優秀的作文是一個人對于某一主題有深度思考和獨特見解后所寫的一篇文章，它能夠給讀者留下深刻的印象。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的摘抄，希望對大家的寫作有所啟發。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇一
我們有一個共同的美麗家園——學校。當你走進我們的校園時，會看到校園里有一個角落特別引人注目，就是小涼亭。
小涼亭中，有幾張木椅子。課余時間，同學們可以坐在里面靜靜地看書，也可以吹著微風，觀賞小涼亭周圍的校園美景。
小涼亭東邊，有一個小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈見底，連水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧，他們成群結隊，在水中游來游去。他們有的跟在另一條小魚后面，好像是在求愛。有的東竄西竄，仿佛是在嬉戲。小池塘上方，有一座小木橋。小涼亭的西面，是一座假山，假山上掛著一個“禁止攀爬”的告示牌。
小池塘邊，樹木蔥蘢，百花齊放。池邊，種著一棵棵垂楊柳。微風吹來，柳姑娘梳理著自己飄逸的長發。柳條拖入水中，水里倒映著柳樹。旁邊，種著許多山茶樹。山茶樹上，開滿了一朵朵粉紅色的花，層層疊疊，好似美麗的姑娘展開了笑顏。走到樹下，你會不由得贊嘆:“呀!這花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡間，讓大地更加充滿了生機。怪不得人們總是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面剛露出頭的小草兒，在陽光下茁壯成長。他們是多么的充滿活力呀！他們就像是可愛的孩子，在一天天快樂的成長，渴求長大。
這就是我們的校園，美麗又充滿著活力。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇二
春姑娘邁著輕盈的步子來到校園，校園里是那么的美麗動人。
學校的花壇里種著各式各樣的花木，有月季花、玫瑰花和茶花……紅的像火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金。這些花兒不僅顏色多樣，而且形態不一。你看，有的三五成群正對著太陽微笑，有的像害羞的小姑娘似的低著頭。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。
窗臺上的蠶豆仿佛聽到了春姑娘的呼喚，個個爭先恐后地探出小腦袋，抽出了嫩芽，長出了柔軟的枝條，一陣風吹來，枝條隨風搖擺，仿佛跳起了歡迎春天的舞蹈，好像在說：“我要長葉，我要開花!”
春天來到了跑道旁，一棵棵高大的南洋杉映入我的眼簾，它們猶如一位位穿著綠軍裝的軍人。它們站得筆直筆直的，日夜守護著我們的學校。一陣風吹來，南洋杉隨風搖曳，唱起了贊美春天的歌兒。幾只小鳥扇動著翅膀，在樹枝間飛來飛去，多么快活自在呀!
啊!我愛美麗的、生機盎然的春天，更愛春天的校園!
優爸點評：春天和校園結合，會迸發出怎樣的火花呢?我們的小作者就以輕柔的文字、富有生機的筆觸為我們描繪了一幅校園春景圖，小作者的這幅“畫”里，用擬人來“畫”花兒、蠶豆、大樹，讓它們或微笑、或探出頭、或唱贊歌，一切的一切都是那么的美好，小作者的妙筆讓它們都鮮活、生動了起來。另外，小作者也加入小蜜蜂、春風、小鳥這些動態感很強的元素，讓整個畫面更顯生機勃勃，動靜結合，很唯美，很動人。小作者觀察細致，心思細膩，不僅是小作者，還是小畫家呢!
小作者：黃睿軒。
公眾號：優頁作文選3。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇三
今天早上，我（一）進校園，就被秋天校園的風采迷住了。
東邊的大楊（松）樹滿身穿著綠衣服，簡直是清（青）翠欲滴；西邊的柳樹拖著一身長發不怕累；北邊那棵楓樹廷（挺）立在那，像一把火災（在）燃燒。
校園中間有一片花圃（，）但是只有菊花還在開放。有的菊花像一團火，有的像紅色的'繡球，（爭奇斗艷，十分美麗。）。
（有的）落葉在校園中散步，有的落葉在翩翩起舞。樹媽媽也在跟它的孩子玩耍，別提有多么開心了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。小朋友們匆匆忙忙地跑出教室，在校園中穿梭。
啊！我愛秋天的校園。
點評人：郭艷菊。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇四
秋姑娘踩著她那輕快的步伐，趁我們沒留意，悄悄地，悄悄地，讓校園換上了秋的衣裳。
秋天來到了后花園。后花園的桂花小小的，金黃金黃的，都簇擁在綠葉底下，說悄悄話呢！仔細聞，可以聞到一股沁人心脾的香味呢！真是好聞極了！地上滿是金黃金黃的落葉。他們密密麻麻地鋪滿了整一個后花園，像給后花園穿上了一件黃黃的衣裳。
說起小池塘也變了。夏天時，池塘里小魚都躲在一個小角落里。可是，現在小魚塘都在小魚都快樂地玩耍呢！你看它們正咧開嘴對我笑哩！碧藍的天，清澈的河水，自由自在的'小魚，合成了一幅美麗的圖畫。
