優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華，也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段，看看別人是如何運(yùn)用語(yǔ)言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來(lái)打動(dòng)讀者的。
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇一
平達(dá)曾說(shuō)過(guò)：“自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。”是啊，水是，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們。讓我們一起與水做個(gè)好朋友吧！
水看見(jiàn)人們不節(jié)約用水，傷心地說(shuō)：我對(duì)人類的所作所為感到不滿，我為人類做了那么多的貢獻(xiàn)，可人類總是濫用我。這樣既會(huì)導(dǎo)致水源的流失，又會(huì)嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。
不節(jié)約用水，不但會(huì)導(dǎo)致水源的流失，還會(huì)影響生態(tài)環(huán)境。
既然不節(jié)約用水有這么多壞處，讓我們提出提出倡議：節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境和水做個(gè)好朋友吧！
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇二
年輕的人，年輕的山，年輕的水。
夕陽(yáng)西下，斜陽(yáng)灑在平靜的水面上，湖面蕩漾著，泛著紅光。一個(gè)年輕人站在水邊，右手拿著魚竿正在釣魚。“嘩……”平靜的水面動(dòng)蕩起來(lái)了。“釣到了！釣到了！”年輕人赤著腳，捉著魚往回跑，小鳥(niǎo)也跟著他會(huì)家。家？其實(shí)就是一間茅屋。家人？其實(shí)就是這些動(dòng)物。周邊是山林，年輕人喜歡這里的山、這里的水、這里的山和山里水里邊的居民們，他很快樂(lè)，他，愛(ài)大自然。
中年的人，中年的山，中年的水。
年老的人，年老的山，年老的水。
從前的人，從前的山，從前的水。
那人，那山，那水，那時(shí)，那地的環(huán)境……只屬于那時(shí)。
這是我看過(guò)的一個(gè)故事。老人的疑問(wèn)，同樣困惑著我，不知道“繁榮”與“平靜”之間我們?cè)撨x擇什么，拒絕什么……但肯定的是，與自然對(duì)立，違背自然規(guī)律，破壞自然，會(huì)遭到自然的懲罰，只有認(rèn)識(shí)自然、愛(ài)護(hù)自然，人與自然才能和諧發(fā)展。所以大自然是，我們應(yīng)該保護(hù)她，而不是去破壞她。
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇三
我認(rèn)為朋友如醇酒，味濃而易醉；我認(rèn)為朋友如花香，芬芳而淡雅；我認(rèn)為朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意，我認(rèn)為朋友是冬天的梅，純潔又傲然挺立。
朋友是書，有書的內(nèi)涵；朋友是歌，有歌的動(dòng)聽(tīng)；朋友是詩(shī)，有詩(shī)的飄逸，朋友應(yīng)是夢(mèng)，有夢(mèng)的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的。
散文。
寫過(guò)昨天又期待未來(lái)。
細(xì)細(xì)品讀友誼，我品出的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的辛酸共勉，讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。
品讀友誼，我品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的留戀不忘，讀到的是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的寂寞惆悵。
品讀友誼，我品出的是“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的無(wú)限感慨；讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”的深深思念。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)心地很正直的朋友。”伏爾泰說(shuō)過(guò)：“友誼之于人心，其價(jià)值有如寶石之于人身一樣。”泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)不惜一起代價(jià)去保持友誼，從而使它免受玷污。”培根說(shuō)過(guò)：“多一個(gè)真正的朋友，就多一塊陶冶情操的勵(lì)石，多一個(gè)戰(zhàn)勝困難的力量。”
所以，友誼是人生最有價(jià)值的精神財(cái)富。
沒(méi)了朋友，你將變得孤獨(dú)。
沒(méi)了朋友，你將失去信任。
沒(méi)了朋友，你的財(cái)富將失去金色的光環(huán)。
沒(méi)了朋友，你的人生將不再閃光。
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇四
om。
在我的姨媽家的小區(qū)，有很多可愛(ài)的狗狗。我來(lái)給你們介紹一下.
