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    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:紙韻

    有了理想,我們才會(huì)有追求,才會(huì)有進(jìn)步,才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。整理了一些關(guān)于理想的文章,希望能給大家提供一些寫作思路,啟發(fā)你們展開更深層次的思考。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇一

    成為天文學(xué)家的我決心要找找看出了地球之外還有沒有存在著生命痕跡的星球,如果有,我會(huì)試圖和他們?nèi)〉寐?lián)系,我還要以自己的實(shí)力,解開人們對(duì)宇宙奧秘的一些疑惑……我將會(huì)對(duì)宇宙進(jìn)行深刻的.研究。(小學(xué)生作文)。

    我要用天文望眼鏡看看星星有多亮,太陽的光芒有多么耀眼,宇宙有多大……使我開闊了眼界。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇二

    我從小就對(duì)天文學(xué)十分感興趣,有關(guān)這反面的書我都愛不釋手、百讀不厭,我從書里知道八大行星中的老大是誰,黑洞是怎樣形成的,土星為什么會(huì)有美麗的光環(huán)等等,書中的知識(shí)使我越來越喜歡天文學(xué)了。因此,我未來的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家,探索宇宙的奧秘。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇三

    比賽結(jié)果出來了,我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng),也就是金獎(jiǎng),在實(shí)現(xiàn)理想的征途上成功的邁出了一地步。也在實(shí)現(xiàn)理想的過程中留下的美麗足跡。。我種下理想的種子,已經(jīng)發(fā)芽,并不在成長(zhǎng),今后我還要和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué),讓種子開花結(jié)果,實(shí)現(xiàn)我的理想。(中國(guó)作文網(wǎng))。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇四

    我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家,像楊紅櫻、陽光姐姐那樣的作家,能給讀者帶來書中的快樂,令小讀者能認(rèn)識(shí)到世間的真與假、善與惡、丑與美,讓小讀者從小就能受到真理的.熏陶。如果能看到小讀者看書時(shí)發(fā)出的朗朗笑聲,我就很欣慰了。(初中作文)。

    雖然通往這個(gè)理想的道路很坎坷,但我一定會(huì)克服種種困難,堅(jiān)持不懈的走下去、奮斗到底,直達(dá)到理想的輝煌大門。不是有一句諺語這樣說嗎:“彩虹,經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn);理想,經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生。”我一定會(huì)為之努力的。加油!相信自己,能行的!

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇五

    而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境!讓他們重新走向健康之路!

    而這個(gè)夢(mèng)想由于小時(shí)侯的一件事情!在蘭州有個(gè)女孩經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力,如愿以嘗考入中國(guó)音樂學(xué)院音樂系后,在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥,因此做了手術(shù),每想到這竟是這個(gè)女孩惡夢(mèng)的開始!由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤,使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷,導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程!在這個(gè)世界上有許多這樣的事例!

    因?yàn)檫@些事例,就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!我知道,這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是,在通往成功的`道路上,可能有萬丈深淵;可能有鮮花的誘惑。因?yàn)椤R晒ψ咄赀@條路,必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志!“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者,事竟成”這個(gè)道理。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”,我一定會(huì)屢行:以救死扶傷、防病治病,實(shí)行社會(huì)主義的人道主義,全心全意為人民服務(wù)為宗旨,履行:以自己的真心、愛心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。我想我一定會(huì)做到南丁格爾誓言:“余謹(jǐn)以至誠(chéng),於上帝及會(huì)眾面前宣誓:終身純潔,忠貞職守,盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥,慎守病人及家屬之秘密,竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治,務(wù)謀病者之福利”。我想,直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天!(中國(guó)作文網(wǎng))

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇六

    清脆而悅耳的上課鈴打響了,同學(xué)們紛紛跑回教室,規(guī)規(guī)矩矩地坐好,等老師來上課。可是,老師遲遲不來,同學(xué)們紛紛露出了本相。

    我身為班長(zhǎng),天經(jīng)地義要管好大家。我書向講臺(tái)上一拍,“順便”大喊一聲:“安靜!”同學(xué)們一下鴉雀無聲,不過就是那暫時(shí)的安靜,一會(huì)兒又吵起來了。小個(gè)子的同學(xué)因在前排,邊給我“出注意”邊說話。我想不能一個(gè)人管,便向中隊(duì)長(zhǎng)求助。誰知他不管人只是說要用粉筆盒拍,唉,我只有孤軍奮戰(zhàn)了。理理頭發(fā),真是“三千煩惱絲”啊!正當(dāng)我想“發(fā)威”時(shí),“噠噠”的腳步聲響起來了,在我聽來就像唱歌聲一樣。同學(xué)們又規(guī)規(guī)矩矩了。

