雨中的樹林五年級想象（模板19篇）

優秀作文是展現個人思維和創造力的窗口，也是提升語文水平和文學素養的重要手段。現在，讓我們一起來欣賞一些優秀作文，感受其中的思想和情感。

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇一

兩年過去了，許多事情在我腦海中漸漸淡忘，可是，媽媽在雨中為我送的那把傘，卻像一朵美麗的花，時時綻放在我的記憶中。

那天清早，爸爸送我去上學，對我說：“今天我有事要回鄉下去一趟，下午放學，如果媽媽沒來接你，你就自己回家。”

“好的。”我點了點頭，答應了。

可是下午，天一下子陰沉起來，到將近放學時，傾盆大雨從天而降，那密集的雨點，茫茫的雨霧，將整個世界籠罩在一片迷蒙之中，天像黑了一樣。很快放學了，但大雨卻像瘋了似的，根本沒有要停的意思。我們坐在教室里，等待著各自的大人來接。那些來了的大人將自己孩子的書包提在手里，而我的那些同學則打的打傘，穿的穿雨衣，跟隨著大人興高采烈地離開了教室。我望著教室里越來越少的人，著急地想，我什么時候才能回去呢?爸爸回鄉下了，媽媽清早就出去做工了，他們一個都不可能來呀!大雨依舊在“嘩嘩”地下著，豆大的雨點射箭般射在地上，濺起一朵一朵白白的水花，瞬間開放，瞬間消失，它們完全沒顧及到教室里還有一個不能回家的我呢。

我呆呆地站在窗戶邊，望著外面迷蒙的一片世界，心，一點一點地墜向絕望的深淵。“芳芳，拜拜。”最后一個同學跟我說了這句話，就歡天喜地地跟著她爸爸走了。等他們的身影消失在雨幕中后，我再也忍不住了，眼淚奪眶而出。

我一邊無聲地哭著，一邊望著外面空曠的操坪。突然，在大雨中出現了一把傘，一把紅紅的雨傘，就像一朵開放在雨中的鮮花!那朵“鮮花”正快速地向我們教室這邊移動。

“不會是媽媽吧?”一剎那，我激動得屏住了呼吸。我趕緊抹干了淚，眼光緊緊地粘在傘上，隨傘而動。

傘近了，果然是媽媽!“媽媽--”，我站起身來大聲地叫喊著。媽媽一腳跨進走廊，把傘從頭上移開。

“孩子，等急了吧?”媽媽說著，有點愧疚地看著我。我望著媽媽，只見她穿著一雙有點破舊的綠色涼鞋，褲管高高地卷起，小腿上全是被雨濺起的泥，一邊肩膀也濕了。我點了點頭，眼淚又不爭氣地流了出來。

“別哭，孩子，”媽媽用濕濕的手擦去了我的淚水，溫和地對我說，“咱們趕快回家吧。”

現在，每當下雨的時候，我就會想起這件事，而那朵開放在雨中的“花”，蘊含著媽媽對我濃濃的愛，我會永遠銘記在心中!

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇二

我坐在床上，一眼就看見了窗外那棵不知名的樹。

天空下起了蒙蒙細雨，朦朦朧朧的，我看見那棵樹火紅的樹葉在風中舞蹈。雨點落在葉子上發出“沙沙……”的響聲，沒有比這更美妙的聲音了吧！天空越來越暗，風越來越厲害，雨越來越大。雨再也不是剛才的蒙蒙細雨了，它猶如一個溫柔的小姑娘變成了粗暴的老公公，它無情地吹打著滿樹的紅葉子，每片葉子都傷心地垂下了頭。火紅的葉子隨風吹動，搖搖欲墜。窗外的“呼呼”的響聲不絕于耳，葉子們不能在風中翩翩起舞了，它們只能盡自己最大的力量抓緊潮濕光滑的樹桿，稍不留神，它們都被風刮跑了。

我心中有些難過，我難免覺得樹葉有些可憐。雨小了許多，當我再次向窗外看去時，樹下已經鋪了一層“紅地毯”，書上留下的葉子依然頑強地抓緊樹干，眼前的.景象仿佛是一幅美麗的油畫，真美！

