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我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇一
“快來看，快來看，是可愛的大熊貓！”我指著電視上的熊貓大聲地喊著。大家被我這么一喊，都不約而同地立馬從房間跑了出來，目不轉睛地盯著電視。哇！電視上那幾只熊貓白白胖胖的，四肢是漆黑漆黑的，白白的臉上，鑲著烏黑發亮的眼睛，眼圈也烏黑烏黑的，就像是沒睡醒似的，圓圓的鼻子，波浪線似的嘴巴，一天到晚都朝著別人微笑，就像是一個開心果。熊貓的生活習性本應該是吃了就睡，睡了就吃。可電視上那幾只熊貓比較獨特，瞧，它們正“巴喳巴喳”地啃著竹子，那竹子咬起來香香的、脆脆的。吃完了，它們可不是馬上就睡，而是在原地打幾個滾，就像幾個黑白相間的球在平坦的地上翻來覆去，翻了大約十個滾后，它們慢悠悠地站起來，開始在一棵樹四周繞圈，一個接一個。飯后運動完，熊貓們才陸陸續續地趴在石頭上，臥在樹杈上睡覺。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇二
我好想變成超人，變成一個威力無邊的超人。
當某一地區干旱時，我要帶上許多清涼的水，飛到干旱地區，讓干旱地區的人們飲用，然后，我帶著水，邊飛邊撒，下一場及時雨。
當某一地方大堤塌陷時，我要身扛幾百萬泥石袋，火速趕到，拯救沿海人民。
當某一地區發生超級大地震時，我要用健美的臂膀，把壓在人們身上的碎石塊，通通搬走。還要念魔法，讓這一帶恢復原狀，讓人們身上的傷口，快快愈合。
當發生搶劫案時，我就會飛到壞蛋面前，一把揪住他的.衣服，讓壞蛋束手就擒。如若壞蛋不服，我就要使出超人派絕招—無敵連環拳，讓壞蛋心服口服。
當然，變成超人的我不會忘記學習，我要用超人牌超級記憶力，讓自己的成績更上一層樓。
當超人的好處真是大大的呀!
我真地好想變成超人，變成一個威力無邊的超人!
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇三
每個人心中都有一個奧特曼，那個奧特曼其實就是自己。
——題記。
我想化做奧特曼，就這么一直單純地幼稚下去。小時候我很崇拜奧特曼，因為他自信地舞動著手中的“火輪球”。大家仿若看救世主一樣仰望著奧特曼，似乎世界上所有的困難，在奧特曼面前，都是彈指一瞬就能解決。
我瘋狂地崇拜，直至有一天，老師問我們長大后想成為什么?我興奮地舉手說：“老師!奧特曼!”我說完后身邊響起一片大笑，我不知道為什么大家一致這樣笑。今天，我終于知道奧特曼是根本不存在的。但是，我想化做奧特曼。
學習。期望。責任。
壓得我喘不過氣來。奧特曼給我的力量是無窮大的。我想化做奧特曼，飛到與我一樣的孩子的夢境里，告訴他們：“我來拯救地球，你來好好學習。”并且我們會露出面對怪獸時那自信的微笑面對我們迷一樣的未來。我想化做奧特曼，和他一樣面對多大的苦難，也能在力量飽滿的三分鐘里打敗一切怪獸，戰勝一切困難。
也許有一天，我會發現我已成為奧特曼，我已學會了微笑著面對一切。
我想化做奧特曼，他很有正義感，從不會放棄任何一個人，就算那個人需要自己的生命去拯救，他仍會義無反顧地沖過去，即使被怪獸打得遍體鱗傷。我想成為這樣的一個人，雖然我不會付出生命去拯救別人，但我可以去幫助別人。當我看見別人有困難，我會伸出雙手去幫助;當別人在學習上有不懂的地方，我會盡自己最大的努力去解釋直至他弄明白。
