不同的總結(jié)范文可以根據(jù)具體情況采取不同的寫作形式，如逐段總結(jié)、部分總結(jié)、整體總結(jié)等。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇一
在這個美麗的星球上一直生活著一個勤勞勇敢的民族，距今已有5000年的文明歷史，在這5000年的漫長歲月中，他們創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化，它讓每一個華夏兒女說起它的名字都會熱血沸騰，它的名字就叫——中國!
《上下五千年》一開始用幾個神話故事來告訴我們地球和人類的誕生——盤古開天、女媧造人，奇特的想象一下子把我吸引到了一個神秘的世界，在蠻荒之時，炎帝黃帝帶領(lǐng)人們克服惡劣的自然環(huán)境，發(fā)明了火種，學會了種桑、養(yǎng)蠶、織布，創(chuàng)造了文字……讓人們慢慢地過上了較為文明的生活，人民擁戴黃帝炎帝做部落首領(lǐng)，尊它們?yōu)橹腥A民族的始祖，并自稱是“炎黃子孫”，這就是炎黃子孫的由來。
再后來到了堯舜禹時期，他們帶領(lǐng)百姓墾荒治澇，大禹三過家門而不入，他的兒子啟建立了中國第一個奴隸制國家夏朝……再到后來的千古一帝秦始皇統(tǒng)一中國，修建了舉世矚目的萬里長城……朝代更替，風云變幻，歷史不斷向前推進演變，直到最后一個朝代——清朝，喪權(quán)辱國、賣國求榮，大廈傾覆，新民主主義時期，革命的火種撒遍祖國各地……偉大的中華人民共和國成立!
泱泱大國歷時5000年，榮辱興衰已成過去，現(xiàn)在，我們過上了紅紅火火的日子，我會珍惜現(xiàn)在的幸福生活，銘記歷史，用心學習文化知識，用自己微薄的之力報效祖國!
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇二
這本書的每一章節(jié)都使我入迷。它向我們介紹了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。中華文明的起源在上古時期。我知道山頂洞人是生活在華夏土地上的原始人類;堯、舜讓賢的千古佳話一直流傳至今;我感受到了大禹治水的決心和毅力。我了解了夏商周三代更迭的奴隸王朝，大禹的兒子啟建立了中國歷史上第一個奴隸王朝——夏朝;我看到周幽王為博得千金一笑而“烽火戲諸候”的愚蠢。走進禮崩樂壞、戰(zhàn)亂頻繁的春秋戰(zhàn)國時代。知道了孔子是儒家學派的開創(chuàng)者，儒家學說成為中國兩千年封建文化的正統(tǒng);韓、趙、魏、楚、燕、齊六國爭霸戰(zhàn)火紛飛的場面。邁進秦漢封建王朝，秦始皇統(tǒng)一中國后統(tǒng)一了度量衡、貨幣、文字等，為了防御敵人修的萬里長城;張騫出使西域，絲綢之路的開辟。進入中國歷史的新時期——三國兩晉南北朝，三足鼎立，群眾爭霸是這一時期的特點。終于到了我最感興趣的隋唐宋元時期，我看到了唐朝的繁榮富強，唐詩的光輝燦爛，宋詞的華麗婉轉(zhuǎn)，元曲的優(yōu)美動聽;一代天驕成吉思汗的雄才大略。走進明清時代，我自豪明朝時期中國航海技術(shù)的強大發(fā)達，痛恨晚清王朝的腐敗懦弱。
讀完《上下五千年》這本書，真的使我學到了許多知識，充實了自己的大腦。面對50的中華文明史，做為一名炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪!
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇三
中國五千余年的悠久歷史源遠流長，每一段彌足珍貴的時光縮影都飽含了濃郁的中華文化。作為中國人，我們應(yīng)該了解這段從輝煌到衰落，從復(fù)出到強盛的曲折歷史，《上下五千年》就是一本容納從盤古開天至辛亥革命數(shù)千年歷史的優(yōu)秀書籍。書中選取了各個朝代耳熟能詳?shù)牡涔逝c重大的歷史事件，語言生動有趣，故事具體形象，能激發(fā)出讀者對歷史的濃厚興趣，有與無論比的感染力。
當今市面上,“快餐”書籍比比皆是。《上下五千年》的出現(xiàn)無疑打破了這一局面。它沒有時下流行的網(wǎng)絡(luò)語言，沒有華麗炫彩的“包裝”，卻依舊暢銷不衰。這就證明了它的可讀性和知識性。而豐富的知識正是讀者們所要涉獵到的讀書范圍。它又不同于那種枯燥的知識書，而是用故事襯托歷史，用歷史引出故事，從而讓人們在寓教于樂的故事中了解歷史，手不釋卷。
好的圖書又要給予讀者潛在的真理。可能是一句人生的啟示，一段哲理的話語，都能帶給我們無限的價值。《臥薪嘗膽》等歷史故事，通過一個個生動的人物形象再現(xiàn)了人物的堅貞善良，勇往直前，愛國情懷......通過歷史人物的故事，就能悟出背后的真理。就像一塊巧克力，靜心的品味才能從苦澀中品出誘人的甜美;就像一片掘金礦，堅韌的挖掘才能獲取最昂貴的寶藏。
在我讀《上下五千年》時，總有一種身臨其境，穿越時空的感覺。時而跟隨秦始皇體會統(tǒng)一天下的豪邁，時而陪伴司馬遷寫就心血巨著《史記》，時而目睹“玄武門之變”的經(jīng)過，時而凝視圓明園留下的遺跡......我仿佛遨游在歷史的海洋，拾起一顆顆圓潤的“珍珠”。光芒凝聚著愛與恨，生與死，奮發(fā)與墮落......它們流逝在遙遠的從前，被后人銘記在腦海。這本書具有非凡的吸引力，將讀者牽引到書中的世界，深深沉浸。從而使讀者對歷史產(chǎn)生濃厚的興趣。
現(xiàn)在，就去真正進入《上下五千年》的世界，凝神靜聽那一段悠揚的千古旋律......
