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    親子故事讀后感范文(16篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:溫柔雨

    讀后感既是對(duì)作者和作品的敬意,也是對(duì)讀者自身思考與成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇一

    在四川邊境有兩個(gè)和尚:一個(gè)貧窮,一個(gè)富有。窮和尚告訴富和尚說(shuō):“我想要到南海去一趟,你看怎么樣?”富和尚問(wèn):“你依靠什么到那里去?”窮和尚答道:“我只要一個(gè)水瓶、一個(gè)飯缽就行了。”富和尚說(shuō):“我多年一直想去,你憑什么能去?”窮和尚說(shuō):“去南海是我的理想,我相信一定能成功。”這樣,窮和尚靠化緣為生,吃了很多苦,但他并沒(méi)放棄。第二年,窮和尚從南海回來(lái),他把自己去南海的情況告訴了富和尚,富和尚聽(tīng)了,很慚愧。

    這說(shuō)明,一個(gè)人要有毅力,就一定可以克服困難,實(shí)現(xiàn)理想。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇二

    這個(gè)星期我讀了《阿凡提的故事》這本書,覺(jué)得很好看,特別是阿凡提我很喜歡,他的故事很搞笑。

    其中里面有一個(gè)故事《驢官》我最喜歡,講的是國(guó)王想戲弄阿凡提,當(dāng)著全國(guó)的官員封他作驢官,管理全國(guó)的驢,大家都哈哈大笑,而阿凡提反過(guò)來(lái)戲弄國(guó)王他們,坐到比國(guó)王還高的地方,國(guó)王生氣了,質(zhì)問(wèn)他怎么坐到比他還要高的'地方了,阿凡提說(shuō)他行使他的權(quán)力,帶所有的驢去吃草。他把國(guó)王和官員都比喻成驢了!

    親子故事讀后感范文(16篇)篇三

    今天我給大家推薦一本書,名叫《優(yōu)秀女孩的故事》。書中我最喜歡《懶蟲(chóng)》這個(gè)故事了。今天我就給大家講《懶蟲(chóng)》這個(gè)故事吧!

    囡囡是個(gè)很懶的孩子,要么睡覺(jué),要么出去玩。一天晚上,一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)了囡囡的屋子里,囡囡很喜歡這只小蟲(chóng)子和它玩了很長(zhǎng)時(shí)間才睡覺(jué)。

    第2天晚上,囡囡發(fā)現(xiàn)那只小蟲(chóng)子長(zhǎng)大了,就問(wèn):“你怎么長(zhǎng)的那么快?”蟲(chóng)子說(shuō):“只要你不干活,我就會(huì)長(zhǎng)大,因?yàn)槲沂菓邢x(chóng),主人越懶我就長(zhǎng)的越大,我可以長(zhǎng)的和大山一樣大。”囡囡擔(dān)心蟲(chóng)子真的.長(zhǎng)的像大山一樣大。于是第3天早上,囡囡一吃完早飯就開(kāi)始幫媽媽干活,到了晚上蟲(chóng)子飛走了。

    這個(gè)故事告訴我要做一個(gè)勤勞的孩子,不要讓懶蟲(chóng)住進(jìn)你家。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇四

    今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐,最后鐵罐融化了,陶罐被人們救走了,這個(gè)故事告訴我們,做事不能傲慢,必須虛心。

    有一天我和小明都沒(méi)有考一百分,小剛考了一百分,我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí),小明說(shuō):“有什么了不起,不就是一百分么?”后來(lái)我們考試時(shí)候,我和小剛考了一百分,小明沒(méi)有考一百分,就躲在了門后邊。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇五

    讀完感恩的故事,我知道她是一種美德,感恩是人類不可缺少的,可人們并不懂得感恩,今天就圍繞著這樣的問(wèn)題開(kāi)始了感恩演講,為我們演講的是一位國(guó)家級(jí)著名的韓老師。

    我們?cè)谑澜缟希粌H僅是為了我們自己活著,我們還為我們的長(zhǎng)輩活著,父母盡可能砸鍋賣鐵也要讓我們上學(xué),可大家都會(huì)認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情,更談不上什么感恩。

    只有學(xué)會(huì)感恩的人,才會(huì)過(guò)的充實(shí),如果一個(gè)人只學(xué)習(xí)好,而不會(huì)感恩,那么他(她)過(guò)的也不充實(shí)。

    聽(tīng)了這個(gè)故事后,我早已淚流滿面,這次是我發(fā)自內(nèi)心的哭,我很敬佩這位母親,我也要感恩我的父母,好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答父母。

    是啊!學(xué)會(huì)感恩,是人生中最快樂(lè)的事!

