優秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結構展現了作者扎實的思維和獨特的見解，讓人讀后贊嘆不已。請大家一起欣賞小編為大家準備的一些優秀作文樣本，希望能夠給大家帶來啟發。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇一
凌霄花真是光彩照人啊！
你看她開得那么嬌艷，那么旺盛。它用艷麗的顏色吸引著我們，我們像小鳥一樣飛奔而去，停下步來駐足觀賞。
凌霄花華麗的橙紅色灼人眼球，越接近花蕊越紅艷，它的五片花瓣向四周展開，都是那么細膩，柔滑。看著這光滑而又鮮艷的花瓣，我腦海里仿佛出現了一幅畫面：螞蟻在花瓣上呼呼大睡，蝴蝶在上面跳舞——我多么想摸一摸呀！
這么美的凌霄花應該很香吧？于是我湊過去嗅了嗅鼻子，咦？怎么沒有香味呢？我腦海中靈光一閃，哈哈！我知道了，原來凌霄花雖然外表美麗迷人，但卻沒有沁人心脾的芳香啊！
每天校園里的凌霄花都在努力地向上攀爬著。枝條越來越多，越來越長，它好似在對我說：“我們來進行一場成長比賽吧！”
啊，我愛我們美麗的校園，更愛校園里鮮艷的凌霄花！
野菊花的三年級（優秀19篇）篇二
花兒在人們的心目中總是美麗的，而不同的季節總是會有不同的花兒綻放。
春日里桃花最最是令人所喜愛的，當春天開始到來時，不少花朵就會迫不及待的綻開屬于它們的美麗，然而春天的花給我感覺最深的就莫過于是桃花了，桃花綻開時是粉紅色的，但，桃花卻不會爭著要開，它總是沉默的綻放著自己。
夏日里的荷花最最令人無法拒絕了，初開的荷花如同羞澀的少女，而人們卻是無法拒絕的慢慢的等待荷花的綻放。
秋日里的菊花是最最令人難忘的，那金黃色的衣裳總是要等到秋天才會開始穿上，才會讓人欣賞。
冬日里的梅花是最最令人歡喜的，那梅花只在冬日綻放只屬于它自己的傲骨，又不知有多少人也都曾贊嘆過它，給了它多少稱贊。
四季的花總是不同的，在四季你總能發現不一樣的花和花朵那不一樣的美麗。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇三
每當我去花卉大市場看到千姿百態的花時，我便想起了我家里的那盆檸檬花。
檸檬花在我們家就像一位亭亭玉立的小公主一樣，我們都精心的呵護它，照顧它，我們都把它當作家里的一名成員。
春天，檸檬花發芽了，嫩綠的新芽鉆了出來，好象一只只鳥嘴。漸漸的，粉紅色的花長了出來，那粉紅色的花瓣好象小姑娘的卷頭發。
夏天，粉紅色的花一個個爭奇斗艷，釋放著自己無窮的姿態。漸漸的，花越開越大，一個個黃色的花蕊好象昆蟲的觸角，試探著夏天的信息，葉子的顏色綠油油的，邊是圓滑的，好象一把把綠色的小傘，又像一雙小手。
秋天，花一點點的凋謝了，可葉子卻仍然那么綠，好象一個個小士兵。
冬天到了，葉子也落了下來，只有光禿禿的桿還在挺立著，但卻總也不黃，依然是嫩綠的。
聽大人們說，檸檬花的香味對人們的睡眠有很大的幫助的。
我愛花，但是我更愛家中的這位“小公主”——檸檬花。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇四
大約過了幾個星期，一株‘小小苗’冒出它的小頭頭了，緊接著，第二天，‘小小苗’又露出它的小脖子了。
聽說，植物聽到優美的音樂，就會在一夜之間‘長大成人’，正好，我每天晚上要彈1個半小時的鋼琴，哈，正是一舉兩得，既可以練好琴，又可以幫助小鳳仙花成長。
當然，我也會給‘小小苗’喝水、曬太陽，還給它聽優美的音樂。可當我快要期末考試時，把給它喝水的時間和給它聽優美的音樂的時間都沒了。
當我發現它的葉子已經有點垂下來的時候，我給它喝大量的水，它又活過了。
