辭職報(bào)告是對(duì)個(gè)人對(duì)工作崗位的職責(zé)和義務(wù)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),也是對(duì)組織的一種尊重和感謝。看看下面這些范文,或許能幫助你寫(xiě)出一份精彩的辭職報(bào)告。
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇一
工作總結(jié)離我們的生活很近,即使是一個(gè)未踏入社會(huì)的學(xué)生,每年也要寫(xiě)很多份工作總結(jié),下文為大家介紹工作總結(jié)寫(xiě)作格式要求,讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!
1、標(biāo)題:主要是用來(lái)告訴讀者做總結(jié)的是什么部門的人,是什么年份,總結(jié)的分類。
2、開(kāi)頭:主要用來(lái)概述基本情況,其中包含了所在單位的名稱,工作性質(zhì)、主要內(nèi)容,以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。注意簡(jiǎn)明扼要,文字不可過(guò)多。
3、主體:最詳細(xì)的部分,內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、未來(lái)的打算,這部分篇幅內(nèi)容多,要注意層次分明、條理清楚。
4、結(jié)尾:在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出今后的方向、任務(wù)和措施,展望前景。
5、署名。
文檔為doc格式。
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇二
在申請(qǐng)書(shū)第一行正中寫(xiě)上申請(qǐng)書(shū)的名稱。一般辭職申請(qǐng)書(shū)由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職申請(qǐng)書(shū)”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受辭職申請(qǐng)的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號(hào)。
正文是申請(qǐng)書(shū)的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請(qǐng)辭職的內(nèi)容,開(kāi)門見(jiàn)山讓人一看便知。
其次申述提出申請(qǐng)的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來(lái),但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請(qǐng)的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題等。
結(jié)尾要求寫(xiě)上表示敬意的話。如“此致――敬禮”等。
辭職申請(qǐng)的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
在遞交這份辭呈時(shí),我的.心情十分沉重。現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力,由于我狀態(tài)不佳,和一些個(gè)人原因的影響,無(wú)法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn),自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無(wú)所作為,因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段,同事都是斗志昂揚(yáng),壯志滿懷,而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為公司分憂,實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問(wèn)題。本人在×××年××月××日離職,希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績(jī)和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
時(shí)間:200× 年 × 月 × 日
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇三
祝同是指在社會(huì)活動(dòng)中為歡慶佳節(jié)、迎送賓客或者為舉辦其他隆重慶典時(shí),領(lǐng)導(dǎo)人向公眾表示節(jié)日祝賀或者主客雙方分別向?qū)Ψ奖硎練g迎、祝賀、答謝所使用的講話稿。它是一種公關(guān)禮儀性應(yīng)用文體。
祝同適用的范圍十分廣泛。國(guó)際交往,國(guó)內(nèi)各種場(chǎng)合的集會(huì)、宴會(huì)、喜慶活動(dòng)等,客人應(yīng)邀來(lái)訪或者參加活動(dòng),主人表示歡迎和歡送,都經(jīng)常用祝詞來(lái)表達(dá)各自的衷心祝愿之情。祝同的運(yùn)用,可以促進(jìn)不同國(guó)家之間、政黨組織之間的友好往來(lái),可以溝通單位之間、部門之間和干群、政群、軍民之間的聯(lián)系,在公關(guān)活動(dòng)中起著聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼、促進(jìn)交流和加強(qiáng)合作的作用。
分類。
1、祝壽同。它是在壽辰紀(jì)念活動(dòng)中所作的祝福。
2、祝賀詞(賀詞)。是用于各種集會(huì)或聚會(huì)場(chǎng)合的講話:
3、祝酒詞。這是在酒席宴會(huì)的開(kāi)始,主人向客人表示熱烈的歡迎、親切的問(wèn)候、誠(chéng)摯的感謝,客人進(jìn)行答謝并表示衷心祝愿的應(yīng)酬之辭。寫(xiě)法祝詞的結(jié)構(gòu)形式常見(jiàn)的有兩種:一種是“點(diǎn)睛”式,多用于祝壽詞或特殊場(chǎng)合的祝賀詞、祝酒詞。即用一兩句精粹的詞語(yǔ),把自己美好的.祝愿表達(dá)出來(lái),有時(shí)也可以引用賀詞或名言,借以表達(dá)自己的心意。另一種是文章式結(jié)構(gòu),全文由開(kāi)頭和正文構(gòu)成。注意事項(xiàng)祝同短小、精煉、熾烈,總的來(lái)說(shuō)還是應(yīng)該做到主旨鮮明、集中,感情真摯、熱烈,語(yǔ)言平實(shí)、得體,富于感染性、啟發(fā)性和鼓動(dòng)性。祝詞屬于演講詞的范圍,除文稿本身的寫(xiě)作要求外,還有一個(gè)演講技巧問(wèn)題,其中包括儀表、儀態(tài)要自然大方,口語(yǔ)表述要清新、流暢,語(yǔ)勢(shì)要波瀾起伏等等。這就對(duì)講話者提出了更高的要求,即不僅要有一定的文字修養(yǎng),還要具備一定的社交能力,像禮節(jié)禮儀、口頭表達(dá)、即席發(fā)揮能力等。
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇四
1.標(biāo)題。可以寫(xiě)成:辭職信(書(shū)、辭職申請(qǐng)等。
2.稱謂。
3.辭職理由和請(qǐng)求。
4.感謝的話語(yǔ)。
5.署名、署時(shí)。
【范例參考】。
辭職申請(qǐng)書(shū)。
公司人事部:
我因?yàn)橐ッ绹?guó)留學(xué),故需辭去現(xiàn)在的工作,請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
公司的企業(yè)文化感化了我,我對(duì)公司是深有感情的。我留學(xué)歸來(lái)之后,仍愿意回公司就職。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持,并祝公司興隆。
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇五
在第一行中間寫(xiě)“辭職書(shū)”三個(gè)字,或?qū)憽稗o去×工作”等字樣。
(二)稱謂。
在第二行頂格寫(xiě)任職單位負(fù)責(zé)人姓名。
(三)正文。
寫(xiě)明辭職的原因,辭去什么職務(wù),什么工作。
(四)結(jié)語(yǔ)。
在正文后面寫(xiě)表示歉意的語(yǔ)句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫(xiě)上辭職人的姓名,在署名下面寫(xiě)具體的年、月、日。
(六)應(yīng)注意的問(wèn)題。
1、理由要充分、可信。寫(xiě)辭職書(shū),一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞帧⒖尚牛拍艿玫脚鷾?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要,不必展開(kāi)。
2、措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來(lái)表明辭職的誠(chéng)意。
二、范文:辭職報(bào)告。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!