    親子故事讀后感范文(16篇)篇六

    讀了《小木偶的故事》,我懂得了一個(gè)人只有笑是不行的,人還要有另外表情:傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情,更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感,人的生活是豐富多彩的,酸甜苦辣盡在其中,如果人的表情只有笑的話,那么苦也笑、樂(lè)也笑、酸也笑、甜也笑,這個(gè)世界就會(huì)因此產(chǎn)生許多誤解,從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭(zhēng)等。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇七

    媽媽回答:愛(ài)是生活中美好的東西。

    于是,我明白了,對(duì)于我:媽媽的呵護(hù)是愛(ài);老師的鼓勵(lì)是愛(ài);同學(xué)的幫助是愛(ài);路人的微笑也是愛(ài)。當(dāng)讀完了《木里的故事》,我覺(jué)得愛(ài)是世界上最珍貴的禮物。

    每當(dāng)翻開(kāi)《木里的故事》這本書時(shí),我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出愛(ài)的畫面:當(dāng)我生病時(shí),媽媽徹夜不眠,頸椎、腰椎痛得起不來(lái),還要咬咬牙起來(lái)幫我倒水喂藥,親力親為。第二天依然早起,面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐,那一刻,我的眼淚情不自禁地流下。

    當(dāng)我看到我們的顧校長(zhǎng)背著一個(gè)腳受傷的學(xué)生時(shí),他那瘦瘦的身體承載著這么一個(gè)沉重的學(xué)生,吃力地背上臺(tái)階,這一刻,猶如自己的父親一樣,是多么的偉大,多么的溫暖。他愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,他希望每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng),平安上學(xué)。

    當(dāng)我端起飯碗的時(shí)候,就會(huì)想起幾天前已離開(kāi)了我們的袁隆平爺爺,他愛(ài)我們每一個(gè)人,為解決我們吃飯的問(wèn)題奉獻(xiàn)了一輩子,給我們帶來(lái)了綠色的希望和金色的收獲。

    愛(ài)或許是一聲關(guān)心,或許是一次幫助,或許永遠(yuǎn)看不到,但它始終是世界上最珍貴的禮物,希望它存在于每一個(gè)人的心中,也存在于世界的每一個(gè)角落。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇八

    我很慶幸有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)陪孩子一起讀完了這本書,令我感觸很深。這本書生動(dòng)而有哲理,每篇故事都以精辟的文字道出了最深刻的道理,有助于孩子們對(duì)故事進(jìn)行理解和吸收,從中悟出事物深層次的蘊(yùn)意與人生命運(yùn)的真諦。

    在這本書里,一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,足以給孩子意味深長(zhǎng)的人生啟示。有些人之所以取得成功,并不是因?yàn)樗麄兌嗦敾郏皇且驗(yàn)樗麄儗?duì)一切都敏感好奇,凡事愛(ài)探個(gè)究竟,愛(ài)多看幾眼罷了。在這奧妙無(wú)窮的世界里,在一些看似尋常的事物和現(xiàn)象后面,其實(shí)也暗藏著自然的玄機(jī)和科學(xué)的道理。吊燈在風(fēng)中擺動(dòng),滿教堂的人沒(méi)有誰(shuí)注意到,只有伽利略被它吸引。他發(fā)現(xiàn)每次擺動(dòng)的時(shí)間相同,并據(jù)此制成了擺鐘;被打破的瓷瓶碎屑撒了一地,一般人就會(huì)趕快掃走,一位美國(guó)人卻細(xì)心地多看了幾眼,發(fā)現(xiàn)每塊碎片都能找到同樣大小的另一塊,據(jù)此他找到了修復(fù)殘缺瓷器的辦法;企鵝走路一搖一擺,很多人沒(méi)有覺(jué)出什么,有人卻多看了幾眼,研究發(fā)現(xiàn)這樣走路是最節(jié)省能量的`方式,據(jù)此設(shè)計(jì)出了適合病人的走步器。而我們大多數(shù)人之所以庸庸碌碌,并不是因?yàn)槲覀冇卸嘤薇浚皇且驗(yàn)槲覀兲槟荆豢隙嗫磶籽邸T诂F(xiàn)實(shí)中,我們做事之所以會(huì)半途而廢,這其中的原因,往往不是因?yàn)殡y度較大,而是覺(jué)得成功離我們較遠(yuǎn)。如果我們稍微具有一點(diǎn)山田本一的智慧,一生中也許就會(huì)減少許多懊悔和惋惜。我們的孩子如果在生活中能多一份耐心、細(xì)心,多一份堅(jiān)持,學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題能多看幾眼,朝著目標(biāo)一路向前,那么就一定能夠收獲成功的喜悅!