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇四
三年級的那天，奶奶給我買了一本書，那就是《中華上下五千年》，一本從開天辟地到開國大典的史書，向我們?nèi)轿坏刂v解了古時候人們所做的一些事，有好也有壞，但更多的是向我們展示他們的人格品質(zhì)，有一些人奸詐貪婪，但也有一些人清政廉潔，一心為國，胸懷大志。故事內(nèi)容生動，細節(jié)描寫精彩，而這些大概就是我喜歡這部書最主要的理由了。
古時候有許多朝代，它們分別是遠古時代、夏、商、周、時代，春秋戰(zhàn)國時代、秦朝時代，兩漢時代，三國時代，兩晉南北朝時代，隋唐時代，兩宋時代，元、明、清時代，中國近代和中國現(xiàn)代，每一個朝代都有不同的制度和憲法。我也知道了好的君主，他們關(guān)愛百姓，希望天下太平，會用人，還能聽進諫。而昏君卻一意狐行，享受榮華富貴，不管百姓生死。在這么多君主中，我最喜歡唐王李世民，他不禁有才華、有膽識，武功也很了得，手下有一批人才，在秦王府中，文的有房玄齡等，號稱十八學士，武的有尉遲恭、程咬金等著名勇將。在個人心中，他就是最好的君主。
在玄武門事變中，李世民的忍讓到達了極限，終于將李建成和李元吉殺掉，可并沒設(shè)置他們的手下人，可見寬宏大量。還經(jīng)常納諫，聽取大臣們的意見。痛恨貪官污史，對其進行教育和適當?shù)膽土P。善于判斷是非，舉賢任能，量才適用，崇尚節(jié)儉。還關(guān)心民間疾苦，愛心民力，注重生產(chǎn)。使國家繁榮。史稱“貞觀之治’.。
讀這本書，能從中華民族上下五千年的悠久歷史中，看到華夏文明之璀璨、民族精神的可貴，也能感受到許多良好的人格品質(zhì)，從而激發(fā)民族自豪感和愛國主義熱情。
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇五
中國，是一個文明古國，擁有五千年的歷史。今天小編帶給大家的是中華上下五千年讀后感。
作文。
喜歡請點贊。
我一直非常喜歡看古代歷史故事。聽說《中華上下五千年》這本書就是這樣一部書，連忙找來看。這個系列一共八本，本想先大概看下，有時間時在細細去讀呢。哪知，一翻開書，我就迷于其中了。
這本書圖文并茂的介紹了我們中華五千年的文明歷史，歷代王朝的興衰交替，像一幅幅畫卷展現(xiàn)在我的面前，我被深深吸引。一個個生動精彩的故事，讓我跟著為之興奮、驚喜、緊張著。我最熟悉，也最喜歡的當屬三國時期了，尤其是官渡之戰(zhàn)這個故事。話說曹操與袁紹分據(jù)一南一北，袁紹想滅曹操，就讓顏良文丑去攻打曹操，這兩員將都被關(guān)羽殺了。之后曹操親統(tǒng)大軍，去破袁紹。與延津之戰(zhàn)同時，于禁、樂進帥步騎兵五千，從延津西渡河偷襲袁紹后方至汲、獲嘉二縣。焚其堡聚20余屯。袁紹雖然連敗，但憑借他多兵的優(yōu)勢，堅守不出。曹操又出一計，打著袁紹的旗號，夜晚火燒袁紹的糧草基地烏巢。袁紹的軍兵不戰(zhàn)自亂，曹操再命張頜等人攻擊袁紹。最后袁紹兵敗，元氣大傷，病死廣陵。這就是歷史上經(jīng)典的以弱勝強的一場戰(zhàn)役。
歷代王朝的更替，就是這樣一場場戰(zhàn)爭幾易其主。戰(zhàn)爭也是為了和平，為了統(tǒng)一，也為了百姓能過上幸福安寧的幸福生活!這使我想到我欽佩的忠義之士——劉備來。他每做一件事情，都為老百姓著想。他還知人善任。三顧茅廬請來孔明輔佐他;他手下的大將關(guān)羽、趙云更是智勇雙全，趙子龍長坂坡單騎救阿斗，讓劉備惜才摔阿斗，都很精彩。
有句話叫“以史為鑒，可以明興替;以人為鑒，可以明得失”。讀歷史故事讓我們看到我們光輝的文明歷史，讓我們變得更聰明，知道得民心者得天下吧!
