在演講中，致辭是為了傳達特定信息、引起共鳴、激發情感和達到某種目的而編寫的一段文字。接下來是一些經典的致辭例子，希望能夠激發大家寫作的靈感。
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇一
各位領導、老師們：
你們好！
我們還記得，1985年，在王梓坤院士的倡議下，經全國人大常委會批準：將每年的9月10日定為我國的教師節,時至今日，教師節已走過21個年頭。在每年的教師節來臨之際，我們總會有一種期盼，期盼社會對教育有更多的理解，期盼領導對教師有更多的關注。
今天，區委、區政府在這里隆重舉行第31個教師節慶祝表彰大會，我謹代表花雨臺中學3600名師生對區領導表示衷心的感謝，感謝區領導對雨中的關心和厚愛。雨中，在江蘇省四星級示范高中這個平臺上已走過了一年的歷程，回首過去的一年，雨中的變化和發展令人欣慰和振奮的。一年中，我們學校獲得了江蘇省文明單位、全國教育科研先進學校、南京市“十五”教育發展先進單位、南京市優秀基層黨組織等40多項市級以上榮譽稱號，先后有10多項市級以上大型活動在我校舉行。
這些，都表明了雨中的顯著業績和學校的深厚影響力。更令人振奮的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的優異成績，有200多名同學被中國人民大學等本科院校錄取。在南京市將要召開的06年高中教學績效評估表彰大會上，雨中將會受到表彰。今年，我校高一新生的生源質量大幅度提升，錄取分數線達到574分，統招生總均分高達592分。在南京市考生人數總體下降的情況下，我校卻門庭若市、生源火爆，這說明雨中這個品牌已被社會所認可，已被人們所信賴。我們可以毫不愧色地說：雨中已躋身于南京市名校的行列。雨中在發展中正不斷提升自己的實力，正不斷鑄造自己的品牌。
雨中人一直在孜孜不倦地尋求，尋求一個支點，一個足以支撐學校快速發展的支點，一個把雨中辦成全省一流名校的支點。現在，我們的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量來推動學校的發展。當今，學校之間的競爭，從表面上看是質量的競爭，而從深層次去看卻是文化的競爭。打造一流的學校靠什么？靠文化。如果一所學校不能形成屬于自己的積極向上的學校文化，那么這所學校就很難有長久的生命力，就很難有長久的核心競爭力。為此，我們學校將著力從以下四個方面來打造學校文化：
首先，營造和諧文化。營造和諧文化，就是要創設和諧共進奮發向上的校園氛圍。強調學校運行的方方面面的協調與默契，注重制度建設、校務公開、人本管理和校風、學風的優化。在教師中，倡導諒解與寬容、謙和與尊重，努力形成關愛、寬松、理解、信任與合作的和諧氛圍；讓教師在和諧互動的正向氛圍中，追求共同發展。我認為辦學校辦的就是一種氛圍。氛圍無價。學校的人際氛圍直接影響著學校的工作效能，影響著學校發展的.內生力和持續力。
第二，建設隊伍文化。要打造學校品牌，就必須著力建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。為了做到這一點，我們學校將有計劃的開展“雨中人的愛與責任”、“教師人品論”、“教師審美論”、“教師發展論”等主題討論；我們將繼續舉辦讀書沙龍、讀書報告會；繼續抓好青年教師的“三寫一考”、每月出一期“相約課堂”教學反思集；繼續認真實施“成才計劃”、“名師計劃”。這些活動已成為雨中教師精神感召的策源地。構建教師的職業道德，培養教師的高尚情操，追求師德內涵和自我價值的統一，這，永遠是我們雨中不懈追求的目標。
第三，構建課程文化。構建課程文化，是推動學校內涵發展的根本。這就要求我們認真落實課程計劃，進一步優化學科性課程，強化活動性課程，開發環境性課程，加強校本建設，建立健全“個人反思、同伴互助、專家引領”的校本教研制度，著力研究課堂教學，增強教師課堂教學的時間意識和生命意識，努力減少教學中的低效和隱性浪費。我們要引導教師追求有效教學、高效教學和魅力教學的三種遞進境界；提升課堂教學的凝聚力和向心力，達到師生共進的最佳課堂教學效果；努力提升高考升學率。實現學生發展、教師發展和學校發展的三重目標共贏。
第四，凝煉管理文化。凝煉管理文化，是建立以人為本管理理念的土壤。管理文化的內涵，就是要強調以人為本，確立生命意識，關注生命質量。管理需要智慧與真情，需要眼界與境界。管理是一種藝術，它不僅是一種要求與規范，更重要的是要通過管理來促進人的發展。學校管理的境界有三個層次：
第一個層次，讓教師把工作做規范，并完成工作；
第二個層次，讓教師成為學者型、專家型教師；
第三個層次，讓教師感覺到在學校工作是快樂的，在學校生活是幸福的。為了更好地凝煉管理文化，我們做到：
1.認真聽取廣大教職工的建議和意見，保障多元聲音的表達，營造共享責任的氛圍；
2.努力為教師創設最優越的工作、生活環境，保證教師工作舒心；
3.堅持為教師專業成長創造更多的機會，讓教師享受到成功的愉悅。更多的關注教師的的生命價值和職業價值的內在統一。
文檔為doc格式。
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇二
各位老師、親愛的同學們：
春華秋實，歲月如歌，星移斗轉，物替更新，每年的金秋九月，在屬于我們教師自己的節日里，我們的心海里總會泛起層層的漣漪。今天，我們在這里隆重集會舉行學校慶祝第33個教師節表彰大會暨開學典禮。——同樣的節日，同樣的地點，有了變化的是這學期新入學的1250多名新同學，以及33名加盟學校的新教師;同樣的講話臺，同樣的我，正在考慮今天與去年教師節帶給大家的祝愿，要有怎樣的變化。還是首先，讓我代表學校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節日的祝賀!老師們，你們辛苦了!感謝大家在過去的日子里對學校的發展所付出的辛苦和做出的貢獻!還要對這學期新入學的同學，以及新加盟的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學校增添了新的光彩，新的活力，新的氣象!同時，我也代表學校向出席今天大會的領導表示真誠的感謝，感謝他們給予我們的關心和大力支持!
教師是教學生產力中最具活力的因素，尊師重教是我們中華民族的傳統美德，是我們培養優秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。今天我們欣然地看到，同學們為我們的教師送上一束束鮮花和誠摯的祝福，集團和公司領導也在百忙之中專程來參加我們教師節慶典，向老師們表示慰問。學校領導班子今后也將進一步強化服務意識，為每一位教師服務，關心教師的生活，維護教師的利益，支持教師的成長，多為教師辦好事辦實事。全體同學要尊敬教師，理解教師對同學們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學們的諄諄教誨。希望我們的教師要牢記胡錦濤在全國優秀教師代表座談會上對全國教師們的寄語：“淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂于奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人。努力做學生愛戴，讓人民滿意的教師，無愧于人類靈魂工程師這一崇高稱號。
過去的一學年，在全體師生員工的共同努力下，全校上下從行動上以課堂為陣地抓好教學，以活動為載體抓好德育，以滿意為標準抓好服務為工作主線，不斷地更新教育理念，關注教師教與學生學的效果，提高主動服務的意識，堅持有利于學生成長、有利于學校發展、有利于公司利益的“三個有利于”的原則，全面提升教育教學質量，全力實踐現代“紳士淑女教育”，全方位營造“讓每一位教師發展，讓每一個學生閃光”的教育氛圍，確保“學生進步”、“家長滿意”、“教師發展”，學校管理水平有了進一步地提高，師資隊伍建設有所加強，教育質量穩中有升，師生關系更加和諧。尤為可喜的是，2008年全校總體期末考試全面豐收，出色地完成了本學期初制定的各項教學任務。中、高考成績突出，令人鼓舞。小學各學科成績穩步提升，教育教學工作再一次贏得了家長的好評與信任。
今年暑假我們完成遷入新校的大事，這是學校發展史上具有里程碑意義的關鍵的一學年，新校區公寓、餐廳、行政樓投入使用，為師生提供更先進的設備，提供更舒心的生活、學習、工作環境。我想，這是學校發展的機遇、也是挑戰。我們教職員工務必以此為新的起點，百尺竿頭，更進一步，以嚴格的管理和理想的業績向社會、向家長、向集團做出回報。
新學年的到來，蘊涵著新的機遇、挑戰，更蘊涵著新的希望。學校將繼續全面以“教學”為中心工作，圍繞突出“一個中心”，即所有工作都是為教學工作服務;狠抓“兩項任務”，即努力促進學生學業成績提高、努力培育學生養成良好行為習慣;達到“三個提高”，即提高學生的綜合素質、提高教師的師德和業務水準、提高學校規范化管理效能;提升“四個品位”，即學校的人文品位、學校的環境品位、學校的特色品位、學校的質量品位，全力做好學校各項工作。堅持以規范學校管理，提升管理效率為目標，狠抓常規、狠抓培訓、狠抓課堂、狠抓師德、狠抓考核、狠抓服務。以“人本為先，自強為新”為宗旨，繼續強化創新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，全面深入推進素質教育，規范學生行為，培育良好校風，不斷提高學生學業成績，不斷讓學生進步，推進學校各項工作再上臺階，實現學校新一輪的發展。
面對新學年，我想對大家提幾點希望：
1、全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。通過不斷培訓和管理要求，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。大家要發揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績為突破口，“內抓管理求質量，外樹形象求發展”，人人牢固樹立質量意識，人人為質量負責，力促學校教學成績全面提高。
2、同學們要學會學習，學會做人，要本著為自己的前途和命運負責的態度，發揮個人的內動力，培養自己堅忍不拔的意志力，培養獨立自主的能力，要具備積極主動學習的精神和能力，堅信“進步就是優秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發。還要繼續恪守“四大榮譽信條”，作一個誠實、守信、正直、高尚的人。
3、全體教職員工要有“不進則退，慢進也是退”的憂患意識。要清醒地認識到學校偉大征程，任重而道遠。要繼續弘揚“敬業、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優良校風，為學校邁向輝煌的前程不懈努力。
目標的實現和任務的貫徹，有賴于我們全體教職員工齊心協力，步調一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到崗位當中，盡心盡職做好本職工作，為學校的發展添磚加瓦。所以，今天的表彰活動，我們不僅對過去一年在不同崗位上本著對學生、對教育事業負責的態度兢兢業業，埋頭苦干，辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞，不計得失，樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高敬意!
