校園活動使學生們在緊張的學習之余能夠得到放松和享受,增加生活的樂趣。要想成功參與校園活動,不妨看看以下這些優秀范例,或許能夠給你帶來靈感。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇一
一、活動宗旨:
深化我校藝術教育特色,展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力,融洽師生感情,提高我校學生的田徑運動技術水平,使學生得到全面發展。
二、活動主要內容:
(一)開幕式進場儀式(以班為單位單獨評獎:全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個)。
1、評比內容及標準:
(1)、隊列隊形(占60%):各班進場人數20人,男、女不限,隊伍整齊,步伐整齊、步調一致。
(2)、精神文明(占20%):精神面貌好,有朝氣、有活力。
(3)、服飾(占20%):服裝整齊美觀,富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒,否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進(各班成兩路縱隊行進,每路縱隊走一條跑道)。
4、評委:學校行政、各級長。
(二)體育項目競賽。
1、100m20__、400m800m1500m5000m、
2、跳高跳遠鉛球等。
(三)閉幕式:
1、集合。
2、頒獎。
三、開幕式活動程序安排。
1、07:30~07:45:全體工作人員到崗,各工作組檢查準備工作(各組長負責)。
2、07:30~07:45:各班進行活動前教育(各班主任負責)。
3、07:45:各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場(由各隊指揮老師負責)。
4、08:00:領導、嘉賓上臺就座。
5、08:00:開幕式正式開始。
宣布各隊伍入場。
進場順序:國旗牌匾鼓號隊彩旗隊各班級。
6、08:30~09:00。
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣布運動會開幕、致開幕辭。
(3)裁判員代表宣誓。
(4)運動員宣誓。
(5)宣布大會紀律。
7、09:00各隊退場,競賽開始。
8、工作人員安排。
大會主持:
儀仗隊:
彩旗隊:
鼓號隊:
領班牌:
各班代表隊:各班主任。
主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組:熊健、黃澤林、林映輝、李翠、嚴巧思。
宣傳報道組:
播音報道:
攝影攝像:
校園環境衛生組:
大會紀律檢查組:
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇二
值此**年校慶之際,為了迎接第二十屆校園文化藝術節,濃郁校園的學科氛圍,并且更好地展現我系的特色文化,**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余,讓大家感受到**之趣味、**之魅力,激發大家學習**的興趣和積極性,使學生對**文化有更深入的了解。
二、 活動主題:(感受**之樂趣 展現**之魅力)
喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求
活動時間:4月18號
活動地點:學子餐廳四樓活動中心
活動形式:以班級為單位出代表隊,開展現場的室內競賽活動,并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注: 應山東大學威海分校的邀請,我系將出一個代表隊(三人)參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現突出的個人將有機會代表我系前往比賽)
報名方式:由各班同學自行組隊,或通過某種形式班內選拔組隊,最終由各班學委統一將名單發至郵箱:
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立(學習部);課件的制作
2. 發布參賽通知和宣傳海報,做好全系的前期宣傳工作(組宣部)
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓(實訓部)
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品(**協會)
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排(學習部、體育部、生活部)
五、 活動流程
本次趣味**競賽活動總體分為三個環節,其中競賽流程占據兩個環節,即預賽環節和決賽環節(參加比賽的9支代表隊,在比賽開始時,都會有100分的基礎分)
1. 預賽環節(9支代表隊)
〃必答階段(8輪) 顯示題目之后,各小隊經過討論,在答題板上寫出答案,答對加20分,答錯不扣分;若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案,則視為答錯,不扣分(注:此階段需淘汰一只代表隊;若出現并列情況,則啟用備用題,以搶答形式決出入圍代表隊)
表隊)
2. 決賽環節(5支代表隊)
〃搶答階段(6輪) 此階段由主持人公布題目,在主持人示意開始搶答之后,各小隊通過手機搶答問題,答對加30分,答錯扣20分(注:因沒有搶答器,由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部,搶答開始前,手機一律放在桌上,搶答開始時,方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答;若在主持人示意搶答開始之前,有代表隊拿起或撥打手機,則視為犯規,扣20分,取消其此次作答資格,其他各隊繼續搶答)
〃限時回答階段(2輪) 由各隊自行選擇題目(第一輪選題,各隊按照進入此階段的倒序;第二輪選題,各隊按照進入此階段的順序),在規定時間內回答,且均有一次機會向在場的“親友團”求助,答對可加20分,答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發放禮品(此階段注重調動親友團的參與,所以限時比較短;其余四階段均限時一分鐘,而此階段限時30秒)
〃愛拼才會贏 (此階段包含一定的冒險性,主要是為了給各代表隊一次機會,運用自己的勇氣和運氣,做最后的拼搏和掙扎)此階段包含3種類型的題目,分別是×1.2、×1.4、×1.5,即,答對的話,在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會,可用可不用;各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可采用實時計分,以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)
3.頒獎環節
六、 附加節目
中場休息 (預賽與決賽之間)
1.文藝表演—小提琴表演 曲目:《天空之城》
2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球,接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題,答對者贈與獎品(注:為了充分調動觀眾,提高游戲的可參與性,應設計簡單卻并不弱智的常識性問題)
七、經費預算
5.為保證比賽的公平性,搶答階段的手機由活動組織方統一給各代表隊配備
6、為保證活動的正常進行,應保證及時地計分及傳遞分數
策劃方:**系團總支學生會學習部
主辦方:**系團總支學生會
合辦方:****協會
2015年3月30號
一、活動主題:我創新,同快樂
二、活動目的:為促進校園生活和諧,師生關系融洽,弘揚學生們的團隊與創新的精神,提高學生的集體榮譽感,共創和諧校園。
三、活動時間:2015年12月31日
四、活動對象:全校學生
五、活動內容:(一)唱歌比賽
(二)舞蹈比賽
(三)小品演出
(四)舞臺劇表演
六、活動流程:(一)唱歌比賽
活動對象:各班的代表者
具體安排:1.從各班選舉,唱歌較為出色的同學
2.進行首次的比賽,采用淘汰制,選出較為出眾的同學
3.評委老師進行相應的點評
4.進行復賽制,再次進行比賽,選出優勝者
(二)舞蹈演出
活動對象:每個班參加比賽的代表者
具體安排:1.安排各班的排練時間、地點
2.進行彩排,評委老師給予指導、糾正
3.進行比賽,選出優勝者
(三)小品演出
活動對象:每個班參加比賽的團體
具體安排:1.安排各班的排練時間、地點
2.進行角色分配、演講、臺詞對練
3.進行彩排,評委老師給予指導和糾正
4.進行比賽,選出優勝者
(四)舞臺劇表演
活動對象:有表演的團體
具體安排:1.安排排練的時間、地點
2.舞臺背景布置,舞臺角色扮演,臺詞練習
3.進行彩排,評委老師點評
4.進行比賽
七、前期工作:(一)前期宣傳:
時間:12月20日
負責部門:校團委,文藝部
具體安排:在校園窗張貼文藝節的宣傳單、文藝節的照片等
1. 成立一個活動專項小組
宣傳組:負責前期的通知發布,活動中的攝影與錄像
接待組:負責活動中禮儀人員的安排,接待賓客的來訪
財務組:預算活動中的所有開支
后勤組:購買裝飾材料,布置環境,活動的茶水供應與燈光設置,音響設備
2. 環境布置
1) 校園布置
2) 舞臺布置
八、后期宣傳:
時間:1月5日
負責人:學校團委老師
具體安排:(一)由宣傳部將活動過程寫成文稿,投至校報
(二)由宣傳部成員將活動中所拍攝的照片與錄影穿園網
九、經費預算:
宣傳費:400元
資料費:100元
會場布置費:500元
人員勞務費:100元
舞美設計:500元
其他費用:1000元 合計:2600元
十、效果評估:
時間:1月8日
負責部門:校團委
活動對象:全體學生 采用方式:抽樣調查法
值此**年校慶之際,為了迎接第二十屆校園文化藝術節,濃郁校園的學科氛圍,并且更好地展現我系的特色文化,**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學們的課余生活之余,讓大家感受到**之趣味、**之魅力,激發大家學習**的興趣和積極性,使學生對**文化有更深入的了解。
二、 活動主題:(感受**之樂趣 展現**之魅力)
喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現**魅力 豐富文化生活 三、 活動方式及要求
活動時間:4月18號
活動地點:學子餐廳四樓活動中心
活動形式:以班級為單位出代表隊,開展現場的室內競賽活動,并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注: 應山東大學威海分校的邀請,我系將出一個代表隊(三人)參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現突出的個人將有機會代表我系前往比賽)
報名方式:由各班同學自行組隊,或通過某種形式班內選拔組隊,最終由各班學委統一將名單發至郵箱:
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立(學習部);課件的制作
2. 發布參賽通知和宣傳海報,做好全系的前期宣傳工作(組宣部)
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓(實訓部)