我最喜歡的朝代是唐朝，因為唐朝有很多文人墨客。有詩仙李白、詩圣杜甫、詩佛王維，他們都出自唐朝。我最討厭的朝代是清朝，因為它閉關(guān)鎖國，自以為是，不學習外國的先進科技。后來，由于清政府的腐敗，還簽定了許多不平等條約，導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭和火燒圓明園。
其中最值得我學習的東晉的大書法家王羲之，他被后人譽為“書圣”與他的兒子王獻之合稱為二王“。王羲之小時候?qū)W寫字的時候特別勤奮，把家門前的小池塘里的水都染黑了。正因為他刻苦練字，才寫出了被后人稱為”天下第一行書“的《蘭亭序》。
我現(xiàn)在也在學習書法，但我沒有王羲之刻苦練字的毅力和精神。讀了王羲之的故事后，我打算更加努力練字，持之以恒，將來也當一位有名的書法家。
這五千年里也有許多名人勤學的故事。例如：祖逖聞雞起舞;匡衡鑿壁偷光;蘇秦錐刺骨;范仲淹斷齏劃粥等。這些名揚千古的勤學故事，深深教育了我。古人的學習環(huán)境那樣惡劣，都能克服困難，而我們現(xiàn)在擁有這么好的學習環(huán)境卻不知道珍惜，我心里感到很慚愧。
在寒假里我讀了《中華上下五千年》這本書，我知道了中國有這么悠久的歷史，使我受益匪淺，感慨萬千，我更加熱愛我的祖國了。今后我一定要努力學習，將來為祖國貢獻出我的一份力量。
中華歷史源遠流長，在廣闊的華夏土地上，曾上演了一幕幕驚心動魄的故事，出現(xiàn)了一個個叱咤風云的人物，傳承著一段嘆為觀止的文明……從“盤古開天辟地”到“五四愛國運動”，它不限于歷史事件，廣泛涉及了我國古代文化、軍事、藝術(shù)等領(lǐng)域，擁有著豐富的內(nèi)涵。以史為鏡，可知興衰，自強不息的中華民族正是從歷史興衰中汲取經(jīng)驗，并不斷地自省與變革，才能夠傲立于世界的東方。
《中華上下五千年》為我展開了一幅廣闊的畫卷，讀著它，我的不同情緒涌上心頭，敬佩、鄙視、同情、憎惡、惋惜……我最討厭的人是商紂王，因為他不為民著想，殘暴無比，昏庸無道;我最喜歡的人是張騫，因為他開辟了絲綢之路，使中國和歐洲可以溝通;我最敬佩的人是商鞅，因為他實行了商鞅變法，使農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，軍事力量不斷加強。
我最喜歡《中華上下五千年》中《大禹治水》的故事，大禹為了治水20xx年中三過家門而不入，時時刻刻為老百姓著想，大禹這種無私奉獻的精神值得我們學習。
《中華上下五千年》豐富了我的歷史知識，加強了我對古今文化的了解，讓我受益非淺。
中國，是一個文明古國，擁有五千年的歷史。從刀耕火種的遠古時代到繁榮昌盛的明清時代，都體現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。而歷史文化，更是耐人尋味。
《中華上下五千年》這本書主要講述了中國燦爛的歷史文化和故事。這里記錄了每一個朝代，記錄了每一位君王，也記錄了中國五千年的風風雨雨。從三皇五帝到清朝滅亡的詳細描述，讓我明白了中國這五千年是怎么走過來的：從盤古開天地到堯舜禪讓;從歷史上第一個奴隸制王朝——夏到愛國的伯夷，叔齊餓死首陽山;從孔子四處推廣他的儒家思想到戰(zhàn)國四公子之一——魏國的信陵君竊符救趙，使得趙國都城邯鄲得以安全;從千古一帝秦始皇到韓信甘受胯下之辱，后來卻出人意料得助劉邦統(tǒng)一了天下，為漢朝立下了汗馬功勞等事情，可以看出中國是一個多么偉大的國家，它的歷史多么令人驚嘆，令人深思!
我感慨，我贊嘆，我們美麗的祖國正在一日千里地飛速發(fā)展。正是因為有了這些威名遠揚的偉人，我們的國家才會如此智慧，富饒。讓我們向古人學習，刻苦鉆研，精忠報國吧!
