初二打架檢討書（匯總18篇）

寫一份檢討書不僅可以讓我們明白自身存在的問題，還可以幫助我們規劃未來的發展方向。檢討書范文的收集和研究，可以啟發我們更好地理解自己和他人的行為，從而做出更好的選擇。

初二打架檢討書（匯總18篇）篇一

尊敬的xx校領導：

您好！

我是xx班學生xxxxxx，這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！

事情經過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結果。我十分后悔，在那里向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！

我明白此刻走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時光報告學校老師，不會在私下處理。期望這次老師能夠給我寬大處理。

檢討人：xx

20xx年xxxx月xxxx日

初二打架檢討書（匯總18篇）篇二

我是______班的______，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的,說一大堆經過雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態,天天向上!

我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

學生：____。

________年__月__日。

初二打架檢討書（匯總18篇）篇三

尊敬的老師：

您好！

我是初二xx班的學生xx，對于今天中午我在食堂插隊引起的騷動，我個人表示非常后悔，也非常的不應該。排隊是我們每一位良好公民都應該做的事情，有秩序的排隊打飯，避免因為人過多而造成的擁擠混亂的現象，可是我卻沒有這么做，而是想著要早點打到飯而插隊，并且因為插隊還和其他人打架，造成餐廳里一片混亂，影響了很多同學，給他們造成了不便，我深感抱歉。

中午的時候，我們班因為下課的時間比較晚，所以在我們急匆匆的跑到食堂的時候，食堂里已經滿是人了。如果要排隊，起碼也得十多分鐘才能輪得到我們。因此，我就打起來歪主意。我在其他班的也是有認識一些朋友的，我就想他們下課比我們早，應該早就開始排隊了，那我就可以直接插他的隊伍，就不用排這么久的隊了。我就在食堂里轉悠了一圈，果然找到了我的朋友，我就跟他說，讓我插個隊，他就答應了，而跟著我的另外三個同學也一起插進隊伍里，我很高興的和他說謝謝。不過原本排的好好的隊伍，因為我們這么一鬧，也變的有些歪斜。

我正在跟我朋友聊天的.時候，有人拍了拍我的肩膀，我看過去，那個人說，別人都在排隊，你插隊是不行的，麻煩你去排隊。我瞟了他一眼，沒有理他，繼續和我朋友說話。那個人看我不理他，推了我一下，其實他推我的力氣不大，只是我沒站穩，一下子重心不穩，倒在了地上，隊伍里本來就因為我插隊而對我不滿，看我出糗，都笑了起來。我一時羞憤，也因為他推了我，回了他一拳，結果事情就鬧大了。我們兩個大家，我的朋友想拉開我們，但是卻沒有做到，反而被我們誤傷到了，周圍的人也看戲，不管我們。直到食堂里的老師看到我們這里一片混亂，才發現事情有些不對勁，過來一看才知道我們在打架。我和他被叫去了政教處里，被您一頓訓斥，我也冷靜下來了，這次的事情完全是因為我的不對，是我不想插隊才有了這樣一系列的后果，也因為我的好面子，脾氣大才和他打架，這下飯也沒吃到，還影響了其他原本老老實實排隊的同學們，耽誤了他們的時間。

對不起老師，我會在下星期的升旗儀式上向大家作檢討的，請您原諒我這次的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

初二打架檢討書（匯總18篇）篇四

尊敬的老師：

您好！

在辦公室里面我們交代了爭吵的原因，其實也不是什么很重要的事情，就是一些和學習無關的事情，只不過我們都有各自的看法，所以在談論的時候有了各自的見解，沖突就是這么來的，由于我們都是年輕沖動的初中學生，所以脾氣也是十分的大，根本就聽不進去別人的話，這也導致了矛盾的升級和爆發。我和xx同學在平日里雖然交集不是很多，但是我們的關系也算不上有多么惡劣，所以當我冷靜了下來后還是挺羞愧的，畢竟我們相處了也有快兩年的時間了，居然還因為這種小事情而打架，真是讓其他的人看了我的笑話。