也許有一天，我會發現我已成為奧特曼，我已學會了伸出手去扶持別人。
我想化做奧特曼，在奧特曼的世界里，奧特曼是世界的救世主。他承擔著一切，承載著奧特之星上與地球上人們所有的希望。奧特曼從來都不會說：“我不能。”所有的事情，他都會去承受。而我，卻整天被大人看作是小孩，當我每次都鼓起勇氣說：“我來做”時，他們總是微笑地阻止了我。我想學會去承擔，我想試著去承載著別人的希望。
也許有一天。我會發現我已成為奧特曼，我已試著去學會承擔責任。
奧特曼，謝謝你，你在我小時候一直給我鼓勵與支持，讓我走到現在。我想化成奧特曼，追隨著你的足跡，也許我不能像你那般偉大，但我想，我會因為我化成了奧特曼，而從此充滿信心地生活下去，微笑。
也許，當某一次我仰望著天空想著奧特曼時，我會突然發現：我一直是我自己的奧特曼。
遠處，我看見奧特曼對我笑了。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇四
我最敬佩的人是，我爸爸。我為什么要敬佩他呢？大家知道嗎？你們都不知道，那我就說一說我為什么要敬佩他，而不是敬佩我媽媽吧。
我媽媽是一個學霸年年考試全班第一。我爸爸卻是一個學渣中的中等生，我來說一說敬佩他的理由。
現在，我們臨近期末考試，我爸爸就每天在我做完作業之后，就給我輔導數學，因為，我的數學不太好。每天晚上我都會因為晚上做數學做的太晚，因此，早上我上課都會打哈欠。但是，為了考試拿第一名，我還是天天虛心接受爸爸的意見，每天晚上，就聽著爸爸給我講數學，但是我每次都會有不同的理由不做數學題，例如：“我很困、能不能明天再做啊、能不能……”理由豐富多彩，但是，爸爸理都不會理，只要完成任務才能睡覺。我昨天（20xx年6月12日）就是因為晚上聽爸爸給我講數學題，今天早上起來沒精神。不過我知道爸爸也是為我著想，想讓我考試考好一點。
我爸爸雖然學習成績差，但是，他在數學方面還是挺好的，如果，我能考到前十名，我肯定會自豪的說：“如果沒有爸爸我是永遠做不到的”
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇五
要說我最熟悉的人，那要數我的同桌陳凱帝了。他是個一見就讓人頭痛的搗蛋鬼。他理著小平頭，一雙黑亮亮的眼睛老愛不停地眨著，似乎時刻都在想著什么餿主意。可奇怪的是，也就是這雙黑亮亮的大眼睛，讓你覺得詭異的同時又不得不讓你認為他是機敏的。他的那雙招風耳更是讓他與眾不同。總之，他是個讓我歡喜讓我憂的人。
一天，天氣明媚，我們正在上數學課，同學們都聽得津津有味，這時我的同桌陳凱帝又管不住自己了，只見他一會兒站起來，一會兒鉆到桌子下面，一會兒又做著搞笑的動作。我瞟了他一眼，只見他從文具盒里拿出一把金屬尺子，對著太陽光搖來晃去。我想：“這個調皮鬼又想干什么鬼名堂?這有什么好玩的呀，真是的，嗨，這么好的時光都被他浪費了，真可惜。”我不屑地看了他一眼，又繼續認真地聽老師講課了。剛一轉頭，一道刺眼的亮光晃得我睜不開眼睛，我連忙用手捂住了自己的眼睛，心想：“怎么會有這么強的光射進來呢?一定是有人搞鬼!”于是我不由自主地看了一眼同桌陳凱帝，只見他正捂著嘴巴偷著樂呢!我狠狠地瞪了他一眼，又繼續聽課了。
一下課，我就找到陳凱帝問：“你為什么要用光射我?”他笑著說：“嘿嘿，誰叫你是我的同桌呢!”說完又嬉皮笑臉地討好我。我很憤怒，走過去把他的衣領提了起來，舉起拳頭正準備一拳打下去，突然我想起了老師說過的得饒人處且饒人，嗨，算了吧，于是又把拳頭放了下來。只是警告了他一句：“算了，下次別干了，否則，饒不了你!”他聽完，長長地呼了一口氣說：“那可不一定喲!”爾后，沖我做了個鬼臉撒腿就跑開了。