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇六
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”今天我為大家推薦《中華上下五千年》。
這本書講的是中國五千年間發(fā)生的故事，內(nèi)容很精彩，配有圖畫和拼音。書里還有許多成語的有趣解答。
在這些故事中，我最喜歡的是《大禹治水》。故事中的大禹為了建造可以擋住洪水的堤壩，吃了各種苦頭，三次經(jīng)過家門而不入。從這個故事中，我明白了一個道理：“做任何事情一定要認真，同時別忘記要講究方法，只有方法對了，才能更快更好地實現(xiàn)自己的目標。”
還有一個愛國故事：七彩《戚繼光抗擊倭寇》。明朝初年，在我國東南沿海出現(xiàn)了。
“倭寇”。明政府調(diào)山東將領(lǐng)戚繼光前往浙江任參將，抗擊倭寇。公元1561年，數(shù)千名倭寇焚掠臺州地區(qū)。戚繼光率領(lǐng)士兵迎擊，九戰(zhàn)九捷，將那群烏合之眾殺得抱頭鼠竄。
從神話傳說的女媧補天，到秦始皇統(tǒng)一中國，再到辛亥革命推翻兩千多年的封建帝制，中華民族之河可謂是波折不斷又洶涌不息流到了今天。這些事都有在這本書里寫到。
這里記載著中華上下五千年的故事。這里的故事雖然短小，但是講得很精彩，而且每個故事都有插圖，每個故事都會告訴我們一些道理。通過閱讀可以獲得知識和快樂，推薦大家閱讀《中華上下五千年》。
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇七
《上下五千年》是中華輝煌歷史的見證，從“盤古開天地”，“神農(nóng)嘗百草”到“武昌起義的炮聲”······這風風雨雨的五千年，考驗了一個不屈的民族，讓我們看到了華夏民族不屈不撓、主張正義、勇敢頑強、探索進取的偉大秉性。
當我翻看著本書時，我就被故事的情節(jié)深深感染了，對這本《上下五千年》愛不釋手。
《上下五千年》這本書主要講了，從盤古的開天辟地，堯舜禪位，武王伐紂，戰(zhàn)國七雄分天下到完璧歸趙、負荊請罪，到秦朝統(tǒng)一天下，但歷史沒有一帆風順，一波未平一波又起，天下又被漢朝劃為疆域，由于朝廷的腐敗無能，天下被蜀、魏、吳劃為三大塊，歷史仍在改變，有經(jīng)過了南北朝、隋、唐、五代十國、宋，遼、西夏、金、元、明、清。這時一個人拯救了歷經(jīng)坎坷中華民族，他就是孫中山。他推翻了封建制度，引領(lǐng)中華民族走上了新的高度。
我在這本書中看到了中華民族的民族精神一直流傳到現(xiàn)在，從近些年的汶川大地震，人們從四面八方趕來救援，我們團結(jié)一心救助受災(zāi)的人們，這難道不就是我們團結(jié)一心的表現(xiàn)嗎?還有近幾天發(fā)射的“天空一號”中國首個空間實驗室，在這背后是多少中國科學家日日夜夜的奮斗啊!我為中國的精神而自豪!
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇八
中華是一個禮貌之國。中華用有幾千年的歷史。
今日，我把中華上下五千年給讀完了。令我感悟深刻的是一篇叫《烽火戲諸侯》的故事。
主要講了這樣的故事：周宣王死后，周幽王即位，周幽王是一個昏君。周幽王不僅僅殘暴昏庸，并且耽迷于酒色之中這是有個大臣勸幽王，可是幽王不聽反把大臣給抓起來，大臣家人想救他，于是便把大臣進獻幽王，幽王便把大臣給放啦。可是那個大臣不笑，幽王下令只要能讓那個大臣笑，就賞一千兩銀子。有個大臣明白后就想辦法陷害幽王，在烽火臺點狼煙，果真那個大臣看到侯爺狼狽、氣憤的樣貌笑啦一下。自后那個大臣深受幽王寵愛，幽王廢太子立那個大臣的兒子為太子。幾年后開戰(zhàn)，諸位沒有忘記這件事，所以都不去救幽王。幽王被殺。
這件事令我感悟深刻。不能夠騙人，不能夠小題大做。
中華。從原始禮貌道中原爭霸，再到九州統(tǒng)一、王朝更送最終到民主社會。過程中發(fā)生的大事，我們要吸收經(jīng)驗、得到教訓，尋找人生路上的坐標!
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇九
悠悠華夏五千載歲月，沉積了五千年的燦爛文化。《》將這五干年的滄桑巨變，五千年的興衰成敗，濃縮于一個個蕩氣回腸的故事中。
每個朝代無論強弱盛衰，都會涌現(xiàn)出燦若星河的杰出人物，創(chuàng)造出震古爍今的輝煌業(yè)績。遨游其中，我從茹毛飲血的遠古時代，穿越到興旺發(fā)達的明清時代，再到硝煙戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭時代……。
姜太公釣魚——愿者上鉤。這個諺語大家一定很熟悉吧，但有多少人知道它的由來呢，下面我就把從書中了解到的故事講一講吧：商紂暴虐，周文王決心推翻暴政。
太公姜子牙受師傅之命，下界幫助文王。但姜子牙覺得自己半百之齡、又和文王沒有交情，很難獲得文王賞識。
于是在文王打獵的地方——渭水北岸，用垂直且沒有魚餌的魚鉤來釣魚吸引他，文王看到如此奇妙的情景，主動與姜子牙搭話，發(fā)現(xiàn)此人足智多謀，故將其招入帳下，協(xié)助自己推翻商紂，建立自己的帝國。