但是，過了一個月后，它被大量的陽光曬死了，這么一株小苗被我活生生地曬死了。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇五
“叮咚！叮咚！你菊花在家嗎？”石獅子溫柔的問。野菊花來了。
“我要問你一個簡單的問題。”
“什么問題啊，進來說吧？”
“嗯，明天你想要什么禮物？”石獅子帶著期待的目光問。野菊花想了一會兒，突然蝸牛、脆脆餅也沖了進來。脆脆餅調皮的說一句話：“姐姐，你想要什么，快告訴我吧。”
“不行。”
“如果我沒有猜錯的話，你們三個人是不是都來詢問我想要什么禮物？”野菊花神秘的說，蝸牛只好撒撒嬌，“野菊花呀，求求你快告訴我，你想要什么，哪怕只有一點點提示，你說對不對呀？”石獅子點點頭應和，野菊花只好無奈地說：“好吧，我想要一個美麗的、有用處的東西，這個禮物也不用太貴重。”
“我們知道了，再見。”他們三個齊聲答道，回到家，石獅子開始苦思冥想，脆脆餅和蝸牛也是。
晚上11點，石獅子終于想出來了，她說：“好啦，好啦，我就送野菊花一個發卡吧。”蝸牛說：“那我就送野菊花一個臺燈。”脆脆餅說：“我送她一雙靴子。”
第二天，石獅子，蝸牛脆脆餅三人蹦蹦跳跳的去飾品店，買發夾，蹦蹦跳跳的去家具店買臺燈，又去鞋店買靴子。
他們路過蛋糕店時，看見野菊花在訂蛋糕，就一切不顧的跑進去和野菊花打招呼，石獅子說：“我要巧克力蛋糕。”脆脆餅說：“我要水果蛋糕。”蝸牛說：“不，我就要草莓蛋糕。”于是他們吵起來了，野菊花生氣的說：“煩死了，是你們過生日；還是我過生日，服務員；來一個兩層的慕斯蛋糕；打包。”“好的，小姐。”服務員把蛋糕遞給野菊花，野菊花接過蛋糕就走了，她們三個人只好跟著她后面走。
到了家，野菊花把慕斯蛋糕放在桌子上，就去做飯了。石獅子在書房玩電腦，蝸牛和脆餅在客廳看電視。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇六
在春天的花卉中，我喜歡很多花，又總是記不住它們的全部名字，但牡丹花卻令我過目不忘，一眼看到就喜歡上了它。
漂亮的牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭美。可它的姿態真是艷麗，它的花朵一般呈紅色或粉色，花瓣開放的時候一點也不羞澀，非常大氣，整個花朵從中間打開，分成很多層次，顯得它更加高貴。怪不得人們總把牡丹花比作“穿著紅色裙子的.薛寶釵”。
春天到來的時候，我會在上午時分來到小區廣場，看牡丹花炫麗而又大氣地開放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又艷麗的花瓣，花兒好像也通人性似的，向我友好地微笑。
看著漂亮的牡丹花，我心中感慨萬千：植物可以給人們帶來愉悅的心情和清新的空氣，可人們卻不一定可以保護植物，更別提給它們帶來快樂了。簡評：牡丹花一直都以“國色天香”來形容，大氣又不艷俗，花開時漂亮動人，花謝時也顯露貴氣。賞花一直都是一件雅事。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇七
記得在我6歲的時候爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去洛陽看牡丹花，走進園子就可以聞到牡丹花散發出的淡淡清香。往里走就可以看到各種顏色的牡丹花，有紅的、白的、粉的還有黃的……真是美極了!
牡丹花，還有許多花語，比如靚麗富有而華貴，生命期待、淡淡的愛、端莊而優雅、姿態萬千、國色天香、……非常的引人注目。
牡丹花的樣子千姿百態，有的牡丹花垂下了腦袋，有的牡丹花翩翩起舞，還有的牡丹花好像似在給我打招呼呢!
