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    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:翰墨

    教學(xué)工作總結(jié)具有指導(dǎo)和啟發(fā)作用,對(duì)于其他教師的教學(xué)實(shí)踐有一定的借鑒價(jià)值。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇一

    1.開(kāi)展“濃情五月母愛(ài)無(wú)私”母親節(jié)主題教育。活動(dòng)前,各班級(jí)以班隊(duì)會(huì)的形式了解母親節(jié)的由來(lái),學(xué)生齊聲誦讀關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)歌,懂得了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德;活動(dòng)中,各班級(jí)舉行了以“母愛(ài)”為專題的講故事比賽、組織學(xué)生寫(xiě)一封感恩信、做一件讓父母開(kāi)心的事情、進(jìn)行一次交心的談話、開(kāi)展“小創(chuàng)客獻(xiàn)愛(ài)心”制作大賽等活動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的溫馨祝福。此次活動(dòng)幫助學(xué)生建立了正確的感恩觀,提升了學(xué)生們的道德素質(zhì)。

    2.小學(xué)舉行20xx年“感恩母親”母親節(jié)系列活動(dòng)。各班級(jí)充分利用主題班隊(duì)會(huì)教育學(xué)生理解媽媽的辛苦,向媽媽表達(dá)自己最真摯的愛(ài);學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,親自制作賀卡、畫(huà)畫(huà)、手工等禮物,將濃濃深情通過(guò)自己的雙手來(lái)表達(dá);開(kāi)展了給媽媽寫(xiě)一封信的活動(dòng),教育學(xué)生牢記母親恩情,感恩母親的辛勞養(yǎng)育;要求周末孩子為母親做一件有意義的事,體會(huì)母親的辛勞,用行動(dòng)回報(bào)母親。本次活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生體會(huì)到了父母的艱辛,加深了對(duì)中華傳統(tǒng)美德“孝”的理解。

    3.在母親節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展“母愛(ài)無(wú)邊”主題活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播、黑板報(bào)、升旗儀式等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,倡導(dǎo)學(xué)生回家為母親做力所能及的家務(wù),比如為母親捶一捶背、進(jìn)行一次交心的談話等。在活動(dòng)中,學(xué)生了解了母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解了母親對(duì)自己的期望,更懂得如何去感恩,學(xué)生們表示今后將努力學(xué)習(xí),孝順父母,為父母爭(zhēng)光。

    4.開(kāi)展感恩母親節(jié)“媽媽我愛(ài)你”為主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)的內(nèi)容主要分四個(gè)環(huán)節(jié):唱一首母親節(jié)歌曲如《小烏鴉愛(ài)媽媽》《媽媽的眼睛》等并制作一段小視頻唱出對(duì)媽媽的愛(ài);制作母親節(jié)一束鮮花,放學(xué)后帶回家送給媽媽親口說(shuō):媽媽我愛(ài)你;制作一張母親節(jié)賀卡,畫(huà)出對(duì)媽媽的愛(ài)以及為媽媽承擔(dān)起一項(xiàng)家務(wù),把愛(ài)化為實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生懂得了每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。

    5.開(kāi)展“美麗五月感恩母親”系列教育活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播站、led屏等讓師生了解活動(dòng)的意義,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情和積極性,在校園內(nèi)營(yíng)造“知恩、感恩”的濃厚氛圍;班主任組織學(xué)生閱讀高爾基的《母親》等書(shū)籍,教唱歌曲《燭光里的媽媽》,使學(xué)生們懂得母親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的辛苦;活動(dòng)最后,學(xué)校通過(guò)讓學(xué)生向母親道一聲感謝和祝福、為母親做一件力所能及的家務(wù)、搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”、為母親自制一份節(jié)日禮物,真正讓活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)生在活動(dòng)中教育自己做一個(gè)懂得感恩的人,起到了良好的教育效果。

    6.開(kāi)展“溫情五月天,感恩母親節(jié)”活動(dòng)。學(xué)校教師結(jié)合“孝德行善日日行”活動(dòng),在各班進(jìn)行“感恩母親節(jié)”主題教育,通過(guò)經(jīng)典誦讀、美篇制作、親手制作小禮品、幫做家務(wù)活等形式使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)至孝的傳統(tǒng)美德,感受到母親的偉大和無(wú)私。同時(shí),弘揚(yáng)了中華民族孝親尊親的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。

    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇二

    xx年5月3日下午,x位黨課學(xué)員一同前往xx,并進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí),開(kāi)展“xx向黨”主題教育。

    下午全隊(duì)到達(dá)xx,首先對(duì)xx進(jìn)行了參觀,學(xué)習(xí)了好人的先進(jìn)事跡,并互相交流了自己的看法,隨后在紀(jì)念碑前對(duì)已逝的好人表達(dá)了沉重的哀悼。整個(gè)參觀過(guò)程井然有序,同學(xué)們懷著敬仰的心情走出了xx。四時(shí)許,此次參觀結(jié)束,同學(xué)們?cè)陴^外合影留念。大家結(jié)合參觀學(xué)習(xí)的感受撰寫(xiě)了思想?yún)R報(bào),紛紛表示要向這些優(yōu)秀黨員、先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí),不斷提升自己的思想覺(jué)悟,以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏。

    此次展出的好人事跡多為大家所熟知,小崗村書(shū)記沈浩,用自己的遺體交最后一筆黨費(fèi)的黨員苗為民,獨(dú)自照顧癱瘓兒子的百歲老母,不顧六月身孕跳河救落水孩子的最美孕婦,為救其他人舍棄自己兒子又捐出夭折小女兒角膜的爸爸……這些故事大家多少都在新聞里有所耳聞,這次在好人館又仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)習(xí)了一遍,很多同學(xué)都被感動(dòng)地潸然淚下。

    此次xx之行起到了黨課外“第二課堂”的作用。在很大程度上增加了同學(xué)們對(duì)文化的認(rèn)識(shí),提高了我們的文化素養(yǎng),也加深了我們對(duì)好人好事的認(rèn)識(shí),增進(jìn)了對(duì)黨課內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的理解。相信大家今后更將以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏,從身邊小事做起,好學(xué)力行,爭(zhēng)取早日加入黨組織。今后也一定會(huì)根據(jù)實(shí)際情況更多地組織此類活動(dòng),讓更多的人參與到黨政建設(shè)中來(lái)。

    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇三

    為深入開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育,大力營(yíng)造廉榮貪恥的社會(huì)氛圍,切實(shí)黨員干部職工廉潔自律和拒腐防變的能力,中心啟動(dòng)了“510”三個(gè)一主題教育月活動(dòng)。“510”崇德倡廉主題教育月活動(dòng)將結(jié)合中心當(dāng)前“不忘初心、牢記使命”主題教育要求,圍繞“三個(gè)一”的內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi),積極營(yíng)造形成“崇德于心、倡廉以行”的社會(huì)風(fēng)尚和“崇德倡廉”的價(jià)值理念。

    一是開(kāi)展一次廉政風(fēng)險(xiǎn)和防范措施金點(diǎn)子征集活動(dòng)。為及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除中心社保系統(tǒng)及經(jīng)辦中的安全隱患,提升經(jīng)辦能力和質(zhì)量,確保社保基金及經(jīng)辦人員的“雙安全”,開(kāi)展一次“除隱患、保安全”風(fēng)險(xiǎn)防范金點(diǎn)子征集活動(dòng),征集重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員在用權(quán)過(guò)程中存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和防范措施。

    二是開(kāi)展一次廉政談心活動(dòng)。談心活動(dòng)堅(jiān)持正面教育、關(guān)心愛(ài)護(hù)、民主互動(dòng)的原則,中心各部門(mén)、辦事處負(fù)責(zé)人按照職責(zé)權(quán)限,針對(duì)各種傾向性、苗頭性問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)管轄范圍內(nèi)工作人員開(kāi)展廉政談心活動(dòng),用好“談話提醒”第一種形態(tài),較好實(shí)現(xiàn)“紅紅臉、出出汗”常態(tài)化、制度化。通過(guò)這種方式給黨員干部打“預(yù)防針”,避免輕微問(wèn)題變成嚴(yán)重問(wèn)題,將黨員干部叫停在違規(guī)破紀(jì)之初。

    三是組織一次參觀反腐倡廉教育基地。為提高中心黨員干部的廉潔自律意識(shí),增強(qiáng)廉政教育的針對(duì)性和實(shí)效性,中心組織一次走進(jìn)無(wú)錫監(jiān)獄,零距離接受廉政警示教育活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地警示教育,讓黨員干部從反面案例中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),真正從內(nèi)心深處警醒自己,正確看待和行使權(quán)力,進(jìn)一步提高拒腐防變能力。

    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇四

    歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,初二美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。在這一個(gè)學(xué)期中,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要,我擔(dān)任了初一至初四的美術(shù)課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)初二的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:思想政治方面,我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,熱愛(ài)本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教。

    認(rèn)真完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好,培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,提高了學(xué)生在美術(shù)方面的`各項(xiàng)技能,工作總結(jié)《初二美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)》。在課堂教學(xué)過(guò)程中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價(jià)值。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

    因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。課堂之余,我除了聽(tīng)課,評(píng)課,還認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。總之,本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,在工作中難免存在不足和缺陷,希望在下一學(xué)期的教學(xué)工作中能不斷的完善自我,提高教學(xué)水平。以上是本學(xué)期的初二教學(xué)工作總結(jié)。

    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇五

    4月28日,義烏市教育系統(tǒng)啟動(dòng)“迎接g20文明商城禮讓先行――做文明有禮義烏人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

    據(jù)了解,本次主題教育從4月開(kāi)始到12月結(jié)束。歷時(shí)九個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)以“八個(gè)一”為主要內(nèi)容。具體包括:結(jié)合時(shí)政教育,開(kāi)展一次“看世界,看未來(lái)”活動(dòng);利用班會(huì)、教師例會(huì)等途徑,組織一次“迎接g20,文明在哪里”師生大討論活動(dòng);舉行一次“文明商城,禮讓先行”為主題的國(guó)旗下講話;進(jìn)行一次“做文明人,建文明城”為主題的社區(qū)宣傳活動(dòng);布置一次以文明為主題的親子實(shí)踐作業(yè);開(kāi)展一次以校門(mén)口斑馬線為主的文明勸導(dǎo)活動(dòng);開(kāi)展一次“春風(fēng)十里,因?yàn)槲拿鞯哪恪贝曰顒?dòng);開(kāi)展一次以文明為主題的系列美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。為保證活動(dòng)取得實(shí)效,義烏市教育局要求各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定實(shí)施方案,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)提升文明教育實(shí)效;充分發(fā)揮校園網(wǎng)、公眾微信號(hào)、廣播、櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地宣傳功能,進(jìn)行g(shù)20知識(shí)集中宣講活動(dòng);通過(guò)粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ),向家長(zhǎng)發(fā)送文明提示短信、發(fā)放倡議書(shū)等形式,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與文明教育的熱情,將“文明禮讓斑馬線”教育延伸到社區(qū)、家庭,積極營(yíng)造“小手拉大手,攜手文明行”的濃厚輿論氛圍。

    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇六

    教育不是短時(shí)間能看到成效的,需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,作為優(yōu)秀教師有哪些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)總結(jié)?以下是小編收集整理的有關(guān)優(yōu)秀老師教育教育總結(jié),歡迎大家前來(lái)閱讀。

