培訓心得體會是對培訓經歷的回顧和思考,可以幫助我們不斷改進自己的學習方法和態度。接下來是一些優秀的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。
培訓心得體會則(優秀13篇)篇一
在充滿挑戰與機遇的一年里,我有幸參加了為期八周的培訓者培訓。在這個過程中,我有許多收獲,也遇到了不少挑戰。現在,我想分享一些關于這次培訓的核心體驗和感悟。
這次培訓的主題是“領導力與團隊協作”,地點設在美麗的海邊度假村。培訓項目包括團隊建設、領導力提升、溝通技巧提高等。參與者主要是來自各行各業的領導者,我們共同期待的是通過這次培訓,能夠更好地領導團隊,提升團隊績效。
在培訓過程中,我親身經歷了許多生動的案例、實用的技能和策略,這些內容加深了我對領導力和團隊協作的理解。我們一起進行了許多團隊活動,包括“信任行走”、“團隊辯論”等,通過這些活動,我深刻地感受到了團隊協作和領導力的重要性。
我不僅在理論學習上有了很大的提升,更是在實踐技能上有了明顯的進步。在模擬團隊辯論中,我學會了如何更好地傾聽和理解他人,如何運用邏輯和情感去引導團隊。同時,我也明白了,作為一位領導者,要勇于承擔責任,帶領團隊走出困境。
總的來說,這次培訓讓我更加了解領導力和團隊協作的重要性,也讓我在實際操作中提高了我的領導和團隊協作技能。我更加深刻地認識到,作為一名領導者,不僅要有強大的領導能力,還要有優秀的團隊協作能力。這讓我更加堅定地決定,要更好地提升自己的領導力和團隊協作能力,成為一名更好的領導者。
最后,我想說的是,感謝這次培訓,它讓我在理論和實踐上都得到了很大的提升。同時,我也深刻認識到,每一次的培訓經歷都是一次寶貴的學習機會,我會珍惜每一次的學習機會,不斷提升自己,迎接未來的挑戰。
培訓心得體會則(優秀13篇)篇二
培訓是提升職業技能和知識水平的重要途徑,通過參加培訓,我們可以不斷學習和成長,為自己的職業生涯打下堅實的基礎。近日,我參加了一個為期兩天的培訓課程,收獲頗豐。下面我將結合自身經歷,談談我對于培訓的理解和心得體會。
首先,培訓能夠拓寬視野和提高專業素養。在培訓課程中,我們有機會與來自不同行業和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業的發展情況和最新動態,還可以激發我們學習的熱情和動力。此外,培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業和專業領域,提高自身的專業技能和知識儲備。通過跟隨行業權威人士的講解和分享,我對自己所在行業的理解更加透徹,學到了很多實用的方法和技巧,這對我的工作起到了極大的幫助。
其次,培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環節,這讓我有機會與同行們進行深入交流,分享工作中的經驗和心得。通過與他們的討論,我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式,還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外,與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈,建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中,我可以通過與他們的聯系和交流,共同提高工作效率和質量,在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次,培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中,我們經常需要參加集體活動和小組討論,這要求我們必須與人有效溝通,并能夠與團隊協作。通過參與這些集體活動,我學會了更好地傾聽他人的意見和看法,充分發揮團隊的智慧和力量。同時,我也更加清楚地認識到,只有與團隊緊密合作,分享資源和經驗,才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧,將對我未來的職業發展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后,培訓在激發個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程,它可以使我們更好地了解自己,挖掘自己的潛能和優點。在培訓課程中,我通過參與各種實際操作和案例分析,不斷挑戰自己的極限,提高自己的專業知識和技能。同時,培訓也是一個反思和總結的過程,通過反思自己的學習和經驗,我們可以更好地認識到自己的不足之處,進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之,通過這次培訓,我深刻體會到了培訓對于個人職業成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業素養和技能水平,還能夠開闊視野,提高個人的溝通和團隊合作能力,激發個人的潛力和自我提升。作為一個職業人士,我們應該始終保持學習的狀態,不斷通過參加培訓來提升自己,為職業生涯的成功打下堅實的基礎。
培訓心得體會則(優秀13篇)篇三
各位領導,老師們:
大家早上好!
為期五天的培訓結束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊,她轉眼從你身邊溜走,在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了,在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了,在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時,已然溜走了,從不經意的思考間溜走了,在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”但是,這次培訓結束了,不知道下次還有沒有機會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆,機會的難得,真的會讓人頭涔涔而淚潸潸!