旺旺是我姨媽養(yǎng)的狼狗，它很乖巧，非常聰明，會(huì)爬山，會(huì)“敲門”，你們一定很奇怪，狗怎么會(huì)敲門啊，其實(shí)，旺旺是用爪子使勁碰的，可好玩了！
妞妞是樓上的阿姨養(yǎng)的哈巴狗，生了個(gè)孩子，不過(guò)還是很小，沒(méi)辦法嘛。它很喜歡咬東西，在姨媽家時(shí)，經(jīng)常咬窗簾，不過(guò)很怕旺旺，可能是怕它欺負(fù)吧。
天天.毛毛.三三是妞妞生的狗狗，只有毛毛長(zhǎng)得像它爸爸，全身都是毛。他們?nèi)齻€(gè)非常可愛(ài)，我可喜歡他們了！
小吉是一只吉娃娃，小小的，還帶了一個(gè)鈴鐺，走起路來(lái)”玲玲“的響，可愛(ài)極了！
這幾只狗是我最喜歡的狗狗，它們十分活躍，也是我的“好朋友”！
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書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇五
鳥(niǎo)類是生態(tài)的重要組成部分，是界賜予人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。切實(shí)鳥(niǎo)類資源，對(duì)于生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化，創(chuàng)建和諧校園，具有十分重要的意義。
作為地球生物圈的一個(gè)重要的組成部分，與人類共同在這個(gè)星球的鳥(niǎo)類有近萬(wàn)種。從現(xiàn)存的陸地最大的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)到最小的蜂鳥(niǎo)；從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們?cè)谟酶髯元?dú)特的方式展示自身美麗的同時(shí)，也以其婉轉(zhuǎn)輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點(diǎn)著我們的。抬頭仰望鳥(niǎo)兒的飛翔總能激起我們?nèi)祟悷o(wú)盡的遐想。
然而，當(dāng)在我們抬頭仰望的里再也搜尋不到鳥(niǎo)兒或輕盈或矯健的身影；側(cè)耳聆聽(tīng)的有聲中越來(lái)越難以追蹤到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱時(shí)，我們是否意識(shí)到，在人類的經(jīng)意或不經(jīng)意間已然犯下了無(wú)法挽回的嚴(yán)重錯(cuò)誤。也許某一天的清晨醒來(lái)，人類會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只有人類自身制造的種種噪音和在陸地上游走的自身的影子。果真如此的話，景況將會(huì)是多么的悲哀與可怕！
那么，還是讓我們珍視這些與人類同在一個(gè)星球并擁有同樣平等地位的吧！給她們也給我們一個(gè)良好的、自由的生活空間！繽紛的自然界孕育了豐富多彩的，作為地球村的一份子，處于萬(wàn)物之尊地位的人類將以怎樣的注視這些與我們擁有同樣的平等生存權(quán)利的生靈呢？也許，真應(yīng)該用我們專注的目光很好地審視一下現(xiàn)在還在陪伴著我們這些同伴，看看她們是以怎樣的美麗默默地陪著我們前行！
就在昨天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的是題目：由于刮風(fēng)下，在校宣傳欄旁的大樹(shù)上跌下三只，是八年一班的陳堅(jiān)拯救這幼小的生命，使它們能重新回到的家，得到的關(guān)懷。陳堅(jiān)用實(shí)際行動(dòng)，告訴大家題目：獻(xiàn)出，保護(hù)鳥(niǎo)類，讓變得更美好！此時(shí)此刻，我又想起了中國(guó)鳥(niǎo)類學(xué)界的泰斗，中國(guó)鳥(niǎo)類學(xué)研究和動(dòng)物地理學(xué)的奠基人和開(kāi)拓者——鄭作新院士，他是長(zhǎng)樂(lè)人的。
“一個(gè)人，總要為中華民族留下一點(diǎn)東西，增添一點(diǎn)東西”，這是鄭作新院士最大的心愿。他的名字已越過(guò)國(guó)界，為祖國(guó)鳥(niǎo)類學(xué)工作者爭(zhēng)得榮譽(yù)。整個(gè)中國(guó)鳥(niǎo)類學(xué)研究的歷史是和鄭作新的名字緊緊地連在一起的。這樣深厚的愛(ài)國(guó)情素、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是我們青年一代的楷模。
五年級(jí)材料：鳥(niǎo)是。我們大家應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，一起維護(hù)鳥(niǎo)的家園，維護(hù)我們的家園。
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇六
教我們音樂(lè)的陳老師每節(jié)課都會(huì)給班級(jí)的一個(gè)小朋友上臺(tái)領(lǐng)唱的機(jī)會(huì)，這個(gè)小朋友還有推選下節(jié)課領(lǐng)唱者的權(quán)力。有一次，星期三的音樂(lè)課是楊涵領(lǐng)唱的，快下課的時(shí)候，她悄悄地告訴我：“夏嘉雯，下節(jié)音樂(lè)課我推選你來(lái)領(lǐng)唱。”聽(tīng)了她的話，我心里既高興又緊張，高興我將有一次上臺(tái)領(lǐng)唱的機(jī)會(huì)，但又擔(dān)心自己唱不好。
回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你認(rèn)真準(zhǔn)備，就一定會(huì)領(lǐng)唱得非常好。爸爸媽媽相信你一定行！”當(dāng)天晚上，我寫完作業(yè)就認(rèn)真地排練起來(lái)，還請(qǐng)爸爸媽媽給我提意見(jiàn)和建議，我一遍又一遍地修改，直到爸爸媽媽都夸我唱得好、動(dòng)作也排得好，我才放心。以后的幾天，每天晚上我都要排練一遍。
好不容易盼到了音樂(lè)課，我信心百倍地坐在座位上，等著楊涵推選我上臺(tái)領(lǐng)唱。可是楊涵并沒(méi)有推選我，而推選了高若菲。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，心里不由得生起一團(tuán)火：“好你個(gè)楊涵，說(shuō)話不算數(shù)，我這么多天的辛苦準(zhǔn)備都白費(fèi)了，以后再也不理你了。”那一節(jié)音樂(lè)課我根本沒(méi)有心思上課，滿腦子都是對(duì)楊涵埋怨，熬到了下課，我沖到楊涵跟前對(duì)她大喊：“楊涵，你上節(jié)課不是說(shuō)要推選我的嗎？為什么說(shuō)話不算數(shù)？還是好朋友呢！”沒(méi)等她回答，我就頭也不回地走開(kāi)了。
