作為優(yōu)秀作文的作者，需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備，以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn)，提高作文的質(zhì)量和水平。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇一
天空灰蒙蒙的，下了整整一周的雨似了非了的穿過(guò)我的傘沿，撲打在我的臉上和汗珠流進(jìn)我嘴里。路滿是你濘每走一步都是那么艱難，抬頭望，哎，還遠(yuǎn)著哪！山那邊的那邊才是我家。望望寂寥的四周我擦干了無(wú)助的淚水。
“沙沙沙……”路旁樹(shù)林里一只受驚的鳥(niǎo)沖天飛起。林里有人？不，鬼？是野兔吧？我的背脊涼透了，似乎從嘴里呼出的也是冰冷的氣，可惡的陳家灣，平日大白天從這林子中穿過(guò)的人都會(huì)感到陣陣寒意，何況此時(shí)，天已像一塊巨大的青布把這林子包了起來(lái)，隔絕了外界的溫情，滿滿的是凄清的恐懼，我不敢再向前邁步，圓睜著眼睛，滿是恐懼的盯著發(fā)出響動(dòng)的林子，什么鬼怪竟幻化成人形向我走來(lái)我驚訝一聲“媽呀”轉(zhuǎn)身就跑。
“小朋友，你的鞋，你的書(shū)。”后面的聲音像極了人在喊叫，我顧不了那么多，盡管鞋子在淤泥里，背簍里的書(shū)撒得滿地都是，好象只有一瞬間，一個(gè)高大的身影站在我面前手里提著我的鞋，拿著我的書(shū)，這也難怪我一個(gè)小姑娘怎么逃得過(guò)魔鬼的毒爪呢？我認(rèn)命了驚懼的望著那張中年男子的慈祥的臉。“把鞋穿上吧！”我送你回家，西游記里的白骨精對(duì)唐僧也這么說(shuō)：“你餓了吧！我給你饅頭。”可我有什么辦法呢？只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在他后面，緊握拳頭，準(zhǔn)備關(guān)鍵時(shí)拼死一搏。
“你讀初幾呀，”他問(wèn)。
“臥佛中學(xué)，初四年級(jí)。”我故意亂說(shuō)，想知道他懂不懂人話。
“哪有初四年級(jí)喲，你認(rèn)識(shí)王欽嗎？她是我的侄女，讀初二七班。”
“我和她是同桌，還是好朋友哪！”聽(tīng)到熟悉的名字，我心情頓時(shí)好多了，漸漸覺(jué)得他還真是一個(gè)人。
他說(shuō)“他是山那邊一戶姓張的人家，修樓房收工回家的。”一路上他詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，講了許多的我校的故事，不知不覺(jué)，依稀見(jiàn)著我家了，我說(shuō)：“叔叔您請(qǐng)回吧！”“不忙我再送你一程，到我家院壩了，他才轉(zhuǎn)身離去。我叫住他：“叔叔……”感謝的淚頓時(shí)流了出來(lái)。
面對(duì)消失的背影我慢慢的舉起右手“叔叔我向你敬禮了。”
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇二
搬家的概念太寬泛了：從關(guān)心的眼神到生命的犧牲。有時(shí)候，一縷晨光，一聲輕輕的鳥(niǎo)鳴，甚至一只忙碌的螞蟻，都能讓人心動(dòng)。
感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的，細(xì)微的波瀾和漣漪會(huì)讓一個(gè)人心跳加速。其實(shí)我是一個(gè)很容易被感動(dòng)的女生。一個(gè)信任的眼神，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)不經(jīng)意的撫摸都會(huì)讓我感動(dòng)。經(jīng)過(guò)一夜的掙扎，清晨的一縷陽(yáng)光常常伴隨著我的淚水。久違的朋友見(jiàn)面，一杯綠茶常常讓我感慨萬(wàn)千：那淡淡的清香，不正是朋友給我的微笑和關(guān)懷嗎？-.
