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小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇一
同學們：
我們青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，青少年網民毋庸置疑是網絡活動中的主體。宣傳《全國青少年網絡文明公約》，實施網絡安全工程和網絡文明工程，我們應該而且可以發(fā)揮應有的作用。
為此我們倡議：
青少年應當擔負起宣傳《全國青少年網絡文明公約》的傳播者，積極倡導文明上網，創(chuàng)造全新的網上生活方式，做有正義感、責任感、上進心的合格網民的先鋒，用自己的'行動進一步在全社會促成安全上網、文明上網的良好風氣。
同時我們青少年要爭做《全國青少年網絡文明公約》的倡導者和傳播者，營造文明、安全的網絡環(huán)境，從自身做起。
首先在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上一些虛假、反動、消極的內容對自己精神上的侵蝕，并且要樹立與之斗爭的信念與決心。然后，從客觀實際出發(fā)努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規(guī)范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，為我國的精神文明建設，為社會的健康發(fā)展做出自己的貢獻！
倡議人：
日期：xxxx年xx月xx日
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇二
親愛的同學們：
為減少疫情防控對教學帶來的影響，做到抗疫學習兩不誤，學校充分依托優(yōu)質在線教育平臺，積極開展在線教學活動，獲得了廣大師生的積極響應和大力支持。同時為確保在線教學工作繼續(xù)有序、有質、有效開展，現向同學們倡議如下：
面對新的教學形式，同學們難免會有些許不適應，這就需要同學們調整心態(tài)，積極參與，盡快適應線上學習：
3.同學們要善于發(fā)現線上學習的便利性和先進性，從內心真正接受和適應線上教學新模式，從而更好利用線上教學優(yōu)勢，促進自身課程學習。
線上學習是新的嘗試，更是對同學們自律的考驗，希望同學們夯實自我，提高線上學習效率，保證線上學習的質量：
1.請同學們調好生物鐘，早睡早起，有效避免“開學綜合癥”；
2.要提前預習，對照學習大綱標注出學習重點，為課堂學習做好準備；
良好的課堂秩序需要大家共同來維護，線上授課也不例外：
3.希望師生之間相互理解和包容，同學們對在線教學中出現的問題和障礙，通過正常渠道向老師反映，及時溝通，協(xié)商解決，共同維護良好的在線教學秩序。
疫情防控線上學習期間，學生黨員、學生干部、積極分子要做好線上學習排頭兵，充分發(fā)揮先鋒模范作用：
1.密切關注疫情防控動態(tài)，與學校保持通訊暢通，及時傳達學校最新通知要求；
3.自覺帶頭參與線上學習，讀好書、強學習、增效率，做品學兼優(yōu)的學生骨干。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。我們堅信，“戰(zhàn)疫”勝利，指日可待。
讓我們每一位老師、每一位同學，在教學條件變化、交流空間變化中，共建良好的在線教學環(huán)境，共同維護良好的教學秩序，共同完成好“在線學習”的任務。
同學們，不論你身在何方，你的平安、健康、學習、成長，都是學校最大的牽掛！見屏如面，等你歸來。讓我們相約春回大地之時，重聚美麗校園。在方山腳下再看沃土平川，在秦淮河畔再覽金陵美景！
xxx
20xx年xx月xx日
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇三
親愛的金小學子們：
大家好！
“大象新聞”客戶端等多平臺收看“名校同步課堂”電視教學節(jié)目，金鳳路小學全體教師將用自己的實際行動，為金小學子更好地成長成才貢獻聰明才智，我校將依托釘釘平臺或微信群進行有計劃地指導學生學習，線上學習時間將一直持續(xù)到開學。特發(fā)出以下倡議：、“大象新聞”客戶端等多平臺“名校同步課堂”電視教學節(jié)目的收看（文后附有具體收視說明）及“釘釘”等平臺各項功能使用的準備工作。
二、提前查看統(tǒng)一學校下發(fā)的學習時間表，調整好作息時間，合理分配學習和生活，為線上學習做好充分的準備。
三、請各位家長給孩子安排一個安靜且。
網
絡暢通的房間；學生提前把學習工具準備到位（黑筆，紅筆，練習本，學習單），備注:練習本可以用來記課堂筆記。
四、各學科老師提前一天下發(fā)自主學習單到班級微信群，孩子們需根據學習單內容提前了解學習目標、預習作業(yè)和課堂習題，并做好記錄。
五、按規(guī)定時間每天參與。
網
課學習，認真聽講、思考，做好學習筆記。每天認真完成學科老師布置的作業(yè)，標注不會的題目，老師會通過直播或線下指導等方式講評作業(yè)。對于講評過的作業(yè)，及時進行訂正。
六、線上答疑或直播時遵守課堂約定，全員禁言，不發(fā)言不要開啟麥克風，上課發(fā)言點申請連麥，評論區(qū)要文明用語，討論與學習有關話題。
七、教師會根據學生的學習過程進行。
評價。
（如聽課、作業(yè)、閱讀等），納入學生日常學習過程。
