7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分，更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。
初中校園的故事（模板17篇）篇一
伴著微風(fēng)，伴著明媚的陽光，請隨我一起走進(jìn)我們?nèi)锶男@吧。
走進(jìn)大門，第一眼看到的是一張和藹可親的笑臉，那是我們的邢校長，她的臉上永遠(yuǎn)掛著慈祥的微笑，迎接著每個學(xué)生的到來。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們眼前的是平坦整潔的操場，這里是我們鍛煉和嬉戲的樂園，留下了我們很多的汗水和歡聲笑語。
校園的東邊是兩棵玉蘭樹，到了春天，別的樹木才冒出嫩綠的小芽，小草尖還躲在厚厚的枯草下，而玉蘭早已開花，白的純潔，紫的嬌艷，花瓣像瓷片一樣細(xì)膩光潔，一簇簇的花朵把樹裝扮得格外迷人，看起來令人心曠神怡。
玉蘭樹的西邊是一個環(huán)形的魚池，美麗的.小金魚在清澈透明的水里游來游去，它們是那么自由自在、靈動活潑，引得同學(xué)們駐足觀賞。這別致的景觀給校園帶來一絲生機(jī)，一分活力。
魚池旁邊是個小亭子，兩側(cè)長廊和亭子的頂上爬滿了爬山虎，亭下很涼快，經(jīng)常有手中捧著書的同學(xué)在這里看書，給這青青校園帶來了絲絲的書香氣。
學(xué)校南側(cè)的露天大廳由六根柱子支撐，柱子的四壁上滿是四字詞語：“果實(shí)累累”、“茁壯成長”、“高山流水”、“蒸蒸日上”一到課間，就會有很多同學(xué)聚集在這里進(jìn)行成語接龍游戲，場面好不熱鬧。
南廳門前，最引人注目的是我們學(xué)校的成長石，上面刻著金色的“成長”二字，國槐為她撐傘，鮮花擁簇在她的腳下，襯托得她格外美麗。在她的陪伴下，我們每一個三里三的孩子在這里健康地成長著，在所有老師的辛勤教導(dǎo)下，我們努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷地讓自己的學(xué)識更加豐富，不斷地讓自己更加明理和向上。
這就是我們的校園，我們成長的幸福樂園，我永遠(yuǎn)熱愛她。
初中校園的故事（模板17篇）篇二
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問："誰要這20美元？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問："誰還要？"仍有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰還要？"還是有人舉起手來。"朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。"。
生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們自己！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！
初中校園的故事（模板17篇）篇三
有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學(xué)本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊佳鑫的”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽見了，臉色頓時晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
初中校園的故事（模板17篇）篇四
胡老師在街上遇見了自己的學(xué)生張磊。胡老師想聽聽張磊說稿子，打他又不大想聽。他怕張磊讓他心神不安。那樣的話，他就很沒有面子。
張磊是他的學(xué)生，中學(xué)教過的。
前幾個月，也是在路上遇見了張磊。張磊向他匯報說，胡老師，我去編輯部幫忙了。接下來，張磊說出了一家很有名氣的編輯部。張磊又說，歡迎胡老師投稿啊。
張磊說的這家編輯部，胡老師知道，專發(fā)純文學(xué)的稿子。
胡老師一陣臉紅，是心血來潮的表現(xiàn)。過年了幾天，胡老師去街上的打字店打印兩了兩個超短篇，給張磊寄了過去。
可是，幾個月沒有稿子的消息，也不見張磊的面。這一次見到張磊，胡老師的第一個念頭就是想聽聽張磊說稿子。
張磊好像不明白他的意思。見了面，偏偏不說胡老師的稿子。張磊說，編輯部很忙，一天能收到幾十篇稿子，都是我審，然后拿給主任二審，再拿給主編終審。又說，有個出版社的老編輯，已經(jīng)退休了，他語法上肯定沒問題，問題是他的思想太陳舊，稿子總是過不了關(guān)。他的寫法，不是老干體，就是新華體，這怎么行?僅文通字順肯定是不行的。純文學(xué)刊物嘛，要的是挖掘心靈那點(diǎn)東西，將不可能變?yōu)榭赡?還有，這個老編輯不會打字，每次來稿都是手寫稿。我給他照顧了，網(wǎng)開一面。
想到這里，胡老師決定采取旁敲側(cè)擊之術(shù)。胡老師說，有個劉老師，你是知道的，戴個眼鏡，愛寫個稿子。可是，他寫的那算什么稿?除了瞎編，就是亂造。這種人的稿子，卻偏偏能發(fā)表!
張磊表現(xiàn)出很感興趣的樣子，想聽聽胡老師怎么說。
胡老師繼續(xù)說，劉老師太能編了，編得太離譜。有一年，他寫了個稿子，說自己是個農(nóng)民的孩子，沒錢上學(xué)，給毛主席寫了封信。毛主席派秘書給他寄了一百塊錢。你看他能瞎編不?他是個農(nóng)民的孩子不假，但哪是貧農(nóng)的孩子?要是，也是個富農(nóng)的孩子。可是，文章卻見報了，還得了二十塊錢稿費(fèi)!
張磊笑道，這件事，我知道，劉老師挺能虛構(gòu)的。
張磊哈哈哈大笑。
胡老師很認(rèn)真地問，劉老師也知道你去了編輯部，他給你投過稿嗎?
