那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）

優(yōu)秀作文是在正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě)基礎(chǔ)上，能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的功底和靈活性。接下來(lái)，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒。

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇一

人生就如同一場(chǎng)戲，而我就是這場(chǎng)戲的主角。在這場(chǎng)人生大戲中，我曾因堅(jiān)持勝利而歡呼過(guò)，也曾因失敗而痛苦過(guò)……這也驗(yàn)證了那句格言，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了兩年前的一天，當(dāng)時(shí)我正在公園開(kāi)心地賞花撲蝶……突然，一群年齡相仿的小伙伴們滑著滑板，如一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣在我的眼前“飛過(guò)”。看著他們那英姿颯爽的姿態(tài)，瀟灑炫酷的身影，我羨慕極了！于是，一段刻骨銘心的學(xué)滑板之旅拉開(kāi)了序幕。

當(dāng)媽媽將滑板遞到我手中時(shí)，激動(dòng)之情無(wú)以言表，我實(shí)在按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，還沒(méi)等媽媽教會(huì)我滑滑板的動(dòng)作要領(lǐng)，我便迫不及待地一腳踩了上去。可誰(shuí)知，滑板就像受了驚嚇的猛獸，奮不顧身地直往前沖。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天、鼻青臉腫，便暗下決心不再繼續(xù)，有了打退堂鼓的意圖。

媽媽好似看出了我的心思，走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，做任何事不可能一帆風(fēng)順，你必須堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。你要知道‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”聽(tīng)完媽媽的話，我立刻鼓起了勇氣，站起身，重新學(xué)了起來(lái)。我小心翼翼地一腳踩著滑板，另一腳輕輕地向后滑，緩緩前行，可一旦加速，就開(kāi)始搖搖欲墜，甚至摔了個(gè)“狗啃泥”的模樣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起母親說(shuō)的話，以及她那堅(jiān)定的目光，便也在心中默念：加油，我一定能行！于是，我站起來(lái)繼續(xù)向前滑。經(jīng)過(guò)一番努力，終于，在一次次失敗與打擊中我學(xué)會(huì)了調(diào)整重心，保持身體姿態(tài)的平衡……哇！我竟然在不知不覺(jué)中奇跡般地學(xué)會(huì)了滑滑板！站在滑板上，任憑它怎樣搖擺，我都從容鎮(zhèn)定，快樂(lè)“飛翔”，此時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，在我看來(lái)，它是那么的愜意，那么的舒暢。

那一次成功的嘗試，將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。它讓我明白，取得成功是要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持刻苦努力的，正如那句格言——“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇二

那一副書(shū)法作品完成后，我將它掛起，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”那一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字，凝聚著我一滴滴的心血。那一刻，我懂得了堅(jiān)持。

我從開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆字便望著一座“大山”，這座山對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，那就是將這字寫(xiě)得入木三分。我每天都“注視”著無(wú)數(shù)“登山者”在挑戰(zhàn)，在堅(jiān)持。我也每每看到垂頭喪氣，放棄“登山”的同學(xué)經(jīng)過(guò)。我在想：我可以嗎？我能堅(jiān)持嗎？我自己帶著諸多問(wèn)號(hào)，開(kāi)始惴惴不安地爬。

一開(kāi)始爬的悠閑自得。我將那些基礎(chǔ)的筆畫(huà)輕而易舉的收入囊中。我開(kāi)始得意了，想：“這有什么難的！”但是，老師卻用這幅作品砸醒了我。它宛如一個(gè)大石頭橫在了我的面前，堵住了我登山的路，我一下就不知所措了。那得意勁兒早拋到九霄云外了。

我握著毛筆，就像握了一個(gè)鑿子，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的鑿石頭。但別看我每個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)得有模有樣，一拼到一起就亂七八糟了。有的像踩了細(xì)高蹺，又瘦又長(zhǎng)，有的像大腹便便的商人，又矮又胖，總之沒(méi)個(gè)順眼的。更可氣的是，我寫(xiě)的字七扭八歪，每多寫(xiě)一個(gè)字，就多畫(huà)了一張諷刺的笑臉，無(wú)情的嘲笑我。我因此常常將它們攢成一個(gè)球扔掉，但往往弄得一手墨，徒增煩惱。

寫(xiě)久了，我的信心就一點(diǎn)點(diǎn)消失了，我也開(kāi)始垂頭喪氣，打著退堂鼓，“放棄吧”。我常常這樣想，我?guī)缀醣贿@破石頭擋的看不到日光了，我還怎么走啊！我慢慢將筆伸向了洗筆的壇子，墨汁瞬間在水中散開(kāi)，也不知道為什么，我突然想起了王羲之練字洗筆染黑的池塘。就連王羲之這樣的大書(shū)法家都要堅(jiān)持，那我不更應(yīng)該堅(jiān)持嗎？正如我所寫(xiě)的作品“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，難道不是為了告訴我要懂得堅(jiān)持嗎？我收回筆，開(kāi)始揮毫潑墨，開(kāi)始不顧手腕的酸痛，開(kāi)始體味毛筆與紙的摩擦帶來(lái)的愉悅。當(dāng)我將作品掛起的那一刻，我懂得了堅(jiān)持。

堅(jiān)持是成功之門(mén)的鑰匙，是度過(guò)苦海的小舟。只要我們堅(jiān)持不懈的用自己的汗水和心血去澆灌，去拼搏，小樹(shù)苗也能長(zhǎng)成大樹(shù)，普通人也能勇登高峰。

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇三

嗶嗶……操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)同學(xué)像一頭獵豹，沖出了起點(diǎn)。而在一旁看戲的我，也漸漸手足無(wú)措起來(lái)。但我很快就進(jìn)入狀態(tài)了。

看著一批批同學(xué)測(cè)了跑步，我不禁緊張起來(lái)，手里也出了汗。下一批。體育老師不耐煩地催促道。我抱著必死的決心蹲在了地上，既然這樣，我一定全力以赴。我抱著必勝的決心開(kāi)始了。

預(yù)備——開(kāi)始！隨著老師一聲令下，我沖出起點(diǎn)，身旁的同學(xué)也不示弱，緊緊跟隨。剛開(kāi)始步伐輕松，我邊跑邊瞅旁邊的同學(xué)，絲毫沒(méi)有倦意，心中暗暗得意：哈，冠軍非我莫屬。深秋的冷風(fēng)不但沒(méi)有使我顫抖反而讓我感到一絲愜意。

跑完200米，我有些輕敵了，速度漸漸慢了下來(lái)。可不料，我一時(shí)的放松讓其他同學(xué)有機(jī)可乘了，他們一下子超過(guò)了我，氣得我牙癢癢，心想：不行，我不能讓他們超過(guò)我，我得認(rèn)真對(duì)待。我收回輕松，一臉嚴(yán)肅。

