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    小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞一人精選

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞一人篇一

    (一) 音樂響起(《畢業(yè)歌》),主持人走上臺(tái)。

    (二) 合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學(xué)xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

    (三) 全體起立,奏唱國(guó)歌。

    (四) 領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

    (男)今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要日子,今天的我們迎來了黃興小學(xué)xx年的畢業(yè)典禮。

    (女)在這六年里,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。

    (男)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。

    (女)下面有請(qǐng)我們敬愛的劉校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

    (男)校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們黃興小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

    (五)畢業(yè)生代表講話

    (女)六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。

    (男)六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。

    (女)雖然,我們就要分離??墒?,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。下面有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表周曼軒同學(xué)發(fā)言。

    (六)教師代表講話

    (男)黃興的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。

    (女)沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣,少了一份鼓勵(lì)。

    (男)正因?yàn)槲覀兊南嗑郏覀兊呐?,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表張紅念老師講話。大家掌聲歡迎!

    (女)短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含老師對(duì)我們多深的愛呀。

    (男)同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘記了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!

    (七)宣布畢業(yè)生名單

    (女)六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

    (男)我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。下面有請(qǐng)劉書記宣讀畢業(yè)生名單。

    (在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照,并配以背景音樂。)

    (八)向老師獻(xiàn)花合影

    (女)老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。

    (男)幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言地屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

    (女)讓我們獻(xiàn)上一束獻(xiàn)花,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花.(每一位老師說上一兩句祝福的話。)

    (九)合唱《感恩的心》

    (女)親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

    (男)可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

    (女)我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。

    (男)我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

    (女)讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。

    (男)相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。

    (十)宣布活動(dòng)結(jié)束

    (女)小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

    (男)光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

    (女)明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。

    (男)今天我們是莘莘學(xué)子。

    (女)明天我們是社會(huì)棟梁。

    (男)今天我們歡聚一堂。

    (女)明天我們便是國(guó)家的主人。

    (男)“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學(xué)xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《二十年后再相會(huì)》這首歌,在新的征程上飛得更高,非得更遠(yuǎn)。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,讓我們期待著下一次重逢!

    合:親愛的同學(xué),敬愛的老師,尊敬的來賓和家長(zhǎng)們,大家下午好!

    在這六月燦爛的陽光里,

    甲:火紅的石榴花正絢麗綻放,象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,

    乙:飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié),正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。

    甲:六年前的小樹苗,如今已挺拔長(zhǎng)高;

    乙:六年前的小小鳥,如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;

    甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年,

    將要告別親愛的老師,親愛的母校

    甲:親愛的母校,您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;

    合:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

    乙:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;

    甲:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

    乙:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

    合:烏蘭浩特市愛國(guó)第一小學(xué)《我愛你母校,我想對(duì)你說》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

    甲:在愛一的校園里,我們編織著五彩的夢(mèng)幻;

    乙:在愛一的校園里,我們邁出了人生的第一步。

    甲:親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男8?,共同回憶五年美好的小學(xué)生活。

    (音樂響起,齊唱《xx小學(xué)校歌》,大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)

    甲:五年了,難忘的五年啊!

    乙:五年前,我們背起書包,邁出了入學(xué)的第一步。

    甲:五年后,我們站在新的起點(diǎn),將要邁出新的步伐。

    乙:翻看成長(zhǎng)的足跡,展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿,

    甲:金色的童年,成功的起點(diǎn),在母校廣闊的天地里,我們學(xué)“五自”,練本領(lǐng),爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?

