讀后感是對閱讀材料的思考和感悟的一種表達方式，它能夠幫助我們提高閱讀理解能力，并加深對內容的記憶。小編為大家收集了一些讀后感的范文，希望它們能夠幫助到正在寫作的朋友們。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇一
紙月，一個內向的女孩，她字寫得很好，而且學習成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩。
杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經一貧如洗，杜小康也就退學了，沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇二
作者：五（2）班快樂螞蟻中隊|來自：五（2）班快樂螞蟻中隊在春回大地的三月，我們五（2）班共讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。在沒讀之前，我看這書這么厚，怕讀不完。但當我翻開這本書時，我對它產生了興趣，很快就讀完了它。讀完這本書后，我心中有一股說不出來的感動。
《草房子》這本書是曹文軒叔叔純美小說系列之一。它講了油麻地那一群純真的孩子們的故事。主要人物有：聰明的桑桑、文靜的紙月、禿頂的陸鶴等一群天真無邪、活潑可愛的孩子。
油麻地發生過許許多多的事，但最讓我記憶猶新的`還是“藥寮”.這個故事主要講了：桑桑偷偷地把父親最珍愛的筆記本拿出來用，被爸爸毒打了一頓，晚上，桑桑病到了，病得很嚴重，爸爸桑喬求醫問藥，去了許多大醫院，但醫生都搖了搖頭。終于在一個老爺爺的一帖良藥治好了桑桑。讀了這一篇我深有感觸：父母是最關心我們的人，天下的父母那有一個是不愛自己孩子的？別看爸爸媽媽成天說你，罵你他們這是為我們好，生病的時候第一站出來的總是父母。爸爸媽媽是最愛我們的人！
說完我的體會，我也想到了自己，覺得自己很慚愧。小的時候，我很容易感冒，有一次我得了高燒，那是早晨5點多的時候，爸爸媽媽摸了我的額頭多嚇壞了，慌慌忙忙的趕緊把我送到醫院。還好是在早晨，醫院的人不是太多。當護士準備抱我的名字時，媽媽迫不及待的一把拿起病歷卡沖到診室去。醫生看完病后，給我貼了退燒膏，叫媽媽去拿藥，爸爸急急忙忙地抱著我跑上掛水區，因為是早晨只有一位護士，爸爸媽媽皺著眉頭看著我，心中焦急萬分，直到掛上水后，心上的石頭才慢慢的放下來。父母是這樣的心疼我們，而我卻和爸爸媽媽犯犟，想想父母天天辛苦的工作還來照顧我們，我覺得很慚愧。爸爸媽媽最希望我們能好好學習，能考上一個好中學，能考上一個好大學，我們不能辜負父母對我們的信任，對我們的期盼，一定要好好學習，給父母一個回報，讓父母放心！
油麻地的故事數不勝數，天真善良的孩子們一定會給你帶來快樂。每個人都有自己快樂的童年，當你拿起這本《草房子》時，請在回憶中讀完這本書吧！
五（2）朱穎。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇三
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協會全國委員，北京作家協會副主席，背景大學教授博士生導師。這是曹文軒的歷史。
《草房子》是曹文軒的作品之一。
說的是一個外地的家庭被調到了油麻地小學當校長。校長有個兒子叫桑桑。他有很多個朋友。如：細馬、阿怒、杜小廉、禿鶴等。最令桑桑難忘的是紙月。他也有幾個好老師，如：蔣一輪、溫幼菊。
最后，不知為什么，桑桑的了一鐘怪病，脖子上長了一個大腫塊。桑喬帶了桑桑到處求醫，可未能成功。就在大家都絕望時，有一個外地的郎中來到油麻地聽說這事后找到了桑喬，告訴了桑喬有一個老中醫是治這病的高手。桑喬找到了這個最后的希望。老中醫說這是鼠瘡，開了一個方子。說一日都不能間斷，桑喬把熬藥的事交給了溫幼菊。溫幼菊熬了幾十年的藥了。
就在桑桑要考高中時，這個腫塊居然奇跡般的消失了!
因為桑喬的工作出色，被調到縣城的一所中學當校長。
桑桑告別了油麻地，告別了所有老師和同學。
金黃的草房子，紅色的楓樹，好看的薔薇花……這就是曹文軒的小說《草房子》里的油麻地。油麻地里生活著調皮善良的桑桑，優秀內向的紙月，堅守尊嚴的陸鶴，性格倔強的細馬，還有漂亮的白雀等等。在這么多的人物中，我最喜歡的還是紙月。
紙月是一個善良，內向，優秀，清純而文弱的小姑娘。紙月的身世非常可憐，她從小就沒有爸爸和媽媽，和又當爸又當媽的姥姥相依為命。
紙月原本是板倉小學的小學生，可是劉一水整天欺負紙月，她只好轉到油麻地小學讀書。紙月本以為轉了學就不會被劉一水欺負了，可是，沒想到他們竟還是依然欺負她!看到這兒，我不由地生氣起來，真想沖上去保護紙月，給劉一水重重的一拳!不過，幸好后來桑桑趕跑了劉一水他們，我終于放下心來。
紙月是個才女。她的毛筆字寫得非常漂亮，字如其人啊。她還會背一些古詩詞，還很會朗誦。她的作文寫得也很棒，很有靈氣。這么優秀的她卻沒有一點驕傲，她覺得她和別的孩子沒什么兩樣，一樣平常，一樣普通。
我希望我也能像紙月一樣謙虛。記得有一次，我英語考了100分，是全班第一。我樂呵呵地望著試卷，瞄了一眼同桌地試卷，嘻!才89分?我更得意了，大吹特吹起來：“哎呦去，瞧這位“高人”，太強啦!89!89!哪有我好?100!100!哈哈，全班都out啦!都沒我強!沒我強!哈!”見我這幅討人厭地模樣，同桌皺了皺眉頭：“嘖，你謙虛點哎，這么樣下去，下次你哪考得好?”我也高聲說：“哼哼，你這叫嫉妒!哈哈，嫉妒我比你考得好!”同桌只好無奈地搖搖頭。
下一次考試，我考砸了，只考了92，我難過地望望同桌地試卷……蝦米?!她竟考了99.5分?我難過地趴了下去。“別灰心啊，”突然，同桌開口了。“謙虛點，總想著沒有別人好，只要繼續努力就行了。”我坐了起來。是啊，我太驕傲了，我應該謙虛一點才是啊。
讓我們學習紙月地優點，改正自己地缺點吧!
