優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣，引導讀者思考問題，甚至影響讀者的思想觀念。以下是一些獲獎作文的片段，希望能給大家帶來一些寫作的啟發。
成功六年級小學生（實用22篇）篇一
在11月24號的那一天，我要去參加校運會的小學男子b組比賽。所以早在幾周前，老師就我們天天放學后就去操場練習。有時我還跟媽媽帶著秒表去練習。但是，我的跳繩成績就像遭遇大浪的帆船一樣漂浮不定。有時是77，有時是64，有時是88，有時是154。我有點灰心了，但是想到“世上無難事，只怕有心人”這句話，我還是繼續練了下去。
成績還是時高時低，不過已有了好轉。有時是100個，有時是127個，有時是150個。
比賽的那一天終于到了，比賽開始前半個小時，老師把我和其他三位同學叫到跟前，說：“跳繩時，你們千萬不要緊張，一緊張你們在中間就會斷開，一斷開你們就跳得慢，跳得慢你們就得不到名次。”我默默地記住了老師的話。
比賽時間到了，我在第一組第二輪，
第一輪已跳完，該我上場了。我剛上場，老師和同學就為我喝彩。比賽開始了，我立刻跳了起來。我感到我跳得比風還快。我心想：“怎么會跳得這么快？在家里可沒有那么快呀！”大約跳了100下后，我的速度開始減慢。后面的喝彩聲更大了，一種感覺沖淡了我的勞累。我的速度又恢復了。
大約一分鐘后，我的比賽結束了。“多少個？”鄧老師問專門數我跳繩成績的老師。“195個。”那位老師微笑地說。“多少個？”鄧老師不信，又問。“195個。”那位老師又說。“哇！！！”鄧老師高興得像個孩子，說：“宇文林你真是太棒了！冠軍一定是你的了！”
走在回家的路上，我心里美滋滋的，想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。
成功六年級小學生（實用22篇）篇二
家鄉的臥龍峽別有韻味，別有情趣。可這美景若只有我自己獨享未免覺得太遺憾了，要讓大家來分享，它所展示的美才有意義。于是我決定寫一篇《我愛家鄉的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上，為了完成這篇文章，使文章更好，更美，更引人。于是一字一字，一詞一詞，一句一句，反復揣摩推敲，字字都經過三思，對比再“鑲”上去。用上好詞佳句，改完了一遍又一遍。時間一秒一秒，一分一分的過去了，經過了四個多小時，文章終于完成了。最近又有一個作文比賽，我想：這篇文章應該是最好的，最美的，它是我用辛苦的汗水寫出來的。我拿著這篇文章去比賽了。沒想到得了一等獎，我可開心了，看著獎狀，我心里甜滋滋的。
為了讓更多的人知道臥龍峽的美景，我向瑞安日報投了稿，每天我都搶著報紙看，可都沒有我的'文章，我不灰心，每次都想等下一期吧。一連幾個星期都沒有，我想肯定沒戲了，今天打來了一個意外的電話，爸爸，是爸爸，他告訴我，我的作文發表了，我簡直不敢相信，傍晚，爸爸拿著報紙來，果然有我的汗水，我的心激動極了，高興地蹦呀！跳呀！
我成功了，我終于成功了，原來成功的激動是用汗水換來的。
成功六年級小學生（實用22篇）篇三
20xx年的時候，我已是世界上赫赫有名的大人物——科學家排紅梅。我一直在為科學實驗做出貢獻，我已發明出了智能機器人、新型汽車和水面行走鞋等。這些發明為人類的生活帶來了方便。
我先介紹我現在的最新發明——多功能行走鞋。這個多功能行走鞋是由最新uza芯片構成。外表和普通的鞋子一模一樣。普通的鞋子只可以在路面上行走。而我發明的多功能行走鞋有許多功能。多功能行走鞋可以隨著穿者的`心情變換多種顏色。如果你的心情很開心，它就會變成粉紅色；如果你的心情時好時壞；它就會變成橘黃色；如果你的心情很不愉快，它就會變成灰色。還不止這一點。我發明的多功能行走鞋還可以在水面行走，它的底部有吸引力，可以將人托住。不掉在水中。
最后再介紹我的最后一項發明——多功能書包。只要你背上它。它也會隨著你的心情而變換顏色。如果你渴了，只要投一枚錢在書包里，書包里馬上就會出現一瓶飲料。這樣就不用到超市里買了。還有，你做完作業的時候，不用其他人幫你檢查作業，只要你把作業放到書包里，它就會自動幫你檢查，告訴你錯誤的地方，要你改正。
我以后要發明出更多的東西，為人類造福。
成功六年級小學生（實用22篇）篇四
成功可以給人帶來快樂和喜悅，你們感受過這種喜悅和快樂嗎？我就感受過成功的這種喜悅和快樂。
每當我一看見何老師我就想起了這件事。
記得，在上三年級的時候，學校里要舉行一次作文大賽，每一位同學都想參加，但是何老師只叫了我、張蘭天、石爽、三個學生去參加，我們都很高興。