新學期已經開學，學校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實干”的精神狀態，同心同德，恪守校訓，發揚創業精神，抓住機遇，開拓進取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環境優美、設備先進、師資雄厚、科研領先、管理科學、優質高效、全省一流”的現代化學校而不懈努力!
最后，祝全體教師節日快樂，祝同學們在新的學期里學習進步!謝謝大家!
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇三
親愛的老師們、同志們：
仲秋時節的金陵，流光溢彩，深綠淺紅。在這個美好的季節里，我們全校教職工匯聚一堂，共迎第34個教師節，我內心升起濃濃的敬意和特別的感激，我謹代表校黨委和行政衷心祝大家教師節快樂！
時光流轉，總是在一些特殊日子給人們以汲取智慧、繼續前行的力量。一所學校的勃興，離不開教師的擎托，尤其對于一所全新轉型發展的學校來說，更是需要一致的方向、專業的教師、精準的培養。金陵高職校，正以自己的模式，勇毅而卓有成效的探索人才培養之路。在這其中，人文校園構建，綜合實踐課程創新，治理結構改革便是一個又一個探索共生時代、探索未來教育、探索適合職教的生動教育實踐；這也是學校改革轉型所要表達的“教育為完滿生活做準備”的意義所在。
“物有甘苦，嘗之者識”，金陵高職校每一位教師都代表著學校，為了我們共同的美好家園與事業不斷實踐， “和實生物、同則不繼”，我們依托的是每位老師在各自的崗位上的竭盡全力，在行動中完善；是每一位老師守護心中的理想，堅守公平有序師生共享的價值體系和行為準則；更是每一位老師對于這一段共同創造的發展格局的珍視與傳承。我想，一所學校真正讓人動容的核心，在于其背后所蘊含的人文精神。核心價值引領，教育生態改變，因而我在人文校園內涵上寫下三句話“共享人的發展、守護道德自覺，傳承文化創新”。
2018年我們的學校進入靜水流深，無論是外部條件，還是思想意識，無論是制度機構，還是發展平臺，都在發生著潛移默化卻又引人矚目的變化。那一次路過門廳，偶爾看到學生的作品，就像春天的花一樣讓人感覺清新，金陵小樹莓的每一次成長，聯想班學生的創意航拍鐫刻青春；30、40、50、60整生日的老師共度生日；全體教工和學生一起做廣播操已成長期習慣……為學生和教師發展與完整人生和健全人格奠基，讓每一個人都感到自己很重要，示以美好、授以希望的初心相伴。阿里體育·金陵電競教育開創產教融合新世界，面向未來、教學核心、專業現代化發展的理念如一。“小行政、大服務、實體化”，中層競聘精彩紛呈，演進“教育就是服務”的發展之路。這一切，承載更多的關于“我們”的故事。每一個細節蘊含著教育，以一種更為溫潤持久的.方式，走進我們的內心與生活，喚起溫情與敬意。
“道有夷險，履之者知”，今天，老師們的非凡成就，學生的杰出表現，金陵高職校的轉型發展，社會各界的高度認可，已使金陵高職校在更廣闊的舞臺贏得更為美好的聲譽。大家付出的所有努力與辛勞，也只有我們經歷其中的人才能深切體會。陽光依舊，境界已然不同，每當清晨的陽光灑向揚帆廣場，我們攜手并肩，道路依然艱難，困惑依然存在，金陵高職校未必會是為大家帶來閑適與名利的學校，然而一定是一所“立足人的成長，致力于發掘人的潛能，成就完整的人！”的理想學校。
“天行有常”，“應之以治，則吉”一切都在反思與實踐中向最適應的方向調整與改變。站在新的高度，構建新的體系，我們款款而行，共享教育的幸福之路，相守陪伴，共赴前程！再一次祝大家節日快樂，生活幸福！
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇四
老師們、同學們：
大家好！
暑退九霄，秋澄萬里。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節。值此，我代表學校，向辛勤耕耘的全體教職員工，致以節日的問候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬，致以深切的慰問和最良好的祝愿!
正是因為有了你們的勤勉踏實、奮力求遠，才有了我們十一中的跨越發展。是你們，不輟一日之耕，迎風送雨，點石成金，用堅守與奉獻，肥沃著學校的教育土壤，助推著學子們成人成才;是你們，不貪一時之功，攻艱克難，拓荒守成，用責任與擔當，完成著師道的回歸，推動著學校事業不斷向前!
過去的一學年，在大家的共同努力下，學校保持強勢發展。國際交流穩中有進，校際合作層層深入，內部管理科學規范，育人模式穩定成熟，教育團隊不斷強化，文化建設日新月異，特色發展風生水起，中高考成績依然喜人;健美操隊一舉成名，唱響了我們進軍全國的號角，校籃球隊異軍突起，奠定了在河北首屈一指的地位，眾多知名高校的青睞，續寫著我們教學成果的優良。
這所有的收獲，都是你們勇擔責任與使命的結果;所有的進步，都是你們厚德愛生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養和深厚的學識，在全校樹立了“學為人師、行為世范”的良好形象。實踐證明，我校教師團隊是一支師德高尚、業務精湛、無私奉獻的好隊伍，許多老師因為工作業績突出、師德優秀，而被評為“功勛班主任”、“榮譽教師”、“師德標兵”、“教學能手”。李坤玲、王紹芹、張彥峰、李春曉等一大批老師，就是其中的'優秀代表。學校感謝你們，學生敬重你們，你們的辛勤勞動和無私貢獻將永載學校的史冊!
今年是學校繼續鞏固已有成果、展示新的辦學成就、提升自身發展內涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質量”和“安全”兩個重點，以創建和諧校園為目標，以打造高效課堂為手段，以規范教學為保障，以培養良師名師為途徑，不斷深化教學改革、提高教學質量，努力改善辦學條件、提升教師福利，繼續做強特色教育、擴大輻射影響，堅持“健康成人、實踐育人、特長強人”的辦學理念不動搖，堅持“教師立校、質量興校、特色強校”的辦學思路不動搖，堅持“依法治校，依法執教”的辦學行為不動搖，強力推進學校“三個一流”“六優校園”總體辦學目標的實現。
老師們，我們的事業要發展，離不開精準的辦學定位、有效的辦學措施、科學的辦學思路，離不開全校上下的同舟共濟、相濡以沫，離不開勤勉踏實、無私奉獻的管理團隊，更離不開全體教師的頑強拼搏、奮力進取。只要我們不改初志、不變本色，存一流之心、懷興校之夢、踐蠟炬之行，堅守事業的枯燥與寂寞，以志存高遠的精神、淡泊名利的追求，重師德、煉師能、鑄師魂，厚德載物，揚厲風發，當好知識的傳遞者、道德的引導者、思想的啟迪者，我們就一定能不斷點染生命的光亮，豐富人生的色彩，就一定能壯大我們的事業，得到社會和家長的高度認可，創造一個又一個新的輝煌!
老師們，過去，我們用艱苦奮斗書寫學校的歷史;現在，我們用勵精圖治拓展學校的未來。面對新的開始，面對良好的發展勢頭，讓我們精誠團結，頑強拼搏，用健康的身心、飽滿的熱情、踏實的工作寄心教育，共同書寫教育事業新的篇章!
最后，祝老師們身體健康，家庭幸福!
祝同學們健康成長，學習進步!
謝謝大家!
