通過總結自己的工作，我們可以發現問題、改進方法，提高在工作中的效率和質量。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結范文，真實而貼近工作實際，供大家參考閱讀。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇一
學校綜治辦貫徹執行上級綜治委有關綜合治理工作的法律、法規和方針政策,研究制定學校綜合治理工作的部暑，今天本站小編給大家帶來了學校綜治辦。
希望對大家有所幫助。
一年來，在鎮政府及中心學校的正確領導下，我校認真貫徹落實國務院和省市關于安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，高度重視學校安全工作，狠抓各項防范措施的落實，我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，提高認識，把學校安全工作放在一切工作的首位。
學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產安全。學校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務列入工作日程。有計劃、有組織、有落實、有總結，切實貫徹于教育教學工作中，確保了我校安全工作的良好局面，受到上級領導的充分肯定和表揚。
為加強綜合治理工作，學校成立了學校綜合治理領導小組。正、副組長由學校一把手擔任，組員由全體安衛人員和班主任擔任，實行一天一總結，一天一通報，大大地提高了學生的安全意識和嚴格要求自己的行為習慣。我們利用晨會、班會、板報、廣播，及時對師生進行法制教育和法律法規的宣傳教育。學校把綜治工作列為重要的議事日程，多次研究學校的安全管理工作，對突出問題進行整治和改進。
二、加強法律法規學習，廣泛宣傳發動，積極開展自防自救教育。
廣大師生中強化法制觀念，進行安全教育。通過學習《中小學安全教育指導叢書》、《中小學自防自救手冊》，師生的安全意識得到了進一步加強，提高了學校安全工作水平。
加強法治宣傳和教育，開展“雙創”活動。為了提高師生的法治觀念和意識，我們認真開展了“五五”普法教育工作，購買了普法書籍和材料，組織普法考試。接受普法教育的人數達到100%。出版了一期禁毒知識圖片專刊。各班出版有關禁毒知識的黑板報。
在學生中開展爭做“文明中學生”活動，創文明班級。每星期評選出優勝班集體，推進了創文明校園、創文明小區的工作。另外，我校還邀請了省消防總隊來為全體教師消防講座。通過法律教育和“雙創”活動，促進了學校精神文明建設、教學水平和教學質量的提高。
三、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。
1、加強了學校安全檢查保衛工作。學校對保衛人員不定期進行思想教育和工作要求，制訂嚴格的值勤規定，按時開關大門，實行入校門人員審查，登記制度，領導帶班，保衛人員和班主任輪流值勤制度。
2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，校長不定時抽查，發現隱患及時排除，并設立了安全檢查臺帳。
3、加強了飲食衛生的檢查。由學校生活領導小組對食堂進行不定期檢查。做好防疫等工作。
4、加強交通安全管理。校內無學生騎車現象，教學樓上配備了消防器材和應急照明燈。放學和課間操時間學生上下樓，安排了專人組織。
5、加強用電用火管理，學校無一處老化或存在隱患的線路。
四、層層落實安全工作責任制。
認真落實和明確學校安全工作責任制，進一步樹立安全第一的思想，對安全工作做到了常抓不懈。校長對學生安全工作負總責，教、總兩處、工會及各科室、各班級層層落實責任，簽訂安全目標責任書，誰出了問題就追究誰的責任。
五、加強校園周邊環境的綜合治理。
1、學校聘請了派出所長為法制副校長。
2、加強校警聯系，公安機關做到了有求必應。
3、清理整頓了校園周邊環境，使校園百米內無“三室一廳”，凈化了育人環境。
一年來，由于認真貫徹國家和上級對綜合治理工作的政策，認真實踐“三個代表”的重要思想，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大了綜合治理的工作力度，發動群眾積極參與，做好了廣大群眾的政治思想教育工作，因此，我校的社會治安綜合治理工作取得了較大的成績：全校沒有發生一起群體性事件;沒有違反計劃生育的案例;沒有一人參加邪教組織，確保了學校教育教學的秩序，營造了一個良好的教育教學環境，促進了學校的教育教學工作，為我校的發展打下了良好的基礎，有力地促進了社會穩定。
一年來，我校以“三個代表”重要思想為指導，以綜合治理、平安創建工作為抓手，認真落實《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創建最安全學校為載體，以教育教學為中心，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規安全工作為措施，全面啟動和推進“五五”普法工作，為未成年人健康成長構筑堅實的安全屏障，為教育改革和發展營造良好的社會治安環境。
一、提高認識加強建設。
學校綜合治理工作實行主要領導負責制，主要領導是綜合治理工作的第一責任人，把綜合治理工作，學校安全工作擺在重要議事日程;分管領導集中精力，做到事前有扎實措施預防，發生問題能按照預案依法及時處置;事后認真總結，汲取教訓，并制定整改措施。我校建立了學校依法治校、綜合治理和平安創建工作領導小組，健全學校依法治校綜合治理工作的。
規章制度。
制定學校重大安全事故應急處理預案按照季節、按照學期按照學生的心理發展狀況把在特定時期存在的安全隱患及時預警全體師生員工加強防范指導明確防范要求盡一切可能杜絕重特大責任事故和非正常死亡事故的發生。學校把安全穩定管理納入學校目標管理范疇。切實把安全責任落實到人落實到每項工作、每個環節建立起覆蓋所有工作環節的安全責任體系形成人人關心創建個個保障平安的良好氛圍全體師生積極參與綜合治理工作。
二、健全制度加強防范。
我校建立嚴格的校舍安全檢查制度，將校舍安全管理責任落實到具體部門和相關人員，切實做到早發現、早改造，及時發現險情隱患并采取正確避險措施。
三、消防安全措施到位。
學校嚴格按照消防設施建設規范，在重點要害部位配足、配齊消防設備及器材。消防通道及學生緊急疏散通道無障礙物學校綜合治理工作總結學校綜合治理工作總結。保持充足的消防水源，消防栓水路暢通。學校明確專人對電線、電器、等設備等要加強檢查，及時更換老化或超負荷的線路，杜絕私拉亂接現象，防止發生火災、爆炸等事故。
四、人身安全常抓不懈。
我校加強學生人身安全教育，通過主題中隊會、班會和舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳版畫等形式，宣傳交通安全、心理健康衛生、網絡安全、反邪教、禁毒、食品衛生、治安管理、預防犯罪等方面的知識，提高學生交通安全意識、自我保護意識。
學生每天上學放學按居住區域劃分路隊，并選出路隊隊長，排隊能行在上學放學的路上。
五、調處矛盾共建和諧。
我校把矛盾糾紛排查調處和信訪工作，作為創建最安全學校的一項重要內容，把維護政治穩定和社會安定工作當作頭等大事來抓，積極預防突發性事件的發生對于學生之間發生的矛盾，教師和家長的矛盾，主動靠前做好調解工作，防止矛盾沖突升級和出現危害師生安全的過激行為，確保學校的安全穩定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制和制度，完善處置突發事件的預案。一年來，學校未發生重特大矛盾，維護一方的和諧穩定。
六、法制教育形成特色。
我們充分發揮法制副校長及警民共建的作用，在法制教育中做到“五個結合”：
1、堅持學校法制教育與課堂教學相結合，充分發揮法制教育的潛移默化的作用，發揮其主渠道作用。
2堅持法制教育與德育活動相結合，開展形式多樣的法制活動，努力增強吸引力。
3、堅持法制教育與日常行為規范相結合，正常進行一日常規檢查，增強守法自覺性。
4、堅持法制教育與轉差防差工作相結合，通過培優補差活動，嚴格把好預防關，防止問題學生的出現。
七、強化預警防患未然。
我校制訂和完善應付各種突發事件的預案，提升處置突發事件、群體性事件的能力，依法及時迅速處置各類突發事件。學校定期進行安全教育，實施安全應急疏散演練，提高學生的自救能力。
學校綜合治理、平安創建結出了累累碩果，學校多年來一直保持犯罪為零的紀錄。優美和諧的校園治安環境，促進學校教學質量的提高。
我們決心在xx大精神的指引下，牢固樹立科學發展觀，建設和諧社會，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創建方面，出新招，出成果，干出新的成績。
學校治安綜合治理工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，為此我校始終把治安綜合治理工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一年來的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把治安綜合治理工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護導值勤制度：值日教師提前半小時到崗配合執勤隊員進行課前、課間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全。
3、節假日護校制度：每逢節假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產安全。
4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全。
工作計劃。
保證安全工作環環相扣。
5、安全檢查工作制度：定期進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。
