通知的內(nèi)容通常包括時間、地點、事項、參與人員等必要的細(xì)節(jié)，以便讀者準(zhǔn)確理解和執(zhí)行。為了幫助大家更好地撰寫通知，小編特意收集了一些通知寫作技巧和注意事項。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇一
1、提高政治思想素質(zhì)“學(xué)高為題，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。
2、豐富科學(xué)文化知識常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。而今，隨著社會的不斷進(jìn)步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識，而且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展，不斷更新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。多看幼教刊物，比如幼教博覽等，提高自己的理論水平，做好筆記和摘錄，為自己的工作積累經(jīng)驗；同時利用網(wǎng)絡(luò)，搜索學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼兒教育教學(xué)方法以及先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗。
自己撰寫教育筆記，把自己在教育教學(xué)中以及生活中與幼兒及家長溝通交流的方式方法、心得體會、經(jīng)驗以及教訓(xùn)都記下來，為自己以后的工作提供基本保證。自己多讀電腦方面的書籍，熟練操作各種常用軟件，遇到不懂的地方多多求教。
3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。充分利用空余時間大練教師基本功，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不偷懶，不耍奸。進(jìn)一步練習(xí)舞蹈、聲樂、鍵盤，在技能技巧等方面都有較大的提高?？蓮奶亻L的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱，從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度，必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞、手指操等教學(xué)技能技巧的提高。
4、健康、自強、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個性心理健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂。
5、促幼兒成長，為家長服務(wù)為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在半日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
四、目標(biāo)達(dá)成。
1、通過多種學(xué)習(xí)機(jī)會與渠道，選擇和運用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。堅持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂。
2、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。
3、積極借助各種交流與展示的平臺促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，積累豐富的經(jīng)驗。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
4、通過教育研究與實踐，提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強與同事、來自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。
5、認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。
6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。
7、每天擠出30分鐘的閱讀時間。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇二
設(shè)定目標(biāo)最簡單并且最高效的第一大步驟就是把你想要達(dá)成的目標(biāo)寫下來,把你在生活的各個領(lǐng)域想要達(dá)成的目標(biāo)都寫下來.
先不用去考慮你是否可以達(dá)到,你只管寫下來.這個步驟相當(dāng)相當(dāng)?shù)闹匾?寫下來的東西會讓你留下深刻的印象.而且,你會有一種應(yīng)該去完成寫下來的東西的感覺.無論你要做什么事情,要達(dá)成什么樣的目標(biāo)全都把它寫下來.在達(dá)成目標(biāo)方面浪費一點紙張沒有關(guān)系.用非常明確的語言寫出來,明天要做什么事情,寫下來,我無法告訴你寫下來對你達(dá)成目標(biāo)與提高效率將會有多么大的影響.確保你所寫下來的目標(biāo)連一個3歲的小孩子都能夠看得懂,并且能夠清楚的告訴別的小朋友你究竟要做什么,你究竟要達(dá)到什么目標(biāo).記住,領(lǐng)導(dǎo)者都是清單狂.當(dāng)你寫下來目標(biāo)的時候,你就自動的加入了3%的精英俱樂部.
第二大步驟。
給你所寫下來的每個目標(biāo)設(shè)定一個時間期限.設(shè)定清楚的時間期限.沒有時間期限的目標(biāo)叫做幻想,瞎想.沒有時間期限的目標(biāo)就是為失敗買了保險,保證你浪費你的美好時光并保證你絕對不會達(dá)成你的目標(biāo).沒有明確截至日期的目標(biāo)叫做自欺欺人.寫下來時間期限絕對是提高個人效率最快速的方式.也是打破帕金森定律的唯一方法.時間管理有多項重要原則,但是我覺得最立竿見影的`原則就是寫下來時間期限.學(xué)會了這一條原則你就能夠多完成很多很多的工作.當(dāng)然也會多賺不少的錢．我發(fā)現(xiàn)人總是會按時間達(dá)成目標(biāo),如果你告訴自己明天早上6點鐘一定要起床,你會發(fā)現(xiàn)你通常都能夠起來.如果有一個你想看的電視節(jié)目8點鐘要開始,你總是能夠按時達(dá)成目標(biāo).像看電視劇那樣去達(dá)成目標(biāo)吧！
第三大步驟。
問自己你要達(dá)成這個目標(biāo),你最擔(dān)心的是什么?你最沒有把握的是什么?你和你要達(dá)成的目標(biāo)之間可能會遇到的最大的問題,障礙是什么?如同汶川地震后,開車去往目的地的公路上可能有很多石頭,但是最大的那塊石頭是哪一塊?（畢業(yè)生求職網(wǎng)）首先找到這個最大的障礙,然后設(shè)定一個計劃去解除它.你不用擔(dān)心是否能搬掉那塊大石頭.因為,我們的大多數(shù)人的問題并不是不知道如何解決問題,幾乎所有人的問題都是不知道問題在哪里.你需要靜下心來,問自己這個關(guān)鍵問題.只要找到了問題,問題就解決的了一半.方法總比困難多.
第四大步驟。
第五大步驟。
問自己如果要達(dá)成這個目標(biāo),你還需要學(xué)習(xí)并掌握哪些額外的技能,哪些關(guān)鍵的知識?如;你想在3個月內(nèi)成為總經(jīng)理的話,你還需要學(xué)習(xí)哪項關(guān)鍵技能呢?哪些知識會對你做好一名總經(jīng)理幫助最大呢?找出對你影響最大的一項技能,馬上制定一項計劃去學(xué)習(xí)那一項技能.還是要再復(fù)習(xí)一下那句話“一切都是可以學(xué)會的.”
第六大步驟。
把前面的5大步驟的答案做成一個行動方案.把你要采取的每一個步驟寫成一張清單,按照重要程度區(qū)分先后順序.給每個行動步驟寫下來時間期限.經(jīng)常要拿出來看看自己下一步要做什么?就像你去市場買菜一樣,經(jīng)?？纯辞鍐紊系哪男┦虑檫€需要做.把自己當(dāng)成一個很聽話的孩子,認(rèn)真的按照清單上寫下來的去做.這時候你所需要的就是kiss精神,保持簡單聽話照做的精神.你根本不用去想,照做就可以了.因為,你的清單曾經(jīng)是經(jīng)過精心思考過的.保持簡單專注,直到100%的完成的第一件最重要的事情后才去做別的事情.
第七大步驟。
最后一步就是馬上根據(jù)你的計劃采取行動.至少馬上采取一項行動,任何對達(dá)成目標(biāo)重要的一項行動.巴頓將軍說過;下一次戰(zhàn)爭勝利取決于執(zhí)行,而不是計劃.任何地圖，無論比例多么精確,它都不可能帶著它的主人在地面上移動半步,任何國家的法律無論多么公正,它都不可能防止罪惡的發(fā)生.只有行動是才能使夢想變成現(xiàn)實.我現(xiàn)在就馬上行動．行動能夠使猛獅般的恐懼減緩為螞蟻般的平靜.我現(xiàn)在就馬上行動.我絕不依賴明天.明日是失敗者借口成功的日子,我并不是失敗者,明日是棄惡從善的日子,我不邪惡.明日是為懶漢保留的工作日,我并不懶惰.我現(xiàn)在就馬上行動.我現(xiàn)在就馬上行動!行動!行動!