我們的國花――牡丹花真是美麗極了。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇八
美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，卻是長自秋媽媽的懷抱。花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的沒勝過初春的迎春花，盛夏的荷花，冬臘的梅花。在這教師節之季，我就將一束野菊花給老師！
九月十日早晨，我一邊向山上跑，一邊喊，不知有多高興，一路上小花為我鼓勁：“快跑；”小草為我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，滿山艷麗的野菊花鋪滿片地。我，挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美的藍色野菊花。
我悄悄地來到老師的辦公室，卻沒有發現老師在辦公室，在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！
我走進辦公室，小心翼翼的就把花插進筆筒里。我看到擦著白的粉的地球儀向我注視，被翻到九十日的日歷向我招手，眼鏡向我微笑，語文書向我點頭，看著看著，腦海里仿佛出現，老師親切的教導，和嚴厲的批評。
這時，又是一陣瑟瑟的秋風吹過，辦公室桌上幾束色彩艷麗的金秋野菊花彌漫這陣陣清香。
花兒呀，請代我向老師誠摯的問候：老師您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意。
美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱里，花香常常是泌人心脾的，而婀娜多姿的野菊花，卻是長自秋媽媽的懷抱。花香是那么宜人，令人陶醉。
金秋野菊花的沒勝過初春的迎春花，盛夏的荷花，冬臘的梅花。在這教師節之季，我就將一束野菊花給老師！
九月十日早晨，我一邊向山上跑，一邊喊，不知有多高興，一路上小花為我鼓勁：“快跑；”小草為我助威：“加油。加油”；到了后山，哇，滿山艷麗的野菊花鋪滿片地。我，挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美的藍色野菊花。
我悄悄地來到老師的辦公室，卻沒有發現老師在辦公室，在概又是老師去教室掃地了。嘿嘿！天助我也，天助我也！
我走進辦公室，小心翼翼的就把花插進筆筒里。我看到擦著白的粉的地球儀向我注視，被翻到九十日的日歷向我招手，眼鏡向我微笑，語文書向我點頭，看著看著，腦海里仿佛出現，老師親切的教導，和嚴厲的批評。
這時，又是一陣瑟瑟的秋風吹過，辦公室桌上幾束色彩艷麗的金秋野菊花彌漫這陣陣清香。
花兒呀，請代我向老師誠摯的問候：老師您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇九
院子里，朝陽下，我靜靜地等待著睡蓮的開放。
七點多了，睡蓮終于綻放了。它們像剛出浴的美女，頂著露珠，亭亭玉立地站在小池當中。魚兒都不敢跟它們媲美，害羞地躲在蓮葉底下。
玫紅色的花瓣好像是蠟筆畫出來的，顏色深深淺淺，嫩黃的花蕊，再配上墨綠色的蓮葉，和清澈透明的池水，一切顯得格外美麗。
幾只金鯉魚游了過來，接著紅的、花的、黑的、白的……究竟有多少種顏色?我也說不清。魚兒們搖頭擺尾，在蓮葉下追逐嬉戲著，玩耍著，多么快樂啊!