    乙:搏擊長(zhǎng)空,茁壯成長(zhǎng)。

    甲:市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì),魅力中隊(duì),優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng),優(yōu)秀隊(duì)員,一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

    乙:今天,還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)

    有請(qǐng)xx小學(xué)老校長(zhǎng)x老師、x校長(zhǎng)、x書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

    請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表 發(fā)言。

    甲:在我們成長(zhǎng)的道路上,有兩只手牽著我們的臂膀。

    乙:一 邊是老師,一邊是家長(zhǎng),他們都對(duì)我們寄予了殷切的期望。

    甲:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

    乙:今天,我們請(qǐng)來了一位既是老師又是家長(zhǎng)的代表,他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸,讓我們一起聆聽方老師的期望。(家長(zhǎng)發(fā)言)

    甲:老師,在這五年中,是你們給了我們無微不至的關(guān)懷,

    是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

    乙:老師,在這五年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,是你們的諄諄教導(dǎo),才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績(jī)。

    合:此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!

    甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。

    乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(湯老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物,校領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)、王書記上臺(tái)接禮物)

    甲:掌聲歡迎請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們致辭。

    甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,

    乙:敬愛的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。

    甲:可愛的同學(xué),我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。

    乙:在今天的畢業(yè)典禮上,我們要向我們的老師,我們的爸爸媽媽展示我們的成長(zhǎng)。

    甲:首先,請(qǐng)聽五年級(jí)一班的詩朗誦《 》

    甲:我們就要離開了,滿載多年采擷的累累碩果,

    乙:我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情。

    合:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《 我相信 》

    甲:我們有一群好朋友,

    他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

    乙:他們來自不同的地方,

    他們和我們一樣為母校爭(zhēng)光,在老師們溫暖的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

    甲:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的綜合才藝展示《 》

    乙:藍(lán)天上,種著星星和月亮,

    甲:黑板上,播撒著知識(shí)和陽光;

    乙:校園里,是我們的歡聲笑語在蕩漾。

    甲:我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張,卻人人都有自己的興趣和特長(zhǎng)。

    乙:悠揚(yáng)的旋律,美妙的舞姿,別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀,傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年,美好的時(shí)光。首先,請(qǐng)欣賞校民樂隊(duì)的演奏《江南春色》

    甲:信息時(shí)代,頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,

    唐詩宋詞,佳句欣賞,傳承的是民族文化積淀的精華。

    請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的古詩吟誦。

    乙:今天,我們是春天里的小苗苗;

    明天,我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

    請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》

    甲:我們沒有絢爛奪目的水晶飾品,我們沒有超級(jí)名模的專業(yè)身材,

    可是我們有無限的創(chuàng)意,我們有變廢為寶的神奇。

    請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。

    乙:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,

    但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,

    我們難免不明所以的感慨萬千。

    甲:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,

    但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

    乙:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;

    難忘六一集會(huì)時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂;

    難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……

    甲:難忘的日子實(shí)在太多,難忘的事情數(shù)也數(shù)不清,

    乙:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已

    甲:在這石榴花紅的季節(jié)里,我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單,請(qǐng)班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。

    乙:學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了,他們給我們帶來了真誠(chéng)是祝福。(“弟妹送祝?!?

    甲:美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去,

    乙:難忘的回憶卻會(huì)永留心底。

    甲:我們即將離開,像不愿告別的兒女,緊緊牽住母親的衣衫,

    乙:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,我們擔(dān)負(fù)著為母校爭(zhēng)光的任務(wù)。

    甲:五年了,無形中,我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。

    乙:五年來,我們敬愛的阮校長(zhǎng)一直支持、關(guān)心著我們的成長(zhǎng),她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犎钚iL(zhǎng)的殷殷希冀。(阮校長(zhǎng)寄語)

    甲:還有我們共建單位的蔣叔叔,多年來,他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步,在我們即將離開母校的時(shí)刻,一起來傾聽他的囑托。(蔣總寄語)

    甲:今天,我們告別母校走向新的目標(biāo);

    乙:明天,我們將用更出色的成績(jī)來想母校匯報(bào)。

    合:祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(全體:永遠(yuǎn)健康快樂)

    祝xx小學(xué)明天更加美好(全體:明天更加美好)

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    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
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    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?這里我給大家分享一些最新的教
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