    本學(xué)期,我執(zhí)教__x班的語(yǔ)文。現(xiàn)在,教學(xué)工作已經(jīng)基本結(jié)束,總結(jié)如下。

    一、重視了起始年級(jí)的銜接教育。

    學(xué)生從初中跨入高中,在知識(shí)和方法上都和初中教學(xué)有較大的差距,即使經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),依然還是會(huì)有不足,為了讓學(xué)生更好的適應(yīng)高中教學(xué),我對(duì)學(xué)生的初中學(xué)習(xí)進(jìn)行了調(diào)查了解,并復(fù)習(xí)初中背誦的古代詩(shī)文,然后進(jìn)行“怎樣學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文”的專題講座,讓學(xué)生不但認(rèn)識(shí)到學(xué)好語(yǔ)文的重要,而且還對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)踐證明,銜接教育是比較成功的。

    二、單元教學(xué)注重能力訓(xùn)練。

    在人文素質(zhì)培養(yǎng)和語(yǔ)文能力訓(xùn)練如何結(jié)合的問(wèn)題上,本學(xué)期經(jīng)過(guò)了痛苦地探索。從實(shí)踐到理論,我苦苦地求索,最后得以形成的認(rèn)識(shí)是:高中教學(xué)應(yīng)該以能力訓(xùn)練為主,以人文素質(zhì)的培養(yǎng)為輔。依據(jù)這樣的認(rèn)識(shí),在教學(xué)中不斷調(diào)整教學(xué)思路,慢慢由以前的重人文輕訓(xùn)練的思路過(guò)渡到二者并重,并略傾向于能力訓(xùn)練的思路上來(lái)。這樣的教學(xué)也許少了些熱鬧,去了些華麗,缺了些表演,但多了些思辨,添了些樸實(shí),有了些成果。今后,還應(yīng)該在這方面繼續(xù)探索。

    三、作文教學(xué)嘗試思維訓(xùn)練。

    本學(xué)期,我們借鑒了__x老師的“作文與思維訓(xùn)練”的教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作思維進(jìn)行了訓(xùn)練,因?yàn)槲抑婚_(kāi)了三講:感悟生活、作文與想象、作文與聯(lián)想,體會(huì)還不是很深。下學(xué)期,將在原點(diǎn)思維、多元化思維、橫向思維、縱向思維、逆向思維、收斂思維等六方面全面訓(xùn)練。除了課堂作文,每周的周記一篇,讓學(xué)生暢所欲言,有一定效果。本期有兩個(gè)學(xué)生的周記推薦在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。

    四、注重學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。

    本學(xué)期,我向?qū)W生推薦了四部名著,并在教學(xué)中有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀。具體做法是:每讀一本,寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,并組織學(xué)生交流。本期學(xué)生閱讀并交流的作品有:《紅樓夢(mèng)》、《高老頭》、《莎士比亞戲劇》、《談美》。

    五、文言文教學(xué)注重了翻譯。

    以前,我的文言教學(xué)沒(méi)有章法,教學(xué)的隨意性較強(qiáng),經(jīng)過(guò)總結(jié)后,形成了這樣的的結(jié)論:文言教學(xué)必須在翻譯上下功夫,否則學(xué)生的基礎(chǔ)不會(huì)很扎實(shí)。因此,我的教學(xué)思路是:每文必譯。或預(yù)習(xí)時(shí)翻譯,或課堂上翻譯,或課后翻譯,總之是一定要把翻譯落實(shí)。學(xué)生能夠翻譯文言,那其它的知識(shí)就比較容易解決了。

    六、期末復(fù)習(xí)注重了基礎(chǔ)。

    特別是對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的教學(xué),對(duì)病句專題進(jìn)行了扎實(shí)地復(fù)習(xí)。把20__年全國(guó)各地的高考試題中的病句、成語(yǔ)、漢字試題讓學(xué)生見(jiàn)識(shí)了一下。這是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的做法,今后還應(yīng)該加強(qiáng)。比如課前三分鐘做一個(gè)成語(yǔ)題,或者字形題,或者字音題,或者病句題,日積月累,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)將會(huì)得到鞏固。

    本學(xué)期所存在的問(wèn)題是:

    1.作文訓(xùn)練太少,學(xué)生的寫(xiě)作水平提高不大。

    2.課外時(shí)間被大量擠占,學(xué)生的閱讀空間越來(lái)越小,語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間在后半期基本被剝奪。

    3.學(xué)生的優(yōu)劣分別開(kāi)始拉大,語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展不平衡的情況逐漸顯露。

    4.語(yǔ)文讀本的處理比較草率,沒(méi)有系統(tǒng)指導(dǎo)。

    一學(xué)期以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論知識(shí),以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法,在工作中不斷探索、反思、總結(jié),深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大幅提高,現(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下:

    一、本學(xué)期完成教學(xué)情況:

    教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期中,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

    1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

    2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

    二、取得的教學(xué)成績(jī):

    1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

    2、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

    教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

    三、教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足:

    作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

    1、制定計(jì)劃,分組輔導(dǎo)。

    根據(jù)學(xué)生接受能力和學(xué)習(xí)要求的不同,把后進(jìn)生分為三個(gè)組.第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué);第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué);第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。針對(duì)每組學(xué)生的個(gè)性與共性,制定具體的計(jì)劃和目標(biāo),對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

    2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

    首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待,在他們稍有進(jìn)步時(shí)給予老師的肯定。

    3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

    真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論,讓他們自覺(jué)地融入到班級(jí)集體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來(lái)。

    四、下學(xué)期教學(xué)改進(jìn)措施:

    作為老師,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

    1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

    2、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

    3、經(jīng)常與任課教師溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

    4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

    5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。

    總之,一學(xué)期以來(lái),我做了一定的工作,取得了一定的成績(jī),但與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,家長(zhǎng)的期望,還有不少的差距,在今后的工作中,我將繼續(xù)保持旺盛斗志,進(jìn)一步更新觀念,進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論和所需業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和工作能力,改正不足,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

    學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),主要指學(xué)生應(yīng)具備的,能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵本事。既然是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備的能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵本事,我們?cè)谡n堂上經(jīng)過(guò)課程改革,教學(xué)實(shí)踐和進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)候,就應(yīng)當(dāng)以此為中心。具體而言,主要有三個(gè)方面的落實(shí)途徑:

    一是經(jīng)過(guò)課程改革落實(shí)核心素養(yǎng)。

    例如從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定上來(lái)說(shuō),除了知識(shí)技能,過(guò)程與方法之外,我們還要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。比如一年級(jí)下冊(cè),第一課春夏秋冬,從知識(shí)上來(lái)講,我們要求學(xué)生:

    1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“雨、阝”2個(gè)偏旁。

    2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。掌握“吹”“落”等動(dòng)詞和一對(duì)相反的詞:“出”和“入”。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們就要引導(dǎo)學(xué)生了解四季變化,感受不一樣季節(jié)的景色,能主動(dòng)積累有關(guān)景色的詞語(yǔ),從心底去感受自然的完美,感受生活的完美。

    二是經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐落實(shí)核心素養(yǎng)。

    在組織教學(xué)上如何培養(yǎng)核心素養(yǎng)比如在教授《我多想去看看》,我們引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)兩個(gè)城市截然不一樣的特色,以及兩個(gè)小朋友想去對(duì)方的城市去看看的渴望之情后,我們就能夠讓學(xué)生想一想自我異常想去的地方,就引導(dǎo)孩子們用這樣的句式說(shuō)一說(shuō):

    三是經(jīng)過(guò)教育評(píng)價(jià)落實(shí)核心素養(yǎng)。

    在教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),我們也要從多方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià),不僅僅研究知識(shí)的掌握,比如此刻的試題一些等開(kāi)放性的題目,像我們期末考試聽(tīng)力部分,除了考察聽(tīng)力,對(duì)關(guān)鍵信息的提取,其實(shí)細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這些資料是節(jié)選自一些課外讀物,也起到了推薦閱讀的作用,如果孩子閱讀量大的話,或許不用聽(tīng)就明白怎樣選擇,還有我們教科書(shū)上的和大人一齊讀,起到推動(dòng)親子閱讀的作用,口語(yǔ)交際聽(tīng)故事,講故事,請(qǐng)你幫個(gè)忙,打電話等也是在培養(yǎng)孩子的禮貌禮儀,交際和適應(yīng)社會(huì)的本事,也都是契合核心素養(yǎng)的精神的。

    以后我們的教學(xué)也是要以核心素養(yǎng)為核心,要站得遠(yuǎn)一點(diǎn),從學(xué)生的終身發(fā)展來(lái)組織課程改革,教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)評(píng)價(jià)。

    看著兩個(gè)班級(jí)的期末成績(jī)表,我心里滿是愧疚。開(kāi)學(xué)初答應(yīng)校長(zhǎng)帶兩個(gè)班的語(yǔ)文,心里還計(jì)劃著將兩個(gè)班的各自優(yōu)勢(shì)互通有無(wú),把兩個(gè)班組成一個(gè)合作學(xué)習(xí)的集體,使學(xué)生的能力、成績(jī)都能有一定的提高,可這張表上的統(tǒng)計(jì)數(shù)字向我宣告了失敗!接下來(lái)就對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)回顧和總結(jié)。

    首先得說(shuō)說(shuō)時(shí)間支配。每個(gè)周兩個(gè)班的語(yǔ)文課就有16節(jié),再加上品德、閱讀、班會(huì)就達(dá)到了21節(jié),早讀天天都有,晚修一周2到3個(gè),除去這些上課和教研時(shí)間,我一天能坐下備課休息的最多就兩節(jié)課的工夫。這學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是充實(shí)得不要不要的!

    其次說(shuō)說(shuō)備課上課情況。在白天課多閑暇時(shí)間少的情況下,所有的備課都安排在晚修下班后和周末時(shí)間完成。作為冉老師的徒弟,備課必須做足工夫,即使時(shí)間緊也決不能拿不成熟的思路進(jìn)課堂。同時(shí),每篇課文都要教兩遍,等于我一直在和自己做著“兩備兩上”的教研,所以這一學(xué)期也讓我對(duì)這一冊(cè)語(yǔ)文教材有了更深的認(rèn)識(shí),如何根據(jù)不同學(xué)情有針對(duì)地教學(xué)有了更多的想法。這可是其他老師所沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)積累和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

    作業(yè)批改也值得一提。說(shuō)到作業(yè),不得不先感謝我的兩位得力幫手——馬老師和艾老師。要是沒(méi)有她們的幫忙恐怕我連晚上的睡覺(jué)時(shí)間都沒(méi)有了。世人皆知,語(yǔ)文作業(yè)總是那么多,《名師經(jīng)典》、《悅讀》、作文、拼習(xí)本、聽(tīng)寫(xiě)本、練字、日記等,量多要求又高,還一定得按標(biāo)準(zhǔn)批改或查閱評(píng)價(jià),所以說(shuō)這學(xué)期我能從這作業(yè)的海里游出來(lái)多虧了兩位女菩薩搭救,再一次拜謝!