今天我讀了一本名叫草房子的書，是曹文軒寫的，讀完后我深有感觸!
故事主要講了一位名叫桑桑的男孩兒刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常但有催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅······這六年，是他接收人生啟蒙教育的六年。
主人公桑桑是一位樂于助人、調皮可愛又聰明的男孩兒。他愛動腦筋，用蚊帳做成漁網自己撈魚吃、用各自家里的碗柜給鴿子做成溫暖的“別墅”，但不免遭到父母的責備。他富有正義感，當別的孩子欺負紙月時，他毫不猶豫的沖過去幫忙。又一次，他得了一種怪病，脖子上腫了很大一個包，需要用燒紅的針，從包上扎進去，他卻一點也不怕。
在這本書中，我們認識了許多性格各異的人，有很在乎自己禿頭的禿鶴，文靜的小女孩紙月，蔣一輪老師、白雀姐姐、秦大奶奶，由熱鬧變得冷清的紅門，江南小蠻子細馬……這一個個生動感人的故事，讓我久久不肯放下此書，。在這本書中，桑桑是一個貫穿全文的線索，他是個性格鮮明的人，可又是個不幸的人，得了一種怪病。在這本書中，最讓我印象深刻的是陸鶴，他有一個禿頭，所以常常被人戲弄，被人嘲笑，他常常躲在河邊哭泣，看他沒自暴自棄，在學校的演出中，他勇敢的擔任了一個至關重要的禿頭角色，并出色的完成了任務，他的成功源于他對自己的信任，他讓我知道了，要想成功，首先自己就不能放棄自己，讓別人說起吧，是金子總會發亮的!
《草房子》這本書很有意義，希望大家讀一讀。讀了《草房子》，我不禁回想，我是否能像桑桑一樣樂于助人?如果遇到別人需要幫助時我能否給予他人幫助呢?我決定，以后一定要像桑桑學習，做一個品質高尚的人。
草房子[200字]林子淵。
有人喜歡游泳;有人喜歡跑步;有人喜歡畫畫，但我最喜歡看書。
這幾個月，我一直在看曹文軒的小說。其中，我最喜歡看的，就是《草房子》這本小說。
《草房子》主要講述：小男孩桑桑的小學六年生活。在這小學六年中，他目睹了看似尋常，但又催人淚下的事情。少男少女的純粹感情，不幸少年與厄運相拼時的悲傷與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切領悟……這六年，是孩子桑桑接受教育的六年。
這篇小說格外感人，讓我看著看著，感動的淚水便不由自主地從我眼睛里流淌下來。
看了這本書，我想起了曹文軒的話：美的力量不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永遠不會衰老的，那就是美。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇四
這本書寫了男孩桑桑小學六年發生的一些刻骨銘心、終生難忘的一些事情。其中讓我感覺最深的一段故事就是《紅門》：杜小康一家是開雜貨鋪的，他們一家是油麻地的首富。
可是有一天，有人來到杜小康家的雜貨鋪，當著許多人的面說杜小康的爸爸往醬油里摻了水，并讓人品嘗。結果人們都只嘗出了一點點醬油味。杜小康的爸爸只好再給他重裝一瓶。可大家都看到，這瓶新醬油和原來那瓶醬油是一個顏色。大家還發現，他們家的很多東西都摻了水，從此再也沒有人到他們家雜貨鋪買東西了。“首富”一夜之間變成了“窮人”。他們只好借錢買船，準備到外地做買賣。沒想到，他們的小木船撞上了人家的大船，所有的貨物都掉進了大海里，杜小康的爸爸也得了重病。他們只好再去借錢，可已經沒有人愿意接借了。杜小康也因此不能上學了。
通過這段故事我明白了，做人做事一定要真誠。如果你總是欺騙別人，到了關鍵時刻也不會有人愿意幫助你。
今天，我閱讀了一部講究品位的長篇小說《草房子》。我被作者寫了男孩桑桑刻骨銘心終身難忘的六年小學生活深深地吸引了。這篇文章主要講的是作者親眼目睹撼動人心的故事。桑桑和同學之間的毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運做斗爭的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人的最后所閃耀人格光彩，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這篇文章即清楚又朦朧地展現少年桑桑的世界里。在這六年里，桑桑他接受了人生最大的啟蒙教育。經歷了一串串喜怒哀樂，酸甜苦辣的六年成長過程。當他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子，與禿鶴。杜小康……幾乎所有的老師告別時的不舍之情。和紙月之間的困惑與茫然，覺得很遺憾。
讀這本書讓我受益匪淺，還讓我深深的感動。知道人與人之間的關系彌足珍貴，格外感人。這篇文章由始至終充滿了悲憫情懷。我十分喜歡里面的主人公——桑桑，他是一個活潑可愛。機靈。又淘氣善良的孩子。不僅讓我認識到桑桑刻骨銘心。終身難忘的人生旅途。還為他的以后世界充滿信心。
桑桑我為你的世界感到無比的榮幸和滿足，在你的身上，我感受你在油麻地小學的快樂。你的淘氣讓人苦笑不得，你有一顆善良的心。經過了一連串的事情，得到了健康，領悟生命的重要。
