作文是語文考試的重點，很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。接下來，讓我們一起來看看這些優(yōu)秀作文，探索他們的獨特之處。
江畔三年級（模板15篇）篇一
20xx年11月4日上午，江南實驗小學(xué)三年級百鳥園家族舉行了“為青春奔跑、為生命喝彩”為主題的錢塘江畔毅行活動。
今天，陽光明媚、萬里無云，暖暖的陽光撫摸著我的臉龐，感覺舒服極了。
一大早，小伙伴們都精神飽滿地在教室了集合了，王老師強調(diào)了此次毅行活動的安全注意事項，要求大家遵守紀律、不要亂扔垃圾，爭做一個文明小貼士。
懷著激動的心情，我們排著整整齊齊的隊伍從學(xué)校出發(fā)了，一路上都飄蕩著小伙伴們的歡聲笑語，時而，我們還會超越其他班級，奔。向第一個休息站——-錢江龍。到了錢江龍，我們稍作休整，莊重地宣誓“挑戰(zhàn)自我，環(huán)保毅行”、匆忙地補充了能量、迅速地拍照留念，然后，重振旗鼓，繼續(xù)前行，可是剛過復(fù)興大橋，我卻感到體力不支，兩腿發(fā)軟，但又想到剛才的宣誓，我心里給自己加油，不能因為自己拖了大家的后腿，于是，我就用毅力堅持著目標，緊隨隊伍前進。隨著我手中記錄表上的印章越來越多，意味著我距離終點就越來越近，終于，我們歡呼著奔向了勝利的終點——-亞科中心公園。
接下來，我們就盡情地放松、玩耍、吃零食，大家未顯現(xiàn)出一絲疲倦，依然精神飽滿。此次毅行活動在小伙伴歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。
回去的路上，我進一步認識了毅行的意義，毅行就是在路上用毅力堅持夢想，用勇敢鑄就輝煌！我相信只要從小鍛煉自己的意志和頑強的毅力，就會獲得最好的成長，做最好的自己。
江畔三年級（模板15篇）篇二
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因為爸爸說云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點水源都沒有，不，是只有一點點水，這時我心里在正在責(zé)怪爸爸時，飛機下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢沁吅０魏芨撸晕覀兙陀辛烁咴磻?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因為我們是住在香格里拉郊區(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
江畔三年級（模板15篇）篇三
我的作文老師是一位女老師，她姓胡，我猜胡老師今年30歲了，和我叔叔差不多大。我第一次見到她時，是在20xx年寒假班，那是在一天陽光燦爛、晴空萬里的日子里見到她的，我覺得她非常溫柔。
我們的作文老師比我高兩個頭，短短的頭發(fā)烏黑烏黑的。她的臉白白的，還肉乎乎的，像一個大大的皮球，我覺得很有意思！老師每一堂課都帶著燦爛的笑容，笑起來還有兩個淺淺的小酒窩。
老師眉毛彎彎的，像兩個彎彎的小月牙，老師說她是用眉筆畫的。眼睛水汪汪的，像一個玻璃球。鼻子小小的，像一個滑滑梯。老師的嘴紅紅的，說是涂了一層口紅。老師的耳朵可靈了，一有同學(xué)說話老師就能聽見。
老師今天穿了一件紅色的皮衣，里面穿了一件黑黑的毛衣，毛衣的領(lǐng)子上有一顆顆亮晶晶的“鉆石”，閃閃發(fā)亮。毛衣的下面還有一條短短的裙子，轉(zhuǎn)一圈，裙子就在空中飄動。老師還戴著一黃色的圍巾，上面有五彩繽紛的花兒，走起路來圍巾一飄一飄的。
上課的時候，老師會戴著一個擴音器，聲音就洪亮了許多，聽起來很動聽，像媽媽在給我唱歌。寫作文的時候老師經(jīng)常會說：“不停筆，不抬頭，不說話，不做小動作。”老師經(jīng)常在教室里走來走去，給最先寫滿五行和一張紙的同學(xué)貼星。
有時我們的老師也會發(fā)火哦！那是因為小朋友說話，或做小動作。老師發(fā)火時，就用她那一雙水汪汪的眼睛瞪著中的一個人。
我特別喜歡作文老師，我想一直和她學(xué)作文，把本領(lǐng)全部學(xué)來。
江畔三年級（模板15篇）篇四
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠遠望去像一大團火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龍湖的秋可真美呀！
