優秀作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解，還需要有準確的語言表達。以下是一些經典的優秀作文片段，展示了不同作者的獨特魅力。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇一
不知從什么時候起，“共享”這個概念闖入了我們的生活。越來越多的人生開始嘗試著加入這種新文化：共享單車、共享書店、共享充電器………各種不同的物品被共享，創造出一個嶄新的“共享時代”。
也許一提到共享，大家第一個所想到便是“共享單車被損壞”事件，并且認為物資的共享，反倒體現了當代人社會公德心缺失的普遍現象，然后用各種方式批判這一問題，但是，我并不愿意站在這一角度去談論這個話題。共享單車被損壞，的確是喲一小部分缺乏公德心，或是由于有人帶頭而跟風的“破窗效應”，可是我想說的是，這僅僅是極少的一些極端現象留給我們的負面印象，大多數的人，也都會像？黃生借書說？中的黃允修一樣，明白“書非借不能讀”，而格外地珍惜借來的東西，更好地利用這些可共享的資源。
其實，令我對共享資源的理解更加深刻的人，是我的一個叔叔。他由于工作原因，很多時候會騎共享單車出行。然而有幾次，我卻奇怪地發現他會在還車前，把車仔細檢查一遍，如果有很臟的地方就會盡量擦干凈一些再還回去。于是我納悶的'問他，這些污漬十有八九不是你弄上去的，為什么要花功夫去把車擦干凈呢？叔叔憨憨的笑了笑說，如果別人騎到的是一輛又新又干凈的車，心情也應該會更愉悅的吧？而且，如果車是干凈整潔的，使用的人就會更加小心的不讓他變臟。
這時的我仿佛又明白了，人們在使用共享單車等共享資源時，同時也共享給其他人的，是一份來自陌生人的微微的善意與無限傳遞的小小幸福。
在故事的最后，我跟著叔叔去騎了一趟共享單車，迎著清晨的微風，我不由自主的感慨：原來‘共享’所共享的不僅僅是資源本身，還有被信任的著的感動，與陌生人騎過同一輛車，人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。
共享資源的時代，同時共享給我們的，是一份暖暖的幸福。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇二
九月的風。然而，老桂的甜蜜早已不知不覺飄過街頭。胖乎乎的黃花害羞地躲在樹葉后面；晴朗的陽光，在樹間停留久了，似乎就被這種甜蜜吸引住了，金黃撒滿了大地。
姥姥總是在桂香最壯的時候把廣西的花葉子摘下來，過濾掉，一層白糖，一層桂花。這漫長的甜蜜是我一生的牽掛。
桂花糖有天然的香味。如果你在桂花里放一點桂花糖，那將是青苔換成法華也不會忘記的記憶。每當這是我奶奶最開心的時候，她就會給鄰居送糖，她總是跟我說：楠楠，一個人的幸福不是真的幸福，那么多人都幸福。這叫幸福。陽光下，外婆的影子讓我覺得自己格外高大。
那個笑著給鄰居送桂花糖，還帶我和老桂在一起的奶奶，終于留在了我的記憶里。
又是一年的金桂香，我以為只能在記憶中回憶，沒想到，桌上的竟然是桂花糖！回想起來，我無法掩飾我的喜悅。我嘗了嘗。是我奶奶做的味道。站在旁邊很久的媽媽，滿腦子想的說：“奶奶給我的這個手藝，叫我不要讓老桂長野。”鄰居能幫忙就幫忙。你祖母也免費給寫信。最后希望大家都能開心。
他的話如扔進湖里的石頭，圈圈蕩漾，讓我想起陽光下的外婆。一個人的幸福不是幸福，但很多人是幸福的。這就是幸福。現在想想，我能發現奶奶說話時的幸福。
最后，就像孟子說的，善良的人愛別人，有禮貌的人尊重別人。愛人，人們永遠愛他們；尊重人，人總是尊重人。這時，我才知道這句話。快樂的來源不一定來自自己。當我和別人分享我的快樂時，我的快樂會加倍。
原來，外婆留給我的不僅僅是桂花糖的香味，還有加倍幸福的秘訣：分享。
而我要做一個快樂的人，從分享開始。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇三
如今，我成長為一名初中生。今年六月份將會面臨人生的第一次選擇。壓力與日俱增，我開始慌張，開始猶豫，開始擔憂……而你，卻把幸福分享于我，使我重振旗鼓，繼續前行。
你很愛笑，總會和我講一些勵志故事；你會為了我做一些事情，即便很辛苦；你會在我流淚時，摸摸我的頭，給我以慰藉……總之，初中能夠相遇、相識、相知，是我最大的幸運。幸運的遇見你，幸運的從你那里嘗到了幸福的味道，使我變成了一個愛笑的`女孩！
幸福在不斷蔓延，它映照著我們彼此之間美好而真摯的故事。宣紙上走過筆至此，關于幸福的故事我們已了然。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇四
或許我是不懂的，他正對著梅樹發呆，臉上落寞的神情叫人心中一顫，這是怎么了？似乎，悲傷彌漫了在四周，蒙了眼，靜靜的。
回到家中卻又是另一番景象，母親和奶奶正討論著今晚吃些什么，弟弟和爺爺也在一旁打牌打得不亦樂乎，我卻無法融入到這氣氛中去，只記得那憂傷的身影。
“媽，隔壁的李大爺……”我問道。