感動(dòng)是萬(wàn)能的。她可以融化冰凍的心，治愈破碎的心。我記得看過(guò)一本科幻小說(shuō)，講的是一個(gè)女孩從小就有特殊能力，但是她從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，因?yàn)樗昧怂鵂奚俗约旱纳Ｖ钡接幸淮危⒂靡粋€(gè)特殊的功能救了哥哥，喚醒了封印之魂的哥哥。她的特殊作用是——在人類(lèi)靈魂封閉的地方找到一個(gè)小縫隙，侵入這個(gè)人的內(nèi)心，喚起她所有美好的回憶，讓她心中的小碎片開(kāi)始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但我堅(jiān)信，拯救靈魂的心是真誠(chéng)的。
感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)力量無(wú)窮，感動(dòng)勵(lì)志！懷著一瞬間的感激，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命在四處流動(dòng)，世界是那么美好！
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇三
我要向大家推薦的書(shū)是——《感動(dòng)小學(xué)生100》，這本書(shū)講述了許許多多感人的故事，讓我們感動(dòng)，讓我們反思，讓我們學(xué)習(xí)。
在《感動(dòng)小學(xué)生100》中，有一篇《當(dāng)死神撞擊友情》。我看了這個(gè)故事后，心里久久不能平靜，深深地被奧麗資比麗和微娜麗莎的友情感動(dòng)了。當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，死神在友情面前顯得蒼白無(wú)力，他們那種面對(duì)死亡勇于搏斗的友誼讓我肅然起敬。
有人曾說(shuō)過(guò)，愛(ài)是溫暖的懷抱。在這本書(shū)中有一篇《讓我來(lái)?yè)肀愕氖帧罚v述的是一個(gè)小女孩在被人遺棄成了孤兒后，被一位同樣是窮苦的婦人收養(yǎng)，并自己省吃儉用供她上學(xué)，小女孩也很懂事，不但從小幫婦人做些力所能及的小事，還以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)。貧窮的老婦人給了她生活，給了她愛(ài)。小女孩長(zhǎng)大后用更大的愛(ài)回報(bào)給老婦人。人間充滿了愛(ài)充滿了真情，讓人感動(dòng)萬(wàn)分。
《讓我拉起你的手》說(shuō)的是一位小男孩即將離開(kāi)人世，他希望臨死前能夠?qū)崿F(xiàn)他的愿望——請(qǐng)求別人讓他再見(jiàn)媽媽一面。但大家都知道這是不可能辦到的事，因?yàn)樗麐寢屧诙昵熬退懒恕](méi)有辦法，他們只能拿了他媽媽的照片給他，他抱著媽媽的照片閉上了眼睛。可憐的小男孩，真想幫幫他。
《感動(dòng)小學(xué)生100》中，有著100個(gè)我們覺(jué)得無(wú)法或者說(shuō)很難完成的故事，但都發(fā)生了，因?yàn)橛?00多個(gè)讓我們感動(dòng)的人物，簡(jiǎn)單的故事中讓我們明白人世間的數(shù)不清的愛(ài)，大家有空去看看吧。我們會(huì)更加珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，更加感恩對(duì)于我們有過(guò)幫助的人，更加愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇四
張麗莉老師能夠舍生忘死，只為了保護(hù)自己的學(xué)生們，這是多少老師無(wú)法做到的啊！比如這些老師：西北大學(xué)地震，三（4）班的張雪峰老師不顧同學(xué)生死自己先跑下了樓。汶川地震，范跑跑老師自己飛快的跑下了樓，事后還在微博上為自己辯解。這一些老師，有喪師德！而張麗莉老師和他們截然不同，她是一名稱(chēng)職的老師！那一剎那，不僅令在場(chǎng)的同學(xué)們永生難忘，也令我們無(wú)法忘懷啊！在這起事件中，我們?cè)谝淮误w會(huì)了教師的含義，它只有三個(gè)字，那就是：張麗莉！
多么偉大的“英雄”人物啊！你們付出了太多太多，貢獻(xiàn)了太多太多，我深深的被你們所感動(dòng)！我在此呼吁，讓我們都向他們學(xué)習(xí)吧！這樣，我們的世界將處處充滿愛(ài)！
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇五
感動(dòng)，是一種看不見(jiàn)、摸不著的物質(zhì)，但卻可以用“心”去感覺(jué)到它的存在；感動(dòng)，能夠撼動(dòng)人心，為我們的心注入滿滿的幸福和溫暖。我，也有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，就讓我來(lái)娓娓道來(lái)吧！
還記得有一次，隔天我要上畫(huà)畫(huà)課，卻發(fā)現(xiàn)我的水彩顏料用完了。我急得就像熱鍋上的螞蟻，不知所措。我立刻找媽媽求救，媽媽馬上騎摩托車(chē)出去幫我買(mǎi)新的，當(dāng)時(shí)天色早已被黑色墨汁渲染，看起來(lái)就快要下雨了。