6、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。
7、簽訂責任書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前與家長簽訂告家長書。
8、建立學校安全意外事故處置預案制度：學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、加強教育，增強意識。
1、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛生、預防疾病等。
2、開展119宣傳教育活動，聘請陳埭消防官兵向學生和家長傳授防火、滅火等消防知識;開展122宣傳教育活動，為群眾分發交通安全手冊以及交通安全宣傳單，讓學生在實踐活動中接受安全教育。
3、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中(。
手抄報。
寫作圖畫等)的優秀作品，設立安全長廊，有安全標語安全圖片以及安全標志安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，在環境中潛移默化的影響。
四、加強檢查，及時整改。
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，使學校治安綜合治理工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇二
____公司嚴格按照集團公司的工作部署，認真貫徹落實國家、省市的有關指示精神，始終堅持“安全第一、預防為主、重點監控、標本兼治”的方針，積極推進和諧企業建設，完善綜治維穩體系。在集團公司的正確領導下，在公司領導和全體員工的共同努力下，公司全年整體工作運行平穩，無任何重大事件發生，確保了企業安全。現將具體工作匯報如下：
一、強化管理，抓好“兩個到位”
1.組織領導到位。
為了進一步加強對維穩工作的領導和管理，公司于年初成立了以總經理為組長、副總經理為副組長、各部門負責人任組員的綜治維穩領導小組，負責全面協調、檢查、督導綜治維穩工作，為公司的穩定和發展提供了強有力的組織保障，促進了和諧企業建設。
2.目標責任到位。
按照年初既定的《2021年度社會治安綜合治理目標管理責任制考核評分表》，公司建立健全了相關制度、預案，并及時加強了對電腦房、倉庫等重點要害部位的管理，同時積極排查不穩定因素，主動了解職工動態，確保了各項工作平穩運行。
二、重點推進，加強“三個著力”
1.著力完善制度建設。
公司堅持“安全第一、預防為主”的方針政策，全年建立健全了《消防防火管理辦法》、《安全生產動火作業管理辦法》、《臨時用電管理辦法》及社會綜合治安應急預案等相關制度，并按照綜合治理目標要求定期對公司重點部位進行檢查，及時消除安全隱患，確保安全工作萬無一失。
2.著力排查潛在矛盾。
結合公司員工數量不多的實際情況，公司宗旨維穩領導小組主動聯系員工，通過談心等方式了解員工工作情況，關心員工生活，積極幫助員工解決切身困難。發現矛盾后及時化解，在做好員工思想工作的同時在政策允許范圍內盡最大努力妥善解決員工問題。
由于了解及時、化解得當，公司全年發展平穩，員工情緒穩定良好，未發生任何重大群眾事件和上訪事件等。
3.著力加強信息交流。
一個井然有序、暢通的信息渠道是了解員工問題，預防群眾矛盾的重點，也是安全穩定的必要舉措。公司綜治維穩領導小組通過座談會、談心以及每月2次定期召開的生產調度會等各種方式主動了解關心職工情況，了解公司安全情況，把握當前安全穩定形勢，有重點地部署工作，將事故消除在萌芽狀態。
三、注重實效，廣泛開展綜治維穩學習教育。
2021年，公司組織員工對消防安全、用電安全、車輛安全以及辦公秩序等方面內容進行了學習，并專門開展了員工職業道德教育，教育職工誠實守信、遵守國家法律法規和公司各項各種規章制度。
同時，按照燃氣集團的統一部署和安排，公司廣泛開展了紀律教育月、安全生產月等活動，以學習教育為重點，發動全體員工加入到學習行列，大興好學之風，通過學習，大家對安全穩定的意識和自覺性都增強了，形成了團結互助、遵紀守法的良好氛圍。
回顧2011年綜治維穩工作，____公司取得了良好的成績，全體未發生任何重大事件。但這是一項需要長期堅持的工作，在今后的工作中，公司將繼續保持高度的警覺性，長期不懈的堅持下去，及時發現并處理各類隱患，將問題消除在萌芽狀態，為公司穩定發展提供保障，促進和諧企業建設。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇三
為了認真貫徹執行《未成年人保護法》和落實勞動部《關于認真落實安全生產責任制的意見》，我校在上級教育主管部門的正確領導下，始終把綜治安全工作放在一切工作的首位，校長親自抓，分管同志具體抓，各班主任協作共同抓，把綜治工作與教育。
教學。
工作緊密地結合起來，與行風評議結合起來，與教師評優考績結合起來，簽訂責任狀，做到有計劃、有制度、有落實、有總結，形成了齊抓共管的良好局面，最大限度地控制和減少各類事故的發生，切實有效地保障廣大師生的生命和財產的安全。具體做法和收效如下：
一、健全領導機構，完善管理制度。
學期開學初，第一件事就是根據校情制訂“學校創安管理計劃和管理制度”，要求各教師按照創安管理制度抓好學校安全工作。同時，學校相應成立“綜治領導小組”，校長任組長，從機構和制度上保證了學校安全工作的順利開展。
二、加大宣傳力度，濃厚安全氛圍。
認真落實黨中央、國務院領導同志關于加強生產工作的指示精神和《未成年人保護法》條例，以“中國夢”重要思想為指導，切實做好綜治安全宣傳工作。我校緊緊圍繞“實施安全生產法，人人事事保平安”這個主題，針對不同年齡學生的心理特點和接受能力，開展喜聞樂見的綜治安全教育活動。充分利用早操、黑板報、標語牌、廣播室、班會、晨會等對學生進行法律、法制宣傳教育和交通、防火、游泳、食品衛生等教育。
本學期我校共出安全教育黑板報十多期，并張貼安全宣傳標語。積極開展好“十個一”活動，即（1）在校門口懸掛一條有關安全的橫幅標語；（2）每班每周出一期黑板報；（3）舉辦一期預防“流感”、防學生溺水事故、飲食衛生安全、交通安全為主要內容的專題講座；（4）每學期上一節法律法制安全教育講座；（5）組織一次“關注安全、關愛生命”的圖片展；（6）每班召開一場家長座談會；（7）班主任上一節主題班會課，即“安全伴我在校園，我把安全帶回家”；（8）開展一場學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》活動；（9）開展一次安全知識征文比賽；（10）發一封《致家長的一封信》，要求家長配合學校，重點對孩子進行遵紀守法、交通、游泳、外出、食品、燃放煙花爆竹、用電等方面的安全教育。以“小公民”講衛生，心連心抗禽流感為主題，在學生中開展學科學、學法律、講法治、保健康的衛生健康教育實踐活動，讓學生遠離傳染病，增強學生的自我保健意識和能力，摒棄不健康的生活陋習，建立了健康的學習、生活方式。通過以上系列活動，增強了師生的安全意識，使學生掌握一定的生存、生活與自防自救的方法，提高了遇事處置的能力。
三、
強化安全管理，狠抓制度落實。
1、嚴格按責任狀的內容逐條落實，按“誰在崗、誰負責”的原則，層層落實責任制，把任務和責任落實到位、到人，按制度辦事，強化管理，并把它作為評優評先的一項重要內容。如：值日值護行政、教師每天準時到位，看好“門戶”；護校老師要負起保安責任。
2、把綜治安全工作與行風評議緊密結合起來，在期初制訂“行評考評量化方案”時，把安全工作列入一項重要內容。本學年度組織人員對學校進行消防安全專項檢查、交通安全專項檢查、衛生安全專項檢查、設備設施專項檢查、校園及周邊治安秩序專項檢查。并把檢查結果作為量化考評的重要內容。除專項檢查外，校長還利用課余時間進行不定時檢查各班教室和教師宿舍安全環境是否則得到改善，安全隱患是否得到徹底整改，安全防范措施是否得到落實。通過檢查學校安全防范措施得到進一步落實，安全抓得富有成效。
四、加大整改力度，確保校園平安。
突出重點，全力做好安全整改工作。本校在資金十分緊張的情況下，還安排資金購買安全教育書籍，添置滅火器材等。根據外來人員流動性大，防治傳染病形勢嚴峻這一特點，加強門衛值班制度，實行封閉式管理。對容易忽視、放松的環節進行認真查找，針對薄弱的環節，研究并制定更加有效的安全措施。認真開展安全專項整治和隱患排查工作，徹底消除安全隱患，杜絕事故發生。
學校安全工作是一項長期的艱巨任務，我們將時刻保持清醒的頭腦，自覺克服麻痹、懈怠和僥幸的思想，狠抓各項防控措施的落實，做到常抓不懈，警鐘常鳴，使之規范化、制度化、社會化。從實踐“中國夢”指導思想的戰略高度出發，與時俱進地把學校安全工作抓細、抓實、抓好，確保校園安全，師生平安。
周溪中學。
2018年1月。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇四
為了加強防范學校的治安環境的安全，今年我科參加組織召開保衛會議多次，參加人員100多人次。對于加強學校大門的保衛工作，不但有專門的門衛值班，在上下課高峰期，每天安排了保衛處人員專人值班，規范學校老師，特別是學生和學校基建人員的掛牌工作，使得大門的管理更為規范。晚上增加了夜巡人員的執勤人次，發現問題及時向行政值班人員報告或我科人員報告，同時要求出現問題及時處理解決，防止事件的進一步惡化。對于節假日和寒暑假期值班工作，保證學校每天不少于一個校領導和兩個中層干部值班，這樣確保我校的假期的安全。在每次放假之前，我科都要對各科室以及其分管的`學校重點部位進行安全大檢查，同時重點部位長期安排人員守護。確保學校財產在假期的安全工作。
