活動方案是對一項活動的具體安排和組織方式的詳細表述，能夠幫助我們更好地實施計劃。最后，希望大家能夠積極參與和實踐，共同創造更多優秀的活動方案。
棋類活動方案（通用17篇）篇一
為創建藝術校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業余生活，根據上級工作安排，舉行此次小學生象棋比賽。
20____年__月__日。師生采用多種方式進行學習，對弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優秀選手，預備參加學校級比賽。
每班選出至少男2名，女2名學生于__月__日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現場捉對，每步棋必須在1分鐘之內著子，一局結束之后立即復盤不休息(上衛生間限3分鐘內)。比賽決出各組前三名，分別頒獎。其余教師頒予紀念獎，第一輪就被淘汰的學生不授獎。成績優異者選派到鎮參賽。
組長：______，裁判(兼計時)：______。
此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口，所有同學積極做好參賽的準備，后勤做好相應的物資、生活準備，安全應做到及時防范，確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”，并且非特殊原因不得請假。
棋類活動方案（通用17篇）篇二
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富職工們的業余活動，給職工們提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。
二、比賽項目：象棋。
三、比賽對象：全礦職工。
四、比賽時間：4月29日（初賽、復賽階段）、4月30日（決賽階段）。
五、比賽舉辦方：貓兒溝工會、團支部棋具提供方：團支部。
六、比賽地點：礦內黨群活動室。
七、報名方法：以科室組織報名或職工到辦公室報名。
八、比賽方式：
1、比賽賽制：本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，每階段比賽采用選手抽簽的形式，保證比賽公平、公開。
2、比賽規則：初賽階段根據抽簽進行分組，采用淘汰制，比賽中獲勝方即可進入下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進入復賽。復賽階段選手仍采用淘汰制賽，比賽中獲勝方即可進行下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進行決賽。決賽階段采取循環制，進入決賽的選手按照大循環的比賽方式，采取積分制（勝者積2分，和棋者積1分，負者積0分），最后按積分排出冠、亞、季軍和優秀獎各一名。
3、活動要求：比賽選手提前十五分鐘到場，遲到十五分鐘自動棄權，對手直接晉級。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法、違者將被請出比賽現場。參賽選手在比賽中服從裁判管理，發現不服管理者取消參賽資格，并進行通報。
九、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
十、比賽制度：
象棋由執紅棋的一方先走（選手猜棋）雙方輪流各走一著直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。
十一、象棋棋規：
對局時一方出現下列情況之一就算輸棋對方得勝：
（一）帥（將）被對方“將死”。
（二）帥（將）被“將軍”無法避免地同對方將（帥）直接對面。
（三）被“困斃”。
（四）封棋著法有誤。
（五）走棋違犯禁例應當變著而不變。
（六）在同一局棋中單方面出現第三次“違例”。
（七）自己宣布認輸。
（八）因違犯紀律被判輸棋。
對局時出現下列情況之一就算和棋：
（一）屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢。
（二）提議作和應使雙方機會均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔。
（三）雙方走棋出現循環反復已達三次符合“棋例”中“不變作和”的有關規定可由任何一方提議作和經審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和而循環反復局面還在延續裁判員有權不征得雙方同意就決定判和；但如所走著法已同上述循環反復局面無關時則不能按照本款處理。
十二、比賽結果：通過比賽決出冠、亞、季軍和優秀獎四名。
棋類活動方案（通用17篇）篇三
甲組(四至六年級學生)。
乙組(一至三年級學生)。
三安小學各4人，三所點校各3名，其他學校各2名(男女學生均可報名參加)。
截止至20xx年4月10日(星期三)上午10：00前，將報名表(見附件)發送至[emailprotected]。com。