很遺憾在這個(gè)時(shí)候向中心正式提出辭職,或許我還不是正式職工,不需要寫(xiě)這封辭職信。當(dāng)您看到這封信時(shí)我大概也不在這里上班了。
來(lái)到廣告中心也快兩個(gè)月了,開(kāi)始感覺(jué)中心的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣,大家相處的融洽和睦,在這里有過(guò)歡笑,有過(guò)收獲,當(dāng)然也有過(guò)痛苦。雖然多少有些不快,不過(guò)在這里至少還是學(xué)了一些東西。
在這一個(gè)多月的工作中,我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少東西。然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨。我開(kāi)始了思索,認(rèn)真的思考。思考的結(jié)果連自己都感到驚訝dd或許自己并不適合電視采編這項(xiàng)工作。而且到這里來(lái)工作的目的也只是讓自己這一段時(shí)間有些事可以做,可以賺一些錢,也沒(méi)有想過(guò)要在這里發(fā)展。因?yàn)楫?dāng)初連應(yīng)聘我都不知道,還是一個(gè)朋友給我投的資料,也就稀里糊涂的來(lái)到了這里。
一些日子下來(lái),我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在處境和自己的目的并不相同(一個(gè)月工資還不夠您扣的,當(dāng)然也不夠一個(gè)網(wǎng)站的制作費(fèi)用)。而且當(dāng)初您好說(shuō)的網(wǎng)線端口的事情一直沒(méi)有音信了,開(kāi)課的事也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)。我一直以為沒(méi)有價(jià)值的事情還不如不做,現(xiàn)在看來(lái),這份工作可以歸為這一類了。一個(gè)多月的時(shí)間白白浪費(fèi)掉了。我想,應(yīng)該換一份工作去嘗試了。
我也很清楚這時(shí)候向中心辭職于中心于自己都是一個(gè)考驗(yàn),中心正值用人之際,不斷有新項(xiàng)目啟動(dòng),所有的.前續(xù)工作在中心上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到中心今后在各個(gè)項(xiàng)目安排的合理性,本著對(duì)中心負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓中心因我而造成失誤,我鄭重向中心提出辭職。我也將這幾天(8月6號(hào)―8月7號(hào))的事情給做完。至于剩下的事,留給其它的同事去做吧。
離開(kāi)這個(gè)中心,離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,確實(shí)很舍不得,舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
但是我還是要決定離開(kāi)了,我懇請(qǐng)中心和領(lǐng)導(dǎo)們?cè)徫业碾x開(kāi)。
祝愿中心蒸蒸日上!
此致
敬禮!
辭職人。
日期
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇六
(一)標(biāo)題。
在第一行中間寫(xiě)“辭職信”三個(gè)字,或?qū)憽稗o去**工作”等字樣。
(二)稱謂。
在第二行頂格寫(xiě)任職單位負(fù)責(zé)人姓名。
(三)正文。
寫(xiě)明辭職的原因,辭去什么職務(wù),什么工作。
(四)結(jié)語(yǔ)。
在正文后面寫(xiě)表示歉意的語(yǔ)句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫(xiě)上辭職人的姓名,在署名下面寫(xiě)具體的年、月、日。
二、寫(xiě)辭職書(shū)應(yīng)注意的問(wèn)題。
1.理由要充分、可信。寫(xiě)辭職書(shū),一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。因?yàn)橹挥欣碛沙浞帧⒖尚牛拍艿玫脚鷾?zhǔn)。但陳述理由的文字應(yīng)扼要,不必展開(kāi)。
2.措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來(lái)表明辭職的誠(chéng)意。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我因?yàn)橹T多個(gè)人原因,經(jīng)過(guò)深刻冷靜的`思考后,鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心,支持與肯定。自20年8月進(jìn)入**中學(xué)這個(gè)大家庭以來(lái),我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞,在為**中學(xué)服務(wù)的同時(shí),自身也在各個(gè)方面得到好良好的發(fā)展。
在過(guò)去的三年多時(shí)間里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己,增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性,本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌,祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!
申請(qǐng)人:年月日。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
但隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的日益更新,在這五年的教學(xué)教育工作中,我日漸感到自己知識(shí)水平的不足,難于應(yīng)付教學(xué)中的新情況和新改革;況且我大學(xué)畢業(yè)時(shí)就很向往到國(guó)外學(xué)府繼續(xù)深造,能夠到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,這是我人生的一個(gè)重要夢(mèng)想,而趁著我還算是年輕,我決定到國(guó)外見(jiàn)識(shí)一下,學(xué)習(xí)外國(guó)的科學(xué)與技術(shù),以提高自己的學(xué)業(yè)水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。經(jīng)過(guò)幾次的外語(yǔ)考試后,并附送我的經(jīng)歷材料,我獲批技術(shù)移民加拿大,取得加拿大技術(shù)移民永久簽證,并已有幾所加拿大高校有意向招我入讀,只需面試及格。
我很懷念在建校的工作的日子,很不愿意離開(kāi)建校這個(gè)大家庭,但我也很渴望繼續(xù)我的學(xué)業(yè),改變生活工作環(huán)境,到外面闖一闖,迎接挑戰(zhàn),繼續(xù)我的理想,所以不得不有所割舍。我決定工作到本年度三月份結(jié)束,四月中旬到移民到加拿大,并到所選的學(xué)校報(bào)到。本次到加拿大,我辦理的是加拿大技術(shù)移民的申請(qǐng)并取得技術(shù)移民的簽證,故我將以移民國(guó)外的性質(zhì)向?qū)W校辭職。
現(xiàn)按規(guī)定提前一個(gè)月正式向?qū)W校提出辭職,工作到三月份結(jié)束為止,希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),同時(shí)我也期望有朝一日學(xué)業(yè)有成,會(huì)有機(jī)會(huì)更好地為人民服務(wù),報(bào)效祖國(guó)。
最后致以衷心的敬意。
申請(qǐng)人:年月日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先向你說(shuō)聲對(duì)不起,我辜負(fù)了你對(duì)我的期望。今天寫(xiě)信是向你提出辭職的。
我來(lái)**幼兒園工作雖短,但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間,我學(xué)到了很多有用的知識(shí),非常感謝青于藍(lán)給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
由于我自身能力的不足和個(gè)人原因,近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考。為了不由于我個(gè)人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展,經(jīng)過(guò)深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給幼兒園帶來(lái)一定程度的不便,為此我深感抱歉。
我希看在12月20日之前完成工作交接,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前,我一定會(huì)站好最后一班崗。我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配,我一定會(huì)盡好自己的職,做好分內(nèi)事。
再次感謝所有老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長(zhǎng)給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
請(qǐng)與批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:年月日。
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇七
(一)標(biāo)題。
在申請(qǐng)書(shū)第一行正中寫(xiě)上申請(qǐng)書(shū)的名稱。即“辭職申請(qǐng)書(shū)”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。
(二)稱呼。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受辭職申請(qǐng)的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號(hào)。
(三)正文。
正文是申請(qǐng)書(shū)的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先就要說(shuō)明是申請(qǐng)?zhí)岢錾暾?qǐng)辭職,開(kāi)門見(jiàn)山讓人一看便知。
其次申述提出申請(qǐng)的具體理由、詳細(xì)情況一一列舉出來(lái)。
最后要提出自己提出辭職申請(qǐng)的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)同意解決等等。
(四)結(jié)尾。
結(jié)尾要求寫(xiě)上表示敬意的話。如“此致——敬禮”
(五)落款。
辭職申請(qǐng)的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
范例。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!在公司工作近一年中,學(xué)到了很多知識(shí)。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由,我選擇離職。并且希望能盡快做好交接工作,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。我希望在我提交這份辭程的時(shí)候,在未離開(kāi)崗位之前,請(qǐng)主管盡管分配,我一定會(huì)盡自己的職,做好應(yīng)該做的事。離開(kāi)這個(gè)公司,離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨,舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
最后,希望公司的業(yè)績(jī)一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
敬的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理:
您們好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職。來(lái)到公司差不多一年了,在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧,尤其是經(jīng)理您!是您給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我在踏進(jìn)社會(huì)后第一次有了歸屬的感覺(jué)。經(jīng)理您一直對(duì)我的栽培與信任,我在這只能說(shuō),我令您失望了!離開(kāi)公司的'這刻,我衷心向您說(shuō)聲謝謝!人生數(shù)十年,彈指一揮間,我已去其四分一?三分一?或者更少也說(shuō)不定。一枯一榮,皆有定數(shù)。一年來(lái)可能還綁不住我年輕火熱的心吧?或許這真是對(duì)的,由此我開(kāi)始了思索,認(rèn)真的思考。我想只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折,在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。不論以后的成功與否,我頭始終一直往前看的。
離開(kāi)公司,離開(kāi)曾經(jīng)一起共事的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,舍不得經(jīng)理的和善和信任,舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓,事業(yè)蒸蒸日上!