江畔三年級（模板15篇）篇五
教學(xué)目標：
1、理解詩句，能進入詩人描繪的春色盎然的意境。
2、有感情地朗讀古詩，背誦這首詩。
3、體會詩人熱愛大自然的思想感情，感受他愉悅的心情。
教學(xué)重點：進入詩歌所描繪的蜂飛蝶舞的春天生機盎然的意境，體會詩歌中蘊涵的詩人之情感。
教學(xué)準備：春天畫面的圖片課件。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課：
1、指名背誦《山行》。
2、今天我們再學(xué)習(xí)一位因為也是唐朝詩人寫的上詩，他可是一位了不得的詩人，人稱“詩圣”，寫的詩被稱為“詩史”。這位詩人的名字叫杜甫，今天我們就來學(xué)習(xí)他一首描寫美麗的春景的古詩〈江畔獨步尋花〉。（板書課題）。
二、初讀，指導(dǎo)讀正確、有節(jié)奏感。
1、老師下面要來個四組讀詩比賽，要求是：響亮、正確、有節(jié)奏。想獲得為本組爭光的機會嗎？那就練習(xí)讀幾遍。
2、指名讀，隨機糾正字音、節(jié)奏。
3、齊讀。
三、精讀，入詩境，悟詩情。
1、詩我們已經(jīng)讀了好幾遍了，同學(xué)們，詩人來到江邊，看到那些景物？
板書：花蝶鶯。
2、這些景物中你最喜歡什么？能不能結(jié)合詩句，發(fā)揮想象，把仿佛在眼前的情景用老師這里的句式說一說，結(jié)合理解詞語“花滿蹊”“留連”“戲蝶”“時時舞”“自在”“嬌鶯”“啼”。
啊，---（景物）真---啊，你看--------。
例：啊，花真多啊，你看，把小路都遮得嚴嚴實實的了。
啊，花真多啊，你看，把花枝都壓彎了。
啊，花真美啊，你看，紅的似火，白的如雪，黃的勝金……。
啊，花真香啊，你看，把小蝴蝶小蜜蜂都引來了呢。
3、教師放課件，邊放《春到江邊》的音樂，用優(yōu)美的語言把學(xué)生帶入意境。
（好一派繁花似錦的美景啊，你們看，杏花開了，遠遠看去，就象天邊粉紅的彩霞；桃花呢，笑得小臉粉粉的；梨花擠滿枝頭，仿佛一夜間枝頭墜落了滿樹的白雪，香氣四溢，引來了蝴蝶在花叢翩翩起舞，黃鶯飛落枝頭，自由自在地唱起動聽的歌。
美吧，這情景讓蝴蝶醉了，黃鶯醉了，我們也醉了。下面同學(xué)們用自己有感情的朗讀、表情、動作讓老師感受到你們的陶醉吧！
4、賽讀。
四、深化，體會詩情。
2、是不是該把詩題再讀讀，讀出詩人心情的歡愉。
3、讓我們用自己的誦讀讀出詩人對春天美景的喜愛吧。
五、作業(yè)：
1、把詩歌改成小散文。
2、讀〈絕句〉。
板書設(shè)計：
花多美。
鶯啼。
江畔三年級（模板15篇）篇六
陽光明媚，空氣宜人，我和家人來到郊外釣魚，作文 -釣魚。
我們打開漁具，拿出魚餌，穿上誘餌，將魚線扔向水中，再輕輕往后一拉，調(diào)整好浮標，把魚竿輕輕放在架子上，等待著魚兒上鉤。我專注地盯著不遠處的浮標，巴望著魚兒快點咬食。越是著急，魚兒好像能看出我的心思似的，好大一陣了，浮標依然一動不動。倒是一旁的叔叔接連釣了好幾尾魚。我自言自語地說：“奇怪？魚兒怎么不來咬鉤呢？”叔叔聽見了，他笑著說：“沒聽說過釣魚有幾得嗎？”我疑惑地望著他，“釣魚要等得、餓得、渴得、曬得、淋得……”一番話道出了釣魚的心得，小學(xué)六年級作文《作文 -釣魚》。我嘻嘻一笑：“莫不是魚兒認得到你喲！”叔叔無可奈何地指著我，“你呀你……”
我靜下心來，靜靜地等著。忽然，浮標動了一下，叔叔小聲提醒：“王瀟兒魚咬鉤了，快！快！快……”還沒等他說完，我忽地拉起魚竿，趕緊收魚線。哇塞！我終于釣到魚了！雖然只是一尾小小的鯽魚，可它卻標志著我也能釣著魚啦！我從魚鉤上小心翼翼地取下魚，把它放進小桶里。看見劫后余生的小魚兒在水里活蹦亂跳，一股自豪之情油然而生。
有一就有二，有二就有三……兩條、三條、四條……
陽光下，我和叔叔快樂地垂釣。
夕陽西下，我們收獲了滿滿一桶魚。雖然我的肚子餓得咕咕直叫，但卻一點沒叫嚷，我知道，回到家，等著我的將是一頓美美的鯽魚大餐。
江畔三年級（模板15篇）篇七
清明時節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節(jié)三年級下冊”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來，驅(qū)車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來。火燒得很旺，山上的風(fēng)不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺?shù)膿肀АＮ倚睦锬浿覍W(xué)著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內(nèi)心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。