為了維護學校正常學習生活秩序，我們對學校各類人員進行了分類歸檔管理制度。全校的學生按班級進行基本情況登記，里面有本人的照片、家庭地址和聯系電話等；對于歷屆學生戶口的遷移，身份證的辦理等都有詳細存檔和統計記錄，在辦理過程中做到及時快捷。對于學校的門衛、保潔人員、宿管員和食堂的人員都要進行基本情況登記和身份證復印件保留工作。特別是今年學校進行基礎建設，對于基建的工作人員我們同樣進行了基本情況登記和保留身份證復印件的工作。對于有人員變動要及時通知我科室，否則以校外人員管理規定，不能隨意進出校園和在校內活動。同時我們對各類在校人員都進行掛牌的要求，防止帶來學校秩序的混亂。針對校外人員來校，要進行進出人員的基本情況的登記工作而且需要指出來校的事由，否則不許入內。
為了加強學校綜治消防安全的工作，我科參加組織召開綜合治理會議兩次，進一步規范綜治工作各種文件的管理。特別是安全防范方面，我科組織去集團其他分公司進行借鑒和取經，進一步把綜治工作做精做細。對于技防，我科室也有去兄弟院校進行參觀學習，并對技防做好了進一步的計劃和部署工作，增取更好的提高學校技防水平，使學校的綜治工作上個新的臺階。對于消防安全工作，我科室對學校重點部位都部署了消防器材，并放置在容易拿取的地方，并有專人進行保管，而且每年對器材進行檢查兩次和換藥一次，做到真正的防范以未然。
總之，在學校“規范管理年”期間，我們重抓各項工作落實，也初見成效。當然還有很多的地方不足，比如學生攀爬事件還時有發生以及盜竊破案率還不是很高，大門門衛工作吃緊等等。這也是我們下步工作的重點。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇五
xxx小學是一所縣直屬小學，學校占地面積畝，現有教學班個，學生人；在職教職工人，公益性崗位職工人。本學年，我校在上級主管部門的領導下，牢固樹立“安全第一”的觀念，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的工作原則，把綜治工作做為學校的重要常規工作，更新觀念，提高認識，求真務實，常抓不懈。通過“平安校園”創建活動，切實加強安全管理、德育管理，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，使學校綜治工作又上了一個新臺階。
一、建立健全各種組織機構和規章制度。
（一）加強領導，各負其責。
今年我校在以往工作的基礎上，做好了全年的規劃，并將各項工作責任到人，落實到位。在工作初始，就召開全體中層領導干部會議，成立了學校綜合治理工作領導小組：
組長：
組員：
（二）建章立制，完善體系。
學校綜治工作制度健全，制定了與上級主管部門相應的《社會。
治安綜合治理方案》、《學校周邊治安整治工作方案》、《甲型h1n1流感防控應急預案》、《關于學生乘車安全整治方案》、《突發事件應急預案》等一系列規章制度。各項規章制度行之有效，從而形成齊抓共管的良好局面。
我校利用教師學習、學生集會對師生大力宣傳學校綜治工作的重要性。以國旗下的講話、班級黑板報、學校櫥窗和校園廣播站為宣傳陣地，正面引導，使學校綜治工作深入到廣大師生的心坎上，做到全體師生思想上重視、態度上端正、行動上執行。
三、注重師德師風建設和加強學生的品行教育.
只有高素質的教師才能擔負起實施素質教育，培養高素質的一代新人的責任。
1、堅持每周五校務會政治學習、組織教師學習《教師職業道德規范》、《師德師風教育》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》等文章、報刊。加強教師師德修養教育，嚴格規范教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。
2、深入開展學習實踐科學發展觀活動，通過談體會，摘抄筆記，使每位教師在思想上提高了認識，努力把思想和行動統一到科學發展觀的軌道上來，促進學校又快又好發展。
革開放30周年來教育事業的偉大成就，切實加強學生尊敬教師和愛國主義教育，幫助他們認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。
4、加強學生的養成教育。
(1)小以少先隊大隊的“五自”教育為主線，即：自學、自理、自護、自強、自律。這“五自”很具有時代特征，從學習、勞動、意志、安全、守紀全方位進行要求。開學的第一周就在學生大會上提出“五自”教育要求，要求每位同學“從我做起，從身邊的小事做起”，使每位同學都成為能掌握學習方法，熱愛勞動，具有自我保護意識，具有堅強意識，自覺守紀的好學生。
(2)、制訂班級公約。開學初，全校每個班根據本班實際情況，學生們自己制訂班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。
(3)、以校園紅領巾廣播站和周一國旗下的講話為窗口，對學生涌現出來的好人好事進行及時表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了流動紅旗評比細則和衛生責任區劃分包干制，設立了衛生監督崗，開展文明班級評比活動。堅持每周一朝會進行總結，發揚成績，改正不良行為，并不斷賦予新的內容。
四、措施得力、落實責任，初見成效。
1、加強交通安全教育，確保師生人身安全。
全守則，牢固樹立交通安全，人命關天，交通不違章，生命有保障的思想。特別是針對我縣城區道路改造工程的實際情況，我校每天特別安排5分鐘的時間對師生進行以交通安全為內容的安全教育。并在校門醒目位置設置溫馨提示，提醒上下學的師生注意交通安全。
2、以法制教育為抓手，提高師生法制觀念。
我校綜治工作的切入點是加強法制教育，廣泛地與公檢法聯系，開展多種形式的法制講座、交通法規教育、禁毒宣傳教育。一是每學期請法制輔導員來校作講座，主要是講了《未成年保護法》和《預防未成年犯罪法》等講座和道德安全講座。二是抓好教師的普法教育，主要學習了《憲法》、《教師法》、《教育法》、《師生權益保障法》等。三是抓好學生的普法教學，以集中學習和分散學習相結合的形式，主要學習了《憲法》、《民法通則》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年保護法》等法律、法規。四是法制教育與課堂教育相結合。我校教師還結合思想品德、語文等學科的特點在教學中滲透法制教育的內容，對學生進行法律知識及守法的教育。
3、抓好硬件環境的排查和建設，防范于未然。
教室松動的門、改造了教室里的電源線路、多處張貼安全警示標語等。
4、高度重視學校消防工作確保師生生命財產安全。
學校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電器故障引發火災，學校加強了電器設備的保養和維護，定期請專業人員對電器設備進行檢查，檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防電裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。今年，學校還組織全校學生進行了消防緊急疏散演習、滅火器使用的培訓與滅火演練培訓。
5、開展學校周邊環境治理，維護學校正常的教學秩序。
每天有師生在校門值勤，維護交通秩序、交通安全，做到了立足內部、內外聯運、全面設防，確保學校周邊200米內無網吧和流動無證飲食攤點。協助居委會和石碌河南派出所對學校周邊環境進行綜合治理，預防和打擊盜竊、敲詐、掠奪財物、侵害師生人身權利的違法犯罪活動和周邊的流氓團伙，確保了師生的人身安全，維護了學校正常的教學秩序，確實維護了校園穩定，構建了和諧的校園。
6、做好衛生健康教育，加強對傳染病的預防工作。
康情況，啟動零報告制度，有力地保障了全體師生員工的身體健康。
7、做好學校矛盾糾紛的調查排處工作。領導小組人員深入教師、學生教學一線，及時排查和掌握可能影響學校穩定的矛盾糾紛，采取有效措施，把矛盾和問題解決在萌芽狀態，對師生反映的實際困難和問題，做到了該解決的及時解決和處理，一時解決不了的，做好說服教育工作，取得了師生的理解和支持。
8、密切聯系家長。家庭是一所天然的學校，家長是孩子首任的教師。本學年開學第一周我們就召開了全校性學生家長會，校長親自在大會上向家長介紹了學校的情況、作息時間，對家長提了幾點要求，向家長宣傳學習了《未成年人保護法》《學生意外傷害事故處理辦法》和預防“流感”的幾點要求以及安全事項，讓家長了解學校，了解孩子情況，共同教育好孩子。
總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，使學校今年無案件、無違法、無事故、無火災、無上訪無鬧事。實踐證明，搞好綜治工作是穩定校園，推動各項工作的基礎和保證。我們將努力探索新形勢下做好綜治工作的新途徑和新方法，把綜治工作和貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強精神文明建設結合起來，使我校各項工作再上新臺階。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇六
20xx年上半年，我校始終堅持“教育為主，安全第一，預防為先，綜合治理”的方針，注意安全綜治工作中的每一個環節，從而使學校安全綜治工作能有序、順利的開展，為學生健康快樂的成長和學校的平安和諧發展創造了最優的環境。制定了安全工作計劃，層層簽訂了安全責任書，認真落實了晨午檢夜查和安全“日報、零報”制。落實了開學安全第一課活動，開展了春季傳染病防控知識宣傳，在教師例會和國旗下講話中專題部署了近期傳染病預防措施。近半年來，在學校安全綜治工作領導小組的正確領導下，我校高度重視師生安全管理工作，按照上級主管部門的統一安排部署，認真貫徹落實大冶市綜治委有關安全綜治工作的一系列重要文件、指示精神，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學校安全綜治工作，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發點和落腳點，形成了由校長負總責、分管領導具體抓、主管干部配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全綜治工作格局。
為今后在學校安全綜治工作中能揚長避短，現將學校20xx年上半年的安全綜治工作作一個全方位的總結。
一、完善制度，落實責任。