“哦，你說隔壁的李大爺啊，李大爺是真的可憐啊，老伴走得早，兒子拉扯大了，賺大錢了，雖現在日子過得挺幸福的，可是一個人，哎，你說……”我已經沒有心思聽下去了，滿腦子都是那可憐的人，怪不得會露出那樣的表情，直擊人內心深處。我沒法就這么看著。
“媽，要不，讓他來我家吃個飯吧。”媽媽先是一頓，轉即又露出了微笑，“好啊。元宵節就是要團圓熱鬧才好，去吧。”媽媽鼓勵道。是啊，元宵節就得團圓，熱鬧！
再次站在這兒，心中有些忐忑，怎么辦？李大爺就在院子里，進去吧。
接近傍晚，天色昏暗了，蠟梅依舊那樣美，猶如仙女。卻，香氣更幽遠了。
“大爺。”我喊道。他抬頭看向我，“是小蒙啊，怎么了？”盡管只是一瞬，我卻還是看到了他臉上的落寞。“大爺，來我家吃個飯吧，大家一起共享熱鬧，都等著你呢。”
我看得到，他臉上那抹欣喜的神色，“真的可以嗎？不麻煩你們嗎？”“不麻煩，不麻煩。我爺爺聽說你要來可高興了，嚷嚷著準備倒酒。”聽到這，他笑了，很溫暖。
“哎呦，老李來了，等你好久了，快快，等你好久了，咱們倆今天一醉方休！”爺爺紅著臉，看來已經喝了不少，“別聽他的，先吃菜，可準備了一下午呢！”奶奶插嘴進來。看著他兩這樣，似乎，不憂傷了。飯桌上，霧氣騰騰，卻遮不住李大爺那微紅的眼眶。
陽光不銹，蕩漾出金色的光圈。果然，共享，可以讓幸福加倍！
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇五
其實，將資源共享的理念在中國古代就曾被提到，古語云：“獨樂樂不如眾樂樂”，而“樂”不正是人類從古至今不變的追求嗎？隨著時代與社會的飛速發展，人們的共享理念再次被喚醒，社會上共享的內容也越來越多——共享單車、共享書店、共享籃球……共享資源滲透進我們的日常生活。“共享”是一個最近流行的新鮮事物，之所以存在并發展起來，自有其存在和發展的道理。今天，就讓我們一起來說說“共享”的優勢吧！
不知道你是否有過這樣的時候：出門辦點小事，路程不短也不長，步行太累，自己開車去卻又會面臨停車難的尷尬，坐出租車卻一時半會兒也叫不到，而且打車費也不便宜。你在步行、開車和叫車之間左右搖擺。
不知道你是否有過這樣的需要：在漫長的等待中、在枯燥乏味的地鐵上，如果手邊有一本書該有多好！但是，出門在外隨身帶一本沉甸甸的書著實也不方便。你在帶和不帶之間猶豫再三。
而，就在此時，你所面臨的尷尬和窘境就被打破啦！“共享”帶給我們前所未有的改變、夢寐以求的便利，而我們只需為其支付低廉的價格。
擁有是一種幸福，而當你享受“共享”帶來的資源時，你是否感受到另一種幸福？
當你匆匆解鎖一輛小黃車，騎著它穿過夾蔭林道時，你可曾想過這輛小車也曾帶著他或她，裹挾著輕松愉悅穿過一條條大街小巷？伴著自行車輪緩緩旋轉時橡膠與柏油路摩擦時發出的聲響，輕松抵達目的地。你本與他素不相識，或許永遠不會相見，但是就在此時，你似乎是從他手里接過了這輛共享的小車，接過了輕松與愉悅。共享是多麼其妙的一件事，“共享”給鋼筋水泥筑起的冰冷城市注入了一股暖暖的細流，人與人被“共享”鏈接，心與心被“共享”維系，共享資源跨越時空，似一條無形的紐帶，穿針引線似的將疏離的城市編織起來。
當你翻閱一本共享圖書，指尖流轉的不僅僅是書香、墨香，亦有一次次流轉于愛書人之間時留下的'溫情。在擁擠的地鐵里，我曾共享過一本書，當我打開書本的時候，書中掉下來一張書簽，清新的書簽背面用黑色的水筆手寫了“共享，讓我們更靠近！”的字樣。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇六
記得有一次我和爸爸媽媽舉行了一次知識競賽。
競賽內容分為四個部分：一、對歇后語二、猜謎語三、腦筋急轉彎四科學知識。首先作為主持人我明確了競賽的規則：每小題只有10秒鐘的思考時間，若回答不出就算失敗。爸爸媽媽表示同意。
下面進入第一個回合：歇后語。“竹籃打水——”媽媽接道：“一場空”，媽媽問：“八仙過海——”，爸爸裝模作樣的思考，媽媽得意的笑道：“怎么樣，答不上來了吧!”爸爸學者老畢的聲調說：“這種題，小菜一碟，當然是各顯神通了。”到爸爸問我了：“肉包子打狗——”，“有去無回。”我高興的答道。
接著到了競賽第二項猜謎語了。我第一個提出了謎面：“好像鹽來，又像糖，只能用它不許嘗，碰到清水起泡泡，既去油污又去臟。”媽媽立刻答道：“洗衣粉。”我心想：“媽媽不愧是做家務的能手。”到媽媽出題了：“頭像蓮蓬，身似瓶，園丁帶它去花坪，紅花綠葉見我笑，它卻低頭淚淋淋。”爸爸就假裝思索了一會兒說：“是噴水壺。”爸爸一副得意的樣子。我急忙催他：“爸爸，快點到你問我啦。”爸爸慢條斯理的說：“有位老師不說話，學習如遇難問題，人人可去請教……。”“是電腦”我搶答道。
競賽進入第三項科學知識。第一局：我是審判家。我先出一句：“微生物生命很短暫嗎?”媽媽說：“對。”爸爸點頭表示同意。我哈哈大笑起來，“不對，是有些微生物能活上億年呢?”
緊緊接著媽媽出題：“細胞都很小嗎?”我自信的回答：“錯，比如雞蛋中的蛋黃。”
下面到了競賽的最后一項——腦筋急轉彎，這可是我的強項。
爸爸問：“一張桌子4個角，鋸去一個角，還剩幾個角?”媽媽說：“當然是三個角了。”“不對，”我指著一張桌子，“你看鋸掉一個角，當然是五個角了。”我問爸爸：“什么池不能裝水?”