到700米時(shí)，我明顯感到體力不支，有些虛脫，回頭看其他同學(xué)，也是一臉紅彤彤，像個(gè)大蘋(píng)果。有不少人放棄了，腳步慢慢地停了下來(lái)，蹲在一旁休息。我的心理防線在一點(diǎn)點(diǎn)地崩塌，兩個(gè)聲音在我的腦海中對(duì)抗著，一個(gè)邪惡的聲音誘惑著我：停下來(lái)吧，停下來(lái)吧！這么多人都休息了，也不缺你一個(gè)。此時(shí)每一步對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎有千斤重，啊，怎么還有這么長(zhǎng)的一段路呀！而另一個(gè)正義的聲音對(duì)抗著它：堅(jiān)持就是勝利呀！你千萬(wàn)不能被它誘惑了，勝利就在前方。正在我難以取舍時(shí)，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)父母的教導(dǎo)、老師的循循善誘、朋友的關(guān)心，成功的我得意地坐在一旁休息，愜意地吹著風(fēng)。頓時(shí)心中燃燒起一股力量，腳步突然間變得很輕松，最終在臨近終點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生具大的爆發(fā)力，沖過(guò)了終點(diǎn)。隨后，我像一條死魚(yú)，趴在了草地上。

這時(shí)的`我，驕傲地直視烏云中的一抹斜陽(yáng)。

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇四

每一個(gè)階段，所經(jīng)歷的事情都會(huì)讓我們明白不同的道理，讓我們知道這件事的意義，那次的吉他考級(jí)，讓我懂得了堅(jiān)持。

去年的`考級(jí)，是我最后一次的考級(jí)，在決定參加考級(jí)之前，我已經(jīng)有快兩個(gè)月沒(méi)去上過(guò)課了，后來(lái)因?yàn)橄肴タ荚嚕陀珠_(kāi)始去上課，一周一節(jié)也變成了一周三節(jié)，剛開(kāi)始覺(jué)得就是去練練，到后來(lái)越練越難，我就有點(diǎn)不想去上課了，認(rèn)為練琴是不必要的，干什么要練琴，又苦又累，何必呢？就慢慢的減少了練琴的時(shí)間。等到去上課的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)彈得連前幾次都比不上了，手跟不上速度，節(jié)奏也卡不上了，心里有種說(shuō)不上來(lái)的難受。

我突然才明白，應(yīng)該認(rèn)真的去完成它，萬(wàn)一真的成功了呢？

我鼓勵(lì)自己，我可以做到！于是每天學(xué)習(xí)之前去練習(xí)，學(xué)習(xí)完也去練習(xí)，周末休息的時(shí)候也讓自己去練習(xí)。起初還是覺(jué)得很累，但沒(méi)有想要放棄的念頭，慢慢的便覺(jué)得練琴也是一個(gè)放松自己的機(jī)會(huì)，就接受這個(gè)選擇。隨著時(shí)間的流逝，考試時(shí)間越來(lái)越近，我感受到了緊張，抓緊一切時(shí)間練習(xí)，發(fā)誓一定要順利通過(guò)考試。臥室里、琴行里、早晨、晚上……到處都能聽(tīng)見(jiàn)琴聲。手指頭接二連三的起了泡，我也沒(méi)在乎，纏上創(chuàng)可貼繼續(xù)練習(xí)。因?yàn)閺棾ぷ咏?jīng)常發(fā)干，喝口水坐一會(huì)，趕緊跑回去練習(xí)。

考試時(shí)間到了，深呼吸，走進(jìn)考場(chǎng)……功夫不負(fù)有心人，這次發(fā)揮超常，第一次得到了“優(yōu)秀”的評(píng)價(jià)。看到證書(shū)上的字，我興奮地大叫：“我通過(guò)了！”

這次的考試，讓我明白了向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的去努力，只有堅(jiān)持了才會(huì)得到一個(gè)令自己滿意的答復(fù)，才會(huì)讓自己明白這么做是正確的。才會(huì)看到最棒的自己！

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇五

“哧—啦”的一聲，我準(zhǔn)備上交的畫(huà)作被老師撕成了兩半，我內(nèi)心的熱情也像那幅畫(huà)的下場(chǎng)一樣，被一盆冷水澆滅了。隨之而來(lái)的便是老師像針一般指責(zé)的話語(yǔ)一句句刺痛我的心。“你能不能用點(diǎn)心，不能堅(jiān)持就趁早放棄，還想考級(jí)，不可能的事，你這樣浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)你爸媽的錢(qián)，何必呢……”這話深深刻進(jìn)了我的心中，使我至今難忘。

在我很小的時(shí)候，經(jīng)常被書(shū)上看到的插圖深深吸引，也曾期待著那該是自己畫(huà)的該有多好。于是，我懷著美好的愿景走上了追逐理想的道路，一個(gè)小小的美術(shù)班，成了我每周最美好的期待。但是，兩小時(shí)課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，每次下完課，我總是賴在那里不走，纏著老師多教一點(diǎn)內(nèi)容，多滿足一下我對(duì)繪畫(huà)的渴望，老師當(dāng)然看出了我的興趣，每次上課都樂(lè)意給我“補(bǔ)充知識(shí)”。我希望可以從那一筆一筆與紙張的摩擦中感受畢加索那超現(xiàn)實(shí)主義的《格爾尼卡》，莫奈那印象派主義的《日出》，梵高那插在瓶中那獨(dú)特的《向日葵》，找到與現(xiàn)實(shí)生活中不一樣的自己，與藝術(shù)相互羈絆，與大師互相交流！

然而，“學(xué)藝”的道路談何容易！根本沒(méi)有我想象中的那么容易，需要付出的努力和堅(jiān)持是可想而知的。“世上無(wú)難事，只怕有心人”我相信，只要我一直堅(jiān)持下去，就一定能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)與理想。六年多的時(shí)間，不管外面是風(fēng)吹日曬，還是冰寒霜凍，若不是有特殊情況，我每個(gè)月都是全勤，不會(huì)有一次缺課。但是，就在那一回面臨選擇之時(shí)，我卻動(dòng)搖了，也從那之后我也深深體會(huì)到了，究竟什么是堅(jiān)持。

六年級(jí)的那個(gè)暑假也是我繪畫(huà)生涯的第七年，我要參加人生中的第一次歷練——小升初。但與此同時(shí)我也要進(jìn)行素描七級(jí)的考試。當(dāng)時(shí)我便猶豫了，是學(xué)習(xí)還是美術(shù)？像一個(gè)岔路口困擾著我，但最終我還是選擇了小升初。于是我把大部分的精力和時(shí)間都放在了備戰(zhàn)小升初的考試上，放在繪畫(huà)上的時(shí)間自然也就少了，美術(shù)老師每周要求我完成的作品，我也是草草的畫(huà)上幾筆就應(yīng)付了事，完全忘記了之前信誓旦旦所說(shuō)過(guò)的話。美術(shù)課也由原來(lái)的每月全勤變成了現(xiàn)在的“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，甚至一個(gè)月也不去一次。于是，結(jié)果可想而知，原來(lái)在班里號(hào)稱“素描大王”的我，技術(shù)也是大不如以前，但我卻不以為然，我行我素，對(duì)美術(shù)作品還是草草了事，最終老師也生氣了，于是就有了文章開(kāi)頭的一幕。

那晚，天色格外昏暗，風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音也是簌簌入耳，明亮的月光照耀著月下獨(dú)行的人。走在回家的路上，手中拿著被老師撕毀的作品，兩行懊惱又氣憤的眼淚沾濕了我的臉頰。回到家中，看著墻上那令人自豪的一幅幅作品，翻動(dòng)著書(shū)柜中那一本本考級(jí)通過(guò)的證書(shū)，回想著曾經(jīng)堅(jiān)持走過(guò)的道路，心里很不是滋味，而這段時(shí)間的所作所為，跟以前相比也是天上和地下。于是，在接下來(lái)的一段時(shí)間，我重新調(diào)整狀態(tài)，既沒(méi)有放松對(duì)小升初考試的復(fù)習(xí)，又趕緊趁著空閑的時(shí)間去美術(shù)班找回了我自己原來(lái)的狀態(tài)，得到了老師的認(rèn)可。