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇三
月度目標(biāo)能否達(dá)成，既取決于當(dāng)月的工作，也取決于企業(yè)或區(qū)域以往的工作，“冰凍三尺，非一日之寒”，月度之外更有功夫。
功夫一：是否找到了成功的營銷模式。
不少企業(yè)缺乏自己的根據(jù)地市場、缺乏有競爭力的產(chǎn)品組合、缺乏有效的經(jīng)過實踐驗證的市場推廣手冊、缺乏有步驟的規(guī)范化的渠道構(gòu)建方法、缺乏對經(jīng)銷商有影響力的客戶政策，等等。這一系列的“缺乏”代表著這個企業(yè)還沒有找到如何讓自己成功的營銷模式。
沒有成功的營銷模式做指引，月度目標(biāo)就猶如大海上的一葉扁舟，隨時都有被打翻的危險。
成功的營銷模式來源于企業(yè)市場一線的成功經(jīng)驗，來源于對經(jīng)驗的再實踐和再提升。成功的營銷模式包含著企業(yè)單個市場的開發(fā)模式、區(qū)域市場的開發(fā)模式、戰(zhàn)略性區(qū)域市場開發(fā)模式，等等。
擁有成功的營銷模式，就相當(dāng)于給營銷人員找到了摘取“月度目標(biāo)”的長梯。
功夫二：是否找到了最適應(yīng)市場的產(chǎn)品體系。
消費需求的多樣性，決定了企業(yè)不能靠單一產(chǎn)品打天下。競爭對手產(chǎn)品的多樣化，決定了企業(yè)必須擁有比競爭對手更有競爭力和差異化的產(chǎn)品體系。產(chǎn)品自身所具有的生命周期，又決定了企業(yè)必須不斷進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣。
企業(yè)不能正確面對上述三個“決定”，就不可能找到最適應(yīng)市場的產(chǎn)品體系。沒有產(chǎn)品體系做支撐，銷量就會成為“瘦死的駱駝或綿羊”，直至消失。
寶潔公司的成功，既是營銷模式的成功，也是產(chǎn)品體系的成功。
功夫三：是否善于制定三個月滾動計劃。
要完成當(dāng)月銷售目標(biāo)，提前兩個月就要開始下功夫。那么，提前兩個月該做什么？提前一個月該做什么？這就是三個月滾動計劃要解決的問題。
三個月滾動計劃的制定主要有以下步驟：
1.分析現(xiàn)狀。針對當(dāng)前的市場狀況、競爭對手、產(chǎn)品、銷售渠道、推廣工作等進(jìn)行詳細(xì)、全面的分析，然后進(jìn)行未來三個月銷售預(yù)測。
2.確定目標(biāo)。企業(yè)或營銷經(jīng)理應(yīng)把前一期計劃的執(zhí)行情況、對現(xiàn)狀的分析、對未來的預(yù)測結(jié)果三個方面結(jié)合起來，提出未來三個月的銷售目標(biāo)。
3.制定區(qū)域營銷策略。根據(jù)企業(yè)確定的銷售目標(biāo)，由區(qū)域經(jīng)理主持?jǐn)M訂各區(qū)域的營銷策略，并落實到每個市場的營銷策略。
4.評價和確定營銷策略。對各區(qū)域三個月的營銷策略權(quán)衡利弊，從中選出最佳營銷方案。
5.綜合編制三個月計劃。將各區(qū)域的計劃匯集在一起，并進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，編制出包括銷量、產(chǎn)品、價格、渠道、推廣等方面的計劃。
6.對計劃加以具體說明。比如目標(biāo)的達(dá)成應(yīng)分幾個步驟、每個步驟之間的關(guān)系、每個步驟的負(fù)責(zé)人、每個步驟需要的資源是什么、每個步驟完成的時間等。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇四
對，不是的，我們只有高昂的激情是不夠的，還需要系統(tǒng)的目標(biāo)制定方法和有效的行動策略才能讓目標(biāo)得以實現(xiàn)。只有良好的激情沒有可行的方法和完全的準(zhǔn)備（準(zhǔn)備亦是技巧），我們只會走彎路，只會一個勁兒的蠻干。所以，技巧也是我們得以成功的必要條件。同時激情非常重要，那是我們從制定目標(biāo)――達(dá)成目標(biāo)的充分條件。沒有工作的激情再好的方法都沒有動力去實行，更不可能達(dá)成目標(biāo)。所以在我的觀念里，激情和技巧是乘法關(guān)系，兩者皆需同等水平?。ó?dāng)然，今天并非研究激情和技巧的區(qū)別和孰重孰輕的課題，所以不做長篇探討。）。
是的，親愛的朋友，接下來我就要與你分享通過我大量的實踐研究得出了一套成功達(dá)成目標(biāo)的系統(tǒng)性方法：《如何達(dá)成目標(biāo)――超級三步曲》。
第一步曲：為什么一定要制定這個目標(biāo)？
在制定目標(biāo)的時候，你憑什么制定5萬，你為什么不指定3萬，也不制定6萬，偏偏一定是5萬？ok，這里有一個關(guān)鍵詞“一定”。是的，我們制定目標(biāo)不是空穴老巢或憑空想象的任一阿拉伯?dāng)?shù)字，而是通過我們?nèi)娴姆治隹蛻糍Y料，發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在手頭上有10個意向客戶，其中我的平均成交率70%，且平均每個單子5千來算（當(dāng)然是較合理算法）就有3.5萬的業(yè)績保證，以及還有80個明確需求的客戶，并且計劃每天再開發(fā)20個新客戶，其中可以篩選出8個有明確需求的客戶，那么一個月下來就會增加240個有明確需求的客戶，再加上我有積極的態(tài)度、堅定的決心和百分之百的努力，那么這個月完成5萬是小kiss?。ㄖ贫繕?biāo)一定不要有所保留，當(dāng)然并不是說就可以無限放大，而是你站起來、向上伸出手再奮力一跳就可以抓住的目標(biāo)。切忌千萬不要給自己的留有退路，有的朋友說，我有10個意向客戶，這個月完成3.5萬是任何問題的，但我制定3萬更保險，因為如果沒有完成會丟面子。親愛的朋友，如果你現(xiàn)在有這種想法，我敢打保票，你連3萬都達(dá)不成。因為你今天給自己退路，明天你就一定開始退步）。
ok，這就是事實，這就是說服力。親愛的朋友，你，明白了嗎？在制定業(yè)績目標(biāo)，制定人生目標(biāo)的時候，你，是否真的知道為什么制定這個目標(biāo)，而非其他呢？你，是否真的堅定信心？我相信你如果你真的知道了所以，那么你一定會更有信心達(dá)成，因為：最大的說服力來自于你內(nèi)在的自我肯定，當(dāng)事實證明你一定可以的時候，你會用百分之兩百的信心加上百分之三百的努力去為之達(dá)成。
堅信：目標(biāo)明確就是力量！
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇五
首次參加公司的培訓(xùn)會，美好的時光總是這么快流逝。三天兩夜，讓我感悟很多，受益匪淺，在此將這些點點滴滴保留下來。
這幾天聽了許多動人心扉的故事，在聽的時候，我心里也在加快著兒時的課本。那些淺顯易懂的道理，在那一刻深入我心扉。我記得小時候?qū)W過，幾人兄弟折斷一把筷子的故事，開始幾兄弟相互排斥，各自的力量有限，但是一旦他們兄弟齊心，組成的力量卻很大。可是重點不是力量，而是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)不是為了組成更大的力量，團(tuán)結(jié)就在我們的生活中。正因為人們之間互相牽伴。大家并肩工作、學(xué)習(xí)、生活，才能有美好的今天。一個人能力再大，始終是一個人。大家團(tuán)結(jié)在一起，一條心，就是一個集體。因為在這個團(tuán)隊中，讓我更加自信，讓我知道我在不斷成長。我的身后有道堅厚的城墻支撐著我。記得飛輪老師講了一個“回形針”的故事，我們還有很多發(fā)展空間，在這個空間雖然不是無限，但大到不能想象，不過這些都是基于我身后堅厚的城墻。試想如果只有我一個人，再大信心也只是自負(fù)罷了。一個人的能力始終有限，團(tuán)隊的力量讓生活、事業(yè)美好。
王珊。
11月16日。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇六
2.精誠合作。積極樂觀。努力開拓。勇往直前！
3.技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
4.全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。
5.三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。
6.團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭第一，我能！橫刀立馬，勇創(chuàng)新高，我行！
7.今天的付出，明天的美好！
