通過寫作，我們能夠培養自己的觀察力、思考力和溝通能力。通過閱讀優秀的作文，我們可以學習到一些寫作的技巧和才思的培養方法，以下是一些值得參考的作文范文。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇一
回憶起以前，我是一很自私，總是以為自己是孤獨的，不肯接觸別人的我，只生活在自己的世界中。
我所認識的`沒一個人中，他們把我當成是朋友，可我呢，只把他們當成是問路人，其中有一個，她把我當成是她最好的朋友，在我痛苦的時候，她會幫我分擔痛苦，不開心時，她逗我開心，可我的臉上沒有任何表情。
我很少笑，別人說笑是很重要的，但我不怎么認為，因為對于一個不會小的人來說，那根本就不重要。
記得有一次，因為我的不會笑，得罪了別人，在路上他們攔下我，不用說，是想打我，我站在那，當他們要打我時，小月來了，她向眾人說情，可并沒用，小月被推倒在路旁，我是一個不相信朋友的人，可當我看到她被欺負時，自己也不知道怎么了，心里好像不想她被欺負，于是，與他們打了起來，當他們走后，我站了起來，她走過來，而我連看都沒看就走了，當我回頭看時，我看見她眼角掛著淚，我會過頭，繼續走，當我走遠時，蹲了下來，自己傷得很重，剛想站起來就倒下了，當時的我，心里在想什么，眼睛也閉上了。
她知道我內心很孤獨，因此，心也就變得冰冷了，她想幫我，她要讓我明白，其實我并不孤獨，我身邊還有很多朋友，他們很關心我，可當時的我不能明白這些。（初中作文）。
就是因為我的不明白，不珍惜，她也就離開了我，用她的生命換回了我的生命。
那一次，幾個強盜持刀搶了一位商業先生，民警發現時，在追那幾個強盜，當時的我很痛苦，心也很冷，我記得母親說過，即使你的心是冰冷的，但你也有另外一面，我也有另外一面。
我幫助民警制服了那些強盜，小月也在旁邊，她臉上帶著笑，這時，一個強盜掙脫了民警，拿起刀向我刺來，當我轉過身來，刀沒刺在我身上，而是刺在小月身上，那個強盜被民警開槍打死，小月也倒下了，我的心不知道被什么刺了，看著小月的眼睛閉上了，那一刻，我真的哭了，我大聲叫喊著小月，而她的手變得冰冷了。
現在，只有我一個人了。小月走了，我真的不會原諒我自己，當她在時，我不懂得珍惜，當她離開時，我才明白。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇二
園丁老師，這三年來，我們班的老師沒有太大的變化，所以那些一模一樣面孔的“辛勤園丁”一直陪伴著我們。在他們的指引下，我們一步一步跨過了障礙和挫折。是的，它們是蠟燭，照亮自己，為我們照亮通往知識海洋的道路！
期末考試前的中午，當我經歷了一上午的“試卷大戰”拖回教室的時候，我“驚”了一聲：竟然沒有吃的！一氣之下，我決定不吃了。等我回到座位上，一個桃子遞了過來。“念恩，先吃個桃子。豌豆和南瓜去食堂幫你買菜。下午有考試。不吃恐怕不行！”我感激地笑了笑，接過桃子道謝。我想：那是我吃過最甜的桃子！
初三的晚上，我看了一個燃著燈的背書。恍惚中，一件棉衣披在他身上。“小朋友，過來喝杯牛奶，休息一下，早點睡！”抬頭一看，是媽媽睡眼惺忪的樣子。我想我擔心我會學得太晚，所以我明天不能堅持上課。趕緊點頭，“好的，媽媽，晚安！”
張小嫻說：“沒有記憶的生活太蒼白了。”是的，初中生活的回憶讓我的畫面充滿了許多色彩，我也學會了初中生活的真諦。我把這段記憶深深地鎖進了“記憶盒”，我想：這將是我生命中一筆寶貴的財富！
讓該來的來，我們在這里等。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇三
回憶起以前，我是一很自私，總是以為自己是孤獨的，不肯接觸別人的我，只生活在自己的世界中。
我所認識的沒一個人中，他們把我當成是朋友，可我呢，只把他們當成是問路人，其中有一個，她把我當成是她最好的'朋友，在我痛苦的時候，她會幫我分擔痛苦，不開心時，她逗我開心，可我的臉上沒有任何表情。（中國作文網）。
我很少笑，別人說笑是很重要的，但我不怎么認為，因為對于一個不會小的人來說，那根本就不重要。