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品(**協會)
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排(學習部、體育部、生活部)
五、 活動流程
本次趣味**競賽活動總體分為三個環節,其中競賽流程占據兩個環節,即預賽環節和決賽環節(參加比賽的9支代表隊,在比賽開始時,都會有100分的基礎分)
1. 預賽環節(9支代表隊)
·必答階段(8輪) 顯示題目之后,各小隊經過討論,在答題板上寫出答案,答對加20分,答錯不扣分;若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案,則視為答錯,不扣分(注:此階段需淘汰一只代表隊;若出現并列情況,則啟用備用題,以搶答形式決出入圍代表隊)
表隊)
2. 決賽環節(5支代表隊)
·搶答階段(6輪) 此階段由主持人公布題目,在主持人示意開始搶答之后,各小隊通過手機搶答問題,答對加30分,答錯扣20分(注:因沒有搶答器,由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部,搶答開始前,手機一律放在桌上,搶答開始時,方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答;若在主持人示意搶答開始之前,有代表隊拿起或撥打手機,則視為犯規,扣20分,取消其此次作答資格,其他各隊繼續搶答)
·限時回答階段(2輪) 由各隊自行選擇題目(第一輪選題,各隊按照進入此階段的倒序;第二輪選題,各隊按照進入此階段的順序),在規定時間內回答,且均有一次機會向在場的“親友團”求助,答對可加20分,答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發放禮品(此階段注重調動親友團的參與,所以限時比較短;其余四階段均限時一分鐘,而此階段限時30秒)
·愛拼才會贏 (此階段包含一定的冒險性,主要是為了給各代表隊一次機會,運用自己的勇氣和運氣,做最后的拼搏和掙扎)此階段包含3種類型的題目,分別是×1.2、×1.4、×1.5,即,答對的話,在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會,可用可不用;各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可采用實時計分,以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)
3.頒獎環節
六、 附加節目
中場休息 (預賽與決賽之間)
1.文藝表演—小提琴表演 曲目:《天空之城》
2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球,接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題,答對者贈與獎品(注:為了充分調動觀眾,提高游戲的可參與性,應設計簡單卻并不弱智的常識性問題)
七、經費預算
策劃方:**系團總支學生會學習部
主辦方:**系團總支學生會
合辦方:****協會
2015年3月30號
申濤、孫少強、馮霖展、陳寶瑞
主 題:促穩定團結,送快樂幸福,建和諧校園
時 間:2015年3月20日 星期六 14:30——18:00
地 點:新校區數理樓與文史樓之間的空地
參加對象:新校區五個系全體同學及教職員工
活動介紹:
1、活動形式:
校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節,兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。
2、活動方式
(1)競賽環節(14:30——15:30)
各系團總支學生會和校學生會自行組隊(每只參賽隊為4人,男、女各2名),6只參賽隊抽簽, 2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。
(2)娛樂環節(15:50——18:00)
由同學自由組隊(每只參賽隊4人,至少有1名女隊員),參加“游戲闖三關”游戲。
3、獎項設置
(1)競賽環節
6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名,取前三名。
一等獎:1個,電話卡 50元×2 ×4 400元
二等獎:2個,電話卡 50元×8 400元
三等獎:3個,雨傘 14元×12 168元
(2)娛樂環節
每只參賽隊都有參與獎,準備50份×8元 500元
以系為單位,統計各系參加活動參賽隊數量,最多評該系團總支為優秀組織獎
活動內容及程序
1、體育關:本關以時間長短評分
跳繩 (以每分鐘跳繩次數的多少進行計分)
背靠背 (以往返時間的長短進行計分)
三人四足 (以時間的長短進行計分)
雙人接力蹲跳 (以時間的長短進行計分)
火車賽跑 (以時間的長短進行計分)
2、智力關:本隊在4分鐘內答題數評分
題目舉例:昭通師專哪一年建校?全校共有多少個系?………
3、趣味關:
快樂套圈(以每隊套進的個數進行積分)
小李飛刀(以射中的環數的多少進行計分)
筷子入瓶(以筷子進入瓶子的多少進行計分)
穿針引線(以30秒內把線穿進針的多少進行計分)
青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳進水盆個數的多少進行計分)
夾彈珠(以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分)
七、參加方式:現在住在的新區的所有系必須參加,每個系選報三只參賽隊為必賽隊,每個隊限報人數四人,每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊,每隊也只限報四人,其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關時方進入下一關進行比賽。
八、活動過程:
[1] 體育關
闖關方法:單人游戲時每隊只可選一人進行比賽,集體項目可以全隊參加。
闖關內容: 搖搖樂(以一次性轉動呼啦圈的時間的長短來計分)
跳繩 (以每分鐘跳繩次數的多少進行計分)
背靠背,心連心(以往返時間的長短進行計分)
袋鼠學本領(以往返時間的長短進行計分)
無間道~三人四足(以時間的長短進行計分)
雙人蹲跳(以時間的長短進行計分)
火車賽跑(以時間的長短進行計分)
推山牛(以往返時間的長短進行計分)
[2] 娛樂關
闖關方法:單人游戲時每隊只可選一人進行比賽,集體項目可以全隊參加。
闖關內容:快樂套圈(以每隊套進的個數進行積分)
好歌大家k(清唱一段或是猜歌迷,以猜對歌曲的多少進行計分)
乾坤大挪移(以吹球進碗的個數進行計分)
小李飛刀(以射中的環數的多少進行計分,環數越少分數越高)
識別國旗(以說對的次數的多少進行評分)
筷子入瓶(以筷子進入瓶子的多少進行計分)
穿針引線(以30秒內把線穿進針的多少進行計分)
青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳進水盆個數的多少進行計分)
夾彈珠(以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分)
合力吹氣球,這是一個趣味搞笑題,不參加比賽,但各系對必須參加完成。
[3] 智力關
闖關方法:全隊參加趣味問題的搶答,以全隊搶答對問題的多少進行計分。
闖關內容:分別以昭通師專建校及各系的歷史,發展作為智力關內容,分易,中,難三個等級。(舉例:哪一年建校?全校共有多少個系?………)
獎項設置:
1 必賽組分別評出一,二,三,四名進行獎勵。其余同學均有鼓勵獎。
2 非必賽組的同學,老師參加比賽均有鼓勵獎。
經費預算
獎品:一等獎 雨傘14元/把*4人 56元
二等獎 筆記本12元/本*4人 48元
三等獎 碳素筆5支/人*4人*1.5元 30元
四等獎 小筆記本3元/本*4人 12元
鼓勵獎 西瓜1元/斤*40斤 40元
橙子1元/斤*40斤 40元
合計:56+48+30+12+40+40=226元
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇三
活動宗旨。
友誼第一,比賽第二。
二,活動整體方案。
活動時間:。
活動地點:學校田徑場。
主辦單位:教育系學生會。
贊助單位:_。
活動參與對象:教育系全體師生。
活動主題:教育系趣味運動會。
三,具體活動細則簡介。
項目一:拔河大賽。
參賽者:15人。
裁判員:發令1人,記錄1人。
比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。
比賽場地:學校操場。
比賽規則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。
拔河賽制:。
1、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。
3、淘汰賽:每班抽簽分成a.b組,a組四隊,b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。
項目二:螃蟹運球。
參賽者:每班16人。
裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。
比賽器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。
比賽場地:學校操場,10米。
比賽規則:賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三:跳長繩。
參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。
裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。(分兩組)。
比賽器材:長繩。秒表4個,哨子一個。
比賽規則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。
項目四:袋鼠跳。
參賽者:每班10人。
裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。
比賽器材:4個大口袋,秒表4個。口哨一個。
比賽場地:學校操場。20米。
比賽規則:跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內,手提袋口向另一端的隊員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四,獎勵規則。
五,活動經費預算。
六,其他。
1、尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。
2、裁判必須做到公平、公正、公開。
3、比賽前由各班解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
4、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。
5、持場地的衛生,保持現場的衛生。
6、請各班參賽隊員準時到達比賽場地,比賽時間不到者作棄權處理。
7、望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威,充分展現各部門風采。
