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    讀書的樂趣為題(匯總18篇)

    時間:2025-06-09 作者:書香墨

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇一

    在生活中,一定有時會跳出來一兩個鬼點子,有時候這一兩個鬼點子,還真的成為了生活中最大的樂趣!

    于是,我拉上兩個好朋友,來樹叢里一起做小電燈,兩個人一聽我說要做電燈,馬上興致勃勃地在紙上畫了下來。不一會兒,小蘇站了起來,驕傲的指著她的畫,說:“看!我畫的燈上有一只小兔子,可愛吧!”“切!這有什么!”小毛球說到,“我的上面有超人!將來這可是一個享譽世界的燈呢!”罷,兩人便吵了起來,我拍了拍手,說:“不如把你們兩個的小燈和在一起好了!這樣不就更有樂趣了嗎?”兩人馬上停下,頭點的像兩個撥浪鼓。

    我們拿來了各種手工用具,終于開始了!

    小毛球拿來了小電珠,一拿就是一袋;小蘇拿來了橡皮泥,在那兒用手揉捏著;我拿來了釘子和螺絲刀,看著說明書。首先我們把底座的燈開關裝好,然后手忙腳亂地裝電線,電路果然復雜!紅色裝哪兒,藍色裝哪兒,都是一個大問題!接著,把燈蓋和小電珠裝好,再把小蘇揉的小兔子和超人裝上,打開開關!亮了!我們欣喜若狂地跳了起來,小、又小又叫地擁抱在一起,這是我們自己送自己的最特別的禮物啊!

    樂趣,不一定是零花錢漫天飛,不一定跑到馬爾代夫去玩水,有可能只要最純真的快樂和伙伴就夠了。

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇二

    讀書可以有很多的樂趣,從小就聽說一句話書中自有黃金屋,書中的知識可以帶給我們很多知識,很多快樂的。下面本站小編整理了以讀書的樂趣為題500字作文,供你參考!

    讀書已經成為我的一種習慣。一年級開始,老師就要求我們多看課外書,告訴我們多讀書,能提高寫作能力。我回到家,不甘情愿地看起《格林童話》來。看著看著,我被書里的情節給深深吸引了,內容是那么精彩,我仿佛看到另一個五彩繽紛的世界。從此,我天天讀書,成了書蟲、書迷,書變成是我形影不離的好朋友了,變成我每天要吃的大餐。

    有一天晚上,已經快九點了。媽媽叫我上床睡覺,可這時的我正在書的海洋中航行呢,媽媽的話我沒聽見。媽媽見我沒什么動靜,走過來,看到我看的不是語文、外語,大喊一聲:趕快睡覺!!!,天啊,這一聲猶如晴天霹靂一般,把我從書的海洋中拉了回來。我只好躺了下去。媽媽見我躺了下去,就關上門走了。我見媽媽走了,又開燈看書。不好,有腳步聲向這里靠近,我趕緊關燈,佯裝睡著。媽媽見我睡了,又關上門就這樣,我和媽媽打起游擊戰。最后,疲倦的我,也不知什么時候就睡著了。醒來時,手上還拿著《愛的教育》。

    其實,為了多讀課外書,我和媽媽打了幾年游擊戰。她時常抱怨家里電費開支多,我知道,我讀書多了,開燈多了,電費自然多了。我經常把吃早點的小費用來買書,因為,我讀書,我智慧,我快樂。

    書是人類進步的階梯,可以引領我們走向知識的殿堂;書是全世界的營養品,可以哺育我們進入成功的大門。生活就像五味瓶,可讀書往往被人們列入了苦的行列。我可截然不同,在我認為,讀書是一種樂趣,我愛讀書。

    我們就從《四大名著》講起吧。

    丹鳳眼,蠶眉的關羽過五關斬六將,水淹七軍;勇猛、魯莽、嫉惡如仇的張飛飛戰馬超;一向以慈悲為懷的劉備與曹操煮酒論英雄;鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮七擒孟獲這是讀《三國演義》的樂趣。

    及時雨宋江,玉麒麟盧俊義,智多星吳用,花和尚魯智深一百零八個梁山好漢個個有勇有謀,盛氣凌人。一次又一次挫敗,又一次又一次地站起來,號稱英雄。堅持不懈,頑強拼搏的他們最終滅掉奸雄,取得勝利。這是《水滸傳》的樂趣。

