作文是我們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，每個人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我為母親而驕傲（精選18篇）篇一
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……。”這首歌想必誰都聽說過，也一定會唱吧！唱這首歌時，你是不是想到了母親對你深深的愛呢？母愛，是世上最偉大的愛。
真正讓我體會到這一點的是在我讀二年級時六月的一天。放學(xué)了，我剛想回家，可六月的天好像孩子的臉一樣說變就變。剛才還是晴空萬里的天空，此時卻蒙上了一層陰景。突然，一道閃電劃破天空，雷聲霹靂，一個接一個。接著，大雨瓢潑似的傾斜而下。我發(fā)愁了！心想爸爸出差了，奶奶家離這又遠(yuǎn)，媽媽更是臥病在床！
誰能給我送傘呢？？“你別想那么多了，跑回家不就行了嗎？”我旁邊的一個女同學(xué)笑著對我說。這時，我想對！跑回家就行了。不過下雨時回家很難走，回到家時一定會變成“落湯雞”！的同學(xué)們一個個都有被接走了，我的心猶如火上澆油更加焦急不安。這時，雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，正蹣跚地向?qū)W校。“是媽媽！”我跑出教室，沖出校門，撲到媽媽的懷里。媽媽用冷冰冰的手撫摸著我的臉，我卻感覺到全身暖烘烘的。我上下打量著媽媽，只見媽媽全身都濕透了，微笑的臉上沒有一點血色。一股淚水流進(jìn)我的嘴里。啊！我哭了！滿臉不知是淚水還是雨水。
在回家的路上，媽媽一個勁兒地把雨傘住我這邊遮，可自己卻有一大半的身體露在外面。我把傘推了過去說：：“媽媽，還是你遮吧！”媽媽微笑著說：“沒關(guān)系的，媽媽不要緊，只要你不淋濕就好了！”聽了這句話，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來，但最后“無情”的眼淚又再次奪眶而出。我不知道自己為什么要哭，但覺得非哭不可！
我為母親而驕傲（精選18篇）篇二
我的媽媽是一位小學(xué)老師，她三十多歲，個頭不高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對大眼睛，還有一張很愛笑的嘴。
媽媽對我非常有耐心。有一次我有一個題不會做，媽媽給我講了半天我也不懂，只好讓我先做別的題。過了一會，媽媽突然突然想起畫圖講會更明白，更容易懂，所以媽媽有耐心地給我用畫圖的方法講這道題，最后我終于明白了。
我的媽媽還很勤勞。因為媽媽是一位小學(xué)老師，所以每天都有好幾節(jié)課，還有很多其他做不完的工作，有時甚至?xí)玫郊依飦碜觥Ｓ械膶W(xué)生還很難管，為了那些學(xué)生也盡了心思。而且家里也有很多家務(wù)要做，洗衣、做飯收拾家里，把家里打掃得干干凈凈。而且還變著花樣做飯，希望我們吃好。忙完還要給我和姐姐檢查作業(yè)。
媽媽很固執(zhí)。有一次，媽媽給我檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了，就告訴了我，可我認(rèn)為我做的是對的，就不想改，媽媽給我講了半天我還是堅持我的觀點，于是媽媽就說不能給我簽字，因為簽了字就說明作業(yè)是媽媽檢查過的，而里面有錯的，所以沒法簽，我就生氣地跑回了房間，后來不知怎么的我就納過悶來了，覺得媽媽說的是對的，就改了讓媽媽簽了字。第二天交了，事實證明媽媽是對的。
我為母親而驕傲（精選18篇）篇三
快過年了，我和媽媽一起高高興興的上街買年貨。大街上處處張燈結(jié)彩，熱鬧極了。
當(dāng)我們路過一個水果攤時，我看見一筐紅彤彤的砂糖桔，就拉著媽媽的手說：“媽媽，我們買桔子吧。”“想吃這個是嗎？好！這砂糖桔應(yīng)該會甜。”媽媽向老板要了一個紅色的塑料袋，就挑起了小小的砂糖桔。不一會兒，媽媽就選好了一袋桔子。水果店老板接過媽媽手中的袋子拿去稱，“一共4斤半，再添幾個5斤。”老板一邊說一邊又抓了幾個桔子放到了袋子里。“好，就買5斤吧！”媽媽爽快地說。付了錢，我和媽媽又接著逛街。
“媽媽，我想吃一個桔子。”嘴讒的我等不急到家里就想吃桔子。媽媽解開袋子拿了個桔子給我，我接過一看，“呀，怎么爛了個洞？媽媽，換一個。”“我剛剛不是挑好的，怎么會有壞的呢？”媽媽說著就又拿了個桔子給我。“呀，怎么這么小，好像不新鮮。”我大聲地嚷道。媽媽走到路旁，放下袋子翻了翻，終于明白了，原來我們挑好的一袋子桔子被水果店老板調(diào)包了。“這也太坑人了，我們找他算賬去。”我氣呼呼地說。媽媽想了想說：“算了吧，下次我們少去他那家店買東西就是了。”
“新鮮的菠菜，買點吧。”一位老奶奶在叫賣。媽媽看了一眼，覺得這菜不錯，就買了2斤，正當(dāng)付錢時，媽媽好像著了魔似的，自言自語道：“這錢不對。”老奶奶趕緊說：“小妹，我不會多算你的，你自己看看，這是5元。”“哦，這不關(guān)你的事。”說完，媽媽就帶著我急急忙忙地往水果攤走去。我心想：這水果店老板可真黑呀！水果被他換了，錢又少找給我們。水果店老板一看見我們又來了，可能是做賊心虛吧，趕緊躲到旁邊去。“老板娘，你們的砂糖桔一斤買多少錢？”媽媽喘著氣問。“11元一斤，不會錯的。我們一天都買了多少，還會騙你不成。”老板娘愛理不理地回答著。“哦，11元，那就是了，你們剛剛多找給我10元錢了。”“哦，是——是——這樣呀！”老板娘結(jié)結(jié)巴巴地說，趕緊拉了拉身后的老板。媽媽一邊從錢包里掏出了10元前交給了那個老板，一邊笑著說：“不然你們就要賠錢了。”那個老板接過錢，紅著臉地低下了頭。
走在回家的路上，冷冷的風(fēng)迎面吹來，而我的心頭卻暖洋洋的，我為媽媽的誠實感到無比的驕傲。
我為母親而驕傲（精選18篇）篇四
那是一個夏天的中午，人們熱得受不了，蟬在樹上不停得叫著，樓道里蒼蠅嗡嗡地亂飛。我和媽媽上街回來，看見樓道外有一袋垃圾。我不禁捂住鼻子說：“臭死了，這是誰扔的呀？”媽媽也皺皺眉頭，對這種做法非常不滿，便拉著我回家了。
回到家里，吃過午飯媽媽便對我說：“瑞瑞，咱們在外面貼個廣告吧！讓人們不要亂扔垃圾了。”我高興的答應(yīng)了。于是我們便干了起來。我找來一張潔白的大紙，媽媽在上面寫了幾個醒目大字：請不要在此亂扔垃圾！我在空白的地方畫了幾個插圖，并涂上了顏色。我和媽媽拿著紙、透明膠、掃帚便下樓去了。我負(fù)責(zé)貼，媽媽負(fù)責(zé)打掃。我把廣告認(rèn)認(rèn)真真地貼到墻壁上。過路人看見都說：“現(xiàn)在的小孩可真講文明呀！”這時我的心里美滋滋的。好了！大功告成，去看媽媽干的怎么樣。
我為母親而驕傲（精選18篇）篇五
我愛你，媽媽，因為您讓我感到幸福，感到驕傲。
您是一個可以讓我當(dāng)做好朋友的人。告訴您的小秘密永遠(yuǎn)也不會被泄露。我可以和您自由地談心，不會再有那種在大人面前的壓迫感和緊張感。您會和我像孩子一樣拌半天的嘴，一起嘻嘻哈哈，一起去購物，來學(xué)習(xí)。您會讓人找回那份童心，拾起許多可以去異想天開的怪念頭。
您是一個勤勞的人。您在家時，會把一切都收拾得井井有條，您會把我的“小豬窩”變成香香公主的整潔空間。您常常一個人把我書柜、沙發(fā)、床調(diào)換位置。您會想方設(shè)法做一些好吃的菜把我這只小豬養(yǎng)肥。您會犧牲睡懶覺的時候來幫我學(xué)習(xí)英語。您每天都為了我上學(xué)不遲到而很早起床做飯。