8、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇四
二、比賽分組:a組(一年級段)b組(二年級段)。
三、參賽對象:全校教職工。
四、活動形式及要求:
2、獲得單項比賽項目優勝的隊記一分,采用三局兩勝制,優勝隊獲得一等獎,另外一對獲得二等獎。
五、活動形式:
1、以小組為單位參加比賽,每位教職工至少參加單項項目中的一個項目,集體項目除外。
2、a組負責人吳偉副校長負責比賽人員安排及報名工作,b組鐘林通校長負責。
3、每位隊員在比賽前,在所有單項項目中以臨時抽簽決定至少選擇一個項目,并且是,參加比賽。
2、日前請各位教職工到組長處報名,以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的,請提前向工會組長請假。
五、比賽項目:心心相應(兩人擁抱夾氣球)每隊4名隊員,2人以合作組。比賽開始,第一合作組,兩人面對共同擁抱一只氣球,邊跑邊向前行進,繞過終點,返回起點兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續比賽,第二合作組最先返回起點,并最先夾暴氣球的隊獲勝。
2、趕籃球接力跑(王玉坤)。
十人九足:以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點,用時最短的勝出。分成三組進行比賽,抽簽決定比賽次序。
袋鼠跳:布袋若干。每組所用布袋均為同一規格,用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a,b兩隊起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。
規則:
每組比賽四隊參加,每隊10人,全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a,b,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令后向b隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至b隊時脫去布袋,由b隊隊員套上布袋向a隊前進,如上述循環直至最后一名隊員。
比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進行,不能越線。所有隊的比賽結束后,以用時較短的次序排出前三支隊伍。
開火車:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米(以一籃球場寬為準,來回),游戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。
規則:(1)游戲過程中隊員必須跳步前進,不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現斷裂現象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲。如果不重新組織,繼續前進,則成績視為無效,記為0分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中,參賽隊必須在規定的賽道進行比賽,不許亂道,犯規一次扣時2秒,依次累加。
珠行千里:整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并迅速地排到隊伍的末端,繼續傳送前方隊員傳來的球,直到球安全的到達指定的目的地為止。
六、報名方法:
1、個人參賽方法:由組委會統一制定發放參賽券,每位教職員工憑兩張參賽券在規定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。
2、團體參賽方法:由組委會統一發報名表模板給各學部部門,各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進行報名,將組別分清認真填寫并校對,一旦交給組委會不得增加和修改,在比賽過程中如有將組別寫錯被查到,將取消比賽成績,不得補賽。
七、獎勵方法:
1、個人項目按成績先后錄取分別頒發一、二、三等獎,每組別一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名。
2、團體比賽取前三名發一、二、三等獎,名單由各學部負責人提供。
3、凡報名參賽者獲等級獎的,可重復領取;未獲等級獎的,均發紀念獎一份。
八、備注:
1、所有教職工必須在指定時間和地點比賽,遲到作棄權處理。
2、參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績,只發紀念獎。
3、所有的裁判員由組委會統一安排執行,裁判員要本著公平、公正、公開的態度去工作,讓教職工在愉悅、和-諧的氛圍中參與比賽。
4、本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。
校工會。
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家整理的8篇《2021校園趣味運動會活動策劃方案新穎》,希望可以啟發您的一些寫作思路,更多實用的范文樣本、模板格式盡在。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇五
以鄧小平理論和黨的十五大精神為指針,以“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞我校改革、發展、穩定的大局,在校黨委的統一領導下,組織廣大師生員工深入學習憲法及基本法律、法規,堅持法制教育與法制實踐相結合、法制教育與道德教育相結合、普法與依法治理相結合,促進社會主義民主法制建設,進一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識,夯實依法治校的基礎,為促進政治穩定和教育教學、科研等各項事業的發展,保障“十五”計劃的順利實施,創造良好的法制環境。
根據依法治國的總體要求和依法治校的總體目標,在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育,進一步樹立憲法和法制,不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質,全面提高社會法治化管理水平,努力實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變,實現由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉變,推進教育事業的發展,為實現依法治校的目標奠定堅實的基礎。
繼續深入學習宣傳黨的三代領導核心特別是江澤民同志關于民主法制的論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略,學習宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產、生活密切相關的法律法規知識,努力提高廣大師生的法律知識水平,增強師生依法辦事、依法維權的能力。增強干部特別是領導干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。
緊緊圍繞學校的中心工作,學習宣傳社會主義市場經濟的法律法規,宣傳與教育有關的法律法規,宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護社會穩定有關的法律法規,宣傳新頒布的重要法律法規。
全體教職員工特別是領導干部要帶頭學法用法,在堅持日常學法的基礎上,分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規知識的培訓。要認真落實領導干部普法考核制度、法制講座制度、理論學法制度、法律培訓制度,使我校師生員工學法用法進一步規范化、制度化。
全校學生要在法律素質的養成上下功夫,要開設法制教育課,做好計劃、課時、教材、師資“四落實”。同時要開展多種形式的法制教育,使廣大青年學生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。
每年普法教育的具體內容,根據市教育局統一部署,結合我校實際,制定年度學習計劃,認真組織實施。
第四個五年法制宣傳教育規劃,從20xx年開始實施,到20xx年結束。大體分三個階段。
1.準備階段。20xx年上半年主要做好啟動工作,重點抓好制訂規劃、搞好動員、發放教材、組織宣傳等項工作。
2.實施階段。20xx年至20xx年,結合我校工作的實際,制定年度實施方案,扎實有效地貫徹落實本規劃提出的各項任務。
3.考核驗收階段。20xx年上半年進行自查,下半年迎接市里檢查組的考核驗收。
1.普法和依法治理工作是一項系統工程,堅持一把手負總責,分管領導具體抓,建立明確的領導分工負責制,及時研究和解決有關普法的重要問題,保證普法工作順利進行。
2.健全全民普法依法治理工作領導機構,領導小組要制定年度實施方案并予以安排實施。
3.建立和實行法制宣傳教育工作責任制,把學習宣傳和實施法制法規的任務落實到分管領導,實行目標管理,做到有部署、有檢查。
4.充分利用多種形式和途徑,不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實可行的學法計劃和學習內容,抓好輔導與交流;堅持法律講座制度,定期邀請法學專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發揮校內輿論陣地的作用,辦好法制欄目,做好法制宣傳,大力營造立體化法制宣傳環境,全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規,不斷提高法制宣傳效果。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇六
1、書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,弘揚國粹。
2、提高同學們的審美素質,培養同學們認識美、發現美、創造美的能力,促進人文和諧。
3、鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建學校的優良學風,為同學們展現自我風采提供一個平臺。
積前人之學,浴墨林之風。
主題要求健康積極,能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法,尺寸不超過四尺整張。
xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期。
xx年4月18日校級賽(現場形式)。
xx年4月21日參賽作品展出。
選拔賽:各院自定。
初賽決賽:大學生事務中心。
內蒙古民族大學全體學生。
1、策劃書交至校團委及學生處審批。
2、校團委辦法文件下達各院,有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。
3、由院宣傳部制作海報進行宣傳。
4、各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。
5、物品籌備。