4月11日(星期四)下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。
三安小學棋藝室。
另行通知。
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其余選手進入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。
1.每組按積分高低各獎勵前5名。
2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮第二屆中小學生象棋比賽。
1.加強選手的對局指導、訓練。
2.指定專人做好參賽學生的.往返護送工作，確保參賽學生的安全。
棋類活動方案（通用17篇）篇四
地面營銷，直接深入終端，通過義診、宣傳等活動，讓參加義診之醫院的、實惠、公益觀念深入人心。向社區要患者，向義診要效益，提升人氣，拉動參展醫院效益增長。
通過第三方以公益的名義進駐社區，這是我們組織者的優勢，通過此次活動可以提升參展醫院的品牌，提高參展醫院的知名度。主打公益牌，走進每一個社區，針對醫院的潛在病種患者進行終端地面營銷尤為重要。
5月8日—9日（星期六、星期日）。
南內環二社區（太原市南內環街106號）。
1、《社區消費》整版廣告；
2、《社區消費》在南內環社區3000份發放宣傳推廣；
3、南內環社區內海報200張張貼。
南內環二社區。
地址：太原市南內環街106號。
社區簡介：南內環二社區始建于1961年10月份，是原來的'省建二公司宿舍居委會。年1月份小店又將該居委會劃分到營盤街道辦事處，將原來的居委會變更為南內環三居委會。年12月份營盤街道調整社區時把南內環三居委會和南內環二居委會部分合并成為現在的南內環二社區。
【當日義診流程】。
2、現場發放宣傳單，并及時為不明白市民講解義診的流程，和我們的公益性；
【參展后】。
1、現場服務人員統計好本日體檢人員，患者資料，做好記錄，建立患者信息數據庫。
3、專家應該不定期回訪，做好電話記錄，和患者交朋友，博得患者的信任。
讓患者自愿、舒服就診，同時專家應及時和患者溝通近期醫院活動，包括手術優惠政策。
1、桌子：兩張；凳子：五—八條桌布：一塊，以蓋住桌面略有寬余為主。
2、救護車一輛：噴有標志。
3、橫幅。
4、患者統計表格若干份、簽字筆（四支）。
5、血壓儀一個，以及義診相關儀器。
6、現場宣傳資料若干（雜志、健康資料）、三折頁。
7、小禮品若干、優惠券若干。
8、綬帶5條，曲別針若干，專家工裝，現場展板，易拉寶。
（參考：橫幅、宣傳冊子、宣傳資料、小鏡子、x展架、相機；桌椅、桌布、凳子、水杯、純凈水及車輛的調度；筆、登記本、血壓器、聽診器、手電筒、測身高、體重儀、醫院綬帶、工作牌、體溫計、血壓計、體重秤。健康卡（vip卡）、病號檔案，做好社會調查，建立個人健康檔案）。
9、醫院及執業醫師的有關證明文件。
展位規格：5m2m。
每展位：3000元/義診周期。
贈送《社區消費》1/4版彩色硬廣。
棋類活動方案（通用17篇）篇五
活動時間：6月8日上午9:00—10:00（周三）。
活動地點：學校操場。
準備工作：
1.全國象棋大師8:40到篤行樓會議室休息（給14名“棋王”和60名“十佳棋手”簽名、留言）——9:00到校園操場參加頒獎儀式（席位卡：孟紀軍倪芳華徐天紅徐超程明）（李鵬負責）。
2.8:30之前操場跑道正中擺放39張桌子，13張方桌圍成1個圓，共3個圓，每張桌子上擺放象棋棋盤。（馮主任、象棋許老師負責）。
3.8:30一年級、二年級、三年級全體學生入場（家長跟在本班隊伍后面）；各年級的“小棋王”、“十佳小棋手”到指定地點就坐。（楊克躍、級部主任負責）。
4.邀請媒體、攝像（鴉彬負責）。
5.學生獎品、大師禮品（任飛負責）。
6.學生獎狀（劉冬青負責）。
7.活動主持：許紅。
8.拍照：項冬。
9.音響：許明。
主要議程：
1.主持人開場：介紹領導、嘉賓、媒體。
2.學生代表向領導、嘉賓敬獻紅領巾（唐莉負責）。
3.學校領導講話。
4.象棋大師講話。
5.象棋大師給14名“小棋王”和60名“十佳小棋手”頒獎。
6.國手車輪表演賽開始。（3個象棋大師，每人對13個學生。）。
棋類活動方案（通用17篇）篇六
20xx年3月16、17日在二樓多媒體教室舉行。
以班級為單位組成代表隊。
1、中國象棋、圍棋、國際象棋男女團體、個人賽。
2、組別為高段（五、六年級）、中段（三、四年級）和低段（一、二年級）三個組別。
1、各代表隊可報領隊1名，由班主任擔當。
2、中國象棋、圍棋、國際象棋運動員男女限報報3名。
3、各項目報名名額不得相互調用。
4、運動員必須是在校學生。
各項比賽辦法根據報名情況另定。
團體前三、個人取前八名；團體名次以每隊個人成績總和計算，如相同以個人名次列前者排前。
棋類活動方案（通用17篇）篇七
二、活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你掌.
