心得體會不僅是對個人經驗的總結，也是對問題和困惑的思考和解決。小編為大家精心挑選了一些寫心得體會的好范文，歡迎大家閱讀和借鑒。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇一
黨課是對中國共產黨員進行全面學習、全方位教育的重要途徑，也是每位黨員肩負黨的使命和責任的必修課程。而作為一名黨員，聽完黨課后如何總結自己的心得體會，不僅是對自己學習的一個檢查和總結，也是對黨的教育工作的肯定和支持。
第二段：闡述黨課所傳達的思想和理念。
黨課是通過教育方式，向黨員傳達黨的先進思想和理念，加強黨員的黨性意識和使命感，激勵黨員為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。聽完黨課，我深刻理解“黨的一切工作的出發點和落腳點是人民群眾，是為了人民群眾”，這是我們黨作為人民政黨的根本宗旨，也是我們黨必須始終堅持的基本點。
第三段：分享學習黨課的收獲和感悟。
在聽完黨課后，我深刻體會到黨的領導和全黨同志必須始終堅持以人民為中心的發展思想，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高統一戰線工作的創新性、協調性和實效性，最終實現人民對美好生活的向往。同時，我也明確了作為一名基層黨員，需要不斷加強自身修養，不斷提高自身素質，以更高的責任感和使命感投身到實現中國特色社會主義偉大事業中。
第四段：探討黨課對自己的影響和啟示。
黨課是我在思想上得到了深刻啟示。首先，作為一名黨員和人民公仆，我必須時刻牢記自己的使命和責任，站在人民立場，服務人民群眾。其次，我深刻認識到要不斷提高自身素質和能力，只有這樣，才能更好地為人民服務，更加有效地履行自己的職責與使命。
第五段：總結文章主旨和表達個人應對措施。
在現實生活中，我們每個人都需要在工作、學習與生活中，融入習近平新時代中國特色社會主義思想，向著共同的目標和夢想前進。通過學習黨課，我認識到必須始終以人民為中心的發展思想，牢固樹立全局意識和群眾意識，以及堅持不懈的努力，才能夠不斷提高自身素質、完成各項工作，為黨和人民群眾的事業貢獻自己的力量。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇二
黨的十九大提出新時代中國特色社會主義思想，為全黨全軍全國人民提供了強大的精神力量和行動指南。為了更好地貫徹落實黨的十九大精神，不少地方和單位經常性地開展黨課。而在參加黨課的過程中，我們又會收獲哪些感悟呢？今天，我來分享一下我的聽后感。
第二段：黨課的重要性。
黨課是黨員、干部必須參加的一項學習活動，它不僅是學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想等的有效途徑，還是加強黨員思想教育、提高思想政治覺悟、堅定理想信念的重要手段。事實上，黨課不僅僅是學習理論知識，更是回歸和強化初心和使命的一種方式。
第三段：黨課帶給我的啟示。
每一次黨課都能給我帶來不同的收獲，有時是接受到一些新的知識，有時是從別人的角度得到啟示。比如，一次黨課上，聽到一位老黨員講述了他作為中國共產黨員一生所經歷的風雨歷程，他的精神、堅持、毅力感染了我。在另一次黨課活動中，講授反腐敗的主題，讓我對黨的反腐敗斗爭有了更深的理解，也更加堅定了我為建設一個更加美好的國家而努力的決心。
第四段：黨課帶給我的期望。
參加黨課的過程中，每一次都是一次磨礪和提高，也都是一次信仰堅定和思想才干提升的過程。通過黨課，使我更加深入了解黨的理論、方針、政策，使我有了更廣闊的視野、更加成熟的政治意識和思維方式。同時，黨課還讓我明確了自己的職責、義務，讓我更加清楚自己需要承擔的責任。這既是對自己的肯定，也是更加自覺地積極履行自己職責的激勵。
第五段：結語。
在這個新的時代，黨員、干部一定要認真學習和貫徹落實黨的十九大精神，切實履行自己的職責，為建設一個更加美好的國家、一個更加美好的社會不斷奮斗。黨課是我們走向成功的重要途徑之一，我也相信，在未來的日子里，我會不斷汲取新知識，不斷加強自身素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢奮而前行。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇三
在當今的社會中，黨課作為一項重要的活動，對于每一個黨員和干部來說都是必不可少的。當我們聽完了黨課之后，就需要總結一下我們的收獲和感受，寫下心得體會。本文就通過講述我的聽課心得，來闡述如何寫一篇關于“聽完黨課的心得體會”的文章。
第二段：正文1。
首先，在聽黨課的過程中，我意識到，黨是我們前進的力量源泉。我國共產黨成立以來，不斷探索適合中國特色的發展道路，以實際行動證明了中國共產黨是最偉大的政治團體。在我們聽課的時候，我們要始終保持對黨的信心和敬畏之心，應該時刻準備著為人民服務，為國家作出貢獻。
第三段：正文2。
其次，通過黨課，我認識到黨員干部應該時刻保持純潔性和高尚品德。這意味著我們不僅要在工作中表現出色，還要在生活中注意自己的言行舉止、個人行為以及道德操守，始終做到“當官不為，當民不貪”，發揮自己作用的同時，不能忘記自己的初心和使命。
第四段：正文3。
然后，我們也應該時刻關注今天的困難和問題，對它們采取積極的態度去解決。在黨課中，我們應該積極學習，不斷提升自己的知識水平和工作能力，不斷為黨和人民服務作出自己的貢獻，積極參加到整個社會中去，勇敢地去擔當，去實踐。
第五段：總結。
最后，通過對我聽黨課的心得體會的總結，我意識到，學習是一輩子的事情，對于一個人而言，始終黑暗的學習可以讓我們的思想得到升華，知識得到更新。在日常生活中，我們應該樹立正確的政治方向，把握自己的命運。學習黨課不僅僅可以讓我們更加深入了解黨的歷史和理論，還可以讓我們為未來的發展指明道路。總之，黨課的意義非常重要，通過聽課來總結自己的心得體會，是我們不可忽視和忽略的。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇四
暫而意義深刻的黨課培訓已經結束了，經過這次黨課學習，讓我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我——一名積極向共產黨靠攏的入黨積極分子。此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
體現一名合格的學生黨員的先鋒模范作用：第一，要提高自己的學習能力。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。
學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。在學校這個環境里，從點滴做起，從不顯眼做起(發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己)。有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
今天，在第二次干事培訓會上，沒有像以前的培訓那樣，教一些使用電腦的知識，而是楊書記用他自己親身的經歷，為我們講述了他如何在學生會找到自己的位置，全心全意的工作，遇到困難如何克服和解決的。讓我的感觸很深，也讓我解決了心中的一些困擾。
說實話，我確實挺高興自己能成為機械院學生會的一名成員。記得當時的面試，是我進入大學的第一個面試，特別的緊張，當然也特別的重視。很高興，最終我如愿以償的進入了院學生會。當時聽到書記說他是如何進入學生會，如何讓別人發覺自己的潛能，使自己有更大的成就，我的內心觸動了，也暗自下定決心，一定要有所成就，一定要好好努力······但是我也知道自己的性格，當時很有感觸，過不久就把下定的決心忘到腦后面去了。我對自己也很無語呀!
