優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達，讓人能夠通過文字感受到作者內心的思考與感悟。以下是一些我認為非常出色的作文范文，它們的寫作風格和觀點都很獨特，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇一
音樂噴泉，聽到這個名字大家應該不陌生吧!在許多公園里都會有噴泉，但都不會很大。在湘湖有一個極其罕見的音樂噴泉，如此龐大的噴泉，在中國只有兩個。據(jù)說這噴泉最高可達35米多高，今天我來到湘湖親眼目睹了這美麗而又壯觀的噴泉。
光陰似箭，日月如梭。夜幕降臨，音樂噴泉的表演也就開始了，現(xiàn)場人山人海，分成了許多層。隨著一曲悠揚的.英文曲，湖面上立刻浮現(xiàn)了一條條美麗的線條，在紫色燈光照耀下，好似一群身著紫衣的女子翩翩起舞，忽高忽低，乎粗乎細，與音樂完全符合在場的觀眾見了情不自禁地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
第二曲是洪亮而雄偉愛國歌曲，從歡快的旋律中漸漸響起，噴泉也就自然而然的成了鮮艷的紅色，在以純潔的白色波浪為背景，一些舞者正用勁地跳著。到最高潮時，在那一瞬間從大波浪中噴出一根水柱，直入云天，有如是鯨魚在噴水，壯觀的氣勢不可阻擋。旁邊一個小妹妹說”啊，好漂亮啊!””看，還在上升。””哇這根柱子又高又粗，真不錯。”。。。。。。聲音此起彼伏，吹來一陣風，水珠立刻朝我們撒來，給大伙兒洗了把臉。
愛國歌曲雖然雄偉，但水幕電影跟世人驚嘆，利用噴泉形成了兩朵白色水花，在上面播放放動畫，這就是水幕電影，嫦娥奔月、花圃觀魚、百花齊放等都栩栩如生地展現(xiàn)在眼前，使人望而生畏，美麗動人的景色與湘湖上的幾只游船完全吻合。
真不愧是世界罕見的大型音樂噴泉啊，回去的路上車水馬龍的，堵的馬路水泄不通，油門幾乎每踩幾下，堵了大約一個小時，可見這音樂噴泉把人們從四面八方吸引過來，有多大的魅力。
這種美是只有線條才能體現(xiàn)出來的。我愛蕭山的湘湖，更愛湘湖的音樂噴泉。
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美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇二
自己的校園自己總認為最美麗，俗話說得好：“兒不嫌母丑”。我就給大家介紹一下我們學校的美景吧。
我們學校的梧桐樹已經有幾百歲了，樹上好幾個鳥窩，它們都是一個快樂的大家庭，在這一棵梧桐樹上快樂的生活著，校園里那清脆的鳥叫就來自于這棵梧桐樹上了。梧桐樹給學校帶來了生機，我們學校已經把這棵梧桐樹和這些快樂的鳥兒視作學校的一員了。
走過梧桐樹后，映入眼簾的是長達50米的文化墻了，上面記載著中國文化歷史和一些文學知識，這一些知識陪著同學們歡快成長，也讓我們知道了這些知識。
你看，那鳥語花香，蝴蝶環(huán)繞的正是那一行行柳樹嗎？那樹上的枝條垂了下來，一個躲貓時理想的地方，那一年級的小朋友們在柳樹后躲著，歡快的嬉戲，柳姑娘此時也正在歡快的舞蹈著，和那小朋友一起玩耍嬉戲。
再往前走一點，就到了林蔭小道了，那兩行白楊直立在旁，我仿佛是一個外來貴賓走在這林蔭道之間，風風光光的，自己也是多么尊貴呀，這林蔭道給我們帶來了陰涼和涼爽，兩行白楊就仿佛是迎客的人呀。
如果你再往前走一點，就看到了教學樓，上課時，那里書聲瑯瑯，是學生的天堂，也是學習的天地。教學樓很壯觀，那教學樓上貼著“初升的太陽”五個大字，我們就仿佛是那初升的太陽，剛剛升起，陽光是那么強烈，我們也是那么的活躍，我們在這蔚藍的天空中自由生活。所以在我心目中，教學樓是最美的。
我們的學校雖然不是很美，不過，在我心目中，我們的學校——車站小學在我心中是最美的。
美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇三
“美麗是什么？”“美麗是花裙子。”小妹妹說。“美麗是天上的云。”小弟弟插嘴說道。“美麗是漂亮的東西。”爸爸隨口說。“整齊就是美麗。”媽媽邊收拾房間邊說道。這么多的美麗，究竟誰對誰錯？“美麗需要發(fā)現(xiàn)，你認為它美，它就是美麗的。”姐姐神秘的說。
我發(fā)現(xiàn)了美麗！美麗無處不在。
美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇四
3、春風不相識，何事入羅幃？——《春思》。
4、連夜深山雨，春風應未多。——《曉起》。
5、遲日江山麗，春風花草香。——《絕句》。
6、夜來風雨聲，花落知多少。——《春曉》。
7、春風雖自好，春物太昌昌。——《春風》。
8、鏡前飄落粉，琴上響余聲。——《詠春風》。
9、春風知別苦，不遣柳條青。——《勞勞亭》。
10、春風朝夕起，吹綠日日深。——《連州吟》。
11、春風何處好，憋殿饒芳草。——《嘲春風》。
12、隨風潛入夜，潤物細無聲。——《春夜喜雨》。
13、東風隨春歸，發(fā)我枝上花。——《落日憶山中》。
14、春風幾日落紅堆，明鏡明朝白發(fā)摧。——《春風》。
15、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——《詠柳》。
16、東風灑雨露，會人天地春。——《送祁昂滴巴中》。
17、東風好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生。——《春郊》。
18、春風恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。——《春風》。
19、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。——《元日》。
20、春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。——《春風》。