    這樣的事也不止一次了,我覺得很不好。同學(xué)們?cè)诶蠋熋媲耙粋€(gè)樣,在我面前一個(gè)樣,我想,理想的班級(jí)應(yīng)該是老師在也是表現(xiàn)很好,老師不在也是一樣的。就算沒有老師在那樣的好,那也是有規(guī)矩的,管一管就比較安靜了。不過看起來很難成為現(xiàn)實(shí)。實(shí)際上,只有幾個(gè)人一開始說話,后來成了一群人,最后發(fā)展成了全班。所以,沒有了“害群之馬”,就會(huì)好一些,甚至好許多。

    中午,老師在打飯,同學(xué)在講話,無論是沒有飯的還是有飯的,嘰嘰喳喳的小聲漸漸匯成了大聲,老師忙于打飯,來不及管理,同學(xué)們見無人來管,玩的、笑的、鬧的,干什么的都有。我想,如果我去管一管也許會(huì)好一些吧。

    總而言之,理想中的班級(jí)是快快樂樂,不失規(guī)矩的一個(gè)集體。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇七

    理想,顧名思義,是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的,因?yàn)椋硐刖拖蛞恢淮埃d你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐耄业膲?mèng)”吧!

    我的理想像許多中學(xué)生一樣,是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中,“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)椋瑥男∥揖蛷碾娨暋?bào)刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn),因此,我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想:清華大學(xué)真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大,竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。

    但也不知為什么,剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了,因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙硪恢崩_我的問題:為什么清華大學(xué)的誘惑力很大?是因?yàn)樗抢镉形迩Ф嗳f冊(cè)藏書誘惑我去津津有味地看;是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑我去聽他們講課;是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑我走進(jìn)去;是因?yàn)椤磺械囊磺卸际悄且痪湓挘弧耙驗(yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好!我興奮。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大!

    可是,年僅13歲的我,在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí),有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實(shí)實(shí)在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道……其實(shí),還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn),要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)!未來的命運(yùn)是把握在自己手中的!是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的!是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的!我苦惱。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無量的道路時(shí),茫茫然,怕自己墜入深淵。

    你現(xiàn)在看到的我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我了;是一個(gè)新世紀(jì)的我,是一個(gè)全新的我,是一個(gè)遇事冷靜的我。現(xiàn)在的我,在為理想而奮斗,在為目標(biāo)而沖刺,在為未來而鋪路!現(xiàn)在我所做的一切,都是為了一件事:考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗。從現(xiàn)在起,我會(huì)把握每一分鐘,會(huì)在接下來的六年里,努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé),只有這樣,我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)!

    這就是“我的理想,我的夢(mèng)。”相信我,一定會(huì)做到!一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇八

    通向理想的漫漫的長(zhǎng)征,有多少坎坷與困難,一不小心就會(huì)跌得頭破血流,許多人在理想的道路上跌倒退縮了,被誘惑了,被擊倒了。我們?nèi)绻麤]有實(shí)際的行動(dòng)和努力,再偉大的理想也會(huì)在一個(gè)念頭里化為烏有。(中國(guó)作文網(wǎng))。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇九

    我為什么會(huì)想當(dāng)交警呢?是因?yàn)槊看稳ネ婵吹浇痪瘯r(shí),看見交警為那些來往的車輛盡心盡力的指揮,像家常便飯;像理所當(dāng)然……我也看見交警在自己的崗位上是多么的負(fù)責(zé),當(dāng)億億萬萬民眾都在家里把酒言歡,他們卻在崗位上辛勤的工作;每逢春節(jié)大家都在家里吃團(tuán)年飯的時(shí)候,與家人談笑時(shí),他們卻不能回家,只能在馬路邊指揮,好為他們正常通行。在精神戰(zhàn)場(chǎng)上,交警冒著生命危險(xiǎn)來指揮。此時(shí)此刻,我認(rèn)為這些交警們是多么的偉大,因?yàn)樗麄兊男囊褢?zhàn)勝了自私、偏狹、狂妄等逐漸走向了偉大。我也要像那些交警一樣,戰(zhàn)勝自私、偏狹、狂妄等,走向偉大。(小學(xué)生作文)。

