每個人都可以通過鍛煉和提高寫作能力，成為優(yōu)秀的作文家。以下是一些優(yōu)秀作文的范例，希望能夠給大家一些靈感和啟示。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇一
星期六的下午，我寫完作業(yè)和姐姐去院里玩，聽到清潔工阿姨說：“這幾天我的腰痛得厲害，一個單元打掃下來，腰痛得直也直不起來。”其他清潔工阿姨勸她說：“那你就請假歇幾天吧！”那個阿姨無可奈何的說：“不行啊，我家里有生病的母親，還有上學(xué)的.孩子，他們都需要錢。孩子他爸也下崗了，現(xiàn)在還沒有找著活干，家里全靠我掙這點兒錢了。”我聽了這些話，心里很同情，我和姐姐決定幫幫她，可我們這么小，怎么幫呢？給她錢吧，她不會接受，去看望她的母親吧，得讓大人幫助，可是我們又不想讓大人知道，怎么辦呢？哦，有了！我們可以幫她打掃衛(wèi)生啊！于是，星期天的早上六點鐘，我們悄悄地起床，躡手躡腳地爬到了六樓，一個拿掃把，一個拿抹布，開始打掃起來，一直打掃到一樓，累得我們滿頭大汗。跑到家一看表，快七點了，那個阿姨也該來了，于是我們悄悄地躲在屋里看，別讓她發(fā)現(xiàn)是我們干的。
不一會兒，只見那個阿姨拿著水桶和掃把向我們這個單元走來，但很快就出去了，抬頭看了看單元號，向?qū)γ鏄悄莻€清潔工阿姨問到：“老喬，你今天是不是走錯門，把我這個單元掃了？”對面那個阿姨回答道：“怎么可能呢？我剛來。”“咦，那就怪了，怎么象剛打掃過？”那個阿姨不解的自言自語道。看著她那詫異的樣子，我們偷偷的笑了。心里無比的快樂。
我們干這點兒活不算什么，但至少那個阿姨的腰會少痛點兒，“花要葉扶，人要人幫”，以后我們要每個星期天都偷偷地幫她干活。干些力所能及的活，幫助他人，是我們最大的快樂！
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇二
我在學(xué)校大隊當大隊長，負責(zé)管理學(xué)校出勤情況和午睡情況。
今天是星期二，又輪到我和五〈一〉班的一個同學(xué)檢查午睡情況了。我檢查完第一輪就坐在教室里休息，看書，還附帶管好我班紀律。才過一會兒，同是三樓的五〈二〉班的值日生在叫我，他焦急地對我說：“軍說他肚子痛的厲害，正在哭呢，把其他同學(xué)都吵醒了。”。我急忙和他一起去，到了教室里，只見軍坐著，弓著背手捂著肚子，臉漲得通紅通紅的，睫毛上還掛著淚珠，我摸了摸他的額頭，好燙，象火燒一樣。根據(jù)我的判斷他應(yīng)該是感冒發(fā)燒了。我問他：“你的家在哪里，遠嗎？”他說：“離這里有一段距離。”該怎么辦呢，心里思考著，突然有了主意。我問他：“你的家長呢，在家嗎？”他告訴我爸爸在九中教書，媽媽在工廠上班。我問他：“你爸爸有電話沒，知道他號碼不”？“知道”他說。我點了點頭，想出了什么。
我飛奔下樓，好靜呀！
沒看到一個老師，我焦急的走來走去，急得滿頭大汗，突然我看見一個老師朝我走來，我趕忙跑過去向她借手機，她問：“借來干什么”？我說：“五〈二〉班的有一個同學(xué)病了，我想通知他爸爸來接他去醫(yī)院看病。”老師欣然同意，還夸我說：“你這孩子真不錯。”我臉上一陣火燒，但心里好快樂！
那位同學(xué)的爸爸來了，對我說：“小同學(xué)，真的非常謝謝你啊！
你真機靈，也很負責(zé)，是個不錯的孩子。”我紅著臉說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的，也是我應(yīng)盡的責(zé)任。”軍的爸爸摸著我的頭說：“真是個懂事有愛心的孩子！”我被他夸的不好意思了，羞紅了臉，但心里象喝了蜜一樣，象小鳥一樣快樂。心想，原來幫助別人的同時，自己也會如此快樂！
同學(xué)們，讓我們行動起來,伸出你的雙手,無私的去幫助每一個需要幫助的人吧!因為在幫助他人的同時也快樂了你自己！
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇三
他，是一位平常人，但在這平常中，擁有著這不平凡的智慧，他，雖然不能進行體育運動，走路也很不方便，但是，他卻從未得到過同學(xué)們的恥笑，而是從開學(xué)第一天起，他就得到了同學(xué)們默默的幫助，我曾這樣問過他。
小記者：“在別人幫助你的時候，你的第一感覺是什么？”
小房：“我覺得七五這個大家庭很溫暖，大家都幫助我，我很感謝大家。”
小記者：“別人都是怎樣幫助你的？”
小房：“大家?guī)椭沂菫榱伺挛乙驗樯眢w的缺陷而傷心，都在默默的幫助我。”
小記者：“呂金碩，你為什么要幫助房潤澤同學(xué)那？”
小呂：“我在幫助他的時候，自己也會感到非常快樂。”
小記者：“哦，呵呵。”
小呂：“在以后，我還要繼續(xù)幫助房潤澤同學(xué)。”
小記者：“我相信，你一定會做得更棒。”
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇四
那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，每個人都穿著厚厚的衣服，開著熱空調(diào)。
我們一家人開著車，來到我夢寐已求的肯德基店。一進店里。一股熱氣就把我身上的冷氣吹散了。我找了一個位置坐了下來，正在爸爸去買單的時候我看見店門外有一位老爺爺一直在哆嗦，很顯然他是一個乞討的人，他衣裳襤褸，皮膚黝黑，臉上有著無數(shù)的皺紋。因為太冷了，所以他進來取了取暖，可是剛進來沒多久，就被店里的保安看見了。上前問道：”請問你要買東西嗎？”
他搖了搖頭。
”如果你不買東西就請出去。”
可憐的老爺爺只好出去了。我告訴爸爸說：”爸爸，那個老爺爺好可憐啊！給他十塊錢吧！”爸爸說：“如果你要給的話，那就把吃肯德雞的錢省下來吧。”我正猶豫時，看見老爺爺還在四處要錢。我再也忍不住了，直接把20塊錢給了老爺爺，老爺爺那感動的眼神仿佛告訴我“太謝謝你了，小朋友。”這時我感到一股暖流流進了我的心。
雖然我失去了一次吃肯德基的機會，但我?guī)椭死蠣敔敚腋械絻?nèi)心非常快樂。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇五
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因為這可以使我有一種說不出的快樂。
進入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來問我，這說明，他們信任我，每當他們知道了知識點后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。