因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。
江畔三年級（模板15篇）篇八
哈哈！很高興向大家介紹我。
我是一只快樂的老鼠，身上穿著的是用一斤油和一斤蛋換來的黑色背帶裙。很明顯，我是一個“黑富美”。
我富，這是名不虛傳的，那些邪惡的人類住個三室二廳，就覺得自己很了不起，我住的是八室六廳——下水道，怎樣？是不是羨慕的口水直流？那我就帶你參觀參觀。
我的家是四通八達的，內(nèi)部構(gòu)造像水上城市威尼斯一樣，兩旁是鼠行道，中間是條小河——也就是人們所說的臭水溝，小河里的水的顏色與我的外衣差不多。要從這邊過河到那邊的話，可以乘坐“蛋殼牙簽”號小艇。我的床是一個喜糖盒子，里面被我填滿了棉花，被子是生菜葉，在夢中吃東西時，不怕吃了不該吃的東西。在我家地板上，全貼著我的仇敵——大花貓的頭像，我走在在地板車時，便會無比威風(fēng)，因為我把臭貓踩在了腳底下！
我吃飯的地方也比人類奢華。那可是私人自助餐廳，在哪兒呢？就在瀏河小區(qū)10棟四樓，那房子的主人不愛關(guān)門，我也就可以進出自如。小主人的媽媽做的飯菜可不是一般的香！我爬上餐桌，拿出自備碗盤，挑選菜和湯，再抓幾顆白米飯，就可以到沙發(fā)空中享受美味了！當(dāng)然了，如果只吃飯菜，那太——單調(diào)了！在沙發(fā)正對面，還有一臺智能液晶電視，我準時到這兒來看新聞。所以說，我也是鼠界中的“萬事通”。
我的浴室很寬敞，浴盆是我從自助餐廳中帶回來的一個大湯碗，洗澡時將小河里的水裝在浴盆中，灑上偷來的玫瑰花瓣，將盜來的牛奶和蜂蜜混合，涂在身上，還有兩片黃瓜薄丁，貼在臉上，就可以泡澡了，那才叫個享受呢！
我血統(tǒng)高貴、個性優(yōu)雅、懂得享受，正是這三點，讓我成為了一只快樂的老鼠！
江畔三年級（模板15篇）篇九
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。
江畔三年級（模板15篇）篇十
1.是一個樸實、善良的好孩子，你關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，懂規(guī)矩、守紀律。老師知道你很要強，做什么事情都力爭上游，書法課代表的工作做得很出色，得到了老師和同學(xué)的好評。如果你做事能再大膽些，靈活些，你會更出色。
2.一個伶俐、細致的姑娘，用你那充滿繪畫才能的頭腦和雙手、創(chuàng)造了一幅幅美麗的圖畫。班里的板報前、壁報前總有你活躍的身影，課下、每一個角落都能聽到你“咯咯”的清脆笑聲。作文課上，你文章還受到表揚;衛(wèi)生掃除時，也有你埋頭苦干的身影，老師多么希望你能變得再大膽一些，在課堂上能聽到你大膽的發(fā)言。那時一個全新的女孩會出現(xiàn)在大家面前。
3.你是個能干的女孩子，在工作中有主見有魄力，老師把工作交給你很放心。老師最欣賞楊巍寬以待人的品質(zhì)，這正是許多女孩子缺少的。我特別希望你能成為老師的小朋友，我們彼此之間多些交流，好嗎?老師真誠的希望你無論是在學(xué)校、家庭不是在社會都是出色的姑娘!
5.你是老師心中一棵精心培育的弱苗，你在老師眼里是一踏實、穩(wěn)重的乖孩子。因為一些原因你的學(xué)習(xí)成績不太好，你有決心改變嗎?老師幫助你好不好?第一：要勤動手動腦，自己的事情自己做;第二：干什么事都要有效率，不要拖拉。你先做到這兩點，就一定會有很大的收獲。
6.你是一個性格內(nèi)向，不善言談，溫柔的小女孩。不過，為了適應(yīng)當(dāng)今時代的發(fā)展，你要大膽發(fā)言，鍛煉口頭表達能力。為了提高自身素質(zhì)，你要廣泛閱讀課外書籍，只有這樣你的知識才能豐富。努力吧!老師相信你一定能成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
7.你可是老師心目中的“小機靈”，愛說愛動，是班上的“第一活潑”。但愛說得看什么時候，愛動要不違反紀律，做到了這些，就是優(yōu)點;做不到這些，可就是缺點。老師經(jīng)常想：要是朱子龍的學(xué)習(xí)和紀律都來個“第一”，那該多好啊!