三、活動目的：
象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。
四、活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系;。
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;。
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣;。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
五、活動時間：____年4月2日——____年4月14日。
六、活動地點：綜合樓320、321室。
七、活動對象：采礦工程系10、11級全體同學。
八、活動流程：
4月9日17∶00—18∶30。
第三階段：復賽階段(優勝的13個班級進行復賽，競選處優勝班級7個。)。
時間：4月12日17∶00—18∶30。
第五階段：獎勵階段(對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。)。
時間：4月14日17∶00—18∶30。
九、比賽規則：
(1)基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
(2)時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒，如有一招棋超過時間，判負1分。
(3)對弈：在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
(4)勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
a.帥(將)被對方將死;。
b.帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面;。
c.被困斃;。
d.同一局棋技術犯規兩次判負;。
e.自己宣布認輸.
(5)對局時，出現下列情況之一，就算和棋:。
a.屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;。
d.符合自然限著的回合規定，即在連續60個回合中(也可根據比賽等級酌減)，雙方都沒有吃過一個棋子。
(6)賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
(7)行棋規則：
a.一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準;。
f.同時觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;。
g.擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。
h.糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局后不受理。
若違反以上規定一項則判負1分，判負不得超過3分，若超過則判其輸棋。
十、活動主辦方：采礦工程系團總支學生會生活部。
十一、比賽機構：
總策劃：采礦工程系團總支學生會生活部。
大賽組委會：
組長：張琳。
副組長：薛雄飛鐘帥孫輝。
成員：趙藝高潮夏明娟曾強段燕琴楊彥洲高丹旭曹婷周凱朱瑞云李天寶李喆。
十二、注意事項：1.各班級必須認真閱讀比賽規則，不可在賽場無理取鬧，若發生類似情況，取消比賽資格，并全系通報。
2.本活動最終解釋權歸我系學生會所有。
十三、獎項設置：
一等獎一名二等獎一名三等獎兩名。
精神文明獎一名優秀選手五名優秀裁判兩名。
十四、活動經費預算：1、獎狀：1乘5=5元。
2、象棋一副：1乘30=30。
3、跳棋一副：1乘15=15。
4、五子棋兩副：2乘10=20。
5、筆記本七本：5乘7=35元。
合計：105元。
主辦：采礦系團總支學生會。
承辦：生活部。
____年2月28日。
棋類活動方案（通用17篇）篇八
五子棋運動在我國有著深厚的群眾基礎，隨著國家體育總局將五子棋列為正式比賽項目以及全國智力運動會項目，更是得到了快速的推廣。為了發展學校特色體育項目，開展好小學生五子棋運動，給小學生提供切磋棋藝、鍛煉發展的平臺，特舉辦本次比賽。
20xx年10月8-11日中午12：00—13:00。
多媒體教室。
五輪積分制。
體育組。
主裁判：湯教練。
裁判：陳興達、洪汝圳、楊秋平。
棋具25套（湯教練準備）、桌子貼上臺號。
一、二年級男子組，一、二年級女子組。
三、四、五年級男子組，三、四、五年級女子組。
（一）分組比賽。
（二）競賽制度：瑞士積分制五輪。
（三）比賽時限:采用30分鐘共用時。
（四）名次錄?。焊鹘M男子組取前八名、女子組取前四名。
10月8日中午12:00——13:00一二年級女子組。
