學習打籃球小學四年級（精選15篇）

學習是人類與世界溝通的橋梁，也是我們與時代接軌的重要方式。學習范文一：通過不斷的努力和堅持，我成功地掌握了這門課程的核心知識。

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇一

以前，我在電視里經(jīng)常看到nba里的球員，我不知有多羨慕，夢想著有一天自己也能成為第二個科比。

所以，我便開始學打籃球了。我們來到籃球場，教師開始教基本功。第一招：拋接球，用手掌和手腕用力地拋球。第二招：原地拍球，手指縮成球形，用力一按，球碰到地面上，又彈上來了。第三招：運球，當球從地面彈起來時，我用力一拍，球就再次地彈起來，我邊跑邊運，連續(xù)運了幾下，球就不聽話，亂跳一通。教師說：“運球時，腰要微微地彎下去，當球彈起時，用手腕的力量用力拍球。”他一邊說，一邊示范給我們看。我看到教師像表演魔術一樣，球在他的手里就變得老老實實的。球一落地，便又跳回他手里，我羨慕得很。

之后我學著教師的樣貌運球，總算好了一點，我運了一遍又一遍，累得滿頭大汗，臉也熱得紅通通的，像曬紅的辣椒，但我還是興致勃勃的打下去……第二天，教師教我們投籃，我們先學單手投籃。教師說：“首先，把右腳邁在前面，左手扶著籃球，右手托著籃球，手臂擺成直角。”我擺著姿勢，對準籃框用力一投，果然投中了。由于我反復練習，我的投籃中率提高了不少。

我相信，只要我努力，我的nba夢想必須會實現(xiàn)的！

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇二

因為我太愛打籃球，就在幾天前，我的爸爸給我買了一個nba專用籃球，我高興壞了，非纏著媽媽帶我去上班不可，因為媽媽的單位有籃球場，可以施展我的籃球夢想，把在黃田的`哥哥也叫來，我們來一場一對一的競技pk（11點），看誰能連續(xù)投進11個球。哥哥比我大3歲，在正式pk時，哥哥用他那熟練的技巧和動作很快就投進了11個球，而且中途哥哥還來了一個大灌籃，我非常驚奇，使我不由自主張大了嘴，直到哥哥說我在犯傻啊！我轉(zhuǎn)過神來，并不沮喪，而是不甘示弱的搶過球來，用我的絕招“端尿盆”成功的投進了1個球，直到和哥哥打成平手，哥哥和我都為對方鼓掌，哥哥說：“弟弟你的投法，雖不是很標準，但還是挺讓我佩服的，以后一定要多家練習哦！”我知道我離真正的籃球手還有很長的距離，我每天都希望能到媽媽的單位打籃球，有更多的時間和空間鍛煉自己，讓自己在球技上有更快進步。

今天我又是滿頭大汗，為提高我自己的球技，更快的實現(xiàn)我成為向nba球隊中科比那樣的球手，出點汗、吃點苦，我是不會害怕的，更不會放棄我愛的籃球運動。

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇三

星期五下午放了學，我和李天宇、廖世霖、左宇潔等幾個同學在一起打籃球。李天宇先拿著球跑了幾步，然后跳起來投球，球進了。許鴻偉見球要掉下來了“嗖”的'一下跑到籃板下面接著籃球，他接到球就退了幾步，然后就跳起來投球，可是球沒有投進，他又果斷的搶了籃板又接著球投，可是還沒進，這時左宇潔飛奔過去一跳就搶到了球，他拿到球就邊拍邊跑到了三分線那里，停了一停，再跳起來猛的一投球，可是因為他沒有這么大力氣，所以球只擦到了籃板，沒有投進。我見球要掉下來了，馬上跑過去搶球，再往上一跳把球一投大喊：“進了！唉，才怪。”球沒有進。但我還是不放棄，又搶到了籃球退了幾步，再瞄準了籃板投球。這時我心里默念“投進、投進。”“耶！終于投進了！我投的球投進了！”我興奮的大叫起來。后來我還投進了幾個呢！