在學(xué)校的后半天，我都悶悶不樂(lè)，提不起精神。放晚學(xué)回到家，我傷心地把這件事告訴了媽媽，媽媽撫摸著我的頭，溫和地對(duì)我說(shuō)：“嗯，這件事確實(shí)讓你很生氣，畢竟你認(rèn)真準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)表演給大家看，讓你很失望。不過(guò)，嘉雯你換個(gè)角度想想，這么多天的準(zhǔn)備、排練都會(huì)提高你的歌唱、排舞的技能，你從中還是有收獲的，機(jī)會(huì)我們以后還可以再爭(zhēng)取，不要太在意，媽媽相信，你會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的！”
媽媽甘露般的話語(yǔ)化解了我對(duì)楊涵的怨氣，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的也有道理，漸漸地內(nèi)心恢復(fù)了平靜。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我在校門口遇到了楊涵，主動(dòng)地迎上去，笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“楊涵，對(duì)不起，昨天我不該那樣對(duì)你，你沒(méi)生氣吧，我們還是好朋友。”楊涵先愣了一下，隨后笑著說(shuō)：“我沒(méi)生氣，我也有不對(duì)的地方，我們都忘了這件事吧，以后我們還是好朋友。”說(shuō)著我們倆手牽著手蹦蹦跳跳地向教室走去。
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇七
校園是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，一個(gè)成長(zhǎng)的地方！在這里有無(wú)線趣味！
開(kāi)學(xué)以后，我們學(xué)習(xí)了復(fù)雜的物理，外來(lái)的英語(yǔ)，有趣的生物，幽默的數(shù)學(xué)，豐富多彩的歷史，還有像語(yǔ)文，地理，心理等等一系列課程，但最讓我感到印象深刻的是幽默的數(shù)學(xué)課，可能你們很奇怪為什么數(shù)學(xué)課是幽默的？因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)幽默的數(shù)學(xué)老師！
這位老師的名字很女性化，如果你聽(tīng)了他的名字，一定會(huì)覺(jué)得他是個(gè)很文靜的女孩子，但如果你怎么想那可就大錯(cuò)的錯(cuò)了！相反他是一位男孩，一張圓形臉，不大不小的眼睛，帶著一副眼鏡，看上去很有文采的樣子！但從這位老師給我們上開(kāi)學(xué)第一堂課的時(shí)候，我就覺(jué)得這位老師很幽默，他先給我們介紹了自己，“大家好，我叫蘭靜，可能聽(tīng)到我的名字的人會(huì)覺(jué)得我是一位很文靜的女孩子，但看到我的樣子就顛覆以前的想法，”但接下來(lái)他給我們看了一段視頻，是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，這段視頻里有許多這位總統(tǒng)的笑容，被這位老師稱為“奧式微笑”。老師告訴我們不管遇到什么都要積極樂(lè)觀，接下來(lái)老師還給我們看了一段文字“從前我的夢(mèng)想是成為一名偉人，而現(xiàn)在我的夢(mèng)想是成為偉人的老師！”聽(tīng)到這里，我覺(jué)得這位老師不再像之前那樣幽默，而是變得莊重，是啊！可能之前老師是很幽默，但在說(shuō)這句話時(shí)，而是一種嚴(yán)肅，也是一種期待，一種老師希望自己學(xué)生成才的期待！
雖然下課了，但我還在想著這位老師說(shuō)的話，剛剛上課的時(shí)候，這位老師還很親切讓我們叫他“老蘭”，一位這樣的老師，上課怎么不讓我們感到有趣呢？可能就是因?yàn)檫@個(gè)上課氣氛，數(shù)學(xué)課我們聽(tīng)到都還蠻認(rèn)真的！
這就是我們的老師，一個(gè)幽默而又有趣的老師！
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書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇八
悠然間。
一個(gè)鮮活的生命闖入我的視線。
定睛一瞧。
是一只麻雀。
這是隨處可見(jiàn)的。
但這只麻雀在我的眼里。
卻是那么的珍貴。
我看著它在自由的飛翔。
心中不免生了羨慕之情。
可是在那一剎那羨慕就煙消云散了。
我看到它撞在車窗上。
死了。
一個(gè)生命就消失了。
但是沒(méi)有人會(huì)在意。
沒(méi)有人會(huì)去追究責(zé)任。
它的存在是那么的渺茫。
它的死亡是那么的離奇而慘痛。
我看到了這一幕。
深深地記住了。
一只麻雀被車撞了。
它死了。
沒(méi)有一個(gè)人停下腳步去關(guān)注它。
去憐憫它。
為它的悲慘命運(yùn)哭訴。
沒(méi)有。
沒(méi)有。
我在想人的心是什么做的。
是石頭，鋼鐵……。
我們?cè)谖覀兊耐劳鰰r(shí)會(huì)為他哭訴。
那為何對(duì)一只鳥(niǎo)就沒(méi)有一點(diǎn)憐憫呢。
試問(wèn)一下。
難道鳥(niǎo)不是。
我希望在不久的將來(lái)愛(ài)會(huì)充溢每個(gè)角落。
和人們死亡心里。
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇九
在一個(gè)森林里，住著馬、鴨子、狗和兔子。
它們經(jīng)常打架、吵架，不團(tuán)結(jié)，馬大哥被它們氣得差不多要瘋了。
一天，馬大哥要出去找吃的，它很不放心留它們?cè)谶@，因?yàn)樗鼈兘?jīng)常吵架。
馬一哥叫醒了它們：“你們千萬(wàn)不要吵架，我去找吃的，知道嗎?”“知道了!”它們說(shuō)完又懶洋洋地睡了。
馬大哥走開(kāi)了。忽然，一只貓公公走來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“你們這次可不要再吵架了，這次馬大哥它想給個(gè)機(jī)會(huì)你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，所以，今天晚上它不回來(lái)了。”貓公公說(shuō)完就走開(kāi)了。它們不相信貓公公的話。
到了傍晚，馬大哥還沒(méi)回來(lái)，它們很著急，以為馬不哥真的不回來(lái)了。鴨子說(shuō)：“我看呀馬大哥真是不回來(lái)了。”
“那我們?cè)趺崔k呀?”小狗說(shuō)。“我們自己煮飯吃吧!”兔子說(shuō)。小狗和鴨子說(shuō)“好吧!”