秋天到了小樹林里做客。小樹林里的柚子樹掛著沉甸甸的柚子，把樹枝都壓彎了腰。紅紅的石榴，咧開嘴巴。啊！你看他正對我笑呢！還有小金桔，它們一個個金黃金黃的，掛滿了整一顆金桔樹，你擠我碰，爭著要人們去摘呢！
秋天的校園帶給我的是一首快樂的歌，帶給大自然的是一幅美麗的畫！
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇五
我們的校園經過一個暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個小花園。
走進小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們樹立在那兒，陪著我們學習玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長廊，長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續向前走就來到了第二段長廊，這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，并且在二邊的玻璃上，還貼著許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學習文化知識，長廊的末端還有一個亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息。看完了長廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園里的長廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學們可以在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有二個長方形的花壇。初春各種各樣的花吐出嫩芽。盛夏，許許多多的花競相開放：紅的似火、黃的賽金、綠的如玉、粉的象霞。。。。。。金秋，艷麗的花兒婀娜多姿，芳香撲鼻。在小花園里最引人注目的還要數一個噴泉了。
噴泉的二邊會噴出有粗有細的水柱，當二邊的水柱“碰面”時就會濺出些水花來，在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背后有一個背景墻，灰藍色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。
我愛我的校園，更愛校園里那美麗一角。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇六
有人喜歡百花爭艷的春天，有人喜歡濃蔭如蓋的夏天，有人喜歡粉裝玉砌的銀冬，而我卻喜歡碩果累累的秋天，特別是金秋的校園，更是別有情趣。
到了金秋時節，走進校園往上看，首先看到的就是爬山虎，爬山虎的葉子，有的已經變紅了，有的還是綠的，還有的半綠半紅。從遠處看，就像一張又紅又綠的毯子，掛在上面。從近處看，就像一只只小手，秋風一吹，拍著小手像是給秋天鼓掌。
爬山虎的斜下方就是魚塘了。魚塘里那快活的魚兒，在自由自在地游來游去。
再看看魚塘旁邊的花圃，花圃里種滿了，五彩繽紛的菊花爭奇斗艷，在藍天和樹木的襯托下，紅的像火、黃的賽金、白的似雪、粉的如霞……菊花芬芳迷人，目不暇接，令我深深地陶醉，它們的形狀也各不相同，有的花瓣細長細長的，就像許多根彎彎的絲線，又像是外國小姑娘的卷發，有的緊緊的裹在一起，像一個毛茸茸的小球，又好似害羞的小姑娘……真是千姿百態，婀娜多姿!
花圃的對面當然就是大樹啦!校園的柳樹，從遠處看，還是綠色的，如果你走近，認真看，就會發現，有的樹葉已經變黃了，有的樹葉還是半綠半黃，有的，樹葉是綠的。但是校園的松柏還是原來的那么年輕，那么翠綠!
最引人注目的當然還是校園里的寶葫蘆了。綠油油的葫蘆藤上，長滿了葫蘆，葫蘆從綠變黃，在秋風的吹拂下來回擺動，好像正在點著頭對我們說:“秋天來啦，秋天來啦，我成熟了。”
秋天真美啊!我愛秋天，更愛這秋天美麗的校園。
作者|實驗小學三二班鹿祎。
公眾號：青草之爭。
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寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇七
我喜歡時代小學歷史悠久、書聲朗朗的校園。更喜歡學校惠德堂背后的后花園。
沿著惠德堂一邊的小路走入后花園，首先映入眼簾的便是水潭里，養著數條五彩斑斕的金魚。倘若你沿著石頭小路向花園的深處走去，便可看見一個直徑一米的圓形漢白玉桌子與幾個一米正方的表面坑坑洼洼的古老石墩。石墩上布滿了裂紋，有一些地方已經塌了下來，一看便知道這石墩一定久經歷史的滄桑。抗日戰爭時期，被迫休學的蕙蘭學堂（注：現時代小學）是日軍的軍事基地。凳子上的裂紋會不會是日軍造成的呢？這讓我眼前浮現出了驚醒動魄的一刻。日軍用鋒利的刺刀在這桌凳上打了幾下，漢白玉上立刻產生這幾條裂紋，由此，我對這些桌凳產生了一份敬意，經歷了這么多歷史的滄桑后仍頑強毅力。啊，我明白了這桌凳好似一位和藹的母親，在歲月的長河中以慈祥的目光靜靜地凝望著蕙蘭孩子點滴的成長。