張磊搖搖頭說，我還沒見過劉老師投稿，也許，他的文章更適合于報紙。不過，我們編輯部很欣賞會編故事的作者。巴爾扎克說，小說是莊嚴(yán)的說謊!
胡老師感到很沒意思。張磊這么說，讓他很失望。寫作，難道真的需要虛構(gòu)嗎?作家再能編，能超過生活的荒誕嗎?但胡老師不得不承認(rèn)，今天也是小有收獲的——劉老師沒給張磊投過稿，這說明，如果，胡老師的作品能夠發(fā)出來，在本地區(qū)、本系統(tǒng)，也是一枝獨(dú)秀的!
揭發(fā)了劉老師，胡老師感到有幾分心虛。畢竟，劉老師是自己的同事。于是，胡老師囑咐張磊說，咱們哪說哪了啊，以后，什么都不存在了啊!
張磊當(dāng)然明白胡老師的意思，說自己絕不是頭多嘴驢。
胡老師笑了，揮了揮手，和張磊再見了。要說，這個張磊也挺有意思，用形容詞捯飭自己，竟把自己說成了多嘴驢!
又過了兩個月，胡老師接到了一個厚厚的信封。一看，就是編輯部寄來的樣刊。胡老師認(rèn)出了張磊的筆跡，打開來看，自己的二題赫然在目。雖然，是在末尾的位置，但是，美不美，看結(jié)尾。許多人翻閱雜志，都是從后面往前面看的，從最后一篇作品看起。胡老師舍不得細(xì)看，只看了看自己的大名，匆匆回家了。
到家后，他坐在寫字臺前，泡上一杯茶，認(rèn)真研讀了自己的作品。讀著讀著，他就讀不下去了，遂將雜志仍在了一邊。原來，在署著他的名字的作品里，編輯把他的作品改了，不是小改，而是大改。可以說，是編輯重新寫的，從頭至尾，一派瞎話，全是胡言。
而那個責(zé)任編輯，正是張磊。
從此，胡老師不再給張磊投稿。他認(rèn)定，張磊是個謊話連篇的人。
初中校園的故事（模板17篇）篇五
不要把自己當(dāng)做鼠，否則肯定被貓吃。
1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，也就是茜爾瑪？6？1拉格蘿芙。
忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種境界中，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
初中校園的故事（模板17篇）篇六
那是在三年級，那是一個陰沉的下午。
對于我來說，單元檢測考“全優(yōu)”是家常便飯。數(shù)學(xué)課上，潘老師報起了每個人單元檢測的成績。“張家慧，良優(yōu)合。”潘老師報到了我的名字。什么，良優(yōu)合，怎么會！我甚至懷疑我聽錯了。
拿到卷子后，正面最頂上紅紅的三個大字“良優(yōu)合”把我嚇傻了。過了好一會，我才開始查看做錯了的題目。看完所有錯誤的地方，我不禁捶胸頓足—僅有一兩題是不理解或記憶有誤差，其他的全是計(jì)算錯誤！我又回想起考試時的情景：我以為這次肯定又能拿“全優(yōu)”，所以根本沒有檢查，而是一直在玩橡皮和尺子。想到這里，我真是后悔得不得了。
下課后，我的心情一直很失落。直到潘老師找到我，與我進(jìn)行談話：“知道你為什么考得這么差嗎？”我黯然神傷：“考試不好好檢查。”潘老師直起腰，對我說：“不僅是考試不認(rèn)真檢查，還有就是你太驕傲了。學(xué)習(xí)，要戒驕戒躁...…”聽完潘老師的一番話，我終于領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度：滿招損、謙受益。下一次考試，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)檢查，終于把“全優(yōu)”給奪回來了！
成長，就是一個蛻變的過程。
初中校園的故事（模板17篇）篇七
一提起一年四季里的春夏秋冬，可是無人不知、無人不曉。而我的“四季”卻也回味無窮的！不信，你瞧......