以上所述,因個(gè)人原因,現(xiàn)正式向公司提出辭呈,希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),謝謝。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxxxxxx年xx月xx日。
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇八
實(shí)習(xí)報(bào)告要求主要有以下三點(diǎn),具體細(xì)分在這三點(diǎn)中都有體現(xiàn),為了方面您查閱,我們簡(jiǎn)化為三個(gè)要點(diǎn):
正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四。
左右頁(yè)邊距:2厘米。
2.內(nèi)容提綱。
前言。
一、實(shí)習(xí)目的。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間/。
四、實(shí)習(xí)單位和部門。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于5000字。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)。
附:指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):
指導(dǎo)老師簽名:
xxxxxxx學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇九
調(diào)查報(bào)告,是對(duì)某一事件、某一問(wèn)題,通過(guò)調(diào)查研究寫(xiě)出來(lái)的反映客觀情況,評(píng)價(jià)實(shí)事是非曲直和功過(guò)利弊的書(shū)面報(bào)告。它要求對(duì)事實(shí)有分析、有觀點(diǎn)、有材料,充分反映事實(shí)的本來(lái)面目。調(diào)查報(bào)告也就是調(diào)查研究的報(bào)告,一是調(diào)查,二是研究,三是報(bào)告。沒(méi)有調(diào)查不會(huì)產(chǎn)生報(bào)告,光有事實(shí)調(diào)查,沒(méi)有認(rèn)真分析研究,也寫(xiě)不出有價(jià)值的報(bào)告。
調(diào)查報(bào)告是介于新聞報(bào)道與評(píng)論之間的一種文體。它與新聞報(bào)道、專題評(píng)論、工作總結(jié)等有不少相同點(diǎn),但是它報(bào)告事實(shí)和交代背景比新聞更詳細(xì)具體。新聞一般用事實(shí)說(shuō)話,寓理于事或以事明理;而調(diào)查報(bào)告則要在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)分析、論文,從中引出結(jié)論,探求事物的發(fā)展規(guī)律。
調(diào)查報(bào)告的種類很多。按名稱分有調(diào)查報(bào)告、考察報(bào)告、調(diào)查與思考、調(diào)查綜述、專題調(diào)查、調(diào)查附記等。但對(duì)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)更有意義的是按內(nèi)容劃分,主要有以下幾種:
(1)揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告針對(duì)性很強(qiáng),主要用以揭露各種矛盾和問(wèn)題。
(2)新事物的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告著重介紹社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放中涌現(xiàn)出來(lái)的新事物、新制度、新辦法等,說(shuō)明其作用、效益和意義。
(3)歷史事實(shí)的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告用來(lái)對(duì)某一歷史事件或某一重要史實(shí)進(jìn)行周密考察、核實(shí),以查清真相,澄清事實(shí),還事物以其本來(lái)面目,得出應(yīng)有的結(jié)論。
(4)說(shuō)明情況的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告主要是采用調(diào)查和統(tǒng)計(jì)的方法,以事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)明某種情況或某些傾向性問(wèn)題,以引起有關(guān)部門的重視,常被作為決策的參考依據(jù)。寫(xiě)作是以敘述情況和事實(shí)為主,在敘事中有少量精當(dāng)?shù)姆治龊妥h論,內(nèi)容單一、集中、緊湊、篇幅簡(jiǎn)短,因這類調(diào)查報(bào)告提供的信息新、內(nèi)容精,是大學(xué)是從事調(diào)查報(bào)告的一個(gè)主要方面。
(5)基本情況的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告是針對(duì)特定的地區(qū)、部門或者社會(huì)的基本情況,進(jìn)行深入、系統(tǒng)的調(diào)查研究之后寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。其內(nèi)容比較全面、廣泛,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、生活、等方面。
(6)研究性和預(yù)測(cè)性的調(diào)查報(bào)告。這類調(diào)查報(bào)告的作用主要是為有關(guān)單位和部門制定決策服務(wù)的,是實(shí)施決策民主化、科學(xué)化的重要方法之一。它的特點(diǎn)是不僅包括對(duì)某個(gè)有關(guān)事項(xiàng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析以及對(duì)該事項(xiàng)相關(guān)要素的研究,還包括對(duì)這種研究的種種結(jié)果進(jìn)行綜合的推理論證,正確地做出對(duì)有關(guān)事項(xiàng)的評(píng)價(jià),提出調(diào)整改革的建議,預(yù)測(cè)未來(lái)的趨勢(shì)。這種調(diào)查報(bào)告在政治和社會(huì)管理、財(cái)政金融和商業(yè)市場(chǎng)管理以及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門的經(jīng)營(yíng)管理方面,顯得越來(lái)越重要,也是歷來(lái)“挑戰(zhàn)杯”的重點(diǎn)推薦項(xiàng)目。
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇十
昌圖電大小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案(07春)。
】調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要求集中實(shí)踐環(huán)節(jié)是小學(xué)教育專業(yè)所有學(xué)員都必須參加并按要求提交規(guī)定成果的綜合性、實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)。每位學(xué)員必須認(rèn)真完成。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容:教育教學(xué)調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)。兩部分內(nèi)容各為4學(xué)分,共8學(xué)分。
一、總體要求。
根據(jù)“小學(xué)教育專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱”的要求,在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上,寫(xiě)一篇教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求不低于3000字。撰寫(xiě)的基本要求是客觀、新穎、規(guī)范。要求用300字稿紙,字跡工整。
二、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)要求。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的一般格式包括題目、問(wèn)題的提出、研究對(duì)象和研究方法、研究結(jié)果的分析、研究結(jié)論、討論和建議等。
題目。
教育教學(xué)調(diào)查報(bào)告的題目可以直接采用研究課題的名稱,也可以另立題目,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括全篇內(nèi)容。如果有必要。也可以再以副標(biāo)題的形式列出課題名稱。
題目下面是研究者署名。署名是表示研究者對(duì)該項(xiàng)研究及這篇報(bào)告負(fù)責(zé)。
問(wèn)題的提出。
這是調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭部分。也可以用“前言”、“目的及意義”小標(biāo)題。這部分要求寫(xiě)出一下內(nèi)容:
1、課題研究的背景,即為什么要做這項(xiàng)調(diào)查。
2、問(wèn)題的陳述,即說(shuō)明要調(diào)查的問(wèn)題是什么。
3、目前國(guó)內(nèi)外在這各方面的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),即對(duì)作為研究背景和基礎(chǔ)的文獻(xiàn)查閱的綜述。
4、研究假設(shè)和研究目的,即研究的主要內(nèi)容。
5、研究的意義,即研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。
研究對(duì)象和研究方法。
1、研究對(duì)象。明調(diào)查對(duì)象的情況,調(diào)查對(duì)象的總體范圍、抽樣方式、樣本背景及樣本類特征(如樣本中男女比例等)。
2、研究方法。主要寫(xiě)出:研究主要使用的方法,即具體的調(diào)查方式;研究變量的抽象定義和操作定義;資料的收集與處理中采用的方法和實(shí)施的技術(shù)手段;研究中采用的材料、工具;研究的步驟和過(guò)程。
研究結(jié)果的分析。