曾經教室在一樓，每當烈日炎炎的夏日到來，我便會邀請幾個要好的同學，坐在那些石墩子上時而看書，時而說笑。一些陽光透過茂密的樹叢，在桌面上留下點點碎碎的日影，仿佛是樹特意為我們制造的屏障擋住了逼人的烈日，卻留下閱讀所需要的燈光。正前方，一個干枯的葡萄架護著一口井。雖然井已干涸，但老師們還是為他制作了井沿，并寫上了字，以突出他悠久的歷史。
這就是我校的后花園，隨處洋溢著歷史的氣息。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇八
秋姑娘，進到了我的學校。把我們的學校打扮得絢麗多彩，很美麗。
把我們的.操場打扮得很美麗，梧桐樹的葉子像金色的小喇叭，菊花五顏六色的，有黃的、紅的、白的……放學了，我們的值日生把操場打掃得干干凈凈。同學們看到操場那么干凈心里感到很高興。我們知道老師心里也感到自豪。第二天，我來到學校的操場，我看到了操場的跑道上有梧桐樹的葉子，有楊樹的葉子……我看到梧桐樹的葉子飄來飄去像小鳥在空中自由自在的飛翔。楊樹的落葉在地上跑來跑去像運動員在跑道上奔跑，它們運動完，現在又該我們運動了，我們三年級的九個班的同學打掃衛生，葉子在地上跑來跑好像不想讓人把它扔進拉圾桶呢！終于，我們打掃完了。第一節課老師說：“今天表揚我們的值日生。”我很高興，因為今天的值日生是我。然后大家也把掌聲送給我。我今天真快樂。
春姑娘、夏叔叔、秋姑娘、冬爺爺我都喜歡。但我更喜歡秋姑娘。我愛秋天，我愛秋天的校園。
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寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇九
天的絢麗，但還是競相開放。那曾經被車軋人踩的小草，仍舊郁郁蔥蔥。一陣涼風吹來，路邊楊樹上幾片黃葉飄飄悠悠地落下來。此時不免使人想起那百花爭艷的春天，會留戀那草木繁盛的夏天。猛抬眼，極目遠望，啊！那一方方紅通通的高粱，一塊塊金燦燦的谷子，一片片剛吐絮的棉花#8943;#8943;真是美不勝收，令人心曠神怡。
前面那滿地綠色是什么？啊，原來是一片紅薯地，我們管它叫“山藥”。它長長的莖爬滿地，莖上的葉把大地蓋得嚴嚴實實，不留一點兒空隙。如果你不撥開找，就很難發現它的根。它的莖長得很長，有的長達四五米呢，這一根繞著那一根，如果你不費一番功夫，就休想抽出一根完整的莖，嗬，好一個緊密團結的大集體呀！更有趣的是它那扎在地下的根，成熟的時候變得又大又肥，把周圍的地面拱起一個個“大蘑菇”，那就是我們吃的紅薯。把它挖回家，煮著吃，又軟又甜，好吃極了！還能做淀粉、粉絲，是農民致富的一條路子呢！
望著這遍地豐收在望的莊稼，我不由得想起奶奶常說的一句話：“大地是個寶，人勤地不懶。”是啊，是勤勞的人民用自己的雙手描繪著秋天的田野。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇十
微風吹拂，吹起一種自信;小溪奔騰，激蕩一股豪情。風中飄過迎春花那奇異的芬芳，陽光下傳來聲聲親切的呼喚。空氣中有幾分愜意，又有幾分喜悅;有不盡的壯懷、雅趣??正是老師們的辛勤工作，使校園的春天提早到來。
那是開學之后的第二天，外面剛剛降下了一場小雪。父親出差去了，母親到外地去教研，我獨自在家做著剛買回來的數學練習冊。突然，一道未曾相識的題跳了出來。“咦，這道題該怎么做?”我拿過草稿紙，在上面寫寫畫畫，卻未理出頭緒。當時已值深夜，打電話詢問同學也不可能——對了，參考答案!趕緊拿過參考答案，我頓時失望了——參考答案上只有一個干巴巴的結果!
“去問老師吧!”腦海中浮出這樣一句話。對呀!老師一定會做的。但我又轉念一想，老師整天都很忙，只有在清晨才會有時間，但是??于是，我抱著試試看的態度調好了鬧鐘，睡覺了。
第二天，我早早來到了學校。我急不可耐地奔向教師辦公室，卻發現數學老師正坐在辦公室內批改作業，而且剛批完!“老師，您看一下這道題??”“嗯，你先回去吧，等到上數學課的時候我再給你!”
好不容易盼到了數學課，老師把一張草稿紙遞給我：“做出來了，你看一看吧!”我注意到，老師的手有些發紅。展開草稿紙，密密麻麻的數字與符號映入眼簾。我的心中不禁生出了一絲感動??不知不覺間，淚水已在我的眼眶中激蕩。
屋外陽光明媚，雖然雪還未融化，但我的心中已經是春暖花開。只要師生相互幫助，我們就一定會在校園內營造一個心靈的春天。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇十一
我有一個美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，我們都飛快的沖出了教室。學校前面是一個操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個籃球架，平時，同學們會在一起打籃球。下課時，操場上別提有多熱鬧了!同學們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了!
冬天來了!操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時依然那么活躍。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢!
我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福!