鏡頭之一：春。
溫暖而美麗的春天悄然來到我的身邊，溫馨充滿了我的周圍。
鏡頭之二：夏。
鏡頭之三：秋。
秋天是萬物歸倉的季節(jié)，我的收獲當(dāng)然也不小，因?yàn)槲覐娜龤q就開始學(xué)畫畫，所以畫畫功底可不是一般般，到了三年級，我班的班級文明建設(shè)——出黑板報，果然不出所料就落在我的身上，每當(dāng)出黑板報時，我和我的幾個死黨抓緊中午和下課時間，使出渾身解數(shù)，又是寫又是畫的，再涂上顏色，我可記得，第一次出黑板報時，我們經(jīng)過了四天的努力，使原本空白的黑板頓時變得內(nèi)容豐富，色彩斑斕，漸漸地，我們開始越來越熟練，用的時間越來越短，望著這個成果，心里充滿著成就感。
鏡頭之四：冬。
初中校園的故事（模板17篇）篇八
大樹是小鳥的天堂，小河是魚兒的天堂，而校園，是我們的天堂！
在這里，有和藹可親的老師，和樂于助人的同學(xué)；在這里，我們可以快樂學(xué)習(xí)、盡情玩耍；在這里，我們學(xué)會了尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這里就是我們的學(xué)校——柴溝中學(xué)！
雖然這里只是一個普通的學(xué)校，操場、宿舍、餐廳、教學(xué)樓，我們有的，其他學(xué)校都有，但是，我們的人不普通！
我們的校長，學(xué)識淵博、經(jīng)驗(yàn)深厚；我們的老師，關(guān)愛學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)；還有我們的班主任，嚴(yán)格認(rèn)真、充滿激情。
我們的班主任姓高，是一個滿腔熱血但教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕教師，在他的管理下，任何一個班級都會成為優(yōu)秀班級。經(jīng)他一番努力之后，我們班取得了優(yōu)異的成績：語文、數(shù)學(xué)和英語分別為全級部第一、二、一名，當(dāng)然這也離不開各任課老師的不懈努力。我敢保證，班主任是我見過的對自己班級學(xué)生的學(xué)習(xí)最費(fèi)心的老師，他在教室的時間，快都趕上我們學(xué)生了，為的就是看著我們多學(xué)一點(diǎn)知識、多懂一些道理。
班主任對我們的管理就像是“蹲班蹲點(diǎn)”一樣，一有時間就來教室，但這樣卻能使我們更加賣力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兛吹搅艘粋€老師對學(xué)生的關(guān)心，一個長輩對晚輩的期望！
老師說：“如果你們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，等有一天收不到入學(xué)通知書的時候，就欲哭無淚了。你們的學(xué)長們就是最好的例子，當(dāng)他們后悔莫及的時候，想到的是什么？會多么后悔當(dāng)初的虛度年華？但是，一切都晚了……他們辜負(fù)了太多，錯過了太多！
在學(xué)校，生活非常的有規(guī)律，原本懶散的我，在學(xué)校生活了一段時間之后有了很強(qiáng)的規(guī)律意識，即使是在家也不例外。
由于近期我們學(xué)校要舉行一個文化節(jié)，所以即將參加比賽的同學(xué)們都一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，刻苦訓(xùn)練著。主要項(xiàng)目有：唱歌、書法、演講、作文等。唱歌的同學(xué)一下課就放聲歌唱，唱的越來越好聽，也越來越有欣賞性；寫字的也不甘落后，除了日常的訓(xùn)練之外，只要是寫字就放慢速度好好寫，以之余寫作業(yè)的效率都降低了；演講的更是夸張，學(xué)著趙一博的口吻對我們立下了軍令狀：“想成功的人和要成功的人誰才會成功？答案是要成功的人，我要成功！”的確，“寧愿吃苦一陣子，也不吃苦一輩子”應(yīng)該是我們中學(xué)生最合適的座右銘了。我相信，在我們班同學(xué)的努力下，我們一定會取得一個好成績，為班級爭光添彩，不讓班主任的努力付之東流！
這，就是我的學(xué)校，這，就是我的第二個家！
初中校園的故事（模板17篇）篇九
我們的學(xué)校是一所不起眼的、平凡的學(xué)校，但在我們的心目中，它具有獨(dú)特的魅力。
走進(jìn)大門，站在保安室前的一塊空地往里看，是一塊巨大的，由白、黃、朱紅三種不同顏色組成的大石頭雕塑。石頭雕塑后，是一片寬闊的草坪，草坪分成兩塊，中間是一條不長的石頭路分割的，石頭躍的一頭通往升旗臺。每當(dāng)周一的早晨，當(dāng)暖和的陽光涂滿整個校園時，我們會準(zhǔn)時來到學(xué)校，踩在茂密的、軟軟的草地上，舉行隆重的升旗儀式。
在草坪的旁邊，是教學(xué)校，從里面不時傳來讀書聲。實(shí)驗(yàn)樓和綜合樓是用天橋連著的。在實(shí)驗(yàn)樓的一面，寫著我們的校訓(xùn)：以誠為本，求知求真。