其實我還有一個感覺，就是聽著書記說他們那個時候，是如何完成上面布置的任務，我就覺得，雖然他現在確實是很有名望，但他也和我們一樣過，都是這樣經歷過來的。
今天書記說了很多感人肺腑的話。但說實話，我覺得那些都是書記自己在經歷了這么多事情之后，總結出來的感悟，也許是因為我們沒經歷過，不能體會其中的深意，只是當時聽著有點感覺，但過會就忘記了，不能夠刻骨銘心的記住。所以說我們還是要經歷了之后才知道那其中含義，才會對我們以后的人生有所益處。
自己多經歷一些，才能夠得到刻骨銘心的啟發和感觸。
這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。
通過這次黨課的學習使我知道“一個集中，三個敢于”，“一個集中”是中國共產黨集中了優秀分子;而“三個敢于”是敢于擔當：善于解決問題、善于學習：學習，政治能力的提升、善于創新：今天不創新，后天就落后。
這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。更使我知道“人民的利益就是黨的利益”。
布局。在校園文化建設中，精神文化是目的，物質文化是實現目的的途徑和載體。
校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態，是一個學校本質、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現在校風、教風、學風、班風和學校人際關系上。
校園制度文化作為校園文化的內在機制，包括學校的傳統、儀式和規章制度，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設的保障系統。“沒有規矩，不成方圓”，只有建立起完整的規章制度、規范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。
強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇五
黨的xx大報告明確指出：中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。把中國特色社會主義作為一面偉大旗幟高舉，是xx大的一個鮮明特點，是xx大的一個突出貢獻。我們黨對中國特色社會主義的旗幟定位，意蘊豐厚，思想深刻，富于創新，具有重大意義，聽完黨課后的。
我總結如下幾點。
與對旗幟內涵與意蘊的分析相聯系，中國特色社會主義因其旗幟定位，其內涵得以進一步拓寬和豐富，最突出的，是在一個新的平臺上達到了理論與實踐的一致，實現了目標與過程的統一。從旗幟的角度把握中國特色社會主義，需要融理論、實踐、運動、制度于一體，匯目標、過程、道路、前途于一身。
由此可見，以旗幟的視野來看中國特色社會主義，中國特色社會主義就既是一面實踐旗幟，又是一面理論旗幟，還是一面事業旗幟，是實踐旗幟、理論旗幟、事業旗幟的有機統一。進一步，還可以說中國特色社會主義是一面制度旗幟、目標旗幟、道路旗幟等。正是由于中國特色社會主義所具有的實踐、事業、制度、理論、觀念的多種規定，由于中國特色社會主義所內含的目標、道路、方向、前途、理想的多重意蘊，我們可以說，中國特色社會主義這面旗幟，最完整、最準確地詮釋了旗幟的真諦，最科學、最有力地昭示出旗幟的價值;在中國特色社會主義的旗幟定位中，旗幟的內涵得到了最全面、最恰當地揭示，旗幟問題得到了最正確、最圓滿地回答。
結合聽黨課心得，從實際情況看，我們黨、我國各族人民自改革開放以來一直是把中國特色社會主義作為一面旗幟高舉著。自黨的十二大提出建設有中國特色的社會主義這一命題開始，從歷次代表大會報告的題目(在一定意義上即主題)中，就可窺見。黨的十三大報告的題目是《沿著有中國特色的社會主義道路前進》;黨的十四大報告的題目是《加快改革開放和現代化建設步伐，奪取有中國特色社會主義事業的更大勝利》;黨的xx大報告的題目是《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀》;黨的xx大報告的題目是《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》;黨的xx大報告的題目是《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》。在包括xx大在內的連續五次黨的代表大會報告的題目中，無一例外地用了中國特色社會主義概念，并使之與道路、事業或旗幟聯結，這很能說明問題。這已經清晰地表明：我們黨堅持和發展中國特色社會主義的決心是多么堅定，我們黨高舉中國特色社會主義旗幟的信念是多么執著。
旗幟是用來引導方向、指引前程的。一般說來，人們是把有號召力、有代表性的思想、學說或理念比喻為旗幟。五四運動期間，中國先進分子和進步力量高舉科學、民主的大旗，揭開了反帝反封建斗爭新的一頁。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。中國共產黨高舉起馬克思列寧主義這面旗幟，不斷實現與中國具體實際的結合。正是有了馬克思列寧主義旗幟的指引，有了馬克思列寧主義與中國具體實際相結合的理論產物毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的指導，我們才奪取了新民主主義革命的勝利，獲得了改革開放的巨大成功。在思想理論即旗幟的意義上，毛澤東同志曾經說過：主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趨赴。
面對新形勢新任務，我們黨在始終強調要高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想偉大旗幟的前提下，進一步提出把中國特色社會主義作為旗幟來高舉，這既是對中國特色社會主義認識的深化，也是在旗幟問題上的思維創新。黨的xx大對中國特色社會主義的旗幟定位，使我們的認識在思想理論即旗幟的基礎上得以提升，使我們的觀念在思想理論為旗幟主要標志的基點上得以升華，由此拓寬了我們認識旗幟問題的視野，深化了旗幟的基本內涵和豐富意蘊。
從所發揮的作用、具有的功能看，科學的思想理論被比喻為旗幟、被作為旗幟來高舉，是十分恰當、非常準確、毫無疑義的。但仔細分析一下，我們會發現，科學的思想理論之所以能夠作為旗幟來高舉，除了因為它揭示了一定歷史階段上社會發展的本質和規律之外，還在于它昭示著一種與思想理論及其理論原則相適應的實踐道路，提供了一種與理論原則和實踐道路內在聯結的事業追求、努力方向、奮斗目標。如我們黨始終堅持高舉的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，就既以一種科學的思想理論而存在，又作為一條正確的道路在實踐，還是一項偉大的事業需要努力去追求。這意味著，當我們把科學的思想理論奉為旗幟的時候，旗幟所包含的意蘊和意義決不限于思想理論及其理論原則，而具有超出思想理論及其理論原則之外更多的內涵。由此可見，在旗幟的基本意蘊和豐富內容中，既有理論原則，又有實踐道路，還有事業追求。理論原則、實踐道路、事業追求的統一，構成了旗幟的基本規定。正因如此，旗幟在我們黨、我們國家民族的歷史實踐中，才發揮了無與倫比的巨大作用，才發揮了不可替代的非凡功能。
中國特色社會主義的旗幟定位，不僅堅持了將科學的思想理論奉為旗幟的認識和實踐，更重要的是把旗幟問題納入更寬闊的視野、置放于更高層次上予以科學把握、嚴肅對待，揭示出旗幟更深層次的內涵，呈現出旗幟更為完整的面貌。這是中國特色社會主義旗幟定位的創新所在，是中國特色社會主義旗幟定位的優勢所在。它把思想理論即旗幟狀態下隱含于旗幟之中的實踐道路和事業追求的意蘊，以更加明確和外在的形態展示出來，使旗幟內含著的理論原則、實踐道路、事業追求的多方面規定性，在中國特色社會主義的旗幟定位中得以有機的統一。正是在這種意義上，xx大報告強調指出：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路和堅持中國特色社會主義理論體系。
