活動(dòng)方案包括活動(dòng)的主題、目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的規(guī)劃。以下是小編為大家整理的一些精選活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所啟迪。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇一
為活躍校園文化生活，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出，建設(shè)有特色的校園文化，學(xué)校決定舉辦本次活動(dòng)。
“我做十小新少年！”
由各班班主任、科任教師在各班負(fù)責(zé)進(jìn)行。
即日起開(kāi)始，11月30日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報(bào)名。
11月1日起
1.聲樂(lè)類(lèi)：演唱形式不限（獨(dú)唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時(shí)間不能超過(guò)4分鐘。
2.戲曲、曲藝類(lèi)：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。相聲、小品、快板等。
3.器樂(lè)類(lèi)：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。
4.舞蹈類(lèi)：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5.美術(shù)類(lèi)：畫(huà)種不限（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場(chǎng)表演）。
6.書(shū)法類(lèi)：字體不限，軟硬筆均可（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場(chǎng)表演）。
7.語(yǔ)言類(lèi)：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8.手工類(lèi)：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等
設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、全能獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
1.每位選手可根據(jù)自己的實(shí)際情況參加一項(xiàng)或多項(xiàng)比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂(lè)器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2.堅(jiān)持參賽者自愿報(bào)名與老師推薦相結(jié)合，自己錄制視頻的原則。
3.科任老師要在線(xiàn)上給學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)募寄苤笇?dǎo)，以提高參賽選手的`展示水平。
4.凡進(jìn)入比賽的學(xué)生均予以獎(jiǎng)勵(lì)。
5.作品要求：書(shū)法繪畫(huà)類(lèi)作品要符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，用作品表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、生活、師長(zhǎng)、同學(xué)、社會(huì)、環(huán)境、自然和未來(lái)的體驗(yàn)、感受、理解和想象。繪畫(huà)作品要求4開(kāi)或8開(kāi)，使用材料和表現(xiàn)形式不限；書(shū)法作品要求不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)（硬筆書(shū)法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。
6.表演類(lèi)節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上，表演臺(tái)風(fēng)端正，衣著得體。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇二
“集百家之長(zhǎng)匯校園之才”
xxx。
：電教室門(mén)前。
3~6年級(jí)。
由語(yǔ)數(shù)教研組組織進(jìn)行（請(qǐng)各班初選3名選手參加學(xué)校正式競(jìng)賽）。
（一）團(tuán)體獎(jiǎng)：冠軍隊(duì)一支，亞軍隊(duì)一支。
（二）個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)4名。
（三）觀眾獎(jiǎng)：答對(duì)的觀眾現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)精美禮品。
xxx。
xxx。
（一）熱身第一站。
形式：即必答題：各代表隊(duì)每人接受主持人2輪問(wèn)答，答錯(cuò)不。
扣分，（共18題，每題10分）。
（二）動(dòng)感pk秀。
形式：搶答題——各代表隊(duì)搶答主持人的問(wèn)題，每題正確加10分，答錯(cuò)不扣分，回答時(shí)間不得超過(guò)10秒。（共15題，每題10分）。
（三）險(xiǎn)中勇者勝。
（一）主持人宣布開(kāi)始以后，各隊(duì)選手作答。限時(shí)30秒，回答聲音清晰洪亮、
（二）每人基礎(chǔ)分值100分。答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)不扣分。
（三）搶答題必須在主持人讀完題后（宣布開(kāi)始，方可搶答）以舉牌先后為準(zhǔn)，若在主持人未宣布開(kāi)始就說(shuō)出答案，則此題無(wú)效。
（四）如果代表隊(duì)答錯(cuò)或答不出時(shí)，經(jīng)主持人提示，可由現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答，觀眾答對(duì)即獎(jiǎng)勵(lì)精美小禮品。
（五）每組隊(duì)員必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，服從裁判判決。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇三
為進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化建設(shè)，探索線(xiàn)上教學(xué)的資源和技術(shù)，更好地落實(shí)市、區(qū)“關(guān)于中小學(xué)教師微課競(jìng)賽”的相關(guān)要求，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科教育教學(xué)的深度融合。經(jīng)校長(zhǎng)室研究，決定開(kāi)展李公樸小學(xué)首屆青年教師線(xiàn)上微課展評(píng)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
