

    為尊重股東自由,還應(yīng)允許股東之間就公司內(nèi)部關(guān)系作出約定。如,兩股東可約定不按出資比例分取股利:出資90%的股東可分取60%股利,出資10%的股東可分取40%股利。現(xiàn)行《公司法》第177條第4項(xiàng)硬性要求按股東出資比例(持股比例)分配股利,無(wú)變通余地。該強(qiáng)制規(guī)范宜轉(zhuǎn)變?yōu)槿我庖?guī)范。

    (三)對(duì)各類公司一律采行登記制為主、審批制為輔的設(shè)立原則。

    為保護(hù)投資自由,建議對(duì)各類公司(包括有限公司、股份公司乃至上市公司、外商投資公司)的設(shè)立以登記制為原則,以審批制為例外,進(jìn)一步取消不合理的登記前置審批程序,擴(kuò)大登記制適用范圍。對(duì)公司上市申請(qǐng)也應(yīng)從核準(zhǔn)制過(guò)渡到登記制。公司重組程序應(yīng)予簡(jiǎn)化。對(duì)于包括外國(guó)投資者在內(nèi)的股權(quán)轉(zhuǎn)讓行為原則上不應(yīng)以政府部門(mén)的審批為生效條件。鑒于現(xiàn)行立法未規(guī)定公司登記期限,《公司登記管理?xiàng)l例》第45條將該期限規(guī)定為30天,建議進(jìn)一步縮短。

    (四)公司有權(quán)選擇法定代表人的一元化或多元化。

    受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下傳統(tǒng)企。

    業(yè)立法思路的影響,現(xiàn)行《公司法》將董事長(zhǎng)或執(zhí)行董事視為公司法定代表人。公司法定代表人一元化容易導(dǎo)致公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)僵化和代表權(quán)限過(guò)分集中,而公司法定代表人多元化利于公司把握商業(yè)機(jī)會(huì),提高公司經(jīng)營(yíng)效率。公司法定代表人一元化弊端也可通過(guò)公司代理人多元化予以補(bǔ)救。公司法定代表人的一元化或多元化的抉擇應(yīng)由公司自主決定,立法者不宜干預(yù)。

    此外,還有必要承認(rèn)一人公司等多種公司組織形式;允許公司發(fā)行無(wú)表決權(quán)股、優(yōu)先股、無(wú)面額股等多種股份;允許有限公司與小型股份公司自由確定其內(nèi)部公司治理關(guān)系;允許公司擔(dān)任合伙人(含一般合伙人和有限合伙人);廢除現(xiàn)行《公司法》第12條對(duì)轉(zhuǎn)投資的不當(dāng)限制,鼓勵(lì)各類公司尤其是風(fēng)險(xiǎn)投資公司和公司型投資基金拓展投資業(yè)務(wù)。

    完善公司資本制度。

    傳統(tǒng)公司法創(chuàng)設(shè)了資本確定原則、資本維持原則和資本不變?cè)瓌t。我國(guó)《公司法》還確認(rèn)法定最低注冊(cè)資本原則,但資本四原則值得改革。

    (一)大膽引入授權(quán)資本制。

    建議立法者追隨現(xiàn)代公司立法潮流,引進(jìn)授權(quán)資本制,允許公司設(shè)立時(shí)不必募足全部股份,而是允許公司董事會(huì)根據(jù)公司章程事先授權(quán)、斟酌公司的資金需求狀況和資本市場(chǎng)的具體情況而適時(shí)適度發(fā)行適量股份。

    (二)資本維持原則有待具體化。

    根據(jù)資本維持原則(資本充實(shí)原則或資本拘束原則),公司在存續(xù)過(guò)程中必須經(jīng)常保持與抽象的公司資本額相當(dāng)?shù)墓粳F(xiàn)實(shí)資產(chǎn),該原則有待從以下方面創(chuàng)新。

    (1)放寬對(duì)股東出資形式的限制。現(xiàn)行《公司法》列舉五種出資形式,限制工業(yè)產(chǎn)權(quán)、非專利技術(shù)作價(jià)出資的金額在公司注冊(cè)資本中的最高比例,不尊重公司尤其是高科技公司的實(shí)際情況和公司的自由意志,缺乏合理性,應(yīng)改采對(duì)貨幣出資設(shè)定下限(如25%)的立法思路,以確保公司資本的流動(dòng)性,并為技術(shù)出資提供靈活的生存空間。

    (2)現(xiàn)行《公司法》第28條規(guī)定公司成立后,非貨幣出資的實(shí)際價(jià)額顯著低于公司章程所定價(jià)額的,應(yīng)由交付該出資的股東補(bǔ)交差額,公司設(shè)立時(shí)的其他股東對(duì)其承擔(dān)連帶責(zé)任。但未說(shuō)明該責(zé)任是否適用于股東以貨幣形式出資時(shí)出資不足的情形。新《公司法》應(yīng)持肯定態(tài)度。

    (3)有限公司發(fā)起人的責(zé)任有待明確。現(xiàn)行《公司法》第97條規(guī)定了股份公司發(fā)起人的三種民事責(zé)任,而未規(guī)定有限公司發(fā)起人的責(zé)任。現(xiàn)行《公司法》第97條應(yīng)作為有限公司與股份公司共同適用的條款。當(dāng)然,立法者可允許全體出資人自由約定公司設(shè)立不成時(shí)的設(shè)立債務(wù)和費(fèi)用的分?jǐn)偙壤?/p>

    (4)明確股東違反《公司法》第34和第93條抽回出資或股本的民事侵權(quán)責(zé)任,公司有權(quán)向抽回出資或股本的股東提起財(cái)產(chǎn)返還和損害賠償之訴;若公司機(jī)關(guān)怠于提起訴訟,股東可提起代表訴訟。

    (5)明確規(guī)定驗(yàn)資機(jī)構(gòu)對(duì)債權(quán)人和投資者的民事責(zé)任。新《公司法》有必要進(jìn)一步明確:驗(yàn)資機(jī)構(gòu)出具虛假驗(yàn)資證明、給公司債權(quán)人、股東和其他利害關(guān)系人造成損失的,應(yīng)在其證明金額內(nèi)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。

    (三)資本不變?cè)瓌t有待進(jìn)一步彈性化。

    在采行授權(quán)資本制的國(guó)家和地區(qū),董事會(huì)有權(quán)決定新股發(fā)行,致使資本增加具有較大靈活性;加之公司增資惠及公司債權(quán)人,資本不變?cè)瓌t已演變?yōu)橄拗瀑Y本減少原則,即:當(dāng)公司將其資本減至合理金額時(shí),必須嚴(yán)格履行法定程序。現(xiàn)行《公司法》第30條第8項(xiàng)和第103條第8項(xiàng)規(guī)定,公司減資須由股東會(huì)作出決議,第186條又規(guī)定了嚴(yán)格的減資本條件和程序。

    資本減少限制原則應(yīng)根據(jù)公司實(shí)踐中的新情況作出必要調(diào)整。例如,開(kāi)放式公司型投資基金的投資者有權(quán)隨時(shí)要求基金贖回其持有的基金股份,這就使基金資本經(jīng)常處于變動(dòng)狀態(tài)。倘若苛求公司型投資基金在投資者每次贖回之前都召開(kāi)股東大會(huì)作出減資決議,既不現(xiàn)實(shí),也不必要。又如,立法者應(yīng)允許持有可贖回股份的股東按其發(fā)行條件請(qǐng)求公司贖回其股份,應(yīng)允許公司為推行職工持股計(jì)劃購(gòu)回本公司股份,由此涉及的減資問(wèn)題均應(yīng)在新《公司法》中得到解決。

    (四)廢除法定最低注冊(cè)資本原則。

    建議立法者借鑒《美國(guó)模范公司法》等先進(jìn)立法例,大膽廢止法定最低注冊(cè)資本原則,僅在立法者認(rèn)為確有必要的場(chǎng)合例外保留;改由投資者根據(jù)所設(shè)公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的性質(zhì)和規(guī)模投入公司所需資本,由法院或仲裁機(jī)構(gòu)根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的性質(zhì)和規(guī)模確定公司股東是否履行了足額出資義務(wù)、公司是否屬于資本不足的公司。這不僅可消除立法者閉門(mén)造車(chē)的苦惱,也可賦予法院和仲裁機(jī)構(gòu)具體問(wèn)題具體分析的自由裁量權(quán),更可斬?cái)喙蓶|濫用法定最低注冊(cè)資本門(mén)檻為其投資不足行為進(jìn)行惡意抗辯的后路。

    健全公司治理結(jié)構(gòu)。

    我國(guó)公司治理水平普遍不高,國(guó)際公認(rèn)的誠(chéng)實(shí)性、透明性、負(fù)責(zé)性原則在公司治理實(shí)踐中難以得到落實(shí)。《公司法》有必要完善公司治理結(jié)構(gòu)制度。

    (一)妥善處理獨(dú)立董事與監(jiān)事會(huì)的相互關(guān)系,授權(quán)公司章程選擇單層制或雙層制。

    我國(guó)新《公司法》更應(yīng)授權(quán)公司章程自由選擇。在“雙層制”下,監(jiān)事會(huì)作為董事會(huì)的上位機(jī)關(guān)享有董事任免權(quán)、董事報(bào)酬決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)與重大決策權(quán)。在“單層制”下,應(yīng)全面導(dǎo)入英美法系的獨(dú)董制度。還應(yīng)進(jìn)一步完善職工董事和職工監(jiān)事制度,并將其推向達(dá)到特定資本與雇工規(guī)模的全部公司。

    (二)激活股東大會(huì)制度。

    自立法者的授予;股東大會(huì)有權(quán)任免董事,并不意味著董事會(huì)權(quán)限由股東大會(huì)一一授予。故立法者應(yīng)劃清股東大會(huì)與董事會(huì)的權(quán)限邊界。

    股東大會(huì)的召集頻率遜于董事會(huì)。為確保公司經(jīng)營(yíng)的靈活性,應(yīng)順乎董事會(huì)中心主義的立法趨勢(shì),進(jìn)一步擴(kuò)張董事會(huì)經(jīng)營(yíng)權(quán)限,將部分經(jīng)營(yíng)權(quán)限(如決定公司的經(jīng)營(yíng)方針和投資計(jì)劃)由股東大會(huì)轉(zhuǎn)給董事會(huì)。

    鑒于有限公司股東人數(shù)有限,股份轉(zhuǎn)讓受?chē)?yán)格限制,立法應(yīng)對(duì)有限公司股東會(huì)設(shè)計(jì)一些特殊規(guī)則。如,公司章程可對(duì)股東會(huì)職權(quán)作出靈活規(guī)定,或?qū)⒐蓶|會(huì)的某些職權(quán)授予董事會(huì)、監(jiān)事會(huì),或?qū)⒍聲?huì)、監(jiān)事會(huì)的某些職權(quán)授予股東會(huì)。

    現(xiàn)行《公司法》將股東會(huì)視為公司權(quán)力機(jī)構(gòu),但不少上市公司的股東大會(huì)存在著形式化、“大股東會(huì)化”現(xiàn)象;由于《公司法》對(duì)股東會(huì)議事規(guī)則規(guī)定不明,與股東會(huì)有關(guān)的糾紛也連綿不斷。為確保股東大會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的民主化、公開(kāi)化、公平化和公正化,有必要完善相關(guān)游戲規(guī)則:

    (1)強(qiáng)化股東的股東大會(huì)召集請(qǐng)求權(quán)或召集權(quán)。建議降低行使股東召集請(qǐng)求權(quán)的持股比例;股東若遭董事會(huì)無(wú)理拒絕,股東有權(quán)自行召集,費(fèi)用由公司承擔(dān)。

    (2)明確董事、監(jiān)事、經(jīng)理、董事會(huì)秘書(shū)等高管人員出席股東大會(huì)的義務(wù)。

    (3)確認(rèn)股東為有效參加股東大會(huì)必需的知情權(quán),使其高效行使表決權(quán)。每位股東在股東大會(huì)召開(kāi)之前都有權(quán)在公司登記住所和股東大會(huì)舉行所在地查閱年度財(cái)務(wù)報(bào)表、年度報(bào)告、注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所出具的意見(jiàn)書(shū),有權(quán)請(qǐng)求免費(fèi)獲得這些文件的復(fù)印件。

    (4)確認(rèn)股東提案權(quán),允許符合法定持股條件的股東以書(shū)面形式向公司送達(dá)提案。公司應(yīng)將提案中屬于股東大會(huì)職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),列入會(huì)議議程。

    (5)明確股東質(zhì)詢權(quán)。任何股東均有權(quán)就公司經(jīng)營(yíng)管理事項(xiàng)質(zhì)詢董監(jiān)。除質(zhì)詢與會(huì)議議題和議案無(wú)關(guān)、質(zhì)詢涉及公司商業(yè)秘密不能在股東大會(huì)上公開(kāi)外,董監(jiān)應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)予以答復(fù)或說(shuō)明;董監(jiān)需另作調(diào)查,延期答復(fù)的除外。

    (6)確保議題的確定性。股東大會(huì)不得就會(huì)議議程中沒(méi)有載明的議題作出決議。但是,所有股東均出席股東大會(huì),且無(wú)股東提出異議要求股東大會(huì)不得討論某一問(wèn)題、并記錄于股東大會(huì)會(huì)議紀(jì)要的除外。

    (7)規(guī)范授權(quán)委托書(shū)的公開(kāi)征集程序,方便股東尋求代理人以及代理人尋求被代理人股東。自然人、法人、股東所在公司均可依法公開(kāi)邀請(qǐng)股東向其發(fā)送授權(quán)委托書(shū)、并擔(dān)任代理人。

    (8)建立利害關(guān)系股東表決權(quán)排除制度。立法者應(yīng)禁止股東及其代理人就股東大會(huì)審議的下列利害沖突事項(xiàng)行使表決權(quán):該股東責(zé)任的解除;公司可以對(duì)該股東行使的權(quán)利;免除該股東對(duì)公司所負(fù)的義務(wù);批準(zhǔn)公司與該股東或其關(guān)系人之間訂立的協(xié)議。利害關(guān)系股東不應(yīng)參與投票表決,其所持或所代表的表決權(quán)股份也不計(jì)入有效表決總數(shù)。

    (9)明確表決權(quán)拘束合同的效力,原則允許股東間約定表決權(quán)行使方式。但含有下列內(nèi)容之一的表決權(quán)拘束合同無(wú)效:股東永遠(yuǎn)按照公司或其機(jī)關(guān)的指示行使表決權(quán);股東永遠(yuǎn)批準(zhǔn)公司或其機(jī)關(guān)提出的議案;股東永遠(yuǎn)以特別方式行使表決權(quán),或以取得特別利益為對(duì)價(jià)而放棄表決權(quán)行使。

    (10)建立董監(jiān)選舉累積投票制度。股東大會(huì)選舉董事和監(jiān)事時(shí),股東所持每一股份都擁有與當(dāng)選董監(jiān)總?cè)藬?shù)相等的投票權(quán)。股東既可把全部投票權(quán)集中選舉一人,也可分散選舉數(shù)人,最后按得票之多寡決定當(dāng)選董監(jiān)。

    (11)建立種類股東大會(huì)制度,保護(hù)種類股東權(quán)益。股東大會(huì)通過(guò)的章程修改決議害及優(yōu)先股等種類股東利益時(shí),該決議要生效不僅須符合股東大會(huì)決議要件,且應(yīng)由該種類股東組成的種類股東大會(huì)通過(guò)。

    (12)允許股東就瑕疵較輕的股東大會(huì)決議,即違反法律、行政法規(guī)以及公司章程中的程序性規(guī)定,侵犯股東在參與股東大會(huì)方面的'程序性權(quán)利的決議提起撤銷之訴;就瑕疵較重的股東大會(huì)決議,即違反法律、行政法規(guī)以及公司章程中的實(shí)體性規(guī)定,侵犯股東依法律、行政法規(guī)和公司章程享有的實(shí)體性權(quán)利的決議提起無(wú)效確認(rèn)之訴。

    (13)賦予新聞媒體旁聽(tīng)采訪上市公司股東大會(huì)的權(quán)利。上市公司是開(kāi)放型公司、社會(huì)化公司、全國(guó)性公司。散居全國(guó)各地、持股比例較低的中小股東很難親臨股東大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。新聞媒體旁聽(tīng)采訪上市公司股東大會(huì),有利于激活股東大會(huì)制度、完善公司治理、維護(hù)中小股東權(quán)益。

    (14)確認(rèn)股東在不同意股東大會(huì)所作的決議(特別是營(yíng)業(yè)轉(zhuǎn)業(yè),公司合并,修改章程限制股份轉(zhuǎn)讓等內(nèi)容)時(shí),享有股份買(mǎi)取請(qǐng)求權(quán)。

    (15)允許與鼓勵(lì)公司運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),推動(dòng)股東大會(huì)的電子化,鼓勵(lì)公司在召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)股東大會(huì)時(shí)啟動(dòng)虛擬股東大會(huì),允許無(wú)法或很難親臨現(xiàn)場(chǎng)的股東網(wǎng)上投票,或行使其他相關(guān)權(quán)利。

    (三)完善董事會(huì)和獨(dú)董制度。

    董事長(zhǎng)作為公司法定代表人,代表公司實(shí)施法律行為。借鑒《合同法》第50條規(guī)定的表見(jiàn)代表制度,新《公司法》可規(guī)定,董事長(zhǎng)超越董事會(huì)授權(quán)范圍與善意第三人訂立合同的,董事長(zhǎng)的代表行為對(duì)公司具有拘束力。董事長(zhǎng)作為業(yè)務(wù)執(zhí)行機(jī)構(gòu)的職權(quán)之一是,依董事會(huì)授權(quán),在董事會(huì)閉會(huì)期間行使董事會(huì)的部分職權(quán)。新《公司法》應(yīng)將“部分職權(quán)”界定為董事會(huì)明確授予董事長(zhǎng)的、就一般業(yè)務(wù)事項(xiàng)所作的決策權(quán),但不包括重要財(cái)產(chǎn)的處理、轉(zhuǎn)讓、受讓、巨額借款、經(jīng)理的聘任和解聘等重要事項(xiàng)的決策權(quán),以免董事長(zhǎng)權(quán)力過(guò)份膨脹。董事會(huì)決策遵循少數(shù)服從多數(shù)原則,而非民主集中制原則。在董事會(huì)表決時(shí),每位董事都平等地行使一票表決權(quán)。但董事會(huì)表決出現(xiàn)僵局時(shí),應(yīng)允許董事長(zhǎng)破例行使第二次表決權(quán)。

    ;為公司或其關(guān)聯(lián)公司提供財(cái)務(wù)、法律、咨詢等服務(wù)的人員,公司大股東,以及上述人員的近親屬(不限于直系親屬)和其他利害關(guān)系人(如合伙人),均應(yīng)被排斥于獨(dú)董范圍之外。

    (四)完善監(jiān)事會(huì)制度。

    新《公司法》應(yīng)重新設(shè)計(jì)監(jiān)事會(huì)制度。就其功能而言,監(jiān)事會(huì)作為股東大會(huì)的下位機(jī)關(guān)、董事會(huì)的上位機(jī)關(guān),享有董事任免權(quán)、董事報(bào)酬決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)與重大決策權(quán)。就其構(gòu)成而言,除了股東監(jiān)事,應(yīng)鼓勵(lì)職工監(jiān)事和外部監(jiān)事參加監(jiān)督。應(yīng)轉(zhuǎn)變目前由公司章程確定職工監(jiān)事比例的立法態(tài)度,由立法直接規(guī)定該比例。監(jiān)事會(huì)應(yīng)下設(shè)審計(jì)委員會(huì)、提名委員會(huì)、報(bào)酬委員會(huì)、投資決策委員會(huì)、訴訟委員會(huì)等專業(yè)委員會(huì)。

    監(jiān)事會(huì)監(jiān)督既含會(huì)計(jì)監(jiān)督,又含業(yè)務(wù)監(jiān)督;既含合法性監(jiān)督,又含妥當(dāng)性監(jiān)督;既含事先監(jiān)督,又含事后監(jiān)督。要使監(jiān)事會(huì)監(jiān)督收到實(shí)效,必須擴(kuò)充監(jiān)督職權(quán),強(qiáng)化監(jiān)督手段。

    監(jiān)事會(huì)與獨(dú)董都對(duì)公司利益負(fù)責(zé)。只要獨(dú)董在董事會(huì)權(quán)限范圍內(nèi)運(yùn)作,不侵入監(jiān)事會(huì)的權(quán)限范圍,就不存在相互撞車(chē)問(wèn)題。

    (五)改革經(jīng)理制度。

    我國(guó)《公司法》直接規(guī)定經(jīng)理的法律地位并賦予其法定經(jīng)營(yíng)權(quán)限,無(wú)疑限制了董事會(huì)中心主義,似乎在推動(dòng)董事會(huì)中心主義向經(jīng)理中心主義的轉(zhuǎn)變;但又直接規(guī)定了董事會(huì)對(duì)經(jīng)理的諸多法律制約,似乎排斥了經(jīng)理中心主義的可能。借鑒美國(guó)立法經(jīng)驗(yàn),建議《公司法》不再列舉經(jīng)理的法定職權(quán),將經(jīng)理職權(quán)的界定轉(zhuǎn)由董事會(huì)授予。

    (六)確認(rèn)控制股東的誠(chéng)信義務(wù)。

    除履行法律、行政法規(guī)或公司股份上市的證券交易所的上市規(guī)則規(guī)定的義務(wù)外,控制股東在行使股東權(quán)時(shí),不得損害公司和其他股東的合法權(quán)益,不得利用其特殊地位謀取額外利益;否則,應(yīng)對(duì)公司和其他股東遭受的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。