21、春風多可太忙生，長共花邊柳外行。——《春思》。
22、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。——《詠柳》。
23、暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《元日》。
24、東風便試新刀尺，萬葉千花一手裁。——《探春》。
25、生無桃李春風面，名在山林處士家。——《蘭花》。
26、春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。——《贈別》。
27、春風取花去，酬我以清陰。——《半山春晚即事》。
28、等閑識得東風面，萬紫千紅總就是春。——《春日》。
29、春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城。——《春興》。
30、春風吹園雜花開，青天露坐始此回。——《春風》。
31、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。——《絕句》。
32、春風先發(fā)苑中梅，櫻杏桃李次第開。——《春秋》。
33、寒雪梅中盡，春風柳上歸。——《宮中行樂詞八首》。
34、春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。——《長恨歌》。
35、野火燒不盡，春風吹又生。——《賦得古原草送別》。
36、總向高樓吹舞袖，秋風還不及春風。——《未央風》。
37、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。——《涼州詞》。
38、江漢春風起，冰霜昨夜除。——《遠懷舍弟穎觀等》。
39、云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。——《清平調》。
形容春風的句子。
1、中午的春風就是那么溫柔。在馬路旁行走著，風兒輕輕地撫摸著我的臉龐，她們順著我的袖口，衣領鉆進我的衣服里，仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進去，癢癢的，她好像在和我玩游戲。春風也就是那么頑皮，如同一個孩子，想找個人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點點綠色的嫩芽，她在春風的引導下，舞動著她那婀娜的身姿，如同一個亭亭玉立的少女，在春風下歡快的舞動舞動著，真令人陶醉。
2、春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
3、春風就是溫暖的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風和煦而無寒意。“卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風”，南宋詩人楊萬里的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風的和煦溫暖。
4、清晨的春風雖不像東風那樣刺骨，卻很寒冷。打開窗戶，風兒“呼--呼--呼”地吹著，把窗簾、頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來了，好像在得意地嘲諷我：“快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！”她好像存心要把我惹惱似的，難道她知道我脾氣不好？如果就是這樣，那我偏偏不上她的當。她看見我無動于衷，于就是更加用力地吹了起來，看來她就是不達目的不罷休呀！
5、那股代表著正義的春風向四處紛飛，幻化成正義。垂柳的柳絮隨風而動，彎曲在池塘邊與之一唱一和，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描寫的不就就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎？它的締造者就是那迷人的春風啊，那二月間似剪刀的春風啊。當春風在草原上休息時，仿佛一切都煥然一新，綠色遍布草原，充滿著生機，那么的振奮人心，我相信擁有春風的地方總就是那么的美好。
6、小鳥從南方搬家回來了，圍著大樹直轉，小兔子脫掉了自己的毛皮大衣，換上了涼爽的春裝，在草坪上奔跑著，小朋友們換上了毛衣毛褲，愉快的笑著，一個小男孩跌倒了，春風見了想去幫助他，可還沒等春風過去，他就爬了起來繼續(xù)和小伙伴們奔跑在春天的田野里，整個大地又恢復了往日繁華的景象。
8、春風拂面的季節(jié)，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其瀟灑。春風的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急。”春雨霏霏，在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。于就是，春雨在風姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動聽的旋律，靈動的音符隨風飄蕩。
10、冬去春來，春風習習，給人們帶來的就是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鐘，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又就是異彩紛呈的。
12、和煦的春風，輕撫大地，像就是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個人的加入。