    對(duì)于孩子而言,與閱讀那些枯燥單調(diào)的理論相比,一些蘊(yùn)涵哲理的小故事更易于理解和接受。相信此書一定會(huì)為孩子健康成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè),并伴隨他們走過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光,獲得有益于自己成長(zhǎng)的人生道理。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇九

    作為父母的,想讀一讀親子故事來(lái)拉近自己與孩子之間的距離。讀完親子故事,不妨也看看讀后感。下面是本站小編精心為你整理親子故事讀后感,希望你喜歡。

    本學(xué)期我很大的一個(gè)收獲,就是每天閱讀家長(zhǎng)的親子故事,從故事中去了解孩子在家庭的另一面;從故事中去體會(huì)每一位家長(zhǎng)為孩子的辛勤付出;從故事中去對(duì)比在家庭教育的影響下,本學(xué)期孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。在家長(zhǎng)們的親子故事中我收獲了溫情、收獲了快樂(lè),收獲了感動(dòng)。但是我在每天的閱讀時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了有的親子故事是抄來(lái)的,這讓我對(duì)我的工作產(chǎn)生了反思:

    親子故事漂流我覺(jué)得很好,我的孩子現(xiàn)在還小,我從孩子未出生時(shí),我便開(kāi)始為她記錄成長(zhǎng)。

    日記。

    一直到現(xiàn)在每天的工作很忙了我還是堅(jiān)持為孩子記成長(zhǎng)日記不是每天也會(huì)在每一次有意義的成長(zhǎng)時(shí)記錄下來(lái)不為別的只因我的腦子不好使過(guò)去的事情很快便忘記我記錄下來(lái)等到孩子大了拿出來(lái)給她講講她成長(zhǎng)的故事。

    但是每個(gè)家長(zhǎng)不一樣,工作性質(zhì)也不一樣,有的家長(zhǎng)也和我一樣喜歡寫,但有的家長(zhǎng)去寫,可能就是受難為,本來(lái)一天工作就很忙很累了,還要寫這個(gè),就更是難上加難了。親子故事漂流是孩子們誰(shuí)想要就漂到誰(shuí)家,原則上不拉下每一個(gè)孩子。但是孩子不代表家長(zhǎng),所以我的考慮欠缺了。為很多家長(zhǎng)增添了額外的負(fù)擔(dān)。

    在反思我工作的同時(shí),我還是堅(jiān)持這樣一個(gè)做事原則:很多事情可以選擇不做,但只要做就盡力做好!過(guò)程很累,但收獲很幸福。親子故事或是以后的一些學(xué)校、班級(jí)工作,我們是否可以這樣來(lái)做:

    一、像親子故事,如果您真的不會(huì)寫或是因其他原因不能寫,您真的可以告訴我,我們可以不寫的,因?yàn)闆](méi)有什么事情是理解不了的,而尊重、理解也是我們工作最重要的相處之道。人無(wú)完人,老師理解家長(zhǎng),家長(zhǎng)理解老師,這才是一家人。

    二、如果您真的不會(huì)寫,哪怕只寫了一句話,是您發(fā)自肺腑寫的,我也會(huì)很感恩,就像鼓勵(lì)我們的孩子寫。

    作文。

    一樣,只要堅(jiān)持,一定會(huì)越寫越好的。

    三、抄寫、應(yīng)付工作是我們最不能要的。這會(huì)讓我覺(jué)得我的工作很失誤,給您帶來(lái)了很大的負(fù)擔(dān),我會(huì)心生不安。您的每一篇親子故事我都會(huì)認(rèn)真閱讀,并根據(jù)您的故事來(lái)把我了解的孩子的在校情況寫在上面,如果您的故事不是真的,我也很難下手的。所以很多工作我們可以溝通不做的,但我們做了,哪怕是很不好,也要是真的。這也像教育我們的孩子一樣,考的很差,老師可以接受,我們找到不足可以再努力,但不能找捷徑,看別人的,這不允許的。這不是能力問(wèn)題,是思想了。

    這是我結(jié)合親子故事及我的一點(diǎn)不合理的工作理念,談的一點(diǎn)不恰當(dāng)?shù)母惺埽⒄`了您的時(shí)間與您分享,如果有哪些說(shuō)的不對(duì)的地方,也歡迎您多給我提出意見(jiàn)和建議。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。我也教育我們的孩子:正是那些對(duì)我們嚴(yán)厲的人才能讓我們成長(zhǎng),我們不僅要感恩那些對(duì)我們關(guān)愛(ài)的人,我們更要感恩那些給予我們挫折的人,這不僅體現(xiàn)了我們的大度,更是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有痛苦,就沒(méi)有成長(zhǎng)之說(shuō)。如果別人比我們好,我們要去學(xué)習(xí),如果真的覺(jué)得別人不如自己,我們更要引以為鏡,努力讓自己去完善更好。只要是身邊人,都需尊重、理解、感恩、關(guān)懷!我的工作有很多考慮不周全,感謝每一位家長(zhǎng)都我的支持、理解和寬容、鼓勵(lì)。謝謝您!