通過(guò)開(kāi)展教師微課展評(píng)活動(dòng)，搭建教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)風(fēng)采展示平臺(tái)，豐富教師生成性課程資源，推動(dòng)課堂教學(xué)方式改革，探索信息技術(shù)環(huán)境下教與學(xué)的新模式、新方法，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
19xx.1.1以后出生的青年教師
“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個(gè)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)重點(diǎn)開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)，可以用于不受時(shí)間、空間限制的網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)輔導(dǎo)。
參展教師應(yīng)以教育部頒布的《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本內(nèi)容依據(jù)，自選內(nèi)容，精心備課，充分合理運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備設(shè)計(jì)課程，錄制一段時(shí)長(zhǎng)為10分鐘左右的微視頻。
所選內(nèi)容必須是自己的執(zhí)教（專(zhuān)業(yè)）學(xué)科，選自本學(xué)期教材。
（一）視頻制作
圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。視頻內(nèi)容符合具體學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)要求，可以是教學(xué)內(nèi)容分析與講解，操作過(guò)程演示與示范等。根據(jù)實(shí)際需要，視頻中可插入動(dòng)畫(huà)、圖片、音樂(lè)等媒體素材，視頻上交格式為mp4格式。應(yīng)注意作品的完整性，微課視頻要設(shè)計(jì)片頭，包括學(xué)科、課題、年級(jí)、姓名、單位、時(shí)間等。
（二）作品及相關(guān)資料上交
各青年教師的展評(píng)視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、輔助擴(kuò)展資料（見(jiàn)微課評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)）于20xx年6月20日前交給各條線(xiàn)負(fù)責(zé)人，藝體教師交惲亞杰副主任。上交的所有作品打包并以學(xué)科、課題與教師姓名作為文檔名。展評(píng)作品及材料需為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)。如有侵犯他人著作權(quán)或不良信息內(nèi)容，責(zé)任自負(fù)并取消展評(píng)資格。
（三）作品用途
活動(dòng)以公平、公正、公開(kāi)、公益為原則。所有參展作品向?qū)W校教師免費(fèi)開(kāi)放，作品存入李公樸小學(xué)百度網(wǎng)盤(pán)資源庫(kù)，優(yōu)秀作品將推薦到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行展示，供大家學(xué)習(xí)借鑒。
學(xué)校將根據(jù)上交的作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇四
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，檢測(cè)學(xué)生的口算能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的思維能力。
20xx年12月24、25日寫(xiě)字課。
一~~六年級(jí)全體學(xué)生。
1、試題內(nèi)容：口算題50道，以本學(xué)期所學(xué)過(guò)的口算題內(nèi)容為主。基礎(chǔ)與拓展比例為8：2。
2、測(cè)試時(shí)間：15分鐘。2：05預(yù)備進(jìn)教室發(fā)卷，2：10正式鈴響再開(kāi)始答題，2：25下課鈴聲響馬上停止答題，競(jìng)賽結(jié)束。
3、比賽方式：?jiǎn)稳藛巫髂昙?jí)語(yǔ)文老師交換監(jiān)考。
4、評(píng)卷：一、二交換，三、四交換，五、六交換閱卷，將結(jié)果全部登記上交教務(wù)處。
1、以年級(jí)為單位，根據(jù)成績(jī)?cè)O(shè)獎(jiǎng)，頒發(fā)“象山小學(xué)口算之星”的獎(jiǎng)狀。
2、以各班學(xué)生的口算成績(jī)，綜合評(píng)定，各年級(jí)評(píng)出兩個(gè)口算優(yōu)勝班。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇五
為了樹(shù)立全體學(xué)生寫(xiě)好字的信念，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，本著“停課不停練”的指導(dǎo)思想，假期中，我們的學(xué)生每天堅(jiān)持練字打卡，為了給廣大學(xué)生的練字提供一次展示交流的機(jī)會(huì)，特舉辦“執(zhí)筆戰(zhàn)疫共書(shū)華章”旗城小學(xué)線(xiàn)上書(shū)法比賽活動(dòng)，為疫情助力，書(shū)寫(xiě)華夏精神！
本次書(shū)法比賽本著“人人參與，層層選拔，擇優(yōu)推薦”的原則，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中。
（一）硬筆
旗城小學(xué)1-6年級(jí)全體學(xué)生
（二）毛筆
旗城小學(xué)5、6年級(jí)學(xué)生
本次書(shū)法比賽活動(dòng)分為三個(gè)組別、三個(gè)階段進(jìn)行。
三個(gè)組別分別是:
硬筆a組（1、2年級(jí)）；
硬筆b組（3-6年級(jí)）；
毛筆組。
三個(gè)階段分別是:
第一階段，班級(jí)初評(píng)。各班評(píng)選出5個(gè)一等獎(jiǎng)、5個(gè)二等獎(jiǎng)。其中各班一等獎(jiǎng)，推薦參與年級(jí)評(píng)比。
第二階段，年級(jí)再評(píng)。根據(jù)各班提交的優(yōu)秀作品進(jìn)行二次評(píng)選，評(píng)選出10個(gè)一等獎(jiǎng)、10個(gè)二等獎(jiǎng)。
第三階段，校內(nèi)總評(píng)。評(píng)選出校級(jí)一等獎(jiǎng)推薦參與全市評(píng)比。具體名額如下:
硬筆:a組8個(gè)
b組20個(gè)
毛筆:15個(gè)
3.23-3.25日班級(jí)初評(píng)
3.26-3.27日年級(jí)再評(píng)
3.30-3.31日校級(jí)總評(píng)
請(qǐng)各位同學(xué)和老師在相應(yīng)時(shí)段內(nèi)完成作品提交及評(píng)選工作。