它們到處找吃，幾分鐘后將集合在一起。
它們找到了許多食物，煮起食物來(lái)。
“啊!今天晚上多豐盛呀!”“是呀，這是我們的勞動(dòng)成果，來(lái)來(lái)來(lái)，享受自己的勞動(dòng)成果吧!”
吃完飯，它們洗好碗，打掃好地方，就睡覺(jué)了。
第二天，馬大哥回來(lái)了，到這場(chǎng)面非常高興，它們一起吃飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，從此再也不打架、吵架了。
（彭野新專輯之時(shí)尚新兒歌系列）假如你煩惱沒(méi)人訴說(shuō)請(qǐng)你告訴我我會(huì)為你唱支歌歌能解除你的煩惱只要你能記住我是你的朋友我能為你分擔(dān)憂愁我是你的朋友假......
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇十
度過(guò)了無(wú)所事事的兩個(gè)星期，盡力地為競(jìng)賽拼過(guò)一把之后的我，到了第四天，仍然沒(méi)有消息，終于明了，我果然還是，差了一點(diǎn)。
于是獨(dú)自一人在操場(chǎng)上，看著游戲的同學(xué)，看著抓狂的老師，忽然感覺(jué)有人在身邊時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，意外地發(fā)現(xiàn)，居然是你。
“怎么了？”我靜靜的沒(méi)有說(shuō)話，卻慢慢的開(kāi)始回憶，我們究竟有多久，沒(méi)有這樣在一起了。
曾經(jīng)在小學(xué)與我不共戴天的你，雖然考入了同一所初中，卻被分到了不同的班。從此我們之間再?zèng)]過(guò)多的交集，我們的學(xué)習(xí)，生活在四年中漸漸的走成了兩條平行線。偶爾在頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我會(huì)在名單上找找你的名字，但終究是有一種悵然若失的感觸，即使我們還是在競(jìng)爭(zhēng)，可我們互相之間，恐怕早已不在意了。
從小學(xué)開(kāi)始就令人討厭的家伙，有什么好掛念的。
而你又為什么，偏偏在這個(gè)時(shí)候，來(lái)到我的身邊？
“最近學(xué)習(xí)好累啊......”你自顧自地說(shuō)了下去，我依舊堅(jiān)持沉默是金，不明白你的用意，我們不是勁敵么，雖然早已沒(méi)了交集，但這樣密切的交談，總讓人感覺(jué)別扭。
我心里莫名的升起一股怒火，愈發(fā)肯定了你的目的，你就是為了羞辱我才來(lái)的。
果然即使沒(méi)了交集，一見(jiàn)面曾經(jīng)的感覺(jué)還是不會(huì)變的啊。
可你就這樣喋喋不休的繼續(xù)了下去，總說(shuō)一些完全沒(méi)有聯(lián)系的話，我終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，你和我一樣，一直想找一個(gè)傾訴的對(duì)象，然后就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)曾經(jīng)的仇敵。
即使是仇敵，卻也有傾訴的價(jià)值么，或者說(shuō)正因?yàn)槭浅饠常鸥菀兹A訴么？
我終于不再保持沉默，因?yàn)槲乙舱业搅艘粋€(gè)真正愿意聽(tīng)我說(shuō)的人：“學(xué)習(xí)真的很累啊？”
“但沒(méi)辦法啊，我們還得繼續(xù)，面對(duì)困難，還是得咬咬牙......”“硬著頭皮......？”我們相視一笑：“沖過(guò)去啊！”
終于暢快的笑了出來(lái)，原來(lái)向一個(gè)曾經(jīng)的仇敵傾訴，是這么令人放松的一件事。不過(guò)，真的是仇敵么？我忽然醒悟，我們一直都是仇敵，而我們卻也一直都是朋友。
即使我們不曾在意，即使我們刻意保持距離，在真正說(shuō)出心中一切之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)一直都是，朋友。
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇十一
在人生的道路上，我們之間有濃厚的情誼，那便是友情。正因?yàn)槟阄矣羞@份情誼，正因?yàn)椋晕視?huì)為你付出。
那天烈日當(dāng)空，炙熱的陽(yáng)光在跑道上。時(shí)不時(shí)有一陣微風(fēng)吹過(guò)，鳥(niǎo)兒落在一顆枝繁葉茂的大樹(shù)上。綠油油的小草傳來(lái)一陣清香的氣息。正當(dāng)大家一路走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，不好的消息傳了過(guò)來(lái)：今天測(cè)試1000米。這時(shí)你一路向我走來(lái)，抱怨地說(shuō)：“真是的，今天這么熱，跑半道上曬死怎么辦啊？”我被他逗樂(lè)了，心想：有這么一個(gè)朋友，真好。今天幫幫他吧！