我能在這里代表x市xx區參加“國培計劃(xxxx)”—貧困地區“一對一”小學學段精準幫扶培訓的老師發言,我感到特別的榮幸,非常感謝這五天來靈武xx的領導和老師們對我們的關心和支持!在這里讓我學到了很多,特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學的專家對2.0信息技術的例析解讀,專家們分別從30個微能力點的5個內容:能力維度、所屬環境、能力描述、實踐建議以及提交指南與評價標準幾個方面進行了解析,讓我更加清晰地知道了在課堂教學中如何更好的去應用信息技術。作為一名老師,不僅要具備基本的信息化素養,掌握信息操作的基本能力,還應具備信息收集處理以及表達綜合應用的能力;同時,認識到教育信息化知識的重要性,我將在今后的工作中不斷學習,努力把所學到的教育信息化運用到教育教學中去,使之真正為教育教學服務。
接著我們在靈武xx楊校長的帶領下觀摩了一二年級的校本課程,再次感受到校園里濃郁的文化氛圍,這樣的環境既舒適又陶冶了情操!學校各種特色班的設列,使得學生的德智體美勞得到了全面的發展,培養學生的各種興趣愛好的同時也是對學生繼承傳統文化的教育,使學生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段,培養學生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學校的文化底蘊。
在以后的兩天里,自己也試講了兩節課,我的結對老師,x文軍老師給了我悉心的指導,若是真的不知道自己的不足在哪里?一講才知道自己有很多地方還要去學習,比如在教學方式方法上,要善于變通,要懂得創新,而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機應變,懂得創新,不能是每一節課都是一個模式,學生在快樂中學習,在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節語文課,首先不說這課教學方式方法和設計,還有教學的內容怎么樣了,就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色,一下子吸引了我的注意力,那孩子們的學習積極性也就不言而語了,感覺兩節課上讓我學到了好多,不管是生活中的細節,還是作為一名老師的擔當與責任,在x老師的身上,我才真正的體會到了。如果上小學的時候能遇上像x老師這樣的語文老師,估計我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機會讓我給學生上了一節學習之友的練習課,在自己講完這兩節課以后才深深的體會到我們學校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂,在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節課就行了,這節課的教學任務完不成下節課接著來,但是xx個人的課堂就不一樣,x老師就我這節課,進行了系統的評價:首先從教學的目標開始的評價,什么是教學的目標?一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學生教什么?那就是教學目標,之前我們定教學目標,只是簡單的從教材入手,而現在我才知道,首先要依據課程的標準年段目標;第二要依據教材,第三要依據課后習題,最后還要根據學情制定教學的目標。這樣你的每一節課才會有實效。最后,x老師還提出了一點希望,要做一個“眀師”,一定要心中有情懷、心中有目標、心中有學生。他的一絲不茍讓我體會到了當好一名真正的教師要不辭辛苦,不厭其煩,日復一日,常年累月的堅持下去,懷著一顆熱愛、關愛學生的心,去真正地干好這份事業。
通過這次的培訓讓我明白了,作為一名教師的我們既然選擇了這個職業,我們就要靜下心來教書,潛下心來育人,把這份事業當做自己生命的一部分來對待,用教育做平臺,在教育實踐中不斷完善自我,在平凡的崗位上燃放激情,用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生,只有盡了自己的本分,才能得到真的本事。我會像x老師學習,像靈武xx的老師們學習,用目標去激勵學生,用活力去感染學生,用激情去感動學生,用美德去感化學生,用創新去吸引學生,用智慧去啟迪學生,用文化去豐富學生,用愛心去引導學生。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我一定把這次培訓的感悟用在以后的教育教學中,并不斷的完善它,做一名明師—明明白白教書的老師!
再次感謝xxxx的領導和老師們!謝謝你們!祝福xxxx的老師們身體健康,工作順利,桃李滿天下!
培訓心得體會則(優秀13篇)篇四
我參加小學校長培訓班提高學習,受益匪淺,體會頗深。下頭就本次學習培訓,談談自我的體會:
校長,首先是一個普通的社會人。做人德字為先,誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量,對凝聚人心、構成良好校風能起到事半功倍的作用。
把學校特色發展作為品牌戰略來進行形象管理,具體步驟:第一步:培育特色;第二步:鍛造品牌;第三步:提煉目標,設計形象。相信對學校的發展必須有一個更為清晰的認識。我校要想辦出特色,就必須走出一條屬于自我的路。
1、確立自我的辦學理念。首先要加強學習,精讀中外教育名著從教育思想、教育觀念、管理觀念入手,把“尊重兒童個性,引導兒童發展,成就兒童未來”的辦學理念再細化,結合本校現狀,找準定位,凸顯特色。
2、從自我做起,引導教師善于反思。構成于思毀于隨,沒有反思,人生是盲目的,教育亦然。在順境中反思,謹防坐失良機,;在逆境中反思,謹防意外事故;在展望中反思,謹防決策失誤,時刻堅持一個清晰的頭腦。
3、研訓一體,培育名師。改變“我念你聽”的傳統培訓方式,把課題實驗、教學研究和教師培訓揉合在一齊設計活動,開發教師主體精神讓教師全體參與,行動研究,逐步成長。
4、科學實踐,鍛造品牌。經過幾年的實踐驗證,讓學校的特色活動構成特色成果,反映在教師和學生身上,再進行理論總結,構成品牌。
5、長遠設計,提煉目標。為學校制定目標,彰顯特色,構成品牌效應。
教育的根本在科研,科研的關鍵在以人為本。抓管理、抓質量,我們就要弄清楚,教師需要什么,學生需要什么,才有可能真正做到以人為本。
總之,本次培訓,開闊了眼界,促進了反思,提升了素質,理清了思路,真的是學有所獲,應對未來,任重而道遠:“昨日的微不足道,今日的正在爭取,明天的正在拼搏”!