    課后輔導(dǎo)是我做的最不到位的地方,這也是兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)不如1班和4班的主要原因。這學(xué)期我將提升成績(jī)的重點(diǎn)放在課堂,我強(qiáng)調(diào)學(xué)生的是學(xué)習(xí)自覺(jué)和主動(dòng)找老師,因?yàn)檎n后我沒(méi)有了時(shí)間。兩個(gè)班的中等生和優(yōu)秀生都可以通過(guò)課堂完成學(xué)習(xí)任務(wù),但是后進(jìn)生就成了問(wèn)題,他們還需要老師的課下輔導(dǎo)才能跟上中等生的腳步。看看成績(jī)表,那些需要老師請(qǐng)來(lái)輔導(dǎo)的后進(jìn)生仍然是貧困戶,仍然是拖班級(jí)后退的主力軍。我不是抱怨他們不主動(dòng),而是覺(jué)得自己愧對(duì)他們。教兩個(gè)班,不僅沒(méi)有齊頭并進(jìn),反而誤了兩邊的孩子。

    當(dāng)然,教兩個(gè)班也收獲到了兩份快樂(lè)和情感。和其他老師相比我多了一個(gè)班的孩子,但我也多了一份不一樣的交流和感受。一句話,這學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)之路我欣賞到了別樣的景觀!

    高三是學(xué)生高中學(xué)習(xí)的沖刺階段,對(duì)每一位任課教師來(lái)說(shuō),高三教學(xué)工作意味著緊張、忙碌、勞累,同時(shí)也意味著充實(shí)、收獲和提高。從接受高三教學(xué)的那一天起,自己就明白要承擔(dān)的責(zé)任,于是給自己制定計(jì)劃、暗下決心,一定要踏實(shí)努力的走好高三這一年。現(xiàn)在到了學(xué)期末,回顧自己這一年走過(guò)的路,深感獲益匪淺。回眸過(guò)去,總結(jié)高三的教學(xué),為自己的后來(lái)路和后來(lái)者留一些不算經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),算是教訓(xùn)的教訓(xùn)。

    一、深入研究《說(shuō)明》,學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),將理論與經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)工作的指導(dǎo)。

    新課程標(biāo)準(zhǔn)不僅強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),更注重學(xué)生能力的培養(yǎng),特別是學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力。作為標(biāo)準(zhǔn)和方向的《考試說(shuō)明》,每年都會(huì)根據(jù)實(shí)際要求調(diào)整,這種調(diào)整或改動(dòng)勢(shì)必會(huì)對(duì)高考起到一定得指向作用,從而要求各學(xué)科針對(duì)說(shuō)明進(jìn)行細(xì)致研究。在實(shí)際教學(xué)工作中,我們不斷的結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,有針對(duì)性的對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行解讀,并分析比較與去年的差別,特別是結(jié)合高考試題分析,從而明確教學(xué)的側(cè)重點(diǎn),為自己的工作做了更好的指導(dǎo)。

    同時(shí),注重與其他教師的溝通和交流。擔(dān)任過(guò)高三教學(xué)工作的老教師的經(jīng)驗(yàn)就是的學(xué)習(xí)教材,這些經(jīng)驗(yàn)都是直接得出來(lái)的,是對(duì)高三教學(xué)工作的集中反映。只有通過(guò)交流學(xué)習(xí),才能對(duì)自己的教學(xué)和成長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用和更顯著的提高。特別是我校實(shí)行的集體教研活動(dòng),通過(guò)“聽(tīng)課——交流——實(shí)踐——總結(jié)”這一途徑,讓自己的教學(xué)管理不斷豐富和提升。

    二、落實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。

    語(yǔ)文高考考點(diǎn)細(xì)實(shí)、知識(shí)廣泛,可以說(shuō)要求全面、內(nèi)蘊(yùn)深廣;加之,隨著《考綱》的不斷更新,幾乎每年都有一定的考試內(nèi)容和范圍的變動(dòng)。因此,針對(duì)高考語(yǔ)文的特殊性,復(fù)習(xí)應(yīng)該全面、系統(tǒng),在橫向考試內(nèi)容的面上、逐一展開(kāi);在縱向、考點(diǎn)的落實(shí)、拓展上,必須訓(xùn)練到位、滲透聯(lián)系。所以我在高三初期就根據(jù)學(xué)校的要求制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃。到11月初教材進(jìn)行完畢,第一輪教材復(fù)習(xí)一個(gè)月左右,主要是必修五冊(cè)的文言文,當(dāng)然文言文也是強(qiáng)化重點(diǎn)篇目,強(qiáng)化大綱要求的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、古今異義詞和特殊的文言句式。20__年初具體落實(shí)知識(shí)點(diǎn),分點(diǎn)一一擊破,主要是通過(guò)典型試題練習(xí),過(guò)關(guān)檢測(cè)、漏洞補(bǔ)查來(lái)完成,當(dāng)然中間會(huì)穿插綜合試卷。__月初綜合復(fù)習(xí),考——批——講——練,每個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。__月末到考前的查缺補(bǔ)漏,認(rèn)真對(duì)待。

    高考試題雖不直接取材于課本,但考查的知識(shí)大多是課本直接或間接涉及的內(nèi)容,這一點(diǎn)在文言文考查和名句默寫(xiě)中表現(xiàn)得尤為突出。默寫(xiě)題,只要掌握課本和大綱共同要求背誦的篇目,就基本能拿滿分。因此,在高三我狠抓了課本的背誦篇目,要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí),又一輪地測(cè)試卷、背誦。

    三、靈活安排,注重體系。

    由于高三復(fù)習(xí)存在著不可避免的講課——練習(xí)的重復(fù)性,因而也就帶來(lái)了相應(yīng)的單調(diào)乏味性,甚至在每個(gè)階段,都存在學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥的現(xiàn)象。因此,從調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極、主動(dòng)性出發(fā),我復(fù)習(xí)還貫徹“靈活性”這一原則。例如,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)三四天后,就安排一堂課作文課,這時(shí),學(xué)生的效果也比繼續(xù)按部就班地繼續(xù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好得多。當(dāng)然,有時(shí)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn),還可以動(dòng)員學(xué)生參與到講題過(guò)程中。動(dòng)手又動(dòng)腦,其樂(lè)無(wú)窮。再如,可把語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)和名句默寫(xiě)結(jié)合起來(lái),穿插進(jìn)行;現(xiàn)代文閱讀和作文練習(xí)相輔相成,等等。總之,靈活掌握高考各知識(shí)點(diǎn)的穿插、配合,使學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)既完整、系統(tǒng),又靈動(dòng)高效的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)程。一方面,能使各知識(shí)點(diǎn)互為聯(lián)系、綜合滲透;另一方面,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)潛能,從而相對(duì)避免、因過(guò)長(zhǎng)的同一內(nèi)容復(fù)習(xí)而可能產(chǎn)生的枯燥性。

    需要指出的是,作為教師,在把握“靈活性”原則的時(shí)候,還要有高度的全局觀念,不能打亂整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃、進(jìn)程。要突出重點(diǎn),并安排好穿插內(nèi)容;既保證復(fù)習(xí)的完整性、系統(tǒng)性和每一階段的主要知識(shí)點(diǎn),又能保證使各個(gè)考點(diǎn)都能在整個(gè)過(guò)程中時(shí)時(shí)有所體現(xiàn)。

    四、加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)意識(shí),重視批改。

    學(xué)生,一個(gè)晚上,可以花幾個(gè)小時(shí)背政史地,花一個(gè)下午做外語(yǔ),卻舍不得兩個(gè)小時(shí)做一套語(yǔ)文卷。當(dāng)作業(yè)太多時(shí),最先放棄的幾乎也是語(yǔ)文。學(xué)生中普通存在著這樣一個(gè)觀念,語(yǔ)文學(xué)習(xí)往往事倍功半,投入的時(shí)間未必與最后的產(chǎn)出成正比,這個(gè)學(xué)科自然成了可有可無(wú)的雞肋。于是,我在很多的時(shí)間里都是在做端正語(yǔ)文學(xué)習(xí)觀的工作,讓他們適當(dāng)重視語(yǔ)文學(xué)習(xí),合理保證語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間。練習(xí)也好,作業(yè)也好,我都以檢查批改為主,而我的'檢查重在學(xué)生的解題思路,看他改了多少,改正確了多少。對(duì)一些經(jīng)典題型,不厭其煩地講,不僅是老師講,而且也讓學(xué)生自己講,講得不對(duì),其他同學(xué)補(bǔ)充,直到講對(duì)為止。尤其是文言文和現(xiàn)代文閱讀,每道題我們都不厭其煩地講思路,講答題套路,時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生在這方面的習(xí)慣也就養(yǎng)好了。每次的練習(xí)卷,都是全批全改,以了解全部學(xué)情。尤其綜合卷,則一定全批。遺憾的是,課后輔導(dǎo)答疑,每次必到,但問(wèn)者寥寥。

    高三復(fù)習(xí),教師對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)非常必要,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力極為關(guān)鍵。要把課堂作為基本陣營(yíng),而把課后的積累、總結(jié)作為提高成績(jī)的大后方。還有,我經(jīng)常與學(xué)生溝通、交流,切實(shí)了解每個(gè)階段、每個(gè)學(xué)生的學(xué)情,尤其是他們的心理狀況,作到因人而異、有的放矢。尤其是一班的幾個(gè)重點(diǎn)生,幾乎每次考完試,我都會(huì)針對(duì)他們的薄弱點(diǎn),以及反映的問(wèn)題,進(jìn)行分析談話,指出問(wèn)題,解決辦法。

    五、加強(qiáng)閱讀,促進(jìn)寫(xiě)作。

    加大閱讀量,拓寬知識(shí)面,不但對(duì)解題有利,因?yàn)槊}材料多出自報(bào)刊,更重要的是對(duì)寫(xiě)作很有幫助。我認(rèn)為,學(xué)生寫(xiě)作中的思維僵化、思路閉塞,與平時(shí)的不讀書(shū)、孤陋寡聞密切相關(guān)。似乎可以這么說(shuō),學(xué)生作文水平的高低在很大程度上取決于閱讀量的大小。因此,加大課外閱讀量,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,顯得尤為迫切。高三一年我從以下幾方面加強(qiáng)了學(xué)生的課外閱讀。一是精選時(shí)文。我充分利用課前時(shí)間,精選一些文質(zhì)兼美的小說(shuō)散文等,每節(jié)課讀一篇,積累素材,陶冶情操。二是鼓勵(lì)學(xué)生訂閱報(bào)刊,我反復(fù)強(qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性,不能做到人手一份就要求他們交叉訂閱,交換瀏覽,像《作文與考試》《讀者》《青年文摘》《博覽》等報(bào)刊信息量大,可讀性強(qiáng),學(xué)生就廣泛交流傳閱。即使《洛陽(yáng)晚報(bào)》這樣的報(bào)紙,如果是在課下看,我也決不反對(duì),畢竟我們的學(xué)生不看電視,不看新聞,幾乎和聾子差不多了。

    “開(kāi)卷有益”,我覺(jué)得大有道理。在高三緊張的學(xué)習(xí)之余,我還組織學(xué)生觀看20__年度感動(dòng)中國(guó)的十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì),讓學(xué)生積累素材,陶冶性情。

    當(dāng)然由于自己的年青,經(jīng)驗(yàn)不足,也在教學(xué)中存在許多的問(wèn)題。如課堂上會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的不足和學(xué)生反應(yīng)慢而以自己的講解代替學(xué)生的思考,給學(xué)生自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)少,也有時(shí)會(huì)追求作業(yè)的數(shù)量而一刀切。但隨著以后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,自己將會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改正缺點(diǎn)。