爸爸說：“是電池。”爸爸問：“什么不剪不斷?”我急忙說：“是瀑布。”……。
家庭競賽結束了，但哈哈的笑聲還在耳邊回蕩。爸爸總結了今天的冠軍是我，并且說：“以后得多看書，才能跟的上時代的步伐。”“是呀，”媽媽說，我們都會心的笑了。
怎么樣，這就是我們溫馨幸福的家，把我的幸福分享給更多的人。
今天，是什么節日大家一定都知道。對了，就是我們小學生最最向往的一天——六一兒童節。雖然早晨天空激動的哭了一場，但這并不能沖刷掉我心中那份無限的開心。
笑容可掬的我活蹦亂跳的來到了學校，讓我認為這場雨還很飄逸細細的雨絲，如牛毛，如花針。我沒有像平時走馬觀花似的看版面，而是一張一張的看展品，直到看到我與同學一同完成的一張完美度百分之九十的漫畫，才跑著到班里(注意：因為遲到了)，一進到班里，就只能聽到亂哄哄的聲音，仿佛百年未見的朋友一樣一塊兒談笑風生，這樣的紀律直到雷老師到班。
前一節半課照常上課，以后的時間也就是我們心馳神往的時間，我們搬著凳子，來到了操場，放下凳子急忙站好隊，不知怎的那些搗蛋鬼們竟然神一般的閉上了小嘴。原來我們要給1年級的小同學帶紅領巾，突然，腦袋了閃出這樣的回憶：五年前的我那可愛的樣子(是不是有一點自戀)真像這站在我面前的小不點的模樣，五年前我們不會佩戴紅領巾，卡、拿著大姐姐帶上十分神氣，朝氣蓬勃，進一直等到6.1的到來，也想親手為低年級的小朋友到紅領巾。如今我已經成為5年級的少先隊員，嫻熟的為1年級的佩戴紅領巾，實話實說的確很興奮。完成了這個愿望，精彩的文藝匯演照常進行。
樂器表演。
我們班這幾個可以在一起相提并論的器樂高手：欣媛、佳雯、楊騰、京濤在自己的樂隊里大顯身手合成一曲曲天籟之音：春雷鳴樂團的精彩表演震人心扉，熱情沸騰;《月光下的鳳尾竹》婉轉動聽，旋律優美。
整個樂器表演我的眼睛耳朵就沒有離開過舞臺。
歌舞表演。
要說歌曲我就喜歡那首《茉莉花》，3個身姿飄逸，歌聲甜美的小美眉把所有人都吸引了過來，我也是目不轉睛。我愛街舞，因為他性感，有力，也是受全班同學青睞的，讓我不由得隨著歌曲的節拍點頭，拍手。
充滿歡樂的6.1，充滿童趣的6.1，充滿幸福感覺得6.1。
我愛這個6.1，更希望天天都是開心的6.1。
傳說，當你在一片三葉草中，發現了四葉草，你便會找到幸福，因為四葉草會和你一起分享她的幸福。
——題記。
記憶中仍保留著這樣的畫面：在一片長滿三葉草的草地上，兩個小女孩嬉笑著，其中一個突然說：“看，是四葉草，聽說它是幸福的象征。”“恩，沒錯，不過你要記住，只要感到幸福，就要和彼此分享哦。”
這就是我和小思，從小一起長大的好朋友。我和小思是鄰居，情同姐妹。不同的是我有一個令人羨慕的家庭，而她卻生活在單親家庭，從小失去了母親的疼愛。但這并不影響我們的友誼，我們有好東西總是一起分享，哪怕是一顆糖果，一勺蜜，都是你一半我一半，可謂“有福同享，有難同當”。每當這時，我們都是甜在嘴上，樂在心上。因為這不僅是分享食物，也是分享著一種簡單的、淡淡的幸福。
小思走的那天，漫天飛舞著柳絮，很美。小思抱著一盆自種的四葉草對我說“這盆四葉草你要替我照顧好。要記住，只要感到幸福，都要和彼此分享，不論在哪里，你都不會感到孤單。”
望著眼前這盆生長茂盛的四葉草，再一次想起了小思。雖然我們現在身處兩地，但是我們都不會孤單，因為遠方有著那么一個人，會和我分享她的幸福，會等待著分享我的幸福。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇七
院中的老桂，是家中的甜蜜。
九月踏風而來，然，老桂的香甜早已不知不覺地飄遍大街小巷。凝脂似的黃花嬌羞的躲在樹葉后面；細碎的陽光，久久地，停留在樹間，也似被這甜所吸引，鋪得滿地金黃。
外婆總是會在桂香最濃時，將桂花朵朵留下，濾盡洗盡，一層白糖一層桂花，這綿長的甜是我一生的眷念。
制成的桂花糖帶著自然的清香，若是在吃湯圓時放上一點，唇齒間留香，是青絲換了華發都不會忘卻的回憶。每當這時，是外婆最開心的時候，她會將糖分給左鄰右舍，她也總告訴我：“囡囡，一個人的幸福不是真正幸福了，讓許多人幸福，這才叫幸福。”陽光下，外婆的影子竟讓我覺得格外的高大。
那個笑著給鄰居送桂花糖，帶著我和老桂一起長大的外婆最終停留在了我的記憶里。
又是一年金桂飄香，本以為這香甜只能在記憶中回想了，可，令我驚訝的是桌上放著的'竟是桂花糖！回憶一下涌上心頭，內心掩蓋不住的是欣喜，小嘗了一口，是外婆做到味道。久立在旁的媽媽思念滿滿的開口道：“外婆把這門手藝交給了我，讓我別讓那棵老桂荒了。左鄰右舍的能幫到的就幫，你外婆也不圖什么，到頭來還不是希望大家都能幸福。”
手中端著桂花糖，走在這條外婆走過無數次的路上，感受著外婆贈送桂花糖時的愉悅，眼前仿佛還重現著送糖的場景。陽光暖人，微風正好，一家家的送著桂花糖心中的幸福一點點地積累起來，滿足感是從未有過的，回想著剛剛老伯的道謝和他眼角的晶瑩：“三奶奶是個好人，這桂花糖，我已經嘗了十幾年，本以為三奶奶走了，這桂花糖手藝空了，誰想到囡囡你來送了，是你媽媽做到吧，你們一家都是好人，好人吶…”
他的話，如石子投入湖中，波紋圈圈漾起，勾起了我內心中陽光下外婆的身影，“一個人的幸福不是幸福，許多人幸福了，這才是幸福…”現在想來，才能發現外婆說話時的幸福模樣。
到底如孟子所云：“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”，這時的我也才懂得這句話，幸福的來源不一定是自己，當把自己的幸福分享給他人時，自己的幸福與他人的幸福交織，幸福才會加倍。
原來，外婆留給我的不只是桂花糖的香，更多的是讓幸福加倍的密訣：共享。
而我就要成為一個幸福的人，將從共享開始。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇八
外婆家有一口很好的井。
“好”這個概念在我小時候并不清晰，只記得周圍幾家鄰居都夸贊這口井。
這口井是由周圍三五戶人家同我們家共享的。
對于這口井，我最喜歡她夏天的模樣。
夏天的她蓋著一個黃棕色的井蓋子，猶如一頂草帽，抵御著盛夏的炎熱。
每到清晨時分，鄰里幾個就掀開了她的“帽子”，把套著紗網的木桶慢慢放進井里。桶里裝著早上在菜市場買的和自家結的瓜果。
我最歡喜這樣的日子。
盼到了最為炎熱的中午，吃完飯，我便拉著外婆的手把她拉到井旁，指著井蓋子示意我要吃瓜。外婆總是笑呵呵地說好，然后催我去喊鄰居們一起吃。
我們坐在小凳子上看著外婆開瓜，腦子里都是西瓜的爽口，我不自覺地咽了咽口水。
那時候還小，哪里懂得什么叫幸福呢，只覺得大家一起分著吃東西，連最普通的西瓜也能吃出不一樣的味道。
她春天的模樣我也很喜歡。
百花齊放，萬鳥齊鳴春天來了。這口井旁有兩個木架子，上面的藤蔓結了大把的黃花，經常有兩朵花調皮地垂下，有意無意地逗弄著井蓋。
遠處有婦人的聲音響起，定睛一看，一群婦人都提著一個大盆子，里面裝著好多衣服。