培訓心得體會則(優秀13篇)篇五
在現代社會,培訓已經成為了個人和組織發展的重要一環。培訓的意義在于提升個人的技能和知識,為個人和組織的發展創造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動,通過這次培訓經歷,我收獲了很多。
第二段:培訓內容與收獲。
這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式,讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓,我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通,還學會了合理分配任務、激勵和激發團隊的方法。此外,培訓還加強了我的決策能力,通過針對不同情景的模擬練習,我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段:培訓的價值。
培訓不僅僅是傳授知識和技能,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們能夠更加深入地了解自己的優勢和不足,并找到適合自己發展的方向。在這次培訓中,我發現自己在團隊合作方面存在一定的問題,通過專業指導和小組討論,我不僅得到了改進的建議,還收獲了改進團隊合作的實踐經驗。另外,培訓還為我們提供了與其他行業從業者的交流平臺,通過傾聽他們的經驗和觀點,我對自己的定位和職業規劃有了更明確的認識。
第四段:培訓的應用與延伸。
培訓之后,最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓,我深感領導力的重要性,并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養自己的溝通技巧,在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外,我還主動參與團隊活動,積極展現自己的領導能力和團隊合作意識。同時,在日常工作中,我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧,不斷提高自己的領導力水平。
第五段:總結與展望。
通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能,更重要的是激發個人的潛力和動力。我相信,只有不斷地培訓和學習,才能適應社會的發展變化并保持競爭力。未來,我會繼續參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發展做出更大的貢獻。
在現代社會,培訓已經成為了一個人和組織發展的關鍵環節。通過培訓,我們可以提升自己的技能和知識,為個人和組織的發展創造更好的條件。通過這次培訓經歷,我學到了很多關于領導力的理論和實踐經驗,以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們可以更深入地了解自己的優勢和不足,并找到適合自己發展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中,通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發展的重要性。我會繼續參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發展做出更大的貢獻。
培訓心得體會則(優秀13篇)篇六
通過學習《國家電網公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》,作為負責生產的一線工程負責人,在項目部嚴格的推行了管理手冊相關內容,可以說是開局良好、運轉規范、不斷持續的改進和完善。下面是學習《標準化管理手冊》的心得與體會。
管理手冊對項目部設置與資源配置,項目管理、安全管理、質量管理、造價管理,評價機制等各個方面對我們的工作進行了標準化的統一規定。
在項目部,我們成立了專門的《國家電網公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》學習小組,對規定的相關內容進行了進一步的學習,項目部工作人員對這項工作進行了積極地配合,表現出了主動性和自覺性,對管理手冊的`學習取得了良好的開局。