范文二：美麗的校園。
美麗的校園是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。
清晨，金色的陽光灑滿整個校園，我們背著書包來到了學校。進了大門，就是一條紫藤長廊。長長的枝蔓已經爬滿了環形的不銹鋼花架。藤蔓上已經綴滿了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時變換舞蹈隊列的小姑娘。走在紫藤花下，真令人心曠神怡。
長廊的北面是我們的操場，綠色的場地，紅色的塑膠跑道格外醒目。在操場的正前方就是我們學校的升旗臺。淺藍色的瓷磚中間，豎著一根筆直錚亮的不銹鋼旗桿。國旗掛在頂端，驕傲地迎風飄揚。每逢星期一，我們就會莊嚴地圍在升旗臺旁邊，注視著國旗，在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗臺，一個平凡的莊嚴的地方，與飄揚的五星紅旗一起，永遠閃爍著奪目的光彩。
操場的東面是我們的三幢教學大樓。在一號樓與二號樓之間有一個大花園。花園里，花團錦簇，姹紫嫣紅。那棵高大的白玉蘭樹更是引人注目。春天，樹上開滿了潔白無瑕的花朵。大大的花瓣，片片精巧，似在瑩雪中浸過，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，溢滿了人間的純潔。聞著陣陣花香，在樹下讀書、散步，令人神清氣爽。
美麗的校園留下了我們快樂的足跡，也放飛了我們理想的翅膀，我愛我們的校園。
范文三：美麗的校園。
我的學校風景優美、綠樹成蔭、鮮花盛開，是個美麗的地方。
踏進學校，你會看見南北兩邊各有兩座教學樓。南樓前面有一座旗臺，旗桿上高高飄揚著鮮艷的國旗。旗臺前是一片寬闊的操場，中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場兩邊的兩棵榕樹了，遠遠望去，就像兩位士兵守衛著學校。
春天，榕樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花兒綻開了粉紅的笑臉。小草探出了腦袋，好像在說：“這個世界真是五彩繽紛!”春風吹過，榕樹搖搖擺擺，好像在向我們打招呼。
夏天，榕樹郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住我們的視線。我們常常在榕樹下玩游戲，強壯的榕樹為我們遮風擋雨，給我們帶來一陣清涼。鮮花開得更鮮艷了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不可開交，都在為花兒傳播花粉。花兒點點頭，好像在向蜜蜂、蝴蝶道謝。
秋天，花草愁眉苦臉的，好像生病了。榕樹的一些葉子變黃了，秋風姑姑走來，朝榕樹輕輕吹了一下，一片片黃葉飄落下來，好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶，我想接住這些“黃蝴蝶”，可它們卻調皮地躲開了。
冬天，雪花滿天飛舞，把大地裝扮得更加美麗。雪姐姐給大地灑滿了銀子似的，卻潔白又柔軟的雪。又用雪織了一件又一件的“羊皮大衣”。讓房子穿上顯得更美。我們穿著棉襖去堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。
我的學校一年四季景色誘人，我愛我的學校，更愛忠心為我們服務的榕樹，因為它給我們帶來綠色、健康和快樂!
范文四：美麗的校園。
我們的校園位于陸城鎮的東邊。
一進大門走過第一幢教學樓，就來到最迷人的花園的旁邊，花園的中間有一個假山。假山上面有棵小榕樹。樹葉是那么翠綠，在陽光的照耀下，顏色綠得閃閃發亮。假山上的石塊形態萬千，有的像大象，有的像猴子，有的像小貓，還有許多叫不出名字。山腳下有一條盤延而上的階梯，真像一長龍卷在這半山腰。假山周圍是一個水池，水里爬著一個大石龜，但是石龜的頭不見了。仔細一觀察，原來石龜把頭縮到龜殼里去了。池里的小金魚緩慢地游出水面，陽光射到魚鱗上，閃閃發光。像是穿了一套金衣。當小金魚們看到有人走過來時就全消失了，躲進水里的石洞里，等人走后才游出來。水池周圍圍著四個花園。花園里的花五顏六色，有吊鐘花、大紅花、太陽花等等。這數不清的花，在花園里堆了三個小花環。最引人注目的要數大紅花了，大紅花長在枝頭上，又大又紅，中間還有一個小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就會謝開了，發出陣陣清香，路上的行人會感覺到神清氣爽。還有太陽花，每當太陽升起來就會開花，如果太陽在東邊，花就會向東邊，如果太陽在西邊，花就會向西邊，不管太陽在哪邊，太陽花跟著開到太陽下山才慢慢合回來。
不知不覺中時間過去了，我突然想起來上學時間超過了，我要遲到了，便依依不舍的離開了這美麗的地方。
啊，我們的校園真美。
范文五：美麗的校園。
我們學校座落在合黎山下，這里四季景色宜人。
春天，校園里的柳樹發出嫩綠的枝芽，小草睜開惺忪的睡眼，伸了個懶腰，使勁從泥土里往外鉆，在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天，柳樹那翠綠的葉子逐漸變成深綠，枝條垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，為同學們遮陰擋涼;秋天，葉子慢慢變成金黃|色，一陣風吹拂，樹葉戀戀不舍地離開了枝頭，一片片，一層層，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩著落葉，漫步路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的雪花，把校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構成了校園的四季環境，恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色，校園是一座美麗的大花園。
校園不僅美麗，而且還是我們的樂園。
平時我們在明亮的教室里學習文化知識，下課的時我們立刻會沉浸在快樂的體育活動中，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的練習呼拉圈，有的滾鐵環，有的練習100米接力賽，有的訓練藍足球障礙賽，有的練習搶瓶子，有的訓練沖過“火力網”，無論參加哪種活動的同學都是那么認真，那么投入，校園里的加油聲此起彼落，到處充滿了歡聲笑語。
校園真是我們的樂園!