（一）硬筆
小學(xué)a組（1、2年級(jí)）；小學(xué)b組（3-6年級(jí)）
1.小學(xué)a組書(shū)體為楷書(shū)，其他組別為楷書(shū)或行楷。
2.小學(xué)a組正文不少于30字，其他組正文不少于100字。
3.作品內(nèi)容緊緊圍繞“我與疫情防控”這一主題，可以是自己在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間的創(chuàng)作，也可以是經(jīng)典古詩(shī)文，謳歌真善美，弘揚(yáng)正能量。
4.作品完整，上傳清晰照片。
（二）毛筆
1.書(shū)體不限，字?jǐn)?shù)不限，形式不限，篆書(shū)、草書(shū)附釋文（在上報(bào)表格備注中標(biāo)明）。建議：紙張不小于四尺三開(kāi)。
2.作品內(nèi)容緊緊圍繞“我與疫情防控”這一主題，可以是自作詩(shī)詞，也可以是經(jīng)典古詩(shī)文，謳歌真善美，弘揚(yáng)正能量。
3.作品完整，上傳清晰照片。
比賽用紙:
您可以選擇以下書(shū)法紙模板自行打印，也可以自行準(zhǔn)備書(shū)法紙。
小學(xué)硬筆a組用紙推薦
小學(xué)硬筆b組用紙推薦
在指定時(shí)間內(nèi)完成書(shū)法作品拍照，發(fā)入班級(jí)群。要求作品完整，照片清晰，發(fā)原圖。
邱家軍、霍雪松、王鳳嬌、陳清全、趙洪業(yè)
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇六
中共已順利召開(kāi)，部分的大學(xué)生對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)欠缺，對(duì)黨的執(zhí)政理念不明確而造成對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不夠的現(xiàn)象。
促進(jìn)黨團(tuán)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，增強(qiáng)人民群眾（同學(xué)）對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)我系學(xué)生思想政治教育，提高我系同學(xué)思想道德素質(zhì)，豐富課余生活等。
電子工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部
待定
電教館一
電子工程系全體同學(xué)
1、必答題（步步向前）
由操作員在大屏幕上顯示出題目，參賽十組選手找出寫(xiě)有（a、b、c、d）正確答案的卡片，30秒后出示答案。回答正確加5分，錯(cuò)答或不答記為0分。
規(guī)則：當(dāng)回答30道小題后進(jìn)行統(tǒng)分，分?jǐn)?shù)最低3組淘汰出局。若出現(xiàn)同分時(shí)，則兩組再?gòu)膫漕}庫(kù)中回答3道問(wèn)題，分少則不能進(jìn)行下一輪比賽。
2、觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)（幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球）
由主持人將氣排球傳給觀眾，同時(shí)操作員播放音樂(lè)，主持人喊停球落在哪位觀眾手中，其便有機(jī)會(huì)上臺(tái)抽取禮品一份。
規(guī)則：觀眾不可以拿球超過(guò)3秒，必須立刻傳球，違者則當(dāng)眾表演節(jié)目一個(gè)。該互動(dòng)環(huán)節(jié)要有5位幸運(yùn)觀眾后才會(huì)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，互動(dòng)結(jié)束后同時(shí)宣布進(jìn)入下一輪的組號(hào)。
3、搶答題（誰(shuí)與爭(zhēng)鋒）
由操作員在大屏幕上顯示題目，主持人在題目出現(xiàn)3s便說(shuō)“開(kāi)始搶答”，然后每個(gè)組便可摁住手邊的搶答題進(jìn)行搶答。誰(shuí)快誰(shuí)答。回答正確者加十分，回答不正確者減十分。
搶答題共20個(gè)小題。同理，搶答完畢，分?jǐn)?shù)排后的三名將被淘汰。在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)這一小段時(shí)間，由主持人發(fā)表對(duì)黨的看法。同時(shí)讓觀眾小說(shuō)一下對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。或者由主持人講個(gè)笑話(huà)讓觀眾樂(lè)樂(lè)。總之，這小段時(shí)間交給主持人。分?jǐn)?shù)出來(lái)主持人宣布即可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
4、冒險(xiǎn)題（巔峰對(duì)決）
進(jìn)入本輪比賽的三個(gè)組，將由他們的得分（上兩輪）從低到高進(jìn)行選題作答，備選題分為30分、20分、10分三個(gè)檔次，每個(gè)檔次有9道題備選，選手可任選一個(gè)檔次進(jìn)行冒險(xiǎn)題。
規(guī)則：主持人會(huì)問(wèn)該組要選哪種檔次題進(jìn)行作答？題目是在參賽組選好檔次后才會(huì)公開(kāi)。參賽組回答正確則獲得該檔次的分值，反之，則被扣同分值。每個(gè)組有3次機(jī)會(huì)進(jìn)行挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)贏則獲得分，輸則扣分。不挑戰(zhàn)則分?jǐn)?shù)不變動(dòng)。當(dāng)所有組完成作答便可出一、二、三名了。
5、觀眾再次互動(dòng)環(huán)節(jié)：操作員播放音樂(lè)，觀眾聽(tīng)出是哪首歌后便可舉手搶答，主持人負(fù)責(zé)把話(huà)筒傳到觀眾手中，觀眾如果樂(lè)意可把整首歌唱完。只猜對(duì)歌名也獲得禮品一份。進(jìn)行5輪由禮儀小姐送到觀眾手中。
6、宣布名次，由老師頒獎(jiǎng)。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇七
為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的決策部署，慶祝第21個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，做好20xx年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周相關(guān)工作，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館自20xx年4月中旬起開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)，主題是“強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力”。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生
主辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館