代表全黨在xx大上(包括此前在中央黨校省部級干部進修班發表的重要講話中)重提旗幟問題并予以精辟論述，是在新的歷史條件下對高舉旗幟及其重要性和必要性問題的進一步強調，是在新的歷史條件下對我們黨舉什么旗、走什么路這一重大問題的莊嚴宣告，同樣是把旗幟問題放在了至關重要的地位上。不僅如此，黨的xx大在創造性地把旗幟定位于中國特色社會主義的同時，還特別指出：在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。這一方面是立足于當前思想認識實際，是為了澄清是非、統一思想、凝聚力量、振奮精神，另一方面則表明我們黨對旗幟問題及其至關重要性有了更深層次的理解，對至關重要的旗幟和至關重要的中國特色社會主義有了新的認識，由此進一步彰顯出旗幟對當代中國的重要意義和重大價值。
旗幟代表方向、代表形象，中國特色社會主義旗幟代表著當代中國的方向和形象，代表著當代中國全黨全國各族人民團結奮斗的方向和形象。中國特色社會主義所以成為引領中國發展進步的旗幟，關鍵在于它既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是黨和人民幾十年艱辛探索、躬身實踐的歷史結晶、寶貴財富和思維成果，是中國社會主義建設58年歷史經驗、特別是改革開放20xx年基本經驗凝結而成的必然結論，是當代中國抓住機遇、迎接挑戰、謀求發展、追求進步，進而實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福的必然選擇。歷史實踐表明：只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，當代中國的改革開放和現代化建設，離不開中國特色社會主義旗幟的指引。
中國特色社會主義的旗幟定位，在進一步彰顯出旗幟問題至關重要的同時，也凸現出它自身具有的團結各民族和各界群眾、調動最廣大民眾積極性的巨大優勢。所以如此，是由于中國特色社會主義不僅是執政黨的事業，不僅是執政黨要走的道路，而且也是全國各族人民的事業，是全國各族人民要走的道路。如果說，帶有顯著信仰特征的思想理論旗幟，主要是針對政黨、政治團體及其成員而言的話，那么，集實踐道路、事業追求、理論原則于一身的中國特色社會主義旗幟，其針對范圍則包括國家、民族和廣大人民群眾。兩相比較，后者具有更大的包容性和廣泛性，更有利于團結民眾、凝聚人心、鼓舞斗志、激發創造。xx大用當代中國發展進步、全黨全國各族人民團結奮斗對中國特色社會主義旗幟予以定位，既擴大了旗幟高舉者和被引領者的范圍，又緊密結合了當前實際和現實要求。聯系到我國社會主義和諧社會的構建，聯系到改革開放和現代化建設事業的需要，聯系到一國兩制實踐的進一步落實，聯系到祖國統一大業的推進，我們把中國特色社會主義作為旗幟高高舉起，用以調動一切積極因素、動員各方面力量、團結各民族各階層、凝聚海內外炎黃子孫，共同為國家強盛、民族復興奮斗，就顯得格外重要，就顯得不同凡響。在中國特色社會主義偉大旗幟下，只要全黨齊心協力，只要全國人民同心同德，我們就一定能夠完成時代賦予的崇高使命，奪取全面建設小康社會的新勝利，開創中國特色社會主義的新局面。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇六
黨的十七大報告明確指出：中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。把中國特色社會主義作為一面偉大旗幟高舉，是十七大的一個鮮明特點，是十七大的一個突出貢獻。我們黨對中國特色社會主義的旗幟定位，意蘊豐厚，思想深刻，富于創新，具有重大意義，聽完黨課后的心得體會我總結如下幾點。
一、中國特色社會主義的旗幟定位，拓寬了中國特色社會主義的內涵。
與對旗幟內涵與意蘊的分析相聯系，中國特色社會主義因其旗幟定位，其內涵得以進一步拓寬和豐富，最突出的，是在一個新的平臺上達到了理論與實踐的一致，實現了目標與過程的統一。從旗幟的角度把握中國特色社會主義，需要融理論、實踐、運動、制度于一體，匯目標、過程、道路、前途于一身。
由此可見，以旗幟的視野來看中國特色社會主義，中國特色社會主義就既是一面實踐旗幟，又是一面理論旗幟，還是一面事業旗幟，是實踐旗幟、理論旗幟、事業旗幟的有機統一。進一步，還可以說中國特色社會主義是一面制度旗幟、目標旗幟、道路旗幟等。正是由于中國特色社會主義所具有的實踐、事業、制度、理論、觀念的多種規定，由于中國特色社會主義所內含的目標、道路、方向、前途、理想的多重意蘊，我們可以說，中國特色社會主義這面旗幟，最完整、最準確地詮釋了旗幟的真諦，最科學、最有力地昭示出旗幟的價值;在中國特色社會主義的旗幟定位中，旗幟的內涵得到了最全面、最恰當地揭示，旗幟問題得到了最正確、最圓滿地回答。
結合聽黨課心得，從實際情況看，我們黨、我國各族人民自改革開放以來一直是把中國特色社會主義作為一面旗幟高舉著。自黨的十二大提出建設有中國特色的社會主義這一命題開始，從歷次代表大會報告的題目(在一定意義上即主題)中，就可窺見。黨的十三大報告的題目是《沿著有中國特色的社會主義道路前進》;黨的十四大報告的題目是《加快改革開放和現代化建設步伐，奪取有中國特色社會主義事業的更大勝利》;黨的十五大報告的題目是《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀》;黨的十六大報告的題目是《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》;黨的十七大報告的題目是《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》。在包括十七大在內的連續五次黨的代表大會報告的題目中，無一例外地用了中國特色社會主義概念，并使之與道路、事業或旗幟聯結，這很能說明問題。這已經清晰地表明：我們黨堅持和發展中國特色社會主義的決心是多么堅定，我們黨高舉中國特色社會主義旗幟的信念是多么執著。
二、中國特色社會主義的旗幟定位，深化了旗幟所包含的基本意蘊。
旗幟是用來引導方向、指引前程的。一般說來，人們是把有號召力、有代表性的思想、學說或理念比喻為旗幟。五四運動期間，中國先進分子和進步力量高舉科學、民主的大旗，揭開了反帝反封建斗爭新的一頁。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。中國共產黨高舉起馬克思列寧主義這面旗幟，不斷實現與中國具體實際的結合。正是有了馬克思列寧主義旗幟的指引，有了馬克思列寧主義與中國具體實際相結合的理論產物毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的指導，我們才奪取了新民主主義革命的勝利，獲得了改革開放的巨大成功。在思想理論即旗幟的意義上，毛澤東同志曾經說過：主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趨赴。
面對新形勢新任務，我們黨在始終強調要高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想偉大旗幟的前提下，進一步提出把中國特色社會主義作為旗幟來高舉，這既是對中國特色社會主義認識的深化，也是在旗幟問題上的思維創新。黨的十七大對中國特色社會主義的旗幟定位，使我們的認識在思想理論即旗幟的基礎上得以提升，使我們的觀念在思想理論為旗幟主要標志的基點上得以升華，由此拓寬了我們認識旗幟問題的視野，深化了旗幟的基本內涵和豐富意蘊。
從所發揮的作用、具有的功能看，科學的思想理論被比喻為旗幟、被作為旗幟來高舉，是十分恰當、非常準確、毫無疑義的。但仔細分析一下，我們會發現，科學的思想理論之所以能夠作為旗幟來高舉，除了因為它揭示了一定歷史階段上社會發展的本質和規律之外，還在于它昭示著一種與思想理論及其理論原則相適應的實踐道路，提供了一種與理論原則和實踐道路內在聯結的事業追求、努力方向、奮斗目標。如我們黨始終堅持高舉的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，就既以一種科學的思想理論而存在，又作為一條正確的道路在實踐，還是一項偉大的事業需要努力去追求。這意味著，當我們把科學的思想理論奉為旗幟的時候，旗幟所包含的意蘊和意義決不限于思想理論及其理論原則，而具有超出思想理論及其理論原則之外更多的內涵。由此可見，在旗幟的基本意蘊和豐富內容中，既有理論原則，又有實踐道路，還有事業追求。理論原則、實踐道路、事業追求的統一，構成了旗幟的基本規定。正因如此，旗幟在我們黨、我們國家民族的歷史實踐中，才發揮了無與倫比的巨大作用，才發揮了不可替代的非凡功能。