13、春風，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。
15、春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”那纖細的柳葉，清晰地脈絡，果然出自就是春風的妙筆。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”吹綠了江南的春風，你何時又成為了信使，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風啊，你又為何不度玉門關，在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風，將笑魘如花的美盡情綻放。
17、春風化雨，春雨戲風。他們嬉鬧著，歡笑著，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結果。
18、四季的風，最可愛的要算就是和暖的春風了。春風像慈母的手扶摸著大地，小草被春風吹翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；農民們在春風吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。
19、春風吹來，迎春花擺動著柔軟的枝條，像在空中跳起歡快的舞蹈。
20、春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。
21、周而復始，那份愛殘缺的越來越多，許多碎片已經隨著歲月的侵蝕風化的了無痕跡。于就是，夢便成了我唯一能寄托愛的地方，因為只有在夢里那份愛才就是完整的。
22、“吹面不寒楊柳風”不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
23、一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。
24、春風也就是如此：春風不同于夏風的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣；春風不同于秋風的悲涼，風聲錚錚，枯葉飄絮；春風不同于冬風的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發(fā)抖。春風溫柔，婉約，像一個藝術家，奏出美妙的春之交響曲。
25、料峭春風拂走整個冬季冰寒刺骨的霜雪，柔弱的花枝極力吸取著塵世的氣息，隨時準備在某一個夜里忽的沖破泥土的掩埋，宛若蝴蝶破繭般，急促的擁抱陽光的溫度。
26、春風和人一樣，我們都有著共同的故鄉(xiāng)--大地，春風給人們帶來希望，給人以生命的啟迪，給人接受一種前所未有的溫暖。它如一首詩，演繹著生命的詩歌，充滿熱血的奔騰。當花兒正悄悄綻放時，一襲春風吹來，使之香氣四溢，空氣中彌漫著花香，散發(fā)出迷人的味道，各種各樣的花兒都在春風拂過之后悄然綻放，一幅美麗迷人的畫面就這樣展現(xiàn)在大自然，微風吹來，那種感覺十分美妙，那么美，那么清涼，那么沁人心脾。
27、春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮。看來不僅僅就是人才有情感，看來世間萬物都有情，春風通過自己獨特的表達方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。
28、清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。
29、春風吹過的夜，也沒有大模樣，黑暗并沒減淡，也還就是那幾粒零星，在黑空中排練。老的實在厭人，可就是總比一片黑空覺得舒坦，這畢竟有春風作美，在誘惑。不知情的人上當也不覺得理虧，這般此景，倒也沒幾頭得見。難得呀！就這么機會，滿足歸滿足，欣賞于欣賞，美景此處只出一次。愛賞可觀，不愛也可看。
30、春風像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
31、溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。
32、、被春風拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我就是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真就是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
33、春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩云里,托春風悄悄捎給您——老師。
34、有了春風，就有了這放飛風箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這么寫的：草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想！
35、假如沒有春風的存在,春天會失去她一半的嫵媚。
36、春風帶著濕潤的氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過田野。
37、春風掠過當然有后勁的沖動，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風之夜中，都會想什么、看什么、又做什么。只有一串問號懸在腦門。不知道，無頭無序，誰給提個醒，對春風的貪婪又有十萬分的渴望。此時，又何能提起萬分之一，無鬧無聊，盡情無邊無際無規(guī)無形的幻想所有，只要能幻想的都去拋一下眉梢。
38、春風像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!
