人生是一次漫長(zhǎng)的旅途，我們需要相信自己的能力和堅(jiān)持不懈的努力。以下是一些人生智慧和經(jīng)驗(yàn)，希望能給你一些關(guān)于人生的啟發(fā)和借鑒。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇一
《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，這四部書(shū)的名字是家喻戶(hù)曉，要說(shuō)起其中人物那可是擺幾天幾夜都說(shuō)不完。足智多謀的諸葛亮、有勇有謀的武松、天真率直的林黛玉、神通廣大的孫悟空。個(gè)個(gè)有血有肉，個(gè)性鮮明的人物在我腦海中浮現(xiàn)。
記得我小時(shí)候看《西游記》那神話“小嘎子”—孫悟空的形象還歷歷在目。大鬧蟠桃會(huì)有膽子，充當(dāng)弼馬溫是傻子，偷吃人參果出亂子，降妖伏魔是漢子。是有七情六欲的人，千變?nèi)f化的`神，高高在上的美猴王。這些形象使孫悟空成了神話小嘎子，頑皮、聰明、可愛(ài)、又惹人喜愛(ài)，是老人的返老還童果，是大人的開(kāi)心果，小孩子的成長(zhǎng)果。一根猴毛，一只猴子，耳朵里掏出金箍棒呼風(fēng)喚雨。有歷經(jīng)九九八十一難的勇氣，什么都不怕的霸氣，天真直率的脾氣。這只是有孫悟空才一應(yīng)俱全，才能讓人們贊不絕口。只有孫悟空才能使讀者引人入勝，有煥然一新之感。步入仙境之覺(jué)，搖身一變，變成小蜜蜂，飛上天空，為百姓排憂解難。手一揮，腳一踏，降妖除魔，拔下幾百根毛，變成滿(mǎn)山猴，翻個(gè)跟頭，十萬(wàn)八千里，駕祥云，上西天取經(jīng)，忠?guī)煾担槐壑Α＿@點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以匯成嘎子孫悟空、神通廣大的孫悟空、忠?guī)熡训膶O悟空。給男女老少留下了深刻的印象，播了種、生了根、發(fā)了芽、成了樹(shù)，真的有了一個(gè)祥云隨時(shí)在腦海中飛騰。
我們不僅要欣賞孫悟空還要學(xué)習(xí)孫悟空，學(xué)習(xí)他的不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的精神，學(xué)習(xí)他與百姓打成一片，與朋友生死之交的精神，學(xué)習(xí)他洶涌澎湃的正義之感。孫悟空身上有無(wú)數(shù)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我們不僅要達(dá)到看、還要達(dá)到內(nèi)化的成效!
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇二
英國(guó)哲人培根先生早已明言：“足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才?！庇肋h(yuǎn)屬于你的只有自己的頭腦，沒(méi)有智慧的頭腦，就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。我想擁有智慧的頭腦，我愛(ài)讀書(shū)。當(dāng)夜深人靜，晚風(fēng)吹拂之際，坐在自己的房間里，打開(kāi)一只小臺(tái)燈，捧起一本書(shū)，心靈便進(jìn)入了一種寧?kù)o的意境。
此時(shí)，白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與憂愁也消失了。沒(méi)有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間的刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的.美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。待讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，樹(shù)影婆娑，更是樂(lè)在其中。誦讀經(jīng)典，給了人類(lèi)一個(gè)精神的天堂。讓我們認(rèn)識(shí)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的豁達(dá);體會(huì)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的開(kāi)闊;閱讀“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的歡娛，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿……它讓我們的思緒在那個(gè)大千世界中遨游，去感受那世間的繁華與衰落，悲與喜，黑暗與光明的物是人非;日出日落，花開(kāi)花謝，春來(lái)冬往的滄海桑田;偉大與渺小，樸實(shí)與華貴，勇猛與懦弱的千差萬(wàn)別……不了解這份喜悅，是多么可惜，這就如同到了金山卻空手而歸一樣。一旦知道了那份喜悅的人，就能自在地品味和汲取人類(lèi)的精神遺產(chǎn)，運(yùn)用自如，這種人才是“心靈巨富”，你的收獲用物質(zhì)的現(xiàn)金來(lái)比喻的話，就好像擁有好幾家銀行一樣，需要多少就能提取多少。一個(gè)人如果不能不斷的讀書(shū)，吸收新知識(shí)，好比存在銀行的存款，只有支出，沒(méi)有收入，勢(shì)必收支不平衡，將會(huì)形成嚴(yán)重的虧空狀態(tài)，等到資本耗盡，人生也就停擺了。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇三
從小到大，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。我喜歡看書(shū)，喜歡書(shū)中那優(yōu)美動(dòng)人的詞句，喜歡書(shū)中令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的情節(jié)。
因?yàn)閶寢尯苡憛捒措娨暎趮寢尩难障?，不大的時(shí)候，我就對(duì)那些五彩繽紛的童話書(shū)愛(ài)不釋手。那些小故事深深地迎合著我，看著看著，我仿佛身臨其境，置身于非常大的童話王國(guó)中。我總換言之：如果我存有奇妙的本領(lǐng)，那么就可以使賣(mài)火柴的小女孩脫離苦海，過(guò)上美好的日子；我也期望具有一盞能夠滿(mǎn)足用戶(hù)我心愿的神燈，那么我就可以帶著理想中國(guó)航天。我為凡卡的命運(yùn)深感傷心，為沒(méi)有穿衣服的`皇帝深感荒謬這些故事總是可以而令我很快步入浪漫的夢(mèng)鄉(xiāng)。