評價。
新型冠狀病毒疫情，讓我們共同感受著不同尋常的假期。每個人都在經歷著我們國家和民族一段非同尋常歷史。為保證疫情期間學習、生活兩不誤，讓我們做好自己！
xx。
20xx年xx月xx日。
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇四
同學們：
互聯(lián)網在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，極大地促進了信息的交流和溝通，成為孩子們生活中的一個重要部分。為了營造安全、健康、文明的網絡文化氛圍，增強青少年朋友自覺抵御網上不良信息的意識和能力，養(yǎng)成健康、科學、文明的網絡生活方式，向全體學生發(fā)出如下倡議：
1、規(guī)范自身行為，堅持文明上網。
2、互聯(lián)網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
3、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康內容對自己精神上的.侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
4、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
5、廣大小學生朋友上網要做到“三不”：不進營業(yè)性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲。堅持“三上”：健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇五
親愛的同學們：
疫情當前，疫情就是命令，防控就是責任，我們要積極響應防控號召，全力支持并配合疫情防控工作，切實保障本人及他人身體健康和生命安全，在家上好網課。疫情雖阻斷了我們線下課堂教學活動，但卻不能阻止我們對知識的追求和渴望。讓我們共克時艱，靜下心、沉住氣，不懈怠、不彷徨，在學校的統(tǒng)一部署下，凝心聚力，服從指揮，努力認真上好每一堂課，共同建設良好的網絡教學秩序，一起守護來之不易的防控成果，在此，團委向全體35中學生發(fā)出以下倡議：
目前疫情形勢復雜，所有學生要自覺遵守法律法規(guī)，主動配合疫情防控工作，落實個人健康防護措施，戴口罩、勤洗手、保持社交距離。按要求按時完成核酸檢測，如實上報健康情況和異常情況。
隨著疫情的升級，老師們突然多了一個身份——網紅直播，在這個身份背后，其實隱藏了很多的辛酸和疲憊。老師在給我們上課的過程中，付出了很多的心血。身為35中學生，我們應當自覺遵守相關課堂紀律，端正態(tài)度、獨立學習、認真思考、勤思善問，尊重老師的的辛勤勞動，營造一個良好的學習環(huán)境。
做到“在家如在校”，應當立足于當前的教學狀況，恰當安排各項學習任務，科學制定學習計劃，以良好的狀態(tài)面對網絡學習生活。同時，培養(yǎng)自主學習、自覺學習的能力，學會思考、善于思考，變“要我學”為“我要學”。使自己成為能夠有條理地安排學習和生活的人，為實現自身目標搭橋鋪路，也為當前不定的延期狀況做好準備。
在網課期間，要注意網絡安全防范。我們要加強網絡安全防范意識，不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等，不散播自己或同學的賬號、個人信息等，防止信息泄露。同時，注意自身言行，在線上學習交流時積極發(fā)言、文明表達，共同營造良好的網絡環(huán)境，傳播社會正能量，拒絕手機等電子產品的誘惑，合理使用電子產品。
在這特殊時期，同學們對時間的分配具有更大的自主性，要行動起來，充分利用好碎片化時間，選擇好書，堅持閱讀，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分。保證每天得體育鍛煉，強健體魄，提高防疫能力，認真上好課間操和體育課。同時注意飲食安全，保證健康的身體，才能保證更好的.學習。
開啟了居家學習模式，倡導同學們在完成學習計劃的同時，參與力所能及的家務勞動，堅持每天參加家務勞動，提高勞動技能，作為家庭成員的一份子就理應為家庭家務做貢獻，積極主動洗碗、洗衣、掃地、拖地、做飯、炒菜、整理房間等。在勞動中體會樂趣、發(fā)展自我、收獲快樂，在勞動中尋找自身的價值。
在這個特殊時期，大家一定會面臨著來自于學習氛圍、時間管理和網絡環(huán)境等多方面的挑戰(zhàn)。但越是艱難時刻，我們越要積極奮進。為了保證我們的安全，無數英雄仍奮戰(zhàn)在抗疫一線；為了我們能順利開課，多少幕后工作者放棄假期、加班調試；為了使網絡課堂效果呈現得更好，全體老師們挑燈夜戰(zhàn)、重新備課。這種時候，我們更應加倍努力，充分利用網上資源積極學習、全面發(fā)展。同學們，共克時艱，有你有我！
xx。
20xx年xx月xx日。
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇六
家長朋友們：
隨著互聯(lián)網時代的到來，越來越多的家長和學生成為網民，互聯(lián)網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，與網絡對學校和青少年的正面影響相比較，其負面影響顯得更加突出而尖銳，全社會對網絡文明的期望值越來越高。為更好地利用現代化網絡信息技術，讓老師和家長、學生之間的溝通更加方便、更有親和力，我們搭建了家校交流平臺，構建了學校微信公眾平臺、班級qq群和微信群等，為更好發(fā)揮班級群的正能量作用，同時抵制一些與網絡文明極不協(xié)調、極不相稱和帶有反動性質的內容和行為，我校提出一些文明上網的倡議，請所有學生、家長共同遵守：