6、邀請校學生會干部兩名,學生處老師兩名,書法協會學生一名組成評委團。
(一)比賽要求。
1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型,沒個參賽選手只能選擇一項。
2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽。
3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現場分x60%=最終成績。
(二)比賽進程。
1、(下午1:30——2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點,由主持人開幕式,介紹到場嘉賓及參賽選手院系,輔導員講話,學生處老師至開幕詞。
2、參賽選手開始自行創作,限時(軟筆30分鐘,硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化,2:00——2:30書法參賽者上交作品,評委點評并打分(10分制)。
3、蒙漢共四組,每組評選出前6位,進入決賽。
4、休息15分鐘。
5、決賽。
6、統計分數,評獎,現場進行頒獎。
7、評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。
1、即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室。
2、寫新聞稿或通訊發表到校報上。
3、收集關于本次活動的所有材料,整理,存檔。
5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網。
一等獎:4名(每組各一名)。
二等獎:8名(每組各兩名)。
三等獎:12名(沒組各三名)。
報名表:報名通知60份,比賽報名表150份。
現場工作人員飲水:45。
會場布置:氣球,兩條橫幅(一條會場,一條展覽),舞臺,地毯。
參賽工具:墨汁(9瓶x5元)、宣紙(36張x1元)。
學生會學習部、宣傳部全體人員;
比賽場地的調配利用;
攝像師一名;
評委及嘉賓;
各班班主任名單和電話;
海報、報名海報個一份;
比賽所需水;
比賽用紙;
比賽用墨等。
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;
2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;
3、同學們撕毀展覽作品等。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇七
人與人之間不可能完全相同的.,每個人都有屬于自己的不同特點,在這我們為他們搭建一個平臺,每個學生可以在這個上舞臺展現自我,將那屬于自己的特色展現出來,展現自己的特色展現自己的與眾不同。
鍛煉每個學生的自我展現能力,增大每個學生的膽量;挖掘校園人才,豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動,為了讓同學們知道自己也是特別的一個,讓同學們知道自己有自己的與眾不同,讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞,但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解,加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友,不要孤芳自賞,大膽炫出自己。
20xx年xx月x日--xx月x日。
xx。
(一)比賽前期準備。
活動調查:調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳:調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動,網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期,制定了分類宣傳。
初期:
此時期為準備期,也為選手的征集期,為了征集廣大的有才能的學生,宣傳將以海報的形式為主,在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅,已達到徹底烘托氣氛的效果,讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期:
此時期為初賽期,還是以海報形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單,徹底炒熱活動氣氛。后期:
此時期為決賽期,還是以海報形式為主,張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片,選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手,這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名:
1)報名形式:制作報名表下發至各個班級(包括xx、xx、xx級學生),在宿舍樓下設立報名點,學生也可在報名點報名參加。
2)報名時間:x年xx月x號--x年xx月x號,為期3天報名時間。
3)報名時間段:中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯系工作:
1、參賽選手的安排。
2、主持人的挑選、聯系。
3、評委的選定、聯系。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇八
為了提高我校學生的競技水平,增強全民健身意識,豐富學生的課余生活,培養學生的全面素質和終身鍛煉的習慣,形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質舉辦本次運動會。
一、時間。
_月__號四五六年級_月__號一二三年級。
二、地點。
一二三年級在學校操場四五六年級在遂中操場。
三、參加單位。
各年級、各班。
四、競賽項目。
1、一、二、三年級:30米、50米、立定跳遠,男、女各四人;往返接力賽(男、女各10人);換物接力(男、女各10人)30米接力賽(男、女各10人)。
2、四、五、六年級:50米(男、女各2人);100米(各2人);壘球(各2人);迎面接力(男、女各10人)200米、400米(男、女各2人)。
3、五、六年各班派男、女各一人參加跳高。
五、參加辦法。
1、我校運動員必須是品學兼優的小學生。
2、每項男、女只能報兩項、可兼報接力。
3、裁判有學校各科教師擔任。
六、報名時間。
各班必須于_月__日(下周星期_)早上第一節課將報名表交體育組。
七、名次錄取辦法和記分辦法。
1、各單項取前六名,按7、5、4、3、2、1、記分。
2、接力項目記雙分。
3、團體名次一、二、三、年級取前5名,四、五、六年級取前4名發獎。
八、競賽辦法。
按國家體委審定的《競賽規則》進行比賽。
九、本規程未盡事宜另行通知。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇九
為了豐富大學生學校生活,營造學校健身氛圍,響應國家全民健身號召,并讓同學們走出宿舍享受多彩的學校生活,我們特在20xx年x月x日舉辦學校大力士體育競技大賽。
拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。
大學生社團聯合會。
1、前期準備:x月x日—x月x日。
(1)學校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。
(2)進取鼓勵和調動同學們的比賽熱情。
(3)準備好各項任務的分配工作。
(4)準備好比賽所需要的物品。
2、活動開展:x月x日。
(1)繼續宣傳學校大力士活動,吸引更多的同學參與。
3、活動后續工作:x月x日——x月x日。
(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影,圖片,成果的宣傳和展出。
(2)做好各項獎品,證書的發放工作。
(3)與兄弟學院交流,搜集在比賽中的存在的不足,在以后的活動中加以改善。
(4)社團聯合會在比賽結束后對整個活動總結經驗教訓,表揚在活動表現突出的個人。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇十
目前,校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升,破壞了我校師生的`生活及學習環境。立足身邊小事,改善校園環境,力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
1)改變車棚以及道路停靠的車輛無序、擁堵的狀況,讓車棚以及道路整潔有序,方便同學存車、取車、行走,構建良好的校園環境。
2)美化校園環境,開展志愿者活動,為志愿事業奉獻一份力量。
團結互助,服務他人。
東華理工大學校本部。
共青團東華理工大學校團委。
策劃承辦單位:東華理工大學青年志愿者工作部。
協辦單位:各院系青年志愿者協會。
每個單周的星期一。
活動一,“整頓車輛、服務同學”活動。
活動二,“美化環境、服務同學”活動。
活動前期準備:
活動一:
1)了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。
2)開各院系青志協會長聯系會,通知本次活動并組織各學院自愿加入“之有序,取之有道”整頓車輛活動。
3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責的區域。
4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
5)在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子,提醒同學們有序停車。
活動二:
1)開各學院青志協會長聯系會,通知本次活動并組織各學院自愿加入“美化校園,服務同學”的活動。
2)通知各學院青年志愿者協會準備清掃的工具。
3)安排自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責清理樓層及教室。
活動具體流程:
1)全體成員分成三大組,一組負責整頓車輛的相關活動,二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。
2)請全體成員在學工樓門口集合,青年志愿者做好點名和分發物資的工作以及相關分配事項。
3)一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍停靠的車輛的整理,同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。
4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。
1)活動結束后,全體志愿者回到學工樓門口集合,清點分發的工具。
2)對活動中出現的問題進行總結和分析,并提出合理的解決方法。
3)做好相關的后期宣傳工作。
1)為確保各成員的安全,在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向,提醒他們注意相關事項。
2)一切服從安排、聽從指揮,不準單獨行動,不準擅自脫隊、單獨行動。
