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    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語(yǔ)言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些作文寫作上的啟示和指導(dǎo)。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇一

    記得我讀二年級(jí)時(shí)的一天晚上,到了九點(diǎn)鐘,我還在津津有味地看書(shū),但只好聽(tīng)媽媽的話,百般無(wú)奈地去睡覺(jué)。由于我精力過(guò)剩,怎么也睡不著。于是我做出了一個(gè)大膽的決定:關(guān)門繼續(xù)看書(shū)。我偷偷地下了床,躡手躡腳地溜到門邊,輕輕地地關(guān)上門,然后打開(kāi)燈,拿出一本書(shū),坐在床頭美美地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽察覺(jué)到門和地板的空隙之間所發(fā)出的光,也無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)來(lái),突然開(kāi)門。我嚇了一跳,愣住了。她見(jiàn)我在偷看書(shū),一把奪過(guò)書(shū),生氣地說(shuō):“你呀,怎么這樣子的!連這一點(diǎn)都管不住自己,長(zhǎng)大以后還有什么用呢?你也太讓我失望了……”她越說(shuō)越傷心,眼淚像斷了線的珍珠,止不住地往下流,接著竟然撕起我的書(shū)來(lái)。她一邊撕,一邊說(shuō):“我讓你看,以后晚上睡覺(jué)時(shí)偷看書(shū),看一本,我就撕一本!”不一會(huì)兒,就把那本新書(shū)撕個(gè)粉碎,她這是對(duì)我恨鐵不成鋼啊!看著自己心愛(ài)的書(shū)被撕成碎片,我既心疼又慚愧,也流下了自責(zé)的淚水。

    “津津有味地看書(shū)”后面似乎少了一句話。看的什么書(shū)應(yīng)該有所交代,如果是課外讀物那媽媽生氣也許是心疼你;如果是一些漫畫(huà)什么的.,那恐怕就是真生氣了。

    從此,每當(dāng)我在做作業(yè)或睡覺(jué)時(shí)書(shū)癮發(fā)作想看書(shū),都會(huì)出現(xiàn)媽媽那痛哭的樣子,我的書(shū)癮也被壓了下去。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇二

    我一直在摸索著這樣一個(gè)問(wèn)題,到底是誰(shuí)呢?雖然一直都是問(wèn)號(hào),但我知道“那個(gè)人”給了我愉悅,給了我憂傷,給了我寂寞,給了我沖動(dòng),讓我明白了我一生中(目前為止)我最困惑的一部分。

    我會(huì)每天地猜測(cè),然而每天都不一樣,仿佛所有的都是答案,有好像所有的人都不是答案。

    還記得上一次是父母動(dòng)了我的眼淚,現(xiàn)在……

    沒(méi)出一個(gè)答案我都會(huì)忘記上一個(gè),但我知道是不會(huì)重復(fù)的。我最珍惜的,除了生命和情感,就是眼淚了。盡管它好像就是在水中放了鹽,但他只流自心靈的窗戶,是心靈的水珠,當(dāng)你需要它時(shí),它會(huì)從最神圣的地方流出。當(dāng)然這也不沖突那些一文不值的眼淚。

    當(dāng)我再一次回味我流淚的那些時(shí)刻,記憶如濃茶般發(fā)出誘人茶香。味道苦澀,但回味無(wú)窮,能使人長(zhǎng)夜不眠。

    誰(shuí)動(dòng)了我的眼淚?——已經(jīng)就此結(jié)束。

    但那個(gè)匪夷所思的答案也永封于心底。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇三

    我十分了解我的小主人。在我的記憶中,我從來(lái)不是因?yàn)樗吲d而出現(xiàn)在她的眼里,而總是在她看到、聽(tīng)到感人的事情的時(shí)候,我就會(huì)不由自主的出現(xiàn)在她的'眼里。不過(guò)她好像不愿意讓人知道我的存在,總是在偷偷地與我訴說(shuō)心里話。

    有一次,我的小主人因考試考得差把我叫了出來(lái)。原來(lái),一直堅(jiān)強(qiáng)的她,也有脆弱的一面,由此一來(lái),她便不免傷心難過(guò)。我常常在這個(gè)時(shí)候來(lái)到她的身邊,或許我的到來(lái)能撫平她心中的傷痛,給她受傷的心靈帶來(lái)一絲安慰。

    人們和眼淚是不期而遇的朋友,眼淚是他們傾訴的對(duì)象,是他們最知心的朋友,只要他們遇到什么不開(kāi)心的事,只要我們眼淚相助一次,便可以使他們的心情舒暢,所以我們眼淚又是消除苦痛的良藥。