我心中不免的希望每一個人善待身邊所有的人，讓孩子們都有一個快樂的童年充滿整個世界。對生活充滿信心。感受人生的真諦，幸福就在眼前。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇五
我叫陳瀟，是實驗二小四（8）班的學生。我的愛好是畫畫，跳舞，跑步……其中最喜歡的是看書，書里面的知識豐富多彩，讓我陶醉其中。
愛的力量。
縉云縣第二實驗小學四（8）班陳瀟。
《草房子》是著名的大作家曹文軒所作，這部小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活，俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。《草房子》把人物描寫得栩栩如生。
《草房子》一書中有許多的重要人物；禿頭的陸鶴，活潑開朗的紙月，美麗無比的白雀，高高瘦瘦的細馬，喜愛學習的杜小康……講了一個豐富多彩的故事。
“愛的力量可以戰勝一切。”都說母愛的力量最偉大。那父愛呢？從，《草房子》中我終于知道了答案。
說到校長桑喬，大家肯定立刻想到起了那個愛面子的桑桑爸爸，可你們沒有想到吧？自從桑桑病了之后，桑喬好像變了一個人似的。
自從聽到桑桑得了病，桑喬校長就丟了工作，四處背著桑桑去看醫生，就才過了幾天，桑喬的頭發全都是白白的一片，可見這個爸爸十分疼愛他的兒子。桑喬校長不管是惡劣的天氣也好，他都堅持帶著桑桑去看病，他的心里肯定是這樣想的：工作丟了，可以找，獎狀丟了，可以爭取，可兒子沒了，就不能有了。他為了桑桑，做什么事情都可以。看到這里，我眼眶里充滿了淚水。這就是孩子們最需要的――愛。
“愛”是無處不在的。愛的力量是最強大的，無法戰勝的。
02。
大家好，我叫李柯澳，今年11歲，來自浙江省縉云縣實驗二小508班的學生，我的愛好是書法、畫畫。我的目標是：好好學習，爭取獲得崇正少年。
愛的存在。
縉云縣第二實驗小學五（8）班李柯澳。
都說母愛最偉大，偉大在哪里呢？讀了《草房子》就得到了答案。
秦大奶奶是書中最頑固的一個，在油麻地生活了幾十年，是學校的一個污點，學校費了十幾年還沒有把秦大奶奶趕出校園。在其它人眼里，她是一個可惡的惡婆子，總是在學校搞破壞。然而，在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人的照顧下，半個月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……現在，她在我眼里，對桑桑他們應該是像媽媽一樣的關愛了。最后，因為秦大奶奶為了一個瓜，落水溺亡。只留下了那關愛孩子，純樸的心。這就是我最敬佩的一個人物。
《草房子》似魔力吸引著我，蕩漾在悲憫情懷，閃耀在每一個主人公身上，我不禁感嘆這極致的美。
“愛的存在”使好友之間更加親密，“愛的存在”是無法戰勝的。
03。
大家好，我叫杜政和，來自浙江麗水縉云的湖川小學。即將是新五級3班的學生。我的愛好是打籃球、跳街舞……今天，我寫的讀后感是《草房子》這本書。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇六
草房子這本書講述的是一個叫做桑桑的孩子刻苦銘心，終生難忘的小學六年生活。調皮的桑桑、光頭的陸鶴、美麗的白雀、孝心的細馬、文靜的蔣老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸的杜小康.....而草房子也用了許多事情來反應了生活的酸，甜，苦，辣與悲歡離合。
我印象最深的角色是秦大奶奶。在開始，我對秦大奶奶的固執和偏執感到有些憐憫，畢竟油麻地小學要鏟除的是他生活了大半輩子的地方。但當秦大奶奶為了救學校的南瓜而失去性命時，我也才真正認識到秦大奶奶內心深處的柔軟，我認為秦大奶奶不僅是一個有自我犧牲精神的人，她在飽受了人世間滄桑與不幸時，她的心靈卻依然那么善良，單純。
而桑桑是一個異想天開，雖頑皮但卻意外的心地善良的孩子，也是我最喜歡的角色。他為了讓鴿子睡得舒服，把碗柜改成鴿棚;見漁夫用漁網打魚，把蚊帳改成了漁網……在幾乎所有人都討厭的秦大奶奶的面前，他卻叫她了一聲奶奶，感化了秦大奶奶那一刻塵封已久的心。在他得重病，面臨生死時，但他從未哭過，最后終于得救。桑桑在遭遇不幸時的堅強與勇敢，正是我們所應該學習的。
油麻地淳樸的鄉土人情，少年少女們之間純潔的友誼與愛情，草房子既是在懷緬許多大人們逝去的童年，以細膩的文筆來勾起許多人從前的童年回憶，也正是在告訴我們這些正在成長的孩子們要珍惜童年，無論是在成長的過程中面對怎樣的困難，都要勇敢去面對。
從草房子里，我們都能夠體會到其中情感，不管是親情，愛情，友情，都是深沉刻骨的。但草房子也是溫馨的，恬靜的。桑桑在這里度過的時光是也溫情的，是美好的。到他離開油麻地時，草房子便是他童年最難以忘懷的記憶。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇七
故事的大體內容是這樣的：主人公男孩桑桑，在油麻地小學度過了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