雨來得快，走得也快。不久，天空明了，太陽公公終于又回來了，它照耀著樹葉上遺留的水珠，水珠仿佛一粒粒水晶，葉子比之前更加紅了，樹比之前更加挺拔了。

我愛雨中的樹。

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇三

一遇到下雨，我就會想起我那親愛的爺爺。那件事讓我終生難忘。

記得那次，也不知道是誰招惹了老天爺，天氣下起了毛毛小雨。下學了，從毛毛小雨變成了傾盆大雨。我感到焦急，我沒有帶傘呀！怎么辦？怎么辦？爸爸，媽媽還在工作，我也沒跟他們說來接我，爺爺，奶奶身體又不好。我也沒有帶錢。我的心情也像天氣陰暗了好多。

這時，我聽到了一聲親切和藹的聲音從我的耳邊掠過，往街角一看，原來是爺爺，我激動的淚水“嘩”地就流了下來。我大喊了一聲“爺爺”。我用書包蓋住頭，跑到爺爺身邊，只見爺爺穿著一件破舊的黑色的雨衣，這雨衣很大方地讓雨水往里鉆。爺爺卻絲毫沒有注意到。“我怕把座位淋濕了，用塑料布蓋著呢，你快上來。”爺爺和藹地說。“爺爺，我撐著雨傘，走著回去就可以了。您自己騎著很危險，更別說帶著我回去了。”我擔心地說。“沒事沒事，這么大雨的天，你自己回去我不放心。”爺爺又說。我只好答應了。在回家的路上我的雨傘已經被風刮翻好多次。爺爺只好把我的雨傘給收了，把他的雨衣給了我。爺爺自己在大雨中騎著，淋著。我想把雨衣給爺爺，可是試了好多次都沒有成功。我們終于到了家。奶奶看到很快把毛巾給拿了出來。問我怎么回事，爺爺插嘴說“路上雨傘壞了，我把雨衣給了孩兒，我去洗個澡。”爺爺說完，一轉頭就走進了浴室。這時，我才知道我是多么愛爺爺，爺爺是多么愛我。

我為有這樣一個爺爺而感到幸福。爺爺這么愛我，我能不愛爺爺嗎？能不孝順爺爺嗎？

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇四

雨，在我心中是美麗的，我喜歡在雨中打著傘，不停的踩著水花。雨，我喜歡！

快要下雨了，天空上烏云密布，誰也不知道為什么。天空生氣了，發出了一聲聲的怒吼：“轟隆隆，轟隆隆”烏云密布的天空警告著人們：要下雨了，快跑。我從窗戶上看到人們驚慌失措的樣子，忍不住哈哈大笑起來。

下雨了，雨點兒寶寶迫不及待地從天空中跳了下來。啊！可愛的小雨點兒，謝謝你，給大地滋潤了綠樹紅花。我跑到雨中，打著傘，踩著水花，“撲通”“撲通”我玩的開心極了，小花妹妹和小草弟弟向小雨點不住的點頭，仿佛在說：“謝謝你，頑皮的小雨點。”可是，沒趕回家的人們成了落湯雞，我心里有點幸災樂禍。

雨后，大家都紛紛出來散步，并觀賞那一道道彩虹。那彩虹把天空照的五彩繽紛，格外美麗。大家貪婪地呼吸著新鮮空氣。但是小雨還會不時下一會兒，綠樹紅花得到了充分的雨水，樹更綠了；花兒更艷了；天空更藍了。過了一會兒，太陽出來了，但彩虹卻不見了。

啊！雨，我喜歡！

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇五

放學了，樓道中擠滿了數不盡的人，數不盡的傘；樓道口，一群群神情焦急的家長四處張望，努力尋找著自家孩子的身影。我靜靜伏在扶梯上，看著這一幕漸漸消散……我走下樓，撐開傘，慢悠悠地欣賞著傾盆大雨中的校園景色。忽然，一陣含糊不清的喊聲傳來，只見大到看不清的雨幕中隱約映出一抹嬌小的身影。我輕輕快步走到那抹身影旁邊，遞給她一包紙，她不好意思地抬起頭，接過紙巾，在身上擦拭著，我接過她手中用過的濕漉漉的紙巾，拍拍她的背，示意她往前走。她有些膽怯地拉住我的衣襟往前挪動腳步。