那天下午真開心，第一次投進了那么多球！

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇四

今天，我起的很早，穿好球衣，準備去打球，突然媽媽說：因為下雨今天的訓練取消了。我只好放下籃球，準備寫作業(yè)。媽媽說，趁今天不打球，就在家寫一篇打籃球的日記吧，我一聽很開心，就坐下來專心地寫這篇日記。

從訓練營回來，媽媽給我報了一個籃球訓練班，說來真巧，教練給我分發(fā)的球衣和我的學號一樣，也是19號，所以我更愛練球了。每天天不亮，我就穿著心愛的球衣，拿著籃球和好朋友李澤熙一起去西湖球場訓練。教練很耐心也很細心地教我們每一個動作和要領。首先是體能訓練，折返跑、蛙跳……一系列動作下來總是讓我們滿頭大汗，氣喘吁吁。一節(jié)課結束后，教練會帶著我們拉伸放松一下，因為之前有過學籃球的基礎，所以教練讓我直接練習投籃，教練先給我們示范投籃的基本要領，先半蹲著手拿球，手腕突然發(fā)力向上一跳，直接把籃球投出去。我看的很認真，輪到我做的時候，我按照老師教的要領連續(xù)投進了好幾個球，我十分激動。

通過學打籃球這項運動，讓我明白一個道理，不管做什么，都要付出汗水和努力。

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇五

暑假里的一天傍晚，天空下著蒙蒙細雨。不一會兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗，因為爸爸要帶我去學校打球。

我和爸爸騎車來到了學校，爸爸說“我們先練習運球。”我按照以前原地拍球的姿勢拍球，可人一走，球跟不過來。于是拍了又走，走了又拍，反反復復，有一次我差點摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心里想:為什么叫你走扁不走，不叫你走倒走了，再看看你的脾氣比我還大!爸爸見我這樣子，知道我一定碰上了麻煩事，于是大步向我走來，撿起球?qū)ξ艺f:“運球要注意向前拍，這樣才能走動。加油，只要功夫深，鐵棒能磨成繡花針。來吧，你一定行!”他邊說邊做動作，我見狀也試了一下，“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起爸爸剛才鼓勵我的話，我又重新練習起來，這一次我抓住動作的要領，慢慢地，我可以控制球了。沒多久，我終于學會了運球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動”。此刻，我心里甭提有多高興了，爸爸看見了，也豎起了大拇指。

后來，爸爸又教我投籃，我先嘗試原地投籃。一個、二個、三個…我投啊投，就是進不了球，爸爸過來幫我糾正了姿勢，還教我一個方法，只要擊中籃板上的黑框，球就能擦進球籃。這一招果然厲害，我紛紛投進了好幾個兩分球。爸爸表揚我進步快，我開心得不得了。后來，我還投進了一個三分球呢!

從此，我愛上了打籃球，每天我都要到學校的籃球場上跟幾個小伙伴練上一回。打籃球不僅是有趣的，還讓我明白了一個道理——失敗是成功之母。失敗時，只要我們多加練習，成功就在眼前!

3學籃球。

自從去年暑假我參加了一期籃球培訓，就喜歡上了打籃球。一有時間，我就會找?guī)讉€朋友一起到籃球場打籃球，可我還是盼望下個暑假再參加一期籃球培訓。

盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假，我和媽媽說:“媽媽，今年暑假再讓我參加一期籃球培訓吧?”媽媽很爽快的就答應了，我高興的一蹦三尺，高呼“媽媽萬歲!耶!”