協(xié)辦單位：中新金橋信息技術(shù)（北京）有限公司
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日――5月10日24：00
獎(jiǎng)項(xiàng)公布：20xx年5月23日前
1.大賽采取線(xiàn)上答題的形式進(jìn)行
2.參賽入口：
掃描二維碼，進(jìn)入“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館-強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力”，點(diǎn)擊“開(kāi)始挑戰(zhàn)”參加比賽。
3.參賽說(shuō)明：
1)讀者通過(guò)中新金橋線(xiàn)上平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上答題比賽，15個(gè)題目，答題時(shí)間為90秒，每人每天最多可有3次機(jī)會(huì)參賽，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)參加活動(dòng)者每次答題分?jǐn)?shù)及用時(shí)進(jìn)行計(jì)算，活動(dòng)截止后，根據(jù)讀者個(gè)人最優(yōu)成績(jī)確定名次。（注：若累計(jì)積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名）。
2)比賽期間，每位選手可不計(jì)次數(shù)進(jìn)行答題，所得最高分?jǐn)?shù)將會(huì)被計(jì)入總成績(jī)，參與最終排名。如得分一樣，答題用時(shí)短的選手默認(rèn)為勝出，如得分、用時(shí)均一樣，參與答題次數(shù)多的選手默認(rèn)為勝出，如仍一樣，則名次并列。根據(jù)得分高低，選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元獎(jiǎng)品并頒發(fā)證書(shū)；
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元獎(jiǎng)品并頒發(fā)證書(shū)；
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元獎(jiǎng)品并頒發(fā)證書(shū)；
優(yōu)秀獎(jiǎng)20名，頒發(fā)證書(shū)。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸主辦方及內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館所有。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇八
根據(jù)安徽省應(yīng)急管理廳等單位下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年應(yīng)急管理普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的.通知》要求，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，根據(jù)運(yùn)銷(xiāo)部實(shí)際，特制定運(yùn)銷(xiāo)部20xx年應(yīng)急管理普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。
為確保此次競(jìng)賽活動(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，成立運(yùn)銷(xiāo)部20xx年應(yīng)急管理普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王戰(zhàn)杰、蔣守棟。
副組長(zhǎng)：?jiǎn)蚊艚堋①R廣亮、韓運(yùn)強(qiáng)、趙傳忠、王磊。
成員：周亭亭、王秋濤、陳偉、吳緒賓、黃平、程榮靜、祁文俊。
此次競(jìng)賽活動(dòng)由賀廣亮負(fù)責(zé)全面跟蹤落實(shí)。
第二階段：20xx年9月1日-----20xx年9月30日。
具體競(jìng)答方式及獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照《安徽省應(yīng)急管理普法宣傳微信有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)須知》。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。
20xx年8月28日---20xx年8月31日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，充分利用班前、班后會(huì)、部宣傳欄、每周安全生產(chǎn)例會(huì)及運(yùn)銷(xiāo)部培訓(xùn)公眾平臺(tái)等多種形式進(jìn)行普法宣傳，要求所有在崗員工了解活動(dòng)要求，通過(guò)掃描學(xué)習(xí)的平臺(tái)及答題平臺(tái)二維碼積極參與到競(jìng)賽活動(dòng)中去。
(二)集中學(xué)習(xí)階段。20xx年9月1日——20xx年9月10日為集中學(xué)習(xí)階段。充分利用每周安全生產(chǎn)例會(huì)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，加大依法治教基本理論和基本法律知識(shí)的普及教育，在運(yùn)銷(xiāo)部全體員工中形成學(xué)法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛圍。
(三)組織實(shí)施階段20xx年9月1日——20xx年9月30日為組織實(shí)施階段。由領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，全員參與按照相關(guān)要求，每天進(jìn)行網(wǎng)上答題。班組由班組長(zhǎng)對(duì)本班答題情況進(jìn)行監(jiān)督統(tǒng)計(jì)。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇九
為進(jìn)一步提高五軋廠產(chǎn)品質(zhì)量，拓展優(yōu)特鋼品種范圍，五軋廠開(kāi)展20xx年質(zhì)量提升月相關(guān)活動(dòng)，旨在營(yíng)造“全員講質(zhì)量、全過(guò)程控制質(zhì)量、全方位關(guān)注質(zhì)量”的良好氛圍。
樹(shù)立“精細(xì)操作、生產(chǎn)精品”理念，著重強(qiáng)化五軋廠全員的質(zhì)量意識(shí)，全面提高員工工藝質(zhì)量相關(guān)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);五軋廠與公司轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，積極倡導(dǎo)質(zhì)量是生命線(xiàn)，營(yíng)造全員參與五軋廠質(zhì)量體系建設(shè)的良好氛圍，最終實(shí)現(xiàn)全員從“要我提升”到“我要提升”的思想轉(zhuǎn)變。