39、被春風拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我就是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真就是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
41、忽且，一個初夏的午夜。風，穿過窗外的霓虹、穿過紫色的窗幔、穿過我蜷曲的身軀、穿透我的心，將我夢里用淚水粘合的那份愛，吹落床邊，碎的無以復收。風，卻緊緊地將我擁抱那份久違了的被擁抱的感覺，讓我沉迷、沉醉、癡戀的不想去看那撒落在床下的那份愛，渴望的激情在此刻讓風點燃。
43、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了！
44、春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
45、春風更像就是一個溫暖人心的小精靈，她不僅吹綠了世界萬物，更就是吹綠了人們的心啊！現(xiàn)在人們的腰挺的更直了，信心更足了，干勁也大了。他們受到了旁邊美麗的事物的鼓舞，決心用自己的雙手來創(chuàng)建更加美好的家園，讓自己的家園變得更加美好，建設祖國，使祖國更加美麗，讓山水在春風中活起來、鬧起來。
47、嬌柔的春風，吹醒了河邊嘚柳樹，青春的柳芽兒，小小的，嫩嫩的，一個個從紙條上冒了出來；溫暖的春風，吹開了山間縈繞著；柔和的春風，吹掉了春筍的外衣，尖尖的春筍，探出了尖尖的，毛茸茸的小腦袋，睜開朦朧的睡眼，好奇地望著外面那陌生的世界。
48、曉春時，早晨一覺醒來，這時的風就是快樂的，就是美麗的。賀知章寫的那首《詠柳》多好呀：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這首詩雖然就是贊美春天的，但同時也贊美了就是春風把柳葉剪得如此絕倫的。看，那柳樹的枝條真長呀，還有那纖柔的腰肢，就就是春風裝扮出來的。
49、暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。
50、所謂的春風，如此溫柔。瞧！春風輕吻著柳枝，柳枝有節(jié)奏地搖擺著，擺動著它那細膩的腰姿，微微地吹皺了水面，偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔，就像萬物的母親，無微不至地親切體貼著萬物，讓萬物生機勃勃地活動著。微風吹拂著千萬條嫩黃色的柳枝，為它們換上了新衣裳；迎春話、牡丹花……春風吹拂著那嬌媚的花兒，人們不由得分外愛惜！
51、被春風掠過的柳葉，婀娜多姿，形態(tài)萬千。我問春風：“春風春風，你為什么能使柳葉變了形？”她說“因為我就是一個理發(fā)師，幫柳樹做一個新發(fā)型。”有道就是：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
52、看，春風駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠的天際飛了回來；她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風就是春的使者。看，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光。
53、溫柔的春風帶來的就是涼意，還有心里難得的安靜。可就是春天已經不覺溜走，現(xiàn)在我只能回味。大汗淋漓的耍球回來，春風用柔順的手或者就是絲巾為我拭汗；她還為我濾去日日作祟的虛榮心，帶來一時短暫又美好的佛心。更有趣的就是春風總讓我鼻子發(fā)癢，打打一次噴嚏，然后憨憨的大吸一口氣。
54、春風仿佛就是一種生命的動力，它可以喚醒萬物，也可以成為人的力量。春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……一陣春風吹來，我的頭腦頓時清醒了，明白了人不僅要學，還要懂得運用。用春風來喚醒自己心中的渴望，讓它告訴自己應該努力發(fā)奮，為自己的渴望而發(fā)奮實現(xiàn)這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動力之風。
55、春風，將一切對冬日的眷戀吹散；春風，將萬物從睡夢中溫柔的吹醒；春風，將世間的一切開始新的努力；春風，將那些恍惚的懵懂領會真理；春風，將母親的故事一一讓我品味。
56、春風吹呀,吹呀,她吹綠了大江南北。她的身影無處不在,她的蹤跡無處不有。
57、因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發(fā)被春風吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都就是莫大的享受！
58、春天就是美的象征，其中那股迷人的溫暖與和煦的春風最讓我心動，在春風的吹拂下，冰雪融化了，花兒開了，綠意蠱然了這樣的無私為人帶來溫暖的精神，就是那么的難得，正就是因為他的種種，人們才愿意去贊頌它，我愛你，迷人的春天，迷人的春風！
美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇五
我的故鄉(xiāng)在美麗的桃花島,那里山清水秀,風景如畫,是旅游觀光的好去處.
一踏上桃花島,首先映入眼簾的是三個遒勁有力的大字—-桃花島,那是著名武俠小說大師金庸先生題的,那里有聞名暇耳的武俠影視城,已經舉辦了兩屆中國國際武俠文化節(jié).桃花島還有許多頗有特色的景點,比如:射雕城,安期峰,碧海金沙,桃花浴等等.
