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    春天的雨二年級寫景(通用18篇)

    時間:2025-05-29 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文是通過對所學知識的靈活運用和獨特思考,以文字為媒介進行表達和交流的一種方式。通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇一

    今天下午,爸爸帶我到西山公園玩。我們先爬山。走到山間的路上,呼吸著新鮮的空氣,欣賞著美麗的風景。山上的樹木蔥綠蔥綠的,小草從地上探出了頭,花兒也悄悄地打開了門,隔著縫隙,看出看出春天是否到來。

    我們爬著爬著突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運一小餅干,也許是它們冬天的食物吃完了,肚子餓了,出來找食物吃了。

    春天,在田野里。

    后來,我們又去了奶奶家。在路的兩旁,金燦燦的,你們猜是什么,對了,是油菜花。

    從遠處看去,就像是為大地換上了一件金色的衣裳,連路上的人們也都脫掉了厚厚的大衣,穿上了輕巧的春裝。

    一朵朵油菜花悄悄綻放,像一位位害羞的仙女。

    春天,在陽臺上。

    在我家的陽臺上,有我冬天來的杰作——水仙花、

    冬天的時候,它還開著花朵,可是現(xiàn)在春天來了呢?她已經(jīng)光榮的“下崗”了,現(xiàn)在的它,長長的葉子已經(jīng)枯黃,花兒也卷宿了,不再三那么直,已經(jīng)變彎曲了。我問爸爸為什么,爸爸說,這是因為春天來了。

    春天來了!讓我們一起迎接春天,感受春天吧!

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇二

    春姑娘來到公園里,草兒第一個發(fā)現(xiàn),它伸出小腦袋悄悄地提醒大伙兒,并熱情地向春姑娘打招呼:“春姑娘好!”春姑娘開心地走向花壇,花兒們你不讓我,我不讓你競相開放。這些美麗的花吸引了許多蜜蜂,它們嗡嗡地忙著采蜜;蝴蝶們也來了,它們在花叢中翩翩起舞,為花兒傳播花粉。河里的水融化了,小魚得到了自由,河邊的柳樹好似正在照著鏡子梳著長發(fā)。它們也快樂地向春姑娘問好。

    田野里春姑娘帶來了豐富的雨水,滋潤著麥苗等許多莊稼。春姑娘還把小朋友們叫出來放風箏,風箏飛著,孩子們奔跑著,好奇的燕子飛過,看著各種各樣的風箏眼花繚亂。

    春姑娘帶來了美麗和生機!

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇三

    冬爺爺走了,春姑娘悄悄地來到了我們身邊。

    蔚藍蔚藍的天空一望無邊。幾朵白云有時像一群綿羊,有時像幾只白兔。溫暖的陽光照在人身上很舒服。幾只小燕子從南方飛回來了,它們邊飛邊叫,好像在說春天來了,春天來了。

    柳樹姑娘抽出了新的.枝條,長出了嫩綠的葉子。小草剛剛從甜甜的夢中醒來,一個勁地往上長。花園麗,百花盛開,爭奇斗艷,紅色的、黃色的、紫色的,五顏六色。空中彌漫著一股淡淡的清香。田野里,金黃金黃的油菜花開了,遠遠望去,像鋪了一地金子。

    小河里的冰融化了。幾條小魚在水里快活地游著,它們有時在水里轉(zhuǎn)圈圈,游著游著,小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速鉆到深水了不見了。

    啊!春天真美啊!

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇四

    我喜歡炎熱的夏天,豐收的秋天,潔白的冬天,但我最喜歡的是既美麗又溫暖的春天。

    春天來了,小鳥站在電線上嘰嘰喳喳地歌唱,小魚在池塘里自由自在地玩耍,小燕子從南方飛了回來,向大家問好,小草從土里探出了腦袋,好奇地張望著這個世界,美麗的小花張開了笑臉,蝴蝶和蜜蜂就在這美麗的花叢里翩翩起舞,捉起迷藏來,它們玩兒地可開心了!