每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我?guī)砹丝鞓贰ｋy免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。
我?guī)椭耍铱鞓?這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那么簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧!
有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》，歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美麗的人間。”這是多么美好的憧憬啊!以前，我都不相信這些，幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那么一件小小的`事，讓我覺得自己以前的想法都是錯的。
那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨啊!黃豆般的雨點兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑;小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花，此時也被甩了下來，凄慘慘地縮成一團，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。暑假里我參加了補課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞恕４丝蹋L(fēng)刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見前面有一個人影，舉者一把傘，我心里一動：莫非是媽媽來接我了?我激動地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個中學(xué)生身后擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上。”這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧。”我聽了，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們干什么。”“唉，你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話咽到了肚里。媽媽停下來，讓我去招呼那兩個同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是，那兩個同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個同學(xué)停下，感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺自己的心情很好，像做了了一件無比快樂的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
通過這件小事，或許會有許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時候，能主動熱情地給予幫助，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。要記住：幫助別人就是快樂自己。
人們總說：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。
我們陳老師經(jīng)常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭當小老師。當每個人將問題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂與進步。而每當想起這些，我便想起了我自己，因為懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。
在我小學(xué)的時候，我總是最快將作業(yè)做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學(xué)不像我這樣，他們總是有數(shù)不盡的問題要請交往，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。時間久了，干脆動真格的了，十幾個人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時候，我總能考出一個好成績，而那些平常抄我作業(yè)的人呢?——幾乎沒有考得好的。當他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊!
也有許多與我十分友善的朋友，他們有問題一就來問我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們在互幫互助中成長、進步，都得到了應(yīng)有的回報。
當我到了初中后，可能是因為我與他們還不太熟悉，很少有人前來請叫我問題，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人來問我問題時，我還沒等他說完，便立刻回他話：“不知道。”造成了許多同學(xué)都對我的印象不好。我卻沒有在意這些，而是一如既往地堅持我的原則，除非能找到真心對我好的同學(xué)，不然我依舊是沉默寡言，不愿開口幫助他人。
在我從前的腦海中，有著這樣一個想法：別人將他的知識授予了我，我得到了一份知識;我不將授予他人，他人的不到我的知識。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒有幫助他人。
但我先進卻看到了另一番現(xiàn)象：同學(xué)們?nèi)栽诨突ブ餐M步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂著、快樂著，這份愉悅，卻是我換不回來的。
正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂，我此時才明白，老師說得不錯，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚，在我的心底用心去感受，體會從中的真諦!