中國特色社會主義的旗幟定位，不僅堅持了將科學的思想理論奉為旗幟的認識和實踐，更重要的是把旗幟問題納入更寬闊的視野、置放于更高層次上予以科學把握、嚴肅對待，揭示出旗幟更深層次的內涵，呈現出旗幟更為完整的面貌。這是中國特色社會主義旗幟定位的創新所在，是中國特色社會主義旗幟定位的優勢所在。它把思想理論即旗幟狀態下隱含于旗幟之中的實踐道路和事業追求的意蘊，以更加明確和外在的形態展示出來，使旗幟內含著的理論原則、實踐道路、事業追求的多方面規定性，在中國特色社會主義的旗幟定位中得以有機的統一。正是在這種意義上，十七大報告強調指出：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路和堅持中國特色社會主義理論體系。
三、中國特色社會主義的旗幟定位，進一步彰顯出旗幟問題的至關重要。
胡錦濤同志代表全黨在十七大上(包括此前在中央黨校省部級干部進修班發表的重要講話中)重提旗幟問題并予以精辟論述，是在新的歷史條件下對高舉旗幟及其重要性和必要性問題的進一步強調，是在新的歷史條件下對我們黨舉什么旗、走什么路這一重大問題的莊嚴宣告，同樣是把旗幟問題放在了至關重要的地位上。不僅如此，黨的十七大在創造性地把旗幟定位于中國特色社會主義的同時，還特別指出：在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。這一方面是立足于當前思想認識實際，是為了澄清是非、統一思想、凝聚力量、振奮精神，另一方面則表明我們黨對旗幟問題及其至關重要性有了更深層次的理解，對至關重要的旗幟和至關重要的中國特色社會主義有了新的認識，由此進一步彰顯出旗幟對當代中國的重要意義和重大價值。
旗幟代表方向、代表形象，中國特色社會主義旗幟代表著當代中國的方向和形象，代表著當代中國全黨全國各族人民團結奮斗的方向和形象。中國特色社會主義所以成為引領中國發展進步的旗幟，關鍵在于它既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是黨和人民幾十年艱辛探索、躬身實踐的歷史結晶、寶貴財富和思維成果，是中國社會主義建設58年歷史經驗、特別是改革開放29年基本經驗凝結而成的必然結論，是當代中國抓住機遇、迎接挑戰、謀求發展、追求進步，進而實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福的必然選擇。歷史實踐表明：只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，當代中國的改革開放和現代化建設，離不開中國特色社會主義旗幟的指引。
中國特色社會主義的旗幟定位，在進一步彰顯出旗幟問題至關重要的同時，也凸現出它自身具有的團結各民族和各界群眾、調動最廣大民眾積極性的巨大優勢。所以如此，是由于中國特色社會主義不僅是執政黨的事業，不僅是執政黨要走的道路，而且也是全國各族人民的事業，是全國各族人民要走的道路。如果說，帶有顯著信仰特征的思想理論旗幟，主要是針對政黨、政治團體及其成員而言的話，那么，集實踐道路、事業追求、理論原則于一身的中國特色社會主義旗幟，其針對范圍則包括國家、民族和廣大人民群眾。兩相比較，后者具有更大的包容性和廣泛性，更有利于團結民眾、凝聚人心、鼓舞斗志、激發創造。十七大用當代中國發展進步、全黨全國各族人民團結奮斗對中國特色社會主義旗幟予以定位，既擴大了旗幟高舉者和被引領者的范圍，又緊密結合了當前實際和現實要求。聯系到我國社會主義和諧社會的構建，聯系到改革開放和現代化建設事業的需要，聯系到一國兩制實踐的進一步落實，聯系到祖國統一大業的推進，我們把中國特色社會主義作為旗幟高高舉起，用以調動一切積極因素、動員各方面力量、團結各民族各階層、凝聚海內外炎黃子孫，共同為國家強盛、民族復興奮斗，就顯得格外重要，就顯得不同凡響。在中國特色社會主義偉大旗幟下，只要全黨齊心協力，只要全國人民同心同德，我們就一定能夠完成時代賦予的崇高使命，奪取全面建設小康社會的新勝利，開創中國特色社會主義的新局面。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇七
黨課是黨員們集體學習和討論黨的理論知識的重要形式之一，它不僅是加強黨性修養的途徑，也是增強黨員凝聚力和戰斗力的重要保證。近期，我有幸參加了一次黨課，傾聽了黨的指導思想和精神實質。通過參與黨課，我深刻體會到了黨的理論知識的重要性和實踐中的作用。以下是我對“黨課聽完心得體會”的五段連貫式文章。
首先，黨課在思想上給了我指導。通過學習黨課，我進一步了解了中國共產黨的歷史、理論和指導思想，加深了對黨的性質和黨的意義的認識。黨課教導我們“四個意識”，即政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。這些意識的樹立，使我更加清楚地認識到，作為一名共產主義事業的接班人，黨員有責任站在黨和人民的立場上思考問題，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記黨的宗旨，堅守共產主義信仰。
其次，黨課在知識上增長了我的見識。作為一名黨員，了解黨的理論知識是非常重要的。通過黨課的學習，我對馬克思主義、習近平新時代中國特色社會主義思想和習總書記的重要講話有了更加深入的了解。我學到了如何處理黨和人民之間的關系、如何正確處理矛盾和問題、如何與社會主義初級階段的各種矛盾相處等等。通過這些知識的學習，我不僅提高了對黨的理論知識的了解程度，也提升了自己的思維水平和綜合素質。
第三，黨課在情感上增強了我的使命感。黨課不僅是一堂學習課程，更是一次情感的熏陶。在黨課中，教師用生動的語言、鮮活的事例，為我們講述了黨的發展歷程和奮斗的艱辛，讓我深感自己肩負著繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風的責任。黨課給了我一種使命感，讓我時刻懷著對黨和人民的深深的情感和責任感，心存感激地投身到黨的事業中去，積極為實現中國夢貢獻自己的力量。
第四，黨課在實踐中指引了我的行動。黨課不僅僅是在教室里進行的學習，更重要的是將學習成果付諸實踐。黨的理論知識只有在實踐中發揮作用才能真正體現其價值。黨課強調了實踐是檢驗真理的唯一標準，強調了黨員要勇于擔當，爭當先鋒。通過黨課的學習，我明白了要不斷實踐黨的理論，把學到的知識和工作實踐結合起來，不斷取得新的成就，為黨和人民做出更大的貢獻。
最后，黨課在團結上增進了我的意識。黨課的學習是黨員之間相互交流、相互啟迪的過程。通過與黨員們的互動交流，我不僅從他們的經驗中獲得了許多啟示，也深刻感受到了黨的團結和集體的力量。黨課讓我意識到，只有堅定的思想信仰，才能使我們緊密團結在一起，共同戰勝困難和挑戰，實現我們的共同理想。
綜上所述，參加黨課讓我深感受益匪淺。通過黨課的學習，我不僅加深了對黨的思想理論的認識，也提高了自身的知識素養和綜合素質。黨課同時也激發了我對黨和人民的深深情感和責任感，指引了我在實踐中的行動和發展。黨課的學習和經歷，讓我更加堅定了對黨的忠誠和對共產主義事業的信仰，也更加堅信只有在黨的領導下，才能走向光明和勝利！
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇八
黨課是我們黨員必須參加的一項重要工作，通過參加黨課不僅可以增強黨性觀念、提高自我修養，還可以更好地認識和了解黨的相關政策和指導思想。在黨課中，我們不僅要聽，更要認真思考和總結。這篇文章主要分享我在聽完黨課后的體會和感受。
第二段：了解了黨的歷史和發展。
聽黨課的過程中，我們不僅可以了解黨的歷史和發展，還可以了解到一些我們以前未曾熟知的細節和背景。通過深入了解黨的歷史和發展，我們能夠更好地認識到中國特色社會主義道路的正確性和可行性，更好地領會黨的理論創新。同時，也能夠更好地認識到黨內的一些問題和矛盾，并積極尋求解決方案。
第三段：強化了對黨的認識和對黨員職責的認識。
在聽完黨課之后，我深刻感受到自己作為一名黨員的責任和使命。我清楚認識到，作為一名黨員，就要始終保持對黨的忠誠，時刻履行自己的職責。在對黨的認識方面，我也加深了對黨的認識，明確了我們黨的性質和宗旨，從而更加明確了自己的使命和方向。
第四段：加深對黨的政策的理解和認識。