    《西游記》則講述了敢于同邪惡勢力作堅決斗爭,有大無畏的獻身精神的孫悟空,善良,老實,質樸的豬八戒,忠厚誠懇,任勞任怨,正直無私,一心一意保唐僧西行,謹守佛門戒律的沙僧和口才出眾,為人熱心,正直善良的唐僧師徒四人斬妖除魔,共取真經的故事。

    《紅樓夢》具有酸,甜,苦,辣。充分的戲劇色彩充分地反映出當時社會的黑暗。

    同學們,讀一本好書,就是與許多高尚的人談話,讓我們體驗讀書的樂趣,共同領會書香的美好。

    有句。

    名言。

    說得好:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書籍中蘊藏著無窮無窮的知識,是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書,讀好書,才會獲得知識,讓我們博古通今,學多識廣。書籍蘊含著人生道理,是它教會了我們應該怎樣做人,要做一個什么樣的人。我們還要“活到老,學到老”,這會讓自己更充實,更有才能。讀書給我們帶來了知識,這便是讀書的一大樂趣。

    走進童話的世界,你會發現這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》,你會忍不住地產生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜;讀過《丑小鴨》,你會發現在遭遇不幸,遇到挫折與困難時,只要永不放棄,堅持到底,便會像文中的丑小鴨那樣,最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里,你會感到世界的奇妙,猶如走進了仙境一般,這便是讀書的又一大樂趣。

    讀書會給你帶來知識,會領你走進仙境,會讓你體會到大自然的美好,這就是讀書最大的樂趣了!

    朋友們,讓我們與書為友,來享受讀書的樂趣吧!

    我喜歡書,喜歡看書,就如周敦頤喜歡那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮,就如李白喜歡那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;就如志南和尚喜歡那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不含楊柳風”的春風春雨。每晚,坐在桌前,在月亮的照耀下,靜靜地享受讀書的樂趣。

    坐在桌前,手捧一杯香茗,吮一口熱茶,再品品老舍的《茶館》,別有一番樂趣。站于門前,眼觀一場春雨,回眸于小時候,那時代歡樂道不盡,瞧瞧高爾基的《童年》,可真有一番對比。睡在床頭,可翻來覆去,怎么也睡不著,起床望著那皎潔的明月,忽讀詩圣杜甫的《月夜憶舍弟》:“戍鼓段人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月色故鄉明……”不覺感到懷戀之苦的滋味。

    宋詞領我進入了一個另樣的世界。蘇軾的《水調歌頭》、李煜的《虞美人》、李清照的《如夢令》、馬致遠的《天凈沙.秋思》、范仲淹的《漁家傲》……這些都讓我感到讀書的樂趣。

    書,已離不開我的生活。瞧瞧,書桌上,冰心的。

    散文。

    魯迅的小說老舍的大作唐風宋雨樣樣具備。每晚拿出一本書在昏暗的燈光下“品嘗”佳作豈不妙哉!

    書籍是人類進步的階梯,像一泓清泉,一縷晨曦,一絲月光,舒心,溫暖又柔和。

    我并沒有在自說自話,也沒有在故弄玄虛,我只是在用最真切,最充實的感受描述著讀書的樂趣。

    我自幼酷愛讀書。至今為止,什么四大名著,

    百家姓。

    三字經。

    唐詩。

    宋詞,詩經離騷,就算背也是綽綽有余。在讀書這條無盡的銀河中,我摘取了許多智慧,快樂的繁星,他們撥動著我的心弦,激蕩著我跳動的書欲,讓我一次又一次的墜入書海。每每看到一個精彩的情節,我便會不由自主的繼續看到尾,就算把書翻爛了,也意猶未盡。它是促進我進取的一種動力!

    讀書讓我明白很多前所未有的知識,也讓我體會到一種莫名的感覺,他讓我明白什么是虛懷若谷,什么事誠信謙和,讓我明白人與人之間還有一種高境界。總而言之,三言兩語說不清讀書的好,道不明讀書的樂。

    我曾經想過,我為了什么而讀書,我想清楚了,我是為了快樂而讀書,是為了除去兒時的懵懂,是為了端正我未來的不可估量。

    反之,現在有很多人不愛讀書,甚至把讀書當作一種負擔,我想,那是因為他們沒有挖掘到讀書里的第一桶金,他們沒有追尋到讀書的好處,不懂的讀書的多面性,他們是為了讀書而讀書。這樣的人是可悲的,因為他們沒有把讀書當作是一種消遣,一種快樂!