大家通過對管理手冊的學習和實踐,對規定的內容從不認識到認識,從陌生到熟悉,并且工作中的行為也產生了很大的變化,行為方式跟以前有了明顯的不同,在心中對于施工要求有了更加明確的統一的標準,使得工作思路更加清晰,有效地提高了工作效率。
每天七點召開早班會,匯報昨天一天工作的完成情況,同時制訂出今天的工作任務,把工作任務責任到人,確保有條不紊的完成各項工作。
認真履行與業主之間的合同關系,接受業主項目部的指導、監督和考核。依據有關要求,在工程實施中接受監理項目部的“四控制二管理一協調”管理的意識要進一步加強。
重新從項目部設置原則,資源配置等方面,按照標準化手冊中的要求,進一步的規范。檢查正在使用和將要使用的基本設施是否有損壞,并及時更換。
在工作中對規范和標準進行了動態管理,保證了使用最新版本。
項目部文化環境明顯改善,通過對標準化管理手冊規定內容的推行,進一步的規范了各種表格的格式,并在諸如《項目管理實施規劃》等相關文件里邊做了詳細的內容目錄規定,使規劃書制定起來更加快捷,閱讀起來更加直觀。
對項目部的主要管理職責逐一責任分配,確保責任到人。并且對工作目標的制定越來越量化和可考核化,采用標準化理念對工作目標進行分解,不僅責任明確而且可測量可考核,增強了工作落實力度。
雖然對標準化管理手冊進行了學習,但是并不意味著規范中的很多內容已經落實到了工作的實處,還是存在著一些薄弱環節。
個別同志可能會因為學習不認真,對手冊規定內容存在應付現象,不認真履行職責、怕麻煩、嫌啰嗦,對標準化規定的執行力度不夠。
針對這種情況要對其進行思想教育,并且通過相關制度對其進行規范,在維持良好的工作環境和和諧的工作氛圍的條件下,使員工的積極性、潛能得到充分發揮。
標準化管理是企業發展的趨勢,標準化管理手冊的出臺為我們進行標準化施工提供了依據。通過本次學習,使我們明確了施工項目部設置、管理內容與方法、流程、標準及評價機制等內容,加深了對標準化施工的理解與認識。在以后的工作中,我們將按照標準化管理手冊的要求進行施工,做到有據可依,有章可循。進一步強化施工項目部管理重點和責任的落實,實現施工管理專業化、扁平化、信息化,加強項目施工現場的管控能力,提高項目管理精益化水平。
培訓心得體會則(優秀13篇)篇七
對于很未接觸過集成產品開發(ipd)的人來說,“集成產品開發”這個名詞很容易讓人誤以為是“系統集成”范疇內的事情或工作。事實上,ipd是一個“軟件開發管理”層面的概念和方法。接下來的工作與ipd(集成產品開發)有直接關系,但ipd對我來說,完全是一個新概念、新名詞、新方法。所以就預先從“概念和理論”層面好好學習學習。
雖然不久會有專業的ipd咨詢人員做指導,來推進ipd的進行。但是我還是考慮先預習預習理論知識。這應該是這么多年在workflow領域打拼之后的心得吧:理論很重要,沒有理論的盲目實踐,指揮大大增加失敗和走彎路的幾率。——國內開發人員普遍不重視對理論知識的積累,這是一個非常不好的習慣。——當然,對于ipd更重要的是“實踐”,這有賴于今后在進行ipd工作中逐步積累方法和方式。
如今,就先理論學習中的心得吧。
當一個企業的產品研發、市場推廣、銷售渠道、售后支持等方面都具有一定的基礎之后,就會面臨幾個主要問題:
(1)如何更加有效的制定產品定位和戰略:滿足客戶需求、符合發展趨勢、領先競爭對手。
(2)如何確保“新產品”從規劃、預研、開發的按時、按質的順利進行;并在預期的時間范圍內啟動上市、推廣、銷售策略。
(3)確保產品研發按照市場趨勢和需求研發,而不是“閉門造車、技術探索”。
(4)在企業內部,確保“市場、銷售、研發、服務”關鍵環節的有效溝通。
在企業成長初期,一個產品的定位和戰略,可能完全取決于ceo、cto、產品研發經理等少數幾個人抉擇。這樣的抉擇符合企業起步發展的階段性需求(精簡、快速出產品),并帶有明顯的“技術主導”的影子:研發人員更多的是從“技術實現”角度來看待產品;而市場、銷售等部門完全只著眼于自身產品如何“賣好”,因為他們無需也無法干預“產品研發的方向和進度”。
當企業初步成長起來后:研發具有了小規模性,不再是小作坊;市場已經有所基礎,開始面對更多的競爭對手;銷售已經有客戶群基礎,面臨如何拓展更廣泛的客戶群;服務體系已經基本形成。——此時,如果企業還依然“以產品研發為主導”的視角來看待產品管理,則會極大的影響企業的發展,甚至因為某些技術或技術人員的變故,造成產品開發的癱瘓。
培訓心得體會則(優秀13篇)篇八
這個20xx年5月17日,因工作安排我有幸參加寧夏工人文化宮第一批文體骨干培訓班,非常感謝此次培訓班給我提供了一個成長鍛煉、展示自我的平臺,也讓我認識很多新的同事、新的朋友。學習的過程使我受益匪淺,引發了我許多思考,也使我找到了努力的方向。在此,就兩周的學習心得做一個簡短的交流。