她們來洗衣服了。
這時井旁的聲音更熱鬧了，不僅有鳥的鳴叫聲，還有婦女的嬉笑玩鬧聲。聽著聽著，婦女的聲音慢慢壓過鳥鳴，倒也算是春天里的一道風景。
這些婦人當真是勤勞健壯，我幫你壓一桶水，那我幫你提一桶水，然后便坐在小凳子上吭哧吭哧地洗衣服。
她們圍在井邊說說笑笑，手上的動作也絲毫不含糊，洗衣服一撒，把衣服在搓衣板上用力搓，最后再利落地抖一抖。她們給我一種很精干很賢惠的`感覺。
她們一起用著一口井，原本枯燥的洗衣服也變成了一件可以讓人嘴角上挑的事情。
我想，這就是所謂加倍的幸福吧。
咱家和幾位鄰居共同使用著這口井，喝同一口水，成一家人。
后來，現在的這幾年，這口井有點枯了，有點舊了，可這里的人一直沒有遺忘她。可能他們也會懷念著當年一起使用這口井時，那不言而喻的幸福吧。
鄰里們對這口好井的共享，真的能使這幸福加倍。
文檔為doc格式。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇九
這是一個共享時代，從共享單車到共享汽車，共享充電寶，共享經濟方便了我們的生活。其實，幸福也可以共享。
走在回家的小路上，陽光打在樹葉上，閃閃的發著光。輕輕一嗅，便知道是櫻花開了。她把香氣一絲不留地潑灑在空中，心里環繞起一縷一縷地小歡喜。櫻花樹下站著賣櫻花糕的老人。嘗一口，軟乎乎的甜，熱乎乎的香。“祖上就做嗎？”“祖上就做。”心里蕩漾過花香的感動。老人不為別的，就為傳承一份幸福，就如櫻花一樣，蓬勃自己的蓬勃，堅守自己的堅守。
這份幸福，由櫻花傳給老人，又由老人在不經意間傳給了我。
走在青瓦石的路上，滿心滿眼里只剩下空明。路邊賣金銀花的開始多起來了。小小的花兒總是這邊敗了，那邊又開出一茬。一個小女孩牽著媽媽的手：“媽媽，這是什么花啊？”“這是金銀花。”她湊過去，仔細聞了聞，驚訝地叫起來：“它的味道就像是金銀花茶！”不禁啞然失笑，在成長的路上，永懷一曲天籟，是多么難得的事啊！“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”這使我更珍惜那一份童真。
這份生活中無意的小確幸，由金銀花感染到了小女孩，更由小女孩分享給了我。
重回小學校園，充滿了回憶和感慨。操場上，孩子正拿著畫板，繪畫出自己心目中的校園。看著他們快樂的樣子，嘴角不由自主地上揚。眼角一瞥，卻發現一株不起眼的豆角花。小小的花瓣抑制不住對生命的渴望，像翅翼一般，想要飛上天空。有時人生固然平凡如豆角花，但不甘于平凡，不甘于命運，即使平凡如它，依然可以綻放出生命的光彩。
這份平凡中的幸福，由豆角花分享給了我，也會由我分享給更多的人。
幸福也可以共享，只要有一顆充滿幸福的心，你將會發現幸福無處不在。這一件件小事便使我學會了分享，分享幸福，分享你獲得的一切。后來，你會發現，就如共享經濟一樣，得到不只有方便，得到的幸福也遠遠不止之前所擁有的。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇十
2010年7月8日，是我教師生涯中又一個值得永遠銘記的日子。這一天，在焦作市教科所張碩果老師的建議下，我懷著忐忑不安的心情，走進我的鄰居家里，在校訊通網站上建立了自己的博客，根據自己的名字，取名為“梅園清香”，并加入了由張碩果老師發起組織的“潤德屋書友會”博客圈。由于當時正值暑假，學校的電腦無法利用，自己家里有沒有電腦，我很少到自己的博客中瀏覽，更別說到別人的“小家”做客了。當時我只是把以前寫的論文和教學隨筆傳到自己的博客中，僅僅把博客當做自己儲存文字材料的一個倉庫罷了。
不久，隨著暑假的結束，我又和孩子們相聚在那個雖不美麗但卻宜人的校園。2010年9月8日，我的手機上收到了一條信息，是河南省校訊通公司發來的。內容大概是“校訊通第六屆書香班級評選進入了尾聲，這次評選增設了教師專業發展獎——啟明星獎，建議我設置三篇作品，參加此獎的角逐。”當天下午，我在學校門口的復印部借用人家的電腦，將《沐浴書香，幸福成長——我的閱讀史》、《縫補天使的翅膀——讀第56號教室的奇跡有感》、《桂林山水》教學設計方案作為自己的代表作，參與啟明星獎的角逐。說實話，我的心里并不敢奢望自己能夠得獎，因為自己當時建立博客才僅僅兩個月的時間，才寫下了20余篇博文，還沒有一篇被校訊通推薦。
2010年10月23日，經過自己與家人的多次商量，終于從縣城的一家專賣店買了一臺“清華同方”電腦，并在25日就請聯通公司的工作人員接上了寬帶，以便更方便自己與廣大博友交流。
我清楚地記得，2010年10月29日是一個星期五，也是校訊通第六屆書香班級評選結果正式揭曉的日子，我回到家里，習慣性地打開自己的博客，我意外地發現：在“校訊通第六屆書香班級評選”處多了一個小皇冠，下面赫然寫著：“恭喜含淚的梅花在校訊通第六屆書香班級評選中榮獲啟明星獎！”對于我來說，這個從天而降的大餡餅真是一個意外的驚喜，更是一個額外的獎賞。
從此以后，我寫博的熱情更高了，博文更新的次數也越來越頻繁每隔三四天，我都要更新一次自己的博客，不僅有我寫給學生的教育日記、生日詩，還有我自己寫的教學隨筆和教研論文。與此同時，我相繼加入了“作文連線”、“原創樂園”、“數學樂園”、“連連看”等博客圈，認識了“絕代芳華”、“清雨雅竹”、“聽雪”、“美味的棒棒糖”、“新梅”等眾多優秀的博友。無數個萬籟俱寂的夜晚，我都會到他們的“小家”串門，靜靜地欣賞一篇篇優美的博文，然后再寫上自己的評論和看法。
就這樣，在寫博讀博這條艱辛漫長卻又其樂無窮的道路上，我幸福地徜徉在花香四溢的美好境界中。在剛剛過去的寒假中，我平均每隔兩天就更新一次自己的博客，到博友家里做客串門的次數也越來越多。2011年2月12日，我又獲得了一個意外的獎賞，被校訊通評為第208期教師博腕兒，得到了自己夢寐以求的.獎項。當接到校訊通客服人員打來的電話時，我激動得熱淚盈眶。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇十一
12月1日是世界預防艾滋病日。每當到了這一天，全世界的人們都要揮舞著紅飄帶，拉出橫幅標語;有關媒體也要滾動宣傳關于預防、救治艾滋病的新聞報道。
我是一個小學三年級的小學生，對艾滋病知之甚少，但通過查找資料，我懂得了：它是一種死亡率極高的嚴重傳染病，目前還沒有治愈的方法和藥物，但是可以預防。
每個人的生活方式和生活習慣都有所不同，但都必須是道德的、嚴瑾的才好。對我們小學生而言，聽家長、老師的話就對了。我們要充分認識到艾滋病的危害，拒絕毒品，珍愛生命，避免不必要的輸血和注射。
我們不能歧視艾滋病人和他們的家人，要關心、幫助艾滋病患者，下。大家要知道，跟艾滋病人正常的生活、學習是不會感染到艾滋病病毒的。
艾滋病是全球性的一種傳染病，它威脅著每一個人和每一個家庭。預防艾滋病是全社會的責任，是每個公民的義務，當然包括你和我!