    今天我讀了本。

    成語(yǔ)。

    故事,干么最喜歡的就是《臥冰求鯉》這篇文章,我被主人公_王祥的孝心所感動(dòng)。

    這這篇文章講了在一個(gè)天寒地凍的日子里,王祥的繼母想吃新鮮的鯉魚。王祥便穿上一件破爛的舊衣服到了河邊,王祥頓時(shí)傻眼了,河面已經(jīng)冰凍上了,哪里還有什么鯉魚?沒(méi)辦法,王祥只好用體溫將冰融化,冰突然自行裂開(kāi)出現(xiàn)一個(gè)小洞,洞里躍出兩條鯉魚,王祥興奮極了,迫不及待地帶著禮物回家給繼母吃。

    王祥對(duì)她繼母的那份愛(ài)和孝心,我們要向他學(xué)習(xí),我以后要孝順我的爸媽,自己能做的事情自己做,在沒(méi)事的時(shí)候幫媽媽做力所能及的事。

    一天晚上,當(dāng)妻子在廚房正準(zhǔn)備晚餐的時(shí)候,我們的小兒子拿著一張寫字的紙走向他母親。他媽媽在圍裙上擦干凈手之后看這張紙,上面寫著:

    割草:5美元。

    這星期整理我的房間:1美元。

    為你去商店:0.5美元。

    當(dāng)你去購(gòu)物時(shí)照管我的小弟弟:0.25美元。

    出去倒垃圾:1美元。

    獲得良好的成績(jī)報(bào)告單:5美元。

    修整和為花園翻土:2美元。

    總計(jì)應(yīng)獲得:14.75美元。

    他母親看著他兒子滿懷希望地站在那兒。我告訴你們,我能看到她的大腦在翻騰。她拿起鋼筆把兒子已寫過(guò)的紙翻過(guò)來(lái),在上面寫道:

    當(dāng)你在我腹內(nèi)生長(zhǎng),我懷著你那9個(gè)月是無(wú)價(jià)的;。

    我陪著你一起熬夜的那些晚上,為你求醫(yī)、祈禱,這是無(wú)價(jià)的;。

    這些年來(lái)你曾造成的惱人境況和所有的淚水,那是無(wú)價(jià)的;。

    那些昔日憂懼的夜晚和將來(lái)面臨的煩惱,這是無(wú)價(jià)的;。

    為你準(zhǔn)備玩具、食物、衣服甚至為你擦鼻涕,那是無(wú)價(jià)的;。

    兒子,當(dāng)你把以上所有的累加起來(lái),我對(duì)你真摯的愛(ài)的全部?jī)r(jià)值是無(wú)價(jià)的。

    當(dāng)兒子讀完他母親寫的話之后,他雙眼含淚,直直地看著他的母親說(shuō):“媽媽,我真愛(ài)你。”他拿出鋼筆在他的“賬單”上用大寫字母寫道:“全部還清。”

    很多家長(zhǎng)老是抱怨孩子不能體貼和理解父母。父母每天不但要工作,還得操持家務(wù),特別是對(duì)孩子照顧無(wú)微不至。可孩子呢,好像是得了“感情淡漠癥”,對(duì)父母并不“領(lǐng)情”。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇十

    我讀了《中國(guó)傳統(tǒng)文化故事》里的尊師篇,我明白了我們要尊重老師,不能在老師背后說(shuō)壞話,見(jiàn)到老師不打招呼等等。

    在尊師篇中的《程門立雪》讓我深有感觸。這篇文章講了兩個(gè)人為了向一位大文學(xué)學(xué)習(xí),來(lái)打他家門口,可是文學(xué)家在睡覺(jué)那兩個(gè)人就一直等,為了不驚醒文學(xué)家,他么就不出聲,當(dāng)時(shí)還嚇著鵝毛大雪。文學(xué)家醒了,他就叫那兩個(gè)人進(jìn)來(lái)。這兩個(gè)人潛心學(xué)習(xí),最后他們倆終于成為了名揚(yáng)海外的大文學(xué)家。

    這篇文章告訴我們應(yīng)該尊重老師,要對(duì)老師有禮貌,不能在老師背后說(shuō)老師的`壞話。我有一個(gè)同學(xué)就對(duì)老師很不尊敬,有一次我和她走在一起,這時(shí)走來(lái)一位老師,我和老師打了聲招呼,而她不僅沒(méi)有和老師打招呼反而等老師走過(guò)去了,背著老師吐舌頭。我覺(jué)的我們應(yīng)該尊重師長(zhǎng)。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇十一