10月9日中午12:00——13:00三四五年級女子組。
10月10日中午12:00——13:00一二年級男子組。
10月11日中午12:00——13:00三四五年級男子組。
棋類活動方案（通用17篇）篇九
為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學校象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經校團委批準，我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋――智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
中國象棋
xx中學全體同學
以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你主。
一、報名對象：
―中學全體學生
二、報名方式與截止時間
（一）參賽選手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。
（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。
三、賽事時間與地點
（一）初賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室
（二）決賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室
四、獎項設置
1、每個年級冠軍、亞軍、季軍；
2、全校冠軍、亞軍、季軍；
五、比賽規則
本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規則詳見附件一《象棋比賽規則》。
六、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。
七、本次比賽由校團委全權管理，系學生會社團部具體負責。
棋類活動方案（通用17篇）篇十
轉眼間這個學期已過去一半了，我們棋類協會的大型活動差不多完了接下來的就是每周一次的日常活動及每月兩次的大會了。
從20xx年秋季開學以來，棋協在學院的領導、各社團的支持下，協會干事工作積極認真負責，在棋協全體會員的積極參與和配合下，協會運轉情況良好。
一、在開學后的九月份里，我們協會主要是針對09級新生的納新工作，在新生軍訓期間，我們棋協的成員對納新的事進行了商討，考慮了各方面可能存在的情況并出好了海報，做好了宣傳單頁。在新生軍訓回來就按原計劃進行納新工作。這個月主要就是納新后的面試，寫申請、填檔案表、分部及棋協章程介紹以后的活動安排等。
二、十月份以來，我們棋協舉辦了“第五屆象棋棋王爭霸賽”的大型活動。主要對象是全院師生，地點在教學樓102，具體時間是10月20日到24日，每天中午12：002：00下午4：006：30大賽中許多同學積極參與，所有社員積極響應，活動氣氛非常好，并且通過比賽也發現了不少象棋高手。我們協會沒參加比賽的成員做好了其他方面的工作，裁判、計時員及決賽時的步法記錄員等。經過大家的努力，圓滿完成了此次棋王爭霸賽。10月26日下午4點在圖書科技樓對各位獲獎者進行了頒獎活動。在此次活動中，調動了大家對棋的積極性，許多同學認識到了自己的棋藝水平，而且有些象棋高手和棋類愛好者通過此次大賽后都又申請加入了棋協。
三、從這學期開學到目前為止，我們棋協舉行的大型活動就是“棋王爭霸賽”了，其他的就是每周一次的例行活動了，每個星期四下午4：00我們棋協都在圖書樓102進行例會活動，我們協會主要發展的棋種有國際象棋，中國象棋，五子棋，軍旗，跳棋，圍棋六種棋。每次例行活動時我們老成員教新成員學一種棋，不明白的大家相互討論、學習，每次都安排一個很在行的社員為新社員講解所教棋的基本走法及對弈是要注意的事項。有不完整的地方大家共同討論，還安排協會內部成員之間進行各項棋的對弈。每周一次的活動不僅提高了成員的素質，還增進了成員之間的友誼，以達到社團內部和諧共處的目的。
到目前為止，我們棋協的日常工作就這些。在以后的時間里，棋協將會繼續發揚以棋會友，共同進步的作風，及時發現問題并著力解決，以會員為本，以棋會友，以發展為目標謹尊學校指示和各社團之間搞好合作關系，爭取更大進步。
棋類活動方案（通用17篇）篇十一
1、活動規模：
本次活動從11月11日開始接受報名到11月13日上午截止報名，共有89人報名參加比賽，其中象棋有43人，五子棋有54人，還有8名選手參加兩項比賽，是一次規模較大的比賽活動。比賽分為淘汰賽、半決賽和總決賽。在第一輪淘汰賽中，參賽選手基本上跟報名的選手持平，總決賽中，象棋和五子棋各項均由初賽中的前4名參加。
2、時間安排：