    外商投資企業(yè)立法并軌。

    鑒于現(xiàn)行外資企業(yè)法的某些特別規(guī)定,不合乎國(guó)際通行的立法慣例,也落后于我國(guó)現(xiàn)行公司立法,立法者應(yīng)盡快廢止三套外資企業(yè)法,實(shí)現(xiàn)外資企業(yè)法與《公司法》的并軌。凡是涉及外商投資企業(yè)設(shè)立、組織機(jī)構(gòu)、股東權(quán)、合并、分立、破產(chǎn)、解散、清算和財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)等事項(xiàng)的,都應(yīng)與內(nèi)商投資的公司一體納入《公司法》的調(diào)整軌道,立法者不應(yīng)、也不必就這些內(nèi)容作出與《公司法》相重疊、相抵觸的規(guī)定。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇十二

    愛(ài)情的遇見(jiàn),到底是緣分的注定,還是可以的培養(yǎng),這是個(gè)問(wèn)題。

    有的人說(shuō)一見(jiàn)鐘情,未曾相見(jiàn)已相識(shí),命里注定我愛(ài)你。有的人則說(shuō)日久生情,追著追著就追到手了。不同的愛(ài)情觀里,各抒己見(jiàn),各執(zhí)一詞。誰(shuí)都沒(méi)有過(guò)對(duì)錯(cuò)。如果是注定,為什么在愛(ài)的時(shí)候結(jié)婚,又愛(ài)著愛(ài)著沒(méi)了,為什么在像我們父輩或祖父輩那樣被安排的婚姻里,后來(lái)有了那么深的感情。如果不是注定,為什么我怎么努力都沒(méi)有辦法讓他愛(ài)我或者讓我愛(ài)上他。

    其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)論,終究要回到,愛(ài)情是什么。愛(ài)情是什么,很多人在談,但是我卻沒(méi)聽(tīng)到過(guò)比較落地的答案。

    斯滕伯格的研究算是比較細(xì)密吧,愛(ài)情有三個(gè)要素,親密,激情,承諾。可是似乎這些東西不是你想有就是能有的。如果我們研究一個(gè)完美的愛(ài)的現(xiàn)象,這無(wú)可厚非具備這些特征。但是從哪開(kāi)始如何具備,這又成了一個(gè)問(wèn)題。愛(ài)又分為伙伴愛(ài)和激情愛(ài),在親密關(guān)系里后者正在向前者轉(zhuǎn)化。

    我還是比較喜歡沙赫特關(guān)于情緒的研究。情緒是生理喚起和認(rèn)知標(biāo)簽共同所用的結(jié)果。愛(ài)情是怎樣產(chǎn)生的,沙赫特說(shuō),當(dāng)生理被高度喚醒的時(shí)候,如果她認(rèn)為你的存在可以提供愛(ài)的感覺(jué),那么就很容易產(chǎn)生愛(ài)情。經(jīng)典實(shí)驗(yàn)就是那條高架的索橋,當(dāng)兩個(gè)人一起路過(guò),看著旁邊萬(wàn)丈深淵,心驚膽顫,然后走到對(duì)岸著陸,一起回家后就很容易產(chǎn)生愛(ài)的懵懂,于是后來(lái)該索命橋被改名為愛(ài)情橋。

    說(shuō)了這么多,無(wú)非是想說(shuō)說(shuō)愛(ài)情的可培養(yǎng)性。

    愛(ài)是什么,一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)種理解和體驗(yàn)。我認(rèn)為,愛(ài)是一種感覺(jué),這種感覺(jué)建立在渴望之上,這種感覺(jué)的核心愛(ài)是安全感,具體來(lái)說(shuō)有:理解,接納,認(rèn)同,價(jià)值,溫暖等。我們自己經(jīng)歷過(guò)的也好,我們讀到的偉大的愛(ài)情故事也好,發(fā)現(xiàn)都難以逃脫這些渴望的宿命。愛(ài),就是渴望的滿足。

    在親密關(guān)系里,有三種層次和境界,有的親密關(guān)系只有生理與現(xiàn)實(shí)層次的交流。他們結(jié)婚了,但是沒(méi)有多少溫暖可言,他們比較獨(dú)立,不怎么依賴對(duì)方,他們有的就是性的交流和身體的交流,生病了相互照顧下,有困難了相互幫助下,僅限于現(xiàn)實(shí)層面的交流。這樣的親密關(guān)系不足以稱之為愛(ài),是有些可悲的。有點(diǎn)親密關(guān)系會(huì)高級(jí)一點(diǎn),他們能在情感層次上進(jìn)行交流,累了能給與溫暖,在外面受委屈了能給與撫慰,受挫了能給與支持,走到哪都不會(huì)覺(jué)得孤單與無(wú)助,感覺(jué)到自己并不是一個(gè)人,而是還有一個(gè)人可以給與你足夠的安全感。大多數(shù)愛(ài)情都止步于此,已經(jīng)是愛(ài)得一塌糊涂了,能在情感上有相互的連接,已經(jīng)給人莫大的鼓舞了。還有一種親密關(guān)系,他們有著共同的價(jià)值觀,有著共同的愛(ài)好,共同的語(yǔ)言,共同的理想和興趣,他們?cè)陉P(guān)系里相互依賴,他們?cè)趯I(yè)上你吵我嚷,他們?cè)陬I(lǐng)域里共同進(jìn)步,至少他們可以相互聽(tīng)懂你在說(shuō)什么。這就是神仙眷侶了。

    我見(jiàn)到很多人在追求感情或者挽回感情的時(shí)候,在第一層面上做了很多工作,去照顧他,幫助他,買(mǎi)東西給他,為他做事情,希望他能感動(dòng)。如果他感動(dòng)了,你是幸運(yùn)的。如果他沒(méi)有感動(dòng),你就會(huì)生氣或者很失望:為什么我為你做這么多,你都沒(méi)有絲毫感覺(jué)。為什么我這么付出,換回來(lái)的都是傷害。你所謂的傷害,大抵也是他沒(méi)有同樣的愛(ài)來(lái)回饋于你吧。當(dāng)然,我見(jiàn)過(guò)愛(ài)的深沉,持續(xù)的付出著,即使對(duì)方?jīng)]有太大的反饋,他依然能堅(jiān)持著付出著。然后我們就會(huì)為這偉大的愛(ài)感動(dòng),然后我們就想要是有個(gè)人也這么對(duì)我該有多好,然后我們就會(huì)去想,這個(gè)被愛(ài)的人怎么這么不知足。

    我們只是不了解這個(gè)被愛(ài)的人的苦。或許他自己也不了解。為什么有個(gè)人對(duì)我這么好,我依然沒(méi)有辦法愛(ài)上他。

    他們所要的愛(ài),并沒(méi)有往上走。上升到情感層次。這可不是一個(gè)容易的活,在心理上讓他能感覺(jué)到接納。其實(shí)你給了一個(gè)人很多的接納,很多的認(rèn)同,很多的理解,很多的價(jià)值感,很多的安全感后,你發(fā)現(xiàn),愛(ài)自然就產(chǎn)生了。

    有人說(shuō),愛(ài)的反面不是恨,而是陌生。沒(méi)有比陌生更遙遠(yuǎn)的愛(ài)。可是心理學(xué)家的研究卻發(fā)現(xiàn),愛(ài)的反面不是陌生,而是恐懼。恐懼與愛(ài)對(duì)立,恐懼與生俱來(lái)。我們根植于內(nèi)心的恐懼,只有愛(ài)才能融化。而愛(ài)融化的方式,就是給他安全感。這種心底的恐懼,無(wú)非是對(duì)自己死亡或被遺棄的恐懼,我們都害怕被遺棄,我們都需要安全。

    資料。

    因?yàn)槲疑钌畹恼J(rèn)同了,你并無(wú)需要全然接納我的想法我的'行為,但你已深深接納了我這個(gè)人的存在,將我刻到你的骨頭里。這種安全的表現(xiàn)形式就是,理解,接納,認(rèn)同,價(jià)值,溫暖等。

    我曾經(jīng)很好奇,我認(rèn)識(shí)的一個(gè)三無(wú)青年,要啥沒(méi)啥,口碑也差。但身邊總不乏追求者,也常常為這些貌美如花的女子感到惋惜。后來(lái)我去問(wèn)那些女孩子,她們告訴我,只有和他在一起的時(shí)候才感覺(jué)到自己是被理解的,跟他在一起感覺(jué)很輕松很自在,從來(lái)沒(méi)有人像他那樣可以認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值和獨(dú)特性。我后來(lái)漸漸明白她們說(shuō)的是什么。

    關(guān)于理解與認(rèn)同。理解就是她說(shuō)什么話,他都會(huì)說(shuō)好,恩,不錯(cuò),知道,而且會(huì)笑著說(shuō),重要的是一直在笑著聽(tīng),保持著很好奇。她就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,覺(jué)得自己是被理解的,被認(rèn)同的。有人支持的,自己并不是孤零零的。并不像那些男生,就知道討好她或者跟她吵架。

    關(guān)于接納與價(jià)值。接納就是看著所有的特質(zhì),無(wú)須評(píng)判。接納就是即使她做的不好,他也會(huì)帶著愛(ài)說(shuō)很好,即使是指正,也是笑著說(shuō)這個(gè)地方可以這樣而不是這樣做不對(duì)。這中間有個(gè)小小的區(qū)別就是,如果你很?chē)?yán)厲的說(shuō)你這做的不對(duì),人們就會(huì)感覺(jué)到你否定了我的人,而如果你帶著笑說(shuō)其實(shí)你可以這樣做,人們就會(huì)感覺(jué)到自己被接納且為了自己好。這就是接納。而價(jià)值,我曾經(jīng)在好多文章里單獨(dú)談到過(guò)價(jià)值,以后也會(huì)再談,價(jià)值就是你獨(dú)一無(wú)二的品質(zhì)的體現(xiàn)。任何事情的發(fā)生,我們認(rèn)為的好的或者壞的,任何性格的特點(diǎn),我們認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn),我們就會(huì)選擇性接納。而我的這個(gè)朋友不一樣,他總能從事情中看到正向的一面,然后上升到優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)。他和一個(gè)內(nèi)向的女生接觸,會(huì)說(shuō)人家好文靜,當(dāng)女生自卑的說(shuō)到不會(huì)與人打交道的時(shí)候。相信每個(gè)女孩子在試探性暴露自己缺點(diǎn)的時(shí)候被這樣說(shuō)成優(yōu)點(diǎn),都會(huì)在心里給這個(gè)男生加好多分。這就是價(jià)值,欣賞一個(gè)人而不是他的事情,接納并欣賞他的所有特質(zhì),無(wú)須帶著評(píng)判。當(dāng)你帶著接納和認(rèn)同去看待一個(gè)人的時(shí)候,就沒(méi)有了規(guī)條,而沒(méi)有了規(guī)條,自然相處起來(lái)就不會(huì)怕這做的不好那做的不對(duì),可以很隨心,很輕松,很自在。

    說(shuō)到這,我們或許有些比較容易明白為什么你那么努力去愛(ài),卻不能得到一個(gè)好的結(jié)果。你可以停留在事情表面上去努力為他做很多,但是收獲仍微乎其微。因?yàn)槟悴荒茏龅剿睦锶ィ⒉荒茏龅剿牡兹ァK牡仔枰臇|西就那么簡(jiǎn)單。可是如果你做很多,你為他做飯,他或許并不能感覺(jué)到安全感和價(jià)值感,你為他買(mǎi)東西,他也未必能感覺(jué)到自己是被接納的是有價(jià)值的。甚至你嘮叨很多去安慰,也很可能那些并滿足不了他這些心理需求。而你的期待則會(huì)隨著自己的更加努力而提高,這些期待又會(huì)體現(xiàn)出來(lái)被感覺(jué)到,于是感覺(jué)到的就會(huì)是有壓力和束縛了。這也是我們常見(jiàn)的,你的愛(ài)讓我很有壓力和束縛。請(qǐng)不要再愛(ài)我,我不值得你這樣做。