    眼淚是小精靈,是略帶咸味的小水滴,也是最美妙、最溫暖、最活躍的知情物。

    點(diǎn)評(píng):小作者用通順流暢的文字,全篇用擬人的手法生動(dòng)、有趣的寫了小精靈——眼淚。極有創(chuàng)意。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇四

    記得小時(shí)候,我和媽媽去商場(chǎng)買玩具,我看中了一只會(huì)跳舞的娃娃,便對(duì)媽媽說(shuō):“我要這只娃娃,給我買!”我的語(yǔ)言中含著命令的口氣,媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“不買,你這像是對(duì)大人說(shuō)話的口氣嗎?沒(méi)大沒(méi)小的!”我聽(tīng)了還不服氣,說(shuō):“你說(shuō)要給我買的呀!我又沒(méi)逼你!”“你這小孩,現(xiàn)在就這樣,長(zhǎng)大怎么管你呀!”我看著媽媽表現(xiàn)一副昂著挺胸的樣子,蝦米得我說(shuō)的話一定要照貓畫(huà)虎辦一樣,媽媽更生氣了,一把把我拎起來(lái)帶我走。我看到媽媽生氣了,便更加放肆,說(shuō):“大人就是沒(méi)有信用,我就是不走,今天你非得給我買,不然我真哭了呀!”媽媽望著我,給了我一巴掌,說(shuō)“我是怎么教你的,要對(duì)長(zhǎng)者有禮貌,而你這個(gè)小孩沒(méi)大沒(méi)小,哎。”當(dāng)時(shí)我就氣得坐在地上,哇哇大哭,邊哭邊喊:“在人是只會(huì)為自己買東西的.,不會(huì)為小孩做任何事的!”其他人看見(jiàn)了,紛紛嘲笑媽媽沒(méi)有教育好我,還有人說(shuō)我是個(gè)沒(méi)有家教的頑皮小該。我哭得厲害了,還說(shuō)了一大堆十分不好聽(tīng)的話,媽媽看了,只好幫我買。拿到玩具,我又笑了,仿佛在說(shuō)我勝利了,你輸了。

    時(shí)光匆匆流過(guò),當(dāng)時(shí)不聽(tīng)活的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)聽(tīng)話的女孩,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要放飛撒嬌而流的淚水,讓我的童年從此天真無(wú)邪。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇五

    人的一生是坎坷不平的,在經(jīng)歷各種磨礪的時(shí)候常常會(huì)因傷心、委屈、痛苦、興奮和驚恐流淚,我也避免不了。

    至今有一件事讓我一想到就非常想哭,但又欲哭無(wú)淚,這件事情就是我第一次考到90分以下的.那次數(shù)學(xué)考試。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),自從我一年級(jí)到三年級(jí)上半學(xué)期,我的成績(jī)總是在第一到第五這幾個(gè)名次中徘徊。可是,就在三年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試中,讓我受足了打擊。那次數(shù)學(xué)考試突如其來(lái),我們都沒(méi)有準(zhǔn)備,考試時(shí),我很大意,有好多題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的,我都錯(cuò)了。什么12除以2我會(huì)寫成3,5乘以5我寫成了35。但是這些粗心的錯(cuò),考試時(shí)竟然一個(gè)都沒(méi)有檢查出來(lái),都是看到自己考卷上的4個(gè)0(88分),才知道自己考?jí)牧恕?/p>

    我看著那一個(gè)個(gè)紅叉叉,我的眼淚流了下來(lái)。每一滴眼淚就是個(gè)錯(cuò)誤。我流下了三滴“大眼淚”和無(wú)數(shù)滴“小眼淚”。三滴大眼淚是:審題不清、粗心、不檢查。那無(wú)數(shù)滴小眼淚就是那無(wú)數(shù)個(gè)叉。下課了,我一個(gè)人坐在墻角旁默默地哭,我心里害怕極了,第一,怕被老師、同學(xué)看不起,第二,怕被家長(zhǎng)打。放學(xué)后,我就懷著害怕的心情回家了,路上,我一直在想要不要把這件事兒告訴爸媽。到了家,我決定告訴他們。結(jié)果招來(lái)的是媽媽的一頓呲兒,和老爸的一頓打。我的眼淚又禁不住流了出來(lái)。現(xiàn)在想起來(lái)也是想哭又哭不出來(lái),鼻子酸酸的,很難過(guò)。真希望能夠回到3年前,重新細(xì)細(xì)把它再考一次,一定拿個(gè)100分的好成績(jī)。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇六