看著他遠去的身影，我只好無奈地笑著搖了搖頭。
這就是那個讓我愛不起也恨不了的搗蛋鬼同桌陳凱帝。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇六
我的鄰居是位老大爺，他不是膀大腰圓，也不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚。他的兩雙手，因為常年的勞動已經彎曲變形，走路時，一瘸一拐，他的腰也常年直不起來，經常穿一件已掉色的藍襯衫，已經洗的發白的灰褲子，常看到他騎自行車出去勞動，我從不正眼看他。
那是一個冬天的晚上，寒風呼嘯，放學后，我趕忙回家，到了家門口，我“咚咚”敲門，可是沒人開門。這時候，鄰居的老大爺聽到我的敲門聲，出來把我叫到了他們家。這時我的目光上下打量著他，看到他變形的雙手，我連忙問道：“你的手是怎么了”，老大爺說：“那是因為一次工傷，我的手被砸傷了，后來就成這樣了。”這位老大爺和我聊了很久，我在老大爺家吃了晚飯、寫了作業，這時，爸爸回來了，我依依不舍的離開了老大爺的家，。出門時，老大爺對我說，改天去他家玩，頓時，一股暖流涌遍了我的全身，寒風凜冽，他卻像蒼松、松柏一樣屹立在我心頭。
老大爺流著辛勤的汗水在工地工作，從不怕苦怕累，汗水浸濕了他的衣服，也從無怨言。老大爺真是個吃苦耐勞、頑強的勞動者呀。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇七
老師像春雨一樣滋潤著我們，老師像大樹一樣保護著我們，老師像星辰一樣指引這我們。從古到今，那個人的成長不浸透著教師的心血啊!教師的事業是崇高的，更是偉大的!
在我成長的道路上，給我啟迪最大的人就是李老師了。
李老師是我們從三年級到六年級的語文老師兼班主任。李老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，櫻桃般的小嘴，波浪卷似的長發，瓜子臉，說話時，總有著迷人的微笑。
記得有一次，調皮鬼董海洋和淘金不知為了什么事情打了起來，您知道后，急忙趕過來。您來了以后，他們兩個都停了下來，您知道了事情的來龍去脈后不是一味的責怪他們，而是耐心的開導他們兩個。最終，他們兩個又重歸于好了，李老師，你真是我們的好老師。
在一次月考中，我沒有考好，上課也沒有精神，您知道后，把我叫到辦公室離去。我來到辦公室后，你讓我坐下來，撫摸著我的額頭對我說：“陳豫陜，一次的失敗是沒有關系的，下次努力就行了，不要退縮，在哪里跌倒的，就在哪里爬起來。”望著老師那信任的眼神，我的信心與重拾了回來。
李老師啊!您辛苦了!你為了我們這個班操了不少的心，把我們從一個對什么事情都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個有一定文化，自強，自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時間啊!多少個日日夜夜，您為了我們而操勞著。白天，您總是竭盡全力地把全部知識教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識的甘霖。
李老師啊我永遠不會忘記您!