野菊花的三年級（優秀19篇）篇十
今天我來上學，走進校門，無意中聞到了一股花香。我就馬上尋找那花香的發源地。瞧，在那兒，我快步走到花壇邊，站在那里觀賞起來。
我仔細觀察著月季花枝，啊。它的莖，刺和葉子全都穿著一身綠裝。莖很粗壯，莖上的刺有軟的，也有硬的。最引人注目的要數綠葉陪襯著的粉紅色花朵了，它的花盤是五片呈五角星形的綠色萼片，里外五層花瓣，每層都是由內向外翻卷，都壓在外一層兩片花瓣的中縫處。花瓣里面有一叢銀絲樣的雄蕊，花中心有一個扣子大小、金黃色的雄蕊。雄蕊上那黃色的花粉散發著濃郁的香味。花蕊下部有一個漏斗樣的東西，我知道那里面將孕育著新的生命——種子。
月季呀，你真美，科讓我看入迷了。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇十一
打掃好封塵已久的老屋，我把屋角的壇壇罐罐清理出來，在院墻根排做一排，到山坡上挖來帶土的野菊花，種入壇罐中，用來笑對漸漸肅殺的秋風。野菊花們立在泥土粗制的壇罐里，轟轟烈烈地開放著，沒有一點凋零的意思。它們一點也不妄自菲薄，像夏天里的向日葵一樣散發著灼灼金黃，飽滿而厚實。好似那種家道殷實的富足感覺，有一種享受大魚大肉大碗酒的味道，不像淺淺的杯盞沒法展開毫無顧忌的痛飲。
看到這些菊花，不能不令人想起鄉前村邊的農業生態園與名柚園，想到爬滿河叉水邊的螃蟹。坐在野菊花掩映的老屋里享用螃蟹，無需文皺皺地像薛寶釵那樣，一邊吟詠“酒未敵腥還用菊”之類的詩句，一邊十指尖尖地點到為止。而是痛痛快快地吃，盡情地享用，吃多少都可以，那是親朋好友們特意上門招待的。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇十二
深秋，各種姿態、各種顏色的菊花開放了，“金繡球”、“高山流水”……野菊花也默默綻放出了小小的花朵，我喜歡它這種自力更生、默默無聞的個性。
野菊野菊，聞名便知它自生自立，不需要人來栽培。山上，路邊，田埂上，一團團、一簇簇，它們的身影隨處可見。
野菊花的莖粗壯挺直，葉子小而稠密，襯著金燦燦的花朵格外好看。野菊花的花朵很小，花瓣細細地，短短的，挨在一起，把絨絨的花蕊緊緊圍住。一棵野菊上就有好幾朵花，它們靠在一起，多么像姐妹在談心呀！
別看野菊花不惹人注目，但是它有許多用途，采幾束野菊花放在太陽下曬干可泡茶，野菊花茶喝起來使人神清氣爽。把干菊花放在熱水里泡澡，可以治身上的痱子，讓人安眠。
這樣的野菊花，這樣的品格，我愛上了它。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇十三
我家養幾條小金魚，我經常注意觀察它們。
金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。看，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點點頭，這條魚馬上把魚食吞。它好像覺得自己獨食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起。”我又放一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養呢？沒有的話，趕快找來養吧！它們會給你帶來很多樂趣的。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇十四
作文：觀察胖大海（1）。
在第三節課，教室里，同學們四人一小組，觀察胖大海，長得很有意思，顏色是棕色的，中間圓鼓鼓的、兩頭尖溜溜的紡錘形的，我們把它放在瓶子里，陳老師倒進熱水，不一會兒功夫就膨脹得很大很大，像一團棕色的海綿式的，水都變成黃色的了。有點神奇。