您是一個貪吃又不注意飲食的人。平時您自己在家，中午都是隨便吃點東西，有時甚至不吃東西。前幾天，奶奶給我買了許多零食，我只吃了兩個雪餅，而您，把那些零食差不多都吃光了。我不是不讓您吃零食，而是讓您多吃主食。零食可以吃，但不可以多吃，主食可以少吃，但不可以不吃。我不希望您得胃病。
您是一個不發(fā)脾氣很溫柔、一發(fā)脾氣就象火山爆發(fā)一樣可怕的人。記得有一次，我因為撒謊惹您生氣，您很憤怒，并且狠狠地打了我。您一生起氣來簡直比誰都可怕。但是您不生氣的時候又很溫柔。所以每次您生完氣了，我還是像小跟屁蟲一樣跟在您后面。我就象您的小尾巴，怎么樣甩也甩不掉的。
您是一個高興時管我叫“寶寶”，不高興時沖我喊“小崽子兒”的人。在此，我要喊冤，我又沒有惹您不高興，您為什么要這樣對我呢？平時高興時，一口一個“寶”啊“寶”啊的叫我，不開心時，想讓您抱我一下，親一我下都很困難。我不是一個玩偶，高興時可以摟在懷里又親又抱，不高興時一腳就給踹到了天邊。您不要再這樣了好嗎？您這樣讓我感覺反差很大！很大！
您是一個尊敬老人的人。打我記事起，您從沒和我奶奶紅過臉，和我奶奶的感情就像親生母女一樣，您特別關(guān)心她，什么事都先想著她。您對我老姥爺更是好，幾乎每星期都要去幾次老姥爺家看他，有好東西一定先讓老姥爺品嘗。媽媽，我一定要學(xué)習(xí)您這種品質(zhì)，尊敬老人。
您是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。您今年又被單位評為先進(jìn)了。家里一本本大紅的證書證明了您每年的工作成績，記錄了您的優(yōu)秀和汗水。您也是一個做事情很有毅力的人。記得您那年去學(xué)開車，工作又不能耽誤，你就每天早晨四點多起來去練車，練完之后再趕回來給我們做早飯去上班。就這樣，三個月過去了，您居然拿下了駕駛證，我知道，好多人兩年都考不下來呢。為此，我十分佩服您！
您是我的媽媽。不管您是什么樣的人，好也好，壞也罷，我都深深地愛著您。
我為母親而驕傲（精選18篇）篇六
你的母親令你驕傲嗎?談一談你的母親吧，下面一起隨本站小編欣賞一下我為母親而驕傲。
作文。
范文吧!
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”一個孩子，只要有了母愛，那他一定是幸福的。媽媽，因為有你，我覺得我就是幸福中的那一個。
從呱呱墜地的那一刻起，我就在你的關(guān)懷下慢慢長大。我很感激你沒有像其他的母親那樣過分地溺愛我———視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了。我認(rèn)為你真正懂得怎樣教育孩子，真正理解我的心。
媽媽，你是個語文老師，一向愛看書。在你的影響下，我也養(yǎng)成了從小愛看書的好習(xí)慣。我的書架上堆滿了各種各樣的課外書，同學(xué)到咱家來，總是羨慕我的書多。你的生活一向是樸素的。從不化妝也不戴金銀首飾，這反而顯得你更有氣質(zhì)，更有涵養(yǎng)。我很少看到你添置什么新衣服，卻常常看到你買書、畫冊、音樂磁帶、cd光盤。你的行為也教育我：生活要樸素一點，精神生活的豐富高于物質(zhì)生活的豐富。
最讓我感動的一點，就是無論什么時候你都能理解我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活上有了什么煩惱，總愛向你傾訴，你也愛聽我訴說，為我“排憂解難”，使我的心“多云轉(zhuǎn)晴”。我有時甚至覺得，我們母女倆幾乎沒有什么代溝，你不僅是我的母親，我的老師，更是我的好朋友。媽媽，我為我有你這樣的媽媽而感到高興，為我有你這樣的媽媽而感到驕傲。
是誰給予我們生命?是誰整天關(guān)心呵護(hù)我們?是誰幫我們洗衣服?是誰?哦!是我們最最敬愛的媽媽。
當(dāng)我一聲聲哭聲來到這個世界的時候，睜開的眼睛第一眼看到的是我的媽媽。我對這陌生的世界感到恐懼，不禁放聲大哭，媽媽把我抱在懷里，輕輕地拍著我的后背，我才平靜下來。漸漸地，我對這個陌生的世界不再感到恐懼了，因為我許多朋友了。我清楚的記得，一天早晨，我和朋友玩耍，媽媽在織毛衣，我被石頭絆倒，媽媽第一個放下毛衣沖過來，扶我起來，拍掉我褲子上的泥土，這件事至今我還記憶猶新。
在寒東臘月里，媽媽時常關(guān)心的叮囑我：“要多穿棉衣啊，不然感冒可不好了。”這句話雖短，可充分體現(xiàn)了媽媽多關(guān)心自己的兒子呀。
晚上，北風(fēng)呼呼的吹著，我被吹得直發(fā)抖，一雙大手為我蓋被子，啊，是媽媽的手。
今天，我長大了，可以幫媽媽做家務(wù)活了，經(jīng)常幫媽媽做些力所能及的是，媽媽臉上的笑容也多了。
我們家并不富裕，有時候一個月也很難吃到一次肉。再加上我的母親體弱多病，而且我又要上學(xué)，我爸爸一個月僅有的幾百元錢根本不夠用。而且我爸爸喜歡打牌，所以一個月僅有的微薄工資，卻很少拿回家用。
但是，我媽十分堅強(qiáng)，不管生不生病，不管刮風(fēng)下雨，都會出去撿垃圾，這不，學(xué)校又要繳生活費(fèi)了，而我們家本來就很拮據(jù)，所以，我對媽媽說;‘‘媽媽，一切能省就省吧，我不在學(xué)校吃飯了，而且你的病還要很多的錢來治呢。”媽媽說;“女兒，都是我害了你，你放心，我一定把你的飯錢繳上。”我對媽媽說：“只要你把病治好，比什么都強(qiáng)。”
下午，一直在下雨，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)母親不見了，咦，她會去哪呢?外面下著這么大的雨。我就舉起雨傘出去找，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個婦女頭包一條褪色的圍巾，身披一塊塑料布在撿垃圾，我慢慢走近她，啊!居然是母親。我把她上下打量了一番，頓時感到平時熟悉的母親今天居然十分陌生，我像觸電似地叫了一聲：“媽媽。”只見媽媽背直起來了，轉(zhuǎn)過身，褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我說;‘‘你爸爸不爭氣，你要好好讀書才行，你是媽媽全部的希望，為了你，媽媽可以吃很多很多的苦。’’此時，天空又是一陣傾盆大雨，好像上天也在為我家的遭遇而哭泣，此時媽媽在我的眼中，是一位可憐又可敬的親人。后來，媽媽還是幫我湊了飯錢，讓我交給老師，我為我有這樣的媽媽而感到驕傲和自豪。
媽媽為我操碎了心，流盡了汗，我現(xiàn)在無以回報，只有把眼淚咽進(jìn)肚子里，化作學(xué)習(xí)的動力，以優(yōu)異的成績來回報我可愛可敬的媽媽。
最后，我要引用一首古詩獻(xiàn)給我的媽媽：“慈母手中線，游子身上衣。-----誰言寸草心，報得三春暉。”
媽媽的無私，媽媽的愛護(hù)，媽媽的愛心深深地打動了我，我為有這樣的媽媽而驕傲。
從我降臨在這世上后，媽媽就無微不至地照顧我;在我呀呀學(xué)語的時候，媽媽就開始默默地教育我;從我步如小學(xué)校門的那一瞬間，媽媽就漸漸地讓我學(xué)會獨(dú)立;在我進(jìn)入這令人緊張、令人生畏的六年級時，媽媽就一直在鼓勵我，她不叫苦不叫累，沒有半句怨言……這一切一切，我永遠(yuǎn)忘不了。這不能使我不為媽媽感到驕傲!