通過聽黨課，我們也能夠更好地了解黨的相關政策和指導思想。對于我們在日常工作和生活中遇到的一些熱點、難點問題，我們能夠更好地理解和把握，并根據黨的方針和政策進行正確的處理和解決。同時，也可以更好地發揮我們黨員的先鋒模范作用，為社會穩定和諧做出更加積極的貢獻。
第五段：總結。
參加黨課是我們黨員必須履行的職責之一，也是我們了解黨內情況、提高自我修養、認識黨的正確方向的重要途徑之一。無論是對黨的理論認識，還是對黨的政策和指導思想的理解，我們都能夠得到更加明確的了解和認識。希望我們黨員能夠用心去聽，認真去思考，不斷提高自身素質，為建設新時代的中國貢獻自己的力量！
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇九
作為一名共產黨員，我們始終應該保持對黨的事業的熱愛以及對黨的理論的學習。黨課作為一種組織的形式，能夠幫助我們更好地理解黨的指導思想，提高我們的政治覺悟，更好地履行黨員的職責和使命。近日，我參加了一堂黨課，通過這次課程，我有許多心得體會。
首先，黨課使我對黨的指導思想有了更深入的了解。在這堂課上，講師生動地介紹了黨的歷史以及黨的指導思想的發展過程。通過學習黨的理論，我對馬克思主義、列寧主義以及毛澤東思想有了更加全面的認識。我明白了黨的理論是我們黨的思想基礎和行動指南，只有深入學習黨的理論，我們才能更好地領會黨的指導思想，更好地履行黨員的職責和使命。
其次，黨課激發了我更加熱愛黨的事業的決心。在課程中，講師生動地講述了黨的艱苦奮斗、無私奉獻的典型事例。他們的故事感動了我，讓我更加清楚地明白為人民服務是我們作為共產黨員的責任所在。他們的無私奉獻為我們樹立了榜樣，更激發了我希望為黨的事業貢獻自己的力量的愿望。
再次，黨課提高了我對黨組織工作的認識。通過黨課，我了解到黨組織的重要作用以及黨組織對黨員的教育和管理。我明白了黨組織在領導黨員的思想上起到的重要作用，只有加強思想建設，強化組織紀律，我們才能更好地為人民服務，更好地推動黨的事業向前發展。
此外，黨課還強調了黨員的實踐和創新精神。在講課中，講師強調了實踐和創新在黨的事業發展中的重要性。他講述了許多改革開放以來的典型事例，他們通過實踐，不斷地創新，把黨的理論付諸實踐，取得了輝煌的成績。這讓我明白了只有實踐和創新，我們才能不斷推動黨和國家的事業發展。
最后，黨課讓我更加明確了自身的責任和使命。作為一名共產黨員，我們必須時刻牢記自己的身份和使命，始終保持先進性和純潔性。黨課教育我們要堅定理想信念，要有堅定的共產主義信仰，并且要嚴守黨員的行為準則。我深刻地認識到自己作為黨員應該起到的榜樣帶頭作用，要時刻遵守黨的紀律，嚴格要求自己，履行好自己的職責。
總之，通過這堂黨課，我受益匪淺。黨課不僅使我更加了解黨的指導思想，也激發了我更加熱愛黨的事業的決心。同時，黨課提高了我對黨組織工作的認識，并強調了實踐和創新的重要性。最重要的是，黨課讓我更加明確了自身的責任和使命。作為一名黨員，我將牢記黨的教育，不斷提高自己的政治覺悟，在實踐中不斷創新，為共產主義事業貢獻自己的力量。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇十
【導讀】：在現代社會中，要想成為一名合格的黨員，必須學會如何聽黨課，做一名“聽黨課”的專家。這篇文章，將針對聽完黨課的心得體會，詳細介紹如何正確地寫一篇關于黨課心得體會的文章。
一、開頭段：引出文章主題。
二、承接段：對黨課的內容進行概括。
在寫心得體會之前，我們需要對黨課的內容進行一個簡要的概括。首先，要說明這次黨課的主題和目的，明確這次黨課的重點和所要解決的問題。隨后，可以從黨課的形式、講課方式、內容深淺、參與互動等方面進行概括，并指出自己在聽課過程中的感受和收獲。
三、詳細段：對自己的學習體會進行總結。
寫作心得體會時，我們需要重點關注自己的學習體會和感受。因為只有通過自己的總結和反思，才能真正地將所聽到的知識內化為自己的思考和行動。在這個部分，我們可以詳細敘述自己在聽課中的收獲和感觸，自己獲得的哪些新的觀點、理念或知識。同時，要具體說明如何將這些知識應用于自己的實際工作、生活中，以及對于今后的工作和發展的啟示和思考。
四、反思段：對自己的不足和缺陷進行反思。
在總結自己的學習體會之后，我們還需要對自己的不足和缺陷進行反思。在這個部分，我們要說出自己聽課過程中遇到的問題和困惑，以及在以后的學習中應該如何避免這些問題的出現。同時，要通過反思獲得更加深入和全面的認識，使自己的思想逐漸得到升華和提高，從而更好地為黨和人民服務。
五、結尾段：總結文章。
最后，在結尾部分，我們可以對全文進行一個總結。簡要概括自己的學習收獲，再次強調自己的不足和缺陷，并提出今后的學習計劃和打算。同時，要表達對于黨的信仰，對于祖國的熱愛，以及對于人民的忠誠。這樣的結尾不僅能夠有效地強化文章的主題，更能夠體現出一名黨員的精神風范和品質。
總之，寫一篇關于黨課心得體會的文章，不僅要充分總結自己的觀點和感觸，更要彰顯出一名黨員的價值和使命。通過正確的寫作技巧和方法，讓自己的心得體會更加有深度、有思考，更好地服務于黨和人民，實現自己的人生價值和目標。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇十一
黨課是每位黨員都必須參加的學習活動，通過黨課的學習，可以增強黨員的黨性意識，加強對黨的信仰和忠誠度。近日，我參加了一次黨課，聽完之后，我深有感觸。以下是我的課堂心得體會。
首先，黨課讓我對黨的歷史有了更深入的認識。在課堂上，老師給我們播放了一段關于黨的發展歷程的視頻，我通過這個視頻，了解了黨在不同歷史時期的艱辛奮斗和取得的偉大成就。從1921年黨的成立開始，經過多年的發展，黨成功地引領中國人民實現了新民主主義革命的勝利，建立了人民共和國。這段歷史告訴我，黨是中國人民的主心骨，黨的發展離不開人民的支持和擁護。作為一名黨員，我要時刻銘記黨的使命，為實現中國夢而努力奮斗。
其次，黨課讓我更加了解黨的理論。在黨課上，老師給我們講解了黨的基本理論，包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀等。這些理論都是黨在不同歷史時期的寶貴經驗總結，是我們黨員要牢記的指導思想。通過學習黨的理論，我深刻認識到，黨的理論是我們黨員的思想武器，只有通過學習黨的理論，我們才能更好地為黨工作、為人民服務。
第三，黨課讓我意識到黨組織對個人的重要性。在黨課上，老師強調了黨員要遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密。黨組織是我們共產黨員的精神家園，只有加強組織、扎實學習，才能更好地發揮黨員的作用。黨組織不僅是我們學習的場所，更是我們思想的指引。只有通過黨組織的教育和引導，我們才能在實踐中不斷進步，為黨的事業作出更大的貢獻。
第四，黨課讓我認識到黨員要保持先進性。黨員是共產黨的中堅力量，我們要時刻保持黨員的先進性，做到守紀律、講道德、有擔當、有作為。黨課上，老師講述了一些黨員的先進事跡，他們用實際行動證明了黨員應該具備的品質。我深受鼓舞，要時刻以他們為榜樣，自覺踐行黨員的先進性，為實現共產主義的偉大事業而努力奮斗。
最后，黨課讓我深感責任重大。作為一名黨員，我要時刻牢記黨的宗旨，為黨的事業發展貢獻自己的力量。黨課上，老師告訴我們，一個人只有為黨的事業負責，才能真正成為一名合格的共產黨員。作為一名黨員，我要時刻保持對黨忠誠、黨性強烈，為黨的事業不斷努力奮斗。我要時刻把黨的事業放在第一位，為實現共產主義奮斗終身。
通過這次黨課的學習，我加深了對黨的歷史的認識，學習了黨的理論，意識到了黨組織對個人的重要性，認識到作為黨員要保持先進性，深感責任重大。我將牢記黨的宗旨，在實際行動中踐行黨的要求，為黨的事業貢獻自己的力量。我相信，通過黨課的學習，我將不斷提高自己的素質，不斷進步，為實現中國夢貢獻出自己的力量。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇十二
黨課是加強黨員思想政治教育、提高黨員思想覺悟的必修課，也是每個黨員必須認真對待的學習任務。聽完黨課后，我們都有不同的收獲和感受，下面就讓我來談一談我的聽課體會。
第二段：課前的期待。
在聽黨課之前，我內心充滿了期待。因為這是一次提高自身思想覺悟、增進黨性修養的機會。在期待中，我認真學習前期資料，了解背景與主題。隨著時間的逼近，我憧憬著能獲得更多更全面的知識和啟示。
第三段：課堂的感受。