它的作用是，如果你喉嚨痛的話，那就喝胖大海，是因為可以潤喉。
同學還忍不住的喝了一點點，哇!有點淡，又有點苦。胖大海原來這么小，它就有那么大的作用啊！
作文：觀察胖大海（2）。
今天語文課是觀察胖大海。它一頭尖，一頭又圓。摸上去很粗糙，像樹皮一樣！我們又拿起它，聞了聞，上面還散發著淡淡的中藥味呢！
我們拿來了一個杯子，把胖大海放了進去，陳老師來到我們面前，把水倒到了我們的杯子里面。我們看見，它搖搖擺擺地升了上來。突然，我們發現，它尖尖的那頭竟然冒出了一大堆的海綿來，就像潛水艇里冒出來的泡泡！我還發現，不僅它有變化，連水也有變化呢！水會順著時間而變得越來越黃，越來越黃。我忍不住還喝一口，“呀”我叫了起來，“這水有點甜，還有點苦，真好喝啊！”
老師和我們說它可以潤喉治咳嗽。
我心想：原來一顆小小的胖大海也有這么大的作用啊！
作文：觀察胖大海（3）。
今天早上第三節語文課，我們三（5）班同學在觀察胖大海。胖大海的兩頭尖尖的，中間圓的，像一個橄欖，有花紋，還是棕色的。它硬硬的，很粗糙，還散發著淡淡的中藥氣味。
我們把胖大海放杯子里，于是，讓陳老師把水倒入杯子里，然后胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭開始冒泡泡，像一艘潛水艇。接著，胖大海漸漸地蛻皮了，好像脫了一件衣服，突然，胖大海像花兒一樣的綻放了。然后，胖大海的一頭曝開了，想海綿一樣的東西開始冒了。于是，胖大海越來越大，于是撐了起來。
接著水的顏色也變了，變成了淡淡的黃色，我們聞了聞，有淡淡的清香，喝一點，我們覺得有一點甜，也有一點苦。
陳老師跟我們說了胖大海的作用，可以潤喉還能治咳嗽，真是出奇無比的好啊！原來小小的一顆胖大海也有這么大的特點！
作文：觀察胖大海（4）。
今天上語文課，我們在教室里觀察胖大海。
我們把胖大海放進一個透明塑料杯里，陳老師往塑料杯里倒進剛剛燒開的熱水。胖大海立刻像一條小魚一樣忸忸怩怩地從杯子底部游上來。不一會兒，尖尖的一頭開始冒泡泡，泡泡越來越多，這是胖大海在吸水。接著胖大海破開了一個小口，開始從里面吐出一點一點像海綿一樣的棕色的透明的東西，這些棕色的小東西越來越多，越來越大。胖大海也跟著越變越大，最后把肚子完全撐破了，像一朵綻放的棕色的牡丹花，漂亮極了！我被這個景象驚呆了，原來一顆小小的胖大海還能開出這么美麗的花，難怪它有一個那么特別的名字！
這時，杯子里的水的顏色變成了淡黃色，聞起來有一股淡淡的清香。我忍不住喝了一口，有點苦，我再嘗了一下棕色的“小海綿”，軟軟的，很好吃。陳老師告訴我們：“胖大海止咳化痰的作用也不小呢。”
原來一顆小小的胖大海也有這么多的秘密呀！
作文：觀察胖大海（5）。
今天上午第三節課，我們在教室里上語文課，老師讓我們觀察胖大海。
我看見胖大海是兩頭尖尖的，像兩個釘子，中間圓圓的，像個大皮球，整個形狀像一個棕色的橄欖，表皮硬硬的，很粗糙，還有一些海浪似的小花紋，渾身散發著淡淡的中藥氣味。
我們把胖大海放到杯子里，等陳老師一把熱開水倒進杯子里，胖大海就像小魚一樣“游”到了水面上，過了一會兒，兩頭開始冒泡泡，像一艘潛水艇。緊接著，胖大海開始蛻皮了，就像綻開了花瓣。又過了一會兒，另一頭像炸彈一樣突然爆開了，然后，海綿一樣的東西慢慢地冒出來。最后，胖大海越來越大，都要把杯子撐破了。
胖大海有變化，水的顏色也變成了棕色，散發著淡淡的清香。我們忍不住就喝了一口，味道有些淡淡的.苦，回味過來又有些淡淡的甜。老師對我們說：“胖大海潤喉、利咽，有清熱潤肺的作用……”
原來小小的胖大海也有這么大的作用和特點啊！
作文：觀察胖大海（6）。
今天語文課上，我們全班正在專心致志地觀察胖大海。
