作文不僅是一種學科，更是一種思維方式和生活態度的體現。通過閱讀以下優秀作文范文，我們可以學到很多關于寫作的技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇一
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讓愛灑滿人間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在這個世界上，有許多的人或事值得我們去感恩，例如要感恩父母，感恩老師，感恩身邊的一切……今天我們學校就以感恩為主題為我們學生上了一堂別開生面的課。而且學校今天還特別把家長請來，所以全校的每一個學生都是既興奮又激動。
不知不覺中，活動拉開了序幕。今天為我們上課的老師是王老師，王老師講得聲情并茂，所以我們聽得也非常仔細認真，一個字都不放過。王老師首先給我們講了一則新聞：
有一個孩子在國外留學，他在國外留學的`這幾年，一直都是他的母親在支撐著他的開銷，當他學成歸來后，他的母親滿心歡喜地到機場迎接他，可沒說幾句話，單單只因為他的母親已無力再承受他的開銷，他就拿起了刀狠狠刺向了他的母親，一刺就是九刀啊！聽到這，我的心為那位母親隱隱作痛，人心都是肉長的，他怎么會下得去手呢？那可是生他養他的親生母親啊！這世上任何一位母親誕下孩子的時候，都是在承受著死亡般的痛苦，她們的內心得需要多大的勇氣！這些都無法去想象。
其實這些都屬于不孝的行為。父母含辛茹苦把我們撫養長大，難道我們就用這些來回報自己至親的人嗎？我還清楚地記得曾經有一個人跟我說過這樣一句話：一個人，無論你的成績再好，即使你是第一名，如果你不孝，清華北大也會將你拒之門外，更別說其它的學校。由此可見，孝道對每一個人來說都是最重要的。
正所謂，百善孝為先！所以我們現在一定要體貼關心父母，之前父母已經為我們付出了太多太多，多到猶如天上的繁星，數都數不清楚。雖然我們這一生都報答不完父母的恩情，但是我們可以做一些力所能及的事，讓父母少一分擔憂，多一分依靠！少一分操勞，多一分笑容！少一分難過，多一分開心！讓我們行動起來吧！
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇二
微笑，人生中最美的表情。
笑有很多種，然而，微笑不是阿諛奉承的媚笑，不是不懂裝懂的傻笑，不是儀態盡失的大笑，而是發自內心的喜悅，一種人性的自然流露。
在我國古代，就有笑不露齒的說法，其實這就是人們對微笑最早的認識，其實微笑的力量還遠遠不止這些。
早晨上班，出門碰到的第一個路人，親切地給你一個微笑，你將一整天都心情愉悅，所有的困難都迎刃而解。
當你正在準備一場重要的表演，你心里十分緊張，主持人看出了這一點，微笑著給你投來了信任的目光，你的心情一下子便得以平復，還將出色地完成表演。
當你考試考出了不錯的成績，你的老師微笑著走過來，拍拍你的肩膀，給你鼓勵，你將會感到無比幸福，那種感覺比喝了蜜還甜。
微笑讓人愉悅，微笑讓人鎮定，微笑讓人幸福。
然而并不是所有人都知道這一點，在當代高節奏的生活中，人們吝嗇地將微笑藏在心里，一味地抱怨生活所給予的苦難，這樣不好，真的不好。
當你遇到困難的時候，不要怨天尤人，對著鏡子，給自己一個會心的微笑，請相信，“只要笑一笑，沒有什么事情過不了”。
當你看到有人需要你的幫助而難以開口的時候，給他一個微笑，熱情地幫助他，你會知道，世界其實很美好。
朋友們，行動起來吧，不要吝惜你們的微笑，用微笑來幫助自己，幫助身邊人，用真心來感受這個世界的溫暖和美好。
寒冬即將過去，春天馬上就會來臨，讓我們用微笑迎接春天的第一縷陽光，并從此讓微笑的陽光灑滿人間。
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇三
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。"相信這首歌大家都不陌生吧。這首歌蘊含著感恩的心，濃濃的愛，堅強的毅力。這首歌讓愛灑滿人間。
在秋風蕭瑟，香飄四野，天高氣爽，碩果累累的季節里，我校舉辦了"讓愛灑滿人間"的親子師生的感恩活動。在這個活動中同學們都熱淚盈眶，激動不已。是親子，師生表達感恩之情的互動平臺。在這個平臺中我們認識了父母老師的.艱辛。
握起旁邊父母親那雙粗糙的手，蒼蒼的白發，衰老的容顏都已經已不是當年健壯、年輕、身強力壯的父母親。青春年華，英姿颯爽的他們，如今慢慢的老去，在以后的人生道路上他們也會離我們而去。但是父母的愛讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；父母的愛讓我的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父母的愛讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