    如果想要實(shí)現(xiàn)理想,就只有付出雙倍艱辛的努力和汗水。所以,從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是,我?guī)е硐胱咴谶b遠(yuǎn)的道路上后,就一定會(huì)成功嗎?不!不一定會(huì)!更大的.考驗(yàn)在等待著我們,途中的美酒會(huì)麻醉我們;秀麗的風(fēng)景會(huì)引誘我們;高大的冰山會(huì)阻撓我們;猛烈的暴風(fēng)雨會(huì)襲擊我們,富貴的生活會(huì)勸我們放棄理想,但在這重重危機(jī)、誘惑、困難面前是堅(jiān)持還是放棄,全掌握在我們自己的手上。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇十

    這個(gè)理想很小的時(shí)候就有,我4歲就參加了主持人培訓(xùn)班,作為學(xué)習(xí)主持專業(yè)的平臺(tái)。我曾想象過將來實(shí)現(xiàn)了理想是什么樣子,也夢(mèng)到過。也許是夢(mèng)想成真,我終于盼到了一個(gè)機(jī)會(huì),那就是文化部和教育部等部門舉辦了‘全國(guó)青少年才藝選拔賽’。其中有主持人選項(xiàng)。我報(bào)名并參加,這可是在實(shí)現(xiàn)理想中展示的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

    我準(zhǔn)備了一篇《我愛長(zhǎng)城,我愛中華》朗文。雖然這首詩有800多字,由于我喜歡,熱衷,所以很快就熟背了。誰知媽媽聽了卻說:“你雖能背下來,可是朗誦不是在背書。你背起來顯得非常平淡,要知道不但要會(huì)背,還要背的有感情,要把自己內(nèi)心里的感情流露出來,只有這樣才能把這首詩歌朗誦好。”

    接著媽媽就開始做朗誦示范,我聽著心里由衷的佩服。的確,媽媽讀的比我讀的要好很多。我認(rèn)真地揣摩她的語調(diào),感情是怎樣通過語氣表達(dá)出來。什么地方該停頓、那個(gè)詞語該重讀、語速快慢怎樣把握、句調(diào)該升還是該降,我都了然于心。就這樣我每天要練上很多遍,我又自己加上了動(dòng)作和手勢(shì)。動(dòng)作和手勢(shì)要有表現(xiàn)力又要自然大方。朗誦時(shí)站立姿勢(shì)要端莊自然,兩手放松,兩腿稍分開,顯得落落大方。手的動(dòng)作不可沒有,也不可太多、太瑣、手臂的動(dòng)作幅度,媽媽讓我結(jié)合詩歌內(nèi)容設(shè)計(jì)動(dòng)作和手勢(shì)、反復(fù)練習(xí)。我心里想,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想真不容易呀。不過雖然有點(diǎn)苦,但是這是我的理想,很明白的知道,只有付出辛苦才能成功。(小學(xué)生作文)。

    比賽這天終于來了,我等候在舞臺(tái)的側(cè)幕,看著一個(gè)個(gè)參賽者在舞臺(tái)上的表演,工作人員提示,下一個(gè)就是我。我忽然有些恐懼,感覺腿有些軟軟的。我想起來媽媽說:“千萬不要恐懼,就當(dāng)做是在無人的田野里傾訴。”其實(shí)我知道:“眼睛是心靈的窗戶,觀眾和評(píng)委老師常常通過我的眼神來了解我的內(nèi)心世界,千萬不能緊張,不要俯視地面或仰面朝天看,更不要裝腔作勢(shì)地端架子,要總是使人感到親切、真誠(chéng),這樣才能效果好。也不要老是想拿第一,把心態(tài)擺平了,投入地去做。想到這,我稍鎮(zhèn)定一下,然后就從容并平和走上了舞臺(tái)。落落大方的站在臺(tái)上,兩眼平視,自然地望著觀眾和評(píng)委老師,以和觀眾平等的、談心似的態(tài)度開始了我的朗誦。