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都用到過致辭吧，致辭受場合、事件的限制比較大，一般不宜太長。致辭的類型多樣，你所見過的致辭是什么樣的呢?小編在這里給大家分享一些教師節表彰大會校長的致辭，希望對大家能有所幫助。
尊敬的老師們、職工同志們：
每年的教師節舉行慶祝表彰大會，是我校的慣例，但今年大會的內容較之以往更加豐富。文教街道林幼紅副書記出席了大會，文教派出所王利軍所長應聘任我校法制副校長，這是社會資源對我校辦學的大力支持。今年，周永煥、鄭建成、武敏三位老師從教已滿三十年，三十年堅守杏壇，使他們不僅獲得崇雅的名望，更使人生獲取豐碩果實。而同時，兩位新教師拜了師傅，四中教師團隊又增添了新鮮血液。剛才，我們表彰了各級各類先進，頒發了高考獎和會考獎，這是20__學年我校所取得成績的見證，當然，成績是教師個體和團隊共同努力的結果，是你們用勤勞和智慧為學校發展作出了貢獻，也是你們自尊自勵、學為人師、行為世范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。為此，我代表學校向全體教職工致以節日祝賀和衷心感謝。
設立教師節，對教師而言，是幸事還是尷尬事?誠然，政府此舉的初衷是在倡導全社會形成尊師重教的風氣，但從反面恰恰說明教師的職業還不為社會所重視，教師還處于弱勢地位，需要用一個專門的節日來提整教師的信心。當然，隨著經濟社會的發展，較之27年前，今天全社會對教育的重要性的認識已大大提高，教師的經濟、社會地位也在不斷上升，這是值得欣慰的。我的意思是——退一步說，即使情況還不能令人滿意，我們做教師的也不該妄自菲薄，因為，教師確實是崇高的職業，因為，我們肩負的是傳承人類文明、傳遞文化薪火的高尚使命，沒有教師，人類文明就會中斷——這是無法想象的，所以，選擇教職職業，可以無悔!
當然，教師不直接創造社會的物質財富，教師所創造的精神財富也是間接地由學生的成長來顯現的，因此，老師們也許會有缺乏成就感的體驗。然而，細細想來，在你的教育下，一批批學生走出校門，邁入大學，走向社會，甚或創出不平凡的事業;20年以后，你的學生還記著你，問候你，看望你——那不是你人生價值的最好詮釋嗎?教育教學工作，每一件都是有意義的。
老師們：學校要追求“辦人民滿意的學校”的目標，人民滿意不滿意，首先應該是學生滿意不滿意，要讓學生滿意，就必須先讓學生喜歡我們四中的教育。這其中，擺在第一位的就是每個教師的師德與修養，廣博的知識，精湛的教育藝術和平等對待學生的觀念。高尚的師德既是教師立身之本，也是對學生最生動、最具體、最深遠的教育，是我們應該孜孜以求的東西。其次，要把“以學生為本”真正落實在教育教學實踐中，決不能口言“以生為本”，行動“以師為本”，教師的全部工作都是為著學生的健康成長，真正熱愛學生，就應該思學生之所需，想學生之所求。放正心態，生活就會更快樂。
老師們，在教師節慶祝會上講這些，似乎欠妥。我的想法是，假如新一輪普高課改取得成功，而這中間又有你的一份心血、汗水，那么你對將來的孩子們真正是功德無量，善莫大焉!你也將與本次改革行動一起載入中國教育的史冊。
尊敬的各位老師、同志們、同學們：
大家好!金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節。幾乎同時的新學年開學、新同學報到和慶祝教師節，更給重郵校園增添了節日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第__個教師節慶祝表彰大會，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學校，向全校師生致以節日的親切問候!向受到上級和學校表彰獎勵的各級各類先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向艱苦創業、立德樹人，為學校發展做出重要貢獻的老領導、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔當起學科建設、人才培養及各項事業發展重任的骨干教師和專家學者們，向愛崗敬業、無私奉獻，默默工作在教育教學、管理服務崗位的教職員工們，向所有參與、關心、支持重郵建設發展的離退休老同志、老師們、同學們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝!在此，我還要特別地向同樣在熱愛重郵、服務師生，為學校運行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護的服務外包企業的員工們表示衷心的感謝!
教師是一個辛苦的職業，但更是一個神圣的事業。教師被譽為辛勤的園丁，是因為老師們長年累月辛勞在教學第一線，傳道授業、教書育人，用自己寶貴的青春年華點亮學生們的心靈之光，跨過漫漫的人生歲月，送走一批批國家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當年的`風華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學生、講臺、課本為伴;許多老師一年要站講臺三、四百個小時，批改作業上萬次，小病小恙也不愿調課，常自己杠著;許多老師肩負著教學、科研兩副重擔，非常辛苦，即使在常常讓社會上的人們非常羨慕的兩個假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬!老師又被稱為人類靈魂的工程師，這是因為教師不僅要向學生傳播知識、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業,還要用自己的品格修養、學識風范去教育學生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學子能承載著家庭的希望、民族的夢想和祖國的未來，這樣的事業怎不令我們感到神圣與光榮!因此，我們應堅持“大學教育以學生為中心，辦學過程以教師為中心”的理念，加快推進師資與人才隊伍建設，扎實實施____骨干教師培養等重點人才工程，打造一支教學、科研、學術水平高，師風師德與教學能力都過硬的專任教師隊伍和輔導員教師隊伍，支撐起重慶郵電大學學科、專業高水平的發展。我們要更加重視教師的思想進步和事業發展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關心中青年教師的成長和長期專注于教育教學工作的一線教師的發展，為他們創造更多的培訓、進修、出國以及提高學歷、職稱、待遇的機會，促進我校師資隊伍建設快速、和諧、穩定地發展。
教育是一項平凡的工作，但更是一項偉大的工程。學校每一位普通教職員工，都是承擔著為國家培養人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項看起平常的教學、科研、管理和服務工作，都將匯入到建設教育、科技、文化強國，實現中華民族偉大復興這一宏大的世紀工程之中。因此，我們重郵的2萬多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應有這樣的責任和義務，把學校建設好，為我國高等教育事業做點貢獻。盡管我校經歷了60多年輝煌辦學歷史，也經歷過近年來教學、科研、學科建設的快速發展，但是，我們仍面臨著新形勢、新機遇、新挑戰，面臨著許多需要我們去思考、去破.解的問題與困難。我想，今日的重郵，發展到目前這個階段上的重郵，我們仍需要上級部門、地方政府和社會各界的大力支持，需要爭取更多的辦學資源，改善辦學環境和條件;我們還需要進一步更新觀念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實際情況和特點的快速、可持續發展之路;我們需要做的還很多很多，但是，此時的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊和蓬勃發展勢頭的大學都特別珍惜的人文精神、校風學風和工作氛圍，這也是一個單位最為重要的“軟實力”。因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務實，大家團結一心，組成一個想干事、能干事的優秀群體;我希望同志們發揚迎難而上、全力爭取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態度，面對困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功;我希望同志們發揚熱愛學生、熱愛事業、珍惜崗位的優良傳統，無論是專任教師還是管理、工勤人員，無論是領導干部，還是普通員工，大家共同的價值觀就是把自己的本職工作做好，拿實實在在的成績說話，營造崇尚榮譽、尊敬能人的校園之風;我希望同志們進一步傳承忠誠、仁愛、感恩等中華傳統美德，每一位打上重郵印記的教師、學生、員工，甚至離校后的校友們，都應深明熱愛祖國、忠于祖國之大義，都應懷有熱愛學校、服務學校、忠誠于學校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風雨同行，都應有自覺維護學校利益和聲譽之良知;我希望同志們進一步發揚重郵團結、友善、明理、包容的樸實校風，同事之間相互關心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風永駐校園!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
金色的九月秋風送爽，幸福的節日如期而至。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第__個教師節。在此，我代表息陬鎮春秋中學向全體教師致以崇高的敬意和節日的祝賀，向取得優異工作成績的先進個人表示熱烈的祝賀!向關心支持我校教育教學工作的各級領導表示衷心的感謝!