8.你是一個踏實、穩(wěn)重的女孩，在課堂上經(jīng)常聽到你朗朗地讀書聲，以及深刻又準確的見解。課間，在別的同學(xué)休息玩耍的時候，總能看見你勤奮的身影。在平日里，你總能關(guān)心同學(xué)，協(xié)助老師認真工作。你的努力勤奮，你的善良本色，你的認認真真，給同學(xué)們留下了深刻的印象，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
9.你是個踏實、聽話的女孩子，在班里雖然不引人注目，但你是老師和同學(xué)不可忽視的一員，因為你是班里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但老師想悄悄的告訴你：想更好，一定要克服粗心的小毛病。
10.娉——美好的意思，你沒有辜負爸爸媽媽對你的希望，你外表帥美，心靈美好，你聰明、要強、熱情、善良，學(xué)習(xí)知道努力，訓(xùn)練比較刻苦。對工作比較負責(zé)，和同學(xué)團結(jié)友愛，如果能更穩(wěn)重，你會更完美。
11.可愛的蕙子姑娘，一年來，你當(dāng)中隊主席，為班里做了許多的事，你得到了榮譽，也受了不少的委屈，今天老師要說一聲：“辛苦啦，謝謝你!”你嚴格地要求自己，處處以身作則，在老師、同學(xué)中樹立了威信，希望今后工作方法要多樣，相信你一定能成長為一個好干部，一個出類拔萃的好學(xué)生。
12.默默無聞，踏踏實實，勤懇為大家的工作精神是人們所欽佩的。你是具有這種精神的人。你平時為班里做的努力大家都看在眼里，老師更是記在心上。謝謝!謝謝你為三(1)班、為同學(xué)、為老師所做的一切。但光有勤懇認真的態(tài)度還不能成為一名優(yōu)秀的干部，還需有管理的方式方法，這方面你就欠缺了一些。沒關(guān)系，慢慢來，老師相信你會越來越成熟的!
13.你胖胖的笑臉上充滿稚氣。來到一個新的班級體里你很快就與同學(xué)相識并成為好朋友。你很愛集體，班里養(yǎng)了幾盆花，你主動要求雙休日帶回家。你有很好的表演才能，班會里還真多虧了你這只“小白兔”呢!希望你以后加強鍛煉，成為一名又美麗又健康的小姑娘!
14.××，你的手很巧，剪的窗花真好看，為我們的教室增添了色彩，你發(fā)揮自己繪畫好的特長，為班里出板報。開聯(lián)歡會前，你拿來新買的拉花布置教室，看到你這樣關(guān)心集體，老師真高興。你的學(xué)習(xí)積極性真高，上課愛動腦筋，積極發(fā)言，常主動請老師幫助查看生字字頭抄寫得好不好，作業(yè)書寫也進步了，若克服粗心的毛病會進步更大。
15.在遵守紀律方面，在接受老師的教育方面，你都有較大的進步。對于學(xué)習(xí)，你有提高成績的愿望，有學(xué)好知識的能力，但是由于缺乏自覺性，缺乏毅力，你的成績不令人滿意。失敗并不可怕，可怕的是沒有克服缺點的勇氣，努力吧，培養(yǎng)自己勤奮好學(xué)的精神和踏實的作風(fēng)，我懇切的等待你的進步。
17.多才多藝的你不得不讓老師刮目相看，廣播站中你主持自然，口齒伶俐，編排課本劇你出謀劃策，一副導(dǎo)演風(fēng)范，作業(yè)永遠那么干凈、整齊。大家贊嘆不已，你是老師得力的助手，但你要正確對待成績，經(jīng)得起挫折，自信是獲得成功的第一步。在自己獲得成績的同時更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你能做到這一點。
18.你的畫畫得真好，讓我看到你對美術(shù)的欣賞和理解。看到你在語文課上準確地回答問題，我覺得你是個理解能力強的孩子。你善良、文明，聽從老師的正確教導(dǎo)。目前你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，我認為主要原因就是你缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有點懶惰，我相信你能很快改正缺點，不會讓我失望吧!
19.你的大眼睛和踏實、穩(wěn)重的作風(fēng)給我留下了深刻的印象。你從不甘心落后，學(xué)習(xí)十分認真，對工作更是盡職盡責(zé)，這使你在班中有很高的威信。你課上舉手發(fā)言，敢于闡明自己的見解，老師看在眼里，喜在心頭!如果你再交上“嚴謹”和“大膽”這兩個朋友，你必將是出類拔萃的!
20.我記得清清楚楚，一開學(xué)你就從家里拿來了一盒香皂、一塊毛巾、一卷衛(wèi)生紙。我為三(3)班里能有這么一位關(guān)心集體的同學(xué)感到高興和自豪。如果有更多的，甚至全班都是這樣的學(xué)生那該多好啊!你能用你的這份熱情去感染他們嗎?學(xué)習(xí)上咱們能再用心些嗎?上課多舉手，回家多練習(xí)，不懂大膽問，我和張老師都愿幫助你!
