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    美麗的桃花島五年級大全(13篇)

    時間:2025-06-10 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達,讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。以下是一些我認為非常出色的作文范文,它們的寫作風格和觀點都很獨特,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇一

    音樂噴泉,聽到這個名字大家應該不陌生吧!在許多公園里都會有噴泉,但都不會很大。在湘湖有一個極其罕見的音樂噴泉,如此龐大的噴泉,在中國只有兩個。據(jù)說這噴泉最高可達35米多高,今天我來到湘湖親眼目睹了這美麗而又壯觀的噴泉。

    光陰似箭,日月如梭。夜幕降臨,音樂噴泉的表演也就開始了,現(xiàn)場人山人海,分成了許多層。隨著一曲悠揚的.英文曲,湖面上立刻浮現(xiàn)了一條條美麗的線條,在紫色燈光照耀下,好似一群身著紫衣的女子翩翩起舞,忽高忽低,乎粗乎細,與音樂完全符合在場的觀眾見了情不自禁地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

    第二曲是洪亮而雄偉愛國歌曲,從歡快的旋律中漸漸響起,噴泉也就自然而然的成了鮮艷的紅色,在以純潔的白色波浪為背景,一些舞者正用勁地跳著。到最高潮時,在那一瞬間從大波浪中噴出一根水柱,直入云天,有如是鯨魚在噴水,壯觀的氣勢不可阻擋。旁邊一個小妹妹說”啊,好漂亮啊!””看,還在上升。””哇這根柱子又高又粗,真不錯。”。。。。。。聲音此起彼伏,吹來一陣風,水珠立刻朝我們?nèi)鰜恚o大伙兒洗了把臉。

    愛國歌曲雖然雄偉,但水幕電影跟世人驚嘆,利用噴泉形成了兩朵白色水花,在上面播放放動畫,這就是水幕電影,嫦娥奔月、花圃觀魚、百花齊放等都栩栩如生地展現(xiàn)在眼前,使人望而生畏,美麗動人的景色與湘湖上的幾只游船完全吻合。

    真不愧是世界罕見的大型音樂噴泉啊,回去的路上車水馬龍的,堵的馬路水泄不通,油門幾乎每踩幾下,堵了大約一個小時,可見這音樂噴泉把人們從四面八方吸引過來,有多大的魅力。

    這種美是只有線條才能體現(xiàn)出來的。我愛蕭山的湘湖,更愛湘湖的音樂噴泉。

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    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇二

    自己的校園自己總認為最美麗,俗話說得好:“兒不嫌母丑”。我就給大家介紹一下我們學校的美景吧。

    我們學校的梧桐樹已經(jīng)有幾百歲了,樹上好幾個鳥窩,它們都是一個快樂的大家庭,在這一棵梧桐樹上快樂的生活著,校園里那清脆的鳥叫就來自于這棵梧桐樹上了。梧桐樹給學校帶來了生機,我們學校已經(jīng)把這棵梧桐樹和這些快樂的鳥兒視作學校的一員了。

    走過梧桐樹后,映入眼簾的是長達50米的文化墻了,上面記載著中國文化歷史和一些文學知識,這一些知識陪著同學們歡快成長,也讓我們知道了這些知識。

    你看,那鳥語花香,蝴蝶環(huán)繞的正是那一行行柳樹嗎?那樹上的枝條垂了下來,一個躲貓時理想的地方,那一年級的小朋友們在柳樹后躲著,歡快的嬉戲,柳姑娘此時也正在歡快的舞蹈著,和那小朋友一起玩耍嬉戲。

    再往前走一點,就到了林蔭小道了,那兩行白楊直立在旁,我仿佛是一個外來貴賓走在這林蔭道之間,風風光光的,自己也是多么尊貴呀,這林蔭道給我們帶來了陰涼和涼爽,兩行白楊就仿佛是迎客的人呀。

    如果你再往前走一點,就看到了教學樓,上課時,那里書聲瑯瑯,是學生的天堂,也是學習的天地。教學樓很壯觀,那教學樓上貼著“初升的太陽”五個大字,我們就仿佛是那初升的太陽,剛剛升起,陽光是那么強烈,我們也是那么的活躍,我們在這蔚藍的天空中自由生活。所以在我心目中,教學樓是最美的。

    我們的學校雖然不是很美,不過,在我心目中,我們的學校——車站小學在我心中是最美的。

    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇三

    “美麗是什么?”“美麗是花裙子。”小妹妹說。“美麗是天上的云。”小弟弟插嘴說道。“美麗是漂亮的東西。”爸爸隨口說。“整齊就是美麗。”媽媽邊收拾房間邊說道。這么多的美麗,究竟誰對誰錯?“美麗需要發(fā)現(xiàn),你認為它美,它就是美麗的。”姐姐神秘的說。