剛剛過去的一學年，是我校在鎮委政府親切關懷和大力支持下，深入貫徹落實教體局提出的“正校風、樹形象、抓管理、提質量”總體工作要求，全面提升教育教學質量和學校管理水平，推動學校教育事業健康穩步發展，取得輝煌成果的一年。
語文位列全市第三，總評全市第一名，創歷史新高。
借此機會，我代表春秋中學向大家交流、匯報學校的教育教學管理工作，敬請各位領導、同仁批評指正。
規范管理，穩步推進。
一流的學校需要一流的管理，好的管理制度既能約束人、留住人，更能激發人、鼓舞人。
學校始終堅持把抓常規管理作為學校管理工作的重心，把“抓教風、樹學風、正考風”作為教學管理工作的突破口，重規范、重過程性管理，尤其是教學常規和學生在校規范的管理，抓落實，抓成效，注重積累。在開齊課程開足課時的基礎上，使教學常規管理工作進一步規范化、制度化，積極開展教師集體備課和推門聽課活動。
在學生管理上，學校適時更新教育理念，以“班級達標”和“星級班級”為建設目標，科學有效地落實學生自主管理工作，提升了校園管理的效率與質量;在教學管理上，實行目標教學管理法，將多項教學任務量化細化，分解到校領導、科室、教研組長和每個教師頭上，明確責任，加強考核，在教師群體中形成了你追我趕，敢于爭先創優濃厚的教學氛圍。
花大力氣，優化育人環境。
要使學校教育工作行之有效，必須充分挖掘和發揮校園文化潛移默化作用，高度重視校園文化育人建設。
一是加大物質文化建設，美化校園環境，積極為師生提供優雅舒適的辦公、學習場所。我們學校統觀全局，制定出切實可行的校園文化發展長遠規劃，積極籌資，充分利用節假日，對校園布局、建筑裝飾、教學設施、校園環境衛生等方面進一步優化和美化，不斷提升學校的辦學水平。
二是加強制度文化建設，強化管理機制。俗話說：“不依規矩，無以成方圓”。學校發展應遵循教育規律，依據教育方針和法規，充分發揚學校教代會、家委會民主決策、監督作用，建立和健全各種規章制度，最后才以條文的形式定下來，形成制度文化。
三是加強學生課余文化建設，豐富學生校園生活。校園文化的載體主要是各種各樣的學生集體活動，為此，學校成立學生自主管理委員會，設立輔導員制度，創造條件，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生自己組織，主動參與，寓教于樂。
四是發揮輿論文化正面導向作用，形成優良校風。集體是一個熔爐，能把生鐵煉成鋼，也可能是黑染缸，學生在集體中，思想行為容易受到集體輿論的制約和同化，我們學校重視輿論文化建設，充分發揮廣播室、黑板報、宣傳櫥窗、圖書閱覽室等教育宣傳陣地的作用，大張旗鼓地表揚好人好事，“以正確的輿論引導人”，促進優良校風的形成。
優化師資，提升課堂效益。
為了建設一支結構合理、素質優良、能打善戰的教師隊伍，學校始終堅持把師資隊伍建設放在學校管理的首位。
一是深入開展師風師德建設，牢固樹立“學高為師、身正為范、教書育人、為人師表、愛崗敬業”的教師從業準則，弘揚“學為人師、行為世范”的職業道德，在教師群體開展“學先進”、“做模范”自我教育活動，培養教師具有奉獻精神、創新意識、團結合作技能，樹立“內正其心，外修其形”的春秋教師形象。
二是大膽使用青年教師擔任教學骨干。通過開展校本研修、備課組教研活動、學科組聽課評課、青年教師優質課競賽、教育教學經驗交流座談會等一系列活動，提升我校中青年教師的業務素質修養、教學工作能力。
三是提高課堂效率，打造春秋質量品牌。素質教育的主陣地在于課堂教學，在課堂教學的評價上，我們更關注課堂教學的實效性，立足于課堂育人質量的提高;在課堂教學組織形式上，倡導教師積極引導學生掌握自主、合作、探究的學習方式;學校結合學生自主管理教育模式，組織中青年教師探索、嘗試“自主學習+合作探究+成果展示”課堂教學模式，已取得了良好的課改效果。
現在，春秋中學工作面貌煥然一新，教師們的工作目標明確，工作熱情高漲，上下擰成一股勁，合成一條心，學校開創了“環境雅，人心聚，隊伍整，校風嚴，教風實，學風濃”嶄新的工作局面，為春秋中學教育教學工作躋身全市先進行列奠定了堅實的基礎。
目前，高鐵新城建設給春秋中學的發展帶來更有利的發展機遇，我們學校改擴建工程已處于竣工階段，改擴建后的學校將有教學樓三幢、綜合辦公樓二幢、綜合實驗樓二幢、學生公寓樓一幢、可容納800余人就餐的標準餐廳，面對新形勢的挑戰，我更知責任之重大，在學校辦學條件改善的同時，我會更加注重育人質量的提高、學校內涵的提升。
同志們，老師們，辛勤園丁，是送給教師的贊語;春風化雨，是獻給老師的頌歌。教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。
尊敬的李局長、雷主任，尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!
今天是第__個教師節，又是一個喜慶的日子。對我們育才中學的全體師生而言，在新學年開校之際，以這樣的方式來慶祝我們自己的節日，具有特殊的、不同尋常的意義。
首先，我要由衷地向剛才受到表彰獎勵的老師和同學們、年級組、學科組和班集體表示熱烈的祝賀!向剛剛走進育才校園的七年級新同學表示熱烈的歡迎!
去年的今天，學校還在緊張的施工之中，我們是在第一次周末放假送同學們回家之后，才帶著滿身的風塵和疲憊，把餐廳作為臨時會場慶祝育才老師的第一次節日。一杯清茶，一碗面條，180名老師圍在一起，共話學校的建設、安全、管理和教學。那個下午沒有表彰，沒有獎勵，沒有起碼的慶祝大會應有的裝點和渲染，當然更沒有鮮花、音樂和令人激動的紅地毯。那個場景，那種氣氛至今歷歷在目，恍如昨日!
今天就不同了，一個雨過天晴，秋高氣爽，碧空如洗的日子，歡樂洋溢在我們每個人的臉上。老師和同學們的衣袂飄飄，容光煥發，舉手投足間恰當地彰顯出作為育才中學的人們所應有的風采和氣度，自信和從容。我們坐在坦蕩開闊的廣場上，圍聚在精致華美的旗臺旁，面對著壯觀巍峨的教學大樓，心情像陽光一樣燦爛，信念像山峰一樣堅強。我們精心策劃演繹了這樣一場別開生面的慶祝表彰大會，在分享共同擁有的快樂，見證一起走過的風雨歷程，回味記憶猶新的精彩瞬間的同時，也更加清晰的印證了一句樸素而富有哲理話語，那就是——不經歷風雨，怎能見彩虹!
八、九年級的同學還記得去年那個儉樸而又匆忙的開學儀式么，兩千多個孩子告別了各自熟悉的校園，穿著各式服裝，背著各色行囊，匆匆來到這個陌生的地方，在當時還滿是泥沙的廣場上集合，聽幾個陌生的人在講話，在致辭。眼前的教學大樓還罩在嚴嚴實實的安全網里不能露面，校園里沒有一條成形像樣的路，到處是機器轟鳴，到處是垃圾泥濘……那是怎樣的一個開學典禮呀!接下來的情景就更加令人心疼：停水、斷電、大雨、黑夜，同學們硬是在泥濘黑暗中，從又滑又深的施工水池中一盆盆地端水清掃了偌大的教學大樓，稚嫩單薄的身軀竟然支撐到了深夜十一點多鐘!
而在這之前，為了盡快做好同學們基本的生活、學習保障工作，我們全體師生犧牲了大半個暑假參加義務勞動，背床板、安桌凳、裝櫥柜、抬設備、擦窗戶、整路面……晝夜突擊，完成了平常幾個月的工作任務。有的老師拖著重病，咬牙堅持勞動，直到連路都不能走穩的嚴重情況下，才含著淚請假回家!這就是我們身邊最美的鄉村教師，他們不是幾個個體，而是整整一個團隊!讓我真誠地對你們說一聲：“你們辛苦了!”
有道是“天道酬勤”“大愛無疆”，我們度過了充滿艱辛的一年，也收獲了豐盈充實的喜悅。一路走來，我們激動過，煩惱過，痛苦過，失意過，我們經受了應有的磨礪和考驗，戰勝了許多的困難和險阻，也承擔了不少的非議和指責!一路走來，我們經過磨合，通過交融，互相支持，緊密團結，頑強實踐著我們的信念，默默實現著我們的價值。一路走來，校園在發生著日新月異的變化，管理和教學在不斷規范，各項工作成績在逐步呈現，社會認可度在迅速提高。一年來，我們迎接了一批又一批接踵而至的上級領導的觀摩和檢查，用務實的工作展示了我們的業績;一年來，我們舉辦、參加了一次又一次大型團隊活動，以出色的表現奉獻了我們的精彩;一年來，我們通過了一場又一場考試和測驗，以優異的成績兌現了我們的承諾。這就是兩千多名育才師生三百多個日日夜夜為之奮斗的成果!
各位老師，同學們，作為育才中學第一批工作者和學習者，學校的全寄宿全封閉性質以及它所承載的太多的期盼和使命，決定了我們必須付出更多的辛勤努力。特別是目前實行的兩周大休、錯時放學的運行模式，給我們帶來了許多壓力和困難。老師們不能按時回家照顧老人和孩子，同學們也不能按時回家和父母親人團聚，盡情地享受屬于這個年齡所應有的呵護和溫暖。但是，迫于交通壓力，我們至少在本學期內還必須這樣堅守，必須無條件地擔當這份社會責任。利用雙休日，我們補課、組織參加社團活動，用時間來彌補我們的薄弱環節，客觀上也節省點交通費用，減輕家里的經濟負擔;同時把父母親解放出來，讓他們更好地務農、打工、經商、創業。我們絕大多數都是來自農村的孩子，吃苦耐勞，勤儉節約，堅韌頑強應該是我們共有的優良品質，來到育才工作、上學是一件幸運而又幸福的事情。這所高標準、現代化的學校凝聚了全縣人民的深切期盼，牽動著社會各方面的關愛之心。我們沒有理由拒絕這份厚愛、這份深情，我們更沒有理由無視家長和社會的重托，白白地耗費這珍貴的資源和個人的大好年華。我們唯有以加倍的努力，必勝的信念去拼搏、去奮斗，才能實現自己美好的人生理想，才能抒寫育才中學的輝煌篇章!
老師們、同志們:。
山東大學的發展壯大，離不開你們的辛勤耕耘;學校的榮譽和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻，推動了學校各項事業的快速發展。當前，學校正處在改革發展的緊要關頭，面臨的機遇與挑戰前所未有。逆水行舟，不進則退，你們作為學校的中流砥柱，唯有更加勇敢地擔當，更加勤奮地工作，才能為學校贏得更好更快的發展。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰。”大學教師不僅要做學問之師，更要做品行之師、思想之師。科教興國、創新人才的培養，關鍵在教師。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂。“得天下英才而育之，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業，就要把教書育人作為畢生的事業去追求，堅定職業理想和信念。教師的職業是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內心深處對學生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷，溫暖每個學生的心靈，關愛每一名學生的成長，最大程度地給予學生人文關懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學一線，將知識的力量轉化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，鼓勵學生創造，努力把學生培養成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學生成長成才的引路人，要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業操守，自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業學術水平。要積極進行教學內容和方法改革，勇于創新，努力探索教育教學的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領。主動加強與國內外高水平大學的交流與合作，取長補短，積極開展協同創新，不斷提升自身素質。要以學術為生存和發展方式，通過科研掌握科技和學術發展前沿動態和最新方法，攻克關鍵技術，解決科學問題，做科學知識的傳播者和創造者，將個人發展與學校事業的發展、與國家經濟社會發展緊密結合起來，全面促進學校科技創新與人才培養相結合。
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇六
各位老師、教育工作者：
在新學年剛剛開學之際，我們又迎來了人民教師光榮節日。首先，我代表縣政府向辛勤工作在教育第一線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!向剛剛受到表彰的優秀教師和優秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向為我縣教育事業做出突出貢獻的離退休老教師表示崇高的敬意!向所有關心、支持我縣教育事業發展的廣大群眾、社會各界人士表示衷心的感謝!