    享受讀書帶來的快樂吧!他會告訴你為什么她是你最好的朋友。忘卻應付讀書帶來的煩惱吧!他會吸引你用心的消化這些精神食糧。書是人類進步的階梯,沒有書的生活是索然無味的。也許你真珍惜書帶來的樂趣;也許你拋棄書帶來的妙處;也許你只是把書丟在一邊,想看的時候就翻幾下,看幾眼;也許你因為讀書而忘記了生活的掃興。無論如何,我都要呼吁全世界:愛書吧,讀書吧!享受讀書的樂趣,你會感到萬分欣喜!

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇三

    3.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游。

    4.讀書而不思考,等于吃飯而不消化。——波爾克。

    5.讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。——黃庭堅。

    6.讀書之于精神,恰如運動之于身體。——愛迪生。

    7.黑發不知勤學早,白首方恨讀書遲。——顏真卿。

    8.鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪。

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇四

    上個暑假,我去了金寨。那里,沒有大城市無止境的污染,那里,我收獲了不平凡的樂趣。

    在住家的夜晚,是最靜謐的。沒有外界的干擾,在她家的大院子里,到后面深深的竹林,似乎都是星星的海洋。深邃的宇宙給予了那里無數閃閃爍爍,可愛的星!偶爾,一朵云飄過去了,那星星,就像是一個個頑童,追著那云,跑啊跑,跑到天空第的一端。亮晶晶的金晃晃的。

    我坐在草地上,聽著蟬一聲聲的鳴叫,聞著哪兒新鮮的空氣和花淡淡的芬芳,又望著離地面又近又遙遠的星星,這似乎是最最美好的的事了!

    我伴著風和月亮,星星,把一切都哄睡了,我靜靜地看著這世界,它也靜靜地看著我。

    只有螢火蟲還在飛,時不時停在花瓣上,和它們做個伴;螢火蟲們提著燈,盡自己最大的努力,為這黑暗的世界帶來一點點光芒和溫暖。它降落在草葉間,平凡的小草濺起了金光;它飛到空中,天上撒下了金片;它又飛回花里,為花兒刻上早來的`,金色的露珠。

    我就愛這普通的,農村的夜晚,它沒有大城市的嘈雜,沒有大城市人為的燈火這么美,這么自然。大自然贈給人類最美好的禮物,就是這個夜晚,我覺得,我最大的樂趣就是望著這夜晚,看著這世界。

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇五

    我從爸爸給我借的書里學到了許多的知識,下面我就寫一寫。

    不如說,為什么內衣宜用冷水洗、飛機里的新鮮空氣哪里來、鏡子是怎樣制作出來的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚刺、怎樣防止大米被蟲蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書被蟲蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個,等等。看了爸爸借的百科知識方面的書之后,我才恍然大悟:原來是這么回事啊!我也認識到了看書學習的好處。

    我希望爸爸能借更多的書給我看。因為,我喜歡讀書。

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇六

    高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”大文豪歌德也曾說過:“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話。”人生道路上,書更是我不可缺少的親密伙伴。

    小時候,我看見爸爸在茶余飯后總是捧著一本書如癡如醉,喊他幾次都不搭理我。我就想這書,真有那么好看嗎?于是我剛上幼兒園,就找來幾本小人書,津津有味地看起來,總是會把肚皮都笑疼。漸漸地,上了學前班,我又迷上了童話書。《安徒生童話》、《格林童話》都是我每天必不可少的“精神食糧”,上課偷著看、吃飯邊吃邊看、睡覺時也要抽一點兒時間來看一下,我就覺得自己也生活在奇妙而有趣的童話世界里。看多了,我就給同學們講故事,每次他們都聽得津津有味,頓時我也感覺自己是一位老師,這讓我倍感快樂。