報到后我被安排了臨時性崗位和任務,整個科室的工作氛圍輕松活潑,從配合各位同事處理日常工作到跟班學習,各項工作都有條不紊的進行。無論是什么工作,大家都心往一處想、勁往一處使,保證工作高質量完成,各位同事在自己的專業領域都有一定的成就,感受到了大家對工作和自身的規劃都很明確,活力不失嚴謹,感受到了自身的差距,這是激勵我自覺學習的動力。
在跟班學習的兩周里,對“寧工學堂”的公益課有很多觸動,公益課已經常態化、廣覆蓋在職工群體中,課前有方案課后有總結,19門課程門門有特色,受到了廣大職工的一致好評。印象最深刻是合唱團提高班,公益課基礎班都是免費開放報名,人氣高可以理解,但是合唱提高班入團要自費還得通過面試,職工積極參與報名,上課狀態熱情飽滿,會根據老師安排的聲部認真訓練、和聲,呈現效果不亞于專業水準,可以想象,合唱團員能長期保持較高且穩定的演唱水準,不僅需要團員自身長期不懈地努力,還有科室成員和各位老師長期默默地付出。“寧工學堂”品牌的成功離不開各位領導和同事對課程門類精心地挑選、對代課教師慎重地敲定、對開課時間科學地安排。各班主任在工作崗位上認真負責、不求回報地默默付出,也是我學習的榜樣。
在調研游泳公益課時,領導提出文化宮應充分結合當前社會環境的發展趨勢,通過各種有效形式和載體活躍廣大職工文化生活,補充因場館、教師或技術等問題不能開設課程的短板,可以邀請專業團隊共同打造文化陣地。對我的工作有了啟發,也解決了工作中遇到“有想法沒辦法”的問題,可以堅持“百花齊放、百鳥爭鳴”的發展理念,老中青職工的需求都照顧到,以適應職工日益增長的精神需求,將文化宮打造成職工日常打卡地。今后的文化宮有的絕非僅僅是情懷,而是要跟著時代的腳步,軟硬件全方位升級,打造符合當下職工訴求的文體活動新標地,真正成為職工的“學校和樂園”。
對此次培訓提出一點不足之處:培訓目標不夠明確,就學員自己進行摸索、思考以及感悟到的層次、高度不到位,不知是否達到培訓預期目標。建議在培訓目標上繼續細化、更有針對性、時間安排緊湊一些,可挑選幾門精品課程進行跟班展示,文體骨干自選幾門有針對性的課程進行跟班提高。
此次培訓任務重、收獲多,我更加清楚地認識到了自身的不足,今后更要不斷學習充電,提高自身業務能力。職工公益培訓是一種滲透式、潛移默化的過程,需要一個漫長的過程才能體現出培訓結果。跟班結束回到工作崗位后,我將結合此次培訓收獲的經驗結合自身工作實際,探索出一條符合實際的工作模式。
培訓心得體會則(優秀13篇)篇九
我認真閱讀了《初中英語新課程標準》。讀了這本書之后我認識到:一個成功的英語教師要在教學中有意識地培養學生對英語的持久興趣,激勵學生不斷處于較佳的學習狀態之中,使他們對英語樂學、善學、會學,學而忘我,樂此不疲。所以,課堂教學手段必須不斷更新,用靈活多樣的教學方法,組織學生進行廣泛的語言實踐活動,經過多種手段激發學生實踐的熱情,加強對學生學習英語的興趣的培養,讓學生變興趣為參與實踐的動力,為語言實踐活動供給源源不斷的動力。
中學生年齡的特點是:愛說愛動,自我約束、自我控制本事不強,如果教學中忽視這些特點,填鴨式地問他們灌輸在他們眼中枯燥無味,冷冰冰的語法、詞匯,他們便不感興趣,因而也就談不上學習的進取性和主動性。學習需要興趣。就某種意義上講,學英語就更需要興趣,因而教師把握良機,渲染英語課堂氣氛,創造一個簡便愉快的學習環境,引發學生的興趣和求知欲。
教學中要注重“以人為本”,發揮學生主體作用。在教育過程中,以學生為中心,充分發揮學生的主體性已成為新課標中大力推廣的教學方法。外語教學中的重點不再應當是“我們該教些什么”,而應是“我們如何在課堂教學中創造這些條件”。新課程標準強調的是學生“能干什么”,所以,我們在教學過程中應充分重視學生的主體地位,體現學生的主動性和創造性,增強學生使用英語的本事。
培養學生學習興趣還要建立新型師生關系,重視師生情感交流。師生關系是以基本的人性觀為前提的。教師的工作是解決學生不一樣程度上的問題,其中除了教學上的,還有心靈上的。對待形形色色的問題,對待不計其數的學生,都要用一顆熱情的心耐心地去做。大多數學生,異常是“差生”,學習英語的毅力和耐心都較差,聽課時的心境也常處于一種抑制狀態,覺得學習無聊。所以,在課堂上除了多給他們參與活動和發言的機會外,異常是對他們提出的問題和質疑,哪怕再淺顯也應耐心回答,并予以支持和表揚,這樣對消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。