今天我來到師專的'籃球場學籃球。一些比我高的哥哥都笑我個子低，比我小的也比我高了，這里面就屬我的個子最低了。教練讓我們練習運球比賽，我跑完以后，大家都很吃驚，因為比我高的哥哥竟然沒我跑得快，所以其他人也不在笑我個子低了，而且還和我成為了好朋友。快下課的時候，教練讓我們打?qū)官悾叹毎盐覀兎殖闪巳齻€組，并且安排了組長，讓組長選擇組員。雖然那些哥哥知道我運球跑得快，但是比賽還是怕我搶不到球，所以沒有人選我，最后只好由教練把我安排到了其中一組。我們那組沒有太厲害的，這時，我發(fā)揮了自己最好的水平，一次又一次的把對手手中的籃球搶走，傳給了隊友，給他們創(chuàng)造投球的機會。結果我們組得的分數(shù)最多，這其中有一半的功勞是屬于我的。另外兩個組的組長都很后悔沒有選我。我們組的人把籃球高高拋起慶祝比賽的勝利。

今天我懂得了一個道理:一個人是強是弱不能只看他的外表，應該讓他做完了事情后再做結論。

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇六

只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但可以鍛煉身體，還可以增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。

現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。

最難忘的要算是上次學校籃球比賽。那天，我們班的同學穿著潔白的校服，來到操場，“一二加油！”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂螅荣愰_始了，“1：0，五年級（2）班領先，“裁判員宣布，再下來，比賽進入了高潮，呀！不好，五年級（3）班進了一球，我一看，該找機會投球了，乘對方隊員不備，我來個“聲東擊西”法，投進了一球。“現(xiàn)在場上的比分是22：20，五年級（2）班領先，”最后，我們以34：20贏了五年級（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。

打籃球會讓我的身體越來越棒，而同學們的團隊精神也是“更上一層樓”啊！我愛打籃球！

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇七

太陽烘烤著大地，操場上一股殺氣撲面而來，我的心情也隨著火辣辣的太陽興奮起來。五一班和五三班的比賽，拉開了序幕。

裁判一聲令下，比賽開始啦！只見小曹同學，雙手交換運球，在賽場上飛奔，一個魚跳，手輕輕向上一拋，籃球就像一個頑皮的小豬，在天空中一個優(yōu)美的'轉(zhuǎn)身，這才從籃筐里掉下去，耶！球進了！我們歡呼雀躍，向鯉魚一樣蹦了起來，小曹同學，給我們來了個完美的開場球。

我們已經(jīng)遙遙領先。我班的啦啦隊也不甘示弱，“五一加油，五一必勝，三班必敗！”這吶喊聲真是驚天動地，氣壯山河。這時，眼前飛過一個球，正好被小付同學接住，來了個漂亮的轉(zhuǎn)身，向上一拋，“小豬”變成了一個“飛豬”，在天上劃過一條美麗的弧線。好！小黃同學來了個三步上籃，“小豬”在籃筐邊抖了抖，終于掉了下來，有無數(shù)只手在跳芭蕾舞，小曹同學，使勁一跳，拿到了球，接著，繞開人群，雙眼緊緊盯著籃筐，瞄準一拋，球又進啦，操場上一片沸騰。

瞧，老楊小宇宙爆發(fā)啦。他大步向籃球跑去，只見他拍著籃球，左閃右閃，不好，被三班的搶了過去，一個跳躍，哈哈，沒進。裁判一吹哨，“耶！我們贏啦！”全班歡呼起來，互相擁抱，說的說，笑的笑，笑聲傳遍校園里的角角落落。

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇八

今日上午，我坐在電視機前，關注了一場精彩的籃球比賽。對戰(zhàn)雙方是中國隊和立陶宛隊。當時，觀眾席上坐滿了觀眾準備為比賽加油助威。

裁判吹響了哨子，比賽開始了。發(fā)球、運球、斷球、拼搶，雙方隊員個個都是生龍活虎。投了幾個球之后，雙方都使出了真功夫，觀眾的眼睛也瞪得大大的。“好球”我不由自主的喊了一聲，我國的8號隊員來了一個三步上籃投進了一個球。中國隊領先了！之后，王治郅把球斷了下來，傳給易建聯(lián)，易建聯(lián)來了個雙手灌籃，中國隊又擴大了領先優(yōu)勢，現(xiàn)場球迷一片沸騰。對方球員也不甘示弱，連續(xù)投進了兩個球，把雙方又拉回了同一齊跑線。很快，上半場結束了，中國隊以47比42領先5分。