    時間穿梭如流水,眨眼間,我上小學了,隨著年齡的變化,我又開始喜歡閱讀文學作品之類的.書,也不再滿足于小人書、童話書所帶給我的快樂。我和書結成了親密無間的好伙伴。

    讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我知道人不能向命運低頭,命運應掌握在自己的手里,要不要扭轉,就看自己;讀《三國演義》,讓我佩服劉備的有勇有謀,羨慕諸葛亮的神機妙算與雄才大略;讀《狼牙山五壯士》,讓我為英雄們為國舍生忘死的精神感動;讀《作文一本全》,讓我吸收了許多寫作的精髓,把別人的寫法方法運用到自己的作文當中,大大提高了我的作文水平;讀《笑話大全》,讓我輕松地開懷大笑。

    古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書讓我增長見識,書讓我豐富知識,書見證了我的成長,書讓我的生命充滿陽光,書帶給我無窮無盡的快樂。

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇七

    三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子每當讀起這首諺語我就會想起那搞笑的書本,打開一本書,就好像輕輕感受到淳淳楊柳風,撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的簡單與快感。讀書是我的全部,是我在生活里不能缺少的一部分。

    同學們,你們喜愛讀書嗎?

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇八

    在童年的時光里,我就非常熱愛讀書,渴望讀書。我的讀書范圍很廣,《西游記》、《茶花女》、《百萬英鎊》、《草房子》、《小淘氣尼古拉》、《福爾摩斯探案全集》、《中華上下五千年》、《小英雄雨來》……我都看!一遍遍的讀書感受有所不同,書里的故事情節對你的“誘惑力”別提有多大了!

    我的讀書時間一般是在馬桶上度過的。因此,想要舒舒服服地在那兒墩上一個小時,還是得冒風險的。如果被大人發現,那種令人難堪的滋味可就不好受嘍。

    有一次,我正在練小提琴。突然,我的腦袋中閃過一個怪念頭:待會兒上廁所的時候,順便帶一本書看看,好享受享受。我邊想邊偷著樂,心里喜滋滋的,別提有多高興了。過了一會兒,我放下手中的琴,說道:“我去上個廁所噢!”,便躡手躡腳地走進房間,找了一本書和一支筆,把它們夾在衣服里,靜悄悄地走進廁所,取出《福爾摩斯探案全集》,小心翼翼地翻開書,如釋重負地松了口氣,臉上露出了掩飾不住的微笑。雖然這樣“偷偷地”還是頭一次,但是,我實在抵擋不住書籍對我的“誘惑力”!我拿起筆,把好詞好句劃下來,眼睛死死地盯著書本,仿佛它有著巨大的魔力,把我深深地吸引著。使我一會兒哈哈大笑,一會兒雙眉緊鎖,一會兒又露出憎恨之情。那些形象生動的人物讓我忘記了時間,也忘記了自己。30分鐘過去了,從我耳邊漸漸傳來腳步聲,我急忙把書藏在衣服里。“呯”,緊接著傳來一陣開門聲。啊!是爸爸,我的內心緊張極了,心跳也加快了速度,臉上卻裝作若無其事的'樣子,雙手緊緊捂牢肚皮。“快沖掉吧,都一個多小時了!”爸爸開口說道。我聽了,轉身按下按鈕。誰知,就在這一刻,那本厚厚的《福爾摩斯探案全集》順勢滑落到地上,發出“啪嗒”一聲響。我的心一震,臉“唰”的一下白起來,變得十分尷尬,仍就不敢正視他的眼睛,連腦袋也是空空的。他撿起書,嚴肅地走開了。我站在一旁不知所措。心想:被人發現的滋味真不好受。

    這一次,我雖然嘗了一下被發現偷看書的滋味,但是,我永遠也忘不了,讀書給我帶來的快樂,為我的生活增添了許多色彩。

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇九

    在二、三年級時我不怎么愛看書,作文也當然不好,我爸爸那時還經常說我,讓作文成了我最頭疼的一件事。

    記得有一次,老師布置了一篇《秋天來了》為題的作文,我頓時腦袋就暈了,坐在位子上發呆,別人都寫了一大半了,我還一字未動,幸好是家庭作業,我可以回家慢慢想。

    我走在回家的路上,一邊走,一邊苦惱的思考:到底該怎么寫啊?

    到家以后,我左思右想,就是想不出該怎么寫。好不容易才編出一段,然后又想不出第二段,想著想著注意力就分散了,又開始玩其他的東西。無意間,我看到了鐘上的時間:9:30,啊!快要來不及啦!