下午，我懷著高興而又緊張的心情來到考場，我為老師給我這次機會而感到高興，又為害怕失敗而感到緊張，這時老師進來了，她把題目寫在黑板上，往常我作文總走題，今天我想了又想，把題審了又審才下筆，我越寫越快，越寫越流暢宛如小溪流水，不一會兒一篇我認為比較滿意的作文寫完了，我輕松的笑了。
我盼望著比賽的結果，終于有一天收到了獲得二等獎的通知，我高興極了激動極了、眼淚差點兒流了出來，何老師見我高興的樣，臉上也露出了和藹的微笑。這次比賽我沒有辜負老師對我的希望，我也相信通過自己的努力我的寫作水平也有了一定的進步，我還會更加努力，更加用心，爭取更大的成功。
成功六年級小學生（實用22篇）篇五
成功不是一件容易的事情。我認為成功要有3個條件。1，一位好的導師2刻苦的精神3創新精神。
首先我們來談一談導師，每個人都一個有自己的導師。比如說牛頓的導師是蘋果，要是沒有一個蘋果下落砸到他頭上，他怎么會發現萬有引力。萊特兄弟的導師是鳥，如果沒有鳥的'飛翔給他們帶來啟發他們又怎么會發明出一臺飛機。所以我們每一個人都應當需要一位好的導師。否則他就失去了一次成功的機會。
然而光有一位好的導師是不夠的，如果你不刻苦再好的導師也救不了你們。如果愛迪生沒有刻苦的精神，經歷一次又一次的失敗。他可能發明出一臺電燈，可能成為擁有4000項發明的發明大王嗎?如果沒有諾貝爾一次又一次刻苦的精神，甚至差點失去了自己的性命，他可能發明出火藥嗎?這都是不可能的。
但是最重要的還是要擁有創新精神。哪怕你有好的導師，有刻苦的精神都是空話。沒有創新精神只沉醉于現在甚至過去的技術，你是不可能成功的。一個國家也是如此，如果沒有創新精神人們能把飛船送向太空?能實現一箭二星，乃至于現在中國的一箭三星?一個國家的富強決定于一個國家的科技。而一個國家的科技取決于它的創新。只有創新才能走在時代的前列，才能引領時代，才能使國家富強。
成功并不容易，只要我們學會了成功的方法。我們才會真正取得成功。
成功六年級小學生（實用22篇）篇六
小草經歷了第一次成長，從此沖破了土礫和瓦塊;小鳥經歷了人生中第一次飛翔，從此展翅高飛，蒲公英經歷了人生的第一次怒放，將希望的種子傳遍四方。三年級的時候，我經歷了人生中的第一次——學騎自行車，讓我知道失敗是下一個成功。
那天，爸爸帶回來一輛自行車，我興致勃勃的直催爸爸教我去學騎自行車。在爸爸的帶領下，我們推車來到了一塊空曠的場地，開始了我第一堂學自行車課。
我在爸爸幫扶下，我坐上了自行車，開始學習自行車。爸爸就像只老鷹，時刻心思縝密的保護著我這只雛鳥的安全。他要我雙眼望著前方，坐正，握緊龍頭，雙腿向前面蹬去。可是當車緩緩前進的那一刻，我的內心異常緊張，心里像揣著一只小兔子似的咚咚直跳，這真是十五個吊桶打水——七上八下，生怕摔倒在地，也不敢拐彎。于是車輪頭變得左右擺動，然后我就從車上摔了下來。經過幾個回合的練習，我已經克服膽怯的心理，已經可以獨自騎十幾米了。
夕陽下，一個身影在一塊空地上經歷了一次次的失敗，而他卻一次次的站了起來，是那樣的堅強，那樣的自信!
成功六年級小學生（實用22篇）篇七
記得那是去年三月份的一天，我報名參加了全國小學生英語競賽。等到四月初，競賽開始了。
因為那是我第一次參加英語競賽，心里自然特別緊張，像揣了只小兔子似的，怦怦地跳著，一刻也不休息。進了考場，這支“小兔子”跳得更厲害了。“叮鈴鈴……”隨著考試的鈴聲響起，教室里頓時安靜了下來。監考老師打開錄音機――開始考試了。我的“小兔子”好像要跳出來了似的，我在心里安慰著這支“小兔子”。過了一會兒“小兔子”安靜下來了。終于考完試了，我用最快的速度收拾好書包，一百米沖刺的速度飛一般的沖出考場，對我來說，這考場就像監獄一樣。
經過漫長的等待，我已經把這事忘得差不多了。忽然有一天候老師告訴我我們幾個參加考試的人，只有我進入了決賽。我高興極了，想把這個好消息告訴給每一個有生命的物體。
到了決賽的那一天，媽媽又把我送到考試的學校――張西小學。雖然我這已經是“二進宮”了，但還是很緊張。和上次一樣，每接近考試開始疫苗，我的“小兔子”每秒就多跳十下。考試開始了，這只“小兔子”為了讓我取得好成績跳得慢了許多。過了一個小時，我又“刑滿釋放”了，回到了老媽的懷抱之中。
經過更加漫長的等待，我的希望已經很渺茫了。有一天，升旗的時候，老師說我們學校有兩個人獲得了二等獎，以個人獲得了三等獎。我已聽說只有三個人獲獎，我想我肯定完蛋了。可是老師念到了我的名字，我獲得了二等獎。我感覺自己好像是“在太陽上找到了新新人類，在月球上呼吸到了清新空氣――簡直太不可思議了。
雖然這只是二等獎，但是，我成功了!