教師要充分鉆研教材,認真備課,在各教學環節中增加趣味性。教師對學習材料和資料的處理,一般是由易到難,逐步深入,同時要研究到對學生學習興趣的必須刺激程度,使學生的思想始終處于進取狀態,使他們的興趣逐步升級。其次增加教學環節中的趣味性,教學手段的多樣化也有助于使學生的興趣得以堅持。呈現語言材料前,教師要想辦法為學生創設新穎可信的情景,并合理地運用實物、圖片、簡筆畫、多媒體課件等,由此吸引學生注意力,讓所要呈現的情景更加直觀而富有情趣。
綜上所述,英語學習,應以興趣為先。作為英語教師,一方面要向學生傳授語言知識并使他們掌握技能,另一方面更要重視培養和堅持學生對這門學科的興趣,獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處,到達高質量的教學效果。
培訓心得體會則(優秀13篇)篇十
根據單位的統一安排和組織,20**年**月**日—**月**日,我參加了為期一個星期的***培訓,此次培訓主要內容是“創新思維能力的培養與提升”,涉及基層領導的領導力與執行力,黨員干部修養、稅務專業業務知識等領域,培訓過程中,培訓講師淵博的知識,深入淺出的講解,讓我們這些學員受益匪淺,收獲頗多。下面結合培訓的實際,對自我的收獲進行簡單的總結,具體如下:
一、基層領導的領導力和執行力
此次培訓的重點之一是基層領導的領導力和執行力,在培訓的過程中,深入淺出的講解,富有生動趣味性的語言組織和大量的實際案例分析,讓學員們更加通俗易懂的理解到了基層領導的領導力和執行力,也讓我們深深的感觸到領導力和執行力的重要性。如何使得領導力和執行力更加富有藝術性,更加科學更加高效是擺在我們基層干部面前的實際問題,解決好領導力和執行力的問題,發揮團隊協作的精神,工作才能更加贏得干部群眾的信任和支持,才會順暢。
二、增強黨性修養,堅定理想信念
在培訓的過程中,系統的學習了黨章,學習了黨的十八大精神等,通過這些集中學習使我們這些學員從思想的深處受到了一次系統性的洗禮,更進一步的提高了自我的思想意識,提升了自我的政治素養,堅定了理想與信念。隨著社會的快速發展,現代社會多元意識形態并存,人的思想意識容易受到各種不確定因素的干擾,作為黨員干部只有不斷的增強自我的政治修養,黨性修養,才能更好的堅定自己的信念,做到思想上與組織上保持一致性,信仰信念上不動搖,行動實踐上與組織要求相符,才能真正的投身到為實現偉大“中國夢”的奮斗之中。
三、學會正確看待轉型社會中的各種問題
此次培訓讓我收獲最大的是學會更加科學的看待轉型社會中的各種問題,隨著我國改革開放逐步邁入深水區,社會中的各種矛盾和問題也日趨凸顯增多,如何正確的看待這些社會現象,科學的分析這些社會現象是擺在我們大家面前的共同問題,此次培訓,通過講師們科學深入的分析和講解,讓我個人改變了以往對一些社會問題的看法,也更讓我知道在看待社會現象和問題的時候,要用歷史唯物主義觀點,矛盾的觀點,客觀求是的分析,才能更加科學合理的看待社會轉型中所出現的各種問題,才能做到冷靜客觀,而不沖動偏面。
四、強化稅收執法防控體系的建設
伴隨著市場經濟的快速發展,廣大群眾和消費者等社會各界對稅務執法也提出了更高更多的要求,如何提升稅收執法的效能,增強執法的公正性廉潔性,保持稅收的純潔性和權威性是我們工作的重點,提高和增強稅收執法防控體系的建設,從系統的角度去出發,系統的防控,細化防控的點,加強與社會各界的聯系,多元化的開展監督,不僅能夠提高稅收的效能,更能有力的提高稅務干部的整體素質。
五、做一名合格的基層稅干
通過參加此次培訓,我個人深深的感觸到自己身上所肩負的責任和壓力,如何做一名人民滿意的合格基層稅干,和自己的同事一起圓滿完成各項稅收任務,個人認為,關鍵要從以下幾個方面入手,一是要有形成團隊合作的精神。做為基層稅務分局的管理者,要積極轉變過去傳統的思維方式,要正確的看待自己的角色,定位好自己的角色,與同事們一起,同呼吸,共命運,運用團隊管理的理論,凝聚團隊力量,二是要有目標,在基層稅務工作中,在目標明確的同時,要科學的分解目標任務,調動每位稅干工作的積極性,發揮他們的特長一面,揚長避短,這樣才能更好的推動工作的開展。三是要關心職工,與職工干部擰成一股繩,只有多與干部職工進行心與心的交流,才能更加的了解他們的思想,知道他們的困苦,努力幫助他們,解決他們的困難,才能更好的獲得他們的信任和理解,獲得工作上的支持。四是要不斷的提高自我管理的專業素質和業務技能素質,只有自我的各種素質提升了,才能更加有力的夯實自我的管理水平。
此次培訓讓我受益頗多,通過培訓不僅開拓了自己的視野,更提升了自我的綜合素養,相信此次培訓收獲必將會有助于我未來的工作,有助于自我的全面成長。