桃花島的沙灘很美.每當暑假時,爺爺都會帶我和哥哥去沙灘拾貝殼.這時候的沙灘是最熱鬧的,人們有的躺著曬日光浴,有的在巖石縫里捉螃蟹,有的在寫生,在盡情描繪那如詩如畫的景色,小朋友們歡呼雀躍地互相追逐著.我和哥哥在沙灘上最想做的是比賽拾貝殼,看誰拾的貝殼漂亮.沙灘上的貝殼各式各樣,有的像一把打開的扇子,有的像孔雀開屏,有的像寶塔,還有的像貓的睛......每當拾到一枚喜愛的,我和哥哥都要手舞足蹈地慶祝自己的收獲,這時的.我們笑得有多么燦爛.
桃花島的大海更美.每當黃昏來臨之際,那是大海最美的時刻.幾只快艇從海面飛馳而過,激起一道道雪白的浪花.有許多人投入了大海廣闊的懷抱,歡暢自在地游著,這時,遠眺大海,海天相連處還燃燒著玫瑰色的霞光,落日的余輝給大海披上了一層飄渺的紅紗.溫柔的海風輕拂著海面,海水泛著漣漪,涌著碎銀,那是大海迷人的笑靨,海浪一排排向沙灘滾動,那是大海裙幅上俏麗的花邊,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩......濤聲陣陣,那是大合唱優(yōu)美的歌聲,好一幅壯觀的海浪圖.
怎么樣,朋友?如果你想身臨其境,請趕快到桃花島一游吧,她將會給你帶來意想不到的收獲!
美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇六
一天，風和日麗，我饒有興致的躺在青青的草坪上看云彩。頓時，就會把所有煩惱的事通通忘掉。
藍藍的天幕上，一朵朵白云就像一只只可愛的小白兔在草坪上吃蘿卜，它們豎起兩只長長的耳朵，咧著三瓣嘴，好象在沖我笑呢！風一吹，云彩搖身一變，變成一只美麗的梅花鹿在奔跑，后面似乎還跟著一只兇猛的大獅子。不一會兒，獅子終于如愿以償?shù)刈阶×丝蓱z的梅花鹿，它貪婪地望著梅花鹿，正要下口去咬，我趕緊用手遮住了眼睛，過了兩三秒鐘，我松開手，一看，呀！天空中的白云又變成了一群群小鳥，它們在天空中自由自在地飛翔，沒有憂愁和煩惱，多么快活呀！
望著變化多端地白云，我情不自禁地說：“好奇妙的云彩呀！”我真想把自己也變成一朵美麗的白云啊！
美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇七
藝術家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我堅信這句話，這不，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。
暑假的一天，太陽無情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時有幾個建筑工人也來買棒冰，他們穿著長衣長褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個錢，就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的！”買棒冰的叔叔說：“花這錢不心疼，再說了賺錢不就是來花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那么累，享受一下是應該的。
到了外婆家，我去陽臺吹風，發(fā)現(xiàn)剛才幾個建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的'涼快是他自己在享受……此時的我多么感動啊！小人物的世界里包含著一個大世界，對家庭的關心、對家人的愛，他的心里，應該沒有勞累，只有一個溫馨的家吧！哪怕如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細節(jié)，他便成了美的化身。
真的，美，無處不在！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇八
今天我鬧著爸爸媽媽帶我和弟弟去桃花島游玩。爸爸媽媽看我這么想去游玩，他們就答應了。
我們來到了桃花島，一進去就看到了一個“飛天蹦極”，我和弟弟就去玩了。我們一蹦蹦了三尺高。我嚇得好像心臟快要跳出來了一樣。我都嚇得這樣了，就別提我弟弟了吧!他都嚇哭了。連忙喊“媽媽，我要媽媽!”
現(xiàn)在我們繼續(xù)往前走，看到了桃花樹一個挨著一個。時時撲來陣陣清香，好聞極了!我看到地上有一朵桃花。我見了就拿起來戴在頭上。我弟弟看見了，心想：這還了得了，她有桃花，我怎么能沒有呢，他就開始吵。爸爸問他：“你吵什么呀?”他說;“我要姐姐頭上的桃花”爸爸對我說：“你就把你頭上的桃花給他吧!“我沒辦法，只好給他了。真是一個討厭鬼啊!我們轉了一大圈就回家了。
回到家爸爸媽媽問我們：“你們今天玩的開心嗎?”弟弟連忙說：“不開心!”我說：“是嗎?如果是的話我們以后去你就別去了。”弟弟一聽說：“開心開心，當然開心啦!那是我去過最好玩的地方了。下次去玩，一定要帶我去啊!”