我握起父親的雙手，我望著他的容顏已經不是當年身強力壯，帥氣的小伙子。我想起父親與我朝夕相處的情景對我們的父愛，我不禁地落淚，而父親抹去我的眼淚對我說"：我不希望你變得脆弱，我的女兒是不會輕易地落淚，我的女兒永遠都是最棒的，最勇敢，最堅強的。"我看到爸爸也在偷偷地落淚。我撫摸著父親的雙手，那雙粗糙的雙手竟撐起了整個家庭。這雙勤勞的手給予我愛，給予我勇氣，給予我希望，給予我力量。
愛是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望：愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，是遠在他鄉的游子思念自己的故鄉；愛是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤；愛是一片冬日的陽光，使飽受饑寒的人，得到溫暖。謝謝你們--爸爸、媽媽，給了我濃濃的愛。
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇四
周日，漫步于風光秀麗的濱江路，遮天蔽日的碧冠漏下星星點點的陽光，溫暖明媚。停歇在路旁的石椅上，望一江煙波，賞二岸青翠。
道路盡頭，出現一個佝僂蹣跚的身影。襤褸而滿是污穢的衣衫勉強蔽體，鶴發雞皮，行路顫顫巍巍，手捏一銹跡斑斑的鐵碗。是一名年過七旬的行乞老者。
他緩緩移向一對衣冠齊楚的男女。還未接近，他一身惡臭令女士眉頭緊鎖。男士不屑地瞟一眼，冰冷的目光對上乞丐哀求的雙眼。沒錢。他失落地離去，踉踉蹌蹌地前行。光芒登時暗淡，分外柔和。
突然，老者毫無征兆地栽倒，在水泥路面上掙扎著，手肘用力想將身體支撐起來，卻于事無補。真是怪異，換作常人早已起身，莫非碰瓷？環顧四周，路人或是目若無睹地經過，懶于投來一個眼神，或是施舍一道憐憫卻思慮重重的目光，面色猶豫，又或是聚在一旁嘰嘰喳喳地議論，不知作何想法……忽的陽光消失了，我昂頭仰望天空，些許是厚厚的云層暫遮那一輪驕陽吧。
一名中年男人闖入眼簾，寬闊的額頭，稀薄的眉毛，體格健壯。他見狀，立即快步向前，握住老者的手臂往上拉，可他不斷下滑，最后仍趴倒在地。男人只好將他攔腰抱起，老者臟兮兮的軀體為他嶄新的衣衫染上污漬。男人掃視一圈，向我所坐的石凳快步來。一股無法言說的惡臭充斥鼻腔，我眉頭緊鎖，連忙退避三舍。陽光暖暖地灑在身上。
男人將老者安放在石凳上，為他拍去身上的`塵土，輕聲細語：大爺，無礙吧？老者沙啞的聲音中飽含無盡的滄桑，不知低聲嘟噥什么。又見男人遞去一瓶水，當清澈的水潤濕干渴的唇時，渾濁的眼盈滿晶瑩的淚，閃射出七彩陽光。不知何時，陽光突破青枝的阻攔，一縷縷，一道道，宛若金燦燦的綢緞。
人間真情好比這璀璨的陽光，暖人心脾。雖一時遭遇遮攔，但終究會灑在所有人的心田中，讓一顆善的種子靜靜地生根發芽，抽枝長葉，開花結果。
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇五
愛心無價。
它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時，人們看到了期望。是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我們帶進了一個新的光明世界。
它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我們最無助的時候，給我們以慰藉和幫忙，是它帶給了最無助的人們以期望。
它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，可是，它照樣能發出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小，它是“愛心”的光環。它無私地燃燒著自我，照亮著別人。
這就是愛心，愛的神奇偉大在于它的執著，在于它的無私。
生命的光彩并不在于它瞬時的不可一世，也不在于它的偉大與渺小，而在于它的價值，在于人與人之間無私的愛。愛是無價的。
你幫忙他人，他人幫忙你。這也許是對愛最簡單的詮釋。他們之間正是傳遞著這樣一種偉大的愛，這種愛使我們的社會更加和諧，更加完美。
每一個生命的降落都是赤裸裸的，生命對我們是平等的。生命的價值在于你的體驗，也在于你發自內心的感觸。只要你有一顆博愛的心，你會擁有更多的歡笑，更多的感激。
我們的生命需要“愛”，讓我們的愛灑滿人間。
我們的身邊時時充滿著愛，在20xx感動中國人物這一節目中，我們時時擦著眼角將要流下來的淚水。這也許是他們的偉大感動著我們身邊的每一個人。
就像接近生命邊緣的黃舸，這位跟我們年紀相仿的少年，他踏遍中國，就是為了給予以往給他幫忙的人說聲“感激”。是他讓我們流淚，而正是這之間傳遞著的“愛”打動著我們。是他們向以往無助的黃舸伸出援手，是黃舸表達謝意的心打動著我們。這就是愛。