精細(xì)操作、生產(chǎn)精品
時(shí)間：20xx年5月4日下午1:30～3:00。
地點(diǎn)：第五軋鋼廠辦公樓二層會(huì)議室
生產(chǎn)技術(shù)科、綜合科
生產(chǎn)技術(shù)科、綜合科
公司領(lǐng)導(dǎo)(待定)、張黎明、吳亞?wèn)|、王澤峰、胡海軍、王維松、張春龍、顧慎張、聞偉
張黎明、吳亞?wèn)|、張春龍、陸洪發(fā)
采用“3+1”的活動(dòng)模式：12個(gè)工段分6組，每組包含生產(chǎn)工段3人，非生產(chǎn)工段1人，其中小組組長(zhǎng)為生產(chǎn)工段工長(zhǎng)，副組長(zhǎng)為非生產(chǎn)工段工長(zhǎng)。另外，各工段可安排一定數(shù)量的員工觀賽。
1、全體參賽隊(duì)員進(jìn)入場(chǎng)地;
2、由主持人介紹比賽的基本情況;
3、比賽開(kāi)始;
4、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng);
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。
分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加試題及互動(dòng)答題。(每組參賽隊(duì)伍的基礎(chǔ)分為100分)(見(jiàn)附件1)
(一)必答題(24題，10分/題)
每組參賽隊(duì)伍每人1道必答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。
(二)搶答題(共10題，10分/題)
搶答題每題分值10分，可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或超時(shí)扣10分，答題時(shí)限為60秒。
(三)風(fēng)險(xiǎn)題(共18題，共分三類(lèi)：a類(lèi)10分、b類(lèi)20分、c類(lèi)30分)
選題：答題隊(duì)從三類(lèi)題型中選擇一類(lèi)進(jìn)行答題;
答題：必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。
(四)加試題(共5題，10分/題)
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加賽。加賽時(shí)成績(jī)相同的隊(duì)進(jìn)行搶答比拼，答對(duì)即勝出;答錯(cuò)扣10分，另一隊(duì)勝出。
(五)互動(dòng)答題(共5題)
為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在競(jìng)賽過(guò)程中，互動(dòng)答題環(huán)節(jié)由現(xiàn)場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員(競(jìng)賽隊(duì)和競(jìng)賽工作人員除外)作答，答對(duì)獲得小獎(jiǎng)品一份。
(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)各競(jìng)賽隊(duì)總分設(shè)第一名、第二名、第三名各1名。
現(xiàn)場(chǎng)參與互動(dòng)人員均有小獎(jiǎng)品。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇十
計(jì)算題在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中所占的比例很大，計(jì)算能力是每個(gè)學(xué)生必備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的計(jì)算能力，讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感，具有重要價(jià)值。
通過(guò)本次活動(dòng)，給每個(gè)學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)展示自己舞臺(tái)的.機(jī)會(huì)，營(yíng)造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍。學(xué)生全員參與，通過(guò)訓(xùn)練、競(jìng)賽，提高學(xué)生計(jì)算正確率、計(jì)算速度，通過(guò)比賽，讓學(xué)生的計(jì)算能力和心理素質(zhì)得到鍛煉，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也得到了一定的提高。任課老師還可以通過(guò)比賽，及時(shí)了解學(xué)生計(jì)算方面存在的問(wèn)題，找出差距進(jìn)行反思，從而促進(jìn)計(jì)算教學(xué)的有效性，提高課堂效率。
本次活動(dòng)由溪丘灣鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組織，各年級(jí)班級(jí)數(shù)學(xué)老師做好配合工作。
全體學(xué)生
以班級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，年級(jí)組數(shù)學(xué)老師出題，班級(jí)數(shù)學(xué)老師自抽時(shí)間進(jìn)行初賽，并每個(gè)班最終選出10名優(yōu)勝者參與年級(jí)組決賽。
1.初賽在班上自行舉行，最終參與決賽的同學(xué)由數(shù)學(xué)組長(zhǎng)出題目，以年級(jí)為單位舉行，時(shí)間40分鐘，按成績(jī)高低排名，如果成績(jī)相同那么按照時(shí)間用時(shí)短的同學(xué)排在前面。
2、評(píng)獎(jiǎng)：
每年級(jí)段評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
3.成績(jī)匯總：最終成績(jī)上交教務(wù)處存檔。
請(qǐng)班主任老師及數(shù)學(xué)老師在班內(nèi)提前通知并做好充分動(dòng)員，并在班上進(jìn)行相關(guān)計(jì)算復(fù)習(xí)演練，班級(jí)初賽必須按要求抽時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行，初賽結(jié)束將初賽相關(guān)資料交教研組，最終抽取6個(gè)同學(xué)參與年級(jí)決賽，并將參與決賽人員名單上交給我。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇十一
包括但不限于農(nóng)民、農(nóng)村基層科教文衛(wèi)工作者、農(nóng)業(yè)科研教學(xué)單位人員和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生等群體。
今年活動(dòng)以擴(kuò)大活動(dòng)參與量和受益面為總目標(biāo)，盡量動(dòng)員更多的農(nóng)民群眾和社會(huì)有關(guān)方面參與本次活動(dòng)。