教師職業，神圣而光榮。多年以來，我縣廣大教職工團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇于創新。在教育改革實踐中，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，艱苦奉獻，默默耕耘,無怨無悔，至始至終用自己高尚的情操和精湛的專業知識，贏得了學生的愛戴和社會的尊重。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是對崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌，正是因為有了你們這種兢兢業業、無私奉獻的可貴精神，我縣的教育事業今年取得了豐碩的成果:教育質量年活動開展的轟轟烈烈，全縣教育系統出現了人人講品位，校校抓質量的氛圍;全縣12萬多名義務教育階段的學生享受到免雜費、免教科書、免住宿補貼的惠民待遇，教育民生工程成為新亮點;今年中招成績好于往年，無論是500分以上的考生人數還是及格率，都創歷史新高。1350名優秀生為我縣高中發展注入了新的活力;三所高中注重內涵發展，今年高考成績明顯好于去年，尤其是高分考生大幅度增加，全縣高中教學質量有了明顯提高;多措并舉，全面推進素質教育和提高教育教學質量，義務教育均衡發展，素質教育邁出了新的步伐;堅持人才強教、校長強校的工作方法，切實加強了教師和校長隊伍建設;基礎教育課程改革，高中教育新課程改革，教學評估、考試評價制度改革如火如荼，教學改革有了新突破;從建立教育教學組織管理的良性運行機制入手，在學校領導班子建設、教師隊伍建設、教學質量管理、校園文化建設、學校布局調整、學校安全、勤工儉學、機關建設等方面進一步完善了制度，規范了管理，在全縣重樹了教育工作的良好形象。這些成績的取得，凝聚了全縣廣大教師的心血和汗水，在這里,我再次由衷地道一聲：“老師們，你們辛苦了!”。黨和政府感謝你們!全縣人民會記住你們的光輝業績!
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。近年來，我縣高度重視教育工作，社會各界對教育事業給予了極大的支持，有關部門切實為教育辦實事、做好事、解難事，教師的政治待遇、生活待遇、工資待遇和社會地位不斷得到提高，廣大教師的工作環境得到了改善，生活質量得到了提高，教師工作越來越成為“令人羨慕的職業”。
**同志強調，教育工作涉及千家萬戶，惠及子孫后代，它集中體現了發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享的國家原則。堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，是我們黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針，也是發揮我國人力資源優勢，建設創新型國家，加快推進社會主義現代化建設的必然選擇。
同志們,在新的發展形勢下，我們要堅持黨的教育方針，堅持以科學發展觀統領教育事業發展全局，堅持教育為現代化建設服務，為人民服務，全面實施素質教育，深化教育體制改革，統籌城鄉區域教育，統籌各級各類教育，統籌教育發展的規模、結構、質量、效益，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。
今后,我縣教育事業的發展，我縣經濟社會的繁榮，更大的責任和重擔將落在廣大教育工作者的肩上。為完成這一項光榮神圣而又崇高艱巨的歷史任務。我代表縣政府，向全縣的教職員工提出以下幾點希望和要求。
一是要加強學習，提高素質。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求。教師作為知識的傳播者和引導者，要牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”古訓,不斷增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要不斷拓寬知識面,只有不斷充實自己，不斷掌握現代教育技術和教育手段，不斷提高教學水平和綜合素質，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，開創新局面，做出新貢獻。
二是要與時俱進，銳意創新。廣大教師要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學全過程。要樹立新的教育觀念，強化創新意識，不斷在教育思想、教學方式上創新和突破。
三是要愛崗敬業，無私奉獻。廣大教師要牢記自己肩負的職責，忠誠黨的教育事業，牢固樹立為教育事業獻身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業、對學生的深厚之愛。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平，使自己真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受社會尊敬的人。
十年樹木，百年樹人。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的時代，做一個人民教師無尚光榮。我堅信，今后在縣委縣政府的正確領導下，在廣大人民群眾的關心支持和厚愛下，廣大教職工一定不負重望，奮發有為，扎實工作。讓我們用滿腔的熱情和全部的智慧，凝心聚力，同心同德，為創造xx教育事業的新輝煌做出我們新的更大的貢獻。謝謝大家!
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇七
老師們，同志們：
千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。9月8日，全縣舉行了教育系統表彰大會，表彰了一大批先進集體和個人，一中被縣委、縣政府授予“高中教學質量特別貢獻獎”，獎勵學校60萬元。會上，董書記給我校提出了橫比要突出，全省有影響的工作要求，并圍繞老師教學提出了很有針對性的思路。作為一名一中人，我同大家一樣，深切感受到自己肩頭責任的重大，深切感受到縣委縣府領導、社會各界對我們所從事工作的關注。因此，我們應該把教師節作為前進道路上的新起點。
新學年，我校工作總的指導思想是：以培名師、創名校、育英才為宗旨，以提高教育教學質量為中心，堅持“二十四字”辦學方針不動搖，始終發揚“拼搏實干、敬業奉獻、勇于創新、敢為人先”的平原一中精神;始終堅定“讓每一個學生都體驗成功”的辦學理念，突出創新，推進教學改革，全面抓好落實，加快創建名校的步伐。
(一)認清形勢，解放思想，切實增強學校快速發展的緊迫感和責任感。
隨著社會快速發展和家庭條件的不斷改善，越來越多的家庭對子女的教育越來越重視，盼子成龍、盼女成鳳的期望值也越來越高，目前，我校的發展與社會的期望和要求相比，還存在著較大差距。面對差距，我們在思想上進一步增強憂患意識、危機意識。在強調經濟工作時曾說：轉方向、調結構，創新求變。學校工作同樣如此，我們要思想再解放、認識再提高、觀念再轉變。在座的每一個教職工要充分認識到解放思想有始點，沒終點;認識到培育學生成人成才成功沒有止境。前年有北大，今年有清華，明年我們要有更多的清華、北大是我們努力的目標，更是我們的責任。讓我們牢記責任，努力工作;讓我們牢記使命，拼搏奮斗。在這個世界上，有許多事情是我們所難以預料的。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無法預知未來，卻可以把握現在。只要我們的老師在教育崗位上一天，就給學生一個希望，給家長一個希望，也給我們自己一個希望!讓我們用一個教育工作者應具備的責任感、使命感和緊迫感，搶抓機遇，再接再厲，奮發有為，讓更多學生實現更美好的名牌大學之夢。著名作家馬克。吐溫曾說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”
(二)進一步確立先進的教育教學理念，特別是樹立創新教育觀念，努力培養學生自主學習、主動學習的能力，全面提高學生素質。
觀念上的落后是真正的落后，觀念上的差距是最大的差距。每個老師都要注重觀念的更新，樹立先進的正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀、發展觀，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進教育思想的教師。
9月3日、4日市教育局組織召開了全市教學工作會議，會議一個突出的主題就是在過去學案導學的基礎上推行網絡教研、網絡備課，這是一個新課題，也是一個新機遇，能否認識并抓住這一新要求，關鍵是教學理念的轉變和落實是否到位。從以往的工作實踐看，學案導學我校起步比較早，落實比較到位，一部分老師已完成課堂教學的轉軌變型，但是也有一部分老師仍在穿新鞋，走老路。下一步要認真總結這方面的經驗，找出存在的問題，更加扎實地推動課程改革走向深入。在新的形勢和新的要求、新的方法下，繼續推進高效課堂工作，將有效學習和高效課堂工作進行到底。在教學中老師們要突出學生學習的主體地位，調動學生的學習積極性，激發學生學習的主動性，并嚴格訓練學生良好學習習慣的養成。通過持續推進課堂教學改革，使教師的教學理念和行動要有一個大的轉變，使課堂效率要有一個大的提高，確保教育教學質量在素質教育的大背景下穩步前進。
(三)讓我們的工作富有熱情，扎實做好學生管理工作。
工作缺乏熱情的人就會缺乏信心。工作充滿熱情的老師，不管課前發生多少煩惱事，不管多忙多累，只要一看到學生，面貌就會煥然一新，真正進入角色，以情動人，引起共鳴，達到教育的目的。