    我發(fā)現(xiàn)了美麗!美麗無處不在。

    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇四

    3、春風不相識,何事入羅幃?——《春思》。

    4、連夜深山雨,春風應未多。——《曉起》。

    5、遲日江山麗,春風花草香。——《絕句》。

    6、夜來風雨聲,花落知多少。——《春曉》。

    7、春風雖自好,春物太昌昌。——《春風》。

    8、鏡前飄落粉,琴上響余聲。——《詠春風》。

    9、春風知別苦,不遣柳條青。——《勞勞亭》。

    10、春風朝夕起,吹綠日日深。——《連州吟》。

    11、春風何處好,憋殿饒芳草。——《嘲春風》。

    12、隨風潛入夜,潤物細無聲。——《春夜喜雨》。

    13、東風隨春歸,發(fā)我枝上花。——《落日憶山中》。

    14、春風幾日落紅堆,明鏡明朝白發(fā)摧。——《春風》。

    15、不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。——《詠柳》。

    16、東風灑雨露,會人天地春。——《送祁昂滴巴中》。

    17、東風好作陽和使,逢草逢花報發(fā)生。——《春郊》。

    18、春風恰似解相欺,繚亂繽紛也滿蹊。——《春風》。

    19、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。——《元日》。

    20、春風過柳綠如繰,晴日烝紅出小桃。——《春風》。

    21、春風多可太忙生,長共花邊柳外行。——《春思》。

    22、碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。——《詠柳》。

    23、暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。——《元日》。

    24、東風便試新刀尺,萬葉千花一手裁。——《探春》。

    25、生無桃李春風面,名在山林處士家。——《蘭花》。

    26、春風十里揚州路,卷上珠簾總不如。——《贈別》。

    27、春風取花去,酬我以清陰。——《半山春晚即事》。

    28、等閑識得東風面,萬紫千紅總就是春。——《春日》。

    29、春風一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風到洛城。——《春興》。

    30、春風吹園雜花開,青天露坐始此回。——《春風》。

    31、沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。——《絕句》。

    32、春風先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開。——《春秋》。

    33、寒雪梅中盡,春風柳上歸。——《宮中行樂詞八首》。

    34、春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。——《長恨歌》。

    35、野火燒不盡,春風吹又生。——《賦得古原草送別》。

    36、總向高樓吹舞袖,秋風還不及春風。——《未央風》。

    37、羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)。——《涼州詞》。

    38、江漢春風起,冰霜昨夜除。——《遠懷舍弟穎觀等》。

    39、云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃。——《清平調(diào)》。

    形容春風的句子。

    1、中午的春風就是那么溫柔。在馬路旁行走著,風兒輕輕地撫摸著我的臉龐,她們順著我的袖口,衣領(lǐng)鉆進我的衣服里,仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進去,癢癢的,她好像在和我玩游戲。春風也就是那么頑皮,如同一個孩子,想找個人同她作伴似的,不停地和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點點綠色的嫩芽,她在春風的引導下,舞動著她那婀娜的身姿,如同一個亭亭玉立的少女,在春風下歡快的舞動舞動著,真令人陶醉。

    2、春風和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現(xiàn)出一片生機,形成一幅秀麗的山水圖。

    3、春風就是溫暖的。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”,南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風和煦而無寒意。“卷簾亭館酣酣日,放杖溪山款款風”,南宋詩人楊萬里的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風的和煦溫暖。

    4、清晨的春風雖不像東風那樣刺骨,卻很寒冷。打開窗戶,風兒“呼--呼--呼”地吹著,把窗簾、頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來了,好像在得意地嘲諷我:“快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!”她好像存心要把我惹惱似的,難道她知道我脾氣不好?如果就是這樣,那我偏偏不上她的當。她看見我無動于衷,于就是更加用力地吹了起來,看來她就是不達目的不罷休呀!

    5、那股代表著正義的春風向四處紛飛,幻化成正義。垂柳的柳絮隨風而動,彎曲在池塘邊與之一唱一和,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”描寫的不就就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎?它的締造者就是那迷人的春風啊,那二月間似剪刀的春風啊。當春風在草原上休息時,仿佛一切都煥然一新,綠色遍布草原,充滿著生機,那么的振奮人心,我相信擁有春風的地方總就是那么的美好。

    6、小鳥從南方搬家回來了,圍著大樹直轉(zhuǎn),小兔子脫掉了自己的毛皮大衣,換上了涼爽的春裝,在草坪上奔跑著,小朋友們換上了毛衣毛褲,愉快的笑著,一個小男孩跌倒了,春風見了想去幫助他,可還沒等春風過去,他就爬了起來繼續(xù)和小伙伴們奔跑在春天的田野里,整個大地又恢復了往日繁華的景象。