慢慢地，慢慢地，我長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在的我又對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)產(chǎn)生了濃郁的興趣，《三國(guó)演義》、《西游記》《水滸傳》我都看看得津津有味。特別就是《三國(guó)演義》，書(shū)中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍都給我遺留下了深刻的印象。這些好書(shū)不僅提升了我的寫(xiě)作能力，同時(shí)也使我的寫(xiě)作能力存有了非常大的提升。
臧克家曾說(shuō)過(guò)：讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友。是?。?shū)給了我許多知識(shí)，書(shū)又像我的一位忠實(shí)的好朋友，教我怎樣做人，陪伴我成長(zhǎng)。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇四
書(shū)的海洋是廣闊而深邃的，其中不乏經(jīng)典的書(shū)目。它們歷經(jīng)多年時(shí)光的洗滌沖刷仍然不失魅力，用精彩絕倫的文字、情節(jié)以及其中所蘊(yùn)含的深刻的哲思流傳于世界的各個(gè)角落，影響著古今中外一代又一代的讀者，同時(shí)潛移默化地影響著整個(gè)世界。
什么是經(jīng)典?那些跨越漫長(zhǎng)時(shí)間在世界范圍內(nèi)仍具有較強(qiáng)影響力的、體現(xiàn)了民族共性、美學(xué)價(jià)值以及深刻思想的文學(xué)作品可稱(chēng)之為經(jīng)典。
關(guān)于為什么要讀經(jīng)典?在快餐文化與大眾文化日漸泛濫、后現(xiàn)代思想的顛覆、信息時(shí)代閱讀方式的轉(zhuǎn)變以及人文思想的淡化等背景之下，只有經(jīng)典文學(xué)能夠帶我們回到那片真正的心靈歸宿之地。在閱讀的過(guò)程中進(jìn)步，在“自由閱讀——抗?fàn)幮蚤喿x——探索式閱讀”這三個(gè)循序漸進(jìn)的閱讀階段中成長(zhǎng)。隨著時(shí)代變遷，人生閱歷逐漸豐富，經(jīng)典也將成為我們生活中不可缺少的一部分。必然都承載著先人對(duì)待生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧。他們?cè)谔剿鞑⒔庾x的過(guò)程中把感受記錄成了經(jīng)典使其永久流傳，在批判或贊頌的過(guò)程中把思索凝煉成了經(jīng)典使其大放光彩——如今我們有幸讀到，就更該珍惜。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇五
靜謐的天空下，柳林中的一抹綠蔭，是自然翻開(kāi)的書(shū)本。
閱讀，也是一種享受。我喜愛(ài)讀書(shū)正如喜愛(ài)花間的清香彌漫，喜歡嶄新書(shū)本那頁(yè)濃濃的書(shū)香，喜歡書(shū)頁(yè)中夾著的春的葉片，更喜歡書(shū)中故事里的悲喜片面。
我的第一本書(shū)說(shuō)給我聽(tīng)七個(gè)小矮人和美麗的公主，于是那份經(jīng)典，久久回味。印刷也許不那么工整，插畫(huà)也許并不怎么清晰，可是翻開(kāi)書(shū)，我的心情。說(shuō)不出。剪不斷。也許這就是念吧，對(duì)自己過(guò)去的追憶。
終于到了。終于到了！我進(jìn)入的人生第一個(gè)圖書(shū)館，她是那么小，那么小，擁擠的、亂糟糟的、層層的書(shū)架都偎在十平米的小屋子里，可是那是刻骨銘心的啊，那么久的盼望。那么久的期待。于是書(shū)香撲鼻而來(lái)，迎面一陣微風(fēng)。
綻開(kāi)的笑顏。翻開(kāi)的書(shū)本。少年領(lǐng)悟著，似懂非懂，欲懂望懂的心節(jié)。我不知道那是什么，也從未聽(tīng)聞過(guò)那是為什么，書(shū)就像是一種莫名無(wú)言的吸引力，一陣陣吹開(kāi)了心花綻放在春天里。
我與名人同游，聽(tīng)高爾訴說(shuō)他的一生，看海倫凱勒印在紙上的筆跡，游魯迅故居的清雅。
其中學(xué)習(xí)了什么，了解了什么，我不知道。或許這是一個(gè)難以回答的問(wèn)題罷，我只是這樣知道，我變了。從那個(gè)昏昏度日的嗜睡生變成了現(xiàn)在的自己。現(xiàn)在的。自己。我不敢夸下海口也早已過(guò)了中二的年紀(jì)，因?yàn)槲覜](méi)有那樣依存的實(shí)力，也沒(méi)有那樣可以放肆的光陰。
我是我。我在這里。我很好。
閱讀了不知多少的書(shū)，聽(tīng)了不知多少的故事。
我愛(ài)上閱讀了。是的。那么濃的愛(ài)。那些卑微的小故事，那些爛透的大道理竟融入了這個(gè)腦子里，至于改變了這個(gè)思維、這個(gè)人。這幾乎是一種享受！我像個(gè)古人似的埋在了書(shū)里，靜靜的默默的`讀著。
“念書(shū)之香滲入骨，品書(shū)之味濃入心”
我愛(ài)閱讀，或許對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)：閱讀，也是一種享受。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇六
“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持?！薄白鋈魏问露家M全力做到自己能力所能到達(dá)的最好。”這兩句簡(jiǎn)單明了的話就是我的人生主題詞，看似很空很大的兩句話，它卻給了我很多的啟發(fā)，前進(jìn)的動(dòng)力，甚至激勵(lì)我我重新從失敗中、困境中走出來(lái)。