德國一位教育學家曾說：“我以為教學的藝術，不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人。”要激起學生的興奮情緒并使其產生持久、濃厚的學習興趣和學習熱情，教師本身就要具有興奮情緒，只有充滿熱情、激情才能收到好的教育效果，因為只有這樣才能吸引學生，讓學生信服。有熱情、激情的教師，即使在問題成堆的時候，也能永遠保持樂觀的心情，永遠對解決問題保持最多的自信。隨著90后新生代成長環境的變化，班級管理確實出現新情況、新問題，我想班主任老師只要有熱情在，有激情在，在班級管理上多一些人本文化，少一些“冷面孔”，多一些思想工作，少一些簡單粗暴，多一些溝通，少一些命令，多一些表揚，少一些批評。讓學生服、讓學生敬、讓學生親，班級工作就一定能做好。班級管理是豐富多彩的，是班主任進行創新、施展個人才能的舞臺。在這個舞臺上班主任老師要學習、多研究、多用心，大膽探索學生管理工作的新路子。學校也將繼續開展“校規校紀整頓月”，“走進一中，放飛理想”演講會，“家長活動月”等管理創新活動來加強正面教育。政教處、團委也要充分發揮德育教育管理職能，制訂出切實有效的工作計劃。目標要明確，措施要到位。通過系列活動，培養學生自治自理能力。利用廣播、閉路電視、板報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育和法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性。繼續加強學校文化建設，積累校園文化底蘊，形成有體系、有特色的良好的育人大環境，切實把學生管理工作再上一個新高度。
(四)加快教師專業成長，打造一流教師隊伍。
“創名校、培名師、育英才”是縣委縣府提出的工作要求。名校要有名老師，英才要有名師育，建設一支師德高尚、師能杰出的教師隊伍已顯得十分迫切和關鍵。時代在變革，思想在進步，“傳道、授業、解惑”已不再是教師內涵的全部。在新的歷史時期，教師應該有崇高的理想追求，有先進的教育理念，有自覺的職業規范;教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。新學年學校將下大氣力繼續加強師能建設，通過各種途徑加強教師培訓。要求每個教師、尤其是青年教師，設計好成為合格教師、骨干教師、名師的成長三步曲。已經被評為骨干教師、名師的要圍繞自己專業，為自己列出必讀書目，不斷學習，積極撰寫教學反思和總結積累經驗，在平時的工作中要切實發揮好引領、輻射作用。從現在起，我們要在全體教師中倡樹學習的良好風氣，使我們的教師隊伍成為擁有自主學習、自我教育、自我提高能力的群體，成為一支真正一流的戰斗隊伍，推動我校朝著名校快速發展。
(五)抓好后勤保障和安全保衛工作。
學校將加大門衛管理和宿舍管理力度。建立健全校級干部24小時帶班值班制度，確保學校安全無事故。學校繼續和三個年級和各處室等一一簽訂安全教育和管理的責任書，一級抓一級、層層抓落實。同時通過多種形式教育學生樹立安全意識，自覺遵守學校規章制度，學會自己保護自己，真正讓學生家長安心、放心，讓社會滿意。
老師們，同志們：教師的職業普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。古往今來，沒有其他任何一種職業，能在人身上留下這么深刻的烙印，能對人的靈魂產生這么大的觸動。“喜看新鷹出春林，百年樹人亦英雄”。在這充滿“愛與責任”的節日里，讓我們以強烈的事業心和責任感，奮發有為的工作狀態，團結一心，頑強拼搏，百尺竿頭，更進一步，為把我校建設成為高質量、有特色、有影響的學校而努力奮斗!
最后祝大家節日快樂、家庭幸福、工作順利、事業有成!
謝謝大家!
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇八
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
時值深秋，天氣漸涼。但是今天，我們的心是火熱的，我們的血是沸騰的。因為今天我們齊聚一堂，隆重集會，在這里召開我校“20xx年中招表彰大會”。
20xx年中招考試，我校取得了近年來最為輝煌的成績：今年我校報考考生共名，其中名考生進入全市前500名，全市前百名我校占20人，600分以上有40人，獲得了市委市政府通報嘉獎，并獲獎金八萬元。
在此，我代表學校校委會，向上一屆九年級全體任課教師致以最真誠地祝賀！你們是項城二中的驕傲！向長期以來默默耕耘、無私奉獻，用心血和汗水、用學識與智慧，為黨的教育事業、為學生的終身發展、為學校的騰飛而奮戰在教學、管理、服務第一線的全校教職員工致以最衷心的感謝！你們辛苦了！向一貫支持我校工作的教體局領導表示最崇高的敬意！謝謝你們！
20xx--20xx學年度，我校在市教體局領導，特別是張局長、郭主任的親切關懷和領導下，緊緊圍繞“科研興校，質量強校”的目標，堅持科學化、精細化管理。領導班子上下團結，全體教師凝神聚力，奮力拼搏，始終把握市教體局的工作導向，突出九年級工作重點。今天的成績，是我校全體教職工齊心協力、誨人不倦結出的汗水之花；是領導班子深入教學、悉心指導，科學備考獲得的豐碩成果；是九年級教師苦干巧干、傳道授業、與學生一起摸爬滾打，傾注全身心的關懷得到的。今天的成績，不僅僅是我們項城二中的驕傲，更是所有關心項城二中教育事業的人的自豪。
同志們，驕人的成績已經成為過去，進軍20xx——2016學年度中招考試的號角已經吹響。今天我們召開這次會議，目的在于表彰為取得驕人成績做出突出貢獻的各位教師，進一步分析和總結20xx年度九年級學科教學的得與失，為2016年九年級管理和學科教學提供寶貴的經驗，以確保我們項城二中在2016年中招考試中再次實現“四個第一”，使我們項城二中在全市同級同類學校中立于不敗之地。
下面就畢業班工作我講幾點意見：
我們都知道教學質量是學校的生命線，畢業班工作是窗口工程，是面子工程，是品牌工程。我校將繼續秉承“全校一盤棋，突出九年級”的管理理念開展工作。學校全體教師都要有服務九年級的意識。在體育、實驗加試，模擬考試工作中，全校教職工都要積極配合，積極參與。學校領導要加強對九年級教育教學工作的督導力度，并建立“一對一”包班機制。對九年級教師，在政治待遇、經濟待遇方面都給予一定的傾斜。特別是在評先評優、晉升職稱工作中，要進一步提高擔任九年級教育教學工作的老師的加分分值。我代表校委會鄭重承諾：明年的中招考試獎勵力度將更大。
教學工作是學校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學這個中心。強化管理意識，落實教學常規，努力夯實基礎。教務處要采取切實有效的措施，進一步規范教師日常教學行為，引領教師在備課、上課、輔導、測試、補差等具體環節上力求精細、高效。堅決杜絕備課馬虎、上課敷衍、照搬照抄往年的教案、作業一勾到底、有練不改、改后不評等教學不認真現象的發生。要抓好教學常規的貫徹落實，對教學常規的各個環節（備課、上課、布置批改作業、輔導等）都要有具體明確的要求，并做好檢查記錄。學校領導班子要加大對九年級教師的檢查、指導力度。要積極開展聽、評課和開展畢業班教學專題研討活動，著重加強薄弱學科和薄弱班級的檢查和指導，幫助制訂整改措施。我們要廣泛地收集信息，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的實戰能力。若固步自封、穿新鞋走舊路，只有死路一條。九年級教師要向改革要質量，大力改革教學方法和復習方法，大力改革訓練內容和訓練方法，搞好階段性分析總結交流。
九年級每位教師都要深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，研討中考復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的中考復習模式和復習方法。注重中考信息的搜索與整理，把握好中考動向，加強對外聯系，做好訓練題研究工作。
深入到師生當中去，向教師了解教學情況和學生的學習、紀律情況，向學生了解教師的教學情況以及他們對學校的要求；要深入到課堂中去聽課，全面地、及時地掌握畢業班的情況，以便不斷改進畢業班工作，使畢業班工作更切實際，更有實效。擬定學校畢業班方案，制定具體工作目標，逐步確定中考目標，制定學校備考方案，要求各教師提前構思學科備考方案，促進畢業班教學工作的順利進行。
2、每次考試后，畢業班工作領導小組成員要及時了解效果，前后比較，橫向比較，針對性地進行質量分析、教師協調、試卷分析、家長座談和學生座談等工作。做到學校了解學生、教師了解學生、家長了解學生和學生了解學生。
3、要著力抓好課堂教學，突出學法指導。以聽課、備課為中心，抓好課堂教學。要求教師備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，效果要“好”。
4、重視畢業班教師和學生的思想工作。中考的攻堅、沖刺階段，時間緊、任務重、師生心理壓力大，注意放松，消除壓力，關心畢業班師生生活，各科任教師多與學生交流、談心，關心學生生活，掌握學生思想，及時鼓勵、安慰、引導與化解，適時進行家訪，召開學生家長會，開辦家長學校。
5、實施“培優、提中、扶差”。教師要擬出名單實行“人盯人”戰術，做到思想跟蹤、作業跟蹤、測試跟蹤和學法跟蹤，發現問題及時解決，力求不給學生留下遺憾，重視優等生的再提高與綜合發展，注重中等生的潛能挖掘，抓好學習困難生的輔導與轉化，提升各學科整體教學質量。
謝謝大家！
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
下午好!
今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝第__個教師節。在此，我代表學校黨委和行政，向過去一年來在教學、科研、醫療、管理及服務崗位上辛勤工作的全體教職員工致以節日的問候!向為學校的改革、建設和發展作出貢獻的老教師、老領導、老同志們致以崇高的敬意!