    獲得愛(ài)的方式,無(wú)非就這么簡(jiǎn)單。不要執(zhí)著于現(xiàn)象與行為,不要再在身體與現(xiàn)實(shí)層面去努力,而是去看他內(nèi)心的渴望,去滿足他心靈的空缺。

    如果你愿意做的更多,讓愛(ài)更進(jìn)一層,去研究并熱愛(ài)他的專業(yè)領(lǐng)域,去嘗試認(rèn)同他的價(jià)值觀,這將是完美的愛(ài)情。

    當(dāng)愛(ài)情出現(xiàn)以后,我們?cè)倩氐剿闺瘢H密,激情,承諾。親密感,就是感覺(jué)到和你深深的連接,不用去想就知道你能滿足我很多渴望,而承諾就是我們可以有的安全感,激情則是一種深深的連接和認(rèn)同,在激情里,我們彼此認(rèn)同,在某件共同喜歡的事情上找到價(jià)值沙赫特,當(dāng)事情發(fā)生,總會(huì)產(chǎn)生生理喚醒。而這個(gè)認(rèn)知就是,我覺(jué)得是這個(gè)人給了我安全感,這個(gè)人認(rèn)同了我,意識(shí)到或者沒(méi)有意識(shí)到。只是這些渴望在被滿足的時(shí)候,我感受到了很舒服。

    接下來(lái)的問(wèn)題就出現(xiàn)了,我去滿足了他這些渴望,為什么還是一無(wú)所有。

    我們觀點(diǎn)里以為的滿足渴望的方式,并不一定是真的能夠滿足,也不一定在那個(gè)情境里是被需要的。悲傷的時(shí)候需要的陪伴,高興的時(shí)候需要的是分享,失落的時(shí)候需要安慰,挫敗的時(shí)候需要鼓勵(lì),人在不同的情境里需要被滿足的渴望并不一樣。并不是你在那個(gè)時(shí)間那個(gè)情景想給的時(shí)候,都是別人最需要的。

    在滿足渴望的層次里,具體怎樣去做。就是愛(ài)的語(yǔ)言的問(wèn)題了。我們?cè)僬劇?/p>

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇十三

    隨著時(shí)間的推移,我們都想知道未來(lái)會(huì)帶給我們什么。誰(shuí)不想知道明天會(huì)怎樣呢?而當(dāng)我們面對(duì)未知的未來(lái)時(shí),我們可能感到焦慮和無(wú)力。我相信,每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都有著各自的期許和希望。然而,我在不斷探索之后也得出了一些心得體會(huì)。

    首先,無(wú)論未來(lái)如何變化,我們都應(yīng)該保持積極的態(tài)度。生活中的不確定性是不可避免的。我們不可能事事都按照我們的計(jì)劃發(fā)展。但是,我們可以選擇以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些挑戰(zhàn)。積極的心態(tài)不僅可以讓我們更好地適應(yīng)變化,還能夠幫助我們看到問(wèn)題中的機(jī)遇。因此,無(wú)論明天會(huì)帶給我們什么,保持積極的心態(tài)是十分重要的。

    其次,我們需要有清晰而明確的目標(biāo)。在面對(duì)未知的未來(lái)時(shí),我們需要有一個(gè)明確的方向。這就要求我們?cè)诂F(xiàn)在就應(yīng)該為自己設(shè)定目標(biāo),并且持續(xù)努力去實(shí)現(xiàn)它們。無(wú)論是學(xué)習(xí)、事業(yè)還是生活,明確的目標(biāo)可以給我們提供前進(jìn)的動(dòng)力和方向感。當(dāng)我們面對(duì)迷茫和困惑時(shí),目標(biāo)可以成為我們的支撐和依靠。而不論未來(lái)如何變化,有一個(gè)明確的目標(biāo)都能幫助我們?cè)诓粩嘧兓沫h(huán)境中保持穩(wěn)定的心態(tài)。

    第三,我們需要靈活適應(yīng)變化。未來(lái)充滿了變數(shù),許多事情都超出了我們的控制范圍。因此,我們需要不斷調(diào)整自己的計(jì)劃和行動(dòng),以適應(yīng)變化的環(huán)境。靈活適應(yīng)變化并不意味著放棄自己的原則和價(jià)值觀,而是指在變化中找到新的方法和策略。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐來(lái)不斷提升自己的適應(yīng)能力。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

    第四,我們需要學(xué)會(huì)放下過(guò)去。過(guò)去是不可改變的,而未來(lái)是未知的。如果我們一直沉浸在過(guò)去的回憶和遺憾中,我們就無(wú)法向前看。過(guò)去的經(jīng)歷和教訓(xùn)可以成為我們面對(duì)未來(lái)時(shí)的寶貴財(cái)富,但我們不能被它所束縛。只有放下過(guò)去,我們才能更好地面對(duì)未來(lái)。我們需要接受過(guò)去的錯(cuò)誤和失敗,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    最后,我們需要珍惜當(dāng)下。未來(lái)是未知的,過(guò)去已經(jīng)過(guò)去,唯一真實(shí)存在的是現(xiàn)在。所以,我們應(yīng)該珍惜此刻,過(guò)好每一天。人生的價(jià)值在于當(dāng)下的經(jīng)歷和感悟,而不是未來(lái)的遙遠(yuǎn)目標(biāo)。我們應(yīng)該盡情享受現(xiàn)在的每一個(gè)瞬間,與親朋好友共度時(shí)光,追求自己的夢(mèng)想和興趣。只有珍惜當(dāng)下,我們才能真正享受生活的美好,無(wú)論明天會(huì)怎樣。

    在不確定的未來(lái)中,我們不可能完全預(yù)知明天會(huì)帶給我們什么。但正因?yàn)槿绱耍松懦錆M了懸念和驚喜。我們可以為未來(lái)的到來(lái)做好準(zhǔn)備,但更重要的是我們的態(tài)度和心態(tài)。積極的心態(tài)、明確的目標(biāo)、靈活的應(yīng)變能力、放下過(guò)去和珍惜當(dāng)下是我對(duì)于“誰(shuí)知道明天會(huì)怎樣”的心得體會(huì)。我們不能改變過(guò)去,無(wú)法預(yù)知未來(lái),但我們可以擁抱現(xiàn)在,活出自己最好的樣子。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇十四

    眾所周知,人生充滿了無(wú)數(shù)的未知和變數(shù),我們面對(duì)的每一個(gè)日子都可能出現(xiàn)意想不到的情況。即使我們制定了詳盡的計(jì)劃和目標(biāo),但生活就像一場(chǎng)充滿迷霧的旅程,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)明天會(huì)怎樣。在面對(duì)不確定性的時(shí)候,我們需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),學(xué)會(huì)適應(yīng)變化,才能更好地應(yīng)對(duì)并把握機(jī)會(huì)。

    首先,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,人生本就是充滿不確定性的。盡管我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己可以控制一切,但事實(shí)是,我們只是宇宙中微不足道的存在。無(wú)論是自然災(zāi)害還是全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī),都可以讓我們感受到自己的渺小。人類歷史上的許多重大事件,如戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫和金融危機(jī),都給人們敲響了警鐘,提醒我們應(yīng)對(duì)變化的能力是多么重要。

    其次,我們必須學(xué)會(huì)接受生活中的不確定性。當(dāng)我們面對(duì)一種未知的情況時(shí),往往會(huì)感到無(wú)力和恐懼。我們可能會(huì)試圖抓住一切可以掌控的事物,但這只會(huì)讓我們感到更加焦慮。相反,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松心態(tài),并接受生活中的變化。只有當(dāng)我們真正接受了這種不確定性,我們才能更好地應(yīng)對(duì)和適應(yīng)變化。

    第三,不確定性也是機(jī)會(huì)的源泉。雖然人生充滿變數(shù),但它也充滿了機(jī)遇。很多時(shí)候,我們可能會(huì)因?yàn)樯岵坏秒x開(kāi)自己的舒適區(qū)而錯(cuò)過(guò)一些寶貴的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)放下恐懼和猶豫,勇敢地面對(duì)變化時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中隱藏著許多機(jī)會(huì)等待我們?nèi)グ盐铡V挥挟?dāng)我們勇敢地接受這些機(jī)會(huì)時(shí),我們才能在變化中獲得成功和成長(zhǎng)。

    第四,與不確定性相對(duì)應(yīng)的是我們自身的能力和態(tài)度。面對(duì)不確定性,我們可以積極主動(dòng)地采取行動(dòng),并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己來(lái)增強(qiáng)適應(yīng)變化的能力。無(wú)論是學(xué)習(xí)新的技能,還是培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài),我們都可以在不確定性中找到機(jī)會(huì)并取得成功。正如杰克·韋爾奇所說(shuō):“前進(jìn)、邁出一步,并且明確自己的目標(biāo)。掌握能夠讓你在大風(fēng)暴中穩(wěn)得住的技能。”

    最后,我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下并享受生活。因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)料明天會(huì)怎樣,所以我們唯一能做的就是活在當(dāng)下并充分享受生活中的每一個(gè)時(shí)刻。當(dāng)我們把注意力放在當(dāng)下,而不是過(guò)去或未來(lái)時(shí),我們能充分體驗(yàn)生活的美好和快樂(lè)。就像丹尼爾·菲爾德曼所說(shuō):“不要因?yàn)槲磥?lái)的不確定性而浪費(fèi)今天的快樂(lè)。”

    總之,人生就像一場(chǎng)航行中的航行,我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)明天會(huì)怎樣。然而,盡管人生充滿了不確定性,但我們可以通過(guò)保持積極的心態(tài)和靈活的適應(yīng)能力來(lái)應(yīng)對(duì)變化,并抓住機(jī)遇。同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)接受不確定性,并享受當(dāng)下的美好。只有這樣,我們才能更好地應(yīng)對(duì)人生的起伏和挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇十五