    第一次見(jiàn)到你時(shí),你躲在樹(shù)下偷偷抽泣,我伸出手說(shuō):“別哭了,我們做朋友吧。”你猶豫了一下,說(shuō):“我就住在你家樓下,再見(jiàn)。”望著你離去的背影,我不禁皺起了眉頭,為什么你的眼里有委屈、傷心甚至是絕望?這不是你這個(gè)年齡該有的。

    公園秋千上,你望著樹(shù)上的小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)媽媽出神,眼神中滿含艷羨。我卻愁眉不展地問(wèn):“為什么你要哭呢?我能看懂你的眼淚。”“媽媽讓我從小接受各種教育,參加各種補(bǔ)習(xí)班和比賽。我次次都爭(zhēng)取拿第一,可等待我的永遠(yuǎn)只是下一場(chǎng)比賽,媽媽連一個(gè)眼神都不會(huì)給我,我不要什么榮譽(yù)證書(shū),只想得到媽媽的表?yè)P(yáng)。”你的眼眶又濕潤(rùn)了。

    我終于知道你為什么哭了。也許,你想要的只是與父母多一些相處時(shí)間,父母能多一些關(guān)心與表?yè)P(yáng),而不是一味關(guān)注成績(jī)的起伏,你雖然有很多榮譽(yù),人人羨慕佩服,但又有多少人能看見(jiàn)那些淚水呢?很多父母把自己不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想加注到孩子身上,剝奪了孩子應(yīng)有的自由與快樂(lè),從沒(méi)想過(guò)孩子是否愿意。為什么不向你媽媽透露你的.想法呢?真希望你能做你喜歡的自己!

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇七

    大家好,我是一滴小小的水。我呢,本來(lái)是云媽媽的寶貝。我和兄弟姐妹們經(jīng)常偷偷跑到大海里玩耍,那段時(shí)光,別提有多歡樂(lè)了。可是好景不長(zhǎng),太陽(yáng)爸爸發(fā)現(xiàn)了,他生氣地把我們召集起來(lái),給我們穿上了白衣裳,讓我們乖乖呆在天空。于是,我們就成了云。

    爸爸還叫我們練唱歌,我們的聲音本來(lái)就不好聽(tīng),唱起來(lái)轟轟作響。人們聽(tīng)到了,捂住耳朵,將我們的聲音稱為“雷聲”。有一次我們?nèi)グ职旨揖毟瑁徊恍⌒模舭l(fā)的.太大了,把爸爸的墨汁震翻了,白衣裳弄臟了,害怕的我們便大哭起來(lái)。我們的眼淚跑呀跑,跑到了地上。

    眼淚們?cè)诖蟮厣戏潘疗饋?lái)。他們有的在人們曬的衣服上跳舞;有的在池塘里蹦極,濺起水花,把魚(yú)兒都嚇走了;眼淚還在樹(shù)枝上玩滑滑梯,把樹(shù)枝都?jí)簲嗔?有的更可惡,砸在人們的車子、房子上,“嘩嘩”作響。人們都在責(zé)罵我們,我們更難過(guò)了,哭得愈發(fā)大了。

    太陽(yáng)爸爸拿我們沒(méi)辦法,叫來(lái)了最聰明的風(fēng)姐姐。風(fēng)姐姐輕輕一吹,把我們吹到了一片沙漠。抵達(dá)荒無(wú)人煙的沙漠,我們更傷心了,眼淚嘩嘩直流。沒(méi)想到的是,我們的白衣裳被眼淚洗干凈了。我停止了哭泣,忽然我聽(tīng)到了贊美聲。原來(lái),這里有很久沒(méi)有下過(guò)雨了,我們的眼淚對(duì)他們而言用處可大了!爸爸知道了送來(lái)了漂亮的彩虹妹妹,把我們高興壞了。

    我們的眼淚既能給人們帶來(lái)災(zāi)難,也可以幫助很多人,只要我們用的恰當(dāng),就能給人們帶來(lái)美好的生活。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇八

    你在白天仰望天空,你會(huì)看見(jiàn)各種形狀的白云,有的像棉花糖,有的像動(dòng)物,也有的像浪花。在清晨和傍晚,有時(shí)你還能見(jiàn)到朝陽(yáng)和夕陽(yáng)染紅了白云,成為朝霞和晚霞。而我,確只是一坨又大又丑的烏云。