經過老師們的批評和調節，我和xx同學的關系已經緩和了不少，雖然我們兩個現在說的話也不多，但是我知道因為我們兩人都不好意思去向對方開口，所以還得找個機會再好好地和解一下，不過我相信咱們男生之間的關系還是比較好處理的，大家誰沒干過一些傻事呢？雖然這次打了架，但是以后依然還是能夠成為好朋友的嘛。不過這次打架所造成的影響還是蠻大的，以前咱們班級也沒有出現過幾次打架的情況，所以這一次打架肯定會被班上的同學調侃許久，另外這一次還被其它班級給看了笑話，現在想一想都覺得丟臉啊，所以以后我是再也不想再犯下類似的錯誤了，我一定會好好地身邊的同學保持良好的關系，把精力都放在學習上去，如果以后我再有這種低級錯誤出現，就請老師您直接讓我去罰掃全校的衛生吧。現在，我得去主動的找xx同學了，我可不想讓這件事情成為我心中的糾結！

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

初二打架檢討書（匯總18篇）篇五

尊敬的老師：

您好！

無論是您在開學之初的教導還是學校的相關規定都強調了學生不得打架，我也知道在校打架會破壞和諧校園的構造以及損害學生間的情誼，然而前些天犯下在校打架錯誤的我不得不面臨著您的批評，畢竟我知道身為初二學生卻還是做出打架的事情實在有些令人失望，因此我寫下這篇在校打架檢討書來向您進行懺悔。

隨著知識量的增加理應懂得不能在校打架的道理，而且平時上課的時候老師便舉例說明過初中生打架造成的危害性，然而在課堂上點頭認同的自己卻在課后和人在校打起架來，這種值得諷刺的事情發生在自己的身上可真是令人感到懊惱，畢竟事后回想起眾人圍觀我們打架的身影還真是感到有些慚愧，然而當時沒能控制住情緒乃至大打出手的我在事后也開始為此而后悔起來，這么長時間的同學情誼就因為自己這次打架而面臨著出現裂痕的可能性，我也不禁思考著當時自己為何會如此暴躁易怒以至于做出這種讓人感到后悔的無恥行徑。

現在的我還真是陷入了有心道歉但是不敢面對對方的兩難境地，而且我不知道自己的道歉能否挽回因為打架而失去的友情，仔細思考一番就能夠明白在校打架不過是一件損人不利己的錯誤行為，而作為參與者的自己在打架結束以后便需要為這種行徑而付出代價，無論是對班級和學校造成的影響還是給同學心中留下的陰影都難以將其完全清楚，既然是我先出手打人就應該主動承擔相應的后果并對此事向同學進行道歉，而且發生在校打架這種事情實在是對不起老師以往對自己的信任和教導。

為了不辜負這份信任還是應該盡快承擔起相應的后果才行，而且我也應該采取一些措施防止在校打架的事情再次發生，否則的話我可真不知道應該以怎樣的態度來面對曾經信任自己的老師和同學們，所以我會加強思想道德層次的學習并且將其與現實生活進行對照來獲得相應的體會，重要的還是想辦法控制住自己的情緒從而防止再次出現暴躁易怒的現象，而且我在做任何事情之前應該先嘗試溝通并考慮到相應的后果再去實施。

通過老師的批評與同學的勸告讓我明白了在校打架事情的嚴重性，而且自己打架造成的后果除了給別人帶來傷痛以外也影響了班集體的形象，嚴格意義上來說自己控制不住情緒的后果便是平日里所學的知識全都沒能應用得上，所以今后自己還是應該將精力放在學習上面用以防止在校打架的事情再次發生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