果然，那黑濛濛的天空降下了豆大般的雨滴，雨勢(shì)越來(lái)越大，我望著窗外，想著媽媽?zhuān)Ｍ麐寢尣灰挥炅艿健Ｎ业膿?dān)心，化作一片片烏云，籠罩在我心頭，久久不散。
“叮咚！”，啊！媽媽回來(lái)了！我以迅雷不及掩耳的速度沖向門(mén)前，迎接?jì)寢尩牡絹?lái)。“我買(mǎi)好了！”媽媽疲憊的說(shuō)。媽媽全身濕透透的，突然，一股暖流流過(guò)我心房，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里盡是滿滿的愛(ài)及幸福，溫暖了我的心。我的心，彷彿有上千萬(wàn)只蝴蝶在飛翔。這時(shí)，感動(dòng)的淚水奪眶而出，我知道那不是鹹的，而是充滿了幸福的甜蜜。
這看似小小的舉動(dòng)，深深打動(dòng)我心。這一刻的感動(dòng)，宛如熱鐵烙膚，深深烙印在我心中；這一刻的感動(dòng)，就像一甕甘甜美酒，沉澱在我心中，越沉越香；這一刻的感動(dòng)，將刻印在我的腦海里，直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇六
詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。”
5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)的
事。
四川大地震，一位年輕的媽媽?zhuān)呀?jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢(shì)，整個(gè)上身向前匍匐，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了，又在沖廢墟喊了幾聲，里面沒(méi)有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí)，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個(gè)孩子還活著。”經(jīng)過(guò)一番努力，人們把廢墟清開(kāi)了。因?yàn)槟赣H庇護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了手機(jī)的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住：我愛(ài)你。”
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子，是多么的偉大啊！
隨著時(shí)間的流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色，但這份母愛(ài)卻讓我終生難忘，感動(dòng)不已。
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇七
今天，學(xué)校里組織我們七年級(jí)全體學(xué)生開(kāi)學(xué)生會(huì)，并給我們播放《2010感動(dòng)中國(guó)》其中三位英雄的事跡。
孫水林、孫東林兩兄弟雖然仍都是農(nóng)民工但他們身上無(wú)處不彰顯“信義”二字。大雪封路，擋不住哥哥孫水林踏上歸途的腳步。胸中懷揣的，不僅是那26萬(wàn)元工資，更是滾燙的熱火心腸！但事不盡如人意，孫水林路上遭遇車(chē)禍，不幸身亡。但是孫東林并沒(méi)有一味沉溺在悲傷中，因?yàn)樗麤](méi)有時(shí)間去悲傷，他必須盡快去完成哥哥未完成的遺愿：去發(fā)工錢(qián)！兩兄弟完成了一次以生命為代價(jià)的生死接力。雪落無(wú)聲，但情義落在地上鏗鏘有力！
而才哇，只是一名普通的藏族村干部。當(dāng)玉樹(shù)地震來(lái)臨，遠(yuǎn)在他方的他接到女兒的電話，急忙往回趕，但是他卻放不下路上向他求助的村民。來(lái)來(lái)回回，一次又一次，把傷員送到醫(yī)院，再也顧不上自己的家人。但是，迎接這位挽救了30多個(gè)生命的英雄的，卻是三位親人的遺體。這才是真正的鐵漢！堅(jiān)強(qiáng)的他，是廢墟上不倒的柱子，不倒的梁，為人民撐起一片天！
同樣的，一個(gè)普通到不能再普通的鋼鐵工人，自己家都還不寬裕，卻將自己工資的一大半去幫助別人。他資助180多名特困學(xué)生及特困家庭共12萬(wàn)元，并無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，是自身血量的整整10倍！不僅如此，他還是無(wú)償獻(xiàn)血、無(wú)償捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞、無(wú)償捐獻(xiàn)遺體器官的志愿者。他總問(wèn)別人還需要什么，總問(wèn)自己還能做什么。他，就是郭明義。
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇八
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)無(wú)法預(yù)料也無(wú)法奢求，他總是在不經(jīng)意的一瞬，觸動(dòng)你的心弦。就是這輕輕的一觸讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭。就是這輕輕的一觸才演繹出人間的悲歡骨銘心。