    我飛累了,停在一片干旱地上空休息。意想不到的是,地上的人們突然跳了起來(lái)。我想,他們肯定也是要罵我,我委屈地大哭了起來(lái)。我的眼淚落在村莊里,孩子們?cè)谟曛型嫠#笕藗兠χ猛皝?lái)接水,老人們高興地跳起舞來(lái);我的眼淚落在干涸的小河里,垂死的魚(yú)兒活了過(guò)來(lái),在水中游來(lái)游去;我的眼淚落在山林中,大大小小的'動(dòng)物們都?xì)g樂(lè)地喝著水;我的眼淚落在莊稼地,田里的莊稼都發(fā)了芽。

    我看到這生機(jī)勃勃的一切,流下了歡快的眼淚。我知道了,原來(lái)像我這樣一片烏云也有優(yōu)點(diǎn)。想到這些,我決定快樂(lè)地周游四海,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),去幫助人們。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇九

    人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。沒(méi)有什么事情是一蹴而就的。而人往往有悲觀的情緒,相信眼淚能減輕痛苦。可事實(shí)告訴我,眼淚只是成功前的懦弱,并不能解決問(wèn)題,所以我不相信眼淚。

    小的時(shí)候我總愛(ài)哭。聽(tīng)我周圍的鄰居街坊說(shuō),我自打出生就啼哭個(gè)不停,像個(gè)關(guān)不上的水龍頭,眼淚嘩啦嘩啦往外流。任憑周圍的人怎樣哄我,我都不買賬。哭一聲是餓了,哭一聲是睡醒了,哭一聲也是尿了。那時(shí)的我對(duì)眼淚沒(méi)有一個(gè)固定的概念,只知道哭對(duì)我而言能解決所有的問(wèn)題。一、二歲的時(shí)候。開(kāi)始獨(dú)自走路,走得搖擺不定。“啪”的一聲我就摔倒在了地上。寧愿躺在地上,也不愿自己嘗試站起來(lái)。果然不出一會(huì)兒,媽媽就把我從地上抱了起來(lái)。眼淚還真是萬(wàn)能呢!

    可當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大了以后,我哭的次數(shù)越來(lái)越少。他們都調(diào)侃我是小時(shí)候把眼淚都哭干了,長(zhǎng)大以后才沒(méi)有什么眼淚可流。可其實(shí)是我對(duì)眼淚下了一個(gè)新的定義。眼淚在我眼里再也不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,而是未解決前的懦弱。面對(duì)失敗,我們所抱有的心態(tài)不應(yīng)該是懦弱,逃避,用眼淚來(lái)解決,那是膽小鬼的做法。而是應(yīng)該積極應(yīng)對(duì),迎難而上。就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō),在如今壓力如此大的情況下,我可能會(huì)有那么幾次考試考砸,可能會(huì)讓自己和他人失望。但我如果只是不停地哭,不停地流淚,理想的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)飛向我嗎?事實(shí)上,并不會(huì)。眼淚不再是萬(wàn)的,它不能給我提供有用的幫助。它只是我情緒的發(fā)泄,心平靜下來(lái)的過(guò)程。它不是最重要的,不是我的關(guān)注點(diǎn)。對(duì)我而言,毫無(wú)用處。我不相信眼淚!我不相信眼淚的付出,我不相信眼淚的所屬,我更不相信眼淚所能挽回的一切。這并不是完全真實(shí)的存在。我所想要的,不是眼淚能夠給我的。

    眼淚的存在,并不是為了挽回什么,也不是為了實(shí)現(xiàn)什么。我不相信眼淚。唯有不忘初心,砥礪前行,保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,方能獲得成功。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十

    眼淚不僅僅是懦弱的代名詞,而且是優(yōu)秀心靈的使者!一種力量能夠讓人淚流滿面,使人心靈得到凈化,那就是感動(dòng)!至今仍清晰的記得,那一次我曾經(jīng)流下了感動(dòng)與喜悅的眼淚!

    那是一個(gè)下雨天,因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文練習(xí)冊(cè)丟了,這幾天做的作業(yè)都是我一個(gè)字一個(gè)字的抄出來(lái)的,把我的手都抄疼了,所以我心里有點(diǎn)煩,就想讓風(fēng)雨沖洗掉我的煩惱。迎著小雨,我緊緊地閉著雙眼,盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺(jué)。然而,風(fēng)雨并沒(méi)有沖洗掉我的煩惱,反而讓我多了一些煩悶的感覺(jué),我漸漸地流下了無(wú)奈與悲傷的眼淚!