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇六
中午，我和劉一帆在學(xué)校操場玩沙包，劉一帆在我們班算是比較體弱的男孩，“小巧玲瓏”的`，好似“嬌襲一身之病”的黛玉姐姐，但卻不夠靈活。當一次我把沙包扔了過去，劉一帆腳一滑，“啪”的一聲，重重地摔到了地上。
我趕忙把他扶起來，看見他的腿出血了。
我說：“劉一帆，你把手摟在我脖子上，我扶你。”“不用了，我自己能行的。”劉一帆說。說著，他就自己走了兩步，我一看說：“不行，你這樣又會摔的！”最后，我說服了劉一帆，我扶著他慢慢地走著。突然，劉一帆“嘭”的一聲坐了下來，把我也差點拽得向前緊走了幾步。“我先休息會。”劉一帆說。“好！”我說。過了一會，我輕輕地扶起劉一帆接著走了起來。
走了幾分鐘，我們終于到了醫(yī)務(wù)室。老師看了一下他的傷情，開始給他的受傷部位消毒。只見老師夾起酒精球，在他的傷口上仔細地抹了抹，疼得劉一帆齜牙咧嘴地皺起了眉頭，老師又給他上了點碘酒，然后給他做了簡單的包扎就處理完了。
我又扶住劉一帆身體，兩人一起慢慢地往教室走去。突然我聽到有人叫：“王然然，我來幫你。”我回頭一看，原來是肖文楚。他長得胖胖的，力氣很大，全身都是肉。他連忙幫我一起扶起劉一帆，這時我已滿頭大汗。“現(xiàn)在是中午，老師同學(xué)都不在班，肖文楚你怎么知道我們在這里？”我問。肖文楚說：“我只是去值周，突然看見你們就來幫忙的！”到底是肖文楚勁大，不一會我倆扶著劉一帆回到班里，幫劉一帆坐到座位上，我也坐下了。我對劉一帆說：“你的腿疼嗎”？“不疼了。”他說。我喝了口水，又給劉一帆接了點，就這樣一直等到艾老師回來。艾老師看劉一帆的腿好多了，心也放了下來。艾老師看我累得呼哧呼哧的，就讓我多休息會，還表揚了我和肖文楚，我和肖文楚都高興壞了。
我想，幫助他人原來也是件很快樂的事，以后我一定會多幫助更多需要幫助的人。因為，幫助他人，快樂自己。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇七
人與人之間都輸相互幫助的，自己幫助了他人，也會有不小的收獲。你想知道如何寫好關(guān)于描述自己幫助他人的。
作文。
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記：給予就是獲得。
首先和大家分享一個小故事：在英國的一個小山村里，有一個叫弗萊明的農(nóng)夫在田里耕作時聽到附近有人呼救，于是急忙丟下工具向呼救聲跑去，他發(fā)現(xiàn)原來有一個小男孩不小心掉進了沼澤里，他救起了小男孩。
兩天后一輛華麗的馬車停在了農(nóng)夫弗萊明的家門口，從車上走下來一位很有禮貌的紳士。原來他就是被救的那個男孩的父親，這次過來就是為了重金答謝弗萊明先生的。正在兩人說話的時候、一個男孩從外面走了進來，紳士問：“這是您的兒子嗎?”弗萊明說：“是的”紳士又說道：“那讓我們定下一個協(xié)議吧，我把你的兒子帶走，讓他接受良好的教育，我相信他將來一定會很有出息的。”
紳士把農(nóng)夫的孩子送到學(xué)校讀書，而且還供他到圣瑪莉醫(yī)院醫(yī)科大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)，這個農(nóng)夫的兒子后來成了赫赫有名的醫(yī)學(xué)家和細菌學(xué)家，于1920xx年他首次發(fā)現(xiàn)了青霉素。后來，二戰(zhàn)時期的雷達和導(dǎo)彈，還有青霉素，被譽為最偉大的三大發(fā)明。沒錯，農(nóng)夫的兒子就是“亞歷山大·弗萊明”。
而上面所提到的那個紳士就是英國上議院的議員丘吉爾公爵，而被救的小男孩后來就是二戰(zhàn)時期的英國首相—丘吉爾爵士!
