小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）

講話稿的撰寫應(yīng)遵循邏輯順序，合理安排段落結(jié)構(gòu)，以便于聽眾理解和接受。閱讀優(yōu)秀講話稿范文的同時(shí)，要注重自己的創(chuàng)作，發(fā)揮個(gè)人的思維和表達(dá)能力。

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇一

尊敬的老師：

大家好!

我是__的家長(zhǎng)，能夠作為三年級(jí)家長(zhǎng)代表站在大家的面前，我是比較高興的，既然是家長(zhǎng)會(huì)，那么我應(yīng)該感謝老師的付出，以及同為家長(zhǎng)的各位，畢竟我們都是為了自己的孩子來(lái)到這里。當(dāng)然，對(duì)于我的孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)，我都已經(jīng)看見，這都是他不懈的努力做到的成就，也實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)，作為他的家長(zhǎng)，我也為他感到高興。

首先，最重要的當(dāng)然是談一談我的體會(huì)。都說(shuō)三年級(jí)的.學(xué)生活潑好動(dòng)，這是孩子的天性使然，作為家長(zhǎng)應(yīng)該順勢(shì)引導(dǎo)，開發(fā)出孩子的特長(zhǎng)，畢竟孩子還是懵懂的特長(zhǎng)，如果問他們的興趣什么，他們可以說(shuō)很多，唱歌跳舞都算，但要問他們的特長(zhǎng)是什么，可能他們對(duì)這個(gè)概念都還比較模糊，最為常見的一種回答就是我不知道自己有什么特長(zhǎng)。或許有的家長(zhǎng)認(rèn)為成績(jī)比什么都重要，不應(yīng)該分心做其他的事情，可是這種觀念是錯(cuò)誤的，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，我就常常這樣告訴自己的孩子，因?yàn)槲蚁嘈潘膶W(xué)習(xí)自覺性，孩子在這種事上是不會(huì)騙我們的，其實(shí)很多時(shí)候他們的是非觀念比我們強(qiáng)得多。

其次，孩子的想法應(yīng)該要激勵(lì)他們說(shuō)出來(lái)，不能夠憋著，性格內(nèi)向的人一般都容易吃虧，有的時(shí)候孩子一直看著我，我就知道他肯定有什么事情打算和我講，但又有些猶豫，不知道該不該說(shuō)出來(lái)，這個(gè)時(shí)候我會(huì)鼓勵(lì)他，并說(shuō)明我是不會(huì)責(zé)怪他的，家長(zhǎng)的一言堂往往是對(duì)孩子個(gè)性的最大抹殺。除此之外還需要做到不攀比，孩子也是有自尊心，但我們往往不經(jīng)意之間就會(huì)傷害他們的心，因此不要說(shuō)誰(shuí)家的孩子比他優(yōu)秀的多，這樣除了讓孩子越來(lái)越自卑以外毫無(wú)用處，可是還有些家長(zhǎng)認(rèn)為這是有效的激勵(lì)法，這是錯(cuò)誤的觀念，說(shuō)不定有些孩子還會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為，將自己的家長(zhǎng)與更優(yōu)秀的家長(zhǎng)對(duì)比，最終得出自己之所以不如意都是因?yàn)榧彝l件不如對(duì)方，這是不好的預(yù)兆。

最后，我個(gè)人建議孩子的學(xué)習(xí)最好親自陪伴他們，不要總是將他們放在各式各樣的補(bǔ)習(xí)班以后除了成績(jī)什么都不管不問，這是極其不負(fù)責(zé)任的做法。我就是親自輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，這樣能夠拉近家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系，不經(jīng)意間的鼓勵(lì)更是能夠激發(fā)他們積極向上的精神，現(xiàn)在我的孩子成績(jī)不比那些天天上補(bǔ)習(xí)班的孩子差，精神面貌還要更勝一籌，而經(jīng)常上補(bǔ)習(xí)班的孩子則會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至?xí)忌涎a(bǔ)習(xí)依賴癥，最后得出錯(cuò)誤的觀念：我天生就是成績(jī)差，不補(bǔ)習(xí)的話肯定成績(jī)不好。

當(dāng)然，以上都只是我的一家之言，相信大家都有著屬于自己的看法，希望接下來(lái)的家長(zhǎng)能夠分享更為有效的經(jīng)驗(yàn)，我很期待這樣的討論，因?yàn)槲矣X得這樣可以讓我們共同進(jìn)步，在孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的學(xué)生的同時(shí)，我們可別掉隊(duì)啊，我們也要做優(yōu)秀的家長(zhǎng)!

謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇二

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇三

各位老師、各位家長(zhǎng)，以及可愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（1）班xxx的媽媽。今天，我非常激動(dòng)！感謝周老師給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，能作為一名畢業(yè)生家長(zhǎng)代表來(lái)表達(dá)心聲，特別是在這個(gè)意義非凡的日子共同來(lái)見證孩子邁出人生的重要一步，讓我感到十分榮幸。

我的孩子并不優(yōu)秀，也不出色，但她卻很幸運(yùn)，遇到的每一個(gè)老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了傳授知識(shí)還教會(huì)了孩子做人的道理。六年來(lái)，作為家長(zhǎng)，我親眼見證了自己孩子的成長(zhǎng)歷程：從懵懂無(wú)知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到明禮守信，等等這一切讓我百感交集。內(nèi)心深處，非常感謝學(xué)校和老師們的付出，特別要感謝孩子六年級(jí)的三位代課老師，周老師、袁老師和吳老師，幾位老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，令我十分感動(dòng)，讓我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的敬佩不已，為孩子能在六一班學(xué)習(xí)而感到無(wú)比欣慰。孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，還真有些舍不得這個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭，在這個(gè)大集體中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為孩子們美好的記憶，激勵(lì)著孩子們滿懷信心步入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)。

孩子們即將告別小學(xué)生涯，從此將開始另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張。在此，我要送給孩子們幾句話：

第一、永遠(yuǎn)不要忘記你的每一位老師。你們今天的成長(zhǎng)，付出最多的是你們的老師。

第二、永遠(yuǎn)不要忘記勇往直前的奮斗。進(jìn)入初中、高中、大學(xué)不是目的，學(xué)習(xí)做人才是真正的需求，希望你們緊握自己的理想，努力拼搏，積極向上，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)恩師、回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)。