感動(dòng)無(wú)處不在，在美好的歲月里，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)。一個(gè)細(xì)微的眼神，一句溫馨的勸告，一次意外的相遇于不經(jīng)意間巴東我們敏感的心弦奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷美好的想象一瞬間漾變?nèi)碜屛覀兌酶卸鳌?/p>
記得在一個(gè)金黃色的秋天在那田間小路一位老人一個(gè)孩子一位父親，一同走在小路上前方是一條大溝老人與孩子無(wú)法過(guò)去那位父親蹲下身子背起老人，父親的背影在那金秋的照應(yīng)下，這為父親感動(dòng)拉我&hllip&hllip遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一幅幸福家庭的畫(huà)面。
一次，一名學(xué)生賭氣出走，一位賣(mài)餛飩的人為他做了一碗餛飩，他很感動(dòng)，可這人卻說(shuō)：“你媽媽為你做了十幾年的飯，你感動(dòng)了嗎？”想到這，我覺(jué)得媽媽真的好難好累，她為我做飯為我洗衣，教我做人，供我上學(xué)&hllip&hllip十幾年來(lái)，她無(wú)怨無(wú)悔，難道這一切都是她欠我的嗎？不，是我欠她太多太多，每一位母親都一樣，就是說(shuō)感動(dòng)就住在我們身邊。
說(shuō)到母親，就讓我想到那首歌：不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘記咱的媽?zhuān)∧赣H給于我們的感動(dòng)多如繁星。聽(tīng)到這，多愁善感的人會(huì)為此留下淚水。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心澄清而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們變得清澈而又寬敞。
感動(dòng)，如飄飄然的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心安靜而有明亮。
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇九
書(shū)桌前的鬧鐘嘀嗒嘀嗒地響著，打破了夜晚的一絲寧?kù)o。皎潔的月光照在桌子上，空白的講義顯而易見(jiàn)，我心里煩躁極了，轉(zhuǎn)著筆，腦子里卻是一片空白，而此刻時(shí)針已轉(zhuǎn)向了十點(diǎn)。
這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看著空白的講義顯然有些不滿意，原本多云的臉?biāo)查g變成了陰天，“怎么還沒(méi)做完？你看看，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了。”邊說(shuō)著邊把鬧鐘放到了我的前面。我心中不由得被怒火占據(jù)，把一切不滿都指向了媽媽?zhuān)乙话淹崎_(kāi)鬧鐘。“咣dang”鬧鐘倒在桌子上。“你知道講義有多難嗎？你來(lái)做做試試看。”她被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)似乎嚇壞了，愣在了那里，眼睛中似乎閃爍著什么，雙手又有些顫抖，媽媽像個(gè)沒(méi)有殼的烏龜一樣，一下子被我扎的遍體鱗傷。我呢，只是把頭扭到一邊，皺著眉頭，臉上盡是不滿，嘴唇翹得老高，我們兩人沉默著，房間中只聽(tīng)到那“滴滴嗒嗒”的聲音，靜寂得如同死灰一般，“那你快點(diǎn)做作業(yè)，做完了趕緊睡，好吧？”我全然不顧媽媽的提問(wèn)，假裝在草稿紙上計(jì)算著什么，手托著腮幫，假裝在思考著什么。她見(jiàn)我沒(méi)有回答，也就作罷，輕輕地把那倒著的鬧鐘扶了起來(lái)，悄悄的把門(mén)掩上。
鬧鐘辛勤地工作著，極負(fù)責(zé)任地把時(shí)針轉(zhuǎn)到了十一點(diǎn)。望著已做完的講義，心情不由自主地由雷陣雨轉(zhuǎn)到多云。啊，終于做完了，我伸了個(gè)懶腰，剛走到房間門(mén)口，便看到臺(tái)子上放著一個(gè)玻璃杯，里面盛著米黃色的液體，還冒著熱氣，是豆奶，我最?lèi)?ài)喝的，摸一摸杯子的溫度，還是熱的，顯然是不久之前泡的，旁邊還留著一張紙條：洋洋，寫(xiě)完作業(yè)把豆奶喝下去，早點(diǎn)睡吧.想起剛才對(duì)媽媽的舉動(dòng)，我鼻子不由得一陣發(fā)酸，一個(gè)不知明的滾燙的東西從眼睛處滑了下來(lái)，流到嘴邊，咸咸的，我知道這是眼淚，感動(dòng)的眼淚。
一張小小的紙條，一杯溫?zé)岬亩鼓蹋壑赣H對(duì)我濃濃的愛(ài)。我，感動(dòng)了。
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇十
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