時間安排是本次活動的眾多難題之一。11月份，學生會各個部門都開始組織開展活動，而且由于本次活動參賽選手比較多，相應的需要考慮選手的課程安排，經再三權衡，決定在13號中午開始比賽。雖然恰巧13號下午青志協要舉行手語班的開幕式，有部分選手也參加了手語班，經過部門內部的商討決定，錯開時間，把這部分的選手安排到第三場淘汰賽，比賽得以順利進行。
3、地點選擇：
從參與本次活動的選手的反饋來看，本次活動的地點選擇是較為合理的。原計劃是在食堂進行比賽，但是考慮到食堂的人流量比較大，不利于選手的發揮，因此我們比賽場地改為地科摟104教室。104教室的桌椅擺放正好符合棋類比賽的要求，為比賽提供了安靜、便利的環境。
4、宣傳工作：
宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。本次宣傳工作分為三大塊：一是下寢室宣傳：在這一塊宣傳工作中取得了明顯的效果，不僅如此，還增進了與同學們的交流。二是海報宣傳：在此非常感謝宣傳部為我們提供的幫助。三是聯系各班的生活委員：在這一環節，每位部門成員分別聯系兩個班的生活委員，通過各班生活委員的宣傳以及他們的信息反饋，活動得以進一步開展。
5、人手安排：
工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從整場活動來看，在第一輪淘汰賽中，雖然前來比賽的選手比較多，場面有點亂，由于部門負責人及時作出調整，合理安排成員工作，所以從淘汰賽20xx—20xx學年生活權益部活動總結到總決賽，工作人員積極配合活動的開展，確保本次活動的圓滿成功。
6、邀請嘉賓：
本次活動非常榮幸能夠邀請到學校棋協的隊長給我們講解象棋和五子棋的比賽規則以及主辦比賽的經驗。更有幸的是，在五子棋總結賽中，隊長從百忙中抽時間來觀看比賽，并和選手們一起分享五子棋的經驗。在此非常感謝棋協為本次活動提供的幫助和器材。
棋類比賽的特色就在于活動的不確定性、多變性和后續性。報名人數是本次活動最大的不確定性因素，其決定了活動的一切流程。唯有報名人數確定后才能確定比賽流程。選手的到場情況則是活動的多變性因素之一，一個選手的遲到意味著另一位選手的等待或晉級，此時我們就必須及時做出相應的調整，盡量避免選手出現因對手沒有到場而直接進入下一輪比賽的情況。后續性則是本次活動的最大特色。本次活動不僅僅是一次棋技的切磋，而是棋類風波的序幕，激發更多同學對棋類對弈的興趣，更多的是為我們學院甚至學校營造了良好的文化氛圍。
棋類競技大賽是第一次在寢室文化節中出現，也是我們部門成功地舉辦的第一屆棋類競技賽活動。在比賽過程中，學生會各部門傾力相助，充分展現了學生會各部門成員間的團結友愛。由我部成員負責比賽中的.相關事宜，進行比賽詳細記錄，在內部成員的的積極配合下，比賽環境十分的安靜，到場圍觀的觀眾也非常遵守比賽規則，選手們在小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執行自己的職責，充分體現了比賽的公平性，整個比賽會場洋溢出濃郁的文化氛圍。選手們都以“下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二”的態度來參加比賽，他們賽出了風度，賽出了棋品。賽后，比賽雙反都有商議再次切磋的意思，有部分選手互留了聯系方系，達到了活動的預期成效。
1、本次棋類競技賽活動計劃周密，比賽賽制、流程清晰，使得在比賽期間能夠有條不紊的進行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計劃和工作安排，以免出現突發事件不知如何應付。
2、抓住學委，做好宣傳。通過學委會議，我們可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級。另外，學委會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網絡宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優勢。因此，想做好活動的宣傳工作，就必須把學委會議列為活動的重要任務來對待。
3、遇事冷靜，慎重思考。棋類競技的多變性和不確定性要求我們必須沉著面對各種突發事件，以不變應萬變。五、活動中存在的不足：
主要出現在選手的通知上。在的一輪的淘汰賽中，通知雙項選手時，只是通知了時間和地點，而沒有注明比賽項目。這一細節問題在以后的工作中應引起重視。
棋類競技賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學院學生工作處老師的大力支持，感謝棋類愛好同學的踴躍參與，感謝各部門的鼎力合作！
棋類活動方案（通用17篇）篇十二
活動目的：
棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發學生智力，培養學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業奠定人才基礎。