幫助他人也是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。幫助別人是快樂的。
當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
愛默生說：“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠的幫助別人之后，同時也幫助了自己。”我們在幫助別人的時候也是在幫助自己，在給予一份幫助的同時，我們收獲的是一份心靈的慰藉與愛心的成長。
有這么一個例子，在戰(zhàn)場上一家轟炸機直沖了下來，按理說應(yīng)該立即臥倒。可一位班長看見旁邊的小戰(zhàn)士還筆直的在那站著。他毫不猶豫一個箭步把那小戰(zhàn)士撲倒在懷。飛機走后，他朝自己原來站著的地方看那里被炸出倆個大坑。
有的時候看那些有很多死黨的人，很多很多都是樂于助人的。因為，在你困難是幫助你的人會是你記憶很深刻的人。還有一個例子，是一個很普通的司機，在送客人往某個地點送的時候，那位客人說要往回走。他很尷尬的說換衣服的時候忘拿錢了。那位司機反而安慰那位客人，又送給那人往返的車費。回去之后司機就忘記這件事了，因為他不是第一次這樣做。不久之后，就有人邀請他做他的司機。而那人就是某一個銀行行長。這位司機有著寬容的胸懷，有著世界上最美的心。他很樂于幫助別人，即使不是驚天動地的大事，可是他卻一直幫助別人。這是很不容易的，正如毛主席所說的，做一個好人不難，難得是一直做好人。而那個司機卻堅持下去，直到幸運砸到他的頭。其實，很多人認為幫助別人沒有回報，沒有意義。這樣的一輩子都不會有自己幸福，幸運永遠都不砸到他的頭。
人生就是這樣，幫助別人就是幫助自己，你只要一直善良下去，你一定會變成最幸福最幸運的人。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇八
我就看看箱子了有沒有，我也翻了翻也沒有，這時我心里可急了，眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學(xué)小明，我感動的說：“多謝你！”他說：“不用謝！我們都是好同學(xué)，可氣什么。”
然后我敢快把試卷寫完了，寫完以后突然覺得心里暖暖的，心里想啊：要是沒有我的好同學(xué)我這次1該怎樣辦啊！真是太多謝同學(xué)了。
我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然后是一個零最回又是一個零，yes！我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數(shù)，結(jié)果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以后我們成了班里最要好的同學(xué)了。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇九
夜已經(jīng)深了，街道上也只有那只破舊的老路燈，還在用它那忽明忽暗的燈光為晚歸的行人照明。斑駁的油漆交錯在燈柱上，燈柱上還有不少小廣告。二十多年了，這座城市早已改頭換面，而這盞老路燈卻始終站立在這里，像一個忠誠的衛(wèi)士。
此時此刻，路燈下，有一位滿頭白發(fā)，但神態(tài)優(yōu)雅的老太太。她的衣服，雖然看上去有些舊了，但依然干凈整潔。她的身旁，有一輛汽車。老太太的臉上，寫滿了焦急。因為汽車的車胎癟了。而從這里到最近的汽車修理店，至少也要十幾里路。老太太此時迫切地需要路人的幫助。
忽然，在老太太的視線中，出現(xiàn)了一位年輕的小伙子。小伙子看到她，問道：“老太太，請問您是需要什么幫助嗎？順便說一句，我叫比爾。”老太太把她的困難說了出來。比爾立即從隨身攜帶的包里取出千斤頂，認真給老太太修理起來。當他擰緊完最后一個螺母，他站了起來。老太太很感激，對他說：“請問修理費需要多少？”比爾微笑著說：“愛心無價，幫助也無價，如果真的要感激我，你就把這一根愛的鏈條延伸下去。”
老太太聽后，點了點頭，然后發(fā)動汽車走了。她看到路邊有一家很小的餐館，便停下車走了進去。她發(fā)現(xiàn)接待她的女侍員已經(jīng)有了至少七個月的身孕，但這一點也沒有影響到她的服務(wù)質(zhì)量。
老太太用完餐，取出了一百美元付賬。女侍員急忙去取找的錢，回來的'時候老太太已經(jīng)走了，但女侍員發(fā)現(xiàn)盤子下還有六百美元和一張紙條，紙條上只寫了一句話：如果你真想回報我，就把這根愛的鏈條延伸下去，別讓它中斷。
這是一個關(guān)于幫助和愛的故事，我們在生活中也要盡可能地去幫助他人，奉獻自己的愛心，就像歌詞里說的：只要人人都奉出一點愛，世界就會變成一個美好的人間！
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇十