10分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……我急得像熱鍋里的螞蟻，圍著屋子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……終于我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽終于回來(lái)了，我看了媽媽一眼，媽媽的身上沒(méi)有一處是干的，水珠順著媽媽的頭發(fā)流在了地上，而媽媽是滿臉的笑容，她對(duì)我說(shuō)：“幸好還有一家面包店開(kāi)著，要不我就買(mǎi)不到了。”接著媽媽像變魔術(shù)似的從身后變出了一個(gè)面包，我的眼淚終于不聽(tīng)話地流了下來(lái)。
啊！媽媽?zhuān)x謝您為我做得這些事。
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇十一
在開(kāi)學(xué)第一周的星期五，我和同學(xué)們看完了“2012感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，我的眼睛，不覺(jué)的濕潤(rùn)了。
在“感動(dòng)中國(guó)”里，獲獎(jiǎng)的，有十位偉大的“英雄”人物，他們通過(guò)自己的行為，自身的付出，感動(dòng)了我們，更感動(dòng)了全中國(guó)！
這十位偉大的“英雄”分別是：林俊德、陳斌強(qiáng)、何?、陳家順、高淑珍、張麗莉、李文波、高秉涵、周月華兼艾起，以及羅陽(yáng)和劉躍進(jìn)。在這十位“英雄”的背后，都有著一個(gè)令人淚流滿面的故事。
他們?cè)跒槿嗣褙暙I(xiàn)，也在為這個(gè)星球貢獻(xiàn)。他們給別人帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了幸福，卻給自己以及家庭帶來(lái)了不可抹去的傷痛。然而，面對(duì)事實(shí)，他們一點(diǎn)兒也不傷心，一點(diǎn)兒也不后悔，如果讓事情重演一遍，他們依舊會(huì)選擇這么做。如此博大的胸襟，一般人是無(wú)法比擬的。
像這樣偉大的人物中，最令我感動(dòng)，最令我感到訝異的，是張麗莉老師！為什么這么說(shuō)呢？待你聽(tīng)完張麗莉老師的故事，相信你也一定會(huì)有所同感的！
張麗莉是一位年輕的女教師，為人和藹、善良還很漂亮，同學(xué)們都非常喜歡、期待上張麗莉老師的課。張麗莉總是教導(dǎo)學(xué)生們：生活其實(shí)很美好，要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，傳遞愛(ài)。她三年來(lái)，還一直默默的資助著一名家庭貧困的學(xué)生，使得這名學(xué)生一直沒(méi)有產(chǎn)生自卑感。但是，危險(xiǎn)卻不經(jīng)意間的降臨了：這一天，張麗莉老師正在疏散同學(xué)們排隊(duì)放學(xué)，偏偏這個(gè)時(shí)候，一輛失控的汽車(chē)沖向校門(mén)口，眼看就要撞上學(xué)生了，張麗莉老師本能地推開(kāi)了前后四位同學(xué)，自己卻被壓在了汽車(chē)底下。昏迷中，張麗莉被迫高位截肢，永遠(yuǎn)地失去了雙腳，在她醒來(lái)的第一刻，竟然沒(méi)有顧上自己，第一句話竟是：“學(xué)生們?cè)趺礃恿耍俊睆堺惱虿](méi)有對(duì)自己的做法而后悔，還很樂(lè)觀的安慰家人：“還好壓到的是腳不是頭，不然，我就再也見(jiàn)不到你們了！”
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇十二
一年級(jí)的時(shí)候我經(jīng)歷了一件令人感動(dòng)的事，也是難忘的，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
那時(shí)有個(gè)周末回家因?yàn)樘吲d了就在床上跳來(lái)跳去，結(jié)果把腳給扭傷了，腫得歷害，疼得不能下地。腳傷了但也總要上學(xué)吧，爸爸媽媽把我送到學(xué)校，并把我扭傷腳的事告訴老師，拜托老師照顧我。于是我這個(gè)”傷員“就給老師和同學(xué)們帶來(lái)了不少麻煩，可老師們不怕麻煩，每天把我從教室背到寢室，又從寢室背回教室，一天得背好幾趟，課間還得送我上廁所，著實(shí)讓我感動(dòng)啊！同學(xué)們也不怕麻煩，紛紛跑來(lái)幫助我，扶我到餐廳，大一點(diǎn)的甚至還抱我起來(lái)呢！在我旁邊玩也都很小心的，怕碰著我。行動(dòng)不方便，這樣的生活我一點(diǎn)也不習(xí)慣，真希望我的腳能一下子就好起來(lái)，可是這怎么可能呢！醫(yī)生說(shuō)過(guò)這腳傷不是一天兩天就能好的，可能要一兩個(gè)星期才能好起來(lái)，那時(shí)我真的好想好想和同學(xué)們玩耍，做游戲。可是這腳好不了，我就沒(méi)法玩，于是很不開(kāi)心。同學(xué)們就安慰我，說(shuō)：”別傷心了，相信你的腳會(huì)很快就好起來(lái)的，到時(shí)候我們?cè)僖黄鹜妫F(xiàn)在我們就陪你說(shuō)說(shuō)話吧！“聽(tīng)了他們的話我心里很感動(dòng)，心情也好多了。我堅(jiān)持了一個(gè)星期沒(méi)下地，我的腳也快要好了，同學(xué)們又說(shuō)：”為了讓腳徹底好，就再堅(jiān)持幾天吧！“我高興地說(shuō)：”好！“終于，我的腳傷好了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師們對(duì)我的照顧和關(guān)心，也不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的`鼓勵(lì)和友愛(ài)，我更忘不了這一件感動(dòng)的事！