這本書的內容讓我有感動有開心。讓我開心的是因為有好多搞笑的歌謠，比如說這個：姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹。哈哈，都倒過來了，好搞笑哦!讓我感動的是，紅門里的杜小康，因為父親的原因，被迫停學，但他并不放棄上學的念頭，跟著父親杜雍和靠趕鴨子下蛋掙錢讀書，盡管最后沒能成功實現。不光這一個，還有好多讓我感動的地方。
《草房子》里有好多人物，我最喜歡的人物是溫幼菊，她是油麻地小學的音樂老師兼語文老師，唱起歌來很動聽，是桑桑最喜歡的女老師。她有一個小屋，小屋有一個古樸而文雅的名字——藥寮，她每天都在里面熬藥，因此里面常常飄出來藥香。溫幼菊為人慷慨、善良，當桑桑生病時，她主動上去說：“我已熬了十多年的藥，我知道藥該怎么熬。讓我來幫你們看著桑桑喝藥吧。”于是，她天天給桑桑熬藥。不僅這樣，她還給了桑桑勇氣，讓桑桑在看似最后的時光里堅強了起來。這就是我喜歡溫幼菊的原因。
《草房子》讓我懂得了許多道理，比如：不歧視別人，要勇于正視自己。病魔不可怕，要勇敢的戰勝它。等等……想想里面的人物，他們也有很多的好品質值得我們學習：杜小康面對有所改變的生活，不畏縮，勇于正視它。細馬盡管是被要來的，但對邱二爺和邱二媽像對親人一樣親。這些都是我們學習的榜樣，我們要向他們學習。
我很喜歡這部優秀的作品，今后我要讀更多的文學作品來充實我的學習生活。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇八
在暑假里，我讀了許許多多的書，其中令我印象最深、百看不厭的就是曹文軒先生寫的《草房子》了。
在這本曹文軒寫的《草房子》中，每個角色都是個性鮮明，有調皮的桑桑、倔強的秦大奶奶、頑強的杜小康……這一句句文字里處處透露出孩子的童心和人們的喜怒哀樂，卻依然能讓人感覺到優美的氣息，令我們這些讀者也身臨其境，這就是曹文軒先生獨特的寫作風格。在讀《草房子》時，我的心情也跟著任務的情緒而變化著，當我讀到陸鶴和同學們表演《屠橋》并成功時，我也忍不住歡呼雀躍，好像我也成為了油麻地小學的一員;當桑桑得了疾病就要離我們而去時，我忍不住流下了幾滴眼淚。
最讓我難忘的的人物要數杜小康了，他是油麻地的一名”富二代”。可后來他爸爸為了賺錢，買了許多貨物用船載著去賣。可不幸發生了，船沉了，貨物被水一沖而散，損失慘重。此時他們家是窮的只能喝西北風了，還欠下一屁股債。我讀到這里，恨不得鉆進書里把我的壓歲錢全給他們。然而杜小康和他的家人并沒有選擇放棄，又去借錢買鴨子，靠鴨子生下的鴨蛋賺錢，可是這些鴨子太貪吃了，吃了別人家的魚苗，可憐的杜小康一家只好把鴨子賠給他們。因為杜小康家的情況實在供不起讓他讀書，他已經很久沒去上學了，杜小康多么希望自己能重新踏進學校的大門和同學們一起沐浴在知識的海洋中。相比之下，我們是身在福中不知福啊。
讀了《草房子》這本書，我深深佩服曹文軒先生，也為中國出了曹文軒這名作家而感到驕傲。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇九
這學期上的第一課，給我留下了很深的印象。這一課的課題是《竊讀記》，它主要講述了一個小女孩放學后急匆匆的趕到一家書店看書，到書店的日光燈亮起來的時候，才依依不舍的回家。有時，為了不引起書店老板的注意，她會貼在一個大人的身后，仿佛是他的小妹妹或者小女兒，反應了當時舊社會的貧窮和困苦。
“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話說的很好。吃飯，是指人肉體上所需的營養；讀書，是指精神上的成長。人的精神是可以駕馭肉體的，你只有不斷的從書本中吸收知識，獲取知識，那么你才能取得更大的成就。
你看，現在哪位作家不是書讀得多，你看，高爾基、林海英、葉圣陶這么多作家，有哪位沒讀過書？我們的語文老師跟我們講：“同學們，你們要多讀書，讀好書，好讀書，從書中學知識，做一個愛閱讀的人。”可我們總是左耳朵進，右耳朵出，根本不聽老師的勸，現在好了，弄得我們班現在作文水平，全年級倒數第一！
哎！說起讀書來，還真是慚愧！去年，我爸為了讓我多讀書，給我辦了個圖書證。頭一天，我只借了一本書，可只看了十頁，就看不下去了，就還回去了。后來，我越看越少越看越少。后來，我爸只有逼著我看。直到現在，我才發現，書中有很多樂趣。到目前為止，我的作文水平逐漸有了提高，從原來的中等一直到了班里的數一數二的作文明星，我要感謝讀書！
《竊讀記》中的小女孩對讀書的熱愛和對知識的渴望，是我們無法體會到的，總之一句話：熱愛讀書吧！
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇十
《秘密花園》（thesecretgarden）是美國女作家弗朗西絲?霍奇森?伯內特創作的兒童文學作品。
故事講述了性情古怪孤僻的小女孩瑪麗倫羅克斯的父母雙亡后，生活在姨父神秘陰沉的大房子里，一次神奇的經歷，使瑪麗闖入久已禁閉且荒蕪的花園。瑪麗、農家小子迪肯和常年被關在陰暗房間里病態的少爺柯林，找到了開啟快樂的鑰匙，和花園經歷了一次詩意的復活。