初二打架檢討書（匯總18篇）篇六

尊敬的老師：

您好！

在昨天的體育課上，我和xxx在運動的時候，因為一點小摩擦打了起來。因為這種事情來驚動您，是在是非常抱歉。對于昨天的事情，我在回去之后也想了很久，我知道自己的錯誤，我在當時也是知道打架是非常不對的行為。但是我沒能在當時控制住自己的行為，沒能管住自己的脾氣，給您和體育老師添了麻煩了，對不起！

當天事情的始末是這樣的，在昨天的體育課上，我們被老師要求跑圈，xxx一直跑在我前面，我一直追在他后面，但是在我的一次加速中，我和xxx發生了碰撞。

本來在這樣的事情發生之后，我是打算道歉的，但是xxx卻先對我惡言相向，可是我還是忍住對他道了歉，可他卻依然不依不饒。面對這樣的情況，最終我也覺得沒法談了，我們就越說越過火，最終還動起了手。

好在周圍還有其他同學在場，我和xxx還沒打多久就已經被制止了。然后體育老師也趕到現場，對我們進行處理，之后的事您也知道了。

我在事后真的非常的后悔，在xx中學讀了這么久的書，我是第一次參與打架行為。這主要也是xxx同學說的太過火了，實在是引起了我的憤怒。但是我也承認是我的錯誤，如果我能在加速的時候更加的小心一點，我們就能避免這樣的事情發生了。

但是事情既然已經發生，那我也不會去逃避它的存在。在這次的事情中我自然是擔負主要責任，畢竟錯誤是我引起的。我愿意接受老師的懲罰，也交上了這份檢討書。

但是我不能只是接受懲罰，就將這件事情就此揭過，我因該對這次的事件有所反??！針對這次的事情，我對自己的情況作了一些總結，對自己也有了更深的了解。我的總結如下：

1.做事不夠細心。如果我能在參加體育活動的時候更加地細致小心一點，我就能在安全的情況下參加這次的體育課，這次的體育課也能圓滿的結束。

2.遇事不夠冷靜。面對同學對我惡語相向，我首先想到的不是該怎么還回去，而是該在解決不了的時候，找老師來解決這件事情。

3.無論如何不能動手打人。我們還只是學生，無論情況是怎樣的，只要動了手就沒有誰有理，動手是絕對錯誤的。

根據以上的總結，錯誤的更本原因是我沒能將作為一個學生該做的事情牢牢的記載心里，是我沒能盡好學生的職責。但我會在今后的學習中改善自己，將自己發展位為一個學習和為人都是優秀的好學生，還請老師原諒我們這次的不理智之舉。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

初二打架檢討書（匯總18篇）篇七

尊敬的警察同志：

關于我與別人打架的事情，我明白是自己太過于沖動了，所以在當時沒有意識到事件的嚴重性，但在警察同志耐心的教育以及朋友的勸告后，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重。錯誤的性質是嚴重的，這有違我學生的身份，還在學校造成極壞的影響。我只顧著自己的一時之快，這是不對的，大家不應該只是想著自己，我這么做，不僅僅傷害了別人，跟傷害了自己。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究和諧，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。我不僅毆打了xx，還頂撞了警察同志，我這樣做非但不尊重他人，還不尊重警察同志。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。所以我不僅要向xx道歉，還要對我頂撞過的警察同志道歉。

再次，我這種行為還在學校造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。人和人之間本來就要友好相處，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。我沒有保護學校的形象，反而去破壞它。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，我已經是一名20歲的成年人，應該有對自己過激的行為負責的義務。其實在打過xx之后，我就已經意識到了自己犯了錯誤，但由于平時在家里被父母溺愛，以至于久久不愿意主動承認自己的暴力行為。在這里，還要感謝警察同志對我的容忍。身為一名大學生，我就應當有大學生的覺悟，不僅僅要自律自戒，還要為其他人做出榜樣。而我這次如此沖動地做出暴力行為，是多么愚昧的激動。

在深刻的自我反思之后，我決定進行如下個人整改措施：

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。

3.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻與他人打架。這件事在附近造成了極為惡劣的`影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。在此次優秀班風建設中我這次拖了全班的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我負有不可推卸的責任。同時這也暴露出了我對遵守校風校紀認識上不夠重視。