最后，祝愿城西小學(xué)的老師們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程和美好的人生！祝愿城西小學(xué)的明天更加美好！

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小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇四

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是一(2)__的媽媽。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，也謝謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，同時(shí)也想感謝蘆溝小學(xué)為我們的孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我的.女兒剛剛從這里畢業(yè)，在這小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，她學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，愛上了讀書，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好。在家熱愛勞動(dòng)，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)弟弟。在上學(xué)期還被評(píng)為了“省四好少年”，為有這樣的一個(gè)女兒，我感到很驕傲?，F(xiàn)在我的兒子也來(lái)到了這里，我感覺很放心。

今天，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。

我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)，所以我們更要規(guī)劃自己的言行。

如果父母真正地喜歡孩子，就把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。

以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。

最后，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝蘆溝小學(xué)的明天更加輝煌，謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇五

各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)足以說(shuō)明對(duì)孩子的重視，剛才班主任老師已經(jīng)就班級(jí)的情況做了詳細(xì)的介紹。下面我就我所任學(xué)科――品德與社會(huì)的特點(diǎn)做一簡(jiǎn)單說(shuō)明：

1、期中考試情況通報(bào)。

2、品德與社會(huì)課的特點(diǎn)。

品德與社會(huì)課程是以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活為目標(biāo)的`活動(dòng)型綜合課程。它具有生活性、開放性、活動(dòng)性三大基本特征。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、學(xué)會(huì)做人也就是德行的養(yǎng)成是該課程的核心。因此，這門學(xué)科跟其他學(xué)科一樣重要，從某種意義上講它更重要。如果要我把學(xué)習(xí)、身體、德行排個(gè)序的話，我會(huì)這樣排：身體――德行――學(xué)習(xí)。

3、我向大家提幾點(diǎn)建議：

（1）要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

（2）要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。尤其是課后復(fù)習(xí)，該背的一定要背。

（3）要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。做作業(yè)拖拉，不愛動(dòng)腦筋，不愿自己檢查。該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。家長(zhǎng)也不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。

（4）每天讓孩子看看新聞聯(lián)播和中央9臺(tái)的節(jié)目。

（5）了解、重視孩子的心理健康教育。

家長(zhǎng)朋友們，和孩子多交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材！以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福。

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇六

各位家長(zhǎng)，各位老師：

大家好，我是xx的媽媽，首先我覺得我們都很幸運(yùn)，很幸運(yùn)我們的孩子遇到了這么好的班主任，這么好的老師，在這里我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)孩子的老師說(shuō)聲謝謝！

很榮幸能和大家交流一些教育孩子的做法。其實(shí)當(dāng)王老師告訴我讓我發(fā)言的時(shí)候，我很心虛，我知道在座的各位家長(zhǎng)教育子女方面做得出色的人有很多，接下來(lái)我抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)把自己平時(shí)的一些做法和大家交流一下。

分析孩子的特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)。我家孩子在三年級(jí)以前比較膽小，缺乏勇氣，有些事情都不敢去做。舉一個(gè)最實(shí)在一點(diǎn)的例子，我家住的是獨(dú)家院，緊鄰著門面房，租賃門面房的那家有個(gè)和他年紀(jì)相仿的男孩兒，他們已經(jīng)在一塊兒成好朋友了，但是，每次我家孩子就不敢單獨(dú)去找人家玩，就靠著胡同口往外看看，連人家的名字都不敢大聲的叫一下。我鼓勵(lì)了他幾次，效果不太好，我分析了孩子的原因是不夠自信，覺得自己什么都不好。其實(shí)是家長(zhǎng)沒有給孩子自信。我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，于是我在家鼓勵(lì)孩子多說(shuō)，和小朋友一齊學(xué)口才，正好冬天有一個(gè)語(yǔ)言表演大賽，我就讓孩子去試試，結(jié)果通過(guò)初賽、復(fù)賽最后的決賽，取得了十佳少年。我就順勢(shì)讓孩子接著學(xué)習(xí)口才，生活中鼓勵(lì)他膽子大一點(diǎn)，比如我總是說(shuō)，：“你行的！媽媽相信你，去吧！”接下來(lái)又參加了安陽(yáng)市愛國(guó)主義讀書教育演講比賽，取得了一等獎(jiǎng)，又參加了一些大大小小的比賽，也取得了較好的成績(jī)。在這一次次的比賽中孩子的自信心增強(qiáng)了，同時(shí)他也意識(shí)到原來(lái)我也可以的。現(xiàn)在，朋友們見了我家的孩子第一句話總會(huì)說(shuō)：“你家孩子真能說(shuō)，口才真好！”其實(shí)只有我知道，孩子只是剛剛開始，以后需要進(jìn)步的地方還有很多。

對(duì)孩子要多鼓勵(lì)。其實(shí)語(yǔ)言有很大的暗示作用，不要給孩子貼上標(biāo)簽，比如我家孩子就不聽話，或者說(shuō)他膽小，這樣孩子就認(rèn)為是這樣的人。我在家是一般都鼓勵(lì)為主，比如，我就會(huì)跟孩子說(shuō)：“呀，一看你今天的作業(yè)肯定一遍就做對(duì)了?！薄敖裉炷銈兝蠋熣f(shuō)嘉林是不是在哪里學(xué)過(guò)書法??？”他會(huì)接著問：“為什么老師這么說(shuō)？”我就接著說(shuō)：“老師說(shuō)你的字寫得很有筆畫，寫得很棒?！彼蜁?huì)美滋滋地，作業(yè)寫得更好了。還有我還會(huì)當(dāng)著他的面對(duì)他爸爸說(shuō)：“咱家孩子就知道學(xué)習(xí)，肯定會(huì)考上大學(xué)呢？”還會(huì)說(shuō)：“你越來(lái)越會(huì)思考了，提高與創(chuàng)新上的題都會(huì)做了，這次數(shù)學(xué)肯定考它個(gè)90分往上?！彼蜁?huì)謙虛的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)?。　蔽揖蜁?huì)很肯定的說(shuō)：“會(huì)，我就相信你?！边@樣孩子的作業(yè)基本做得比較順利，遇到難題也能獨(dú)立思考，感覺學(xué)習(xí)比以前輕松了，當(dāng)然這只是和他自身比。孩子需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，這也是一個(gè)暗示，在這樣美好的暗示里，相信孩子也會(huì)變得更優(yōu)秀。