它是近百年來暢銷不衰的經典兒童小說，多次被改編成影視作品，并在中國有多個圖書版本。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇十一
以前，在姐姐家翻到一本書。里面有一篇文章叫《竊讀記》。
《竊讀記》主要講了林海音童年時因沒錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂也感到懼怕。
我印象最深的一句會話是：“急忙打開一本書，一頁，兩頁……我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音把自己比作一只餓狼，貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了自己對知識的那種強烈的渴求。
將自己與林海音一比，我很慚愧。平時，我們要買對自己有幫助的書，爸爸媽媽會不同意嗎？不會。他們一聽，馬上買，一分鐘也不耽擱。可我們會像林海音一樣愛書，渴望書嗎？有的也只是走馬觀花或只看頭，不讀尾；有的也只是家長逼著看唉)；還有的則連看也不看。看！這就是我們與林海英的區別。
我有一個同學：肖世均。他是班里學習最差的一個，作業不做，成績當然也不會好。老師見了頭疼。我們能說他是弱智嗎？不能。他只是不努力，如果他有林海音的一半努力，說不定現在成績最好的是他，老師的寵兒是他。
我們是吃飯長大的，也是應該是讀書長大的。吃飯提供給我們身體所需的物質營養，而讀書則能提供給我們豐富的精神營養，這兩種營養一缺一不可。古今中外的偉人無不與書結下不解之緣。讓我們一起遨游于知識的海洋，與書為友，與書同行吧！
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇十二
【小公主】是一部聞名世界的優秀兒童文學小說，自1905年問世以來，曾多次再版，并被譯成多種文體，還被拍成電影、電視連續劇，是一部經久不衰的暢銷書籍。讀了它以后，我的感觸很深。
主人公薩拉。克魯是一個聰明伶俐、愛讀書、愛幻想的孩子。盡管她不是真正的皇族血統，由于她待人彬彬有禮，仁慈寬厚，具有真正的公主氣質，再加上她的父親在送她進學校之前，曾帶上她大肆購買衣物用品，因此被大家稱為‘’小公主‘’，并頗受大家的尊敬、愛戴和羨慕。但是因為她太漂亮、太聰明了，所以妒忌、厭惡她的人也有，比如說明欽小姐、拉維尼亞。赫伯特。
她的父親在一次鉆石礦的投資上被人騙了，所有的錢都被騙走了。他破產了。并且她的父親――克魯上尉患上熱病，也去世了。薩拉因為她父親死前沒留下一分錢，所以她成了一個乞丐。
在這段時間里，薩拉常常被人呼來喚去的，晚上睡在骯臟的閣樓里，和老鼠作伴。盡管如此，她仍然保持著公主般的氣質，富而沒有嬌氣，貧卻具有傲骨，讓人很是欽佩。在她父親死得這段日子里，她并沒有對生活失去信心。她很堅強，很樂觀，有一種不屈向上的力量。我發現，正是她的這種力量和精神，促使她面對困難時仍然對生活充滿信心。因此，上帝可能是被她這種精神所感動，讓她的生活再次變的富足起來，而她也真正的小公主。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇十三
人生路上，有風有雨，有艱辛有磨難，有痛苦也有希望，人只要活著一切就有希望。“希望”是半條生命，“絕望”是整個死亡。人生不能沒有希望，所有的人都應生活在希望之中，如果生活在絕望的人生之中，那么這個人注定要失敗。人的一生經常會遇到挫折，如果在殘酷的現實面前失去希望，那就失去了半條生命;反之，身處逆境卻擁有希望的人，注定他是成功者。“希望”是人生的力量，在心中一直抱有“美夢”的人是幸福的。在人生的征途中，最重要的不是財產也不是地位，而是在自己胸在中熊熊燃起的火焰——希望。生命是有限的，但希望卻是無限的，只要我們不忘每天給自己一個希望，我們就一定能夠擁有一個豐富多彩的人生。
羅曼·羅蘭在《約翰·克利斯朵夫》中這樣寫到：“幸福是一種靈魂的香味。”的確，幸福是一種對生活的感悟，每個人都有自己別具一格的幸福。幸福是一種感覺，是心靈的一種愉悅的感受，錦衣華服的人未必幸福;粗衣步履的人未必就不幸福。幸福也許是飄渺的，也許是真實的，但如果不懂得滿足，就永遠不會幸福。人只有在需要的時候得到滿足，才是一種真正的幸福。幸福并不像想象中那樣遙不可及，它就在我們身邊，在我們身邊發生的小事中，只不過過于平淡而被你忽視了，讓我們忘卻自己，沉浸在另一個生命中，領略幸福的真諦，沐浴靈魂的芳香。讓我們的心靈花園中花團錦簇，馨香久遠，讓幸福變成永恒。
人世間惟有親情是無可替代的。親情似水，淡淡的，只有用心去品，才會發覺其中的滋味;親情如酒，愈久愈醇，會使人陶醉。真情流露永遠勝過任何美麗的偽裝。愛是什么?愛是無私的奉獻，愛是無盡的思念，愛的力量是無窮的。當兒女身處困境時，總有人為我們支撐著，他們就是偉大的父母。父母對兒女的愛是最持久、最無私、最偉大和最神奇的。而最值得一提的是無私的母愛，沒有什么愛比母親對孩子的愛更真摯，世界上最深沉的愛莫過于母愛。母愛，乃是人生的一切，她猶如一盞不滅的燈，一旦點燃了就照亮了一個又一個孩子通往幸福的遠程。這種愛讓生活更加充實，讓生命更有價值，讓心靈散發出圣潔的光芒。這也許就是“落雪無痕，大愛無言”吧!