    突然,我感覺(jué)到我的肩膀上有一雙溫暖的手。我慢慢地睜開(kāi)了緊閉著的雙眼,看見(jiàn)了一張熟悉的臉。她就是我的語(yǔ)文老師——王嬌。這時(shí),傷心的眼淚,順著我的臉頰滑落淚水瞬間在眼眶中積聚怎么了,潘夢(mèng)迪,哪里不舒服?跟老師說(shuō),不要憋在心里嗎?聽(tīng)了王老師的'話,我馬上流出了苦澀與心酸的眼淚。王老師看出我心里一定有事說(shuō):什么事情說(shuō)出來(lái)老師給你解決!

    這時(shí),我才說(shuō)出了實(shí)情:我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)丟了,這幾天做的作業(yè)都是我一字一句抄寫出來(lái)的,把我的手都抄疼了,我又不敢說(shuō),老師這么一問(wèn),我不說(shuō)實(shí)話實(shí)在是不行了,所以我就和盤托出了。王老師一聽(tīng)是原來(lái)是這么一回事,笑著說(shuō):就這么一點(diǎn)小事,沒(méi)有必要這樣,好解決把我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給你不就行了嗎?說(shuō)著,王老師就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里,王老師用毛巾把我的臉上的雨水和淚水擦干后,打開(kāi)抽屜拿出了自己的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給了我。頓時(shí),感動(dòng)與喜悅的眼淚瞬間流進(jìn)了我的心里,溫暖了我的全身!此刻,王老師美得像北極星一般,在我的心中沒(méi)有人能夠取代那個(gè)位置的光芒!

    所以,我要告訴同學(xué)們:眼淚,不只是為一彎悲傷與痛苦而流淌,也是一池幸福與喜悅的洋溢;眼淚,不僅是一個(gè)人心靈品格的珍珠,也是感人肺腑的音符;眼淚,既是與人交流時(shí)無(wú)聲的獨(dú)白,也是情感匯集的港灣。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十一

    紅樓上,殘燭在老墻上映下一個(gè)屏息的影子,生怕一絲濃重的氣息就會(huì)融掉那老北平城里久逢的雨聲,耳邊是悠遠(yuǎn)的鐘聲,那段泛黃的時(shí)間卻不知停在了何處,一陣莫名的心痛狠狠地映著紅燭的淚逼出了眼睛。

    時(shí)代,一個(gè)歷史的代名詞,它似乎承載了太多,一旦它感覺(jué)到疲憊,眩暈,就會(huì)被黑暗帶著走向沉淪。于是我們看到了那個(gè)年代的天空是灰色的,即使黑色的云朵散去了,可這片天空下仍舊殘留著憂傷。

    看到駱駝,似乎就看到了祥子,看到了他在風(fēng)雨里的咬牙,茶飯里的自苦,“他像是一只抽著轉(zhuǎn)的陀螺”,在自己的世界里旋轉(zhuǎn)。終于,他沒(méi)有了方向,迷失了自己,變得愚昧,自私。

    在“命運(yùn)公道的世界里”,天與地是顛倒的,狹隘封閉使他對(duì)社會(huì)出奇的隔膜,竟然相信只要行得正就能坐得端,但是,他忘記了,忘記了自己無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),即使不招惹人,也注定要遭殃。

    生活中,我倒寧愿相信一切都是上天注定的,學(xué)著祥子,無(wú)論盤亙?cè)谘矍暗氖侨f(wàn)丈深淵還是無(wú)邊苦海,我也只會(huì)縱深一躍,管他最后的結(jié)果是粉身碎骨還是尸骨無(wú)存,但這樣真的就能得以解脫嗎。

    我們慨嘆于祥子對(duì)生活的努力,但又不得不承認(rèn),那只是他自己為生活虛構(gòu)的彩虹,因?yàn)榻Y(jié)局仍是可怕的,于是,有人說(shuō):“他為自己努力也為自己死亡。”他的靈魂也將隨身體一起爛化在泥土中。

    但,至始至終,他都沒(méi)有一滴眼淚。

    倒是我們卻在流淚嘆息。

    望向空中,有一彎新月,周圍斑斑的云,似乎是彩色的,這就是彩云么?不!這只是我們對(duì)生活的誤解,也是祥子對(duì)生活的誤解,才造成了最后的悲劇,同時(shí),也留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的憂嘆。

    紅樓夢(mèng)斷,殘燭已滅。

    還淚的,淚已將盡。

    文檔為doc格式。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十二

    燼:

    后來(lái),我向你的朋友打聽(tīng)你的下落,他們躲閃的目光告訴我他們?cè)谌鲋e,在我的苦苦哀求下,他們告訴了我所謂的真相,你有了新的女朋友,你不愛(ài)我了。