另外，還有那千千萬萬個小小的“微塵”讓我們感動。他們并不渺小，他們是偉大的，是他們傳播著愛，是他們無私的愛打動著我們，感動著我們的心扉。
愛心也許是那天上縹緲的云，雖然我們看不到它，摸不著它，但它卻時時刻刻在我們的身邊，給我們訴說著一個個偉大的故事。
愛的心田是我們心中那永遠潔白無瑕、自由而充滿歡笑的相互幫忙，它使人與人之間架起了一座橋，是它讓我們更能相互了解溝通。
我們的整個世界充滿著愛，讓我們的愛充滿整個世界。
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇六
嚴邢俐，也就是我們常掛在口中的俐俐，是我的孩子。我一直堅持以上的觀點，我堅信，她的所有一切，表現及行為，都僅僅是一個過程，我時刻關注著?不久前，也就是這場演講的后一天，我們全家還領教了她那狂風暴雨般的叛逆與不羈，但作為她真誠的朋友，我告誡自己：要有耐心！我知道，這是一個過程，我謹希望，在我及家人的努力下，這個過程不會太多太曲折；希望這個過程更多的是，成長的快樂。
我愿意幫助她，陪她一起，把青春的沼澤變成她成功路上一方值得留戀的綠洲......
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇七
我才明白這一切來得多么珍貴，我才知道這人間有多溫暖。
感謝小小的我，被大大的你們所關懷，被你們多多的愛包圍。
團中央愛心講師團，張寶林老師，讓真愛灑滿人間――一個洪亮到陌生的前綴，一個平凡卻因愛而被人所知曉的名字，一個真情的上午，一份心靈上的震撼和難以平復的感動。這便是今天在場聆聽的我們和所有爸爸媽媽的心聲吧。
你問我演講究竟能帶給你多大的啟迪，你問我文字究竟能承載多少人間的感情？我以為人間的愛已經開始漸漸變了味道，有了利益的熏心，有了不平等和失誠信的事例；我以為人間的情已經開始被重工業的陰霾所遮擋，被電子科技的強大網絡庫所“病毒”。不否認的說，我懷疑著。
但今天，他的話像是一場及時的甘霖，滋潤了我心上被問號填滿的空白，那片干涸已久的土地。
那么，再聽一遍《奉獻》，一遍一遍的奉獻。我愿用自己的只言片語抑或是在你看來蒼白無力的文字，向你、向你的身邊人、向所有的我所珍惜的人們，大聲說出“我愛你”。
他說，在非洲還沒被世界認可的時候，曾經有那么一個堅強的非洲小男孩，為他的國家、為他的大洲、為他熱愛的馬拉松事業準備了5年，在奧林匹克馬拉松比賽中卻受到賽場外無故的傷害，他破了馬拉松比賽“前三甲誕生便開始頒獎”的規則，在他拖著血跡一路爬來的時候，全場滿是掌聲。這是一個國家、一個民族，讓世界看到的，它的尊嚴！
他讓我們全場起立，像國旗敬禮；他在國歌響完后不留情面的斥責了我們的玩鬧，于是再一次，是五千人合唱的《義勇軍進行曲》。他說一個人身在國外，我們才會感覺到身為中國人的驕傲，你得到別人尊重的資本并非是個人本身，而是你身后支持你、屹立著的祖國。我說，我驕傲我的民族，我要用生命去呵護它；我們說，這是我親愛的祖國，我愿用全部光陰見證它的成長。
是的，“祖國”這個名詞在中華兒女的心中閃閃發燙。它會更為茁壯，因為兒行千里，以母為榮；母榮兒榮，一榮俱榮。
當他說完四個平凡老師們的事跡后，我聽到全場先是隱隱的嗚咽聲，接著便是淚水的決堤。
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我的恩師們一一浮現在眼前，她們的樣子，便是最美麗的女神了吧。
他把最后一個環節留給了摯愛。
深深的一鞠躬，獻給我的親人。感謝他們的生養，感謝他們的培養，感謝他們無怨無悔對我們的關懷，感謝他們所給予我的一切。常常在想長輩的愛究竟是何等的偉大？為什么，能有這樣一種力量，拋卻了小我，卻偏要把最好的、最優的都留給他人？為什么，能有這樣一份情誼，呵護別人的生命，卻比對自己的更為看重，把所有的一切、把拼命得來的一切好的東西，都留給他人？而我所說的他人，就是身為孩子的我們啊。
我是他們的寶貝，我是他們全部的愛的寄托。我的夢想便是他們的希望，我的每一個里程碑的成功，都是對他們的褒獎！
xx的預言應該是不會實現了罷。瑪雅人失敗了，我們說。“為什么呢？”――有愛便有家，那究竟什么是真的“沒了”呢？世界末日時，花還在，草也在，青山綠水都在，不過是愛不見了罷了。
罷了，那一天我們都已老去、遠離了這塵世的硝煙。我們一起飛往了遠方，再次相聚、再次組成千萬個相同的有愛的家庭，我們生生世世在一起，我們不曾分離過。
不然，就喚它作《愛問》吧。至少在這段文字結束后，我已然明確自己，學會了感恩。至于愛問的答案，就留給一個句點和千萬個難以述說的感動來記錄吧。
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇八
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂灑滿人間;分享，是一臺復制機，把幸福復制的到處都是;分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧;分享，也是一種黏合劑，是人與人之間的心緊貼在一起;分享，更是一種膠水，把信任黏在一起......