    我又回到了座位上,可我依然毫無頭緒,在百般無奈下,我從網上抄了一篇。而且這篇作文還得了優,我感覺十分慚愧。

    在四年級的某一天,學校發下來一張圖書館的宣傳單。說是只要交兩百塊押金,以后就可以免費借書,甚至還可以送書上門,我交不交到是無所謂,可是回家后,媽媽看見了,便給我簽了字,交了。

    這一交,就徹底改變了我的生活習慣。

    之前,我是沒有幾本書的,自從我交了這份錢以后,我就迷上了書,常常向爸爸媽媽要錢買書,爸媽也不反對,之前圖書館我是不怎么會去的,可從這以后,我每個月有空就去一次。為我讀書,爸爸還親手給我做了個大書架,綠色的,說對眼睛好。

    我的書架第一層是放雜志書刊的,閑著的時候可以去讀讀;第二層是放一些小說或者名家寫的書,比如,《城南舊事》和四大名著,這些書有的生動有趣,有的還可以教給我們一些道理;第三層,是放工具書的,比如,《新華字典》《同步作文》,這些書在你有疑問時可以查閱;第四層,也是最后一層,是放些故事、科普之類的,比如,《百科全書》《安徒生童話》這些書里的故事和知識,讓我大開眼界。這些書大大小小加起來,大約有一百多本。

    現在我的生活離不開書,早上起來看書,課間的時候看書,飯后看書,幾乎每時每刻都在看書。

    有一次,我就想去上廁所,便隨手從書架上抽了一本書出來,然后飛快地沖向洗手間,津津有味地看著,過了很久,我覺得腳有些麻木了,我才發現已經讀了很久了,我起身,走出廁所,媽媽還開玩笑說:“怎么用了這么久?是不是睡著了呀!”

    書就像課文中所說的一樣,是我們的朋友,是我們的家,這個家是溫馨的家,成為你生活中必不可少的部分,你每天都回家看看,這就是。

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇十

    學無止境。

    學而不厭。

    真才實學。

    學而不倦。

    發奮圖強。

    廢寢忘食。

    爭分奪秒。

    孜孜不倦。

    笨鳥先飛。

    聞雞起舞。

    自強不息。

    只爭朝夕。

    不甘示弱。

    全力以赴。

    力爭上游。

    1、舌戰群儒:舌戰:激烈辯論。儒:儒生,舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯,駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。

    2、洋洋盈耳:洋洋:眾多;盈:充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。

    3、一簞一瓢:一簞食物,一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。

    4、枕經籍書:枕著經,墊著書。形容酷嗜讀書,以書為伴。

    5、折節讀書:折節:改變過去的志趣和行為。改變舊習,發憤讀書。

    6、山陬海筮:山隅和海邊。泛指荒遠的地方。

    8、學富五車:五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。

    9、目不識書:謂讀書很少或沒讀過書;不甚識字或不識字。

    10、兩腳書櫥:指讀書很多但不善于應用的人。

    11、讀書破萬卷:破:突破;卷:書籍冊數。形容讀書很多,學識淵博。

    12、五車腹笥:比喻讀書多,學識淵博。

    13、白面書生:指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。

    14、布衣韋帶:原是古代貧民的服裝,后指沒有做官的讀書人。

    15、臧谷亡羊:《莊子·駢拇》載,臧、谷二人牧羊,臧挾策讀書,谷博塞以游,皆亡其羊。后因以為典,喻事不同而實則一。

    16、匡衡鑿壁:《西京雜記》卷二:“匡衡,字稚圭。勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。”后以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書的典實。

    17、書聲朗朗:形容讀書聲音清朗而響亮。

    18、世代書香:世世代代都是讀書的人家。

    19、畫荻教子:荻:蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。

    20、宿學舊儒:指老成博學的讀書人。

    21、五行并下:五行文字一并看。形容讀書速度快。

    22、納士招賢:招:招收;賢:有德有才的人;納:接受;士:指讀書人。招收賢士,接納書生。指網羅人才。

    23、源頭活水:原比喻讀書越多,道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。

    24、招賢納士:招:招收;賢:有德有才的人;納:接受;士:指讀書人。招收賢士,接納書生。指網羅人才。

    25、舍策追羊:放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發生錯誤以后,設法補救。語本《莊子·駢拇》:“臧與榖二人相與牧羊,而俱亡其羊。問臧奚事?則挾策讀書;問榖奚事?則博塞以游。”陸德明釋文:“策,字又作策,初革反。李云:竹簡也。古以寫書,長二尺四寸。”