這是調(diào)查報(bào)告的實(shí)質(zhì)部分和主體部分。在這部分中,按照定量分析和定性分析的方法,把調(diào)查研究中所得到的資料、數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)整理,分門別類地展示出來(lái)。可以用統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖和文字加以描述。再對(duì)研究結(jié)果的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析、比較、綜合、推理,得出結(jié)論。
研究結(jié)論這部分以研究結(jié)果的分析為前提,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出研究的結(jié)果。作出研究結(jié)論必須要實(shí)事求是,有客觀事實(shí)作依據(jù),經(jīng)過(guò)密的邏輯推理,不能主觀臆造,不能歪曲事實(shí)。
討論和建議。
討論和建議是研究者根據(jù)研究的客觀事實(shí)和研究結(jié)論,結(jié)合自己對(duì)教育理論的認(rèn)識(shí)與了解,經(jīng)過(guò)分析和思考,對(duì)當(dāng)前教育理論或?qū)嵺`的發(fā)展提出自己的認(rèn)識(shí)、建議和設(shè)想。討論是主觀的認(rèn)識(shí)與分析,可以對(duì)調(diào)查結(jié)果從理論上加以解釋,對(duì)調(diào)查結(jié)果與研究假設(shè)不一致的地方從理論與實(shí)踐上進(jìn)行分析,對(duì)研究方法的的科學(xué)性與局限性進(jìn)行討論。建議是對(duì)教育、教學(xué)實(shí)踐提出的主觀的看法和改進(jìn)措施。在寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí),討論和建議可以分開(kāi)來(lái)寫(xiě),使得條理清楚,觀點(diǎn)鮮明。
三、建議調(diào)查選題(學(xué)員可從下列題目中任選一個(gè)完成)。
1、※※地區(qū)小學(xué)教育“六三”制實(shí)施情況調(diào)查。
2、※※地區(qū)小學(xué)教育“五三制”延續(xù)情況的調(diào)查。
3、※※地區(qū)小學(xué)生輟學(xué)情況的調(diào)查。
4、※※學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
5、※※學(xué)校通過(guò)課外活動(dòng)實(shí)事素質(zhì)教育情況的調(diào)查。
6、關(guān)于小學(xué)教育的基礎(chǔ)性問(wèn)題的調(diào)查。
7、關(guān)于小學(xué)教育的終身性問(wèn)題的調(diào)查。
8、關(guān)于小學(xué)教育的綜合性問(wèn)題的調(diào)查。
9、※※地區(qū)小學(xué)收費(fèi)情況的調(diào)查。
10、關(guān)于※※私立小學(xué)辦學(xué)情況的調(diào)查。
11、※※小學(xué)品德與生活課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
12、※※小學(xué)語(yǔ)文課程學(xué)改革情況調(diào)查。
13、※※小學(xué)數(shù)學(xué)課程學(xué)改革情況調(diào)查。
14、※※小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
15、※※小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
16、※※小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
17、※※小學(xué)音樂(lè)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
18、※※小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)改革情況調(diào)查。
21、※※地區(qū)小學(xué)科技教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
22、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力影響的調(diào)查研究。
23、※※地區(qū)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生人生價(jià)值觀的調(diào)查研究。
24、關(guān)于城鄉(xiāng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)差異的調(diào)查研究。
25、關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文字、詞、義教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
26、※※地區(qū)小學(xué)心理輔導(dǎo)與教育現(xiàn)狀的調(diào)查。
27、※※地區(qū)城鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育的調(diào)查。
28、小學(xué)生零用錢消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)與研究。
29、※※地區(qū)小學(xué)生雙休日活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究30、※※地區(qū)校園網(wǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查。
31、※※小學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查。
32、※※地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷現(xiàn)狀與繼續(xù)教育情況的調(diào)查。
33、小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查。
34、學(xué)生語(yǔ)文能力的對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用題學(xué)習(xí)影響的調(diào)查。
35、當(dāng)代小學(xué)生向師性的調(diào)查。
36、小學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)障礙的心理因素調(diào)查。
37、小學(xué)教師學(xué)歷水平與教學(xué)效果的調(diào)查。
38、小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容與形式需求調(diào)查。
41、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題的調(diào)查。
42、關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題的調(diào)查。
43、關(guān)于小學(xué)生自控能力問(wèn)題的調(diào)查。
44、關(guān)于小學(xué)生注意力障礙問(wèn)題的調(diào)查。
45、關(guān)于小學(xué)生攻擊性行為問(wèn)題的調(diào)查。
46、關(guān)于小學(xué)生差異性問(wèn)題的調(diào)查。
47、關(guān)于※※小學(xué)獨(dú)生女學(xué)習(xí)心理問(wèn)題的調(diào)查。
48、※※地區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷情況的調(diào)查。
49、※※小學(xué)教師專業(yè)技能情況的調(diào)查50、※※小學(xué)教師專業(yè)理想情況的調(diào)查。
51、關(guān)于幻燈片在※※學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
52、關(guān)于錄像在※※學(xué)科教學(xué)中的作用情況的調(diào)查。
53、※※學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)情況的調(diào)查。
54、關(guān)于※※學(xué)科課程資源開(kāi)發(fā)情況的調(diào)查。
55、※※小學(xué)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力情況的調(diào)查。
(1)調(diào)查方案一份(稿紙抄寫(xiě)),500字以內(nèi);(2)調(diào)查相關(guān)資料,稿紙20頁(yè)以上;(3)調(diào)查報(bào)告一份(稿紙抄寫(xiě)),3000字以上。調(diào)查報(bào)告必須具備如下格式:題目及署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文【必須具備:?jiǎn)栴}的提出、研究對(duì)象與研究方法、研究結(jié)果及分析、研究結(jié)論、討論和建議五部分】。
調(diào)查方案是調(diào)查工作及其過(guò)程的程序安排。主要包括:調(diào)查課題及調(diào)查目的;調(diào)查范圍和對(duì)象;調(diào)查的具體內(nèi)容;調(diào)查手段與方法;調(diào)查的實(shí)施步驟與日程安排;調(diào)查的組織與分工;調(diào)查報(bào)告的完成日期。調(diào)查方案要求在500字以內(nèi)。
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇十一
辭職信,也叫辭職書(shū)或辭呈,是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫(xiě)的書(shū)信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的一個(gè)必要程序。
(二)辭職信的特點(diǎn)。
1、含蓄性。
2、簡(jiǎn)潔性。
(三)辭職信的`結(jié)構(gòu)。
辭職信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語(yǔ)、署名與日期五部分構(gòu)成。
1、標(biāo)題。一般用“辭職信”或“辭呈”即可。
2、稱謂。寫(xiě)辭職信送達(dá)的單位名稱、領(lǐng)導(dǎo)姓名或職務(wù)。
3、正文。一般寫(xiě)三個(gè)層次。
辭職理由。即說(shuō)明“為什么辭職”。
表明辭職態(tài)度。直接說(shuō)明自己要辭去什么職務(wù),并請(qǐng)求批準(zhǔn)。也可先表明辭職愿望,再寫(xiě)辭職理由。
表示感謝。感謝對(duì)方對(duì)自己過(guò)去工作的支持和幫助,并誠(chéng)懇地希望對(duì)方諒解自己的辭職。
4、結(jié)語(yǔ)。一般用“此致敬禮”、“祝工作愉快”等。