1、班級微信群交流必須遵守國家法律法規(guī)及相關網絡信息管理規(guī)定；禁止出現有違社會公德、不文明、侮辱性語言；禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力、詛咒等內容。
2、家長發(fā)布信息及評論應尊重事實，做到客觀公正，理性文明，不起哄，不跟風，禁止詆毀學校及師生形象。
3、禁止散布謠言，病毒和沒無法考證真?zhèn)蔚呢撁媸录溄印?/p>
4、不得在群中進行集贊、拉票、募捐、微商等活動，不得惡意刷屏，發(fā)布未經證實的與教育孩子無關的消息。
5、非學校公共性信息，不得在群內、個人朋友圈發(fā)布，防止信息泛濫，重要信息被淹沒。未經學校允許，不得隨意發(fā)布跟學校相關的任何文章、圖片和視頻。
6、班級微信群由班主任管理員與科任老師共同管理，執(zhí)行微信群管理規(guī)定，負責群成員實名制、聊天監(jiān)管、違規(guī)處理等。不定時檢查群成員，不應加入人員予以剔除。對群成員發(fā)布非本群應發(fā)內容有權制止，并指導其發(fā)布相應的內容，有權終止不合時宜的話題和言語。
7、班級微信群只限于家校溝通交流，不作聊天使用。學生家長及監(jiān)護人方可入群，禁止無關人員加入。家長進群之后請自行修改備注名稱，名片格式為實名制，如李明媽媽。
8、群成員群內交流請使用禮貌用語，可以推薦優(yōu)質學習資源或好文章，探討教育教學相關的話題，分享先進的教育教學方法。積極發(fā)揮正能量。
9、不得發(fā)布帶有煽動性、過激性的信息及影響學校及班級團結，負能量的內容，發(fā)言要言簡意賅，嚴禁在群內爭吵！如有異議，請單獨找老師溝通。
10、家長及時回復各科任老師需要回復的通知，支持各科教師的`工作。為不影響群內家長及老師的正常生活，能個別詢問的問題一律不在群內聊。
家長朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，努力促進我校網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！
倡議人：
日期：xxxx年xx月xx日
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇七
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
隨著信息科學技術迅猛發(fā)展，互聯(lián)網得到迅速普及，并逐漸滲透到社會生活的各個領域，給人們的學習、生活和娛樂開辟了新途徑。加強未成年人網絡安全教育，凈化未成年人網絡環(huán)境，營造良好安全的網絡氛圍，教育引導未成年人綠色上網、安全上網、文明上網，對促進學生身心健康成長尤為重要。
一、要做網絡文明的使者，要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言，在無限寬廣的.網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡道德環(huán)境。
二、做網絡安全的衛(wèi)士，上網時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上網時不輕信網上言論，不泄露個人信息。上網時要自覺遵守網絡規(guī)則，維護網絡安全。
三、科學合理地運用網絡工具，要學會利用網絡資源來幫助我們學習，發(fā)揮互聯(lián)網對我們有益的幫助，可以在網絡中很方便地查找到自己所需要的學習資料，要讓網絡成為我們的學習工具。我們還要把握好上網的時間，要注意身心健康，不能沉溺于網絡。
四、學校和家庭都要做好學生網絡學習生活的教育指導，對學生日常使用網絡給與引導和管理，家長履行監(jiān)護人職責，將未成年人網絡保護作為家庭教育的重要內容，安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，避免對網絡、對手機等過度關注與依賴。倡導使用公益性未成年人上網監(jiān)護軟件，保障孩子限時、安全、理性上網，學習使用文明、健康的網絡語言，及時發(fā)現、制止和矯正孩子的網絡沉迷和不當消費等行為。
讓我們共同堅守綠色網絡家園，共享健康網絡生活。文明上網，傳播美好，弘揚新風尚，傳遞向上、向善的精神力量，積極弘揚社會主義核心價值觀。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇八
各位家長朋友們：
絡安全，保障家校順暢溝通，齊心協(xié)力，共同打造一個安全、健康、良好的學習環(huán)境，學校倡議家長朋友們：
1.培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。家長和孩子盡早共同制定一份上。
網
規(guī)則，共同執(zhí)行并遵守約定，如上。
網
時間、時長等。
2.了解孩子的真正需求。通過觀察、傾聽和交流，從而進行有針對性的規(guī)范和引導。
1.鼓勵孩子正確管理情緒。引導孩子文明上。