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”。習近平曾強調：“廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。”一直以來，全校廣大教職工獻身川北醫教育事業，在平凡的崗位上，忠于職守、辛勤工作，默默耕耘、兢兢業業，勇擔學生成長成才“引路人”的重任，為培養一批又一批川北醫學子、為學校事業改革發展，作出了巨大的貢獻，涌現了一批愛崗敬業、成績顯著、師德高尚、值得點贊的優秀教師和先進教育工作者。尤其是獲得“終身成就獎”的藍培根教授、陳仲達教授、睢維恥教授、毛淑芳教授，他們為學校、為學生、為學術精益求精、執著奉獻的精神令我特別感動!從他們身上，我也深深地體會到：一個學生遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。因此，讓我們再次以熱烈的掌聲，向獲得“終身成就獎”的四位老教師致以崇高的敬意!向受表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!
老師們，同志們：一所學校只有源源不斷涌現出一批又一批好老師，一批又一批值得點贊的教育工作者，學校才能充滿活力、充滿正能量、充滿發展希望。因此，在我們隆重慶祝第__3個教師節之際，我代表學校對全體教職員工提幾點希望，與大家共勉：
一要始終牢記育人使命。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。不論我們身處學校的什么崗位，育人是每一名教職員工的根本使命和首要職責。陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。希望全校教職員工堅定理想信念，自覺把黨的教育方針貫徹到人才培養工作全過程，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引導學生鑄就理想信念、掌握豐富知識、錘煉高尚品格;把堅持以生為本貫穿到每個工作環節，尊重學生、理解學生、寬容學生，與學生更近一些，對學生更熟悉一些，讓學生更信任一些，用我們的真誠、真心、真情，共同支撐起這份用心靈陪伴心靈、用青春點燃青春、用夢想著照亮夢想的事業。
二要始終堅持以德立身。人無德不以立，師無德不以教。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，怎么能擔起立德樹人的責任?希望全體教職員工堅持以德立學、以德施教，堅持受教育者先受教育，想把學生培養成什么樣的人，自己首先應該成為什么樣的人。要求學生做到的自己率先做到，要求學生不能做的自己堅決不做，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，成為學生做人的鏡子，以身作則、率先垂范，以高尚的人格魅力贏得學生敬仰，以模范的言行舉止為學生樹立榜樣，把真善美的種子不斷播撒到學生心中，讓學生真正“親其師、信其道”。
三要始終不斷提升學養。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。國外有教育家說過：“為了使學生獲得一點知識的亮光，教師應吸進整個光的海洋。”在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。希望全體教師時刻保持知識危機感和本領恐慌感，把自覺學習、全面學習、終身學習作為一種責任和義務，始終處于學習狀態，不斷提高治學治教的能力，積極推動人才培養方式改革創新，積極主動關注、參與重大學術課題研究，站在知識發展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己，做到傳道者自己先悟道，授業者自己先精業，解惑者自己先無惑。
老師們，同志們：朝陽澄玉宇，壯志化宏圖。強校，必先強師。沒有高水平的教師隊伍，我們就不可能建成高水平的醫科大學。學校將以深化綜合改革為抓手，不斷優化學校發展環境和教師成長環境，全面關注教師身心健康，把對教師的關愛和尊重落到實實在在的行動上，讓全體教職員工有更多的成就感、獲得感、幸福感;也希望全體教職員工更加積極主動融入到學校建設改革發展中，把個人追求、本職工作和學校事業緊密相連，潛心教書育人，勇攀學術高峰，團結一致、振奮精神、搶抓機遇、真抓實干，為培養高水平醫學人才、為盡快將學校建成區域高水平醫科大學做出新的更大貢獻!
最后，衷心祝愿全體教職員工節日愉快、工作順利、闔家幸福!
謝謝大家!
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇十
在日常的學習、工作、生活中，大家都對致辭很是熟悉吧，致辭受場合、事件的限制比較大，一般不宜太長。你知道什么樣的致辭才合乎規范嗎？以下是小編為大家整理的校長在表彰大會致辭，希望能夠幫助到大家。
老師們、同學們：
下午好！
我曾經推薦大家讀z市z中學副校長對同學們的一段勵志講話，雖然有爭議，但是有意義！
九年級四月調考和七八年級期中考試的硝煙已悄然散去，絕大多數同學能以誠信的態度，向老師、家長、學校交了一份滿意的答卷。借此機會，我代表學校向為學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！也向今天光榮加入中國共產主義青年團的青年學子們表示熱烈的祝賀！也希望大家不當地下兒童團員，堂堂正正當團員，發揮先鋒模范作用，用團員標準嚴格要求自己、引領他人。
開學兩個多月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學。
大家知道，學校校風的好轉，班級班風的建設，優良的學風的形成都離不開班干部的以身作則，他們在班級、學校中都起著積極帶頭作用，默默地為大家服務。在我們中間不乏擁有好的學習方法使自己學習效率高，能夠運用科學的方法學習，這些同學積極努力，踏踏實實，上課認真聽講，課后及時復習，學習方法好，學習成績始終居年級前茅。還有在學習、紀律、衛生、個人修養各方面要求都比較高，特別是在團結同學、尊敬師長方面能起到良好的積極的帶頭作用的一大批同學。這些同學今天理所當然受到表彰、得到肯定，你們是大家的楷模！
這次考試也暴露出了一些問題。有的同學平時不努力，考試打歪主意，我們一定要誠信做人，誠信做事。誠信是做人的最基本道德，也是為人之本。還有極少數同學，對于考題想做就做，不想做就不做，考試睡大覺，單科10多分，總分不過百，明顯沒當回事，這樣的同學，要好好思考一下，你這樣做的目的是什么？后果會是什么？一定要好好思考了！作為學生不好好學習本身就是對父母最大的不孝，對自己極大的不負責任。希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。
后段時間，我想送給大家四個詞“惜時、善思、得法、文明”。
“惜時”就是珍惜時間。人們常說：花有重開時，人無再少年。一堂課就45分鐘，要弄懂某點知識，眨眼就會過去，如果分散精力，會很快溜走。要善于抓住課堂有效時間，努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化，當天的問題當天解決，養成高效學習的習慣。效率就是質量、分數、成績和未來！
“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實踐中得來的。有這樣一句話叫做“小疑則小進，大疑則大進”。就是說如果你善于發現并解決一個小的疑問，你就會得到一次小的進步，如果你善于發現并解決一個大的疑問，你就會得到一次大的進步。其實，這樣的“小疑問”“大疑問”都包含在每堂課里的每個知識點中。所以，在學習中，敢于質疑、善于思考是一種良好的學習品質。要善于向書本請教、向老師請教、向同學請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。
“得法”就是好的、適合自己的、高效率的學習方法。科學的方法會讓學習事半功倍。各科知識的學習都要講究方法，切忌死記硬背、機械重復。比如語文老師在課后都要求大家背書吧？為什么有的同學背得快，有的同學背得慢？除了記憶力有微小差別外，重要的有一個方法的問題。理解記憶、抓關鍵詞句記憶、按文章的'層次脈絡記憶就比機械記憶效果要好得多。
“文明”是我們培養人的終極目標之一，昨天大課間、就寢、衛生大有好轉，長期堅持成習慣不就成大器了。
九年級全體同學們，中國有句古話叫“行百里者半九十”。意思是說：如果把走一百里路，看成是完成一件事的話，那么，前面所走的九十里路，僅僅只完成了整個事情的一半。它的含義是說，最后雖然只剩下10里路，是整個路程的十分之一，但它所承擔的任務，卻是整個事情的一半。它的深層次含義就是說：當一件事情，越來越接近終點的時候，往往是越重要，也越艱難，誰如果在最后關鍵時刻抓得好、抓得牢、抓得準，誰就會笑在最后，笑得最好。這句話用在中考中，是最貼切不過了。現實中，恰好相反，很多同學在最后一個月中，或認為時間不夠了，學也來不及了。或感覺大勢已定，靠運氣吧。出現了心態浮躁、心情焦慮、壓力過大、患得患失，學不進去，甚至放棄，這是非常可惜的。周日晚通宵達旦看電視，雙休天東游西逛無所事事，校內貪吃貪玩，與我們的身份格格不入，與當前的形勢格格不入。
同學們：所謂成功，往往是在別人堅持不住的時候，你還在咬牙堅持，別人實在堅持不了了，你還能堅持，最終成功會屬于你，就這么簡單。你要知道，越是成績差，提高的空間就越大，越是成績差，提高的速度就越快，用在每科也是這樣，所以我們沒有理由放棄，沒有理由不堅持。不到最后，永不言敗！
同學們，時間老人不會停下他的腳步。趁著我們還風華正茂,抓住學習的黃金時間，行動起來!以這次考試為新起點,從現在做起,把握好今天,把握好自己，去創造更加快樂，更加輝煌的明天。