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇十三
感動(dòng)是什么？是一個(gè)溫暖的擁抱？是一個(gè)會(huì)心的微笑？還是一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)？我覺(jué)得感動(dòng)是一件打濕的白衣。
突然，一個(gè)緩慢的身影在珠簾的雨幕中艱難地爬行。原來(lái)，是一個(gè)殘疾的老爺爺趴在他的滾輪木板上。周?chē)鷽](méi)有能為他遮雨的屋檐，沒(méi)有為他遮雨的雨具。老爺爺爬滿了皺紋的臉上有一種說(shuō)不出來(lái)的心酸。
頓時(shí)，我的鼻子一酸，一種同情和傷心立馬涌上我的心頭。我多么想去幫助那位老爺爺啊！可是我又怎樣才能幫助他呢？天真的我立馬蹦出一個(gè)想法：有沒(méi)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助這位爺爺呢？過(guò)了一會(huì)兒，居然真的有一位“天使”來(lái)幫助他。
一位身穿白色衣服的大姐姐握著一把傘，那小小的雨傘仿佛撐起了人格的全部美麗！可這小小的雨傘不能遮住兩個(gè)人啊！大姐姐把身子弓得彎彎的，衣服全打濕了，一心像護(hù)住那位可憐的老爺爺。這美麗的大姐姐啊！雖然濕了身子，但你成為了這滂沱大雨中最美麗的一道風(fēng)景！
此時(shí)此刻，我也看到了，老爺爺抬起頭，滿含淚水，用他顫抖的嘴唇輕輕說(shuō)了一句：“謝謝你了！善良的孩子！“這，也許是這位年邁的老人能給予的最大的回報(bào)了吧！
感動(dòng)源自于那微不足道，但意義非凡的一瞬間；感動(dòng)源自于你的觀察，也源自于你的心態(tài)。感動(dòng)常在，如果不是我們感動(dòng)生活，那就讓生活感動(dòng)自己吧！
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇十四
親愛(ài)的老師：
你們好!
再過(guò)幾天我就要離開(kāi)你們了，就像長(zhǎng)大的兒子就要離開(kāi)親愛(ài)的媽媽。親愛(ài)的老師，我舍不得離開(kāi)你們，舍不得離開(kāi)我們的校園。
8歲時(shí)，我離開(kāi)媽媽?zhuān)哌M(jìn)校園。是你們把我從一個(gè)什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個(gè)知道許多知識(shí)、懂得許多的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱(chēng)我為“大學(xué)生”呢!親愛(ài)的老師，就要離開(kāi)你們，我心里非常激動(dòng)。有一天晚上，我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)我的班主任王老師，我還親熱地叫了她一聲“媽媽”呢!
親愛(ài)的老師，是你們教會(huì)我說(shuō)話、教會(huì)我寫(xiě)字，是你們教會(huì)我、跳舞、寫(xiě)，是你們教會(huì)我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。我們就要離開(kāi)了，我們將告別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無(wú)論我們將來(lái)是坐在明亮的.教室里，還是長(zhǎng)大以后像海燕一樣張開(kāi)翅膀飛翔，我們都不會(huì)忘記你的聲音，忘不了你的批評(píng)，我們更忘不了老師的汗水，老師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂(lè)，忘不了在操場(chǎng)上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書(shū)聲，忘不了老師在燈下給我們批改作業(yè)的身影，更忘不了聯(lián)歡晚會(huì)上老師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《老師，再見(jiàn)吧》這首歌時(shí)，老師哭了，我們也哭了。老師更舍不得我們。
親愛(ài)的老師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會(huì)辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)有一天報(bào)效祖國(guó)。親愛(ài)的老師，明年的我還會(huì)回到母校來(lái)看你們的，那時(shí)我一定要考一個(gè)好成績(jī)，讓你們?yōu)槲腋吲d高興。親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了!
謝謝大家!