8.平凡創(chuàng)造奇跡，業(yè)績突破夢想！
9.勇往直前，永不止步。
10.成功決不容易，還要加倍努力。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇七
教師充滿智慧的設(shè)計和充滿激情的引導(dǎo)、點撥激起學(xué)生情感的變化，有了情感體驗的學(xué)習(xí)，三維目標(biāo)的落實不再顯得刻板、枯燥。
新課程要求教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生“在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣?！痹谌珖谖鍖们嗄杲處熃虒W(xué)觀摩會上有幸聽了浙江省湖州市安吉外國語學(xué)校王自文老師執(zhí)教的《古詩兩首》――《題臨安邸》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》深有感觸。語文課堂教學(xué)中，老師們對落實“知識與能力、過程與方法”感覺較容易實現(xiàn)，但對如何把“情感、態(tài)度、價值觀”的培養(yǎng)目標(biāo)真正落到實處，感到有一定的難度。從這節(jié)課中，我們在這一問題上應(yīng)該得到多方的啟示。
《題臨安邸》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這兩首古詩都是南宋詩人的作品，反映的是相同時代背景下的社會生活情況。但是兩首詩所反映的社會角度又是不一樣的?！额}臨安邸》表現(xiàn)了南宋統(tǒng)治者們在南逃至臨安后，依然窮奢極欲、置國恥家難于不顧而終日沉湎于酒色香風(fēng)中的種種丑態(tài)，也從一個側(cè)面反映了中原淪陷的原因及江南面臨的命運?！肚镆箤猿龌h門迎涼有感》表現(xiàn)了中原淪陷區(qū)的人民在侵略者鐵蹄下苦苦掙扎、苦盼王師的情景，表達(dá)了詩人的一腔憂憤與同情。若再聯(lián)想到南宋統(tǒng)治者的種種作為，則更令人憂其所憂、憤其所憤。這兩首詩正好是從一正一反兩個角度反映了那個時代的這些特征。
在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)兩首詩的過程中，教師獨具匠心采用了對比的學(xué)習(xí)方法，自然激起了學(xué)生胸中極大的憤慨，對統(tǒng)治者如何治理國家有了自己粗淺的認(rèn)識，甚至?xí)绊懙剿麑淼陌l(fā)展。兩首詩在學(xué)生眼前展示著兩幅不同的畫面――一幅是北宋遺民飽受戰(zhàn)爭的蹂躪，家破人亡，流離失所，但仍然望眼欲穿，苦苦盼望、等待祖國統(tǒng)一；另一幅畫面是南宋的權(quán)貴整天花天酒地，過著紙醉金迷的奢華生活，兩幅對比強烈的畫卷在學(xué)生心中引起了強烈的震撼。
創(chuàng)設(shè)情境想象入情。
王老師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》時，一開始就給了學(xué)生播放了一段古戰(zhàn)場車喧馬嘶的音樂，并要求展開想象后回答：在金兵戰(zhàn)馬啾啾的嘶鳴聲中，在金兵戰(zhàn)馬嗒嗒的踐踏聲中，你仿佛看到了一幕幕怎樣的場景？學(xué)生借助在平時電影、電視中已積累的一些古代戰(zhàn)爭場面的畫面，通過回憶想象，用語言再現(xiàn)了當(dāng)時的戰(zhàn)爭場景和戰(zhàn)后哀鴻遍野、生靈涂炭的悲慘情景。此時，教師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀古詩句，學(xué)生情感自然入境，自然流露，對詩句的理解有了自己的初步體會。學(xué)《題臨安邸》這首詩時，王老師出示了《清明上河圖》，他通過對《清明上河圖》的講解，讓學(xué)生看到了當(dāng)時北宋都城汴州的繁華和興盛。街道縱橫，店鋪林立，人來人往，川流不息，國家繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)。看到昔日國泰民安的南宋，想到如今民不聊生的`北宋，學(xué)生在感到惋惜的同時，更加深了對南宋昏庸的統(tǒng)治者的憎惡，強烈的“西湖歌舞幾時休？”的質(zhì)問聲脫口而出。愛國主義對他們來說不再空洞。
理解關(guān)鍵學(xué)中動情。
對于飽含作者如此激烈情感的古詩，僅用創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的情感顯得有些單薄。王老師在創(chuàng)設(shè)情景中，緊緊抓住詩中的關(guān)鍵詞、句，精心設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會其中的涵義，體悟作者在詩中所蘊含的憂國憂民的愛國之情。
王老師在兩首古詩的教學(xué)中只重點抓了“游人”、“胡塵”、“遺民”、“又一年”、“醉”來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行重點理解，其獨到之處在于不是僅僅引導(dǎo)學(xué)生理解字面意思，而是在理解詩句后再啟發(fā)學(xué)生想象理解其中的內(nèi)涵：這里的“胡塵”寫出的難道僅僅是金兵戰(zhàn)馬所揚起的塵土嗎？“遺民”的“遺”僅僅是“遺留”的意思嗎？這“又一年”你知道是多少年嗎？“暖風(fēng)熏得游人醉”這是一種怎樣的醉態(tài)呢？讀著這個“醉”字，你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？通過對這些問題的深入思考，學(xué)生的情感由情境中的感性生成上升到理解后的理性激憤，這樣的一個情感變化過程，其實就是學(xué)生那幼小的心田“情感――態(tài)度――價值觀”的內(nèi)化過程。
下面是王老師在課中的幾段飽滿激情的導(dǎo)語，既是對學(xué)生理解內(nèi)容的提示，又是引導(dǎo)學(xué)生感情得以升華的點睛之筆。
“老人在流淚，小孩在流淚，婦女在流淚，北宋的遺民在流淚啊！這滴滴流淌的淚是怎樣的淚??？金兵橫行，遺民淚盡，國破家亡，生靈涂炭，這是何等凄涼，何等悲慘的生活呀！當(dāng)你面對這一切，你的心情怎樣？”學(xué)生在老師帶有強烈的感情色彩的語言感染下，表情嚴(yán)肅，心情激動地說著自己此時的心情。此時此刻，學(xué)生那種對人民的同情，對侵略者的痛恨，對統(tǒng)治者的憎惡的情感被激活了，不吐不快的感覺使學(xué)生此時的表達(dá)、朗讀情真意切，與作者產(chǎn)生了共鳴。
這看似普通的教學(xué)過渡環(huán)節(jié)，實質(zhì)上教師是在通過語言，通過情感幫助孩子們形成這樣一種認(rèn)識：昏庸腐敗就要亡國，亡國百姓就要受欺侮。情感、態(tài)度、價值觀的教育在此可以說達(dá)到了潤物細(xì)無聲的效果。
整合課程以情激情。
40分鐘的課，王老師不僅引導(dǎo)學(xué)生深刻理解了詩意，還深入領(lǐng)悟了作者在詩中所表達(dá)的強烈的憂國憂民之心和愛國之情，這與其中三處適時地穿插了有關(guān)文字、音像資料不無關(guān)系。學(xué)習(xí)中，王老師巧妙地穿插引入了南宋詩人陸游的《示兒》，北宋畫家張擇端的《清明上河圖》和悲壯的《滿江紅》歌曲，學(xué)生借助這些學(xué)習(xí)資料，進(jìn)一步體會到了作者及廣大人民喪失國土后的悲痛之情，激起了學(xué)生對南宋腐朽統(tǒng)治者的痛恨之感。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，情感受到了熏陶，愛國之情油然而生。四年級的學(xué)生體會詩中情的能力是極其有限的，如果只靠學(xué)生查有關(guān)詩詞解釋材料，靠教師講解，課堂上學(xué)生只能達(dá)到理解詩意的目的，不可能深刻體悟到詩中情，作者情，也就無法實現(xiàn)三維目標(biāo)的整合。
新課程實施以來，很多教師對落實三維目標(biāo)感到困惑、困難。王自文老師的這堂課讓我們有一種及時雨的味道。他的教學(xué)中，沒有教師喋喋不休的講解和學(xué)生無動于衷的學(xué)習(xí)，我們看到的、聽到的是教師充滿智慧的設(shè)計和充滿激情的引導(dǎo)、點撥以及學(xué)生認(rèn)真凝重的思考，飽含激情的朗讀、表達(dá)和情感的變化過程。學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀就是在這樣的學(xué)習(xí)中逐漸形成了。有了情感體驗的學(xué)習(xí)，知識與能力、過程與方法的落實不再顯得刻板、枯燥。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇八