《心靈雞湯》的確如一盆營養豐富，香氣撲鼻的雞湯一樣滋潤著我幼小的心靈。
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五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇十四
媽媽給我買了一本《小公主》，剛開始看我就著迷了。這本書是美國作家佛朗西斯·霍奇森·伯內特寫的，這部經典名著告訴我們：每個女孩都有具備成為公主的潛質，只要結識薩拉，你就會像她一樣在困境中保持樂觀的心態和優雅的心情。
最終還是因為她那善良，純真和充滿愛的心靈，使她成為了真正的公主。我們要學習她遇到逆境，勇往直前的精神!
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇十五
《秘密花園》是一百多年來暢銷不衰的經典兒童小說，被一代代孩子反復閱讀，成為許多人的童年深刻的一本書。它的作者是弗朗西絲？霍奇森？伯內特女士，寫的故事情節環環相扣，引人入勝，書中人物栩栩如生，活靈活現，還從不同的角度，揭示了不同人對待生活的不同心態，歌頌了蘊藏在一些平凡人身上的美院痛廈韃胖牽以及人們所渴求的人與人之間難能可貴的相互理解和真摯友誼。
這本書主要講了長相難看、脾氣古怪孤僻的小主人公瑪麗，在印度一次霍亂中失去父母，后被送到他姑姑克拉立勛爵在蘇？格蘭的莊園。莊園里有一座鎖住的秘密花園，出于好奇的瑪麗，在一個花壇里找到了被埋藏的花園門的鑰匙――因為她的姑姑是從花園的玫瑰樹上掉下來摔死的，姑父便永遠鎖上了花園并把鑰匙藏了起來。在那里瑪麗認識了活潑的男孩狄肯，坐在輪椅上的表哥科林，并和他們一起去重建花園，花園漸漸變得生機勃勃，而瑪麗和科林也變得活潑、健康。
生活是多彩的，我們不能放棄生活的希望，要努力營造一個生機勃勃的生命路程，關鍵在于快樂。如果隔斷快樂，將換不來任何東西，它只能使你郁悶不堪，甚至更加悲傷或生氣，讓心情變得煩躁、變得負面，最后在孤獨與痛苦中死亡，走向永遠的黑暗。反之，如果積極面對生活，迎接你的就是快樂，會讓身心健康，簡單來說，快樂是人生之本，人如果沒有了快樂就如行尸走肉，如文中的花園，是在快樂中誕生，在悲劇中封塵，又在快樂中重啟，快樂只會讓你的生活變得更加美好。
你若盛開，清風自來！
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇十六
《草房子》，一本寫給少年朋友看的兒童文學作品。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧，格調高雅又充滿美感。書中每一個故事，都讓我感到一種震撼人心的力量。
其中，杜小康的故事深深的激勵著我，他本是村里最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，可生活跟他開了一個殘酷的大玩笑，讓物質與精神雙重優越的杜小康一落千丈，一下子從童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”，但他最終艱難地站起，帶著不卑不亢的微笑自食其力，保護家人，面對一切。他的人格已是從煉獄中重生，他向真正的成年邁出了決定性的一大步。
記得那天晚上，我正在燈光下專心致志地做著數學作業，有一道題難住了我，苦思冥想，好不容易有了點眉目，“吱呀”一聲，門開了，我的思路頓時被這突如其來的聲音打斷了，原來是媽媽走進來，手里端著一杯熱牛奶。“誰讓你進來的，我的思路都被你打斷啦，都怪你!”，想起這段時間，家里多了個“二胎”妹妹，以往平靜的生活都被打亂，還分走了媽媽對我的愛，我更是氣極了，大吼道。媽媽愣住了，將那杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上，緩緩走出了房間，我又陷入沉思中，過了好一會兒，才把難題解出。
做完作業，我拿起一本書，靜靜地躺在床上看，正讀到杜小康的故事，猛然間，想起了媽媽端牛奶進來的情景，想起了我對媽媽惡劣的態度，想起了媽媽走出房門時失望的背影，我仿佛看見媽媽臉上的淚珠……。比起杜小康的經歷，至少我現在還能上學，不用去掙錢養家，還有父母疼愛，我是幸福的，應該珍惜現有的一切，想到這里，我便走出了房門，向媽媽道了歉，又拿起玩具哄妹妹，媽媽看到我把妹妹逗的咯咯笑，她的臉也露出的笑臉。
每個人都會面臨不同的困難，但只要自己堅強，勇敢，吃苦，努力，所有的困難都是暫時的，都能克服的，這就是我讀《草房子》最大的收獲。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇十七
《白楊》這篇課文，詳細的記敘了一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊，借以表達自己服從祖國需要，扎根邊疆，建設邊疆的志向以及希望自己的子女也能扎根邊疆的心愿。大家讀了之后會有那些感受呢?下面就跟本站小編來看看五年級下冊語文《白楊》讀后感吧!