“珍愛生命，抗擊艾滋”多么嘹亮的口號，雖然只是八個字，但卻是寓意非凡。人的生命是有限的，而病菌卻一點也不同情人類，還一次又一次的吞噬人類的生命。雖然人們盡了最大的努力消滅病菌，但是一種嚴重傳染性疾病卻永遠也沒有消滅。
這種嚴重傳染病是人們常用恐怖、未知來形容的艾滋病，醫學名叫“獲得性免疫缺乏綜合癥”，英文縮寫“aids”。艾滋病的病毒到人體之后，病毒在體內不斷復制，而且破壞人體自身的免疫力，潛伏期長達8–10年，當人體免疫功能被破壞后人就一直得病，時間長了，只有死亡。
在參加這次活動之前，我對艾滋病知識的了解也存在不少誤區，認為握手、打噴嚏、共同進餐就會感染上艾滋病病毒。現在我知道了艾滋病病人需要關懷和理解，你可以和他們熱情的握手，可以和他們近距離的交談，可以和他們交朋友，不能遠離他們、歧視他們。
艾滋病是一個健康問題，同時也是一個社會問題，社會中的每一個成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對個人、家庭和社會都造成不可忽視的危害。
艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經常忍受人們的歧視、失學、營養不良以及過重的勞動負擔。
看!雄獅已醒，人類再也不會向病魔屈服，醫學人員的奮力拼搏，艾滋病患者的頑強斗爭，我們再也不會看到他們艱難地掙扎在生死線間，看到他們滿面煙火的臉上悲傷的表情，看到他們眼中的熱淚，看到他們凄涼的微笑。
1988年，世界衛生組織規定，每年的12月1日為“世界艾滋病日”，1996年以后更名為“世界艾滋病宣傳運動”。每年12月1日前后，全世界各地圍繞艾滋病的預防與控制和統一的宣傳主題，開展形式多樣的宣傳活動。
我們在12月1日這一天里，大聲喊“珍愛生命，抗擊艾滋”，讓這句話喚醒全世界，讓全世界都向艾滋宣戰，我相信在未來的一天里，我們一定將艾滋打得不堪一擊!世界一定會成為一個無毒世界、綠色世界、健康世界。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇十二
幸福是人們追求的終極目標，而共享幸福則是讓幸福更加完整和持久的方式之一。共享幸福不僅能夠帶給別人快樂與安慰，還能夠讓自己感受到更多的喜悅和滿足。通過與他人分享自己的幸福，我們能夠建立更緊密的人際關系，培養更積極的態度，并且增強對自己幸福感的認知。本文將從分享幸福的動機、選擇分享對象、分享方式、分享心得以及收獲等方面來探討共享幸福的體會。
首先，理解并找到分享幸福的動機至關重要。幸福是需要與他人分享才能更加完整的感受，因此我們應該學會主動與他人分享自己的幸福。通過分享，我們能夠激發他人的快樂與滿足，并且進一步增強自己的幸福感。同時，分享幸福也是對他人的關心和友善的表達，通過分享我們能夠建立更緊密的人際關系，充實自己的社交圈子。因此，要想真正體會到共享幸福的樂趣，我們首先需要樹立正確的動機。
其次，選擇分享對象同樣至關重要。我們需要認真思考和慎重選擇分享對象，以確保分享的效果和意義。親朋好友往往是最好的分享對象，因為他們了解我們的經歷、關心我們的幸福。通過與親朋好友分享我們的喜悅和成功，我們能夠更好地得到他們的祝福和支持，進一步加強彼此的情感紐帶。除親朋好友外，我們還可以選擇一些志同道合的人或團體進行分享，像是同樣熱愛讀書的讀書會、喜好戶外運動的運動社群等等，這樣的分享能夠讓我們獲得更多的共鳴和理解。
第三，我們需要靈活選擇分享方式。面對不同的分享對象，我們可以根據情況和實際需要選擇合適的方式進行分享。對于一些喜悅和成功，我們可以選擇面對面的交流，親自向他人講述自己的心得和體會。這樣的分享方式能夠更好地傳遞我們的情感和喜悅。如果我們的幸福來自于一些實際的成果和成就，如考試取得好成績或者工作獲得升職，我們可以通過社交媒體或者寫在分享平臺上的方式進行分享。這樣的分享方式既可以讓更多的人了解到我們的幸福，又能夠激勵他人向前邁進。
第四，分享幸福帶給我的心得是：幸福不是一種孤立的個體經驗，而是需要與他人分享才能得以鞏固和增強。通過與他人分享自己的幸福，我們能夠將幸福轉化為一種精神資源，幫助他人享受到更多的快樂與滿足。在每一次分享中，我都能感受到別人的笑容和鼓勵，這些都是我幸福的來源和動力。同時，通過分享，我也能獲得更多的共鳴和理解，與他人之間的關系也因此更加緊密和堅固。因此，我堅信共享幸福是一種十分重要且有益的行為。
最后，通過共享幸福，我收獲了更多的幸福感和滿足感。當我與他人分享自己的喜悅和幸福時，不僅能夠感受到他們的祝福和鼓勵，還能夠感受到自己對他人帶來的喜悅和意義。這種成就感和滿足感促使我更加積極地追求自己的幸福，同時也激勵我幫助他人尋找和分享他們的幸福。通過共享幸福，我意識到幸福不是一種有限的資源，而是一種可以不斷傳遞和擴大的力量。因此，我將繼續堅持共享幸福的行為，為他人帶去更多的快樂和滿足。
總之，共享幸福是一種十分積極和有益的行為，通過與他人分享自己的喜悅和幸福，我們能夠建立更緊密的人際關系，提升自己的幸福感，并且收獲更多的快樂和滿足。堅持共享幸福的行為，不僅有助于增強自己的幸福感，也能夠推動社會的樂觀和積極。讓我們一起努力，通過共享自己的幸福，讓更多的人擁有幸福的感受和體驗。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇十三
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如果幸福在于肉體的快感，那麼就應當說，牛找到草料吃的時候是幸福的。——赫拉克利特。