1、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌！
2、創(chuàng)新謀發(fā)展，同心贏未來。
3、狹路亮劍，勇者取勝。
4、改變突破，止成至功。
5、新年快樂！萬事大吉！合家歡樂！財源廣進(jìn)！恭喜發(fā)財！
6、我把年輪寫進(jìn)日歷，我把xxxx也交給你。
7、堅定信心，守正創(chuàng)新。
8、迎接新生，共創(chuàng)未來。
9、新航是帆，勤奮是槳，愿我們乘著帆船，劃著槳，到達(dá)人生成功的彼岸。
10、團(tuán)結(jié)一心，勇毅前行。
11、新春到了，送你三塊巧克力：第一塊德芙—望你得到天下所有的幸福；第二塊金帝—祝你在金色年華過著帝王的生活；第三塊吉百利—祝你吉年百事順利！
12、祝你往后的日子里，順順利利，平平安安，萬事順心，萬事如意。
13、風(fēng)起云涌金猴至，勢不可擋開門紅。
14、舊事煩心去，輝煌看今朝。祝大家歲歲平安，吉祥如意！
15、今天，我一定全心全力扮演好自己的角色。
16、用心專業(yè)勤拜訪，你追我趕要爭先。
17、憋足一口氣，擰成一股繩，共圓一個夢。
18、xxxx往事清零，xxxx不負(fù)遇見。
19、思故知新，善謀贏者。
20、卯足干勁，奮勇爭先。
21、追求卓越，勇攀新高。
22、兔飛猛進(jìn)，百折不撓。
23、新年的鐘聲敲響，我的祝福不能遲到。祝你春節(jié)無煩惱，心情無限好，妻賢子又孝，雙親不會老，事業(yè)步步高，生活更美妙，每天開口笑！
24、一鼓作氣，再創(chuàng)佳績。
25、成績靠努力，幸?？繆^斗。祝我們家繼續(xù)蒸蒸日上！
26、砥礪奮進(jìn)，共赴未來。
27、新年來到，祝你在新年里：事業(yè)如日中天，心情陽光燦爛，工資地覆天翻，未來風(fēng)光無限，愛情浪漫依然，快樂游戲人間。新年快樂！新年吉祥！好運齊來！
28、敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，帶來的是希望。盼望的是美好，送來的是祝福。愿我的。朋友一生平安快樂，永遠(yuǎn)幸福！祝新年好運！
29、愿你除去身疲憊，精神煥發(fā)換新顏。
30、鴻運當(dāng)頭照蛇年好運到首戰(zhàn)_百萬完勝開門紅紅！紅！紅！
31、改變?yōu)榈?，用心突破?/p>
32、團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前。
33、創(chuàng)新戰(zhàn)略，逆勢飛揚。
34、春色滿園關(guān)不住，龍騰虎躍開門紅。新單續(xù)保并肩上，業(yè)績倍增創(chuàng)輝煌！
35、xxxx年，不卑不亢，落落大方，但行好事，莫問前程。
36、xxxx年，繼續(xù)心動，繼續(xù)有趣的生活。
37、不怕增員難，就怕不增員。
38、變以占先機(jī)，動則贏天下。
39、全家團(tuán)聚守歲末，美好生活每一天。除夕快樂！
40、好友聚，歡聲高，情意綿長心頭繞。
41、時不我待，踔厲奮進(jìn)。
42、愿歡快的歌聲，時刻縈繞你；愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您；愿歡樂的祝福，永遠(yuǎn)追隨您。祝福您：春節(jié)愉快，身體健康，闔家歡樂，萬事順意！
43、開門紅。一片紅。業(yè)績紅。中原必紅！
44、引領(lǐng)市場，創(chuàng)造市場，服務(wù)市場。
45、下齊心，背水一戰(zhàn)。擰成一股繩，搏盡一份力，共圓寶島夢。
46、時移勢遷，臨機(jī)應(yīng)變。
47、祝你新年交好運，心想事成萬事順！
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇九
到底什么是成功?對于成功的解釋有無數(shù)。生活中，人們常常認(rèn)為成功是一件說不清楚的事情，之所以有如此觀點，也許原因只有一個--忘了查字典。成功的定義其實很簡單而且明確：
成功就是達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
成功的定義是簡單的，但稍加分析，我們就可以了解其中至少有五層基本含義。
首先，必定要有一個預(yù)期的目標(biāo)。沒有目標(biāo)，成功當(dāng)然就無從談起了。人們常說的“成功是件說不清的事情”，換言之，其實絕大部份的情況僅僅只是目標(biāo)說不清楚而已。
不同的人所預(yù)期的目標(biāo)不同，同一人不同時期的目標(biāo)也不同，因此，成功的內(nèi)容或其現(xiàn)實的含義亦隨之改變。
其次，預(yù)期的目標(biāo)必須是達(dá)成了，才算成功。沒有達(dá)成，就叫不成功。
第三，成功有明顯的個性化特征，標(biāo)準(zhǔn)因人而異。
簡單的劃分，成功應(yīng)有三種標(biāo)準(zhǔn)：1、自己的標(biāo)準(zhǔn);2、他人的標(biāo)準(zhǔn);3、群體的標(biāo)準(zhǔn)。
人們常常為“什么才算成功”爭得面紅耳赤，原因無他，各自的標(biāo)準(zhǔn)互不兼容而已。一般情況下人們常常按照自己的標(biāo)準(zhǔn)或自己的目標(biāo)來衡量別人的成功。比如，我認(rèn)為成功的，你可能覺得沒什么了不起;你認(rèn)為成功的，他卻不以為然。一個組織與另一個組織之間的標(biāo)準(zhǔn)也會不一樣，有時甚至完全相反。現(xiàn)在社會上公認(rèn)的成功是有錢有名、有地位。也許，你就不認(rèn)同這一“群體標(biāo)準(zhǔn)”，你追求的是平平淡淡，你可能說：“要那么多錢干嘛?有錢有什么了不起。”
無法斷定哪一種標(biāo)準(zhǔn)是絕對正確的，原因還是因為各自判別正確與否的標(biāo)準(zhǔn)本身就各不相同。關(guān)鍵之一是，我們必須得有自己的標(biāo)準(zhǔn)，否則你只會盲從于他人，只會在社會大潮中隨波逐流。關(guān)鍵之二是，我們還應(yīng)該知道在這個世界上還有與我們不一樣的他人的標(biāo)準(zhǔn)，否則我們將無法理解他人，理解社會。
第四，成功是一個中性的概念。
因為判斷成功的達(dá)成與否，標(biāo)準(zhǔn)是人們自己預(yù)期的目標(biāo)，因此，好人有成功的，壞人也有“成功”的：正義之師有打勝仗的時候，不義之師也有打勝仗的時候。比如，小偷的目標(biāo)是偷到你家的電視機(jī)，一旦得手，他會興奮地對自己說：“我成功啦!”至于小偷“成功”之后，最終又被警察逮住，關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，那不是因為小偷不“成功”，而是另一條規(guī)律在起作用，因為他的成功標(biāo)準(zhǔn)不被社會的成功標(biāo)準(zhǔn)所認(rèn)可。社會群體標(biāo)準(zhǔn)大于小偷的個人標(biāo)準(zhǔn)。
第五，成功是有數(shù)學(xué)概念的，所有的目標(biāo)都應(yīng)是指能夠被量化的目標(biāo)。
許多人常常將目標(biāo)定義成“更上一層樓”、“掙更多的錢”、“錢越多越好”、“過上幸福生活”等等。這些目標(biāo)都有一個共同點：沒有量化，模糊不清，無法衡量。所以這類所謂的目標(biāo)，充其量不過是一個想法，或一種愿望，而不是真正的目標(biāo)。許多人常說的“成功說不清楚”，也可能就是因為他只有一個模糊的沒有量化的“目標(biāo)”。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇十
1.因為有緣我們相聚，成功靠大家努力。
2.心態(tài)要祥和，銷售傳福音，服務(wù)獻(xiàn)愛心。
3.知道是知識，做到才智慧，多做少多說。
4.積極激勵我，多勞多收獲，汗水育成果。
5.顧客是我們的上帝，品質(zhì)是上帝的需求。
6.馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底。
7.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
8.主動出擊，心里不急，習(xí)慣拜訪，習(xí)慣活動。
9.主動出擊，搶得先機(jī)，活動有序，提高效率。
10.爭取一個客戶不容易，失去一個客戶很簡單。
11.全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。
12.回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。
13.團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，規(guī)范行銷，業(yè)績保證。