胖大海的樣子很奇怪，兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個橄欖，更像一枚子彈。它穿著棕色帶刺的盔甲，硬硬的，很粗糙，看上去像個威武的大將軍，戰斗性別說有多強了！
老師拿來熱水，倒到我們小組的杯子里。我們放入胖大海，只見一個棕色的“潛艇”在水里上上下下的，一股淡淡的中藥味從杯子里撲面而來。不一會兒，胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭冒出了泡泡，然后蛻了皮，綻開了棕色的小花，爆開了，冒著海綿一樣的東西，越來越大，越來越大，終于撐破了自己的“衣服”。
水的顏色變黑了，我喝了一口，有點淡淡的甜，還有淡淡的苦。
老師告訴我們：胖大海是很好的東西，能止咳嗽，還能潤喉呢！
原來，小小的胖大海也有這么大的作用，我怎么沒想到呢？
作文：觀察胖大海（7）。
星期四上午，我和同學們在教室里舉行了一次觀察胖大海的活動。
胖大海的兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一顆棕色的橄欖。它的一頭尖尖的，細看還有一些花紋，像穿著一件花衣裳。它硬硬的，非常粗糙，還散發這淡淡的中藥味。
我把胖大海扔進了杯子里，讓老師把熱水倒進杯子里。它慢慢地沉下去后又馬上像一條活潑可愛的小魚浮到水面上。我發現它尖尖的那頭一直在冒泡。不一會兒，它就開始脫皮了。忽然，它一下子爆開了，像海綿一樣的東西冒了出來，越來越大，越來越大。
原來，一顆普普通通的胖大海也有這么多秘密啊！我以后要多多觀察！
作文：觀察胖大海（8）。
今天語文課，我們三（5）班的同學在陳老師的指導下觀察胖大海。
拿到胖大海時，我發現它兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個小橄欖，它的顏色是棕色的，上面還有一些細小的花紋。用手摸一摸，感覺硬硬的，很粗糙。聞一聞，有一股淡淡的中藥氣味。
我把胖大海放入杯子里，陳老師將白開水倒入杯子內，胖大海慢悠悠地浮了上來，尖的那一頭一直冒泡泡，眼看著泡泡越來越大，一瞬間，胖大海尖尖的那一頭像煙花一樣綻開了，里面冒出一種像海綿一樣的東西，那塊“海綿”不停地膨脹，最后把整個杯子都撐滿了！
與此同時，水的顏色也在不停地變深，聞一聞，飄出一股淡淡的清香，喝一點，淡淡的甜中帶著一絲絲苦味，真好喝！
作文：觀察胖大海（8）。
今天上午，我們在教室里觀察胖大海。
胖大海的兩頭尖尖的，中間圓圓的，像橄欖。它是棕色的，外皮花紋像年老的樹皮一樣，滿是皺褶。它摸起來硬硬的，而且很粗糙。有個人拿起了它聞了聞，說：“它有股淡淡的中藥氣味。”
開始做實驗了！我們把胖大海放到杯子里，老師給它澆上水后，它就像小船一樣搖搖晃晃地浮在水面上。尖尖的一頭開始冒泡泡，像一艘潛水艇。它又開始“蛻皮”了，它蛻呀蛻呀，最后爆開了，像海綿一樣的東西冒了出來，越來越大，越來越大，最后撐破了皮。
不僅胖大海的顏色變了，水的顏色也慢慢地變黃了，散發著淡淡的清香。有幾個同學情不自禁地喝了一口說：“有一點淡淡的甜，又有一點淡淡的苦。”老師說：“胖大海可以潤喉止咳呢！”
今天的收獲真大啊，這是因為我們了解了胖大海。
有止咳的作用，對喉嚨有好處，我怎么不知道呢？
作文：觀察胖大海（9）。
今天上午的語文課，我們全班同學在教室里觀察胖大海遇到水的試驗。
我們發現了胖大海兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一顆橄欖一樣。我用手摸了摸它的皮，感到很粗糙。我又聞了聞它的氣味，有一股淡淡的中藥味。