總在遇到困難時(shí)去向?qū)Ψ絻A訴。而另一方則會(huì)想辦法去幫助對(duì)方。
上課了，在跑之前我跟他說(shuō)了跑步的各項(xiàng)要領(lǐng)，并告訴他只要堅(jiān)持下來(lái)就成功了。“呯”的一聲槍響，他像一只脫韁的野馬一般沖出了起跑線。起初他跑得很輕松，漸漸地他顯得越來(lái)越吃力。我見(jiàn)不妙，大聲對(duì)他鼓勵(lì)道：“加油，堅(jiān)持下來(lái)就是勝利，別放棄！”他回頭向我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，咬了咬牙，握緊了拳頭，向前跑去。最后100米了！只見(jiàn)第二名已經(jīng)要追上他了，我想：不行，，我得助他一臂之力，讓他享受到成功的喜悅！我趕緊跑到他身邊！“快！沖！用盡全力，堅(jiān)持下去就勝利了！”你邁出你那雙腿，奮力地向前跑著。沖線！你如釋重負(fù)一般坐在了地上。你感激地望著我，對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”。我對(duì)他笑了笑，心想：幫助朋友，真好！
每次當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí)都會(huì)盡全力去幫助。
我們會(huì)向?qū)Ψ絻A訴。我們會(huì)盡全力去幫助對(duì)方。幫助對(duì)方并不求回報(bào)。就因?yàn)樗晕覀儠?huì)去為對(duì)方付出！
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇十二
走吧，一起去看雪，看我們的腳印踏碎冰雪千點(diǎn)，從腳下延至夢(mèng)的那端。
清晨，父親喚我起床，眉宇間深深驚喜。轉(zhuǎn)眼望去，窗外大雪紛飛，映著人間新春的火紅紛至沓來(lái)。
走吧，看雪去。父親朝我伸出手。屋外有寒風(fēng)冷雨卻也有千萬(wàn)細(xì)柔的雪花跳著遙遠(yuǎn)天國(guó)的祭祀舞，我笑著應(yīng)允，坐上駛向高山的車座。
沿途的變化是細(xì)膩而微妙的，似乎還只是轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山腳，漫天的白便已將人擁覆，深深淺淺的雪繪出幾行歸家的行人，遠(yuǎn)處濃霧中隱著幾處農(nóng)家，飄渺孤獨(dú)的爆竹聲夾雜著風(fēng)馳騁在空曠的山野。
我們下了車，風(fēng)雪中仿佛有千萬(wàn)精靈在詠吟，站在云端睥睨眾生。仿佛融入了這無(wú)邊的雪色，心情開(kāi)始溫和而愉悅。
純凈的白會(huì)讓人心安，就像走了很長(zhǎng)的路，終于找到歸宿的旅人，父親抓著相機(jī)嚷著取景照相，笑得宛若童真稚子，心里有許多放不下的東西在漸漸融化，明明是雪天，卻如同有幻覺(jué)般的陽(yáng)光照在我的頭頂。那些用來(lái)悲傷的理由被擊潰，留下一心的空明純凈讓人想要放聲唱出來(lái)。
一瞬間，我覺(jué)得一切是那樣的有希望，我心里的小怪獸揮舞著爪子跳舞。
父親在我身后的雪地上走來(lái)走去，我回頭時(shí)恰好被他攝入鏡頭里，于是又引來(lái)一陣喧嘩。山像鎧甲一般的冷，天空和地面相映的白，像一面鏡子。
我想起同班女生的憤世嫉俗，想起她的自作悲傷，她真該來(lái)看看雪。
我無(wú)法描摹出這景帶給我是怎樣的感受，無(wú)法言喻便只能用身心去體會(huì)才能明白。世界的真相就是如此不完美，常常令人黯然神傷。這場(chǎng)大雪卻讓人沉淀得格外平靜，一股平安喜樂(lè)的感覺(jué)似一團(tuán)云，像一個(gè)久候的終點(diǎn)、光、溫度和氣味，一滴一點(diǎn)地涌向我，以雪降落的速度在心上凝成一片剔透的冰花。
雪融化了便是春天。多像一個(gè)溫柔的夢(mèng)，讓人忍不住去享受，去珍惜。
歸程與來(lái)時(shí)相反，白色的雪景一寸寸開(kāi)始消退，回頭望時(shí)仿佛一個(gè)從未抵達(dá)過(guò)的天堂。下一年，是否會(huì)是個(gè)豐年？我笑了。父親亦不語(yǔ)。樂(lè)趣便在其中了。
走吧，去看雪，去看人世間的平安喜樂(lè)，去看如花的白晝，去傾聽(tīng)自然斑駁而強(qiáng)烈的心跳。
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇十三
迪克，一只血統(tǒng)純正但相貌丑陋的獵犬，斷奶后就被主人遺棄在了森林里，開(kāi)始了漂泊生活，在大家都嫌棄迪克的相貌時(shí)，小主人阿炯收留了他。