（一）提高農(nóng)民群眾運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)獲取農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)生活、科學(xué)經(jīng)營(yíng)等方面技術(shù)和知識(shí)的能力，不斷樹(shù)立科學(xué)生產(chǎn)、健康生活、協(xié)調(diào)發(fā)展的理念，促進(jìn)農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
（二）傳播大國(guó)“三農(nóng)”新理念、新進(jìn)展，發(fā)揮農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的主體作用，激發(fā)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)各類(lèi)科技人才投身鄉(xiāng)村振興農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)，助力鄉(xiāng)村全面振興。
（三）普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，推動(dòng)移風(fēng)易俗，提升農(nóng)民精神風(fēng)貌，在廣大農(nóng)民群眾中間形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。
本次競(jìng)賽活動(dòng)以知識(shí)競(jìng)答為主要形式，設(shè)置常規(guī)競(jìng)答、科普活動(dòng)有獎(jiǎng)競(jìng)答、闖關(guān)答題等內(nèi)容，依據(jù)參賽者答題得分成績(jī)給予相應(yīng)積分獎(jiǎng)勵(lì)，并根據(jù)競(jìng)賽活動(dòng)綜合得分情況，于20xx年12月向社會(huì)公布競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)果。
（一）常規(guī)競(jìng)答。常規(guī)競(jìng)答是常設(shè)答題區(qū)，參賽者可隨時(shí)進(jìn)行答題并在完成答題后取得相應(yīng)積分。同時(shí)常規(guī)競(jìng)答活動(dòng)設(shè)置學(xué)習(xí)區(qū)，可先學(xué)習(xí)后答題，達(dá)到“邊學(xué)邊考，學(xué)考結(jié)合”的效果。
（二）科普活動(dòng)有獎(jiǎng)競(jìng)答。結(jié)合全國(guó)科普日、全國(guó)科技活動(dòng)周、全國(guó)科技工作者日等活動(dòng)，同步舉辦有獎(jiǎng)競(jìng)答。
（三）闖關(guān)答題。設(shè)置闖關(guān)答題區(qū)，題目根據(jù)難易程度劃分為i級(jí)、ii級(jí)、iii級(jí)，答題者從初級(jí)開(kāi)始闖關(guān)，不限答題闖關(guān)次數(shù)，按闖關(guān)者最好成績(jī)給予積分獎(jiǎng)勵(lì)。
參賽者可訪問(wèn)全國(guó)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽官網(wǎng)參與網(wǎng)絡(luò)端答題，或通過(guò)掃描“全國(guó)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽”、“全國(guó)農(nóng)業(yè)科教云平臺(tái)”、“三農(nóng)科學(xué)傳播”、“科普中國(guó)”等微信公眾號(hào)參與答題，也可下載“網(wǎng)絡(luò)書(shū)屋”、“云上智農(nóng)”、“科普中國(guó)”等手機(jī)app等方式參與答題。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇十二
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的戰(zhàn)略部署，根據(jù)中央網(wǎng)信辦有關(guān)工作安排，經(jīng)研究，特舉辦全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，具體方案如下：
指導(dǎo)單位：教育部思想政治工作司
主辦單位：全國(guó)高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟、教育部中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)
協(xié)辦單位：太原理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)
活動(dòng)平臺(tái)：
20xx年6月10日―20xx年8月25日
活動(dòng)主題為“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”。競(jìng)賽以網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及與技術(shù)實(shí)踐為主。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與競(jìng)賽活動(dòng)，參加網(wǎng)上答題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的興趣，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。
普通高等學(xué)校全日制在校學(xué)生均可參賽。
活動(dòng)采用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽的方式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，題目包括信息安全普及和相關(guān)法律法規(guī)等。
20xx年6月1日至8月25日。學(xué)生注冊(cè)后網(wǎng)上答題：用戶(hù)注冊(cè)中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)賬戶(hù)，并輸入真實(shí)姓名、身份證號(hào)、學(xué)校等信息，登陸活動(dòng)平臺(tái)答題。系統(tǒng)將隨機(jī)從題庫(kù)中抽取50道題，每題2分，滿(mǎn)分100分。答題時(shí)間為30分鐘，每個(gè)用戶(hù)限答題1次。
學(xué)生完成答題且得分等于、高于60分為合格，可在答題平臺(tái)自動(dòng)獲得《全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽參與證書(shū)》，作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷證明。競(jìng)賽設(shè)優(yōu)秀組織學(xué)校獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)，對(duì)組織優(yōu)秀的高校和省廳相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇十三