今天，我們學習了一篇《白楊》這篇課文，對我來說是那么的耐人尋味。
課文含義深奧，講述了一位在邊疆工作的父親回到內地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上，父親借介紹戈壁灘上的白楊樹來表述自己扎根邊疆的遠大理想。同時也盼望自己的孩子們能夠成為自己的繼承者，像白楊樹一樣不論遇到風沙還是雨雪，不論遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。
學完了《白楊》這篇課文后，我深深感受到了白楊樹那種默默無聞，無私奉獻的偉大精神!更由此感受到了邊疆建設者們為了建設祖國而放棄自己青春的偉大壯舉和遠大志向!從而使我想到了為我們默默奉獻的警察叔叔。
當今社會上有許多品格高尚、意志堅強、力爭上游、不與世俗同流合污的活雷鋒!他們就在我們身邊等待著眾人的發現。只需要多一絲留心，多一份觀察，就會發現：只要你需要幫助，不關情況多么惡劣，不管自己身體的好壞，他們總是在第一時間趕到現場。像白楊樹一樣，像邊疆建設者一樣堅強執著、忠誠無私、默默奉獻，讓人們在他們的保護傘下健康成長!
《白楊》這篇課文，詳細的記敘了一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊，借以表達自己服從祖國需要，扎根邊疆，建設邊疆的志向以及希望自己的子女也能扎根邊疆的心愿。讀了這篇課文，讓我知道了白楊樹有高大直，生命力頑強，能抵御自然災害這幾個特點。還讓我知道了白楊有著堅強執著，無私奉獻，盡職盡責，這些品質。然而我們的解放軍叔叔和清潔工人他們也像白楊一樣。
解放軍叔叔總是那么英勇，哪兒有困難，他們就在那兒出現，不管遇到嚴寒還是酷暑，不管遇到風沙還是雨雪，不還遇到干旱還是洪水，他們總是在第一時間內出現，那么英勇，那么堅強，不怕苦不怕累，真是我們學習的好榜樣。
上次5.12大地震，當人民生命受到威脅的時候，是誰最先走在最前沿?是解放軍叔叔!他們以大無畏的精神沖在前面，于一個個困難作斗爭，不怕犧牲，頑強戰斗，贏得了一次又一次勝利，挽救了一個有一個生命!
清潔工人，不怕臟不怕臭。他們每天在辛勤的在街道上掃地，換來了一座美麗的城市。可有些人卻一點也不珍惜他們的勞動成果。清潔工人無私奉獻的精神將永遠的埋在了人們的心中。
通過學習《白楊》，讓我真真切切的感受到為祖國建設而奔赴西部的人們無私奉獻的精神。相信，我也會學習他們，盡自已一分把祖國的西部變得繁榮昌盛。
前幾天，我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品。
表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設者博大的胸懷。爸爸對孩子們說的那句話使我深受感動。贊美白楊樹堅強不動搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，以白楊樹勉勵自己扎根邊疆，建設邊疆，像白楊一樣堅強不動搖。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的孩子們，不僅不能接管新疆創建者這種重大的任務，就連新疆那艱苦的生活都挨不住。可是當他看見白楊樹旁邊的小白楊，應風沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務。
從這段可以看出，父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發配到邊疆工作，但他沒抱怨半句，他不僅要把自己奉獻給祖國，換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假如我是他父親，我死都不會去邊疆，更別說把孩子接過去。但學了這篇課文，我會學習“父親”這種精神，還要發揚光大。
我知道了：做一個人，就要堅強，不軟弱，不動搖;從小做一個愛國志者，愛自己的國家，認真學習，長大以后把祖國發揚光大，讓祖國變得更加繁榮富強。
這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
作家文筆清新流暢，人物描寫生動。文章由樹及人，從孩子關于白楊的爭論開始，引出爸爸對白楊特點的介紹，托物言志，借物喻人;然后寫爸爸借白楊表明了自己扎根邊疆的志向，并希望孩子也能夠成為邊疆建設者的心愿。在作者的描寫和敘述中，沒有直接歌頌這些無私奉獻的建設者，而是將戈壁上高大挺秀的白楊與扎根邊疆的建設者形象逐步交融在一起。車窗外的白楊——于茫茫戈壁站得高大挺秀;父親眼中的白楊——不擇環境，不懼災害，茁壯成長;父親心中的白楊——就是扎根邊疆、無私奉獻的邊疆建設者的化身。