還記得：
以前，媽媽是一位工作熱愛者，可從我出生以后，她卻成為一位全職母親。因為媽媽一心想栽培我，一心想給我溫暖，她清楚這些愛一旦兒時沒有給我們的話，長大了以后怎么補(bǔ)也補(bǔ)不回來了。所以媽媽一直把我當(dāng)成是她的一切，她覺得我比她自己還要重要。
因為我，媽媽放棄了她的求職夢，因為我，媽媽把所有精力都集中在我的身上，因為我，媽媽犧牲了許多、放棄了許多……我曾經(jīng)問過媽媽：“媽媽，你不覺得可惜嗎?您將來的成就就這樣耗在我的身上嗎?”媽媽每次都給我同樣的答案：“所以你該怎么做才不辜負(fù)我呢?”我每次也會像。
對聯(lián)。
一樣回答：“好好學(xué)習(xí)!”
多么偉大的母親呀!我怎能不為媽媽感到驕傲?
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”世上并非只有媽媽好，但是我敢肯定，媽媽肯定是世上最好!現(xiàn)在我就是一塊寶，是一塊被母愛包圍著的寶，是一塊在母親呵護(hù)下等待萌芽的寶!
母親是我一生中最尊敬的人，也是我一生中最愛的人。我為媽媽而驕傲!
我為母親而驕傲（精選18篇）篇七
我有一位和藹可親的母親，她是我從小到大的驕傲。母親長著一雙單鳳眼，水潤有光澤，頭發(fā)烏黑濃密，長發(fā)披撒著，就像武俠小說的俠女。
我的母親是一位體育能手，曾代表全校參加市上的成人運(yùn)動會。那次運(yùn)動前，也就是所有參賽運(yùn)動員在訓(xùn)練時，母親起早貪黑，為的就是在運(yùn)動會上跑出好成績。果真，成功只給那些在幕后努力付出的人，母親在大賽中榮獲第一名。后來母親又來訓(xùn)練我，想讓我也成為體育健將，最后母親如愿以償。我也在整個地區(qū)各大小屆比賽中獲得了前幾名。母親，我為你感到驕傲。
更讓我感到驕傲的是母親的教育方式。她允許我跟大人爭辯，考差了回家不用被破口大罵，玩電腦想玩多久就玩多久，但是母親要教我作最劃算的打算……比如，有一次我考試考差了，在家門口忐忑不安，不敢按門鈴回家，過了一會兒肚子咕嚕叫起來了，我想：“挨打的是屁股，怎么能跟自己的肚子過不去了？”于是，我膽戰(zhàn)心驚地按了門鈴，看著母親和藹的面孔，我的心似乎平靜些了，但是還是七上八下的樣子，我吞吞吐吐地抱了分?jǐn)?shù)，但是，母親“面不改色”。我以為母親要用更嚴(yán)厲的方法打我，可是母親卻說：“沒關(guān)系，下次努力。”我說：“你不打我呀！”母親卻說：“分?jǐn)?shù)是你的隱私，你給我報告分?jǐn)?shù)，我還應(yīng)該感謝你呢，走吧，我們?nèi)シ治鲥e誤。”啊！我母親真好，真是我的驕傲。
母親，你給予了我這么多。我一定要努力學(xué)習(xí)回報你！我一定會記住我的驕傲——母親。
我們家并不富裕，有時候一個月也很難吃到一次肉。再加上我的母親體弱多病，而且我又要上學(xué)，我爸爸一個月僅有的幾百元錢根本不夠用。而且我爸爸喜歡打牌，所以一個月僅有的微薄工資，卻很少拿回家用。
但是，我媽十分堅強(qiáng)，不管生不生病，不管刮風(fēng)下雨，都會出去撿垃圾，這不，學(xué)校又要繳生活費(fèi)了，而我們家本來就很拮據(jù)，所以，我對母親說；‘‘母親，一切能省就省吧，我不在學(xué)校吃飯了，而且你的病還要很多的錢來治呢。”母親說；“女兒，都是我害了你，你放心，我一定把你的飯錢繳上。”我對母親說：“只要你把病治好，比什么都強(qiáng)。”
下午，一直在下雨，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)母親不見了，咦，她會去哪呢？外面下著這么大的雨。我就舉起雨傘出去找，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個婦女頭包一條褪色的圍巾，身披一塊塑料布在撿垃圾，我慢慢走近她，啊！居然是母親。我把她上下打量了一番，頓時感到平時熟悉的母親今天居然十分陌生，我像觸電似地叫了一聲：“母親。”只見母親背直起來了，轉(zhuǎn)過身，褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我說；‘‘你爸爸不爭氣，你要好好讀書才行，你是母親全部的希望，為了你，母親可以吃很多很多的苦。’’此時，天空又是一陣傾盆大雨，好像上天也在為我家的遭遇而哭泣，此時母親在我的眼中，是一位可憐又可敬的親人。后來，母親還是幫我湊了飯錢，讓我交給老師，我為我有這樣的母親而感到驕傲和自豪。
母親為我操碎了心，流盡了汗，我現(xiàn)在無以回報，只有把眼淚咽進(jìn)肚子里，化作學(xué)習(xí)的動力，以優(yōu)異的成績來回報我可愛可敬的母親。
最后，我要引用一首古詩獻(xiàn)給我的母親：“慈母手中線，游子身上衣。-----誰言寸草心，報得三春暉。”
“起來，起來，起來，我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”
暮然回首，在65年前的中國。上演著一幕幕讓人心酸的歷史史歌。
65年前，日本帝國主義侵略者的鐵蹄，踐踏了大半個中國的江山。在我們心里留下滿目蒼涼，在我們心里留下了難以磨滅的慘痛。流離失所的同胞在淪陷的國土上苦苦掙扎，抗?fàn)帯Ｔ瓉砻利惖募覉@被侵略者摧毀得支離破碎。
1937年12月13日，日本侵略者占領(lǐng)了南京城，對中國軍人和南京老百姓進(jìn)行了長達(dá)6周慘無人道的血腥大屠殺。據(jù)載，日軍在南京有組織的集體屠殺28案，包括被集體槍殺和活埋的計19萬余人，零星屠殺28案，僅被收埋的尸體就達(dá)15萬具。日軍在6周內(nèi)共屠殺南京市民和放下武器的中國官兵共30余萬人，這一幕幕景象，一個個數(shù)字，是多么讓人心酸！作為一個炎黃子孫，一個中國人，我們永遠(yuǎn)也不能忘記這段恥辱的歷史！
終于，壓迫讓人們反抗起來了。就算是日本美國的飛機(jī)大炮精良裝備又如何，炎黃子孫卻靠著步槍這些落后的武器戰(zhàn)勝了侵略者，這需要何等優(yōu)秀的品質(zhì)和崇高的精神啊！
2008年，當(dāng)我們數(shù)著倒計時到零的時候，我心沸騰了，鳥巢沸騰了，絢麗的煙花照亮了美麗的北京。中國能舉辦奧運(yùn)會了！正是因為我們中國國力雄厚。中華兒女無不為此而感到驕傲！而奧運(yùn)獎牌總數(shù)第一，完美的100分，是我們奧運(yùn)健兒作出的完美答卷，第一次在世界面前證明了我們！
母親的無私，母親的愛護(hù)，母親的愛心深深地打動了我，我為有這樣的母親而驕傲。
從我降臨在這世上后，母親就無微不至地照顧我；在我呀呀學(xué)語的時候，母親就開始默默地教育我；從我步如小學(xué)校門的那一瞬間，母親就漸漸地讓我學(xué)會獨(dú)立；在我進(jìn)入這令人緊張、令人生畏的六年級時，母親就一直在鼓勵我，她不叫苦不叫累，沒有半句怨言……這一切一切，我永遠(yuǎn)忘不了。這不能使我不為母親感到驕傲！
還記得：
以前，母親是一位工作熱愛者，可從我出生以后，她卻成為一位全職母親。因為母親一心想栽培我，一心想給我溫暖，她清楚這些愛一旦兒時沒有給我們的話，長大了以后怎么補(bǔ)也補(bǔ)不回來了。所以母親一直把我當(dāng)成是她的一切，她覺得我比她自己還要重要。