看著如落湯雞的我，媽媽不解地問我：“傘呢？”我指了指那抹身影說：“借給她了。”“你同學？”“不認識。”

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇六

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇七

據說兒童是祖國的花朵，我們青少年也在萌芽狀態，為祖國的大花園增添色彩。即使是我們家的小太陽和小月亮，當大雨來臨時，我們也能以0+的力量面對天空。

除了花錢別無選擇。

“你說你這孩子，怎么這么不爭氣！看看賈加，他又得了100分，而你只得了78分！最起碼，你得得90分以上……”黃色的燈光照在房間里，燈光下是垂著耳朵的小兔子。啊！如果我得了97分，我會比媽媽的要求少3分！“去做問題！你不能給我一些點心嗎？”我媽媽送我去小屋學習。沒關系，讓暴風雨來得更猛烈些吧！這是件大事。幾個月來我一直在努力奮斗。我只需要下次做得更好。然而，為什么我總是感覺到一個雷擊襲擊了我？我取得好成績的那一天什么時候會到來？我一直在等待，直到花兒凋謝！

燕子回來了，我可能會知道。

上帝似乎聽到了我的小小愿望。我希望星星和月亮最終得到98分。我沖回家，拿出我的試卷。我媽媽刷了刷，用幾筆簽了她的名字。當她專注地看時，“還有另一個計算問題錯了！”很快，我的母親變得陽光明媚，陰云密布，陰雨連綿。“你為什么又弄錯了計算問題？你值得嗎？自己復制10次！”啊！沮喪！但我心想，沒關系！我已經很久沒有在考試中得98分了，這是一個很好的詞！這表明我還有力量。我完成作業時才20點多。我媽媽第一次獎勵我玩了一個小時的電腦。去吧！哈，可愛、溫柔、活潑的兔子回來了！

在芬芳的花園小徑上，我依然孤獨。

因為我沒有殺毒軟件，我總是被病毒入侵，我的結果就像一條波浪線。你知道我想說什么嗎？媽媽經常用小冰雹打我！死去的賈加，臭賈加，你為什么總是這么高！我真的不明白為什么我經常考試不及格或者在學術道路上徘徊。在那里，我可以把所有的煩惱都拋到九霄云外，給我的大腦充電。我似乎看到100點微笑著向我走來。我們一起玩耍。哇哈哈……”死去的女孩，你在傻笑什么，還在看一些無聊的書！現在做你的作業！”之后，我的“行蹤”被我母親發現了，所以趕快回到現實世界吧！

看，我就是這樣一朵花。我有力量用微笑面對天空，用微笑面對幸福，用微笑面對生活的快樂時光。但是我更喜歡在雨季做一朵梔子花，為我的祖國畫白云。

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇八

云停止了流動，一切都定格在了這時候。

“呼——呼”風姐姐坐不住了，跑到凡間快樂玩耍。你瞧，它穿著白色的紗衣，輕輕飛過。紗衣從人們的臉上拂過，帶來一絲涼爽。可是，風姐姐似乎沒有玩夠，開始肆無忌憚地跑動，人們畏懼了。

閃電伯伯想為人們打抱不平，雙手一劃，天空中就出現了一道道閃電。不知是哪個“無聊人士”在練書法時打翻了墨水瓶，天空一下子被墨水染成了黑色。閃電伯伯和風姐姐迷失了方向，一會兒跑到這邊，一會兒又跑到那邊。天空瞬間亂成一鍋粥。

這可怎么辦啊？雨寶寶被驚醒，大哭起來。它的眼淚落在地上，落在房頂上、落在小花小草上……路旁的花草沒了顏色，一個個被屈服。雨水滴落在小水洼里，彈出的水滴晶瑩剔透，好似一串串水珍珠。幾個小女孩被它所吸引，伸出小手想抓住這些“珍珠”，可“珍珠”也不是這么容易得到的，它們像精靈一樣在空中飛舞，努力保護自己。