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇十二
早晨，迎著清爽的秋風，同學們從四面八方歡快地來到了美麗的校園，開始新的一天學習生活。
走進校園，首先映入眼簾的是操場中間那五顆高大的梧桐樹，它們像五位巨人一樣站在操場中間，日夜守候著校園。那五顆粗壯的樹干又滑又圓，樹葉的形狀像手掌，樹葉在秋風中“沙沙”擺動作響，好像在給老師和同學們打招呼：“早上好！”
站在操場中間向四周看去，四周種滿了欒樹、紅葉李、銀杏、松樹等花草樹木，它們在秋風中競相結果成熟。你看東邊！一顆顆欒樹軀干扭曲纏繞，像婀娜多姿的舞女，樹冠像個圓球，葉子像羽毛一樣密而細，遠遠望去，樹枝上掛滿了像燈籠一樣的黃果實。再看南邊，紅葉李在陽光下紫紅發亮，一片片圓長形的葉子簇擁在一起，像一株株永不言敗的花朵。還有西邊，銀杏樹上那一片片黃色的葉子不停地在秋風中擺動，像老爺爺手中扇動的蒲扇一樣。最后看北邊，一棵棵松樹高大挺拔，葉子細長如針，濃密青綠，遠遠看去，一棵棵松樹像一把把大綠傘一樣給我們遮風擋雨。還有其它的花草樹木連在一起，在校園中形成了一道亮麗的風景線。
秋天的校園，五彩繽紛，美麗無比，我愛秋天的校園。它是我們學習、生活的樂園。
我們一小的秋天非常美麗，秋風送爽，瓜果飄香。
一進大門，向右轉，你就會看見許多果樹，有石榴樹、棗樹、柿子樹……石榴樹的果子特別大，像樹上掛著好多紅紅的燈籠——一陣風吹來，晃來晃去，好像在調皮地說：“嘻嘻，快來抓我呀，快來抓我呀！”柿子樹上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，剛一成熟，就忍不住投入大地媽媽的懷抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，個子都小小的，摸起來硬硬的，滑滑的。顏色也都是青青的，雖然沒大柿子那么好看，可是能給我帶來一種清新自然的感覺。
再往前走，你就會發現一棵特別高特別粗的大楊樹。你可別小看了它，它比我們的教學樓還高一點，粗得兩個人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我們學校一起經歷了風風雨雨，一直伴隨著我們成長。
往左走，你會看見一片菊花的海洋，好多菊花呀：黃色的，橙色的……雖然菊花不像春天的花那樣嬌小，柔弱，讓人憐愛；也不像夏天的花那樣艷麗，但它卻像太陽那樣耀眼，像月亮那樣優雅、迷人。它能經受秋雨的敲打，在寒風中傲然挺立，讓你不禁暗暗佩服它！
秋天的一小有很多美景，說也說不完，再加上我們的歡歌笑語，把校園襯托得更美了！
秋天多姿多彩，十分美麗，將山岳染成黃色，將楓林染成紅色·······卻將我們的校園染成五顏六色的美麗天堂。
秋天的校園美的地方很多，最美的還數小樹林。遠遠望去落葉五彩繽紛，有的黃得像番紅花，有的紅得像葡萄酒，有的呈現金黃色，有的則是斑駁的雜色。這些樹葉曾經受到風吹雨打，有些在白天脫落，有些在夜間掉下，如今已在小樹林地面形成了一張很厚的地毯。走進小樹林，腳下軟軟的，很是舒服。數以萬計的落葉層層疊疊的堆在一起靜靜地在那里訴說著自己平凡而又不同凡響的一生，春天給校園帶來了勃勃生機，夏天為同學們遮陰納涼。秋天給我們帶來無限遐想。
秋天校園里的開心農場是孩子們課間的歡樂園。給我們帶來了無限的歡聲笑語，讓我們緊張了一節課的大腦得到了充分的放松。瞧！同學們正享受著豐收的喜悅。雪白的大蒜上散發著泥土的芬芳；青翠欲滴的菠菜上閃耀著露珠的光芒；一根根水靈靈的胡蘿卜色彩誘人，令人垂涎欲滴。
啊！秋天，你給我們校園送來了碩果累累，帶來了歡聲笑語，你讓我們的校園加美麗。我愛你，秋天的校園！
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇十三
來到校園，一進寬闊的大門口，就會看到一片美麗的景象：披著綠毯的大操場，高高的教學樓，綠草如茵的植物角，干凈的地面，鮮艷的五星紅旗……讓校園變得更加美麗無比。
一進校門，首先看見東邊的東小院上的草坪。
進了大門，向左邊轉彎，就來到了綠樹成陰的植物角。沿著石子路，進入植物角，看見兩棵羅漢松分別站立在左﹑右兩邊，好像在歡迎我們的到來。羅漢松，葉子很長，像一支長長的細細的針。葉子的顏色也有幾種，有深綠的﹑淺綠的﹑青綠的。