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇十一

    各位同學:

    大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認為讀書應該是一件快樂的事情,大家也可以在讀書的過程中尋找并發現讀書的樂趣。

    一本好書,能夠讓讀者身臨其境,充分體會書中的情節,跟著主人公在另一個世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動和同情。它就像一雙無形的大手,引領我們在書的世界中遨游和飛翔。

    讀書不需要規定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書,無論情節、故事都很好,但是它不適合你,或者你讀起來不是那么身臨其境,那么最好就不要精讀,只是稍微看一下內容提要就可以了。而那些無意中看到的書,卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著,那些少年類的報刊、雜志也可以開闊我們的眼界,擴大我們的知識面。而那些美文精選類的書,則可以陶冶我們的情操,讓我們變得有內涵。

    你會因為主人公的一句玩笑話而竊喜半天,你會因為房東把他拒之門外而十分同情,你會因為他在一場災難中成了殘疾人而感到十分悲傷,你會因為他做事的那份執著而感動不已,你更會因為他到最后擁有了一個完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動……所有這一切,都是書給我們帶來的。

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇十二

    讀書,是在做一件有品位的事。因為只有讀書,能給我們帶來無窮的知識和無窮的樂趣。我喜歡讀書,讀到那些有趣有用的部分,這就是書的.魅力。我有一次,準確來說,是半天,我都泡在了書店,泡得入了迷。結果,由于我沒有養成放書的好習慣,等回家時,一旁的書已有我四分之一的身長了。

    那天,我寫好了作業,央求老媽帶我去看書。老媽同意后,我便懷著激動的心情,泡在了書店里。

    我一進去,書架上那些琳瑯滿目的書就像磁石一般吸引著我,使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》,然后躺在椅子上看。我看得津津有味,以至于我認為自己在野外冒險呢!書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚;當看到他們脫險時,我禁不住喜悅、開心;如果他們碰上了難題,我會暗自著急。就這樣,一本書就讀完了。此刻,我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分,晚上就會做夢。

    書是精神食糧,可以哺育我們的靈魂,只有書,才能使我們進步。,就是能取得更多的知識呀!我認為,我應該要多讀書,因為“書籍是人類進步的階梯”嘛!

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇十三

    書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,有很多,就拿四大名著來說說吧!

    讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮,曹操,劉備,周瑜……一個個個性鮮明的人物,在不斷的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事:空城計,草船借箭,三氣周瑜……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。

    讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔,護送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧,神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實厚道的形象也使人印象深刻。這是讀《西游記》的樂趣。

    讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險,勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。

    讀《紅樓夢》的樂趣則是品位人生白味,感受人生喜哀。

    當你親身走進書的海洋,找到時,相信你一定會深有感觸:"好一個書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!"。

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇十四

    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”由此可見,書帶給我們的有很多很多。書是我們必需的營養品,它可以帶給我們許多的樂趣,讀一本好書,就像交了一個益友,并非所有書都是好的,有的不但沒有好處反而適得其反,所以我們讀書要找一本好書。

    “書是人類進步的階梯”數學家陳景潤查閱了國內外上千本書,通宵達旦地看書學習,演算研究,最終他取得了震驚世界的成就。

    小時候,我們不識字,只能看連環畫,那時我們拿著連環畫興致勃勃地在那里看,看得有滋有味,等到上小學的時候我們開始牙牙學語,認識一些字就開始看一些有字的書并大聲地朗讀,心里的感受無法用語言來表達。當我們上中學的時候,開始讀四大名著,體會孫悟空的神通廣大和諸葛亮的神機妙算……書不僅給我們帶來知識也給我們帶來樂趣,是我們一生中不可缺少的一部分。“我撲在書籍上,就如饑餓的人撲在面包上”,這是莎士比亞說的。有的人為了讀書而廢寢忘食,比如:范仲淹每天都在書的世界中度過,從天亮開始讀書一直到半夜才肯睡覺。有一次,皇帝來到他的家鄉,每個人都爭先恐后地跑去看皇上,同伴叫他一起去,認為這是千載難逢的機會,這一次錯過恐怕再也沒有機會了,而范仲淹仍然埋頭讀書,不和他的同伴一起去,可見書給他帶來的樂趣有多少。

    并非所有的書籍都是好的,有一些書是不健康的,它不但沒有給我們帶來好處,反而使我們學到了它的壞處,所以我們讀書應該有所選擇,選擇讀好書,讓我們一起去體會書中的樂趣吧!