家庭教育是關(guān)鍵。首先，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長(zhǎng)有多少說(shuō)教，子女也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。因此，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”。其次，夫妻之間不要起爭(zhēng)執(zhí)，就算起爭(zhēng)執(zhí)，盡量不讓孩子看見。讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。每天讓孩子感覺快樂。孩子的爸爸性子急，有時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣，這時(shí)孩子就會(huì)偷偷跟我說(shuō)：“媽媽，不要生氣，爸爸他就是那樣的人。我去幫你洗碗吧?！蔽揖蜁?huì)告訴他，沒事這是正常的，我沒生氣。只有家庭環(huán)境好了孩子才會(huì)更寬容，才會(huì)更容易形成積極的人生態(tài)度。

作為孩子的父母，我們就想讓孩子快快樂樂的長(zhǎng)大，將來(lái)可以生活的更好，我想應(yīng)該讓孩子形成好的習(xí)慣，好的.人格。在這點(diǎn)上，作為父母的我們一直在路上，最后我想給大家分享一段話：

無(wú)論成績(jī)好壞，

請(qǐng)想想，每個(gè)孩子都是種子，

只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。

有的花，一開始就燦爛綻放，

有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。

不要看著別人怒放了，

自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急，

相信是花都有自己的花期，

細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長(zhǎng)大，

隨著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，

這何嘗不是一種幸福，

相信孩子，靜待花開，

也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，

因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洌?/p>

是的，我們父母可以做的就是給孩子一個(gè)好的家庭教育，相信孩子，靜待花開！

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇七

尊敬的教師、家長(zhǎng)：

大家好!

我是**小學(xué)二三班**的媽媽，首先，非常感謝各位老師對(duì)**以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)**在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，非常形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在他的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，他能非常生動(dòng)地表演出來(lái)，背古詩(shī)他有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來(lái)，他說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。

二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。**平時(shí)很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會(huì)拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì)陪他一起看，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，他就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外，我還會(huì)和孩子時(shí)常下下棋，每當(dāng)他贏我的時(shí)候，那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來(lái)，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心，他就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

四、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無(wú)巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說(shuō)：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說(shuō)我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評(píng)我了。但這時(shí)，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。這樣一來(lái)，久而久之，孩子無(wú)行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，他們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)要和王老師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇八

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的小朋友以及在場(chǎng)所有的家長(zhǎng)同志們，大家好！

今天很榮幸能夠站在這里，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒家長(zhǎng)對(duì)舉辦本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠(chéng)摯的謝意！懷著感恩的心和所有家長(zhǎng)朋友們一樣我們欣喜地看到了孩子在幼兒園的變化，由此，我也萬(wàn)分感激給予無(wú)私關(guān)愛的老師們，是他們每天笑音以待，親切關(guān)懷。用智慧裝點(diǎn)著孩子們的多姿世界。孩子在這里，作為家長(zhǎng)，我們放心。舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，融洽了我們與孩子的關(guān)系也深切的體會(huì)到了教師的不易與辛苦。就讓我們拭目以待看到孩子們的我精彩表現(xiàn)，領(lǐng)略這美好時(shí)刻！最后，再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們提供這樣難得的機(jī)會(huì)，祝愿本次的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇九

五年（3）班的老師們，在座的家長(zhǎng)們，大家好！我是xxx爸爸。

首先感謝x老師和各位家長(zhǎng)的信任，作為家委的一員，我感到十分榮幸。帶著這份重托與各位家長(zhǎng)們的支持，在未來(lái)的兩年里，我們家委成員的目標(biāo)是努力為我們的孩子創(chuàng)造和諧、友愛、上進(jìn)的班集體。

班級(jí)家委的工作首先是配合學(xué)校執(zhí)行校家委工作安排。開學(xué)初校家委會(huì)議也明確了這學(xué)期的幾項(xiàng)工作，比如國(guó)旗下的講話、小小義工團(tuán)、鼓勵(lì)引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)的教育資源或家長(zhǎng)參與學(xué)校留校延時(shí)服務(wù)等。鷺小校家委成立五年來(lái)，在校家委工作方面很有經(jīng)驗(yàn)，我們班家委服從組織安排就是。第一時(shí)間讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的教育動(dòng)向，理解學(xué)校的教育政策，參與促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)與安全、德育教育。

其次，班級(jí)家委作為孩子班級(jí)建設(shè)的輔助力量，我們將盡力融合學(xué)校與家教平衡，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師溝通，配合老師促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)，完善班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)家委希望通過(guò)這一家校溝通平臺(tái)，讓彼此更多一些理解和包容。作為家長(zhǎng)我們望子成龍，而老師希望學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我們的目標(biāo)是一致的，只有家長(zhǎng)對(duì)老師教育教學(xué)行為有更深入的理解，才能體諒老師的工作初心和激發(fā)教師的工作熱情；而讓老師了解家長(zhǎng)的意見，也有利于老師針對(duì)不同家庭背景的學(xué)生因材施教，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。好的班集體更有利于孩子快樂的成長(zhǎng)，最終受益的還是我們的孩子。