有一次，媽媽給我買了一本我夢寐以求的'《紅樓夢》，我像吃了個甜蘋果似的，連蹦帶跳，震得地都帶動。放暑假了，我回到外婆家，李春輝來找我，我出那本書給她看，她想看這本書，我毫不猶豫的答應了，我和李春輝在沙發上一起看這本書。突然，田里來找我玩，她看見這本書也想看，在我們面前又說又笑，當田里害羞地說：“我也想看這本書."這時，李春輝悶悶不樂，我小聲地對李春輝說：“你怎么了。”李春輝小聲地說：“我不想給她看。”我說;“你要學會分享，分享會讓你明白很多事的。”李春輝說：“好吧。”田里每隔十分鐘說：“你們學會了分享!”李春輝說：“這是譚思璐姐姐的功勞。”
分享，仿佛是一只活潑可愛的小精靈，分享，仿佛是一臺復制機，分享，仿佛是一種潤滑劑，分享，仿佛是一種黏合劑，分享，仿佛是一種膠水。讓我們把分享一直傳下去吧!
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇九
愛是博大的，它能容納百川；它能滲透一快堅固的巨石；它宛如一杯香七四溢的茶，你越細細品味，你就能品出它的香氣。
親情不是覆水難收，有人說，親情就像一盆水，潑出后將不在收回，我卻說，愛心本來就像水，因為親情能夠傳遞，親情能夠容納一切，也許有些人認為親情只付出不求回報，我說這是肯定。
親情永存，我心永恒。
她那蒼白而滄桑的老臉，是時間匆匆走過留下的足跡，頓時腦海里不斷閃過那零零碎碎的記憶，每次犯下過錯時，總是等待處罰的降臨。但全部被那芳香四溢的愛容納了。每當這時候，母親沒有半點怨言，因為愛包容了我的一切。
愛是母親對子女的一份無私的奉獻，每當我們拖著沉重的書包，邁著像灌了鉛的腳，新心境宛如陰霾，回到家門前時，推開大門的那一瞬間。那一聲“你回開了”宛如冬天里的一縷縷陽光，照射在自我身上一樣。心靈頓時間暖乎乎的。抬頭一望母親正在忙碌著，等待著你的回來的那份喜悅，那份濃濃的愛。頃刻之間，你會覺得自我不再是那樣的疲憊，那樣的沉重。什么陰霾，什么疲憊都已經煙消云散。你會覺得自我像一只無邊無際的大草源上奔跑的羚羊，飛快地沖向愛的天國里。感受著那份香氣四溢的親情。那份母親對子女濃濃的愛。
真的，愛心宛如一杯茶愈品味它愈濃。它可將每一個心靈融化。即使只品一小口，也能品出茶的清香和愛意韻。
生命的光輝并不在它瞬間的不可一世，也不在于它的偉大與渺小。而在它的價值，在人與人之間無私的愛。愛是無價的。
愛永存，我心永恒。世界也會因愛而變成完美的人間。
我們共同期待著充滿愛的世界。
我們共同期待愛在世界各處泛生，讓愛無出不在，灑滿人間！
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇十
在這段時間里,我認真地閱讀了意大利著名教育家亞米契斯的《愛的教育》這本聞名世界的教育界的巨作。“這是一本經歷了一個多世紀檢驗的好書，這代教育名家推薦的好書-----”我覺得翻譯者在書的開頭說這句話，一點都不過分。
作者通過十歲的四年級小學生安利柯的眼光觀察他所在班級、老師、同學、同學的家長以及周圍的社會環境，滿紙洋溢著“愛”的氣息。其間穿插著的一則則美好和真實的“每月故事”，故事里講述的那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品格則感動和激勵著一代又一代的讀者。一個小學生的'世界生動地呈現在我們面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼、展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。但這本書的特色就在于它以孩子的口吻、孩子的筆觸、孩子的眼光，來寫孩子的生活與思想。整部作品并不刻意講究修辭和結構，語言樸實、曉暢，但由于飽含了作者對在社會中下層艱辛度日的大眾的深沉的關愛，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，融愛于每一細節之中，使得整部作品洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使作品于細微處見真情，平凡中寓崇高。
《愛的教育》文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中--——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開時,還和家里保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。
“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會a，你會感覺到:人生，這是一個多么美好的東西啊!