    ·利用這次的假期,我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》,科學(xué)機(jī)遇讀后感。這對(duì)我來(lái)說(shuō),即是一個(gè)作業(yè)的要求,也是一次打發(fā)時(shí)間,開(kāi)拓視野,陶冶情操的機(jī)會(huì)。

    還有一種傳說(shuō)是,笛卡爾夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)官檢查軍營(yíng)時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架,這就成了一個(gè)直角坐標(biāo)系,與時(shí)他受到啟發(fā)。所以,有人說(shuō):“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品。”

    而阿基米德,則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來(lái),浴盆中的水就下降,蹲下去,浴盆中的水就上升,從而引發(fā)了他對(duì)檢驗(yàn)金冠真假的思考,發(fā)現(xiàn)了用測(cè)量體積的替代法來(lái)不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。

    這本書,既有趣,又能引人深思。其實(shí),科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感,都是來(lái)自生活之中的,你看,阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測(cè)量體積的替代法,笛卡爾從夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)幾何,而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢,我們有和他們一樣,洗澡、做夢(mèng),那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能,我想,原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)冷靜的,善于思考的頭腦。

    用眼睛去認(rèn)真的觀察生活,用冷靜的頭腦去思考生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn),它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙!

    親子故事讀后感范文(16篇)篇十二

    前幾天,我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》這里面講了一個(gè)人魚和人之間的動(dòng)人故事。

    《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他,而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了,她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做,卻自已投入海中化為泡沫。

    我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命最可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時(shí),要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚一樣堅(jiān)持不懈。

    我在暑假里閱讀了安徒生童話故事書,《海的女兒》是這本書中的第一個(gè)故事,我對(duì)它的印象極為深刻。故事描述了海王的最年幼的小公主非常向往看看人間的事情,當(dāng)她15歲的時(shí)候,她終于可以游上海面實(shí)現(xiàn)她的愿望,并搭救了一位遇難的王子。她非常想和王子在一起,于是就去求助巫婆,巫婆以她甜美的聲音和疼痛作為代價(jià)將她變成人類。她與王子相識(shí),但是由于她不再擁有聲音,她不能向王子表達(dá)她的感情,也不能向王子敘述她搭救王子的經(jīng)過(guò),只能痛苦地看著王子與其他公主結(jié)婚,最終化作透明的泡沫…….。我覺(jué)得《海的女兒》的故事非常感人,小公主為了小王子犧牲了許多東西,失去了甜美的聲音,自由自在的幸福生活;我覺(jué)得小公主還非常勇敢,她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,忍受了許許多多的痛苦;小公主是美麗的,她就像小天使將愛(ài)撒向人間。我被小公主深深感動(dòng)了!

    星期三,我看了一本海的女兒故事書,上面的內(nèi)容是小美人救下了一個(gè)正在過(guò)16歲生日的王子。看見(jiàn)英俊瀟灑的王子,小美人魚喜歡上了他。小美人魚找巫婆說(shuō):“我想要一雙人類的腿,巫婆說(shuō):“那你拿什么跟我換,小美人魚說(shuō):“聲音”。巫婆給小美人魚一瓶藥并說(shuō):“走路雖然很輕盈但走每一步都會(huì)像踩在刀尖上那樣疼痛,勇敢的小美人魚說(shuō):“我不怕疼。”小美人魚拿著藥回到了王宮悄悄的告別家人在天亮之前來(lái)到岸邊喝下了那瓶神秘的藥水后感覺(jué)身子向被刀劈開(kāi)一樣的小美人魚立刻昏了過(guò)去,當(dāng)小美人魚醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)王子站在她面前而自己魚尾巴已經(jīng)變成了人類的雙腿了。

    王子問(wèn)了小美人魚很多問(wèn)題,可是小美人魚一句話也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)椋穆曇舯晃灼攀兆吡耍裕兂闪藛“停踝影芽蓯?ài)美麗的小美人魚帶回來(lái)了宮里,他們每天一起吃飯,玩耍,小美人魚還經(jīng)常王子跳起美麗的舞蹈,小美人魚感到非常的開(kāi)心,幾個(gè)月后,王子要娶鄰國(guó)公主做王妃,小美人魚知道了這件事心都碎了,那天晚上小美人魚流著眼淚跳完最后一支舞,深夜,人們都睡了,小美人魚來(lái)到船邊望著大海,突然小美人魚的姐姐來(lái)到海邊說(shuō):“這把刀是我們用頭發(fā)和巫婆換來(lái)的,只要刺進(jìn)王子的胸膛,鮮血流在你的腳上,你就可以變回人魚,善良的小美人魚寧愿犧牲自己也不會(huì)傷害自己喜歡的人。讀完這篇故事以后我知道了小美人魚是善良的,勇敢的,我們要向她好好學(xué)習(xí),用善良的心包容身邊所以的朋友。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇十三