1.利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調動學生潛在能力。通過下棋訓練，使學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養他們的思維方式和行為習慣。
2.棋類運動是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發展學生的想象力與判斷力，發展學生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學們業余文化生活，提高同學們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優秀品質，促進學生的全面發展。3.下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情，促進個性的全面發展，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力、應變能力，提高集中注意力。
二、開展形式：
１.教師分析講解與學生演練相結合，掌握基本戰法。2.運用電教手段觀看視頻錄像，和專業棋手講解。3.每月以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。擂主”讓學生發起挑戰，激發學生的好勝心理。4.每月評一次積極參與選手與優勝選手。
三、活動目標：
1.進一步鞏固扎實基本定式，基本棋形。2.通過活動提高技戰術水平和棋藝水平。3.重點訓練棋類尖子，多層次培養后備選手。4.根據學生的實際情況少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識。
5.在教學生棋藝的同時，培養孩子們的意志品質，認識到下棋如做人。
四、活動安排：
1.每周周五下午第六、七節課訓練。2.針對不同的學生狀況，注重個別指導。3.觀看職業選手的講棋視頻錄像。4.活動的開展至本學期的第十六周結束。
五、活動紀律：
1.參加棋類課外活動的成員必須嚴格遵守學校的有關規定，在規定的時間活動。不得擅自占用上課時間，影響正常的學習生活。
2.活動中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴禁以下棋的形式進行不正當活動。3.在活動中要遵守活動紀律，服從指導教師的安排。4.要保持活動教室的衛生，愛護公務。
荊小強張浩張鋒楊歡章勇荊世博。
王葛綠趙佳豪趙勇博趙嘉興楊健康辛興旺。
李銀奇劉錦輝薛浩然毛浩楠趙毅劉勇。
牛建云楊文睿楊文婷楊啟元趙云天。
棋類活動方案（通用17篇）篇十三
黑河市職業技術學校“縱橫棋類天地，盡展學子風采”
一、比賽目的：
本次大賽以“展示我校學子才華，豐富校園文化生活”為目的，旨在展示黑河職教學生風采，致力于提高學生課外文化能力，激發廣大學生的學習熱情，創建和諧校園。
二、舉辦單位：
主辦單位：校團委。
承辦單位:體育部、各團總支。
三、比賽時間、地點：
決賽時間地點另行通知。
(注：選手必須提前到場抽簽，比賽開始后遲到10分鐘者視為棄權。)。
五、比賽項目:中國象棋、四國軍棋、五子棋、跳棋。
六、參加方法：
1、報名對象：各班級每個項目至少派3名同學參加，男女不限。
2、報名時間：2013年10月28號至10月30號。
3、報名地點：校團委。
七、領導小組：組長：丁延清副組長：尚寶瑩裁判長:陳竹劉洋。
組員：韓鵬蔡雅鵬體育部成員各班團支書。
八、比賽章程和規則：
（1）基本原則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。
（2）時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間，每走一步的時間不得超過20秒，累計超過三次的，判為輸；遵守時間，遲到3分鐘視棄權處理；每輪比賽時間上限為20分鐘，如規定時間內未完成比賽視為和棋，進行下一輪的抽簽比賽。
（3）比賽方法：以抽簽的形式決定對戰選手（如有奇數出現則輪空一輪），采取三盤兩勝制，勝者直接進入下輪比賽。直至產生冠亞季軍。
（4）記分方式：棋手勝一場得1分，平一場得0分，負一場得-1分（5）排名方法：積分多者勝。
（6）比賽中尊重對手，尊重裁判，若有爭議應請示裁判，并有裁判進行裁決。
（7）賽場內禁止出現喧嘩、吵鬧、指點提示對局者的現象。棋手們應自覺遵守賽場秩序。裁判長有權根據棋手的違規情況做出每場每隊扣不超過總分50％的判罰。
九、獎項設置：團體：冠亞軍各一名。
個人賽：冠軍4名（中國象棋、五子棋、跳棋、軍棋各1名）亞軍8名（中國象棋、五子棋、跳棋、軍棋各2名）季軍8名（中國象棋、五子棋、跳棋、軍棋各2名）。
共青團黑河市職教中心學校委員會2013年10月24日。
棋類活動方案（通用17篇）篇十四
一、活動目的：