個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。——艾青。
只有整個人類的幸福才是你的幸福。——狄慈根。
作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作。——馬克思。
為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業，這個目的有多麼偉大！——圣西門。
每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。——左拉。
把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！——巴爾德斯。
人類的一切努力的目的在于獲得幸福。——歐文。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。——杜甫。
唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。——。
魯迅。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇十四
幸福是人們追求的最終目標之一，而如何實現并感受幸福也成為了一門深入研究的課題。在當今社會，共享幸福成為了一種新的價值觀和生活方式，越來越多的人開始關注和追求共享幸福。而我個人在實踐過程中，也有了一些體會和心得，下面將圍繞共享幸福展開講述。
首先，我認為共享幸福的關鍵在于關心他人。人與人之間是相互依賴的，我們可以通過關心他人，增進友誼和愛意，達到共享幸福的目的。感受到他人對自己的關心和關懷，會給人一種莫大的滿足感和幸福感。因此，我在日常生活中努力去關心他人，關心家人、朋友和同事的生活和感受，幫助他們解決問題和困擾，分享他們的喜怒哀樂。通過這種關心和關懷，我不僅讓他人感受到了幸福，同時也深刻地感受到了幸福。
其次，共享幸福需要擁有一顆寬容的心。在人際交往中，難免會有一些不愉快和爭執，但能夠以寬容的態度面對，不計較和埋怨，才能夠讓彼此感受到幸福。寬容是一種人格的修養，它讓人更加成熟和睿智。我在生活中盡量保持寬容的心態，盡量理解別人的立場和想法，避免產生沖突和糾紛。通過寬容，我與他人的關系更加融洽，實現了共享幸福的目標。
另外，共享幸福還需要學會感恩和珍惜。在當今社會，物質的豐富和過剩使得我們往往會忽略身邊的珍貴和幸福。然而，真正的幸福往往來自于內心對于所擁有的一切心存感激和珍惜。我深刻意識到，自己身邊的家人、朋友、同事，以及健康、快樂等等，都是生活中可貴的幸福。因此，我會經常表達感激之情，告訴身邊的人我對他們的珍惜和感謝。通過感恩和珍惜，我與周圍的人建立起了更加深厚的情感，實現了共享幸福的目標。
同時，共享幸福也需要積極主動地參與到社會公益事業中去。公益事業是社會發展的重要組成部分，參與其中不僅可以幫助他人，還能夠讓自己獲得更多的內在滿足和幸福感。我通過參加志愿者活動、捐款等方式，盡我所能為社會做出一點貢獻。在參與公益事業的過程中，我親身感受到了幫助他人帶來的快樂和滿足感。同時，這也讓我更加深刻地理解到共享幸福的意義和重要性。
最后，共享幸福還需要自己有一種積極向上的生活態度。生活中難免會遇到各種挫折和困難，但只有積極面對，才能夠真正地享受幸福。我通過保持積極心態，充實自己的生活，培養自己的興趣愛好和技能，在面對困難時也能夠樂觀堅強地繼續前行。通過這種積極的生活態度，我不僅讓自己感到幸福，同時也能夠給身邊的人帶來正能量和幸福。
綜上所述，共享幸福是一個相互關懷、寬容、感恩、參與社會公益和積極向上的過程。通過關心他人、寬容心態、感恩珍惜、參與公益和積極生活，我們可以共同實現幸福的人生。我通過實踐和體驗，認識到了共享幸福的重要性和價值，并且深感到生活中的種種幸福來源于人際交往和自我成長。希望越來越多的人能夠關注和追求共享幸福，讓我們的社會變得更加和諧和幸福。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇十五
忘記了是從那一天起，艾滋病這個略帶西方色彩的字眼闖入了我們的生活。它驚醒了沉睡中的我們，讓我們認識了艾滋，了解了艾滋，懼怕了艾滋。
首先是不要歧視艾滋病患者，其實他們痛苦的不是身體上的，是精神上的。大家都應該學習和了解艾滋病的傳染途徑，因為日常的接觸是不會傳染上艾滋病的。
在日常生活中，要關心艾滋病患者。如果身邊發現了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他們。對待艾滋病病毒感染者的正確態度是：同情、關心并盡力幫助他們，使他們能夠正常生活和工作，不擴散他們的病情。艾滋病病毒感染者的家人既要承受親人患艾滋病的巨大痛苦，又要承擔對病人的照顧和料理，是非常不容易的。我們對待艾滋病病毒感染者的家人，要像對待其他一切不幸的家庭一樣，給予充分的同情、關心和幫助。這對于創造一個有利于控制艾滋病流行的安全的社會環境，是十分必要的。
“艾滋病患者是弱勢群體，要像關愛自己的兄弟姐妹一樣關愛艾滋病患者。”
現在，我們得樹立社會責任意識和正確的性道德觀，志愿向同伴和他人分享防治知識，關愛和幫助艾滋病感染者，提供支持與關愛，減少歧視的.創傷，我們大家伸出友愛、關懷之手來幫助那些身受艾滋病毒折磨的人。幫助青少年增強社會責任感，從身邊做起，積極進行預防艾滋病宣傳讓艾滋病患者感到溫暖。
