優(yōu)秀的作文，往往能夠引起讀者的共鳴，給人留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和豐富的情感世界，讓人感受到文字的魅力。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇一
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)就進(jìn)入了初中。成長(zhǎng)像一輛快車一樣，帶我向未來(lái)奔去。在這飛馳的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多有趣的事。有許多人都希望車開(kāi)慢一點(diǎn)，自己人生的終點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn)。
在我開(kāi)著成長(zhǎng)快車的旅途中，有三雙這樣的眼睛：爸爸嚴(yán)厲的眼睛，媽媽慈祥的眼睛，還有老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛。
爸爸的眼睛特別大，大得足以裝進(jìn)一切。但爸爸的眼睛最嚴(yán)厲。小時(shí)候，我經(jīng)常犯錯(cuò)，爸爸的眼睛就沒(méi)少瞪過(guò)我。
有一次，我和鄰居家的小孩一起玩捉迷藏。可是不知道怎么的，她的頭被摔破了，流著血。我嚇壞了，回家告訴了爸爸。聞此，爸爸瞪我兩眼。我只好低頭認(rèn)錯(cuò)。爸爸忙送她去醫(yī)院。我之所以不敢看爸爸的眼睛，是因?yàn)槲彝耆梢韵胂蟪瞿请p充滿血絲和滾圓的大眼睛中蘊(yùn)藏著的嚴(yán)厲。
不知是為什么，爸爸的眼睛是如此之大，而媽媽的眼睛卻是如此之小。可媽媽那雙象瓜子般的小眼睛卻一點(diǎn)也不比爸爸的大眼睛差，那里面藏著母親的慈祥。
記得有一次，我看電視看得很晚，甚至睡著了。深夜一兩點(diǎn)鐘，爸爸起床上衛(wèi)生間，看見(jiàn)我還沒(méi)睡，抄起家伙正準(zhǔn)備打我，媽媽看見(jiàn)了，忙阻擋：“快把家伙放下!幺兒，你快去睡覺(jué)。”瞧，媽媽的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。于是，在媽媽的庇護(hù)下，我逃過(guò)了一劫又一卻。媽媽的眼睛是多么的慈祥、和藹啊!
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的班主任姓周。她的眼睛既有爸爸的嚴(yán)厲，又有媽媽的慈祥。一次，我和高年級(jí)的同學(xué)一起敲了學(xué)校水池中的一塊假山，被值周老師抓去，狠狠地批評(píng)了一頓，并且在辦公室門口罰我站。而高年級(jí)的同學(xué)全都沒(méi)受罰。我想不通，竟哭起來(lái)。不久，周老師來(lái)了。
她看我哭得傷心，遞給我一張潔白的紙，叫我擦去淚水。這時(shí)，我的心里無(wú)比的溫暖。她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地望著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別哭了。”望著周老師那溫和的眼睛，我仿佛溶化在它散發(fā)出的光芒里。老師的眼睛使我克制住自己不做錯(cuò)事。老師的眼會(huì)說(shuō)話。
我非常感謝上天在我成長(zhǎng)過(guò)程中給我的三雙眼睛：我喜歡爸爸的那雙大眼睛，盡管它很嚴(yán)厲;我喜歡媽媽的小眼睛，因?yàn)樗屛腋械桨踩蜏嘏?我更喜歡老師的那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，因?yàn)樗屛易呱狭苏_的人生著道路。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇二
“哎，”啊？誰(shuí)叫我？上課了嗎？“是我啊！”“你？誰(shuí)啊？”“你管我是誰(shuí)，你原來(lái)在七班不？我八班的。“啊！”我睡意全無(wú)，“同志啊！！！！”想當(dāng)初，七班和八班好的跟一個(gè)班一樣，真是知音難求啊！！！
結(jié)果：鄙人和那位同志因在自習(xí)課上狂聊，被老班猛批~~心痛哉？樂(lè)乎矣~。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇三
漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假過(guò)去了,懷著對(duì)小學(xué)的懷念和對(duì)未來(lái)的憧憬,步入了人生第二個(gè)里程_____初中。又是一個(gè)美好的秋天，打開(kāi)窗去迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。踏近實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這個(gè)全新的殿堂。