    《嗟來(lái)之食》這個(gè)故事主要講齊國(guó)的一個(gè)窮人在饑荒的年代始終不肯吃富人施舍的飲食而餓死的事。如今眾說(shuō)紛紜,“食不食嗟來(lái)之食”而在我看來(lái),嗟來(lái)之食應(yīng)該吃。原因有以下幾點(diǎn)。

    “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”我們的身體毛發(fā)皮膚是父母給我們的,我們必須珍惜它,愛(ài)護(hù)它,所以珍惜它,愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。餓者為了尊嚴(yán),毅然死去,不了解父母的想法,屬于不孝的的表現(xiàn)。他兩腳一蹬便撒手歸天了,留下親人怎么辦?我覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有心胸,沒(méi)有豁達(dá)的心境,為了尊嚴(yán),把生命當(dāng)兒戲。凡是都有一個(gè)度,超過(guò)去了就不好了,這種事情本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,我永遠(yuǎn)認(rèn)為生命是最重要的。塞格林曾說(shuō):“不成熟的人為了理想而死,成熟的人為了理想卑微地活著。”一個(gè)有大愛(ài)的人,是必須能夠在無(wú)故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。”

    總之,留得青山在不愁沒(méi)柴燒。人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛,餓死算什么?所以忍是最好的辦法,退一步海闊天空,何必與人爭(zhēng)呢?活著就好,嗟來(lái)之食就該吃。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇十四

    科學(xué),這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活,小到衣食住行,大到天文地理,無(wú)一都離不開(kāi)科學(xué)。當(dāng)然,有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人,而這些人被稱為科學(xué)家。科學(xué)家是個(gè)泛稱,物理學(xué)家和化學(xué)家,哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家。“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”這是我一直以來(lái)持有的問(wèn)題,在我看來(lái)科學(xué)研究是非常枯燥繁瑣困難的,我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。

    在平時(shí)說(shuō)起科學(xué)家,我想不只是我一人,其他人對(duì)科學(xué)家的第一感覺(jué)也都是嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)趣、沉默寡言,無(wú)論怎么樣我們都認(rèn)為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無(wú)生機(jī)的,只是充滿了理論知識(shí)。不過(guò)就是有那么一本書顛覆了我的這個(gè)觀念,讓我重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)家,重新認(rèn)識(shí)了科學(xué),這本書的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》《科學(xué)趣味故事》這本書的作者是陳仁政老先生,這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材,力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神,提倡科學(xué)方法,普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。

    書中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事,我讀這本書時(shí)很是津津有味,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎(jiǎng)這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)還能是這樣巧合,還有其他的一些故事我也有很多體會(huì),我突然意識(shí)到原來(lái)科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無(wú)窮。看完這本書后,我開(kāi)始了思考,心中又響起了那個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題:“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”以往每次我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題都感覺(jué)好像被濃霧包圍一片迷茫,不過(guò)這次,那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了,那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來(lái)······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無(wú)趣,它也有它獨(dú)特的樂(lè)趣與魅力,只是被隱藏了。而這些樂(lè)趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因,科學(xué)家們的獨(dú)具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。

    科學(xué)家們是偉大的人物,他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng)造者,是打破封建迷信的破壞者,是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活,但比起他們的成就,這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財(cái)富,他們身上有真正科學(xué)家的精神:堅(jiān)持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達(dá),許多人都為名利奔波的時(shí)代,這種精神更值得我們尊敬。

    “讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認(rèn)為很有道理,所以我們作為學(xué)生要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇十五

    今天,我讀完了《列那狐的故事》這本書。

    列那狐跟所有的狐貍一樣,非常狡猾,它偷魚,抓雞,騙人,干了許多壞事,它還去謀害自己的朋友,甚至親人,它雖然很聰明,但是聰明反被聰明誤,最終失去了很多朋友。列那的.那種聰明,不是好聰明,而是狡猾。聰明反被聰明誤,列那也被警犬毛爾荷打,上了雄狼葉森格侖的當(dāng)。

    親子故事讀后感范文(16篇)篇十六

    他向朋友借了一條船,在燕子的指引下出發(fā)了,由于食物不多,一路上鴨子捕到了很多飛魚,海豚還給他們送來(lái)野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作,船身顛簸厲害,原來(lái)船身被砸出一個(gè)大洞,海水只往里灌,醫(yī)生讓鴨子游到岸邊,把繩子綁著椰子樹(shù)上,隨后大家便順著繩子爬上岸,我一顆懸著的心終于落了下來(lái),好驚險(xiǎn)呀!天晴后他們繼續(xù)向猴子國(guó)進(jìn)發(fā),沒(méi)想到半路上遇到懸崖,一只老猴子大喊一聲:“孩兒們,橋,橋,橋——快造出一座橋”一眨眼功夫,懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋,我感到十分震驚。