    你看,這是多么虛假的謊言啊。后來(lái)在我追溯源頭之時(shí),想到了你送我布娃娃時(shí)眼睛里流露出的一些憂傷。

    再后來(lái),我坐車去了你家,你的媽媽當(dāng)時(shí)正在沙發(fā)上看電視,不過(guò)與其說(shuō)是看電視,不如說(shuō)是目光渙散地發(fā)呆。

    她的眼神太過(guò)空洞,太過(guò)凄涼,外界的事物在她棕黑色的眼瞳里聚不成清晰的焦點(diǎn),她憔悴的面容顯得蒼白。

    我問(wèn)她有關(guān)你最近的消息,她說(shuō),半年之前,你就離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。她指者一個(gè)精致的相框告訴我,相框中的女孩,是你進(jìn)生的遺憾。

    那個(gè)相框中的女孩,就是我。

    如果那時(shí)在你最痛苦的時(shí)候,我能守護(hù)在你的身邊,該多好啊!如果能在你的葬禮上,哭紅那不舍的淚水,該多好啊!

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十三

    今天晚上,爸爸開(kāi)著嶄新的小轎車,載著我跟媽媽一起去沃爾瑪逛一逛。我非常興奮,到了那里一看,車子、馬路燈火通明熱鬧。

    我跑進(jìn)去,被一家玩具店吸引住了。我飛奔過(guò)去,那里各式各樣的玩具琳瑯滿目。我看中了一把槍,那把槍是黑色的,它大約一米長(zhǎng),帶有紅外線,整把槍看起來(lái)很酷。板機(jī)一扣,“噠!噠!噠!……響起來(lái)。!好玩極了!我愛(ài)不釋手,我吵著媽媽給我買,媽媽不讓,我急了,但我忍住,因?yàn)閶寢屨f(shuō)我對(duì)玩具只有三分鐘熱度,又不愛(ài)惜。怎么辦?我得想個(gè)辦法,讓媽媽給我買。

    一路上媽媽在挑選試穿衣服時(shí),我總是表現(xiàn)得乖乖的,不吵也不鬧,希望打動(dòng)?jì)寢尅?旎丶視r(shí),我又提出我的要求。媽媽仍舊不給我買,我傷心地哭起來(lái),媽媽苦口婆心地講起道理來(lái),我還是不依,繼續(xù)用眼淚進(jìn)攻。媽媽看我這么可憐兮兮的,最終只好答應(yīng)了。

    我用眼淚“換”來(lái)了一把心愛(ài)的槍。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十四

    我流淚的事大多都不太記得了,但是有一次的眼淚,卻讓我時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記。

    小時(shí)候,我很調(diào)皮,但父母覺(jué)得我小,不懂事,也就沒(méi)太在意。長(zhǎng)大之后,我的個(gè)性也更加頑皮,不過(guò),有她在,我也沒(méi)太過(guò)分。她是我從幼兒園開(kāi)始就結(jié)交的朋友,我們兩也很合得來(lái),一直都在一起。后來(lái)經(jīng)過(guò)一件事情之后,我的性格也就變了。

    那次,我像往常一樣來(lái)到她家,忽然發(fā)現(xiàn)她房間里有個(gè)八音盒,我看它挺好玩的,便自作主張的帶回家去了。

    第二天,我來(lái)到學(xué)校時(shí),看到她一臉傷心又焦急的表情,連忙問(wèn):“你怎么了?”

    “我的八音盒不見(jiàn)了!”她焦急地向我說(shuō)明了原由,“它可是我奶奶送給我的啊!怎么辦?沒(méi)了它,我可怎么辦啊?”她急得快哭了。

    我想起了昨天的`事,連忙說(shuō):“那個(gè)八音盒是我拿的。我那天看它好玩,便拿回家去了,你不會(huì)怪我吧?要不,你今天晚上來(lái)我家拿吧。”

    “原來(lái)在你家啊!那我就放心了。今天晚上我就來(lái)拿!”她松了一口氣,開(kāi)心地說(shuō)。

    晚上,我拿著八音盒靜靜的等待她來(lái),可是,到了深夜十一點(diǎn)也沒(méi)見(jiàn)她來(lái)。“她為什么沒(méi)來(lái),是還在生我的氣么?”懷著這個(gè)疑問(wèn),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    第二天,我才知道,她是在來(lái)的路上出了車禍。我到醫(yī)院去看她,看著她蒼白的面孔我心里好像有什么東西碎了,眼淚再也關(guān)不住了。我把八音盒放在她的枕邊,希望她一醒來(lái)就能看見(jiàn)我抹了把眼淚,希望眼淚不要再流,可眼淚像個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子,一個(gè)勁的往外涌。我不希望她喜歡的安靜被我打擾,只好飛奔了出去。我跑到廁所里放聲大哭,“是我害了她,如果我沒(méi)有拿八音盒,那她就不會(huì)有事了………。”愧疚像洪水般涌上我的心頭,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那次的淚水,是苦的!