現在我們把胖大海放到杯子里，加了滾燙的開水。胖大海一下子從杯子里浮了起來，像一條小魚一樣。尖尖的一頭像一個小潛水艇一樣開在水里。不一會兒，胖大海開始脫皮了，脫開了的皮像一朵綻開的花朵一樣，肉凍凍的果肉爆了出來。像小果凍一樣的東西慢慢地越來越膨脹起來，都要把杯子撐滿出來了。
而且白開水的顏色慢慢的成棕色的了，有一股淡淡的清香飄了出來。我拿起杯子嘗了一小口水，味道有點淡淡的甜，又有點苦味。
最后老師告訴我們胖大海的作用是治療咳嗽和化痰的。
原來小小的胖大海居然有這么多的特點啊！
作文：觀察胖大海（10）。
今天上午的語文課陳老師先在教室讓那些有帶胖大海的同學統一把胖大海放到講臺桌上的杯子里，然后就開始上課了。陳老師一本正經地說：“這節課我們來寫觀察日記。”陳老師發下杯子，把胖大海放到了杯子里，又加上了熱開水。
我發現胖大海的上面有許多條皺紋，像老爺爺頭上的皺紋，也像小船上、金元寶……尖尖的兩頭像兩個鉆頭。我開始繼續觀察胖大海，可是，它一點動靜都沒有，過了一節課以后，再拿出來看，“哇!”同學們發出了驚奇的叫聲，只見胖大海從皺眉頭的老爺爺變成了一個胖胖的小伙子。它的身體全部舒舒展了開來，成了一朵棕色發“咖啡花”，真是和它的名字一樣啊。突然，胖大海尖尖的兩角破開了，慢慢的浮上了水面，兩邊蛻皮了，綻開了像海綿一樣的東西。只見它越來越大，撐破了自己的“衣服”。
水的顏色變成了濃黃色，散發出了淡淡的清香，喝上一口感覺有一點點的甜，也有一點苦，陳老師跟我們說胖大海的作用有：可以讓人的發燒、感冒、喉嚨不適、口干等好起來。
以后家人病了，我也要為他們泡些胖大海。
野菊花的三年級（優秀19篇）篇十五
星期四上午，我和同學們在教室里舉行了一次觀察胖大海的活動。
胖大海的兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一顆棕色的橄欖。它的一頭尖尖的，細看還有一些花紋，像穿著一件花衣裳。它硬硬的，非常粗糙，還散發這淡淡的中藥味。
我把胖大海扔進了杯子里，讓老師把熱水倒進杯子里。它慢慢地沉下去后又馬上像一條活潑可愛的小魚浮到水面上。我發現它尖尖的那頭一直在冒泡。不一會兒，它就開始脫皮了。忽然，它一下子爆開了，像海綿一樣的東西冒了出來，越來越大，越來越大。
原來，一顆普普通通的胖大海也有這么多秘密啊！我以后要多多觀察！
野菊花的三年級（優秀19篇）篇十六
我喜歡菊花，所以星期天，我和爸爸到鄉下的水庫去摘野菊花。
我們開始摘野菊花，我一朵一朵的把菊花從枝頭摘下，聞一聞太香了。爸爸干脆把菊花的枝截斷給我，我就把菊花一個個摘下來，放在袋子里。不過一會兒，袋子里就滿滿的了。爸爸問：“摘這么多有什么用？”我眼睛一亮，說：“我知道了，我們回家吧！”我們滿載而歸。
回到家，我馬上把菊花放在太陽下曬。因為我聽媽媽說過把菊花曬干可以用來泡茶，還可以入藥，也可以做一個香枕頭。我決定為自己做一個香枕頭。
菊花不僅美麗，還有這么大的用處，我喜歡你野菊花！
野菊花的三年級（優秀19篇）篇十七
你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那滿山遍野的野菊花嗎？也許它并不引人注目。因為它只不過是一朵普普通通的小花。
而我卻特別喜愛那些不起眼的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色的花朵，小巧玲瓏，好看極了。可是當它沒有開花的時候，人們還以為是一株株小草呢！
秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美的樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的豪華富貴。但它生命力很強，花期也很長，到了深秋初冬的季節，百花凋謝，它卻依然開放。