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    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇十五

    我愛書,也愛讀書,我把讀書當做生活中一種樂趣,只要有書我就開心,不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。

    書雖然多,但沒有不適合小學生看的書,我認為書也分兩種——好書和壞書。看一本好書能引人入勝,使人廢寢忘食,與其書融為一體,置身于書中的喜怒哀樂之中,達到忘我的境界。好書能使人增長知識,開拓視野,充實每一天。而一本壞書卻會在人們的道路上挖出一個又一個坑,一不留神,就陷入其中許久不能自拔。

    我可得感謝這些書,不知從什么時候開始,我就養成每天晚上都要看書的好習慣。正是這個習慣讓我受益不淺,我的知識面比原來更廣了,好詞銀行也儲存了越來越多的詞語;寫作能力也越來越強了。

    當然,也有傷心的時候。有一次,妹妹獨自在家,我和大人都出去了,回家一看,好多書都被妹妹撕破了,為此我幾天都沒有笑容。

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇十六

    這是一個靜謐的夜.我倚在床頭,雙眼凝視著窗外,似乎很久沒有過這樣的感覺,最近的天氣總是陰雨連綿,就好像我的心情一樣,真不知這樣的平靜能維持多久,初三作文。

    雨后的城市是寂靜的。我起身來到窗邊,遠處的高樓矗立在那里。街上的行人漸漸變多,他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧,夜晚是不適合人出行的。

    我想打開窗戶,放進來一些清新的空氣。可我不忍破壞這種朦朧而清愁的意境。窗內外是兩個世界,無論窗外的行人是怎樣的喧鬧,終究也只是窗內的背景。我回到桌前,隨手翻開一本資料,重復起我往日的生活。家里是安靜的,安靜的生活總能讓我莫名的感動。

    我是一個穿梭于兩點之間的行人,每天做著同樣的事,看著同樣的人,但即使我早已厭倦了這樣的生活,我卻依舊保持一顆平靜的心,我平淡地看待周圍的人或事。同時,我也為自己創造了一個安靜的環境。我始終認為,安靜的環境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會到它的樂趣。世界創造了我們,也同樣給了我們一個安靜的天地,只是不同的人會有不同的理解。現在的人喜歡追求時尚的都市氣息,而我獨愛安靜的生活。

    夜深了,窗外的人多了起來,他們在享受都市的夜生活,而這些絲毫影響不了我所選擇的生活。

    窗內外終究是兩個世界,我喜歡安靜的生活。

    本文選材獨辟蹊徑,透露出作者對安靜生活的獨愛。夜的寂靜,雨后城市的寂靜,室內的寂靜……作者都有獨特的感悟與理解。閱讀本文,使人仿佛看到了一位學子正佇立在窗前靜靜地享受安靜的樂趣。正因為內心世界有深刻地體驗,才會寫出清新自然的美文。這,或許也是這篇文章的成功之處。

    “每一個生命都有它的價值,無論它有多么殘缺。”——尤尼斯肯尼迪。

    生命是世間最美好的事物,沒有了生命一切都是縹緲的,所以,上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾,也是無法掩蓋生命那燦爛的光芒的,初中作文《初三作文》。他還是有太多的東西值得我們去品味,去享受。

    首先,我們要享受生命的多彩。

    雖然,我們在這世上僅僅生活了十幾年,剛剛是一個起點,但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹,由七種不同的顏色構成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開心的日子,在這些日子里,生活將處處有陽光,整個世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的'。而青、藍、紫則代表著我們憂郁的日子,在這些日子里,天空會烏云密布、電閃雷鳴,運氣不佳時,還會下起傾盆大雨。這時我們眼里的世界自然是昏暗無邊的,就像一臺黑白電視。但是,只有這七種顏色全部到齊彩虹才會更美麗,缺一不可!我們的生活也一樣,只有悲喜交加才會更加完美,才會構成我們的七彩人生。