14.天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營，目標(biāo)明確，堅定不移。
15.客戶服務(wù)，重在回訪，仔細(xì)傾聽，你認(rèn)心情。
16.忠誠合作，積極樂觀，努力開拓，勇往直前。
17.成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
18.攻守并重，全員實動，活動目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。
19.本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營。
20.目標(biāo)明確，堅定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇十一
你也許聽說過只從事一個目標(biāo)很重要。但是諾克羅斯博士援引的研究卻發(fā)現(xiàn)如果選擇了兩個目標(biāo)，可能也會成功。尤其是選擇了兩個有聯(lián)系的目標(biāo)時，會對你格外有幫助。比如戒煙和管理壓力。
當(dāng)你選擇的目標(biāo)越來越接近第五個步驟時，你成功改變的可能性也越大。用諾克羅斯博士的話來說，“處于‘付出汗水’階段的行為方式獲得成功的可能性要比在‘心理準(zhǔn)備’和‘準(zhǔn)備工作’的大的多。”
但是如果一種行為方式突然妨礙了你的健康或者制約了你改變的能力，就把它當(dāng)成一個目標(biāo)。諾克羅斯博士拿抑郁癥舉例。
最后一點，“馬上追隨你的熱情。”如此來看，就是僅僅去追尋一個你想要追尋的目標(biāo)。
加強自我意識。
一旦明白了問題行為的模式，你就可以制定出針對該行為的行動方案。所以，自我意識對你實現(xiàn)目標(biāo)是很重要的。
（舉例來說，采取行動的方法之一就是用有益健康的行為替換掉那些問題行為，比如“用放松代替焦慮?！绷硪粋€方法就是創(chuàng)造一個環(huán)境，來減少問題行為的觸發(fā)因素，促進(jìn)改變。）。
在諾克羅斯博士看來，自我意識包括提高對自身，自己的問題和目標(biāo)上的洞察力。
為了加強自我意識，你需要變成一個“行為偵探”。關(guān)鍵在于確定是什么引起了你的問題行為并使它繼續(xù)下去，要考慮到“環(huán)境，人際和情緒”方面的觸發(fā)因素。
至少要用五天來掌握這四個要素：
1、一天中問題行為的發(fā)生時間和發(fā)生次數(shù)。
2、問題行為的觸發(fā)因素，包括當(dāng)時狀況和你的感受。
3、問題行為的程度和數(shù)量，例如你花了多少錢。
4、問題行為的短期和長期影響。
記錄這些信息會讓你意識到你的行為并不是反復(fù)無常的，而是可預(yù)測的。總而言之，這是件好事，因為這意味著你可以增多，減少或是擺脫這種行為。諾克羅斯博士寫到，僅僅通過密切關(guān)注問題行為，就可能改善它。
實現(xiàn)目標(biāo)需要的不只是意志力。這個過程需要周到的規(guī)劃，辛勤付出以及學(xué)習(xí)新技能的意愿。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇十二
教師充滿智慧的設(shè)計和充滿激情的引導(dǎo)、點撥激起學(xué)生情感的變化，有了情感體驗的學(xué)習(xí)，三維目標(biāo)的落實不再顯得刻板、枯燥。
新課程要求教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生“在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。”在全國第五屆青年教師教學(xué)觀摩會上有幸聽了浙江省湖州市安吉外國語學(xué)校王自文老師執(zhí)教的《古詩兩首》――《題臨安邸》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》深有感觸。語文課堂教學(xué)中，老師們對落實“知識與能力、過程與方法”感覺較容易實現(xiàn)，但對如何把“情感、態(tài)度、價值觀”的培養(yǎng)目標(biāo)真正落到實處，感到有一定的難度。從這節(jié)課中，我們在這一問題上應(yīng)該得到多方的啟示。
《題臨安邸》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》這兩首古詩都是南宋詩人的作品，反映的是相同時代背景下的社會生活情況。但是兩首詩所反映的社會角度又是不一樣的?！额}臨安邸》表現(xiàn)了南宋統(tǒng)治者們在南逃至臨安后，依然窮奢極欲、置國恥家難于不顧而終日沉湎于酒色香風(fēng)中的種種丑態(tài)，也從一個側(cè)面反映了中原淪陷的原因及江南面臨的命運。《秋夜將曉出籬門迎涼有感》表現(xiàn)了中原淪陷區(qū)的人民在侵略者鐵蹄下苦苦掙扎、苦盼王師的情景，表達(dá)了詩人的一腔憂憤與同情。若再聯(lián)想到南宋統(tǒng)治者的種種作為，則更令人憂其所憂、憤其所憤。這兩首詩正好是從一正一反兩個角度反映了那個時代的這些特征。
在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)兩首詩的過程中，教師獨具匠心采用了對比的學(xué)習(xí)方法，自然激起了學(xué)生胸中極大的憤慨，對統(tǒng)治者如何治理國家有了自己粗淺的認(rèn)識，甚至?xí)绊懙剿麑淼陌l(fā)展。兩首詩在學(xué)生眼前展示著兩幅不同的畫面――一幅是北宋遺民飽受戰(zhàn)爭的蹂躪，家破人亡，流離失所，但仍然望眼欲穿，苦苦盼望、等待祖國統(tǒng)一；另一幅畫面是南宋的權(quán)貴整天花天酒地，過著紙醉金迷的奢華生活，兩幅對比強烈的畫卷在學(xué)生心中引起了強烈的震撼。
創(chuàng)設(shè)情境想象入情。
王老師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》時，一開始就給了學(xué)生播放了一段古戰(zhàn)場車喧馬嘶的音樂，并要求展開想象后回答：在金兵戰(zhàn)馬啾啾的嘶鳴聲中，在金兵戰(zhàn)馬嗒嗒的踐踏聲中，你仿佛看到了一幕幕怎樣的場景？學(xué)生借助在平時電影、電視中已積累的一些古代戰(zhàn)爭場面的畫面，通過回憶想象，用語言再現(xiàn)了當(dāng)時的戰(zhàn)爭場景和戰(zhàn)后哀鴻遍野、生靈涂炭的悲慘情景。此時，教師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀古詩句，學(xué)生情感自然入境，自然流露，對詩句的理解有了自己的初步體會。學(xué)《題臨安邸》這首詩時，王老師出示了《清明上河圖》，他通過對《清明上河圖》的講解，讓學(xué)生看到了當(dāng)時北宋都城汴州的繁華和興盛。街道縱橫，店鋪林立，人來人往，川流不息，國家繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)。看到昔日國泰民安的南宋，想到如今民不聊生的北宋，學(xué)生在感到惋惜的同時，更加深了對南宋昏庸的統(tǒng)治者的憎惡，強烈的“西湖歌舞幾時休？”的質(zhì)問聲脫口而出。愛國主義對他們來說不再空洞。
理解關(guān)鍵學(xué)中動情。
對于飽含作者如此激烈情感的古詩，僅用創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的情感顯得有些單薄。王老師在創(chuàng)設(shè)情景中，緊緊抓住詩中的關(guān)鍵詞、句，精心設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會其中的涵義，體悟作者在詩中所蘊含的憂國憂民的愛國之情。
王老師在兩首古詩的教學(xué)中只重點抓了“游人”、“胡塵”、“遺民”、“又一年”、“醉”來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行重點理解，其獨到之處在于不是僅僅引導(dǎo)學(xué)生理解字面意思，而是在理解詩句后再啟發(fā)學(xué)生想象理解其中的內(nèi)涵：這里的“胡塵”寫出的難道僅僅是金兵戰(zhàn)馬所揚起的塵土嗎？“遺民”的“遺”僅僅是“遺留”的意思嗎？這“又一年”你知道是多少年嗎？“暖風(fēng)熏得游人醉”這是一種怎樣的醉態(tài)呢？讀著這個“醉”字，你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？通過對這些問題的深入思考，學(xué)生的情感由情境中的感性生成上升到理解后的理性激憤，這樣的一個情感變化過程，其實就是學(xué)生那幼小的心田“情感――態(tài)度――價值觀”的內(nèi)化過程。