成功六年級小學生（實用22篇）篇八
在寒假里，我讀了日本著名女作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，書中講的是發生在第二次世界大戰結束前的日本東京一所小學和在那里上學的一個女孩子的故事。那時的東京籠罩在戰爭的陰影下，商店取消了商品的配給，人們連吃飯都成了問題。巴學園校長小林宗作先生的聰明智慧讓學校和學生們處于相對平穩的環境中。書中主人翁小豆豆是一個非常淘氣的女孩，在她一年級面臨勒令退學時校長挽留了她，還耐心與她交談了4個小時，小豆豆從此就喜歡上了校長先生和學校，也一改以往淘氣的形象。
說到學校，我想大家都會憧憬吧。巴學園不論什么都和別的學校不一樣，特別是電車改造成的夢幻般的教室，僅50個學生的學校……。校園外，炮火在燃燒，可巴學園里還有每個小學生的“心心之火”十分溫暖;校園外，到處哀歌(也許在悼念戰場上死去的親人吧)，可巴學園里到處充滿歡聲笑語;校園外，先天性殘疾的人被人鄙視，可巴學園里他們人人依然是最棒的冠軍!我十分佩服小林宗作先生，想長大后就像小豆豆跟校長先生約定以后去學校當老師一樣，也辦一所大家向往的學校!
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成功六年級小學生（實用22篇）篇九
金秋十月，學校組織全體五年級同學去生存島秋游。令我記憶最深刻的，是山地訓練營中的最后一個項目：飛降。
當我們通過一個個有趣的項目后，終于來到了山頂，也就是飛降的起點。整個飛降的鋼索長達幾百米，呈45度向下。我心想：哈，肯定很好玩，大家常說我膽小，這次，我會讓你們大吃一驚的！可是，剛走到飛降臺邊，我就猶豫了，因為我看到鋼索下面沒有任何防護措施，一但有個什么閃失……我不敢往下想了。但是我轉念一想，我已經長大了要多給自己一些鍛煉自己勇氣的機會嘛。于是，我還是決定參加。
很快，第一個同學劉經緯“飛”下去了。只聽“嗖”的一聲，她一下子就沒影了。不過還好，她安全地飛到了山腳下。我心想：看來我的擔心好像是多余的，根本不要擔心安全問題。于是我的膽子也就大了些，摩拳擦掌，躍躍欲試。
第二個就是我了。我心里一個勁兒地對自己說：不用怕，不用怕！我深吸了一口氣，緊緊抓住手柄，也“嗖”地一聲一躍而下。看著腳下不斷掠過的松樹，聽著耳邊呼呼作響的秋風，我直擔心我的鞋子會不會掉下去，我自己會不會也跟著掉下去？別看流經緯剛才飛下去的時候很快，但自己下去的時候時間好像突然長了、慢了一樣。有時候速度突然慢了些，我就會提心吊膽地踢來踢去，有時候腳快要碰到了松樹尖，我就把腿團起來，先寫失去平衡……雖然一路不想我看到的那么順利，但我還是安然無恙地到來山腳下，圓滿地完成了此次“飛行”。
“哦！yes！我成功啦！”通過這次飛降的考驗，我成功地學會了“飛行”，也明白了一個道理：一定要勇于嘗試你沒有嘗試過的事情，勇敢地面對它，試一試才會知道，什么叫勇者無敵！
成功六年級小學生（實用22篇）篇十
在人生的道路上，每個人都會經歷挫折。只有經歷了挫折，才會取得成功。提起“成功”不禁又勾起了我對往事的的回憶。
記得那是一個炎熱的暑假。我看見別的同學都會騎大自行車。心里很是羨慕。于是我懇求媽媽教我怎樣騎大自行車。媽媽爽快地答應了。媽媽先給我教了騎大自行車最基礎的動作要領。聽完后，我感覺騎自行車并不是太難的，只要駕駛好方向就行了。可事實并不是這樣的。那天，媽媽抽出空閑時間陪我騎自行車。到了自行車邊。媽媽教我先在踏腳板上踩上走幾步后兩坐到車座上。我心里像揣了一只小兔子一樣惴惴不安。媽媽跟我說要放松，不要害怕。于是我踩在踏腳板上先走了幾步。可是還是不敢坐在車座上。我看了看媽媽那充滿鼓勵的眼神，懷著十分不安的心情騎上了車座。我抓住車柄向前走。
可那車柄好像有意跟我做對似的。我向右走，它偏向左拐。我向左走，它偏向右拐。走了沒幾步，車子就翻了，摔得我哇哇大叫。可我還是沒有放棄。我讓媽媽抓住我騎一圈。這次，我先把腳踩在踏腳板上，然后走幾步后坐上了車座。有媽媽保駕護航，我放大膽子騎著自行車。騎完一圈后，我發現媽媽竟然沒有抓著我，心里一緊張，車子又翻了。媽媽走過來對我說：“剛才我沒有抓著你，你騎得還不錯，只要放大膽子，敢拼，才能贏。”經過一下午的訓練，我終于學會了騎自行車。媽媽叫我騎一圈讓她看。這次，，我放大膽子騎完一圈后，媽媽說我騎得像個專業騎自行車員。“真的嗎?”耶!我成功了!