結合學校實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、值班、門衛管理、食堂食品衛生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發事件、食品中毒事件突發疾病防控等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、分管副校長、總務主任、政教主任、班主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
二、構建網絡，齊抓共管。
學年初，學校成立了保衛科安管處，由彭世榮和陳凱老師專門負責全。
校安全工作協調和督查工作，各班也相應設立了班級安全委員(即安全小衛士)，協助班主任做好安全工作：
(1)配合班主任建立班級安全管理制度；
(2)督促同學文明就餐；
(3)維護班上同學上下樓的秩序；
(4)檢查班級用電設備的安全隱患；
（5)課間發現不好的現象予以制止。
我們把學校安全工作網絡織密織細，及時掌握學校情況。學校每日有二名行政領導值周，負責全面工作，每日有四名值日教師，他們在相應的區域各司其責，管理好響應區域的學生活動。行政值班、教師值日、班主任管理、安全小衛士的'積極工作和配合，使學校形成點、線、面結合，人人參與管理，齊抓共管的局面。個個都有責任，塊塊安全工作都有落實的管理網絡，保證了學生在校的安全。
三、加強檢查，排除隱患。
學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
(一)是開學前一周，學校安全綜治工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。
(二)是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了“班級、宿舍安全工作周檢制度”、“食堂食品衛生安全日查制度”、并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。在食堂管理上，嚴格遵守食品衛生法規。學校食堂從業人員持證上崗，定期進行體檢，統一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪等，學校有嚴格的操作規程、措施和食品留樣、餐具消毒記錄，并有專門人員進行監督檢查。
(三)是學校建立“重大節假日報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全綜治工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向教育局填報學校安全工作開展情況。
四、安全教育，常抓不懈。
在狠抓安全管理的同時，針對學生安全意識差的問題20xx年上半年特別將學生安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。
(一)是通過周一升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用晨間活動、班隊活動、品德與社會課等對學生進行安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。
(二)是加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。學校除了要求教師上門家訪外，針對當前出現的熱門安全問題發放，同時還在重大節假日通過發放安全告家長書。向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
(三)是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我們把德育和安全一起抓。教育學生放學不在路上逗留玩耍，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家住宿等，讓良好的行為習慣內化為學生的安全自覺行動。
五、落實活動共建平安。
為創建平安和諧平安校園，學校有針對性地開展了一系列活動，有力地推進了我校平安創建工作的開展，開學初，在開學典禮上尹校長對廣大師生進行了動員，又開展了平安創建座談會，教職工動員大會。開展了向雷鋒同志學習活動，進行了“十佳女教工”、“五好文明家庭”、“文明辦公室”、“平安班級”評選活動，學生緊急疏散演練的演習。“大家唱〃大家跳”、“紅色經典誦讀”比賽，各類文體活動、報告會等。這些活動的開展提高了廣大學生的思想意識，豐富了師生的校園生活，宣傳了正能量。構建了平安和諧的育人環境。
總之，學校安全綜治工作任重而道遠，是一個長期而又細致的工作，并不是通過幾次培訓或是幾次活動就能解決根本問題的，遵循“安全連著你我他、平安幸福靠大家”的規律，加大宣傳教育力度，營造學校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必須長期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全”的意識，把安全綜治工作做細、做實，從源頭抓起，從學生行為習慣抓起，一如既往，永不松懈。“平安音符奏響，安全警鐘長鳴”，今后，我們將抓實抓細，創造性地開展工作，努力把實驗中學打造成和諧、平安的校園。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇七
我校在上級主管部門的領導下，牢固樹立“安全第一”的觀念，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的工作原則，把綜治工作做為學校的重要常規工作，更新觀念，提高認識，求真務實，常抓不懈。通過“平安校園”創建活動，切實加強安全管理、德育管理，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，使學校綜治工作又上了一個新臺階。
一、建立健全各種組織機構和規章制度。
（一）加強領導，各負其責。
今年我校在以往工作的基礎上，做好了全年的規劃，并將各項工作責任到人，落實到位。在工作初始，就召開全體中層領導干部會議，成立了學校綜合治理工作領導小組：
組長：李銳亨。
綜治專干：張利平。
組員：姚玉泰、常文清、楊亞楠。
（二）建章立制，完善體系。
管的良好局面。
我校利用教師學習、學生集會對師生大力宣傳學校綜治工作的重要性。以國旗下的講話、班級黑板報、學校櫥窗和校園廣播站為宣傳陣地，正面引導，使學校綜治工作深入到廣大師生的心坎上，做到全體師生思想上重視、態度上端正、行動上執行。
三、注重師德師風建設和加強學生的品行教育.
只有高素質的教師才能擔負起實施素質教育，培養高素質的一代新人的責任。
1、堅持每周五校務會政治學習、組織教師學習《教師職業道德規范》、《師德師風教育》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》等文章、報刊。加強教師師德修養教育，嚴格規范教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。
2、深入開展學習實踐科學發展觀活動，通過談體會，摘抄筆記，使每位教師在思想上提高了認識，努力把思想和行動統一到科學發展觀的軌道上來，促進學校又快又好發展。
3、開展了“祖國的未來與人民教師的使命”為主題的師德教育活動。學校根據教育部、教育廳關于將教師節的主題教育與愛國主義主題教育相結合的通知精神，深入宣傳新中國成立60周年、改革開放30周年來教育事業的偉大成就，切實加強學生尊敬教師和愛國主義教育，幫助他們認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。
4、加強學生的養成教育。
(1)開學的第一周就在學生大會上提出“五自”教育要求，要求每位同學“從我做起，從身邊的小事做起”，使每位同學都成為能掌握學習方法，熱愛勞動，具有自我保護意識，具有堅強意識，自覺守紀的好學生。
(2)、制訂班級公約。開學初，全校每個班根據本班實際情況，學生們自己制訂班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。
(3)、以校園學習會廣播站和周一國旗下的講話為窗口，對學生涌現出來的好人好事進行及時表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了流動紅旗評比細則和衛生責任區劃分包干制，設立了衛生監督崗，開展文明班級評比活動。堅持每周一朝會進行總結，發揚成績，改正不良行為，并不斷賦予新的內容。
四、措施得力、落實責任，初見成效。
1、加強交通安全教育，確保師生人身安全。
經常檢查學生自行車違章情況，并督促其整改，組織學生觀看預防交通事故宣傳片，交通安全電視片等，使每個學生人人知道交通安全守則，牢固樹立交通安全，人命關天，交通不違章，生命有保障的思想。特別是針對我校緊鄰110國道的實際情況，我校每天特別安排5分鐘的時間對師生進行以交通安全為內容的安全教育。并在校門醒目位置設置溫馨提示，提醒上下學的師生注意交通安全。
2、以法制教育為抓手，提高師生法制觀念。
我校綜治工作的切入點是加強法制教育，廣泛地與公檢法聯系，開展多種形式的法制講座、交通法規教育、禁毒宣傳教育。一是每學期請法制輔導員來校作講座，主要是講了《未成年保護法》和《預防未成年犯罪法》等講座和道德安全講座。二是抓好教師的普法教育，主要學習了《憲法》、《教師法》、《教育法》、《師生權益保障法》等。三是抓好學生的普法教學，以集中學習和分散學習相結合的形式，主要學習了《憲法》、《民法通則》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年保護法》等法律、法規。四是法制教育與課堂教育相結合。我校教師還結合思想品德、語文等學科的特點在教學中滲透法制教育的內容，對學生進行法律知識及守法的教育。