下面是王老師在課中的幾段飽滿激情的導(dǎo)語，既是對學(xué)生理解內(nèi)容的提示，又是引導(dǎo)學(xué)生感情得以升華的點睛之筆。
“老人在流淚，小孩在流淚，婦女在流淚，北宋的遺民在流淚?。∵@滴滴流淌的淚是怎樣的淚啊？金兵橫行，遺民淚盡，國破家亡，生靈涂炭，這是何等凄涼，何等悲慘的生活呀！當(dāng)你面對這一切，你的心情怎樣？”學(xué)生在老師帶有強烈的感情色彩的語言感染下，表情嚴(yán)肅，心情激動地說著自己此時的心情。此時此刻，學(xué)生那種對人民的同情，對侵略者的痛恨，對統(tǒng)治者的憎惡的情感被激活了，不吐不快的感覺使學(xué)生此時的表達(dá)、朗讀情真意切，與作者產(chǎn)生了共鳴。
這看似普通的教學(xué)過渡環(huán)節(jié)，實質(zhì)上教師是在通過語言，通過情感幫助孩子們形成這樣一種認(rèn)識：昏庸腐敗就要亡國，亡國百姓就要受欺侮。情感、態(tài)度、價值觀的教育在此可以說達(dá)到了潤物細(xì)無聲的效果。
整合課程以情激情。
40分鐘的課，王老師不僅引導(dǎo)學(xué)生深刻理解了詩意，還深入領(lǐng)悟了作者在詩中所表達(dá)的強烈的憂國憂民之心和愛國之情，這與其中三處適時地穿插了有關(guān)文字、音像資料不無關(guān)系。學(xué)習(xí)中，王老師巧妙地穿插引入了南宋詩人陸游的《示兒》，北宋畫家張擇端的《清明上河圖》和悲壯的《滿江紅》歌曲，學(xué)生借助這些學(xué)習(xí)資料，進(jìn)一步體會到了作者及廣大人民喪失國土后的悲痛之情，激起了學(xué)生對南宋腐朽統(tǒng)治者的痛恨之感。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，情感受到了熏陶，愛國之情油然而生。四年級的學(xué)生體會詩中情的能力是極其有限的，如果只靠學(xué)生查有關(guān)詩詞解釋材料，靠教師講解，課堂上學(xué)生只能達(dá)到理解詩意的目的，不可能深刻體悟到詩中情，作者情，也就無法實現(xiàn)三維目標(biāo)的整合。
新課程實施以來，很多教師對落實三維目標(biāo)感到困惑、困難。王自文老師的這堂課讓我們有一種及時雨的味道。他的教學(xué)中，沒有教師喋喋不休的講解和學(xué)生無動于衷的學(xué)習(xí)，我們看到的、聽到的是教師充滿智慧的設(shè)計和充滿激情的引導(dǎo)、點撥以及學(xué)生認(rèn)真凝重的思考，飽含激情的朗讀、表達(dá)和情感的變化過程。學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀就是在這樣的學(xué)習(xí)中逐漸形成了。有了情感體驗的學(xué)習(xí)，知識與能力、過程與方法的落實不再顯得刻板、枯燥。
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目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇十三
3.旅游是獎勵，大家來爭取，你能我也能，萬元搶先機(jī)。
4.拼命沖到底，再努一把力，努力再努力，人人創(chuàng)佳績。
5.我們的企業(yè)是一切的基礎(chǔ)，我的員工是前進(jìn)的動力。
6.以人才為根本，以市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量為保證，以服務(wù)為宗旨。
7.以市場為導(dǎo)向以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)以人才為根本以發(fā)展為前提。
8.講團(tuán)結(jié)，發(fā)揚團(tuán)隊精神;重科技，以科技促發(fā)展;強管理，向管理要效益。
9.巔峰之隊舍我其誰;縱箭出擊誰與匹敵(團(tuán)隊名稱)奮力沖刺。
10.客戶想到的我們要做到,客戶沒有想到的我們也要做到。
11.執(zhí)著在先，行動在我，力求結(jié)果(每句的第一個字連起來就是“執(zhí)行力”)。
13.人人奮勇，個個爭先。
14.把握機(jī)會，努力舉績。
16.壽險相伴，終身無憾。
17.碧水藍(lán)天，壽險相伴。
18.一份保險，一份愛心。
19.初生牛犢，盡顯神威。
20.當(dāng)仁不讓，舍我其誰。
21.挑戰(zhàn)極限，身先神顯。
22.風(fēng)光正茂，出類拔萃。
23.保險，是人類的'幸福。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇十四
學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)立對于每個學(xué)生來說都是至關(guān)重要的，它為學(xué)生提供了一個明確的方向和動力，同時也是評估學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)。在過去的學(xué)習(xí)過程中，我也積攢了一些心得體會，希望通過分享這些經(jīng)驗，能夠幫助到更多的學(xué)習(xí)者。
第一段：明確目標(biāo)的重要性。
在學(xué)習(xí)的過程中，設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。首先，明確的目標(biāo)可以提供行動的方向，使學(xué)習(xí)者能夠更加有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)我們知道我們要學(xué)什么、學(xué)到什么程度時，會更容易整理學(xué)習(xí)資料，安排學(xué)習(xí)時間，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。其次，明確的目標(biāo)還可以更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)我們設(shè)立了一個有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)時，我們會更有動力去努力學(xué)習(xí)，去克服困難，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。
設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)時需要遵循一些原則。首先，要保持目標(biāo)的可測量性。一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)是可以被測量的，這樣才能知道自己是否達(dá)到了目標(biāo)。例如，不要設(shè)立一個模糊的目標(biāo)，比如“提高英語水平”，而是要設(shè)立一個具體的目標(biāo)，比如“每周閱讀一本英語書籍并寫讀后感”。其次，要設(shè)立有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。目標(biāo)過于簡單容易達(dá)到，就無法激發(fā)學(xué)習(xí)者的動力；目標(biāo)過于困難又容易讓人望而卻步。一個合適的目標(biāo)應(yīng)該在學(xué)習(xí)者的能力范圍之內(nèi)，既具有挑戰(zhàn)性，又能夠激勵學(xué)習(xí)者付出努力。
第三段：設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)的步驟。
設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)的步驟也非常重要。首先，要明確自己的學(xué)習(xí)需求和興趣。只有明確了自己的需求和興趣，才能更好地設(shè)立適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，要將目標(biāo)分解為可行的步驟。將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣可以更好地管理學(xué)習(xí)進(jìn)度，并且每次達(dá)到一個小目標(biāo)都會給我們帶來成就感。最后，要設(shè)定明確的時間范圍。一個好的目標(biāo)應(yīng)該是具有時間限制的，這樣可以幫助我們更好地安排時間，并保持學(xué)習(xí)的頻率和連續(xù)性。