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇十五
每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)最令他感動(dòng)的老師，而最令我感動(dòng)的老師則是黃老師。
我之所以不寫(xiě)其他老師而寫(xiě)黃老師，是因?yàn)榘l(fā)生了這樣一件事。
一天清晨，我到了學(xué)校，一進(jìn)教室，我很奇怪地發(fā)現(xiàn)天天早晨坐在講臺(tái)后面的黃老師今天卻沒(méi)了蹤影。但我也沒(méi)把這放在心上，覺(jué)得大概是黃老師有些事吧！
而到了第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，卻是數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)代的課。我們都很驚訝，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“黃老師的腿傷了，所以這幾天黃老師的課都換成其他老師的課”。我在心中竊喜，太好了黃老師沒(méi)來(lái)，我們也不用上枯燥的語(yǔ)文課了！嘻嘻！
可到了第二天，令我大跌眼鏡、下巴差點(diǎn)掉到地上事情發(fā)生了：黃老師居然又來(lái)了！要不是幾乎一天黃老師都坐著的話，打死我也不相信黃了老師的腿傷了，也不相信黃老師昨天請(qǐng)的是病假！
后來(lái)，黃老師說(shuō)起為什么要抱病來(lái)給我們上課，是因?yàn)辄S老師那天徹夜難眠，想著：“林亦捷有沒(méi)有又惹事了？戴逸如是不是又在上課時(shí)打斷老師的講話了？瞿龍翔、陳銥沁、石乃源是不是又打架了。”越想越不安，最后決定今天抱病來(lái)給我們上課。
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇十六
電視中放過(guò)這樣一則公益廣告：一個(gè)五六歲的男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來(lái)一盆洗腳水要為媽媽洗腳，這也說(shuō)明真情無(wú)處不在，感動(dòng)無(wú)處不在，因?yàn)楦袆?dòng)，世界才如此美麗，因?yàn)楦袆?dòng)，人世間多了一份關(guān)愛(ài)。
我睡覺(jué)時(shí)總是不太安分，睡相也特別差，在床上滾來(lái)滾去，把被子全踢了，因此我經(jīng)常感冒。
睡覺(jué)時(shí)，我總聽(tīng)見(jiàn)一些腳步頻頻傳入我耳里，然后呢，就感到被子又回到我的身上，可是不安分的我又把被子踢了，突然被子又回來(lái)了，我心是既是疑惑又是不解，這被子怎么會(huì)回來(lái)，真奇怪。
第二天晚上，我又睡著了，又聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我半夢(mèng)半醒，看見(jiàn)了個(gè)人影，原來(lái)是爺爺呀！他長(zhǎng)滿皺紋，臉上明顯衰老了許多，嘴里輕聲嘀咕著：“這家伙，怎么這么怕熱，老是踢被子，待會(huì)兒又要感冒了。”爺爺輕輕走到我的邊上，小心翼翼地幫我蓋上被子，蓋上之后，他走出房門(mén)，往房間里看了看，這才安心地走出了房門(mén)。他那疲憊的身影消失了，爺爺為了不讓我感冒，放棄了嘴最重要的睡眠，整日睡地不好，爺爺這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。我以后一定要好好睡覺(jué)，不能讓爺爺為了我而睡不上好覺(jué)。
這件事讓我感動(dòng)人世間最美好的情感——家人對(duì)你的愛(ài)，觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴，其實(shí)每一件事都能令你感動(dòng)。
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇十七
北方一到冬天就容易冒出大雪，那一層層的鵝毛大雪直飄下來(lái)，雪是積了層又一層。
由于沒(méi)有人打理，所以路面上的雪很快就變的滑溜極了，人們都不敢走上去，生怕受到惡意的詛咒摔個(gè)底朝天。
但是還是有很多好奇的孩子在上面試來(lái)試去，最后還滑上冰。眼看著路況越來(lái)越差，就是沒(méi)有人站出來(lái)將路清理一下。方便我們的生活，只是一味的嘆氣。
還沒(méi)等我感嘆完，有人就站了出來(lái)幫我們清理被雪破壞的路，這個(gè)一天下午，媽媽帶我去爺爺家，又要經(jīng)過(guò)那條路了，本來(lái)有些擔(dān)心的我卻看到一個(gè)老人的背影在上面忙來(lái)忙去。
好像在干什么。我和媽媽趕緊快走兩步，定睛一看，哦，原來(lái)是一個(gè)年邁的老爺爺在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除掉。鐵鍬和地面摩擦發(fā)出“咔咔”的聲音，傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只見(jiàn)他的額頭上沁出了汗珠，時(shí)不時(shí)地抬起手擦汗。他站在冰面上，時(shí)不時(shí)地打個(gè)趔趄，寒風(fēng)吹得他站不穩(wěn)，立不牢，好像會(huì)被風(fēng)吹跑似的。但是他并沒(méi)有被這些困難嚇倒，而是堅(jiān)持把雪塊一片一片的鏟下來(lái)，裝進(jìn)小推車(chē)?yán)铩Ｅ紶栠€會(huì)喘幾口粗氣，老人的兩鬢斑白，足有70多歲了。歲月的痕跡布滿了老人的臉、手。