再往前走，看見一個像小亭子似的“休息區”在那里，周圍都是樹木，都是一些從未聽過名字或從未見過的樹，有楊桃，南洋杉……那兒還有一張大圓桌和五張圓形小凳子，這些都是用木頭做的。春天時，坐下去會覺得涼風習習。
繼續往前走，看見一棵桂花樹。桂花是那么的香，香得在整個植物角都能聞得到它的氣味；桂花是那么的小，幾朵小花在一起也不夠一只手指那么大；桂花是那么多，一簇簇的，好像大家在一起竊竊私語。桂花淡黃色，小巧玲瓏。葉子深綠，嫰綠，摸上去很滑，而且葉子還帶微刺，如果你不注意，準會被它刺到，這就是桂花樹。
啊！我們的校園為什么會變得這么香？是它們，是植物們；為什么會變得這么美？是它們，是植物們；為什么會變得常年都是春天？是它們，是植物們；為什么會變得這么生機勃勃？是它們，是植物們！我愛植物角，我愛美麗的校園。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇十四
我的學校門口有一棵挺拔的老木棉樹，雖然它年歲長久，但仍枝繁葉茂，煥發勃勃生機。它的樹枝千姿百態，有的卷起來，有的合成愛心型，還有的兩根樹枝交叉……春夏秋冬四個季節，它的美各不相同。
春天，老木棉樹長出一點點紅色的小花苞，像一把把鮮艷的火把，又像害羞的小姑娘，不肯露面。小花被老木棉樹滋養著，漸漸長大，直到盛開。滿樹的木棉花像一片紅霞一樣，格外耀眼和美麗。
夏天一到，老木棉樹的葉子，蔥蔥郁郁，好像一把綠色的大傘，罩住了一大片地面。夏天，我們總會到這玩，雖然酷熱連連，一走近老木棉樹，就會感到一陣陰涼。這時的老木棉樹像一位慈祥的老爺爺，對著我笑呢！
冬天，木棉樹雖然沒有春天那么絢麗，沒有夏天的活力，沒有秋天那么豐碩，但也別有一番風味。老木棉樹像要休息似的，任由樹葉寶寶們去旅行，有的樹葉飄在空中，有的直接落在地面……我們在樹下奔跑，游戲，十分快樂。
我喜歡我的校園，更喜歡生機勃勃、美麗如畫的木棉樹。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇十五
我們的校園屹立在東風西路的一旁，來到我們的學校前，抬頭一看，幾個金光閃閃的大字鑲在高高的校門上。踏入大門，映入眼簾的是干凈而又整潔的大操場。操場上有幾棵大榕樹，在陽光下，幾條鮮紅的跑道讓瀝青操場更耀眼。
春天，兩旁的大榕樹長出翠綠的嫩芽，為光禿禿的大榕樹穿上綠油油的新裝。翠綠的嫩芽散發出的清香圍繞著整個操場，還引來了幾只小鳥在這兒做窩呢！加上湛藍的天襯托著形態萬千的白云，好像一匹綿延的藍錦緞上繡著幾朵雪白的花朵。如果你看到這一道美麗的風景線后，絕對會仿佛置身于某個公園的花園。
夏天，下課鈴一響，同學們就會像一群蜜蜂似的飛向操場。他們有的在追逐玩耍，有的在操場上的小樂園里游戲，還有的在枝繁葉茂的大榕樹下一邊乘涼，一邊看書。操場上頓時熱鬧起來。
秋天，大榕樹上那金黃的落葉像一只只金蝴蝶飄落下來，它們又像秋天使者的鎖匙，開啟即將來臨的秋天大門。金黃的落葉鋪滿了操場，這張柔軟的黃地氈，好像是它們向人們展現的最后光芒。
冬天，操場上站滿了穿著大衣的老師和同學們開典禮，那朗朗的聲音，讓冷冰冰的操場有了一絲溫暖。相信明年的操場更美麗。
這就是我們學校的一角――操場，它雖然不太美，但我心目中，它是最美的操場。
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寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇十六
知了的歌聲已從樹林里消失；蒼翠的松樹披上了一件金色的外衣；火辣辣的太陽變得溫和起來……面對眼前的一切，我恍然大悟：秋意早已潛入人間。
踏上前往田野的'小路，一陣涼爽的西風迎面而來，樹葉紛飛，猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”，它們三個一群，五個一伙，親密無間。
秋天田野的代表物是那一望無邊的麥穗。遠遠望去一片片麥穗，像一片金色的海洋，一陣微風吹來，田野里滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人！一株株麥穗被沉甸甸的果實壓彎了腰，它們搖晃著小腦袋，似乎在沉思著什么。
啊，我愛春天的百花盛開，我愛盛夏的蓮葉滿池，我愛冬天的鵝毛大雪，但我更愛你——秋天的田野。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇十七