作為一名沒有穩(wěn)定收入的自由歌手，雖然叢飛的演出頻繁，出場費最高能達到兩萬多元，但是要供養(yǎng)著一百多名貧困生、資助著幾十名殘疾人和孤兒，所付出的代價可想而知。為此，叢飛節(jié)衣縮食，克扣家用，有時連一家三口的生活費都不夠。
不少人說，叢飛是“瘋子”、“傻子”，他的第一個妻子也因此跟他離了婚。在他那50多平方米的簡陋家里，沒有任何值錢的家當。就說衣柜里的衣服，都是三五十元錢的便宜貨，惟一有些檔次的是他常穿的白色演出服。
那叢飛為什么這樣做呢?他得到什么呢?答案在那?叢飛在一首自己作詞的《愿你幸福》的歌里這樣唱道：“只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上好夢，我就不辛苦;只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足。”
原來，是幫助別人，快樂自己。叢飛在服務(wù)中用真情去付出愛感受愛，去享受收獲感動的喜悅。所以他把大部分的錢和物都用在捐助孩子們讀書了，自己卻過著節(jié)儉的生活，病倒后都沒錢治病，卻還想方設(shè)法給山區(qū)的孩子們籌集書學(xué)費。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇十一
什么是一種幸福呢?可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。
記得在一個寒冷的下午，北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個“小熊”，但終未能抵御嚴寒。北風(fēng)仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時不時的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經(jīng)凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲。
“唉!瞧這破天兒，凍死人了。說冷就冷。”只聽一個人抱怨道。“唉呀!糟了!今天下這么大的雪，張爺爺一個人，怎么掃?反正我也沒什么事，幫忙去!”
也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學(xué)校。一進門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把，在掃雪……張爺爺，張爺爺!我急忙跑過去。“怎么了?有什么事兒嗎?”他很關(guān)切地問道。“噢，沒什么，我想幫您掃雪!”我注視著他說。“謝謝你了!不過真的不用了，你看天多冷啊!”他笑了笑。我還是執(zhí)意要掃。我找來一把掃把，一把似乎比我還大的`。接著，我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會兒，我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動。心里也自然不是滋味。這一切，張爺爺也都看到了，但他卻仍然很感激我……夕陽已經(jīng)落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說。“孩子，快回家吧!別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑，走了。走在路上忽然覺得特別暖和，風(fēng)停了……總之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇十二
馬上就要讀初一了，學(xué)習(xí)越來越忙碌了！
這不，我正在自家院子里學(xué)習(xí)洗衣服呢！為自己升初一做準備，剛玩了一場刺激的游戲，出了滿頭大汗，我就去洗澡了，剛準備去洗澡，轉(zhuǎn)念一想，不如給爸爸媽媽也打好熱水吧，免得他們回來還要打水，于是，我又拎了二個水桶去打水。
跑了兩趟有點累，但心里很高興，于是，我一邊洗澡，一邊聽外面?zhèn)鱽淼哪_步聲，他們一回來了，我就興奮的說了一聲：“我?guī)湍銈兇蚝盟耍銈儾挥么蛄恕薄？伤麄兌颊f：“知道了”。
可我覺得很失落，我多么想聽他們說一聲感激而興奮的話呀！可仿佛他們都覺得我這么做是理所當然的，幫同學(xué)打水是我應(yīng)該的，又何必央求他人的感激呢？其實，我?guī)椭鷦e人，也是給與人愛，試想，誰沒有幫助過別人呢！在幫助別人的途中，也要思考，為什么要別人的感激與回報呢！
幫助別人是一件好事情，但要讓自己在幫助他人中獲得快樂，就不要要求他人的任何感激與回報。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇十三
記得那天雨下的非常大，簡直用狂風(fēng)暴雨來形容都不足以。路上的行人都匆忙用雙手遮雨跑回家，我也不例外。就在我用盡力氣大步向前跑時，隱隱約約的看到一位老奶奶正推著她滿載水果的三輪車緩慢的行走，雨水浸濕了她的衣服，我正要跑過去幫奶奶，一陣狂風(fēng)像兇猛的獅子一樣把老奶奶吹倒在地，三輪車也翻了，水果滾落的到處都是。