    經(jīng)過(guò)一年的踏實(shí)努力,雖然成績(jī)不是自己滿意的,但自己對(duì)這一年努力的過(guò)程是無(wú)怨無(wú)悔。在此,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,感謝老師的的支持和幫助,感謝學(xué)生給予自己的理解和配合,自己的一生也將因這一年艱辛而又快樂(lè)的路程變得更有價(jià)值和意義。同時(shí),面對(duì)新的形勢(shì)和挑戰(zhàn),自己將一如既往的奉獻(xiàn)自己的才智和汗水。

    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇七

    xx年年,北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在市教育學(xué)會(huì)、市高校圖書(shū)館學(xué)會(huì)和市圖書(shū)館協(xié)會(huì)及北京教育學(xué)院院的支持下,經(jīng)過(guò)各區(qū)縣分會(huì)及全體會(huì)員的共同努力,主要完成了以下幾方面的工作:

    1、召開(kāi)研究會(huì)理事會(huì)。根據(jù)研究會(huì)章程,召開(kāi)了理事會(huì)。在與各區(qū)縣分會(huì)協(xié)商的基礎(chǔ)上,對(duì)理事會(huì)進(jìn)行了改組,選舉出新一屆理事會(huì)成員。

    2、組織召開(kāi)了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在總結(jié)xx年年工作的基礎(chǔ)上,召開(kāi)了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)年會(huì)。會(huì)議由研究會(huì)理事長(zhǎng)朱寶利作了xx年年工作總結(jié)。市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)倪傳榮作了指導(dǎo)性發(fā)言。年會(huì)聘請(qǐng)北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、心理學(xué)博士吳建民教授和北京教育學(xué)院學(xué)報(bào)主編徐中偉教授分別為會(huì)員做了題為《青少年閱讀心理》與《科研論文寫(xiě)作》的學(xué)術(shù)報(bào)告,受到與會(huì)人員的熱烈歡迎。年會(huì)采取集中與分組討論的形式,使會(huì)員既能全面了解研究會(huì)工作,又能在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊了視野。這種會(huì)議形式受到會(huì)員們的認(rèn)可。

    3、組織會(huì)員進(jìn)行參觀交流。根據(jù)年度計(jì)劃,組織會(huì)員到“十一”學(xué)校、史家小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二小圖書(shū)館學(xué)習(xí)參觀,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。為了做好示范交流工作,這幾所學(xué)校圖書(shū)館的老師們前期都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。通過(guò)他們的介紹、講解和實(shí)地參觀,使其他學(xué)校圖書(shū)館的老師受到了很大的啟發(fā),尤其是在服務(wù)理念、業(yè)務(wù)技能等方面。三次活動(dòng)累計(jì)參加人數(shù)達(dá)500人次。

    4、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)科研活動(dòng),認(rèn)真組織論文的征集與評(píng)審工作積極組織會(huì)員參加研究會(huì)的學(xué)術(shù)論文征文活動(dòng)和市圖書(shū)館協(xié)會(huì)的征文活動(dòng)。廣大會(huì)員積極響應(yīng),把自己在工作中的研究成果和經(jīng)驗(yàn)體會(huì),通過(guò)論文的形式表現(xiàn)出來(lái)。xx年年,秘書(shū)處共收到論文70篇,其中石景山區(qū)20篇、豐臺(tái)區(qū)15篇、宣武區(qū)9篇、海淀區(qū)9篇、西城區(qū)9篇、大興區(qū)5篇、順義區(qū)2篇、崇文區(qū)1篇。經(jīng)由北京教育學(xué)院科研處、北京教育學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心和北京市部分示范性高中圖書(shū)館專家組成的評(píng)審組評(píng)審,共評(píng)出一等獎(jiǎng)9篇,二等獎(jiǎng)17篇,三等獎(jiǎng)29篇。評(píng)審組認(rèn)為,xx年年的多數(shù)征文注意了理論和實(shí)際相結(jié)合,選題減少了盲目性,與實(shí)際工作結(jié)合較緊密,注重研究實(shí)際工作。論文的作者是從工作中提出的課題,并圍繞如何把工作難題作為研究對(duì)象進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。但是部分論文還存在一定問(wèn)題,有些只是停留在工作總結(jié)的層面而缺少理論歸納,少數(shù)論文行文語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)規(guī)范方面還有待改進(jìn)。xx年年研究會(huì)向市圖書(shū)館協(xié)會(huì)上報(bào)會(huì)員論文16篇,經(jīng)市圖書(shū)館協(xié)會(huì)評(píng)審,我們報(bào)送的論文有三篇獲得一等獎(jiǎng),兩篇獲得二等獎(jiǎng),四篇獲得三等獎(jiǎng)。

    5、“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館”的推廣應(yīng)用。為配合市教委“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館”建設(shè),組織部分中小學(xué)圖書(shū)館老師召開(kāi)了3次關(guān)于中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館培訓(xùn)和應(yīng)用的研討會(huì),通過(guò)研討會(huì),掌握了大量的素材,為中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)和今后的培訓(xùn)、推廣應(yīng)用提供了寶貴的.依據(jù)。應(yīng)市教育技術(shù)裝備中心要求,組織部分中小學(xué)圖書(shū)館老師參加了中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館的資源建設(shè),從而使中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館的圖書(shū)更符合青少年及教師的閱讀需求。

    6、組織研究會(huì)會(huì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為提高會(huì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平、掌握更多、更新的專業(yè)知識(shí),xx年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面向新課程的中學(xué)文獻(xiàn)信息檢索課”大型學(xué)術(shù)講座,聘請(qǐng)清華大學(xué)圖書(shū)館孫萍教授和日壇中學(xué)圖書(shū)館李小燕館長(zhǎng)為會(huì)員做學(xué)術(shù)報(bào)告,100多名中小學(xué)圖書(shū)館老師參加了報(bào)告會(huì);還組織全體會(huì)員參加了市圖書(shū)館協(xié)會(huì)10月份舉辦的繼續(xù)教育系列學(xué)術(shù)講座,為廣大會(huì)員的業(yè)務(wù)深造做了實(shí)實(shí)在在的工作。

    7、信息研究會(huì)加強(qiáng)與各中小學(xué)的聯(lián)系研究會(huì)秘書(shū)處成員,xx年年多次深入學(xué)校,了解學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)狀,與圖書(shū)館老師相互交流,指導(dǎo)工作,并對(duì)一些學(xué)校在圖書(shū)館建設(shè)方面的問(wèn)題給予幫助指導(dǎo)。xx年年一些學(xué)校相繼提出圖書(shū)館自動(dòng)化管理的問(wèn)題,希望幫助推薦一些管理軟件,研究會(huì)及時(shí)把一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明切合中小學(xué)實(shí)際應(yīng)用的管理軟件推薦給他們,供他們選擇,幫助他們搞好圖書(shū)館建設(shè)。研究會(huì)還應(yīng)石景山分會(huì)要求,請(qǐng)北京四中圖書(shū)館館長(zhǎng)龐振華老師為石景山區(qū)蘋(píng)果園中學(xué)的學(xué)生及部分學(xué)校的圖書(shū)館老師做如何利用圖書(shū)館的講座。這些都有力的幫助和支持了會(huì)員們的工作。

    8、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在xx年—xx年年度被北京市教育學(xué)會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體。

    9、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在xx年年度“北京市圖書(shū)館千場(chǎng)講座”活動(dòng)中受到北京文化局的表彰,并榮獲組織獎(jiǎng)。

    10、各分會(huì)xx年年也積極地開(kāi)展工作。石景山分會(huì)組織會(huì)員相繼在區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和蘋(píng)果園中學(xué)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng),提高全區(qū)學(xué)校圖書(shū)館老師的整體業(yè)務(wù)水平;西城區(qū)分會(huì)結(jié)合實(shí)際調(diào)整了學(xué)校網(wǎng)片,確定了新的片區(qū)組長(zhǎng),分片開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)。有的片區(qū)請(qǐng)本區(qū)重點(diǎn)學(xué)校圖書(shū)館的老師作報(bào)告,介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),有的開(kāi)展形式多樣的繼續(xù)教育活動(dòng),并在全區(qū)各學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng);宣武區(qū)分會(huì)研究了會(huì)員如何結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展為教學(xué)和讀者服務(wù)的工作。要求會(huì)員們把為讀者服務(wù)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中,既要結(jié)合工作搞科研,又要貼近工作實(shí)際搞好服務(wù);豐臺(tái)區(qū)分會(huì)為了提高會(huì)員的業(yè)務(wù)水平,準(zhǔn)備將xx年-xx年年的年會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R集成冊(cè),配發(fā)給每一位會(huì)員。xx年年,我們組織參觀了一些學(xué)校,這些學(xué)校所在區(qū)的分會(huì),給予了積極的支持。

    北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)秘書(shū)處。

    xx年4月15日。

    文檔為doc格式。

    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇八

    20xx年以來(lái),東鄉(xiāng)縣教育局在市教育局、市關(guān)工委的具體指導(dǎo)下,在縣關(guān)工委的密切配合下,以撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”德育工程座談會(huì)精神為指引,按照撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程20xx年度工作安排的要求,結(jié)合我縣實(shí)際情況,在以往工作的基礎(chǔ)上,真抓實(shí)干,深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),取得了良好的育人效果和社會(huì)效應(yīng)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

    一、制定計(jì)劃,周密布置,廣泛宣傳。

    4月中初,我室在局七樓會(huì)議廳召開(kāi)了20xx年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程工作會(huì)議,會(huì)上回顧和總結(jié)了東鄉(xiāng)縣20xx年度“校家同創(chuàng)”工作,表彰了東鄉(xiāng)一中等八個(gè)“校家同創(chuàng)”工程先進(jìn)單位,表彰了陳金華等14名優(yōu)秀家長(zhǎng)。下發(fā)了《東鄉(xiāng)縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程度工作日程表》,要求以東鄉(xiāng)二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、紅星中學(xué)、王橋中學(xué)、珀干中學(xué)、北港小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、小璜小學(xué)、占圩小學(xué)、馬圩小學(xué)等十所“校家同創(chuàng)”工程校本學(xué)校為龍頭和榜樣,深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)各校在原有工作的基礎(chǔ)上干出特色,干出成效。同時(shí),利用電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、教育網(wǎng)以及橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種手段對(duì)我縣20xx年度實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程進(jìn)行廣泛宣傳,使該項(xiàng)工程深入人心,取得了社會(huì)和家長(zhǎng)的深刻認(rèn)同和廣泛支持。

    二、主題活動(dòng),異彩紛呈。

    我們本著真抓實(shí)干的精神組織開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng),概括起來(lái)有以下幾個(gè)方面:

    (一)情況調(diào)查,準(zhǔn)備充分。

    在教研室的指導(dǎo)下,全縣各學(xué)校下發(fā)并認(rèn)真填寫(xiě)了《“校家互動(dòng)”聯(lián)系卡》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況表》、《學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況表》和《學(xué)生家庭周邊情況登記表》。這些表格的填寫(xiě)與收集為“校家同創(chuàng)”活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),作好了充分的準(zhǔn)備。

    (二)堅(jiān)持國(guó)旗下的講話活動(dòng)。

    我們要求全縣各學(xué)校中小學(xué)堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下的講話活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和良好的品行操守。事實(shí)證明,這一簡(jiǎn)單的舉措確實(shí)收到了不錯(cuò)的育人效果。

    (三)道德教育常抓不懈。

    我室利用9月份“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和9月20日全國(guó)第九個(gè)“公民道德宣傳日”組織學(xué)校通過(guò)板報(bào)宣傳、傳單發(fā)放、知識(shí)問(wèn)卷、主題演講等方式,深入開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng),大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)生道德意識(shí),提高了師生的道德實(shí)踐能力。