“哈哈。哈哈。”
美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇九
再見，同學！昔日在一起的嬉戲玩耍、發(fā)奮學習已經變成美好的回憶，今天我們分手各奔東西，但是我們依然不會忘記埋藏在心底的記憶。我們今天歡聚在母校的操場，什么時候還能再次在母校的楊樹下相聚。人生是一條漫長的道路，我們曾經在一起并肩前行，到了這個人生的節(jié)點，互相道一聲：“珍重！”請帶走我的祝愿，帶走我的期盼。請把你的歌聲留下，請把你的祝福交給我，我會永遠珍藏。當我們再次相聚的那一天，一定是在新的征程上取得了優(yōu)異成績相互匯報的.時候。
再見，老師！您教給我們知識，如今我們怎能與您分別？六年來，您為我們操碎了心，盡心盡力地做著自己的一切，將知識交給我們，教導我們。請您原諒我們有時的不懂事，請您原諒我們有時的調皮。您引領我們走過六年的風雨之路，在學習的道路上，我們由慒懂無知的孩子變成了即將跨入中學大門的少年。這當中，少不了您對我們的教育。當我們在考試中取得了好成績，您的臉上總是露出笑意。當我們不慎在操場上跌倒，第一個趕來并幫助我站起來的是您。當我們做錯了事時，幫助我走出錯誤的陰影的是您。老師，謝謝您，祝您桃李滿天下!
校園里有我們的一切，我們曾經的教室，我們曾經的桌椅；我們曾經在楊樹下歡樂的嬉戲，我們曾經在冬天里快樂地打雪仗；我們曾經在跑道上爭分奪秒地賽跑，我們曾經在舞臺上展示自己。同學，還記得“拉筋”嗎？當秋天到來之時，我們撿起地上掉落的葉子，將葉莖抽出來在一起擰，看誰的力氣更大。老師，還記得那次的演講比賽嗎？當我因為緊張而忘詞不知所措時，是您在下面向我投來鼓勵的目光，讓我有了信心繼續(xù)朗誦下去。母校舉辦的一次次活動，一次次有益身心的活動，是多么令人忘懷啊！
悠悠的云啊！你可以自由自在地飄離，請停下你的腳步，你是否也感受到了分別的悲傷？
風，請停下來吧，你是否在聆聽我們的歌聲？
再見了！母校！我們永遠不會忘記在這里曾經的一切！
走上母校的大臺階，這是我最后一次走過這里嗎？
望著綠樹掩映的母校大門，揮手說聲：再見了！
再見了！母校！同學！老師！我們永遠記得這里，我們永遠懷念這里！
美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇十
十月一日，我們一家三口乘船去桃花島旅游。
海面上波光粼粼，海鷗輕掠過水面，遠處，群山若隱若現(xiàn)，連綿起伏。
松花島風景如畫，讓我印象最深的，是塔灣金沙景區(qū)和桃花峪景區(qū)。塔灣金沙的沙灘一望無際，大海變幻莫測。沙灘上游人如織，有的.在做沙雕，有的在游泳，還有的在沖浪，笑聲不斷。
桃花峪景區(qū)里有許多奇形怪狀的石頭，其中，最有特色的，要數(shù)“東海神珠”和“心字石”了。“東海神珠”多少年來一直靠在大海媽媽的懷抱里，它經過海水無數(shù)次的沖刷，變成了鴨蛋形，故稱“神珠”。“心”字石是一塊寫著“心”字的石頭，像一座假山一樣，十分陡峭，但我還是鼓起勇氣手腳并用地爬了上去。爬上了“心字石”我真切地感受到了一種“居高臨下”的感覺。
在桃花島玩了兩天，我們不得不回家了，但我仍然意猶未盡。我想下次我一定會再來的。
美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇十一
美麗的`桃花島位于我區(qū)衛(wèi)星湖，去年我們一家首次步入桃花島，大家都懷著喜悅和意外的心情來到桃花島。