因為我，母親放棄了她的求職夢，因為我，母親把所有精力都集中在我的身上，因為我，母親犧牲了許多、放棄了許多……我曾經(jīng)問過母親：“母親，你不覺得可惜嗎？您將來的成就就這樣耗在我的'身上嗎？”母親每次都給我同樣的答案：“所以你該怎么做才不辜負(fù)我呢？”我每次也會像對聯(lián)一樣回答：“好好學(xué)習(xí)！”
“世上只有母親好，有媽的孩子像塊寶……”世上并非只有母親好，但是我敢肯定，母親肯定是世上最好！現(xiàn)在我就是一塊寶，是一塊被母愛包圍著的寶，是一塊在母親呵護(hù)下等待萌芽的寶！
母親是我一生中最尊敬的人，也是我一生中最愛的人。我為母親而驕傲！
我的母親非常的愛我，她經(jīng)常陪伴我復(fù)習(xí)到深夜，眼角布滿了紅紅的血絲。當(dāng)我取得了好成績的時候，母親為我高興；當(dāng)我失敗的時候，母親安慰我，不讓我傷心，不讓我難過，不讓我自卑，讓我勇敢地從失敗中站起來，讓我用笑臉來迎接生活中挑戰(zhàn)。雖然母親沒有工作，但母親含辛茹苦地培養(yǎng)我。在此，我想說一聲：“母親，你辛苦了，母親，我為你驕傲。”
今天，恰恰是祖國成立六十周年。60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，鍛煉了中國人的堅強(qiáng)意志。60年的發(fā)展與進(jìn)步，讓世界大吃一驚。
有一個人說過：“中國，是一條沉睡的巨龍，她一旦醒來，將會震驚全世界。”是啊，中國人像梅花一樣的精神使中國在一次次的風(fēng)雪“欺凌”下傲然挺立，頂天立地的品質(zhì)讓中國人從來不低頭折節(jié)。抗日戰(zhàn)爭不正說明了那一點嗎？那么多革命先輩拋頭灑血，卻依然冒著敵人的槍林彈雨前赴后繼，換來了我們今天的和平生活。
奧運(yùn)會上，中國體育健兒出色發(fā)揮，獲得了51金，22銀，28銅。并打破了美國繼續(xù)占據(jù)金牌榜首位的美夢。汶川大地震，人們爭先恐后地去四川災(zāi)區(qū)救援，使四川人民在很短的時間內(nèi)又重新站了起來。這就是中華魂。
在國慶之時，讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的一言一行來報答祖國，告訴祖國母親：“母親，我為您驕傲。”在我們?yōu)樽鎳赣H自豪的同時，也要讓祖國母親為我們自豪。讓我們的祖國更加文明，更加干凈，更加繁榮昌盛！真正實現(xiàn)“少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！”
母愛，是一種氣體，它混入空氣中讓我感受到它的溫馨；母愛，是一種液體，它浸透日子的的一點一滴，把我滋潤得無比快樂。也許你會認(rèn)為母愛是極其平常的，在每一聲叮囑，每一聲鼓舞中都有它的存在，那是因為你用心去感受，而我以前對母愛卻總是以一顆冰冷的心去對待。
我從小生活在一個離異的家庭里，是母親自始至終的照顧我，為了讓我的心靈不受傷害，為了讓我不被別的小伙伴視為異類，為了讓我和同齡的小伙伴一樣健康地成長，母親想盡一切方法讓我無憂無慮地生活。
常規(guī)來說，作為女兒就要體諒母親的一片苦心，為母親分擔(dān)一下家務(wù)，更要按，安慰母親，而我以前卻恰恰相反。在家里，不但不做家務(wù)，在外面如果遇到一些不順心的事兒，就會把氣都出在母親的身上，安慰母親就更談不上邊兒了！但母親每次都是倒過來對我說對不起，從而使我對她更加驕橫無禮了。
記得有一次，我在做作業(yè)，母親上氣不接下氣地對我說：“女兒，我買了你最喜歡的漢堡包，薯條和汽水，快出來吃，要不就涼了！”母親一邊說話，一邊喘氣，顯然是為了讓我吃到最熱乎乎的漢堡包，薯條和那冰涼涼的汽水而馬不停蹄地騎自行車回來，但我似乎對母親的喘氣聲滿不在乎，并沒有急切地從房間里走出來為母親脫鞋，擦汗或倒杯水，而是冷漠地說：“放在桌上，我待會就出來吃。”母親這時和藹地說：“好，你待會趕快出來吃，要不，就涼了……”沒登母親說完，我便不厭其煩了：“你煩不煩呀，說話那么羅嗦！”
隨后，便鴉雀無聲了。我在做作業(yè)時，不時聽到微波爐加熱食物的聲音，這對于不喜歡吵鬧的我產(chǎn)生厭惡感，便大聲地嚷：“外面在干什么？怎么這么吵？”母親也不好意思再叫我出來吃，怕我生氣，所以聲音就沒有了。
眼看著食物涼了，加熱又怕把我吵著了，所以母親用“激將法”。
母親對我說：“女兒，如果你再不出來吃，母親就把它們吃掉了。”
我一聽，便兇神惡煞地說：“你吃就吃，反正你吃了，就要又去重新買過給我，看你怎么辦？這樣的母親也有，連女兒的食物都吃！哼！……此時的我完全忘記了這么多年老師對自己的教育，說了許多不應(yīng)該說的話，腦海里全都是怨恨，怨恨的云霧蒙住了我的眼睛，忘記了母親平常對我無微不至的關(guān)心與愛護(hù)。過了許久，客廳里的燈熄了，我也做完作業(yè)了，我走出房間，向桌上一看，我驚呆了，那映入眼簾的一切如千斤石頭壓在我的身上。近一點，近一點，再近一點，沒錯，那不是夢境。那些食物沒有動過，完好無缺地放在桌上。頓時，我的喉嚨像塞了一塊鉛似的，說不出話來。我慢慢地走向桌子，手里捧著食物，聞著依舊的香味，我的淚水一滴一滴地滴在上面，手顫動著，嘴抽咽著。當(dāng)時，我的心情不知道能用什么詞語來形容，只覺得心里像打翻了五味瓶，什么味都有。
從那次開始，我那顆冰冷的心漸漸地融化了。重讀母親，我讀懂了母親那鬢角的白發(fā)；重讀母親，我讀懂了母親那眼角的皺紋；重讀母親，我讀懂了母親那手中的粗糙；重讀母親，我讀懂了母親那一生無悔的奉獻(xiàn)和對我多次的包容。母愛是人類永恒的話題，只要我們生活在世間，就離不開母愛。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的母愛中；世間的每一個人都在為母愛吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不對母愛在意；世間的每一個人無不渴望如天空般高遠(yuǎn)，如大海般深邃的母愛。“慈母手中線，游子身上衣。“這是母愛的極致。古往今來，母愛曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。母愛到底有多高多厚，誰業(yè)說不清，道不明。
“母愛如水”，是世間每一個人心靈的港灣。母愛好似一座橋，連通了我和母親的心。它，是我一生中最明亮，最光輝，最燦爛的一筆！
“子欲養(yǎng)而親不在”。今后我要盡一個做女兒的責(zé)任，為母親分擔(dān)家務(wù)，體諒母親的一片苦心，安慰母親，在母親有生之年給她帶來一份欣慰！
朋友，你呢？
母親很關(guān)心我、疼愛我，我也回報著母親的愛。
每天，我坐著母親的車去上學(xué)。母親學(xué)開車的時間不長，技術(shù)不太好。我總是提醒她，要聚精會神，要慢點開。有一次，在等紅綠燈的時候，母親忘記拉手剎，正好前面有一個人橫過馬路，眼看車就要撞上了那個人。我連忙把手剎一拉，車子停住了。回家后，母親夸我是個好孩子。