最后，我想以家長(zhǎng)的身份，說(shuō)說(shuō)我們家長(zhǎng)的悄悄話。一是不要把孩子教育責(zé)任全部推給學(xué)校，推給老師，孩子學(xué)習(xí)使命、目標(biāo)樹立、習(xí)慣培養(yǎng)、導(dǎo)優(yōu)輔差、獨(dú)立人格等等，很多是學(xué)校教育做不到的，家長(zhǎng)多一些關(guān)注，孩子少走一些彎路。二是理解老師，配合老師的教育，相信老師針對(duì)我們孩子的教育出發(fā)點(diǎn)是好的，具體的措施也要兼顧班集體和學(xué)校利益，而我們家長(zhǎng)往往只從自己孩子的角度考慮問題，難免會(huì)顧此失彼。三是多關(guān)注孩子在學(xué)校的情況，特別是家庭教育無(wú)法觸及的課堂聽課習(xí)慣，多跟老師正向溝通，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)我們受益無(wú)窮。四是關(guān)注孩子同桌、要好的同學(xué)、玩伴、游戲和青春期話題，越是高年級(jí)，這些因素越來(lái)越影響孩子成長(zhǎng)。五是當(dāng)孩子與孩子之間難免出現(xiàn)碰撞與摩擦?xí)r，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間多溝通，站在對(duì)方的角度換位思考，做到幫忙而不添亂，相信自己的孩子，體諒家委與老師們的工作，幫助我們的孩子更加健康的成長(zhǎng)。這些建議看似與家委工作無(wú)關(guān)，但我們的孩子作為班級(jí)的一員，每個(gè)家庭的孩子好了，我們班集體也就好了。

作為家委成員，我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、輔助教育作用；收集、整理、反饋家長(zhǎng)的意見；積極參與并配合班級(jí)、學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)，讓學(xué)校和家庭教育緊密結(jié)合，讓我們班的每一個(gè)孩子們都可以開心健康成長(zhǎng)。

謝謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、可愛的孩子們：

你們好！

我是二年級(jí)1班楊xx的媽媽。今天，在這么隆重的賽會(huì)上能夠代表各位家長(zhǎng)發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)向二小的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)楸敬味具\(yùn)動(dòng)會(huì)、為孩子們的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)！

孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望孩子有一個(gè)健康快樂的童年。學(xué)校在繁忙的教學(xué)活動(dòng)中精心組織了這次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)此我們感到非常高興，也非常樂于參與其中。這樣的親子活動(dòng)既可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的'距離，還可以培養(yǎng)家庭成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在此，我代表家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！

其次，我還代表家長(zhǎng)們祝愿所有參賽的孩子們能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)！在賽場(chǎng)上，跨欄飛人劉翔奔向終點(diǎn)勇奪冠軍的姿勢(shì)也許是最富有魅力的，然而，那些落在人后仍然奮力拼搏的身影同樣是讓人難以忘懷的！所以孩子們，不論比賽的結(jié)果如何，只要你們拼搏過(guò)，就值得我們?yōu)槟銈冏院溃?/p>

家長(zhǎng)們，讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！請(qǐng)相信我們的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的！讓我們一起跑起來(lái)、一起跳起來(lái)吧！

最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！

謝謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、可愛的小朋友們：

大家好！

我是大二班xxx的媽媽，在這個(gè)快樂的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師們的呵護(hù)和關(guān)愛。因此，在今天，我誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：“謝謝”！正是由于你們辛勤的汗水，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng)；正是由于你們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心！正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子！

在這里，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來(lái)，我的孩子和其他小朋友一起，在幼兒園里度過(guò)了快樂的每一天。在教育方面，孩子們?cè)谶@里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造；在生活上，所有孩子都能夠得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí)，每天都有新變化，作為家長(zhǎng)，我欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，看到自己的孩子正在健康、活潑、快樂的成長(zhǎng)，這是我感到最快樂的一件事。這一切都離不開老師辛勤的教導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們?nèi)牡耐度?，給孩子帶來(lái)一段豐富多彩的`幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建了一條絢麗的起跑線。

家長(zhǎng)朋友們，今天我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚著老師們的辛苦與汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望！讓我們?yōu)楹⒆庸恼疲瑸樗麄儏群?，為他們加油！這個(gè)舞臺(tái)屬于他們，我們的孩子是最棒的！

最后，衷心祝愿春暉幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康！祝愿我們的孩子們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇十二

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好！

20xx年11月19日晚，作為一名一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)我參加了兒子步入小學(xué)學(xué)習(xí)階段的第二次家長(zhǎng)會(huì)。我很在意，但也很緊張（緊張是因?yàn)槲覂鹤觽€(gè)人某方面客觀原因）大會(huì)開始校領(lǐng)導(dǎo)陳老師的一番講話讓我感觸良多！她沒有側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，而是告訴家長(zhǎng)如何幫助孩子從幼兒園到小學(xué)的過(guò)度，怎樣讓孩子能獨(dú)立自主，早日做自己的小主人，并且強(qiáng)調(diào)如何讓孩子找的適合自己的學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)在家又該如何扮演自己的角色等等，在聽到那些話的剎那，我有了新的感悟和認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要性，只有家長(zhǎng)的密切配合才能培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子！

隨后是在班主任xxx老師和數(shù)學(xué)xxx老師簡(jiǎn)明扼要的闡述中我們了解了孩子入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)及其中考試狀況。老師們講述了如何培養(yǎng)孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣及對(duì)孩子們這兩個(gè)多月以來(lái)的認(rèn)可、贊美、欣賞以及對(duì)家長(zhǎng)的鼓舞，兩位老師的一番講話讓我受益匪淺，學(xué)到了好多教育孩子的方法，了解到孩子的在校表現(xiàn)，也意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程，不但需要老師的輔導(dǎo)還要有家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會(huì)都有各自的責(zé)任，在校要靠老師的言傳身教，在家要靠家長(zhǎng)的以身作則。相信從今天開始，我不但要做一位稱職的家長(zhǎng)，更要做一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)！

看到孩子這兩個(gè)月以來(lái)良好表現(xiàn)及孩子能每天開開心心去上學(xué)都和老師們的辛勤勞動(dòng)、諄諄教誨、和藹可親密不可分的，是她們用勤勞的汗水換來(lái)的，在此允許我代表家長(zhǎng)們向老師們致敬！向她們說(shuō)聲“謝謝”！

我慶幸孩子們選擇了xxx小學(xué)甲來(lái)路校區(qū)，在這里孩子能快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，更慶幸孩子們遇到了這些既有母愛洋溢又有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好老師！

最后希望孩子在xxx小學(xué)xxx老師xxx老師及各位老師的教育引導(dǎo)和熏陶之下，能夠健康成長(zhǎng)，慢慢成長(zhǎng)為一顆溫暖人心的“小太陽(yáng)”！