記得有一次，因為我的不會笑，得罪了別人，在路上他們攔下我，不用說，是想打我，我站在那，當他們要打我時，小月來了，她向眾人說情，可并沒用，小月被推倒在路旁，我是一個不相信朋友的人，可當我看到她被欺負時，自己也不知道怎么了，心里好像不想她被欺負，于是，與他們打了起來，當他們走后，我站了起來，她走過來，而我連看都沒看就走了，當我回頭看時，我看見她眼角掛著淚，我會過頭，繼續走，當我走遠時，蹲了下來，自己傷得很重，剛想站起來就倒下了，當時的我，心里在想什么，眼睛也閉上了。
她知道我內心很孤獨，因此，心也就變得冰冷了，她想幫我，她要讓我明白，其實我并不孤獨，我身邊還有很多朋友，他們很關心我，可當時的我不能明白這些。
就是因為我的不明白，不珍惜，她也就離開了我，用她的生命換回了我的生命。
那一次，幾個強盜持刀搶了一位商業先生，民警發現時，在追那幾個強盜，當時的我很痛苦，心也很冷，我記得母親說過，即使你的心是冰冷的，但你也有另外一面，我也有另外一面。
我幫助民警制服了那些強盜，小月也在旁邊，她臉上帶著笑，這時，一個強盜掙脫了民警，拿起刀向我刺來，當我轉過身來，刀沒刺在我身上，而是刺在小月身上，那個強盜被民警開槍打死，小月也倒下了，我的心不知道被什么刺了，看著小月的眼睛閉上了，那一刻，我真的哭了，我大聲叫喊著小月，而她的手變得冰冷了。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇四
以前，聽要畢業的學姐們談論過去未來時總覺得很矯情；現在，輪到我畢業了，總覺得那般的不舍。
三年的時光，把我們磨練成一個一個感傷的少年。那些無憂無慮的時光是什么時候離去的呢？那般的無聲無息，悄悄地從指縫間溜走，留下的是只有憂傷。
曾經的快樂不再擁有，現在擁有的是擁擠的時間、繁多的試卷。下課了，班級不再空曠，而是滿屋子的人，偶爾幾個離開班級，卻不久又回來，低頭提筆攻克難題。不再有一群人浩浩蕩蕩去廁所的奇景，不再有一群人談笑時那夸張的聲音，不再有一群人一起騎車那壯觀的場景。
時間越來越少，功課越來越多；笑聲越來越少，近視越來越深……黑板上的日期一天天改變，心情也在跟著改變。看著老師手中的往年試題，心中不由感到煩悶，卻不得不接受，為了自己，為了將來。
“他們叫我問你聚會要不要去呢。”我呆了，聚會？哦，原來剩下十多天了，是啊，大家是該聚聚了，都好久見面了，這學期只顧學習了。“你們有時間啊？”“沒辦法，畢了業就沒辦法全部到齊了，只有現在找個時間聚聚了，你說是吧？”也是啊，各奔東西，很難見面的。
什么時候見面才不需要看時間、擠時間呢？
時光匆匆流走，知識長了，年齡長了，思想也長了。一切的一切，都改變了，我只希望我們難能可貴的友誼能長久不變，永遠留在心中。
“嘿！三年的時光能干什么啊？”
“三年？很多很多……”
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇五
人生的長河中，有許多感動，當一個人哭泣的時候，心中的美景總是悄悄地躲在背后，其實，一切盡在不言中。
有多少感動隨著歲月的流逝而流入到人生的血脈之中。雖然，我們穿梭在不同的空間里，雖然，腳下沒有共同走過的痕跡，雖然，沒有那片一起徜徉的青春綠地，但還有白云與我們為伴，百鳥為我們歌唱。人生的記憶就在一片藍天下展開它的翅膀，飛到情深之處，飛到夢醒時分，飛到搖曳的情感的風鈴近旁。
你的故事很平淡，入我的故事。但在每個夜深人靜的夜晚，我都會讀著你的文字，讀著你的生活，讀著你的人生。在春寒料峭的時候，在出浴淅瀝的時候，你的故事很溫暖，如那條郵路上溫暖的驛站。又是，我也會把自己平淡的故事，裝進信封，沿著那條春天的郵路，響著一路駝鈴，向你而去。叮當的搖落一路的梨花。花瓣紛飛，織成一片潔白溫柔的夢。