    (四)在開(kāi)展“校家同創(chuàng)”活動(dòng)中,我們著重從三個(gè)層面進(jìn)行培養(yǎng)。

    1、學(xué)校育心,就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行靈魂的塑造,我們?cè)趯W(xué)校廣泛開(kāi)展了“心育”,引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生形成積極健康的信仰、習(xí)慣、道德和行為,并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動(dòng)、教育活動(dòng)和校園文化建設(shè)中,做到以情動(dòng)情,促進(jìn)德育活動(dòng)和過(guò)程情感化,實(shí)現(xiàn)師生心理咨詢互動(dòng),情知和諧,以培養(yǎng)學(xué)生的良好心理咨詢、人格品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)、人際、生活適應(yīng)能力。縣三中每月一次的心理咨詢健康教育主題班會(huì)成為德育的固定內(nèi)容,并設(shè)立了心理咨詢信箱、心理咨詢輔導(dǎo)室、心理電話,多方傾聽(tīng)學(xué)生心聲,關(guān)注學(xué)生心理咨詢健康。

    2、家庭育情。學(xué)生從學(xué)校回到家庭,需要親情和溫暖,更需要教育與引導(dǎo)。許多家長(zhǎng)通過(guò)參加培訓(xùn),成了孩子“習(xí)慣導(dǎo)航”的老師。他們?cè)诩彝ヒ蠛⒆幼约赫泶蹭伜头块g,教育孩子安排自己衣物,學(xué)會(huì)洗滌自己的衣物,準(zhǔn)備自己的學(xué)習(xí)用品,收拾書(shū)包,并通過(guò)言傳身教,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“自學(xué)總結(jié),合理飲食、生活自理、按時(shí)計(jì)劃做事,參與家務(wù)勞動(dòng)”等10個(gè)生活習(xí)慣;教育孩子養(yǎng)成“文明禮貌、自信樂(lè)觀、大氣勇敢、誠(chéng)信負(fù)責(zé)、友善合作”等10個(gè)交往習(xí)慣,家長(zhǎng)的這種習(xí)慣導(dǎo)航,有效性養(yǎng)了孩子的親情和基本道德素質(zhì),形成了一種孕育精神生命成長(zhǎng)的基礎(chǔ)力量。

    3、社會(huì)育德。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生走向社會(huì),參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)做人,接受人文教育的同時(shí),還注意拓寬社會(huì)關(guān)愛(ài)面,為“校家同創(chuàng)”搭建起活動(dòng)平臺(tái)。

    (五)感恩教育活動(dòng)。

    我們把“感恩教育活動(dòng)”作為20xx年下半年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程的重點(diǎn)工作來(lái)抓,各校也非常重視,均制定了感恩教育活動(dòng)的方案和計(jì)劃。在具體實(shí)施過(guò)程中,能聯(lián)系本校實(shí)際,因地制宜地開(kāi)展活動(dòng)。如組織學(xué)生寫(xiě)感恩文章、每天為長(zhǎng)輩做一件事、每周為社區(qū)(街道、村委會(huì))做一件事、每周幫助一位陌生人等等。東鄉(xiāng)二中在感恩節(jié)那天舉辦了“感恩——我心永存”學(xué)生主題演講比賽,一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北港小學(xué)的部分班級(jí)要求學(xué)生在自己的qq空間里留言,表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、親人、老師、同學(xué)和朋友的感恩。并聘請(qǐng)校外專家到各校上課,生動(dòng)的課堂讓許多家長(zhǎng)和孩子留下了幸福感動(dòng)的淚水。這些活動(dòng)凈化了學(xué)生的靈魂,拉近了學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與社會(huì)的距離。

    (六)繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)。

    11月26日-27日,省家長(zhǎng)函授學(xué)校的周老師、曾老師二位專家分別到北港小學(xué)、一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三中、二中、紅星中學(xué)、一中等學(xué)校作家教專題講座,參加培訓(xùn)的家長(zhǎng)超過(guò)20xx名。二位專家的精彩講座博得了陣陣掌聲,家長(zhǎng)紛紛表示家長(zhǎng)函授學(xué)校開(kāi)辦得非常好,今后要多舉辦這樣的培訓(xùn)。

    除了家長(zhǎng)函授學(xué)校,我們還非常重視教師和家長(zhǎng)家教理論水平的提高。全縣各學(xué)校都開(kāi)展了家教論文征集評(píng)比活動(dòng),尤其值得一提的是一中編撰了家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)教材——《高中階段家庭教育指南》,這實(shí)用性的教材受了家長(zhǎng)的廣泛歡迎。

    (七)校家互動(dòng),緊密合作。

    為加強(qiáng)校家雙方的合作互動(dòng),各學(xué)校在5月份和11月份分別召開(kāi)了主題家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上老師和家長(zhǎng)深入了解了學(xué)生在家與在校的學(xué)習(xí)生活情況,面對(duì)面地交流了家教心得。會(huì)上,還請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束幾天后,各校開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)再次走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,由家長(zhǎng)評(píng)教,請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的監(jiān)督與管理。通過(guò)這一系列的互動(dòng)活動(dòng),家長(zhǎng)與學(xué)校的合作更為緊密,家長(zhǎng)與教師的關(guān)系更加融洽。

    (八)及時(shí)總結(jié),不斷提高。

    為使“校家同創(chuàng)”工程邁上一個(gè)新的臺(tái)階,我們要求學(xué)校在11月份完成對(duì)“校家同創(chuàng)”工程分析和總結(jié),在看到成績(jī)的同時(shí)更要看到不足,以求改進(jìn)。各校上交的材料不僅要有文字材料,還要有照片、音像等原始記錄材料,以作為今后工作的參考。

    由于領(lǐng)導(dǎo)得力,組織嚴(yán)謹(jǐn),措施得當(dāng),今年我縣“校家同創(chuàng)”工程得了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定。我局被評(píng)為20xx-20xx年度家庭教育工作和省家長(zhǎng)函授學(xué)校辦學(xué)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)只屬于過(guò)去,在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績(jī)。

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    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇九

    為了使七年級(jí)四班全體學(xué)生完成從小學(xué)生到初中生的徹底轉(zhuǎn)變,養(yǎng)成良好行為,在上學(xué)期養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,我班結(jié)合學(xué)校工作安排,在本月集中把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的切入點(diǎn),以《中學(xué)生守則》、《扶風(fēng)初中學(xué)生一日常規(guī)》為主要內(nèi)容,從小、從細(xì)抓起,從嚴(yán)、從實(shí)做起,扎實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列養(yǎng)成教育。現(xiàn)對(duì)3月份所做工作總結(jié)如下:

    針對(duì)當(dāng)前我班學(xué)生中存在及暴露的問(wèn)題,在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步從安全、環(huán)境衛(wèi)生、禮儀、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集中性的養(yǎng)成教育。做到班風(fēng)、班容、班紀(jì)有了更大改觀,在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有了更大的進(jìn)展,并以此建立了我班養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

    用體育器材要掌握要領(lǐng);集合時(shí)做到“快”“靜”“齊”,放學(xué)路上注意安全;不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”商品,學(xué)會(huì)辨別過(guò)期變質(zhì)食物;不得聽(tīng)從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開(kāi)學(xué)校或家庭。

    2、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。初中學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣更加重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,又包含了對(duì)他人的尊重。因此,我教育學(xué)生要勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無(wú)污垢,身體無(wú)異味。飯前便后洗手;清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈;每天保持桌椅的干凈整潔,定期整理課桌和清理書(shū)包;不在墻壁上亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà);愛(ài)護(hù)環(huán)境,不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)廣播體操、眼保健操,姿勢(shì)正確;積極參加課外活動(dòng),能自覺(jué)鍛煉身體。

    4、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證,是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。積極倡導(dǎo)和教育他們課前要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)有記錄,學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課,提倡記課堂筆記;課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課;上課專心聽(tīng)講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于提問(wèn),積極回答,抓重點(diǎn),積極思考;作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,認(rèn)真完成;按時(shí)完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致;考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

    學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要通過(guò)多種途徑,采取各種方式、不斷總結(jié)、積極鞏固、持之以恒,一步一個(gè)腳印地去抓好它,這樣,才能使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣,為自己的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)上述真真切切、扎扎實(shí)實(shí)的教育活動(dòng),我班學(xué)生整體素質(zhì)有了大幅度提高,班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)風(fēng)氣比前更濃,一個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、緊張、活潑的班集體日漸形成。

    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇十

    今年以來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,我們按照年初確定的工作思路,帶領(lǐng)全縣教職員工,團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,開(kāi)拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新工作機(jī)制,加大工作力度,凝神聚力,拼搏進(jìn)取,各項(xiàng)工作都有了新的突破和進(jìn)展。

    (一)通過(guò)了省創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收。

    按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣的有關(guān)要求,縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)置了法制辦公室,先后制定下發(fā)了一系列文件;多次召開(kāi)辦公會(huì)、調(diào)度會(huì)和培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行安排部署,對(duì)各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),并組織人員到外地參觀學(xué)習(xí);建立了督導(dǎo)檢查機(jī)制,對(duì)各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查;制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度;全縣中小學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)了法制教育課,為各中小學(xué)訂法制教材xx套,做到了課程、計(jì)劃、教材、師資四落實(shí)。同時(shí),全縣共投資60余萬(wàn)元,利用多種渠道加大宣傳力度,營(yíng)造出了濃厚的普法氛圍,使依法治校工作深入人心,廣大師生的維權(quán)意識(shí)大大增強(qiáng),學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效,今年6月,順利通過(guò)了省檢查組的評(píng)估驗(yàn)收。

    (二)順利通過(guò)了省教育廳對(duì)我縣教育教學(xué)工作的評(píng)估驗(yàn)收。

    (三)學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進(jìn)展。

    繼去年高質(zhì)量通過(guò)省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估之后,今年,我們進(jìn)一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度,取得了明顯成效。全縣共爭(zhēng)取專項(xiàng)資金695萬(wàn)元,鄉(xiāng)村投資400多萬(wàn)元,全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前,連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程,連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校改擴(kuò)建工程均已完工,共整修和新建校舍260多間,圍墻700多米,總建筑面積達(dá)11000多平方米;廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用,建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校;梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實(shí)現(xiàn)合并;梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動(dòng),總投資達(dá)110萬(wàn)元,建筑面積1400㎡。

    (四)全縣中小學(xué)信息化水平進(jìn)一步提高。

    (五)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革得到了全面落實(shí)。

    我們嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央、省、市有關(guān)文件精神,在全縣中小學(xué)全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革,取消了規(guī)定以外所有收費(fèi)項(xiàng)目,出臺(tái)了一系列配套文件,成立了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加大教育支付分中心建設(shè)力度,制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,多次召開(kāi)各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)專題會(huì)議,部署改革的具體事宜,與各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)簽訂了《全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革責(zé)任狀》,并聘請(qǐng)專家對(duì)校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí),利用電視、傳單、網(wǎng)絡(luò)等形式大力宣傳義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的精神,各學(xué)校也都在顯著位置張貼免除義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)學(xué)生雜費(fèi)的宣傳畫(huà),向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》,公開(kāi)舉報(bào)電話,使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉,人人皆知。我們還建立了定期檢查制度,分組深入到各鄉(xiāng)校和農(nóng)村檢查了解教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況、使用情況和收費(fèi)情況,對(duì)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)不力、使用不當(dāng)、收費(fèi)存在問(wèn)題的,責(zé)令限期整改,并依法追究有關(guān)單位和當(dāng)事人的責(zé)任。一年來(lái),我縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革總體運(yùn)行平穩(wěn),未出現(xiàn)任何問(wèn)題和疏漏,也未出現(xiàn)因工作不到位而造成的上訪告狀事件。