通過騎自行車這件事，我品嘗到了成功的喜悅。同時，我也明白了不經歷挫折是不會取得成功的。經歷再多的挫折沒什么大不了，只要堅持不懈就一定會取得成功的。
成功六年級小學生（實用22篇）篇十一
從小，體育就不是我的強項，別看我個子高，可對于跑步，我只有皺眉頭的份。但一次難忘的嘗試，讓我不再害怕跑步。
那是一節體育課，老師剛說要跑400米，我就失去了信心。“400米”，這幾個字仿佛一個霹靂在我耳邊炸開。對于不擅長體育的我來說，即使是慢跑，“400米”也是一個艱難的任務。
在我想入非非的時候，不知不覺就輪到我了。我的心里在給自己打氣：800米有什么，不就是操場在腳下轉兩圈嘛！
當第一名跑完的時候，我才跑完一半多。我閉著眼睛，奮力向前跑去，可腿仿佛不是跟我長在一齊，而是跟跑道長在一齊似的。我心里明白，就算我此刻長了翅膀，也是最后一名了。
我明白了一個人要敢于超越自我。人，什么都能夠不怕，但最怕自己敗給自己；什么都能夠戰勝，但最難自己戰勝自己。這次嘗試讓我明白了，要敢于承認自我，相信自我，超越自我！為自己干杯，為自己喝彩！
成功六年級小學生（實用22篇）篇十二
打開記憶的閘門，腦海中涌現出許許多多的往事，它們就像天上的繁星撒落在天河。每一顆星都是那么璀璨，讓我每每想起就心生快意。其中有一件事讓我記憶猶新，那一次我體驗到成功的快樂。
那是我讀小學二年級的時候，每當我看到高年級的大哥哥在操場上練習倒立，我就心生羨慕。看，他們一個一個手撐地面，腿朝天上一翹，他們就像耍猴戲一樣倒立起來在地上自如地走著，倒立的技術一點也不亞于體操運動員，多么神氣啊！我叫媽媽帶我去技巧班練倒立。媽媽說：“女孩子家，練什么倒立，學點別的吧。”“不，男孩子能做的為什么我不能做？我可不是弱女子！”我很固執，媽媽拗不過我這個犟脾氣的小姑娘，只好答應。
每到星期六，我就來到練習的地方。教練把同學們分開來練倒立，還特意把我這個唯一的女生安排在高年級組，對我特別照顧。我學著高年級大哥哥的樣子，手撐地，背靠墻，在老師的幫助下，我一下子就成功倒立。我心里正暗暗高興，原來練倒立易如反掌。可惜好景不長，一眨眼功夫，手一酸，整個人失去了重心，“啪”的一聲，我摔了個四腳朝天，腳還擦破了皮，紅色的血珠子滲了出來。我強忍疼痛，擒住眼淚，不敢吭聲，誰叫我不聽媽媽的話，搬起石頭砸自己的腳呢！教練和大哥哥都紛紛過來安慰我，鼓勵我！我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下決心：吃再多的苦，我也要把倒立拿下來！于是我又二鼓作氣，繼續練習。可幸運之門并沒有向我打開，我一次接一次地摔倒，連續四個星期，我都是這種狀況，不知摔了多少次，又爬起來多少回，忍受皮肉之苦在所難免。但我的苦并沒有白吃，我終于能背和腳靠墻倒立，進而還能單憑腳靠墻倒立。我漸漸覺得，我并不比男孩子差。
后來，教練讓我們學習不用靠墻倒立。先是輪到一個大哥哥，教練叫大哥哥把頭和兩只手著地成一個三角形。教練又讓大哥哥把腿慢慢地向上抬。只見那大哥哥把腿慢慢地往上抬，終于倒立起來了。接著老師說：“下一個。”接下來有好幾個同學失敗了。輪到我了，我按教練的要求做，可是第一次失敗了，老師說：“沒關系，失敗是成功之母，再來一次。”第二次我成功了，我學會了頭手倒立了。最后我還學會了單靠雙手倒立，我終于成功了！就在“六一”節那天，我在學校一顯身手，在全校引起轟動。
現在，每當我想起學倒立這件事，我就會情不自禁地笑起來，因為我成功了，我體驗到“巾幗不讓須眉”的喜悅！
成功六年級小學生（實用22篇）篇十三
“邁格森”是我學習英語的搖籃。在這里，春華秋實，我收獲了知識，收獲了快樂，收獲了友誼，更難忘的是收獲了成功。