    人物簡(jiǎn)介:王志綱,1955年出生于貴州。1982年畢業(yè)于蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,從事經(jīng)濟(jì)理論研究工作。1985年至1994年,王志綱作為新華社記者,主要擔(dān)負(fù)國(guó)家宏觀重大經(jīng)濟(jì)題材的調(diào)研和報(bào)道工作。其間先后出版了《中國(guó)走勢(shì)采訪錄》等專著。1992年,王志綱介入電視領(lǐng)域,主持?jǐn)z制了《大潮涌珠江》、《北方的躁動(dòng)》等大型紀(jì)實(shí)片,對(duì)我國(guó)電視片紀(jì)實(shí)風(fēng)絡(luò)的新潮流產(chǎn)生了重大影響。1994年離開(kāi)新華社,正式成為獨(dú)立策劃人,在深度介入房地產(chǎn)策劃的同時(shí),為中國(guó)房地產(chǎn)的科學(xué)開(kāi)發(fā)摸索出了一套全新的理論。其實(shí)踐和理論被譽(yù)為中國(guó)策劃界的典范。1995年,創(chuàng)辦王志綱工作室,使策劃事業(yè)進(jìn)一步向縱深發(fā)展。1996年,《謀事在人--王志綱策劃實(shí)錄》推出后,在社會(huì)上引起了巨大反響,暢銷至今。1998年推出了《王志綱工作室策劃文庫(kù)》--《謀事在人》、《成事在天》、《策劃旋風(fēng)》和《行成于思》。這些書(shū)中既有微觀案例剖析,又有宏觀走勢(shì)把握,還展現(xiàn)了智慧思維的根源,逐步向建立中國(guó)特色策劃理論的目標(biāo)邁進(jìn)。王志綱作為中國(guó)著名的策劃家、企業(yè)學(xué)者,2000年應(yīng)邀出任中國(guó)最大民營(yíng)商會(huì)--廣東私企業(yè)商會(huì)首席顧問(wèn)。

    新華網(wǎng)石家莊12月2日電(記者江山)城市經(jīng)營(yíng)作為一個(gè)時(shí)尚話題,眼下正在被市長(zhǎng)們津津樂(lè)道。為什么要搞城市經(jīng)營(yíng)?應(yīng)該如何經(jīng)營(yíng)?近年來(lái),國(guó)內(nèi)著名經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略機(jī)構(gòu)王志綱工作室在實(shí)踐中已對(duì)國(guó)內(nèi)十幾個(gè)城市的戰(zhàn)略發(fā)展和經(jīng)營(yíng),從事過(guò)深入而卓有成效的研究與策劃。不久前,王志綱應(yīng)邀在北京和河北廊坊的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)論壇上,對(duì)眾多市長(zhǎng)聽(tīng)眾發(fā)表了關(guān)于城市經(jīng)營(yíng)的系統(tǒng)思考,引起了強(qiáng)烈反響。

    經(jīng)營(yíng)城市是中國(guó)城市化發(fā)展的必然命題。

    王志綱:我國(guó)城市化水平之所以出現(xiàn)這樣的情況,主要原因是低估了城市化的作用,不能很好地解決生存與發(fā)展的矛盾。建國(guó)以后,為了優(yōu)先發(fā)展工業(yè),只好靠工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品的“剪刀差”完成原始積累。同時(shí),為了穩(wěn)定農(nóng)業(yè),保護(hù)城市經(jīng)濟(jì),又通過(guò)嚴(yán)格的戶籍制度把農(nóng)民固定在農(nóng)村,不僅如此,還一次次地把城市青年往農(nóng)村趕,人為地遏制了城市化的推進(jìn)。直到改革開(kāi)放后,隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起,農(nóng)村的工業(yè)化開(kāi)始飛速發(fā)展,但歷史又給中國(guó)的城市化進(jìn)程開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。二十世紀(jì)80年代中期,國(guó)家給鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展制定了一條政策,叫“離土不離鄉(xiāng)”,城市作為吸納剩余農(nóng)村勞動(dòng)力的重要途徑卻沒(méi)有疏通,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)式的工業(yè)化沒(méi)有帶來(lái)相應(yīng)的城市化,結(jié)果出現(xiàn)了中國(guó)的工業(yè)化和城市化不同步的奇特現(xiàn)象。

    江山:“中國(guó)的城市化正處于起飛的前夜”,你認(rèn)為這一說(shuō)法正確嗎?

    王志綱:對(duì)。目前,中國(guó)的工業(yè)化水平已超過(guò)50%,但城市化水平卻只有35%。差距在哪里?被阻隔在了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的陣營(yíng)里。由于種種原因,中國(guó)的城市化問(wèn)題一直沒(méi)有得到很好的解決和發(fā)展,長(zhǎng)期以來(lái)二八開(kāi)或三七開(kāi)的城鄉(xiāng)格局頑固不化,以至于極大地影響了中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。現(xiàn)在人們已經(jīng)迫切地意識(shí)到,中國(guó)要實(shí)現(xiàn)初步現(xiàn)代化,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)要長(zhǎng)足發(fā)展,困擾政府已久的“三農(nóng)”問(wèn)題要徹底解決,大刀闊斧的城市化是必由之路。另外,按照世界城市化的發(fā)展規(guī)律,當(dāng)一個(gè)國(guó)家的城市化水平處于30%的時(shí)候,將進(jìn)入飛速發(fā)展階段,處于70%的時(shí)候,則進(jìn)入緩慢的平穩(wěn)發(fā)展階段。顯而易見(jiàn),中國(guó)的城市化近10年來(lái)平均每年大約以0.6%左右的速度提升,目前已到了35%左右。在這個(gè)大背景下,中國(guó)現(xiàn)有的城市格局肯定要重新洗牌,無(wú)論是重量級(jí)的大城市,還是數(shù)以百計(jì)的中小城市,都面臨著怎樣調(diào)整自身的定位、自謀發(fā)展的問(wèn)題。

    火鍋理論與騰籠換鳥(niǎo)。

    江山:你曾提出著名的“火鍋理論”與“騰籠換鳥(niǎo)”,能具體談一談嗎?

    王志綱:假如我們把過(guò)去的城市看作一口火鍋,那么提高城市競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,就在于火鍋里的食物。如果火鍋里燙的都是價(jià)值不菲的海參、魷魚(yú),那么這個(gè)城市的聚集能力就越強(qiáng),輻射半徑就越廣,經(jīng)濟(jì)就越有活力,相反,如果燙的都是些豆芽、白菜,那么城市的經(jīng)營(yíng)就越慘淡,城市的含金量也就越低。但是,誰(shuí)都想提升城市的內(nèi)涵,到底如何去做呢?這就需要大規(guī)模的“騰籠換鳥(niǎo)”,這就意味著城市的產(chǎn)業(yè)布局必須完成根本性的轉(zhuǎn)型。如上海大概用了10年的時(shí)間才走完了城市產(chǎn)業(yè)興替的過(guò)程,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從原來(lái)的一、二、三變成了今天的三、二、一,即以第三產(chǎn)業(yè)為龍頭,讓那些更反映時(shí)代特征、更具備聚集功能和拉動(dòng)力、更符合城市發(fā)展戰(zhàn)略的產(chǎn)業(yè)占據(jù)城市最寶貴的空間,而那些常規(guī)的產(chǎn)業(yè)則逐步分散開(kāi)來(lái),轉(zhuǎn)移到價(jià)值相對(duì)較低的地方,當(dāng)時(shí)的上海80多萬(wàn)紡織工人中有50多萬(wàn)下崗,轉(zhuǎn)為從事新興的城市服務(wù)業(yè)。目前,優(yōu)先發(fā)展附加值高、輻射能力強(qiáng)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè),已成為很多大城市改造城市產(chǎn)業(yè)布局的不二選擇,遍布各個(gè)大城市的所謂中央商務(wù)區(qū)就是這些城市開(kāi)始“騰籠換鳥(niǎo)”的必然產(chǎn)物。

    城市定位是經(jīng)營(yíng)城市的基本前提。

    王志綱:所謂城市定位,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是充分挖掘城市的各種資源,按照唯一性、排他性和權(quán)威性的原則,找到城市的個(gè)性、靈魂與理念,比如西子湖畔的杭州把自己的定位概括為:“人間天堂,快樂(lè)杭州”。可以說(shuō),沒(méi)有個(gè)性的城市就沒(méi)有差異化競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),沒(méi)有靈魂的城市就沒(méi)有內(nèi)涵,沒(méi)有理念的城市就很難做到可持續(xù)發(fā)展。城市的個(gè)性越突出,影響的區(qū)域就越廣,升值的潛力也就越大。

    王志綱:世界城市的發(fā)展規(guī)律表明,再小的城市也可以是世界性的,但一定要看清楚宏觀的城市格局的發(fā)展變化,然后在城市分工與協(xié)作的基礎(chǔ)上發(fā)展自身,最終既滿足了城市群的發(fā)展需要,也為自己的可持續(xù)發(fā)展找到了康莊大道。如瑞士是一個(gè)僅有500萬(wàn)人口的國(guó)家,卻“小國(guó)寡民,富甲天下”,各城市之間的分工極其鮮明。日內(nèi)瓦是國(guó)際會(huì)議中心;日內(nèi)瓦以外30公里的洛桑是國(guó)際奧委會(huì)的所在地,是體育之城;蘇黎士是傳統(tǒng)的金融中心,數(shù)百家銀行構(gòu)成了獨(dú)特的風(fēng)景線,80%的居民生活都同銀行業(yè)有關(guān);達(dá)沃斯則以一年一度的世界經(jīng)濟(jì)論壇而著名。這些城市百花齊放,分工明確,共同組成了一個(gè)在國(guó)際上非常有競(jìng)爭(zhēng)力、多姿多彩的國(guó)家。

    江山:在實(shí)際工作中,人們對(duì)城市定位的理解見(jiàn)仁見(jiàn)智,看起來(lái)好像很容易,其實(shí)不然。

    王志綱:當(dāng)一個(gè)規(guī)劃師來(lái)到一個(gè)有山有水的城市時(shí),會(huì)情不自禁地稱之為“山水城市”,當(dāng)一個(gè)經(jīng)濟(jì)地理研究者來(lái)到某地的時(shí)候,會(huì)驚嘆其為“某某門(mén)戶”,當(dāng)一個(gè)政府官員視察某地的時(shí)候,也會(huì)揮毫寫(xiě)下“北方香港”的字樣。這些說(shuō)法都是城市定位,但又都不是,只有運(yùn)用科學(xué)的思維方式和全面、立體的眼光,即由靜態(tài)的思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的思維方式,由線性的思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合的思維方式,由封閉的思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)散的思維方式,才能找到準(zhǔn)確的城市定位。

    市長(zhǎng)要從船老大變?yōu)榇L(zhǎng)。

    王志綱:從某種意義上可以說(shuō),城市經(jīng)營(yíng)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)有著天然的相似性。既然城市是一筆資產(chǎn),那么同樣也要追求增值,也要走差異化生存的道路,也要有自己的發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)思路、整合平臺(tái)和操作手段。因此,我們的市長(zhǎng)必須轉(zhuǎn)變觀念,具備現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)意識(shí),不再是憑眼睛和經(jīng)驗(yàn)辨認(rèn)航道,而要學(xué)會(huì)用羅盤(pán),學(xué)會(huì)看航海圖,要掌握潮起潮落的規(guī)律,一句話,要從原來(lái)的船老大自覺(jué)地變?yōu)榇L(zhǎng)。

    首先,城市經(jīng)營(yíng)的主體不是單一的政府,市長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)與市場(chǎng)跳雙人舞,借助企業(yè)的力量和市場(chǎng)化的運(yùn)營(yíng)方式來(lái)達(dá)到城市增值的宏觀目標(biāo)。目前在中國(guó)的很多城市,一些頗有實(shí)力的企業(yè)作為城市運(yùn)營(yíng)商已慢慢浮出水面,在每一個(gè)浩大的工程背后,幾乎都有他們的身影。可以斷言,凡是城市經(jīng)營(yíng)搞得好的城市,一定是最充分地實(shí)踐了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,是按照企業(yè)化、市場(chǎng)化的方法去操作的先行者。