張衛健瘦小瘦小的，單眼皮，大眼睛，很會照顧他奶奶。
有一次，他的奶奶生病了，張衛健先給他的媽媽打電話，然后又去喊醫生，最后又扶他的`奶奶去醫院。他的奶奶在醫院住了好幾天，疾病得到醫治，張衛健很高興，他們又一起過上了幸福的生活。
他也很聰明，有一次，我和張衛健玩捉迷藏的游戲。我心里想：門后藏過了，床底下也藏過了，我就在外面的小橋底下吧。張衛健看看門后，又看看床底下，都沒有，張衛健又出來看一眼，還是沒有。我就笑了一聲。啊!張衛健一回頭，發現我在小橋底下了，張衛健大聲喊：“張英豪，出來吧，我知道你在小橋底下了。”我問;“你怎么知道我在小橋底下呢?”張衛健笑著說：“我聽到你笑了。”我心里想：早知道就不笑了。張衛健真是太聰明了。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇八
是我的好朋友、好姐妹。她一張圓圓的西瓜臉上鑲著一雙炯炯有神的小眼睛，笑起來就變成了一條線，能說會道的小嘴巴一下課就嘰嘰喳喳地說個不停。
很愛撒嬌。每次她與我們謙辭總是喜歡用小寶寶的聲音講話，讓我們都不好意思拒絕她的要求。每次當我們一起玩扮家家的游戲時，她都會第一個跳出來要當小寶寶，以獲得最多的關照。
雖然平時很愛撒嬌，可是她還是有一個姐姐的樣了和做姐姐的`愛心的。有一次，過生日，我們都去慶賀了。臨走時，送我們每人一個小蛋糕，但手中卻拎了兩個小蛋糕。我們都很奇怪，就問怎么回事，笑著說：“我幫弟弟帶了一個，不然他會不開心、會哭鼻子的。”看不出來吧，也是一個稱職的姐姐喲！
還非常喜歡穿短裙、吃水果沙拉和壽司，但她更愛看書，只要她一有時間就會拿出一本書來看一看，也可以算得上是“超級小書蟲了”。
她就是我的好朋友、好姐妹。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇九
鵝蛋形的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一個人，他的名字叫譚岳，他但是我們班的闖王，常常讓老師和同學傷透腦筋。
有一次，老叫我們四個監督員去監督有人在我們班丟垃圾沒有，譚岳也是監督員，他約著他的小伙伴一起追另外一位我們班的監督員，嚴震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經落在我們天落地網中了。這時，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學還弄虛作假，寫的不是真實姓名，就這樣我們班又被扣分了。
還有一次，我們女同學正在跳皮筋，他趁我們不注意，悄悄地把皮筋拉過去，還對我們做了個鬼臉，氣得我們個個臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，但是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個特點就是臭美。每當一下課他就問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一向追著他的同桌打。
這就是我熟悉的一個人，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就跟著我一起去了解他的事情吧！
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇十
有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學了。同學們都說“怎樣回家呢！”老師說：“同學們不用著急，要沉著冷靜，家長會來接你們的。”聽了老師的'話，大家都安靜了下來。不一會兒，就接走了四五個同學。我心里想：我的爸爸怎樣還不來呢？心里正想著，突然，我的同學說：“宿華棟，你爸爸接你來了。”我提起書包，滿心歡喜的跑了出去。
回到家里，我看見爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎樣弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了。”我真沒有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。
這件事，留在我的記憶深處，怎樣也忘不掉。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇十一
我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽是個助人為樂、愛護他人的.好媽媽。
我媽媽長著一頭烏黑發亮的長發，還有一張能說會道的嘴巴。