阿炯是一個(gè)盲人小孩，天天遭受著后媽的虐待，直到有一天，阿炯帶著迪克出走了，去省城尋找自己的親媽。一開(kāi)始他們只有街頭賣藝?yán)拍苡酗埑浴５谝晃缓眯陌⒁痰膸椭拢兂闪艘晃惶觳叛葑嗉遥矟u漸得知了自己的身世，最終選擇了遠(yuǎn)走高飛。
讀完整本書的我，早已淚流滿面。
是啊！狗，一旦認(rèn)定了主人，就會(huì)一輩子守護(hù)著他，寧可為了主人的安危而拿自己的性命開(kāi)玩笑。
故事中最讓我感動(dòng)的，就是迪克為了保衛(wèi)主人，親手殺害了自己的伴侶紅娜，和腹中的孩子。那種選擇中的痛苦，是大家無(wú)可忍耐的。一邊，是不嫌棄自己相貌收留自己的小主人；一邊是已經(jīng)有了孩子的伴侶紅娜。可迪科最終，毅然選擇了站在小主人這一邊，咬死了親愛(ài)的紅娜。
還有一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié)，就是迪克為了給小主人拿錢治病，去當(dāng)幾個(gè)彪壯且持有武器的大漢當(dāng)陪練，為了小小的，對(duì)常人來(lái)說(shuō)不值得一提的六元錢，不惜拿自己的性命做賭注。最后，盡管被打得傷痕累累，也在所不辭。
它們之間已不僅僅是一對(duì)生死患難的朋友，它們之間的感情，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了親人，它們可以為了對(duì)方犧牲自己，放棄自己的。阿炯是迪克生命中的保護(hù)航，讓迪克感受到了愛(ài)的溫度，和它夢(mèng)寐以求的主人的親昵撫摸；而迪克，又是阿炯生命中的一盞明燈，為他照亮未來(lái)的路，也時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著阿炯。它們之間無(wú)盡的愛(ài)，讓他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)互相依靠、取暖。這種愛(ài)，是無(wú)盡的，是任何人，任何事，都無(wú)法摧毀的。因?yàn)椋麄兊男模殉闪艘惑w，一輩子不會(huì)分離。
這讓我想起了自己的父母，他們對(duì)自己是千依百順，讓我想干什么就干什么，想去哪兒就去哪兒，永遠(yuǎn)先為我著想。我居然很心安理得得接受那份愛(ài)，有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改覆环判牡囊宦晣Z叨而厭煩，敷衍了事。可父母卻一次也沒(méi)有生氣，反而對(duì)我更加關(guān)心。
迪克，希望你們能夠找到那個(gè)傳說(shuō)中比雪片更純潔透明晶瑩的愛(ài)。朝著太陽(yáng)升起的方向前進(jìn)，尋找一個(gè)不在乎外貌只看重心靈的地方，用心去感受世界，用心去觀察真實(shí)的世界。
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇十四
生活是一種選擇，當(dāng)你選擇高貴時(shí)，那你的人生就會(huì)高貴，生活同樣是一種習(xí)慣，如果你不喜歡擦掉鞋上的泥土，那你就要適應(yīng)一種泥土的環(huán)境，不要想著這雙鞋子可以踏進(jìn)潔凈的大門，把人生的目標(biāo)立高點(diǎn)，得知為辛，不得為命，這時(shí)候就需要朋友來(lái)幫忙你。
謝長(zhǎng)安是我的同桌，他是一個(gè)內(nèi)向的人，在班里他幾乎沒(méi)有朋友，就連身為同桌的我，都感覺(jué)與他不太熟。
謝長(zhǎng)安雖然沒(méi)幾個(gè)朋友，但他的數(shù)學(xué)成績(jī)真的太好了，可是與這個(gè)相反的是他的語(yǔ)文，我真的是無(wú)語(yǔ)了，因?yàn)樗恼Z(yǔ)文成績(jī)實(shí)在不咋地，作為文科學(xué)霸的我來(lái)說(shuō)真的驚訝他那三位數(shù)的數(shù)學(xué)試卷，不忍直視那只有不超過(guò)香港六合x(chóng)數(shù)字的語(yǔ)文試卷。
謝長(zhǎng)安這人挺高傲的，我認(rèn)為他不會(huì)去求別人，可是今天早上他破天荒的叫我下午幫她補(bǔ)習(xí)一小時(shí)的語(yǔ)文，他幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，哈，終于想到我這個(gè)同桌的作用了吧！
叮鈴鈴，對(duì)于我們這些學(xué)生黨，最樂(lè)的聲音莫過(guò)于下課鐘的聲音了，一聽(tīng)到下課鈴聲我立馬奔向我倆約定的補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)，我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)的地點(diǎn)，看見(jiàn)一片綠綠的草地和幾棵長(zhǎng)得茂密的樹(shù)，哇噻！我在學(xué)校那么多年了，竟然不知道有這個(gè)如此美妙的地方。