3)參與者參加活動時,應準守時間,著裝整潔,舉止文明大方。
4)活動期間,如果出現意外事件,應與校方及時取得來聯系,及時處理。
5)離開時清點人數,活動結束后集體離開。
6)此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會,希望大家同心協力,努力做好各項工作,將活動長期做下去。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇十一
時間:__-5-9。
一、活動背景:
__年5月8日是非常有意義的節日—世界紅十字日,為了感謝獻血者的對于挽救生命義舉,在這個特別的節日里,我們舉辦“大愛無疆血脈相連”志愿獻血活動,以我們自身主動獻血行為來呼吁社會關愛弱勢群體入體現當代大學生無私奉獻的優秀品質。
無償獻血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業,而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽,無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為,是我國血液事業發展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現,使病員解除病痛甚至搶救他們的生命,其價值是無法用金錢來衡量的。公民獻血給予經濟上的補償,會使崇高奉獻的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀以來,世界衛生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫療用血采用無償獻血”的原則。《獻血法》規定,我國實行無償獻血制度,要鼓勵符合條件的人積極參加獻血。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。
二、活動意義:
血液一直被視為活力與健康之源,具有重要的生理意義,醫療臨床用血在臨床治療和搶救及戰備中都起著重要作用。實行無償獻血,能保障醫療戰備臨床用血的需要,保證輸血安全,達到治病救人的目的,它還是一種“我為人人,人人為我”的社會共濟行為,是一種無私的奉獻,是人道主義精神的重要體現。血液事業的發展程度,是社會文明程度的標志之一。
我國是人口大國,卻不是血液儲備量的大國。相對于美國、歐洲、日本等發達國家,我國在設備和技術上都可與之相匹敵,但在國民的血液捐獻意識上卻落后于上述國家,我國由于血液所引發的疾病嚴重危害到國民的身體健康。作為當代的大學生,我們有責任、有義務承擔起普及更多的義務獻血常識,讓更多的人從獻血影響身體健康等誤區中走出來,更多得了解此方面知識,、從我作起為社會公益事業的發展貢獻一份力量。
無償獻血的活動我們職院學子,積極參與到社會醫療救助中,提高我們職院學子的社會責任感,構建和諧校園。獻血也有利用血液粘稠度的降低,有利于大學生志愿精神。同時:1、開展無償獻血活動,發揚大學生志愿精神。2、通過無償獻血,展現新世紀大學生高尚的精神面貌。3、無償獻血拯救生命,促進社會文明發展。4、宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會,增強同學們的道德修養。
三、活動主題:
大愛無疆血脈相連。
四、可行性分析:
2、活動得到了學院領導和院學生會的大力支持,能更方便的解決活動中碰到的一些困難;。
4、活動中的每個環節都是經過慎重考慮,都有很強的可執行性;。
5、活動整合了整個院學生會的龐大力量,只要團結一致,定當勢如破竹,將活動搞好;。
五、活動機構:
主辦單位:院學生會青協部。
協辦單位:
總顧問:曹大智副院長。
顧問:團委書記劉懷瑞老師。
策劃書:劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅云。
六、活動時間:
__年5月16日(為期三天)。
七、活動地點:
餐廳門口小廣場。
第一部分獻血大動員。
一、參加對象:
運城職業技術學院全院師生。
二、時間與地點。
時間:5月16日——5月18日。
地點:1、餐廳門口小廣場。
2、獻血地點:(1)綜合教學樓綜合教學樓b302(09有機食品生產專業)。
(2)機電大樓院學生會辦公室。
三、負責人:
院青協會代理副部長鄯雅云。
院青協會策劃組組長付靜。
院青協會文娛組組長秦潔。
四、前期準備:
1、申請場地。
主負責:外聯組。
2、宣傳。
主負責:策劃組。
宣傳形式:
橫幅廣播站版面倡議書噴繪。
宣傳步驟:
5月16日張貼獻血倡議書廣播宣傳。
5月16日版面展示轉班宣傳發宣傳單。
5月18日“大愛無疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時)。
獻血活動正式開展(17:00)。
3、場地布置。
主負責:組織組(組長:趙瑞強)。
活動的場地布置工作在5月18日下午12:00之前必須完成。
4、現場節目(待定)。
主負責:文娛組(組長:秦潔)。
5、志愿者。
主負責:外聯組(組長:閆茹)。
6、現場報道。
主負責:秘書組(組長:李麗君)。
五、后期工作:。
負責:秘書組、策劃組、組織組。
1、活動場地及時整理;。
2、活動照片、報道等匯總;。
1、活動一開始可以會沒有多少人愿意帶頭去獻血,在人流量少的時候獻血的人可能也會比較少。為了調動同學們的積極性和增加活動的人氣我們可以提早安排一批愿意獻血的同學在人少的時候去獻血。
2、活動負責人組織、協調、落實好分配到的工作,能夠在當天有條不紊的開展活動;。
3、希望各系負責人能為該活動進行適當宣傳來增加人流量;。
4、希望有院編輯部、廣播站、等媒體為本次活動做跟蹤報道,以便于事后推廣宣傳。
九、應急小組。
組長:李東碩(副主席)。
副組長:劉蒲龍(會長)趙銳(副會長)。
成員:陳躍華鄯雅云趙瑞強李麗君李建。
十、活動所需。
1個噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個條幅、3個版面、2套音箱麥克風、6個桌子、8個凳子、記號筆2個、顏料、顏料筆5個、15張白報紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個獻血紀念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個帽子、6個禮儀帶、5個咨詢牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。
十一、經費預算。
1個噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元。
30個志愿者白色短袖11元/330元。
2個條幅(30cm×4.5m)______元。
2卷紅絲帶9元/一個18元。
50個獻血紀念品(胸針0.5元/個25元。
4本筆記本1元/個4元。
10本黑皮本6元/個60元。
共計:527元。
十二、獻血程序。
1、獻血請攜帶好本人的身份證,獻血前先要填寫《健康征詢表》。
2、作必要的體格檢查和血液化驗,合格者即可獻血。
3、獻血后由采血單位發給《無償獻血證》。
十三、注意事項。
1、認真配合獻血中心工作人員,做好本職工作,堅守自己崗位。
2、對于有興趣獻血的學生,我們要認真講解,太專業的知識,可向獻血中心工作人員咨詢。
3、遇到任何緊急狀況,需盡快向應急小組報告。
4、如有事請假,需向上級匯報,獲得批準后方可離職,否則以擅離職守追究相應的責任。
5、各志愿者需同心同德,辦好此次活動。
——院青年志愿者協會。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇十二
隨著__的深入,獨生子女越來越多。并且隨著人民生活水平的提高,“再苦也不能苦了孩子”。到處都可得到驗證。更不用說對嬰幼兒的主要營養品—奶粉及奶制品了。即使在農村小孩子的奶粉也是從不間斷的。經過大量的市場調查,大部分都是到當地的百貨超市購買奶粉,甚至到一些個體戶的雜貨店購買。如果有某種品牌的奶粉有質量問題不能及時通知消費者。這樣沒有一個很好的銷售服務,一旦出現某種問題就會產生很嚴重的后果。
2、項目概念與獨特優勢。
我們超市則以優質的售后服務去服務顧客。及時了解顧客的需要,再幫助顧客解決困難,排除他們的疑惑。
3、項目成功的關鍵要素。
項目要推廣成功其關鍵問題是:
(1)了解并掌握顧客的心理。其中包括收入較高的顧客,他們會更加關注的是產品的質量,所以我們會有高檔的商品便于他們選購,而對那些購買力比較低的消費者,我們同樣會有價格偏低的商品讓他們選購。但不論是哪種消費者,只要他們購買了商品,我們提供的服務是一樣的。切實將售后服務做好,及時掌握市場的動態。
(2)引導一種新型的健康消費,提高商品的附加值。因為市場上還沒有我們這樣的售后服務。另外,我們所倡導的是更注重寶寶健康的消費。所以稱為新型的健康消費。
4、項目成功的保證條件。
“健康寶寶”奶粉專賣關心寶寶健康。
(1)以商品的質量為生命,我們在采購的時候必需按照國家制定的奶粉基本配制方法。
(2)有良好的售后服務。這對銷售者無疑產生巨大的吸引力。
隨著人民生活水平的不斷提高,父母更加關注寶寶的健康,會選擇具有更好的售后服務的商品購買。而我們就是為消費者提供優質的售后服務和嚴格的質量保證的購買場所。
項目實施目標。
首先提高“健康寶寶”奶粉專賣的知名度。作為一個新的商場開業,先以縣城為單位的市場上打開市場,取得經驗和口碑之后,以農村包圍城市的戰略,在全國大中城市進行招商引資,然后推向全國的市場。
近期目標:在一些三級市場上占有一定的銷售市場份額。用一年的時間占領市場40%~50%的銷售份額,用兩年的時間占領全縣80%以上的市場份額。
中期目標:以奶粉及奶制品為突破口,獲得認可之后我們即可上架一些嬰幼兒玩具、日常用品(包括奶具、尿不濕、爽身粉、花露水……)及服飾、鞋等。
長期目標:有關嬰幼兒的商品,取得全國30%-40%的銷售市場。
一、服務介紹。
“健康寶寶”奶粉專賣給銷售者提供的服務:
(一)首先從店面的布局,要求店面面積為40平方米左右,一邊采用冷凍設備。冷凍一些鮮奶,需要保鮮的奶制品。另一邊則設貨架放置灌裝的奶粉。兩邊相距60~80cm設貨架,擺放一些袋裝奶粉及盒裝液態奶和瓶裝液態奶。當然貨架不能全部利用,那是為以后擴充做準備。中間則有1.6m左右的空間擺放桌椅為消費者提供休息的場所,并且店內免費為消費者提供茶水。
(二)其次在店外張貼標志“請勿吸煙”因為店內隨時有孕婦和寶寶在場,二手吸煙者傷害最大,堅決不能讓孕婦和兒童在店內做二手吸煙者,所以要保證店內有良好的環境和新鮮的空氣。
(三)只要顧客購買了奶粉或液態奶(24瓶裝)之后我們需要進行登記,表格的內容包括姓名、寶寶姓名、家庭住址、聯系方式、奶粉名稱、購買時間、備注。
在顧客購買三天之內我們以電話的方式詢問寶寶食用情況,可有不良反應等。這樣去關注寶寶的健康,關注每位顧客的利益。在一個月之后我們再次打電話詢問,了解寶寶的成長狀況、健康狀況并且了解奶粉的食用情況,可以提醒家長要正常給寶寶喂奶等。如果是液態奶,了解是每天早上一杯還是早晚各一杯。這樣如果他們有什么困難,我們可以給予及時的幫助,在兩個半月以后,我們會第三次以電話的方式了解寶寶的成長狀況及他們反饋的問題。通過直接與消費者接觸,我們更容易了解消費者的心理。另外,通過三次電話的交流會給消費者留下深刻的印象。此外,我們就會記住消費者的姓名,待他們再次光臨的時候,我們就能產生熟悉的感覺,這樣消費者就會有親切感。