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
評論這張
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇十一
計劃。
被破壞了，幾億元全報廢了。所以，萬事都要從小事做起。
這篇文章告訴我們：“天下興亡，我的責任。”不僅不要把責任推給別人，而且要把責任攬回來。
1
今天是個不尋常的日子，我校進行民“讓真愛灑滿人間”的演講活動。這次活動的內容有四個方面：第一點是為是為中華掘起而學習吧，第二點是愛老師，第三點是愛父母，第四點是應該做一位自立自強的人。重點講了愛老師、愛父母。聽李老師的演講后，深深地觸動了我那幼小的心靈，我被感動的淚流滿面，以后我要愛老師，愛父母。
老師您就像媽媽一樣關愛著我們，老師您就像一支蠟燭，燃燒著自已，卻照亮著別人。當李老師讓我們對老師說一句“老師您辛苦了，我謝謝您！”老師您知道嗎我是發自內心的哭著喊出了這句話。當李老師讓我們站起來去擁抱您的時候，由于同學太多，我站在外面，沒有擁抱著您，老師您知道嗎我多想沖到您的跟前，緊緊地擁抱您說：‘老師，我以前做錯了很多事，惹您生氣，現在請您原諒我，老師您放心，我要好好學習，做一位認真、誠實、聽話的乘乘女，最后說一聲老師我愛您”。
父母就像一堵墻，時時刻刻的保護著我們，讓我快樂的成長。媽媽我感謝謝您把我帶到這個世界上，感謝您無微不至的呵護著我！當李老師讓大家轉向自已的父母并握住父母的手時，看著父母的臉說一聲：“媽媽您辛苦了！”這時，我緊緊地握住媽媽的手，看著媽媽為我操碎了心而變老時，我的淚水更是止不住地流下來，我緊緊地摟住媽媽的脖子哭著說了聲：“媽媽，我愛您！”
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老師、媽媽您們辛苦了，我愛您們，我要用我的學習成績來回報您們。
看了《讓真愛撒滿人間》的演講我感動的稀里嘩啦、淚流滿面。在場的每一個人都留下了那或感恩、或懊悔的真誠淚水。
3
了”系一個話題是尊敬父母。父母是我們的第一任老師，他們供我們吃穿，生活上一切瑣事他們都包攬了。而我們有給父母洗過腳，捶過背，端過水嗎我想沒有，他們一天工作下來，多希望我們跟他們說一聲安慰的話。多么簡單的要求啊，而我們卻做不到，不但做不到，而且這整天惹他們生氣，希望同學們也包括我在內的所有孩子再惹他們生氣的同時，想一想在我們生病時，是誰像瘋子一般為我們忙里忙外。再想一想，當我們為人父母時，我們也會像父母愛我們一樣愛我們的孩子，也渴望得到孩子的關愛。所以多體諒父母，父母做一切的目的都很單純，就是讓我們有一個好的未來，不要重倒他們的覆轍，這一次我也一樣哭的稀里嘩啦，當李老師說給父母一個擁抱時，我努力止住淚水。在父母眼里我是一個非常堅強的小孩，我喜歡這個形象，我不想這個形象在他們心中破滅，于是擦干眼淚，裝作無所事事的樣子和父母擁抱。你知道嗎那是我心里有多痛！我趕緊回到子的座位，嚎啕大哭起來，我不想讓父母看到我脆弱的場面。然而我真的感謝他們把我帶到這個繽紛多彩的世界，謝謝你們！
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇十二
今年第8號臺風莫拉克7日23時45分在臺灣花蓮登陸后，臺灣南部高雄、阿里山等地受重創。`當我看見這條消息時我驚呆了，怎么會這樣呢?大陸方面有沒有派人去幫助救援呢?有沒有人員傷亡呢?這時間無數的疑問在我大腦里跳躍著。我急忙打開電腦了解災情。看到了這樣一條消息：
全臺136人死亡、386人失蹤、45人受傷(不包括高雄縣桃源鄉新開部落、甲仙鄉小林村)。
臺北縣：13人受傷。
臺南縣：28人死亡、1人受傷。
……。
我的心情異常沉重，呆呆地望著天空說：老天爺!為什么你要這樣傷害人類?為什么你要傷害這些無辜的人呢?說著說著，我流下了淚水。可是，與臺灣十萬八千里的我也只能默默看著前方的災情越加嚴重，我第一次感到了那份苦痛之情。