我急忙加快速度跑過去，慌張的問老奶奶：“奶奶，您沒事吧？有沒有摔倒哪里啊？”奶奶緩慢地說：“小朋友，我沒事。”聽了奶奶的話后，我才敢把奶奶扶起來，在扶的過程中，我無意間碰到了奶奶的手，涼冰冰的，簡直就是一塊冰。看到這里，我的心涼了，我連忙把我的褂子脫下來給奶奶披上，并扶奶奶到屋檐下坐著，我顫抖的對奶奶說：“奶奶，您現(xiàn)在這里，我去幫您把水果撿起來，啊嚏！！”
奶奶擔(dān)心的說：“小姑娘，你感冒了，快快來，把你的褂子穿上，奶奶我身體硬朗著呢！”我連忙搖了搖手，說：“奶奶，我沒事，小孩子感冒很正常的，幾天就好了，您穿著吧！”說完，便又冒著風(fēng)雨去撿水果。一會兒，便把散落在地上的水果撿完了。我四處張望，看到對面有一個超市，我便跑過去問店主阿姨借了一把傘。向奶奶詢問了住址后，就撐起傘，拉起奶奶，推起三輪車和奶奶漫步的走著，在途中，我知道了奶奶的家里情況，她有三個兒子，因為常年在外面打工，都沒回來過，爺爺也很早就過世了，留她一人在家，她只能靠門前的幾棵果樹維持生活。
聽到這里，我的心里暗暗的下定決心，以后一定要多來看看奶奶，把她當做自己的親奶奶一樣對待。我堅定地對奶奶說：“奶奶，以后我就做您的孫女，我會經(jīng)常來看您的。”奶奶高興的笑了，那笑容比小孩的笑容還要天真，深深地印在了我的心里。到了奶奶的家后，印入眼簾的是一套破舊的`平房，我扶奶奶坐下后，便找來了一條毛巾為奶奶擦干頭發(fā)，幫奶奶換了一身干凈的衣服。
幫奶奶換完衣服后，我便幫奶奶把衣服清洗干凈，奶奶感激地說：“小姑娘，真的太謝謝你了，你叫什么名字呀？”我笑著說：“奶奶，不客氣，我叫小雪。”“小雪？這名字真好聽。”奶奶細細的品味著，突然，奶奶著急的說：“小雪啊，你趕快回家吧，現(xiàn)在天都快黑了，趕緊回家換換衣服吧啊，別凍著了。”
“奶奶，沒事，我身體可棒了，不會凍著的，阿嚏……哈哈，我?guī)湍扬堊鐾暝倩厝グ伞蔽疫呎f邊準備著做飯的食材，奶奶連忙走過來，拉著我的手說：“孩子，你看看你的手都涼成什么了，快回家吧啊，不然媽媽會擔(dān)心的，聽話啊。”
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇十四
在我們生活中時時刻刻離不開他人，在生活中一個幫助他人的細節(jié)，也會成就他人的一生。
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽突然發(fā)高燒，爸爸說：媽媽病得厲害，需要輸液。可能，凌晨4:00回來，我聽了后說：我很害怕，爸爸能不能帶著我一起走？我問道，爸爸說：不可以，你明天還要上學(xué)。爸爸說完便背起媽媽向醫(yī)院跑去。爸爸走了一后，我覺得家里陰森森的很害怕。突然，這是傳來門鈴聲我小心翼翼的開了門，原來是尉妹媽媽，尉妹媽媽打著雨傘說：孩子別怕，剛才我值夜班碰見你爸。我聽你媽媽病了，就想你怎么辦？走！上我家睡和尉妹睡去，當個伴。我說：我害怕我媽有事。她說：孩子沒事，等一會就回來了。說玩關(guān)上家門，就去了尉妹家。尉妹正在洗襪子，我說：我?guī)湍阆矗克f：不用了。洗完以后，尉妹媽媽問：小丹想吃什么？我說：我不餓不謝謝阿姨！
這真是太感人了。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇十五
有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》，歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美麗的人間。”這是多么美好的憧憬啊！以前，我都不相信這些，幫助別人自己也能快樂嗎？可是就是那么一件小小的事，讓我覺得自己以前的想法都是錯的。
那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨啊！黃豆般的雨點兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑；小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細的身體；本來高高盤旋在樹上的牽牛花，此時也被甩了下來，凄慘慘地縮成一團，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。暑假里我參加了補課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣；剛才還是晴空萬里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞恕４丝蹋L(fēng)刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然，我隱約看見前面有一個人影，舉者一把傘，我心里一動：莫非是媽媽來接我了？我激動地向前緊走著。啊！果然是媽媽！