回首過(guò)去，或許失敗，或許成功，可這一切已經(jīng)被時(shí)間封印，成了永久的記憶，不要被過(guò)去的失望所迷惑，也不必為過(guò)去的成功而沉醉。現(xiàn)在我們一同站再一個(gè)全新的起點(diǎn)，一切從頭開(kāi)始。我們仿佛化身為一個(gè)勇敢的劍客，擦掉身上曾有的創(chuàng)傷和光環(huán)，整裝待發(fā)，美麗的校園，和藹的老師，和雖陌生但可愛(ài)的同學(xué)……一切都是新的。全新的氣象中，是該對(duì)未來(lái)做一個(gè)計(jì)劃和打算了！“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”海的前面是千座山，綠蔭后面是一大片又一大片的.荊棘，成功的路是用汗水鋪成的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。只有矢志不渝地努力，持之永恒地攀登，戰(zhàn)勝自身地壞毛病，才能登上成功的最高峰。當(dāng)別人在休息的時(shí)候，不受誘惑；當(dāng)回到家時(shí)，放棄西奈的電腦，電視，捧起書本……一點(diǎn)一滴的小事讓我們慢慢積累成功。只要態(tài)度認(rèn)真，信念堅(jiān)定，再大的困難也一定能克服。新學(xué)期初中，新氣象，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，用十二萬(wàn)的態(tài)度迎接未來(lái)。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇四
嶄新的衣服，干凈的小白鞋，配上高馬尾發(fā)辮，當(dāng)我第一次走進(jìn)了向往已久的校園，腳步急切，雙手擦出了汗。那時(shí)候年幼懵懂的我對(duì)未來(lái)充滿好奇，小學(xué)是什么？我急切地尋找自己的班級(jí)，想快點(diǎn)找到答案，一如現(xiàn)在的我，對(duì)中學(xué)生活更是滿懷期待。老師說(shuō)中學(xué)時(shí)代是人生中必不可少的階段，我們應(yīng)該珍惜青春，努力奮斗，讓自己的中學(xué)時(shí)代變得獨(dú)特而絢麗。六年的小學(xué)時(shí)光，往事歷歷在目，當(dāng)我們最后一次離開(kāi)班級(jí)時(shí)，班主任侯老師對(duì)我們說(shuō)，我們每個(gè)人都是她心目中最棒的孩子，我們都哭了。六年的小學(xué)生活猶如一輛單程火車，六個(gè)年級(jí)六個(gè)站牌，而我已到終點(diǎn)，再無(wú)法返程。我知道，現(xiàn)在離我想去的目的地還有很遠(yuǎn)，于是我又登上了這輛名為“中學(xué)”的火車，火車啟動(dòng)了。這一次，身邊的乘客都變了一群陌生人，不再是那曾經(jīng)熟悉的面孔，我們開(kāi)始相互認(rèn)識(shí)，相互熟悉，我知道他們將是我的新戰(zhàn)友......
中學(xué)，人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，也是一個(gè)新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。
新學(xué)期，必有新目標(biāo)。升入中學(xué)，我們應(yīng)該為自己制定更加嚴(yán)格自律的計(jì)劃。中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。
憧憬著這充滿期待的中學(xué)，我心潮起伏，我要張開(kāi)雙臂去擁抱這金色的年華！古人說(shuō)，“千里之行，始于足下”。我們的中學(xué)生活剛剛拉開(kāi)序幕，面對(duì)各種機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力，為自己的人生編織錦繡的前程。
想到這里，我邁開(kāi)大步，跨進(jìn)七中的大門。起跑的槍聲已然響起，我信心滿滿，因?yàn)槿碎g值得，未來(lái)可期！
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇五
小時(shí)候，最愛(ài)的便是捉螞蚱。爺爺家在高樓大廈包圍的城市中，堅(jiān)硬的水泥地上很少看到螞蚱，于是遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村的姥姥家便成了我童年的樂(lè)園。
姥姥家門前有一塊小菜園，不必說(shuō)碧綠的菜畦，圓鼓鼓的大白菜，也不必說(shuō)架子上綴滿的身材苗條的絲瓜，長(zhǎng)成一面綠墻的木耳菜，單是菜園里調(diào)皮著蹦來(lái)蹦去的螞蚱，就讓我興奮不已。
姥爺摘菜時(shí)，我總是緊隨其后，兩眼緊盯著那菜葉上綠綠的螞蚱，它透明的翅膀，強(qiáng)壯有力的后腿，是我眼中的最愛(ài)。可是又窄又小的菜畦哪里走得穩(wěn)啊，一個(gè)不小心，一顆白菜就在我屁股下開(kāi)了花，惹得韭菜笑彎了腰，絲瓜跳起了舞，連木耳菜們都在“沙沙”地笑我的囧樣。
笑聲驚跑了菜葉上的螞蚱，氣得我叉著腰，噘起了大嘴巴，賭氣地坐在茄子旁。忽然跳出一只大蝗蟲，棕色的外衣，肥胖的身子，傻傻地看著我。嘻嘻，還有自己“送上門”的。“啪”，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋住了它，慢慢掀開(kāi)一條縫，啊?!手下什么也沒(méi)有。姥爺家菜園里的螞蚱狡猾極了，只有夢(mèng)中它才會(huì)成為我的手下敗將。
大了一點(diǎn)兒，便和姥爺上山捉螞蚱，用棍子在草叢中找尋著，哪里是找啊，不過(guò)是亂劃拉罷了。忽有一物跳出，大驚，用棍子砸去，定神一看，一只螞蚱被我砸成了肉餅。忽見(jiàn)左方一閃，又一螞蚱現(xiàn)身了，我猛地一跳拍過(guò)去，“啪”，滿懷欣喜掀開(kāi)手時(shí)，不好，機(jī)靈的螞蚱敏捷地跳出了我的包圍圈。
后來(lái)，技術(shù)高一點(diǎn)了，不能說(shuō)十捉十中，也算個(gè)八九不離十吧，一會(huì)兒工夫便收成十幾個(gè)，有時(shí)幾十個(gè)，串在茅草上，姥姥會(huì)給我在油中炸成黃黃的、脆脆的，好吃極了。
螞蚱是我童年里一個(gè)最活躍的音符，它伴隨著我的笑聲譜寫成童年最美麗的旋律。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇六