    8、春風拂面的季節(jié),依偎在大自然的懷抱中,徜徉在潑墨山水的詩情畫意中,何其灑脫,何其瀟灑。春風的愛撫使“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,更使“春潮帶雨晚來急。”春雨霏霏,在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。于就是,春雨在風姑娘的的陪伴下,流星般滑落天際,奏出優(yōu)美動聽的旋律,靈動的音符隨風飄蕩。

    10、冬去春來,春風習習,給人們帶來的就是盎然的春意、溫暖的生活。因而,自古以來,詩人們對春風情有獨鐘,以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下,春風富有春意,又就是異彩紛呈的。

    12、和煦的春風,輕撫大地,像就是慈母,撫摸著孩子的臉頰。春風,帶給我們春天的氣息。春天,不同于夏的熱情,秋的傷感,冬的滄桑。春天的溫暖,吸引著每一個人的加入。

    13、春風,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔風,輕輕扶過臉龐,輕輕吹過耳邊,帶著花兒的的甜蜜,帶著泥土的芳香,那么溫柔,那么可愛,令人難以忘懷。

    15、春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語。“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”那纖細的柳葉,清晰地脈絡,果然出自就是春風的妙筆。“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”吹綠了江南的春風,你何時又成為了信使,將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風啊,你又為何不度玉門關(guān),在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊,以燦爛的微笑歡迎著春風,將笑魘如花的美盡情綻放。

    17、春風化雨,春雨戲風。他們嬉鬧著,歡笑著,不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時將純潔的種子撒向大地,使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果。

    18、四季的風,最可愛的要算就是和暖的春風了。春風像慈母的手扶摸著大地,小草被春風吹翩翩起舞,好看極了;小動物也被春風吹得渾身舒服;農(nóng)民們在春風吹拂下開始撒播種子,為將來美好的收獲而工作。

    19、春風吹來,迎春花擺動著柔軟的枝條,像在空中跳起歡快的舞蹈。

    20、春風過柳綠如繰,晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿,含煙吐翠,拂地搖風,宛若一展歌喉的飄飄仙子,衣袂臨風,長袖飄舉,將一攬春意和著曼妙的樂曲,學舞枝翻,呈妝葉展。

    21、周而復始,那份愛殘缺的越來越多,許多碎片已經(jīng)隨著歲月的侵蝕風化的了無痕跡。于就是,夢便成了我唯一能寄托愛的地方,因為只有在夢里那份愛才就是完整的。

    22、“吹面不寒楊柳風”不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。

    23、一夜之間,春風來了。忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。

    24、春風也就是如此:春風不同于夏風的炎熱,怎么扇,都扇不去熱氣;春風不同于秋風的悲涼,風聲錚錚,枯葉飄絮;春風不同于冬風的刺骨冰涼,搜刮著可憐的溫暖,碰一下,都瑟瑟發(fā)抖。春風溫柔,婉約,像一個藝術(shù)家,奏出美妙的春之交響曲。

    25、料峭春風拂走整個冬季冰寒刺骨的霜雪,柔弱的花枝極力吸取著塵世的氣息,隨時準備在某一個夜里忽的沖破泥土的掩埋,宛若蝴蝶破繭般,急促的擁抱陽光的溫度。

    26、春風和人一樣,我們都有著共同的故鄉(xiāng)--大地,春風給人們帶來希望,給人以生命的啟迪,給人接受一種前所未有的溫暖。它如一首詩,演繹著生命的詩歌,充滿熱血的奔騰。當花兒正悄悄綻放時,一襲春風吹來,使之香氣四溢,空氣中彌漫著花香,散發(fā)出迷人的味道,各種各樣的花兒都在春風拂過之后悄然綻放,一幅美麗迷人的畫面就這樣展現(xiàn)在大自然,微風吹來,那種感覺十分美妙,那么美,那么清涼,那么沁人心脾。

    27、春風有時寒冷,有時溫柔,有時頑皮。看來不僅僅就是人才有情感,看來世間萬物都有情,春風通過自己獨特的表達方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。

    28、清晨,當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起,第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛,再次碎的撒落一床。所以,喜歡雨天,那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。

    29、春風吹過的夜,也沒有大模樣,黑暗并沒減淡,也還就是那幾粒零星,在黑空中排練。老的實在厭人,可就是總比一片黑空覺得舒坦,這畢竟有春風作美,在誘惑。不知情的人上當也不覺得理虧,這般此景,倒也沒幾頭得見。難得呀!就這么機會,滿足歸滿足,欣賞于欣賞,美景此處只出一次。愛賞可觀,不愛也可看。

    30、春風像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。

    31、溫暖的春風吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍了天空,吹得河水也泛起了笑容。

    32、、被春風拂過的花兒,姹紫嫣紅,五彩斑斕。我問春風:“春風春風,你為什么能使花朵變了色?”她說:“因為我就是一個大畫家,把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真就是:人面不知何處去,桃花依舊笑春風。

    33、春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩云里,托春風悄悄捎給您——老師。

    34、有了春風,就有了這放飛風箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風箏,使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年,隨即想起了一首幼時背過的詩,詩名早已忘記,只記得詩就是這么寫的:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境,我完全陶醉在這放風箏的快樂里,同時也放飛的還有我的夢想!