    雖然她后來(lái)醒了,也原諒了我,但我還是不能原諒我自己,于是,我改掉了頑皮的性格,一直在她身邊陪著她,保護(hù)她。

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十五

    六月的雨季,仿佛特別長(zhǎng),淅淅瀝瀝地下著,淋透了我的心。同樣是雨季,同樣是考試失利,同樣是不甘落后的的我,但那次我卻選擇了逃避。雨下得很大,可我卻依然走在那條無(wú)人的街上,任憑雨的打,回家的路似乎好長(zhǎng),放眼望前方,朦朧一片,似乎那就是前行的路,是條未經(jīng)過(guò)的路。眼眶熱騰騰的,淚珠從臉頰上滑落成一朵五瓣花,這場(chǎng)雨好像是上天有意安排的,或許他也為我流淚吧!回到家,把自己鎖在房間里,聽(tīng)不進(jìn)媽媽的叫喊聲,任憑她用力敲打著門。

    或許上帝在創(chuàng)造我父母時(shí),把那份屬于母親的關(guān)懷與體貼,給了嚴(yán)肅的父親。爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我不開(kāi)門,而是站在門外給我講這道理,他鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,每個(gè)人都有野心,但是生活不是一帆風(fēng)順,失敗了就要重新站起來(lái),而不是以及就垮得爬不起來(lái),困難既是生活中的絆腳石,也是我們生活中的朋友,有它我們才會(huì)擁有最精彩的那一幕······"。

    六月的雨似乎特別短暫,等待我的是另一場(chǎng)風(fēng)雨的沖刷,但我不再害怕,因?yàn)橐宦酚邪职帜堑罍嘏姆雷o(hù)膜,因?yàn)橛邪职帜蔷湓挘骸澳愕难蹨I在爸爸的眼中流出。”讓我受益匪淺,因?yàn)橛邪职值呐惆椋乙宦飞吓G斬棘,不斷向前走去,成長(zhǎng)著!

    我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十六

    我以前是一個(gè)特別愛(ài)哭的人,而現(xiàn)在,我已經(jīng)很少再哭了。因?yàn)椋也辉傧嘈叛蹨I,我也終于明白:生活中有很多的事情,眼淚根本無(wú)法解決。

    我小時(shí)候究竟是有多愛(ài)哭呢?給你們舉幾個(gè)例子吧:考試考得不好,哭;被別人嘲笑,哭;被老師批評(píng),哭……總而言之,遇到任何不順心的事,都只有一個(gè)字――哭。

    在三年級(jí)到四年級(jí)的時(shí)候,我真正明白了眼淚是沒(méi)有用的。一次體育課上,我們剛剛跑完50米,都坐在臺(tái)階上休息,休息完了,我剛起身,就聽(tīng)到我們班最會(huì)嘲笑人的女生沖我一邊笑一邊喊著:“你們看啊,她的褲子上有一片東西,好臟啊!”她的“同伙”也隨聲附和著,和她一起嬉笑著。我轉(zhuǎn)身拍了拍我的褲腿,發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有,我知道她們又在拿我開(kāi)玩笑,我惱羞成怒地沖她們喊道:“哪有東西!你們瞎說(shuō)!”她和她的“同伙”們說(shuō):“就有!就有!”一邊說(shuō)一邊還做鬼臉。我當(dāng)時(shí)真想一腳把她們踹飛,我沖她們大聲嚷到:“你們難道不長(zhǎng)眼睛嗎?你們說(shuō)哪有?”她反駁道:“我看是你不長(zhǎng)眼睛吧!哈哈”我真是受夠了,我再也忍不了了,便哭了起來(lái)。沒(méi)想到她們還在那兒喊:“哈哈!好哭鬼!好哭鬼!”

    其他同學(xué)看到我哭了,便去報(bào)告了老師。可是老師非但沒(méi)有安慰我,還嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓:“首先,就算你身上沒(méi)有東西,你也不該說(shuō)她們沒(méi)長(zhǎng)眼睛,她們返回來(lái)說(shuō)你是應(yīng)該的;其次,你這么愛(ài)哭,她們說(shuō)你‘好哭鬼’也是有理由的,你要記住,眼淚,是永遠(yuǎn)也無(wú)法解決問(wèn)題的!”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,記住了老師說(shuō)的每一個(gè)字。

    從那以后,我真的很少再哭了,我也懂得了一句話:眼淚,永遠(yuǎn)是留給弱者的。就算你眼淚流干,你也不能讓別人的態(tài)度改變,它永遠(yuǎn)是解決不了問(wèn)題的。所以,我常常告誡自己:再不要輕易流淚,做一個(gè)勇敢的自己!