21.記得以前我曾給你提過一個希望：上課多舉手發(fā)言。這學(xué)期，這已不是希望，而是我應(yīng)表揚你的地方，希望你繼續(xù)堅持下去，并越來越好。現(xiàn)在作為小干部的你，不僅要管理班級里的事，而且經(jīng)常還要負責(zé)學(xué)校里的一些工作，真是夠辛苦的!不過你要知道這是一種鍛煉自己的機會，一定要正確、認真的對待。無論是學(xué)習(xí)中還是工作中遇到困難，我都愿意幫助你。
江畔三年級（模板15篇）篇十一
我的家鄉(xiāng)在宜賓，那里有很多景點，如翠屏山、人民公園、還有最古老的鐘鼓樓。我最喜歡翠屏山了，因為翠屏山一年四季景色迷人，是個可愛的地方，所以我喜歡翠屏山。
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，翠屏山里的樹木抽出新的枝條，春風(fēng)一吹，枝條頓時飄起來就好像一個個身穿綠色衣服的仙女偏偏起舞，美麗極了！
夏天，艷陽高照，太陽發(fā)出耀眼的光茫，野花開了，紅的、白的、黃的……好像繡在一塊綠色的大地毯上美麗的花紋。蜜蜂成群結(jié)隊地在花叢中穿來穿去。
秋天，秋高氣爽，黃黃的葉子從樹上飄下來，球風(fēng)一吹，仿佛好像蝴蝶在林間飛舞。
冬天，每當(dāng)大雪過后，雪中景色迷人，從遠處望去，看見一片白色，白茫茫的天，白茫茫的地，像整個山都是用銀子做成的。
翠屏山永遠這么美，永遠這么漂亮，我愛翠屏山，更愛我的家鄉(xiāng)宜賓。
江畔三年級（模板15篇）篇十二
1.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
2.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
3.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!
4.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí)、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
5.“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”假如為了放縱自己覺得家長老師束縛了你，那么談何學(xué)業(yè)?談何愛情?你也曾下定決心重新開始，但很多的時候又被你的“無病呻吟”，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學(xué)習(xí)上，表明你有著上進心。讓學(xué)習(xí)成績的不斷進步來取代你心靈的空虛。
6.你喜歡“不入虎穴，焉得虎子”。從一個側(cè)面也反映出你有很強的鉆研精神，這種精神引領(lǐng)著你一直走在同學(xué)羨慕的班級前十名。臨近初三，希望你能勇往直前，堅持不懈，靠實力考上理想的高一級學(xué)校。同時別忘了暑假開始體育鍛煉，早點適應(yīng)艱苦的初三。
7.“支配戰(zhàn)士的行動是信仰。他能忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選的目標”你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進步。
8.你是一個聰明但不夠懂事的男生，你團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上不夠認真，對生活，對學(xué)習(xí)，都是懶洋洋的，因此造成你的學(xué)習(xí)成績總是上不來，知道嗎?這是你最大的缺點。記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習(xí)就要認真，不能只求皮毛，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。
9.“知識就是力量。”如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，生命之樹才會開花結(jié)果。
10.“要謙虛，要堅持到底。”這不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個“要”是你對自己的要求自己了。確實，聰明的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會回到原地。進入初三，希望你“堅持”!
11.“始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭遇最大的阻力，也要想辦法抵達勝利。”維美是你給他人的最深的印象。你是一個很有修養(yǎng)的女孩，緊張的學(xué)習(xí)生活對你似乎有點殘酷但你必須適應(yīng)。繼續(xù)努力，才能修煉得更加美麗。
13.“相信自己的目標，努力，努力，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。學(xué)習(xí)上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。
14.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢把握住這把鑰匙。可是勤奮學(xué)習(xí)不光是按時完成作業(yè)就行了，上課多發(fā)言，課后及時消化鞏固所學(xué)知識也包括在內(nèi)。相信如果你做好了這些，成功的大門一定會向你敞開!
江畔三年級（模板15篇）篇十三
1）你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學(xué)習(xí)嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！
2）你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
3）你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
4）你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
6）你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
7）這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
8）在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！
9）你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學(xué)習(xí)，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績！