今天，我是一名初中的學(xué)生了，覺(jué)得人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，沒(méi)想到我已經(jīng)14歲了，我是初一的學(xué)生了，以前的同學(xué)不在一個(gè)學(xué)校了，在一個(gè)新的學(xué)校認(rèn)識(shí)新朋友，新同學(xué)，變了，全都變了。
來(lái)到中學(xué)我常常望著自己的課本觸景生情，我才明白過(guò)來(lái)我是初中的學(xué)生了，不在是小時(shí)候的那個(gè)瘋瘋癲癲的小女孩了，我應(yīng)該有應(yīng)該初中的樣子，我不在是那個(gè)整天嘻嘻哈哈的小屁孩，我是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人了，我的同學(xué)說(shuō)：你干嘛都不笑呀!你笑的`時(shí)候很好看。我不喜歡笑，或許是因?yàn)槲也恢涝趺葱α耍€是被初中的壓力壓到喘不過(guò)氣了，我喜歡在一個(gè)安靜的地方，靜靜的聽(tīng)著旁邊的一切動(dòng)靜，我有時(shí)在想，我六年都過(guò)來(lái)了，為什么三年都覺(jué)得累呢!要懂得珍惜，珍惜身邊的一切。
朋友，你是否也曾覺(jué)得跟同學(xué)關(guān)系沒(méi)必要太好，但是你錯(cuò)了，有一個(gè)朋友在你傷心時(shí)，給你一個(gè)真心安慰，是一件非常美好的事情，所以你要懂著珍惜，不要像我一樣，身邊沒(méi)有一個(gè)朋友，回家時(shí)，一個(gè)人孤單的回家，去學(xué)校一個(gè)人孤單的去學(xué)校，在遇見(jiàn)煩惱事時(shí)，憋在心里沒(méi)有人訴說(shuō)，你們一定要好好對(duì)待那些對(duì)你好的，把密碼告訴你的人，因?yàn)樗窍嘈拍悖湃文悴虐阉缘氖虑楦嬖V你，不然她不會(huì)把任何事告訴你，希望你要一個(gè)美好的童年，找一個(gè)真心對(duì)你好的人，只要是真心的，其他什么都不是問(wèn)題。我為我自己加油!
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇七
寒假的生活豐富多彩，也許有的人游覽了許多風(fēng)景名勝，有的人參加了有趣的活動(dòng)，而我在家里，過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假。
呼，好累呀！但是我已經(jīng)答應(yīng)媽媽早上要拖地的，一定不能半途而廢！休息了一會(huì)，我又拿起拖把準(zhǔn)備拖地了。比起掃地，拖地可要簡(jiǎn)單多了。只需要把每個(gè)地方拖一遍，臟的地方多拖幾遍就可以了。不過(guò)一會(huì)，地板就變得和玻璃一樣閃閃發(fā)亮了。
“轟”打雷了。一下子，下起了傾盆大雨，我馬上跑到陽(yáng)臺(tái)把衣服收進(jìn)來(lái)。掃地和拖地那么難做的家務(wù)我都會(huì)了，疊衣服應(yīng)該不會(huì)很難吧。我拿來(lái)一件衣服，恩。看媽媽疊好像是這樣，這樣，再這樣。衣服疊完了，卻跟個(gè)肉粽似的。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到“容光煥發(fā)”的地板，驚訝地說(shuō)：“還不錯(cuò)嘛，拖得挺干凈的！”她轉(zhuǎn)頭看看我剛疊的衣服：“這衣服。”媽媽頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的勞動(dòng)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)掃地、拖地、疊衣服、做飯。這些以前我不會(huì)做的事現(xiàn)在都會(huì)了。同時(shí)，我也體會(huì)到了大人們做家務(wù)的艱辛。雖然，這是一個(gè)忙碌而疲憊的暑假，但我卻收獲到了不一樣的快樂(lè)。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇八
人的一生好像是一本書。從我們生下來(lái)開(kāi)始，我們的一點(diǎn)一滴都寫進(jìn)了這本書。翻過(guò)了小學(xué)這頁(yè)，我們即將進(jìn)入空白的一頁(yè)中學(xué)生活。在這張空白的紙上，我們會(huì)盡情地?fù)]舞畫筆，描繪出人生中更加嶄新的一頁(yè)。
剛進(jìn)入中學(xué)，只有一個(gè)感覺(jué)：累。開(kāi)學(xué)的第一周，我們就上了第一節(jié)課軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是十分辛苦的，首先是站軍姿。那還是九月初的時(shí)候，天氣異常的炎熱。我們頂烈日、站軍姿、隊(duì)列、齊步走。每一個(gè)姿勢(shì)，每一個(gè)動(dòng)作都異常的嚴(yán)格。在軍訓(xùn)中，我不但磨煉了自己的意志，還認(rèn)識(shí)了我們未來(lái)的班主任車?yán)蠋煟撬o我們上了初中的第二節(jié)課，那就是團(tuán)結(jié)和友誼。
經(jīng)過(guò)了五天的刻苦努力，流了五天的汗水，我們終于迎來(lái)了軍訓(xùn)的會(huì)操表演。由于是表演，我們必須穿統(tǒng)一服裝。可是由于時(shí)間方面的原因，我們到了最后一刻才換上了衣服，就聽(tīng)著教官的口令入場(chǎng)了。
在表演中，由于緊張的原因，教官連續(xù)下錯(cuò)了兩個(gè)口令，結(jié)果我們班級(jí)得了第四名，與冠軍無(wú)緣。表演過(guò)后，同學(xué)們垂頭喪氣地回到班級(jí)。我們老師流的不僅是汗水，還有淚水，更多的還有自責(zé)。從同學(xué)眼中，我看到了不服輸?shù)男拍睿吹搅耸ス谲姷耐锵В部吹搅送瑢W(xué)之間的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇九