    35、假如沒有春風的存在,春天會失去她一半的嫵媚。

    36、春風帶著濕潤的氣息,輕輕地吹過樹梢,吹過田野。

    37、春風掠過當然有后勁的沖動,一切都向著春光,去尋找希望,悠閑在春風之夜中,都會想什么、看什么、又做什么。只有一串問號懸在腦門。不知道,無頭無序,誰給提個醒,對春風的貪婪又有十萬分的渴望。此時,又何能提起萬分之一,無鬧無聊,盡情無邊無際無規(guī)無形的幻想所有,只要能幻想的都去拋一下眉梢。

    38、春風像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!

    39、被春風拂過的花兒,姹紫嫣紅,五彩斑斕。我問春風:“春風春風,你為什么能使花朵變了色?”她說:“因為我就是一個大畫家,把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真就是:人面不知何處去,桃花依舊笑春風。

    41、忽且,一個初夏的午夜。風,穿過窗外的霓虹、穿過紫色的窗幔、穿過我蜷曲的身軀、穿透我的心,將我夢里用淚水粘合的那份愛,吹落床邊,碎的無以復收。風,卻緊緊地將我擁抱那份久違了的被擁抱的感覺,讓我沉迷、沉醉、癡戀的不想去看那撒落在床下的那份愛,渴望的激情在此刻讓風點燃。

    43、“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!

    44、春風來了,雖然顯得有些姍姍來遲,仍用她溫暖的雙手撫摸大地。

    45、春風更像就是一個溫暖人心的小精靈,她不僅吹綠了世界萬物,更就是吹綠了人們的心啊!現(xiàn)在人們的腰挺的更直了,信心更足了,干勁也大了。他們受到了旁邊美麗的事物的鼓舞,決心用自己的雙手來創(chuàng)建更加美好的家園,讓自己的家園變得更加美好,建設(shè)祖國,使祖國更加美麗,讓山水在春風中活起來、鬧起來。

    47、嬌柔的春風,吹醒了河邊嘚柳樹,青春的柳芽兒,小小的,嫩嫩的,一個個從紙條上冒了出來;溫暖的春風,吹開了山間縈繞著;柔和的春風,吹掉了春筍的外衣,尖尖的春筍,探出了尖尖的,毛茸茸的小腦袋,睜開朦朧的睡眼,好奇地望著外面那陌生的世界。

    48、曉春時,早晨一覺醒來,這時的風就是快樂的,就是美麗的。賀知章寫的那首《詠柳》多好呀:碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。這首詩雖然就是贊美春天的,但同時也贊美了就是春風把柳葉剪得如此絕倫的。看,那柳樹的枝條真長呀,還有那纖柔的腰肢,就就是春風裝扮出來的。

    49、暖暖的春風,像媽媽的手,輕輕地撫摸著小姑娘的臉。

    50、所謂的春風,如此溫柔。瞧!春風輕吻著柳枝,柳枝有節(jié)奏地搖擺著,擺動著它那細膩的腰姿,微微地吹皺了水面,偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔,就像萬物的母親,無微不至地親切體貼著萬物,讓萬物生機勃勃地活動著。微風吹拂著千萬條嫩黃色的柳枝,為它們換上了新衣裳;迎春話、牡丹花……春風吹拂著那嬌媚的花兒,人們不由得分外愛惜!

    51、被春風掠過的柳葉,婀娜多姿,形態(tài)萬千。我問春風:“春風春風,你為什么能使柳葉變了形?”她說“因為我就是一個理發(fā)師,幫柳樹做一個新發(fā)型。”有道就是:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

    52、看,春風駕著五彩祥云姍姍而來,渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽,從堅實的大地中鉆了出來:她化作北歸的大雁,從遙遠的天際飛了回來;她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風就是春的使者。看,她飛過了山脈大川,留下了絲絲綠意,掠過了大地,留下了陣陣清爽,飄過了翠綠的田野,留下了點點翠光。