設(shè)立目標(biāo)之后，我們還需要對目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)行評估，以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略并提高學(xué)習(xí)效果。首先，要根據(jù)目標(biāo)的設(shè)立，制定相應(yīng)的評估指標(biāo)。這些指標(biāo)可以是定量的，也可以是定性的，關(guān)鍵是能夠準(zhǔn)確地衡量目標(biāo)的達(dá)成程度。其次，要及時反饋和審視。我們可以通過自我評估、老師的評價、同學(xué)的反饋等多種方式來獲取信息，及時了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并找到不足之處，以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
第五段：設(shè)立合理目標(biāo)的重要性。
總結(jié)來說，設(shè)立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)對于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以為學(xué)習(xí)者提供行動的方向和動力，同時也是評估學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)需要遵循一些原則，步驟和方法，以確保目標(biāo)的可實現(xiàn)性和衡量性。同時，我們還要及時評估目標(biāo)的達(dá)成程度，以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略并提高學(xué)習(xí)效果。通過設(shè)立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)夢想。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇十五
1、思故知新，善謀贏者。
2、人人心中有目標(biāo)，失敗成功我都要。
3、等二靠三落空，一想二干三成功。
4、你增員我增員，人人增員天地寬。
5、心中有夢不認(rèn)命，全員實動一條心。
6、乘風(fēng)破浪，柳暗花明。
7、逆勢而上，勢在人為。
8、風(fēng)雨無阻路新年開門紅。
9、時移勢遷，臨機(jī)應(yīng)變。
10、新機(jī)遇新夢想新起航新輝煌。
11、鴻運當(dāng)頭照兔年好運到首戰(zhàn)x百萬完勝開門紅紅！紅！紅！
12、調(diào)整方向，斬獲成功。
13、步先，步步先；開門紅，月月紅。
14、道在改變，路在腳下。
15、迎接新生，共創(chuàng)未來。
16、快馬加鞭抓增員，齊心協(xié)力促發(fā)展。
17、穩(wěn)定市場，重在回訪精心打理，休養(yǎng)生息。
18、成功看得見，行動是關(guān)鍵。
19、紅五月里拜訪忙，業(yè)績過半心不慌。
20、雙腳踏出億萬金，推銷要拼才會贏。
21、改變?yōu)榈?，用心突破?/p>
22、改變思路，再獲成功。
23、突破創(chuàng)新，奮勇前進(jìn)。
24、順勢而為，逆勢而上。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇十六
達(dá)成目標(biāo)是人生中非常重要的一件事，無論是個人還是企業(yè)都需要不斷地設(shè)立和實現(xiàn)目標(biāo)來推動其發(fā)展。在達(dá)成目標(biāo)的過程中，不同的人可能會采用不同的方法，但是所有人都會遇到各種挑戰(zhàn)與困難。在本文中，我將分享我自己在達(dá)成目標(biāo)過程中的體會和方法，希望可以給讀者一些有用的啟示。
第二段：設(shè)定明確的目標(biāo)。
達(dá)成目標(biāo)的第一步是要設(shè)定明確的目標(biāo)。目標(biāo)必須具有一定的可操作性，不能過于模糊或抽象。當(dāng)我們設(shè)定目標(biāo)時，必須要詳細(xì)地考慮目標(biāo)所需的資源、時間和人力支持，以及實現(xiàn)目標(biāo)的方式和可能面臨的挑戰(zhàn)。比如，如果我想要減肥，我需要考慮體重減少的具體數(shù)量、制定合理的飲食計劃和運動計劃，以及如何克服食欲和惰性等難以改變的習(xí)慣。
第三段：積極思維和行動。
一旦設(shè)定了明確的目標(biāo)，我會采用積極的思維和行動來達(dá)成它。積極的思維強調(diào)的是“成功意味著努力”，相信努力和堅持可以幫助我們實現(xiàn)目標(biāo)。同時，積極的行動也是非常重要的，需要通過行動來證明我們對目標(biāo)的熱情和決心。比如說，如果我決定在明年通過考試取得教師資格證，我需要每天刻苦學(xué)習(xí)，充分利用時間，同時不斷總結(jié)經(jīng)驗和做筆記以提高效率。
第四段：堅定信心和樂觀態(tài)度。
達(dá)成目標(biāo)的過程中經(jīng)常會遇到困難和挫折，需要有堅定的信心和樂觀的態(tài)度去克服。這就意味著我們需要從自己的錯誤中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，并且相信一切都會變得更好。在實現(xiàn)這一目標(biāo)的過程中，我們也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，需要理解和接受這些挑戰(zhàn)，并且不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的情況。比如說，如果我前往一個陌生的城市尋找工作，我需要保持開放的心態(tài)，并且相信自己的努力會得到回報，以便為實現(xiàn)目標(biāo)做好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
總的來說，達(dá)成目標(biāo)需要我們有明確的目標(biāo)，積極的思想和行動，堅定的信心和樂觀的態(tài)度。這些要素組成了達(dá)成目標(biāo)的基本元素，它們需要按照不同的情況和條件進(jìn)行調(diào)整，以增加達(dá)成目標(biāo)的可能性。每次實現(xiàn)目標(biāo)都是一次學(xué)習(xí)和提高的過程，要有耐心和恒心，尤其是當(dāng)我們面臨困難和挫折時，更需要堅定信心，相信自己能夠克服困難，讓這些挫折變成一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗。最終，我們的努力和付出都會得到回報，我們會實現(xiàn)我們的目標(biāo)并得到滿足。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇十七
達(dá)成目標(biāo)是每個人都需要關(guān)注的事情。無論是在個人生活還是工作中，對于自身的發(fā)展和成長，都需要認(rèn)真制定目標(biāo)，以便更好地達(dá)成自己的夢想。比如，工作上的業(yè)績目標(biāo)，生活中的健康目標(biāo)等等。目標(biāo)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來并且督促我們行動起來，實現(xiàn)自己的愿望。
第二部分：目標(biāo)的制定。
制定目標(biāo)需要靈活而實際。目標(biāo)不能過于模糊，也不能過于具體。定一個太高的目標(biāo)并不總是好的選擇。只有在理智和實際的情況下，才能確保制定的目標(biāo)是值得追求的。首先，了解自己的優(yōu)點和缺點以及能力，以便分析自身的優(yōu)缺點以及潛力。其次，考慮是否適合自己的時間和資源，以便確定自己能否完成任務(wù)。最重要的是明確目標(biāo)，確定目標(biāo)達(dá)成的方式和步驟，以及評估達(dá)成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。
第三部分：目標(biāo)的執(zhí)行。
目標(biāo)的制定只是開始，目標(biāo)的達(dá)成需要不斷的行動和努力。明確最終目標(biāo)和母庸目標(biāo)，以便每一步都圍繞目標(biāo)展開。及時制定計劃，全面考慮所有可能發(fā)生的情況，并有效利用好時間和資源。不斷找到自身的動力點和不同的激勵手段，以便激發(fā)內(nèi)在的動力。保持良好的心態(tài)，不斷調(diào)整和優(yōu)化，以便讓自己更好地融入工作和生活當(dāng)中，不斷提升自己的執(zhí)行力。
第四部分：目標(biāo)的反思。