10）你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會成為出色的人。
11）你是個勞動積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會突飛猛進。
12）你是個活潑好動的、樂于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績。
13）你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學(xué)生。
14）在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗，努力把成績搞上去。
15）你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習(xí)也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧！
16）回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里，一定會非常出色。
17）你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
19）你在校尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
21）在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
22）在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
23）你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
24）你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關(guān)心集體。如果你把細心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。
25）你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。
26）在老師眼里，你是個文明守紀、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個樂于助人、工作負責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)比較認真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要達到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
27）雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學(xué)期大有進步。你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點，同學(xué)們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者。
28）在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。如果你把細心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
29）你是一個沉默、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會認真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認真。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
30）你是個很認真的學(xué)生，每一次作業(yè)都做得很認真，而且仔細，不過，你不能持之以恒。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上。
31）你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假若你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí)，認真聽講，認真完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委員，你一定會當(dāng)上的。
32）在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項活動。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功。
33）在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。
34）本來，你是一個很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績。
36）撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學(xué)生！
37）老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
38）老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個同學(xué)歡迎的同學(xué)。
39）“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。
40）你是個文明守紀，團結(jié)同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。
江畔三年級（模板15篇）篇十四
李心雨：你是個聰明伶俐的女孩。你能很快的汲取知識，也是個很懂禮貌的小學(xué)生。老師心目中，你是一個有上進心的女孩，老師希望在學(xué)習(xí)的成長之路上能夠保持平穩(wěn)，亦步亦趨，一層一層邁向更高峰。
李佳霖：你是一個非常聰明的孩子，接收能力強，反應(yīng)快，而且富有創(chuàng)造性。老師喜歡你課上的大膽發(fā)言，就是書寫還不夠認真。希望來年再接再厲。你一定要加油噢！
倪浩：你有一雙會說話的眼睛，但是你好像不太愿意用語言表達自己的想法。這樣可讓老師捉摸不透了。希望你下學(xué)期，把你想到的都說出來，與老師、與同學(xué)一起分享吧。
楊佺駱：老師很喜歡白凈可愛的你，干凈整潔的衣服更襯托出你清秀的性格。雖然在老師面前很文靜，但是私底下你可是個很調(diào)皮的男孩。希望下學(xué)期，你能在學(xué)習(xí)上更加點心思，你一定會很棒的！