    當(dāng)我朗誦到“長(zhǎng)城!你向人們?cè)V說著中山河的錦繡,你在向人們?cè)V說著中華歷史的悠久,你向人們?cè)V說著中華文化的燦爛,你向人們?cè)V說著中華民族的智慧和力量,”時(shí),我熱血沸騰,心潮澎湃。我真正感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。當(dāng)朗誦到“我登上崇山峻嶺的`高峰之巔,我站在萬里長(zhǎng)城聳入云端的烽火臺(tái)上,我昂首挺立在世界的東方,俯瞰祖國(guó)的山川大地,向世界的大洲大洋,向天外的星球宇宙,縱聲呼喊:我愛長(zhǎng)城!我愛中華!”時(shí),我語氣激昂。似乎以的祖國(guó)強(qiáng)大的力量作為了我實(shí)現(xiàn)理想的原動(dòng)力,對(duì)理想的充滿了信心。就這樣,我用堅(jiān)毅和甜美的聲音把祖國(guó)、長(zhǎng)城這條騰飛的巨龍,描繪的淋漓盡致。揮灑并澆灌著我的理想之花。朗誦完了,我微笑著走下講臺(tái)。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇十一

    但是后來發(fā)生我身邊的一件事,讓我矛塞頓開,讓我找著了方向。那是一個(gè)陽光燦爛、驕陽似火的中午,我象平常一樣哼著快樂的歌謠,走在回家的路上。也許是因?yàn)閯偡艑W(xué)的緣故,街上行人熙熙攘攘、人聲鼎沸,好不熱鬧。但我無心留戀只想快點(diǎn)回家,不由加快了步伐!

    正走著,忽然在我的正前方傳來一聲驚叫聲,一位年輕的媽媽也許是因?yàn)樾募壁s路,又或許是粗心大意的緣故,忘了跟坐在自行車后背的孩子打招呼,那小孩子的一只腳隨著車輪子的轉(zhuǎn)動(dòng),緊緊地夾死在車輪子旁邊。“好痛,好痛”小孩子放聲大哭,年輕的媽媽緊張得手足無措,卻不知如何是好?正當(dāng)她茫然無助時(shí),迎面走來了一位二十出頭的小伙子,他對(duì)年輕的媽媽和小孩子說:“不要怕,我是醫(yī)生,我?guī)湍闾幚怼保安灰蓿潘伞闭f完,他蹲下身子,用手輕輕托住小孩的腳慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕往外活動(dòng),同時(shí)叫年輕的媽媽小心的往后倒車,在他的努力下小孩子的腳終于拿了出來,小孩子又露出天真的笑臉……。

    我默默地關(guān)注著這位樂于助人、救死扶傷的醫(yī)生小伙子,望著他逐漸遠(yuǎn)去的背影,忽然發(fā)覺他在我心中是那樣的高大至上,又是那樣的令人欽佩!長(zhǎng)大以后,我也要做一位救死扶傷、樂于助人的好醫(yī)生。在別人需要幫助時(shí)給予幫助,在別人危急時(shí)用自己的專業(yè)知識(shí)大顯身手!我暗下決心,心里反復(fù)對(duì)自己說,我長(zhǎng)大以后也要做一名醫(yī)生……!

    正是因?yàn)橛辛诉@次經(jīng)歷,讓我找到了奮斗的方向,明確自己的人生自標(biāo)。我要為了自己的理想而努力奮斗,一步一步地向著理想而大踏步邁進(jìn)!

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇十二

    每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)醫(yī)生,給人們醫(yī)治疾病,消除痛苦;有的想當(dāng)科學(xué)家,把智慧與才能獻(xiàn)給人民;有的則想當(dāng)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,爭(zhēng)取參加奧運(yùn)會(huì),為國(guó)爭(zhēng)光,讓五星紅旗在會(huì)場(chǎng)上高高飄揚(yáng)……我,一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,理想的種子在我的心里萌發(fā)了。

    那還得從我看到《星夢(mèng)緣》說起。那次,我正津津有味的尋找著我喜歡的電視節(jié)目。手里的遙控器按鈕飛快的跳動(dòng)著。忽然,它停止了跳動(dòng)。星夢(mèng)緣這個(gè)名字似乎引起了我的好奇心。于是,便帶著這種心情看了下去。里面敘述了一群學(xué)生因?yàn)橥粋€(gè)理想而走到一起,同一個(gè)目標(biāo)而走到一起。他們一起學(xué)習(xí)才藝,一起考藝術(shù)高中。畢業(yè)后,他們不懈努力的去實(shí)現(xiàn)他們的明星藝人夢(mèng)。他們?yōu)榱顺蔀橹乃嚾耍瑸榱俗约旱睦硐耄麄兣Φ钠床Φ目朔N種困難,他們歷經(jīng)了友誼的考驗(yàn),歷經(jīng)了實(shí)力的考驗(yàn),終于如愿以償,得到了藝人這個(gè)稱號(hào)。他們上臺(tái)表演時(shí),受到了不計(jì)其數(shù)的傷痛。可是他們并沒有就此退出,而是繼續(xù)苦練下去。當(dāng)他們把自己的付出獻(xiàn)給大家時(shí),奪得了大家的認(rèn)可。當(dāng)看到這一幕是,我幻想著如果我也是個(gè)成功的藝人該多好啊!