在這個全世界人民向艾滋病作斗爭的統一日子里，關注艾滋病，開啟心靈之窗，點燃心靈的光，重新照亮人生的路段，給人以無限的溫暖。
因此，我們應讓心靈的花朵開綻，散播著愛的花香。莫對著艾滋病患者蜚短流長，莫引導他們走向死亡。
因此，我們應該拿起智慧的槍桿，與艾滋病做誓死的對抗。讓生命的大樹更加堅強，讓我們的明天充滿希望。
關注艾滋，讓幸福共享。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇十六
幸福是生活中最為珍貴的財富，而共享幸福更是讓人心生溫暖與滿足的美妙體驗。在無數次與親友、陌生人的交往中，我深刻理解到共享幸福的重要性。無論是巧合的相遇，還是特殊的場合，我們都可以感受到共享幸福帶來的美好。通過共享我們的快樂和愛，我們可以收獲更深的情感，得到更多的支持和鼓勵，建立起更加緊密的人際關系。以下是我個人在共享幸福方面的心得體會。
第一段：巧合的相遇。
共享幸福并不一定需要事先計劃好。在這個瞬息萬變的世界上，我們難以預料到每一次與他人的相遇。然而，正是這樣的巧合讓我深感共享幸福的力量。一次偶然的路過，我遇到了一個迷路的游客，他正焦急地尋找方向。我主動上前詢問他需要幫忙，然后指引他到達目的地。他深感感激，我們之間因此建立了一種特殊的聯系。正是這樣的小小善舉，讓我們共享了幸福的時刻，彼此都充滿了喜悅和滿足。
第二段：特殊的場合。
共享幸福并不只發生在平常的日子里，特殊的場合同樣也會讓我們體驗到共享幸福的美好。比如在朋友的生日派對上，我們為朋友精心準備了禮物和祝福，一起分享快樂的時光。這個時刻，我們不僅看到了朋友的幸福笑容，也感受到了自己帶給他的喜悅。同樣的，參加婚禮、慶生會或者團隊活動，我們共同為團體的成功和快樂而慶祝，也同時共享了幸福的滋味。
第三段：深刻的情感。
共享幸福讓我們與他人建立更深的情感聯系。在我們的日常生活中，我們經歷了各種喜怒哀樂，無論是開心還是難過，我們都需要有人與我們共享。每當我們踏入一段困境時，身邊的親友總是第一時間出現，給予我們安慰和支持。在共同經歷酸甜苦辣后，我們感到心與心之間的紐帶更加緊密。這樣的情感聯系不僅能帶給我們幸福，也能使我們更加堅強和勇敢面對生活的挑戰。
第四段：更多的支持和鼓勵。
共享幸福不僅僅是雙方互相分享快樂，還有更多的支持和鼓勵。在職場中，我們常常面臨著各種挑戰和困難。當我們成功地完成一項任務或者獲得贊揚時，同事們的鼓勵和喝彩不僅是對我們的幸福共享，也是對我們繼續努力的支持。無論是學習、工作還是生活中的困難，與他人共享幸福會帶給我們更多的正能量，從而讓我們更加勇敢地面對困難和追求目標。
第五段：緊密的人際關系。
共享幸福還能建立起更加緊密的人際關系。在我們與他人共同分享快樂和幸福的過程中，我們會發現相互之間的關系變得更加緊密了。共同經歷的喜怒哀樂和相互的支持與鼓勵使我們更加了解和信任對方。這種緊密的人際關系不僅能帶給我們更多的快樂和滿足，也能增強我們的社交能力，讓我們成為更好的人。
總結：
共享幸福是一種無私的行為，可以在我們的日常生活中實現。通過巧合的相遇，特殊的場合，深刻的情感，更多的支持和鼓勵以及緊密的人際關系，我們能夠體驗到共享幸福的美好。在這個過程中，我們發現了自己的快樂來源，同時也為他人帶來了幸福。讓我們珍惜這種共享幸福的機會，用愛和關心去擁抱這個世界。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇十七
各位評委、各位老師、各位同學：
大家好！我叫張程，是左集中學八（1）班的學生。我演講的題目是“建設美好新集，共享幸福家園”。
世界在發展，祖國在前進，我們新集的面貌也是日新月異。
我們新集人腰包鼓了。改革開放之前，農民的收入每天只有幾毛錢，連孩子幾塊錢的書學費也交不起，天天都在為缺錢花而發愁。現在人們的腰包鼓起來了，就連孩子上大學的高昂的.學費也交得起。買房子、辦喜事，票子大把大把地往外花，日子過得紅紅火火。
居住條件變了。以前住的是破草房，低矮潮濕光線暗，跳蚤成堆老鼠竄，墻歪草飛室內寒……如今，家家戶戶建樓房，室內寬敞又明亮，地面光滑畫滿堂，家電齊全講時尚。
農民的生活變了。以前，粗糧雜面果肚皮，家織布匹來遮體，寒冬臘月農事畢，舉家討飯賽趕集。如今，吃的是精米細面、雞魚肉蛋，穿的是綾羅綢緞、時尚化纖。
醫療條件變了。以前，有了小病慢慢熬，得了大病治不了，人到五十已衰老，六十多歲就走了。現在，人人入醫保，小病買藥可報銷，大病救助政策好，六十七十不顯老，建設家鄉熱情高。八十歲不想去火葬，九十歲還沒掛遺像。
教育條件變了。以前，文盲多，人才少，春聯倒頭貼，書信看不了。如今，義務教育好，個個有書讀，一個不能少，書費學費都不要，電化教學用電腦，只要用功勤學習，重點大學跑不了。
交通條件變了。以前，到處是土路，晴天坑坑洼洼，雨天泥濘打滑，穿著膠鞋苦掙扎，一滑一踏，遇到險處趴到爬。今天，矸石路、水泥路，四通八達，路面光滑，上學遇雨，不用擔心回不了家。
我們的家鄉新集是越來越可愛了，可是，在發展的過程中，也有一些不如人意的地方。
腰包鼓了，精神卻空了。一些人不務正業，整天圍著賭桌轉。別人勤勞致富，他卻因賭致貧。在學生之中，也有一幫小網迷，整天泡網吧，荒蕪學業。
環境污染較嚴重。莊稼收后，農民焚燒作物秸稈，漫天濃煙，令人窒息；房前屋后，白色垃圾飄飄蕩蕩，有礙觀瞻；屠宰殘留物隨處亂扔，滋生蚊蠅，臭氣熏天。
道路損毀嚴重。本來光滑的水泥路，經過重車碾壓，斷裂下沉，顛顛簸簸，車禍無窮。晴天一身灰，雨天一身泥。