網
可以和孩子討論欺凌他人可能造成的負面影響以及帶來的嚴重后果。
2.關注孩子的日常狀態(tài)。對孩子線上線下社交狀態(tài)、日常情緒行為的變化密切關注。主動問詢，一旦發(fā)現孩子，要及時干預。
3.告訴孩子正面解決問題。合適情況下，鼓勵孩子自主尋求解決。
方案。
必要時，應當向公安機關報案，尋求協(xié)助。
1.引導孩子保護個人信息。建議孩子閱讀。
網
絡社交平臺的個人隱私設置條款，引導孩子進行相應的隱私設置。
2.告訴孩子理性消費。引導孩子學習甄別可疑鏈接和。
網
頁，注意對賬號密碼、支付信息保密。
1.和孩子一起篩選內容。家長可以和孩子一起在。
網
絡上尋找和篩選與孩子年齡及身心發(fā)展階段相適應的內容，幫助孩子學會使用輔助工具。
己的想法。
3、若在。
網
課期間有不明人員闖入。
網
課平臺，發(fā)布嚴重破壞正常教育教學秩序的事件，請及時與學校聯(lián)系，由學校負責逐級上報。
請您自覺規(guī)范。
網
絡信息發(fā)布行為。認準權威消息來源，及時了解官方發(fā)布的.公告提示，準確傳播官方權威信息，積極做好科普知識宣傳講好抗疫故事，凝聚。
網
絡正能量，爭當抗疫好。
網
民，為疫情防控加油鼓勁。
暴，及時制止和拆穿。
網
絡謠言，做到綠色健康文明上。
網
維護良好。
網
絡生態(tài)。
請您自覺遵守《中華人民共和國。
網
絡安全法》《中華人民共和國個人信息保護法》等有關互聯(lián)。
網
法律法規(guī)政策。尊重和保護他人隱私，不從事侵害他人名譽、隱私的。
網
絡非法活動，不傳播淫穢色情，暴力恐怖、
網
絡賭博、電信詐騙、封建迷信等違法不良信息，維護安全有序、天朗氣清的。
網
絡空間。
xx。
20xx年xx月xx日。
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇九
少先隊員們：
隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑活動的重要平臺。它拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗戶，同時也為我們提供了展現自我的個性空間。
然而，互聯(lián)網在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害我們身心健康的問題。我們中的個別隊員沉迷于網絡游戲等不能自拔，給自己的學習、及家人帶來了很多麻煩。
我們是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對我們的.成長產生極其不利的影響。
為此，少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“踐行綠色上網，爭做網絡文明小使者”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀和以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、互聯(lián)網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網，不瀏覽不健康、暴力等信息，自覺抵制其它各類不良信息。
三、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業(yè)性網吧；不進垃圾網站；不沉迷于網絡游戲，健康上網，把網絡作為獲取知識的園地，文明上網，正確處理上網與學習的關系，綠色上網，熟悉上網的安全通道。
隊員們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，學好本領，為實現美麗中國夢貢獻力量！
倡議人：
日期：xxxx年xx月xx日
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇十
親愛的同學們：
當前我省的新冠肺炎疫情形勢復雜嚴峻，學校也面臨常態(tài)化疫情防控以來的又一次嚴峻考驗。為營造學院優(yōu)良學風，確保在線學習的教學質量，現向法學院全體同學發(fā)出以下倡議：
自覺適應網絡課程學習。網課是對同學們自覺性、能動性的一場考驗，自律者脫穎而出，懶散者停滯落后。同學們應配合老師教學安排，認真做好預習、復習工作，確保跟上教學進度。
端正線上學習態(tài)度，排除干擾，集中精力，加強自我約束，培養(yǎng)自主學習、自覺學習的`能力，高質高效地完成學習任務。學會思考、善于思考，變“要我學”為“我要學”，做到踏實求知、刻苦上進，切不可因線上學習而放松懈怠。
自覺保持積極的學習風貌。穿戴整齊，不穿睡衣類服裝上課；坐姿端正，不躺靠在床上學習。按時上課，不遲到、不早退，積極踴躍地回答課堂提問，加強互動交流，提升學習效果。
另外，同學們在努力學習的同時，也要勞逸結合，利用課余時間進行適當的戶外體育鍛煉，釋放內心壓力，保持愉悅心情。在宿舍內與室友和睦相處，相互給予理解、支持和鼓勵，維持融洽的同學關系。
摧傷雖多意愈厲，直與天地爭春回！疫情雖然阻斷了我們線下的教學活動，但不能消減我們對知識的熱情與追求。讓我們心手相連，用行動溫暖春天；堅定信心，期待我們在線下課堂早日相見。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇十一