    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇十一

    愛(ài)路護(hù)路宣傳教育年度工作總結(jié)20xx年,我縣愛(ài)路護(hù)路宣傳月活動(dòng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排,我縣自20xx年4月1日起,在全縣范圍內(nèi)以新《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》的實(shí)施為契機(jī),以提高全民愛(ài)路意識(shí)為主題,開(kāi)展了形式多樣的宣傳,取得了一定的成效。

    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加大了宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力度。

    領(lǐng)導(dǎo)重視,是加大鐵路愛(ài)路護(hù)路宣傳月工作,動(dòng)員廣大群眾做好愛(ài)路護(hù)路宣傳工作的前提和保證。縣委、縣政府將愛(ài)路護(hù)路宣傳月活動(dòng)納入了全縣社會(huì)治安綜合治理總體規(guī)劃,4月初,縣政府辦發(fā)出通知要求全縣有關(guān)單位特別是實(shí)行鐵路治安承包責(zé)任制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在二季度里,結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際,突出重點(diǎn)、宣傳《鐵路法》和《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》,宣傳活動(dòng)不僅進(jìn)村入戶,更注重宣傳到人、入心。5月18日,縣委、縣政府班子成員利用研究湘桂復(fù)線東安城區(qū)段設(shè)計(jì)方案討論的時(shí)機(jī),集體學(xué)習(xí)了新的《條例》。

    二、經(jīng)常性宣傳和重點(diǎn)宣傳相結(jié)合,把宣傳月活動(dòng)不斷推向深入。

    根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦和省市護(hù)路辦的安排部署,結(jié)合我縣實(shí)際,我縣將鐵路護(hù)路宣傳活動(dòng)拓展為百日宣傳活動(dòng)。重點(diǎn)突出宣傳《鐵路法》和《新鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》以及中央、區(qū)、省市各個(gè)時(shí)期有關(guān)鐵路護(hù)路工作的文件,規(guī)定對(duì)鐵路沿線群眾普遍進(jìn)行一次愛(ài)路護(hù)路宣傳教育。在宣傳月活動(dòng)期間,我縣結(jié)合大站周邊環(huán)境整治行動(dòng)和打擊耕牛肇事專項(xiàng)行動(dòng),精心準(zhǔn)備,共印發(fā)各類宣傳資料1.55萬(wàn)份,其中新《條例》全文印發(fā)500份,摘要5000份,安全常識(shí)5000份,耕牛看護(hù)公約5000份。鐵路沿線共書(shū)寫(xiě)永久性橫幅標(biāo)語(yǔ)380條,出墻報(bào)28期,舉辦護(hù)路知識(shí)法制講座32場(chǎng)次。分管鐵路護(hù)路工作的湯副縣長(zhǎng)在有線電視臺(tái)發(fā)表了“深入開(kāi)展學(xué)習(xí)《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》的電視講話,縣護(hù)路辦以東鐵護(hù)(20xx)5號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展以新《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》”為主題宣傳教育月活動(dòng)的通知下發(fā)到縣直各有關(guān)單位和鐵路沿戲的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及中小學(xué)校。針對(duì)今年入春以來(lái),湘桂線沿線耕牛上道肇事事件頻繁發(fā)生,嚴(yán)重影響鐵路運(yùn)輸安全的根據(jù)**區(qū)護(hù)路辦的安排,我們印發(fā)張貼耕牛看護(hù)公約5000份,與耕牛戶簽訂責(zé)任狀1000余份,組織護(hù)路隊(duì)員上道驅(qū)趕耕牛410余頭次。我縣將杜絕耕牛肇事納入宣傳月活動(dòng)中,狠抓了各項(xiàng)措施的落實(shí),在集體放牧耕牛的地方設(shè)置警示牌4處,上報(bào)改建過(guò)牛道3處,使耕牛上道肇事事件降到了最低點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了零指標(biāo)。

    三、部門(mén)配合,落實(shí)責(zé)任,注重考評(píng),促進(jìn)宣傳教育工作的有效開(kāi)展。

    我縣鐵路護(hù)路宣傳月活動(dòng)初始,制訂了切實(shí)可行的宣傳工作計(jì)劃,把全面開(kāi)展鐵路護(hù)路宣傳活動(dòng)做為各護(hù)路成員單位的一項(xiàng)重要任務(wù),并列入年終考評(píng)的重要內(nèi)容。宣傳月活動(dòng)在全縣鋪開(kāi)后,各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制,按照誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,在縣護(hù)路辦的組織協(xié)調(diào)下,充分發(fā)揮職能作用,有條不紊開(kāi)展工作。宣傳活動(dòng)中,縣教育局、廣電局根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)大力參與支持,使我縣的愛(ài)路護(hù)路宣傳月活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,鐵路駐縣單位特別是東安所干警深入學(xué)校搞宣傳,使全縣人民群眾特別是鐵路沿線的群眾受到了一次教育,廣大人民群眾安全意識(shí)得到了普及和提高。多年以來(lái),我縣已有16篇(幅)護(hù)路新聞稿件在《湖南日?qǐng)?bào)》、《永州日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙、湖南教育臺(tái)、永州電視臺(tái)等電視臺(tái)和紅網(wǎng)、永州政府網(wǎng)等政府的網(wǎng)站刊載或播放。但是,今年宣傳教育月活動(dòng)仍存在發(fā)展不夠平衡,聲勢(shì)不夠浩大,大型集體活動(dòng)不夠多以及與專項(xiàng)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合上仍需加強(qiáng)的問(wèn)題。

    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇十二

    本學(xué)期,小學(xué)教育處的各項(xiàng)工作都在按計(jì)劃開(kāi)展。其中,有做的好的,也有不足的,現(xiàn)總結(jié)如下:

    一、安全方面。

    安全工作,是學(xué)校工作的重中之重。“師生安全,重于泰山”這句話已深深的刻在我的心里,使我做任何工作,都把安全放在首位,不敢有絲毫的馬虎。本學(xué)期的安全工作,在學(xué)團(tuán)辦公室和安全消防處的指導(dǎo)下,做的很扎實(shí)。消殺、防學(xué)生丟失、預(yù)防踩踏、惡劣天氣應(yīng)預(yù)案、疏散演練,預(yù)防流感,防傳染病等等。我按照學(xué)校要求認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。

    下學(xué)期,要繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)工作:

    1、疏散演練常態(tài)化;無(wú)論是消防疏散還是防地震疏散,上午大課間一下課,學(xué)生自覺(jué)站好隊(duì),按照指定路線快速下樓。另外,疏散路線需要繼續(xù)優(yōu)化,充分利用樓宇各疏散口,在保障師生安全的前提下最大限度提高疏散速度。

    2、繼續(xù)完善校園突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案,要完善小學(xué)部防學(xué)生丟失、防踩踏、傳染病、惡劣天氣、壞人入侵等預(yù)案處理,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

    3、利用好每周三的安全日講話、學(xué)生返校違禁物品排查、安全班會(huì)等,從根本上提高師生的安全意識(shí),尤其是加強(qiáng)教師的安全知識(shí)培訓(xùn)。

    二、德育方面。

    小學(xué)部的德育工作主要以主題教育月為抓手。本學(xué)期,我們先后開(kāi)展了以下活動(dòng):1、9月份的安全紀(jì)律教育月。開(kāi)學(xué)初,我們把安全教育放在首位,對(duì)全體師生進(jìn)行學(xué)校安全教育,講紀(jì)律,明要求,說(shuō)注意事項(xiàng)等。不僅確保了開(kāi)學(xué)教育教學(xué)秩序的開(kāi)展,還讓新生懂得了學(xué)校紀(jì)律。除此之外,教育處還組織各班開(kāi)安全紀(jì)律班會(huì)、背誦《校園安全歌》。班主任根據(jù)各班實(shí)際,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,效果明顯。2、10月份的愛(ài)國(guó)主義教育月。我們先對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生立志報(bào)國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)的理想。通過(guò)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義視頻電影,讓學(xué)生感受?chē)?guó)家的變化,增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我們還將愛(ài)國(guó)和創(chuàng)城結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生為創(chuàng)城做貢獻(xiàn),從身邊小事做起,從學(xué)校、家庭、社區(qū)做起。3、11月份的陽(yáng)光體育活動(dòng)月。開(kāi)展了一系列活動(dòng):秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、跳繩比賽、趣味游戲比賽等,號(hào)召學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”。教育處布置要求,各班組織學(xué)生練習(xí),各項(xiàng)比賽熱火朝天,精彩紛呈。各年級(jí)各班涌現(xiàn)出了一批體育技能高手。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,不僅鍛煉了學(xué)生的身體,還讓孩子們更陽(yáng)光,更自信,更快樂(lè)!4、12月份的感恩教育月。感恩,包含了所有良好的品質(zhì)。所以我校歷來(lái)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。教育處利用每周學(xué)生回家,布置好德育作業(yè),努力踐行德育“五個(gè)一”,送給父母一份美術(shù)課手工制作禮物,對(duì)父母唱一手音樂(lè)課上學(xué)的善歌,給父母洗一次腳,為父母做一頓飯,對(duì)父母說(shuō)一聲感謝的話語(yǔ)??,要求學(xué)生把德育作業(yè)照片以及家長(zhǎng)反饋返校時(shí)交給老師,各班開(kāi)班會(huì)時(shí)再總結(jié)評(píng)價(jià)。為了讓家長(zhǎng)看到孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)變化,我們又將全體家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校,和師生一起開(kāi)感恩教育班會(huì)。家長(zhǎng)的留言證明我們的付出是值得的!