    醫(yī)生好不容易到了猴子國(guó),便在那里忙開(kāi)了,叫人搭草房,把沒(méi)生病與生病的猴子隔離開(kāi)來(lái),給沒(méi)生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動(dòng)物寫信,比如獅子國(guó)、豹子國(guó)、羚羊國(guó)等,叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國(guó)的國(guó)王是個(gè)傲慢的家伙,它來(lái)到猴子國(guó)對(duì)醫(yī)生說(shuō):“我們是獸中之王,為什么要照顧那些骯臟的猴子,還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多。”但是獅子王回家以后看見(jiàn)自己的孩子病得很厲害,王后咆哮起來(lái):“你這個(gè)沒(méi)用的家伙,竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生,現(xiàn)在誰(shuí)都知道他會(huì)給動(dòng)物看病,你竟然對(duì)他這么無(wú)禮,你快點(diǎn)把孩子抱過(guò)去,給他道歉,請(qǐng)求他的原諒。”獅子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉,醫(yī)生不計(jì)前嫌,把他孩子病治好了。原來(lái)再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候,讓我懂得了樂(lè)于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子,見(jiàn)獅子國(guó)都如此,其他動(dòng)物都紛紛來(lái)照顧猴子。

    杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情:創(chuàng)建動(dòng)物郵局,乘巨型海蝸牛在海底行走,組建動(dòng)物馬戲團(tuán),成立了動(dòng)物花園,到月球上探險(xiǎn)等。什么困難的,不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂(lè)觀、充滿愛(ài)心、富有同情心。

    一天,一只流浪狗路過(guò)家門口,我見(jiàn)它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方,好像在尋找什么,此刻我多想成為杜立特醫(yī)生,因?yàn)樗脛?dòng)物語(yǔ)言,可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃,狗感激的看著我,然后跑上前去津津有味地啃了起來(lái),吃完后它便朝我搖搖尾巴,像是在感謝我給的“大餐”。哦,原來(lái)跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事!