    春天來了,太陽公公上班時也不會躲在云層的后面偷懶了,它帶著笑容給大地帶來暖暖地春意。人們脫下了笨重的棉衣,換上了五彩繽紛的春裝,就像花叢中五顏六色的花朵,把春天打扮得更加美麗了!在家里待了一整個冬天的人們,都因為這暖暖的春日走出了家門,感受著春天暖暖的陽光,觀賞著這美麗的春景。

    我最喜歡春天,因為它沒有夏天那么炎熱,沒有秋天那么凄涼,更沒有冬天那么寒冷和色彩單一。

    啊,我喜歡你春天!

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇五

    上個星期天,媽媽聲情并茂的給我和弟弟讀了朱自清的《春》后,就帶著我們到人工湖進行尋找春天比賽。誰找到一個春天的標志物就獎給誰一支棒棒糖,得到棒棒糖多的可以去商場挑選一雙自己中意的鞋子,不管多貴媽媽都給買哦。

    剛下樓,上中班的弟弟指著路邊的一棵樹說:“媽媽,我找到春天了,你看——桃花。”“你怎么知道那是桃花呢?”媽媽驚奇地問道。“粉紅的臉頰,粉紅的臉頰,開在我窗前,微笑不說話,告訴小娃娃,春天又來啦。”弟弟驕傲的唱出了老師教的兒歌。媽媽高興地親了一下弟弟發(fā)給他一支棒棒糖。

    弟弟挑釁似的看看我,我也不甘示弱,跑到湖邊指著柳樹對媽媽說:“媽媽,你看柳樹抽出了新的枝條,像綠色的絲帶,被春風越梳越綠,越梳越長。”媽媽摸摸我的頭,給我了兩支棒棒糖,別說弟弟了我都吃驚了,媽媽為什么給我兩支呢?媽媽說:“傻孩子,柳樹、春風不是兩個春天的標志物嗎?”

    接著弟弟又找到了剛剛從土里探出頭的小草和各種不知名的小花,我找到了在廣場上迎著春風把風箏高高放飛的小朋友和在剛剛開凍的湖邊釣魚的叔叔。

    最終,我以4比3的成績險勝弟弟。媽媽帶我去買了一雙我喜歡的小皮鞋,給弟弟買了一雙運動鞋當做安慰獎,要不然弟弟會哭的。

    “我不僅找到了春天,掌握了春的知識,還收獲了心愛的鞋子,別提有多高興了。”

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇六

    春天,隱藏在微波粼粼的湖水上。那溫暖的陽光照在小小的湖面上,水面泛起一層層起伏的波紋,只是想就給人一種溫暖,一種舒服的感覺,好像我們離它很近很近,我們現(xiàn)在正閉著雙眼,陽光也正照在我們的身上。

    春天,隱藏在那嫩綠的青草坪上。那些剛剛探出頭來的小草,正害怕的注視著外面的世界,用小小的眼睛小心地看著每一個從它身邊走過的高大的人類,猜測著他們的行蹤。

    春天,隱藏在那一條條歡快的小溪上。小溪上的碎冰已經(jīng)隨著春天的腳步慢慢融化了,它們成為了小溪中的一份子,叮叮咚咚地唱著歡快的樂曲,奔向波濤洶涌的大海,奔向平平靜靜的湖泊。

    春天,隱藏在那溫暖的春風里。陣陣微風襲來,像母親的手撫摸著你,風中還帶著些草的香氣與花的芳香,一切那么美好,一切都那么清新。

    春天,隱藏在那柳樹枝上。那些嫩綠嫩綠的葉芽,像一位少女,亭亭玉立,那么清新、雅致。而那柳條像少女的裙帶,隨風飄舞。

    春天,隱藏在絲絲春雨中。那似牛毛、花針、細絲般的春雨,聽不見淅淅的響聲,只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧,輕輕滋潤著大地和人心。楊樹,柳樹也在春雨中舒展著枝葉,允吸著甘露般的雨水。春天,隱藏在萬紫千紅的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉蘭花、蝴蝶蘭、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空氣中到處存在著花的香氣,沁人心脾。