4.我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，堅持批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，作為班里的一員，我以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改變自己!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算改正打架的壞毛病。

我非常感謝警察同志對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望警察同志多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我自己在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請大家多多監督我。

相信警察同志看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望警察同志可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

檢討人：

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

初二打架檢討書（匯總18篇）篇八

尊敬的xx保衛處領導：

您好！

對于九月二十八號下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的校紀校律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。首先我不應該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時，不應該喊朋友和我的同學幫助我打回來，從而造成現在這個局面。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的我的同學和朋友。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在我的同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的我的同學的效仿，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的我的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個我的同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個我的同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

這件事也已經發生快一個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作為一個成年人一個大學生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

綜上所述：我保證，在未來一年的大學生活中，安安穩穩做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀校規，受到暴力侵害時，第一個想到不是打回來，而是尋求保衛處的老師和公安機關的幫助，遇到這類情況都會盡量避之。

保證人：xx。

時間：xx年xx月xx日。

初二打架檢討書（匯總18篇）篇九

您好！

我是xx，很抱歉，我和同學打架的讓您費心了。本來今天的事情就是一件小時引起的，讓從意見不同變成了爭執，最后竟然惡化成了打架。對于這件事情，冷靜下來了，我還是非常的后悔的，責怪當時為什么那么沖動，竟然因為一些小到不能再小的事情就讓自己的情緒崩潰，以至于沒有控制好自己，在教室里面就動起手來，在所有同學眾目睽睽之下你一拳我一拳大打出手。我們的行為還給老師您添麻煩了，您忙碌了一個上午的時間，好不容易中午了可以在辦公室里面休息一下了，卻被我們打架的事情破壞了，還讓您操心了一整個中午來調節我們的矛盾?，F在想來我實在是不好意思，讓您擔心了，也都怪我沒有控制好自己的情緒。

經過一整個中午老師您的調解，和之后我自己的非常認真的檢討，我已經知道知道了自己當時是真的太沖動了，如果當我是我能夠控制好自己的情緒，不是特別在乎他的反駁或者我當時能夠大度一點主動退讓一下的話，就不會發生現在的事情了。對于出現這樣的事情我是非常后悔的，這才有了這一份檢討書。

今天午休的時候我們打架的事情經過是這樣子的：中午的時候因為剛剛吃完飯，所以我們倆還沒有睡的念頭，所以我們就在本子上玩“井字格”的游戲，然后其中一步他走錯了要輸了，所以他就想悔棋，我自然就是不愿因，就諷刺他太小氣輸不起，他就說我太計較，就這樣我們倆就懟了起來，后來越來越嚴重，也不知道是是誰先動的手了就打起架來了。

我現在是真的挺后悔的，本來是就是玩一個游戲悔棋的事情，小的不能夠再小了，我卻因為不冷靜諷刺了他，后面也怪自己太沖動，本來是就是兩句吵架的事情，卻因為我們倆都沒有控制好自己的情緒變成了大家。我們倆在教室打架的事情，給大家帶來了許多的麻煩，讓同學們午休的時候不呢能夠安靜休息，耽誤下去的上課，還給老師您帶來了麻煩，不能夠好好休息緩解自己上午教課的疲憊。

現在我是真的知道自己的錯誤了，所以在反省好自己之后我就理解向他道歉了，然后他也向我道歉了，所以我們倆現在有成為好朋友了，老師您不用擔心我們鬧別扭再打架了。我現在也是知道了自己是比較沖動的人，我也會想辦法改正自己的缺點，以免給自己以后帶來更大的麻煩。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

初二打架檢討書（匯總18篇）篇十

尊敬的老師：

您好！

為了在上課時有精力聽課，我在課間的時候趴在桌上休息?？墒桥赃叺耐瑢W不但說話大聲，還總是用書拍我后背，一時氣不過，想要找他理論，同學不但不講道理，還欺負人。于是就打起來了。