    53、溫柔的春風帶來的就是涼意,還有心里難得的安靜。可就是春天已經(jīng)不覺溜走,現(xiàn)在我只能回味。大汗淋漓的耍球回來,春風用柔順的手或者就是絲巾為我拭汗;她還為我濾去日日作祟的虛榮心,帶來一時短暫又美好的佛心。更有趣的就是春風總讓我鼻子發(fā)癢,打打一次噴嚏,然后憨憨的大吸一口氣。

    54、春風仿佛就是一種生命的動力,它可以喚醒萬物,也可以成為人的力量。春風撲面而來,使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年,新的希望,新的人生目標……一陣春風吹來,我的頭腦頓時清醒了,明白了人不僅要學,還要懂得運用。用春風來喚醒自己心中的渴望,讓它告訴自己應該努力發(fā)奮,為自己的渴望而發(fā)奮實現(xiàn)這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動力之風。

    55、春風,將一切對冬日的眷戀吹散;春風,將萬物從睡夢中溫柔的吹醒;春風,將世間的一切開始新的努力;春風,將那些恍惚的懵懂領(lǐng)會真理;春風,將母親的故事一一讓我品味。

    56、春風吹呀,吹呀,她吹綠了大江南北。她的身影無處不在,她的蹤跡無處不有。

    57、因為春風再一次吹起,大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發(fā)被春風吹起,變得愈發(fā)濃密,便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個冬天,被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞,張開了眼,愜意的打了哈欠,伸著懶腰,把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中,觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風關(guān)愛的吹拂下退去,現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨,活動活動手腳,將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了;人們沐浴在春風中,放放風箏,散散步,跳跳繩,游游泳,唱唱歌都就是莫大的享受!

    58、春天就是美的象征,其中那股迷人的溫暖與和煦的春風最讓我心動,在春風的吹拂下,冰雪融化了,花兒開了,綠意蠱然了這樣的無私為人帶來溫暖的精神,就是那么的難得,正就是因為他的種種,人們才愿意去贊頌它,我愛你,迷人的春天,迷人的春風!

    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇五

    我的故鄉(xiāng)在美麗的桃花島,那里山清水秀,風景如畫,是旅游觀光的好去處.

    一踏上桃花島,首先映入眼簾的是三個遒勁有力的大字—-桃花島,那是著名武俠小說大師金庸先生題的,那里有聞名暇耳的武俠影視城,已經(jīng)舉辦了兩屆中國國際武俠文化節(jié).桃花島還有許多頗有特色的景點,比如:射雕城,安期峰,碧海金沙,桃花浴等等.

    桃花島的沙灘很美.每當暑假時,爺爺都會帶我和哥哥去沙灘拾貝殼.這時候的沙灘是最熱鬧的,人們有的躺著曬日光浴,有的在巖石縫里捉螃蟹,有的在寫生,在盡情描繪那如詩如畫的景色,小朋友們歡呼雀躍地互相追逐著.我和哥哥在沙灘上最想做的是比賽拾貝殼,看誰拾的貝殼漂亮.沙灘上的貝殼各式各樣,有的像一把打開的扇子,有的像孔雀開屏,有的像寶塔,還有的像貓的睛......每當拾到一枚喜愛的,我和哥哥都要手舞足蹈地慶祝自己的收獲,這時的.我們笑得有多么燦爛.

    桃花島的大海更美.每當黃昏來臨之際,那是大海最美的時刻.幾只快艇從海面飛馳而過,激起一道道雪白的浪花.有許多人投入了大海廣闊的懷抱,歡暢自在地游著,這時,遠眺大海,海天相連處還燃燒著玫瑰色的霞光,落日的余輝給大海披上了一層飄渺的紅紗.溫柔的海風輕拂著海面,海水泛著漣漪,涌著碎銀,那是大海迷人的笑靨,海浪一排排向沙灘滾動,那是大海裙幅上俏麗的花邊,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩......濤聲陣陣,那是大合唱優(yōu)美的歌聲,好一幅壯觀的海浪圖.

    怎么樣,朋友?如果你想身臨其境,請趕快到桃花島一游吧,她將會給你帶來意想不到的收獲!

    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇六

    一天,風和日麗,我饒有興致的躺在青青的草坪上看云彩。頓時,就會把所有煩惱的事通通忘掉。

    藍藍的天幕上,一朵朵白云就像一只只可愛的小白兔在草坪上吃蘿卜,它們豎起兩只長長的耳朵,咧著三瓣嘴,好象在沖我笑呢!風一吹,云彩搖身一變,變成一只美麗的梅花鹿在奔跑,后面似乎還跟著一只兇猛的大獅子。不一會兒,獅子終于如愿以償?shù)刈阶×丝蓱z的梅花鹿,它貪婪地望著梅花鹿,正要下口去咬,我趕緊用手遮住了眼睛,過了兩三秒鐘,我松開手,一看,呀!天空中的白云又變成了一群群小鳥,它們在天空中自由自在地飛翔,沒有憂愁和煩惱,多么快活呀!