    我們還要享受生命中的困難。

    記得愛比克泰德說過:“只有困難才能使人顯出自己的本色。”不錯,我們只有在接受困難、挑戰困難的時候才會真正的認識自己。困難就像檸檬,當我們咬下去時,那酸得足以讓人流酸水的味道會讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知,這其中所含的維生素c可以維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強抵抗力。困難亦復如是,當我們遇到它時,就把它當作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是,困難的確是我們的好友,我們就是在它的伴隨與“細心照料”下才逐漸成長、成熟的,它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以,我們要感謝上帝送給我們的附屬品,要學會發現生命中的困難,學會享受它。

    ……。

    生命中有太多的樂趣要我們去享受,它就像一條蜿蜒盤旋在大江南北的大河,需要我們用一生的時間去發現和享受它。

    生命是艱難的,實干家們這么說。他們克服了太多的挫折和困難,才有今天的成功。

    生命是寶貴的,醫生微笑著勸說。這一點,他們在和病魔的斗爭中證明了。

    生命是幸福的,老師和藹地教導,望著自己用心血澆灌出來的幼苗,他欣慰地笑了。

    生命是可悲可恥的,罪犯說完就沒了蹤影。

    老者們嘆息:生命是漫長的,像嗚咽的泉水;兒童們叫喊:生命是多彩的,像美麗的虹橋。

    艱難、寶貴、幸福、悲傷、羞愧、漫長、色彩,共同地匯合一處,這就是我們復雜而偉大的生命!

    朋友,享受你的生命吧!

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇十七

    讀書,就是在知識的海洋中遨游,可以從中吸取豐富的營養,正如莎士比亞說的:“書是全世界的營養品”。讀書給人以知識,給人以啟發,引導你走上成功的道路。一本新書像一艘船,帶領你從狹的地方,駛向無限廣闊的大海。

    歌德說過,“讀一本好書就是和高尚的人在談話。”這句話說得沒錯。讀歷史書,就是和革命老前輩在交流,做革命事業的接班人;讀科普書,就是在探索世界的奧秘,來等待我們的發現,解答多有謎題……讀書有苦有樂,苦的是,如果你看到一本好書時,你會想方設法地得到它;樂的是,你得到一本好書時,一種滿足感涌上心頭,難以言狀。但是,書仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回,經過同學的推薦,我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾的形象,坎坷的命運。驚人的毅力,給了我極大的教育,照亮了我前進的道路。使我明白到,怎樣去對待人生。怎樣生活,路該怎樣走。只要你愛讀書,就會很快地陶醉其中,形成了生活中一種必不可少的習慣。

    中國的四大名著讓我陶醉其中:我佩服諸葛亮的神機妙算,羨慕孫悟空的神通廣大,感嘆梁山好漢的英勇不屈,憐惜林黛玉的哀婉憂愁……外國名著亦給我人生啟迪:我被保爾鋼鐵般的意志震撼,被貝多芬的頑強不屈感染,被魯濱遜的不畏艱險折服……古今中外的名著,給我帶來了無窮的樂趣和人生啟迪,是一筆巨大的財富。

    讀書的樂趣為題(匯總18篇)篇十八

    高爾基說:“書是人類進步的階梯”。在生活中,讀書是我最享受的時光,在書的海洋里漫游可以增長見識、學會做人的道理、了解歷史,今天我就來說一說。

    在學校里,我還讀了《道德經》,從《道德經》中我明白了做人的道理,要兼愛平生,做人不能狂妄,要謙虛,對待別人要平等。這是我從《道德經》中讀出的道理,也是我從書中獲得的樂趣。

    我從《狼王夢》中知道了動物世界生存的艱難和捕食者的殘酷。還知道了干什么事都要堅持不懈,這樣才會成功,才能達到自己心中的目標,每當從書中獲得知識,我就會快樂起來。

    讀書使人放松,使人愉悅。在煩惱的時候,讀書可以把煩惱一掃而光;在遇到困難時,讀書可以幫你找出困難大門的鑰匙,使你困難;在憤怒的時候,讀書可以讓您平靜,讓你深人思考;在成功時,讀書可以讓你不驕不躁,保持成功。

    有很多,我希望大家多讀書,讀好書,好讀書,也體會體會。

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