我繼續(xù)往前走，聽(tīng)到了一陣音樂(lè)聲，我伴著這聲音繼續(xù)向前走，終于到了音樂(lè)聲的源頭，那怎么有個(gè)人呢？怎么感覺(jué)那么眼熟呢？哎，那不就是我可愛(ài)的小同桌，謝長(zhǎng)安啦，我怔怔的看著他拿著一把吉他，在忘情的彈奏著，哇噻，掌聲從我手中不自覺(jué)的拍了起來(lái)，這個(gè)理科學(xué)霸竟然還會(huì)彈吉他，真厲害啊！
我歡天喜地的奔向他，“哇塞，你好厲害啊，不像我，邏輯思維那么差，還什么都不會(huì)”他連忙安慰我道，沒(méi)有什么的啦，你也有你的優(yōu)點(diǎn)啊，你看，你的語(yǔ)文成績(jī)那么好，口才如此棒，我們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要去克服缺點(diǎn)才行啊，我聽(tīng)后震驚地注視著他，那個(gè)冷冷冰冰不染塵世的少年，竟一時(shí)間說(shuō)出那么多的話，我望著他應(yīng)該有幾分鐘了，竟把他看得臉紅了，我嗤地笑了起來(lái)，這個(gè)同桌真有意思啊，一會(huì)冷淡一會(huì)溫暖，一會(huì)兒靦腆的。
謝長(zhǎng)安，他聽(tīng)到我念叨他的名字，讓一下，回答道，啊，干嘛？我用一種期盼的目光對(duì)他說(shuō)，我們做朋友吧，他怔了一下道，好，好呀！了。
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇十五
在《我怎樣讀書》中，我覺(jué)得有句話說(shuō)的特別好：“熱愛(ài)書籍吧！書籍是知識(shí)的源泉，只有書籍才能解救人類，只有只是才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠(chéng)的熱愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，衷心的贊賞人類永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果。”
時(shí)間在飛逝，知識(shí)也在增長(zhǎng)，從五年級(jí)開(kāi)始，我的生活開(kāi)始漸漸缺少不了了閱讀，許多書成為了我形影不離的伙伴。它們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了五彩繽紛的世界，帶我暢游知識(shí)的海洋，帶我領(lǐng)略美妙的人生。
在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾巧摹皶保瑤缀醯教幎伎梢钥匆?jiàn)它的身影。書籍，可以說(shuō)是我們的精神食糧，讀一本好書，不僅能夠愉悅身心，陶冶情操，更能夠使我們的視野變得開(kāi)闊，思維更加敏捷。
書籍，在我眼中，它是帶領(lǐng)我們從淺狹的海灣駛向無(wú)垠的大海的一條小船；是打開(kāi)成功之門的一把金鑰匙；更是人類進(jìn)步的階梯！莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有了書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”可見(jiàn)，書籍對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是何等重要。想象一下，如果生活中沒(méi)有了書籍會(huì)怎樣？一個(gè)個(gè)人都變得懶散。大腦也因不去思考而慢慢退化，那該是多么可怕的事情呀！
書籍，一個(gè)簡(jiǎn)單又平凡的字眼，但是，它卻在我心中享有很高的地位，在我腦海的記憶中，總有書中的故事漣漪著。如果非要我回答書籍在我心中排名的話，我會(huì)脫口而出：“第二名。”因?yàn)椋肋h(yuǎn)是在第一位的。
讀書，一本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一本好書，只讀一遍也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。東坡居士曾說(shuō)：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”宋朝學(xué)士朱熹說(shuō)：“讀書千遍，其義自見(jiàn)。”可見(jiàn)一本好書不能只讀一遍就束之高閣，而應(yīng)時(shí)時(shí)翻閱。但又不能讀一本好書一直到老，正所謂，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
總之，書籍可以讓人癡迷，也可令人陶醉。所以，同學(xué)們，多讀好書，讓書籍伴我們前行；讓書籍帶我們走入知識(shí)的海洋；讓書籍成為我們的墊腳石，去攀登那未來(lái)的成功之巔!