棋類活動是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動，他對學生的思想品質、心理品質、智力發展和身體素質的影響是顯而易見的。同時，棋類活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學生的過重心理負擔。所以，我們積極開展棋類社團活動，努力提高學生的整體素質。我校棋類活動以象棋活動為主，并根據學生的興趣開設五子棋、跳棋和軍棋等棋類活動。
二、活動目標：
1、讓學生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。掌握基本中國象棋的知識和技法，豐富學生的課余生活，使學生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統文化。
2、讓學生在活動中發展智力，陶冶情操，培養良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。
三、教學措施：
1、教師利用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。
3、經常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
四、活動時間安排。
每周二下午第二節課后，課外活動時間。
（一）6第四周象棋各個兵種的走法。
象棋基本殺法31布局原則。
（一）33布局原則。
（二）36布局原則。
（三）38。
qkds2016年8月。
棋類活動方案（通用17篇）篇十五
文化巡禮月“棋”聚一堂。
（一）慶祝閩科文化巡禮月，豐富大學生生活；
（二）鍛煉同學們的競技能力，培養同學們的競技意識、豐富大學生生活；
（三）以棋為紐帶，以棋社為跳板，打造堅實平臺，促進各專業、各學系、各年級同學之間的交流。
策劃主辦單位：學生社團聯合會棋社。
協辦單位：團委青年志愿者協會。
（一）報名時間：4月17日-4月23日。
2.復賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：學生活動中心（暫定）。
（二）若出現學生活動中心無法借用，將對比賽的時間及地點進行如下修改：
2.復賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：第一食堂前空地。
全院學生。
（一）報名至各學習委員（以專業團隊形式，每個專業最低一個團隊，團隊人數為五人，團隊選擇一種棋種為自己的比賽棋種，不能重復，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）。
（二）學委將名單交給棋社干事：
（三）逾期上交報名單，當做棄權處理，如有疑問可咨詢棋社干事。
（一）活動前期。
2.于4月20日到社聯文藝部申請學生活動中心使用權；
3.于4月24日準備進行抽簽分組，4月25日選手正式抽簽；
4.于5月11日上午于學生活動中心布置場地。
（二）活動中期。
1.棋社干事提前一個小時到現場，布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
2.組織青協人員與棋社干事共同維護活動秩序，保證公平公正公開的'進行比賽；
3.初賽采取積分制，一個專業與另一個專業比五種棋類比賽。分別為：
中國象棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
飛行棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
五子棋比賽5場，每場1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。
軍棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
跳棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
取專業分數前10名。
復賽（5月11日下午2：30-6：00）。
1.棋社干事提前一個小時到現場，布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
2.復賽采取與決賽相同的積分賽和相同的比賽方式；
3.復賽的最終分數等于初賽成績的30%加復賽的70%；
4.根據各專業復賽最終分數排列出6強名次,晉級決賽；
5.活動結束后及時清理現場，歸還用具。
1.棋社干事提前一個小時到現場，布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
2.決賽采取積分制，依舊實行積分賽制，每種棋一場，各種棋的分數不變；
3.決賽的最終分數等于復賽的最終分數的30%加決賽分數的70%；