沿著教學(xué)校、實(shí)驗(yàn)樓、操場的一邊，是長長的綠化帶，這里有許許多多的花草，我覺得，最迷人的就數(shù)茶花！在茶花還是一個粉色的花骨朵時，就已經(jīng)散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。接著，花瓣會慢慢展開，這時，淡淡的清香就會變成濃濃的香氣，一陣風(fēng)拂過，天空就下起了“花瓣雨”，別提多好看了。
最里面，就是操場了。在操場上，有四個籃球架，高年級的許多男生們喜歡打籃球，所以不時從那里傳來：“球進(jìn)了！”“可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)了！”“好球”之類的話。在操作的兩旁，分別有兩個活動角，時不時都會從這里傳來笑聲。
我們愛我們的校園，我們愛我們共同的家！
初中校園的故事（模板17篇）篇十
我們的學(xué)校坐落在臺州市椒江區(qū)人民路西頭。它像母親那樣慈祥，像父親那樣整潔而樸素，像孩子那樣生機(jī)勃勃。
站在大門口，正前面那銀閃閃的伸縮門左邊，五個黃色的顯眼的大字鑲在紅色的大理石上：“人民路小學(xué)。”
走進(jìn)大門，映入眼簾的是一棵高高的香樟樹。夏天，爸爸媽媽沒來接我，我坐在樹下的凳上，那樹陰就像媽媽的扇子給我?guī)頉鏊?/p>
沿著通道向前大約走三十來步，就來到莊嚴(yán)的國旗臺下，抬頭仰望筆直的旗桿，那旗桿上鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)。
站在國旗臺下往左看，是一塊長方形的塑膠跑道。往右看，是一幢像橫倒著的“u”形教學(xué)樓。淺綠色的墻，銀灰色的柱子，發(fā)亮的窗子，深綠色的門，顯得非常整潔。轉(zhuǎn)過身就是操場。操場上有四個綠綠的籃球架，還有墻上的宣傳窗，上面全都是獲得校園之星稱號的同學(xué)，讓我們都要去努力學(xué)習(xí)。
繞過國旗臺，穿過小天井，就看到在樓梯下不顯眼的位置，有一個小魚池，那兒的水清清的，魚兒在池里活蹦亂跳，小烏龜在池里慢悠悠地游著。
我們的校園永遠(yuǎn)都是這樣美麗！
初中校園的故事（模板17篇）篇十一
早晨，空氣清新，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園，我第一眼看到的是映入眼簾的一塊大石頭，上面刻出兩個鮮紅的字，叫“求真”兩個字。
從左邊走了幾十步，就能看到校園的花草樹木，看到櫻花，一團(tuán)團(tuán)櫻花可漂亮了，像小孩粉紅的臉蛋可柔嫩了，像小嬰兒粉紅的小嘴，一團(tuán)團(tuán)櫻花掛在高大的樹上可美麗了。
從右邊走了幾十步，就是我們的塑膠球場，那是我們游樂的天地，抬頭一看，就是我們校園的五星紅旗，有的同學(xué)像奔跑的小馬在塑膠球場上跑來跑去。
我們的教室又明亮又漂亮，每次一進(jìn)校園就能聽到同學(xué)們響亮的朗讀聲，我們的教室可干凈了，墻壁被勤勞的同學(xué)們擦得光亮，玻璃擦得潔白無瑕，地板拖得光亮起來，還有我們學(xué)習(xí)的電子白板。
每次鈴聲一響，同學(xué)們都從教室里擁擠出去，都跑到了塑膠球場上了，塑膠球場可熱鬧了，每一次下課，我都會去下面看一看風(fēng)景。
塑膠球場邊上的大樹高高的，綠綠的，好像一個巨人站在那里，欄桿邊上翠綠的竹子，可好看了！一陣微風(fēng)，把竹子吹彎了，校園的小草，有陽光時，照射在小草上，顯得更加翠綠了，每次校園里都會開一些黃黃的桂花，可香了！
我從塑膠球場一直走過去，是我們健身的地方，那里的小草一大排的連在了一起，從遠(yuǎn)處看，好像一排排綠綠的翡翠，當(dāng)出太陽時，照耀在櫻花上，顯得格外有精神。
一到秋天，樹上的葉子全部變黃了，一片片金黃的葉子好像一只只金黃的小蝴蝶飄落下來，美麗極了！
我覺得我的校園既可以觀賞美景，也可以好好學(xué)習(xí)，這真是一個美麗的校園，我非常非常喜歡，永遠(yuǎn)不想離開我的校園。
這真是美麗的校園。
初中校園的故事（模板17篇）篇十二
我們的學(xué)校坐落在4a級景區(qū)南塘街附近，是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。
xxx唧唧—xxx一聲清脆的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼，迎來了這一天的第一縷陽光。
穿過大廳來到操場上。操場外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍(lán)色的水泥地，xxx天地一色xxx，讓人感覺無比舒爽。那湛藍(lán)的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場上，四個乒乓球臺整齊地排成一列，孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一只快樂的小鳥，飛到這兒，飛到那兒。在小操場的門口，有一棵香樟樹，像一名老兵一樣守護(hù)著校園。每年春天，它都會開滿黃花，為校園增添一份芬芳。