記得去年三月，一個春光明媚的日子，老師走進教室，滿面春風地對我們說：“告訴你們一個好消息，我們要選幾名同學參加‘托福’考試。”“托福？”我們驚叫了一聲，那不是美國的英語考試嗎？老師接著說：“是啊！老師想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題，專門針對小學生的英語等級考試。如果你們能夠參加，對自己是一次很好的鍛煉！”當老師宣布讓我參加考試時，我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會有收獲。”
兩個月的備考開始了。“托福”考試的特點是詞匯量非常大，每天必須背50多個單詞，熟悉20個句型。可是，我每天除了要寫學校的作業以外，還要做奧數、彈鋼琴、吹巴松，太忙了！剛剛備考一個星期，我就想放棄了。媽媽知道后，語重心長地對我說：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無難事，只要肯登攀。只要努力，人沒有過不去的坎兒。”聽了媽媽的話，我重拾信心，繼續復習。每天早晨，我不到6點就起床背單詞；每天晚上，我寫完作業，快到9點了，還堅持聽寫、熟悉句型。“五一”休假，我放棄休息，一連幾天都參加培訓。那兩個月，我備考真的'很累、很累。
五月的一天，我終于迎來了“托福”考試。“托福”考試成績公布了，真是“托”努力的“福”啊！我的閱讀得了滿分109分，聽力得了106分。
在努力中，我收獲了成功。
成功六年級小學生（實用22篇）篇十四
牛頓曾經說過：“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來’，這就是成功。”在我們成長的道路上，有許多事是需要我們靠自己一點一點的努力來獲得那最后的勝利果實的，而我和我的同學們正是用智慧和力量，一點一點地戰勝困難，實現理想。。。。。。
記得那是去年的一個夏天，年級里組織以班級為單位，要開展n+1族綁腿跑的趣味競賽。第一次站在跑道上集體訓練，為了提高訓練效率，我們打算每10人分成一組，用毛巾作為綁腿的工具，看到用來形狀的毛巾，我滿腹疑問：就這些材質粗糙、新陳不均的毛巾，真的可以綁住我們組10個個性、速度、個頭各異的人嗎？真的如我所想，剛剛開始練習，我們以“初生牛犢不怕虎”的精神，大步向前沖，十個人各走各的步伐，各有各的速度，沒走幾步，便無法進行下去，不是這條毛巾松了就是那個人的腳被踩了，弄得大家東倒西歪。
眼看著比賽的日期就要到了，但我們都沒有輕易放棄，開始了下一步的'戰略部署。總結了前幾次的經驗，為了防止互相踩腳并保證排面整齊，我們采用了喊“一左腳，二右腳”的方法，高個字的盡量遷就一下矮個子的，速度快的盡量遷就一下速度慢的，步伐要適中，在爭取步伐齊的基礎上提高行走速度。在我們那“一二一、一二一。。。。。。”的口號中，一次次失敗鑄就了一次次的經驗。所謂“失敗是成功之母”，在我們的一次次努力下，盡管我們一直沒有完全成功，但我們的步伐一次比一次熟練，速度一次比一次快。
比賽的日期終于來臨了，大家的興奮那可以說是不言而喻，然而每個人的心里都肯定存有一些焦慮，就在這彌漫著超濃火藥味的時候，班主任劉老師讓我們脫下毛巾，換上布條，進入戰場，在走路的過程中，每個人都屏住了呼吸，一齊喊：“一二一，一二一。”并用余光看著對方。就這樣，我們第一個到達了終點，贏取了那來之不易的勝利。
其實，在這場比賽中，一次次的訓練鑄就了我們一次次的經驗，就是這一次次的經驗，讓我們一點一點地靠近成功。
成功六年級小學生（實用22篇）篇十五
老爸很注重我的數學，給我買了一本奧賽書。
我很喜歡做新書上的習題，所以，當那本書擺在桌子時，我馬上開始拿筆翻書了，那舉一反三的奧賽題，并沒有因為我的態度變得容易，反而似登山的天梯越往上走越艱難了，它們總是和我較勁，還剛做了幾道，我就犯難了。停下手中的筆，我頓覺清新的空氣里帶著枯燥，從窗角射進的陽光，溫暖中也帶著陰郁。我和奧賽題就這樣僵持著，十分鐘過去了，十五分鐘過去……我瞟了一眼時間顯示器，意識到了時間的長久，幼稚的我竟在難題的旁邊寫上：“君子報仇，十年不晚”。我想：等我把后面的題都消滅了，到時再來收拾你，看你能耐我何？我一邊這樣想著，繼而又去攻克后面的題目。