相反，趙括卻“紙上談兵終失敗”，盡管趙括精通戰(zhàn)術(shù)，懂得兵法，可是他不會隨機應(yīng)變，見機行事，最后吃了個敗仗，也因此丟了性命。
再回過頭來看看那些以周幽王為代表的的花天酒地，昏庸無能的皇帝，我們更傾向于哪一種呢？相信沒有人會愿意做一個不被肯定、遭人唾棄的壞人，可是當一個淑人君子往往是不容易的。
希望大家不要因為做好人難而知難而退，要勇往直前，不懼困難，為祖國獻出一份力。
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇十
不知自己不覺間，我讀完了《上下五千年》。有人說，時光如水，那么我想，中華民族上下五千年的時間，就是通過一條中國歷史的長河。
漫游在歷史的長河中，我明白了勤奮的重要性。蘇秦是戰(zhàn)國時期的名人。他曾多次在其他國家游說，但失敗了。后來在家辛苦了，終于拿到了六國印章。在古代，有很多像他這樣的人，日日夜夜，睡覺吃飯讀書，經(jīng)歷了許多失敗，從不氣餒，他們終于取得了成功。
在漫長的歷史長河中旅行，我學會了不要片面地評價人或事。秦始皇，舉個例子，很殘忍，但他留下了深刻的遺產(chǎn)。他征服了南方的百越和北方的匈奴，統(tǒng)一了尺度、文字和貨幣，將奴隸制度變成了封建制度。例如，李后主就是一個失去了國家的國王，但他在文學史上的地位是如此之高，以至于連王國維都說他“把靈貢的話變成了士大夫的話”因此，歷史有兩面性。像建造長城，一方面，勞動和浪費錢，另一方面，但組成，以保護邊境。所以讓我們公平對待歷史。
旅行史的過程中，我知道什么是明智的。古代帝王賢臣重用的人一些好處，比如唐太宗貞觀盛世時期。有些皇帝而是親小人，遠賢臣，像在國內(nèi)事務(wù)中晚唐宦官干擾，藩鎮(zhèn)割據(jù)，內(nèi)部和外部的朝廷上下。所以，王要聽賢臣的意見，理性對待一切。我們?nèi)匀槐仨氈荒苈爩?dǎo)師的意見，不是非不可辨。
遨游中國歷史的長河，我明白了“得民心者得天下”。無論是秦朝的陳勝吳廣起義，東漢末年的黃巾起義，還是晚唐的安史之亂，他們自己雖然我們都是企業(yè)失敗的，但掀起了世界各地進行反抗的浪潮。這些問題事件發(fā)生原因就是只有這樣一個：民心的背離。皇帝制度雖然貴為天子，但畢竟百姓生活才是學習他們的衣食父母，如果沒有君王不能使人民百姓安居樂業(yè)，那離亡國也就不遠了。
旅行史的過程中，我學到了很多東西。雖然我不是“世界第一”，但我可以努力工作，明智的，你可以明辨是非。
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇十一
在這一段時間里，我讀了《上下五千年》中的一個故事——《甘羅十二拜上卿》，至今記憶猶新。
秦國丞相呂不韋的門客甘羅在十二歲的時候，向秦王自薦出訪趙國，以秦燕兩國假意和好對趙國不利為由勸說趙王割讓五座城池給秦國，向秦王示好，然后讓秦王斷絕與燕國的關(guān)系，趙王此時出兵攻打燕國，得到的就不僅僅是五座城池了。趙王依甘羅所言割讓了五座城池給秦國，秦國也把太子丹送回了燕國，趙國立刻出兵攻打了燕國，得到了三十座城池，將其中十一座城池送給了秦國。秦國不費吹灰之力便得到了十六座城池，秦王非常高興，對甘羅大加贊賞，封他為上卿。
甘羅的故事還讓我想起了古代另一個很聰明的人——李廣。有一次李廣追了三個匈奴兵，發(fā)現(xiàn)中了埋伏，便讓同伴們下馬，把馬鞍子卸了下來，告訴同伴匈奴兵一定不敢打他們。匈奴兵果然害怕了。李廣運用了多疑心理成功擺脫了埋伏。
甘羅和李廣都是運用自己的聰明才智贏得了別人的尊重，我要向他們學習。
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇十二
《上下五千年》大家都讀過了，一翻開這本書，他就像放映機一樣，那歷史的每一個畫面都放映出來了。
從“盤古開天辟地”到清王朝被孫中山他們推翻，中間的每段歷史都有仔細明確的記載。
這本書有很多人物給我留下了深刻的印象，就如忍辱負重的越王勾踐，有尊重人才的劉備，有精忠報國的岳飛，還有鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮，當然也有浩氣長存、赤膽忠心、忠肝義膽的楊業(yè)，同時也有貪圖享樂的周幽王，有耽于酒色、赫赫有名的昏君漢成帝，有沽名釣譽、收買人心的王莽，有可恥的賣國賊秦檜，有口蜜腹劍的李林甫。
這本書就像放映機，它把過去五千年的故事畫面都放映出來了，好像歷史都發(fā)生在眼前一樣，十分生動。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)了，那些昏君全都在貪財，那些出名的明君全都不貪，所以我認為貪是明、昏之間最大的差距，又一次，我撿到了一個修正帶，我想：我正好缺一個修正帶，就不放講臺上了吧，可是我又想上次我們班上的同學就撿到東西，因為很喜歡撿到的這個東西，所以不放講臺，后來被班上查出來了，班上的同學都認為是他偷的，不是撿的，所以不放講臺，之后有人一旦掉了，搞不見了東西，都認為是他偷了，我可不想這樣，所以只能把它放回講臺。