黨課正式開始，教師介紹了黨史上的重要事件、先驅人物，激勵我們勇于擔當、敢于斗爭。同時，他提醒我們要識別革命的正確性，不被誘惑所動搖。在教師的引導下，我認真聽講，記筆記，思考問題，與其他同學進行交流，共同探討如何更好地成為一名合格黨員。在這個過程中，我感覺自己受到了心靈的洗禮，感受到黨的溫暖和力量。
第四段：課后的思考。
課程結束后，我仔細整理了所學的內容，深入思考。在這個過程中，我發現自身的不足和需要提高的方面，并制定了相應的計劃。同時，我意識到只有了解黨的歷史和現實，才能更好地為國家和人民服務。黨課不僅是學習知識的過程，更是一次自我審視、自我提高的過程。
第五段：結尾。
在聽完黨課的過程中，我深刻認識到，我們黨是一個有著光榮革命傳統和偉大理想的黨，作為黨員，必須緊貼黨的思想，不斷學習提高，投身到實現偉大復興的目標中去。我會不斷把自己融入到集體中去，通過參加黨組織的各種活動，認真學習，不斷完善自我，為黨和人民作出更大的貢獻。黨課聽后，我的思想覺悟得到了升華，信心也得到了增強。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇十三
高校黨課是高校培訓廣大入黨積極分子和黨員的重要渠道,它肩負著為黨和國家培養政治上合格的優秀人才的重任。聽完黨課。
今天，我有幸來參加學院第十期的黨校學習，初聽了兩堂課，特別是聽了沈年成老師的那堂課，我感觸很深：那就是，為什么要入黨?入黨的目的和意圖是什么?是的，在我們真正決定加入中國共產之前，我們要考慮清楚，這是一件嚴肅而神圣的事情。
我想加入中國共產黨，我想并不是僅僅因為共產黨是我們國家的執政黨，也不是因為黨員擁有很多的誘人的好處，更不是因為大家都在爭取加入黨而我也來湊熱鬧。我想選擇加入黨，我有自己的見解：
首先，共產黨從性質上就是一個先進的黨組織，它代表了先進生產力的發展方向，代表著最先進文化的發展方向，代表了最廣大人民的根本利益。更可貴的是，她還是一個與時俱進的偉大組織。
從1920xx年到現在的80多年時光里，我們黨走了多少的彎路，品嘗了多少辛酸，經歷了多少的失敗，但是她成功地走過來了，她不斷地摒棄自身的缺陷，不斷地適應這個經濟化的世界，不斷地接受新的事物，不斷地融入先進的理念與文化。所謂流水不腐，戶樞不蠹，作為一名大學生，我們也需要跟上時代的步伐，因此我選擇黨。
其次，共產黨帶領著中華人民共和國走向世界，走向未來。承擔著弘揚中華民族傳統文化的重任，做為一個當代大學生，我覺得需要有一個報效祖國的胸懷，需要懷著一顆振興中華的心，因此，我選擇效忠與共產黨，為共同的志向，付出我的努力。
從第一個五年計劃到第十個五年計劃，以及現在的第十一個五年，無數的數據都顯示著共產黨領導下的中華人民共和國在以非一般的速度發展，無數的景象都預示著祖國大地將會繁榮昌盛。世界人民都看見中國這條沉睡了千年的東方巨龍，在漸漸蘇醒，中華民族在中國共產黨的領導下站起來了。
這是現實，作為一個大學生，我們要知道，這覺得不是一個叫共產黨的人的個人功勞，是無數人的心血換來的輝煌，而我們就是黨今后的主人公，我們要勇敢的承擔起這個偉大而艱巨的任務，挑起建設國家，振興中華的重擔。
最后，我覺得以沈老師的話說，人是需要有歸屬感，或者說需要一種環境與氛圍。這對一個人的成長與發展有不可忽視的作用。一個積極向上，紀律嚴明，素質較高的環境必然會造就一批人才。
中國共產黨號召德才兼備，全面發展，匯集了一批批熱血青年，同時經過幾十年的壯大，已經形成了良好的文化，擁有一套先進的理念。加入這個優秀的團隊，不是一種虛榮，而是，在這種氣氛的熏陶下，我們確實可以找到自我的價值與方向。同時，通過大家的互相幫助，互相指導，互相監督，我相信我們會走得更好。
這是我的一點點不成熟的思考，也希望大家給我寶貴的意見。
星期天晚上七點半我們師生集中到了電教樓進行黨課聽講。在簡單的開班典禮儀式后，我們懷著激動的心情認真地聽書記上課。
梁啟超曾說過‘青年興則國興，青年強則國強’。青年大學生能否健康成長，關系到我國的興衰、民族的強弱。因此我們有則任也有義務積極地參加黨課，積極地了解中國共產黨。
黨的基本知識是關系到中國共產黨領導中國人民進行革命建設和改革開放的歷史知識，是中國共產黨關于黨的建設的理論知識。作為一大學生我有必要聽取黨課，而這也是為了堅定我們的理想信念的需要，是我們自身發展的需要。
在黨課上書記向我們介紹了有關黨的知識。讓我們從無知轉變成了了解。黨課上我們了解到了中國共產黨的指導思想。讓我們領略到了中國共產黨將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想作為自己的指導思想的深刻意義。
我們是中國的棟梁，在以后的學習生活中也應該時時刻刻關注黨的動態，在以后的黨課中也應該積極做筆記，積極地思考我們共產黨繁榮指導思想。我們堅信在世界的東方,中國共產黨的黨旗迎風招展，光彩奪目，構成一道亮麗的風景。在未來的學習生活中必須堅持以人為本，全心全意地為同學服務。始終維護黨和國家的各項權益。努力地做好各項工作。
在這次的黨課中我學到了很多，也更堅定了我加入中國共產黨的決心。
我有幸參加黨課的學習，感到自豪。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領略到偉大的、神圣的中國共產黨的魅力,而且在活生生的故事以及老師的旁征博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風采。
中國共產黨，一個沉甸甸的名字。自1920xx年光榮誕生以來，中國共產黨經歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發鮮紅欲滴。中國共產黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅逐了紅太陽的鐵犁，以農村的群眾推翻了城市的紙老虎。因為有了中國共產黨，中國人民站起來了。
中國共產黨，一個金燦燦的名字。自1949年建國以來，偉大的黨熬過了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國主義和霸權主義的敵視和孤立，挺住了各種內亂分子的舞弄云雨，最終使我國以矯健的步伐、高壯的姿態挺立于世界強國之林，東方的巨龍傲視群雄。因為有了共產黨，中國人民富起來了。中國共產黨，一個相當當的名字歷史的長河滔滔不絕，前進的車輪隆隆不止，中國共產黨領導全國各民族將奏響新世紀的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因為有了中國共產黨，中國人民騰飛起來了。我們大學生在自身思想政治素養和道德修養方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的思想，以求最終加入中國共產黨，去承擔革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。
通過老師的生動演講，在我的腦海里更深刻地體會到黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!以前大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學習，自己思想上有了很大的轉變。能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮斗終身的政治信念,爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。再過幾個月，我將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創造出無愧于時代的光輝業績。
懷著激動而緊張的心情，我來到了第一次黨校的課堂上。能與大家在一起學習黨的章程、方針，接受黨的教育和培養，我感到無比的榮幸，我暗暗地告訴自己一定要珍惜這個機會，好好學習黨的知識，努力向一名合格，優秀的黨員發展。
聽完了老師的課后，我感觸很大，收獲很多，覺得這真的是一個寶貴的人生課堂啊!這里有優秀的老師、同學，還有先進的思想，更有老師傳授給我們的寶貴的人生經驗和深刻的哲理。給我的思想的端正，以及人生發展的方向都有很大啟迪和幫助。