一天過去了，一個星期過去了，兩個星期過去了，“君子報仇，十年不晚”這句話仍鮮明清晰地立在那里，并無解答的痕跡。
一個下著小雨的夜晚，我出去玩耍，春雨霏霏，無聲地潤澤著大地。綠葉毫無掩飾地顯現出它的嫩芽來，操場一片寂靜。在百無聊奈之際，我不由得想起了那道沒有解出的題，錯誤一次次地又向我襲來，像雨一樣密密麻麻，終于，在細雨中，我吮吸到了屬于成功的那顆雨珠。也許是雨把我澆醒了，我的思路豁然清晰，在霎那間找到了解開那道題的鑰匙。我飛奔上樓，立即把它給“收入囊中”。
我的心情格外舒暢，就像平靜的湖面漾起了喜悅的波瀾。打開窗戶，一陣晚風吹來，寒涼中透著一股清新的味道。我抬頭一望，一輪明月懸在空中，月光更加皎潔了，春天的夜晚是那么的靜謐而祥和。
轉個角，也許就會遇見成功！有時當我們遇到困難時，把它放一放，也許靈感會在不經意的時候闖入你的心間。
成功六年級小學生（實用22篇）篇十六
《成功之路在自己腳下》是金熙寅老師寫的一篇文章。這篇文章從有理想、重美德、肯拼搏三個部分論述了一個人成功應該具備的必備條件。讀完這篇文章后，我深受教育、感慨良深。
金熙寅老師在文章中說：“美德是成才的保證”，“對于我們青少年成長、成才影響最大最為深遠的美德就是——自信自強、意志頑強。”這句話對我啟發較大。過去，我認為成才是一個非常艱難的過程，需要具備很多優秀的品質。諸如需要具有遠大的理想；需要有多年的生活經驗；需要經過多年的刻苦學習；需要具備聰明智慧的頭腦。但對影響成功至關重要的因素——自信自強、意志頑強、敢于拼博，我卻很少去思考。讀了金老師的文章，回想起自己的一些學習經歷，我頓時感到豁然開朗。
有一次班里要評選讀書大王，同學們無比高興，積極蛹躍的報名參加。我也不例外，在第一時間里報上了自己的名字。我希望能夠光榮順利的當選。可后來我才知道，這次報名的總共有十六名同學，但只有四名同學能被評選為讀書大王。當時，我有點灰心了。因為必定有十六人參加，只有四人能被選上，是十六進四呀！可不是好進的。我準備放棄此次評選活動。媽媽知道此事后問我：“李楠，你報名了嗎？準備得怎么樣了？”“報是報名了，準備得也差不多了，可是總共有十六名同學報名，只選四名。我恐怕選不上。”我慢吞吞地說。“孩子，你不要沒有信心啊！媽媽相信你！憑你現有的實力，只要你認真準備，一定能進前四名。加油吧！”聽了媽媽的話，我立刻受到了鼓舞，滿懷信心的點了點頭，到房間認真準備去了。幾天后的一個課后，我興奮地跑回家，一見到媽媽便大聲說：“媽媽，媽媽，我被選上了，我當上讀書大王了，我真高興！您一定也為我高興吧！”“高興！高興！媽媽不但為你被選上讀書大王而高興，更為你懂得了自信自強，敢于堅持和拼博而高興。媽媽真為你感到驕傲和自豪。”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的，甭提多興奮了。現在回想起來，如果那一次評選活動我沒有聽媽媽的話，不去認真準備，自暴自棄，也許與讀書大王的美譽就失之交臂了。由此可以看出，自信自強、意志頑強對一個人的成功有多么重要。
金熙寅老師在文章中還說道：理想是成長的“發動機”，拼搏是成功的“法寶”。這些話語，以前在其它文章中我也讀過，但不太明白。這次讀過后，我終于明白，每個人只有樹立遠大的理想，學會自己去拼搏和奮斗。用理想激勵自己不斷進取，用拼搏戰勝一切艱難險阻，才能最終實現自己的人生價值。
感謝《成功之路在自己腳下》這篇文章，感謝金熙寅老師。在今后的成長道路上，我會樹立遠大的理想、重美德、肯拼搏，邁著前進的步伐，走向輝煌壯麗的成才之路！
成功六年級小學生（實用22篇）篇十七
持續了半個月的談判終于有了結果，第一次在一場力量相差懸殊的對弈中，以弱勝強，以柔刻鋼，勝利的感覺無法用語言表達！
最不喜歡與人爭，因為一直覺得自己沒有那個能力，當現實把我推到這個位置上來的時候，這成了一次必須面對的挑戰！戰無必勝之理，如有必戰之理，我必戰至一兵一卒！一直很喜歡這句話，也許正是因為這句話，才有了今天的勝利！