人可不能貪，哪怕只是一塊撿到的小橡皮，也不能占為己有。
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇十三
最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，他的作者是林涵達。書中寫了一幕幕激動人心的故事，一個個叱詫風云的人物，留下了很多可歌可泣的事跡。書中有許多故事，但其中我最喜歡《姜太公釣魚》這一篇文章。
《姜太公釣魚》主要寫的是：西周時期的周文王是一位賢明的君王。有一次，周文王出去打獵，遇見了姜子牙，周文王向老人行了一個禮，老人把身子欠了欠，算還了禮。周文王就和姜子牙攀談了起來，那知這一談起來就讓周文王大為吃驚，在如此人跡罕至的地方，竟有這樣的一位老人，談吐不凡、滿腹經(jīng)綸。周文王終于找到了姜子牙這樣的治國能人，就請姜子牙上車，周文王高興地對姜子牙說：“我的先祖曾經(jīng)預(yù)言，將來一定有一位不同尋常的能人幫助我們振興周，先生正是我要找的人。”于是就拜姜子牙為國師。
當然，在我身邊也有一些人跟姜子牙一樣談吐不凡、滿腹經(jīng)綸，比如，我爸爸。
有一次，我有一道數(shù)學題目不會，我就絞盡腦汁地想來想去，開始到最后我也沒想出來。后來，爸爸來了問我：“這道題不會嗎？”我回答爸爸：“不會。”爸爸就告訴我：“這要拿一個碗來，再拿一個筷子。”爸爸剛說我去拿了。拿來以后爸爸跟我講：“這道題應(yīng)該這樣做，先把筷子放在碗上，再……”
我長大也要像爸爸一樣做一個有知識、有夢想、有目標、知識淵博的人。
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇十四
大家一定很喜歡讀書吧!那么，你們喜愛閱讀歷史故事書嗎?我相信你們會喜歡。今天，我為大家介紹一本好書——《中華上下五千年》。
毛澤東一生酷愛讀史，尤以《二十四史》為最。他認為，讀史可以知興亡、明事理。但洋洋數(shù)百萬言的《二十四史》，看起來很復(fù)雜，很悶。最新圖文版《中華上下五千年》，刪繁就簡，擷取精華，實為《二十四史》縮寫本，令讀者耳目一新。由此看來，《中華上下五千年》這本書既是歷史書，也是故事書，更是初學歷史的一大工具書。
《中華上下五千年》這本書不但圖畫精美，而且內(nèi)容也豐富多彩。
翻開著名教育家、語言家林漢達等為為青少年編著的《上下五千年》，去閱讀其中一個個精彩的歷史故事，比如：大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、李廣射虎、司馬遷發(fā)憤寫《史記》、劉備三顧茅廬、鄭和七下西洋、林則徐虎門銷煙，等等。司馬遷發(fā)憤寫《史記》講了漢代史官司馬遷，遭受了酷刑，牢記父親的囑托，忍辱負重，耗費13年時間，寫成了輝煌巨著——《史記》。這個小故事雖然簡短，但卻讓我看到了一個不向命運低頭的司馬遷。我也要做一個像司馬遷那樣的人。
在這近5000年的漫長歲月里，發(fā)生了多少曲折動人心弦的故事!從上我舉列的故事，便是這歷史長河中泛起朵朵浪花。
通過閱讀這本書，我們就能具體地了解到中華民族的歷史是多么悠久，祖國的文化是何等的輝煌。
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇十五
當我合上《中華上下五千年》這本書時，心中早已充滿了喜怒哀樂，就像打翻了五味瓶一樣，弄得我心里很不是滋味。
上古至戰(zhàn)國，這是一個偉大、遙遠而漫長的時代。中華民族開天辟地，在中原大地上繁衍生息，創(chuàng)造了中華民族史上的和一次政權(quán)更替。
而秦朝至漢朝，更是為我們演繹了秦始皇是怎樣用武力實現(xiàn)“六王畢、四海一”這個偉大目標，但是秦始皇之后所實行的暴政實在過于殘忍，以至于失去了人心，才讓漢朝建立了起來，而“文景之治”更是讓中國古代上升到一個全新的階梯，后有漢武帝實行“罷黷百家，獨尊儒術(shù)”，從此儒家思想獨占政治舞臺，成為歷朝政府的統(tǒng)治思想。
三國至南北朝則是中國歷史上的大動亂時代，戰(zhàn)亂頻繁，更有甚于春秋戰(zhàn)國，而一個王者的沒落則常常預(yù)示著另一個王者的崛起——于是隋朝出現(xiàn)了，但是因為隋文帝之后的隋煬帝實行暴政，隋朝也消失了。而唐高祖之后的唐太宗則以其恢弘的氣度和開放的胸懷書寫了中國封建史上最強盛的一頁。
之后的五代經(jīng)過短暫的戰(zhàn)亂后，宋朝出現(xiàn)了，而宋、元、明、清則是封建王朝的全盛時期。晚清的政府極其腐敗無能，被帝國列強用大炮逼迫中國簽訂許多喪權(quán)辱國的條約。
中國不能再沉睡下去了！
《中華五千年》真是一本好書，希望大家都來讀一讀，看一看，更要想一想，得人心者得天下，現(xiàn)在強大、和諧的中國才是我們幸福生活的堅實基礎(chǔ)。
我愛中國，中國加油！
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇十六
中國，泱泱大國，一個有著五千年歷史的文明古國，作為一個炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當然的。在理解中國歷史的過程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友。