3、抓好硬件環境的排查和建設，防范于未然。
我校是一所地處城鄉結合部的學校，而且進城務工子女較多，家庭監管缺失嚴重。所以日常的安全檢查工作就十分地重要了。學校每年的春秋兩季都要對學校的場地、大樓、教學設施、宿舍進行安全大檢查，平時由綜治專干定期檢查，對檢查中發現的問題立即進行整改，確保學生的安全，在今年的檢查過程中，我們發現了一些問題，并及時地進行了整改，如：增高了學校圍墻的護欄、多處張貼安全警示標語等。
4、高度重視學校消防工作確保師生生命財產安全。
情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防電裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。今年，學校還組織全校學生進行了消防緊急疏散演習、滅火器使用的培訓與滅火演練培訓。
5、開展學校周邊環境治理，維護學校正常的教學秩序。
每天有師生在校門值勤，維護交通秩序、交通安全，做到了立足內部、內外聯運、全面設防，確保學校周邊200米內無網吧和流動無證飲食攤點。協助居委會和派出所對學校周邊環境進行綜合治理，預防和打擊盜竊、敲詐、掠奪財物、侵害師生人身權利的違法犯罪活動和周邊的流氓團伙，確保了師生的人身安全，維護了學校正常的教學秩序，確實維護了校園穩定，構建了和諧的校園。
6、做好衛生健康教育，加強對傳染病的預防工作。
我們積極落實好各項防控措施，做好在校師生的健康教育工作。在衛生防疫部門指導下，嚴格執行出入校門管理制度，定期對學校進行全方位地消毒，每日認真做好師生晨檢午檢記錄，掌握每個師生的出勤和身體健康情況，啟動零報告制度，有力地保障了全體師生員工的身體健康。
教育工作，取得了師生的理解和支持。
8、密切聯系家長。家庭是一所天然的學校，家長是孩子首任的教師。本學年開學第一周我們就召開了全校性學生家長會，校長親自在大會上向家長介紹了學校的情況、作息時間，對家長提了幾點要求，向家長宣傳學習了《未成年人保護法》《學生意外傷害事故處理辦法》要求以及安全事項，讓家長了解學校，了解孩子情況，共同教育好孩子。
總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，使學校今年無案件、無違法、無事故、無火災、無上訪無鬧事。實踐證明，搞好綜治工作是穩定校園，推動各項工作的基礎和保證。我們將努力探索新形勢下做好綜治工作的新途徑和新方法，把綜治工作和貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強精神文明建設結合起來，使我校各項工作再上新臺階。
呼市第二十二中學政教處。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇八
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。__年度，我校認真貫徹中心校要求落實的各項安全要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以蘇校長為組長;羅__為副組長的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校蘇校長直接抓，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以蘇校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長、社區治保主任以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
3、為了學生健康成長，學校發出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區反映，及時整改。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇九
2011年度在學院黨委的正確領導下、在廣大兄弟部門的支持下、在科室全體工作人員的共同努力下，保衛科完成了年度工作計劃。本人履行科長工作職責，完成工作目標，現將具體工作匯報如下：
一、思想學習方面。
隨著我院日新月異的發展，安全保衛工作尤為重要，學院各級領導對保衛工作也提出了更高的要求，因此，作為安全保衛人員，我不僅堅持認真學習“三個代表”的重要思想，提高政治素養，牢固樹立大局觀念，而且還要注重學習專業知識，加強與兄弟院校保衛部門的溝通交流，切合本院自身情況，不斷提高個人業務水平，努力做到思想清醒、政治堅定、業務過硬。
二、具體工作方面。
1、迎新生工作針對每年新生提前報到的現象，11年9月2日開始，保衛科全體人員提前做好相關工作的準備，在迎新期間保衛科全體人員上崗，各司其職。保安人員負責大門口秩序，進入車輛的身份確認及指引、疏導入院車輛，保衛干部與巡邏隊負責安檢，杜絕安全隱患的發生。我們始終本著增強服務意識，提高服務質量的原則，保證迎新工作安全有序，做到讓新生與新生家長滿意、放心。
2、軍訓工作在新生的軍訓過程中，嚴格要求，加強學生思想意識，進行軍事理論和軍事素養的教育。使同學們團結一致，克服困難，順利完成軍訓任務。加強隊列、內務、衛生訓練的同時，對新生進行安全防火，逃生、防盜等安全的教育。圓滿地完成了11級新生的軍訓工作。
3、消防安全工作根據本年度消防會議精神，杜絕火災隱患，嚴查自救措施及消防設施的漏洞，我帶領全科室人員，進行全院消防設施檢查，處理了廢舊消防設施和標志的更換，尤其針對消防水栓及兩處老化消防水井的消防設施進行了維修及更換，及時處理了不良隱患；并督促學院各科室及全體人員嚴密自檢，熟悉周邊環境，從自我做起。為了加強師生的消防安全意識，增強個人消防安全技能，在11月份進行一次消防預演，通過講座了解理論，通過實踐掌握技能。
4、學院內治安工作我認為治安工作要從細微處抓起，加強保衛人員院內巡查，并且在學生中選撥出校園巡邏隊隊員，隨時巡查，及時發現、上報、解決、處理多起不良萌芽狀態的事件和不安全因素。例如：打架、物品丟失，滅火器材損壞等。為了更好的執行院內的保衛安全工作，及時給保衛科人員、各辦公樓、宿舍樓的值班人員配備值班用品。例如：保衛警服、警具、照明器材等，在保衛值班人員工作認真的基礎上加強安全設施配備，不斷對學院內重點部位細致檢查，杜絕后患發生。
5、學院門衛管理工作由于校園所處的位置周邊環境較為復雜，因此，學院的門衛工作任務重，責任大。通過制定《門衛工作細則》和定期召開會議，加強門衛工作的管理。對外來人員進校嚴格執行“出入登記”制度；為了確保學院學生的食品安全，對盒飯外賣進入校園的現象進行嚴格的把關；并督促學生宿舍樓的值班人員，嚴查出入學生宿舍人員，對來訪人員，問明情況及時登記出入，加強了住宿生的管理，確保住宿生的安全。
6、征兵工作積極響應國家號召，及時宣傳和進行大學生報名入伍的優待政策宣傳，指導學生如何報名及辦理入伍等事宜。利用報廊、板報對學生進行國防知識教育和大學生參軍動員教育。在10月份組織完成我院學生的報名參軍和11月份的政審等各項工作。
7、戶籍工作細致審核接收新生戶口遷入及畢業生戶口遷出的戶籍管理工作。整理備案，服務到位，并對相關政策解釋清晰，做到無任何操作疏漏。做好教師集體戶口和學生戶口的管理工作，由于畢業生分配的多元性，使戶口遷出工作變得零散、繁雜，為確保學生應用及時，包括假期在內，加班加點及時的完成學生的戶口遷移工作，為學生服好務。
8、大型活動安全保障工作在學院開展大型活動期間，參與人數眾多，為了維護師生安全及正常秩序，要求每位保衛人員都要到場，隨時檢查消防安全，消除安全隱患，以確保學院大型活動能夠順利開展。
三、存在的不足和今后的努力方向。
回顧一年來的工作，在取得成績的同時，也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現在：1、創新思維能力不夠強，工作方法還有待進一步的改進，再多些魄力；2、由于保衛人員年齡偏大，各人的綜合素質參差不齊，進一步加強對他們的指導和管理；3、對安全保衛工作的宣傳、報道方面抓得還不夠細、不夠有力。今后，我一定進一步加強學習，發揚成績，克服缺點，開拓創新，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色，為營建一個秩序井然、平安和諧的校園而努力工作。謝謝大家！
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇十
本年度我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，并借現代化標準校建設的春風進一步強化了管理、從軟硬件兩方面建設上都有了長足進步。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長劉凱直接抓，分管副校長陳彬具體抓，學校辦公室、政教處、保衛處具體分工負責組織實施。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周校會安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過一系列活動增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對學校整體環境進行全面的安全檢查。
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
總結主要寫一下重點的工作內容，取得的成績，以及不足得出結論，以此改正缺點及吸取經驗教訓，以便更好地做好今后的工作。下面就讓小編我為您準備的，歡迎參考，希望能......
篇一：范文2011年度在學院黨委的正確領導下、在廣大兄弟部門的支持下、在科室全體工作人員的共同努力下，保衛科完成了年度工作計劃。本人履......
范文20**年學校認真貫徹落實自治區教育廳、市委、政府關于校園綜合治理等一系列重要指示，緊緊圍繞學校工作重心，堅持“責任上移抓領導，重心下移抓基礎，關口前移......