    映著這一片美麗的景色,春的事物,我又看到了學校里的一間間教室,伴著這美好的春光,小學生在教室里專注的讀書;初中生在教室里認真的寫字;高中生在教室里勤奮的背書;大學生在教室里安靜的上自習;我想,我們也是這美麗的春天,永不逝去的春天――祖國美麗的春天!

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇七

    柔柔的春風吹來了,人們脫下了沉重的冬裝,換上了輕盈的春裝,心情就像小鳥飛過樹林,飛過山岡,到處都感受著春天的歡笑。

    看到第一只蝴蝶飛起,她牽引著我的雙腳,我高興地捉住她,又愛憐地把她放掉……。

    看見第一朵雛菊綻放,我禁不住欣喜的雀躍:“小花朵,你還認得我嗎?你看我又長高了多少?”

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇八

    春天是色彩斑斕的,是美麗的,而在同學們的眼中,家鄉(xiāng)的春天更美麗。下面小編為大家搜集整理有關(guān)春天的二年級。

    作文。

    希望可以幫助到大家!

    春天來了!春天來了!

    春天的雨有一把金色的鑰匙,把春天的大門打開了。春雨,像春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……春雨落在了草地上,草更綠了。春雨落到了桃花上,花更紅了。真是所謂春意盎然啊!

    堆積的雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙的流著。溪里漲滿了春水,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水;有的側(cè)著腦袋,欣賞自己映在水里的影子。岸上柳樹的枝條隨風飄動,就像一條條小辮子。

    草坪盛開著各種各樣的野花,紅的、黃的、紫的、藍的、粉的,真像一個美麗的大花園。再往前走,是一眼泉水。溫暖的陽光照射在泉水底部那又大又圓的鵝卵石上,長著的綠得沒有一點雜色的青苔上,你要是踩上去,準會摔一個大跟頭。

    春天的山是那么綠,山上森林中的樹木剛抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。幾只小鳥站在樹枝上,歡快的唱著“嘰嘰喳喳”的歌。小鳥的歌聲和風吹樹枝“沙沙”的聲音組合在了一起,成了一首“大自然的交響曲”。

    家鄉(xiāng)的春天是那么美麗,那迷人的秋雨、歡快的小溪、可愛的小路、碧綠的草坪、各種各樣的鮮花、和清澈的泉水,還有那活潑的小鳥,及森林的景色是多么迷人啊!這就是。

    我的家鄉(xiāng)。

    春雨像春姑娘手中的繡花針線,一針針,一線線,繡出了一片清新和翠綠,春風吮吸著溫潤的雨珠,踏著撲鼻的草香,就這樣一路唱著歌兒來到了我的家鄉(xiāng)。

    在春雨的感召下,小草像大力士一樣破土而出。它們或鉆,或蹦,或拱,拼命地想逃離那黑暗的地底。剛一出來,它們就迫不及待地伸展了一下腰肢,用欣喜的目光打量這美妙的世界。這嫩綠的、密匝匝的小草迅即鋪滿了整個田野,仿佛是春姑娘為大地媽媽織出的錦緞。

    迎春花兒很快嗅到了春的氣息,魔術(shù)般的露出了笑臉,用金黃的色彩傳遞著春的訊息。你瞧:一朵朵桃花早就按捺不住心中的喜悅,嬌羞的臉上泛起了朵朵紅暈;在陽光的照射下,枝枝梨花穿著潔白的蓬蓬裙放射出耀眼的銀光;紫荊花兒帶著神秘的紫色為春天抹上了濃濃的一筆……一陣微風拂過,花姑娘們扭動著婀娜的身姿,空氣中彌漫著沁人心脾的香味,我不禁陶醉在花的海洋。