    但是,這個(gè)理想要怎么去實(shí)現(xiàn)呢?

    當(dāng)我得知當(dāng)一個(gè)藝人必須要有一門精湛的才藝時(shí)是,我明白了其實(shí)做什么事都是不容易的。這更加堅(jiān)定了我對(duì)藝人的信念。所以,我選擇了他如舞蹈這個(gè)行列。每當(dāng)我再辛苦練舞時(shí),別人總會(huì)說:看樣子,這孩子想拼舞蹈了。我只是微微一笑,他們哪知道我的希望啊!

    當(dāng)我知道藝人要有足夠的口才和很好的記憶力時(shí),我就天天背繞口令,讀繞口令,

    希望能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。鄰居的阿姨總會(huì)說:瞧,這孩子又在訓(xùn)練口才了,將來肯定想當(dāng)主持人的我望著她,笑了笑,她哪知道我的心愿啊!

    后來,爸爸問我的理想是什么時(shí),我毫不猶豫的回答:是藝人。爸爸笑了。

    那天晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我真的走上了屬于我的舞臺(tái)。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇十三

    人生匆匆,短短數(shù)十年光陰,應(yīng)當(dāng)是要好好過完,好好珍惜的。

    人是需要有一個(gè)理想的。

    小時(shí)候,家里人常常抱起在田間地頭,蜂環(huán)蝶繞中玩耍嬉笑的我,輕輕地問:“你長(zhǎng)大后要干什么呢?”我那里悄悄地在他們耳邊吐出一串字:“可不可以當(dāng)一個(gè)天天自由自在的人啊?”

    上小學(xué)了,班主任有有時(shí)候看著坐在大椅子上給各種學(xué)生忙亂各種各樣的試卷時(shí),會(huì)微笑著邁著步子走過來把手搭在我肩上,親和地問:“長(zhǎng)大后想干什么呢?”,我慢慢放下手中的紅筆,冒出沉甸甸又輕飄飄的兩個(gè)字:“老師。”

    六年級(jí)畢業(yè)了,同學(xué)們爭(zhēng)先發(fā)著一長(zhǎng)又一長(zhǎng)五彩斑斕的同學(xué)錄,稀奇古怪的問題里,又偷偷地鉆出了一行字“長(zhǎng)大后想做什么?”我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的鉛筆,在手上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出來一行“我想當(dāng)作家。”

    上初中了,每個(gè)學(xué)期四次重要的考試成績(jī)出來之后,總是努力地保持微笑,卻怎么也驅(qū)不走心中的烏云,也就是那么一次,突然想到了從小到大一直被別人質(zhì)問的一句話:“你長(zhǎng)大后要干什么啊?”對(duì)啊,從小到大什么職業(yè)都被自己說得正經(jīng)得真似那么一回事,現(xiàn)在想想依舊是找不到自己的定位。

    想想的話,也就不知不覺中走在了學(xué)校的青石小路上,一條似小蛇樣蜿蜒的走道,旁邊種著各種各樣可愛卻又看了名字也不認(rèn)得的樹,似在對(duì)你打招呼,可是你又不懂植物語,也只能作罷。株株小草在樹木下靜靜屹立著,似接受檢閱的官兵一樣那般神氣,如果真不僅是有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”那般堅(jiān)毅。

    陡然地,看見了不遠(yuǎn)處一位老師正在為學(xué)生輔導(dǎo)功課,就如那樹一樣和善,也如草一般堅(jiān)毅。

    心中不覺間下了個(gè)定數(shù)……

    ……

    窗外,細(xì)雨滴嗒,滴在地溫潤(rùn)的樹葉上,滴在那不屈的小草上,滋潤(rùn)萬物。腦海里的記憶仿佛也被浸透,卻終而抽離開來。

    半晌,我抬頭看一眼天上的雨,忽而在久久不能寫下半字的紙上,寫下一行如溪流般化開的字:

    “渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。”當(dāng)一個(gè)似雨一樣的人固然也是不錯(cuò)的吧。

    因?yàn)槲抑溃钚枰硐搿?/p>

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇十四

    每個(gè)人都有自己最特別的理想,有的人的理想是做一個(gè)航海家,有的人的理想是做一個(gè)工程發(fā)明家,而我的理想是當(dāng)一名名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計(jì)師。

    好好兒準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”聽了老前輩的話,我激動(dòng)不已,要知道,這么多年來,我一直在時(shí)裝設(shè)計(jì)這塊園地里辛勤耕耘著,終于等到了這個(gè)機(jī)會(huì)。

    接下來的幾十天,我把自己關(guān)在設(shè)計(jì)室里,精心設(shè)計(jì)著我的作品,我畫了一張又一張?jiān)O(shè)計(jì)圖,可都不滿意。突然有一天,我的靈感來了。對(duì),就設(shè)計(jì)環(huán)保服裝,面料可以回收再利用,冬暖夏涼,還可以殺菌,造型輕盈美觀,想著想著,我的手不由自主地畫了起來。

    時(shí)間一天天過去了,我也一天比一天緊張,比賽的日子終于到了,t型臺(tái)上燈光輝煌,模特兒們紛紛亮相,臺(tái)下坐著專家、記者和觀眾。

    “看,95號(hào)!”臺(tái)下觀眾不約而同地歡呼起來,啊!95號(hào)模特身上穿著黑里透藍(lán)的夾克,里面穿著一身葉型的白長(zhǎng)裙,胸前有一顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石,猶如天使一般。

    激動(dòng)的日子終于到來,主持人終于宣布“金獎(jiǎng)獲得者——中國(guó)的張海霞”。頓時(shí)場(chǎng)上想起了雷鳴般的掌聲,我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),捧著獎(jiǎng)杯和鮮花,對(duì)著數(shù)十臺(tái)攝像機(jī),我笑了。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇十五

    小學(xué)的時(shí)候,我曾一度向同學(xué)炫耀自己的理想——當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。不僅要是科學(xué)家,而且得偉大。這個(gè)理想并非像一些書說的那樣:深深地迷上了自然科學(xué)這座神奇的寶庫(kù),不斷為探索科學(xué)的奧秘而鉆研,甘愿為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。我甚至連為所謂的科學(xué)做過的最大的努力也并非為了以后成為一個(gè)科學(xué)家,而是為了讓試卷上的分?jǐn)?shù)能讓我免去責(zé)罵。而我之所以會(huì)有這個(gè)理想是因?yàn)橛卸螘r(shí)間我迷上了各個(gè)科學(xué)家的故事,廢寢忘食地了解,想要窺其一生。但老師們卻誤以為這是我對(duì)科學(xué)和科學(xué)家的精神無比敬佩,所以大搞理想教育,不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個(gè)理想,并為其努力學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué),讓老師和我興奮了好一陣,但熱情一過,終歸平靜。

    現(xiàn)在想來,恐怕那只是我生命中的一個(gè)驛站,而并非我真正想要企及的終點(diǎn),這理想也隨之湮滅。

    人至初中,思想覺悟也很是提高了一番,不再相信什么當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家,做個(gè)光榮的人民教師之類的“高尚”理想,甚至因?yàn)榭偸菍懸浴袄硐搿睘樵掝}的爛作文一度對(duì)理想失去信心。于是抱著痛極生悲的思想,我痛定思痛,忍痛割愛,褪盡浮華,返璞歸真,決定與理想決裂。于是,三年的初中生活,我并未有什么明確的理想。但是如果說我的心里完全沒有理想那也是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)槿说男闹锌倳?huì)有些想法,有些盼頭,人得靠它提供精神支柱,提供心靈的源動(dòng)力。只是這些想法在我初中時(shí)期更換得太多、太頻繁,以至于我認(rèn)為它們配不上“理想”這樣里程碑似的稱號(hào),頂多只能客串下“想法”這些小角色。我初中時(shí)期主要的小角色有:當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,超過領(lǐng)頭羊,寫好作文這些,這些想法總是在心里留一會(huì)兒就夭折,從來沒有哪一個(gè)成為長(zhǎng)壽老人,甚至有些不曾實(shí)現(xiàn)就已夭折,但他們?cè)缫殉蔀槲胰松械木G葉,陪我走過了那段五彩繽紛的日子。