在為期七天的培訓中,學者老師們從不同的角度,如:對體育產業發展、壓力應對與青訓管理、青少年體育管理工作、現場教育、現代體育場館及體育科技、教育體育改革與青少年體育績效認識等多個維度,對我國體育事業的`過去、現在和未來進行了精辟的講解,內容豐富,講課精彩,是一次難得的寶貴機會,通過學習個人無論從理論素養方面,還是從專業素養方面,都得到了較大幅度的提升,同時,對自己今后的教育教學實踐管理等具有重要的指導作用和價值。從內心深處而言,真希望能夠多參加幾次這樣的教育教學培訓活動。
通過培訓,具體收獲主要體現在三個方面:
1、理論知識收獲頗豐
此次培訓班的舉辦最大的亮點之一就是權威性大、學術性高,培訓班所邀請的專家學者來自國家級、省級的體育行業教育教學從業者,他們擁有先進的體育教育理念,更擁有豐富的實戰經驗,代表著目前體育教育最高的權威性,他們所闡述的一些關于體育教育的思想值得我們認真的去思考、消化和實踐,如:12月15日,北京師范大學教授、美國教育檢測中心、匹茲堡大學、大學考試中心訪問學者鄭日昌的《壓力應對與情緒管理》,定量和定性的分析了體育教育中如何應對壓力,如何管控情緒,研究十分前沿,也十分尖端,通過培訓后,讓我收獲頗豐;12月18日,體育總局經濟司劉扶民《認真學習貫徹國務院文件,促進體育產業發展》,主要從國家宏觀層面對體育產業發展的方向進行了論述,實用性、指導性和政策性都很強,對于我們從事體育教育教學具有重要的幫助和作用;中共中央黨校李建華《科學思想與創新能力》論述了科學的思維和創新能力的培養,對于提升我們的科學思維和創新能力具有十分重要的作用和價值;12月19日,北京體育大學池建《中國體育的歷史貢獻、現實困境與未來出路》從體育專業的角度,對我國體育的歷史的貢獻、目前體育事業存在的困境、未來發展的方向等,進行了論述,對于我們客觀理性的認識體育事業的過去、現在和未來,更好的從事體育事業,增加了信心和事業心。12月17日,浙江體育職業技術學院魯健《青少年運動員訓練常規管理認知》對青少年運動員在訓練過程中的各種常規管理問題進行了生動的講解;此外,其他學者授課教師還從不同的角度對體育產業等進行了論述,通過培訓,讓我們對體育產業和體育教育有了更加全面系統的認知,拓寬了視野。
2.實踐指導上的收獲
此次培訓,本人的另一大收獲就是通過培訓深深的感受到以往在體育教育教學管理過程中,存在著很多不對之處,由于思想理論認知上存在的問題,因此,在體育教育教學上,還有一些管理上的不足,如:體育教育教學只片面的注重成績,體育管理的內涵性不夠,科學思維和創造能力不夠,這些都極大的影響了我們體校的健康可持續發展,因此,在未來的教育教學管理和實踐過程中,更要注重創新能力和科學思維的培養,要從學生、學校教師等多個維度出發,尋找符合我區體校發展的途徑和方式,加大創新思維培養的力度,充分調動廣大職工的主觀能動性和積極性,多想,多思考,發揮發散性思維的作用,更好地服務我校發展;同時,要強化全校教職工關于體育政策和文件的學習,將國家關于體育產業的各項文件精神學習透,吃透,這樣才能更好的促進我校體育工作的發展,更好的培育出更多的體育人才。
此次培訓,本人不僅收獲多,同時,感悟強烈,深深的感覺到我們的工作存在著很大的差距,這些差距,需要我們不斷的加強學習,不斷的提升學習的力度,通過學習提升自我,通過學習他山之玉,更好的促進我們工作的發展,為我國體育事業的發展做出貢獻。
培訓心得體會則(優秀13篇)篇十一
在信息中心這幾個月以來的工作和學習,我切實的感受到了自身的變化。不僅使自己的理論基礎、業務能力等方面有了突飛猛進的提高,還進一步增強了對學習的自覺性與持久性,提升了做好本職工作的能力和信心。
在公司開展全員培訓期間,我作為新學員收獲頗多,學到的專業技能使我在工作中事半功倍,提高了工作效率,使我進一步認識到培訓學習是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會,是電子化、網絡化、數字化社會,知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。
通過培訓,在網站建立方面,我著實的學到了門戶的基礎知識和應用。例如框架的搭建、程序語言設計、服務器的遷移及升級。學習了vb程序設計語言、javascript程序代碼、門戶webpart組件等技術。在實踐過程中我從剛開始的陌生到現在可以完成基本工作。在門戶管理方面,對于信息發布、文檔管理、權限管理等工作我都能夠正常維護操作。在多媒體的設計方面,對于動態效果、flash的設計和制作、利用photoshop等軟件對圖片進行修復和美化等,更加盡善盡美的完成每一項工作任務。培訓中所學到的知識在這些實際應用中,不僅啟發了我的思路,更是我工作的助力!