一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)春秋冬夏路過(guò)了，然而初一報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在昨日。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的年輪嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈前腳剛步入初三大門的我們，后腳卻還卡在初二的門坎上不想動(dòng)彈。如果說(shuō)初二是甜蜜的棒棒糖，那么初三便是那苦澀的咖啡了。
一位初三的大姐姐曾向我傾訴到：“初三苦啊！累啊！就像在地獄里煎熬，每天整個(gè)人像上戰(zhàn)場(chǎng)打了一仗似的，有氣無(wú)力的。早上天沒(méi)亮就趕去上學(xué)，晚上天黑才回家，這日子不是過(guò)的啊。是熬出來(lái)的。”那時(shí)的我并沒(méi)有感覺(jué)，只是想順其自然就好了。直到今天，或許我正慢慢感知到，我正在陷入那地獄，愈來(lái)愈深。而現(xiàn)在的我便是掙扎著向上，直到最后一刻，那垂死的掙扎過(guò)后才得以重生。
老師的教誨歷歷在目；父母的教誨仍回蕩在耳邊，“現(xiàn)在不努力，重點(diǎn)中學(xué)完全只能是夢(mèng)，從同一個(gè)起跑線開(kāi)始便落后了，那下一個(gè)起跑線豈不是更難追了嗎？俗話說(shuō)得好'沒(méi)文化，真可怕'現(xiàn)在的社會(huì)要的就是人才，所以得加把勁啊……”是啊！前方有再多的艱難險(xiǎn)阻我們也要努力闖下去。因?yàn)椋倳?huì)有柳暗花明的一天！
初三！我準(zhǔn)備好與你奮戰(zhàn)了！
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇十
帶著美好的希望和理想的帆船進(jìn)入初二。曾幾何時(shí)，初二看著神秘陌生的教室，總讓我心生敬畏。曾經(jīng)很期待初二的初二學(xué)生，問(wèn)是什么樣的：有人說(shuō)是高山，要抓住一根信仰的繩子，努力向上爬；有人說(shuō)是帆船。只要你定下目標(biāo)，緊緊抓住理想的槳，就能穿上它虛幻的外衣，享受它神圣的美；有人說(shuō)是沙漠，貧瘠；有人說(shuō)是山谷，安靜，無(wú)聊。
面對(duì)很多答案，我很迷茫。現(xiàn)在，我已經(jīng)親自進(jìn)入了第二天，我已經(jīng)深深感受到了第二天的生活。我經(jīng)歷了很多艱難困苦。戰(zhàn)前，我相信我的努力會(huì)帶給我最后的微笑。
初二雖然很忙，但苦中有樂(lè)。人們常說(shuō)，艱苦的環(huán)境可以激勵(lì)人們努力工作，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)候，以求知為目的的題海之旅，也是一種美的享受，獲得了更多真正的天賦。為什么不可以？初二也是豐富充實(shí)。緊張的學(xué)習(xí)并不無(wú)聊。當(dāng)你終于解決了一個(gè)困擾你很久的難題，那種感覺(jué)就像清風(fēng)徐來(lái)一樣清爽。初二是人生的考驗(yàn)。不管生活有多艱難，只要我挺起胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有溝壑，有陡坡，但我不害怕，我會(huì)努力走下去。
第二天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的一年。
對(duì)于初二的我們來(lái)說(shuō)，要腳踏實(shí)地，無(wú)論輸贏，都會(huì)堅(jiān)定自信的走下去。
初二轉(zhuǎn)瞬即逝。在這關(guān)鍵的一年，我們都會(huì)超越自己。
第二天是奮斗的一年，艱難的一年，也是我們玩樂(lè)的一年。明年蟬再爬上枝頭，我們就要上戰(zhàn)場(chǎng)為理想而戰(zhàn)。那時(shí)候回過(guò)頭來(lái)看我，我相信我會(huì)獲得理想的收獲，克服很多磨難。每當(dāng)我努力奮斗，遙遠(yuǎn)的黎明就激勵(lì)我努力。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇十一
鳥(niǎo)飛兔走，小學(xué)六年的生涯轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離我而去，當(dāng)我跨入中學(xué)校門作文。隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我踏入了中學(xué)的校門，我的心中感到無(wú)比自豪，無(wú)比激動(dòng)。我跨入了中學(xué)校門，就等于是一個(gè)初中生了，就等于自己長(zhǎng)大了，懂事了，不能再像小學(xué)生一樣調(diào)皮搗蛋了。要尊敬父母，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并且?guī)椭改缸黾覄?wù)。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對(duì)，因?yàn)槲乙谶@兒度過(guò)三年。這三年，不知是漫長(zhǎng)還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺(jué)是：古木參天，書香滿“校”。這種環(huán)境，這種氛圍讓我第一時(shí)間就喜歡上了這兒。
穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已經(jīng)改變了，變成了一個(gè)全新的我。我會(huì)隨著校園的變化而變化，因?yàn)闁|恩中學(xué)讓我想起了母校，又讓我展望未來(lái)，憧憬未來(lái)。這所校園讓我認(rèn)識(shí)到了只要自己努力，不會(huì)有辦不到的事。
跨入中學(xué)讓我感到未來(lái)是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對(duì)新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會(huì)用我的能力與實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我在中學(xué)的實(shí)力，我會(huì)積極地去應(yīng)對(duì)每一件事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，三年后考進(jìn)理想的高中。
當(dāng)我跨入中學(xué)校門的時(shí)候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來(lái)，不再迷茫，它讓我樹(shù)立目標(biāo)，朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇十二
負(fù)重，就會(huì)跑得更快，一般人覺(jué)得會(huì)不相信，而我卻信。這個(gè)假期，媽媽下了死命令，讓我一定要學(xué)會(huì)游泳，要不，就不看電視，多做作業(yè)。
游泳是游泳，作業(yè)是做作業(yè)，媽媽居然也可以把他們扯到一塊，唉!說(shuō)真的，對(duì)于游泳池，我是既渴望而擔(dān)心。我喜歡它是因?yàn)樗械那鍥龊屯嫠目鞓?lè)。但我離開(kāi)了救身圈，身不由己的感覺(jué)又讓我驚恐不已。
而在游泳池邊，特別當(dāng)我看見(jiàn)，一些同我一樣大的小女孩像魚兒一樣，在水里歡快地穿來(lái)鉆去的時(shí)候，我恨不得馬上跳下水去變成她們。于是我暗下決心：“曉雯啊，你別給自己丟臉了，一定要盡快學(xué)會(huì)游泳，一來(lái)可以在媽媽面前揚(yáng)眉吐氣，二來(lái)嘛，當(dāng)然就是可以盡情地玩水了!”
想的和做的，還真是有差距。當(dāng)我嘗試著和其他小孩子一樣，下水搏擊的時(shí)候，我就大吃了一口水，這水嗆得我難受極了，大喊救命。我馬上就抱著救身圈不肯再放下。這時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：“要是這樣你就不肯學(xué)習(xí)的話，就永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)會(huì)游泳!來(lái)，不用怕，有我保護(hù)你，你淹不死的……”
這時(shí)，我的耳邊居然還響起了媽媽的聲音，那就是媽媽曾給我下的死命令。不能退縮，一定要勇敢啊，我只能這樣對(duì)自己說(shuō)。于是，我聽(tīng)著姐姐的話，學(xué)著呼氣、漂浮、滑行……吃了好多水，在小中拍打了幾千幾萬(wàn)次，累得我筋疲力盡，也沒(méi)有一點(diǎn)成效。第一次下水，就這樣灰溜溜打道回府了。
回到家，爸爸媽媽都笑著看著我，結(jié)果好像他們?cè)缇椭酪粯印？粗麄儯叶呌猪懫鹆诉@樣一句話：“空有雄心壯志，雷聲大，雨點(diǎn)小。”這話是老爸常常給我潑冷水的聲音。我是個(gè)要強(qiáng)的人，他們?cè)绞切】次遥以綍?huì)不服氣，在心里暗暗告誡自己，一定不能讓他們小看了自己。
于是，在接下來(lái)的幾天，我都讓姐姐陪我去學(xué)游泳。說(shuō)來(lái)真是連我也不敢相信，到了第三天，我居然可以在水中滑行兩三米的行程了。我信心大增，繼續(xù)在水中折騰了幾天，就稀里糊涂地學(xué)會(huì)了游泳，那一天，我成了世界上最高興的人。
“很多事，你覺(jué)得自己行，就一定行!”最后媽媽是這樣給我作了總結(jié)。原來(lái)，我在父母心中我還是“孺子可教”也，要不是媽媽的死命令壓著我，我哪能這么快學(xué)會(huì)游泳呢!負(fù)重，真能催人奮進(jìn)。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇十三
晚上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我等待著那一個(gè)電話！丁零零，丁零零我飛到電話前終于聽(tīng)到了那個(gè)消息：向文麗，你可以明天就到上海中學(xué)報(bào)道了！我興奮極了：也！我要成為初中生了！
9月11日我正式走進(jìn)了初中的大門。哇！多美麗的樹(shù)啊，多美的花啊，多好的環(huán)境啊，多整齊的隊(duì)伍啊！我看著，迫不及待的想要入列當(dāng)媽媽告訴我：孩子！去吧！去吧！你將成為一名初中生了！我趕緊到操場(chǎng)去排隊(duì)。一解散我便一個(gè)人到四周轉(zhuǎn)想盡快熟悉這一新環(huán)境。是呀！是不同：老師不同，同學(xué)不同，環(huán)境不同什么都是新的，就連空氣也是新的。我到教室做著和新同學(xué)們聊天。下午，我們上了一堂政治課，那勁頭才大。老師叫我們一個(gè)一個(gè)的做自我介紹，同學(xué)們那才叫各有千秋：唱的唱，跳的跳，說(shuō)的說(shuō)我當(dāng)然也是又說(shuō)又唱的。我首先敬了個(gè)禮，有唱了個(gè)歌，用自己最優(yōu)美的語(yǔ)言與同學(xué)老師們交流!