真正理解那兩句話，它可以賜予我們神奇的力量……那是小升初前的幾個(gè)夜晚，作業(yè)逐漸開(kāi)始越來(lái)越多，每天晚上做作業(yè)都做到很晚。那天晚上，遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，剛開(kāi)始看到題目就開(kāi)始焦躁不安，根本靜不下心去認(rèn)真審題和做題，只是一味地想著放棄，甚至開(kāi)始抱怨，根本沒(méi)有想過(guò)繼續(xù)堅(jiān)持下去。就在這時(shí)，媽媽打開(kāi)了我房間的門(mén)，幫我掃除了障礙，給了我鼓勵(lì)，陪著我一起完成作業(yè)。在深刻的理解媽媽用那句話之后，過(guò)了十多分鐘，不僅解決了那道數(shù)學(xué)難題，還完成了之前想要放棄剩下的所有作業(yè)。在背英語(yǔ)單詞或是背記任何知識(shí)的時(shí)候，同樣是需要堅(jiān)持的：如果一個(gè)單詞只背記一次兩次，可能幾天甚至一小會(huì)兒就忘記了，在忘記之前我們可以再重復(fù)回顧，復(fù)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中我們就不必用之前那么多的時(shí)間來(lái)重新學(xué)習(xí)，只需要找回之前忘記了一部分的知識(shí)。
真正理解那兩句話，它可以激發(fā)我們無(wú)限的`潛能……司馬遷忍受著常人不能忍受的酷刑之后不但活了下來(lái)，在那種痛苦下立志要完成父親的遺愿——完成《史記》的編撰。在他寫(xiě)《史記》的過(guò)程中，同樣遇到了很多的艱難坎坷，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗之后仍然堅(jiān)持寫(xiě)完了《史記》這部對(duì)后世影響極其深遠(yuǎn)的歷史巨著。
唐代偉大浪漫主義詩(shī)人“詩(shī)仙”李白，經(jīng)歷過(guò)仕途的失意，理想的破滅，奸人的迫害等很多摧殘了他的精神意志甚至肉體，但他仍然懷著不放棄以及樂(lè)觀向上的精神，發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的感慨，在行路難的時(shí)候發(fā)出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡母锌?，而后繼續(xù)堅(jiān)持下去。
真正理解那兩句話，它可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并及時(shí)改正……我們努力去把每一件事情做到最好的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到很多的挫折，也就可以從那些挫折中總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的好處以及不足之處，逐漸去取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。”“做任何事都要盡全力做到自己能力所能到達(dá)的最好。”這就是我的人生主題詞！
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇七
打開(kāi)它，在自動(dòng)彈出的qq登錄窗口中輸入密碼，然后登錄。然后會(huì)有一個(gè)“摩羯座”不停蹦來(lái)蹦去的qq群。一切正常，除了——王子的講話，他一直說(shuō)著多種語(yǔ)言。好像很久沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)話了。我心想。
我開(kāi)始在鍵盤(pán)上打字：
小乖乖：王子，你怎么了？幾天沒(méi)說(shuō)話了，有麻煩了。
王子：第四天。已經(jīng)第四天了。我哥哥還是沒(méi)有消息。
小乖乖：5月12日四川地震？王子，你是四川人嗎？
王子：嗯，我父母英年早逝，所以我只剩下一個(gè)弟弟了。我真的很后悔出來(lái)努力的時(shí)候沒(méi)有帶著他！所以現(xiàn)在不會(huì)有這種情況了。
小乖乖：
王子是團(tuán)里年紀(jì)最大的人，他要“跑第三年”。他從四川來(lái)廈門(mén)工作了幾年，最后當(dāng)上了部門(mén)經(jīng)理。組里的人取笑他。什么時(shí)候找結(jié)婚對(duì)象，他總是說(shuō)：還早。先把家人安頓好！誰(shuí)知道這個(gè)“家”只有他弟弟。
突然有一種克制的感覺(jué)。地震發(fā)生后，我們每天都在關(guān)注新聞，捐款捐物，還大聲喊著“抗震救災(zāi)，團(tuán)結(jié)一心”，“世界與汶川同在”的口號(hào)。可是，王子這樣的例子離得那么近，為什么我會(huì)覺(jué)得離得那么遠(yuǎn)？我簡(jiǎn)直不能去災(zāi)區(qū)拉一個(gè)受傷的孩子，遞一瓶水解渴，說(shuō)一句安慰的話。
我渴望一雙翅膀。我渴望飛到汶川去尋找失蹤的王子哥哥和無(wú)助的孩子們！我要飛上天了，我告訴你山是從哪里開(kāi)始滑的，注意安全！我要高飛，更清楚的發(fā)現(xiàn)哪里有幸存者！我要飛到天上，使勁喊，讓大家都能聽(tīng)見(jiàn)：“我們和汶川在一起！”
我渴望一雙翅膀飛到汶川！
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇八
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力，如癡如醉，我讀完了榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》。古人說(shuō)開(kāi)卷有益，書(shū)中的故事一幕幕出現(xiàn)在眼前，在我平靜的心境中激起無(wú)圈圈漣漪，蕩起層層波瀾。
書(shū)中主人公孫少安和他弟弟孫少平為了擺脫貧困，改變命運(yùn)，在不同的環(huán)境中艱難的奮斗著，在平凡的世界中演繹著不平凡的人生。他們的故事震撼著我，他們的精神鼓舞著我，他們的品質(zhì)激勵(lì)著我。
在這片廣闊而又充滿(mǎn)希望的黃土地上，孫少安辛勤地耕耘著。在他的腦海中，不是只想自己，而是懷揣帶領(lǐng)農(nóng)民改變貧困過(guò)上好日子的夢(mèng)想。幾年中，他滿(mǎn)腔熱情，憑著自己驚人的'毅力和不屈不撓的精神，他不平凡的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。弟弟孫少平有著和他同樣的精神，為改變命運(yùn)，在沉重的勞動(dòng)中，咬牙堅(jiān)持，獲得了做人的尊嚴(yán)。他選擇了黑色的王國(guó)---煤礦，在這里，他努力拼搏，在艱辛的勞動(dòng)中體現(xiàn)了做人的價(jià)值。因?yàn)樗溃松褪怯罒o(wú)休止的奮斗，只有選定了目標(biāo)，并在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕!