操場后面是一個xxxxxxxxx。里面有幾株芭蕉樹，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來可以做地毯。花園里還有一個小魚池，生活著許多小動物，數(shù)魚兒最多，它們搖著尾巴，快樂地在水里嬉戲，沒有一個人去打攪它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來，來到一條乒乓球文化墻，再穿過大廳，來到一個展示臺，上面有一個大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的校歌呢！
我喜歡我的學(xué)校，它就像一片原野，知識就像肥料，老師就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發(fā)芽，成長，開出最美的花朵，結(jié)出最最豐碩的果實(shí)！
初中校園的故事（模板17篇）篇十三
和他認(rèn)識是在大二的上半學(xué)期。因?yàn)槲易x的是專科，在入學(xué)前爸爸就給我一個任務(wù)：讓我考上本科。為了能考上本科，我發(fā)奮讀書。看到大學(xué)校園里一對對情侶手拉手散步，我也覺得寂寞，好像生活里缺少點(diǎn)什么。我的長相不算出眾，但自認(rèn)為還不丑。追我的男生也有幾個，但是我一概回絕了，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)檎剳賽鄱绊懣急究啤?/p>
但愛情這東西就像命運(yùn)，“半點(diǎn)也不由人”，該來的時候想擋都擋不住。他出現(xiàn)了，我是在自習(xí)室看到他的。我們互相對視的那一剎那，竟然都不自在起來……原來目光的碰撞也能產(chǎn)生火花?我覺得好奇怪。我不知道該怎么形容他的長相。如果說他就是我多年來一直在夢中出現(xiàn)的那張臉吧，這話又跟沒說一樣。為了形容的方便，我就說他長的特像梁朝偉吧。或許事實(shí)上他和梁朝偉并無多少相似之處，但梁朝偉一直是許多女孩心中成熟男人的代表，當(dāng)然也是我心中成熟男人的象征了。
一個女孩子，突然遇到一個似曾相識的人，是不是人們通常所說的一見鐘情了啊?我當(dāng)時就有了一種預(yù)感，我和他之間會有什么事發(fā)生。
從那一次見面之后，接來下的若干個晚上，我都去自習(xí)室，都能看到他。他開始給我遞紙條，我們就這樣相愛了。后來才知道，他是體育系的學(xué)生，也是大二。但他不是那種四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單的男人，他很愛讀書，尤其是小說。在我看來，他比中文系學(xué)生的知識面還要廣博。
他是那種有點(diǎn)貪戀女色的人，他給我講他以前的風(fēng)流史……但是，他從不勉強(qiáng)我。他好幾次提出要和我發(fā)生關(guān)系，從未談過戀愛的我很怕，真的害怕，我不同意，他就不再勉強(qiáng)。很多時候，我都在想，他這么帥，喜歡他的女生這么多，他還能為了我忍著，他對我一定是認(rèn)真的。
我對他也格外地好，他愛抽煙，我就給他買“紅塔山”，他身邊的兄弟都非常羨慕他，他們都知道我對他是真的很好。每晚我們在一起，一直到晚上11點(diǎn)，他送我回宿舍，然后在樓下，給我一個醉人的吻，我就依依不舍地上樓，夢想著在他的臂彎中甜蜜地睡覺。
那天他對我說，如果你可以接受高校同居的現(xiàn)象，那說明你有更大的空間去接受新事物。他甚至認(rèn)為高校同居是人性的反映。我的腦子就混亂了。經(jīng)不住誘惑的我最終還是還是聽從了他的建議，在校外租房同居了。
后來，我就看到他經(jīng)常和一個漂亮的女生在一起。我找他理論，他說是那女生追他的，他只是想陪她玩玩。我氣得要打他。他勸我冷靜。于是把我拖回我們的“家”。然后給我跪下，求我原諒。我雖然任性，但看到這樣，想到一個同學(xué)經(jīng)常遭他男朋友的毒打，我滿足了，原諒了他。其實(shí)，認(rèn)真想起來，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是怕“老婆”了。
有一次，他還舉胡適的例子說，胡適就是怕老婆的男人，所以做他的老婆一定很幸福。胡適的朋友從巴黎給他寄了十枚硬幣，上面有“p.t.t.”字樣，胡適大喜，靈感突發(fā)，發(fā)起組織一個“怕太太協(xié)會”，只招十名會員，以此十枚“p.t.t.”硬幣作為會員證。胡適還主張新時代的男人要“三從四德”。“三從”就是：“太太命令要聽從，太太出門要跟從。太太說錯要盲從”;“四德”就是：“太太花錢要舍得，太太化妝要等得，太太生日要記得，太太打罵要忍得”。
我被他的甜言蜜語逗笑了。最后，我還是忍不住想說，愛一個人原來是這么的好，謝謝你在我的生命里出現(xiàn)，我已經(jīng)沒有什么可以值得抱怨的了。有愛就有痛，我心甘情愿。
當(dāng)我們都面臨畢業(yè)的時候，我因?yàn)榛膹U太多學(xué)業(yè)，沒有考上本科，父母要我回老家了，而他的工作也沒有任何著落。有人說，大學(xué)的畢業(yè)典禮，更像大多數(shù)校園情侶的一次大規(guī)模的集體失戀儀式。當(dāng)愛情被現(xiàn)實(shí)逼迫著做出選擇時，我們曾經(jīng)的山盟海誓漸漸地化為烏有。