親愛的同學們：
互聯(lián)網的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網絡文化環(huán)境已成為保障學生健康成長的迫切需要。
為了深入貫徹和全面落實《公民道德建設實施綱要》中關于要引導網絡機構和廣大網民增強網絡道德意識，共同建設網絡文明的精神，增強青少年自覺抵御網上不良信息的意識，向全體同學發(fā)出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自我約束，互相監(jiān)督，健康文明上網，積極營造網絡文明新風。
一、以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮，堅持文明上網，把互聯(lián)網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、不在網上發(fā)布違反道德和國家法規(guī)的`言論，不利用網絡進行煽動鬧事，不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發(fā)送不健康微信，不在網站社區(qū)、論壇、微信圈、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網絡游戲，不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自己做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！
倡議人：
時間：
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇十二
全體學生：
近期成都市出現新一輪本土新冠肺炎疫情，疫情防控形勢異常嚴峻復雜，學校疫情防控工作領導小組、教務處、研究生院發(fā)布通知，我校臨時開展線上教學。為了營造良好的學習風氣，保證線上教學質量，學院向全體同學發(fā)出如下倡議：
認真落實學校線上教學各項要求，提前做好各項準備，盡快熟悉線上教學平臺的操作流程，及早測試網課運行設備，及時下載相關學習資料，按照教師要求進行課程預習，確保網絡課程的順利進行。
加強自我約束，嚴格遵守在線教學的課堂紀律，服從任課教師安排，自覺準時參加在線課堂；認真聽講，主動學習，積極參與教學互動；按時完成老師布置的課業(yè)任務，做到線上學習不放松，保證學習效率和效果。
互幫互助，團結共進，當線上教學遇到困難時，要積極向任課教師、輔導員、同學聯(lián)系溝通，共同尋找解決方案；班級成立線上學習檢查組，監(jiān)督班級線上上課的出勤率；學生黨員、學生骨干發(fā)揮模范帶頭作用，關注身邊同學學習狀態(tài)，交流學習心得。課后，同學們可以在線上討論難點重點，互相學習、互相監(jiān)督、共同進步。
認真對待網絡課堂，自覺、準時參加網絡課堂學習，不遲到、不早退，不曠課；上課期間不做與課堂無關的'事情，專時專用，高效學習。同時，進入課堂一律采取實名制。
上課期間不發(fā)表與課堂無關的言論，規(guī)范自身言行，與老師、同學文明互動，共同營造積極向上的學習環(huán)境；尊重老師的勞動成果和知識產權，不隨意錄屏、錄音，對于老師授課過程中發(fā)布的課件、講義等，未經老師許可，不可隨意上傳網絡。
不因線上學習懈怠而蹉跎時光，自我頹廢；不因遇到問題或困難，陷入負面情緒。保持良好心態(tài)，克服浮躁焦躁，自我調節(jié)、靜心思考，以陽光健康的狀態(tài)和飽滿的熱情開展線上學習生活。
請同學們及時調整好學習方式、學習心態(tài)和學習狀態(tài)，制定科學合理的學習目標，嚴格遵守課堂紀律，盡快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們凝聚力量，勠力同心，共克時艱，共同維護良好的教學秩序！
倡議人：
時間：
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇十三
親愛的同學們：
面對學習模式的轉換，孩子會表現得不適應。為促進學生身心健康發(fā)展，讓學生專心進行網課學習，防止沉迷網絡和游戲，內蒙古民族工程職業(yè)技術學校特向全校學生及家長提出如下倡議：
做好課前準備。提醒孩子居家線上學習時，要像平常在教室里上課一樣做好課前準備——提前上廁所，喝水，吃東西;準備好要用的相關書籍和學習用具，端坐桌前。線上學習每節(jié)課之間都有休息時間，家長要提醒孩子注意休息，可以眺望遠方，也可以做眼保健操，緩解視力疲勞。
家里的環(huán)境對孩子充滿著誘惑，電視、游戲、零食等都在誘惑著孩子，容易導致孩子分神。家人經常走動談話等也都會打擾孩子的學習。因此家長要注意，孩子上課時，關掉電視，保持桌面干凈，不要走來走去或者大聲喧嘩打擾孩子上課，請給孩子提供一個安靜的學習環(huán)境。
課前先調試上網課需要用到的播放設備(手機或電腦)是否正常，盡量使用wi-fi上網，以保證網速的流暢，避免因為卡頓而影響聽課。
網課和教室上課不一樣，網課中老師無法及時捕捉孩子上課狀態(tài)，孩子如果事先不預習課堂內容，很容易跟不上節(jié)奏。因此孩子要做好課前預習，要對老師接下來要講到的內容心中有數，這樣在課堂中，孩子才能緊跟老師的節(jié)奏和思路，提高學習效率。
課前工作都準備好了，課堂上怎么做才能更好呢?