她不時地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個中學(xué)生身后擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上。”這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧。”我聽了，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們干什么。”“唉，你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴，又把話咽到了肚里。媽媽停下來，讓我去招呼那兩個同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是，那兩個同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個同學(xué)停下，感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺自己的心情很好，像做了了一件無比快樂的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇十六
今天晚飯后，媽媽允許我到樓下去玩一會兒。我非常開心，便一蹦一跳的下樓了。
剛到樓下，正準備拿出毽子來踢，突然傳來了小朋友的哭聲，“嗚嗚嗚……我腿受傷了，好疼啊！”我聞聲跑去，只見一個看上去大概三四歲左右的小弟弟，正坐在地上一邊流著眼淚一邊用手擦著鼻涕，嘴里還不時的喊著“疼”，再定睛一看，鮮紅的血液順著小弟弟的腿流了下來……我顧不上多想，管他三七二十一，立刻跑過去把小弟弟背了起來。可進入樓梯口剛爬了幾級臺階，就開始感覺到吃力了，這時一個不小心跪在了臺階上，差點摔跤。一階、二階……我的額頭開始冒汗了，“沒想到這個小弟弟雖然看上去個子不是太高，份量還挺重的嘛！這里要是有個電梯該多好啊！”我在心里嘀咕著。就這樣，一樓、二樓、三樓，再爬一樓就到家了，這時背上的小弟弟不哭了，而且還興奮的喊道：“姐姐，加油啊，加油！”看著他那似乎幸災(zāi)樂禍的樣子，還真拿他沒辦法。
終于到家了。我向媽媽說明了原因，很快，媽媽幫小弟弟消毒并包扎好傷口，還囑咐我一定把小弟弟送到自己家里。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇十七
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎？銘記：給予就是獲得。
小學(xué)生作文幫助別人（一）。
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。考試后，當我聽到組長對我說謝謝時，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。
小學(xué)生作文幫助別人（二）。
在我們身邊有許多困難的人，他們需要我們的關(guān)愛與幫助。
在學(xué)校里我們要學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助和鼓勵他們克服困難，提高他們的學(xué)習(xí)成績。社會中我們要幫助殘疾人，孤寡老人，為他們做力所能及的事。關(guān)愛他們，讓他們可以快樂的生活。
幫助別人并不需要富有，重要的是有一顆愛心。點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。我們一點點的心意，像一朵朵小花，開滿受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋潤著受助者渴望的心。獻出我們的愛心，伸出我們的雙手，給他們無私的幫助，用愛心為他人點燃希望，這是一種美德，也是一種幸福。
所以，從今天開始，我們要學(xué)會幫助別人，幫助每一個需要我們幫助的人。小學(xué)生作文幫助別人（三）。
今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。
打了一會兒，我和爸爸太渴了，就讓弟弟去買了一瓶水，我們喝完后，爸爸讓我們把這一個空瓶子給旁邊拾瓶的老奶奶。只見老奶奶白發(fā)蒼蒼，身穿粉色衣服，褲子是黑色的看起來很破舊的樣子，鞋子依然也很破舊，奶奶很可憐。她感激地說：“你們這些孩子真懂事！”我們幾個商量，慧慧說：“咱們等再找一些空瓶子給她！”“好啊！”為了找到那些空瓶子，我們四處尋覓，而且我們心里都想著一句話：一定要多找些瓶子。我們果然又找到了六七個瓶子，興奮地交給了老奶奶。老奶奶對我們感激不盡，說道：”如果有賣什么東西，我就給你們買一些”
我們雖然滿頭大汗，但很高興，因為我們心里暗暗地說到：幫助別人，快樂自己！
小學(xué)生作文幫助別人（一）。
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當我聽到組長對我說謝謝時，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。