    其中,亮點(diǎn)有以下幾個(gè):

    1,把愛(ài)國(guó)教育與創(chuàng)建文明城市結(jié)合起來(lái),即適應(yīng)了時(shí)代要求,又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們懂得了愛(ài)國(guó)并不難,只要從身邊小事做起,多小都能愛(ài)國(guó),并把愛(ài)國(guó)同愛(ài)家鄉(xiāng)結(jié)合起來(lái)。

    2、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上小學(xué)部400余人的集體操閃亮登場(chǎng),表現(xiàn)了小學(xué)部學(xué)生良好的精神風(fēng)貌與獨(dú)特氣質(zhì)。這件事說(shuō)明,沒(méi)有最好,只有更好,只要肯做,什么事都能做好。

    3、感恩教育班會(huì),既是對(duì)班主任工作能力的檢查,讓全體家長(zhǎng)看到了孩子的進(jìn)步,又是對(duì)我校一次良好的宣傳。

    三、生活方面。

    本學(xué)期,教育處嚴(yán)抓學(xué)生生活管理。從衣、食、住、喝等方面嚴(yán)格要求,精細(xì)化管理。有以下幾點(diǎn)需反思:

    1、部分校服來(lái)的太晚,個(gè)別特體學(xué)生校服11月份才給學(xué)生發(fā)下去,以后要勤催。另外,要積極研究新校服制定。提高校服的美觀度和時(shí)尚度,更好體現(xiàn)弘小學(xué)生氣質(zhì)。

    2、關(guān)于學(xué)生就餐秩序。本學(xué)期,教育處對(duì)這方面抓得沒(méi)有持續(xù)性,總是差了再抓,好好停停。現(xiàn)在我要改變這種狀況,思考制定就餐管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

    3、學(xué)生儀表,要改變學(xué)生臟、亂、差的習(xí)慣。多從習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫,制定學(xué)生儀表自查制度,把教育處檢查和學(xué)生自查自糾結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生不再被動(dòng)管理。

    4、消殺管理。本學(xué)期,教育處嚴(yán)抓各班、各處的消毒工作。每周隨時(shí)抽查各班消毒、通風(fēng)情況,把消殺工作抓實(shí)抓好。

    四、特長(zhǎng)課方面。

    如何把學(xué)生的興趣特長(zhǎng)班辦好,如何讓小學(xué)部的這張名片更亮,是小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要思考的問(wèn)題。我努力做好以下幾點(diǎn):

    1、師資是關(guān)鍵,我會(huì)協(xié)助周校長(zhǎng)定期培訓(xùn)特長(zhǎng)課教師,先把部分特長(zhǎng)班辦成精品特長(zhǎng)班。

    2、與校外有實(shí)力的機(jī)構(gòu)合作,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合;

    3、多出成績(jī),參加校外比賽或評(píng)級(jí)考試,尤其是全國(guó)性的比賽、評(píng)級(jí),一是提高我校特長(zhǎng)班的影響力,二是讓家長(zhǎng)看到成果,更愿意報(bào)特長(zhǎng)班。

    五、班級(jí)管理方面。

    班級(jí)是學(xué)校管理的主陣地,教育處始終重視班級(jí)管理工作。當(dāng)前我校班級(jí)管理還存在以下問(wèn)題:

    1、班級(jí)管理無(wú)目標(biāo),無(wú)措施,無(wú)行動(dòng);學(xué)生發(fā)展任意、隨意性較大。幾年前,學(xué)校組織各班申報(bào)、制定過(guò)班級(jí)管理目標(biāo)等,時(shí)間一長(zhǎng),鮮少有班主任堅(jiān)持做下來(lái)。很顯然,班主任們把這當(dāng)做應(yīng)付學(xué)校堅(jiān)持的工作而已,沒(méi)有真正內(nèi)化成自己的工作目標(biāo)。

    2、學(xué)生德育工作消極被動(dòng),高度依賴教育處;本學(xué)年,班級(jí)德育工作能主動(dòng)開(kāi)展的是胡鳳艷,董超,耿素偉,郭建梅等。

    3、部分班主任對(duì)班級(jí)管理認(rèn)識(shí)不夠,班級(jí)管理就是管住學(xué)生,只要學(xué)生不出事就行。

    針對(duì)以上問(wèn)題,我計(jì)劃下學(xué)期開(kāi)展如下工作:

    1、定期組織班主任培訓(xùn),提高班主任的思想認(rèn)識(shí)與管理水平;

    2、在教育處的指導(dǎo)下,各班制定班級(jí)管理的目標(biāo)、方法、措施。

    3、組建班主任工作論壇,定期進(jìn)行交流。

    4、多創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織班主任學(xué)習(xí)、提高。

    六、其他方面。

    年終,我努力做好《新芽刊》籌稿、審稿、編輯工作;積極準(zhǔn)備特長(zhǎng)課展示觀摩活動(dòng),做好活動(dòng)組織、匯報(bào)流程、教室布置、家長(zhǎng)接待、家長(zhǎng)反饋、學(xué)生安全注意事項(xiàng)等工作,協(xié)助周校長(zhǎng)組織卓越父母課堂——家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

    以上,是我本學(xué)期的工作總結(jié)。我將繼續(xù)按照校長(zhǎng)的工作計(jì)劃和思路,努力做好下學(xué)期的工作。

    教育月總結(jié)(實(shí)用13篇)篇十三

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

    大家好!

    一年來(lái),在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、黨的十九大和地、市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的會(huì)議精神,在思想上、工作上始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),自覺(jué)做到立黨為公、勤政為民、扎實(shí)工作、廉潔自律,各方面都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)向大家做以下的自我總結(jié)。

    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治理論素養(yǎng)。

    本人作為黨委書(shū)記,主抓全市教育系統(tǒng)基層黨建工作和思想政治工作。一年來(lái),本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論,不斷提高思想政治素質(zhì),并通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)、單位支部學(xué)習(xí)、參加地委黨校科級(jí)干部理論培訓(xùn)班和全國(guó)各縣市教育局局長(zhǎng)、書(shū)記培訓(xùn)班的集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、公務(wù)員法、塔城地市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展概況、十九大報(bào)告、《黨章》、教育教學(xué)管理等。通過(guò)學(xué)習(xí),不但使本人鍛煉了黨性,同時(shí)也增強(qiáng)了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。

    二、主要工作成績(jī)。

    一是在認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”工作的過(guò)程中,四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件下發(fā)后,本人能夠帶領(lǐng)局黨委一班人及時(shí)召開(kāi)黨委會(huì),對(duì)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)習(xí)貫徹進(jìn)行安排部署,并在黨委中心組進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá),做到了領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步,學(xué)深一步。并由局黨委成員組成輔導(dǎo)組對(duì)各支部支委和機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)行了四個(gè)文件的專題輔導(dǎo)講座。使各學(xué)校對(duì)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”的學(xué)習(xí)貫徹更加明確,能夠認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)中廣泛征求群眾意見(jiàn),為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事等有效做法,繼續(xù)做好黨員干部扶貧助學(xué)和黨員聯(lián)系群眾工作。

    二是為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的服務(wù)意識(shí),切實(shí)為群眾解決實(shí)際困難,局黨委成立了以本人為站長(zhǎng)、局長(zhǎng)為副站長(zhǎng)的教育局黨員服務(wù)站,對(duì)服務(wù)站的職責(zé)、服務(wù)程序、值班情況都做了明確規(guī)定。局黨委和14個(gè)黨支部掛牌建立了黨員服務(wù)站并開(kāi)展了一系列服務(wù)師生及家長(zhǎng)的活動(dòng)。為拓寬聯(lián)系群眾的渠道,我們?cè)陂_(kāi)通服務(wù)熱線、舉報(bào)的信箱、局長(zhǎng)郵箱的同時(shí),在塔城教研論壇設(shè)立了書(shū)記、局長(zhǎng)信箱、“熱線回音”等欄目,并派專人對(duì)該欄目進(jìn)行及時(shí)維護(hù),對(duì)群眾所反映的問(wèn)題都及時(shí)給予處理答復(fù)。

    三是繼續(xù)做好包村單位共建工作。為確保保持黨員先進(jìn)性教育四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)習(xí)貫徹落到實(shí)處,本人能夠及時(shí)召開(kāi)黨委會(huì)議,提出黨委向所包村黨支部進(jìn)行幫扶承諾:為庫(kù)吉拜南村文化室建圍墻提供30000塊磚,長(zhǎng)期堅(jiān)持為該村13名貧困生捐款,幫助他們完成九年義務(wù)教育;為阿不都拉鄉(xiāng)中阿村文化室捐籃球架一副;為阿西爾鄉(xiāng)庫(kù)爾托別村提供了1套價(jià)值1400元的擴(kuò)音設(shè)備。為此,本人帶領(lǐng)2名駐村干部多次深入2個(gè)村隊(duì)進(jìn)行了解,并對(duì)他們提出的困難問(wèn)題給予解決。

    四是積極開(kāi)展建黨九十六周年活動(dòng),在慶祝建黨九十六周年之即,本人能夠帶領(lǐng)黨委一班人率先組織“五個(gè)一”活動(dòng),并舉辦了以慶“七一”和宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的板報(bào)比賽,各學(xué)校積極踴躍參加,各具特色,為市委慶“七一”活動(dòng)增添光彩,得到市委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

    五是做好教育系統(tǒng)半年督檢工作。7月,本人親自帶領(lǐng)教育局各科室負(fù)責(zé)同志,對(duì)全市各學(xué)校的黨廉、糾風(fēng)、業(yè)務(wù)、工會(huì)等工作進(jìn)行半年督查。通過(guò)檢查,一方面對(duì)學(xué)校半年工作進(jìn)行了了解,另一方面對(duì)學(xué)校下半年的工作也起到了一定的促進(jìn)作用。同時(shí),我們還積極迎接市上的各種檢查任務(wù),如黨廉、糾風(fēng)、宣傳思想、先進(jìn)性教育回頭看,五好市直部門(mén)和五好學(xué)校的檢查,由于教育局的各項(xiàng)工作比較突出,多次代表塔城市接受地區(qū)黨廉、糾風(fēng)和先進(jìn)性教育等工作的檢查,均得到了檢查組的充分肯定。

    謝謝大家!

    述職人:

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    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們互相分享經(jīng)驗(yàn)和交流教育心得的好機(jī)會(huì),可以促進(jìn)家庭教育水平的提升。小編為大家整理了一些精選的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位家長(zhǎng),尊敬
    心得體會(huì)是我們經(jīng)歷過(guò)成功和失敗后的一種深刻思考和領(lǐng)悟。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),信息化的
    讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的情感和思考進(jìn)行整理和表達(dá)的方式,它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。如果你不知道如何寫(xiě)讀后感,不妨看看以下的范文,或許能夠給你一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常感謝您們的光臨。下面是一些關(guān)于主持臺(tái)上形象和儀態(tài)的指導(dǎo)原則,供大家參考。1、音樂(lè)1《新聞聯(lián)
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為了展示學(xué)校風(fēng)采、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要儀式。如果你正在準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮致辭,以下是一些值得借鑒的范文可以幫助你更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。國(guó)旗下的講話作
    在月工作總結(jié)中,我們要注意記錄自己在工作中的亮點(diǎn)和成績(jī),以便日后回顧和借鑒。需要寫(xiě)一篇月工作總結(jié)的你,不妨看看其他人的范文,下面是一些范文供你參考。
    辭職報(bào)告是離職時(shí)向上級(jí)、同事以及公司部門(mén)提交的書(shū)面文件。如果您還在苦惱于如何寫(xiě)一份出色的辭職報(bào)告,可以先參考以下范文,或許會(huì)有所收獲。尊敬的x總:您好!首先
    在新的環(huán)境中,自我介紹是一種建立聯(lián)系和融入集體的方式,能夠讓我們更快地成為團(tuán)隊(duì)的一員。總結(jié):自我介紹是向他人介紹自己身份背景及相關(guān)信息的一種社交行為,它能夠幫助
    一個(gè)好的策劃方案可以幫助我們更好地組織和管理項(xiàng)目,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。如果您正在制定策劃方案,并需要一些靈感和參考,以下是幾個(gè)范例可供參考。為慶祝xx年元旦的到來(lái)
    辦公室工作總結(jié)可以幫助我們找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并為進(jìn)一步的工作提供有效的參考。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇較為完美的辦公室工作總結(jié),不妨參考一下下面這些范文。
    自查報(bào)告是一種對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的書(shū)面材料。無(wú)論你是初次撰寫(xiě)自查報(bào)告,還是想提升寫(xiě)作水平,以下的范文都能給你帶來(lái)一些啟示和幫助。
    優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。雯雯是我最要好的同桌,她今年大約
    培訓(xùn)計(jì)劃還應(yīng)考慮培訓(xùn)過(guò)程中的評(píng)估和反饋機(jī)制,以便及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)策略和方法。培訓(xùn)計(jì)劃是提高組織整體競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,以下是一些成功的培訓(xùn)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和記錄的重要方式,有助于分享和傳遞經(jīng)驗(yàn)。如果你正在苦惱于如何寫(xiě)一篇好的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,不妨看看以下的范文。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)
    讀后感可以幫助我們記錄下自己對(duì)作品的理解和反思,也是展示個(gè)人獨(dú)立思考能力的一種方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感。
    時(shí)間過(guò)得真快,又到了寫(xiě)月工作總結(jié)的時(shí)候了,讓我們回顧一下過(guò)去一個(gè)月的工作成果吧。范文四:通過(guò)本月的工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理方面存在的問(wèn)題,決定加強(qiáng)學(xué)習(xí)和
    顧問(wèn)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的顧問(wèn)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種書(shū)面材料,通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在顧問(wèn)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的精選顧問(wèn)工作總結(jié)范文,
    通過(guò)分析范文范本,可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自己的寫(xiě)作水平。下面是一份包含多個(gè)范文范本的參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。數(shù)百年來(lái)毒品始終困擾人類
    優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。今天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,藍(lán)
    春節(jié)是中國(guó)人熱鬧非凡、喜氣洋洋的節(jié)日,充滿了歡聲笑語(yǔ)和祝福的氣息。以下是小編為大家整理的春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗和故事,希望能增加大家對(duì)春節(jié)文化的了解。春節(jié),一個(gè)喜慶之節(jié),
    合同協(xié)議的簽訂可以確保各方在合作過(guò)程中形成明確的約束和責(zé)任。在下面的內(nèi)容中,您可以找到一些實(shí)用的合同協(xié)議示例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。通信地址:電話:傳真:乙方:負(fù)責(zé)
    裝修合同可以明確工程的質(zhì)量、進(jìn)度、費(fèi)用等方面的要求和約定。接下來(lái)的范文是經(jīng)過(guò)整理和修改的裝修合同樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。鑒于辦公樓裝修實(shí)際情況的需要,按照《中華
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。大自然,是多么美
    畢業(yè)生是我們學(xué)校的驕傲,他們的離開(kāi)將成為我們的遺憾和思念。以下是小編為大家整理的一些成功畢業(yè)生的故事,讓我們一起來(lái)看看吧。評(píng)語(yǔ)。2.你聰明伶俐,反應(yīng)靈敏,待人真
    施工是指在建設(shè)過(guò)程中將設(shè)計(jì)好的方案變?yōu)閷?shí)際的工程物體的過(guò)程。在施工過(guò)程中,我們要注意避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和失誤,詳見(jiàn)下文。摘要:在建筑行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)期,建筑
    夢(mèng)想是一個(gè)人生的藍(lán)圖,它給予了我們規(guī)劃和塑造未來(lái)的力量。以下是小編為大家收集的夢(mèng)想范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。到了春天,整個(gè)人好像沒(méi)有翅膀也能飛起來(lái),好舒
    看范文可以讓我們了解到行文邏輯和結(jié)構(gòu)的合理安排,幫助我們寫(xiě)出更有條理的文章。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。水是人類生存和社會(huì)發(fā)展
    通過(guò)這次會(huì)議,我相信我們將共同創(chuàng)造一段美好而難忘的經(jīng)歷。小編整理了一些主持詞的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。大家上午好!帶著秋的喜
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們展示體育才華的舞臺(tái),也是團(tuán)結(jié)校園的重要活動(dòng)。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)安全手冊(cè),希望大家能夠重視運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全問(wèn)題。秋高送爽,丹桂飄香。在這美麗的
    每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠(chéng)意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)于軍事訓(xùn)練的學(xué)習(xí)與反思,它可以使我們更加理清自己的思路和目標(biāo)。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)撰寫(xiě)的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些借鑒。
    在幼兒園中班,孩子們經(jīng)歷了豐富多彩的課程活動(dòng),總結(jié)是記錄他們學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步的重要方式。小編為大家整理了一些幼兒園中班的優(yōu)秀作品,請(qǐng)大家一起欣賞。1、仔細(xì)觀察畫(huà)面
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)于活動(dòng)組織和管理的評(píng)估,可以幫助我們改進(jìn)活動(dòng)策劃和執(zhí)行的方法和措施。小編為大家精心挑選了一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和幫助。
    演講稿范文可以幫助我們了解如何利用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)演講的效果,使演講更生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和
    大班教案的編寫(xiě)和實(shí)施應(yīng)遵循教育教學(xué)的原則和規(guī)律,為幼兒的發(fā)展提供有益的指導(dǎo)和支持。小編精心挑選了一些值得推薦的大班教案,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
    國(guó)慶節(jié)是中國(guó)的重要節(jié)日之一,代表了國(guó)家的獨(dú)立和團(tuán)結(jié)。小編為大家整理了一些傳達(dá)祝福和熱愛(ài)祖國(guó)的國(guó)慶節(jié)文章,讓我們一起來(lái)讀讀這些文采飛揚(yáng)的文字。“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總
    幼兒園教案是教師對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行整理和梳理的一種工具,能夠幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的一些精品幼兒園教案范文,希望能夠給教師們提供一些參考和
    教案的編寫(xiě)應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞以下的小班教案范文,相信會(huì)對(duì)您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。春天,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作技巧和方法的資料,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。當(dāng)我們心中積累了不少感想
    讀后感是一種主觀的表達(dá)方式,每個(gè)人的感受和思考都是不同的,因此每個(gè)人的讀后感也是獨(dú)特的。這里,小編為大家整理了一些讀后感范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些參考和指
    在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中,我們應(yīng)該充分展示自己解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文能夠給大家一些啟發(fā)和思路,讓大家能夠?qū)?/div>
    通過(guò)更多申請(qǐng)書(shū),我們可以向?qū)Ψ秸故咀约旱牟湃A、能力和經(jīng)驗(yàn)。還等什么呢?趕快閱讀這些申請(qǐng)書(shū)范文,為自己的申請(qǐng)書(shū)增添靈感吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我來(lái)自貴州的一個(gè)偏僻山
    撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),需用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言描述個(gè)人技能和專業(yè)知識(shí)。要寫(xiě)一份吸引人的個(gè)人簡(jiǎn)歷并不容易,下面是一些范文,供你參考。有人會(huì)問(wèn),到底是在網(wǎng)站上直接點(diǎn)擊“申請(qǐng)?jiān)撀?/div>
    4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。內(nèi)容簡(jiǎn)析:本課是一篇兒童生活故
    優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫(xiě)作水平。一、創(chuàng)新精神不強(qiáng)。本
    制定一個(gè)詳細(xì)的提綱可以幫助寫(xiě)作,使發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)更為清晰和有序。接下來(lái)是一些來(lái)自各領(lǐng)域?qū)<业陌l(fā)言稿范文,希望能夠給您的演講提供一些靈感。尊敬的老前輩,在坐的各位領(lǐng)
    優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作風(fēng)格。他經(jīng)常做貝克漢姆發(fā)
    幼兒園教案的編寫(xiě)要注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作意識(shí),促進(jìn)幼兒與他人的交流與合作。這里有一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,供教師參考借鑒,幫助提高教學(xué)質(zhì)量。活動(dòng)目標(biāo):1.
    月工作總結(jié)有助于了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作提供參考和借鑒。接下來(lái),是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我是七連一排代理
    在合同協(xié)議的履行過(guò)程中,雙方應(yīng)積極履行各自的責(zé)任和義務(wù),保護(hù)合同的完整性和可行性。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律
    教師心得體會(huì)是教師對(duì)自己在教學(xué)實(shí)踐中的所思所悟、所感所想進(jìn)行整理和總結(jié),從而提高自身的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,僅供參考,
    主持是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的工作,我將充分準(zhǔn)備并傾盡全力,為大家呈現(xiàn)一次難忘的活動(dòng)。希望各位觀眾朋友能夠在這場(chǎng)演出中感受到藝術(shù)的美妙和激情的釋放。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的思想和感受與他人分享,促進(jìn)思想的交流和碰撞。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和賞析這本書(shū)。本書(shū)內(nèi)容鮮活靈
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平,以下是一些經(jīng)典
    讀后感是一種與作品對(duì)話的方式,讓我們深入思考其中的人性、道德和價(jià)值觀。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家寫(xiě)讀后感提供一些思路和靈感。其實(shí)吧,每個(gè)人出生時(shí)
    幼兒園中班是孩子走向小學(xué)教育的橋梁,是從游戲到學(xué)習(xí)的過(guò)渡階段。為了幫助大家更好地寫(xiě)一份完美的幼兒園中班總結(jié),小編整理了一些范文供大家參考。一、活動(dòng)意圖:春天天氣
    優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。今天下午,我和媽媽的朋
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們需要客觀地記錄工作內(nèi)容、困難和收獲,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高能力。請(qǐng)大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自己的寫(xiě)作水平。
    畢業(yè)生要面對(duì)職業(yè)發(fā)展、自我提升等一系列新的任務(wù)和責(zé)任。以下是一些成功畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)分享,為大家提供借鑒和參考。一、填寫(xiě)履歷表要領(lǐng):以下是履歷表中須具備的項(xiàng)目,可作
    工作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和追求的重要途徑之一,可以讓人充實(shí)和滿足。針對(duì)用工中的優(yōu)劣勢(shì)分析,小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)例和案例分析,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。甲方(聘方):乙方(
    幼兒園教案的編寫(xiě)需要注重教學(xué)的系統(tǒng)性和全面性,使教學(xué)過(guò)程有條不紊。想寫(xiě)一份優(yōu)秀的幼兒園教案嗎?不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園教案范文。2、教師選一些鵝卵石制作各
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地與自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃保持一致。以下的月工作總結(jié)范文充分體現(xiàn)了作者的責(zé)任心和職業(yè)道德,展示了優(yōu)秀員工的形象。20xx年是我到我們xx
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。小編為大家整理了一些感人至深的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)讀一讀吧。作為一名社工,我曾在社區(qū)中心工作多年
    通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿范文范本,我們可以更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言,使文章更具說(shuō)服力和感染力。如果你正在寫(xiě)作中遇到困難,不妨閱讀一些范文范本,或許可以借鑒一些優(yōu)秀的寫(xiě)作思路和
    統(tǒng)計(jì)是科學(xué)管理和決策的重要工具,可以為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)是一些基于實(shí)際數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析案例,希望能給大家提供一些思路和方法。優(yōu)點(diǎn):教師在深入鉆研教材,全面
    辭職報(bào)告是離職員工向公司領(lǐng)導(dǎo)或人力資源部門(mén)提出辭職申請(qǐng)的書(shū)面材料。這些辭職報(bào)告范文可以幫助我們更好地理解辭職報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。一年以來(lái),在縣鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)
    活動(dòng)總結(jié)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感。在此,小編整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)靈感和啟示。今年是“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D
    優(yōu)秀的作文語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過(guò)于復(fù)雜或模糊的詞語(yǔ),要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感。
    幼兒園小班是幼兒教育的起點(diǎn),是寶寶們步入學(xué)校的第一步。在下面的幼兒園小班總結(jié)范文中,我們可以看到孩子們?cè)诓煌矫娴倪M(jìn)步和表現(xiàn)。主題:“健康口腔,幸福家庭”。副主
    述廉報(bào)告是廉政機(jī)關(guān)和廉政人員展示廉政形象和工作成果的重要方式之一。通過(guò)閱讀以下述廉報(bào)告范文,我們可以了解到一些常見(jiàn)問(wèn)題的處理方式和思路。一是注重了黨性鍛煉和德操
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