網課的板書和黑板板書不一樣，會比較雜亂，所以孩子要及時地對老師強調的重點內容做筆記。為了保證聽課不被打斷，當老師講到要點時，可以使用截屏來保存重點內容，課后再根據截屏內容補記整理筆記，而課后整理筆記的過程，又是對課堂內容復習鞏固的過程。
家長應該鼓勵孩子在課堂中多與老師互動，積極回答老師提出的問題，在互動的過程中，孩子會不自覺地提升注意力，提高上課效率。
網課不同于學校課堂，孩子學習注意力偏低，因此在課后一定要進行課堂知識回顧，有教輔材料的'，及時跟蹤每一課，做好課后練習。如果有不懂的地方，可以反復回放老師的直播課程，回顧知識點或與老師溝通，直到疑惑解開。
家長要提醒孩子及時下載相關學科的學習資料并按照要求認真完成，按時提交。對于講評過的作業(yè)，及時進行更正。
開辟新戰(zhàn)場，運用新平臺，掌握新技能，適應新形勢，停課不停學，隔空不隔愛，線上教育抗疫情，居家學習譜新篇，我們靜待花開，師生共盼重聚校園!內蒙古民族工程學校全體師生將繼續(xù)心懷夢想，路致遠方!
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇十四
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
隨著信息科學技術迅猛發(fā)展，互聯(lián)網得到迅速普及，并逐漸滲透到社會生活的各個領域，給人們的學習、生活和娛樂開辟了新途徑。加強未成年人網絡安全教育，凈化未成年人網絡環(huán)境，營造良好安全的網絡氛圍，教育引導未成年人綠色上網、安全上網、文明上網，對促進學生身心健康成長尤為重要。
一、要做網絡文明的使者，要認識網絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的'道理，增強網絡文明意識，使用網絡文明的語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡道德環(huán)境。
二、做網絡安全的衛(wèi)士，上網時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上網時不輕信網上言論，不泄露個人信息。上網時要自覺遵守網絡規(guī)則，維護網絡安全。
三、科學合理地運用網絡工具，要學會利用網絡資源來幫助我們學習，發(fā)揮互聯(lián)網對我們有益的幫助，可以在網絡中很方便地查找到自己所需要的學習資料，要讓網絡成為我們的學習工具。我們還要把握好上網的時間，要注意身心健康，不能沉溺于網絡。
四、學校和家庭都要做好學生網絡學習生活的教育指導，對學生日常使用網絡給與引導和管理，家長履行監(jiān)護人職責，將未成年人網絡保護作為家庭教育的重要內容，安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，避免對網絡、對手機等過度關注與依賴。倡導使用公益性未成年人上網監(jiān)護軟件，保障孩子限時、安全、理性上網，學習使用文明、健康的網絡語言，及時發(fā)現、制止和矯正孩子的網絡沉迷和不當消費等行為。
讓我們共同堅守綠色網絡家園，共享健康網絡生活。文明上網，傳播美好，弘揚新風尚，傳遞向上、向善的精神力量，積極弘揚社會主義核心價值觀。
倡議人：
時間：
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇十五
親愛的同學們：
疫情當前，疫情就是命令，防控就是責任，我們要積極響應學校的防控號召，全力支持并配合疫情防控工作，切實保障本人及他人身體健康和生命安全，在家上好網課。同時，為進一步增強自身的誠信意識，樹立大學生的良好形象。在此，我院向全體體育學子發(fā)出以下倡議：
停課不停學，停下的是我們趕著上課時匆忙的腳步，停不下的是我們對知識的渴求。學校為我們克服困難創(chuàng)造學習條件，我們應心懷感恩，并充分利用這來之不易的教學資源和學習平臺充實自我。線上教學期間，不同課程教學可能會通過不同的平臺開展，需要同學們積極配合，提前做好準備，瀏覽電子教材，完成課前預習工作，確保跟上教學進度，注意手機或電腦的電量與網絡流暢，保證學習過程真實有效。
線上線下有別，課堂紀律無異。我們應端正態(tài)度、獨立學習、認真思考，最重要的是做到誠信學習，堅決杜絕替課、刷課等現象，做到“在家如在校”，科學制定學習計劃，嚴格遵守課表安排，以良好的狀態(tài)面對網絡學習生活。同時，培養(yǎng)自主學習、自覺學習的能力，學會思考、善于思考，變“要我學”為“我要學”！
隨著疫情的升級，老師們突然多了一個身份——網紅直播，在這個身份背后，其實隱藏了很多的辛酸和疲憊。繁雜的設備、萬惡的網速、遠程的擔憂，老師在給我們上課的過程中，付出了很多的心血和代價。身為公衛(wèi)學子，我們應當自覺遵守相關課堂紀律，勤思善問，尊重老師的.的辛勤勞動，營造一個良好的學習環(huán)境。