一天，天氣炎熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著：“知了，知了……”我也熱得不行了，就迅速地跑回家對媽媽說：“媽媽，,我要吃雪糕。”媽媽微笑首對我說：“好。”于是，媽媽和我頂著火辣辣的太陽，去買雪糕。到了雪糕店，我看見賣雪糕的是一位白發蒼蒼的老爺爺，我對老爺爺說：“我要一根雪糕.”老爺爺慢悠悠地從冰箱里拿出一根雪糕遞給我。天氣太熱，媽媽沒有數找回的零錢就走了，回到家，媽才把錢數了一下，老爺爺多找了一元，我聽見了高興地說：”把這一元錢給我吧。“媽媽嚴肅地說：“不行，老爺爺賣點錢多不容易呀！”很快媽媽就把錢還給老爺爺了。
她就是我最熟悉的人，一個不貪小便宜的好媽好。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇十二
她總是愛披著卷卷的頭發，戴著一個白色的眼鏡，有一個中等的身高，還有一雙明亮的眼睛，一條黑黑的.眉毛，一張小小的嘴巴，她那美麗的嘴巴，能發出動聽、響亮的聲音，讓人非常羨慕！
媽媽的勤勞讓人很喜歡他這個優點。
記得有一個星期天，爸爸媽媽都放假，正好我也放假。這一天，我們不出去玩，就在家。
爸爸在玩電腦，我和奶奶在看電視，而媽媽卻在不停地勞動。媽媽先是掃地，她一下又是從我眼前經過我都看暈了，就說：“媽媽您能不能坐一會嘛，你再這么走下去，我都看的眼花了。”媽媽好像跟就沒聽見一樣，又繼續的掃地了。
掃完地了，我開心地說：“媽媽，媽媽！快坐下，休息一會兒。”不，我還要拖地、抹窗戶呢！”媽媽，說。說著說著，媽媽又開始拖地了。她不停的拖地，拖的滿頭大汗，我見了，趕緊說：“媽媽休息一會兒吧！”媽媽說：“不用了。”說著又開始拖地了。
過了一會兒，媽媽拖完地了，她馬上拿起抹布開始擦起窗戶了，窗戶有些非常高，有些矮，這樣擦起來很辛苦，我趕緊站起來，過去幫媽媽的忙，媽媽見到我幫她，非常高興。
就這樣我幫媽媽很快地抹完了窗戶，媽媽高興地說：“寶貝你累了吧！過去休息一會兒。”不，媽媽我還要幫您做呢！”我說。好孩子，做一點點就行了！”就這樣，我按照了媽媽的話，回去了。媽媽又開始做家務，媽媽從早上做到下午吃飯，吃完飯媽媽又開始工作了。
我此時此刻在想：平時懶惰的媽媽，怎么今天這么勤勞了呢？
媽媽真棒！今天讓我大開眼界，真讓我吃驚，媽媽我愛您！
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇十三
我熟悉的人有許多，爸爸、媽媽、同學、老師……但我了解和熟悉的還是人我的媽媽。她長了一頭長長的、卷卷的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁下有一張輝說甜蜜話得嘴。
平時，媽媽特別勤勞。有一次，媽媽讓我拖地，當時我正在看電視，并且看得特別入神，就答應了。我剛開始拖得時候，特別認真，拖著拖著，就覺得沒意思了，當拖完一半的時候，我突然想到了一個很好的主意，一邊走一邊拉著拖把，不是很不費勁嗎？于是我按照我的想法開始做，果然很快的.拖完了地。我又一次坐在電視機面前，津津有味的看著動畫片。這時，媽媽又拿著拖把拖起地來。這時，我臉紅了，知道自己沒把地拖干凈，害媽媽又拖了一遍。平時，我們的一日三餐都是媽媽做的，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她都會給我們做飯。
這就是我的媽媽，一個勤勞的好媽媽。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇十四
楊謹碩寫子很漂亮，誰都喜歡楊謹碩寫的字。
每次，我們互相檢查的時候，我看見楊謹碩的字都一樣大，特別干凈沒有擦的印子。真叫人喜歡看。我記得老師給楊謹碩的評價，“楊謹碩你寫的字很工整，很漂亮，以后要繼續努力。”
我看完楊謹碩的.作業，我就對楊謹碩說“我要向你學習。”以后我要向楊謹碩學習，把字些漂亮寫工整，讓大家都喜歡我的字。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇十五
你們知道我最熟悉的人是誰嗎？就讓我來告訴你吧！我最熟悉的人就是我活潑機靈的妹妹了。
我的妹妹4歲了，長了一頭烏黑亮麗的頭發，從遠處看去，在陽光的照射下頭發是金光閃閃的。妹妹的眼睛一大一小，就像奶奶說的.：&ldqu;眼睛一大一小的孩子都是聰明人。妹妹還有著一張櫻桃似的小嘴。別看她嘴巴那么小，其實會說很多話呢！比如：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，我真為她感到自豪。對了，妹妹有時還很貪吃哦。
有一次，我去妹妹的房間玩，發現她正在四處地爬，好像在四處尋找哥哥。然后，我悄悄地把門打開，想躲在門后嚇她一跳，可惜她的耳朵太靈敏了，像是對順風耳，什么都能聽見。她晃晃悠悠地爬到門邊，把頭探出來，喜笑顏開地看著我，眨巴眨巴眼睛，好像在說：&ldqu;哥哥，我終于找到你了。&rdqu;我看著她這可愛的模樣，忍不住地笑了。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇十六