為了面包，我們得放棄愛情了。當(dāng)我終于鼓起勇氣說分手的時候，他很平靜，竟沒有半點(diǎn)留戀，我知道以他的外表和口才，他身邊不會缺少女人的，也許他早就等我說分手的話了。
初中校園的故事（模板17篇）篇十四
安婉兒和郝晨就這樣交往了起來。他們之間由杜茉茉為他們傳信。兩個人，不對，應(yīng)該是三個人彼此很開心。
安婉兒和郝晨很幸福。而杜茉茉也因此變得不那么冷漠了，她變得開朗了。
校園中，自然也誕生了不少關(guān)于安婉兒和郝晨的流言蜚語。但他們并沒有因此就放棄，他們儼然有一種“走自己的路，讓別人說去吧”的“精神”。
校園操場上，安婉兒和杜茉茉。
“婉兒，和你們在一起的這些日子，我確確實(shí)實(shí)感到了快樂。現(xiàn)在，我只想知道，你到底喜歡不喜歡郝晨呢？”杜茉茉說。
“茉，你怎么突然問一個這樣的問題呢？”安婉兒感到很奇怪。
“沒什么，只是隨便問問，呵呵，你回答我啊！不好意思了不是？”杜茉茉笑了笑，說。
“嗯……可以說是吧，現(xiàn)在，我對這種感情朦朦朧朧的，也不太確定。但我想我應(yīng)該是喜歡上他了。”
杜茉茉的臉上馬上閃過了一絲哀怨的神情，但馬上就恢復(fù)過來了。她對安婉兒說：“那么，你……知道我喜歡誰嗎？”
“誰啊？”
“我……也喜歡……郝晨。我喜歡他已經(jīng)很久了，一定比你們的時間長。因?yàn)椋覀冊谛W(xué)的時候就是同學(xué)，我一直暗戀他，可是一直沒有勇氣向他表白。”
“……”
“他給你寫情書的那天，我知道后，心都要碎了，我就不明白，你哪一點(diǎn)比我好了？可是現(xiàn)在，我明白了，你熱情，活潑，開朗，人又是那么的好，那么的聰明，難怪男生們都會被你吸引……”
“我……”
“你先聽我說完好嗎？我知道，愛可以讓一個人走火入魔，愛可以讓人做出許多傻事，如果說，以后我做出了什么不可理喻的事情，我請你原諒。”
“哦……”
初中校園的故事（模板17篇）篇十五
童話的幻想性說明了童話對兒童心理成長產(chǎn)生作用的心理學(xué)機(jī)制,下面這些是小編為大家推薦的幾篇校園童話故事。
很久很久以前，有一片叫卡爾斯的森林，大象卡奧卡是這爾的國王。一天，卡奧卡聽說每個動物的尾巴都有非常大的作用，便心血來潮，要舉辦一個“尾巴節(jié)”。得到冠軍就滿足誰一個愿望。
比賽開始了。孔雀展開自己披紗的尾巴，槍著說：“我的尾巴可以使我漂亮起來，我的尾巴最好!”“我的尾巴才好呢，能掌握方向。”蟋蟀也不甘示弱。“你們那些爛尾巴算啥?看我的尾巴，它能削平大山!”這下老虎急了。……最后，螢火蟲爬著上場了，它使勁地?cái)[動著翅膀，光亮一閃一暗。評委們看得眼花繚亂。經(jīng)認(rèn)真評選后，大象卡奧卡拿這麥克風(fēng)大聲宣布比賽結(jié)果：“我們的尾巴王誕生了，它的尾巴可以給森林帶來光明，每個動物都可以在它身上取光來照明。我宣布，今天的尾巴王是：螢火蟲!”卡奧卡轉(zhuǎn)向螢火蟲說：“螢火蟲，你有什么愿望?”“我的愿望是會飛，這樣就可以給更多朋友帶去光明。”螢火蟲說。
“好，滿足你的愿望!你現(xiàn)在就可以飛了!”隨即，螢火蟲閃著光飛起來了。臺下響起了熱烈的掌聲。
今天是星期天，工作了一星期的人們開始出來散心，消遣了。
在一條寬闊的馬路上，隨處可見廢紙、果皮之類的垃圾，一輛輛車飛馳而過。“哎喲”一張棒冰紙因被車胎碾軋，而不禁呻吟起來，“這人干啥呀，家里著火啦!不長眼睛，竟往我身上壓。哎喲……”
“兄弟，你沒事吧?”躺在旁邊的西瓜皮看到同伴被壓傷了，關(guān)切地問。“不要緊，反正這幾天下來也慣了!”棒冰紙沮喪地說;“咱們真倒霉，人們把咱們隨處亂扔，弄得地上臟兮兮的。也讓我們在這活受罪。”
“是呀，不論誰，一看到我們身上叮滿綠頭蒼蠅，就像避瘟疫似的繞道走開。其實(shí)，這還不是他們自己造成的?”西瓜皮深有感觸地說。
“就是。”一堆瓜子殼感慨地接住話茬，“自從兩位小姑娘把我們?nèi)釉谶@兒，讓我們?nèi)諘裼炅埽刻旎璩脸恋摹Ｄ銈兛矗遣皇怯袀€現(xiàn)成的垃圾箱嗎?把我們放在那里面多舒服啊!”
棒冰紙無可奈何地說“那我們該怎么辦呢?咱們快來動動腦筋吧!”
大家都沉默了。
突然，一陣歌聲從遠(yuǎn)傳來。大家一起把目光投向遠(yuǎn)處，只見一群小孩拿著紙簍、簸箕，唱著歌，在打掃。你看，他們有的在掃地，有的在撿紙，有的在馬路邊豎起幾塊牌子，上面寫著：請講究市容整潔;不要亂扔果皮紙屑……他們干得多帶勁啊!
一會兒，垃圾公民們進(jìn)了垃圾箱，他們異口同聲地說：“啊!我們終于有了歸宿，以后再也不會睡馬路上，被風(fēng)吹雨打，被人們討厭了，可以躺在這兒睡大覺啦。”
從此，馬路上總是干干凈凈的。
鳥類的首領(lǐng)鷹王自從率領(lǐng)鳥類大軍打敗了由百獸之王老虎率領(lǐng)的獸類大軍后，性格從以前的。
謙虛。
和善，變成了橫行霸道傲氣十足。鷹王每天都喝得爛醉如泥，沉湎于美女之中，每個三天兩頭就去做長途旅行。這樣么也就算了，可它不僅這樣，還不理朝政。它的謀士鴿子好心對它進(jìn)行勸說。鷹王卻把它打入了死牢。它的國家也好不到哪里去，土匪強(qiáng)盜和流氓不斷進(jìn)行搶劫和偷竊。而鳥類的警察也對它們毫無辦法!