我也不想打架，原本只是想讓同學不要打擾我休息，畢竟課間只有十分鐘休息時間。同學不但說臟話，推我。我當時也在氣頭上，怎么也不愿意被欺負，就和他廝打起來。雖然我是受害者，但是我并沒有遵守學校的規矩，與同學打架不管有什么理由都不對，以后我不會在犯這樣的錯了，如果遇到什么委屈我一定會讓老師您來為我做主。

我并不是一個惹事的人，相反xx同學在我們班級出了名的不好打交道，總是仗著自己學過一點武術，欺負人。以前沒有欺負我，我也并沒有怎么在意，這次他仗著自己厲害，就想欺負人，這讓我非常不舒服，沒想到他是一個紙老虎，被我打傷，可是他的醫藥費卻要我出，而且我還被記過處分，心中挺委屈的。

事情不是我挑起的，最后還要我買單，給他治療。我只想安靜學習，他卻總是挑釁，不過我這次下手有些中，已經打傷了他。都怪自己一時沖動，就拿起身邊的板凳打他，因為我個子不高，身體也沒有他那么壯，所以就只能靠拿凳子扳回劣勢?？墒俏覅s忘記了凳子是重物很容易傷人，這下把同學打進醫院了，同學也因為自己挑釁受傷，我也因為自己莽撞，賠償醫藥費。

如果當時我向老師您求助，讓老師您來主持公道，至少就不會發生這樣的事情了。都怪我，是我太沖動了，以后我再也不敢打架了，好好讀書。如果與同學發生矛盾能退一步就退一步，如果不能私下解決就讓老師您來解決，堅決不再犯這樣的錯誤，堅決不會再打架了。這次打架，我不但被我爸媽狠狠的訓斥。也傷害了同學，雖然消了心中的氣，卻讓同學住院了，如果同學因為我留下了殘疾或者什么疤痕都是我的責任。

開始的時候并沒有想到一件簡單的事情，會升級成打架斗毆事件，犯下的錯誤讓我為之深深后悔，現在我已經不愿意再犯這樣的錯了，我保證以后上學期間安安分分，不會與同學爭吵，不會欺負同學，聽老師的話，安靜學習，彌補自己的過錯。遇到問題，遇到糾紛，主動化解，不惹是生非，不給老師您添麻煩，也不傷害同學。與同學友好相處。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初二打架檢討書（匯總18篇）篇十一

學校一開學就再三告誡，一再夸大校規校紀，提示學生不要違背校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的緊張事變，當成了耳旁風，這些都是不就應的。也是對老師的不恭敬。就應把老師說的話牢記在心，把學校頒布的校規校紀告急在心。

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性，對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。

我由于月日與xxx產生辯論并入手打架。經過兩天來老師們對我的品評教育，和深入的反思，我最后到本身犯的錯誤的嚴重性。

我對本身的沖動十分的悔恨，并且對xxx十分歉仄。

其次，我打架的舉動還是破壞學校內連合的表現。學校是一個大群眾，每小我私家，每個學生都是學校的一個分子。我不就應破壞它。

錯誤的性子是嚴重的。這種舉動本身就是違背了做學生的原則。我只是由于本身的沖動，和一時的想法，完全沒思考到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個群眾，大家不就應只是想著本身，我這么做，害的不是一個兩小我私家，我如許做，現實上是不成熟的表現。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說：對不起，請您們包涵。

檢討人：

日期：

初二打架檢討書（匯總18篇）篇十二

尊敬的領導：

您好！

首先，通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己的一時沖動，和意氣用事，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在這里感到由衷的抱歉。

××××年××月××日，我與同事郎同事發生了爭執，事由起因是因為我與×××同志因為買書的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當天我并沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內心我并不認為自己錯。也是因此，導致了××月××日我再次和他出手打架。

其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!