看到家鄉的巨變，我們欣喜萬分；看到家鄉的不足之處，我們焦慮郁悶。我們作為新集鎮的中小學生，我們要以實際行動來珍惜和守護這來之不易的幸福生活。對于家鄉的巨變，我們宣傳！對于家鄉的污點，我們吶喊！
我的演講完畢。謝謝大家。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇十八
可能是我不懂。他迷迷糊糊的盯著李樹，臉上孤獨的表情讓人心里發顫。怎么了？好像四周彌漫著悲傷，蒙著眼睛，靜靜的。
回到家，又是一幕。我媽媽和奶奶在討論今晚吃什么，我哥哥和爺爺在打牌。但是我進不去氣氛，只記得那個悲傷的身影。
媽媽，隔壁的李叔叔，我問。
哦，你說隔壁的李叔叔。黎叔真可憐。妻子早走了，兒子長大了，賺了很多錢。雖然他現在過得很幸福，但他是一個人。哎，你說我再也沒心情聽了，腦子里全是那個可憐的人。難怪他會表現出那種表情，打人內心深處。我不能只是看。
媽媽，讓他來我家吃晚飯。媽媽先給寫了封信，然后又笑了，好吧。元宵節是關于團聚和興奮的。去吧。母親鼓勵道。是的，元宵節一定要團圓，一定要熱鬧！
再次站在這里，我感到有些不安。我該怎么辦？李叔叔在院子里。進去吧。
臨近黃昏，天已黑了，臘梅依舊美若天仙。然而香氣更遠。
爺爺。我大叫。他抬頭看著我。是孟曉。怎么回事？雖然只是一瞬間，但我還是看到了他臉上的落寞。爺爺，來我家吃飯。大家分享一下激動的心情，等你。
我能看到他臉上快樂的表情。真的可以嗎？不打擾你？不麻煩，不麻煩。我爺爺聽到你要來，高興極了，喊著去倒酒。他一聽，笑了，很溫暖。
哦，老李來了。我等你很久了。來吧，我等你很久了。我們今天會喝醉的！爺爺紅著臉。他好像喝多了。別聽他的。先吃飯，但他已經準備了一下午。奶奶插話了。這樣看著他，似乎，不再難過。飯桌上霧氣騰騰，卻遮不住黎叔微紅的眼睛。
太陽是不銹鋼的，蕩漾出金色的光圈。果然，分享可以雙喜臨門！
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇十九
幸福，是你一個人的；當你學會共享，幸福依然是你的，也會是許多人的。
母親對我說：奶奶將把家里的枇杷帶來。
枇杷，是這個時節的產物，充滿鄉村和故土的氣息，拋開鮮麗的外表，華而不實的姿態，留下的只有最樸實的模樣，真的像極了栽它，種它的農民。兒時在鄉下老家時，與幾個孩童一起相伴采枇杷，采來的枇杷有的略酸，有的甘甜，一如童年的生活般絢麗多彩。幾乎家家門口都種著一棵枇杷樹，又每一家都將自家的枇杷贈送給鄉鄰，末了，笑著說一句：“你嘗嘗我家的枇杷，可甜啦！”枇杷，鄉鄰，老家構成了我記憶中最難忘的畫卷。
奶奶果真帶了枇杷過來，不錯，是枇杷，是一大袋枇杷。母親一邊接下那沉甸甸的一大袋一邊略些“埋怨”地說：“干嘛帶這么多，留給你們吃好了，我倆吃不了多少的。”
奶奶將外套脫下，笑著說：“沒事，家里還有好多鄰居送的。再說，這么多也不只讓你嘗嘗，給樓下的鄰居也嘗嘗。”說完，又對我神秘地一笑：“這些可都是我揀好了的，可大著可甜著呢。”母親尷尬地朝我笑笑，送枇杷？我家與樓下的人幾乎沒什么交集，根本就不怎么認識，盡管住在同一棟樓里。
奶奶聽了這事，倒是不小地吃驚，住了這么久還沒和人說上幾句話？
當天晚上，奶奶選出一些較好的枇杷來，要送給樓下的鄰居，沒辦法，只好躊躇著下了樓。站在門口，奶奶理了理衣服，敲開了們。里面的阿姨一臉茫然地看著我們。奶奶將手里的枇杷遞給了她，笑著說：“我們是樓上的，來！這是我家自己種的枇杷，你別嫌棄，送給你嘗嘗。”那阿姨愣了一下，馬上推脫：“不用，不用，你們自己吃吧！”奶奶執意將枇杷給了她，說：“哎，又不是什么大事，我家里還多著呢！”最終，阿姨收下那袋枇杷。說了好幾遍謝謝。
因為共享，枇杷，鄉鄰，老家間有了聯系，構成我難忘的回憶；因為共享，在這喧鬧的城市里獲得久違的靜謐；因為共享，我們之間的距離減小了；因為共享，我的幸福成了我們的幸福。
回到家，母親指著桌上的一袋棗說：“剛才樓下的阿姨上來坐了一會兒，還帶了一袋棗，說是她們家鄉的特產，一定要我們嘗嘗……”
我拿起一顆棗，泛紅的棗真是好看，放在嘴里嚼嚼，真的和枇杷一樣的甘甜。
共享讓幸福加倍（通用20篇）篇二十
寶二爺好不容易勾搭上他媽的丫頭金釧兒，還未入港，便被他媽驚散，弄個雞飛蛋打不說，還被他爹打個半死。
處在青春期的寶二爺沒地兒發泄，只好搞同性戀。先是秦鐘，秦可卿她兄弟，寶二爺自是將他當作自己表嫂了。偏生這秦鐘用情不專，勾搭上饅頭寺小尼姑智能兒，吃寶玉拿住，不久亦隨他姐去了;再是戲子蔣玉菡，寶二爺汗巾子送了不少，真不知暗地里想給寶玉做妾的襲人嫁過去見了作何感想。
寶二爺想勾兌而沒勾兌成的女人還不少：兄弟賈環的丫頭;戲子紅兒;丫頭晴雯……青春期的寶二爺時時為情所苦，青春期的韋爵爺常常倚紅偎翠;寶二爺喜歡用情取勝，常常是竹籃打水;韋爵爺喜好先斬后奏，兼收并蓄，凡美人皆娶之，于是乎妻妾成群;寶二爺轟轟烈烈愛了一場，終不免當了和尚;韋爵爺平平淡淡，終得以歸老田園。
只不過韋爵爺有一事終不能瞑目：他爹到底是誰?他媽韋春芳給了漢、滿、蒙、回、藏五個答案。
怪不得韋爵爺如此幸福。
零分理由：這位同學的價值觀有很大的問題。其實，不論你是羨慕韋小寶，還是賈寶玉，都是不對的。這兩個人沒有多大的追求，沒有遠大的人生理想，每天只知道談情說愛、阿諛奉承，生活在自己編造的美夢之中，可謂是自欺欺人，如果你們現在就有這種思想，那以后走上社會將多么可怕!這么多年的書不就等于白念了嗎?所以，奉勸這位同學，一定要樹立正確的人生觀和價值觀，否則，你就可能會虛度此生的。