老師在第一節黨課上，為我們講解了中國預備黨員的條件，入黨動機，以及如何做一名中國合格黨員。老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時，深受鼓舞和教育。從這其中我看到了老師對黨的熱情和人執著的追求，看到了黨組織的先進性和強大的力量之所在。我更加堅定了加入中國共產黨的決心。
黨的根本宗旨體現在黨在自己的工作中要始終堅持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線。黨的綱領、路線、方針和政策，都是黨運用“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線的工作方法，經過廣泛地反復地征求和聽取各方面群眾的意見制定出來的，因而它能夠代表廣大群眾的利益。同時，黨又運用群眾路線的工作方法，把黨的正確主張貫徹到群眾中去。通過黨的組織工作、宣傳工作，通過員的先鋒模范作用，使廣大人民群眾充分認識到自己的利益，并且組織起來，自覺地為實現這些利益而奮斗。
通過這幾次的黨課的學習，我從一個普通的大學生，成長為一個積極分子;從一個對黨的崇拜者，到一個黨的追隨者，加深了對黨的認識——了解了黨的歷史，中國的歷史，把自己的思想提高到了一個積極分子應該達到的境界。進入黨校學習后，自己的思想在一天一天的成長。我一直在努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時代的前列，努力的去了解時事，努力的去學習黨員的事跡，從各個方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。
作為一名努力靠近黨組織的積極分子，我們又該樹立怎樣的人生價值觀呢?鄧小平同志曾在黨的xx大報告中號召：“我們一定要居安思危、增強憂患意識，始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義、對實現中華民族的偉大復興的堅定信仰;一定要戒驕戒躁”這便是對我們的具體指導。首先世界觀、人生觀、價值觀是辯證統一體。世界觀包括人生觀，人生觀表現世界觀，人生觀、價值觀以世界觀為理論基礎，同時，人生觀是價值觀的出發點。其次，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是個體適應社會發展的根本需求。那么作為共產黨員就更應該正確認識個人與社會的關系，以全心全意為人民服務為自己的人生觀，以集體利益高于一切為自己的價值觀。心系人民群眾的利益，始終保持著奉獻的精神。只有這樣才能成為一名合格的共產黨員。
人生的路還很漫長，我們的自我發展也還處在不完善的階段，必然會存在很多缺點，有的甚至我們自己也沒有發現，這就需要我們在學習科學文化知識和努力進行社會實踐的過程中不斷地通過批評和自我批評去發現和改正自己的不足，同時也要努力發揚優點，爭取做到更好。和老黨員進行交流學習，經過對比，進一步認識到自身的缺點也為下一步采取措施進行改正奠定基礎，比如我個人就有很多缺點，缺乏耐心和恒心，有的時候不能堅持到底，對班級的活動也不夠積極主動，和同學，師兄師姐的交流也不夠等等，但既然已經明確知道缺點在什么地方就應下定決心改正，以身邊優秀的同學為榜樣，始終以提高自己為目的虛心學習。嚴格要求自己，養成良好的學習，生活習慣，做最好的自己。黨課學習讓我正視自己，面對未來的責任，我會加油的。
今后，我將更加認真學習這些科學理論，加強思想和世界觀的改造，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇十四
“馬太效應”三大規律，歸納出：外語學習需要有聲記憶、美感吸引、文化吸引、信心鼓勵、構造機會、重復訓練、綱舉目張以及立體工程。在特級教師細膩而貼切的詮釋中，我們了解到了小學低年級英語教師在教學中還需要從更多方面努力改進和提高。以下是自己的一些隨感。
一、為孩子創設平等條件對于低年級的孩子來說，小學英語教師是啟蒙老師。如果孩子們處在同一起跑線上，教師要有足夠的耐心和責任感為他們服務。如果孩子之間存在差異性，就需要我們耐心引導，擔負起責任，認真組織好課堂教學，鼓勵他們積極參與英語課堂活動，關注孩子的進步和成長，記錄并及時鼓勵，與其他教育工作者一起合作有效提高教育教學的效率。利用家校聯系，多溝通、多交流。利用家校合力，把我們的英語教學提高一個層次。
二、增強自身的責任感我們是孩子的第一任英語教師，對于他們學習英語的積極性來說，我們負有重大的'責任。我們應該努力培養學生學習英語的興趣和良好的學習習慣，以滿腔的熱情來開展教育教學活動，像斯霞老師那樣為了孩子的無怨無悔地從事小學教育。為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，讓教師崇高的責任心為我們的教育教學護航。
三、不斷提升自我素質教材在不斷變化，更新，而我們的教學也要不斷適應社會的進步和發展。在這個瞬息萬變的社會中，教師需要不斷地提高自身的素質，以便更好地為教學服務。在語音方面不斷訓練，保持良好的語音語調。提高個人的技能，通過簡筆畫、游戲組織能力輔助英語教學。關注生活，聯系實際，提高綜合運用英語的能力。學科專業方面要加強讓學生了解最新的相關信息，譬如：楊梅等。教中學，學中教，讓我們的教學不斷完美，不斷更新。總之，小學英語教師越來越受到社會、學校的關注，我們需要投入更多的熱情到英語教育教學工作中去。同時學習更多心理學、教育學的理論知識，并應用于教學實踐活動，使我們的教學更加符合孩子的年齡特征，更適合整個社會的發展。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇十五
前段時間，區委宣傳部舉辦了一場傳統文化講座，邀請了齊魯師范大學曾教授為全區宣傳工作人員講授了傳統文化知識。剛開始，我在想，這樣的講座有什么意思，能學到什么？可是講座開始后，我發現曾教授講的很好，在場的領導及人員聽的也是很認真。兩個小時的講座，很短，但是對我們的觸動卻很深。
中國傳統文化博大精深，一句“天行健，君子以自強不息”足以引起我們深刻的思考，作為殘聯工作人員，每天服務于殘疾人，身邊又有不少殘疾人同事，在他們很多人身上就深刻的`體現了“自強不息”的精神，他們不卑不亢，憑借對生活的熱愛，像正常人一樣學習、工作，為社會創造價值，這樣的精神就值得我們學習。當我剛進入殘聯工作的時候，看到我身邊跟我同齡的“一專兩員”，心里有說不出的感受，我每天和他們在一起工作、一起吃飯。我覺得他們和我一樣，沒有任何的差別，他們工作起來很認真，在有些方面做的比我都好。有時候我會想，如果我也是名殘疾人，我能否向他們一樣堅強一樣樂觀？到現在我也不知道答案。但是，他們身上散發的這種自強不息的精神，卻深深地影響著我。我相信，他們在生活中需要的不僅是理解、尊重與幫助，更渴望的是和我們一樣平等參與各種社會生活。
其實，傳統文化時時刻刻都在影響著我們的生活，我們應該在工作之余學習傳統文化的精髓。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇十六
在今天的感恩教育講座中，李老師給我們講了許多關于感恩的故事，讓我受益匪。讓我明白了父母、老師對我們的那些關愛，讓我明白了我應該感謝他們。
在世界上，萬物都皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫成一曲感人的樂章，那是它對大樹的感恩；白云在蔚藍的天空飄落，描繪著一幅感人的畫面，那是它對藍天的感恩。有人說過，感恩就像一雙鞋，穿上了它，我們才能在人生的'道路上健步如飛。但是我覺得，感恩更像是我們生命中那一朵朵不會謝的花。因為擁有感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
一直以來，我深深的感謝父母與老師對我的信任與支持。我清楚的知道，我們是父母的心靈寄托生命的延續，希望之光。而今天，媽媽就坐在我面前，她那慈祥的臉上分布著一條條皺紋，不知她在何時何地，為了一個這么不聽話的孩子，而使臉上起了一條又一條的皺紋，在此時此刻，我才真正明白了父母與老師多我的那么多的愛。人人都說，我們的老師就像那紅燭，燃燒了自己，照亮了學生，老師對我的關愛，我一定不會忘記。父母與老師的關心與信任是我自己學習的巨大動力。所以，我會信心百倍地去努力學習，把自己當成是祖國將來的棟梁，使自己更加優秀，不負您們對我們的希望和關愛，愿我的成績能使您們更加滿意、放心。