初一的春季當(dāng)我拿著考級(jí)通過(guò)的證書(shū)時(shí)，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，是堅(jiān)持使我戰(zhàn)勝了自我，也是堅(jiān)持才換來(lái)了現(xiàn)在的成功。“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”人生的道路彎彎曲曲，難免會(huì)有困難和挫折，只有堅(jiān)持下去，不輕言放棄，才會(huì)有成功的希望。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓我們?cè)谌松牡缆飞希詨?mèng)為馬，不負(fù)韶華，懂得堅(jiān)持，做人生的贏家！

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇六

生活像一幅五彩繽紛的圖片總能教會(huì)我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，在那次蝸牛事件中我懂得了堅(jiān)持是成功的一把鑰匙。

在我9歲那年母親把我叫到樓下指著地上緩緩爬行的蝸牛語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"孩子，你看蝸牛爬得那么慢每分鐘最多只能爬八厘米，少的話還不到三厘米，可它還努力地向上爬對(duì)嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親接著說(shuō)：”你要記住，堅(jiān)持是成功的金鑰匙，它是打開(kāi)成功大門(mén)的法寶，也許有些事情堅(jiān)持一會(huì)兒就可以品嘗到成功的喜悅，分享成功的歡樂(lè)。"母親的話深深地印在我的心上。

我10歲了，老師加強(qiáng)了奧數(shù)訓(xùn)練讓我們買(mǎi)了一本奧數(shù)書(shū)，有一次，我們又要做奧數(shù)，我翻到了指定的頁(yè)碼，一看立刻就呆住了，天呀！這是幾年級(jí)做的題目呀？那么難！這時(shí)許多同學(xué)都抱怨，唉！我立刻埋頭苦算到，這道題是小芳的糖果加小林的糖果除小日的糖果呢？還是小日的糖果乘小芳的糖果除小林的糖果呢？好像不對(duì)。就在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，想放棄了。我的腦中閃現(xiàn)出了小蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，對(duì)呀！小小的蝸牛都不肯放棄，我沒(méi)有任何理由可以放棄！我重新理了理頭緒，立刻解了出來(lái)，真是柳暗花明又一村啊！看著老師在我作業(yè)本上批上a+三顆星，我甜甜的笑了。

堅(jiān)持！是一把通往成功大門(mén)的金鑰匙。

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇七

水滴之所以能穿石，是因?yàn)樗昧藞?jiān)持。而我之所以能成長(zhǎng)，也是因?yàn)槲叶昧藞?jiān)持。

那天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著。我也很開(kāi)心，因?yàn)榻裉彀职忠獛胰ツ媳焙郎健Ｎ覀儊?lái)到了山腳下，我抬頭看著那高高的山，心想：山這么的高，我能爬上去嗎？雖然有一點(diǎn)點(diǎn)不自信，但我二話不說(shuō)，還是向那陡峭的小路走了過(guò)去。

我和爸爸很快就爬到了半山腰，但不知道怎么的，突然間就迷路了。那個(gè)口子上有好多條路，有的路是由臺(tái)階做成的，有的路是由大大的石塊做成的，還有的路全是坑坑洼洼的泥土……完全看不出哪條路是上去的。我已經(jīng)完全放棄了，在高高的山頂看美麗的風(fēng)景，這個(gè)愿望對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。忽然間，天氣不在晴朗，陽(yáng)光也不燦爛了，小鳥(niǎo)的叫聲越來(lái)越讓我心煩。

就在我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我突然看到一位小朋友正在努力地爬上來(lái)，很快就來(lái)到了這個(gè)“十字路口”。但他卻并沒(méi)有放棄，而是冷靜地選了一條路繼續(xù)往上爬去。我心中一動(dòng)：難道我就要這樣放棄嗎？我難道就不能完成這次小考驗(yàn)嗎？難道我就不能爬上山頂嗎？這個(gè)小朋友比我還小，都能堅(jiān)定不移地爬上去，我一定也行！

我和爸爸重新選了一條路，我一手抓著樹(shù)枝，一手拉著爸爸，用腳踩在大石頭上。過(guò)了一會(huì)兒，我爬上了山頂，看到了美麗的風(fēng)景。這時(shí)，天氣又晴朗起來(lái)，陽(yáng)光又燦爛起來(lái)，小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)的叫聲合成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

那一次的爬山經(jīng)歷，讓我知道了：只要堅(jiān)持，就能獲得勝利！

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇八

在我記憶深處，有許許多多的事都已經(jīng)淡忘了，但一年前的一次摔倒，被同班同學(xué)真情呵護(hù)的往事至今歷歷在目，那一次，讓我懂得了友情的珍貴。

“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們飛也似地往教室里跑，突然，我在上樓梯時(shí)，被一個(gè)六年級(jí)的大哥哥給拉住了衣服，他想上前，順勢(shì)一拉，我便被他拉下了樓梯，滾了一坡，重重地摔在了水泥地板上，膝蓋被擦出了血，疼得站不起來(lái)，叫苦不迭，而那位“六年級(jí)”根本沒(méi)把我的痛放在眼里，不但沒(méi)道歉，反而像啥事沒(méi)發(fā)生似的，一溜煙給跑了。我明顯地聽(tīng)到有同學(xué)在叫那位“六年級(jí)”說(shuō)：“你把人家拉倒摔壞了，還不趕緊去幫他一下！”但他最后還是冷漠無(wú)情地跑了。

還是同班同學(xué)好。正在我萬(wàn)分難受的時(shí)候，同學(xué)陳聲唔急忙跑了過(guò)來(lái)，他彎下腰，查看了我的傷情，并扶起我說(shuō)：“快，去校醫(yī)處！”于是，我便一只手搭在他的肩上，攙扶著獨(dú)腳走路的我，一步一顛地朝三樓衛(wèi)生室走去。陳聲唔個(gè)子又矮又瘦，哪能受得住我這大胖子，不一會(huì)兒，他便氣喘吁吁了。可他還是咬緊牙關(guān)，吃力地上了三樓。

衛(wèi)生室總算到了。陳聲唔小心翼翼地扶我坐在椅子上，醫(yī)生見(jiàn)狀，連忙打開(kāi)醫(yī)藥柜的門(mén)，取出藥棉、紅藥水、紗布和藥膏等。給我處理傷口，一下、兩下……傷口漸漸干凈了。接著再上了點(diǎn)消炎藥。最后，又剪了段紗布，輕輕地按在傷口上用膠布粘住，傷口終于包扎好了。這時(shí)我難為情地對(duì)陳聲唔說(shuō)：“聲唔，謝謝你！”陳聲唔聽(tīng)了傻乎乎地笑說(shuō)道：“同學(xué)之間，應(yīng)該的！現(xiàn)在還疼不疼？”