下半場比賽開始了。雙方的比分被縮小到了1分立陶宛隊乘勝追擊，把比分反超了。中國隊主教練立刻叫了暫停，布置一下戰(zhàn)術，這個方法果然奏效，中國隊立刻把比分追了上來。比賽到了最終15秒，此刻的比分相同，易建聯(lián)拿球，到了最終三秒，易建聯(lián)投了一個三分球。球進了！中國隊隊員緊緊擁抱在一齊，現(xiàn)場球迷一齊歡呼：“我們勝利了！”

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇九

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇十

今天，我不經(jīng)回想起昨天的籃球比賽，心情還是很激動。那是我們班男同學第一次打籃球賽。我在啦啦隊里，大聲喊：“三一班，加油！三一，三一，勇奪第一！”震耳欲聾，好像嗓子都叫破了。休息時，我還忙著給他們發(fā)水喝呢！

在“戰(zhàn)場”上，他們個個龍騰虎躍，比賽開始了，先是陳可嘉準備投籃，不好，三2班的同學上來了，只見他快速地把球傳到了劉麟手中，劉鱗跳了起來，用力一投，球進了。接著球讓三2班的同學搶走了。何嘉為飛快地從他們手中奪了回來，傳給了朱思聰，朱思聰精彩地來了個三分球“哦，太棒了！”我們歡呼起來。

就這樣，我們以20：0贏了三2班。我們看著記分牌都傻了，真不敢相信自己的眼睛。比賽前，老師說我們要把對手打成零光蛋，還真的做到了。真是太棒了，我們都為自己鼓起掌來。

我永遠不會忘記這一天。

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇十一

今天下午，我校舉行了一場精彩的教師籃球?qū)官悺﹃囯p方分別是代表四年級的藍隊和代表五年級的黃隊。

只聽一聲哨響，裁判員將球往空中一拋。個子不高的周老師一個“凌空飛躍”就將球搶到手中。黃隊球員見勢不妙，急忙上前阻攔。這時，周老師巧妙地來了個虛晃，一下子攻到籃下，抬臂、壓腕，“刷”――好一個干凈利落的空心球！由于打的是半場球，周老師還沒等對方球員反應過來，就飛身來了個“猴子撈月”，將剛剛從籃筐中掉下的籃球又穩(wěn)穩(wěn)地搶入手中。在對方三名球員的圍追堵截下，周老師亮出自己的絕活――“胯下穿梭”，那球竟然穿過了他的褲襠，再一反彈，球彈到了倪老師的手中。他倆配合得簡直是“天衣無縫”。場下傳來陣陣歡呼聲。

藍隊球員越戰(zhàn)越勇，那令人眼花繚亂的運球，恰到好處的傳球，一次又一次地讓對方球員猝不及防，比分節(jié)節(jié)攀升。黃隊球員也不甘示弱，在拉拉隊員的加油聲中奮起直追，一連拿下了好幾個球，比分交錯上升。我大聲拼命地喊著；“周仔，周仔，我愛你，就像老鼠愛大米。”各式各樣的加油聲傳遍了校園每個角落。

這次比賽讓我看到了平時嚴肅認真的老師們的另一面――活力四射。如今，“灌籃高手”周老師已經(jīng)成為我們這些小籃球迷心目中的偶像。

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇十二

夸父,一個大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個志向宏大,勇于追求的人,也有人說,夸父是個自不量力的人.而各類說法也有它不同的道理。

你說夸父志向宏大，勇于追求難道不對嗎？對，夸父熱愛光明勇于追求太陽，留住太陽的腳步不就是志向宏大，勇于追求探索事物的表現(xiàn)嗎？或許也有人許多人想留住太陽，想與太陽賽跑，可他們之中又有誰有夸父的勇于追求，他們不過是想想罷了，而從不去實踐。

那既然說夸父志向宏大，勇于追求是對的，那說他自不量力就錯了嗎？夸父逐日，為什么而逐日呢？為的就是光陰，而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了，同時也代表新的一天即將來臨。那么夸父又何苦讓時間停止在這一天，讓光明永遠停止在這一刻，而不去期待更精彩的下一天呢？由此可見，夸父的行為是多么不值得。