    其次,城市經(jīng)營(yíng)必須處理好長(zhǎng)計(jì)劃與短安排的關(guān)系。在新的形勢(shì)下,挑戰(zhàn)與機(jī)遇,理想與現(xiàn)實(shí),進(jìn)步與妥協(xié),生存與發(fā)展的反復(fù)搏弈無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著城市的決策者。沒(méi)有人可以發(fā)明一勞永逸的程序應(yīng)對(duì)所有的變化,所以,我們的市長(zhǎng)必須處理好戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系,長(zhǎng)計(jì)劃,短安排,就像滑雪和溜冰一樣,要善于在運(yùn)動(dòng)中前進(jìn),在動(dòng)態(tài)中把握平衡。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇十六

    1、從身邊做起,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,努力創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園、家庭。

    2、在日常生活中,從小事做起,自覺(jué)做到不亂吐痰,不亂扔果皮紙屑,并能主動(dòng)拾起地上的臟物,保持每一處清潔。

    3、遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)公物,見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。

    4、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神,熱心幫助身邊有困難的人,散播我們的愛(ài)心。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇十七

    新課程改革以來(lái),以學(xué)生為本的理念已經(jīng)逐漸被教師所接受并付諸實(shí)踐,許多教師談到新課程就把該如何發(fā)揮學(xué)生的主體地位,如何相信學(xué)生和發(fā)展學(xué)生,如何尊重學(xué)生的個(gè)性等掛在嘴邊,但是在實(shí)際的教學(xué)和活動(dòng)中部分教師的做法卻讓人感到遺憾,下面就以我看到的三個(gè)情景為例談一下我的看法。

    情景一:某校李老師老師執(zhí)教“成功需要自信”一課,李老師的教學(xué)設(shè)計(jì)以及和學(xué)生的交流以及李老師的點(diǎn)撥給人留下了深刻的印象。但是有一個(gè)現(xiàn)象引起了我的思考,在教學(xué)中李老師設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié):讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)心目中的成功者。同學(xué)們有的說(shuō)歌星,有的說(shuō)影星,有的說(shuō)體育明星,還有的說(shuō)自己身邊的親人。其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)喜歡周杰倫,李老師馬上說(shuō)她也喜歡周杰倫的歌,特別是青花瓷讓人陶醉;有的同學(xué)佩服羽毛球名將,李老師說(shuō)她也喜歡羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),改天要和同學(xué)切磋一下。聽(tīng)到這里,引起了我的思考,李老師和學(xué)生的問(wèn)答在我們的公開(kāi)課(優(yōu)質(zhì)課)上常常會(huì)出現(xiàn)。學(xué)生喜歡什么老師就能會(huì)什么,就好像老師是無(wú)所不能的超人。共同的愛(ài)好確實(shí)可以拉近與學(xué)生的距離,特別是在陌生的地方講公開(kāi)課(優(yōu)質(zhì)課)拉近和學(xué)生的距離會(huì)使得講課順利進(jìn)行,會(huì)取得很好的效果。畢竟,多才多藝的老師是少數(shù),在公開(kāi)課(優(yōu)質(zhì)課)上某些“無(wú)所不能”的老師讓我想到了這樣幾點(diǎn):第一老師是在迎合學(xué)生,實(shí)際上這種迎合是一種欺騙,是一種不尊重;第二,老師什么也會(huì),無(wú)論學(xué)生會(huì)什么想到什么,都離不開(kāi)能文能武的老師的掌控,給人一種高高在上的感覺(jué);第三,如果學(xué)生提出來(lái)課下要和老師切磋一下共同的愛(ài)好,老師應(yīng)該怎么辦?我認(rèn)為老師在課堂上要誠(chéng)實(shí),要對(duì)自己所說(shuō)的話負(fù)責(zé)。

    情景二:初三試卷講評(píng)課,小組合作,學(xué)生展示非常踴躍。其中一個(gè)學(xué)生進(jìn)行展示時(shí)因?yàn)榛卮鸩坏轿唬焕蠋煄状未直┐驍啵屄?tīng)課的教師感到難受。教師可以對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)撥和點(diǎn)評(píng),但是教師不能代替學(xué)生思考。教師要想能夠有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)和點(diǎn)撥,必須要讓學(xué)生把話說(shuō)完。學(xué)生回答的好,說(shuō)明他對(duì)這個(gè)題目有了更深地了解;學(xué)生回答得不好其實(shí)更有意義,可以通過(guò)學(xué)生的回答可以把遮蔽的問(wèn)題暴露出來(lái),從而使得教師在點(diǎn)撥時(shí)可以更有的放矢。

    情景三:科教頻道(cctv10)《讀書(shū)》欄目推出了2012暑期特別節(jié)目“我的一本課外書(shū)”活動(dòng),尋找中國(guó)最會(huì)讀書(shū)的孩子。臨淄區(qū)海選的對(duì)象是9-14歲的小學(xué)生和初中生,選手要推薦一本自己讀過(guò)的課外書(shū)并回答評(píng)委的問(wèn)題,每位選手推薦書(shū)的時(shí)間是2分鐘,加上回答評(píng)委的提問(wèn),每位選手耗時(shí)約3分鐘。(教育論文)上午進(jìn)行的是小學(xué)組的比賽,一共是58個(gè)孩子進(jìn)行推薦。各位小選手紛紛把自己讀過(guò)的課外書(shū)選出一本推薦給大家,稚嫩的聲音,詼諧的介紹,充滿童真的動(dòng)作讓聽(tīng)眾感到了欣喜。有一位評(píng)委所提的問(wèn)題讓人感到了其閱讀量之大和理解的深刻。隨著海選的進(jìn)行,有的小選手推薦的書(shū)和前面選手推薦的重復(fù),這位評(píng)委聽(tīng)了幾句就開(kāi)始說(shuō):“這本書(shū)前面說(shuō)過(guò),請(qǐng)說(shuō)與前面選手不同的內(nèi)容,請(qǐng)不要重復(fù)。”有的小選手聽(tīng)了這句話說(shuō)不出話來(lái),有的直接就在臺(tái)上哭了,幾天的準(zhǔn)備卻沒(méi)有得到表達(dá)的機(jī)會(huì),評(píng)委老師彬彬有禮的聲音背后實(shí)際上是一種冷漠。

    首先,尊重不是迎合。我們常說(shuō)尊重學(xué)生要學(xué)會(huì)蹲下來(lái)和學(xué)生說(shuō)話,只有蹲下來(lái)才能和學(xué)生平等的對(duì)話交流,才能改變老師高高在上的姿態(tài),但是尊重并不是一種迎合,并不是學(xué)生喜歡什么教師就喜歡什么,學(xué)生需要什么教師就提供什么,教師要真正的尊重學(xué)生必須要學(xué)會(huì)引導(dǎo)。教師未必是全能的,但是教師可以依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生提供幫助,教師需要根據(jù)課程計(jì)劃要求給學(xué)生以指導(dǎo)。特別是在講公開(kāi)課或者優(yōu)質(zhì)課的時(shí)候,一味的強(qiáng)調(diào)和學(xué)生有著共同的愛(ài)好,以此拉近師生距離實(shí)際上是對(duì)學(xué)生的不尊重,如果老師不會(huì)的話實(shí)際上是在說(shuō)謊,老師應(yīng)該通過(guò)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和自己的人格魅力把學(xué)生帶入到課堂情境,讓學(xué)生有所思、所悟、所得,那樣才是真正的.師生共鳴。如果能這樣的話,課講不好也難。

    其次,尊重不能打斷。教師和學(xué)生是平等的,教師可以不同意學(xué)生的觀點(diǎn),但是教師必須能夠讓學(xué)生把話說(shuō)完,即使學(xué)生的回答是錯(cuò)誤的。教師如果注意傾聽(tīng)并巧妙引導(dǎo),學(xué)生錯(cuò)誤的回答往往會(huì)變成課堂中的資源,通過(guò)對(duì)這種資源的分析,可以讓學(xué)生澄清許多錯(cuò)誤的理解,這樣耽誤幾分鐘的課堂時(shí)間難道不值得嗎?在課堂上我們是不是可以這么倡導(dǎo):我不同意你的觀點(diǎn),但我要讓你把話說(shuō)完,把話說(shuō)完后我們?cè)購(gòu)闹腥フ业竭m合教學(xué)的資源。讀書(shū)海選面對(duì)的是9-14歲的孩子,小孩子讀書(shū)肯定很難表達(dá)自己的思想,但是孩子準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間你必須讓人家把話說(shuō)完,能不能選上是評(píng)委的事情,沒(méi)有讓孩子講完誰(shuí)知道下一步孩子要講什么呢?看到臺(tái)上無(wú)助的孩子我感到了心里很難受。我們教育孩子要尊重別人,尊重別人必須要讓人能夠充分表達(dá)自己的意見(jiàn),必須要體現(xiàn)表達(dá)權(quán)的公平,即使兩個(gè)孩子講的一樣,前面的孩子講了為什么不能讓后面的孩子說(shuō)說(shuō)呢。

    我們說(shuō)完了尊重不是什么,那尊重究竟是什么呢?

    尊重是一種平等。這種平等首先是地位的平等。我們常說(shuō)教師是平等中的首席,首席意味著你不能獨(dú)裁,你也不能無(wú)所不能(也沒(méi)有必要無(wú)所不能);你只是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生提供幫助,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的是他們,你需要關(guān)注他們引導(dǎo)他們,就像一個(gè)高明的足球裁判,你感覺(jué)不到他地存在但是他卻無(wú)時(shí)不在,他要保證比賽的流暢,他要讓不遵守規(guī)則的人受到制裁。平等還包括話語(yǔ)的平等,讓每個(gè)學(xué)生都能夠完整的表達(dá)自己的意見(jiàn),通過(guò)表達(dá)意見(jiàn)找到其學(xué)習(xí)知識(shí)的缺陷或者理解的缺陷,然后有針對(duì)性地解決。

    尊重是一種傾聽(tīng)。教師能夠傾聽(tīng)別人的發(fā)言,能夠聽(tīng)完學(xué)生的發(fā)言而不是打斷,這是對(duì)學(xué)生的一種尊重。我們整天講“生本”,最起碼要尊重學(xué)生說(shuō)話的權(quán)利,每個(gè)學(xué)生都有表達(dá)的欲望,每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的權(quán)利,都有把話說(shuō)完的權(quán)利。如果老師把這個(gè)權(quán)利剝奪了的話實(shí)際上是一種“偽生本”,還是一種傳統(tǒng)的課堂下教師高高在上的表現(xiàn)。傾聽(tīng)也是一種藝術(shù),高明的教師和學(xué)生的交流就是充分地建立在充分傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上的。