走進桃花島，我們隨著一條小路登上了山。從山上往下看，湖里的水清澈得似乎可以看見湖底。一湖碧水圍繞著整個島，島上處處可以看見桃花。桃花開了，怒放的桃花，有的似一朵笑臉，正朝著客人們微笑，好像在說：“歡迎，歡迎來到這里！”春風拂來，湖中波光蕩漾，島上芳香醉人，好像一塊碧綠色的翡翠上，繡著朵朵粉紅桃花；又像一幅刺繡上繡上了桃花翡翠畫。這是多么迷人的畫面，如果你去游覽一圈，你會覺得著就是仙境世界桃花島。從山上下來，走過獨木橋，走到島上，人山人海，隔遠一點看，你會覺得這就是一個螞蟻窩，螞蟻群在這里自由走動，不受拘束。獨木橋兩側是玻璃，那玻璃看起來非常薄，卻非常堅固。一陣微風拂來，島上芬芳四溢，到處彌漫著桃花香。一朵朵桃花搖著小腦袋，微笑著，看著它們微笑著，你也會情不自禁笑起來。
湖邊，一棵棵披著長發(fā)的柳樹，站得多么直，柳姑娘在春風的伴隨下，梳理著長發(fā)，姿態(tài)那么優(yōu)美、迷人，看一眼，便陶醉在這里。一片片柳葉隨風飄揚，漫天飛舞。
桃花島，我迷戀你，贊美你！
美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇十二
沒有鮮花遍布的原野，沒有清涼和煦的微風，只有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗臭味，但這的確是一個最美麗的瞬間。
汽車還在不太寬敞的公路上緩慢地爬行，車外的花草被太陽曬得有些枯黃。
又停車了，車上的人抱怨著，短短幾十里的停了不下十幾次的車，人都擠得像沙丁魚罐頭了，沒辦法，假期嘛！
這回上來的是個六七十歲的老人，兩鬢斑白，臉上滿是歲月留下的痕跡，看他額頭豆大的汗珠，就知道他已經等了很久了，他身后還有幾大包東西。
老人畢竟已經年過古稀，難免有些體力不支，好久都沒有把東西拿上來，司機鳴了幾下喇叭，朝老人喊到：老頭，快點兒！
車上的人也都有些不耐煩了：等下一班吧！還帶這么多東西，多占地方啊！有幾個小伙子甚至想把老人好不容易拖上來的東西拿下去。
別！老人家等了很久了，時間長了，這身子可吃不消。站出來的是個濃眉大眼的小伙子。
他一身黝黑的皮膚，有著鄉(xiāng)下淳樸善良的性格，一張平凡的臉處處流露著和善。
小伙子走上前去，一把拎起老人的東西，朝老人一笑，示意老人上來。這時老人那滿是皺紋的臉上充滿了笑意，微微一點頭，跟了上去。
沒有多么曲折迷離的情節(jié)，沒有多么精彩夸張的語言，不需要任何事去點綴勾勒。一笑一點頭，最簡單最純真也是最美麗的瞬間。
車上的人多少有些羞愧，不知什么時候車上空出兩個座位，小伙子將老人扶上其中一個，而另一個卻在這擁擠的車廂一直唐突地空著。
車還在向前方行駛，記憶卻永遠定格在美麗的瞬間。
浙江湖州德清縣鐘管鎮(zhèn)初級中學初一:悸逝去的春秋。
美麗的桃花島五年級大全（13篇）篇十三
同學們，你們到過桃花島嗎？在春天，如果你有幸游覽桃花島的話，小島上那一片片燦若笑靨的繁花一定會讓你贊嘆不已。今年春天，我和我的家人去游覽了桃花島，僅一小時的游覽就給了我極大的滿足。
下了船，我們急不可待地向小島奔去。腳下是一條平整寬闊的道路，兩旁的樹剛剛抽出嫩芽，明麗耀眼，仿佛每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。
整個小島四面環(huán)水，僅有一面搭了一座精致的小橋通向陸地，站在橋頭，只見小島被一片天際飛來的紅云籠罩著，如幻如夢，仿佛一個童話世界。
我情不自禁地順著小橋走上島去，入島的門，是由兩株古桃樹的枝干纏繞在一起形成的，別致極了。那灰褐色的盤曲的枝丫上，綻開幾朵粉紅的桃花，花兒小巧玲瓏，泛著幽香，大方地迎接前來觀賞的客人。跨進“門”去，只見這島上的桃花確實像一片輕盈的紅云呢！你看，這一簇簇，一片片，壓滿枝頭，開滿晴空，竟分不清花朵、花瓣、花蕊，只是一球球、一串串，像朵朵霜花，像水洗的胭脂、鮮明、濃艷、迷人極了。
桃花島，名不虛傳，美不勝收，同學們，如果你有空也去游一游，如何？