那一天讓我第一次體會(huì)到中學(xué)生的感覺(jué)，那個(gè)才叫爽！
光陰似箭，一眨眼，又是一個(gè)菊花飄香的日子，我依依不舍的告別了母校奔上了中學(xué)的園地。
六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個(gè)戀戀不舍，但還是無(wú)法改變事實(shí)。因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻，同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更殘酷的挑戰(zhàn)，和不同學(xué)校的同學(xué)一起學(xué)習(xí)新課程。如今，我成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生。
在小學(xué)的時(shí)候，我就非常向往那所謂“艱苦”的中學(xué)生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學(xué)的大門。可如今真的背起書包跨進(jìn)中學(xué)的大門，并盡情感受著新環(huán)境的氣息時(shí)，無(wú)形中在卻給我?guī)?lái)了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學(xué)截然不同的教學(xué)；而不安的則是我早已習(xí)慣了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。
于是，我開(kāi)始主動(dòng)地去結(jié)識(shí)新伙伴，果然結(jié)識(shí)到不少志同道合的“好兄弟”。我又漸漸從那沉默寡言的聽(tīng)眾官?gòu)?fù)原職當(dāng)回了“主持人”了。我那張閑不住的嘴又開(kāi)始像以前一樣肆無(wú)忌憚地“噼里啪啦”地說(shuō)個(gè)不停，那滿肚子的話從兩片薄薄的嘴唇上飛出，那個(gè)整天樂(lè)哈哈的瘋丫頭又回來(lái)了！
其實(shí)，小學(xué)生活，就像剛在嘴中的糖，是甜的；初中生活，就像糖已完全融化，嘴中仍留著余味。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇十四
我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)被推上青春的列車;還沒(méi)享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得已不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的澤站。我們一群懵懂的少年，帶著童年的天真與單純，學(xué)著中年的老成。用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下譜寫只有我們才能破譯的心聲密碼!
我們?cè)谶@段時(shí)間告別了小學(xué)，步入了中學(xué)，一切的一切都煥然一新，一張張陌生的面孔，讓人感到無(wú)助和孤獨(dú)。
離開(kāi)小學(xué)，步入中學(xué)。我們首先見(jiàn)到的是要朝夕相處的三年同班同學(xué)，還有我們的班主任。一開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們要軍訓(xùn)，所以來(lái)了個(gè)“魔鬼教練”。我們的教官不同于別班的教官，別班的教官都很嚴(yán)厲，而且總是拿著一根棍子，讓人“望而生畏”。可是我們的教官卻很幽默，而且都不會(huì)打罵我們。
軍訓(xùn)期間很苦也很累，可是我們一想到教官對(duì)我們的好和要比賽的時(shí)候，我們就更刻苦的訓(xùn)練。
比賽那天，我們班的個(gè)個(gè)忐忑不安，生怕會(huì)落個(gè)倒數(shù)第幾，可是到了最后，我們卻不是倒數(shù)的，而且名列前茅，一聽(tīng)到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”。隨著熱烈的歡呼聲中，教官也離開(kāi)了我們，我們都哭了，每個(gè)人都在挽留教官。那時(shí)教官對(duì)我們說(shuō)了一句話：“同學(xué)們，你們明年在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，你們還會(huì)見(jiàn)到我的”。就這樣，我們與教官分別了。
我們的童年是一盆火，燃燒著幻想，驅(qū)散了寂寞;我的童年是一首歌，用簡(jiǎn)單的音符，吟唱出生活;我的童年是一片海，激揚(yáng)的波濤，在夢(mèng)里澎湃。
初一:苦澀回憶沫雪箬。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇十五
一年一度的中秋節(jié)又到了，爸媽帶我去鄉(xiāng)下看望外公。大家正聊著天，媽媽突然看著墻上外婆的照片，傷感地說(shuō)：“媽的照片顏色淡了!”大家聽(tīng)了，仔細(xì)看著外婆的照片，都沉默了。我看著外婆慈祥的笑容，種.種往事不由涌上心頭。
外婆非常疼愛(ài)我，每次打電話都要千叮嚀萬(wàn)囑咐我媽，讓她一定要帶好我，總跟她說(shuō)不管怎樣都不能虧待孩子。我小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作太忙，被放在外婆家養(yǎng)了一段時(shí)間。
外婆一見(jiàn)我去就買了一個(gè)軟軟的小枕頭，讓我睡得舒舒服服。她還叫舅舅買了一輛四個(gè)輪子的自行車，讓我每天在門口的水泥地上盡情地玩耍，以此鍛煉我的膽子和運(yùn)動(dòng)能力。我剛一學(xué)會(huì)騎車，她就一直夸我：“我家奕奕就是能干，這么快就會(huì)騎自行車了!”我聽(tīng)了，總是咯咯直笑，越騎越起勁。直到今天，騎自行車仍是我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一。
特別記得那個(gè)大熱天的下午，知了不停地叫著，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)。外婆到田里去割野草，把我也帶去了。我每次去田里，她都會(huì)帶一張小板凳讓我坐在旁邊的樹(shù)下面乘涼，還會(huì)給我?guī)蠍?ài)吃的小零食和愛(ài)玩的玩具。
那天，天實(shí)在是熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，一向乖巧的我走到外婆身邊扯著她的衣服要到小店里去買飲料喝。她一聽(tīng)，想都沒(méi)想就答應(yīng)了，還連連說(shuō)：“好，好!婆婆去買!”