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    職工是一支重要的生產(chǎn)力軍,他們通過(guò)自己的努力和創(chuàng)造力為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。以下是小編為職工們收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
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    主持詞的作用是開(kāi)啟一個(gè)會(huì)議或活動(dòng),引導(dǎo)參與者進(jìn)入會(huì)議的狀態(tài)或接受活動(dòng)的內(nèi)容。如果您想了解更多關(guān)于主持會(huì)議的資料,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些參考文獻(xiàn)。abcd:晚上好!(
    新年的鐘聲即將敲響,讓我們寫一篇總結(jié),將過(guò)去的歲月銘記在心,并迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編為大家搜集的新年總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和參考。時(shí)序剛剛還在冬
    活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的行為模式和思維方式,從而提高自己的執(zhí)行力和解決問(wèn)題的能力。感謝大家的閱讀,以下是小編為大家搜集的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文。
    在這個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的時(shí)刻,我想通過(guò)這段致辭,向大家表達(dá)我最真摯的祝福和感謝。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能為大家提供更多的靈感和借鑒。下面是小編為大家
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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解社會(huì),提高社會(huì)適應(yīng)能力。接下來(lái)是一份精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。今年暑期,作為一名大學(xué)生,
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    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化的表達(dá)方式。那么的美麗壯觀,上
    優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見(jiàn)。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。我的家鄉(xiāng)在海西—廈門翔安的呂塘
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。優(yōu)秀作文范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。小時(shí)候,梧桐就長(zhǎng)在家門前
    優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴梃b和提高。
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    心得體會(huì)是我們對(duì)某一件事或某一經(jīng)歷的感受和思考的總結(jié)。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。1月9日,本中心迎來(lái)了第一名大學(xué)到本中心進(jìn)行為期兩個(gè)月
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
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    醫(yī)院工作總結(jié)不僅可以記錄工作的進(jìn)程和成果,也是對(duì)醫(yī)生和護(hù)理人員的自我激勵(lì)和提高的機(jī)會(huì)。這里為大家準(zhǔn)備了一些醫(yī)院工作總結(jié)的有關(guān)資料和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。古人說(shuō)過(guò):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”每一個(gè)
    小學(xué)教案的編寫需要以學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)差異為基礎(chǔ),充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。小編從教育界的一些專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師那里收集了一些小學(xué)教案,希望能對(duì)大家有所幫助。
    7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。這如品茗般的人
    規(guī)章制度是組織內(nèi)部的行為規(guī)范,旨在維護(hù)公平、公正和公共利益。規(guī)章制度是組織和管理各項(xiàng)工作活動(dòng)的基礎(chǔ),它能夠規(guī)范員工的行為,提高內(nèi)部協(xié)調(diào)性和工作效率。如何制定一份
    一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。一路上總覺(jué)得今天的車開(kāi)得特別慢,真想迫不及待地
    優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。轉(zhuǎn)眼間又,到了炎熱的
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺(jué)。太好了!太好了!平安夜的晚上
    在工作了一個(gè)月后,我意識(shí)到總結(jié)是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握初中數(shù)學(xué)新課程
    新年的鐘聲已敲響,讓我們對(duì)過(guò)去一年的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思。下面是小編為大家準(zhǔn)備的新年美食推薦,希望能給大家?guī)?lái)享受和滿足。1、祝福加祝福是很多個(gè)祝福,祝福減祝福是
    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。
    優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。范文有助于我們了解寫作的規(guī)范和技巧,通過(guò)閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。俗話說(shuō):孫猴子的臉
    優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、修改和精煉,結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言準(zhǔn)確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達(dá)作者的思想和情感,展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。
    優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。我的最愛(ài)洋洋:雖然媽媽平時(shí)在忙,可是
    通過(guò)寫作的過(guò)程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點(diǎn)
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    理想是我們與眾不同的特質(zhì),它讓我們擁有強(qiáng)大的動(dòng)力和堅(jiān)持不懈的勇氣。下面是一些有關(guān)理想的電影、圖書(shū)和音樂(lè)作品,為我們帶來(lái)思考和體驗(yàn)。什么是階梯?階梯是成長(zhǎng)的平臺(tái),
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