這幾天晚上，我腦子里全是小林村和新開部落兩個地方被沖毀后的景象，還有災區的人們那無助的眼神。我害怕，我恐懼，同時我也擔心災情是否會加重。于是，我想到一定要為臺灣做些什么，可能微不足道，但我也一定要做。這不是為了其他的，而是為了曾經幫助過我們的臺灣同胞。qq上簽名的祈福臺灣，我做了;賑災晚會上說可以發手機短信捐款，我立即發了3條。雖然金額只有6元錢，但是那位主持人說得好：捐款的金額不在于多少，而是有沒有誠意。只要能為臺灣做些什么，我都愿意!
臺灣的同胞們，你們好嗎?我相信災難終將過去，迎接你們的是美好的明天!
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇十三
今日上午，我們在三官廟小學聽了“讓愛灑滿人間”大型講座。讓我們學會愛自我，愛身邊的每一個人；學會了懂得感恩教師，感恩家長和幫忙過我們的每一個人。
演講當中孩子和教師之間的互動，每個同學給教師一個擁抱，一句掏心窩的話“教師，您辛苦啦！教師，我愛您！”雖然是一句普普通通的話，一件平平凡凡的事，我從中看到了孩子們對教師發自內心的感激，有好多孩子都在流淚，那是感激的淚水，里面有孩子們豐富的情感和感恩。
當家長和教師互動時，我們懷著對您的敬仰和感恩的心，“教師們，您們辛苦了！感激您們對孩子無微不至的關懷，讓他們能夠成為對社會有用的人才，而無私奉獻著自我的青春。”我有些控制不住自我，抱著康教師淚水奪眶而出。能夠擁有康教師和李教師是孩子們的福氣，也是我作為家長的福氣。
教師，多么平凡的職業，對孩子卻能掏心掏肺的付出；一個教師要對67個孩子負責，對他們的生活習慣，性格愛好，摸的一清二楚，這是多么偉大的工程。期望我們作為家長的必須要理解教師的苦，他所謂的一切都是讓我們的孩子有好的前途，他們不需要什么鮮花，只是我們對他們的肯定和理解；不是回報是掌聲！
我想對我女兒說幾句話，今日你給媽媽的一個擁抱，在外人眼里是那么的平凡，我卻感到了你對媽媽的愛，是那么的純真，那么的深厚；淚水是甜的，是幸福的！期望你經過今日的活動學會感恩，學會理解。教師和媽媽的話雖然對你有時候很苛刻很嚴格，可是出發點都是為了你好，給你指的都是光明的大道，長大后報效國家，做一個有用得人。
在那里，我把感恩的心送給你，把最熱烈的掌聲送給你——那些默默無聞的教師……。
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇十四
誠信是中華民族的傳統美德。也是每個人的基本準則。只有我們誠實守信，才能讓我們在自己心靈的廣闊土地上，辛勤地播撒誠信的種子。讓我們共同筑造起浩瀚的誠信森林，從而成為一個成功人。
宋謙雖然小時候家里窮，但他酷愛讀書。由于他真誠待人和言而有信，所以大家都愿意把書借給他。一次，他借到一本好書，越讀越喜歡，決定抄下來。可是借書的時限快到了。為了能按時還書，他連夜抄書，手都凍僵了。那時正值隆冬季節，他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄，但他為了誠實守信，連夜抄好。并把書絲毫無損地還給了主人家。主人很高興，讓他隨意挑書看。
宋謙之所以能成為明朝開國功臣中知識最淵博的一個，是因為他是個誠實守信的人。俗話說地好：精誠所至，金石為開。宋謙因為誠實，所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力，無論什么險阻都擋不住你前進的.腳步，只要你誠實守信，就沒有做不好的事情。
如果人類沒有了誠信，生活就沒有了分量，讓我們在真誠中舒展心靈的羽翼，去領略世界的美好。留住了真誠，生命便有了依托。留住了真誠，才會有心靈的共鳴。只有誠實守信，勤學勇敢的人，才能體會到成功的喜悅。讓我們展開誠信的羽翼，在廣闊的天空下自由翱翔!