風停了，雨靜了，世界恢復平靜。空氣中仿佛還留下了那份喧鬧……。

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇九

窗外，雨正下著，打濕了鄰家小院里的花叢。葉子上附著朦朧的水霧，像身穿一件白色的紗裙。

雨，其實我并不喜歡。它不像雪，能給人帶來喜悅與冰涼，它帶來的只有陰冷和潮濕，使人的心情更加沉重陰郁。

雨在夏天是時常見到的。現在正值初夏，幾乎每隔幾天就要下一場雨。

我走在路上，突然下起小雨來，我東張西望，尋找避雨的地方。那個屋檐不錯，我趕緊飛奔過去，生怕被人搶走了似的。我抖落身上的雨珠，注意到屋檐前有一叢盛開的花朵。我蹲下身來，將手再次伸進雨水中，觸碰那朵小花。花朵微顫，幾滴水珠跌落下來，滴在我的指尖，同雨水混合，這又是一種截然不同的感覺了。我喜歡這種感覺，我對雨的好感，瞬間增加了。

過了幾分鐘，雨絲毫沒有要停的意思。我開始順著屋檐往家走，邊走邊欣賞這雨景，邊走邊尋找滴著水珠的花朵不知不覺我便走到了小區門口。

第二天早晨，我信步走到窗前，向下張望，欣喜地看見那叢小花，花上沾著一兩滴雨珠，通過陽光的照射，正散發著金光。雨在我心中的地位也隨之改變了。

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇十

助人為樂是做人的基本，如果你有那個條件見別人有困難卻視而不見，別人以后也不會幫你。要是你熱心地幫了別人。等以后你有困難的時候，他們更是會向你伸出援助之手。

一天，晚上我吃晚飯便拉著表姐出去玩，我們想去小區的籃球場里玩，那里一定有好多熟人。走著走著突然下起了毛毛雨，越下越大，最后，竟變成了傾盆大雨。還好，出門前見天氣不大好，還帶了把傘。到了以后，見一個熟人也沒有，只有那些個路燈開著。接著往里走，看見了一位老奶奶和小伙子在說些什么。我也沒有心情玩了，好奇心驅使著我走近。我默默地聽著她們講話，后來才知道原來這位小伙子看見這位老奶奶沒有帶雨傘，正想把著把傘讓給老奶奶，老奶奶卻不肯收。小伙子道：“老奶奶，您沒帶傘嗎？沒帶的話，就先用我這把吧！等回頭碰見我了在還給我。”老奶奶推讓著，不肯收。小伙子又說：“老奶奶收下吧！現在都行孝敬老人，全世界的老人都跟我的爸爸媽媽一樣啊！”可老奶奶好像就跟小伙子較起勁來：“小伙子，看你才18歲的樣子，你們年輕人可是國家的棟梁之才啊！”我捂著嘴偷笑起來。我努力想看清小伙子的表情，他不說話，好像在思考著什么。不一會兒，他以最快的速度把傘塞進了老奶奶的手里，又以最快的速度跑走了。老奶奶嘴里嘆著氣，卻皺著眉頭輕輕地微笑著。

這個小伙子給了我很大的啟示，同學們讓我們一起尊敬老人，助人為樂，做一位全面發展、積極向上的好隊員吧！

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇十一

天色，陰暗。

大片大片的烏云飄過來，遮擋住頭頂的光亮，也同樣堆積在我的心里，壓抑是馬上要下雨的前奏。

我加快腳步，在雨傾盆而下的前一秒鐘進到車站的頂棚下長舒一口氣，四周雨珠肆意的打擊著萬物，面前是凌亂的雨簾。大自然的演奏家，夏季交響曲卻如此雜亂無章。

我抬眼向四周望去，遠處的樹近處的草在風雨中搖曳不定，他們挨的更近了，而那野花在夾縫中生長頑強的挺立，卻是獨自面對風雨。

風，刺骨。

我裹緊外套，雙眼被風吹的干澀，再抬眼看向野花瘦弱的花徑被風壓下身軀，渾身抖動著，它向四周彎下身軀，無數次垂下高傲的花罐，但最終總會回歸向一個地方向天直立。他的花冠生來就該高高昂起，即便大自然從來不會輕易許可。