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的園丁和可愛的孩子們：

大家好！

今天，學(xué)校在這里舉行20xx屆高三年高考備考動(dòng)員暨高考倒計(jì)時(shí)啟動(dòng)儀式，我有幸作為家長(zhǎng)代表被邀參加，深感榮幸。有人說(shuō)，“最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是高三教師”，老師們誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，引領(lǐng)著高三學(xué)子一步步前行，把這么多的學(xué)生培養(yǎng)成才是一件很不容易的事，學(xué)校寄予厚望，家長(zhǎng)也寄予重托，老師們壓力山大，精神負(fù)擔(dān)重。請(qǐng)?jiān)试S我代表我全家以及全體家長(zhǎng)向兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和嘔心瀝血的老師們表示由衷的感謝和深深的敬意，謝謝你們！

如果說(shuō)，三年高中的學(xué)習(xí)生活是一場(chǎng)高考的馬拉松，那么最后的259天就是最關(guān)鍵的階段。259天，怎么解讀呢？今天，我想以一個(gè)家長(zhǎng)的身份，跟大家讀一讀這259天。

第一種讀法，可以讀成“還有259天”，一個(gè)“還有”，提醒我們不要心急如焚，坐立不安；甚至一團(tuán)亂麻，夜不能寐。我們可以充分謀劃這259天的復(fù)習(xí)進(jìn)程，合理調(diào)適符合自身實(shí)際的輕重緩急，而不為之前的種種，患得患失，怨天尤人。我們要學(xué)會(huì)管理好自己的心態(tài)和情緒，也就是說(shuō)，不讓情緒去操縱你，而是你要做情緒的主人。大戰(zhàn)來(lái)臨，我們必須“找到內(nèi)心的那份淡定與安寧”。

第二種讀法，可以讀成“只有259天”，一個(gè)“只有”，警示我們不能再渾渾噩噩，時(shí)光虛度；甚至覺得已成定局，從而喪失斗志。我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)，理清得失，只爭(zhēng)朝夕。一個(gè)“只有”就是要體現(xiàn)成語(yǔ)“急中生智”的復(fù)習(xí)價(jià)值。要知道，人最大的對(duì)手不是別人，是你自己！超越自己，戰(zhàn)勝自己，你就會(huì)披荊斬棘，贏得勝利。

第三種讀法，可以讀成“擁有259天”，一個(gè)“擁有”，告訴愛你們的家長(zhǎng)，他們?cè)谀銈兊母呖紛^斗路上一同感受這259天，珍惜這259天，相伴這259天。也告訴愛你們的老師，他們?cè)谀銈兿驂?mèng)想進(jìn)發(fā)的前行之路上共同拼搏這259天，互勉這259天，共享這259天。孩子們，請(qǐng)記住一句話：在高考的闖關(guān)路上，從來(lái)就不是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你們的身后有一直關(guān)愛你們勝于關(guān)愛自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、兄弟姐妹等，有不是血緣親人，勝似血緣親人的老師和領(lǐng)導(dǎo)！

孩子們，你們也知道：一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，總是要經(jīng)歷一些風(fēng)雨和煎熬的。但是，人生的色彩不僅僅在于經(jīng)歷，更在于如何看待經(jīng)歷。只有憑借你智慧的頭腦、堅(jiān)定的自信、進(jìn)取的精神和對(duì)人生關(guān)鍵階段的把握才會(huì)真正懂得“經(jīng)歷風(fēng)雨和煎熬”的'人生內(nèi)涵。你也才會(huì)真正領(lǐng)悟“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能迸發(fā)創(chuàng)造美麗天堂的巨大能量”這句話的含義。

高考越來(lái)越近，我們要勇敢迎接，冷靜面對(duì)，勝利是屬于我們的！

孩子們，祝你們成功！圓自己的夢(mèng)，圓家人的夢(mèng)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效恩師、學(xué)校、社會(huì)。謝謝！

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇十四

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇十五

尊敬的老師和各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是某某同學(xué)的家長(zhǎng)。首先，對(duì)能夠代表學(xué)生家長(zhǎng)在這次德育公開課上發(fā)言，我感到非常的榮幸。今天我們學(xué)生家長(zhǎng)、老師坐在一起討論，交流孩子們的思想品德教育問題，剛才老師讓我談一下，其實(shí)我也沒有什么好說(shuō)的，只能介紹一下我對(duì)如何能教育孩子有一個(gè)良好品質(zhì)的理解和談一下我家孩子的一些情況，希望能夠?qū)Ω魑患议L(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中有所幫助。

思想品德教育對(duì)孩子們能否健康成長(zhǎng)的重要作用，我就不多加闡述了。我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)我家孩子的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲，也不過(guò)分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話不談，這樣我可以通過(guò)交談對(duì)他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。當(dāng)然他也很爭(zhēng)氣，經(jīng)常搶著做一些讓我們大人感動(dòng)的事情。

如：平時(shí)奶奶咳嗽，他會(huì)主動(dòng)倒水拿藥，媽媽爸爸勞累他會(huì)主動(dòng)幫助按摩，雖然小小的手按起來(lái)沒什么力道，我們也心疼他，可是他真的是很認(rèn)真在按，最讓我感動(dòng)的一次是有一次我身體不舒服，他竟然早上6點(diǎn)趕在我之前起床幫我洗地板等等。這種感動(dòng)我們?nèi)胰说睦游揖筒灰灰涣信e了。

面對(duì)我的孩子，有時(shí)我會(huì)擔(dān)心他以后長(zhǎng)大會(huì)不會(huì)因?yàn)樘^(guò)善良將來(lái)吃虧？但是，我又堅(jiān)信好人自有福報(bào)的。希望各位家長(zhǎng)能夠重視自己孩子的思想品德教育，讓他們能夠健康快樂的成長(zhǎng)。最后，祝愿這次的德育公共課能夠順利召開！

謝謝大家，我的講話到此結(jié)束！

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇十六

大家好！

我是中二班xxxx的媽媽，很榮幸，代表全體家長(zhǎng)向孩子們致以節(jié)日祝賀！向幼兒園老師表示衷心感謝！

孩子是我們的寄托，作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。我很慶幸在家門口有這么一個(gè)好的幼兒園，我也看到有好多離得遠(yuǎn)的家長(zhǎng)把孩子送到這所幼兒園，我很負(fù)責(zé)任地說(shuō)：“你們的選擇是正確的，開發(fā)區(qū)中心幼兒園一定會(huì)讓我們的孩子享受最好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境！”看著孩子們一天天成長(zhǎng)變化，我們要開心，要知足，更要感恩。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我代表家長(zhǎng)們向幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”謝謝你們溫暖了孩子幼小的心靈，把他們領(lǐng)上了文明懂事、與人為善、熱愛學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的道路，在這條道路上，我們的孩子會(huì)走得非常踏實(shí)、穩(wěn)健、幸福、圓滿！

今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目記錄著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，閃爍著老師們的辛勞和汗水，凝結(jié)著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓勁加油吧！

最后，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭和睦，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng)，祝開發(fā)區(qū)中心幼兒園越辦越好！謝謝大家！

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小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇十七

家長(zhǎng)朋友們大家好!