生活中，其實也有許多這樣的例子，比如說，我們犯了錯都很懊悔，因為他給我們帶來了損失。可大家往往只看到了犯錯所帶來的壞處而沒有發(fā)現(xiàn)犯錯為你帶來的經(jīng)驗。俗話說：“吃一塹，長一智。”犯了一個錯誤，當你下次再遇到類似事件時，就會想到上次的事，犯錯的機會也下降了。

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇十三

籃球是我最喜愛的運動之一，打籃球是一種享受，我昨天和我的好朋友進行了一場籃球賽。

昨天，我興高采烈的來到籃球場，發(fā)現(xiàn)籃球場上有很多人。球場上龍騰虎躍，洋溢著歡樂的氣氛。我發(fā)現(xiàn)我的好朋友黃翔宇，周子恒都在那里，我上前和他們打了聲招呼。過了一會，對面有一個人來向我們挑戰(zhàn)，說要和我們進行一場友誼賽，我們?nèi)硕挷徽f，爽快的答應了。

比賽開始了，我們對先爭到球，我先帶球到他們的禁區(qū)，對手一看形勢不妙，便叫幾人來夾擊我，他們剛帶球來到我身邊，我靈機一動把球傳給了早在籃下等候的周子恒，周子恒立馬一個跳投，“好球”，臺下我們的啦啦隊歡呼著，非常高興，這一球仿佛給我們開了個好兆頭，再接下來的比賽中，我利用我巧妙的傳球，黃翔宇利利用他的速度，跑到禁區(qū)一次次給對手造成威脅……最后我們有驚無險的取勝了。

比賽開始了，我們對先爭到球，我先帶球到他們的禁區(qū)，對手一看形勢不妙，便叫幾人來夾擊我，他們剛帶球來到我身邊，我靈機一動把球傳給了早在籃下等候的周子恒，周子恒立馬一個跳投，“好球”，臺下我們的啦啦隊歡呼著，非常高興，這一球仿佛給我們開了個好兆頭，再接下來的比賽中，我利用我巧妙的傳球，黃翔宇利利用他的速度，跑到禁區(qū)一次次給對手造成威脅……最后我們有驚無險的取勝了。

這是一場激烈的籃球賽呀。

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇十四

我們終于盼來了籃球賽。兩班同學站在球場兩邊，準備吶喊助威。

裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷班、拼搶------運動員們個個生龍活虎，雙方展開了激烈的爭奪。觀眾們的'眼睛瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時高聲喊到：“加油！加油！”看，我方隊員黎泓?三步上籃，騰空進了一個球。這時，我們還沒反應過來，二班就開始發(fā)球了，二班鐘桂康一接到球，大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進了一個球。比分拉開了。我班同學有了緊迫感，大家忍不住喊：“五三加油！五三加油！”喊聲給我方隊員增添了信心。我班隊員緊緊地叮囑對方，寸步不離。這時，陳偉基看準了機會，搶前一步，斷到了對方的球，馬上傳給萬梓鋒，二班隊員一卡看球被截走了，立刻上去阻攔。只見萬梓鋒臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了二班隊員的阻攔，接著“蹭！蹭！蹭！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“刷”，籃球應聲入網(wǎng)！多么精彩的鏡頭啊！我班以8比10結束了上半場。

下半場，運動員們你爭我奪，，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的跑不動了，但還是咬牙堅持，最后，我班以17比15贏了比賽。

我們開心極了！這場籃球賽可真精彩呀！

學習打籃球小學四年級（精選15篇）篇十五

每周的'星期五，是張靖哲、李浚民、邱畔和我的“籃球日”。在這天，我們總會利用午休后的時間來一場2vs2的籃球賽，而這周也不例外。

十五分鐘的時間如流水般在一眨眼間悄悄流走。我們已經(jīng)快樂得把比分都忘了，只顧著享受打球的樂趣，就是我們的心態(tài)，只流下比賽的精彩，這就是我們的2vs2籃球賽。

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