    望著變化多端地白云,我情不自禁地說:“好奇妙的云彩呀!”我真想把自己也變成一朵美麗的白云啊!

    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇七

    藝術(shù)家羅丹說過:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我堅信這句話,這不,我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。

    暑假的一天,太陽無情地炙烤大地,我喉嚨干渴,便去買了支棒冰,這時有幾個建筑工人也來買棒冰,他們穿著長衣長褲,都被汗水浸透了,還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦,頂著烈日在工地干活,還掙不了幾個錢,就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說:“你是何苦呢?賺不了幾個錢,還買了根1元的棒冰,你花錢真是大手大腳的!”買棒冰的叔叔說:“花這錢不心疼,再說了賺錢不就是來花的嗎?”他們又匆匆地回工地了。我想:是呀!他們那么累,享受一下是應該的。

    到了外婆家,我去陽臺吹風,發(fā)現(xiàn)剛才幾個建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著,剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊干巴巴地看著,他地孩子一口一口地舔著,他的臉上露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的'涼快是他自己在享受……此時的我多么感動啊!小人物的世界里包含著一個大世界,對家庭的關(guān)心、對家人的愛,他的心里,應該沒有勞累,只有一個溫馨的家吧!哪怕如此貧窮!太陽照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來,這是美的閃光點,這包含了滿滿的愛!一個小細節(jié),他便成了美的化身。

    真的,美,無處不在!你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇八

    今天我鬧著爸爸媽媽帶我和弟弟去桃花島游玩。爸爸媽媽看我這么想去游玩,他們就答應了。

    我們來到了桃花島,一進去就看到了一個“飛天蹦極”,我和弟弟就去玩了。我們一蹦蹦了三尺高。我嚇得好像心臟快要跳出來了一樣。我都嚇得這樣了,就別提我弟弟了吧!他都嚇哭了。連忙喊“媽媽,我要媽媽!”

    現(xiàn)在我們繼續(xù)往前走,看到了桃花樹一個挨著一個。時時撲來陣陣清香,好聞極了!我看到地上有一朵桃花。我見了就拿起來戴在頭上。我弟弟看見了,心想:這還了得了,她有桃花,我怎么能沒有呢,他就開始吵。爸爸問他:“你吵什么呀?”他說;“我要姐姐頭上的桃花”爸爸對我說:“你就把你頭上的桃花給他吧!“我沒辦法,只好給他了。真是一個討厭鬼啊!我們轉(zhuǎn)了一大圈就回家了。

    回到家爸爸媽媽問我們:“你們今天玩的開心嗎?”弟弟連忙說:“不開心!”我說:“是嗎?如果是的話我們以后去你就別去了。”弟弟一聽說:“開心開心,當然開心啦!那是我去過最好玩的地方了。下次去玩,一定要帶我去啊!”

    “哈哈。哈哈。”

    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇九

    再見,同學!昔日在一起的嬉戲玩耍、發(fā)奮學習已經(jīng)變成美好的回憶,今天我們分手各奔東西,但是我們依然不會忘記埋藏在心底的記憶。我們今天歡聚在母校的操場,什么時候還能再次在母校的楊樹下相聚。人生是一條漫長的道路,我們曾經(jīng)在一起并肩前行,到了這個人生的節(jié)點,互相道一聲:“珍重!”請帶走我的祝愿,帶走我的期盼。請把你的歌聲留下,請把你的祝福交給我,我會永遠珍藏。當我們再次相聚的那一天,一定是在新的征程上取得了優(yōu)異成績相互匯報的.時候。

    再見,老師!您教給我們知識,如今我們怎能與您分別?六年來,您為我們操碎了心,盡心盡力地做著自己的一切,將知識交給我們,教導我們。請您原諒我們有時的不懂事,請您原諒我們有時的調(diào)皮。您引領(lǐng)我們走過六年的風雨之路,在學習的道路上,我們由慒懂無知的孩子變成了即將跨入中學大門的少年。這當中,少不了您對我們的教育。當我們在考試中取得了好成績,您的臉上總是露出笑意。當我們不慎在操場上跌倒,第一個趕來并幫助我站起來的是您。當我們做錯了事時,幫助我走出錯誤的陰影的是您。老師,謝謝您,祝您桃李滿天下!