我是媽媽，你們知道嗎?每次看見小一班的小朋友，她們都會(huì)熱情地角著“媽媽”，“媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞，聽起來(lái)好溫暖，好有親和力。也許在坐的還知道我有個(gè)特殊的身份，我是天妃幼兒園的老師，可我覺得我的孩子一點(diǎn)也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛，有些時(shí)候有些不聽話。

因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑢?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說(shuō)些什么呢?還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧!我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、行動(dòng)”

1、幸運(yùn)：真的很幸運(yùn)自己的孩子能在小一班學(xué)習(xí)生活。最幸運(yùn)遇到了三位充滿智慧、活潑、美麗、負(fù)責(zé)的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時(shí)都不愿意回家了。

2、感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊(cè)，讓人愛不釋手。我們要好好保存著，將來(lái)可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著實(shí)讓人感動(dòng)(我，是五個(gè)班制作最好的一個(gè)哦)用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通!用心與家長(zhǎng)溝通，用心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)博客和qq群，(向幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)哦)感動(dòng)我們小一班的孩子那么快樂。

3、行動(dòng)：教育孩子，老師們需要家長(zhǎng)的緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長(zhǎng)帶東西(舉例前天帶雞蛋的事)。

最后想說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是閱讀，其實(shí)書真的是孩子最好的良師益友，在書本里可以學(xué)到很多知識(shí)。平時(shí)在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一個(gè)故事。比如《小紅帽》《小馬過(guò)河》《西游記》，長(zhǎng)大一些我們會(huì)和一起看圖書，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望?，F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》，每月都有，孩子會(huì)有些期待。平時(shí)我們堅(jiān)持給她說(shuō)普通話，所以她的語(yǔ)言表達(dá)能力還是可以的。

羅嗦著說(shuō)了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的，機(jī)會(huì)還很多，愿與老師，你們一起加油，為小一班加油，我們幸福著呢!

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇十八

大家好!

我是福運(yùn)二班z的媽媽，今天非常高興能參加星明幼兒園的親子活動(dòng)，同時(shí)也十分榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，在今天這個(gè)開心的日子了，祝我們的孩子們節(jié)日快樂，同時(shí)能健康、快樂的成長(zhǎng)，首先我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)們對(duì)星明學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心和呵護(hù)，感謝你們用無(wú)限的愛心施于孩子們的良好教育，感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩，感謝你們的辛勤付出使得我們孩子們?cè)谛敲鬟@個(gè)大家庭里健康、快樂、幸福的成長(zhǎng)。

今天借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业挠H身感受，我孩子在星明幼兒園快樂二園已就讀兩個(gè)學(xué)期，當(dāng)時(shí)也是因?yàn)榧易W(xué)校附近就選擇了在這里就讀。還記得來(lái)咨詢的第一天，發(fā)現(xiàn)這里老師非常的熱情，正是因?yàn)檫@里的環(huán)境和老師的熱情，才堅(jiān)定我們?cè)谶@里就讀的信心，仔仔這兩個(gè)學(xué)期的進(jìn)步還是特別的大，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

1、禮儀方面：

2、生活方面：

孩子通過(guò)上幼兒園，學(xué)會(huì)了自己吃飯、自己穿衣，這些都是從一日生活教育中學(xué)會(huì)的;。

3、學(xué)習(xí)方面：

4、情感培養(yǎng)方面：

園所還獨(dú)具特色的開設(shè)了幼兒情商禮儀課程，每天還有“睡前故事”，孩子的情緒和情感變得豐富和細(xì)膩。孩子正是因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)理念非常的好，我的仔仔才不斷的進(jìn)步，我們?cè)诎嗬镒咦?、看看，?huì)發(fā)現(xiàn)寶貝上課的一些美術(shù)作品、手工作品、蒙式數(shù)學(xué)的歸類，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一處都會(huì)有老師的精心布置和安排，這些都可以看出老師的用苦良心。

這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育和關(guān)愛，不僅影響了孩子們，還影響到了我，讓我覺得用更多的愛去愛我的孩子，我們孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，從她們身上我感受到老師濃濃的愛。在這里，讓我們對(duì)我們的老師們說(shuō)聲：你們辛苦了，最后祝老師工作順利!生活幸福!祝愿孩子們?cè)絹?lái)越棒!最后祝愿星明學(xué)校幼兒園越辦越好!

謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行__市第二小學(xué)北校區(qū)名師工作室揭牌儀式，這標(biāo)志著我集團(tuán)在師資隊(duì)伍建設(shè)方面又邁出了重要一步。在此，我謹(jǐn)代表集團(tuán)總校長(zhǎng)室對(duì)名師工作室的成立表示熱烈的祝賀！

梅貽琦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。我想小學(xué)也是一樣。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我們應(yīng)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。二小成立名師工作室，目的就是要以此為載體，在名師的引領(lǐng)下，加快培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我集團(tuán)教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

下面，我就加強(qiáng)名師工作室建設(shè)、提高名師工作室效益提三點(diǎn)要求：

一是要狠抓教師培養(yǎng)，努力提高名師工作室的工作質(zhì)量；

二是要落實(shí)保障措施，逐步提升名師工作室的建設(shè)水平；

三是要精誠(chéng)合作，不斷增進(jìn)名師工作室的發(fā)展活力。

在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，希望各位老師，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，做到德高身正，為人師表；不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)化水平；大膽實(shí)踐，勇于探索，在新課程改革中爭(zhēng)做排頭兵。

最后，祝我集團(tuán)的名師工作室辦出特色，辦出成績(jī)；祝各位老師工作順心，事業(yè)有成，節(jié)日快樂！

我的講話完了，謝謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇二十

各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

大家早上好!