這時，獸類大軍做的事恰恰和鷹王相反。它們正在招兵買馬，還采取到了人類的基因，進(jìn)化成了獸人，又從死勞里就出鴿子作為軍師。它們的糧食也是子給的，從來不從獸城里的老百姓們那里獲取。城市里一片和平、安寧的景象。不久獸類大軍就兵強(qiáng)馬壯，準(zhǔn)備和鳥類決一死戰(zhàn)。鷹王聽到了這個消息，也準(zhǔn)備御駕親征，把獸類徹底消滅。
鳥類一日一夜30000里!既沒有準(zhǔn)備，又疲憊不堪，軍隊(duì)里還出現(xiàn)了水土不服病和瘟疫。獸類趁此機(jī)會準(zhǔn)備和鳥類進(jìn)行。
戰(zhàn)爭。
鷹王聽了，對戰(zhàn)士們發(fā)號施令，準(zhǔn)備戰(zhàn)爭但戰(zhàn)士們都患上了水土不服病和瘟疫，都無精打采的，根本不聽指揮鷹王見獸類大軍浩浩蕩蕩的開來，又看戰(zhàn)士們的樣子，自己又因?yàn)槠綍r喝酒作樂，也不進(jìn)行鍛煉，體形變得非常肥胖沒有任何戰(zhàn)斗力，氣得七竅生煙，被活活的氣死了就這樣，獸類大軍就不損一分一豪地贏得了戰(zhàn)爭。
這就驗(yàn)證了一句俗話：驕病必?cái)?
初中校園的故事（模板17篇）篇十六
山陽小學(xué)對我來說并不陌生，這是一所有100年歷史的老校，我就在這里上學(xué)，我從7歲的幼稚孩童逐漸長成了一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。校園里有我們活潑的聲影，這里有許多我們的故事。和小時候相比，我們成熟了許多，懂得了感恩。
10月20日，對我們來說是一個普通的日子，但對班主任李老師來說卻是一個特殊的日子。因?yàn)檫@一天是她的生日。自從我們跨入小學(xué)，李老師就像一位慈母一樣，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞地教我們學(xué)會各種知識和本領(lǐng)，如果誰哭了或受傷了，李老師會和藹可親地詢問事情的經(jīng)過，安慰或鼓勵她……李老師對我們這么好，我們也應(yīng)該給與回報。
”鈴聲響起，李老師隨著音樂奏進(jìn)來。這是我悄悄地做了個手勢“1。
2
3”，同學(xué)們異口同聲地對李老師說：“祝李老師生日快樂！”李老師先是一驚，接著便開心地笑了。李老師對我們說：“謝謝同學(xué)們！”我在心里想：李老師不應(yīng)該對我們說謝謝，我們祝你生日快樂是應(yīng)該的，何況，我們錯過了多少次老師的生日呀！在母校的最后一年里我們一定要好好感謝我們的老師！
在母校我們還有許多故事，就不一一講述了。這一件是值得我終生難忘的事情。
初中校園的故事（模板17篇）篇十七
我家中的風(fēng)鈴是我生日時我最好的朋友夏天送的，還記得那天夏天說：“思藝啊，生日快樂哦。”然后神神秘秘地從背后拿出一個紅紅的東西。再一看，原來是八角風(fēng)鈴。
我叫吳思藝，我有一個幸福的家。爸爸媽媽和我，每天都其樂融融地生活。我也有自己溫暖的小房間。我房間的窗戶上掛著一串八角風(fēng)鈴。那風(fēng)鈴是紅色的，八角風(fēng)鈴。顧名思義，就是有八個角的風(fēng)鈴。每當(dāng)風(fēng)吹起，風(fēng)鈴就會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟９湃苏f風(fēng)鈴會招魂。可是我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為風(fēng)鈴是會給人們帶來好運(yùn)氣的。
我家中的風(fēng)鈴是我生日時我最好的朋友夏天送的，還記得那天夏天說：“思藝啊，生日快樂哦。”然后神神秘秘地從背后拿出一個紅紅的東西。再一看，原來是八角風(fēng)鈴。
“叮鈴叮鈴”，八角風(fēng)鈴又在響了。在詭異的夜晚聽起來那聲音并不是那么悅耳呢，反而有些恐怖。也不知道是為什么自從窗邊掛上那個八角風(fēng)鈴之后，我就夜夜失眠，偶爾睡著的一兩個夜晚也都是被噩夢驚醒。我總是夢見一個穿著紅衣服的披頭散發(fā)的女子，看不清她的臉蛋。她身上好像有濃濃的怨氣。我越來越害怕了，卻也沒往壞處想，只是把這些情況當(dāng)成是自己高考前的緊張所致。
是啊，我正在x中學(xué)讀高三，我的成績那是數(shù)一數(shù)二的。班上除了我的死黨。也就是夏天是我的對手之外，其他人都不在話下的。
我看著講臺上的老班又在碎碎念：“你們準(zhǔn)備要高考了，還不好好復(fù)習(xí)。整天只知道玩玩玩。考不上好的大學(xué)就沒有好的未來。難道你們不知道珍惜時間的嗎?”