在目標(biāo)的實現(xiàn)過程中，不斷的進(jìn)行自我反思和調(diào)整，以便不斷優(yōu)化執(zhí)行方案。每一次反思都是一個從成功或失敗中吸取經(jīng)驗的機(jī)會，可以幫助我們更好地進(jìn)步和提高。在反思過程中，需要不斷地發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺點，并制定出相應(yīng)的計劃來彌補他們，以便讓自己更快地達(dá)成目標(biāo)。
第五部分：目標(biāo)的總結(jié)。
達(dá)成目標(biāo)最終需要的是總結(jié)整個過程，發(fā)現(xiàn)在過程中存在的問題和問題的解決方式，以及實現(xiàn)目標(biāo)所帶來的收獲。在總結(jié)的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并給出最佳解決方案，以后在完成新目標(biāo)的時候，就會更加從容。同時，也要體會達(dá)成目標(biāo)所帶來的愉悅感和成就感，以便更好地反思自身的努力和收獲，為以后的人生經(jīng)驗和成長積累更多的能量。
總之，目標(biāo)的制定、執(zhí)行、反思和總結(jié)都是實現(xiàn)目標(biāo)的重要過程，需要我們不斷地進(jìn)步和調(diào)整，以便讓自身更好地發(fā)展和成長。在目標(biāo)的實現(xiàn)過程中，需要堅持不懈地努力和堅持，不斷尋找適合自己的方法和技巧，并充分利用一切可能的機(jī)會。這樣，我們才能在未來的人生中創(chuàng)造更加美好和充實的經(jīng)歷和成就。
目標(biāo)達(dá)成通知（實用18篇）篇十八
學(xué)習(xí)目標(biāo)對于每個人來說都是非常重要的，它們可以幫助我們指導(dǎo)學(xué)習(xí)，衡量學(xué)習(xí)成果，并且讓我們感到成就和滿足。在我過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我不僅學(xué)會了如何設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且還體會到了達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。本文將從設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性、制定有效的學(xué)習(xí)計劃、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、合理評估學(xué)習(xí)成果和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)等方面，分享我在學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成過程中的心得體會。
第二段：設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。
設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)過程中的第一步，也是最重要的一步。通過設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以更好地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力，在學(xué)習(xí)過程中明確方向。相比于盲目地學(xué)習(xí)，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)可以讓我們更加有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)，更加明確自己學(xué)什么、為什么學(xué)以及如何學(xué)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我會設(shè)定長期和短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于我在學(xué)習(xí)過程中持續(xù)保持動力，不斷提高自己。
第三段：制定有效的學(xué)習(xí)計劃。
設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)后，制定有效的學(xué)習(xí)計劃是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們合理分配時間、資源和精力，做到高效學(xué)習(xí)。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我通常會將學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分成具體的任務(wù)和步驟，然后根據(jù)重要性和緊迫性來安排學(xué)習(xí)時間，合理分配每個任務(wù)所需的時間和精力。此外，我還會制定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)度和反饋機(jī)制，以便在學(xué)習(xí)過程中及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略，確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的順利達(dá)成。
第四段：積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。
在達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程中，我們難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)雜性、時間壓力還是內(nèi)外部干擾等，這些都可能成為阻礙我們學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的障礙。在面對挑戰(zhàn)時，我學(xué)會了保持積極的心態(tài)，找出解決問題的方法。我會和同學(xué)、老師或者其他專業(yè)人士交流，互相分享經(jīng)驗和解決方案。此外，我還會調(diào)整學(xué)習(xí)策略，合理分配時間和資源，提高學(xué)習(xí)效率，并且不斷鼓勵自己堅持下去。
第五段：合理評估學(xué)習(xí)成果和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)后，對于自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行合理評估是十分必要的。評估能幫助我們了解自己的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并且為以后的學(xué)習(xí)提供參考。在評估學(xué)習(xí)成果時，我通常會參考學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的實際情況來判斷達(dá)成目標(biāo)的程度。同時，我還會總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗教訓(xùn)，找出自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足之處，以便在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)和提高。
結(jié)尾段：
通過設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力實現(xiàn)它們，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了堅持不懈、積極向上的品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成不僅僅是一種成就感，更是對我們學(xué)習(xí)能力的最好證明。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我將繼續(xù)設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定有效的學(xué)習(xí)計劃，并且保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信這些都將幫助我更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升自己的學(xué)習(xí)能力。