當別人問你時：你最熟悉的人是誰？你也許會回答說：“爸爸。媽媽。弟弟。妹妹”。可是我最熟悉的人卻是你隨時都能見到的清潔工。
每天一早，你都會看到清潔工，她們用自己的雙手，維護著我們城市干凈，她們會讓我們的城市更加美麗。
她們穿著橘黃色的馬夾，在別人眼里雖然不引人注目，可是在我眼里卻是最鮮艷的服裝。
每天一早，你都會看見她們有的拿著鐵鍬。有的拿著掃帚，有的則推著小車，讓我們不要亂扔垃圾。
有時，我看到她們，真想和她們說一聲：“您辛苦了！您每天不怕辛苦，在那里默默無聞的干著您的工作，看見您每天辛苦的勞動，我多想組織地球上的人們不要亂扔垃圾，讓您休息一下啊！”
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇十七
我最熟悉的人是誰呢？我想應該是我的美術老師了。
我的美術老師性格開朗，熱愛畫畫，身子瘦瘦的，個子高高的，眼睛大大的.，尤其是那一身休閑服，讓人看一眼就會發自內心的喜歡上她。
我的美術老師是我在上幼兒園時就認識的，那時我還在金果果美術班學習美術課。不管這位美術老師給我們上水粉課，還是手工課，同學們都聽的其樂無窮，興高采烈，我們大家也都不約而同的喜歡上了這位老師。
每當我們這位美術老師給我們上課時，我都聽的和做的非常認真。她也講的很到位，從人物的構造到實物的寫真，再到手工課時的一筆一足，都講的很細致認真。
我喜歡我的美術老師。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇十八
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時候，就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會吧！”他說：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。
他很講信用，上次我給他一支筆用，因為，他沒筆了，我說：“明天再給我。”他明天親手交給了我。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇十九
嗨！各位同學，你知道我最熟悉的人是誰嗎？她呀。就是我的好朋友琪琪。
琪琪是我們的副班長兼語文課代表，成績可好咧！她經常扎著一對小羊角辮在一頭烏黑光亮的秀發上跳來蹦去，一雙柳葉剪成的眉毛下面鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副鏡子，儼然一副“上將”派頭。她那紅紅的小嘴就像一顆紅櫻桃，樣子格外動人。
如今，我們兩地隔離，但她那天真的笑容，風趣的話語，熟悉的身影，依然時常浮現在我的眼前。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇二十
我最熟悉的人——他個子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛著一張笑容——他就是小李。
小李為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的.代價。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立！”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。
小李不僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。
小李有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
我最熟悉的人三年級單元（匯總21篇）篇二十一
要說我熟悉的人呀，有很多，但我最熟悉的人是董老師。董老師是教我們語文的老師，她從我們剛走入子路小學就開始教我們了，已經教了我們兩年了，我們都很喜歡董老師。
董老師是一位四十歲左右的女老師。她中等身材，胖胖的。我們認為董老師非常漂亮：眼睛雖然不大，但炯炯有神；梳頭一頭烏黑的頭發，看起來很年輕。董老師還是一個和藹可親的老師呢！
董老師不不僅和藹可親，還是一位守信用的老師。有一次，班里開“名人故事會”，有五位同學獲了獎。“名人故事會”結束后，老師說：“獲獎的同學要發獎。”可是，老師手里卻沒有獎品。董老師說：“老師太忙了，所以沒有買獎品，明天那五位同學一定拿到獎品的。”
第二天還沒上課，董老師就拿著獎品說：“請獲獎的同學上臺領獎。”于是，那五位同學上臺領了獎品——“小本子”，就高高興興地回到了座位上。同學們都說：“董老師真是一位信守諾言的老師。”
在學校，董老師是一位勤勞的園丁，呵護著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長。我們都非常尊重董老師，非常喜歡董老師。