    不遠處傳來的“滴答-滴答”聲把我從花的海洋中驚醒了,我循聲望去,原來是小河撥動了無弦的琴,唱著動聽的歌兒向前奔跑著。河底的小魚小蝦快樂地嬉戲、玩耍。河面上不知何時游來一群小鴨子,它們悠閑地游著,還不時地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,仿佛在訴說著春的故事。

    俗話說“一年之計在于春”,河邊的田野里農(nóng)民伯伯們都在辛勤的耕種,他們播種下秋天的希望,期待著秋的收獲。自在的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳唱著動聽的春之歌,又好像在告訴我們“一日之計在于晨”哪!要抓緊早上的分分秒秒,努力學習哦!

    家鄉(xiāng)的春天,多么生機勃勃啊!它把冬天蘊藏的精神、力量,都毫不保留、盡情地釋放出來。真是“陽春布德澤,萬物生光輝”呀!

    在城市人眼中的春天,只是看見樹上長出嫩芽,聽見鳥兒來到大地歌唱,卻沒有看見農(nóng)村里春天的美景。

    在老家,我最喜歡做的一件事就是漫步在田野旁的小路上。因為只有在那兒我才能感受到春天真正的美。漫步在小道上,春風徐徐吹過,像是春姑娘在撫摸著我的臉。向左右望去,無邊無際的田野寬廣遼闊,給人一種心曠神怡的感覺。走進田野里,禾苗旁的冰塊已慢慢融化,呈現(xiàn)出一副春天來到的景象。有趣的是,有兩頭水牛在互相嬉戲,一些麻雀還時不時地在牛背上休息一下。也許這才是最自然的春天景象吧。春天的到來,不光是體現(xiàn)在自然景物里,春天的氣氛,也是需要我們?nèi)祟悂碚{(diào)和的。瞧,每家每戶的門窗上都貼上了。

    春聯(lián)。

    掛上了燈籠一派喜氣洋洋的景象。

    家鄉(xiāng)的春天真的很美好,原本是光禿禿的樹頭冒出了嫩芽,一群群小孩在路邊玩耍。農(nóng)民們都下田開始干活了,一邊唱歌一邊干活,多么快活啊!看著眼前一片生機勃勃的景象,我不禁感嘆道:“多么美好的春天啊!”

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇九

    快到三月了,春天悄悄地走向了我們。趕走了風寒萬物復(fù)蘇;溫暖的春風一過,帶來一片生機勃勃,大地又熱鬧起來。

    迎著初升的太陽,才剛帶些綠芽的柳樹像是一下子披上了橙色的春裝。一陣微風拂來,柳條在空中蕩著,像是彩帶飄舞,又像是擺手歡迎春姑娘的到來。

    田野里小草剛探出頭來,呼吸著春天恬淡的空氣,享受著暖暖的`陽光。

    “草色搖看近卻無”這句詩用在這兒再恰當不過來。不錯,這時的草也就有我的指甲那么長。遠處看,許多小草連到一片,似有似無的,走進了,如果不仔細看,你就會以為剛才看見的是錯覺。

    再看田地里,人們都忙得滿頭大汗,忙著埋糞,忙著為播種做準備。

    我想:農(nóng)民伯伯正為播種做準備,我們也該為今后的學習做準備了。“一年之計在于春啊”!

    山西運城永濟市永濟市實驗小學五年級:999333139。

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇十

    沒有冰川融化的壯觀景象;沒有萬物復(fù)蘇的氣息;也沒有飽含溫暖的空氣。有的只是潮濕、大霧和不冷不熱的天氣。這就是高明的春天,不過我并不喜歡它。

    南方的春季的明顯特征就是潮濕,高明也就應(yīng)了這一點。水珠掛滿在每堵墻壁,地面也濕得令人討厭,“哎呀。”看!又一個人重重地摔在了地上。空氣也讓人感到不滿意,因為就連空氣也包含潮濕的味道。幾排的衣服滿滿地懸掛在陽臺上,衣服還都是濕漉漉的,別以為那是今天才晾上去,已經(jīng)是前幾天的事了。為什么會這樣,還不是春天惹的禍!