我叫---，是--的--。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是一門最有藝術(shù)的藝術(shù)。今天學(xué)校舉行親子活動(dòng)，我借此機(jī)會(huì)和大家分享下個(gè)人養(yǎng)兒育女的經(jīng)驗(yàn)：

首先我分享下上周我參加過(guò)一個(gè)活動(dòng)的感受：上星期天，---廣播電視臺(tái)舉辦了廣電藝術(shù)培訓(xùn)中心征名活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式，作為獲獎(jiǎng)?wù)呒凹议L(zhǎng)的我全程參加了活動(dòng)。這活動(dòng)，全程由小主持主持，由小記者采訪，由小演員表演，給我印象最深的是小主持、小記者、小演員全程脫稿，特別是有一個(gè)女的小演員講了個(gè)名為"堅(jiān)強(qiáng)的鹿爸爸"的故事，聲情并茂，講得十分流暢、十分動(dòng)人、十分感人;特別是一個(gè)才五歲多的男主持，上臺(tái)是那么自然，說(shuō)話是那么抑揚(yáng)頓挫，尤其是宣讀二等獎(jiǎng)9個(gè)獲獎(jiǎng)名單時(shí)，小主持全程脫稿，一字不漏地念出，并且念得那么好，實(shí)在是令人佩服，說(shuō)實(shí)在話，即使讓我們大人講也不一定能講得那么好。

我講這個(gè)例子，主要是想說(shuō)明，其實(shí)小孩就是小天才，具有無(wú)限的潛質(zhì)，具有無(wú)限的才華，只要我們好好挖掘，好好引導(dǎo)，好好培養(yǎng)，可以成長(zhǎng)，可以成才，可以比我們想象中的更好。剛才結(jié)合例子講了"小孩子就是金子，是金子總是會(huì)發(fā)亮"的'事宜。下面，我結(jié)合實(shí)際從三大方面說(shuō)一說(shuō)如何教育孩子的問題：

一、注重家庭教育，讓孩子形成良好習(xí)慣。

都說(shuō)父母是孩子的第一老師，也是孩子一生的老師。作為父母，也許我們生意好忙，也許我們上班好忙，也許我們生活上有種.種做不完的事，然而，無(wú)論工作多忙，無(wú)論生活多少事，其實(shí)，下班了，放學(xué)了，我們還是多放下手機(jī)，陪陪孩子，陪陪孩子做作業(yè)，陪陪孩子讀讀書，陪陪孩子逛逛街，陪陪孩子逛逛公園，該學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，該玩的時(shí)候開開心心玩，讓孩子從小形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

二、放手學(xué)校教育，讓孩子習(xí)慣集體生活。

在座很多學(xué)生可能是獨(dú)生子女或者是二胎子女，從小習(xí)慣了家庭的愛，從小習(xí)慣了以自我為中心，導(dǎo)致上學(xué)了，特別是上小學(xué)了，可能還有個(gè)別同學(xué)不是很適應(yīng)學(xué)校集體學(xué)習(xí)生活。其實(shí)，孩子遲早都要融入社會(huì)的，我們要大膽放手孩子在學(xué)校生活，當(dāng)然，學(xué)校也不是萬(wàn)能的，畢竟一個(gè)班主任要管要帶幾十個(gè)學(xué)生，如果孩子在學(xué)校遇到什么特殊情況，我建議父母可私下與老師溝通，不用群發(fā)，因?yàn)槿旱男畔⒍啵喊l(fā)老師不一定看到，并且有的情況群發(fā)不一定好。調(diào)皮是孩子的天性。也許孩子有時(shí)在學(xué)校會(huì)遇到一些不順心的事，但是，如果性質(zhì)不嚴(yán)重的話，建議家長(zhǎng)多一些溝通、多一些理解、多一些支持、多一些引導(dǎo)。

三、注重個(gè)人引導(dǎo)，讓孩子有良好價(jià)值觀。

俗話說(shuō)，無(wú)知者無(wú)畏。孩子還小，對(duì)整個(gè)世界都充滿好奇心，甚至有時(shí)候還會(huì)叛逆。作為父母，如何引導(dǎo)好孩子的價(jià)值觀就顯得非常重要。比如說(shuō)，有的孩子不喜歡上學(xué)，作為父母，我們不應(yīng)該打加罵，而是應(yīng)該和孩子說(shuō)明為什么要讀書，為什么大家都去讀書，如果不讀書會(huì)怎么樣，讓孩子明白讀書的重要性、必要性，明白讀書的意義，孩子自然想讀書了，自然想去讀書了。

俗話說(shuō)，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，就是專家;簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，就是行家;重復(fù)的事情用心做，就是贏家。教育子女，沒有完美的理論，沒有固定的模式，沒有固定的方法，最好的方法就是結(jié)合孩子實(shí)際，多陪伴少玩手機(jī)、多鼓勵(lì)少責(zé)罵、多引導(dǎo)少埋怨，讓孩子發(fā)揮自身能動(dòng)性，從小形成良好習(xí)慣，融入大集體，開心學(xué)習(xí)，愉快生活。

最后祝福各位天天有進(jìn)步、天天有收獲，幸福滿滿、滿滿幸福!

我發(fā)言完畢，謝謝大家。

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇二十一

各位老師、家長(zhǎng)朋友、孩子們：

大家晚上好!

這是一個(gè)非常的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻是我們大家三年級(jí)來(lái)，一直盼望的時(shí)刻。這時(shí)刻凝聚了各位老師、家長(zhǎng)、孩子們的多少汗水啊!在這樣的`時(shí)刻里，我作為一名家長(zhǎng)，心中有激動(dòng)，但更多的還是不舍。

在這個(gè)特別的時(shí)刻里，我想說(shuō)的很多很多：

首先，請(qǐng)?jiān)试S各位家長(zhǎng)、孩子們向各位老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

老師，為孩子們成功而喜悅的，是你;為孩子們失敗而傷心的，是你;為孩子們犯錯(cuò)而大發(fā)脾氣的，是你;為孩子們的奮斗加油打氣的，是你;傷心失落時(shí)，安慰孩子們的，是你…都是你，親切的你，嚴(yán)厲的你，多愁善感的你。這三年來(lái)，你真是辛苦了!