自從這事之后，我便與陳聲唔成了最好的朋友，我也從此知道了友情的珍貴，我要好好珍惜。

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇九

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇十

在人生的道路上，你會(huì)懂得了很多東西，有人懂得了關(guān)心，有人懂得了理解，懂得了信任，懂得了寬容，不過(guò)我卻印象最深的就是懂得了誠(chéng)實(shí)，不管經(jīng)歷多少的歲月。

那一天，正好是周末，表弟的爸爸媽媽出差了，所以他就在我家一起玩。媽媽去上班了，去之前，她還特地囑咐我說(shuō)：“照顧好表弟！不要在家里打打鬧鬧的，知道了嗎？”我心里暗暗自喜：終于有人倍我玩了！哦耶！于是心不在焉地答付了媽媽：“哦！”表弟來(lái)了，我們?cè)诩依飽|竄西跑，玩得滿頭大汗，笑聲充滿了整個(gè)房間。可是砰的一聲，我們停止了笑聲。原來(lái)是媽媽的香水被我的手揮倒了，我的天吶！那可是我爸給我媽的第一個(gè)生日禮物，媽媽一直都不舍得用啊！我心中暗暗地想，我急急忙忙拿來(lái)掃帚把玻璃片給掃了，心中就像一只小兔子跳個(gè)不停，這真是十五只水桶打水七上八下呀！

不久媽媽回來(lái)了，聞見(jiàn)了香水味，跑到梳妝臺(tái)上看了看說(shuō)：“是誰(shuí)把我的香水打翻了？”頓時(shí)我仿佛看到媽媽身后有一團(tuán)火冒了上來(lái)，我的臉一陳紅一陳白，頓時(shí)屋子里鴉雀無(wú)聲，我的心里突然之間有兩個(gè)小人跑了出來(lái)，一個(gè)聲音說(shuō)：“說(shuō)是表弟打翻的吧！不然小主人您的屁股會(huì)遭殃的！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“如果說(shuō)是表弟打翻的，媽媽會(huì)連著你一起罵，受苦的那就是你們倆了！何況誠(chéng)實(shí)是可貴的，一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信那他就一文不值了啊！”這兩個(gè)聲音一直交織在我的耳際，但是我還是對(duì)媽媽坦白了：“是我打翻的！”媽媽沒(méi)有批評(píng)我還說(shuō)：“知道錯(cuò)就改就是好孩子！”

這是我才知道誠(chéng)實(shí)是可貴的！

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇十一

在生活中，我們應(yīng)該懂得珍惜、懂得尊重、懂得勤奮，這一次我懂得了堅(jiān)持的力量。

俗話說(shuō)得好，凡是都要經(jīng)歷“一番徹骨寒”才換的“梅花撲鼻香”。那一次我正在彈古箏，快板部分總是彈不快，我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳，恨不得拉斷那一根根氣人的弦!可是我能有什么辦法，還不是像個(gè)木魚(yú)一樣在那兒彈，唉~!這么浮躁的心情怎么練嘛!我的手指都快斷了，琴，可惡的東西，心想：古箏，樂(lè)器中的“公主”怎么還有瘋狂的時(shí)候呀!

我“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的練著，從來(lái)沒(méi)認(rèn)真過(guò)，一心想著明天，還有明天!周六老師來(lái)檢查了，我慌了，彈得結(jié)結(jié)巴巴，簡(jiǎn)直就是催眠曲，老師對(duì)我說(shuō)：“你一定練得不多吧!堅(jiān)持就是勝利，這句話不是空的，而是真的，你回去再好好練練，相信下一次你會(huì)彈得更好!

我聽(tīng)了，回去之后，每天寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)去練琴，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)。有時(shí)練得手腳都麻木了，有時(shí)忘了時(shí)間練了一個(gè)下午，經(jīng)過(guò)我不停地練習(xí)，我終于練熟了。

周六，我再一次彈給老師聽(tīng)，只聽(tīng)那琴聲清脆悅耳，輕快無(wú)比，令人聽(tīng)了全身舒暢，琴聲時(shí)而低沉，時(shí)而揚(yáng)起，有時(shí)像玩瘋了的孩子，在不停的大笑，有時(shí)像文靜的姑娘，聲音溫和似水，讓老師耳目一新!我自己的心中也十分喜悅!

通過(guò)這件事我明白了，堅(jiān)持的力量是無(wú)比強(qiáng)大的，只要你堅(jiān)持了，再大的事都會(huì)成功，我懂得了堅(jiān)持!

堅(jiān)持，是一種信念。它說(shuō)難又不難，說(shuō)不難，又有很多人在它面前低下頭。

堅(jiān)持，在這個(gè)過(guò)程中可能非常難，但如果你堅(jiān)持下來(lái)了就會(huì)覺(jué)得很容易，甚至它會(huì)幫助你很多。

記得有一次數(shù)學(xué)考試，前一天晚上，我有一道題不會(huì)做，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)非常困了，但我沒(méi)有放棄，我在書(shū)上找，自己在草稿紙上算，問(wèn)父母，大概過(guò)了二十多分鐘了，終于皇天不負(fù)有心人我把這道題弄懂了。就在第二天的考試卷上，這道題又出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)，心想昨天晚上我幸好把它弄懂了。

這事一件小之又小的事情了，因?yàn)槲覉?jiān)持了，所以我獲得了堅(jiān)持的“報(bào)酬”。

在我們的生活中也是，如果你從小堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后，人們對(duì)你的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，就是對(duì)你的“報(bào)酬”。

比如，一家公司只招一個(gè)人，同時(shí)有兩個(gè)人工作能力都一樣優(yōu)秀，那么，這家公司將要看他們的品德如何。如果你從小就養(yǎng)成了良好的品德，自然，這家公司就會(huì)招你。

所以，同學(xué)們。要知道堅(jiān)持的涵義，并把它落實(shí)到生活和學(xué)習(xí)中去。把什么事情都做到最好。

古人說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”今天我就來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于我的故事。

今天下午放學(xué)了，我們大家在學(xué)校門(mén)口排隊(duì)，外面還下著雨，家長(zhǎng)們都打著傘，門(mén)外一片全是人。

“咚”的一聲，大門(mén)打開(kāi)了，我們趕快走出了校門(mén)，跟著隊(duì)伍向前走。家長(zhǎng)都忙著跑到孩子身邊給孩子打傘。可我是這樣做的!媽媽也趕快過(guò)來(lái)給我打傘，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不要給我打傘，要打傘就要等老師說(shuō)解散，要不會(huì)互相妨礙學(xué)生放學(xué)的，這是放學(xué)排隊(duì)的規(guī)則!”我趕快追著隊(duì)伍向前走。“我的孩子，媽媽不是害怕你生病嗎!”媽媽著急地說(shuō)，“快把傘打上!”我嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能不守規(guī)則，要不我們班就亂了。”媽媽卻著急地說(shuō)：“寶貝，你就聽(tīng)我的話，把傘打上，都淋雨了!”我想，媽媽現(xiàn)在很擔(dān)心我的身體!我一邊緊跟隊(duì)伍一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你就再等一下好嗎?馬上就要到解散的地方了!我知道你很擔(dān)心我的身體。”媽媽拿我沒(méi)有辦法，只好讓我跟著隊(duì)伍走。到了解散點(diǎn)，老師說(shuō)了一聲解散，我走到老師旁說(shuō)了一聲：“老師再見(jiàn)!”就趕快跑到媽媽的傘下面躲雨。媽媽笑著說(shuō)：“你可真是一個(gè)守規(guī)則的小朋友，媽媽剛才真糊涂。”我和媽媽相視一笑，一起打著傘回家了。