施文俊：你是一個善解人意、樂于助人的孩子。還記得放晚學(xué)時你幫助老師排好桌椅嗎，那讓老師發(fā)現(xiàn)了非常聰明的你，很機靈。不過平常在課堂上你隱藏的太好了。希望下學(xué)期的你精神抖擻、勇挑第一的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。
何海濤：這學(xué)期，老師看到了你的默默耕耘，每次作業(yè)你都能又好又是最先的寫好，然后打開書安靜的學(xué)習(xí)。老師相信，只要你這樣穩(wěn)步的向你的目標前進，走向優(yōu)秀的步伐會邁的越來越大。加油吧！來年還要常看到你舉起的小手噢。
馮磊：你是個聰明、活潑的孩子，不管是外表的帥氣，還有內(nèi)在的修養(yǎng)，以及對于學(xué)習(xí)認真踏實的態(tài)度讓老師們都贊賞不已。老師祝你在新的學(xué)年里，百尺竿頭，更進一步！只要你努力，沒有達不成的目標。
田宇鵬：在新的學(xué)年里，老師看到了一個認真聽講，積極完成作業(yè)的田宇鵬。老師發(fā)現(xiàn)，你一直在努力，老師相信只要你多花時間學(xué)習(xí)，更加的嚴格要求自己，你也會很出色，很引人注目的。加油！
李心雨：娟秀的字體，端正的坐姿，可愛的小酒窩......你是一個非常貼心的丫頭，聰明伶俐的你很快就能讀懂老師的意思。更出色的是你有認真學(xué)習(xí)的態(tài)度，這太棒了！來年，再接再勵，學(xué)無止境，一往無前。
潘彥君：你擁有一雙會說話的大眼睛，它透入出你的活潑與伶俐。你又是一個熱愛勞動的孩子，開學(xué)初，每次有打掃任務(wù)，你總是第一個高高舉起小手。如果在學(xué)習(xí)上你也能有百分百的積極性，那還有誰敢和你比呢？世上無難事，只怕有心人。加油！
徐安娜：你的微笑特別的可愛，讓人心里覺得特別的溫暖。你的聰明從你每次做作業(yè)就可以看出來，你總能趕在他人之前做好，上課也喜歡思考。真棒！新的學(xué)年里，老師期待你能更加細心一點，這樣，不管什么“錯誤”都會跑得遠遠得。你一定要努力噢！
何思源：你是個勤奮好學(xué)、懂禮貌的孩子。這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上進步很大。老師很喜歡你認真書寫的好字。老師發(fā)現(xiàn)，只要你用心去做，你能行。下學(xué)期，期待你的又一次進步！
朱舜禹：進入一年級了，你長大了，也懂事了。依然還是活潑開朗，每天快樂的享受著學(xué)習(xí)生活。上課勤于思考，樂于發(fā)言，非常喜歡朗讀課文，還有作業(yè)的書寫更加工整規(guī)范。恭喜你，在成長。來年，老師還是期待著你的進步；你的飛躍！
蔡浩冉：你是個調(diào)皮又認真的孩子。調(diào)皮的時候十頭牛也牽不回來，認真的時候周圍即使炸開了鍋也影響不了你。你有聰明的頭腦，如果再加上勤奮努力、持之以恒，一定可以讓你變得優(yōu)秀，變得很出色！加油！
徐佳毅：知道嗎，你認真書寫的字多么的美觀大方，非常的賞心悅目。老師還喜歡你晃著頭認真讀書的樣子，真可愛。如果在學(xué)習(xí)上你能更細心、專心一點，你會得到老師、同學(xué)更多的青睞呢！加油吧。
朱圳：你真是一個有著滿腦袋奇思異想的孩子，你讓老師非常的想要知道你在想什么呢？呵呵。聰明的你總會把一些罐子、卡紙變換出不同的樣子，真厲害啊！這學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你的書寫也有很大的提高。如果你能把這些奇思異想稍微縮小一點，再花點心思再學(xué)習(xí)上，讓學(xué)得的知識成為你開拓浩瀚海洋的船舵，那一定更神奇！加油。
黃吉：你是一個讓老師們非常喜愛的學(xué)生。活潑開朗但是從來不會給大家添麻煩；回答問題時響亮的聲音展現(xiàn)了一個自信大方的你。多出色呀！不過，學(xué)期將近結(jié)束的時候，老師發(fā)現(xiàn)“粗心”這個壞習(xí)慣被你逮找了。小洞不補，大洞會更難補！所以可愛的你要趕緊把它趕跑噢！
侯儀琳：你忽閃著一顆聰穎、智慧的大眼睛。在大家心目中樹立了優(yōu)秀的榜樣形象。上課專心聽講，認真完成作業(yè)，老師布置的事情，你總能默默地記在心里。老是想，如果遇事你能更積極主動一點，給自己的更多的機會來展示自我，你一定會熠熠奪目！
陳雨：你是老師最喜歡的學(xué)生之一。因為你的聰明活潑。課堂上總見你閃動著一雙求知的大眼睛，仿佛對什么都好奇。寫字時，你又安靜的氣定閑情，流暢美麗的字體讓他人看了總是贊賞不已。希望你在新的一年里更上一層樓！
丁鴻儒：你是一個誠實善良，很可愛的小孩。老師很喜歡你主動向老師提問，主動學(xué)習(xí)。在勞動上，你總能做得有條有理。老師覺得，只要你用心努力去做，都可以像勞動一樣完成的很好，讓大家贊賞。是的，只要你還向往常一樣細心有條理的做事情，然后做事速度方面多多練習(xí)，一定讓人佩服不已。期待你的表現(xiàn)！
蔣雨廷：你是一個樂觀、開朗、大方的女孩。老師喜歡那洋溢在臉上燦爛的笑容，每次老師布置的事情你能默默的記在心里，積極去做。你很聰明，老師相信只要你用心努力去做一件事，盡全力，用更高的目標激勵自己，你一定會更加優(yōu)秀。
惲品源：你是一個認真、勤奮的男孩。一雙大大的眼睛透入出你的懂事與聰明。但有時候你上課開小差，做作業(yè)書寫不夠認真，如果“專心”“認真”能陪伴你，你會成為一個優(yōu)秀出眾的男孩。加油！老師相信你可以的。
陳曦：這學(xué)期你的進步很大，老師常常看到你舉起的小手，聽到你響亮的回答。上課時，你的雙手總是放得平平的，專心的聽講。還有作業(yè)本上工整的字跡，老師非常喜歡你，努力吧，加上你的勤奮思考，進步一定更大。
蔣星宇：你是一個可愛、文靜、整潔、大方的女孩。平時不愛言語的你其實藏著一顆活潑機靈的心思。你的眼神會說話，真厲害。下學(xué)期，一定要多舉手發(fā)言，多在同學(xué)面前展示你自己。
馬慶：你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆！但不知為什么，總有同學(xué)來打你的“小報告”,說你愛調(diào)皮搗蛋。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣，看著你端正書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情，那該多好。努力吧，老師關(guān)注著你的每一點進步！
程李想：這學(xué)期，的確你就像一架飛機一樣，在地面快速的滑行以后開始慢慢的起飛了。你是一個有責(zé)任心的同學(xué)，每天都知道你一個人上學(xué)、放學(xué)。你知道嗎，這中精神很了不起。只要你在學(xué)習(xí)上也有這種精神，每天堅持進步一點點，老師相信總有一天你能駕著自己的飛機直上云霄！