野菊花還有很多用途，如：野菊花可以用來消毒，解放前窮人家治傷買不起藥，就用干野菊花燒熟的水清洗傷口，很管用；野菊花洗凈還可以泡茶。我喝過紅茶、綠茶，可還沒喝過野菊花茶。一天媽媽從老家帶回來一小包野菊花，我泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人心脾的清香直入肺腑，真頂的上是清涼飲料。
它默默的生長，不求所予，只是給予。人不也需要這種精神嗎？
野菊花的三年級（優秀19篇）篇十八
“叮呤呤,叮呤呤……”上課了。這時,生物老師手提著兩個木箱子進來了,真不知道箱子里裝的是啥?大家的好奇心一下子被老師調了出來。“我們這節課要觀察‘草履蟲’。”老師環視了一下教室，似乎在窺視同學們的反應，隨手將“草履蟲”三個字端正地寫在了黑板上。“草履蟲?”“什么是草履蟲?”同學們竊竊私語小聲議論著，猜測著。
這時老師并沒有多說話，沉穩地打開了那個讓大家都感到神秘而精致的木箱子――“呀，顯微鏡!”坐在前排的眼尖的同學在老師打開箱蓋的.一瞬間仿佛哥倫布發現了新大陸一樣情不自禁地叫起來。“顯微鏡!”同學們更增加了好奇，更加躍躍欲試，伸長了脖子探視著想從中得知一二。
看到大家望眼欲穿的樣子，老師臉上綻放著笑容，手的動作似乎比往日更加麻利：拿出了一個酷似草坪的小方盤和一個放大鏡，用富有號召力的聲調說看誰慧眼識“蟲”到前面來觀察。
“我!”“我!”“我來――”我和同學們紛紛舉手爭先恐后。
“曹子汐，請到前面來!”我幸運地被老師點到了名字。
我迫不及待地來到講臺前，接過老師手里的顯微鏡，按照事前早已背得滾瓜爛熟的操作順序把顯微鏡調整好，彎下腰對準了眼前的“草坪”。哇，翠色欲流的草坪上，真的有草蟲耶，“看到了!看到了!這就是草履蟲嗎”我驚喜地似乎是喊著說出來的。
這時老師問我：“草履蟲長的什么樣?”我不假思索地回答：“草履蟲貌似一只倒置的草鞋。”老師滿意地點點頭，還詼諧地用英語“verygood!”表揚了我。之后又說：“同學們，草履蟲是靠纖維毛的擺動，旋轉著前進，就像跳舞一樣。”這時一個同學突然站起來問道：“老師，那草履蟲旋轉時會不會被轉暈了呢?如果轉暈了會不會吐呀?”老師風趣地回答：“我又不是草履蟲，我不是草履蟲，我哪知道?這個奧秘只有等待你們去研究了!”這句話逗得同學們大笑。我只覺得太神奇了，真有一種探究的沖動!這時又有同學舉手要前來觀察，老師說大家輪著來看。
“叮呤呤，叮呤呤……”下課了，這節課還沒有盡興就結束了，感覺時間很短暫。“小調皮”何斌望著老師提著木箱的背影，晃著腦袋不無遺憾地說：“真是來也匆匆，去也匆匆，可惜呀!”
我們多么盼望下節生物課快點到來!
野菊花的三年級（優秀19篇）篇十九
今天上午的語文課陳老師先在教室讓那些有帶胖大海的同學統一把胖大海放到講臺桌上的杯子里，然后就開始上課了。陳老師一本正經地說：“這節課我們來寫觀察日記。”陳老師發下杯子，把胖大海放到了杯子里，又加上了熱開水。
我發現胖大海的上面有許多條皺紋，像老爺爺頭上的皺紋，也像小船上、金元寶……尖尖的兩頭像兩個鉆頭。我開始繼續觀察胖大海，可是，它一點動靜都沒有，過了一節課以后，再拿出來看，“哇!”同學們發出了驚奇的叫聲，只見胖大海從皺眉頭的老爺爺變成了一個胖胖的小伙子。它的身體全部舒舒展了開來，成了一朵棕色發“咖啡花”，真是和它的名字一樣啊。突然，胖大海尖尖的兩角破開了，慢慢的浮上了水面，兩邊蛻皮了，綻開了像海綿一樣的東西。只見它越來越大，撐破了自己的“衣服”。
水的顏色變成了濃黃色，散發出了淡淡的清香，喝上一口感覺有一點點的甜，也有一點苦，陳老師跟我們說胖大海的作用有：可以讓人的發燒、感冒、喉嚨不適、口干等好起來。
以后家人病了，我也要為他們泡些胖大海。