我認識要面對不斷更新的工作要求,要靠學習、要靠培訓、要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創新思維,以創新的思維應對競爭挑戰。更加認識到加強培訓學習,是我們進一步提高業務知識水平的需要。還要感謝所有組員的悉心教導和幫助,讓我意識到一個團結的團隊能讓工作事半功倍,溫馨的團隊氛圍能讓忙碌變成了享受,壓力變成了動力!
總之,通過培訓學習,我的感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學習的機會,向書本學、向實踐學,向身邊的同事學,通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為一名合格的信息中心員工!
培訓心得體會則(優秀13篇)篇十二
通過這次培訓,我從中學到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我qc小組的實踐經驗,更讓我的思想得到了升華,使我對qc小組有了全新的認識,qc小組的積極性也提高不少。今后,我會更加努力學習和工作,多參與公司的培訓和活動,使自己更快地成長,為公司為車間貢獻自己的一份力量來感謝公司和車間領導對我地栽培!
整炮車間李義華20xx年4月24日。
培訓心得體會則(優秀13篇)篇十三
最好最專業的美容學校---在xxx美容學校學習美容有半個多月了,我覺得美容不是一種單一化的手工的東西,它包含了很多皮膚的理論知識。在來學校之前,我認為只需學習一下按摩手法,化妝就可以了,真不知道學習美容還有那么多的理論常識,讓我忽然有一種回到學校念書的感覺,有興奮感,緊張感……..
我們不但要懂得美容的專業知識,而且還要知道一些化妝品的應用,它跟物理學,化學等都有著密切的關系,它與中國幾千年的歷史一樣有著源遠流長的歷史。從古代開始,人們就開始懂得了美容,利用一些天然的東西來美化自己,從幾百年技巧慢慢興起又慢慢跌落,直到今天美容行業的繁榮,它經歷了一些艱辛的道理,根據美容行業發展的趨勢統計,美容行業的發展很可觀,因為我覺得社會不斷在進步,人們的生活水平不斷在提高,比過去更注重自己的外表或者是衰老。
前幾天我們班學了一些護理課,有理論,有實操,肯能是剛開始實操同學都找不到什么感覺,不知道該用多大的力度顧客才會舒服,手法太僵硬沒有一點柔和感,也許是剛進入的緣故,還沒有入門吧。我覺得學習美容不僅要有熟練的手法,還必須掌握一定的理論知識,因為理論是指導實踐的,不但要用到手,而且要用心,要做的手到心到眼到,理解美容作為服務行業的真正含義,把微笑真正送給顧客,要我們溫馨的服務讓顧客從心里感到舒心,放松,把顧客至上,信義第一的服務宗旨付諸于行動。
在xxx美容培訓學校學習美容的每一天都很快樂,剛來學校的時候我就感覺這里的老師,前臺都很有親切感,讓我有一種溫馨的感覺,同學之間互相學習,互相幫助,就如一家人一樣。
首先作為一個美容師,更重要的要善于學習,因為美容師的日常工作,對顧客的的護理手法以及跟顧客如何溝通,都是很好的學習機會,做到工作中學習,學習中工作,讓我們的手法和口才有進一步的提升,我們在工作中會遇到形形色色的顧客,遇到挑剔的顧客,我該如何處理,那么通過處理這樣的顧客,應該總結出一套專門應對這類顧客的方法,美容師是美容行業的一線人員,是顧客帶來美的天使,所以作為美容師應該放心浮躁,踏實前進,通過不斷的提升,體現自己的價值。
來xxx美容培訓學習,我想每個人都有自己的理想,我也一樣,我的理想就是希望在不久的將來有一間化妝品店,我以前一直在工廠里面打工,雖然工資待遇還可以,但我不甘心就這樣在工廠里一輩子,我想學一技之長,有自己的事業,預算我今年堅決把工作辭了,周圍的朋友,親戚都不怎么看好,連我的老公也不怎么理解支持我,但是他還是尊重了我的選擇,我知道我是一個有家,有孩子的人,而且還欠了房款,辭掉工作對我老公有很大的壓力,在這學習的過程中,老師除了教我們美容知識,還教我們做人和成功的道理,我堅信,我學了這三個半月后會比現在更自信,更堅強,就如x老師的一句話:選擇妮薇雅我不后悔!