作品中不僅是人物的精神不平凡，令人震撼，其中的語(yǔ)言更是精彩，讓人久久難忘。
它會(huì)陪伴我一生。無(wú)論面前是困難還是阻礙，我都會(huì)鼓起勇氣，去勇敢面對(duì)。這樣的人生才會(huì)充實(shí)而有價(jià)值。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇九
何謂經(jīng)典？經(jīng)典就是膾炙人口，經(jīng)久不衰的文學(xué)作品，徜徉在經(jīng)典的世界里，我品味到了醇厚而耐人尋味的香甜，感受到了中華文化的博大精深。
走進(jìn)經(jīng)典的殿堂，于詩(shī)詞相遇在“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的季節(jié)，漫步在“黃四娘家”的小路上，欣賞蜂蝶嬉戲，任花朵姹紫嫣紅。讀詩(shī)人孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，寄托對(duì)母親發(fā)自肺腑的愛(ài)；在“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”中看到李清照卓爾不群，活潑開(kāi)朗的一面，讀出她的清秀淡雅，樸實(shí)無(wú)華。從李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝袑W(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生。在《聞官軍收河南河北》中品味詩(shī)人杜甫“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，青春作伴好還鄉(xiāng)”的喜悅，還有他“安得廣廈千萬(wàn)間，大大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”中藏著的憂愁和豪邁。
走進(jìn)經(jīng)典的殿堂，從吳承恩的《西游記》中，我感受到了想象力的神奇。讀羅貫中的《三國(guó)演義》，被關(guān)羽的“一諾千金，義薄云天”所感動(dòng)，被諸葛亮的神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁，死而后已所折服。輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，走進(jìn)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，于那個(gè)“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分”的林黛玉相遇在大觀園，她的詩(shī)意，她的聰慧，讓我敬佩，讓我喜愛(ài)，她凄婉的結(jié)局讓我感慨讓我傷懷，讓我對(duì)束縛充滿(mǎn)了憤懣，對(duì)幸福充滿(mǎn)了向往。用心品讀《水滸傳》，在波瀾壯闊的描述中，我對(duì)暴政義憤填膺，對(duì)英雄敬仰萬(wàn)分。細(xì)細(xì)品味，讀出四大名著的魅力和風(fēng)采。
走進(jìn)經(jīng)典的殿堂，那或清新，或婉約，或激揚(yáng)的散文輕輕地沖擊著我的心靈。細(xì)細(xì)品味朱自清先生的《春》、《綠》和《荷塘月色》的繪畫(huà)之美，動(dòng)態(tài)之美，音樂(lè)之美，讀出大自然的馥郁芬芳。和魯迅先生一起在《百草園和三味書(shū)屋》學(xué)習(xí)、嬉戲，贊嘆他只用敘述和白描的手法，就能夠讓筆下的人物性格豐滿(mǎn)，感人至深。一遍又一遍地朗讀梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，則讓我深深地體會(huì)到了作者酣暢的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)強(qiáng)國(guó)的期盼，明白了“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”的道理，堅(jiān)定了自己好好學(xué)習(xí)，天天向上的決心。
讀書(shū)不等于讀字！讀書(shū)不是一目十行地看，不是打發(fā)時(shí)間，不是看漫畫(huà)，讀故事；而是靜靜地坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品味經(jīng)典文學(xué)中令人深思的主題，優(yōu)美的語(yǔ)言，以及作者巧妙獨(dú)到的寫(xiě)作手法，在一場(chǎng)場(chǎng)精神的盛宴中得到心靈的震撼。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇十
五千年的浩浩文明史，如同無(wú)際的夜空，寧?kù)o、深邃，用它的博大精深包容感染著現(xiàn)今的人類(lèi)。千年間流傳不衰的那些經(jīng)典，是人類(lèi)智慧的璀璨厚重的結(jié)晶，化作最明亮最永恒的星閃耀在深藍(lán)的夜空，為跋涉在漫漫人生路上的行者指引方向。
中華民族是一個(gè)優(yōu)秀的民族。我們流傳千年的經(jīng)典中的智慧，令世界任何其他民族都望塵莫及。今天的人類(lèi)要想生活得好，就有必要回到幾千年前，向我們的祖先請(qǐng)教，從他們那里汲取做人的智慧。我們要投入整個(gè)生命的溫度去貼近經(jīng)典，才能體察宇宙之浩瀚、心靈之幽微，才能與那無(wú)量的智慧融為一體，并將它靈活運(yùn)用到自己的生活中去。
接著，我們耳邊響起了《三字經(jīng)》的諄諄教誨。簡(jiǎn)短的三個(gè)字，反復(fù)吟唱，竟包羅了做人的道理、事物發(fā)展的規(guī)律以至十幾個(gè)朝代的興衰更迭……以古為鏡，可以知興替。從這里，我們開(kāi)始學(xué)著以一種睿智的眼光，觀察歷史，觀察世界……。
再大些，便終于可以推開(kāi)四書(shū)的大門(mén)，一識(shí)孔孟之道。或許一開(kāi)始我們還似懂非懂，只是讀讀背背;然而一朝開(kāi)竅，多年積累便全化成無(wú)量的人生智慧，如沖過(guò)大壩的洪水滾滾涌出，令人剎那間茅塞頓開(kāi)，猛醒頓悟。此時(shí)，便真正夠得上君子賢人的美譽(yù)了，因?yàn)樾撵`已日漸成熟，境界也得到了升華，懂得了胸懷天下，心系眾生，能夠肩負(fù)起沉重而偉大的使命，并且不辭辛苦不求回報(bào)地完成它……“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”當(dāng)我們_茁壯成長(zhǎng)的青少年_認(rèn)識(shí)到了自己背負(fù)的責(zé)任之重大，中華民族的偉大復(fù)興便不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想了!