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇十一
上半年以來，我校的綜合治理工作在上級綜治委領導下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而形成了人人各負其責、層層責任落實的局面，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園，維護了校園穩定的正常的教學秩序，實現了上半年綜合治理工作的各項目標。
學校領導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施。領導經常深入校園檢查督促，力求防患于未然。
充分運用錄像、板報、展板、知識競賽等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。力求保證宣傳時間、宣傳效果。
學校全面貫徹落實教育局年初關于20xx年學校德育工作的總體要求。以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化。強化日常行為規范養成教育。學校將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。要求班級對照《守則》《規范》制定計劃。為了更好理解和執行《守則》《規范》，學校開展了“創文明班級集體”活動，即將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理規范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度、黑板報、衛生、檢查制度，加強了文明禮儀監督，正是因為常規管理的及時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現。
學校通過創建“安全文明校園”活動，認真貫徹創建意見，嚴格按照教育局、綜治委的安排和規劃，強化內部管理，建立起預防機制。一是進一步完善了制度，如值班制度、門衛制度、節假日值班制度等，制定獎懲措施，明確職責義務。實行全天候領導值班制度，確保學校穩定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規范化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循，處處有人管理。二是進一步完善群防群治網絡。學校根據綜治要求和自身特點，重點突出人防優勢，實現上半年度，無重大、特大事故發生，校內無刑事案件和治安案件，無重大傷亡事故，無重大火災隱患及火災事故，無責任交通事故，無集體食物中毒事故及無傳染疾病流行事故等。由于學生素質良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題。
在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現，穩定校園秩序，創建和諧平安校園。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇十二
(一)開展各項專項培訓，提高人員素質。全年先后組織學校保安人員、校車司機、分管安全的領導、宿管員、幼兒園園長、“兩化”平臺管理員等共6批次600多人次專項培訓，提高人員素質。
(二)開展經常性督查和專項督查，繃緊安全弦。綜治科堅持全年開展經常性安全督查，每學期對全市中小學、幼兒園督查兩輪以上，實現督查100%覆蓋，督查中下發整改通知書160余份，提出安全隱患480多條，均實現整改銷號。同時開展3次校車及上下學交通安全專項檢查、1次危化物品專項檢查、2次防溺水專項檢查、1次校園欺凌專項整治、1次校園周邊環境綜合調查、1次預防精神病人肇事肇禍專項行動。
(三)開展隱患大排查，督促整改消除安全隱患。本年度，結合冬季防火防凍、夏季極端惡劣天氣和暴雨襲擊、xx“8.11”重大安全事故、豐城“11.24”特別重大安全事故，開展4次安全隱患大排查，排查出安全隱患近千條，均逐一督促整改到位。其中宜昌市掛牌督辦的市特殊教育學校消防安全隱患、市公安局通報的兩河初級中學、成芳幼兒園、半月機關幼兒園等安全隱患按期消除。今年，在教育、交通、公安等部門多方共同努力下，對干溪中小學家長長期包租“三無”車輛接送學生的重大安全隱患進行整治，由相關客運公司安排8輛線路車接送干溪中小學乘坐“三無”車輛的學生，并依法取締違法經營面包車，教育局安排近10萬元用于干溪中小學學生上下學交通補貼。上半年，省公安廳校園安全市州交換檢查，我市xx一中、北門小學等加強安全監管、開展隱患排查整改等工作受到省公安廳通報表彰。
(四)廣泛開展安全專題教育和應急演練活動，提升師生安全意識和自救自護能力。一年來，先后開展安全生產月、食品安全宣傳周、防電信詐騙宣傳月、全國中小學生安全教育日、平安xx宣傳月、森林防火月、“119”消防宣傳周、今冬明春火災防控、國家安全教育日等專題安全教育活動，全市參加活動的師生達20多萬人次，30000多家長接受宣傳教育，制作宣傳展牌、專欄等500多塊，印發宣傳資料累計達100000多份，結合“5.12”、“11.9”全市中小學、幼兒園累計開展應急演練180多場次。
(五)發揮“兩化平臺”監管作用，提升安全監管現代化水平。全市教育系統“兩化”平臺管理進一步實現規范化，比上年新增監管單位5家，“兩化”平臺管理水平大幅提升，1至11月連續8次績效考評位居xx市第一名。
(六)“三防”水平進一步提高，夯實安全管理大堤。加強人防，全市中小學幼兒園配齊配強配優保安人員和綜治管理人員，保安人員全部實現持證上崗。育溪鎮小、河溶鎮小、半月鎮小、北門小學等大膽探索家長護校隊、志愿者護校隊。加強物防，門房安保“八大件”規范配置，“三表”登記完善，各種安全防護設備器材日漸完善。加強技防，全市開展監控設備大調查，爭取資金配齊監控、報警等技防設備，對舊設備進行升級改造，實現高清監控全覆蓋，全市85臺校車安裝gps監控系統，實現校車運營全程有效監控。
(七)構建新型內保體系，夯實安全保衛基礎。今年全市中小學幼兒園被市委市政府納入內保重點單位進行管理考核，全市建立起鎮處和局屬兩個內保組，按月召開例會，分析前段安全、內保形勢，安排后段安全、內保工作，開展學習交流活動，全年共召開4次鎮處內保例會，6次局屬教育單位內保例會。全市各校幼兒園成立治保會，全面負責學校幼兒園治安保衛工作。
(八)先進典型層出不窮，綜治水平日益提高。一年來，我市各校、幼兒園在校園綜治治理領域不斷密織防護網、夯實防護堤、砌牢安全墻，涌現出一批先進典型。全市65所學校被評為xx市平安校園、5所學校被評為宜昌市平安校園，xx二高被推舉為xx省平安校園。
(一)開展辭退、退養民辦教師維穩包保工作。全市共有400名辭退、退養民辦教師，其中退養86人、辭退324人，因為養老金和社保金問題長期上訪，成為教育系統維穩的重點群體，在摸清底數的基礎上，分9個鎮處、3所學校，由局黨組成員、科室負責人、中心學校校長、中小學校長聯合成立400個包保專班，開展入戶走訪、宣傳政策、幫扶解困、疏導心理。
(二)開展個案包保，確保無非訪群訪。一是加強對包案下崗專業志愿兵的維穩幫扶力度。堅持開展耐心細致的思想工作，按照有問題反映問題、有政策落實政策、有困難幫助解決的原則，較好的做好了教育系統2名包保對象的穩控工作。二是加強對發生在校園內外學生傷害事件的維穩工作，做到事件發生后早介入、早防控、早救助，把不穩定因素控制在最低限度。今年共化解校內外學生傷害導致的不穩定事件6起，沒有影響教育穩定。
(三)廣泛開展不穩定隱患摸排工作，落實包保維穩責任。全市共梳理出群體性和個體性不穩定因素10類(個)，均夯實責任主體，落實包保專班，開展積極主動的穩控工作，實現全年無非訪、群訪的目標。
(一)開展以社會主義核心價值觀教育為主題的縣域文明指數測評各項工作。今年是省文明委首次對省級文明城市開展第三方文明指數測評，教育系統高度重視，全面開展以社會主義核心價值進校園、進課堂、進師生的活動，全市各校配合測評，建立青少年思想道德建設宣傳牌100余塊，制作社會主義核心價值觀展牌80多塊，電子顯示屏播放宣傳標語500余條，做到學生會背誦、教師會講解，育溪鎮小在接受省文明委專項檢查中，學生會背、教師會講得到省委宣傳部領導好評。
(二)開展文明校園創建活動。根據宜昌市文明辦要求，今年我市全面啟動文明校園創建活動，全校50多所中小學積極申報，按照文明校園六好標準開展創建活動。xx市文明辦利用雄風xx微信公眾平臺，開展網上投票活動，參與人數數百萬。經過網上投票、組織考核，推薦xx一中等10所學校參加宜昌市文明校園評比。對xx市級文明校園對照標準開展了認真考核。
(一)全面啟動法治文化進校園活動。根據宜昌市教育局、宜昌市普法辦要求，今年全面啟動法治文化進校園活動。全市各校認真制定方案，按要求廣泛開展活動，開展法治講座、法治報告會中小學、幼兒園累計105場次，辦法治文化宣傳欄累計300多期，法治文化墻、法治文化廣場、法治文藝演出、法治宣傳展覽在全市各校遍地開花。窯灣小學等5所學校參加法治xx專題片拍攝活動，實驗小學參會省普法辦法治微電影拍攝活動，東門小學等校參加法治xx圖片展。職教中心等4校被推薦為宜昌市依法治校示范校評比。
(二)普法學習如火如荼。組織全市2000多名教職工積極參加全國無紙化普法學習活動。認真總結“六.五”普法工作，全面啟動“七.五”普法工作。結合教師節、新學期開學、安全生產月、國家安全日等時段，開展教育法、教師法、義務教育法、未成年人保護法、安全生產法、國家安全法等法律法規的學習。
(一)扎實開展創衛督辦。一年來，緊緊圍繞市委政府中心工作，扎實開展創衛督辦。積極與創衛辦對接，著重從創衛宣傳、環境衛生、拆違除障、種菜養禽、病媒生物、亂堆亂放等方面進行督促，做到上級暗訪全面督查，平時每周堅持巡查，發現問題及時指出、督促整改，截止目前，對建成區教育系統44個創衛單位督查實現100%覆蓋，督查達到10余次，教育系統各創建單位各項工作走在全市前列，被市創衛辦通報起數為零。