    時(shí)過境遷,如今的我即將迎來嶄新的高中生活。這是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一個(gè)機(jī)會(huì)。可是,直到現(xiàn)在,我都還未認(rèn)真地規(guī)劃過我的未來,認(rèn)真地思考過我的理想。就連要考哪個(gè)大學(xué),哪個(gè)專業(yè),長(zhǎng)大后做些什么都還一片迷茫。

    那理想呢?隨其自然吧。

    人生總得有個(gè)盼頭!我不知道我是否有那么一個(gè)盼頭,我只是盡力做好每一件自己感興趣的事。或許生活得充實(shí)、快樂就是我一生最大的盼頭,最真實(shí)的理想。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇十六

    理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,伴著你我走到黎明。

    每個(gè)人都有自己的理想,剛開始,理想就像春天的一粒種子,隨著我們的成長(zhǎng),它也開始生根、發(fā)芽,變得蓬勃向上,成為我們的一種目標(biāo),一種追求。其實(shí),當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候,它是我們對(duì)未來的一種憧憬與向往,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經(jīng)說過:“有志者,立長(zhǎng)志;無志者,常立志。”而我從小到大的理想就是做一名人民教師。

    教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),就像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雖然默默無聞,但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁之材。

    我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子,也就沒有理會(huì)松垮的頭發(fā)。可是不一會(huì)兒,頭繩就順著頭發(fā)掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我,反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭,還時(shí)不時(shí)地問我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對(duì)李老師充滿了感謝,也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上,用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖,得到前進(jìn)的信心。

    為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí),多讀書豐富自己的知識(shí),培養(yǎng)自己的管理能力,我也會(huì)多看看外面的世界,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。

    果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求,從今天起,我會(huì)為了自己的理想不懈努力,相信終有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    六年級(jí):徐瀏陽。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇十七

    理想是什么?理想是目標(biāo),沒有了目標(biāo),就沒有了方向,盲目地再人生的十字路口上徘徊;理想是陽光,沒有了陽光就沒有了希望;理想是希望,沒有了希望哪來的快樂。一個(gè)人是不可能沒有理想的,沒有了理想人就不可能生存下去的。

    每個(gè)人都擁有理想,并為之而努力,當(dāng)然,我也不例外,我的理想莫過于能考上一所好大學(xué),找到一份令人羨慕的好工作。

    想要考上一所好大學(xué),都需要多少年的“奮戰(zhàn)”,也需要多少年的寒窗苦讀,才能換來當(dāng)我穿上博士服、帶著許多人仰望的博士帽,沉浸在那一句句“你成功了”的贊聲中!

    蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”去努力的實(shí)現(xiàn)它,使它不再只是我的夢(mèng)想,使它真真正正在我的世界中所存在。那我必須得認(rèn)認(rèn)真真的讀書,讀而必記之,讓我無論在大大小小的考試中每本書籍能在我的腦海中浮現(xiàn),使我取得好成績(jī)。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,考上一所好大學(xué),不僅要看許許多多好書籍,祝我取得好成績(jī),更需要十多年的努力,需要幾百句批評(píng)的話語,需要成百上千個(gè)在書房中埋頭讀書、做作業(yè)的鏡頭。

    理想,前進(jìn)的動(dòng)力,成功的方向。一個(gè)人,如果沒有理想,就像雄鷹沒有了飛行的翅膀;就像獵豹沒有了嘶咬的尖牙;就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。

    十年的寒窗苦讀,十年的努力,十年的心中想著這個(gè)理想,只求那一天,那大學(xué)畢業(yè)的一天,無論是夢(mèng),還是現(xiàn)實(shí)……但我努力,我努力去想著它,夢(mèng)著它,想著去實(shí)現(xiàn),想著大人們那一張張幸福的笑容,想著大人們那一雙雙包含著“你成功了”的眼。

    大學(xué)之門,你等著我,大學(xué)之門,我總有一天能邁進(jìn)它,我總有一天能聽見我與我的同學(xué)們?cè)趬?mèng)之園中的朗朗書聲,成為一名書香弟子,在社會(huì)上成為一個(gè)有用的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,成為一個(gè)在社會(huì)上一個(gè)成功的人。