為深入推進(jìn)青少年法治教育，經(jīng)研究，決定委托教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)組織開(kāi)展首屆全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
貫徹落實(shí)四中全會(huì)決定提出的“把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程”的`重大決策部署，充分發(fā)揮以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體的積極作用，以競(jìng)賽方式，整合各方面法治教育資源，激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法治知識(shí)的積極性、主動(dòng)性，豐富青少年法治教育的內(nèi)容與形式，檢驗(yàn)各地中小學(xué)校法治教育的成果。通過(guò)競(jìng)賽，提高廣大青少年學(xué)生和教育工作者的法治觀念，倡導(dǎo)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的意識(shí)與習(xí)慣。
小學(xué)高年級(jí)、普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生
本次大賽由教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（政策法規(guī)司）負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，委托教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)具體承辦，并組織相關(guān)機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持和服務(wù)。
大賽分小學(xué)高年級(jí)、初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)（含職業(yè)高中）3個(gè)組別，分網(wǎng)絡(luò)初賽、復(fù)賽。
各地組織學(xué)校以自愿參加的方式，利用教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽平臺(tái)參加比賽。在初賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人或者學(xué)校，可以參加下一步的網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽。
大賽的具體辦法和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，由教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)制定，經(jīng)教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后公布。
競(jìng)賽組織工作和網(wǎng)絡(luò)初賽自20xx年11月1日起開(kāi)始，12月31日結(jié)束。
各省教育行政部門(mén)應(yīng)根據(jù)教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)公布的網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽組織規(guī)則落實(shí)各級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理員，完成本省各級(jí)教育部門(mén)管理員的注冊(cè)、認(rèn)證工作，盡快開(kāi)通網(wǎng)上競(jìng)賽的網(wǎng)站和工作平臺(tái)。此后，及時(shí)組織中小學(xué)校進(jìn)行注冊(cè)認(rèn)證工作，由學(xué)校負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)入教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)競(jìng)賽平臺(tái)，參加網(wǎng)絡(luò)初賽。學(xué)校管理員在線(xiàn)注冊(cè)并提交相關(guān)材料；由青少年普法網(wǎng)或?qū)W校上級(jí)單位在線(xiàn)認(rèn)證并授予學(xué)校管理員權(quán)限；學(xué)校管理員批量生成本校學(xué)生賬號(hào)組織參與此次活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽的時(shí)間，以教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)公告為準(zhǔn)。
各地要把此項(xiàng)工作作為教育系統(tǒng)落實(shí)四中全會(huì)決定精神的一項(xiàng)重要任務(wù)，在本通知下發(fā)后，要逐級(jí)部署落實(shí)，使活動(dòng)能夠?yàn)閷W(xué)校廣泛知曉，組織對(duì)法治知識(shí)有興趣的中小學(xué)生積極參加大賽。
各省級(jí)教育部門(mén)由法制工作機(jī)構(gòu)或者負(fù)責(zé)普法宣傳的機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織工作，并確定具體負(fù)責(zé)同志，與具體承辦賽事的教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)做好聯(lián)系、溝通和協(xié)調(diào)工作，按照競(jìng)賽要求，做好大賽的組織工作。各地可以通過(guò)多種形式開(kāi)展賽事宣傳，增強(qiáng)大賽影響力，形成學(xué)法用法的良好氛圍。
（一）為保證賽事的權(quán)威性、公正性，設(shè)立首屆全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)大賽組委會(huì)。組委會(huì)及其辦公室的組成，由教育部全國(guó)教育普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（政策法規(guī)司）發(fā)布。
（二）教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)將為各地開(kāi)設(shè)本省（直轄市、自治區(qū)）法治知識(shí)大賽專(zhuān)題網(wǎng)站。請(qǐng)各地教育部門(mén)、學(xué)校按照網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽規(guī)則和要求，登錄網(wǎng)站，組織填寫(xiě)競(jìng)賽管理員登記表等，按要求完成管理員的注冊(cè)、認(rèn)證工作。
（三）本次大賽屬于公益性質(zhì)，任何單位和個(gè)人均不得向參與學(xué)校和學(xué)生收取任何參賽費(fèi)用。