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇十六
自從認(rèn)識(shí)你，跟你成為朋友，一起走過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨！我才發(fā)現(xiàn)你是我唯一的知己，你是真正了解我的人。
還記得我生日時(shí)你送給我的那份“特別”的禮物。你發(fā)了一封信息給我，你說(shuō)“這是你生日的最后一分鐘了，也許今天白天我還沒(méi)對(duì)你說(shuō)生日快樂(lè)你可能生氣，我只想讓你明白，在最后一刻我會(huì)陪著你，即使是在心里。加油！你是最棒的！你不要再把煩惱藏在心里，你這樣一個(gè)人承受會(huì)很累的，其實(shí)你挺堅(jiān)強(qiáng)的，你也要相信，總有人會(huì)陪著你的，不要覺(jué)得是一個(gè)在戰(zhàn)斗！”看了這信息，我心里涌起一股暖流，只覺(jué)得有你這樣的朋友真好。
你常常說(shuō)我很孩子氣，可是你要知道，我只是在你面前很孩子氣。你總說(shuō)我很弱智，其實(shí)真正是因?yàn)槟愫苋埽揖吐囊蕾嚹悖谀忝媲氨憩F(xiàn)的什么都不會(huì)。
很懷戀以前我們一起去散步。我喜歡散步，你卻不是很喜歡。每次我心情不好時(shí)就得去散步，當(dāng)然肯定會(huì)叫上你，你也表現(xiàn)得很樂(lè)意。我們一起沿著街上的馬路一直走著，嘴上說(shuō)些最近發(fā)生的新鮮事。幾年來(lái)，一直如此，你也沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
那天晚上的事情我依然幾的。我因?yàn)榧彝ピ蚨錅I了，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面我不知道怎么辦，只知道給你打電話，你接了電話聽(tīng)到我在哭，問(wèn)我怎么了，你沒(méi)有應(yīng)答，你著急了，一直在電話里追問(wèn)，我一直沒(méi)有應(yīng)答，后來(lái)你說(shuō)了一句“哭吧，哭出來(lái)就好了。”你得知我哭的原因后，一直對(duì)我說(shuō)：“別在意，有我在。”你知道嗎，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這句話是多么欣慰。雖然有時(shí)候我跟你吵架，不過(guò)每次都像是你在讓步。我們有時(shí)候吵得很兇，也不知道怎么結(jié)束，過(guò)下就沒(méi)事了。同學(xué)們說(shuō)我們翻臉比翻書還快，剛才還在吵，現(xiàn)在又好了。
可是美好的時(shí)間總是過(guò)得那么快，我們認(rèn)識(shí)六年，玩了六年，爭(zhēng)了六年，吵了六年，一切就這樣過(guò)去了。
我們進(jìn)入了不同的中學(xué)，在不同的地方生活，我們分隔兩地。
我們雖然聯(lián)系不多，你卻總是在我困難的時(shí)候安慰我。現(xiàn)在相聚不多，卻總是在相見(jiàn)的時(shí)候陪著我。
有句話說(shuō)得好：離別是為了更好的相聚。雖然我們分隔兩地，但不要忘了：我們永遠(yuǎn)都是朋友！
書是我們朋友（專業(yè)17篇）篇十七
那是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，有一個(gè)小池塘，周圍有許多枝繁葉茂的大樹(shù)，綠油油的草坪。池塘的水清澈見(jiàn)底，里面長(zhǎng)著很多嫩綠的水藻，小魚在那里生活得很幸福。
每天當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射到池塘?xí)r，小魚們就開(kāi)始了一天的生活。他們?cè)谒锿嫠！⒂螒颍乙步?jīng)常光著腳丫在池塘邊逗那些小魚，每天都很開(kāi)心，他們就像是我的好朋友。
有一天小魚們?cè)诔靥晾镒杂勺栽诘赜瓮鏁r(shí)，池塘邊來(lái)了很多人，小魚們很奇怪，都爭(zhēng)先恐后地浮到水面上觀看。過(guò)了幾天，它們發(fā)現(xiàn)池塘邊蓋起了一間大房子，就好奇地問(wèn)我：“小姐姐，那間大房子是干什么用的啊？”我對(duì)它們說(shuō)：“他們要在這里蓋一間洗衣店，以后人們就不用自己洗衣服了，可省事了。”又過(guò)了些日子，小魚們正在水里高興地玩耍，突然有一股渾濁的臟水向它們迎面撲來(lái)，嚇得小魚落荒而逃，有的喊：“你在哪里？我找不到你了。”還有的嚷道：“我怎么什么都看不見(jiàn)了！”我也急得大聲地喊：“小魚，你們別走，跟我一起玩兒啊！”小魚們一邊游向更遠(yuǎn)的地方，一邊對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，我們實(shí)在受不了這種氣味，我們要找一個(gè)干凈的地方去生活，否則我們會(huì)死掉的。”聽(tīng)了小魚的話，我很傷心，決心挽留住小魚們。我立即跑到洗衣店，把池塘里的情景告訴了人們，并且說(shuō)：“如果再這樣下去，不僅小魚會(huì)離開(kāi)我們，綠樹(shù)會(huì)離開(kāi)我們，小草也會(huì)離開(kāi)我們，清澈的池塘就會(huì)變成臭水溝，那么誰(shuí)還愿意生活在這樣的地方呢？”他們聽(tīng)了我的話決定搬遷這個(gè)洗衣店。
以后的日子里，我天天來(lái)池塘邊，我盼望小魚們?cè)缫稽c(diǎn)回到這里來(lái)，我也相信小魚們會(huì)回來(lái)的，因?yàn)椤?/p>