還有一次，爸爸母親帶我去漂流。我和母親坐一條船，撞上了一塊石頭，母親掉入水中，巨大的水流把我的船推到了很遠(yuǎn)。我急得大叫：“快救我母親！快救我母親！”可是，水流很大，別人的船無法靠近。我準(zhǔn)備跳入水中救母親。母親急忙喊：“別管我！水很深，而且水流很大，你不要跳下船！”可是，我的船還在往下流，離母親越來越遠(yuǎn)了，我大哭起來！在十萬火急的時候，爸爸的船過來了。但是，他的船也無法靠近母親。這時，爸爸連忙把自已的船靠岸，站在水里，使勁拖著我的船，一步一步靠近母親。終于，把母親救上來了。母親抱著我，哭著說：“兒子，你不顧危險救母親，母親太感動了，我為你驕傲！”
我為母親而驕傲（精選18篇）篇八
“世上媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”一個孩子，只要有了母愛，那他一定是幸福的。而媽媽，我覺得我就是幸福中的那個。
從呱呱墜地的那一刻起，我就在媽媽的關(guān)懷下慢慢長大。我很感激媽媽沒有像其她母親那樣過分的溺愛孩子。媽媽真正理解我的心。無論在什么時候你都能理解我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活中有了什么煩惱，總愛向你傾訴，你也愛聽我的訴說，為我“排憂解難”，使我的心“多云轉(zhuǎn)晴”。
在我還小的時候，媽媽牽著我的小手一步步走在樓上時，總會說：“牽著女兒的手，就像牽著春天的溫暖。”那時，我似懂非懂的聽完，就只會傻傻的望著媽媽笑。
媽媽從我懂事以來就很少教訓(xùn)我了，她總是說你長大了，要懂事了，不要讓別人為你操心了。
媽媽很樸素，她從不戴什么珍珠項鏈之類的珠寶，穿衣服也不像其他阿姨那樣整天逛街買名牌衣服。媽媽總說，買衣服不一定那么貴，買什么名牌衣服來穿，覺著這些東西太奢侈了。
媽媽的性格也十分隨和，從不與任何人爭吵什么，所謂“多一事不如少一事”。媽媽還說，別人真心對待你，那你也要真心對待別人，這樣才能好好相處。
媽媽，我為我有你這樣的媽媽而感到高興，為我有你這樣的媽媽感到自豪。
我的媽媽是一位小學(xué)老師，她三十多歲，個頭不高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對大眼睛，還有一張很愛笑的嘴。
媽媽對我非常有耐心。有一次我有一個題不會做，媽媽給我講了半天我也不懂，只好讓我先做別的題。過了一會，媽媽突然突然想起畫圖講會更明白，更容易懂，所以媽媽有耐心地給我用畫圖的方法講這道題，最后我終于明白了。
我的媽媽還很勤勞。因為媽媽是一位小學(xué)老師，所以每天都有好幾節(jié)課，還有很多其他做不完的工作，有時甚至?xí)玫郊依飦碜觥Ｓ械膶W(xué)生還很難管，為了那些學(xué)生也盡了心思。而且家里也有很多家務(wù)要做，洗衣、做飯收拾家里，把家里打掃得干干凈凈。而且還變著花樣做飯，希望我們吃好。忙完還要給我和姐姐檢查作業(yè)。
媽媽很固執(zhí)。有一次，媽媽給我檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了，就告訴了我，可我認(rèn)為我做的是對的，就不想改，媽媽給我講了半天我還是堅持我的觀點，于是媽媽就說不能給我簽字，因為簽了字就說明作業(yè)是媽媽檢查過的，而里面有錯的，所以沒法簽，我就生氣地跑回了房間，后來不知怎么的我就納過悶來了，覺得媽媽說的是對的.，就改了讓媽媽簽了字。第二天交了，事實證明媽媽是對的。
是誰給予我們生命？是誰整天關(guān)心呵護(hù)我們？(.)是誰幫我們洗衣服？是誰？哦！是我們最最敬愛的媽媽。
當(dāng)我一聲聲哭聲來到這個世界的時候，睜開的眼睛第一眼看到的是我的媽媽。我對這陌生的世界感到恐懼，不禁放聲大哭，媽媽把我抱在懷里，輕輕地拍著我的后背，我才平靜下來。漸漸地，我對這個陌生的世界不再感到恐懼了，因為我許多朋友了。我清楚的記得，一天早晨，我和朋友玩耍，媽媽在織毛衣，我被石頭絆倒，媽媽第一個放下毛衣沖過來，扶我起來，拍掉我褲子上的泥土，這件事至今我還記憶猶新。
在寒東臘月里，媽媽時常關(guān)心的叮囑我：“要多穿棉衣啊，不然感冒可不好了。”這句話雖短，可充分體現(xiàn)了媽媽多關(guān)心自己的兒子呀。
晚上，北風(fēng)呼呼的吹著，我被吹得直發(fā)抖，一雙大手為我蓋被子，啊，是媽媽的手。
今天，我長大了，可以幫媽媽做家務(wù)活了，經(jīng)常幫媽媽做些力所能及的是，媽媽臉上的笑容也多了。
我為母親而驕傲（精選18篇）篇九
在我的心中，媽媽只是一個平凡又平凡的人。我從來沒有認(rèn)真的`觀察過她。每天都在堅持著衣來伸手飯來張口的生活。總覺得這是我理所應(yīng)當(dāng)要享受的。媽媽就這樣默默無聞的奉獻(xiàn)著她對我的愛。不管發(fā)生什么，她一點也不著急，面對現(xiàn)實，克服困難。
媽媽的優(yōu)點有很多，但最讓我感到驕傲的是有一天早上，我上學(xué)快要遲到了，媽媽說騎車送我，一路上我心急如焚。媽媽騎車的速度也加快了。心里打著小鼓，正想著要是真遲到了怎么辦？肯定會挨老師的批。突然一個急剎車令我感到疑惑。我想：我都快遲到了，怎么還停車了呢？一看前面，噢！原來是十字路口遇上紅燈。
我生氣的對媽媽說：“媽媽！我都快遲到了，趁現(xiàn)在沒有車，趕快走吧，還停什么車！”媽媽聽了，有點生氣地說：“現(xiàn)在是紅燈不能走，難道你們老師沒告訴過你嗎？”我被媽媽認(rèn)真的態(tài)度鎮(zhèn)住了。可我不得不用微弱的聲音說：“現(xiàn)在快遲到了呀。”媽媽又說：“遲到了也不行，不管在什么樣的情況下都不能闖紅燈，遵守交通規(guī)則，是每個人的職責(zé)！”聽了這些話，我慚愧的低下了頭。知道自己錯了。
老師曾經(jīng)說過，要想孩子變好，家長應(yīng)該起帶頭作用。我終于領(lǐng)會到媽媽的心思了。從那以后，我在也不闖紅燈了。
“不管在什么樣的情況下都不能闖紅燈，都要遵守交通規(guī)則。”這是媽媽交給我的規(guī)則，我永遠(yuǎn)不會忘記！媽媽對來事情的認(rèn)真態(tài)度，我永遠(yuǎn)不會忘記！
我為母親而驕傲（精選18篇）篇十
我的母親，今年三十三歲了，她是一位勤勞能干。溫柔善良的人。小時侯，是母親手把手的教會了我走路，吃飯等最簡單的動作，上學(xué)時，是母親教給我做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。最讓我自豪的是，我的母親很會教育孩子。
我是獨(dú)生女，母親卻從不嬌慣我。她每天早上五點半起床，煮好早飯，就叫我起床。洗漱完畢后，就帶我出去鍛煉。每當(dāng)星期天，我想多睡一會兒時，母親就把我拉起來跑步。一路上我們邊跑邊談，寬闊的街道上留下我們歡快的笑聲。