等到歷盡人世滄桑，看透風(fēng)云變幻，便可以步入《道德經(jīng)》那至簡(jiǎn)至樸然而至神至圣的殿堂了。短短五千字所包含的至大無(wú)外、至小無(wú)內(nèi)的無(wú)可言說(shuō)的含義，用一生經(jīng)歷、一段歷史甚至是整個(gè)生命世界去詮釋?zhuān)歼€嫌太不夠!大道無(wú)形，大音稀聲。《道德經(jīng)》涵蓋了一切的一切，然而不可體察、不可觸摸、不可言傳、不可繼承，全憑個(gè)人領(lǐng)悟。如果說(shuō)身體力行孔孟之道就足以達(dá)到道德境界，那么老子的天地境界，不說(shuō)達(dá)到，只說(shuō)理解它，都不是每個(gè)人都能做得到的了。
我們今天的世界，物質(zhì)文明發(fā)展太迅速，迅速到我們的心靈、我們的精神世界都還沒(méi)有做好準(zhǔn)備去迎接如此日新月異的物質(zhì)文明。科技的發(fā)展已經(jīng)讓我們擁有了足夠的向外開(kāi)拓的能力，可是我們靈魂聚斂、向內(nèi)體察心靈幽微的能力相對(duì)來(lái)說(shuō)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠_甚至大大地退化了。我們需要重溫千年前的經(jīng)典，在對(duì)外開(kāi)拓了這么久之后，換一個(gè)角度，對(duì)內(nèi)探索，探索我們自己_宇宙的奇跡、物質(zhì)演變的最高產(chǎn)物_智能生命。
暫時(shí)放下手頭所謂的繁忙吧!去閱讀那些經(jīng)典，去發(fā)現(xiàn)自己、去品味人生，在成就理想事業(yè)之前，請(qǐng)先做好一個(gè)“人”!讓經(jīng)典的智慧伴你終生!
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇十一
經(jīng)典，是一幅美麗的畫(huà)卷;經(jīng)典，是一首動(dòng)人的音樂(lè);經(jīng)典，是一棵枝繁葉茂的大樹(shù);經(jīng)典，更是一次生命的洗禮。
來(lái)到洞庭湖，抬頭看看圓圓的月亮，低頭望著平靜的湖水，那種意境，怎能不讓人想起“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”這千古佳句。當(dāng)春天在人們的視野中出現(xiàn)，蓮花也在池子中探出了小腦袋，出身于骯臟的淤泥，卻又不失高雅的氣質(zhì)，真讓人有種盈盈不可握的感受。讓人不得不想起宋代作家周敦頤所說(shuō)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮花那種貴族的氣質(zhì)，出淤泥而不染的特點(diǎn)正是所有愛(ài)蓮者對(duì)蓮的評(píng)價(jià)。我們是跨世紀(jì)的新一代，上一代的長(zhǎng)輩把希望都寄托在了我們身上，好好學(xué)習(xí)便是我們生活的主要內(nèi)容，就像大詩(shī)人陶淵明所說(shuō)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不饒人。精力充沛的年歲不會(huì)再重新來(lái)過(guò)，就像一天之中只能有一個(gè)早晨。年紀(jì)正青的時(shí)候，要勉勵(lì)自己及時(shí)努力，否則，歲月一去不回，它是不會(huì)停下來(lái)等人的。所以我們一定要珍惜青春的美好時(shí)光，不要白白浪費(fèi)在一些沒(méi)用的事情上。我國(guó)歷史長(zhǎng)河中，大家最耳熟能詳?shù)膶W(xué)者必然就是孔夫子了，他的文學(xué)經(jīng)典著作《論語(yǔ)》中，最朗朗上口的一定就是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”這短短的幾句話揭示了孔子最崇高的精神品質(zhì)。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)了知識(shí)然后按一定的時(shí)間去溫習(xí)它，不也高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)處來(lái)，不也快樂(lè)嗎?人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?”幾處反問(wèn)句就說(shuō)明了孔夫子對(duì)人生樂(lè)觀、積極的態(tài)度，著實(shí)令人欽佩。
大家常說(shuō)的經(jīng)典究竟是什么?它是經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作，它是指最具有典范性、權(quán)威性的著作，它就是經(jīng)過(guò)歷史的考驗(yàn)而選擇出來(lái)的“最有價(jià)值的書(shū)籍”!讓我們一起閱讀經(jīng)典，品味人生!