小學(xué)生作文幫助別人（二）。
在我們身邊有許多困難的人，他們需要我們的關(guān)愛與幫助。
在學(xué)校里我們要學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助和鼓勵他們克服困難，提高他們的學(xué)習(xí)成績。社會中我們要幫助殘疾人，孤寡老人，為他們做力所能及的事。關(guān)愛他們，讓他們可以快樂的生活。
幫助別人并不需要富有，重要的是有一顆愛心。點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。我們一點點的心意，像一朵朵小花，開滿受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋潤著受助者渴望的心。獻出我們的愛心，伸出我們的雙手，給他們無私的幫助，用愛心為他人點燃希望，這是一種美德，也是一種幸福。
所以，從今天開始，我們要學(xué)會幫助別人，幫助每一個需要我們幫助的人。
小學(xué)生作文幫助別人（三）。
今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。
打了一會兒，我和爸爸太渴了，就讓弟弟去買了一瓶水，我們喝完后，爸爸讓我們把這一個空瓶子給旁邊拾瓶的老奶奶。只見老奶奶白發(fā)蒼蒼，身穿粉色衣服，褲子是黑色的看起來很破舊的樣子，鞋子依然也很破舊，奶奶很可憐。她感激地說：“你們這些孩子真懂事！”我們幾個商量，慧慧說：“咱們等再找一些空瓶子給她！”“好啊！”為了找到那些空瓶子，我們四處尋覓，而且我們心里都想著一句話：一定要多找些瓶子。我們果然又找到了六七個瓶子，興奮地交給了老奶奶。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇十八
今天老師布置了一項作業(yè)：要求同學(xué)們寫一篇幫助他人或他人幫助你的文章。這項作業(yè)已布置下來，我立馬想起三年級發(fā)生的一件事。
那天晴空萬里，春風(fēng)拂面。我手里拿著一張嶄新的試卷，邁著輕盈的腳步來到學(xué)校。剛踏進我們班教室，就聽到一陣哭聲。尋聲望去，只見胡瑞杰那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿了淚珠。周圍還有幾位同學(xué)好像在勸慰她，她嘴里不知再說些什么，衣袖不停地擦拭著淚水，可淚水就像斷了線的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭腫了，他的同桌好像也在訓(xùn)斥和埋怨著她。
見此狀，我三步并作兩步，急忙趕到她的身旁，一邊幫她擦淚一邊問她發(fā)生什么事？胡瑞杰用那充滿哭腔的聲音說：我........剛才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....噴上了好多水，卷子濕得.....不像樣了，怎么辦.......一會就該做卷子了，老師一定.....會批評我。”“就是還有我的卷子，你賠吧。”他的同桌憤怒地說。這下胡瑞杰哭得更厲害了，嗚嗚.....哦，為這事呀。我腦子一轉(zhuǎn)，計上心來有了，我摸摸口袋里那一枚閃閃發(fā)光的一元硬幣，可轉(zhuǎn)念一想那可是我好不容易從勞動中掙來的，是媽媽給我的獎勵啊。我今天還想買....嗚嗚....哭聲入耳，看她哭得多傷心！我不再猶豫，決定把這枚硬幣送給比我更需要的人。我掏出硬幣拉著胡瑞杰的手說：“別哭了，有辦法了。”我倆跑到學(xué)校門口復(fù)印店，讓復(fù)印里的阿姨為我們又復(fù)印了兩份。當我把一元錢遞到復(fù)印店阿姨手中時，我又看看那一元硬幣，它是那么耀眼，那么的光亮。我把試卷遞給胡瑞杰時，她連忙向我道謝，我說：“沒關(guān)系，大家都是好朋友！”她那掛滿淚珠的臉上露出了開心的笑容。
雖然我為別人做了一件小事，但是我從中體會到了：幫助他人，快樂自己。贈人玫瑰，手留余香。"高興、高興今個我真高興......"我情不自禁的唱起了歌。
描述自己幫助他人（匯總19篇）篇十九
作文。
星期三，天空中飄起了雪花，爸爸說今天讓我自己坐313去店里。一放學(xué)，我就趕緊跑去供電公司那里等車。不一會車來了，上車的人太多了，我好不容易才擠上車，幸運地找到了一個位置。
我高興地坐在椅子上，欣賞著車窗外的美麗的雪花。很快到了下一站，一個年輕人扶著一位老人上了車。可是沒有位置了，他們就站在我的旁邊。我看了一下沒有人讓座，這時廣播里響起了：“請給老弱病殘及抱小孩的乘客給予幫助，我們向您表示感謝。”我不覺有點臉紅了，趕緊站起來說：“爺爺，您坐吧。”爺爺坐了上去，卻留了一點空地說：“孩子，你也坐吧。”我趕緊擺擺手說：“不用了，爺爺。”剛才扶老爺爺?shù)哪俏皇迨逍χ艺f了一聲：“小朋友，謝謝你!”我低聲說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”周圍的人都向我投來了贊賞的目光，我臉紅了，心里卻很開心。
作者|天壇路小學(xué)四三班周子恒。