這件小事讓我知道了：要遵守規(guī)則，我們的生活才能更快樂(lè)更和諧!在規(guī)則面前，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持!就像古人說(shuō)過(guò)的這句話：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動(dòng)物。”

窗外橙色的太陽(yáng)懶懶地照著烏黑的鋼琴，文竹落下了一片爪子樣的葉子。

我打了個(gè)哈欠，嘟囔著嘴說(shuō)：“這種天氣本該讓人睡覺(jué)的嘛!”一只手十分不情愿的翻開(kāi)冗長(zhǎng)的譜子。看著它，我的心中涌起一股寒氣。它就似一塊石頭，死死壓在了我的心上;鵝毛般大的'雪又好似一只魔鬼，用一只爪子輕松將我推進(jìn)了懸崖;更是一場(chǎng)下著鵝毛般大的雪，急速落下，一點(diǎn)點(diǎn)蓋住了我火一樣的熱情!

“史藝，快來(lái)玩吧!”小朋友們敲著門(mén)，興奮地喊著我。我心中十分羨慕他們，不用練無(wú)聊的琴，也不用聽(tīng)老師的訓(xùn)斥，更不用呆在家里無(wú)奈的拒絕游戲。對(duì)了!我不如和他們?nèi)ネ姘?反正以后的時(shí)間還多呢!好，就這樣!

剛走出門(mén)，我的心中便開(kāi)始猶豫。好像故意沒(méi)完成一項(xiàng)作業(yè)似得泛起一絲絲小小的慚愧，違背了心中的守法，讓老師和家長(zhǎng)失望。想起媽媽常對(duì)我說(shuō)：“付出一分汗水，收獲一份果實(shí)。遇到困難，要想辦法克服，不是逃避。”是呀!如果現(xiàn)在不練，考級(jí)的時(shí)候怎么會(huì)過(guò)?也許今天不去玩，等考完級(jí)，玩的時(shí)間也很多。不愿付出汗水，是一定沒(méi)有收獲的!

這時(shí)，我仿佛看到玩過(guò)之后的我：拿著一張“未及格”的證書(shū)，心中像吃了一顆酸梅，又苦又澀，滿滿地后悔……天啊!我可不想這樣!

我毫不猶豫地停下了腳步，回到鋼琴旁。安心彈起了琴，娓娓的琴聲給鋼琴上黑白單調(diào)的顏色添上了五彩繽紛的色彩。冬天的雪漸漸成了春暖花開(kāi)!

我知道，堅(jiān)持下去!成功便離我不遠(yuǎn)了!

又是一年的春節(jié)，我們家今天吃餃子。

媽媽說(shuō)：“今天我們一起包餃子。”我想：包餃子有什么難?我不學(xué)就會(huì)。只見(jiàn)爺爺在桌子上搟著皮，我拿了一張?jiān)嚵似饋?lái)，我要包一個(gè)“一口餃”。我放了黃豆般大小的肉餡，上下一合，兩邊一折，一個(gè)“餃子”完成了。可一放就塌了，活像半個(gè)荷包蛋，也像一個(gè)十分勞累的人，站不起來(lái)。

我一看媽媽，媽媽勺了不少的肉餡，然后將“頭”和“尾”用水涂了涂，連接起來(lái)，左邊折了一半，再一節(jié)節(jié)按上去;右邊折了一半，再一節(jié)節(jié)按上去，這樣就有了花紋。

接下來(lái)，我包了個(gè)“巨無(wú)霸餃”。我放了很多餡在餃皮里，我把左邊一折，餡兒從右邊跑出來(lái)了;我把右邊一折，餡兒從左邊跑出來(lái)了。我氣極了，把兩邊一折，“嘿嘿”，這下你出不來(lái)了吧!我正想著，可餡兒從上面殺出一條血路，沖到桌子上。我像泄了氣的皮球，扁在那里。媽媽包得像餃子，我的半成品比豬八戒還要難看。

我放棄了，可媽媽告訴我：“你舀一勺餡放進(jìn)去就可以了”。我的心中又充滿了信心，重新上陣包餃子。我攤開(kāi)餃皮，放下不少肉餡，然后，我把“頭”和“尾”對(duì)起來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，才把一個(gè)餃子包好。可這餃子包好了，沒(méi)有花紋不行，于是，我又重新包了一個(gè)，包到左右角的時(shí)候，媽媽把我叫住，讓我先捏中心點(diǎn)，然后折起來(lái)，另一邊一層層地折上來(lái)，右邊也一樣。這樣，我的第一個(gè)餃子包好了，之后，我越包越有形，越包越有樣。我學(xué)會(huì)了包餃子。

我明白了，堅(jiān)持就是勝利。

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇十二

在我們的一生中，我們最需要做的事以及態(tài)度只有“兩個(gè)字”，那就是——堅(jiān)持！劉禹錫也說(shuō)過(guò)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，只有千淘萬(wàn)漉，堅(jiān)持不懈的，我們才能找到金子！

我這一次吐一下真言，其實(shí)我的性情是有些懶惰的。有的時(shí)候一些需要堅(jiān)持的事情讓我來(lái)做的話，少部分時(shí)間是堅(jiān)持的，但有時(shí)，我卻直接讓這個(gè)事情“半途而廢”了！有時(shí)候，我也會(huì)對(duì)自己的不堅(jiān)持感到十分的慚愧，但是這種想法很快就在“轉(zhuǎn)瞬間”化為烏有了！但是，我在最近是真正的懂得了堅(jiān)持的真正意義！

就拿練字來(lái)說(shuō)吧……。

在一開(kāi)始，我對(duì)練字的興趣應(yīng)該是“無(wú)人能及”的，老師說(shuō)的一天一練，我也堅(jiān)持的很好，但不知從哪一天起，我不再練了，停練了得有百天以后，我也想“東山再起”！誰(shuí)知，握筆練字的手是那樣生疏，連基礎(chǔ)的筆畫(huà)也寫(xiě)得不利索了！那時(shí)，我終于明白了：堅(jiān)持是為了讓一門(mén)技藝更加熟練！于是，我每天都有在練字，變得也是更加的“爐火純青”，甚至比你原來(lái)的字體還有有一些長(zhǎng)進(jìn)！我每一天都練，也不曾幾次停歇，為的就是讓自己的字體更加美觀！

堅(jiān)持，是我們最需要做的一件事情！我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持是為了讓我們做的'事更加熟練，做得更加的好！

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇十三

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇十四

當(dāng)我哇哇落地的那一刻起，上帝就用隱形的手銬緊緊地將我們一大家子銬在一起了。我們一起度過(guò)了十三個(gè)春秋，有喜，有悲。但是，我真的很幸福。很幸運(yùn)能和你們成為一家人，真的。

記得那年冬季，我六歲……。

“一定要認(rèn)真讀書(shū)，不要步我們的后塵，一輩子窩在這個(gè)小山村里，懂嗎？”父母每隔幾天都會(huì)重復(fù)著同一句話。

我發(fā)誓，我會(huì)好好愛(ài)你們的！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的！全世界的父母對(duì)自己的孩子都是無(wú)微不至的，正如陶行知所說(shuō)的：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇十五