5、署名與日期。寫(xiě)辭職者姓名和辭職時(shí)間。
(四)辭職信的寫(xiě)作要求。
1、態(tài)度懇切、措辭委婉。
2、不要批評(píng)對(duì)方。
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇十二
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,就是根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查、收集、記錄、整理和分析市場(chǎng)對(duì)商品的需求狀況以及于此有關(guān)的資料的文書(shū)。換句話說(shuō)就是用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律去分析,進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究,透過(guò)市場(chǎng)現(xiàn)狀,揭示市場(chǎng)運(yùn)行的規(guī)律、本質(zhì)。
1、標(biāo)題。一般來(lái)說(shuō),市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題沒(méi)有嚴(yán)格的格式。它要求與文章的內(nèi)容溶為一體.是文章內(nèi)容的高度概括,用精練簡(jiǎn)潔的文字去表現(xiàn)文章的中心思想。市場(chǎng)調(diào)查的標(biāo)題有:在標(biāo)題里直接寫(xiě)明市場(chǎng)調(diào)查的地區(qū)、調(diào)查的項(xiàng)目和“市場(chǎng)調(diào)查”這一文種;在標(biāo)題里直接提出某一種商品在市場(chǎng)上的問(wèn)題,點(diǎn)明文章的中心,如《×牌冰箱被冷落》;用主標(biāo)題點(diǎn)明文章的中心,再用副標(biāo)題說(shuō)明市場(chǎng)調(diào)查的項(xiàng)目、地區(qū)和文種;用大標(biāo)題點(diǎn)明市場(chǎng)調(diào)查的項(xiàng)目、范圍、內(nèi)容和情況,用小標(biāo)題說(shuō)明全文的主要內(nèi)容。
2、前言。前言部分用簡(jiǎn)明扼要的文字寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)的依據(jù),報(bào)告的研究目的或主旨,調(diào)查的范圍、時(shí)間、地點(diǎn)及所采用的調(diào)查方法、方式。
3、主體。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告主要包括概要部分、正文部分、結(jié)尾部分。這三點(diǎn)組成報(bào)告的主體。
4、結(jié)尾。這是全文的結(jié)束部分。一般有前言的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,要有結(jié)尾,以與前言互相照應(yīng),綜述全文重申觀點(diǎn)或是加深認(rèn)識(shí)。
主要內(nèi)容包括產(chǎn)品銷售對(duì)象的數(shù)量與構(gòu)成,消費(fèi)者家庭收入水平,實(shí)際購(gòu)買力,潛在需求量及其購(gòu)買意向,如消費(fèi)者收入增加額度、需求層次變化情況,消費(fèi)者對(duì)商品需求程度的變化、消費(fèi)心理等。
主要內(nèi)容包括商品資源總量及構(gòu)成,商品生產(chǎn)廠家有關(guān)情況,產(chǎn)品更新?lián)Q代情況,不同商品市場(chǎng)生命周期的階段,商品供給前景等。
主要內(nèi)容包括渠道種類與各渠道銷售商品的數(shù)量、潛力,商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)、路線、倉(cāng)儲(chǔ)情況等。
主要內(nèi)容包括商品成本、稅金、市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)情況,消費(fèi)者對(duì)價(jià)格變動(dòng)情況的反映等。
主要內(nèi)容包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況,競(jìng)爭(zhēng)手段,競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品質(zhì)量、性能、價(jià)格等。
1、市場(chǎng)調(diào)整問(wèn)卷的內(nèi)容為被調(diào)查者的基本情況。主要有姓名、性別、年齡、民族、文化程度、工作單位、職業(yè)、住址、家庭人口等。調(diào)查這些項(xiàng)目,便于對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類和具體分析。
調(diào)查內(nèi)容。它是調(diào)查問(wèn)卷的核心部分,是所需調(diào)查內(nèi)容的具體項(xiàng)目。
問(wèn)卷填寫(xiě)說(shuō)明。是填寫(xiě)問(wèn)卷的具體要求和方法,包括目的要求、項(xiàng)目含義、調(diào)查時(shí)間,被調(diào)查者填寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng),調(diào)查人員應(yīng)遵守事項(xiàng)等。
編號(hào)。有時(shí)問(wèn)卷還必須編號(hào),以便于分類歸檔,便于計(jì)算機(jī)管理。
2、設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)應(yīng)注意。
必要性,所提的問(wèn)題應(yīng)直接為目的服務(wù),沒(méi)有價(jià)值或無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題不應(yīng)列入。
可行性,應(yīng)盡量避免列出令人難以回答的問(wèn)題,注意使用適合被調(diào)查者身份、水平的詞句或用語(yǔ)。
準(zhǔn)確性,提問(wèn)要簡(jiǎn)單明確,切忌模棱兩可或難以理解。
藝術(shù)性,提問(wèn)要講究藝術(shù),有趣味,使被調(diào)查者樂(lè)于回答。
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇十三
辭職報(bào)告格式要求,在你宣布告終你的工作之前,辭職報(bào)告也不能馬虎,下面帶來(lái)辭職報(bào)告格式要求范文,歡迎閱讀參考。
辭職申請(qǐng)通常有五部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題
在申請(qǐng)書(shū)第一行正中寫(xiě)上申請(qǐng)書(shū)的名稱。一般辭職申請(qǐng)書(shū)由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職申請(qǐng)書(shū)”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受辭職申請(qǐng)的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號(hào)。
(三)正文
正文是申請(qǐng)書(shū)的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請(qǐng)辭職的內(nèi)容,開(kāi)門見(jiàn)山讓人一看便知。
其次申述提出申請(qǐng)的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來(lái),但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請(qǐng)的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫(xiě)上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)落款
辭職申請(qǐng)的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
在遞交這份辭呈時(shí),我的心情十分沉重。現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力,由于我狀態(tài)不佳,和一些個(gè)人原因的影響,無(wú)法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn),自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無(wú)所作為,因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段,同事都是斗志昂揚(yáng),壯志滿懷,而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為公司分憂,實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問(wèn)題。本人在×××年××月××日離職,希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績(jī)和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
時(shí)間:20×× 年 × 月 × 日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!我是管家部康體中心的xxx。
首先,很高興能夠在奧林匹克實(shí)習(xí)#個(gè)月,這段時(shí)間無(wú)論開(kāi)心、悲傷都有你們的陪伴與幫助。
在此先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事!在這里我認(rèn)識(shí)了很多對(duì)我有幫助的人;無(wú)論是李總監(jiān)時(shí)常的問(wèn)候還是周總監(jiān)的大度,到經(jīng)理的細(xì)心、鼓勵(lì)鞭策與同事們的熱情幫助我都常常為之感動(dòng)。
所以我經(jīng)常告訴自己懷著一顆感恩的心做人;在這里你們認(rèn)真教我做了許多的事;無(wú)論是從打掃衛(wèi)生或收銀入賬洗洗弄弄,到如何與客人溝通對(duì)客人服務(wù)與提高自身的做事能力我都常常為之感謝。
所以我經(jīng)常告訴自己憑著一顆善良的心做事;
所以,在此請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲“謝謝你們”。
之后,請(qǐng)?jiān)试S我于#月#日辭去“康體中心服務(wù)員”一職!原因如下:
第一:我個(gè)人對(duì)人事安排不認(rèn)同;或許這不該我管的事,但堂堂康體中心只有這么一個(gè)服務(wù)員,常常忙得不可開(kāi)交!