有這樣一位老師，她的肚子里裝滿了故事；有這樣一位老師，她和藹親切，用幽默的語言讓我們的課堂變得有趣；有這樣一位老師，她關愛每一個孩子，深受同學們的喜愛，她就是我們的語文老師——馬曉青老師。
馬老師的肚子里裝滿了故事，開學伊始，她給同學們講王祖藍的勵志故事，讓大家明白凡事都要用心。當同學們學習狀態不好時，她給我們講“三個小金人”，讓我們明白怎么傾聽。當同學們發生矛盾時，她給我們講“小老鼠的故事”，告訴我們要學會寬容……在老師的故事里，我們明白了許多道理。
馬老師很幽默，班上偶爾有同學上課竊竊私語，不注意聽講，馬老師就會說：“看看我們班有多少個假聾子。”哈，誰都不想當聾子，自然就“魂歸課堂”了。有的同學坐姿不端正，老師會這樣提醒：“我們四三班的同學可都是未來的棟梁，現在是挺拔的小樹，可不能長成歪脖子樹哦”。坐姿不端正的同學聽了，馬上“挺拔”了身子，他們可不愿做歪脖子樹。像這樣幽默的語言在四三班的課堂上還有許多，你若想聽，來四三班哦！
馬老師個子很高，帶著一副眼鏡，但我覺得，她的內心從來沒有“戴眼鏡”，只有“親切”和“關愛”。我們班楊旗基礎很差，我很少聽到老師表揚他，但我們的馬老師卻說：“楊旗同學一直很努力，同學們給他鼓勵的掌聲”，在同學們的掌聲里，楊旗變得更積極了。從小到大，班級經常舉行活動，很多時候，主持人都是成績優秀的孩子，但在我們班，只要你爭取，不論成績，都有當小主持人的機會哦，這不，郭建強同學就爭取到了，讓他激動了好幾天。
當然，馬老師的課也講得很厲害，可稱得上“精彩”二字，她深入淺出、抑揚頓挫、娓娓道來，真是妙不可言，那架勢就像一個久經沙場、能指揮千軍萬馬的將軍，不慌不忙，鎮定自若。只要大家看到課表上要上語文課了，就開心的不得了。
光陰似箭，四年級的美好時光再有2個月就結束了，此時此刻，我想對馬老師說：“馬老師，這輩子能做你的學生，我很幸運！”
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇十八
我的學校是市后里區的大理小學，是后里區的中心學校。它擁有廣大的校園和完備的教學硬體，有上千個學生，有多樣的昆蟲和動植物，有和藹可親的老師。下課時從教室內往操場看去，總是看到活蹦亂跳的學生在玩樂。
從東校門進入學校，左側有一個充滿生機的庭園，偶而還會看到黑冠麻鷺從高高的樹上飛下來尋找食物呢！而我總是觀察著各種昆蟲，在花朵上翩翩起舞的蝴蝶、勤奮工作的螞蟻和愛唱歌的鳥兒，彷彿一部自然生態影片一般，看都看不膩呢！而在中廊也有一個小庭園，還有一個魚池，池里有一只烏龜、顏色多樣的鯉魚和少數的金魚，配上楓樹，非常有詩意。
學校提供多樣的社團活動讓我們有多元的學習機會，而每個社團都有其特色。例如：除了有需要平衡感很好的獨輪車隊；有各式各樣玩法的撥拉棒隊；精通拳法、棍法和刀法的武術隊；每天需要苦練運動的田徑隊；以及馳名遐邇的柔道隊等體育性社團外；還有合唱團、節奏樂隊等音樂性社團；此外，更有許多學校現在已經沒有的幼童軍團。另外，學校也常舉辦一些活動和比賽，包括：路跑比賽、跳繩比賽、投籃比賽、親子健行等，讓我們在學校的學習更多元化，也更多采多姿。而學校的運動會更是整個后里區的大事，藉由圣火隊的宣傳效果，每年的運動會都會吸引許多社區人士前來觀看。
學校到現在已經二十五歲了，這所風景美麗的校園，擁有完善的教學設備、安全的游樂設施，以及許許多多的學生和老師，就像一個完美的大家庭。我希望它能永遠在這兒，并希望有更多的人加入這個完美的大家庭。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇十九
校園處處都美麗迷人，但我覺得最美的是校園東南邊那高大又堅拔的黃果樹。它四季常青，無論盛夏酷暑，還是寒冬臘月，都是那么生機勃勃。
春姑娘喚醒了大地，許多樹木抽出了新枝條，黃果樹也一樣，吐出了嫩芽。一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺。細雨過后，整個大樹都是蒼翠欲滴的濃綠。陽光把每一片葉子上的雨滴，變成了五彩的珍珠。春天的黃果樹，真美！
夏日，酷熱炎炎，可黃果樹卻格外蒼翠。它好像把全部的生命力都展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一丁點兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新生命在抖動。它還給我們擋住了熱乎乎的太陽，讓我們在底下避暑。夏天的黃果樹，真美！