《中華上下五千年》講的是五千年來中國——這個大國的改革和變遷，生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現(xiàn)象。
中華民族的歷史源遠流長，博大精深，從盤古開天到三皇五帝，再到中華民國，世事滄桑，歷盡了數(shù)不勝數(shù)的悲涼與歡喜。
中華民族已經(jīng)有了五千多年的文明歷史了，我們祖先所締造的國家，是世界文明古國之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。
我們的祖先，經(jīng)過原始社會后，首先在人煙稠密、物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家。
從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數(shù)古代勞動人民的智慧，最典型的兩個代表就是舉世聞名的長城和秦兵馬俑了。
《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當讀到越王勾踐為過犧牲時我為他的滿腔熱血所振奮：當讀到大禹治水時，我被大禹頑強的毅力和不怕困難的精神深深地打動了；當讀到夏朝國君暴虐荒淫時，我的心中不禁生起團團怒火，為當時的平民百姓抱不平；當我讀到清王朝*而簽訂一條條喪權(quán)辱國的不平等條約時，不時覺得心寒。
上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學家陶淵明、科學家張衡等，他們以優(yōu)異的成績?yōu)橹腥A民族添光增彩。
曾幾何時，巴比倫、古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學技術(shù)高速發(fā)展的今天卻失去了昔日的光澤，惟獨中國——這條東方巨龍還閃耀著光輝，中華浩浩五千年創(chuàng)造了無數(shù)令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的皇宮是中國北京的故宮，世界上最高的宮殿是布達拉宮，世界上最早最全的醫(yī)藥書是李時珍的《本草綱目》，最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學是西漢的《史記》……這些都凝聚著中華民族古代勞動人民智慧的結(jié)晶。歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊藏著人類文明的光輝成果與高深的智慧。
“讀史使人明智”——這是英國哲學家培根在300多年前說過的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠，真正成為天地間一個大寫的“人”。
中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是一個中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲！書中一個個生動的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵著我在今后的學習中一定要加倍地勤奮。
我們在學習現(xiàn)代科技時，也要扎扎實實地學好我國的歷史文化，我們要認識中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責任。
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇十七
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而《上下五千年》是一本記載歷史事件的書，這本書講述了中華民族從遠古到現(xiàn)代的五千年倉鼠巨變，涌現(xiàn)出的無數(shù)精彩故事和英雄人物。
其中，令我印象深刻就是明著名醫(yī)學家——————李時珍！李時珍家是世代行醫(yī)，李時珍也想做醫(yī)生，但是他的父親卻不愿意他也做醫(yī)生，因為醫(yī)生在當時是一種讓人看不起的職業(yè)。可是，李時珍卻不顧家人的反對，做了一名醫(yī)生。他和他的父親一起幫助窮人，而且不計回報，百姓們都非常感激他們！
在長期的行醫(yī)和采藥過程中，李時珍發(fā)現(xiàn)古代醫(yī)學書上的記載有不少的錯誤，而且有許多后來新發(fā)現(xiàn)的藥草，古書中也沒有記載，所以，他下定決心要編寫一本全新的藥書。有一次，他在民間聽說曼陀羅花用酒吞服會令人手舞足蹈，嚴重的還會麻醉。李時珍為了尋找曼陀羅花，遠離家鄉(xiāng)，來到北方，經(jīng)過艱苦的尋找，終于發(fā)現(xiàn)了獨莖直上高有，五尺，親自嘗試“割瘡炙火，宜先服此，則不覺苦也”。李時珍在做曼陀羅花毒性試驗時，聯(lián)想到本草書上關(guān)于大豆有解毒的記載也進行了多次試驗，證實了單獨使用大豆是不可能起解毒作用的，如果再加上一味甘草，就會有不一樣的效果，并說：“如此之事，不可不知”。經(jīng)過不懈的研究，終于在晚年完成了輝煌巨著—《本草綱目》。李時珍這種親力親為，永不放棄的精神值得我們學習。