(二)認真做好創衛指導。在加強督查是同時，堅持區分不同情況進行指導，因校施策，各個擊破。配合市文明辦開展校園周邊環境調查，對xx一中、職教中心、xx二高等校周邊流動攤販進行整治，配合公安、市政部門對玉陽中心門口廣家洲路擴寬改造交通擁堵進行合理疏導，聯合城管部門對部分學校宿舍區臟亂差進行整治，截止目前，建成區教育系統創衛單位各項迎檢準備工作正緊鑼密鼓有序展開。
(一)切加強校園綜合治理工作，打造平安xx教育。
(二)扎實做好綜治維穩工作，打造和諧xx教育。
(三)深入開展文明校園創建，樹立良好教育形象。
(四)穩步開展法治建設，提升依法治校整體水平。
(五)強力推進創衛工作，助力“五個xx”建設。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇十三
(1)1月26日學生考試后，由各班主任教育學生注意假期中的安全事項，并通過校訊通及時告知家長。
(2)2月1日，學生返校之日，少先隊對全體學生進行了寒假生活指導，主要就寒假生活安全提出了幾點意見，如交通安全、飲食安全、放鞭炮安全、預防甲型h1n1流感等，并給全體學生家長下發了《給學生家長的一封信》，明確了家長的安全責任。
(3)寒假假期中，學校又要求教師對班級學生進行電話隨訪，不定期對學生的學習、生活情況進行了解，并進行干預。
(4)2月26日，開學第一天，學校就組織學生觀看了主題為“酒后駕車”的圖片展，希望通過“小手拉大手”活動，實現社會的安全和諧。
(5)3月4日中午，組織學生觀看了交通安全專題的宣傳教育片，以此提高學生的安全意識。
(6)3月19日，又組織全體教師學習了預防甲型h1n1流感的注意事項，特別是多通風、勤洗手，將責任落實到了每一位班主任。
(7)自開學來，學校校門口總有幾個流動攤販在賣油炸食品，為此，學校聯系了城管，并教育學生不得買三無食品，不得在校門口逗留，通過督查，效果較好，使得校門***通順暢。
(1)寒假前對全體教職工提出了假期安全生活要求，如遠離黃賭毒，切勿過量飲酒、禁止酒后駕車等。
(2)開學會議，要求教師嚴格按照學校要求，注意課堂教學安全、活動安全等。
(3)有自駕車的教師，學校要求車速進入校園小于20()碼，禁鳴喇叭，特別是新手，條件允許，不駕車上班。
(1)假期前，對學校的貴重物品進行了托管，防止人為失竊。
(2)進一步強調了門衛制度、值班制度，行政人員假期每日進行值守，并做好記錄。
(3)總務處分別于假期前和開學初，對校舍的安全進行了檢查，對存在的安全隱患，及時予以處理。
(4)以福建南平實驗小學發生的兇殺案為教訓，學校特別在3月26日全體教職工會議上對大家敲響警鐘，并通知保安人員加強值班巡邏，同時聯絡派出所，在學生上學、放學時段派專門人員做好巡防工作。
(5)以第xx個全國中小學生安全教育日為契機，我校把3月份的.最后一周確定為學校的安全教育周，學校利用校園集會向師生宣傳安全知識，對學生進行內容廣泛的安全教育，使整個校園形成良好的教育氛圍;并開展了“八個一”活動：1、出好一期黑板報(由少先隊部負責)和電腦小報(每班一份);2、收集一句有關安全教育的宣傳語。要求每個學生收集一句關于安全教育的宣傳語，在班級中展出;3、召開一次“加強疏散演練，確保學生平安”的主題班隊會;4、每天進行一次安全主題教育。教育內容分別為自我防范與自救教育、生命教育和交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、教學活動安全教育、網絡安全教育;5、檢查一次學生攜帶的物品看有無管制刀具、火種等，一經發現及時處理;6、看一部安全教育錄像;7、組織一次安全答卷;8、組織一次專題升旗儀式。同時，學校還將對全校設施設備進行一次安全大檢查，發現隱患，及時消除。
總之，我校在第一季度的綜治安全工作中，在上級領導的關心支持下和全校師生的共同努力下，校園平安穩定，沒有發生任何安全事故，沒有發生師生違法犯罪案件。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇十四
（一）開展各項專項培訓，提高人員素質。全年先后組織學校保安人員、校車司機、分管安全的領導、宿管員、幼兒園園長、“兩化”平臺管理員等共6批次600多人次專項培訓，提高人員素質。
（二）開展經常性督查和專項督查，繃緊安全弦。綜治科堅持全年開展經常性安全督查，每學期對全市中小學、幼兒園督查兩輪以上，實現督查100%覆蓋，督查中下發整改通知書160余份，提出安全隱患480多條，均實現整改銷號。同時開展3次校車及上下學交通安全專項檢查、1次危化物品專項檢查、2次防溺水專項檢查、1次校園欺凌專項整治、1次校園周邊環境綜合調查、1次預防精神病人肇事肇禍專項行動。
（三）開展隱患大排查，督促整改消除安全隱患。本年度，結合冬季防火防凍、夏季極端惡劣天氣和暴雨襲擊、xx“8。11”重大安全事故、豐城“11。24”特別重大安全事故，開展4次安全隱患大排查，排查出安全隱患近千條，均逐一督促整改到位。其中宜昌市掛牌督辦的市特殊教育學校消防安全隱患、市公安局通報的兩河初級中學、成芳幼兒園、半月機關幼兒園等安全隱患按期消除。今年，在教育、交通、公安等部門多方共同努力下，對干溪中小學家長長期包租“三無”車輛接送學生的重大安全隱患進行整治，由相關客運公司安排8輛線路車接送干溪中小學乘坐“三無”車輛的學生，并依法取締違法經營面包車，教育局安排近10萬元用于干溪中小學學生上下學交通補貼。上半年，省公安廳校園安全市州交換檢查，我市xx一中、北門小學等加強安全監管、開展隱患排查整改等工作受到省公安廳通報表彰。
（四）廣泛開展安全專題教育和應急演練活動，提升師生安全意識和自救自護能力。一年來，先后開展安全生產月、食品安全宣傳周、防電信詐騙宣傳月、全國中小學生安全教育日、平安xx宣傳月、森林防火月、“119”消防宣傳周、今冬明春火災防控、國家安全教育日等專題安全教育活動，全市參加活動的師生達20多萬人次，30000多家長接受宣傳教育，制作宣傳展牌、專欄等500多塊，印發宣傳資料累計達100000多份，結合“5。12”、“11。9”全市中小學、幼兒園累計開展應急演練180多場次。
（五）發揮“兩化平臺”監管作用，提升安全監管現代化水平。全市教育系統“兩化”平臺管理進一步實現規范化，比上年新增監管單位5家，“兩化”平臺管理水平大幅提升，1至11月連續8次績效考評位居xx市第一名。
（六）“三防”水平進一步提高，夯實安全管理大堤。加強人防，全市中小學幼兒園配齊配強配優保安人員和綜治管理人員，保安人員全部實現持證上崗。育溪鎮小、河溶鎮小、半月鎮小、北門小學等大膽探索家長護校隊、志愿者護校隊。加強物防，門房安保“八大件”規范配置，“三表”登記完善，各種安全防護設備器材日漸完善。加強技防，全市開展監控設備大調查，爭取資金配齊監控、報警等技防設備，對舊設備進行升級改造，實現高清監控全覆蓋，全市85臺校車安裝gps監控系統，實現校車運營全程有效監控。
（七）構建新型內保體系，夯實安全保衛基礎。今年全市中小學幼兒園被市委市政府納入內保重點單位進行管理考核，全市建立起鎮處和局屬兩個內保組，按月召開例會，分析前段安全、內保形勢，安排后段安全、內保工作，開展學習交流活動，全年共召開4次鎮處內保例會，6次局屬教育單位內保例會。全市各校幼兒園成立治保會，全面負責學校幼兒園治安保衛工作。
（八）先進典型層出不窮，綜治水平日益提高。一年來，我市各校、幼兒園在校園綜治治理領域不斷密織防護網、夯實防護堤、砌牢安全墻，涌現出一批先進典型。全市65所學校被評為xx市平安校園、5所學校被評為宜昌市平安校園，xx二高被推舉為xx省平安校園。
二、抓維穩幫扶，確保平安和諧。
（一）開展辭退、退養民辦教師維穩包保工作。全市共有400名辭退、退養民辦教師，其中退養86人、辭退324人，因為養老金和社保金問題長期上訪，成為教育系統維穩的重點群體，在摸清底數的.基礎上，分9個鎮處、3所學校，由局黨組成員、科室負責人、中心學校校長、中小學校長聯合成立400個包保專班，開展入戶走訪、宣傳政策、幫扶解困、疏導心理。
（二）開展個案包保，確保無非訪群訪。一是加強對包案下崗專業志愿兵的維穩幫扶力度。堅持開展耐心細致的思想工作，按照有問題反映問題、有政策落實政策、有困難幫助解決的原則，較好的做好了教育系統2名包保對象的穩控工作。二是加強對發生在校園內外學生傷害事件的維穩工作，做到事件發生后早介入、早防控、早救助，把不穩定因素控制在最低限度。今年共化解校內外學生傷害導致的不穩定事件6起，沒有影響教育穩定。
（三）廣泛開展不穩定隱患摸排工作，落實包保維穩責任。全市共梳理出群體性和個體性不穩定因素10類（個），均夯實責任主體，落實包保專班，開展積極主動的穩控工作，實現全年無非訪、群訪的目標。
三、抓文明創建，提升xx教育整體形象。
（一）開展以社會主義核心價值觀教育為主題的縣域文明指數測評各項工作。今年是省文明委首次對省級文明城市開展第三方文明指數測評，教育系統高度重視，全面開展以社會主義核心價值進校園、進課堂、進師生的活動，全市各校配合測評，建立青少年思想道德建設宣傳牌100余塊，制作社會主義核心價值觀展牌80多塊，電子顯示屏播放宣傳標語500余條，做到學生會背誦、教師會講解，育溪鎮小在接受省文明委專項檢查中，學生會背、教師會講得到省委宣傳部領導好評。
（二）開展文明校園創建活動。根據宜昌市文明辦要求，今年我市全面啟動文明校園創建活動，全校50多所中小學積極申報，按照文明校園六好標準開展創建活動。xx市文明辦利用雄風xx微信公眾平臺，開展網上投票活動，參與人數數百萬。經過網上投票、組織考核，推薦xx一中等10所學校參加宜昌市文明校園評比。對xx市級文明校園對照標準開展了認真考核。
四、抓法治建設，提升依法治校水平。
（一）全面啟動法治文化進校園活動。根據宜昌市教育局、宜昌市普法辦要求，今年全面啟動法治文化進校園活動。全市各校認真制定方案，按要求廣泛開展活動，開展法治講座、法治報告會中小學、幼兒園累計105場次，辦法治文化宣傳欄累計300多期，法治文化墻、法治文化廣場、法治文藝演出、法治宣傳展覽在全市各校遍地開花。窯灣小學等5所學校參加法治xx專題片拍攝活動，實驗小學參會省普法辦法治微電影拍攝活動，東門小學等校參加法治xx圖片展。職教中心等4校被推薦為宜昌市依法治校示范校評比。