我也曾介懷花的高傲，他們生來就像是高昂著花冠，從來不肯輕易屈服。

我聽著震耳般的響聲，身心被擊打著，雨斜下，打向我的手背，那么重，記憶中水的溫柔頓時變得不真實，我伸手感受雨，那么鋒利，只一下便縮回手。

野花似乎抖動的更厲害了。

我沉思著，記憶回到昨天。也是這個時候，昨天的我剛剛經歷了一次失敗，從小到大總會有人夸獎，說的無一不是畫畫好，然而昨天的我，剛剛被美術老師打上了一個c。我不解，像被潑了一盆冷水，心中對繪畫的熱情在一瞬間熄滅了。我同情那朵野花，生活本就是逆流而上。我盯著它，無神，那瘦弱的莖下，是抓住泥土的根吧?它抓的那么牢，像是生怕自己一松手，便會飄向未知的世界，唯有牢牢的抓住泥土才不會被風雨所阻，才能才有逆流而上的勇氣。有時候想嘲笑花，連去探索世界的勇氣都沒有，現在想起，我真的沒資格。花的勇氣，是無畏風雨，遙望太陽，努力生長，它的一生都在為實現那個初衷而奮斗，無論大自然多么冷酷無情。

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇十二

我從來都不喜歡我的媽媽，因為她不會理解人，因為她不會寬容，因為……總之，我和她之間就好像有一層隱形的墻，讓我們一直無法進行溝通。

記得有一次，我放學回家，見她沒在家，于是便看起了電視，不巧的是，沒過多久，她便回來了。當她見我在看電視時，她將鋤頭一扔，轉身便在門邊拿起了一根棍子，惡狠狠地向我沖來，口中罵道：“你個龜兒子，回家就知道看電視，就不能找點正事？電視能當幾碗飯吃？有本事你就鉆進去……。”我見狀連忙關了電視，可還是沒能逃過劫難。唉，打歸打，事還是得做，這不，又在叫了，“還不快點拿柴來做飯！小心老子兩腳踢你出去！”無奈，我只得抱了些柴火，不料柴火是濕的，又由于力氣太小，打火機我也開不了。媽媽見狀，一把將我推開，還不忘大罵道：“你一天吃那幾碗飯，撐得機火機都開不了……你眼睛瞎了嗎？那么多的干柴火你不拿，偏拿生的，你不知道……”邊說還邊打了兩耳光，我摸著火辣辣的耳朵，心里暗暗地說：“我恨你，我恨你，我恨你！”

從那以后，我便一直懷恨在心，每次她叫我干什么之前，我總不忘恨她一眼，她看了只當我不存在，于是，我和爸爸的談話比起跟她來，自然多多了，每次我和爸爸說笑時，她總像仇人似地看著我，而我也當她不存在，心里笑“你愛恨不恨，哼！”

直到有一天，那天天下著大雨，我在學校焦急地等著，看著同學們被一個個地接走了，我心里更是又氣又急。老師要走時，見我還沒走，于是便打電話到了我家。我聽到了媽媽在電話另一頭不耐煩地聲音，“誰呀？”老師回答道：“我是你孩子的老師，現在下大雨了，你孩子還在學校……”“哦，張老師啊，你讓她自己接電話吧。”老師把電話遞給了我，我極不情愿地叫了聲，“媽！”“別媽娘的，自己找同學借把傘，大老遠的，路又滑，家里又忙，你自己借了傘慢慢回來。”然后“拍”一聲掛斷了電話。

我氣得差點哭了起來。爸爸不在家，媽媽不關心我……我越想越心酸。我怎么會有這樣的媽媽呢！忍不住我放聲大哭了起來。天慢慢地黑了下來，雨依然在下著，夾雜著我的哭聲，我已經徹底絕望了。這時，一個人影出現在雨中，透過大雨，我覺得這個身影有些眼熟。那個身影越來越近了，我看清了她，是媽媽。我有些不敢相信自己的眼睛，而我的哭聲更大了。媽媽來到我身邊，蹲下來摟著我，拍著我的屁股輕罵到：“哭什么哭？！老子不是來接你了嗎？走！回家。”罵完便拉著我走進了雨里。