    春季還容易滋生細菌,特別是在南方!昨天才開的一包餅干,今天就已經(jīng)變得松軟,再過不了就要發(fā)霉了。路上的行人個個沒精打采,好像打了敗仗似的。誰也不喜歡這種天氣,它使人煩悶,動不動就生氣。而且生病十分常見,“哈欠。”又一個噴嚏,“咳咳咳….”不停的咳嗽。紙團一堆堆的扔,感冒的人隨處可見,就是春天這個壞蛋干的壞事。南方的天氣就像小孩子的臉—說變就變。剛才還是太陽在“值班”,這會兒陰天大霧又上場了。這還不是春天惹的禍!

    說到大霧,還真不是好惹的。他似乎和你作對,阻擋著你的去路,萬一前面有個水坑,你一腳踩了進去,那可真的不可了了。汽車在馬路上行駛也十分危險,盡管把車燈開了,也變得沒用,車子準備相碰了,才急剎車,多危險啊!這還不是春天惹的禍!

    南方的春天真令人討厭,如果能讓我選擇,我寧愿逃過這個春天。

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇十一

    哈哈!我們盼望已久的春天終于到來了。天藍藍的,白白的云彩就像棉花糖似的。小鳥一會兒飛到草地上,一會兒飛到大樹上,一邊飛一邊還“啾啾”的唱歌。

    大地上已經(jīng)長出了許多嫩綠的小草,春風微微吹過小草仿佛在點頭,這正像詩歌中說的那樣,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”。小螞蟻從洞中爬出來,它東瞧瞧西看看,小螞蟻笑瞇瞇地說:“這就是美麗的春天呀!”小螞蟻看見了大樹,對大樹說:“你好高呀!我要上你家去做客。”說著它就爬上了大樹。

    這真是一個萬物復(fù)蘇、鳥語花香美麗的春天呀!我喜歡春天。

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇十二

    春天來了,春天來了,春姑娘邁著輕盈的腳步,來到了世界,驟然間,小草探出了腦袋,東張西望:“啊!原來大地是那么美啊!”形態(tài)各異的小花綻開了甜甜的笑臉……春姑娘一不小心打翻了天堂的顏料盒。綠灑在了小草和大樹身上,把它們都染成了綠色。小草一簇簇,一叢叢,像趕集似的聚攏在一起。大樹伸張著枝條,那樣的精神抖擻。紅色灑在了小花身上,小花立刻穿上了一件鮮艷無比的新衣裳,黃色灑在了迎春花上,迎春花頓時明亮起來,成了花中之王……這時小燕子從南方趕來了。它用它那剪刀似的尾巴,輕輕地點了一下小溪上結(jié)的冰,冰馬上融化了。小溪歡快地唱著歌兒,淙淙地向前跑去。

    小燕子又點了一下小朋友,小朋友的臉上露出了歡快的笑容,穿上輕便的衣服,在公園里跑呀,跳呀……歡聲笑語傳通了大地。春天也是個放風箏的好時節(jié),只要看到有風箏在天空翱翔,我就知道春天來了。

    在春姑娘的帶領(lǐng)下,無聲的冬天,變成了生機勃勃的春天。

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇十三

    陽春三月,三壇公園里的桃花開了,粉紅粉紅的,真美!

