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快樂六一兒童節篇一
高明區荷城街道第一小學 莊靈英
教材：二年級下冊《品德與生活》
教學目標：
1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會全社會對兒童的關心。
2、愿意參加各種形式的兒童節的活動，并能與同伴分享節日的'快樂。
3、能以自己的方式關注不同國家和和地區兒童的生活，并表達對不幸兒童的關愛之情。
教學重點和難點：
1、通過調查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。
2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。
課前準備：
1、有關六一兒童節的歌曲、詩歌等資料。
2、有關生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學過程:
一、導入
今天，老師為大家帶來了一些照片（學校過“六一”時的照片資料）
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一 （板書課題）齊讀課題。
二、回憶快樂
同學們，你們知道兒童節的來歷嗎？那請看：課件出示兒童節的來歷。
2、師角色扮演采訪。
師：同學們，你們喜歡過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當時有什么感受呢？老師想知道，你們的學習小伙伴更想知道。今天啊，你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”，就立刻從《小學生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。（掌聲歡迎）
生可答：（獲獎、演節目、小制作得獎等）
從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節。
好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們再見！
三、環球大旅行
送走了貝貝，老師想帶大家去環球旅行，大家想不想去？？
課件示：同學們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。
讓我們先從我國的其他城市出發，請同學們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的？指導看圖（演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助）那里的小朋友快樂嗎？為什么？那誰在關心著他們？（父母、老師、身邊的人）
去年的5月12日，我們的祖國發生了一場震驚世界的大災難，那就是――（ ）許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關心。
我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福??！
2、下一站老師可要打算出國啦！在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片
3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的，好嗎？教師點擊收集的圖片。
4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰爭中和貧困地區的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們去關注吧！請大家打開書本p46頁。（指導看圖）
還有很多生活在貧困饑餓和戰火中煎熬的兒童！咱們去瞧瞧吧?。ㄕn件示圖片）
老師講述：伊拉克戰爭爆發使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經炸毀了他們的家園，他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時此刻，看到這里，你們想說些什么？指名說，想不想把自己的關心和祝福送給他們？打開書，完成心愿。
4、交流、展示、相機板書“和平”
小結：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂！
四：重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節的過去，相信今年你們的六一兒童節一定會過得別有意義。
旅行結束了，讓我們回到學校吧！
今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節”呢？
五、總結