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇十二
走進(jìn)繽紛的書(shū)簡(jiǎn)，拾撿先賢的足跡，打開(kāi)飄零的冊(cè)頁(yè)，采擷歷史真摯的淚滴……。
步入那硝煙彌漫的年代，我看見(jiàn)你由一個(gè)普通的工人子弟，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。病痛摧殘不了你的剛毅，失明折磨不了你的堅(jiān)強(qiáng)。你將最寶貴的生命獻(xiàn)給了人類(lèi)最壯麗的事業(yè)，成為影響幾代人的豐碑。你用堅(jiān)強(qiáng)抒寫(xiě)了人類(lèi)最動(dòng)人的詩(shī)篇！與經(jīng)典同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
漫步那幽靜的小山村，我看見(jiàn)你由一個(gè)人見(jiàn)人厭的壞小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的大英雄。在漆黑的山洞中，面對(duì)殺人犯的恐嚇，你毫不畏懼，最終毅然向法院提供了寶貴的證據(jù)。饑餓摧折不了你的勇毅，黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然踐行著男子漢的職責(zé)――把貝琪帶出了山洞。你用勇敢描繪了人間最感人的畫(huà)卷！與經(jīng)典同行，我學(xué)會(huì)了勇敢。
徜徉那荒無(wú)人煙的孤島，我看見(jiàn)你被海浪沖上了岸邊，才幸免于海難。你在孤島上生活了28年。野人的騷擾沒(méi)有讓你失去理智，反而使你更加機(jī)智。思念摧毀不了你的堅(jiān)毅，孤獨(dú)挫折不了你的機(jī)智。28年后，你終于回到了親人的身邊。你用機(jī)智奏響了世間最驚人的樂(lè)章！與經(jīng)典同行，我學(xué)會(huì)了機(jī)智。
我在“老驥伏櫪，志在千里”中，感受到曹操統(tǒng)一中國(guó)的雄心;我在“流水落花春去也”中，品味出李煜人生沉浮的無(wú)奈;我在“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”中，聆聽(tīng)了李白對(duì)友人的思念。
我依依不舍的是林黛玉的“花落花謝花滿(mǎn)，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”;我念念不忘的是馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”;我難以忘懷的是辛棄疾的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”;我不能釋?xiě)训氖峭蹙S的“深林人不知，明月來(lái)相照”。
我夢(mèng)想，我遠(yuǎn)足于塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景;我夢(mèng)想，我漫步于家鄉(xiāng)的小路，在滿(mǎn)月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;我夢(mèng)想，我跋涉于齊魯?shù)奶┥?，在云霧的繚繞中，領(lǐng)悟“一覽眾山小”的豪情。
那些或鏗鏘、或柔美的詩(shī)篇，化作一股股氣流，沖向歷史的長(zhǎng)河，激蕩著遙遠(yuǎn)的絕響！
就這樣，經(jīng)典蘊(yùn)含的哲思、睿智，不斷地鍛造著我幼稚的思想，讓我茁壯成長(zhǎng)。
與經(jīng)典同行，我開(kāi)始思索，思索生命的意義、思索人生的價(jià)值、思索精神的永恒！每一次思索都堅(jiān)定著我的信念，每一次思索都堅(jiān)韌著我的心靈。
與經(jīng)典同行，我將更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、成熟……。
經(jīng)典的純潔與厚重不會(huì)隨著時(shí)間而遠(yuǎn)逝，它永遠(yuǎn)是滋潤(rùn)人類(lèi)靈魂不竭的源泉。
一天，一天，我們?cè)诼L(zhǎng)大。好似一顆嫩苗，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬，經(jīng)歷過(guò)花開(kāi)花落。伴隨父母的關(guān)愛(ài)，伴隨同學(xué)的友誼，伴隨老師的教導(dǎo)，我們一天天吸取著知識(shí)。土壤中的營(yíng)養(yǎng)，好比一本本書(shū)，營(yíng)養(yǎng)中的精華，就好比書(shū)中經(jīng)典，任時(shí)光的打磨與流逝，經(jīng)典，始，終伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)春天萬(wàn)物復(fù)蘇，我，正在成長(zhǎng)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本好的書(shū)，一本經(jīng)典的書(shū)，帶給我們了許許多多的指示?！度纸?jīng)》，一本流傳幾千年，被人們誦讀、贊揚(yáng)的書(shū)。它教會(huì)了人們?cè)鯓幼鋈?，教?huì)了人們善待父母，教會(huì)了人們禮貌與他人。“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@句話，幾乎人人都會(huì)背，可又有多少人理解他的深意，而做到了？人的本性都是善良的，所以我們不要為了一己私念而誤入歧途，我們要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，要“擇其善者而從之”。我決定，一定好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，善待他人。《三字經(jīng)》是文學(xué)的寶藏，是永不退色的經(jīng)典。經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)夏天樹(shù)木蔥郁，我，正在成長(zhǎng)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀懂一本好的書(shū)，讀懂一本經(jīng)典的書(shū)，我們的行為，我們的知識(shí)都會(huì)得到進(jìn)步。《論語(yǔ)》這本記載了中國(guó)古代著名思想家孔子及其弟子的言行，這本書(shū)的核心是“仁”“禮”“中庸”。教會(huì)我們?cè)S多道理。其中“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。’”告訴我們，我們要學(xué)習(xí)可以作為我們老師的人身上的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)要加以改正。這一句話，學(xué)習(xí)好的，改正環(huán)的，可以讓我們的修養(yǎng)，行為，知識(shí)得到升華，得以進(jìn)步?！墩撜Z(yǔ)》一本優(yōu)秀的語(yǔ)錄體散文，古代儒家經(jīng)典著作。經(jīng)典，一直伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)秋天果實(shí)累累，我，正在成長(zhǎng)。惠普爾曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。好的經(jīng)典書(shū)籍，讓你在不知所措時(shí)找到方向。那些書(shū)，讓我許多的疑問(wèn)得以解答，那些書(shū)，讓我在成長(zhǎng)路途中不再迷惘，那些書(shū)，讓我找到了目標(biāo)，找到了人生的方向。那燈塔亮亮的，高高的，一直一直為我引路。經(jīng)典，伴隨我成長(zhǎng)。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇十三