我的臉上雨水沒有了，但淚水卻像泉水一般奪眶而出，模糊了我的雙眼。

回到家里，我看到母親的右半身幾乎被淋濕了，我感激地對媽媽說：“媽媽，謝謝你，不過，躲在你的傘下，感覺真幸福啊！”媽媽對我嫣然一笑，我發現那才是天底下最燦爛的花朵。

點評：作者采取了欲揚先抑的表現手法，讓人感受到了不一樣的母愛，文章前后形成鮮明的對比，讓人看到了“鐵石心腸”下的濃濃的母愛，天底下的母親對子女的愛都是一樣深的，有時候把父母的責備放大了無限倍，甚至淹沒了父母的愛，其實很多時候責備就是一種愛，子女終究能體會到，正如作者所表達出來的那樣。文章的語言還欠缺生動，比喻、擬人等修辭手法用的太少，細節描寫能力還有待加強，加油！

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇十三

風雨中，我依舊微笑。

狂風怒吼。我已經無力來抬起頭來去面對一切，車揚起的水漬在空中繞了個彎，建在我的身上。看著白凈的衣服瞬間被黑點玷污，心中竟然沒有絲毫的反感。

一個趔趄，我竟然被一塊小小的石頭絆了一跤。是懲罰嗎？我想。心灰意冷的我，獨自承受著一片悲傷。多少次的失利啊，我在心中默念。

只是依稀望見，眼前多了一抹新綠，一棵小草正努力地在暴風雨中伸出頭來。它那堅忍不拔的身軀，但似乎也是很羸弱的，似乎一縷微風就能把它吹倒。我倏爾懂得了，暴風雨下的小草，歷經艱難，它不畏縮，而是樂觀、積極的面對。

我并不是天之驕子，在成長之路上不免收到挫折與困苦。這時卻要看面對它們的態度了。因為我選擇了微笑，笑對挫折，笑對人生。

我是東方的一束晨光，也許在黑暗之下可能瞬間被抹滅。但我希望做黑暗籠罩大地時，太陽沖破烏云的第一縷霞光。溫暖瞬間會彌漫大地，光明將會在黑暗中永存。于是，我跑回家。依舊匆匆地復習著功課，匆匆地坐著令人反感的習題，我微笑著，面對著。

這是一種心境，平和而又安詳的心境，令人感到空靈的心境。

終于在考試中，我取得了巨大的突破，考出了一個好成績。

只有我自己知道，那一株頑強的小草已深深地扎根于我的心中，它頑強地挺過了暴風雨的考驗，正在悄然蛻變著。我知道，它可能會長成參天大樹。

雪萊說過，“冬天來了，春天還會遠嗎？”

風雨中那棵小草依舊飄搖，但總是竭盡所能的往上鉆。陽光總在風雨后，烏云上有晴空，我望見了靜謐的曙光。

面朝大海，春暖花開。

勇敢地面對暴風雨微笑吧。意志將在雨后被陽光潤澤，更加的厚重。

正所謂，生于憂患，死于安樂。

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇十四

我透過玻璃看到了窗外正在下的大雨，雨大的像一串串巨大的竹簾。還外加小雪，看到此情此景我禁不住默默哭起來，想起了雨中的媽媽。

那是一個星期六的下午，我一個人去超市旁邊去找我媽媽，不料媽媽正在和別人吵架，于是我立刻去“幫助”媽媽，原來是這樣：我媽媽賣雜糧煎餅，在媽媽對面是賣菜餅的，她怕我們搶她生意，所以她不讓我媽在這里做生意，我就說：“你憑什么不讓我們放在這里，這有不是你家，你憑什么不讓我們放這里。”，我們就不走。看你能拿我們能怎樣，可是她有一個女兒，傻忽忽的.，聽說她以前還把一輛車給砸了，聽到這里我有點擔心了，她萬一把我們的車給砸了，那我們就損失慘重了。這時，媽媽讓我去110報警，可是我卻不報，因為我決得沒有必要。以我現在的想法來看以前的想法是錯誤的，因為出了矛盾就需要報警，現在，雨還在下，媽媽還沒有回家，淚水和雨水摻和在一起，雖然媽媽還沒有回來，但是我的腦海里經常浮現著媽媽的身影。