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    寫月工作總結(jié)的過(guò)程讓我更好地意識(shí)到自己工作中的不足,并不斷為之改進(jìn)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。
    誠(chéng)信是社會(huì)信任的基礎(chǔ),它對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展有著重要的作用。通過(guò)下面這些誠(chéng)信故事,讓我們一起感受誠(chéng)信的力量和價(jià)值。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,人人都應(yīng)該擁有誠(chéng)
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    自我介紹是展示自己自信和自尊心的機(jī)會(huì),也能增加自己與他人的互動(dòng)機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。上午好!我是xxxx城市學(xué)院
    寫心得體會(huì)可以給我們帶來(lái)思維上的啟發(fā)和心靈上的滿足,能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,成為更好的自己。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作
    讀后感是讀者在閱讀過(guò)程中,對(duì)書中情節(jié)、人物、意義等方面的思考和感受的總結(jié)和反思。以下是一些讀者們對(duì)經(jīng)典作品和現(xiàn)代小說(shuō)的讀后感,它們或許能夠激發(fā)你對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和探
    服裝可以改變一個(gè)人的形象,讓我們?cè)诓煌瑘?chǎng)合展現(xiàn)不同的魅力。以下是一些適合各種體型的服裝款式,讓每個(gè)人都能找到適合自己的時(shí)尚風(fēng)格。一、按財(cái)產(chǎn)的性質(zhì)、用途分別設(shè)立消
    好的講話稿能夠使講話人更加自信和專業(yè),給聽(tīng)眾留下深刻的印象。掌聲響起,我想借此機(jī)會(huì)向大家致以最誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們:今天,我們隆重
    教學(xué)工作計(jì)劃的修訂需要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。教學(xué)工作計(jì)劃是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教師的教學(xué)表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以指導(dǎo)教學(xué)
    心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某一具體事物或經(jīng)歷的感受和思考的呈現(xiàn),它可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)所悟。大家可以從以下的心得體會(huì)范文中找到一些共鳴和共通之處,與自己的經(jīng)
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不同的思考和感悟。1.說(shuō)教法:在教學(xué)這篇課文
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    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的潛力和機(jī)會(huì),為個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供指引。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
    報(bào)告的撰寫需要對(duì)所述問(wèn)題有全面的了解和深入的思考,以使讀者能夠全面理解并接受報(bào)告的內(nèi)容。這些報(bào)告范文包含了不同行業(yè)和企業(yè)的實(shí)際案例,可以幫助讀者更好地理解和應(yīng)用
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從而為未來(lái)的發(fā)展提供有益的參考。在下面的范文中,我們可以看到不同人在總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)時(shí)的不同角
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以不斷提高自己的思考深度和思考角度,從而更好地理解世界和自己。接下來(lái)是一些寫作精品心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)和思考。
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    個(gè)人總結(jié)是一種自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié),我們可以不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。以下是一些個(gè)人總結(jié)的實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,相信你能夠?qū)懽饔懈钊氲恼J(rèn)識(shí)。
    編寫教學(xué)計(jì)劃需要注意的是要符合學(xué)科的教學(xué)大綱和要求,同時(shí)也要兼顧學(xué)生的個(gè)體差異。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的范本,供大家參考學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的教師
    月工作總結(jié)可以總結(jié)每項(xiàng)工作的做得好和做得不好,從而提高自我認(rèn)知。對(duì)于寫月工作總結(jié)來(lái)說(shuō),參考范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供大
    無(wú)論夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn),只要我們有行動(dòng),就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的重要原則和方法,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。有時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)想,我每天如此努力的學(xué)習(xí)是為了什么,
    心得體會(huì)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿。心得體會(huì)的撰寫幫助我更好地反思自身的行為和舉止,提高了自我管理能力。
    閱讀和寫讀后感是小學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力和觀察思考能力的重要方法之一。這些小學(xué)生讀后感作品中,透露出了他們純真而又獨(dú)特的思維方式。稻草人是可悲的,它看到了自己想幫
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、舉例說(shuō)明、對(duì)比分析等手法來(lái)增強(qiáng)其可信度和說(shuō)服力。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    創(chuàng)新和改進(jìn)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵,企業(yè)需要不斷進(jìn)取才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些有關(guān)生產(chǎn)過(guò)程中安全管理和環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和措施。一、落實(shí)安全責(zé)任制,完善各項(xiàng)制度與
    讀后感是一種表達(dá)自己獨(dú)立思考成果的方式,可以激發(fā)自己對(duì)文學(xué)作品的興趣和熱愛(ài)。接下來(lái),我將為大家展示一些引人入勝的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。
    活動(dòng)方案的核心是明確活動(dòng)的目的和意義,以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的具體步驟和計(jì)劃。活動(dòng)方案是為了有效組織和安排各種活動(dòng)內(nèi)容而制定的詳細(xì)計(jì)劃,它可以促使我們思考,我想我們需
    自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)不足,使自己變得更加出色。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的能力,以下的范文可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用自我評(píng)價(jià)的方法和技巧。作為xx屆的畢
    通過(guò)讀后感的寫作,可以幫助小學(xué)生把握故事情節(jié)、分析人物形象,培養(yǎng)批判、分析的思維能力。請(qǐng)大家欣賞以下小學(xué)生們用心書寫的讀后感,希望可以給你帶來(lái)一些思考。
    學(xué)生演講稿的成功與否不僅在于內(nèi)容的質(zhì)量,更在于演講的方式和背后的努力和準(zhǔn)備。這里有一些學(xué)生演講稿的范文,它們包含了對(duì)學(xué)習(xí)、人生、友情等各個(gè)方面的思考和感悟。
    活動(dòng)方案的制定需要充分考慮活動(dòng)的目的和目標(biāo),以及參與人群的需求和興趣,同時(shí)還要考慮到活動(dòng)的預(yù)算和資源等方面的限制。作為活動(dòng)方案的參考,這些范文涵蓋了不同類型和規(guī)
    讀后感的寫作不僅要有觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有事實(shí)和論證的支持,使讀者認(rèn)可和信服。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考,歡迎大家一起來(lái)
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    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參與培訓(xùn)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。接下來(lái),將為大家分享一些參加培訓(xùn)后的心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。。道德有愛(ài)國(guó)、寬
    競(jìng)聘是一種展示個(gè)人能力和才華的機(jī)會(huì),可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)證明自己的價(jià)值。接下來(lái)是一些成功競(jìng)聘的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。我很幸運(yùn)能獲得這樣的一次機(jī)會(huì)。公司
    有效的應(yīng)急預(yù)案可以最大程度地減輕突發(fā)事件帶來(lái)的損失,并保證人們的安全和生活秩序。希望以下的應(yīng)急預(yù)案范文能夠?qū)Υ蠹以趹?yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)提供一些實(shí)用的指導(dǎo)。
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    活動(dòng)方案的編寫需要團(tuán)隊(duì)合作和多方溝通,確保每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量和順利進(jìn)行。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功案例中的活動(dòng)方案是如何編寫和實(shí)施的。1.讓幼兒知道三月八日是
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    發(fā)言稿是一種對(duì)特定主題進(jìn)行陳述和闡述的書面材料,它要求我們準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些精選的發(fā)言稿范文,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)一些新
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