感恩，使生活更美麗；感恩，使人生更精彩。學會感恩，善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態得到調整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧，感情、感恩是一種永恒的人生支柱。心懷感恩，我們的心情將會像陽光一樣燦爛，我們的人生將會永存于歷史長河。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇十七
在當今快節奏的社會中，人們對于學習的需求越來越高，但時間卻越來越緊缺。為了滿足這一需求，以說播課為代表的在線教育方式應運而生。近日，我接觸了一門說播課，通過體驗這種學習方式，我深感到其獨特的優勢和無限的潛力。在這篇文章中，我將與大家分享我聽完說播課后的心得體會。
第二段：靈活的學習方式。
說播課作為一種互聯網時代的學習方式，與傳統的面對面授課有著明顯的不同之處。在聽完說播課后，我發現其最大的優勢在于其靈活性。傳統面對面授課的時間和地點都是固定的，學生需要按照教師的安排來完成學習任務。而說播課則不同，學生可以根據自己的時間安排和學習進度隨時隨地進行學習。這種靈活性使得學生能夠更好地掌握學習節奏，提高學習效果。
第三段：個性化的學習體驗。
在聽完說播課后，我深感到其個性化的學習體驗。說播課給學生提供了更多的自主學習的機會，學生可以根據自己的興趣和需求選擇適合自己的課程內容和學習方法。而且說播課通常會根據學生的學習情況和掌握程度進行個性化調整，使學生獲得更好的學習效果。通過說播課，我能夠在較短的時間內獲得更多的知識和技能，提高自己的綜合素質。
第四段：互動性的學習環境。
說播課不僅為學生提供了靈活和個性化的學習方式，還創造了一個互動性的學習環境。在聽完說播課后，我發現很多說播課都會設置學習社區或者在線討論平臺，學生可以在這里和同學們進行交流、討論和分享。這種互動性的學習環境不僅能夠加強學生對于知識的理解和掌握，還能夠提高學生的思辨能力和口頭表達能力。通過參與討論和分享，我能夠不斷拓寬自己的視野，獲得更多的思想碰撞和啟發。
第五段：新時代的教育方式。
說播課作為互聯網時代的新型教育方式，不僅為學生提供了靈活、個性化和互動性的學習體驗，還為教育的廣泛普及和提高提供了新的途徑。說播課可以打破傳統教育的時空限制，減少教育資源的分配不均問題，使得優質教育資源能夠更加公平地傳遞給每一位學生。同時，說播課還能夠提高教育的效率和質量，使學習更加高效、便捷和有趣。
總結：
通過聽完說播課，我深刻感受到了靈活的學習方式、個性化的學習體驗和互動性的學習環境給學習帶來的巨大改變。說播課作為一種新興的教育方式，為學生提供了更多的學習機會和選擇，同時也拓寬了教育的邊界。我相信，在互聯網時代的推動下，說播課將發展得更加成熟和完善，為學生提供更好的學習體驗和未來的發展機遇。
聽完黨課后的心得體會（實用18篇）篇十八
上黨課，其實也是對我們的人生價值的肯定。那么大家聽完黨課之后都有這樣的感想呢？在下面是本站帶來的聽完黨課后的感想，希望大家喜歡。
暫而意義深刻的黨課培訓已經結束了，經過這次黨課學習，讓我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我——一名積極向共產黨靠攏的入黨積極分子。
此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
體現一名合格的學生黨員的先鋒模范作用：第一，要提高自己的學習能力。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。
學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。在學校這個環境里，從點滴做起，從不顯眼做起(發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己)。有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
周六下午的黨課在最后的結尾時，主講的老師給我們講了他身邊的學習認真的例子，一個是他朋友的兒子，在清華大學;一個是他的女兒，有揚州大學考上了南京大學的化學系的研究生。呵呵，說實話，聽完也就一個感覺，那就是，有那么多成功的例子發生在我的身邊，就是沒有一個是發生在我的身上的。晚上和老媽打電話，把這句話說給她聽，她笑著說，要發生在你身上那就發財了，是不是?我說，是啊。
聽過這么多成功人士的故事，也就知道了，沒有真正的天才，也沒有真正的蠢才。每一個人的成功都源自于他們背后所付出的辛勤勞動。就如冰心的《成功的花》中所說的，成功的花啊，人們只看到了她的花朵，卻沒有看到她所流的鮮血。
在這個世界上，如果你不是“富二代”，“富三代”，不付出艱辛的努力，是不可能隨隨便便成功的。這是我所堅信的理論。有時候和朋友、同學談自己的夢想，他們總是說我不夠現實，太天真。可是我覺得自己還是夠現實的，但我不愿太世俗，不愿徹底陷身于這個紛繁復雜的世界，總覺得好麻煩。總有人說我幼稚，只有自己知道，其實我一點也不幼稚。記得我在聊天時，和同學說，我一直在家反省自己。然后和她說一大堆關于一個她所不了解我。最后問了她一句，你了解我嗎?她說不是很了解，誰讓你藏那么深呢?我們已經相處了兩年了。
我很榮幸地參加了此次黨課培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆記，認真學習了入黨培訓教材。經過這兩次黨課的學習，兩位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念。
此階段的黨課培訓，內容主要是《與時俱進的中國共產黨》、《黨的最高綱領和最低綱領的辨證統一關系》，我們學習了中國共產黨的發展的歷史，以及黨的綱領。并且課后，我們各個小組成員都一起進行了分組討論，更加樹立了我們正確的人生價值觀與端正了我們的入黨動機。
通過學習，我對黨有了進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國工人和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”主要思想作為自己的行動指南。
通過學習，我們認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時時刻刻樹立為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮斗終身，全心全意為人民服務的具體體現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，都要思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，我們要把學習科學文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。做到想同學之所想，急同學之所急，努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。
通過學習，也讓我進一步端正了入黨動機。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。作為一個要求入黨的積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己。在以后的工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識、大局意識、責任意識、創新意識，積極從思想上爭取早入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。
通過這次入黨培訓班的學習，通過這段時間里老師精彩的演講，通過自己課余時間的學習，我思想上受到了一次洗禮，對新時期的黨員形象有了進一步的認識。
作為一名要求上進，思想進步的青年，我更加堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念。此刻，我誠懇地請黨組織進一步考驗我!
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