那一刻，我們揮手告別，灑下一串串淚珠。在哪里，有我們的身影，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)在一個(gè)頻道，望著身后的一切，似乎很熟悉，卻又很陌生。對(duì)新學(xué)校，新同學(xué)的感覺(jué)，總是很忐忑不安，想想那場(chǎng)面，真的好陌生。

幾個(gè)月后，我真的踏上了一個(gè)新的學(xué)校，被分到了初一五班。在那里，當(dāng)我真正踏進(jìn)教室門(mén)的那一刻起，我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，望著一張張陌生的面孔，我感到了前所未有的壓力。還記得那件事，真的讓我銘記了四個(gè)人。

開(kāi)學(xué)后的圣誕節(jié)前夕，到了晚自習(xí)的時(shí)候。我們班周蕓突然哭了起來(lái)，我出于好心，上前安慰那不大熟悉的女生。走過(guò)去，雖然是冬天，但還是能看見(jiàn)她那厚實(shí)的棉衣下瘦弱的身影。看到旁邊氣的面紅熱赤的王天奇，我似乎明白了什么。上前去安慰周蕓。因?yàn)樗恢蔽嬷亲樱由纤煅实目奁暎蚁肫鹆怂诰W(wǎng)上發(fā)的一張?zhí)樱荷狭酥袑W(xué)，以前的死黨們啊~~~去哪了，在這了，我形單影只，沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有一聲問(wèn)候，有的`只是諷刺與嘲笑。所以，我上前安慰她。

我繞過(guò)人群，走向周蕓，細(xì)心地為她拍掉了身上的土，并小聲的問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，搞清楚了事情的原委。原來(lái)是周蕓不小心被旁邊的男生推了一下，因?yàn)橄乱庾R(shí)的反應(yīng)，所以把旁邊的王天奇小小報(bào)復(fù)了一下。可是，周蕓不知道，并不是王天齊推的。這莫名的推搡，王天奇還擊周蕓一腳，或許是個(gè)子高的原因，踢到了周云的肚子上，疼的周蕓哭了。我知道了這一切，就安慰她：“好了好了，沒(méi)事了，不要緊啦。”沒(méi)想到周蕓聽(tīng)到這里，對(duì)我頂撞道：“你知道個(gè)什么呀，他踢到我哪了你知不知道啥！”說(shuō)完，還給我發(fā)脾氣，我有點(diǎn)蒙，我好心好意去勸架，為什么會(huì)得到這個(gè)下場(chǎng)？我委屈的走開(kāi)了，便流下了淚水。

第二天清晨，我的生日，圣誕節(jié)，回顧上一歲，我都干得不大漂亮，處事不太好，就連昨天，都在賭氣。洗洗臉，告訴自己，今天一定不可以生氣。

回到學(xué)校，看到桌子上擺著一份禮物，上面寫(xiě)著：致我最親愛(ài)的洋洋。拆開(kāi)一看，是個(gè)小熊，小熊的懷里抱著一個(gè)賀卡：“親愛(ài)的，昨天，我做得不對(duì)，回想起來(lái)，真的處理的不太好，想借此機(jī)會(huì)，向你道歉，你是我在這陌生學(xué)校的唯一依靠。”看到這里，我的淚水朦朧了我的眼睛，往下看，是用不同筆跡寫(xiě)的一句話：“我石巧玲、我白亞楠、我吳文旸、我周蕓，愿做你在這陌生世界的守護(hù)神。你愿意嗎？么么噠~~~”這是我來(lái)，收到過(guò)最特別的禮物。

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇十六

堅(jiān)持，是一朵盛開(kāi)在寒冬中的梅花，即使知道要面臨暴風(fēng)雪的考驗(yàn)，也依然堅(jiān)持著在寒風(fēng)中開(kāi)放。

以前，我不懂得堅(jiān)持。報(bào)一個(gè)興趣班，沒(méi)學(xué)兩天，覺(jué)得沒(méi)意思便不上了，因此我那時(shí)沒(méi)有一個(gè)學(xué)的好的，直到媽媽給我報(bào)了一個(gè)跳舞的興趣班。

一進(jìn)教室，最醒目的是墻上的那面大鏡子，它占據(jù)了一整面墻，四周用彩紙剪的花邊裝飾。教室的地板是木制的，很光滑。抬起頭，一眼就可以看見(jiàn)天花板上的那個(gè)大水晶吊燈，它晶瑩剔透，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，可以發(fā)出各種絢麗的光芒，使人仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。

跳舞課前兩次我還上得比較順利，可是到了第三次課卻出了些麻煩。老師一進(jìn)教室就告訴了我們一個(gè)大大的“好消息”：“同學(xué)們，今天我們要練習(xí)下腰，下個(gè)月我們要參加一個(gè)演出，大家加油吧！”老師剛說(shuō)完，教室里就想起了一陣哀嚎，想讓老師改變這個(gè)決定，可是看老師一臉堅(jiān)定的表情，同學(xué)們頓時(shí)絕望了，一個(gè)個(gè)苦著臉，認(rèn)命的練習(xí)著，當(dāng)然我也不例外。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)不知道失敗多少次了，正打算放棄的時(shí)候，意外的看到媽媽那帶著鼓勵(lì)又有些期待的眼神，我決定不讓媽媽失望，繼續(xù)努力練習(xí)。這次我用手掐住腰部，身體向后翻，頭盡量向腿部靠近，等感覺(jué)我手能夠到地面時(shí)，腰部挺上盡，雙手迅速伸出扶住地面，努力的保持身體平衡，不讓自己摔倒。啊！我成功了，我終于成功啦！媽媽見(jiàn)我成功了，也終于露出了真正的發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心笑容。

回想起以前，每次我有一個(gè)興趣班不學(xué)了的時(shí)候，媽媽雖然沒(méi)有打我罵我，但是那一抹失落的神色卻深深地刺痛了我的心。從那天起，我便下決心，以后一定不會(huì)再讓媽媽露出那種表情了。

到了現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難，便會(huì)想起媽媽那期待的神色和我放棄時(shí)失落的表情，每每想到這些我便有了堅(jiān)持下去的決心和面對(duì)困難的勇氣。

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇十七

站在山腳，抬頭仰望。九如山的頂峰直沖云霄，在我的視線中結(jié)為一點(diǎn)。我的腿不禁哆嗦起來(lái)，心中仿佛有千面鼓在敲打。能爬上去嗎？這個(gè)我一直夢(mèng)想到達(dá)的地方，此刻顯得愈加遙遠(yuǎn)起來(lái)。正在猶豫之際，一只手搭在了我的肩上。轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽正笑盈盈地看著我。“這次你一定能爬上去，加油！孩子。”看著媽媽堅(jiān)定的眼神，頓時(shí)，勇氣和力量注滿了全身。我暗暗下定決心，征服九如山，攀上最高峰！

頂著烈日，我努力攀登。衣服早已與后背粘連在一起，汗水順著額頭，順著眉毛，一滴滴落下，擋住了我的視線。腿仿佛失去了知覺(jué)，但輕輕一觸，疼痛便如針刺一般，蔓延全身。路越來(lái)越陡，臺(tái)階數(shù)也在慢慢增加，望著山頂，似乎仍那么遙不可及。我又打起了退堂鼓。“姐姐，我們比賽吧。”妹妹一邊用手擦著滿頭的汗，一邊向我宣戰(zhàn)。“你不累嗎？”我問(wèn)。妹妹一臉倔強(qiáng)：“累，但我要堅(jiān)持。”我的心不禁一震。對(duì)，堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！我又振作精神，向著山頂繼續(xù)前進(jìn)！