    尊重是一種理解。這里講的理解指的是理解學(xué)生的思想,體會(huì)到學(xué)生的思維習(xí)慣。在課堂上每個(gè)學(xué)生的理解不同,因此他的表述也就不盡相同。作為教師要學(xué)會(huì)站在學(xué)生的立場(chǎng)去思考,不能僅僅依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷去衡量學(xué)生。學(xué)生的回答可能沒(méi)有缺陷,正是因?yàn)橛腥毕莶庞羞M(jìn)步的空間。教師只有理解學(xué)生才能更好地傾聽(tīng)他的講話,而理解又建立在老師對(duì)學(xué)情的理解上。老師要把握學(xué)情,必須要真正的走進(jìn)學(xué)生,站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題。

    我們的教育,就是使得學(xué)生能夠充分發(fā)展,能夠過(guò)一種幸福完整的教育生活。我們面對(duì)的對(duì)象是活生生的人,我們只有真正的蹲下來(lái)和學(xué)生進(jìn)行溝通,才是真正的尊重學(xué)生,才能讓受教育者的生命完整,靈魂高尚,那樣才是真正的以學(xué)生為本。

    (作者單位:山東省淄博市臨淄區(qū)教研室山、東省淄博市教研室)。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇十八

    "誰(shuí)知道明天會(huì)怎樣"這句話似乎已經(jīng)成為人們口中的流行語(yǔ)。在我們的生活中,我們每個(gè)人都會(huì)不斷面臨著未來(lái)的不確定性,無(wú)法預(yù)測(cè)明天將會(huì)發(fā)生什么事情。盡管如此,從我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看,我深深感到要對(duì)未來(lái)保持樂(lè)觀,積極應(yīng)對(duì)。通過(guò)我的體驗(yàn),我得出結(jié)論,不管明天會(huì)怎樣,我們都應(yīng)該勇敢面對(duì),積極樂(lè)觀地生活。

    首先,我相信我們無(wú)法改變明天會(huì)發(fā)生什么,但我們可以去改變我們對(duì)待明天的態(tài)度。生活中常常會(huì)有許多不可預(yù)測(cè)的變數(shù),這些事情無(wú)法改變,但我們可以選擇如何回應(yīng)它們。所以,當(dāng)我面臨著未知的困難和挑戰(zhàn)時(shí),我會(huì)告訴自己:“無(wú)論發(fā)生什么,我會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)。”這樣的心態(tài)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),充滿了對(duì)未來(lái)的希望。

    其次,不管明天會(huì)怎樣,我們都可以從中學(xué)習(xí),并成長(zhǎng)為更好的人。在人生旅途中,我們經(jīng)歷了許多的喜悅和憂傷,挫折和成功。這些經(jīng)歷塑造了我們的性格,教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難。無(wú)論是成功還是失敗,每一次經(jīng)歷都給了我們寶貴的教訓(xùn)。我相信,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

    第三,明天的未知性也因此給了我們無(wú)限的可能性。因?yàn)槲覀儾恢烂魈鞎?huì)怎樣,我們可以去創(chuàng)造我們理想中的未來(lái)。許多偉大的發(fā)明和創(chuàng)新都是由人們的想象力和努力完成的。如果我們能夠積極地面對(duì)未知,同樣可以發(fā)現(xiàn)我們自己的潛力,創(chuàng)造出一番屬于自己的輝煌。

    再者,我們也可以通過(guò)積極地規(guī)劃和準(zhǔn)備,來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的不確定性。對(duì)于我們?nèi)祟惗裕A(yù)測(cè)未來(lái)也是一種能力。我們可以通過(guò)設(shè)想和策劃來(lái)規(guī)劃我們未來(lái)的生活和目標(biāo)。這不僅會(huì)增加我們對(duì)未來(lái)的信心,也會(huì)為我們的生活增添更多的意義。

    最后,我意識(shí)到即使我們無(wú)法預(yù)測(cè)明天會(huì)發(fā)生什么,但我們可以選擇享受當(dāng)下。每一天都是給予我們的禮物,我們應(yīng)該珍惜和感激。人生短暫而珍貴,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在當(dāng)下去感受生活的美好,去愛(ài)和關(guān)心我們身邊的人。這樣,即使明天并不如我們所愿,我們?nèi)匀荒軌驌碛袧M足和幸福的人生。

    總之,無(wú)論明天會(huì)怎樣,我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)和積極樂(lè)觀地生活。生活中的困難和挑戰(zhàn)只是鍛煉我們的機(jī)會(huì),未知性給了我們無(wú)限的可能性。讓我們學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的不確定性,相信每一天都是美好的,竭盡所能去追尋自己的夢(mèng)想。因?yàn)樽钪匾氖牵挥形覀儾拍軟Q定明天的未來(lái)。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇十九

    今年是毛澤東等老一輩革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞發(fā)表50周年。雷鋒精神之所以生生不息,具有強(qiáng)大的生命力,不僅是因?yàn)槠淦椒仓刑N(yùn)含著偉大,還因?yàn)橛幸淮藢?duì)其堅(jiān)守和傳承,并由此塑造了社會(huì)價(jià)值的內(nèi)核,賦予了時(shí)代前行的信心。

    在雷鋒生活的年代,雷鋒精神承載了一個(gè)新國(guó)家新時(shí)代的道德向往和價(jià)值追求。今天,在改革發(fā)展的攻堅(jiān)時(shí)期,面對(duì)轉(zhuǎn)型期道德迷茫,面對(duì)各種思想文化交流交融交鋒,用雷鋒精神滋養(yǎng)心靈、培塑信仰顯得尤為重要。目前,全軍都在廣泛開(kāi)展鑄牢軍魂和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)教育活動(dòng),這與當(dāng)前開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)高度契合。新形勢(shì)下,廣大官兵特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要把弘揚(yáng)雷鋒精神當(dāng)作義不容辭的政治責(zé)任。

    要傳承雷鋒對(duì)黨和國(guó)家無(wú)比忠誠(chéng)的政治信念。對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的熱愛(ài)是雷鋒人生觀的集中體現(xiàn)。“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼,我一心向著黨,向著社會(huì)主義,向著共產(chǎn)主義”。這字里行間體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士“信仰比天高”的思想境界。劉少奇的題詞“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”和周恩來(lái)的題詞中稱贊雷鋒“公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格”,都是對(duì)雷鋒人生觀的高度概括。正是這種堅(jiān)定的理想信念,成為雷鋒取之不盡、用之不竭的力量源泉。

    最近強(qiáng)調(diào),理想信念就是共產(chǎn)黨人的“鈣”,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。當(dāng)前黨內(nèi)出現(xiàn)的脫離群眾、消極腐敗現(xiàn)象,固然有著多方面的原因,而少數(shù)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰是最根本的一個(gè)。所以,今天向雷鋒同志學(xué)習(xí),首要的是學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。

    明天的我會(huì)怎樣(通用20篇)篇二十

    為了更好地為考生提供服務(wù),確保考生個(gè)人信息的私密性,對(duì)辦理普通高考、成人高考、自學(xué)考試成績(jī)證明和學(xué)歷證明的工作規(guī)定如下:。

    一、辦理普通高考、成人高考、自學(xué)考試成績(jī)證明,考生須持本人身份證辦理。

    二、辦理自學(xué)考試學(xué)歷證明,考生須持本人身份證、兩張一寸彩色照片和遺失聲明(在《天津教育報(bào)》刊登的《遺失聲明》)辦理。

    三、辦理自學(xué)考試畢業(yè)生審批登記表,考生須持本人身份證、畢業(yè)證和遺失聲明(在《天津教育報(bào)》刊登的《遺失聲明》)辦理。

    辦理上述各種證明,如考生本人無(wú)法前來(lái)辦理,代辦人除須持有上述相關(guān)證明原件及復(fù)印件外,還需要攜帶下列證明:

    1.考生委托親屬代辦證明的:代辦人身份證原件及復(fù)印件、代辦人與考生的關(guān)系證明(戶口本或派出所證明或結(jié)婚證)原件及復(fù)印件。

    2.考生委托他人代辦證明的:代辦人身份證原件及復(fù)印件、考生的委托書(shū)(須經(jīng)公證機(jī)關(guān)公證)。

    五、辦結(jié)時(shí)間:五個(gè)工作日之內(nèi)。

    六、咨詢電話:23767052。

    七、辦理地點(diǎn):天津市教育招生考試院西院咨詢信訪接待室111房間(天津市西青區(qū)賓水西道395號(hào))。

    八、本規(guī)定自2013年3月1日起執(zhí)行。

    天津市教育招生考試院。

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    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。我們來(lái)看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過(guò)欣賞這些作品,可以學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)
    每一個(gè)月的工作總結(jié)都是一次精神和思想的回顧,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作狀態(tài)和表現(xiàn)。請(qǐng)看下面這些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些啟示和幫助。
    在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要明確目標(biāo),制定可行的計(jì)劃,并且給自己設(shè)定合理的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。借鑒這些計(jì)劃書(shū)范文,你可以了解到不同領(lǐng)域、不同目標(biāo)的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作方式和思路。
    教學(xué)計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi),根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,合理安排課程進(jìn)度和教學(xué)方法的計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃范文四:幼兒園藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃,培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。1、理解聯(lián)想和
    幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和好奇心的重要階段,讓他們從小就開(kāi)始享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。以下是一些關(guān)于幼兒園中班的總結(jié)范文,供大家閱讀和借鑒。1、幼兒已欣賞過(guò)歌曲《種太
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的反思和總結(jié),每次總結(jié)都是一個(gè)進(jìn)步,對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量提升有著積極的作用。這是一篇優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié),對(duì)于活動(dòng)的規(guī)劃和組織具有很高的參考價(jià)值。
    通過(guò)寫(xiě)銷售工作總結(jié),可以提高團(tuán)隊(duì)的銷售能力和整體運(yùn)營(yíng)效率。以下是一份銷售工作總結(jié)的案例,詳細(xì)記錄了銷售人員的努力和付出,希望能為大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和動(dòng)力。
    接收到通知后,我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀并按照指示行事,確保通知的目的得以實(shí)現(xiàn)。以下通知范文包括了不同目的和形式的通知,如會(huì)議通知、活動(dòng)通知、學(xué)校通知等等。親愛(ài)的各位家長(zhǎng)
    教師工作總結(jié)是對(duì)教師工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、分析和反思的過(guò)程。小編為大家整理了幾篇精選的教師工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    教案是教學(xué)的基本依據(jù),可以提供給教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)時(shí)參考和依賴。下面是一些三年級(jí)語(yǔ)文教案的資料,包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思和學(xué)生作品等,供大家參考和借鑒。
    好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)認(rèn)讀1
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀范文樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。委托他人代表自己行使自己的合法權(quán)益,委托人
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)人生、愛(ài)情、友誼、家庭等主題進(jìn)行深入思考和獨(dú)特詮釋的一種創(chuàng)作形式。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開(kāi)拓思維和提升寫(xiě)作水平。
    公司的成功離不開(kāi)優(yōu)秀的員工,激勵(lì)和培養(yǎng)人才是公司發(fā)展的核心之一。請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文,了解一些提升公司管理效率的方法和工具。委托人:性別:居民身份證號(hào)碼:受委托人姓
    教學(xué)工作計(jì)劃中還應(yīng)包括課程安排、教學(xué)資源準(zhǔn)備以及課堂管理等相關(guān)內(nèi)容,以確保教學(xué)有條不紊。教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師始終保持對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和耐心,關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是反映個(gè)人學(xué)習(xí)成果和效果的一種方式,也是對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)估的重要參考依據(jù)。接下來(lái)是一些參加過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員們寫(xiě)的精彩培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟示。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺(jué)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。媽媽,我會(huì)給孩子買(mǎi)多點(diǎn)課外書(shū),買(mǎi)少點(diǎn)漫畫(huà)
    教學(xué)反思需要教師保持積極的態(tài)度,勇于面對(duì)自己的不足和問(wèn)題。以下是一些教學(xué)反思的實(shí)例,希望對(duì)大家在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)有所啟發(fā)。選擇《聲聲慢》作為課賽的課題起
    單位的目標(biāo)和使命要與社會(huì)的需求和發(fā)展相契合,以實(shí)現(xiàn)自身和社會(huì)的共同進(jìn)步。這里分享一些單位中工作生活平衡的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫
    促銷方案要根據(jù)不同的產(chǎn)品特點(diǎn)和消費(fèi)群體的需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),增加吸引力。請(qǐng)大家閱讀以下一些精選的促銷方案范文,以便更好地理解和應(yīng)用。農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。接下來(lái)是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的思路和方法。自從全球氣候變暖,河里大面積
    在社會(huì)生活中,活動(dòng)策劃扮演著至關(guān)重要的角色,可以促進(jìn)組織的發(fā)展和人員的交流。請(qǐng)大家點(diǎn)擊鏈接,查看小編為大家準(zhǔn)備的精選活動(dòng)策劃范文,希望能為大家策劃一場(chǎng)完美的活動(dòng)
    安全工作計(jì)劃的制定需要考慮到企業(yè)的實(shí)際情況,針對(duì)性強(qiáng)。查看以下安全工作計(jì)劃范文,可以了解到不同行業(yè)的最佳實(shí)踐。安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期
    在工作計(jì)劃范文中,我們可以對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),從而找出問(wèn)題并改進(jìn)。最后,希望以下范文對(duì)大家的工作計(jì)劃起到積極的示范和指導(dǎo)作用,幫助大家更好地進(jìn)行工作計(jì)劃
    大班教案的主要內(nèi)容包括每日和每周的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)資源和評(píng)估方法等。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們編寫(xiě)的大班教案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    思想?yún)R報(bào)是提高個(gè)人思維能力和自我調(diào)控能力的重要途徑。我們整理了一些來(lái)自不同領(lǐng)域的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。敬愛(ài)的黨組織:穿越血與火的歷史煙
    有時(shí)候,轉(zhuǎn)讓可以解決一方的需求,同時(shí)滿足另一方的利益。如果你打算轉(zhuǎn)讓股權(quán),以下是一些成功轉(zhuǎn)讓的案例供您參考。住所地:______________________
    心得體會(huì)是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要標(biāo)志,也是我們對(duì)過(guò)去的回顧和展望。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考。20__年__月__日,我認(rèn)
    在年終總結(jié)中,我們可以將過(guò)去一年中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在以下是小編為大家整理的年終總結(jié)范文中,您可以找到一些成功的案例和
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。如果你想提高自己的寫(xiě)作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。惠州市西湖是惠州市的一個(gè)
    銷售工作總結(jié)能夠幫助我們找到銷售工作中的薄弱環(huán)節(jié),并及時(shí)采取改進(jìn)措施。接下來(lái)的內(nèi)容是一些精選的銷售工作總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和思路。1.誠(chéng)實(shí),做生
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以梳理出活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足,為今后的活動(dòng)提供借鑒和改進(jìn)的方向。接下來(lái)是一些關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)交流和心得體會(huì),希望能夠與大家分享并共同進(jìn)步。
    幼兒園小班的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)緊密結(jié)合孩子們的發(fā)展特點(diǎn),注重興趣培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升。以下是幼兒園小班總結(jié)的一些精心整理的文章,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。
    班級(jí)活動(dòng)是我們同學(xué)之間相互了解、合作和交流的重要方式,也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感的有效途徑。小編為大家推薦一些經(jīng)典的班級(jí)活動(dòng)實(shí)踐,希望能夠給大家日后的活動(dòng)策劃
    作文是一種對(duì)語(yǔ)言能力和思維能力的鍛煉,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。清明時(shí)節(jié)雨紛紛
    這是一種重要的個(gè)人表達(dá)能力,通過(guò)述職報(bào)告可以展現(xiàn)出自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的述職報(bào)告案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和鼓舞。
    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。有一次,一位老奶奶去坐
    春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它代表著新年的到來(lái)和舊年的結(jié)束。8.以下是一些寫(xiě)作春節(jié)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家提供一些思路和參考。新年到了,海洋中一派喜氣洋洋的景
    幼兒園小班是孩子們通過(guò)游戲和探索,獲得豐富經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的重要階段。如果您正在為幼兒園小班的總結(jié)發(fā)愁,不妨看看下面這些范文,或許能給您一些啟示。在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)
    優(yōu)秀作文是用精煉的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。
    優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)上突出,還注重品德修養(yǎng)的培養(yǎng),成為學(xué)校的楷模和榜樣。這些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)歷告訴我們,不管遇到什么困難和挑戰(zhàn),我們都可以堅(jiān)持并取得成功。
    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。如果你想提高自己的寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。從前,有一只小白兔叫多多,他有一
    優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。記得十幾年前,有一次家人一起吃飯,飯
    教案還可以作為教學(xué)改進(jìn)的依據(jù),通過(guò)總結(jié)教案的使用效果來(lái)不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如果你正在為二年級(jí)教案的編寫(xiě)而犯愁,不妨看看下面的范文,或許能給你一些靈感。
    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程可以培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力,提高我們的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),一起來(lái)提高英語(yǔ)能力吧。
    英語(yǔ)是現(xiàn)代科技與經(jīng)濟(jì)的基石,無(wú)論是科研成果還是商業(yè)機(jī)會(huì),都與英語(yǔ)息息相關(guān)。下面是一些寫(xiě)作技巧和范文,希望對(duì)你的英語(yǔ)總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。英語(yǔ)復(fù)習(xí)需要大家把弱項(xiàng)強(qiáng)化突
    優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。鄉(xiāng)村的一年四季都是美麗的。春天到
    寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)
    擁有良好的寫(xiě)作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。設(shè)計(jì)意圖:在主題活動(dòng)《多才多藝的手》中,我們結(jié)合
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和表達(dá)的方法。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫(xiě)作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。朋友,也許你愛(ài)烈
    小學(xué)教案的評(píng)價(jià)與反思是教師進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)和提高的重要環(huán)節(jié),它有助于提高教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)素養(yǎng)。每個(gè)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都有其獨(dú)特的教育意義和效果,以下是一些值得借鑒的
    一份好的計(jì)劃書(shū)可以為我們提供行動(dòng)的依據(jù),提高工作和學(xué)習(xí)的效率。計(jì)劃書(shū)是一種重要的管理工具,以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)模板,供大家使用。。2、駐石部隊(duì):石嘴山軍分區(qū)、
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。接下來(lái)是一些久負(fù)盛名的作品賞析,歡迎大家一起來(lái)探索其中的魅力。
    優(yōu)秀作文有其獨(dú)特之處,它在表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動(dòng),邏輯更加嚴(yán)密。10.讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文,感受其中的情感和智慧。我們終于等來(lái)了的春天。等來(lái)了街上的汽車(chē)?yán)?/div>
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產(chǎn)生共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。我有一個(gè)小臺(tái)燈,它已經(jīng)伴隨我?guī)讉€(gè)
    作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我的奶奶今年82歲
    心得體會(huì)是一種自我反省和總結(jié),通過(guò)這個(gè)過(guò)程可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和信心。以下是一些精心挑選的心得體會(huì)樣文,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍?xiě)作的思路和靈感。
    優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。“快來(lái)看,快來(lái)看,是可愛(ài)的大熊貓!”
    優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。我有一個(gè)多功能爸爸”,他無(wú)所不
    優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來(lái)欣賞和品味吧。不止一次,我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。
    優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。分?jǐn)?shù)很重要,它是我們大多數(shù)普通孩
    優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過(guò)程中展現(xiàn)出杰出才能和獨(dú)到觀點(diǎn)的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對(duì)考試或者寫(xiě)作任務(wù),我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語(yǔ)言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作的靈感和思路。指導(dǎo)老師林淑玲。從
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。優(yōu)秀的作文注重感情表達(dá),通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫(xiě)作高手的范文,值得我們學(xué)習(xí)
    優(yōu)秀學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠高效地利用時(shí)間,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)故事和心得體會(huì)吧。在校園實(shí)行宿舍樓封閉的第一周,我
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)過(guò)了三
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。“汪奕君快來(lái)看!看我
    心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄,對(duì)于自我認(rèn)知和人際交往都有著重要的作用。下面是一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可能對(duì)我們有所啟發(fā)。為了提升學(xué)習(xí)效果,打造
    編寫(xiě)安全工作總結(jié)有助于我們總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的安全工作成果,發(fā)現(xiàn)不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下是一些關(guān)于安全工作總結(jié)的范文,希望可以為大家提供一些參考和借
    作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周?chē)氖澜纭R韵率且恍┲档靡蛔x的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供些許幫助。記得六歲時(shí),小小的我
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。俗話說(shuō)的好:民以食為天。每個(gè)地區(qū)都
    優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學(xué)之作吧。當(dāng)春天剛剛來(lái)臨時(shí),你不知道,我也不
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來(lái)源。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中常常會(huì)從一些學(xué)習(xí)用的道具中找
    優(yōu)秀作文可以打動(dòng)人心,讓人們對(duì)事物有全新的認(rèn)識(shí)和理解。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。3.元旦(打一打《三字經(jīng)》一句)【答案】:
    通過(guò)考試總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的疏忽和盲點(diǎn),為今后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。這是小編為大家準(zhǔn)備的一些考試總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。本次期末考試已經(jīng)結(jié)束,就成績(jī)而言,兩個(gè)
    優(yōu)秀作文不僅要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。喜歡春的沖擊,喜歡夏的愜意,喜
    春節(jié)是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合的時(shí)刻,人們既會(huì)舉行傳統(tǒng)的慶祝活動(dòng),也會(huì)參與現(xiàn)代的娛樂(lè)方式。接下來(lái),小編為大家推薦了一些關(guān)于春節(jié)的讀書(shū)推薦和文化講座,希望可以帶給
    優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過(guò)文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的規(guī)劃、實(shí)施和成果的一種總結(jié)與概括,通過(guò)對(duì)活動(dòng)的回顧與評(píng)估,可以反思經(jīng)驗(yàn)與不足,提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。以下是一些成功的活動(dòng)總結(jié)樣稿,通過(guò)閱讀
    優(yōu)秀作文不僅要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。在讀優(yōu)秀作文的過(guò)程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫(xiě)作水平和審美能力的過(guò)程。在生活中,我們常常要說(shuō)善意的謊言,但是有人認(rèn)為
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的思考和感悟與他人分享,從而擴(kuò)大自己的影響力和交流圈子,同時(shí)也可以借鑒他人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,拓寬自己的思維和眼界。接下來(lái)是小編為大家整理
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。窗外飄落的楓葉。是思念
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