經(jīng)典就像是我們生活中必不可少的精神食糧，需要用心去品味，才會(huì)嘗出不同的奇妙滋味。
提到巴黎圣母院，我就會(huì)想到那個(gè)“怪物”為心上人奮不顧身時(shí)，心中無(wú)限的幸福;心隨風(fēng)飛到一望無(wú)邊的山野，我仿佛看到海蒂和爺爺爽朗的笑，和風(fēng)中彌漫的甜甜的溫馨;站在大觀園的門(mén)口，似乎還能感受到寶黛脫俗的愛(ài)情。
親情和愛(ài)情，平淡和浪漫，呈現(xiàn)在一部部經(jīng)典之中，為它大添異彩，使文字不由有了不朽的靈魂;這一段段甜甜的溫情，從此也隨經(jīng)典流傳后世。讀著，心里也不由如吃了蜜一樣，甜津津，美滋滋的。
在電視上看到法國(guó)的街頭，我的眼前經(jīng)常出現(xiàn)那個(gè)心地善良卻被悲慘現(xiàn)實(shí)一次又一次重重捶打，內(nèi)心苦澀卻默默忍受的冉阿讓;流連在那個(gè)黑暗的充滿(mǎn)苦難的社會(huì)，我體會(huì)著小雷米受盡折磨和耍弄，渴望真正的親情卻被壞人欺騙，那內(nèi)心一次次絕望與淚水;在隱秘的角落，我仿佛窺見(jiàn)了羅密歐以為心上人已死時(shí)撕心裂肺的苦楚和殉情的悲壯，像一杯苦咖啡，濃得難以調(diào)和。
我讀著黑暗的社會(huì)、人心的險(xiǎn)惡及其造就的一樁樁苦痛的悲劇;善良的墮落，好人的不幸，讓人揪心難過(guò)，不由眼淚直流。經(jīng)典的苦情是令人感動(dòng)的催淚劑，有時(shí)甚至可以激發(fā)出讓人意料不到的巨大力量。
閱讀經(jīng)典，有時(shí)我還感受到一種酸。
在高宅大院新年的喧鬧和祝福聲中，我仿佛又聽(tīng)到祥林嫂逢人便喃喃地念著“我真傻，真的?！比缓笾糁蛴懙墓髯?，抬起發(fā)黃無(wú)光的頭去望慘白的天空;在俄國(guó)的鄉(xiāng)村里，我好像看到可憐的阿廖沙帶著滿(mǎn)身的傷痕，為了祖母和自己的生活辛苦勞作，度過(guò)備受煎熬的辛酸童年;回到二十年代的北平，我眼睜睜看著祥子在無(wú)情的生活的鞭撻下，從一個(gè)善良的車(chē)夫淪為行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民，不禁鼻頭一酸，落下淚來(lái)。
一行行文字之間，我體味著生活的辛酸和苦楚，人情冷暖，世態(tài)炎涼，心被一次次揪起，仿佛放了一大把酸梅，又酸又澀，只是無(wú)奈而凄涼，欲哭卻生生憋了回去。那是怎樣一種味道!
……。
閱讀經(jīng)典，內(nèi)心常常會(huì)產(chǎn)生一種味道，或甜，或苦，或酸，或辣，或咸，讓我感慨萬(wàn)千，回味亦無(wú)窮。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇十四
會(huì)不留后悔，少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺?、因?yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么，請(qǐng)不要忽略道旁的風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。
少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開(kāi)，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹(shù)木的生機(jī)，才能讓人生有百花的色彩。
把握現(xiàn)在，因?yàn)闊o(wú)法重走；品味人生，因?yàn)闊o(wú)法重復(fù)。
人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆樱屑で?，有攀登高峰的決心?？膳实歉叻宓耐?。
品味會(huì)讓你的記憶充滿(mǎn)溫馨，載著安寧。
如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質(zhì)的秋的標(biāo)題。
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎﹖”老年人不必心急，經(jīng)歷了人。
的第二次春天就要來(lái)到。又是芳草連天碧，依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說(shuō)：感謝欣賞，感謝品味。
是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無(wú)法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì)欣賞的明眸，會(huì)品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。
慢慢走，欣賞??！欣賞現(xiàn)在的生活，品味人生的過(guò)程。我們欣賞天邊的風(fēng)景，我們品味飛翔的過(guò)程。也許，天空沒(méi)有飛過(guò)的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇十五
然后一頭扎進(jìn)歲月的長(zhǎng)河。
風(fēng)中送來(lái)陣陣的紙香??。
(音樂(lè)配誦)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
我們讀《詩(shī)》,重回《詩(shī)經(jīng)〉廣袤而宏渺的時(shí)空，觸摸先民的脈搏和節(jié)律，探尋先民們昂揚(yáng)向上的心聲，體味《詩(shī)經(jīng)》里無(wú)窮的智慧(音樂(lè)配誦)“上德不德，是以有德，下德不失德，是以無(wú)德”，我們讀《道德經(jīng)，明白了宇宙的'根本，道出了天地萬(wàn)物變化的玄機(jī)，明暗變幻的微妙,讓“道”真正地融入人們的日常生活之中，從身邊的細(xì)微末節(jié)，去體會(huì)老子的思想。
(音樂(lè)配誦)子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
自古以來(lái)我們一直都在讀《論語(yǔ)》，聆聽(tīng)至圣先師的教誨,它的經(jīng)典語(yǔ)句，影響著世代中國(guó)人。如今,灰色的孔子又鏈接著多彩的世界,因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛，理論的灰色才不顯得死寂;更因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐。灰色提升著品位，而多彩保證了活力。這也就是和諧。
還有什么能比她更美?還有什么，能這樣的令人神往，讓人憧憬!這就是書(shū)籍的力量，這就是經(jīng)典的魅力。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇十六
然后一頭扎進(jìn)歲月的長(zhǎng)河。
風(fēng)中送來(lái)陣陣的紙香。