站在山頂向四周望去，近處五顏六色的野花像一頂花冠，遠(yuǎn)處忽明忽暗的溪流像一串項(xiàng)鏈，把九如山打扮得俏麗多姿。舉目遠(yuǎn)眺，漫山的綠樹(shù)綿延向天邊，像是為九龍山織成了一件飄逸的青衫。吹著涼爽的山風(fēng)，欣賞著迷人的風(fēng)景，我的心激動(dòng)得仿佛要跳出胸膛。我終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。“堅(jiān)持就是勝利”，那聲音縈繞在耳邊，久久不去！

“水滴石穿，繩鋸木斷”，唯堅(jiān)持，方能達(dá)到成功的彼岸。

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇十八

我第一次嘗試登山，是和媽媽一起去的北京香山。香山雖不算高，但我以往只是在公園里攀高爬低的，沒(méi)有去過(guò)真正的山。況且我那時(shí)才剛上二年級(jí)，媽媽怕我體力不支，就選擇了不高不低的香山作為我登山的嘗試。但是就是那一次嘗試，讓我懂得了一個(gè)終生難忘的道理。

那天早上，我們?cè)缭绲爻塑?chē)來(lái)到香山，到達(dá)山腳下的時(shí)候，已經(jīng)能看到一些人在登山了。我仰望著高高的山體，一眼望不到的山頂，不禁有些擔(dān)心：這么高的山，我能爬上去嗎？一看山腳的告示牌，更是把我嚇了一跳――香山總共高575米，有2300個(gè)臺(tái)階，而且上山的道路很窄、很陡。我問(wèn)媽媽：“這么陡的山道，我們能爬上去嗎？”媽媽說(shuō)：“不嘗試，怎么能知道呢？試一試吧，相信你自己！”媽媽的鼓勵(lì)增添了我的勇氣。我深吸了一口氣，像是對(duì)媽媽，又像是對(duì)自己說(shuō)：“好，我們出發(fā)吧，我們一定能爬上山頂！”于是，我們就開(kāi)始爬山了。

我們一步一步地往上爬，山路越來(lái)越陡，越來(lái)越難走。我們剛爬了1000個(gè)臺(tái)階，媽媽說(shuō)：“我累了，爬不動(dòng)了。”我的腿也是酸酸的，有點(diǎn)抬不起來(lái)。我看著身邊不斷地有人超過(guò)我們，盡管也是氣喘吁吁的，但似乎沒(méi)有人想放棄。我想：我們已經(jīng)爬了將近一半的路程，如果放棄了，多可惜呀，別人都能堅(jiān)持，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀俊拔覀冞€是堅(jiān)持一下吧。”我對(duì)媽媽說(shuō)，“如果我們不爬的話，就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)，我們采取每200個(gè)臺(tái)階休息一次的策略，就一定能爬到山頂！”

我們休息了一會(huì)兒，就又開(kāi)始出發(fā)了。爬呀爬呀，一個(gè)200、兩個(gè)200，三個(gè)200……印在臺(tái)階上的數(shù)字增添了我的信心，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我很興奮，好像現(xiàn)在就看見(jiàn)了勝利的曙光。1800個(gè)、1900個(gè)、2000個(gè)……“只有200個(gè)臺(tái)階了，加油！堅(jiān)持，就是勝利！”我歡快地對(duì)媽媽嚷著。

哈哈！到了！我們到達(dá)山頂了！我和媽媽歡呼了起來(lái)。清涼的山風(fēng)，秀麗的風(fēng)景，登上山頂興奮不已的人們，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)與自豪。正是一步步地堅(jiān)持，使我們最終站在了山的最高處。

通過(guò)第一次爬山的嘗試，我懂得了：千里之行，始于足下，只要勇于嘗試，再付諸一定的努力，最重要的是要有堅(jiān)持不懈的精神，就一定能達(dá)到目標(biāo)。堅(jiān)持，就是勝利！！！

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇十九

如果可以，請(qǐng)告訴我，你為什么要拋棄我。

——題記。

[vol.1]。

“瑩！你犯規(guī)！！”

“噓！霞，你叫那么大聲干嘛啊。要讓全世界的人都知道我犯規(guī)哦。”

“是的啊。哈哈！”

“砰。”

“啊。痛！瑩，你打我干什么！”

“你該打啊！啊！霞！！你打我！”

“呵呵，你也該打哈。”

“我要報(bào)仇！”

……。

記憶中那些熟悉的話語(yǔ)又不經(jīng)意間從我嘴邊滑出。

瑩……那個(gè)單純的女孩，你現(xiàn)在還好么？

我想你了。想你的笑容，想你專心照顧動(dòng)物的神情，想你和我那一句不約而同的話：“作文寫(xiě)了好多好多。”

如果上天是公平的，那么你一定會(huì)回來(lái)。可是，你始終沒(méi)有回來(lái)。你看不到在黑暗里的那顆淚。你永遠(yuǎn)看不到，我們?cè)?jīng)刻在手心的友誼。

如果可以，請(qǐng)告訴我，為什么。

[vol.2]。

多少次，我想你想得按耐不住，用自己無(wú)力的腳跑到你的學(xué)校，可是我看到的，卻是一抹無(wú)情的身影。

多少次，我想問(wèn)你：“你成績(jī)還好嗎？”可是，我卻怕在不經(jīng)意間傷害你。

多少次，我想告訴你，我多想你。可是，我害怕你會(huì)因?yàn)檫@樣而拋棄我。

那一句狠話，你猶豫很久對(duì)嗎？盡管是騙我，但還是請(qǐng)你回答我：“是。”這樣，我才會(huì)心安理得去學(xué)習(xí)。

是不是你厭倦了我？

是不是我離開(kāi)了你就會(huì)回到從前？是不是我如你所愿墮落，你就會(huì)變回原來(lái)的你？

如果可以，請(qǐng)告訴我，為什么要這么做？

[vol.3]。

如果當(dāng)時(shí)我不打擊你，你是不是會(huì)原諒我？

我以為你一直那么單純，回過(guò)頭來(lái)，我錯(cuò)了。你變了，變得不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)瑩。有時(shí)我在想，我們到底是不是同一個(gè)世界的人。

到現(xiàn)在我才知道，不是。

你的那句話，狠狠地敲醒了我。

“你不在乎我了……”這是你最后跟我說(shuō)的一句話。

我傻了。是你不在乎我，還是我不在乎你？這個(gè)似乎，只有你才知道。

如果可以選擇，我寧愿從天堂墜落地獄，也不要認(rèn)識(shí)你。

瑩，可以告訴我，要怎么樣，你才可以回到以前。

[vol.4]。

你說(shuō)你回不到過(guò)去了。

你說(shuō)你跟我絕交。

你說(shuō)你不要我了。

那么，如果可以，請(qǐng)你告訴我，為什么要拋棄我。

為什么要給了我夢(mèng)又毀了我的夢(mèng)。

曾經(jīng)，我是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，因?yàn)橛心悖也艌?jiān)強(qiáng)起來(lái)。是你在水深火熱中救了我，給了我一個(gè)美好的夢(mèng)。可是為什么，你卻狠狠地拋下我。