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇十五
愛心無價。
它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時，人們看到了希望。是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我們帶進了一個新的光明世界。
它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我們最無助的時候，給我們以慰藉和幫助，是它帶給了最無助的人們以希望。
它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是，它照樣能發出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小，它是“愛心”的光環。它無私地燃燒著自己，照亮著別人。
這就是愛心，愛的神奇偉大在于它的執著，在于它的無私。
生命的光彩并不在于它瞬時的不可一世，也不在于它的偉大與渺小，而在于它的價值，在于人與人之間無私的愛。愛是無價的。
你幫助他人，他人幫助你。這也許是對愛最簡單的詮釋。他們之間正是傳遞著這樣一種偉大的愛，這種愛使我們的社會更加和諧，更加美好。
每一個生命的降落都是赤裸裸的，生命對我們是平等的。生命的價值在于你的體驗，也在于你發自內心的感觸。只要你有一顆博愛的心，你會擁有更多的歡笑，更多的感激。
我們的身邊時時充滿著愛，在20xx感動中國人物這一節目中，我們時時擦著眼角將要流下來的淚水。這也許是他們的偉大感動著我們身邊的每一個人。
就像接近生命邊緣的黃舸，這位跟我們年紀相仿的少年，他踏遍中國，就是為了給予曾經給他幫助的人說聲“感謝”。是他讓我們流淚，而正是這之間傳遞著的“愛”打動著我們。是他們向曾經無助的黃舸伸出援手，是黃舸表達謝意的心打動著我們。這就是愛。
另外，還有那千千萬萬個小小的“微塵”讓我們感動。他們并不渺小，他們是偉大的，是他們傳播著愛，是他們無私的愛打動著我們，感動著我們的心扉。
愛心也許是那天上縹緲的云，雖然我們看不到它，摸不著它，但它卻時時刻刻在我們的身邊，給我們訴說著一個個偉大的故事。
愛的心田是我們心中那永遠潔白無瑕、自由而充滿歡笑的相互幫助，它使人與人之間架起了一座橋，是它讓我們更能相互了解溝通。
我們的整個世界充滿著愛，讓我們的愛充滿整個世界。
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇十六
真愛，是一種力量，它在危難中出現；真愛，是一種發自內心的情誼；真愛，是一種感動；真愛是一枝筆，用文字詮釋著人間的真情！
我聽過一次講座令我刻骨銘心，“真愛”是講座的主題。真愛是什么？這是一個我一直弄不懂的一個問題。
講座之前，其中一個朋友聽說講座十分感人，會讓人落淚。其他人說：“我才不會哭呢，他還能講出花來嗎？”開始講了，主講李老師問了我們一個問題：“你們愛你們的老師嗎？”“愛——”話音剛落，就響起了笑聲。一開始，我心里想：就這幾句話，就能把我們平日里“鐵石心腸”的孩子們講哭嗎？后來我發現我錯了，我融入進了一個個故事當中，我不能自拔了。我是一個要強的孩子，我努力克制住自己的眼淚。
接著李老師講了一個故事，故事是這樣的。一個人在無邊無際的大山里不停地走著。忽然，在這個人的耳旁不斷地想起老師的聲音，這聲音說：“地上有石子，撿幾個吧，天亮了會有用的。”這聲音最后變成了哀求。這個人隨手撿了幾個，天亮了他走出了大山，打開手一看，自己手里的是金子。他想：為什么自己不多拿一點呢？雖然這只是一則寓言故事，但他揭示著個道理：老師、父母在不斷地對我們說“多學點知識吧，長大了會有用的。聽完故事后沒有一個人在笑。我的眼淚又何嘗不像沒關閥門的洪水一樣。
通過這個故事，讓我聯想了一個真實的故事。在2019年5月12日地震發生時，一個年輕的男老師，事業才剛剛起步，可以說他的未來是前途似錦。在生命的緊要關頭，他用實際行為給學生指明了一條求生的道路，而自己卻永遠的倒下了。他倒下后手依然指著房門的方向。這位老師用自己的生命保住了20名學生。他用自己年輕的生命保護了祖國的花朵，祖國的希望。這就是我們的人民教師，這就是一個詮釋人生價值的楷模！
通過這一次講座，我懂得了什么是真愛。真愛是一種無私奉獻，是一種快樂。
愛父母、愛老師、愛祖國，我們的生活應處處充滿愛。讓我們去發現愛、感受愛，并把愛傳遞到更多的地方，更多人的心里。因為我們知道，真愛是一股甘泉，滋潤了干裂的心田，使它開出第一朵花！