這就是我們倡導的跟蹤服務。不是在消費者發現問題之后才去幫助解決而是主動的及時的了解顧客的需要。及時幫助他們解決困難,這樣才是真正的售后服務。
二、市場分析。
1、綜合環境分析。
中國的人口數眾多,嬰幼兒也很多,并且即將進入__后生育的第二個高峰期,并且隨著中國人民生活水平的提高,消費水平也跟著提高。另外,中國有著“再苦不能苦孩子”的習俗。所以對嬰幼兒食用奶粉及奶制品不會認為是奢侈這種消極的觀念。其次,很多人忙于上班和工作,母乳喂養時間特別短,有的兒童食用奶粉從幾個月到好幾歲。所以奶粉的市場容量還將繼續擴大。
2、競爭環境分析。
目前,____縣只有兩家大型超市(____超市和____超市)占有70%~80%的市場份額。我們的競爭對手主要是這兩家超市。從____縣的地理環境看,____縣縣城是____主要的購物中心,一些重要的商品都會到縣城購買,并且離縣城最遠的鄉鎮坐車到縣城只要13元。所以我們把超市開在商業街,這樣便于顧客發現,能夠達到直銷的效果。
3、競爭狀況。
由于市場競爭機制引入,商場的競爭也愈演愈烈。隨著中國人均消費水平的提高以及奶粉市場競爭的加劇,中國奶粉越來越走向專門化、細分化。但專賣嬰幼兒奶粉的還是比較少見的,可以說是一塊空白市場。當然,這種新型的經營模式出現,不排除有人模仿從事這種專賣。
4、競爭者劃定。
作為一種新型的經營模式,奶粉專賣會觸及所有商場奶粉銷售的利益,以及各種小型的雜貨店。與所有賣嬰幼兒奶粉的商家都有競爭。但主要競爭者還是大型超市。
5、競爭者戰略地位。
綜合以上分析,“健康寶寶”奶粉專賣采取優質的售后服務,良好的購物環境,用售后服務差異化戰略搶占市場份額。
我們通過加強專業隊伍的培訓,不斷提高服務質量,提供更加優越的購物環境等提高公司的知名度。另外我們會不間斷的搞一些關于保護寶寶健康的課題。讓消費者更多的了解我們公司的內涵。
6、“健康寶寶”奶粉專賣的問題點與機會點。
問題點(市場阻礙)。
很多大型超市已經在人們心中形成了品牌效應,覺得大型超市的質量信得過,比較安全。所以新的超市進入市場很難打入,短時間內無法提高知名度。
機會點(市場空擋)。
雖然超市賣嬰幼兒奶粉,但很多業務員并不了解奶粉的構成,不知道奶粉的文化,并且沒有專賣嬰幼兒奶粉的。另外沒有優質的售后服務,商品附加值不高。我們通過增加商品附加值,了解消費者心理,及時解決他們的需要。這就是我們在銷售過程中的一大亮點。
三、公司戰略及營銷策略。
(一)公司戰略。
在公司成立前期,我們以縣城為單位,取得一定的市場份額。在最短時間內站穩腳跟之后,向離縣城較遠的鄉鎮做大量的宣傳,主要以張貼海報和發放傳單的形式進行宣傳。爭取一年能占有全縣40%的銷售市場,得到消費者認可之后,我們上架兒童日常用品。
中期目標:以奶粉及奶制品為突破口,獲得認可之后我們即可上架一些嬰幼兒玩具、日常用品(包括奶具、尿不濕、爽身粉、花露水……)及服飾、鞋等。
長期目標:有關嬰幼兒的商品,取得全國30%-40%的銷售市場。
時機成熟后,我們可以在全省乃至全國范圍內招加盟商。在不同的銷售領域可以因地制宜,但公司的服務宗旨和銷售理念不能改變。
(二)營銷策略。
每年公司有兩個活動宣傳時期。一個是“六一兒童節”,我們會以各類活動方式吸引更多的消費者。另一個是“三八婦女節”、“母親節”、“感恩節”其中一個時期(不同地區可以因地制宜。)進行大型文化下鄉活動宣傳。主題以“關愛母親、回報母親”。聯系當地文化局,以行政村為單位。比如我們____縣由于受安慶黃梅戲的感染,很多人喜歡看黃梅戲,我們可以請一些業余黃梅戲團到各個村搭臺演出。這樣大力度宣傳之后,我們的市場份額就會逐步擴大,預期可達40%~50%的銷售份額。
未來市場的競爭肯定是終端市場的競爭。所以我們從三級市場以下做起,拉近消費者的距離。把握與消費者溝通交流的每個細節,使顧客滿意放心是我們服務的最終目標。
1、貨源:每種產品的廠家都在每個省市設有銷售部,我們可以通過各種方式與他們談判。降低進價成本,增加進貨數量。讓他們了解到我們公司以后的發展及發展方向和趨勢。讓他們意識到如果我們不代理他們的奶粉及奶制品,他們現在的損失是多少,三五年后在全國的損失又是多少。這樣我們用最低的成本進到更多的貨。最后到他們主動找我們進行合作,甚至到免費提供運費。公司未來的發展趨勢是我們與別人談判的資本。
2、宣傳:在開業前期,我們在縣城內進行拉橫幅、張貼海報、豎立廣告牌以及在____電視臺和____新聞進行宣傳。因為____電視臺輻射整個____縣,人們也很關注____新聞,通過這種宣傳可以達到讓全縣人都知道有這樣的超市這種效果。在縣城之外的鄉鎮采用張貼海報和發放傳單的方式進行宣傳。開業當天,我們會以各類促銷活動進行宣傳。開業之后我們就會按照我們的服務模式對消費者進行服務。我們最終要達到的就是利用優質的服務使消費者認可,然后利用他們的口碑進行宣傳。因為商業銷售中有句話叫“金杯銀杯比不上老百姓的口碑”。
3、定價:每個地方都有一定的貧富差距,所以我們會上架高中低三個檔次的商品。這樣就有高中低三種定價。與其他超市的同樣商品,我們會通過價格滲透的方式進行定價,同類商品的定價會稍低于他們的定價。這樣可以利用價格的優勢戰勝其他超市,獲得消費者的青睞。
4、促銷:我們開業時間會選擇在“六一兒童節”,開業當天,我們會有各種不同類型的方式進行促銷。運營之后,我們在不同時期也可舉辦一些活動進行宣傳。比如,在春天,我們可以舉辦“健康寶寶”健身活動,讓所有的寶寶參加我們的活動。天氣炎熱,我們可以贈送小帽子、小雨傘。冬天,我們可以贈送暖手寶等。讓消費者感覺到我們天天有禮品,天天有驚喜!這樣可以在很大程度上擴大市場份額,提高知名度。
四、團隊能力和經營管理。
(一)團隊能力。
所有員工都要有很好的合作精神和溝通能力,管理層要知道如何去欣賞員工的工作,懂得如何去激勵員工,提高員工的自覺性、主動性和創新性。挖掘員工的潛能,以最大限度實現員工的價值。在服務上,鼓勵員工大膽的創新,在服務宗旨不變的情況下,可以從不同角度對顧客進行針對性服務,以便提高服務質量。不間斷的培訓員工的專業技能,全面提高員工的素質。讓所有員工知道和運用“殘廢原理”。
所有員工都要以公司盈利為基礎,以顧客需求為目標,都要有“同事重于親朋”的理念去合作于公司的所有事物。做到事事有人管,人人能管事。每個員工都有自己的權利,以顧客為向導,重目標,重執行,重過程,追求更高的顧客滿意度。
(二)經營管理。
領導和員工永遠處于管理和被管理的關系,如何處理這一重要的關系是相當重要的。首先無論是領導還是員工都要從最基本的做人與處世原則出發,相互尊重、相互關心、相互幫助。才能使領導和員工的關系處理的很融洽。
在商場上有一句商言“在某種程度上加大成本投入實際是最大程度降低成本”,我想在員工的工資付給上高出我們當地的員工工資,這樣就可以留住很多優秀的員工,一名的價值也會很好的表現出來,我們就可以不需要用高價聘請一些人才。其實人才就在我們身邊,就看管理者去不去發覺他們的潛能。通過不間斷的培訓,讓他們知道和運用殘廢原則,就可以為以后公司規模的擴大奠定人才基礎。
對公司的經營透明化,管理公開化。讓所有的公司成員把自己的命運和公司發展聯系起來。“人盡其才”讓所有員工做自己感興趣、專業特長的事情。這樣就能在最大程度上節約人才成本。
雖然公司推行員工是上帝的原則,但我們公司對員工同樣有約束的,必需有很好的工作制度,到位的崗位職責。
五、企業經濟/財務狀況。
如果想讓員工把公司當成自己的家一樣的去關心、呵護,那么,公司的所有狀況都要讓員工熟知,更包括企業經濟。本店準備聘請4個營業員。我認為把企業的經濟讓所有的員工去了解,既可以讓員工了解到公司的經營狀況更可以讓他們知道公司現在的處境。如果是好的勢頭,我們將如何齊心合力開創更美好的明天,如果是不良的狀況,我們要通過什么努力克服困難,改變這種不良的狀況。企業的經濟最能反映企業的運營情況。所有的財務公開透明,讓大家相互監督,使員工和投資者的利益最大化。
我們超市一期投資55萬。店面租金4萬、裝潢2萬和設備4萬,進貨30萬,公關費用2萬,宣傳費用5萬,流動資金、應急資金8萬。
根據人口調查分析,0~14歲人口占全國總人口的20.3%,我們____縣60萬人口,若按這樣的比例,我們全縣就有12萬個消費群體,我們前期能占有10%的市場份額,就是1萬個消費群。一個消費者一年食用100元的灌裝奶粉三罐,利潤為中端利潤15%~20%,每個消費者的年利潤為45~60元,這樣每年可賺毛利潤(毛利潤=收入-進貨成本)45~60萬元。
1費用表單位:元。
2總賬明細帳戶金額。
3管理費用保險費55120。
4租金40000。
5辦公費40000。
6應付職工薪酬38400。
7水電費5400。
8電話費4800。
9財務費用應付利息30000。
10銷售費用贈品費20____0。
11廣告費50000。
12營業稅及附加營業稅22500。
附注:(1)超市保險50000元。
人壽保險1080元/人/年。
意外傷亡保險200元/人/年。
(2)應付職工薪酬營業員800元/人/月。
(3)財務費用短期借款250000元利息12%。
(4)營業稅及附加營業稅5%大學生創業前3年免稅。
1利潤表單位:元。
2毛利潤450000。
3減:營業稅及附加22500。
4銷售費用70000。
5財務費用30000。
6管理費用143720。
7凈利潤143780。
融資方案和回報。
根據____省促進大學生創業就業文件精神,鼓勵大學生畢業后創業,給社會提供就業崗位,對實施可行的創業方案可以提供30萬以下的小額貸款,并且前三年免息。所以我們可以通過向銀行貸款25萬,自有資金30萬。因此資金55萬我們能夠通過銀行貸款和自有資金得到保障。
關鍵的風險和問題的分析。
1、作為一種新生的超市,在大眾心中還沒有形成品牌效應的時候可能占有的市場份額比較小,預期的目標不能達到。我們會通過加大力度進行宣傳,以優質的售后服務讓消費者認可和購買,力求在最短的時間內達到預期目標。
2、代理的某種產品有質量問題,對消費者產生了不良狀況,阻礙了公司的正常運營。對于這種情況,一旦發生,我們將所有這個廠家的商品下架,并以最快的速度通過電話聯系已經購買這類商品的顧客,讓他們停止給寶寶食用這種奶粉,不能通過電話聯系的,我們要親自上門告知具體的情況。對產生不良反應的寶寶,要求必需立即就醫。為了防止這類事情的發生,我們沒有很好的資金保障,我們會通過保險公司給超市買保險,這樣保險公司就給我們提供了資金保障。
3、如果兩家超市聯合,采用惡性競爭,利用低價策略。那么我們超市依舊保持原有價格不變,不調價,不參與惡性競爭。但服務質量不變,跟蹤服務到位。
4、如果員工帶有消極情緒上班,與顧客發生了不愉快的事情,影響了公司的信譽和知名度。在顧客心中留下了不良印象,影響公司的盈利。遇到這種事情我們會向消費者道歉,指正員工的錯誤。如果同類事情超過兩次,則開除這樣的員工。以保證服務質量和公司形象。
員工工作制度。
1、所有員工必須在早上7:30之前到超市,用半個小時將店內所有衛生打掃一遍,包括所有的奶粉外包裝和貨架。
2、客戶離員工2米遠時,要停止手中的工作,專心為顧客服務。
3、服務顧客態度要好,面帶微笑。不準和顧客發生爭執,不能有不耐煩的表現。
4、幫顧客抱小孩時,左手托住寶寶屁股,右手扶住寶寶頸部。
5、與小孩講話時,必須蹲下來,目光與其平齊進行交流。
6、牢記店內各種產品擺放的位置和價格,隨時能回答出顧客提出的任何專業問題。
7、工作忙碌時,要相互協調、相互配合。
8、有問題要及時匯報,積極解決問題,要有主人翁意識。
9、同樣的錯誤不能犯兩次以上。因為第一次叫不知道,情有可原。第二次叫失誤。第三次就是故意的犯錯。一旦有第三次就會被開除。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇十三