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇二十

當(dāng)我第一次拿著鉛筆在紙上胡亂地勾勒幾筆，起初也就覺(jué)得畫(huà)畫(huà)就是這么容易。但當(dāng)我再次畫(huà)了幾筆，圖上只是幾根交織在一起的歪歪斜斜的線條，沒(méi)有一絲美感，還不及一張白紙好看。

看著旁邊同學(xué)的畫(huà)紙上都有了繽紛美麗的色彩，而我的依舊是只有胡亂的線條的紙，老師每次經(jīng)過(guò)他們時(shí)，都會(huì)微微彎下腰，躬著背，面帶微笑“畫(huà)得真棒，繼續(xù)加油”。而經(jīng)過(guò)我卻什么也沒(méi)說(shuō)，手插在口袋里，鐵青著臉走了過(guò)去。

我像一只丑小鴨一樣的灰溜溜地待在自己的角落里，沒(méi)有表?yè)P(yáng)，沒(méi)有鼓勵(lì)，只剩下他人的冷漠與寂寞。

終于，我憤怒地撕碎我面前的畫(huà)紙，把碎紙屑揉成團(tuán)，拋向半空，讓它化作蝴蝶漫天飛舞，我強(qiáng)忍著眼眶里打滾的淚水，站了起來(lái)，擦了擦眼淚，推開(kāi)門(mén)，沖出了教室。

母親站在樓下，我委屈的淚水立刻涌出眼眶，撲在母親的懷里：“媽，畫(huà)畫(huà)好難，我不想學(xué)了”。

母親慈愛(ài)地望著我，撫摸著我的頭：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成長(zhǎng)的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有困難，有挫折，只有堅(jiān)持的去努力，才能獲得掌聲和成功！”，母親的眼睛凝視著我，握緊了拳頭，作出一個(gè)加油的手勢(shì)。

母親的話給予了我莫大的鼓勵(lì)，我想：“是啊，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這是我自己追求的夢(mèng)想，一定不能輕言放棄！”我轉(zhuǎn)身回到畫(huà)室，重新拿起鉛筆來(lái)，在一張嶄新的畫(huà)紙上日復(fù)一日的去練習(xí)。每當(dāng)我再次遇到困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己：“我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持”。漸漸的，我也能畫(huà)的很好了，老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我了，喜歡我了，每次展示作品時(shí)，我也能驕傲自豪地拿起自己的畫(huà)，在同學(xué)們的掌聲中展示作品。

每每想起，都會(huì)有所感悟：“在逆境中，一定不能放棄，勇敢的堅(jiān)持下去，才能成功。”

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇二十一

那時(shí)我正讀三年級(jí)，學(xué)校就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生無(wú)一不興奮，我當(dāng)然也感到無(wú)比的開(kāi)心，可不是因?yàn)槲铱梢钥吹絼e人因?yàn)榕懿蕉沟睦仟N的樣子哦，而是我有“飛毛腿”，我可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手了!

經(jīng)過(guò)體育老師的精心挑選，在我班有兩名女同學(xué)代表我班參加50米短跑，有兩名女同學(xué)代表我班參加400米跑，而我有幸代表我班參加400米跑!

雖然在測(cè)試的時(shí)候，我跑400米用了48秒多(算快的)，但我還是每天早上都早早地起了床，去練習(xí)跑步，為的是跑得瀟灑，為的是把跟我比賽的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭。

經(jīng)過(guò)我自己設(shè)計(jì)的魔鬼式訓(xùn)練，我的成績(jī)明顯提高了，由原來(lái)變成了40多秒。

比賽的日子在大家既緊張又興奮的心情中開(kāi)始了。很快輪到我比賽了，我正在做著比賽前的最后一次練習(xí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)：“哈哈，冠軍肯定非我們班莫屬!”“就是，在我們班隨便拽幾個(gè)人出來(lái)，都能50米跑出個(gè)7秒。”聽(tīng)完這番話后，我對(duì)登上冠軍的寶座更有信心了。

可是意想不到的事情發(fā)生了——我在練習(xí)的時(shí)候不小心被一個(gè)東西絆了一下，然后踉踉蹌蹌地摔倒在地，同學(xué)們急忙扶起我，這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)：“唉，看來(lái)我們的冠軍計(jì)劃要泡湯了。”

輪到我比賽了，雖然我的腳扭傷了，但是我還是執(zhí)意要去比賽，因?yàn)槔蠋煂?duì)我報(bào)以重望，希望我拿到第一。

槍聲打響，選手們都奮力向前沖，可是只有我在慢跑，因?yàn)槲业腵腳只能這樣跑疼痛才會(huì)減少，可是沒(méi)有人想到，400米比賽靠的是耐力，起跑不能用盡全力，要把力量保留到最后沖刺;也沒(méi)有人想到，這比賽的結(jié)局將會(huì)和“龜兔賽跑”的結(jié)局一樣：可以說(shuō)是不慌不忙的人勝利。

比賽到了最后階段，該是沖刺的時(shí)候了，所有的選手都因?yàn)閯傞_(kāi)始用盡全力地跑，而現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但是!只有我還有力氣!我拼盡全力地沖向終點(diǎn)，腳上傳來(lái)陣陣鉆心的痛，可是我渾然不覺(jué)。終于，在大家的一片歡呼聲中，我勝利了!

我明白了只有奮勇向前，才能成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!

那一瞬間我懂得了是堅(jiān)持（模板22篇）篇二十二

在我上三年級(jí)的時(shí)候，我光榮地進(jìn)入了百小京劇社團(tuán)演唱組，成為了一名“梨園娃娃”。

學(xué)期期中的時(shí)候，社團(tuán)里要排練京劇《梨花頌》，便從演唱組和表演組選拔出了11名“梨園娃娃”，三名主角演唱，八名配角伴舞。我就是三名主角中的一名。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的不斷訓(xùn)練，我們順利地通過(guò)了區(qū)賽，進(jìn)入了市賽。但是，因?yàn)橹鹘翘嗔耍槲杼倭耍蚁拗?2個(gè)人。于是，劇團(tuán)的老師們和副校長(zhǎng)便要把我和另一個(gè)主角放到伴舞中去，又找了一個(gè)男生來(lái)主唱。因?yàn)檫@樣，我有些悶悶不樂(lè)，連續(xù)幾天都是帶著情緒去排練，我又因?yàn)閯偛宓桨槲柚腥ィ瑢?duì)動(dòng)作有些不熟悉，跳得沒(méi)有別人好，我便有了想退出的念頭。

就在這時(shí)候，劇團(tuán)的李老師看出了我的心思，便拉著我去了辦公室，她說(shuō)：“我小的時(shí)候也在學(xué)校里參加過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)，那時(shí)候我舞跳得很好，總是排在前頭做領(lǐng)舞，但是最后因?yàn)閭€(gè)子的原因，我只能排在后頭，基本上看不見(jiàn)我，和你一樣的。但是，如果少了你，哪怕是伴舞的，少了一個(gè)也排不起來(lái)啊，每個(gè)人在這個(gè)節(jié)目中都很重要，我們做任何事情都要有始有終！”