這也不重要,重要的是每次我這個(gè)唯一的服務(wù)員總是要被客人說(shuō)著說(shuō)那和連平常休息時(shí)間都要準(zhǔn)備好時(shí)刻回到酒店加班,抱歉,我不想長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境下,我受不了!第二:我個(gè)人能力不足,不能夠勝任康體服務(wù)員一職;不得不重提,我經(jīng)常因?yàn)槟承┰虻米锟腿耍蚁脒@樣長(zhǎng)期下去一定會(huì)很大的影響酒店的顧客回頭率,為了減少酒店損失,我只能選擇辭職;第三:我個(gè)人覺(jué)得實(shí)習(xí)生與正式員工差別太大;舉一個(gè)例子,工資差距那么多。
也許你們會(huì)說(shuō)我們是實(shí)習(xí)生,但是我可不可以這樣說(shuō),大家同樣是干活,我們干的不比誰(shuí)差不比誰(shuí)少。
康體中心就我一個(gè)實(shí)習(xí)生,請(qǐng)問(wèn),既然我們是實(shí)習(xí)生,為什么卻是一個(gè)人?我和正式員工區(qū)別在哪里呢?第四:從真正意義上說(shuō)我的第一份工作就是在這里,在這每天很開(kāi)心的和同事們做事,每天說(shuō)的做多的就是為人、處事, 但是因我個(gè)人原因,確實(shí)有事需要離開(kāi)這是集體。
為夢(mèng)想今天我選擇離開(kāi)。
因?yàn)槲抑溃叩穆范嗔瞬拍艿竭_(dá)一定高度,得到自己認(rèn)識(shí)的認(rèn)可,成為每一天的主演。
即將離開(kāi),這條路我們走的依然清晰。
最后,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職,我相信我離開(kāi)后會(huì)有一個(gè)更加適合的人來(lái)填補(bǔ)我的職位。
祝:酒店明天會(huì)更好、同事工作一切順利!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
來(lái)到公司快兩年了,很感激您們對(duì)我的栽培跟照顧,感謝您們給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我在這個(gè)大家庭里有了歸屬感,雖然工作上偶爾會(huì)有些許摩擦,但在一起更多的是真誠(chéng)于樂(lè),在這里我看到了真實(shí)的自己,我會(huì)記得一起努力過(guò)的同事,我會(huì)記得教導(dǎo)過(guò)我,也被我頂嘴過(guò)的領(lǐng)導(dǎo),我知道在這里有很多做得不好的地方還請(qǐng)大家多多包涵。
在我臨走之際有些話我不得不說(shuō),雖然可能不那么“動(dòng)聽(tīng)”。
我從去年6月份到倉(cāng)庫(kù)工作到如今已經(jīng)一年了,這里的辦公環(huán)境是大家可以眼見(jiàn)鼻嗅的,冬天冷的.寒風(fēng)刺骨,夏天猶如桑拿汗浴加臭味熏天,作為辦公地點(diǎn)電話的信號(hào)極差,在如此“美好”的環(huán)境下如何能有好心情、好心態(tài)去做好工作。
我覺(jué)得一個(gè)企業(yè)連一個(gè)工作的環(huán)境都舍不得給不了員工心寧,那他們也不見(jiàn)得有多在意這個(gè)企業(yè)的發(fā)展跟盈利,我覺(jué)得公司的文化理念是以人為本將心比心,因?yàn)楫吘构緞?chuàng)造的財(cái)富離不開(kāi)每一個(gè)辛勤付出的員工。
雖然我也理解你們的壓力跟處境,且自古人言有舍才有得。
減輕公司產(chǎn)品的堆積廢棄把好鋼用在刃上,加強(qiáng)公司的管理理念加強(qiáng)公司的團(tuán)隊(duì)精神,可以的話我覺(jué)得可以找一個(gè)有市場(chǎng)推廣理念,有管理能力的銷售經(jīng)理,不至于業(yè)務(wù)員如散沙。
提高各自的合作精神,分明各自的工作崗位跟工作性質(zhì),不要到客戶出貨的時(shí)候,采購(gòu)還不知道客戶是什么貨,一句還沒(méi)做好,一句不知道怎么辦,我這邊卻要跟樊總匯報(bào)商量,然后在告訴采購(gòu)怎么做,然后在跟客戶解釋。
客戶下單特別是外單應(yīng)該總一份,采購(gòu)一份,商務(wù)一份,采購(gòu)應(yīng)該知道自己買的東西定的貨是誰(shuí)的,商務(wù)通知什么時(shí)候出貨的時(shí)候采購(gòu)才好及時(shí)跟供應(yīng)商溝通,面對(duì)問(wèn)題應(yīng)該理智商解最快速最完美的解決方式。
有時(shí)候感覺(jué)自己早已遜色了商務(wù)的職責(zé)更像一個(gè)“管家婆”。
青春數(shù)十載,彈指一揮間。
或許這一年多來(lái)還綁不住我饑渴的思緒吧,所以我開(kāi)始了思索,認(rèn)真的思考自己的定位,同時(shí)也反復(fù)的折射自己的不足與缺點(diǎn),我想我仍需要在這社會(huì)遭遇挫折,才能銳減我的任性,磨滅我的稚氣,在不斷的提煉中尋找自己的定位,不管未來(lái)如何我一定發(fā)揚(yáng)溫姐吃得苦中苦 方為人上人的精神,一定謹(jǐn)記樊總客戶是上帝服務(wù)第一的思想。
相信未來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下,在**同事們的努力下公司一定發(fā)揚(yáng)光大,事業(yè)蒸蒸日上。
以上是辭職的個(gè)人原因,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在30天內(nèi)聘請(qǐng)接替此工作的人選,在此時(shí)間我會(huì)全力配合交接工作。
此致
敬禮!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我想象我這樣的小人物根本就沒(méi)有資格寫(xiě)一封辭職申請(qǐng)書(shū)給您,因?yàn)椋粋€(gè)小小的保管員的工作都做不好,是一件非常諷刺的事情,完全是個(gè)人能力不足,所以我大可以一走了之,最后頂多背上個(gè)不負(fù)責(zé)任的聲譽(yù)。
當(dāng)然,責(zé)任是另一碼事。
我想說(shuō)在項(xiàng)目部的這段時(shí)間里面我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,也切身經(jīng)歷了很多參加工作之前完全沒(méi)有想象到的事情,離開(kāi)之前希望能通過(guò)這樣隱晦的方式告知您一些在高層無(wú)法看到,更無(wú)心理會(huì)的小問(wèn)題。
記得有本關(guān)于企業(yè)管理的書(shū)上說(shuō)“任何一個(gè)企業(yè),都是一部龐大的機(jī)器。每一個(gè)零件都應(yīng)該各司其職。如果一個(gè)零件出現(xiàn)問(wèn)題,就會(huì)影響整個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。”這樣的現(xiàn)象,以私營(yíng)企業(yè)為甚。
很多小問(wèn)題都是不容小覷的。