垃圾分類,保護地球。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,引導同學們正確的進行垃圾分類,保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。
主辦:共青團大學委員會。
策劃承辦:xx大學青年志愿者協會。
贊助:xxx。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
全校范圍,重點在……生活區附近。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導同學們將垃圾分類放,為環保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識,讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,可回收的單獨放一邊等待xx同學來收,不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門口是發傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現象,故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶,方便同學將傳單放入其內,定期將傳單統一回收(注:xx4只,xx2只)。
(一)項目活動安排。
以各小組為單位,分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。
籌備工作:
(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;
(2)準備“可回收”,“不可回收”內容的不干膠各100張。
(二)具體安排。
x月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。
x月28日前,將“可回收”,“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上,并放好傳單回收箱。
x月8日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護,對有殘破,掉落的不干膠進行重新粘貼。
現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識,關注環境問題,從個人做起,積極投身環境保護行動中去。以己之力,舉手之勞,保護環境。特開展此次垃圾分類活動,以促使廣大老師和同學養成良好的習慣,共建和諧美好的校園環境。
不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張,不可回收100張)。
宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區)。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計:360元。
1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2、活動過程中要注意公共道德,切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。
3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件,并制作一套活動應急處理方案,以靈活應對突發事件,保障活動的順利進行。
4、機動組:青協宣傳部負責把活動任務及進程及時通知給各個部門,人員的靈活調動,接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇十四
哈爾濱師范大學20____級學生軍訓工作以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》和《學生軍事訓練工作規定》為依據,以增強學生國防觀念、激發學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的,為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養預備役軍官及合格的社會主義建設者打基礎,使大學生在就學期間履行兵役義務,掌握基本的軍事知識和技能,并在政治素質、思想素質、身體素質、自我管理能力以及協作精神等方面得到全面鍛煉和提高。
二、組織領導。
學校學生軍訓工作在學校黨委統一領導下,成立軍訓師,下設二個建制團和一個學生軍訓工作辦公室,學生軍訓由學生軍訓工作辦公室具體負責組織、協調與實施。
(一)軍訓師組織機構及成員。
政委:王為正。
師長:徐曉風。
副政委:王廣明蔣晶潔。
副師長:李鳳飛。
參謀長:常維東。
副參謀長:郭崇林部隊總帶隊干部。
政治部主任:徐德榮。
后勤部部長:馬明。
后勤部副部長:苑芳江李金貴張志宏。
(二)學生軍訓工作辦公室。
主任:常維東。
副主任:于凱鋒魏玉剛趙永強孫浩然尹威。
成員:保衛處武裝部(軍事教研室)全體教師。
(三)建制編成。
學校參訓學生總數8992人,參訓教官127人(干部7人、戰士120人),學校新生軍訓編成軍訓師,下設2個建制團,21個建制營,120個建制連。
1、江南校區和江北校區新生所在院系編成軍訓師一團(計2634人),下轄5個營(傳媒學院、美術學院、音樂學院、體育科學學院、東語學院和西語學院部分小語種專業)、35個連。
軍訓一團(江南、江北校區)。
團長:劉峰政委:蘇澤宇。
副團長:于凱鋒副政委:孫浩然。
參謀長:解放軍江南校區帶隊干部。
2、呼蘭校區基礎教育學院編成軍訓師二團(計6358人),下轄16個營(文學院、社會與歷史學院、教育科學學院、數學科學學院、計算機科學與信息工程學院、物理與電子工程學院、化學化工學院、政法學院、管理學院、西語學院、馬克思主義學院、東語學院、斯拉夫語學院、生命科學與技術學院、地理科學學院、經濟學院)、85個連。
軍訓二團(呼蘭校區基礎教育學院)。
團長:于靜波政委:張旭東。
副團長:趙永強楊寶成副政委:安耀林高陽。
參謀長:解放軍呼蘭校區帶隊干部。
江南和江北校區新生所在學院按營建制編成,營長由各學院副書記擔任;各校區的解放軍教官擔任各連連長,輔導員擔任各連指導員。
三、軍訓內容。
(一)中國人民解放軍三大條令訓練。《隊列條令》是規定部隊和單個軍人隊列動作的條令。軍訓要以《隊列條令》為依據,進行單兵隊列動作和分隊隊列動作訓練。《紀律條令》是規定部隊紀律和獎懲條件的條令。通過《紀律條令》教育,使學生在軍訓中做到服從命令,聽從指揮,令行禁止,嚴格執行軍訓期間的規章制度,增強組織性、紀律性。《內務條令》是規定軍隊內部關系、生活制度和軍人職責的條令。在軍訓中要進行軍人職責教育和連隊一日生活制度的貫徹,培養良好的軍人舉止和作風。
(二)進行輕武器常識和隊列操槍訓練。使學生熟練掌握56式半自動步槍常識和隊列操槍的基本要領。
(三)軍事理論學習。軍事理論主要講授中國國防、軍事思想、國際戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭等知識。通過軍事理論的學習,進一步增強學生國防觀念,激發愛國熱情,使之自覺履行國防義務。
四、軍訓時間及日程安排。
(一)軍訓時間:20____年9月17至9月28日。
(二)具體日程安排(略)。
五、軍訓期間活動安排。
為了激發學生軍訓熱情,鼓舞學生軍訓士氣,展現大學生良好的精神風貌。軍訓期間將以校區為單位開展以“強國防、促和諧、興師大”為主題的軍旅歌曲大合唱比賽、板報大賽等活動。同時還要評選“軍政訓練先進連隊”、“內務優秀寢室”、“軍訓先進個人”和“優秀教官”等評優活動。
六、學生請、銷假、免訓等問題。
根據學校軍訓條例規定:凡參加軍訓的學生,軍訓期間無特殊情況不準請假。因病請假者,須持校醫院或校外定點醫院證明;特殊原因請假者,本人須寫出報告,各學院主抓軍訓工作的領導核實后簽署意見。3天以內請假,由各學院批準;雖經各級批準,但病(事)假累計超過3天以上,取消當年軍訓資格,隨翌年學生重修。
集中軍訓期間,凡因學校統一組織的活動(如運動員代表學校參賽等)而不能參加軍訓的,有關單位須事先寫出報告,報請主管書記批準,武裝部將按有關規定確定學生軍訓成績。
因生理缺陷或患有嚴重疾病,確實不能參加集中軍事訓練的學生各院系可讓學生提出申請。免訓者須填報免訓申請表,并附有校醫院或校外定點醫院證明、院系領導意見,報武裝部審批備案,軍訓成績按合格成績評定。被批準免于軍事技能訓練的學生必須參加軍事理論課的學習和考試。
七、軍訓服裝使用及收費問題。
軍訓服裝收費每人24元。新生入學后由各學院收取軍訓服裝抵押金每人50元,領取軍訓服裝時由學院統一交到勞動服務總公司。軍訓結束后,檢查所回收的軍訓服裝沒有丟失或損壞后第二年每人返回26元,如有軍訓服裝丟失或損壞將從服裝抵押金中扣除一定費用。
八、工作要求。
(一)各學院要加強對本院、系軍訓學生的領導和管理。各院、系帶隊干部要堅持每天深入訓練場,配合解放軍教官抓好學生思想政治工作和軍訓的管理工作。要組織好軍事科目的考核、教唱革命歌曲、國防征文和軍訓總結等工作。
(二)各院、系參訓工作人員需著軍裝到訓練場,協助教官做好軍訓各項管理工作。
(三)為保證軍訓質量,營造良好的軍訓氛圍,做到嚴格有序的軍訓管理,要求軍訓師各級干部都要以解放軍三大條令為依據,對參訓學生進行嚴格的軍事化管理,要嚴格要求、嚴格訓練。全體參訓學生要服從干部管理,聽從指揮,愛護武器,遵守各項規章制度。
(四)今年軍訓的時間緊、任務重、人員多。因此,各級干部要把安全工作放在首位,杜絕各類事故的發生,確保軍訓任務順利完成。
(五)軍訓結束后,希望各院、系及時總結,并在今后的工作中繼續引導和組織學生學習和發揚我黨我軍的光榮傳統與作風,把軍訓成果進一步鞏固好,為各學院學生軍訓評估做好準備。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇十五
1.讓幼兒了解圣誕節是外國的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感覺中西方節日的不同。
2.讓幼兒互送禮物,增進伙伴間的情誼。
3.讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛。
5.能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
教學重點:協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動,培養幼兒一定的觀察力、想象力。
教學難點:通過圣誕慶祝活動,讓每位幼兒參與團體游戲,滿足肢體活動的樂趣,并學會與人相互合作的精神。
知識準備:收集有關圣誕的圖書與故事。
材料準備:
1.白板紙,紅、白皺紋紙,棉花,膠水,剪刀。
2.音樂:鈴兒響叮當。
3.春節與圣誕節的幻燈片。
4.幼兒自備小禮物。
聽音樂《鈴兒響叮當》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節日。由此問題激發幼兒的學習興趣引導出圣誕節的由來,播放幻燈片春節和圣誕節的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節日。
1.播放幻燈片并提問圖中的老人是誰?他在做什么?