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇十七
今天，烈日當空，頭頂上的一輪烈日炙烤著大地。可是為什么同學們卻一個個搬著椅子，排著隊伍有秩序地坐到操場上呢?告訴你吧，原來同學們是準備聽《讓真愛灑滿人間——大型公益演講》。演講開始了，為我們演講的是:團中央愛心講師團——王老師。王老師演講的內容分為三個部分：愛祖國、愛老師、愛父母。其中讓我感觸最深的是：愛老師。
有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋里遨游，而我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發出一股濃郁、迷人的花香。當王老師說完幾個平凡老師的事跡后，場下發出一陣陣嗚咽聲，接著就是一陣淚水的“爆發”，便是淚水的“舞臺”了。全場便響起了熱烈的掌聲，熱烈的掌聲，激動的淚水，接著我聽到了我生命中最大的。
口號。
聲：“老師我愛你，老師您辛苦了!”一遍接著一遍，好像被人按下了按鈕，這聲音響徹云霄。同學們都敞開心扉，把自己心中最真實的話吶喊出來了。可是就這么一句話，把老師們眼中的淚水給勾了出來。老師為我們付出的辛勞，我們都不知道珍惜，只是這僅僅的一句話，老師就滿足了，這對老師是多么的“不公平”，可他們滿足了。她們是我們生命中最大的恩人，也是我們在學校里的親人，代替了媽媽的位置。感謝她們的培養，感謝她們對我們的關懷，感謝她們對我們的付出。她們簡簡單單、平平凡凡，但她們做到了人不可能做出的事，她們就像美麗的女神。
王老師的話讓我想起了老師對我們做的事：那一次，天下著傾盆大雨，很多同學沒有帶雨傘，是老師擔負了送同學們的任務，不論同學們的家遠還是近，她都一個一送回家。街道上出現她來來回回的場景，她從來沒有抱怨辛苦。
讓真愛灑滿人間——這是一個多么普通又讓人熟悉的名字，可是因為人們的忽視，真愛這個詞在世上出現的已經少之又少，王老師的演講，使我感觸很深，我知道到了它，為我們著想——祖國。她，不辭辛勞，體貼學生——老師。他們養育我們長大，培養我們——父母。我領悟了真愛的含義：我們應該多多去關心身邊的人，要多去看看他們的付出，學會感恩!!!
讓和諧灑滿人間（匯總18篇）篇十八
"感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激命運，花開花落，我依然會珍惜。"相信這首歌大家都不陌生吧。這首歌蘊含著感恩的心，濃濃的愛，堅強的毅力。這首歌讓愛灑滿人間。
在秋風蕭瑟，香飄四野，天高氣爽，碩果累累的季節里，我校舉辦了"讓愛灑滿人間"的親子師生的感恩活動。在這個活動中同學們都熱淚盈眶，激動不已。是親子，師生表達感恩之情的互動平臺。在這個平臺中我們認識了父母教師的艱辛。
握起旁邊父母親那雙粗糙的手，蒼蒼的白發，衰老的容顏都已經已不是當年健壯、年輕、身強力壯的父母親。青春年華，英姿颯爽的他們，如今慢慢的老去，在以后的人生道路上他們也會離我們而去。可是父母的愛讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；父母的愛讓我的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父母的愛讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
我握起父親的雙手，我望著他的容顏已經不是當年身強力壯，帥氣的小伙子。我想起父親與我朝夕相處的情景對我們的父愛，我不禁地落淚，而父親抹去我的眼淚對我說"：我不期望你變得脆弱，我的女兒是不會輕易地落淚，我的女兒永遠都是最棒的，最勇敢，最堅強的。"我看到爸爸也在偷偷地落淚。我撫摸著父親的雙手，那雙粗糙的雙手竟撐起了整個家庭。這雙勤勞的手給予我愛，給予我勇氣，給予我期望，給予我力量。
愛是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望：愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，是遠在他鄉的游子思念自我的故鄉；愛是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人異常感到情感的滋潤；愛是一片冬日的陽光，使飽受饑寒的人，得到溫暖。多謝你們--爸爸、媽媽，給了我濃濃的愛。