她邊說(shuō)邊放下手中的活，拉著我去一家不遠(yuǎn)的小店里去買飲料。可是剛走到小店里，她一摸袋子，哎呀，忘帶錢了。她趕緊把我安頓在一個(gè)陰涼的地方，一路跑著回家拿錢去了。
由于天熱，她手腳又不是很靈活，當(dāng)她過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)是滿頭大汗了。但她一點(diǎn)沒(méi)有怨言，笑嘻嘻地說(shuō)：“婆婆拿來(lái)了錢，你要吃什么，自己來(lái)挑!”當(dāng)時(shí)我還小，不懂事，不知道為她著想，只知道外婆對(duì)我真的太好了。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)時(shí)生過(guò)一次大病的她真是不容易呀!
我的外婆能干又勤勞，由于太疲勞，不幸第二次中風(fēng)去世。慢慢長(zhǎng)大的我，常常想到外婆對(duì)我的好，真希望時(shí)光能倒流!真的，世上情感千千萬(wàn)，有一種感情就叫思念!
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇十六
母校奔上了中學(xué)的園地。
六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶,就連唯一一個(gè)可以放松一下的暑假也悄然離去。盡管心里有多少個(gè)戀戀不舍,但還是無(wú)法改變事實(shí)。因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻,同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更殘酷的挑戰(zhàn)，和不同學(xué)校的同學(xué)一起學(xué)習(xí)新課程。如今，我成為一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生。
在小學(xué)的時(shí)候，我就非常向往那所謂“艱苦”的中學(xué)生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學(xué)的大門。可如今真的背起書包跨進(jìn)中學(xué)的大門，并盡情感受著新環(huán)境的氣息時(shí)，無(wú)形中在卻給我?guī)?lái)了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學(xué)截然不同的教學(xué);而不安的則是我早已習(xí)慣了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。
咳，眼前盡是陌生的面孔，以前的朋友都調(diào)到了別的班級(jí)。缺少友情“滋潤(rùn)”的我仍逐漸變得沉默寡言，由原來(lái)的“主持人”
于是，我開(kāi)始主動(dòng)地去結(jié)識(shí)新伙伴，果然結(jié)識(shí)到不少志同道合的“好兄弟”。我又漸漸從那沉默寡言的聽(tīng)眾官?gòu)?fù)原職當(dāng)回了“主持人”了。我那張閑不住的嘴又開(kāi)始像以前一樣肆無(wú)忌憚地“噼里啪啦”地說(shuō)個(gè)不停，那滿肚子的話從兩片薄薄的嘴唇上飛出，那個(gè)整天樂(lè)哈哈的瘋丫頭又回來(lái)了!