媽媽這樣掙錢養家供我上學，我以后應該少要零花錢，盡量不要。我要好好學習，天天向上。也對的起媽媽和爸爸這么地辛苦掙的錢了，我以前中午拿一元錢，早上三元錢，如此等等等。每天也要花一二十元錢，媽媽得弄多少個雜糧煎餅才行哪！！！

所以我要好好學習，做個有知識的人，做一個對國家有貢獻的人。

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇十五

那是在一天下午，天色突然暗了下來，滾滾的烏云從天邊飄來，雷爺爺好像生氣了，“轟隆隆”，“轟隆隆”地叫個不停，大雨像斷落的珠子，從天上掉落下來。那天，我上完素描課，看到其他的同學正在等待父母來接，我孤零零地站在少年宮門口等待雷爺爺冷靜下來，媽媽最近工作比較忙，有可能來接我，也有可能不來接我，我又想自己走回家，可是，我又擔心媽媽好不容易到這里來接我又找不到我的著急情景，正在我猶豫不決的時候，媽媽急急忙忙地跑了過來，由于跑得太急，褲角衣角全濕了，我問媽媽：“媽媽，單位離少年宮這么遠，你為什么還跑過來呀！騎車過來不是更快嗎？”媽媽笑了笑說：“車子走在半路上突然壞了，有可能是進了水的，我又怕你久等了，我就趕緊跑過來了！”我聽了以后，非常感動，說：“媽媽，謝謝您……”“哎呀，行了，小意思，咱們回家吧，噢，對了，車壞了，我們只好走回家了。”“沒事，走可以運動呢！”我連忙說。

我和媽媽走在回家的路上，由于傘太小，兩個人不怎么好打，于是，媽媽把傘往我這邊斜，我突然看見了媽媽的右半身全濕了，我的淚不由自主地流了出來，淌到了嘴里，咸咸的。

這件事使我頗有感受，是我記憶中最感動的一件事，讓我知道了母愛的偉大。

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇十六

早晨，窗外一片朦朧，小雨點兒仿佛給校園披上了一層薄薄的紗．望著窗外的景色，我仿佛走進了一個童話世界里，我不由自主地走下去看了看，看著那雨中的校園．晶瑩的`雨滴從天而降，落在池塘里，落在屋頂上。雨珠清澈透明，如同一個個小玻璃球。雨珠非常純潔，像一位位小天使。落在一顆一顆大樹上，雨滴下的那么均勻，一眼望去，猶如小珍珠一樣，小巧玲瓏，富有生命力。

咦，嫩綠的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！好像在看那美麗的景色，我走進一看，有一朵非常特別的小花，它的花瓣有2種顏色，在雨點的澆灌下茁壯的成長。我看著迷人的景色，撐著雨傘，聽滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠，多么可愛啊。大樹抽出了新綠的枝條，長出了嫩綠的小葉子．樹旁邊有三棵鐵樹，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜，不怕辛苦地守護著我們的校園！

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇十七

聽，下雨了。

那是一個周六的晚上，天空下起了大雨。我坐在家里的桌子上看書，一扭頭，頓時被外面的景象迷住了：雨點晶瑩剔透，像一個個淘氣的小娃娃，掙脫云的懷抱，從天空中溜下來，到地上玩耍。它們像斷了線的珠子，一個勁的往下掉，蹦到水里，形成一圈圈圓環。這時我已無心看書，便趴在窗前，靜靜地聽“嘀嗒嘀嗒……”的交響曲，這美妙動聽的聲音是很難聽到的。

第二天早上，我挎著書包，穿上運動鞋，披上雨披，就上學去了。路上雨“淅淅瀝瀝”地下著，雨點又落在我的身上，“吧嗒吧嗒。”路面水已經有一厘米深了，我踩著水，水面立刻濺起了水花。

放學啦，我和豐小茜一起走回家。這時大雨已經變成了小雨，密密地下著，跟銀針似的'。我和封小茜走在磚路上，磚路上總會有一些坑洼，成了一個小水塘，有時里面還會蹦出一只小青蛙，嚇人一跳。現在的水已經很多了，大約有兩厘米深，我沿著水最深的地方走，小心地提著包，先是準備一下，然后飛快地跑起來。這樣在腳落地的時候就會濺起許多小水花，變成圓暈，可有趣了。然后我們跨過小區的欄桿，哇！這里的水匯成了一條小河，一陣清風吹過，水還泛起了波紋，只見封小茜踮著腳尖圍著石頭走，因為稍有不慎就會掉進小區的河里，成個落湯雞。