兩個同學很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不應該打架，現在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉?！?/p>

這幾天我在網上找什么叫“團結”、“團隊組織”“一個人的個人修養”等文章?？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。

藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。

今天下午，我和xx發生了口角,由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智;我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。

我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體!

一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力,和諧鑄就輝煌，團結就是力量 !我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+12的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。

我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。為企業為工作創造出更好的效率!

樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。

我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和食堂的同事之間發生了一些不愉快的事情從而發生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給單位造成了很壞的影響。在此我進行深刻的檢討。

通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望。

這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻，請領導相信我。

關于5月15日我在公司與吳同事爭吵并發生肢體沖突的事件，事情的經過大致是這樣的：吳同事之前聯系的客戶因為不太滿意公司的訂單的一條細則，要求重新修改訂單。吳同事按照公司業務規章，或許是考慮重新修改太過麻煩。不予可以重新修改，我見此情況，為了挽留客戶就督促吳同事盡快按照客戶要求重新修訂。就這樣幾句言語不和，我開始與吳同事謾罵起來。

只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

初二打架檢討書（匯總18篇）篇十三

我由于近期與..同學發生爭執并動手打架。經過兩個星期的反思和家長的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。

我對自己的沖動十分的后悔， 并且對...十分抱歉。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間]也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么就不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始至終保持嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執行,并堅決不觸犯.

錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師，對不起，請您們原諒。”

其次，我打架的行為還是破壞學校內團結的表現。學校是一個大集體，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該是團結的，互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。

望老師們給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。現在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。

事情既然應經發生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向……同學賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己,老師,我已經深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!

初二打架檢討書（匯總18篇）篇十四

尊敬的x：

對不起，老師!我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

事由起因是因為我與xx因為x的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，x當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

xx。

xx年x月x日。

初二打架檢討書（匯總18篇）篇十五

20xx年10月12日，我與張一凡發生了打架，是因為郭文慶撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，所以發生了不應該打的架。

當時，是下午放學，我們在排隊是，郭文慶不小心撞到了張一凡，我剛好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了墻上。才發生打架的事，盡管當時有很多人看見了，但是我們還是不顧一切的打了起來。

通過這一次打架，我也有很大的錯，在張一凡推我的時候，我完全可以告老師讓老師來解決，不應該發生沖突。

張一凡也有錯，張一凡不應該不知道事情就打我，他完全不聽我的解釋，所以才發生了不應該打的‘‘架’’。

這件事，無論老師怎樣從嚴重處分我，我都不會有任何意見，同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒，以價倍努力的學習做出積極的貢獻，請老師同學們相信我。

簽名：

20xx年x月x日

初二打架檢討書（匯總18篇）篇十六

尊敬的領導：

首先，我要向公司領導表示誠摯的歉意。由于我愚蠢的行為給公司帶來了不必要的麻煩，觸犯了公司的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

在8月10日周日時，我和我們經理及泉南的同事在一起吃飯，由于一點小事爭執起來，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當時都喝了點酒，情緒有點激動，才有了過激的行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，雖然是周日不上班，但有其他同事在場。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了壞的影響，破壞了公司里的管理制度，在同事們中間也造成了不良的影響。我已經意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，無論是對公司還是對個人造成如此壞的影響，我應該為自己犯的錯誤付出代價，我知道在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，并愿意接受公司給予的處理。

我真誠地接受批評特此再次檢討。向領導保證以后不在發。

生類似事件。我已經對經理和同事們正式道歉了，對于這一切我還將進一步深入總結深刻反省懇請公司領導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤在今后的工作中我一定踏踏實實做工作，積極完成公司領導安排的各項工作任務。

此致

敬禮

檢討人。

初二打架檢討書（匯總18篇）篇十七

初二打架檢討書（匯總18篇）篇十八

尊敬的校領導：

您好！

我是x班學生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！

事情經過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句你沒張眼？我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結果。我十分后悔，在那里向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！

檢討人：

日期：