我每天的作業(yè)，母親都認(rèn)真給我檢查，我的每件事，她都非常負(fù)責(zé)，從不馬虎。一有空閑母親就教我一些古文、詩詞，使我懂得了不少的道理。從這些名文中，我認(rèn)識了孔子、孟子，范仲淹等古圣先賢，孔子“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)其子其子”的博愛精神，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之兒而樂”先人后已的精神，深深震撼感動了我，見賢思齊，使我從小也升起了愛祖國、愛人民的情懷，幼小的我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。
不僅如此，母親還很愛學(xué)習(xí)。星期天，我見母親一直在看書，就問她：“媽媽，你為什么不打麻將，玩電腦，而要讀書呢？”母親笑著說：“活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一輩子的事，不是階段性的，有打麻將、玩電腦的時間，我能讀多少書呀！”由于母親不大看電視，所以我也不貪戀電腦、電視，專心學(xué)習(xí)。
常言道：“身教重于言教。”母親用她的身體力行，一舉一動，為我樹立了一個良好的形象。我為有這樣媽媽而感到驕傲！
我為母親而驕傲（精選18篇）篇十一
1949年10月1日，人們永遠(yuǎn)記住了那振奮人心的開國大典。
從那時開始，中國人民從此站起來了。
今日，中華人民共和國走過了60華誕。
祖國的滄桑巨變，祖國的光輝歷史，鑄就了一個民族近百年的夢想，譜寫了許多可歌可泣的歷史畫卷。
祖國，我為你自豪；
祖國，我為你歡呼；
祖國，我為你祝福。
今天，站在歷史新起點上的中國，是一個在和平中走向復(fù)興的中國，也是一個企盼與世界分享成功喜悅的中國。
讓我們在歷史的長河中，體味祖國的滄桑巨變，體味中華民族的奮斗歷程吧！
我為母親而驕傲（精選18篇）篇十二
在亞洲的東方有一條巨龍，巨龍的名字叫“中國”。“中國”有許許多多深愛著她的兒女，他們統(tǒng)稱為“龍的傳人”！而我——一個生活在21世紀(jì)的小男孩，十分幸運(yùn)地成為了她的孩子。
我的祖國，是一個擁有56個民族，13億人口的大家庭。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我愛您，我的祖國！小時候，祖國是我手中的紙拼圖。媽媽買回的那一盒中國地圖的紙拼圖，帶我走進(jìn)了祖國的大江南北。我不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只“大公雞”，媽媽說：“這就是祖國！”2019年5月12日的地震，給汶川人民帶來了災(zāi)難，但是中華民族萬眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。我感覺到了中國人民的團(tuán)結(jié)一致、舍己救人、無私奉獻(xiàn)的偉大光輝。2019年8月8日，中國在奧運(yùn)會歷史上邁出了精彩的一步。舉世矚目的開幕式盛典，讓每一位中華兒女都感到自豪。我也不例外，當(dāng)開幕式上歷史的畫軸緩緩打開，仿佛把我也帶進(jìn)了一個神秘的時空隧道，去追憶中國五千年的歷史文化。一個個精彩的表演在我眼前閃現(xiàn)。我不得不豎起大拇指稱贊道：“中國！我為你驕傲！我為你自豪！”
我生長在祖國媽媽的懷抱，我感到無比的幸福和自豪。作為一名小學(xué)生，我要歌唱我的祖國、敬愛我的祖國，我立志一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)添，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
讓我們攜起手來，我相信，我和我的祖國會更好！
我為母親而驕傲（精選18篇）篇十三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會認(rèn)9個生字，會寫12個字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會故事中的道理和????感情。
3、知道老奶奶為什么寫"我為你驕傲"，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會寬容。
課前準(zhǔn)備：多媒體課件、田字格卡片、字卡。
教學(xué)重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)時間：2課時。
教學(xué)過程：
一、揭示課題激趣。
1、板書，理解“驕傲”的意思。
2、書寫“驕傲”。生在書上田字格中寫一遍"驕傲"，師巡視。
二、整體導(dǎo)讀。
1、檢查預(yù)習(xí)，回答“我”是誰？“你”又是誰？
2、教師引導(dǎo)：為什么老奶奶為小男孩驕傲？你們想知道嗎？請同學(xué)們打開書，聽老師范讀課文，然后，說一說。指名學(xué)生匯報課文的主要故事情節(jié)。
3、你能讀準(zhǔn)詞語的讀音嗎？開火車讀。
4、帶著問題讀文，感悟“我”的心里變化。
三、深入研讀。
1、小男孩是怎么打碎玻璃的，惹禍以后他是怎么想的，怎么做的呢？請同學(xué)們再讀課文，可以邊讀邊畫，把讀懂的相互交流一下，有不懂的問題提出來。（學(xué)生自讀課文，相互交流）學(xué)生匯報第1自然段。教師點撥：你們玩游戲的時候開心嗎？那么你能開心的讀一讀嗎？（學(xué)生讀，評議后再讀）教師抓住“……像……又像……”讓學(xué)生仿說。
2、學(xué)生讀第2自然段，理解“像兔子一樣逃跑的心情”。教師引導(dǎo)：誰見過兔子逃跑的樣子？（學(xué)生模仿）那你們就帶著這樣的感受讀一讀吧！（指名讀，讀的不好，激勵學(xué)生再讀。一起讀）。
3、教師引問：小男孩惹了禍，會怎么想呢？學(xué)生讀第3自然段，理解“不自在”的意思。讓學(xué)生聯(lián)系生活體會“不自在”的感受。（學(xué)生多元的理解）教師指名學(xué)生讀出不自在的情感，同桌讀，評議后讀，全班讀。
教師學(xué)小男孩的樣子讀這段，然后，讓學(xué)生評價老師讀得怎么樣，激勵學(xué)生向老師挑戰(zhàn)。學(xué)生向?qū)W生挑戰(zhàn)。小組向小組挑戰(zhàn)。????教師引導(dǎo)：小男孩后來是怎么做的？學(xué)生讀第4自然段，讀后談自己的理解（幾個學(xué)生的看法不同），這時，一個學(xué)生問：“7美元是多少人民幣？”教師抓住這個問題，讓學(xué)生換算，一學(xué)生算出折合人民幣60多元。老師再讓學(xué)生體會60多元的價值。
四、歸納領(lǐng)悟。
教師小結(jié)：老奶奶是寬容的人，小男孩是負(fù)責(zé)任的人。
五、巧妙拓展。
讓學(xué)生說一說，在生活中遇到過這樣的事嗎？
六、寫字指導(dǎo)。
教師因勢利導(dǎo)，指導(dǎo)寫字。首先出示生字，讓學(xué)生讀一讀，再讓學(xué)生觀察生字，讓他們自己提出寫這些字的時候應(yīng)注意什么，教師根據(jù)學(xué)生的要求范寫生字，邊寫邊講。學(xué)生“描和寫”生字。
七、課后作業(yè)。
1、搜集名人誠信小故事或格言警句。
2、給老奶奶寫信或者寫張紙條給需要的人。
板書設(shè)計:不好畫,文字表達(dá)吧!