我走在紅磚路上，路兩旁都是樹，樹上都是水，只要風一吹，水珠就落下來，“叭叭”地咂到我的頭上。走出樹林，望著小河，小雨“叭叭”地滴落在河里，有好多好多的小圓環出現在河內，小而均勻。穿過小橋，走到有花的地方，就會見到花瓣上有小水珠，在花朵的襯托下，小水珠又變成紅色或粉色的了。樹上的葉子剛被雨水打濕過，有風吹來，在樹上打著顫。我又走到柳樹底下，在柳樹下有一處凹下的地方，水積了的大約有四厘米深，我腳一伸下去，全濕了。我想：“濕了就濕吧，玩一會也沒關系。”我就在水洼里折騰了好一會兒，腳變得又濕又重又臟了，不過我玩得挺高興的。雨還在“吧嗒吧嗒……”下著，有時仄身身細聽，遠處似有人的嬉笑聲，“這雨真好”的聲音傳來。

這就是雨中發生的事和雨中的交響曲。大自然真的很神奇，讓人驚喜呀。

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇十八

記得那是去年暑假的一天上午，媽媽帶我到她單位去。

“六月天，孩兒臉”，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間，從遠處傳來悶悶的雷聲。眼看就要下雨了，人們紛紛加快了速度，我和媽媽也不例外，緊趕慢趕來到了媽媽的單位。我站在媽媽辦公室的窗前，往外一看，啊！雨下得可真大呀！黃豆般的雨點如玉簾一樣直落而下，打在路面積水上，變成一個個小泡，瞬間又變成了朵朵水花。

我忽然瞥見在馬路中央，一位身穿雨衣的交通警察還在認真地指揮過往車輛。我回過頭問媽媽：“媽媽交通警察為什么在雨天還指揮呀？他應該躲躲雨去。”媽媽說：“他是為了讓車輛在路上能暢通無阻地行駛，才這樣做，這是他的工作職責。”我又重新轉回頭，凝視著雨中正在一絲不茍指揮交通的交警叔叔。是呀，交警叔叔為了車輛能安全地行駛，保證更多人的生命安全，無論刮風還是下雨，一直都在堅守崗位，很少考慮自己。聯想起自己，我對待學習馬馬虎虎、得過且過，做什么總是三心二意，所以就不能掌握所學的全部知識。看看交警叔叔再扣心自問，真有些慚愧。

過了一會兒，雨停了，太陽又重新放射出光芒，雨過天晴的空氣顯得格外清新。交警叔叔仍然在認真地指揮著過往車輛，一切都是那么自然、那么平淡，只是脫去雨衣后，交警叔叔的臂章更加奪目耀眼了。

雨中的樹林五年級想象（模板19篇）篇十九

關于雨中的記憶，最深刻的便是那次了。

那時的我，十分不相信天氣預報，認為它頗不靈驗，所以即使哪天天氣預報說有雨，我也依舊不帶雨傘。早上，媽媽一邊給我系著扣子一邊喋喋不休地告訴我要注意的事項：不能吃冰棍，要記著帶雨傘……等媽媽走后，便背上書包，立即出發去往學校與小伙伴會合，至于媽媽說得注意事項，早以拋到九霄云外。今天就要出考試成績了，我很興奮，因為可以和自己同水平的同學，一決勝負。果不其然與自己同水平的老毛和小易都沒比過我。我現在是很期盼放學回家把這個消息告訴媽媽。可惜天公不作美，在放學的時侯傾盆大雨忽至，小伙伴笑盈盈地掏出自已的傘，跟隨著父母走上了回家的路，只有我苦著臉，像是誰欠了我八百萬一樣，只好在教室里邊寫作業邊等雨停。

這雨中回憶，猶如珍珠散在我心中的沙灘，那么熠熠生輝，溫暖光亮。