體育課上，跑800米都是女生的苦海啊！沒想到今天要跑800米，我們都哭天喊地的。馬上要到我們這一組了。第一圈，第二圈，我完全沒有問題。但到了第三圈，和平常不一樣的，我感到呼吸有一些困難，想放棄了。我的腦中頓時出現(xiàn)了兩個小人，它們在爭執(zhí)，一個說：“受不了就別跑了，沒人會怪你的。”另一個說：“加油！你能成功！相信自己！”但我又想起了李時珍的故事，還是決定不放棄，堅持跑完。快到終點了，我眼淚都出來了，我忍痛沖了，尐大步大步的挎著，在最后的跳躍動作后，成功到達終點，還是第一呢！我想說，只要堅持過暴風雨，之后會出現(xiàn)絢麗彩虹。
是呀！可能我不是最漂亮的，也不是最聰明的，但我堅持做好自己，不放棄。我相信總有一天，我會驕傲的說，我成功了！
我想，每個中國人都應(yīng)了解的歷史，學習歷史最大的益處也就是以史為鑒吧！
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇十八
我閱讀完上下五千年之后，我最崇拜的人就是力量強大，勇敢機智的飛將軍李廣。
他騎馬像飛一樣快，箭又射的很準，對手知道李廣很厲害，不敢侵犯漢武帝。只要他們以來侵犯。李廣就把他們打出界外，想再戰(zhàn)也不行。
有一次，李廣帶著100個騎兵追趕三個句奴兵，追了十幾里路才追上。李廣用箭射死了兩個，又把另一個活捉了。李廣正準備回去，突然來了1000多個奴兵，李廣說：“咱們里大營有十幾多里路，咱們歇息歇息，奴兵以為是引他們來，肯定不敢打咱們。”果然，奴兵的將軍果然害怕了馬上叫士兵們上山，布置抵抗的陣型有一個騎白馬的將軍沖上來，李廣立刻殺了了他，一回來，又在休息了。天黑了下來，李廣就趁著夜黑，偷偷的溜走了。這就是體現(xiàn)他機智的地方。
還有一次，李廣在黑夜的樹林里走著士兵們提心吊膽得，這是因為，這種地方很可能會出現(xiàn)老虎，所以他們才提心吊膽。走著走著，突然，有一只老虎出現(xiàn)在他們面前，準備要吃了他們，李廣趕緊拿起弓來，一下子就射在了老虎的身子里，隨后，士兵們仔細一看，原來不是老虎，是老虎石像，那支箭竟然深深的插在了老虎的身子里。這就是李廣力量強大的原因。
我崇拜李廣的聰明，李廣的強大，更喜歡李廣的勇敢。
上下五千年讀后心得總結(jié)范文（19篇）篇十九
中華民族五千年文明歷史源遠流長，有多少英雄人物流傳千古！看名醫(yī)華佗，一生濟世，說奸雄曹操，一統(tǒng)北方；臥龍諸葛用妙計，武圣關(guān)公稱英豪；孫臏勤學得中用，圍魏救趙勝龐涓，李白斗酒詩百篇，詩情傲骨華夏傳；戰(zhàn)國荊軻刺秦王，管仲強齊輔桓公；文成公主入西藏，魏征直言諫太宗。這一個個歷史人物映在我的心中。我神游在中華五千年的文明歷史之中，看著一個個精彩的故事：《花木蘭替父從軍》巾幗不讓須眉！《諸葛亮南征北戰(zhàn)》鞠躬盡瘁，死而后已。《抗金名將岳飛》精忠報國保家園！這些故事真是引人入勝!
這些故事中，我尤其喜愛《抗金名將岳飛》這個故事。岳飛，字鵬舉，一生為南宋立下了無數(shù)戰(zhàn)功，得到皇上的賞識。岳飛的母親是一位深明大義的女子，她在岳飛的背上刻下了"精忠報國"四個大字，希望他長大后報效祖國。此后，岳飛追隨義父周同學習武藝，練得一身好功夫。長大后，他便當了兵，在戰(zhàn)場上初顯身手，便立了大功。皇上見他武藝超群，就給他封了個軍官。以后他又屢立戰(zhàn)功自己建立了一支隊伍，號稱"岳家軍"！當時有個敵軍首領(lǐng)，名叫金兀術(shù)，作戰(zhàn)手段非常厲害。南宋朝廷幾次與他作戰(zhàn)，都沒有取得成功。在這危難時刻，岳飛主動要求去消滅金兀術(shù)的軍隊。岳家軍與金兀術(shù)的軍隊大戰(zhàn)略一場，敵軍被殺得丟盔棄甲，個個心驚膽顫。金兀術(shù)也是垂頭喪氣，他萬沒有想到千瘡百孔的南宋還有如此猛將！經(jīng)此一戰(zhàn)，南宋舉國歡慶，皇帝也非常高興，封岳飛為抗金大將軍！可是，當朝宰相秦檜卻大為不滿。其實秦檜早已和金人勾結(jié)，決定除去岳飛這個眼中釘。
又過了不久，金人來犯，岳飛率領(lǐng)岳家軍奮力抵抗，金軍被打得節(jié)節(jié)敗退。"撼山易，撼岳家軍難！"岳家軍果然名不虛傳。岳飛正欲乘勝追擊，皇上卻連下十二道金牌召岳飛會京。岳飛無奈，只好放棄追擊敵人，班師回朝。會到京城，在秦檜的誣陷下，糊涂的皇帝卻下旨以"莫須有"的罪名殺了岳飛！
"三十功名塵與土，八千里路和云，莫等閑，白了少年頭，空悲切！"岳飛啊岳飛，你一生精忠報國盡忠朝廷，最后卻"忠骨枕青山"，宏愿隨了流水，真是令人嘆息啊！秦檜你這奸賊，一代報國英雄被你陷害，你良心何在？你陷害忠良的事將永遠為世人所不恥！這位抗金名將雖被陷害，卻會被流傳千古！"靖康恥，尤未雪，臣子恨，何時滅！"千古忠魂，令多少志士涕淚濕巾！岳飛！人們永遠不會忘記你！
一段歷史，一腔熱血，一片丹心，鑄就國魂！
幾段文字，幾片記憶，幾縷情思，激蕩我心！