王影：你是一個認真、勤奮的女孩。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真師你留給老師的印象。如果在做作業(yè)，書寫能夠認真一點，上課時再專注一點，你的成績會有起飛得。下學(xué)期，老師期待你的進步。
高新鈺：這學(xué)期果然沒有讓老師失望。“日積月累，由淺入深”,學(xué)習(xí)也是一樣，只要每次進步一點點，那么就會進步一大步。新的學(xué)期了，老師期望你在上課時、做作業(yè)的速度、書寫的樣子都有進步！希望在新的學(xué)年里，更加的相信自己，告訴自己“我可以做到，我想做第一！”加油。
季允哲：你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業(yè)也能認認真真的完成，學(xué)習(xí)有一定的自覺性，但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧！這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。
楊超然：你是一個非常聰明的孩子，接受能力強，反應(yīng)快，而且富有創(chuàng)造性。老師喜歡上課時的你，因為那時的你思維活躍，大膽發(fā)言。不過下課時，如果你的行為能文明一點，注意課外活動安全，就更加不錯了。希望你在新的一年里更加努力奮進。
郭瑞：你是一個誠實勇敢的男孩，就像是一名英俊的騎士，待人彬彬有禮。這學(xué)起，憑借自己的努力，在各方面都有長足的進步。書寫變得更將流利美觀，上課聽講更加認真，更加勇于舉手回答問題。老師為你的進步感到欣喜。新的學(xué)年，期待我們的騎士更勇敢，更勤奮，這樣的你一定會很出色的。
奚宋俊：在老師心目中，你一直是一位好學(xué)、勇敢、善良、聰明、謙虛的男孩。上課時，你的思維敏捷，反映迅速，你多么的聰明啊！再加上你的謙虛、勤奮，怎么可能會不出色呢！親愛的小朋友，老師祝你在新的學(xué)年里，百尺竿頭，更進一步！
呂金祥：你是一個非常活潑、非常調(diào)皮的小男孩，雖然給老師惹了不少“麻煩”,但是還是少不了孩子的天真可愛！老師是非常喜歡你的，喜歡你的誠實，喜歡你在課堂上積極的動腦，主動發(fā)言。不過，你要勤奮一點，學(xué)習(xí)要認真一點，這樣你才能在學(xué)習(xí)上不落于他人！下學(xué)期，要好好努力！加油。
周婷：在老師眼里，你是一位乖巧可愛的女孩。嗓音甜美動聽，走到哪兒，哪兒就有你銀鈴般的笑聲。你文靜又不失活潑，做事有條不紊。不過，最近老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)速度有點慢，希望下學(xué)期又能讓老師看到那個端正姿勢、認真傾聽的你，努力吧！
江天怡：你是一個聰明又很可愛的小女孩，待人有禮貌。老師喜歡你上課認真聽講的樣子。不過你的作業(yè)書寫還是比較馬虎，如果可愛整潔的你每次都能寫出一手端正美觀的字，那多么討人喜歡啊！
錢媛媛：這學(xué)期的你表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，老師常常驚訝與你造句的優(yōu)美和深情并茂的朗讀。你是一個好學(xué)、勤奮、謙虛的女孩，再加上畫畫、跳舞，讓你身上表現(xiàn)出藝術(shù)家的氣質(zhì)。加油吧，錢媛媛！新學(xué)期，老師期待你的又一次的進步。
宦森瀚：二年級才轉(zhuǎn)到我們的班的你，高高的個子，認真勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度一下子讓不少同學(xué)嫉妒。老師非常喜歡你。雖然你很調(diào)皮，但學(xué)校里的紀律你認真遵守，同學(xué)之間，相處和睦。老師希望在下學(xué)期中，你能夠大膽的表現(xiàn)自己，為自己多取展示自己的機會。沒有你做不到，只有你想不到。加油！
譚娟：這學(xué)期你是我們班進步最大的一位同學(xué)，老師知道你以同桌為“競爭對手”,老師欣賞你的上進心，佩服你的膽量，老師相信，只要你保持這樣的上進心，不畏困難，每次進步一點點，你一定能超過你的對手！加油。
陳子彥：和眾多調(diào)皮的男生相比，你是一位聽話懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上，你一直很努力，上課坐得端正，聽講認真，有時能舉手發(fā)言。課后能按時完成作業(yè)，并且一直在努力練習(xí)寫字，小有進步。你熱愛勞動，做值日時積極主動，不怕苦累。老師相信只要你持之以恒，堅持不懈，你一定會有令人驚喜的表現(xiàn)。
朱渟：你是一個開朗活潑、聰明有上進心的女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)真得很不錯！端正的坐姿、認真傾聽的眼神、自信響亮的聲音，老師看到了一個勤奮上進好學(xué)的你。為你感到驕傲！不過你也要能有“青蛙看海”不氣餒的精神，即使遇到困難，也不退縮，勇敢的前進。相信老師，堅持到底，你一定會成為優(yōu)秀、出色的孩子。
馮磊：你真得是一位聰明伶俐的小孩，接受能力強，反映迅速。在課堂上，常常流露出你的聰明才智。最讓老師印象深的是看圖寫話時，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思。如果今后做每一件事在細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的！
李彬：這學(xué)期，你一直在努力，不管是平常的默寫還是小測試，都體現(xiàn)出你的勤奮認真。老師知道你很聰明，只要你稍稍努力一下，就可以向前邁一大步，難道不是嗎？希望在下一個學(xué)期里，你能更加的上進，用你的勤奮認真換取成功的喜悅。
石志鑫：你是個外表看起來很靦腆的小男孩，但是老師猜想你一定有一個到第一的信念。為什么不可以呢？只要你上課認真聽，作業(yè)仔細做，速度稍微快一點，老師覺得你離“第一”的目標就很近了。加油！
周順清：老師特別喜歡你在學(xué)習(xí)上的踏實、認真。你是班里最聰明的小孩，因為你的謙虛、不驕傲，讓老師更加的佩服。你的字是班級里寫得最棒的！聰明的頭腦加上漂亮的書寫再加上踏實的態(tài)度，它們會助你在學(xué)海里走得更遠。記住：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
江畔三年級（模板15篇）篇十五
今天，夏蘭阿姨送給我一只兔子，我非常高興！
這只小兔子的臉大大的，耳朵小小的，手和腳也很小。它的鼻子和眼睛黑黑的，像珍珠一樣。它的臉蛋紅紅的，可愛極了！
它穿著一身紅衣服，上面還有四個黃色的扣子呢！而且，它的身上還帶著一個黑色的蝴蝶結(jié)呢！
它還有一個功能，就是它的背面有一個兜，能裝許多東西。
我太喜歡它了！等到明年夏天，我還要背著它出去玩呢！
20xx年1月8日
吉林長春二道區(qū)長春市第一外國語學(xué)校小學(xué)部三年級：黃麟