4.根據各專決復賽最終分數排出冠軍、亞軍、季軍和優秀獎；
5.活動結束后及時清理現場，歸還用具。
（三）活動后期。
在決出比賽的前三后開始輪流對獲獎隊伍進行拍照留念，之后開始收集整個活動的材料，同時對活動場地進行清掃，在活動結束的2天之內進行一次開會總結本次活動的優劣，為下次舉辦活動積累經驗，并由策劃組的人員進行資料整理，做成電子版與紙質版并且電子版將及時發給社聯辦公室的郵箱里，紙質版將打印成三份，兩份由干事交到社聯辦公室一份由秘書組人員進行保管。
福建師范大學閩南科技學院。
學生社團聯合會棋社。
棋類活動方案（通用17篇）篇十六
一、活動目標:了解棋的種類及其發展歷史，培養學生對棋藝的興趣并積極參加棋類興趣小組的活動。
二、活動時間：
每周星期四下午第一、第二節課。
三、活動地點：
校學生食堂底樓。
四、活動人員：
校1－6年級每班5人以內自愿參加者。
五、活動演示器材：
電腦1臺，電子顯示屏幕1個，中國象棋1副、跳棋1副、軍棋1副。
六、活動內容：
以中國象棋為主，以跳棋、軍棋為輔，其它大眾棋亦可。
七、活動形式：
參加者自由結合成活動小組，指導教師對其分組進行適當調整并開展巡回指導。
八、活動進度：
1、2018年3月，熟悉象棋、軍旗、跳棋基本著法和規則，以及雙方的對抗，熟悉戰局結果：勝、負、和。
2、2018年4月，熟練象棋、軍旗、跳棋的走法，預測戰局結果：勝、負、和，培養堅韌不拔的意志。
3、2018年5月，熟悉并運用各種棋進行對抗娛樂，學會預測結局。
4、2018年6月，能夠獨立進行象棋、軍棋、圍棋對局，并會預測結局。
九、活動措施：
1、根據學生的個體差異和下棋種類分成3個大組，讓參加者進行分組練習。
2、在教學孩子們棋藝的同時，培養參加者的意志品質。
3、采取靈活多樣的指導方法，培養參加者的下棋的技能技巧。
4、定期開展經常性的棋藝競賽、評比活動，激發參加者的棋藝活動興趣和潛能。
十、活動規則：
1、下棋工具一律自備且要便于攜帶。
2、保持課堂紀律安靜或盡量小聲到不影響他人思考的程度。
3、講究“觀棋不語、落子不悔”的君子風度。輸嬴都僅僅是一盤棋而已，千萬不要生氣，務必要包容大度，棋風、棋德必須要良好、高尚。
4、確實對棋藝不感興趣者，可以向班主任申請調整到其它興趣活動小組。
5、在校內，只能是星期四下午在學生食堂底樓內進行活動，其余時間杜絕在校內練習?？梢栽谛Ｍ膺m當練習下棋。
6、參加活動者隨時都要特別注意安全防范，嚴防任何安全責任事故的發生。
7、以和為貴，嚴禁爭吵或打架斗毆。
8、嚴禁賭博或變相賭博。
9、違犯以上規則者，將受到批語和教育，嚴重者請家長配合教育。
二0一八年三月十六日。
棋類活動方案（通用17篇）篇十七
為營造積極向上的文化氛圍，展現當代大學生豐富多彩的業余生活，展示大學生熱情陽光的精神面貌，我環境與地理科學系宿管部與政法學院宿管部、平西棋社特舉行“聯合棋藝大賽”。現就活動安排如下：
本次活動由環境與地理科學系宿管部與政法學院學生會宿管部共同舉辦。為了確?；顒拥捻樌M行，我們將計劃邀請學生處自律與監督委員會的老師及其他人員到場指導，并指定各個過程的負責人，學生干部，明確分工來保障棋藝大賽順利進行，制訂和負責實施整個活動的安排。具體如下：
“棋藝大賽”組織人員:
主要負責人：環境與地理科學系宿管部部長：張健
政法學院學生會宿管部部長：閆軍偉
平西棋社社長：張祥
負責人：政法學院、環境與地理科學系宿管部成員；平西棋社社員
以棋會友擁抱春天
進一步繼承和發展祖國傳統棋藝文化，豐富同學們的業余生活，提升學生的文化品味，促進院系之間的合作與交流，加強團結精神，提升學生的綜合素質。
活動時間：20xx年3月31日（暫定）
活動地點：老餐廳二樓（暫定）
（一）賽前準備工作
1、我部將以展板和海報的形式對此活動進行大力宣傳，鼓勵同學們積極報名參與。
2、賽前將比賽時所用的棋準備充足，保證活動順利及時進行；并事先準備好相機，以備在比賽時捕捉同學們的風采；同時準備好紙、筆，及時記錄比賽成績。
2、賽前做好兩個院系參賽人員的報名統計工作，對報名參賽人員進行分類并加飛信以確保同學們及時得知有關信息。
3、賽前兩天召開宿管部會議，合理分配我部人員的工作，保證事事有人干，事事都干好。
4、為獲獎人員設置獎品和獎狀，并事先購買齊備。
5、屆時以飛信方式通知參賽人員按時到場，由專門人員屆時負責簽到，為大賽開始做好籌備工作。
（二）比賽現場：
1、由活動負責人主持，宣布大賽開始并公布大賽流程及規則（參考有關國際比賽規則）。
2、棋藝大賽的主要負責人講解比賽中的其它相關事項。
3、由我系學生會和政法學院學生會成員，以及平西棋社社員組成裁判團，力求做到公開、公平、公正。
4、大賽現場由監察部負責維持秩序，由網絡部負責攝影和上傳有關活動信息。
5、比賽結束后為獲獎人員頒發證書和獎品，并認真做好工作總結。
（三）賽后清場工作：
由專門負責人做好善后工作，打掃好會場衛生，道具都放到指定存放位置。
一等獎：各兩名
二等獎：各四名
三等獎：各八名
20元