    走進三壇公園的大門,一進門就能聞到一陣清香,一眼就能看到一片粉色的樹林,我趕緊往桃花林跑去。遠看,桃花林猶如一條粉色的長廊。近看,桃花林好似一個個軟軟的棉花糖。桃花開的時候,樹上并沒有往日那么茂密,它是像冬天一樣沒有多少葉子的。這是為什么呢?也許這樣更能體現(xiàn)桃花林里桃花的沒吧?站在桃花樹下,不用仔細看,就能看到樹上那無數(shù)個“小不點兒”--小桃花。在那稀少的樹葉里,小桃花想躲也躲不了,還是那么顯眼!它那淡粉色的花瓣,它那淡黃色的花蕊,顯眼得讓人們大老遠就能看到,顯眼得把世界各地的游客都吸引來了!

    桃花真美,美得就像是《三生三世十里桃花》里的十里桃花一樣!我愛美麗的桃花林!更愛光彩奪目的'春天!

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    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇十四

    清晨的陽光是那么明媚。風兒吹來,雖有幾分寒意,但已經(jīng)不再刺骨。噢,春天來了!

    我和爸爸媽媽,一起來到了“金砂”公園。漫步在草坪上,頓時,有一股泥土的芳香沁人心脾,新鮮的空氣來字春天的清晨,腳下的泥土,早已被勤勞的蚯蚓鉆得松軟。在河邊的柳樹,已抽出了嫩芽,微風吹拂著,嫩芽像一個舞蹈團,在臺上跳著歡快的圓舞曲,小鳥,唧唧的,正叫的歡。連行人也停下腳步,聆聽這春天的贊歌。陽光從葉縫中,照在了一片葉子的身上,它有一些露珠,在陽光的照耀下,顯得更晶瑩剔透。花壇的花兒也在競相開放,紅得似火,黃的如金,粉得如霞,白得似雪……一朵比一朵嬌艷,一朵比一朵更美。惹得勤勞的蜜蜂來采蜜;惹得美麗的舞蹈家——蝴蝶,來到花叢中,翩翩起舞。蟈蟈也在草叢中歌唱,仿佛在迫不及待的想要告訴人們:春天來了!

    公園內(nèi),老人們在打拳練劍;青少年們有的在跑步,有的在打球。一切充滿著生機。

    噢,春天來了!

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇十五

    春天無處不在,然而最美的春天卻在農(nóng)村。

    蔚藍的天空中,鑲嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。在微風吹拂下,有的像綿羊一樣在遼闊的草原上奔跑;有的又似萬馬奔騰;有的則如一條玉龍在空中騰飛……在遠處,一座座青山隱約可見。它們連綿不斷,手牽著手,在一起歌頌春天的燦爛!在微風中,一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆含苞待放的花蕾更為春天增添了幾分秀色與生機。花叢中,早春的迎春花競相開放,散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草,在風的吹拂下,手拉手,肩并肩,跳起了歡快的舞蹈。這時,我想起了詩人白居易的詩句“野火燒不盡,春風吹又生”,這更是顯示出了青草那頑強的生命力。枝頭嫩綠的葉子,花叢中那各色的花朵,天空漂浮的云彩,翩翩起舞的蝴蝶……都像趕集似的相聚在一起,湊成了一個色彩斑斕的春天!

    幾對活潑機靈的小燕子從南方趕來,也為春天增添了不少生機。它們在天空中盤旋,有的由這邊的稻田上,一瞬間,便飛到了那邊的柳枝上;有的嘰嘰喳喳地叫著,好像也在為春天唱著贊歌;有的掠過湖面,偶爾沾了一下水面,便又飛向高空,剩下的是湖面上一圈圈優(yōu)雅的波紋。小青蛙睡了一個冬天,現(xiàn)在蘇醒過來了,它們跳出洞穴,大口大口地呼吸著田野里的清新空氣,“哇——呱”的叫聲,奏響了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱,歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天!

    蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉,再加上富有生機的動物們,構(gòu)成了一幅壯觀、美麗的畫卷!