紅色粉筆在黑板上畫兩顆心重疊,一顆里面寫寬容,另外一顆里面寫誠實。
我為母親而驕傲（精選18篇）篇十四
我們的祖國地大物博，我們的祖國有很多讓我們值得驕傲的人，經(jīng)過《我是中國人》主題活動，我們的孩子在主題中收獲了很多，知道了許多中國的名人、特產(chǎn)，了解了許多我國的名勝古跡……孩子們的話題離不開祖國的偉大，離不開祖國的美。在主題即將結(jié)束之際，我們開展這個總結(jié)性的活動，讓孩子們通過競賽的形式回顧一個多月來我們了解到的中國。把孩子的一些零碎經(jīng)驗通過我們的活動進(jìn)行整合，從而進(jìn)一步激發(fā)孩子們熱愛祖國的情感。
大班的孩子競賽的意識明顯增強(qiáng)，因此本次活動運(yùn)用競賽的形式展開，主要通過引導(dǎo)孩子用語言描述圖片的信息，讓同伴來猜的方式進(jìn)行。希望在“猜猜樂”的游戲中，孩子們能有更多的.收獲。
一、嘗試根據(jù)圖片信息用較完整的語言來表述圖片主要特征。
二、愿意了解更多中國的特色，為自己是中國人驕傲。
重點：能仔細(xì)觀察圖片。
難點：用較完整的語言表述圖片的信息。
ppt、記分牌
一、聊聊：我知道的中國
1、你知道我們中國有哪些地方嗎？這些地方又有什么好玩又特別的東西呢？
2、小結(jié)：我們的祖國地大物博，有許多的地方，許多有特色的東西。
3、連接語：今天我們一起來玩?zhèn)€有趣的游戲，看看你們到底對我們的祖國了解多少。
二、游戲：猜猜樂
（一）、游戲猜猜樂的介紹
1、介紹游戲：
（1）規(guī)則一，猜的這個孩子面對著我們，眼睛不能偷看。
（2）規(guī)則二，看圖的孩子用一句話把這張圖片的特點說出來！
（3）規(guī)則三，沒猜出來的話，繼續(xù)提供信息，直到他猜出來。
（4）規(guī)則四，猜出來的孩子，去感謝一下給你提供信息的孩子。
2、出示熊貓圖片，提醒幼兒，不能說出名字。
（1）為什么你能猜出來是熊貓啊？
（2）小結(jié)：熊貓是我們的國寶。
3、出示圖片五星紅旗，提醒幼兒不能說出名字。
4、怎樣才能使提供的信息更準(zhǔn)確？
小結(jié)：提供信息的孩子要仔細(xì)觀察圖片，抓住圖片的特點，表達(dá)也要清晰。
（二）游戲：對抗賽
1、介紹游戲規(guī)則
（1）新增加的規(guī)則一，兩組依次派選手上來比賽。
（2）規(guī)則二，兩個選手搶猜，誰先猜到獲勝，可以加1分。
（3）規(guī)則三，如果你把圖片的名字說出來的話，就要給對手加分。
2、比賽開始，依次出示圖片
（1）圖片天安門城樓（提升幼兒的提問，不是一個動物或是人，而是一個地方）
（2）圖片長城
（3）圖片鳥巢
經(jīng)驗拓展：什么時候建造的？像什么？
小結(jié)：鳥巢由一系列鋼桁架圍繞編織而成，非常像小鳥的家，因此得名“鳥巢”，2008年北京奧運(yùn)會期間，鳥巢作為主會場，承擔(dān)了開閉幕式、田徑賽事和足球決賽。精彩絕倫的開閉幕式表演與鳥巢大氣宏偉的結(jié)構(gòu)相得益彰，令世人驚艷。
（4）圖片胡錦濤
（5）圖片林丹（中國第一位羽毛球大滿貫選手）
（6）圖片劉洋（中國第一位飛上太空的女性女航員）
（7）圖片京劇臉譜
（8）圖片兵馬俑
拓展：它在哪里？誰建造的？為什么要造這些兵馬俑呢？
小結(jié)：兵馬俑出土于陜西西安，它是秦始皇的陪葬品。因為這個皇帝想自己死后也能繼續(xù)做皇帝統(tǒng)治中國，所以，他把他的軍隊一起做成陶人來陪伴他。，兵馬俑雄偉壯觀，是世界的第八大奇跡。）
三、圖片牡丹
拓展：哪里的牡丹最美麗？牡丹花有什么特殊的含義嗎？為什么我們要拿它來做國花呢？
小結(jié)：中國有個地方在叫洛陽，那里盛產(chǎn)牡丹。盛開的牡丹花非常美麗，它象征著富貴、吉祥。因此，我們用牡丹來做我們國家的國花，希望我們的祖國也能繁榮富強(qiáng)。
四、情感提升――散文詩小結(jié)
1、有一個小故事也和我們的國家有關(guān)，我們來看一下。
2、教師有感情地念散文詩
我為母親而驕傲（精選18篇）篇十五
生字卡片。
媒體課件。（詞語、句子、練習(xí)題）
議論對“驕傲”的詞義理解。
讀課題，議一議“驕傲”在課題中的意思。
圍繞課題提問，激發(fā)閱讀課文興趣。
自讀課文，認(rèn)讀生字，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)畫新詞。
同桌對讀，讀通每個句子，說說新詞的意思，互相評價、糾正。
反饋朗讀中覺得難讀的字、詞、句，集體練讀。
指名或分組逐段朗讀課文，在讀中鞏固識字。
為_________驕傲。b。________為__________而__________。
鞏固字詞認(rèn)讀，生字書寫練習(xí)
抽認(rèn)生字。（帶拼音卡片）
用競賽的形式分組認(rèn)讀不帶拼音的生字，并練習(xí)擴(kuò)詞。
認(rèn)讀“我會寫”的.字詞，提出書寫疑難問題。
觀察老師板書示范字。
練寫字詞。（老師隨機(jī)指導(dǎo)并展示出色的作業(yè)）
完成“讀讀抄抄”作業(yè)。
集體聽寫詞語，指名上黑板書寫。
光滑 玻璃 破碎 繼續(xù) 報紙 伙伴 輕松 驕傲
對照課文，自查、自評并訂正錯誤。
同桌互評互幫，全對者由同學(xué)畫“”。
出示三組詞語（a。光滑、玻璃、破碎；b。往常、不自在、攢錢、道歉；c。天黑、悄悄地、信箱、輕松），讓學(xué)生根據(jù)詞語聯(lián)想課文內(nèi)容，分別講述故事中的一個情節(jié)。
自選一組詞語準(zhǔn)備。
指名講述，引導(dǎo)聽評。（評議標(biāo)準(zhǔn)：用詞準(zhǔn)確，說得明白）
“我們聽到玻璃破碎……逃走了。”
“我還是和往常……不自在。”
“我決定把送報紙……修理窗戶。”
“我把錢……向她道歉。”
“一直……信箱里。”
研讀“我心里頓時……輕松”。
說說整句話的意思。
去掉“頓時”說句意，理解“頓時”的表達(dá)意思。
把這個句子放回課文段落中朗讀，說說自己的體會。
再讀課文，深入感悟“我為你驕傲”的原因。
討論：老奶奶為什么為“我”而驕傲呢？
交流反饋。（尊重學(xué)生個性體驗）
說說感受，積累語言
自己有沒有遇到過相似的事。
課文中讓你感興趣的句段。
選代表在班上交流。
書寫練習(xí)，鞏固運(yùn)用。
抄寫課文中你喜歡積累的詞句。
用上“讀讀抄抄”中的詞語寫一兩句話。
我為母親而驕傲（精選18篇）篇十六
祖國，我們偉大的母親歷經(jīng)滄桑從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過！
五千年悠久的文化，讓我們感到自豪。
“勿忘國恥，振興中華”這句話激勵著中華人民為祖國爭光。1949年10月1日，毛澤東主席在天安門廣場莊嚴(yán)的宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了。”這莊嚴(yán)的宣告響徹大江南北，第一面五星紅旗升起來了，中華人民推翻了壓在身上的三座大山，從此站起來了。
從此，新中國走向新時代，這條巨龍騰飛起來了！
1970年，成功地發(fā)射了我國第一顆人造衛(wèi)星—“東方紅1號”；2001年，祖國申奧成功；2003年，神舟五號成功升天；2004年，中國男選手在奧運(yùn)會上奪得第一枚田徑金牌，書寫了中國田徑運(yùn)動新的歷史！
讓我們從先輩的手中接過時代的接力棒譜寫中華更璀璨的詩篇！
做旗艦去長風(fēng)破浪，做火箭去推動飛船，做利劍把貧窮斬斷，用愛心把世界相連。
讓我們深情地說：“祖國，我愛您，我為您驕傲。”
我為母親而驕傲（精選18篇）篇十七
在這草長鶯飛的陽春三月，學(xué)習(xí)“雷鋒”的活動在祖國的大江南北的土地上正如火如荼的開展著。在我的身邊，一直就有這樣一位可愛可敬的“小雷鋒”，她就是我的姐姐——彭芳。
記得那是上個學(xué)期的一個星期五，別的都放學(xué)回家了，可是姐姐卻遲遲不見回來，爸爸給老師打電話問，老師說早已經(jīng)放學(xué)了，我姐姐也走了。太陽落山了，爸爸、媽媽和我在家里焦急的等待著姐姐。媽媽蹲在院子里耷拉著腦袋，在那里一個勁兒的唉聲嘆氣；爸爸坐在大門口抽著悶煙，地上堆積了十幾個煙頭：我也一改往日的調(diào)皮搗蛋，趴在院子的墻頭上朝著村口的大路張望著。