其實(shí)，小學(xué)生活，就像剛在嘴中的糖，是甜的;初中生活，就像糖已完全融化，嘴中仍留著余味。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇十七
在一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我邁著輕快的腳步，來(lái)到初三，心里美極了，想著：哈哈，我終于來(lái)到初三啦！哈哈··在我的意識(shí)里，初三，無(wú)非就是忙點(diǎn)、累點(diǎn)嗎。人家不是還說(shuō)“可樂(lè)初三”嘛！
步入初三的大門，初三老人正在等我們這些剛從初二出來(lái)的稚嫩的毛娃娃。
“沒(méi)事的，小姑娘。會(huì)適應(yīng)的……”
就這樣，我稀里糊涂地在那份協(xié)議書上簽了字。
我走進(jìn)了初三的大門。
吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：吃飯了，有饅頭和包子，你吃那個(gè)？我會(huì)不假思索的說(shuō)：either.媽媽就會(huì)滿臉黑線的說(shuō)：你說(shuō)什么？噢，這才記起媽媽不懂英語(yǔ)，隨后就一擺手，說(shuō)：隨便。我接過(guò)包子，大口大口的吃起來(lái)，吃過(guò)飯，一甩手，說(shuō)：我學(xué)習(xí)去了，拜。
人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了我的美好前途，我一定會(huì)更加努力，一定會(huì)履行我與初三老人簽下的合約。
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇十八
在我一到四年級(jí)的教課老師中，我最喜歡的、印象最深的，是班主任張老師。
張老師教我們四年了，從我上小學(xué)到四年級(jí)，我們的`感情很深厚。但是，一個(gè)突如其來(lái)的變故，如同剪紙般的將我們分開(kāi)了。
張老師有許多特點(diǎn)，于是，我為她做了一個(gè)^v^口味盤^v^。
原因：張老師很溫柔，如果我們按要求做或有什么光榮成績(jī)，張老師會(huì)會(huì)心的微笑，這種笑給人一種輕松、給人一種踏實(shí)。而蜂蜜，同樣使人感到溫柔，還甜甜的底所以，張老師可以用蜂蜜來(lái)代表。
原因：張老師也很兇，如果有人作出令老師生氣的舉動(dòng)，一旦被張老師發(fā)現(xiàn)，她的臉立刻就會(huì)陰沉下來(lái)，猶如晴天霹靂，那個(gè)人就免不了被張老師狠狠的教訓(xùn)一頓啦。啤酒代表火暴，的確很適合張老師的哦！
原因：張老師很會(huì)趕時(shí)髦，瞧，最近她又將自己的頭發(fā)染成了栗色，而且還燙成了卷發(fā)，戴上了一枚鉆石戒指，和一對(duì)銀耳環(huán)。可樂(lè)很時(shí)尚，用來(lái)代表張老師真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。
我覺(jué)得，張老師更像橙汁：調(diào)制恰當(dāng)就會(huì)非常甜，調(diào)制不當(dāng)就會(huì)酸澀酸澀的......
步入中學(xué)大門（通用19篇）篇十九
“步入初一。”就是這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，每個(gè)字只有廖廖幾筆的話，竟占據(jù)了我的身體，敲醒了我的每一塊骨骼，喚醒了我仍有些懵懂的靈魂。是的，無(wú)論再突然，再措手不及，我都已是準(zhǔn)初一的學(xué)生了。
青春如歌：行走在初一，我細(xì)細(xì)品味著奏出的每一顆音符。
踏入校門的第一天，就是我步入初一這段陌生道路的開(kāi)始。望著熙熙攘攘的人群，我腦海里仿佛還是那些熟悉的身影。公告欄前沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我顧不上細(xì)看，草草瞥一眼便直往目的地。結(jié)果沒(méi)搞清校區(qū)的我不幸地找錯(cuò)了班級(jí)，一開(kāi)始看到教室里“人煙稀少”還沾沾自喜，慶幸自己很順利找到了……人漸漸多起來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)熟識(shí)的同學(xué)，我心慌了，做出了一個(gè)假設(shè)，老師點(diǎn)名的時(shí)候我也更加坐立不安，這個(gè)假設(shè)被一步步地印證，最后得到了證實(shí)。我從教室跑出來(lái)，一路風(fēng)風(fēng)火火地沖到2樓正確的班級(jí)。走進(jìn)教室，鴉雀無(wú)聲，我立馬被這嚴(yán)肅認(rèn)真的氛圍給震住了。演講者，也就是班主任，站在同學(xué)們中間正介紹著她的名字，一頭飄逸的紅發(fā)，凌厲到可以洞察人心的眼神是她永不磨滅的標(biāo)志。行走在初一，夾雜著烏龍、有些驚心動(dòng)魄的前奏讓我小心謹(jǐn)慎地處事。
聽(tīng)說(shuō)那次體育課要考800米時(shí)，我的第一反應(yīng)是和小學(xué)考400米一樣的拒絕，但下一個(gè)念頭執(zhí)意讓我去考試，因?yàn)槲乙庾R(shí)到我已經(jīng)不再是那個(gè)碰到體能訓(xùn)練就東躲西藏的女孩了。我沒(méi)有逃避的理由，也不想逃避。哨聲吹響后，體能好的同學(xué)“嗖”一聲就甩開(kāi)了我十幾米遠(yuǎn)。我速度較慢，落在中后游的位置。“所有人都竭盡全力去跑，我也不能松懈啊。”抱著這樣的.心理，我不禁邁大了步伐，加快了手臂揮動(dòng)的頻率。跑到第二圈后半部分，有些人體力不支而停下來(lái)走路，我也很想加入這個(gè)隊(duì)伍，但是我一旦這么做，就會(huì)被趕超。“你就不能比別人堅(jiān)持久一點(diǎn)？”責(zé)怪的聲音。“跑完就可以解放了，再也不用考跑步啦。”寬慰的聲音。好啦好啦，我推開(kāi)它們，保持頭腦清醒，呼吸卻依舊調(diào)整不過(guò)來(lái)。于是我就“小碎步跑”了，一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪動(dòng)，這樣的“蝸牛速”竟也幫助我趕超了好幾個(gè)人，最終以一個(gè)不好不壞的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)。行走在初一，跌宕起伏、氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲高潮讓我明白了毅力的重要性。
步入初一，行走在這脆生生的年紀(jì)，行走在漫長(zhǎng)的人生大道上，回頭細(xì)數(shù)那些叫成長(zhǎng)的音符。路程還在繼續(xù)，樂(lè)曲的終章還未奏響。