作者的人物描寫非常傳神，對父子三人進行了語言描寫和神態刻畫，孩子天真爛漫，父親嚴肅而又不失親切。在心理描寫上則非常含蓄，沒有過多直接的敘述，而是以神傳情，意境深遠，通過神態的變化來體現感情的波瀾。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇十八
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”.可是，黃金在哪兒？就在你的腦海里。那一個個金燦燦的黃金，就是你積累的知識。走進圖書館，最引人注目的是什么？是那句掛在門前的名言：讀一本好書，就是和許多名人聊天。
今天我們就來看看《草房子》這本書帶來的好伙伴吧。這本書講述了這么一個故事：男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他看到了一件件有趣的事，目睹和參與了一連串看似平常，卻又催人淚下，撼動人心的故事，他曾把碗柜做成了小鴿子的窩，有了自己的小白鴿；他把蚊帳做成漁網，吃了一頓新鮮的海鮮，又被蚊子叮得鼻青臉腫；他也把喬桑那代表榮譽的書本撕了下來，挨了一頓揍。他的腦海里有著一個個稀奇古怪的想法，讓大家開懷大笑，但他也見證了一個個悲慘的結局，不幸少年桑桑與厄運相拼的悲愴。桑桑雖然得了疾病導致殘疾卻對尊嚴的執著守護，讓人過目不忘，這本書有著獨特的情節，有著一個個動人的故事。
這是一本能讓孩子喜歡上的書，也是一本獨特的書，希望大家也去讀一讀。
05。
自我介紹。
我叫劉可瑩，來自湖川小學五（3）班，是一名品學兼優的{智少年，我活潑可愛、熱愛集體、團結同學，我興趣愛好廣泛，打羽毛球、唱歌、畫畫……但這都不是重點，重點是我最愛看書啦！書本就是我最好的朋友，我常常遨游在書海里，楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳，水滸傳里的及時雨宋江，海底兩萬里里的尼摩船長……都是我喜愛的人物。
美好的愛。
縉云縣湖川小學五（3）班劉可瑩。
草房子一書主要講了主人公桑桑跟父親到油麻地，接管油麻地小學六年中令她刻骨銘心的種種事情。主要人物有：自尊、心靈美好的禿鶴；柔弱、惹人喜愛的紙月；沉穩，自立自強的杜小康：堅強不屈的細馬；頑皮可愛、樂于助人的桑桑，發生在他們身上的事情令人難以忘懷。
我最喜愛的人物是桑桑，他總愛異想天開，用碗柜做鴿籠，用蚊帳做漁網，夏天卻穿上棉衣棉褲……他頑皮可愛，善良又樂于助人。，他有時粗枝大葉，有時又心細如發。桑桑不管做什么事情總愛擺譜，總愛把事情做得很大方，很有條理，但有時卻不考慮后果，由于他把父親的十幾本筆記本撕破了，所以父親發火了，但當父親得知桑桑生了重病之后，濃濃的'父愛，就在我們的眼前呈現出來，或許他不像母愛那么溫暖且細膩，或許你感覺不到，但他就在我們身邊！
最令我贊嘆的是杜小康，在他家一夜之間從巔峰跌到谷底時，名列前茅的他不得不輟學在家。但他沒有垂頭喪氣，而是堅強的去跟父親放鴨，但當成功近在咫尺時，因為鴨子偷吃了人家幾萬尾魚苗，希望又一次破滅了，可他仍沒有心灰意冷，沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到他堅韌之后的美麗與優雅！
06。
自我介紹。
大家好我是縉云縣湖川小學五（3）班的陳麗娜。我是一個樂觀，積極進取，真誠善良的女孩，我即是一位熱心助人為樂的學生，又是同學的好伙伴。我喜歡獨自一個人安靜的坐著涂涂畫畫，于是我愛上了畫畫，同時在空閑時光，我喜歡上看書，書中有黃金屋，在書中我找到了樂趣，同時又令我了解了很多的知識。漸漸的家中的書不斷積累起來，放滿了床頭柜，又放滿了書桌。書看的多了，也從中懂得了如何寫作，不斷的積累了好詞好句，漸漸的養成了寫作文的習慣。我也因此獲得了作文一等獎的佳績，回想自己的努力，老師的關切，就覺得是值得的。
五年級語文資治通鑒讀后感（實用19篇）篇十九
在這個假期里，我與媽媽一起讀了《秘密花園》這本書。在書中，一個名叫“瑪麗·萊娜克絲”的小姑娘，從小在印度長大，而因為一次霍亂，瑪麗被送到了一個完全陌生的地方：密賽爾斯威特莊園。她必須在約克郡荒原地區，與一位從未謀面的隱居在這兒的駝背姑父一起生活。就是這樣一位小姑娘，偶然的發現了一座廢棄的花園，于是便將它當成了屬于自己的小天地。她在花園中感受到了心靈的生機，并把這種生機傳給了莊園主的兒子，科林，一位身體孱弱，心靈陰暗的少年。后來，他們幾個朋友一起在花園里勞作，心靈也隨著花園的復蘇而逐漸健全、成長。
瑪麗由一開始的脾氣怪異的小女孩，變成了活潑開朗，生活自理的大姑娘;科林從一開始的性格乖張的暴躁男孩，變成了勤勞能干的英俊少年。是什么使瑪麗和科林變化這么大呢?我想，一切要歸功于大自然的魔力。是大自然中生物的頑強生命力感染了他們，才使他們對生活重新充滿了信心。現在是假期，很多同學不去外面呼吸呼吸新鮮空氣，反而整天悶在家里上網聊天。馬上春天就要到來了，我們應該多去花園里觀察觀察到處生機勃勃的景象，近距離接觸大自然;而不是呆在家里，白白浪費這美好的春景啊!
讓我們走出家門，用心靈去貼近大自然，感受大自然的奇妙魅力吧!