（音樂(lè)配誦）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
我們讀《詩(shī)》，重回《詩(shī)經(jīng)〉廣袤而宏渺的'時(shí)空，觸摸先民的脈搏和節(jié)律，探尋先民們昂揚(yáng)向上的心聲，體味《詩(shī)經(jīng)》里無(wú)窮的智慧（音樂(lè)配誦）“上德不德，是以有德，下德不失德，是以無(wú)德”，我們讀《道德經(jīng)，明白了宇宙的根本，道出了天地萬(wàn)物變化的玄機(jī)，明暗變幻的微妙，讓“道”真正地融入人們的日常生活之中，從身邊的細(xì)微末節(jié)，去體會(huì)老子的思想。
（音樂(lè)配誦）子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?/p>
自古以來(lái)我們一直都在讀《論語(yǔ)》，聆聽(tīng)至圣先師的教誨，它的經(jīng)典語(yǔ)句，影響著世代中國(guó)人。如今，灰色的孔子又鏈接著多彩的世界，因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛，理論的灰色才不顯得死寂；更因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐?；疑嵘肺?，而多彩保證了活力。這也就是和諧。
窗外，風(fēng)輕云淡，我們吟詠著君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》，魂兮歸來(lái)的《楚辭》；窗外，月色如水，我們欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢(mèng)中淚；我們品讀著莊子的逍遙云游，孔子的顛沛流離；魏王的老驥之志，諸葛的錦囊妙計(jì)。
還有什么能比她更美？還有什么，能這樣的令人神往，讓人憧憬！這就是書(shū)籍的力量，這就是經(jīng)典的魅力。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇十七
“晶，子盈切，……”“子曰：……”，只要你每天在語(yǔ)文課時(shí)經(jīng)過(guò)我們班，你一定會(huì)聽(tīng)到類(lèi)似的語(yǔ)句從班級(jí)里傳出來(lái)。每天如此，從不間斷。這就是我們老師的獨(dú)特教學(xué)方法。
每天一字就是每個(gè)人都要從《說(shuō)文解字》上查自己名字里的一個(gè)字，然后介紹，解釋;每天一句經(jīng)典就是每天都要吸收一句儒家經(jīng)典。而每天一篇文章就是每天都會(huì)有同學(xué)讀一篇文章，同學(xué)們一邊聽(tīng)，一邊記下故事梗概，抒寫(xiě)感想。這三件事是我們語(yǔ)文課堂上所必不可少的事情，每當(dāng)文章讀完后，師生之間還會(huì)就這文章展開(kāi)交流，討論。有時(shí)為了一篇文章，老師甚至可以放棄自己的教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)槲覀兝蠋煆膩?lái)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系而遏制住學(xué)生的思維，這也是我們喜歡“牛柳”老師的原因之一。
先說(shuō)說(shuō)每日一字吧，每日一字都是從《說(shuō)文解字》上來(lái)的。漫天遍地的古文和繁體字讓同學(xué)們看得眼花繚亂，查起字來(lái)也非常費(fèi)勁。但是身為初中生，很快就可以接觸到古文，文言文，提前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而且當(dāng)以后你看到別人的名字后可以熟練地運(yùn)用從《說(shuō)文解字》上學(xué)來(lái)的知識(shí)去解釋?zhuān)g別人的名字，不用說(shuō)，你的內(nèi)涵就足以顯示出來(lái)了。中華民族的氣節(jié)，文化，精神便瞬間在你身上得到體現(xiàn)。那一身的'氣質(zhì)足以直接把別人迷倒了。益處多多啊!
最后是每天一篇文章，這看似是和古文沒(méi)關(guān)系了。對(duì)啊，接觸么多的古文，也該放眼一下現(xiàn)在了。不然人總是停留在過(guò)去，和國(guó)際無(wú)法接軌也不可取啊。每天一篇文章，不同事件，不同題材，不同文體，每個(gè)人的觀點(diǎn)，感悟也不同。在交流中一樣可以收獲很多啊。轉(zhuǎn)眼已是初一，再轉(zhuǎn)兩下眼就到初三了。初三，中考了。中考一定會(huì)遇上議論文。議論文，當(dāng)然要讓自己的觀點(diǎn)獨(dú)特并且站得住腳。那怎么樣讓自己的觀點(diǎn)站得住腳呢?當(dāng)然要引用名言，事例去深化自己的立意了。于是……這文章的妙處就在這里。
現(xiàn)在想想，“牛柳”老師真是和孔老爺爺一樣偉大。三件事就把語(yǔ)文基礎(chǔ)打好了。很強(qiáng)大啊。
這三件事收益終身，經(jīng)典與我同行，無(wú)論如何我也不要把這經(jīng)典丟掉。
閱讀經(jīng)典品味人生（通用18篇）篇十八
漫漫人生路，有歡樂(lè)與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，圖文并茂，讓人不得不細(xì)讀的書(shū)。
人生如同一本充滿(mǎn)活力的書(shū)，兒時(shí)在村口的大槐樹(shù)下，伙伴們各自拿著自己的玩具，我拿著自己心愛(ài)的玩具小車(chē)和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時(shí)的我們?nèi)缤?yáng)剛剛升起的一剎那,充滿(mǎn)活力與生機(jī).每當(dāng)回憶起那些場(chǎng)景,我就又重溫了兒時(shí)的自信與活力.
人生如一本充滿(mǎn)困難的書(shū).時(shí)間在流逝,我們?cè)陂L(zhǎng)大,以前有父母的雙手?jǐn)v扶,現(xiàn)在卻要靠自己.在一次女子1500米比賽中,我主動(dòng)報(bào)了名,但比賽并不是我想象的那么簡(jiǎn)單,在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻,體力嚴(yán)重透支,我想放棄,但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關(guān)奮力向前，雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有我，但是我深深體會(huì)到人生不是一帆風(fēng)順的，只有敢于迎接的人才有機(jī)會(huì)走向成功。
人生是一本充滿(mǎn)溫馨的書(shū)。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)聲，同學(xué)親切的鼓勵(lì)聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個(gè)大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，披著清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓(xùn)練，汗水濕透了衣衫?？墒牵沂軅?，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個(gè)“哺我留下了深刻的印象?！队H親我的媽媽》，翻開(kāi)了這本書(shū)，一種熟悉的感覺(jué)涌了上來(lái)。