2.讓幼兒討論并說出關于圣誕老人的故事.(教師加以補充)。
4.用以準備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。
現在我們的圣誕老人面具已經做好了,小朋友們再仔細看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發禮物,放音樂《鈴兒響叮當》)那現在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。
在春節來臨之際,我們會放鞭炮,貼對聯,而外國的圣誕節,只有圣誕老人送禮物么?請幼兒回家做個小調查。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇十六
當大地漸漸平靜,災難的陰霾還是會久久地存在人們的記憶中。讓我們為在四川汶川8.0級大地震中罹難的同胞默哀。同時,也為幸存的孩子們祈福!
會有的。我們愛他們,就像愛自己的孩子一樣。我們決不允許任何災難去剝奪他們天真的渴望 —— 過一個快樂的兒童節!是的,我們決不允許!
如果你家里有多余的玩具,捐獻出來吧,也許它可以幫助孩子們忘記悲傷與孤獨;一本童書、一支水彩筆、一個書包、一個鉛筆盒、一件新衣服、一盒糖果餅干……任何一個禮物都是您的心意,都會讓災區的孩子們知道,我們所有的人都在愛著他們,關心著他們。
我們僅接受實物捐贈,不接受任何捐款。
房屋倒了,可以重建;
家園毀了,可以復興;
但是,如果孩子受傷的心
沒有及時得到撫慰,
會永遠墜落在黑暗里。
一、活動的組織與分工
1.活動場地組:幼兒園老師統一聯系安排(小區門口、農工商、大賣場等)
2.現場募捐和打包組
需要在現場協調募捐,并對現場募捐物品進行統計。對募捐物品進行打包
3. 宣傳推廣組
制做現場海報、橫幅,如果有資源考慮影音設備
4.運輸協調組
協調把募集到的物品運輸到災區兒童手上
5. 后備人員
提供必要線索和信息,如天氣情況
二、活動時間
三、活動報名
各班級老師處報名
同一個世界,同一個六一兒童節!讓我們共同行動起來,一起來為四川孩子們創造一個幸福的未來!
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇十七
x月xx日――x月xx日。
活動一:感知端午。
目標:了解端午節的風俗和來歷
要求:從閱覽室或網上找一找關于端午節的相關知識。知道端午節的日期,了解端午節的由來、端午節的一些風俗和來歷。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的習俗。
活動二:品味端午
目標:體驗勞動和分享的樂趣。
要求:向自己的奶奶、媽媽學包粽子,體驗父母的辛勞。(學生與家長的自主活動,寫出體會)
活動三:弘揚端午
目標:將中華民族的節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。
要求:辦一張關于端午節的手抄報。
端午節是我國的重要傳統節日,是進行傳統美德教育的極好時機,各班要把“弘揚民俗文化培育民族精神”主題活動作為精神文明建設的重要工作,根據方案,精心組織實施,所有作業端午節后各班收好交政教處。
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇十八
在這個春風和煦,暖陽燦爛的春天,我們迎來了3.15消費者權益保護日,迎來了消費領域的一道道陽光。
新華區五七路是一個高校聚集的地方,例如體育學院 政法學院 經貿大學都位居于此,共約50000多學子,是一個龐大的消費群體,周邊有上百家商家,隨著高校的擴建和經濟的發展,商業規模不斷擴大,商品銷售日益繁雜,因此保護消費者的權益更顯重要,河北經貿大學有一支強大的高素質志愿者隊伍,在3.15來臨之際,我們將組織百名志愿者進行宣傳保護消費者權益,為了使本次活動影響力更加深遠,特此希望能得到貴單位的支持,讓我們一起為保護消費者的權益而努力。
一:活動時間:3.15
二:活動地點:河北經貿大學校園 五七路
四:活動流程:
(一) 校內:懸掛條幅,舉行3.15大學生維權活動簽名
向師生發放傳單
(二) 校外(1)分批次分不同地點在向來往消費者及周邊商家發放傳單
(2) 組織商家簽真實營業的承諾書
(四) 張貼照片:將把本次活動的照片張貼成展板形式,在校園內宣傳
五:活動意義
(一) 通過本次活動 提高了廣大師生的維權意識
(二) 營造了崇尚誠信的良好社會風尚
(三) 在社會上掀起了一陣打假風,為維護廣大消費者權益作出了積極貢獻。
20xx—3—12
新穎的校園活動策劃方案范文(19篇)篇十九
以培養學生的創新精神和實踐能力為核心,努力營造濃郁的.科學氛圍,激發學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣,能力獲得進一步發展,科學文化素養得到進一步提升,推進我校素質教育的深入發展。
思前食后、厲行節約,低碳生活。
20xx年4月7日 — 4月22日
(一)領導小組 組 長: 張浩權
組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長及全體行政
(二)工作小組
1.科技活動總負責:劉永華、陳麗然 劉東宇 袁銀換
2.各項目負責:中小學科學組 劉衛芳 張小平 林湛
3.宣傳:劉東宇 袁銀換
4.組織:各班正副班主任
5.攝影:美術組
6.后勤:羅立波 肖蕊
1.宣傳條幅及制作內容(負責:駱鵬輝)
(1)大橫幅:厲行節約,低碳生活 (福康樓 體育館)
(2)三條豎幅:今天奇思妙想,明天群星璀璨 (福順樓) 弘揚科學精神,點亮幸福人生 (福盛樓)
觸發青春靈感,成就美好未來 (福興樓)
(3)比賽活動橫幅:
“雞蛋撞地球”,歡迎你參加 (學生飯堂門口前) “承重比賽”,智力與體力的真正較量 (學校新操場) “軌道四驅車” 來吧,等著你 (圖書館門前) “小飛機”,承載大夢想 (3-4年級行政廣場,5、6年級在b、c棟架空層) “科普猜謎學知識,健康生活伴你行” (學校新操場) “滴水不漏”,你會玩嗎? (學校新操場) 歡迎你挑戰“人有多大膽,紙就有多長” (學校新操場) “滾鐵環,不一樣的玩法” (學校新操場)
2.電子屏幕(負責:邱惠宏)
(1)福安學校第九屆校園科技節 (福德樓的電子大屏幕)
(2)一周滾動播出一等獎獲獎者名單(小的電子屏幕,袁銀換匯總) 六、活動日程
宣傳準備階段(4月7-14日)
比賽活動(4月17日,小學部第六節課開始,中學部第八節課開始) 表彰科技節獲獎學生(4月22日)
4月17日現場比賽活動具體人員安排
福安學校第九屆科技節組委會
20xx年4月