下面，我也想對(duì)各位家長(zhǎng)朋友說(shuō)：“大家辛苦了!”三年來(lái)，我們先不說(shuō)有多苦，有多累。做家長(zhǎng)的那一份擔(dān)心，真是無(wú)法形容的。三年里，我們傷心過(guò)，我們高興過(guò)。這時(shí)候，我們總該喘一口氣了。孩子進(jìn)入高中，我們要該辛苦了。

在此，我也想對(duì)孩子們說(shuō)：“你們辛苦了!”借此機(jī)會(huì)，我還想跟你們聊聊：孩子們，“少年智，則國(guó)智;少年富，則國(guó)富;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”對(duì)于一個(gè)國(guó)如此，對(duì)于一個(gè)家就更不用說(shuō)了。孩子們，十幾年來(lái)，我們做家長(zhǎng)的都在精心地雕琢著你們，雖然，不知道應(yīng)該把你們放在何處，可我們卻想你們好些，再好些。

孩子們，16歲，意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大，初中畢業(yè)，意味著，你已經(jīng)長(zhǎng)大。作為家長(zhǎng)，我們?nèi)找古沃约旱暮⒆涌禳c(diǎn)長(zhǎng)大。又很怕孩子長(zhǎng)大，有人會(huì)說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了，你沒事可做?不是的!孩子們，你們知道嗎?那是一份牽掛。牽掛孩子不知道怎樣讓自己真正長(zhǎng)大，牽掛孩子們不懂得如何面對(duì)自己的成長(zhǎng)。牽掛孩子們，不懂得如何抓住機(jī)會(huì)，做最好的自己。牽掛孩子們，吃不了生活中的酸甜苦辣。

孩子們，進(jìn)入高中只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，不管你上的是哪類學(xué)校，只要你找準(zhǔn)了自己的軌道，懂得怎樣把握機(jī)會(huì)，不停努力，相信今后的日子里，你會(huì)更出色的!

最后，祝各位老師，家長(zhǎng)朋友、孩子們，明天更美好!謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)代表講話稿（實(shí)用22篇）篇二十二

各位老師，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：

大家好我是九班的~~~的家長(zhǎng)，在此作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，深感榮幸。

在此謹(jǐn)代表本屆畢業(yè)生的家長(zhǎng)，對(duì)~~寄宿的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體工作人員們表示誠(chéng)摯的感謝，感謝你們用辛勤的汗水和努力工作，讓我們的子女在這三年里無(wú)論身心都得到了很好的教誨。

三年前，我以“~~~~”為網(wǎng)名，在武漢家長(zhǎng)100論壇上發(fā)表——“無(wú)悔的選擇——~~寄宿”。三年以來(lái)一直在~~寄宿板塊置頂，得到了眾多選擇~~寄宿的家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)也給即將選擇~~寄宿的家長(zhǎng)們一些最真實(shí)的建議。相信在座的家長(zhǎng)里面就有我的網(wǎng)友。謝謝大家對(duì)~~寄宿有跟我一樣無(wú)悔的選擇。

一轉(zhuǎn)眼，三年即將過(guò)去。這三年里，同學(xué)們從懵懂的小學(xué)生長(zhǎng)成了(帥哥和美女)初具人文素養(yǎng)的小大人，感謝~~寄宿這一方水土，在這難忘的三年里養(yǎng)育了我們的子女，讓我們的孩子在這一方凈土上成長(zhǎng)。

在這三年里，各位老師陪伴著我們的孩子，比我們做父母的陪伴的時(shí)間還要多。你們辛苦了。再次謝謝你們。

我親眼所見，大熱天里，黃~~老師上半身的衣服全部濕透，緊貼在身上，頭發(fā)上飄滿了粉筆灰，聲如洪鐘地在講臺(tái)上給同學(xué)們講課，這樣的情景讓我深深感動(dòng)。還有王~~老師在晚上十點(diǎn)也是一樣，在教室里認(rèn)真上課，那嘹亮的嗓音，即使我在一樓都可以聽得見，原來(lái)我一直以為晚自習(xí)是給學(xué)生們自己學(xué)習(xí)的，但是王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格給了我很深的印象。把老師比喻為蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這就是最好的解釋，你們的行為讓我感動(dòng)，感謝。

其實(shí)，每一位~~寄宿的老師們都跟黃~~老師王~~~老師一樣，是這樣認(rèn)真、敬業(yè)。也正是有了這樣一群敬業(yè)的老師們，~~寄宿才能在武漢這片教育名校中屹立不倒。有這樣的成就，黃~~~校長(zhǎng)深入人心的教育理念功不可沒。

同學(xué)們，三年的寄宿生活馬上就要結(jié)束了，迎接你們的中考馬上就要到來(lái)，有這樣一句話：“沒有毅力的人只能堅(jiān)持五分鐘，有毅力的人堅(jiān)持到最后五分鐘”。希望你們堅(jiān)持到最后五分鐘。再苦再累再難，咬咬牙，也就過(guò)去了。你們的人生才剛剛起步，迎接你們的是美好的將來(lái)。每一個(gè)成功，無(wú)不是付出巨大的努力才能取得的。希望通過(guò)你們努力，讓~~寄宿以你們?yōu)轵湴痢?/p>

也許各位同學(xué)還不能完全理解到爸爸媽媽送你們到~~寄宿來(lái)上學(xué)的一番深意，十年，二十年，三十年以后，你們也會(huì)像現(xiàn)在的父母一樣，有最真切的感受。這朝夕相處三年的同學(xué)中，以后將有你們終身兄弟姐妹一般的朋友，事業(yè)上的伙伴。~~寄宿生活的痕跡將伴隨你們終身。抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，考出更好的成績(jī)，向自己的父母師長(zhǎng)，交出一份滿意的答卷。

最后，再次感謝~~寄宿，感謝~~寄宿的每一位老師和工作人員。