    我的理想陳述理想的高中(通用18篇)篇十八

    每個(gè)人都有一個(gè)理想,各種各樣的理想就像天上的星星,無邊無際。我也有一個(gè)理想,我的理想是成為一名偉大的天文學(xué)家,為我們的子孫后代造福。

    在小時(shí)候,我就非常喜愛科學(xué)。20xx年,“xxxx目標(biāo)飛行器”發(fā)射升空的時(shí)候,我就一動(dòng)不動(dòng)地盯著電視機(jī)的屏幕,目不轉(zhuǎn)睛地看著衛(wèi)星發(fā)射升空的實(shí)況轉(zhuǎn)播。那次,當(dāng)宣布發(fā)射取得圓滿成功的時(shí)候,我還高興地跳了起來。

    三年級(jí)的時(shí)候,我愛上了閃耀在浩瀚天空中的滿天繁星,所以,我央求爸爸給我買了一架天文望遠(yuǎn)鏡和一本《天文觀測(cè)手冊(cè)》,因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值暑假,所以,我白天看《天文觀測(cè)手冊(cè)》上的星座,晚上下樓架起天文望遠(yuǎn)鏡觀察夜空上的星星。要是碰到日食、月食等“大事情”我更是會(huì)興致勃勃地觀察一番,儼然是一名小科學(xué)家。

    現(xiàn)在,“天宮”“神八”的太空之吻,更讓我大開眼界,更堅(jiān)定了我向理想沖刺的信心。從小時(shí)候到現(xiàn)在,我都熱愛科學(xué),科學(xué)帶給我無盡的樂趣、帶給我無邊的知識(shí)。

    星星、河流、綠草、樹木,都開拓了我的視野,豐富了我知識(shí),增長(zhǎng)了我見識(shí)。科學(xué)家們做出的成績(jī)令我向往,科學(xué)家們的故事令我著迷,科學(xué)家們的精神激勵(lì)我前進(jìn)!

    讓我們向著自身的理想,沖刺吧!

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    幼兒園中班是兒童教育中的重要一環(huán),對(duì)幼兒的發(fā)展起著關(guān)鍵作用。請(qǐng)大家共同探討中班階段的體育游戲和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案,歡迎交流。活動(dòng)目標(biāo):1、鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦,制作小
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    作文是一種能夠展現(xiàn)寫作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過程中要注意修改和
    幼兒園中班是孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)顏色、形狀等基礎(chǔ)常識(shí)的時(shí)期。接下來,小編為大家整理了一些關(guān)于幼兒園中班的總結(jié)范文,歡迎閱讀。編織是深受幼兒喜愛的一種美術(shù)活動(dòng)。它造型多變
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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)組織者和參與者共同努力的認(rèn)可和回饋。接下來是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作時(shí)有所幫助。校區(qū)在2211報(bào)告廳隆重舉行了20--—20--年
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    教學(xué)計(jì)劃的制定需要考慮到教學(xué)的連貫性和循序漸進(jìn)性,使學(xué)生能夠逐步擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師們可以參考下面的教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐。
    安全教案的制定需要全面考慮各種風(fēng)險(xiǎn)因素,根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和預(yù)案。我們特意為大家整理了一些較為全面和實(shí)用的安全教案,供大家使用。在我們生活的周圍環(huán)境
    小班教案的編寫需要教師與學(xué)生和家長(zhǎng)保持良好的溝通和互動(dòng),以形成教育教學(xué)的共同理解和支持。下面是小編整理的一些小班教案范本,希望對(duì)教師們的備課和教學(xué)工作有所幫助。
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    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的亮點(diǎn)和不足,為改進(jìn)提供有力的參考。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。自參加工作以來,本人一直堅(jiān)持在
    通過小班教案的實(shí)施,教師可以有效組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。希望大家能夠積極推廣和應(yīng)用這些小班教案范文,共同提升教育教學(xué)的質(zhì)量。
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    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。一個(gè)暑假的早晨,太陽
    大班教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括語言表達(dá)、社交能力、認(rèn)知能力等方面。教師可以根據(jù)自身教學(xué)需求和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教案的個(gè)性化改編和調(diào)整,以更好地滿足教學(xué)
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    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)復(fù)雜的思想,做到既深入又易懂。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。1、如遇突發(fā)事件,第一時(shí)間報(bào)告帶
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    在寫作過程中,我們需要注意語言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。當(dāng)小鳥兒唱完最后一支歌曲的時(shí)候;當(dāng)
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)問題
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