其實回頭想想，我們有充分的理由獲勝，為什么要認輸呢？好象有一句話是這樣說的：在沒有被別人殺死之前，我們先不要忙著自殺嘛！不知道在這短短半個月的拉鋸戰中，我們多少次想到的放棄，似乎每次談判的結果都在告訴我們不要做無畏的掙扎了，沒有用的，可是我的心告訴我，不能就這樣放棄，還沒到非放棄不可的時候，每一次都會問自己這樣的問題，如果這不是最后一次，接下來應該做什么？接下來應該做什么？我也不知道，勝利的曙光在毫無預兆的情況下來臨了，也許她一直都在，一直躲在遙遠的地平線下，當我們挨過了漫漫長夜，當它突然出現在我們的面前的時候，真是嚇了我一大跳，是開心，是喜悅，是激動，是興奮……說不清是什么，也許這就是成功的滋味！
成功的滋味不是甜，或者說第一次成功的滋味不是甜，似乎這是我人生的第一次成功，第一次成功，在20xx年之初，這是一個理想的開始，我想，將來我會學會更勇敢的戰斗，因為我有充分的理由獲勝，為什么要認輸呢！
成功六年級小學生（實用22篇）篇十八
“只有付出汗水和努力，才能收獲成功和喜悅”對這句話，我可是深有體會喲!
還記得那次暑假，爸爸帶我去少年宮游泳，當時我一上到去看，哇!這個游泳池超級大啊!都不知道比我們家的水池大多少倍呢!剛才想跳下去，就被爸爸叫住了，爸爸說：“那里的深度是一米五深啊!”嚇的我連忙收住腳步。接著，就被爸爸帶到了另一個小的游泳池，雖然，那里沒有剛才那個大，但是那里有我喜歡的滑滑梯，接著，我松開爸爸的手，興高采列的跑去玩，一滑，滑到了水里的時候喝了一口水，哇!這可嗆得我要命啊!忽然，我看到了對面也有一個滑滑梯，我想那邊的水那么淺應該不會喝到水吧!貪玩的.我馬上跑過去滑，一滑，哇!屁股疼的要命，原來淺水也不是什么好事，就在這時侯爸爸突然來了，就說：“我們今天來學游泳好嗎?”我連忙回答說：“好啊，好啊”。
爸爸教我把頭伸出來，把手像青蛙一樣，一張一合的，腳就蹬水，一開始總是沉下去，有兩下又沉下去，直到有一次，我看到別人把頭伸下去，我想我把頭伸下去會不會也會浮起來呢!我就試一試，果然!真的能浮起來了，我游了又游，得意洋洋的，但是爸爸又說，你一直憋氣是不是很辛苦阿!我說是啊!是啊!爸爸說你游一段時間記著要把頭伸出來一下，我試了又試，哇!嗆了我幾十口，終于有一次我成功了。
失敗乃成功之母，只要付出汗水和努力，就能收獲成功，我想大聲的告訴大家：“六年級關于成功的作文!”
成功六年級小學生（實用22篇）篇十九
每個人都曾有過許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲可能令你苦澀，但它都是你人生中邁的一小步。
打開記憶的閘門，記得那是我六歲的那一年，那一天陽光明媚，萬里無云，我和爸爸，媽媽一起到廣場上學騎著自行車，而我只能跑步追他，想到這里，我堅決的要學騎自行車。
媽媽把車子推了過來，讓我騎上自行車，我的心像敲小鼓一樣砰砰亂跳。只到媽媽扶住車子時，我才歇了一口氣。我小心翼翼地上了車子，雙手緊握住車把，簡直比粘上的還要緊。開始前進了，我左晃晃，右歪歪。媽媽在后面喘著粗氣，滿頭大汗地扶著我的自行車。騎了一會兒，我的速度慢慢的加快了，騎得技術也好了一點了。突然媽媽跑到一邊去不扶車子了，這時候忽然有一只瘋狗對我“汪”“汪”大叫，我驚慌失措，一不小心撞到了墻，頭撞了一個小包，我差點哭了，這時候媽媽說：“失敗是成功之母呀!”
第2次，我洗去了上一次的教訓，扶起車子，專心的練了起來。車子好像被我馴服了一樣，很聽話。我在廣場上轉了一圈，正在我得意洋洋的時候，不小心絆倒了，我摔了一個“狗啃泥”于是媽媽說：“身子不能歪，要保持平衡。眼睛不要看著輪子，要看著前方，要專心，不能分心。
第3次，我按照媽媽說的去騎，果然騎得輕松自如，我大聲地喊：”我終于會騎車了!“爸爸媽媽聽見了，鼓勵我說：”你學真快呀!
收獲的季節，農民伯伯收獲了果實!