直到天快黑了，姐姐才邁著有點蹣跚的步子出現(xiàn)在我的視線里。媽媽拉著姐姐的手緊緊不放，嘴里不停的問著：“寶貝女兒，你到哪里去了啊？怎么現(xiàn)在才回來？你嚇?biāo)牢伊恕苯憬愫攘艘槐挪缓靡馑嫉恼f了起來。原來姐姐放學(xué)后，在街上等車的時候，她看到了一個衣服破爛的中年婦女帶著一個瘦小的小女孩在街上討錢。看著小女孩衣著單薄，跪在冰冷的水泥地上，她的心一軟，把自己兜里僅有的三元坐車的錢給了她們母女倆，而她自己就只好走路回來了。媽媽心疼地給姐姐打來一盆浸了些鹽的熱水讓姐姐泡腳，才發(fā)現(xiàn)姐姐的腳上磨起了一個大“水泡”。天啊！姐姐竟然一個人走了三十多里的山路，要是換作是我的話，我不累“死”也得嚇“死”。
姐姐像這樣助人為樂的事跡可多了去啦！比如在汶川大地震的時候，她把自己一個星期的零用錢捐了出去；她幫助我們村里的田奶奶掃地、打柴到現(xiàn)在都快有四年時間了；她幫助別人推車、給陌生人帶路……難怪姐姐在家里比我受媽媽的喜歡，在村里小伙伴都爭著和她玩，在學(xué)校同學(xué)們都愿意和她交朋友呢！
指導(dǎo)老師：向順林。
我為母親而驕傲（精選18篇）篇十八
《我為你驕傲》是一個常會發(fā)生在孩子身上的小故事。講述“我”怎樣由“打破玻璃”到“攢錢賠償”以及最終得到老奶奶巧妙地寬容與鼓勵的經(jīng)過。課文故事情節(jié)生動，親切真實、貼近兒童生活。孩子內(nèi)心的懊悔、擔(dān)心、“做賊心虛”的心理以及自我解脫的辦法描寫得細(xì)致感人。
課題揭題后，我啟發(fā)學(xué)生思考提問：讀了課題你想知道什么？“我”是誰？“你”又是誰？“為什么我為你驕傲”等問題。之后讓學(xué)生帶著問題自主朗讀課文，自然過渡到課文的學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生讀文的熱情，營造學(xué)習(xí)的氛圍，增強(qiáng)了讀書活動的目的性。
在識字教學(xué)過程中，我通過開火車擴(kuò)詞等多種游戲識字方式，讓學(xué)生體會詞語在讀書中，在生活中，在具體語言環(huán)境中的應(yīng)用，在與同學(xué)的相互交流中識字，記字，豐富了學(xué)生的識字經(jīng)驗。多種形式的鞏固，促進(jìn)了學(xué)生的識記，為學(xué)生語文能力的形成打下基礎(chǔ)。
讀書是閱讀教學(xué)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。古人云：“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。為了使學(xué)生從孩子純真、悔過的表現(xiàn)和老奶奶博大胸懷中受到深刻地教育和啟迪。教學(xué)中，我注重了學(xué)生的朗讀感悟，設(shè)計中注意讀書的層次性、目的性、趣味性，引導(dǎo)學(xué)生讀書的熱情，給學(xué)生足夠的個性化表達(dá)的機(jī)會。讓他們以各種形式，反復(fù)讀課文，自讀自悟，從而使學(xué)生在讀中領(lǐng)悟，讀中體會。獲得深刻的感受和獨(dú)特的體驗。引導(dǎo)學(xué)生在體驗人物心理，評價人物表現(xiàn)中受到教育和影響。
聯(lián)系生活實際，啟發(fā)學(xué)生思考，是本節(jié)課的又一個特點。如“模仿兔子逃跑”“換算7美元是多少人民幣”“在生活中，你遇到過這樣的事嗎？你是怎么做的？”這些問題的設(shè)計，拉近課文內(nèi)容與學(xué)生的距離，把學(xué)習(xí)的領(lǐng)域拓寬到課外，充分體現(xiàn)語文了學(xué)科的人文性。課內(nèi)外的有效結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生的思考，挖掘?qū)W生的心理體驗，訓(xùn)練學(xué)生思維，提升學(xué)生的思想認(rèn)識，學(xué)生在充分交流過程中，學(xué)會面對錯誤，承認(rèn)錯誤。學(xué)會寬容，學(xué)會感動。提高了認(rèn)識，促進(jìn)了良好品質(zhì)的形成。
課文的結(jié)尾我設(shè)計了續(xù)編故事，讓學(xué)生設(shè)想后來會發(fā)生什么樣的事情？這樣不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行習(xí)作和想像訓(xùn)練，加深學(xué)生對課文的理解，在續(xù)編過程中使他們進(jìn)一步受到文中人物優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶和影響。
《我為你驕傲》這篇課文講述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，盡管當(dāng)時沒敢承認(rèn)，但內(nèi)疚的心理和責(zé)任感伴隨了“我”一個星期。當(dāng)“我”用自己攢了三個星期的送報紙的錢賠給老奶奶并附上道歉信時，在慈愛又善于教育后輩的老奶奶眼中，那不是7美元的錢，是孩子純真的情、悔過的心，是值得為孩子驕傲的美好品德——誠信。孩子的誠信讓老奶奶感動，老奶奶那博大的胸懷也值得我們稱贊。
本文是一個小故事，是以“我”的情感變化為線索來描寫的。先是扔石頭“很開心”；再是砸碎玻璃“很害怕”然后是見到老奶奶“很不自在”；最后是用自己積攢的錢賠償給老奶奶感到“一陣輕松”。
在學(xué)這篇課文時，我就問學(xué)生當(dāng)你做了錯事你是不敢承認(rèn)，還是在膽承認(rèn)。喚起了學(xué)生在生活中的情感體驗，為學(xué)生文時把握小男孩的情感變化做下鋪墊。
課文是以“我”的情感變化為線索來描寫的。先是扔石頭“很開心”；再是砸碎玻璃“很害怕”然后是見到老奶奶“很不自在”；最后是用自己積攢的錢賠償給老奶奶感到“一陣輕松”。古人說：“書讀百遍，其義自見”，語文實踐活動要包含著對語言文字的感悟理解，在學(xué)習(xí)課文時，我讓學(xué)生讀文匯報自己的收獲，并說出如果你是小男孩，你當(dāng)時的心情是怎樣的。因為學(xué)生有過類似的情感體驗，所以都能很好的抓住小男孩的情感變化。讓學(xué)生在體驗小男孩的情感變化過程中知道了做了錯事要勇于承認(rèn)，做一個知錯就改的孩子。文中的老奶奶身上博大的胸懷也值得我們稱贊學(xué)習(xí)，在體驗了小男孩的情感過后，我讓學(xué)生想象老奶奶的心情。當(dāng)她看到玻璃被打碎，“我”又逃跑時是什么樣的心情？當(dāng)看到“我”和往常一樣送報約紙時又是什么樣的心情？當(dāng)看到“我”的道歉信和“7美元”時是什么樣的心情？學(xué)生在體驗老奶奶的情感時，感受了她博大的胸懷，知道了在生活中要學(xué)會寬容。
教語文，也是教做人。讓學(xué)生在讀中體驗，在體驗中理解，在體驗中明確要做一個誠實、知錯就改的人，要學(xué)習(xí)老奶奶寬宏博大的胸懷。
1、抓住“往常”，認(rèn)識小男孩。
2、抓住比喻句，感受男孩的心理變化。
3、抓住重點句，感受男孩的優(yōu)秀品質(zhì)。
那么小男孩是如何用自己的實際行動來承認(rèn)錯誤、承擔(dān)責(zé)任的呢？讓學(xué)生找到相關(guān)句子品讀，我再一次引導(dǎo)：難怪文中的老奶奶要對小男孩說——學(xué)生緊接著：我為你驕傲！學(xué)生們對小男孩優(yōu)秀品質(zhì)的敬佩油然而生，情感再一次得到升華。緊接著問：你有什么話要對小男孩說的嗎？一句句發(fā)自肺腑的夸贊從學(xué)生口中流露出來。
《我為你驕傲》是一個常會發(fā)生在孩子身上的小故事。講述“我”怎樣由“打破玻璃”到“攢錢賠償”以及最終得到老奶奶巧妙地寬容與鼓勵的經(jīng)過。課文故事情節(jié)生動，親切真實、貼近兒童生活。孩子內(nèi)心的懊悔、擔(dān)心、“做賊心虛”的心理以及自我解脫的辦法描寫得細(xì)致感人。
用課件導(dǎo)出“驕傲”一詞，并對詞語進(jìn)行解釋。再出示小男孩打碎玻璃的畫面，并提出問題：這與驕傲又有什么聯(lián)系呢？一下子就勾起了學(xué)生的好奇心，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓他們產(chǎn)生了在課文中答案的意愿。