（二）普法學習如火如荼。組織全市20xx多名教職工積極參加全國無紙化普法學習活動。認真總結“六。五”普法工作，全面啟動“七。五”普法工作。結合教師節、新學期開學、安全生產月、國家安全日等時段，開展教育法、教師法、義務教育法、未成年人保護法、安全生產法、國家安全法等法律法規的學習。
五、抓創衛工作，營造良好育人環境。
（一）扎實開展創衛督辦。一年來，緊緊圍繞市委政府中心工作，扎實開展創衛督辦。積極與創衛辦對接，著重從創衛宣傳、環境衛生、拆違除障、種菜養禽、病媒生物、亂堆亂放等方面進行督促，做到上級暗訪全面督查，平時每周堅持巡查，發現問題及時指出、督促整改，截止目前，對建成區教育系統44個創衛單位督查實現100%覆蓋，督查達到10余次，教育系統各創建單位各項工作走在全市前列，被市創衛辦通報起數為零。
（二）認真做好創衛指導。在加強督查是同時，堅持區分不同情況進行指導，因校施策，各個擊破。配合市文明辦開展校園周邊環境調查，對xx一中、職教中心、xx二高等校周邊流動攤販進行整治，配合公安、市政部門對玉陽中心門口廣家洲路擴寬改造交通擁堵進行合理疏導，聯合城管部門對部分學校宿舍區臟亂差進行整治，截止目前，建成區教育系統創衛單位各項迎檢準備工作正緊鑼密鼓有序展開。
（一）切加強校園綜合治理工作，打造平安xx教育。
（二）扎實做好綜治維穩工作，打造和諧xx教育。
（三）深入開展文明校園創建，樹立良好教育形象。
（四）穩步開展法治建設，提升依法治校整體水平。
（五）強力推進創衛工作，助力“五個xx”建設。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇十五
根據學校的實際，我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學校安全保衛網絡體系。我校建立了在中心校的直接領導下，各學校校長具體領導下，以專職安全保衛人員為中心，以學校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實到位，信息及時互通反饋。各學校成立以校長為組長，分管副校長為副組長的學校安全工作領導小組，認真制定好學校安全工作計劃，并通過安全網絡貫徹實施，使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的'，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
1、學校堅持精神文明建設，目標明確，努力營造良好的校園精神文明氛圍。每學期，上級主管部門領導到學校，檢查了相關材料，對我校給予了高度評價。
2、學校以培養學生良好習慣養成為中心，以實施心理健康教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學生的行為習慣養成與綜合實踐緊密結合，緊密聯系政教處的主題班、團會教育，寓教于活動、體驗中。結合學校的實際，狠抓學生行為規范的養成教育，做到月月有重點，月月有檢查，月月有評比。
（1）開展了交通安全教育活動。通過主題班會的形式讓學生講解交通規則，認識交通危害，預防交通不安全事故。
（2）倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，采取形式多樣的活動，培養學生自救自護能力和意識。學校定期進行安全撤離、遇緊急情況的演練活動，增加實踐經驗。
（3）學校重視學生遠離網吧教育活動，不定期深入周邊網吧了解情況，發現問題及時處理。以班級形式舉行了“遠離網吧”“遠離毒品”簽名活動。同時，學校加強微機課管理，教育學生不登陸有害網站，正確有效地利用網絡資源。
3、重視加強學生的健康教育，把學生的健康教育納入課表，有教學計劃、有備課、有考核，在校刊和校園網上有對學生進行健康知識講座、發放宣傳材料，發現問題及時處理。
學校保衛綜治工作總結（通用16篇）篇十六
xxxx年，我校切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序，現將“綜治”工作總結如下：
一、廣泛宣傳，統一認識，讓創安工作人人都有責任去管。
為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把工作綜治列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校辦公室、教導處、總務處、教務處、各科室具體分工負責組織實施。
首先，成立了學校安全工作領導小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負責，協調統一，專門成立了中學安全保衛組織機構，以副校長為組長，以學校中年富力強、有高度責任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學校的突發事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高于一切”，作為學校的一分子，創建“平安校園”，人人責無旁貸。學校倡導“首問責任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發現不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創安工作人人都有責任去管的良好局面。
學校成立保衛組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的'宣傳，并發動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。
二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。
為使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據綜治工作領導小組的統一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了中學安全工作管理網絡圖，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發事件報告制度》、《財務室管理制度》、《門衛管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，讓創安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。因此，一年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。
1、加強教育，促進自護。學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防范侵害”為主題，設計了形式多樣的手抄報，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。充分發揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練、手抄報、等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。
2、突出重點，抓實開展。
在安全教育與管理過程中，根據學校的自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理，食堂衛生管理，微機室、多媒體室防盜管理，家校聯系管理。在住校生管理中，對住校生寢室衛生和紀律做到自律小組日常檢查與政教處專項檢查相結合，每日考核，每周總結評比，規范物品擺放，督促學生自覺遵守住校生紀律。此外，還創造性地開展寢室文化周活動，寢室美化設計，爭創“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環境。在食堂衛生管理中，服務人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進行監督，總務處天天檢查和記錄有關情況，發現問題及時整改。對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強家校聯系制度，推廣“成長日記”，記錄學生每天在校的學習、身體、思想表現，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日記”架起學生、老師、家長之間每日溝通的橋梁，開通校訊通。
3、群防群治，常抓不懈。
為使各項教育活動落到實處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。
一是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學校安全教育和保衛工作，還特地聘請了法制副校長。
二是設立校園內師生行為監督崗，增強學生的維權意識。
三是組建青年骨干教師為主的安全保衛組，鑒于校門口時有社會青年向學生敲詐錢物和自行車失竊現象，成立保衛組在中午和下午放學巡邏值班，維護校門口的秩序，確保學生安全。同時，教育學生要用法制的武器保護自己，敢于檢舉，教育學生不與社會上的不良青年來往。
四、加強了班主任隊伍建設和班集體建設。
班主任是學校管理工作的中堅力量，學校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。重點研究了“住宿管理、集會紀律、習慣培養”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養學生良好的學習習慣，行為習慣，衛生習慣。此外，政教處開展了交通安全知識講座，黑板報、手抄報。各班召開了主題班會等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現空檔，學校配備了隨班教師參與管理。