我們應當立足于當前的教學狀況，恰當安排各項學習任務，制定短期、中期、長期的學習計劃，腳踏實地、持之以恒地實施，一步步的由小目標走向大目標。提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習和生活的人，為實現自身目標搭橋鋪路，也為當前不定的延期狀況做好準備。
在“停課不停學”網課學習高峰期，更要注意網絡安全防范。我們要嚴格遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，加強網絡安全防范意識，不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等，不散播自己或同學的賬號、個人信息等，防止信息泄露。同時，注意自身言行，在線上學習交流時積極發(fā)言、文明表達，共同營造良好的網絡環(huán)境，傳播社會正能量。
學校和教師對課程內容擁有知識產權。學生有義務尊重課程知識產權。未經授課教師書面同意，學生或任何第三方機構不得對授課活動進行錄音、錄像；不得將課程資料私自傳播或上傳至公眾平臺，也不得對課程資料進行個人學習目的之外的傳播。
時光荏苒，歲月如梭，時間總是會不經意間流逝，大家一定要珍惜時間，學會學習。我國著名數學家華羅庚先生曾講過：時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績。特別是在這特殊時期，同學們對時間的分配具有更大的自主性，同學們一定要行動起來，充分利用時間，多看書學習，擴展學識。
倡議人：
時間：
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇十六
尊敬的各位老師：
面對當前新冠疫情防控的嚴峻形勢，學校高度重視，積極落實各項疫情防控要求，已于4月18日全面啟動線上教學。為確保我校在線教學順利開展，高質量完成各項教學任務，特向全體老師發(fā)出如下倡議：
一、線上教學是學校在疫情防控期間為實現“停課不停學、停課不停教”，積極推進互聯(lián)網+教育重要舉措。全體教師要積極轉變觀念，創(chuàng)新理念，適應互聯(lián)網+教育新模式，充分運用教育部智慧教學平臺、長江雨課堂、學習通、智慧樹、騰訊課堂等在線教學平臺，認真做好在線教學活動。
二、在線教學期間，教師要嚴守師德師風，注重儀容儀表，嚴肅課堂紀律，耐心細致地做好疫情期間的各項教學管理工作。
三、認真研究在線教學特點，依托信息化技術手段，精心設計教學活動，創(chuàng)新教學方法，豐富教學內容，增強線上師生互動，打造優(yōu)質活力課堂，最大程度上保證在線教學與課堂質量實質等效，推動教學改革取得實質性進展，打造智能信息化教學升級版。
四、進一步強化課程思政教育，在教學過程中要將專業(yè)教育與思政教育有效結合起來，從抗疫中汲取思政元素，引導學生樹立科學防疫的意識，了解我國的抗疫成就，進一步樹立“四個自信”理念，實現知識教育與價值引領的`深度融合。
老師們，讓我們牢記“勤學修德、為人師表”的校訓，秉承“感恩奮進、追求卓越”的新師大精神，共擔使命、共克時艱，保質保量完成線上教學工作，為抗擊疫情交上自己完美的一份答卷。
倡議人：
時間：
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇十七
親愛的xx理工學子們：
新學期什么最貴？時間最貴！一張務實的時間表，可以讓生活和學業(yè)花開兩朵各美其美。時間表的原則是——勞逸結合，保證平衡，總體舒服，適度緊張。
為積極營造良好的學風，確保在線學習的教學質量，現向全體同學們發(fā)出倡議：
要主動學習各類學習平臺的使用教程，積極適應網絡授課與學習，配合任課老師開展教學活動。要養(yǎng)成自主學習習慣，制定科學的`學習計劃，最大程度地利用好各種網絡學習資源。
網絡課堂學習期間，要按照課程表，自覺認真參加線上課堂，嚴格遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課、不刷屏、不掛機。做到集中精力聽課，認真完成各種線上作業(yè)。
網絡課堂學習期間，要保持積極、良好的學習風貌。穿戴整齊，不穿睡衣類服裝上課；坐姿端正，不躺靠在床上學習。對于可能遇到的網絡卡頓等問題，及時與班干部、輔導員、任課老師溝通，積極配合任課教師完成教學任務。
同學們要合理、合法、文明使用網絡，注意防范網絡詐騙，不發(fā)表不當言論，不傳播不實信息；要合理使用線上教學資源，不隨意錄制、傳播線上教學內容，尊重教師成果，保護知識產權，營造健康積極的線上教學環(huán)境。
保持積極的心態(tài)，不過度緊張與焦慮，不信謠、不傳謠，理性看待疫情，積極弘揚正能量。遇到困難及時尋求輔導員的幫助，發(fā)揚團結、友愛互助的精神，齊渡難關，共克時艱。