記得1967年1月,美國(guó)阿波羅1號(hào)飛船模擬發(fā)射時(shí)的事故嗎?僅僅因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致了整個(gè)人類航天科技發(fā)展史的滯后。
像這樣的例子古往今來(lái)筆筆皆是。
給您寫(xiě)這封辭職申請(qǐng),就是為了提示您,我們集團(tuán)現(xiàn)在有很多這樣的小錯(cuò)誤。
我不知道最后會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果,我的經(jīng)歷告訴我這樣的責(zé)任我是負(fù)擔(dān)不起的,所以我選擇辭職,我想這對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常明智的。
我必須說(shuō)明,我為我能在恒星工作感到自豪,因?yàn)楹阈鞘菗犴樝喈?dāng)具有實(shí)力的民營(yíng)合資企業(yè),是撫順民營(yíng)企業(yè)的典范,相當(dāng)具有規(guī)模,有實(shí)力做很多有代表性工程和很多優(yōu)質(zhì)工程。
我是這樣的,相信很多人都是這樣的,作為這樣的公司的員工本來(lái)就應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
記得第一天您送我跟陳師傅到項(xiàng)目部,見(jiàn)到xx師傅接管庫(kù)房的時(shí)候。
當(dāng)時(shí),在賬目問(wèn)題上就發(fā)生了些問(wèn)題,當(dāng)天我就要求x師傅按賬目對(duì)料,但是,x 師傅以賬目還沒(méi)有結(jié)清為理由回絕了我的想法。
后來(lái),陳師傅又說(shuō)x師傅歲數(shù)大了,留著我們以后慢慢理。
我想我只是個(gè)剛剛走上社會(huì)的孩子,對(duì)社會(huì)上的事情還不是很了解,所以沒(méi)有說(shuō)話。
但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,x師傅的賬目會(huì)在11月15號(hào)左右才送到我手里面,我不知道這算不算是一種滯后性。
拿到賬本之后,我馬上結(jié)出了x師傅賬面上所有的結(jié)余,要求陳師傅到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)賬,但是當(dāng)時(shí)陳師傅并沒(méi)有按照我的要求去查實(shí),所以庫(kù)房的交接就這樣不了了之了。
現(xiàn)在回憶起來(lái),我當(dāng)時(shí)真的應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則,做到不結(jié)清、不查實(shí)就不接管,但是我沒(méi)有,這是我的責(zé)任。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇十四
辭職報(bào)告也稱為辭職申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人離開(kāi)原來(lái)的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)組織提請(qǐng)批準(zhǔn)的一種申請(qǐng)書(shū),辭職申請(qǐng)就是辭職報(bào)告,甚至有些人把申請(qǐng)和報(bào)告并在一起。
國(guó)家公文常用字體標(biāo)準(zhǔn)大小為:三號(hào),字體為:仿寧gb2312。
(一)標(biāo)題
在辭職報(bào)告第一行正中寫(xiě)上報(bào)告的名稱。
一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。
標(biāo)題要醒目,字體稍大。
(二)稱呼
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號(hào)。
(三)正文 正文是報(bào)告的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請(qǐng)辭的內(nèi)容,開(kāi)門見(jiàn)山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。
該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來(lái),但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題等。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫(xiě)上表示敬意的話。
(五)落款
辭職報(bào)告的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
辭職書(shū)的寫(xiě)法及基本格式
(一)標(biāo)題
在第一行中間寫(xiě)“辭職書(shū)”三個(gè)字,或?qū)憽稗o去×××工作”等字樣。
(二)稱謂
(三)正文
寫(xiě)明辭職的原因,辭去什么職務(wù),什么工作。
(四)結(jié)語(yǔ)
在正文后面寫(xiě)表示歉意的語(yǔ)句。
(五)署名、日期
在正文右下方寫(xiě)上辭職人的姓名,在署名下面寫(xiě)具體的年、月、日。
?
1.理由要充分、可信。
寫(xiě)辭職書(shū),一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信。
因?yàn)橹挥欣碛沙浞帧⒖尚牛拍艿玫脚鷾?zhǔn)。
但陳述理由的'文字應(yīng)扼要,不必展開(kāi)。
2.措辭要委婉、懇切。
用委婉、懇切的言詞來(lái)表明辭職的誠(chéng)意。
?
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
在遞交這份辭呈時(shí),我的心情十分沉重。
現(xiàn)在公司的發(fā)展需要大家竭盡全力,由于我狀態(tài)不佳,和一些個(gè)人原因的影響,無(wú)法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn),自已心里也不能承受現(xiàn)在這樣坐在公司卻無(wú)所作為,因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。
當(dāng)前公司正處于快速發(fā)展的階段,同事都是斗志昂揚(yáng),壯志滿懷,而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為公司分憂,實(shí)在是深感歉意。
我希望公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問(wèn)題。
本人在×××年××月××日離職,希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!
感謝諸位在我在公司期間給予我的信任和支持,并祝所有同事和朋友們?cè)诠ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績(jī)和收益!
此致
敬禮!