成功六年級小學生（實用22篇）篇二十
每每回想起那次登上華山，我就不由自主地陶醉在了其中。不知不覺，我又回到了華山腳下。
我一咬牙，一跺腳，一狠心，“蹬蹬蹬”就邁上了幾級臺階，媽媽隨即也跟了上來。
母女倆就互相追趕著，不一會就把“大部隊”甩在了后面。
眼前，出現了一條沿直壁而臥的龍——蒼龍嶺。“上華山只有一條路，回來也只有一條，蒼龍嶺很窄，又同時要擠兩個人，你們要小心！”耳邊回響著導游在山腳下的叮嚀。“小心點！”媽媽看我心不在焉的，提醒了我。“哦。”我攀著鐵鏈往上爬。我想，從遠處看，我們肯定都成了山猴子。
一個多小時后，我們終于到了頂峰。周圍云霧繚繞。雖不能“一覽眾山小”，但這頂峰的風景卻是我們這些成功者才能享受到的。我深吸一口氣，頓時覺得一陣清風從我胸間穿過，洗濯了我的五臟六腑，整個人都是新的一樣，我成仙了！
坐在巖石上，手摸著這寸土地，我感覺到了大地的心跳，一下一下，節奏分明。
周圍，白，無邊的白。一片白色中，路出亭子的一角，露出樹的末梢，露出人們的笑臉。
成功了，我登上了頂峰，我是成功者！
成功六年級小學生（實用22篇）篇二十一
人生道路上不妨有過失敗，失敗乃成功之母，有過失敗，那就一定有成功，失敗的背后是汗水，想要得到成功就要堅持不懈，奮起自追。
那一次的我并非沒有失敗，我在姥姥家看到一堆小朋友在騎自行車，我不禁有了一個想法：學騎自行車。我先把姐姐叫了出來，我又推著自行車，我們倆來到了門口那狹窄的胡同，我讓姐姐扶著自行車的后座，我剛上去自行車，覺得顫抖的很厲害，機靈的我趕緊跳了下來。姐姐說：“沒事，你上去就行。”我再一次上去了，手卻開始不聽使喚，一直不停的搖擺，腳慢慢的蹬著，車把也一直不停的搖擺，我的心也一直的砰砰跳，到最后沒有堅持住，還是跳了下來，我很苦惱，看到小朋友們飛快的騎著自行車，還時不時的歡呼著，使我的心十分發癢。
我決定再騎上去，姐姐一直對我說：“相信你自己，你能行的。”我也暗暗的給自己加油，看著小朋友們來回穿梭在我的面前，我的腳不由自主的蹬了起來，車把也不像以前“調皮”了，我還慢慢的拐了個彎，我高興地說：“姐姐，你不用扶著自行車了。”姐姐卻告訴我：“我根本沒有扶。”我很驚異，我會騎自行車了，我也歡呼了一聲，我騎到小朋友們的后面，雖然手會時不時的“調皮”，但是我很興奮，那種心情根本無法形容。回到家，我眉飛色舞地告訴了媽媽，媽媽的心里樂開了花。
在學會自行車的同時，我知道了：只要自信、勇敢就能渡過難關。
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成功六年級小學生（實用22篇）篇二十二
成功的經歷，人人都有。我成功的經歷有很多，但是我印象最深刻的是我參加區田徑運動會800米比賽榮獲冠軍。
那是一個星期六的早上，陽光明媚，我和同學們來到了真光中學參加區田徑比賽，我參加的項目是800米長跑。
緊張而又激烈的800米賽跑就要開始了，我和選手們來到了起跑線上。這是，溫教練來到了我的身邊，拍拍我的肩，說：“不要緊張，按照你平時的速度來跑就行了。”
“各就各位，預備，砰。”槍聲一響，我像離弦的箭似的，飛出了起跑線。我一路領先，別的運動員也不甘示弱，你追我趕。漸漸地，我被一名對手趕上了。突然，我想起了教練說的話：“第一圈保持體力，第二圈再加速。”于是，我緊緊地跟在領先同學的后面。剩下一圈了，我慢慢發力，提高了速度。7米，6米，5米……漸漸地，我追上了他，我和他并列了！
快到終點了，我感覺不行了，像是有什么東西壓住了我的胸膛，使我感覺好像喘不過氣來了，雙腿像灌了鉛似的。突然，我校啦啦隊向我喊：“加油！劉俊杰！加油！劉俊杰！”我心里突然有一團火焰在燃燒，全身充滿了力量。教練也在終點朝我喊：“加油！沖上去！”我聽了，奮力向終點沖去。到終點了，我拼命地把頭一抬，胸一挺，終于沖過了終點線。我只比第二名快了兩步，真是險勝啊！我的朋友們馬上沖了過來扶我，向我祝賀：“劉俊杰你跑第一名了，你真牛！”
我成功了！我用我的努力換來了成功！那是我最高興的一瞬間，因為我贏得了比賽的冠軍。