在這里，老師代表所有關愛你們的人，祝愿你們六一兒童節快樂！也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂！結束課堂。
板書設計：
10、快樂的六一
關愛 和平
拒絕 戰爭
消除 貧困
快樂六一兒童節篇二
2. 哼一段童謠，把童年叫醒；看一個童話，把童趣叫醒；發條兒童節短信，把童心叫醒.兒童節將到，愿你臉上常掛滿孩子般的純真笑容，生活像孩子般無憂無慮，六一快樂！
3. 曾記否，手牽手兒上學校；曾記否，游戲唱歌和舞蹈；曾記否，一同上樹把鳥掏；曾記否，六一到來共歡笑。六一到了，愿我們的友誼永遠不老。祝六一節快樂！
4. 三只蝌蚪到飯店吃飯，當服務員為鄰桌端上一盤紅燒牛蛙時，三只小蝌蚪抱在一起，傷心的唱：“我不想，我不想，不想長大！”祝天下所有朋友兒童節快樂！
5. 今天早上，我很早就醒來了，因為今天是“六一”兒童節，是我自己的節日，我懷著高興的心情起了床，飛快地刷牙洗臉，去晨練。
6. 收到這條短信，美女將向你頻送秋波，金錢將向你源源靠攏，你吹過的所有牛都將實現。如果你信以為真，那你一定童心未泯。祝兒童節快樂！
8. 像兒童一樣純潔，是你天真；像兒童一樣快樂，是你活潑；像兒童一樣有趣，是你可愛；像兒童一樣尿床，是你習慣！哈哈，祝你六一兒童節快樂！
9. 童年是“小白船”，快樂是“大紅帆”，我的祝福是“短信船”，載著對小朋友“美好的祝愿”，漂向“快樂的你”，問候“可愛的你”：六一兒童節快樂！
10. 六一節到了，祝所有人老心不老、沒事滿街跑、酒醉又飯飽、無憂又無惱、看完短信還傻傻笑的大老爺們，大小姐們，大小孩子們節日快樂，天天開心！
11. 六一到，真美好，花兒笑，鳥兒叫，童趣有，煩惱消，生活美，童真笑，歡樂來，憂傷跑，童心留，樂逍遙，祝愿你，美如意，身康健，笑容甜，兒童節，快樂多。
13. 如果時間可以倒流，多想回到學校；如果時間可以倒流，多想追著蝴蝶跑。童年的時光多美好，六一兒童節即將到來之際，讓我們重新露出曾經的微笑。
14. 雖然你的童年早已遠去，即使你的兩鬢即將斑白，哪怕你的孩子都已成年，就算你己步入暮年。在兒童節來臨之際，我依然要祝你：童心永駐、永葆青春！
15. 深呼吸，長吐氣，壓力再大當兒戲；搖搖頭，拍拍手，幸福快樂跟你走；扭扭腰，抬抬腳，青春活力不會老；放寬心，好心情，兒童節日更喜慶！祝節日快樂！
快樂六一兒童節篇三
“六一”在我們的盼望下，終于到了。上午我們全都在操場上觀看節目，老師說下午在班上也舉行個。
下午上學前，我拿起書包并把吃的使勁往書包里塞，把書包填滿，背上了書包，走進教室。
當我到教室的時候，發現時間還早的很?！皨寢?，我們這么早來干什么？”媽媽回答說：“早點來排桌了，掃地?。 逼渌募议L也陸陸續續來了。他們把教室打掃的干干凈凈，桌子也擺的整整齊齊，還簡單的布置了一下。
活動馬上要開始了，只見洪博濤和周子研站在講臺上宣布：“活動開始。第一項，發獎狀?！崩蠋熢谇懊嫘济麊握f：“得獎的有葛立揚、洪博濤、章博……”教室里瞬間掌聲一片。獎狀發完了。洪博濤上臺接著說：“下面是馬伊林帶來的吹葫蘆絲，大家掌聲歡迎?！币粋€節目結束，下一個又接著上……我們認真的聽著，掌聲回蕩在教室里。
終于到了貼鼻子游戲了，我期待很久了。好不容易輪到我了，我站到了講臺上。老師說：“看看你運氣怎么樣。”老師說完，我就轉了兩圈，拿著磁鐵就往小人臉上一貼，哈哈，我居然成功了。得到了一根棒棒糖。我可開心了。
“六一”活動還在進行著，同學們都拿到自己心儀的禮物。
快樂六一兒童節篇四
周五早上睡醒后，我就和奶奶匆匆忙忙地去學校了。在昨天下午的時候，老師告訴我們：“課本劇《從現在開始》被選上了?！彼晕覀儽硌菡n本劇的人必須7點半到校參加排練。
到了班里，誦讀語文書里的全部內容，就下課了，我去放歌，等到我放完了一首歌后，一個同學來叫我化妝，我們一個一個打粉底，一個一個畫眉毛，一個個……到我了，我是一只孔雀，但我并不喜歡自己表演的動物。
開始化妝了，一分鐘……兩分鐘……三分鐘……幾分鐘過去了，妝化完了，我照鏡子一看，我覺得我很像妖怪，但是別人看到了都覺得很漂亮。
而我為什么不這么想呢？我也不知道，到我們表演了，慢慢地，一個小時過去了，表演完了，我們就往教室走去，誰知道沒走到班就放學了。
時間過的真快，中午已經過去了。到了下午，我們帶了水果、零食，一邊吃一邊看節目，我覺得這一刻真幸福呀！
后來又看了一會兒動畫片，快樂的時間過得可真快呀！轉眼一個下午就結束了，但我還沉浸在快樂的節日當中！
快樂六一兒童節篇五
今天是六一兒童節，校園為我們舉行了隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文藝演出”。
清晨，同學們個個精神抖擻地來到教室，尤其是要演出的同學，都心想：排練了這么久，今天，我們終于可以大顯身手了。
很快，我們來到第三教學樓下面，準備入座，剛坐下，這里很快就變成了歡樂的海洋。
開始表演了，人們在臺下目不轉睛地看著演出，生怕漏掉一個細節。我最喜歡的節目是“藏族舞?！贝蠼憬銈兇┲孱伭娜棺?，在舞臺上旋轉起來。
兩個小時過去了，我們依依不舍地離開了第三教學樓。晚上，我回憶起上午的情節，慢慢地進入了夢鄉。