（四）各地、學(xué)校或者學(xué)生個(gè)人應(yīng)當(dāng)按照競(jìng)賽規(guī)則要求參加競(jìng)賽，遵守誠(chéng)信原則，凡違反競(jìng)賽規(guī)則，弄虛作假或者以任何不正當(dāng)方式獲得成績(jī)、利益的，一經(jīng)核實(shí)，一律取消其參賽資格、競(jìng)賽成績(jī)和所獲獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）各地、學(xué)校在大賽組織過(guò)程中遇到問(wèn)題，請(qǐng)按照以下方式，聯(lián)系競(jìng)賽承辦方教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)的相關(guān)人員。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇十四
深入落實(shí)全國(guó)，省市區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議精神，廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)。為大力普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和基本防護(hù)技能，推動(dòng)形成網(wǎng)絡(luò)安全人人參與、人人有責(zé)、人人關(guān)注的良好網(wǎng)絡(luò)空間和社會(huì)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定通過(guò)網(wǎng)絡(luò)舉行“網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
1.強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
2.深入學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)法律法規(guī)和政策標(biāo)準(zhǔn)，貫徹落實(shí)培育“四有好網(wǎng)民”的要求。
3.宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育引導(dǎo)，提高師生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。
《網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽》
20xx.6.6-20xx.6.22
二維碼或者網(wǎng)址鏈接
莆田八中科技處
1、參賽對(duì)象：七年級(jí)、八年級(jí)、高一年級(jí)、高二年級(jí)
2、參賽形式：網(wǎng)上答題。單選題40道，判斷題10道，總分110。
以年段為單位，按總分，答題時(shí)間為準(zhǔn)，評(píng)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)16名，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。結(jié)果將公示在學(xué)校官網(wǎng)及公眾號(hào)上。
小學(xué)線(xiàn)上競(jìng)賽活動(dòng)方案（通用15篇）篇十五
為讓大讀者全民感受xx縣圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量上的提升及方式上的創(chuàng)新，多途徑獲取知識(shí)與資源，提高個(gè)人素養(yǎng)，同時(shí)響應(yīng)安徽省公共圖書(shū)館聯(lián)盟關(guān)于開(kāi)展20xx年閱讀推廣系列活動(dòng)通知精神，我館擬舉行“超星杯”線(xiàn)上知識(shí)競(jìng)賽，具體活動(dòng)方案如下：
20xx年6月1日00:00-8月31日24:00
“謳歌新時(shí)代 開(kāi)啟新征程”專(zhuān)題知識(shí)競(jìng)賽
xx縣圖書(shū)館持證讀者
讀者通過(guò)xx縣圖書(shū)館的超星移動(dòng)圖書(shū)館平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上答題比賽，每題限時(shí)10秒鐘，答題數(shù)量、時(shí)間和答題次數(shù)不限，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)參加活動(dòng)者每次答題對(duì)錯(cuò)及用時(shí)，轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的積分，同時(shí)會(huì)對(duì)參加活動(dòng)者多次答題的積分進(jìn)行自動(dòng)累加。活動(dòng)截止后，根據(jù)讀者個(gè)人累計(jì)積分多少確定名次(注：若累計(jì)積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名)。
第一步：移動(dòng)圖書(shū)館手機(jī)客戶(hù)端安裝
1、掃描下方二維碼;
2、選擇用瀏覽器打開(kāi);
3、點(diǎn)擊下載并安裝。
第二步：借閱證號(hào)登陸
1、打開(kāi)客戶(hù)端點(diǎn)擊右下角“我的”，點(diǎn)擊左上角灰色頭像
2、選擇“單位賬號(hào)”輸入xx縣圖書(shū)館，輸入借閱證證號(hào)和借閱證密碼(已修改過(guò)密碼的讀者使用自行修改的密碼登陸，未修改過(guò)密碼的讀者,登陸密碼為自己姓名拼音首字母的縮寫(xiě)，如姓名為張三，登陸密碼為zs)。
第三步：活動(dòng)參與
登陸后進(jìn)入移動(dòng)圖書(shū)館首頁(yè)，點(diǎn)擊“知識(shí)競(jìng)賽”模塊即可登陸答題。
活動(dòng)流程：
1、圖書(shū)館開(kāi)通答題平臺(tái)。
2、讀者進(jìn)行網(wǎng)上答題。
3、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，確定各等次獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、參賽說(shuō)明：
1、每題限時(shí)10秒鐘，答題時(shí)間越短，分?jǐn)?shù)越高;
2、知識(shí)競(jìng)賽共3000題，答題數(shù)量、時(shí)間和答題次數(shù)不限;
3、系統(tǒng)根據(jù)答題結(jié)果自動(dòng)累計(jì)積分，按積分排名;
4、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸xx縣圖書(shū)館所有。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值1000元的空氣凈化器一臺(tái),并頒發(fā)證書(shū);
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的運(yùn)動(dòng)手環(huán)一支,并頒發(fā)證書(shū);
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的床品四件套一套，并頒發(fā)證書(shū);
設(shè)立15名優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)。