辭職人:×××
時(shí)間:200× 年 × 月 × 日
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇十五
實(shí)習(xí)報(bào)告要求主要有以下三點(diǎn),具體細(xì)分在這三點(diǎn)中都有體現(xiàn),為了方面您查閱,我們簡(jiǎn)化為三個(gè)要點(diǎn):
1.封面—指定樣稿2.紙張—b5紙。
標(biāo)題:字體—黑體;大小—小三~小四。
正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四。
左右頁(yè)邊距:2厘米。
2.內(nèi)容提綱。
前言。
一、
實(shí)習(xí)目的。
四、實(shí)習(xí)單位和部門。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于5000字。
六、
附:指導(dǎo)教師。
評(píng)語(yǔ)。
指導(dǎo)老師簽名:
x學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
辭職報(bào)告的寫(xiě)作要求及范文(16篇)篇十六
1、真實(shí)性:要以事實(shí)為根據(jù),不僅報(bào)告中涉及的人物、事件要真實(shí),就是事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景、過(guò)程、原因和結(jié)果也必須真實(shí)。
2、客觀性:指客觀地反映事實(shí),忠于事實(shí),不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對(duì)客觀事實(shí)隨意引申,或不切實(shí)際地渲染。
3、針對(duì)性:社會(huì)調(diào)查報(bào)告就是要有針對(duì)性地調(diào)查研究一些社會(huì)實(shí)踐中的具體問(wèn)題,回答廣大群眾關(guān)心的問(wèn)題,解決“面”上迫切需要解決的問(wèn)題。
4、實(shí)效性:必須對(duì)當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查,深入實(shí)際采集第一手材料為決策者提供制定政策和解決問(wèn)題的依據(jù)。
5、評(píng)價(jià)性:針對(duì)調(diào)查所反映的事實(shí),在。
總結(jié)。
部分可以立足于調(diào)查的結(jié)果而作出客觀的評(píng)價(jià)并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。
1、標(biāo)題:寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的名稱及內(nèi)容,如《關(guān)于閩南家族制企業(yè)的調(diào)查》、《關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查》。
2、導(dǎo)語(yǔ):此為社會(huì)調(diào)查的開(kāi)頭部分,也稱前言、導(dǎo)言。此部分需寫(xiě)明社會(huì)調(diào)查的意圖、性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象,以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。
3、主體:這是社會(huì)調(diào)查報(bào)告的核心部分,也稱正文。
a、情況部分:介紹調(diào)查所得到的基本情況,應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,條理分明,也可兼用數(shù)字、表格、圖示說(shuō)明。
b、分析部分:重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì),逐項(xiàng)分析,有事實(shí)依據(jù),抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、規(guī)律,揭示出其重要意義或危害性,給人印象深刻,提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意。
c、建議部分:在有力的分析下,根據(jù)實(shí)際情況,提出解決問(wèn)題的建議,為有關(guān)部門恰當(dāng)處理提供參考。
三、
社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求。
(一)寫(xiě)作前目的明確,認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象,認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象,認(rèn)真制定調(diào)查計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容包括:
1、確定調(diào)查對(duì)象(范圍、程度),選擇公眾關(guān)心、有調(diào)查價(jià)值、自己也有能力駕馭的社會(huì)現(xiàn)象。
2、確定調(diào)查目的、調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查方法。
3、準(zhǔn)備調(diào)查需用的工具(如照相機(jī)、筆記本、電腦等)、經(jīng)費(fèi),安排好調(diào)查日程。
(二)認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查,搜集有關(guān)資料,注意材料的準(zhǔn)確性、典型性。
(三)整理分析調(diào)查到手的材料,進(jìn)行分類、鑒別、篩選,去粗存精,去偽存真。
1、確立自己的觀點(diǎn)、看法,但必須在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性判斷。
2、實(shí)事求是,不夸張、不隱瞞實(shí)情,如實(shí)將調(diào)查到的情況寫(xiě)出來(lái),注意突出重點(diǎn),不必面面俱到。
3、重點(diǎn)在于客觀分析,在掌握的事實(shí)基礎(chǔ)上分析,透過(guò)揭示其本質(zhì)、規(guī)律。
4、講求實(shí)效,貴在及時(shí)。
總結(jié):社會(huì)調(diào)查報(bào)告是就社會(huì)生活中的某一情況、某一事件、某一問(wèn)題,進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究,然后把調(diào)查研究得來(lái)的情況真實(shí)地表述出來(lái),以反映問(wèn)題,揭露矛盾,揭示事物發(fā)展的規(guī)律,向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法,為領(lǐng)導(dǎo)部門提供決策依據(jù),為科學(xué)研究和。
教學(xué)。
部門提供研究資料和社會(huì)信息的書(shū)面報(bào)告。
一、社會(huì)調(diào)查簡(jiǎn)介。
要有效管理社會(huì)和建設(shè)現(xiàn)代社會(huì),正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是前提,而這一刻也離不開(kāi)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、即使的社會(huì)信息。社會(huì)調(diào)查作為一門搜集和處理社會(huì)信息的方法性學(xué)科,在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
與其他社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中的學(xué)科相比,社會(huì)調(diào)查這門學(xué)科的主要特點(diǎn)是:第一,社會(huì)調(diào)查是一門方法性學(xué)科。社會(huì)調(diào)查是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)的認(rèn)識(shí)根據(jù)和手段的知識(shí)體系,是一門為理論研究、政策研究、工作研究提供途徑、程序和手段的方法性學(xué)科。第二,社會(huì)調(diào)查是一門綜合性學(xué)科。一方面,此學(xué)科涉及多領(lǐng)域、多學(xué)科的知識(shí),是這些知識(shí)的綜合運(yùn)用;另一方面,調(diào)查研究者必須運(yùn)用系統(tǒng)理論知道社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。第三,社會(huì)調(diào)查是一門實(shí)踐性學(xué)科。其主要內(nèi)容不是一些抽象的理論知識(shí)和邏輯推理,而是一系列具體方法和操作技術(shù),是直接面向現(xiàn)實(shí)并直接為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的實(shí)踐性學(xué)科。
社會(huì)調(diào)查作為一門獨(dú)立的學(xué)科,有著自己一套比較完整的知識(shí)體系和特定的內(nèi)容。它包括社會(huì)調(diào)查的對(duì)象和任務(wù)、目的和意義、起源和歷史發(fā)展、理論基礎(chǔ)和方法論原則、一般程序和主要環(huán)節(jié)、基本方式和主要方法、以及社會(huì)調(diào)查的主要手段和專門技術(shù)等等。
鑒于社會(huì)調(diào)查是一門綜合性學(xué)科,應(yīng)閱讀一些社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的書(shū)籍以具備必要的背景知識(shí);應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際,尤其要將書(shū)本知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái),嘗試運(yùn)用所學(xué)理論和方法去分析社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問(wèn)題。
二、社會(huì)調(diào)查步驟:
(一)設(shè)計(jì)調(diào)查方案。
普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查。
(二)確定社會(huì)調(diào)查的方法。
文獻(xiàn)調(diào)查法、實(shí)地觀察法、訪問(wèn)調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法。
(三)分析調(diào)查資料:統(tǒng)計(jì)分析與理論分析。
三、相關(guān)參考資料:
《實(shí)用社會(huì)調(diào)查方法》,李莉主編,暨南大學(xué)出版社2003年1月版。
《社會(huì)調(diào)查研究使用教程》,于忠智主編,東方出版社1991年1月第一版。
《社會(huì)調(diào)查研究方法》,祁漢泉陳友文主編,中國(guó)人事出版社1991年10月第一版。
《社會(huì)調(diào)查理論與方法》,唐曉陽(yáng)主編,華南理工大學(xué)出版社1994年12月第一版。
《社會(huì)調(diào)查原理與方法》,袁方主編,高等教育出版社1990年7月第一版。
《社會(huì)調(diào)查研究方法》,彭發(fā)祥劉守恒主編,中國(guó)人事出版社1992年10月第一版。