學生黨員、學生骨干要充分發(fā)揮模范帶頭作用，時刻關注關心身邊同學狀況，對存在困難的同學進行朋輩之間的互助和關懷，通過分享學習經驗、課業(yè)輔導等多種形式，幫助同學解決學習難題、提高學習效率，在互幫互助中增進感情，共同進步。
同學們，疫情雖阻斷了我們線下課堂教學活動，但卻不能阻止我們對知識的追求和渴望。讓我們共克時艱，靜下心、沉住氣，不懈怠、不彷徨，在學校的統(tǒng)一部署下，凝心聚力，服從指揮，努力認真上好每一堂課，共同建設良好的網絡教學秩序，一起守護來之不易的防控成果，為迎接美好的新學期線下旅程做好準備！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇十八
尊敬的各位同學：
絡。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學習的第一線，真正做到“停課不停學”，所以我倡議各位高三學子“積極高效上。
網
課，不做。
網
課學困生”。
網
絡授課不比面對面教學，平日里與老師的'溝通交流的自如到了。
網
絡上便成了難題。“。
網
絡平困生”切莫以。
網
速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答，這樣不僅是浪費了課堂時光，而且經常使老師置身于“一個人一節(jié)課”的尷尬境地，所以設備配齊，暢快地與老師互動起來吧！
絡之下別有一番趣味！
面對。
網
絡，更多的誘惑不是。
網
課而是手機，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課，完成好每一項作業(yè)。莫讓打卡式的。
網
課形同虛設，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期，讓自己高效度過每一天！
課，積極高效落實好每一項任務，讓我們一起喊出“停課不停學，爭做。
網
課尖子生”的口號，期待你們一個寒假堅持不懈的奮斗換來這個六月金榜題名的榮耀！
倡議人：
時間：
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇十九
尊敬的樂中學子們：
春天，是生命力獨享風流的季節(jié)。雨絲風片，艷陽明月，世界上的每個角落，都被生的豪情包裹著；風里雨里，皆是向上生長的`不屈不撓。
面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢，學校停課不停學，網絡教學的開展能夠讓我們繼續(xù)學習，但同時也帶來了諸多網絡技術的挑戰(zhàn)以及學習方法的改變。因此，需要同學們多加勤勉、認真對待。
在此，向各位同學發(fā)出以下倡議：
1、遵守課堂紀律要求，提前進入課堂，中途不要隨意退出；不遲到、不早退、不曠課；聽課中未經老師允許，不許隨便發(fā)聲。
2、加強自我約束，認真聽講，主動學習，盡快掌握網絡學習方法，保證課堂效果；老師提問先答“到”，聲音要“響亮”，回答結束要說“我的回答完畢，謝謝老師”。
3、注意網絡言行規(guī)范，共同建設清朗健康、積極向上的網絡課堂教學環(huán)境；積極回應老師的提問，經老師允許再發(fā)言，對于嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分并計入個人檔案。
4、尊重老師，未經老師同意，不對授課活動進行錄音、錄像并在網上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業(yè)要按時高質量完成，堅決杜絕不完成作業(yè)；要按時作息，不允許睡懶覺；要按時晨讀和晚自習；大課間積極參加體育訓練。
5、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。
希望通過我們的共同努力，維護良好的網絡教學秩序！
倡議人：
時間：
小學生居家上網課倡議書（專業(yè)20篇）篇二十
全體在校學生：
在新冠疫情的影響下，全體學生只能以網課形式與老師見面在線上學習課程。但是一旦離開了教室的環(huán)境，就面臨著各種誘惑，學習也就變得不那么可控了。為提高網課質量，校內所有教室全部開放，自4月4日起，學生可進入教室內上網課。為讓大家提高網課效率，改掉網課陋習，特此向全體學生提出以下倡議：
1、不懈怠，積極參與，通過在教室上網課約束自己，早睡早起，改掉網課陋習。
2、在教室內上網課必須佩戴口罩，間隔就坐，教室內上網課人數不超過班級上課總人數的`30%。
3、不在教室內用餐、相互交流、打電話等，擾亂課堂秩序。上課期間佩戴耳機，不打擾其他同學學習。
4、課上認真聽講，積極與老師互動，塑造良好學習氛圍。
希望大家可以通過在教室內上網課約束自己。星光不問趕路人，時光不負追夢人，你未來的樣子，藏在現在的努力里。讓我們積極參與，到教室上網課，養(yǎng)成好習慣，成為更好的自己。
倡議人：
時間：