秋天的腳步伴著一陣陣寒冷的風兒來了。別的樹脫下了翠綠的衣裳，換上了金色的盛裝，只有黃果樹依然堅守在校園，它還結了一粒粒碗豆大小，紫褐色的果果。一陣涼風拂過，枝頭便落下一粒粒果子，我和同學們經常跑到樹下，用腳踩它們，“噼噼啪啪”的聲音響起，我們便會覺得有趣。秋天的黃果樹，真美！
冬天，我們脫下了襯衣，換上了毛衣與棉襖。小樹也脫下了金黃的襯衫，被凍得瑟瑟發抖。可黃果樹卻沒被“呼呼”的寒風打倒，與嚴寒斗爭的精神，使我對它肅然起敬。冬天的黃果樹，真美！
我喜歡黃果樹那挺拔的身姿，更欣賞它不畏嚴寒的精神。
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇二十
解放大道東段有一座美麗的校園，那就是我們的校園——駐馬店市第三小學，這里一年四季景色迷人。
走進校園，便看見一座雕像，雕像是兩名少先隊員，一個手捧科技之星，另一個行著隊禮好像在告訴我們要好好學習，將來為祖國爭光添彩。雕像左邊是書香苑，里面有許多名人名言。繞過雕像便來到了思賢亭，我最喜歡這里了，坐在這里讀書讓我心情愉快。走進第二扇門視野就開闊了，來到了我們的操場上。操場左邊是5致棵梧桐樹，再往前走是一面文化墻，上面張貼著我們班的精彩圖片。再往里走，就來到了乒乓球臺前，這里經常有同學們在這里打球。走到二樓就是我們的教室，每天都有瑯瑯的讀書聲從這里傳出來。
校園一年四季景色迷人。春天是萬物復蘇的時節，花園里的花兒競相開放。夏天，梧桐樹長得郁郁蔥蔥，同學們在樹下，跑步、跳繩、做游戲，玩得不亦樂乎。秋天，花園里的桂花開了，走進校園就會有清香撲鼻而來，整個校園沉浸在花香中。冬天松樹像戰士一樣挺拔，好像在保衛我們一樣。
校園真美！我愛我的校園！
寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇二十一
校園的秋色，是從會議室旁的玉蘭樹開始顯現的。那一朵朵白玉蘭傲立枝頭，潔白儒學，有一種脫塵出俗的每。從遠處望去，朵朵玉蘭宛若無瑕的玉鈴在風中搖晃著，側耳聆聽，仿佛那清脆悅耳的鈴聲在風中傳送過來了。從近處細看，有的花朵含苞欲放，有的花朵爭芳斗艷，有的倒掛枝頭，有的斜插枝頭……它們那清淡高雅的香氣從綠得發黑的葉子縫間漸漸散發開來。有一朵盛開的玉蘭最吸引同學們的目光，它猶如一只白蝴蝶面對藍天展翅欲飛。這時候，整個校園充滿了沁人心脾的氣息。
早晨，校園穿上了一件朦朧的衣紗，透明的露水閃耀著，秋風有些涼意，仿佛滿校園的花草樹木撒上了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽出來了，這是的陽光比任何時候的陽光都溫柔，它灑下了無數金色的光輝，籠罩住整個校園，像被魔術師用點金術點了一下似的，都變得黃澄澄、安穩穩的那么可愛了。深秋的天空比任何季節的都高遠、湛藍。小鳥在天空中劃過一條美麗的弧線，吱吱喳喳的叫聲與從教室中傳出來的朗朗書聲相結合，奏成一首《校園早晨進行曲》。校園中又是一片秋天的明麗。
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寫景校園的秋天小學五年級寫人范文（22篇）篇二十二
星期天的上午，媽媽帶我到田野里去尋找秋天的足跡。
秋天的天空是那么的藍，好像是被人洗過似地，難怪媽媽總是說秋高氣爽呢。路兩邊的小草已經變黃了，一陣風吹過，枯黃的葉子從樹枝上打著旋兒飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。不知不覺，我們就走進了田野，那里到處是豐收的景象：玉米、大豆、芝麻已經被農民伯伯收割完畢，他們正忙著在場上曬莊稼呢。就連小朋友也沒閑著，正忙著幫忙呢。看到這里我們也忍不住跳下車子，走進了田間地頭。首先印入眼簾的是一片高粱地，只見高粱紅著臉、彎著腰，像害羞的小姑娘似地。媽媽說：高粱不僅可以吃，它的殼還可以做成笤帚呢。接著我們有來到一塊棉花地，那一個個棉球張著雪白的笑臉，就像小花似的，好像在說：“歡迎你們的到來。”緊接著我們又參觀了豆地、菜地，還采摘了許多帶回家做紀念呢，我可真高興呀！
你們喜歡秋游嗎？那就快到田野里來吧，田野隨時都會歡迎你們的到來。