    校園里有我們的一切,我們曾經(jīng)的教室,我們曾經(jīng)的桌椅;我們曾經(jīng)在楊樹下歡樂的嬉戲,我們曾經(jīng)在冬天里快樂地打雪仗;我們曾經(jīng)在跑道上爭分奪秒地賽跑,我們曾經(jīng)在舞臺上展示自己。同學,還記得“拉筋”嗎?當秋天到來之時,我們撿起地上掉落的葉子,將葉莖抽出來在一起擰,看誰的力氣更大。老師,還記得那次的演講比賽嗎?當我因為緊張而忘詞不知所措時,是您在下面向我投來鼓勵的目光,讓我有了信心繼續(xù)朗誦下去。母校舉辦的一次次活動,一次次有益身心的活動,是多么令人忘懷啊!

    悠悠的云啊!你可以自由自在地飄離,請停下你的腳步,你是否也感受到了分別的悲傷?

    風,請停下來吧,你是否在聆聽我們的歌聲?

    再見了!母校!我們永遠不會忘記在這里曾經(jīng)的一切!

    走上母校的大臺階,這是我最后一次走過這里嗎?

    望著綠樹掩映的母校大門,揮手說聲:再見了!

    再見了!母校!同學!老師!我們永遠記得這里,我們永遠懷念這里!

    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇十

    十月一日,我們一家三口乘船去桃花島旅游。

    海面上波光粼粼,海鷗輕掠過水面,遠處,群山若隱若現(xiàn),連綿起伏。

    松花島風景如畫,讓我印象最深的,是塔灣金沙景區(qū)和桃花峪景區(qū)。塔灣金沙的沙灘一望無際,大海變幻莫測。沙灘上游人如織,有的.在做沙雕,有的在游泳,還有的在沖浪,笑聲不斷。

    桃花峪景區(qū)里有許多奇形怪狀的石頭,其中,最有特色的,要數(shù)“東海神珠”和“心字石”了。“東海神珠”多少年來一直靠在大海媽媽的懷抱里,它經(jīng)過海水無數(shù)次的沖刷,變成了鴨蛋形,故稱“神珠”。“心”字石是一塊寫著“心”字的石頭,像一座假山一樣,十分陡峭,但我還是鼓起勇氣手腳并用地爬了上去。爬上了“心字石”我真切地感受到了一種“居高臨下”的感覺。

    在桃花島玩了兩天,我們不得不回家了,但我仍然意猶未盡。我想下次我一定會再來的。

    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇十一

    美麗的`桃花島位于我區(qū)衛(wèi)星湖,去年我們一家首次步入桃花島,大家都懷著喜悅和意外的心情來到桃花島。

    走進桃花島,我們隨著一條小路登上了山。從山上往下看,湖里的水清澈得似乎可以看見湖底。一湖碧水圍繞著整個島,島上處處可以看見桃花。桃花開了,怒放的桃花,有的似一朵笑臉,正朝著客人們微笑,好像在說:“歡迎,歡迎來到這里!”春風拂來,湖中波光蕩漾,島上芳香醉人,好像一塊碧綠色的翡翠上,繡著朵朵粉紅桃花;又像一幅刺繡上繡上了桃花翡翠畫。這是多么迷人的畫面,如果你去游覽一圈,你會覺得著就是仙境世界桃花島。從山上下來,走過獨木橋,走到島上,人山人海,隔遠一點看,你會覺得這就是一個螞蟻窩,螞蟻群在這里自由走動,不受拘束。獨木橋兩側(cè)是玻璃,那玻璃看起來非常薄,卻非常堅固。一陣微風拂來,島上芬芳四溢,到處彌漫著桃花香。一朵朵桃花搖著小腦袋,微笑著,看著它們微笑著,你也會情不自禁笑起來。

    湖邊,一棵棵披著長發(fā)的柳樹,站得多么直,柳姑娘在春風的伴隨下,梳理著長發(fā),姿態(tài)那么優(yōu)美、迷人,看一眼,便陶醉在這里。一片片柳葉隨風飄揚,漫天飛舞。

    桃花島,我迷戀你,贊美你!

    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇十二

    沒有鮮花遍布的原野,沒有清涼和煦的微風,只有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗臭味,但這的確是一個最美麗的瞬間。

    汽車還在不太寬敞的公路上緩慢地爬行,車外的花草被太陽曬得有些枯黃。

    又停車了,車上的人抱怨著,短短幾十里的停了不下十幾次的車,人都擠得像沙丁魚罐頭了,沒辦法,假期嘛!

    這回上來的是個六七十歲的老人,兩鬢斑白,臉上滿是歲月留下的痕跡,看他額頭豆大的汗珠,就知道他已經(jīng)等了很久了,他身后還有幾大包東西。

    老人畢竟已經(jīng)年過古稀,難免有些體力不支,好久都沒有把東西拿上來,司機鳴了幾下喇叭,朝老人喊到:老頭,快點兒!