看著清掃干凈的路面，我的眼睛迷糊了，想起小孩為老人讓座，老人把撿垃圾廢品掙來(lái)的血汗錢(qián)全部投到了募捐箱……啊！身邊的“感動(dòng)”真不少，這種精神永遠(yuǎn)“活”在我們心中！
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇十八
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
時(shí)常，我被一些人或物所感動(dòng)，然而有時(shí)感動(dòng)我的，似乎什么都不是。
當(dāng)我看到心愛(ài)的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時(shí)候；當(dāng)我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時(shí)候；當(dāng)久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。
其實(shí)，感動(dòng)并不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動(dòng)是一種細(xì)膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們?nèi)松牡缆飞响o靜地流淌著，只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續(xù)向前流去。
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇十九
身邊的`每一件小事，都有值得你感動(dòng)的激情。一件件小事，映出感動(dòng)的淚花。原來(lái)，感動(dòng)就在我的身邊。
“唉，爸爸媽媽都不在家，一個(gè)人吃飯真沒(méi)意思！”我望著空蕩蕩的房子，心里空空落落的，刺眼的陽(yáng)光映出我孤單的影子，竟有一絲惆悵。今天爸媽都不在家，只有一桌菜陪伴著我，我靜靜地端著碗，癡癡地發(fā)呆，桌上的菜肴一下未動(dòng)，我在等媽媽一起回來(lái)吃飯，媽媽在上班，很辛苦！我固執(zhí)地認(rèn)為媽媽很快就回來(lái)了，一看手表——才11點(diǎn)多，媽媽說(shuō)1點(diǎn)她才會(huì)回來(lái)。算了，反正我不餓，等等媽媽吧！我默默地坐在書(shū)桌前看書(shū)，整個(gè)房間只有鬧鐘的滴答聲。
開(kāi)鎖的聲音。
“媽媽?zhuān) 蔽覛g天喜地地沖過(guò)去，天哪，媽媽回來(lái)了！前一秒空寂的房子，瞬間彌漫了甜蜜的味道。啊，原來(lái)在房子里，空氣也會(huì)如此之好！媽媽還帶回了kfc，嗚哇哇，好開(kāi)心啊！我一邊咬著雞腿，一邊看著媽媽疲憊卻美麗的臉龐，真漂亮！媽媽真是全世界最美的女人哇！
我等媽媽吃飯，媽媽被我感動(dòng)了。媽媽給我kfc，我被媽媽感動(dòng)了！
感動(dòng)，原來(lái)就在你我之間！
小學(xué)生感動(dòng)的事（實(shí)用20篇）篇二十
打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天，我便與大家一起分享吧！
我記得有一次，我考完試從學(xué)校里出來(lái)，坐上了14路公交車(chē)去我姑姑家，因?yàn)楣霉眉以谛B(niǎo)，所以我坐車(chē)去了姑姑家，我走到了三角湖的時(shí)候，車(chē)上上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人，我一看馬上要到下一站了，我在心里一直糾纏不清，是讓還是不讓?zhuān)业男睦锵肫鹆死蠋煂?duì)我們說(shuō)的話，我站了起來(lái)，有人一看我要讓座，可是就像一群老鼠似的向我走過(guò)來(lái)，我又立刻坐了下來(lái)。
我看這樣不行，又想著其他的辦法，媽媽老對(duì)我說(shuō)：“辦法總是比問(wèn)題多的。”所以，我就想辦法怎樣可以讓老人坐上座位，不一會(huì)有的人下了車(chē)，正好，也沒(méi)有人看我站起來(lái)了。
我就一邊說(shuō)：“老奶奶，你快點(diǎn)來(lái)呀！”果然老奶奶過(guò)來(lái)了，我站了起來(lái)，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“我把座位讓給您。”因?yàn)槲乙萝?chē)了。老奶奶說(shuō)我是一個(gè)聰明的孩子。
正如季羨林所寫(xiě)“人人為我，我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺(jué)油然而生，那就是感動(dòng)。