啊，好困。迷迷糊糊之中我居然聽見有人在叫我的名字。“吳思藝，吳思藝。”抬頭，揉揉雙眼。原來是老班，我嚇了一跳：該死，我怎么會睡著呢，平時上課最認(rèn)真就是我了，可能是因?yàn)樽罱鲜鞘叩年P(guān)系。
“放學(xué)后你留下來，我有話要對你說。”
看見老班氣憤的樣子，我連忙點(diǎn)頭，說：“老班，我知道錯了。下次再也不會了。”誰也沒有注意到角落里有一個人臉上掛著詭異的笑。下課之后，我一個人留在了老師的辦公室，夕陽把我的身影拉的好長好長。班主任孔慈拉長了臉，嚴(yán)肅地對我說：“吳思藝，你知不知道。保送的名額只有一個，現(xiàn)在你這個樣子我怎么幫你爭取啊。”我低頭不語。“你現(xiàn)在高三了，不是小孩子了。你應(yīng)該知道競爭的殘酷。”
我心中此時也很矛盾，保送。肯定就是在我和夏天中選一個。我該怎么辦?我該怎么辦?而最后我只好猶豫地對老班說：“你讓我想想，我心里很亂。”
“你自己想清楚吧，希望下次你不要再發(fā)生上課睡覺的事了。”
在辦公室外面，某人臉上出現(xiàn)了嫉妒和憤恨的神情：“為什么這么不公平，班主任這么偏向你。所有的好運(yùn)氣都是你的，所有的人都愛你。吳思藝，我不會讓你好過的。”臉上也扭曲成一團(tuán)。甚是可怕。
我家中的風(fēng)鈴是我生日時我最好的朋友夏天送的，還記得那天夏天說：“思藝啊，生日快樂哦。”然后神神秘秘地從背后拿出一個紅紅的東西。再一看，原來是八角風(fēng)鈴。
我走在回家的路上，想想最近發(fā)生的一切，我睡眠一向很好啊。這么會失眠呢。還會夢見恐怖的人。怎么回事?該不會真的和八角風(fēng)鈴有關(guān)吧。我決定好好研究研究那個風(fēng)鈴。于是我走得更快了。
晚上，我吃過飯后。將窗下的風(fēng)鈴拿了下來。仔細(xì)端詳，只見風(fēng)鈴八個角下面都掉滿了星星，那黃的星星跟紅色的風(fēng)鈴極不相稱。看著看著我眼睛又困了，這是怎么回事。我動不了了。那風(fēng)鈴仿佛有魔力一樣吸引著我，“來吧，走進(jìn)來吧。快點(diǎn)走進(jìn)來吧。”那詭異的紅光，該死，我明明已經(jīng)將風(fēng)鈴拿下來了，可是此時它卻出現(xiàn)在窗臺，叮鈴叮鈴地響個不停。
我走進(jìn)去了，我感覺自己的身體在慢慢變小變小。最后消失在自己的房間中。
另外一邊，夏天正在哈哈地大笑，“此時的吳思藝已經(jīng)被吸進(jìn)風(fēng)鈴了吧!這下再也沒有人跟我搶保送生的名額了。哈哈。”
第二天，夏天早早就來到了學(xué)校，果然沒有看到吳思藝呢。夏天如是想。叮鈴鈴上課了，就在這時我踏著優(yōu)雅的步伐來到學(xué)校了，我看了夏天一眼，沒有說話。此時夏天大叫起來：“吳思藝，你怎么會在這里。你不是，你不是…….”
“我不是什么?夏天。”然后我砰的一聲將八角風(fēng)鈴扔在夏天身上。也不顧周圍人的眼光，夏天就像避瘟神一樣避開了。
“我明明把帶有冤魂的風(fēng)鈴給了你，你應(yīng)該被吸進(jìn)去了啊。為什么你還會在這里?為什么?”
“要不是我答應(yīng)風(fēng)鈴里的女孩，幫她找到家人然后幫她撿回尸骨，她怎么會放過我呢?”
“你為什么要害我，夏天，你說啊，你說啊。我們不是最好的朋友嗎?”我情緒激動地說道。
“吳思藝，你夠了。誰跟你是朋友啊?你家世比我好。父母又疼你愛你。不像我父母離異。你知道我有多羨慕你嗎?不，是嫉妒你。我討厭你，很討厭很討厭你。在你身邊我永遠(yuǎn)是一棵草。我討厭那種感覺。所以我要你消失啊。”說著說著，夏天把腳踩在風(fēng)鈴上，風(fēng)鈴碎了。我們的友誼是不是也碎了?無法修復(fù)呢。“我好不容易找到一個有怨念的鬼魂住在里面的風(fēng)鈴，沒想到還是被你逃出來了。吳思藝，我恨你，你為什么要對我這么好。”
我沖過去抱住激動的夏天，說：“我一直都把你當(dāng)成我最好的朋友啊，從來沒有把你當(dāng)成綠葉。我們是平等的，夏天。”夏天泣不成聲，任由我抱著，就這樣一直抱著。
后來，夏天跟我道歉了，可是我們還是有隔閡。那風(fēng)鈴里意外死亡的女孩子的家人我們也找到了，女孩的尸體我們也找回來了。希望女孩來世可以生在個好人家。后來夏天被保送到s大學(xué)了。而我也靠自己的努力考上了同一所大學(xué)。這一年我20歲生日，夏天又送給了我一串八角風(fēng)鈴。可是我再也沒有掛起來過。有些東西一旦丟失了就永遠(yuǎn)都找不回來了。