    車上的人也都有些不耐煩了:等下一班吧!還帶這么多東西,多占地方啊!有幾個小伙子甚至想把老人好不容易拖上來的東西拿下去。

    別!老人家等了很久了,時間長了,這身子可吃不消。站出來的是個濃眉大眼的小伙子。

    他一身黝黑的皮膚,有著鄉(xiāng)下淳樸善良的性格,一張平凡的臉處處流露著和善。

    小伙子走上前去,一把拎起老人的東西,朝老人一笑,示意老人上來。這時老人那滿是皺紋的臉上充滿了笑意,微微一點頭,跟了上去。

    沒有多么曲折迷離的情節(jié),沒有多么精彩夸張的語言,不需要任何事去點綴勾勒。一笑一點頭,最簡單最純真也是最美麗的瞬間。

    車上的人多少有些羞愧,不知什么時候車上空出兩個座位,小伙子將老人扶上其中一個,而另一個卻在這擁擠的車廂一直唐突地空著。

    車還在向前方行駛,記憶卻永遠定格在美麗的瞬間。

    浙江湖州德清縣鐘管鎮(zhèn)初級中學初一:悸逝去的春秋。

    美麗的桃花島五年級大全(13篇)篇十三

    同學們,你們到過桃花島嗎?在春天,如果你有幸游覽桃花島的話,小島上那一片片燦若笑靨的繁花一定會讓你贊嘆不已。今年春天,我和我的家人去游覽了桃花島,僅一小時的游覽就給了我極大的滿足。

    下了船,我們急不可待地向小島奔去。腳下是一條平整寬闊的道路,兩旁的樹剛剛抽出嫩芽,明麗耀眼,仿佛每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。

    整個小島四面環(huán)水,僅有一面搭了一座精致的小橋通向陸地,站在橋頭,只見小島被一片天際飛來的紅云籠罩著,如幻如夢,仿佛一個童話世界。

    我情不自禁地順著小橋走上島去,入島的門,是由兩株古桃樹的枝干纏繞在一起形成的,別致極了。那灰褐色的盤曲的枝丫上,綻開幾朵粉紅的桃花,花兒小巧玲瓏,泛著幽香,大方地迎接前來觀賞的客人。跨進“門”去,只見這島上的桃花確實像一片輕盈的紅云呢!你看,這一簇簇,一片片,壓滿枝頭,開滿晴空,竟分不清花朵、花瓣、花蕊,只是一球球、一串串,像朵朵霜花,像水洗的胭脂、鮮明、濃艷、迷人極了。

    桃花島,名不虛傳,美不勝收,同學們,如果你有空也去游一游,如何?

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    在社交場合,自我介紹是一種禮貌和尊重的表現(xiàn),也是展示自己形象的機會。以下是一些自我介紹的參考范文,希望能為你提供一些寫作思路。我叫鄭愷,今年八歲了,是創(chuàng)新學校的
    優(yōu)秀作文是對審題和材料運用的熟練掌握,它要求我們對題目有深入的理解和解讀。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
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    通過寫檢討書,我們可以提高自己的自覺性和糾錯能力,更好地面對挑戰(zhàn)。接下來,大家可以閱讀一些精選的檢討書示范,來了解如何寫出有深度和價值的檢討書。尊敬的老師:您好
    教學工作總結(jié)是對學校教學目標是否達成的檢驗和評估,為進一步的改進和提高提供參考依據(jù)。以下是小編為大家收集的教學工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。幼兒教師教學工作開
    通過寫檢討書,我們可以將思維整理清楚,并找出問題發(fā)生的原因。下面是一些經(jīng)典的檢討書范文,它們以不同的視角和表達方式展示了作者的自省和反思過程。尊敬的老師:您好!
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    英語是現(xiàn)代社會的基本技能之一,掌握英語可以給個人帶來更多的機會和競爭力。以下是小編為大家整理的一些英語寫作范文和寫作技巧,希望能夠幫助大家提升英語寫作能力。
    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而更好地改進自己。以下是小編為大家準備的一些總結(jié)范文,供大家參考和學習。為豐富群眾文化生活,滿足群眾文化需求,使我鎮(zhèn)人
    銷售工作總結(jié)還可以幫助我們分析市場趨勢和競爭對手的動態(tài),為銷售決策提供更準確的依據(jù)。下面是一些銷售人員的真實總結(jié),他們從自己的角度出發(fā),客觀地評估了自己的銷售能
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    在一個組織或社會中,規(guī)章制度是為了維護秩序、促進協(xié)作和確保公平而確立的基本原則。擁抱規(guī)章制度,可以提高組織內(nèi)的凝聚力和團隊合作精神,推動組織向前發(fā)展。
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