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇十六

    春天到了,紫丁香花開了,遠遠的看上去像一片紫色的煙霧,走近了看它的花有四個花瓣,淡紫色,開了的像小喇叭,沒開的像一根小火柴棒有的是淺綠色,有的是深紫色,花和花骨朵挨在一起,串成了一個的絨球,趴上一聞快把我香暈了。

    母親最喜歡桃花,每天我都帶著母親去看桃花,桃花有五個花瓣,淺粉色,小花苞是枚紅色,花骨朵是粉色,盛開花蕊像絲線一樣細細的,密密的,很漂亮。

    我和母親去上鋼琴課,一拐彎,看見梨樹上白茫茫的一片,看不到樹葉,一個頭上開八朵花,怪不得白茫茫一片,我聞了一下,臭烘烘的,真難聞。

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇十七

    今天是星期天,陽光明媚、萬里晴空。

    早上,媽媽帶我去公園散步。一走進公園,眼前一亮,大地萬物復(fù)蘇、一片盎然生機。老人們在鍛煉身體、許多小朋友在歡快地玩游戲。河邊,柳樹枝上冒出了尖尖的嫩葉。倒垂的柳條在微風的吹動下,悠閑地蕩著秋千。我邁著腳步向前走去,迎面一陣淡淡地花香朝我撲來。原來前面是幾棵粉紅的桃花樹、白色的梨花樹在陽光地照耀下,開得格外鮮艷。樹林間的小鳥們在樹梢上跳來跳去,好像在唱著歡快地歌兒。我們走過一座小橋,我往橋下一看,碧綠的河水里有幾條小魚在歡快地游來游去呢!在我們回去的時候,很多大哥哥、大姐姐們在草坪上放風箏,風箏飛得越來越高。他們玩得多高興啊!

    春天真是一副美麗的圖畫啊!

    春天的雨二年級寫景(通用18篇)篇十八

    我的記憶里,春天總是被光禿禿地晾在樹枝上,偶爾才會有蝶揮著單薄的翅膀飛來。春天像個發(fā)呆的孩子,陽光射進來的時候,它才會憨憨地笑。

    春天的花早就在那些名人的筆下開爛了。幼年的時候,小野花便是我的春天,我無法想象幼小的我是怎樣和那些丑陋的花兒度過一個個春天的,卻能想象那時的我有多快樂。

    印象里我曾抱著一簇野花,躲在破破舊舊的門后。真不知道為什么,我們一群小孩兒,一樣清澈的眼睛,單單覺得這些小野花才是最美麗的。我總是趁小朋友吃飯的時候,悄悄地溜出去采花。后來不知道有沒有驚動老師,只記得學校不遠處有個小山包,上面到處都是花兒,迎風就會搖起一陣陣甜絲絲的味道。

    直到現(xiàn)在,我從來沒有見到過什么名貴的花兒。或者說,我根本沒有心力去愛別的花兒,那時的我是小王子,早就懂得了只愛他的玫瑰。

    我幼年的春天,幼年的那些事兒總像一個小小的月亮,后來的后來,只在我一個人的天空里升起。

    現(xiàn)在,春天剛來的時候,也是光光的,禿禿的。每天,我看著一個春的日子安安靜靜地醒來,又安安靜靜地閉上眼。我裹著春的涼風,卻無法重復(fù)那時采野花的動作。

    哪兒才是我的野花?

    哪兒才是我那時小小的春天?

    天空像一張巨大的白紙,我仰頭,連想象過去的勇氣都沒有。

    大人們說你早就長大了。

    小孩們說你是大人了。

    我的影子說她長高了。

    原來,我將有一個長大的春天!在這個春天里,天空會越來越亮,陽光會越拉越長。我也好像是這個春天走出來的人,個子比以前高,步子比以前寬。

    16歲的春天,17歲的春天,該來的總會的`總會以它的姿勢出現(xiàn)。

    我要看著花開了一個春天,看著我的15歲怎樣在春天里搖擺。

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