最后，祝全體同學學有所成，健康快樂！祝全體教師工作愉快！健康幸福！
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇十一
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝第二十六個教師節。首先，我代表學校領導班子向前來參加我們今天活動的各位領導、各位嘉賓、家長朋友，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
四年來，天津小學的發展，得到了政府各個有關部門的關懷和支持！得到了社會各界和各位家長的關心和幫助！尤其是理事長關奶奶對天小的呵護，讓我們師生非常感動，這次活動，我們也得到方方面面的支持和鼎力相助，如，山華運業有限公司、河西工人俱樂部、民樂團、天津電視臺、河西有線、天津職業藝術學院、天津京劇院、中華劇院等單位，借此之際，我代表學校全體師生向所有關心、支持、幫助過天津小學的各位領導、各位朋友、各位家長表示誠摯的謝意！
今天，天津小學的教師隊伍已發展近90人，其中有從事教育事業幾十年，歷經風雨，勤勉治學的老教師；有兄弟校調入天小共創輝煌的教學骨干、市區名師；有從高等院校畢業，志向高遠，朝氣昂揚的優秀年輕教師。天津小學的老師們以細心、愛心、慧心、責任心、奉獻之心投入到日常的教育教學中，每個人努力爭做學生愛戴、家長信賴、社會認可的優秀教師。老師們，正是有了您，學校知名度才不斷提升，正是有了您，社會認可度不斷提高、正是有了您，天小的孩子們才會快樂成長。在這里，我要向我可愛、敬業的伙伴們表示衷心的感謝!祝福每位教師：節日快樂！happyteachers’day！
在過去的一年里，我們有太多值得驕傲的成績：突出英語、國學、體藝、服務四大特色、狠抓雙質量（即教育教學質量和服務質量）。全體師生精誠團結、通力協作、努力拼搏，用自己的心血和汗水，為學校的方方面面都取得了可喜的成績，天津小學被評為河西區和諧教工之家、社會治安綜合治理工作先進單位、全國科研先進單位，多名教師獲得全國、市、區科研先進個人，老師們在區創優課分別獲得一、二三等獎，市區論文評比一等獎，班主任技能大賽中榮獲一等獎，學生們的各項比賽獎項又過百項，學校品牌得到了進一步的提升，尤其是六年級畢業班，雖然是來自各地的插班生，但是通過師生的拼搏，同學們分別被小外、新華、實驗、四中、海河、北師大附中等名校錄取，優秀率達到84.6%，居區最前列，這又一次將天小的名字叫響，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀和感謝。
回首過去，我們碩果累累；展望未來，我們信心百倍。
溫家寶總理在全國教育工作會議上的講話中指出：
杰出人才應該是全面發展的人，應該是站在巨人肩上的人。因為他是全面發展的人，知識廣博，能夠融會貫通，中外歷史上許多杰出人才，盡管從事的職業不同，但他們往往有一個共同的特點，就是集科學、文學、藝術、哲學于一身，表現出全面的良好素質。
我們認真踐行溫總理的指示先試先行，開展了全方位、多層次、大面積的興趣教育。書法組、京劇組、昆曲組、鼓號隊、民樂隊、合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊、英語劇等學生團隊，讓學生擁有了更為廣闊的成長空間；彩虹橋、體育節、文化節等大型活動，使校園文化氛圍十分濃郁。積極組織各個活動組成員參與市區各項競賽都取得了不菲成績。辦一流教育，出一流人才，愛護每一個學生，狠抓雙質量，讓每一個孩子都要掌握一兩項技能。讓每一個孩子都能得到全面發展。是我們全體教師的共同心愿。在天小每個孩子都能收獲成長的快樂，在天小每一位教師都能感悟育人幸福。用我們的優秀教育回報社會、回報家長。
新的期盼；新的夢想；新的祝愿。老師們，我們一起努力吧，讓我們共同撐起一片蔚藍的天空，讓全新的教育理念導航，堂堂正正為師，扎扎實實教書，兢兢業業育人，迎接新挑戰，再創新佳績！再次祝老師們節日快樂！祝各位領導、各位家長、各位嘉賓家庭幸福，祝同學們快樂進步每一天！祝我們天津小學平平安安、蒸蒸日上！
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇十二
尊敬的各位老師、各位領導，同學們、同志們：
大家好!
沐浴著九月的金風，品味著鮮花的芬芳，今天我們又迎來了一年一度的、我們自己的盛大節日——第32個教師節。在這榮譽和掌聲交匯的喜慶氛圍中，我想大家都充分感受到了作為一名教師的光榮和自豪。在此，我謹代表學校黨政領導，向學校全體教職員工致以親切的問候和節日的祝福!向在教學、科研、管理和服務一線工作的、取得突出成績的、在各個教學科研獎勵獎項中受到表彰的集體和個人表示熱烈的祝賀!向為學校改革發展建設貢獻過巨大力量的老教師、老領導、老同志表示節日的問候，并致以崇高的敬意!向一直以來關心、支持和幫助海醫建設與發展的廣大校友、社會各界友人、教職員工家屬表示衷心的感謝!
長期以來，我校廣大教師始終以高尚的職業道德、良好的精神狀態、過硬的業務能力，在各自平凡的工作崗位上，恪盡職守，辛勤工作，默默奉獻，把自己的青春和才智獻給了xx醫學教育事業。在學校建設和發展、在培養高素質人才的過程當中，涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀教師和優秀教育工作者。剛才受到表彰的同志們是全校教師的優秀代表，希望全校教職員工要以他們為榜樣，努力工作，開拓進取，為學校的發展貢獻自己的力量。
回顧過去，這一年，我們取得了不俗的成績：我校共獲得20xx年度國家自然科學基金39項，與去年同期增加11項，其中醫學科學部的中標率高于全國4個百分點。這是我校在推進更名醫科大學、熱帶醫學特色建設等工作中取得的又一重要成果;安評中心符健教授獲得xx省“十三五”重大科技專項資金2600萬元資助;李孟森團隊在肝癌治療研究領域不懈探索，在國際著名期刊發表甲胎蛋白生物學功能系列論文;馬燕琳課題組在緩解凝血功能障礙的研究方面也取得重要進展;易西南教授的學術團隊、李孟森教授的學術團隊包攬了xx省首屆創新團隊項目醫學口的2個項目;郭峻莉研究員喜獲20xx年度國家留學人員科技活動項目優秀類項目資助，成為我省醫療衛生系統首次獲批優秀類項目;有5個省級重點(扶持或培育)學科順利通過了省教育廳組織第二批省級重點(扶持)學科終期驗收;“xx省創傷與災難救援研究重點實驗室”順利通過省科技廳組織的專家評審;我校被評為“全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位”;團學工作、體育教學、大學生創新創業等方面更是多點開花，亮點紛呈，取得了多項國家級和省級榮譽。
除此之外，一批先進典型不斷涌現。譚光宏、鄭少江兩位教授入選國家“百千萬人才工程”，并被授予“有突出貢獻中青年專家”榮譽稱號;我校柔性引進的傅凱教授榮獲第四批“xx省高層次創新創業人才”稱號;張瑞城老師榮獲全國百名“住院醫師心中的好老師”稱號;高炳玉老師當選為全國青聯委員，并被評為“全國醫德標兵”，入圍全國醫德模范，榮獲“‘感動xx’20xx十大年度人物”、第22屆“xx青年五四獎章”稱號;林連波教授榮獲“全國教育系統關心下一代工作先進工作者”稱號;楊曉君老師榮獲“第八屆‘全國高校輔導員年度人物’提名獎”;林典岳教授榮獲“全國高等學校創業教育工作先進個人”稱號，成為xx省唯一獲此殊榮的個人;張彩虹教授榮獲“20xx年度xx省優秀教師”;李天發、黑啟明等10位教授獲聘南京醫科大學、首都經濟貿易大學專業博士生導師;鄭晶老師獲得全國“首屆醫學院校mbbs項目青年教師英文講課大賽”三等獎;周天旻老師獲得中南六省(區)高校圖書館20xx年學術年會征文的一等獎;不忘初心，堅守13年，捐髓拯救河北9歲男童生命的陳磊老師，成為xx高校教師成功捐髓救人第一人。等等。
教師節表彰大會校長致辭大全（13篇）篇十三
迎來了收獲的九月，迎來了又一個教師節。在這個喜慶的日子即將來臨之際，請允許我代表南京航空航天大學全體學生，向你們并通過你們向我校全體教職員工致以最誠摯的問候和最衷心的感謝！老師們，你們辛苦了！
今天我們在這里歡聚一堂，慶祝第二十個教師節。在這個老師們的節日里，作為學生的我們有著太多的感動要訴說，有著太多的祝福要表達。因為在我們眼里，老師和父母一樣偉大。老師之所以偉大，不僅僅在于他傳授給了我們豐富的科學文化知識，更在于他給我們指明了人生的方向。
感謝您——老師，是您讓我們學會了自信。
感謝您——老師，是您讓我們學會了堅強。
感謝您——老師，是您讓我們學會了超越夢想。
老師，您耕耘在三尺方寸的平凡講臺，卻將滿園的桃李撒向祖國的四面八方；您工作在今天的日日夜夜，卻默默地創造著祖國明天的輝煌。老師，在我們眼中，深夜里，燈光下，您俯案工作的身影是世界上最動人的畫面；講臺上，黑板旁，您那被粉筆染白的雙手是世界上最有力的指揮棒。您的每一根銀絲都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋都將深深地鐫刻在我們心上。老師，您用那比父愛更深沉，比母愛更細膩的愛，播種著春天，播種著理想，播種著力量。看，這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的澆灌，那一朵沒有您的滋養！
“誰言寸草心，報得三春暉”。在老師的節日里，此時此刻，再好的語言也難以表達學生對老師的感激之情。我想，對于老師而言，學生最好的感恩莫過于沿著老師指引的方向，堅實地走向前方。老師，您放心，今天學生在這里莊重地立下誓言：我們一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，勤奮學習，刻苦鉆研，樹立遠大志向，爭做國家棟梁。
最后，請允許我再一次向所有的老師表達南航學子最真誠的感謝和祝福：“謝謝你們，祝老師們身體健康、工作順利、合家安康！”
學生代表?陳恬?。