雨淅淅地下著，沒有什么喧嘩聲，只有雨滴的世界，一切是那么的寧靜，而又那么地繁雜，沒有煩惱的雨總是那么地冰涼，把內心的跳動都已經澆滅。沒有共同沐浴著彼此的未來，沒有共同暢談彼此的人生，沒有共同分享彼此的快樂與哀傷，只有共同地沐浴著冰冷的雨水，窗外的萬物都已經蘇醒，然而我卻還在沉睡中，遲遲不愿蘇醒，在掙扎，在徘徊，在猜測，在幻想，在期待……然而一切都不會因為夕陽的到來而改變，這個沉睡的羔羊是那么的傻，傻傻地看著窗外，看著世界，卻什么也看不透，讀不懂。
全身都是雨水的味道，咸咸的，是加了眼淚的味道，這個味道很熟悉，卻未曾想起何時也有過這般回憶。沒有任何的感想，冰冷的手中緊緊地握著不肯撒手的雨滴，仰望著天空憧憬的瞳孔，苦苦地期待著溫暖的懷抱，可是卻被時間沖走了一切，淹沒了朦朧的希望。
心跳的回憶，淡淡的雨滴，淡淡的回憶……
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇六
你牽著我，任憑歲月的折磨。但是，注定會分離，不同的是那生與死的離別。路那么長，你卻只留下我一個人孤獨的走。
——題記
“青梅瑟瑟，竹馬蕭蕭”。兒時的玩伴大多已去尋找自己的未來——夢想。唯獨她卻始終和我在一起。
我們最喜歡的事莫過于坐在河邊的大石上，看著將要落下的太陽，染紅半邊天，真的好美！一天她遙指西山的太陽輕輕地問道：“古代神話傳說‘夸父追日’這一節你還記得嗎？”記得啊！我饒有興趣的回答，她卻神情嚴肅的說：“我希望你永遠有‘夸父追日’的這種執著。”瞬間，我感到那么渺茫。
依舊，在河邊的大石上，賞著夕陽的余暉，她平淡的告訴我她得了絕癥，我驚呆了，片刻淚打衣襟。再次望夕陽，卻沒有往日那么美好，為什么夕陽就注定是一個悲慘的結局？她輕輕地對我說：“希望你永遠都有追逐夕陽的執著。”看到她沒有波瀾的眼睛，我轉身無語，任眼淚滴落。
沒多久，她很平淡的過完了她生命的每一天，再次在河邊的大石上，只剩下我一個人孤單的身影，望著夕陽，想到她生命中的每一天都與無懈的追求相遇，生命完結了，太陽也落了。但我相信明天早上的朝陽一定會更美，我執著的追求也將隨太陽永存。
留下的承諾依然沒有改變，我會帶著它一直走下去……永不遺棄。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇七
六月到了，夾雜著暖暖的風，很熱；太陽像火球，穿透樹葉中的縫隙，留下斑駁的影子，很美，美得灼傷了我的眼睛。
經過2天的考驗，初中三年圓滿地畫上了句號。真的是圓滿嗎，隨著初中三年中的過客一個個的消失不再見，我無從考證。
中考后，暑假前，分別中有一種澀澀的滋味，有點像青蘋果。大家商量好去痛痛快快地玩一場，可又因為某些原因而泡湯了。第一次獨自坐在空蕩的教室里，突然覺得耳邊少了同學們的喧鬧，心，刺刺地痛。橘紅色的夕陽毫不吝嗇的透過玻璃射進我的身體，像痛悟人生一樣，接受著溫暖的洗禮。時間不會為我們停留，因為世界還是一塵不變的保持著某些規律，朝升夕落，日出晚歸。
苦中有樂，樂中懷甜，甜中透澀。黑板上那尚未成熟的字，已若隱若現，后墻各種顏色的紙條上那些我們親自留下的豪言壯語，也已變得有些模糊。緣份這東西真是說不出道不清。三年就這樣匆匆而過，甚至還來不及了解彼此。我們坐觀庭前花開花落，遙看天上云卷云舒，一時間，傾刻的記憶都一個個插上翅膀飄在空中，被我及時抓住，望它變成永恒。
人生如夢，夢似人生，難以捉摸。
分別時憂傷的話語，就能留住時間的腳步？
分別時互道的再見，就能預言出以后的相會？
分別時真誠的笑容，就能定格成永恒的一瞬？
剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇八
一切的景物，我印象最深的不是城市中的高樓大廈，也不是川流不息的街道；不是令人望而生畏的斷臂懸崖，也不是令人賞心悅目的天下奇觀，我最難忘的是那一望無際的田野。
在我的`眼中，田野是一個調皮的孩子，每天都在自己的新衣服上涂涂畫畫，從來都不知道珍惜，你有許多的伙伴，他們總是光著小腳丫，與你盡情的玩耍；但你有時也很暴躁，當你不開心時，你總是不喜歡你那些伙伴來到你的身邊，所以，你會用嚴厲的口氣去把他們嚇走，等你消了氣，你又會誠懇的向他們道歉，你真是個善變的孩子！
在我的眼中，田野是一個愛美得小姑娘，春天，她便穿著一條綠色的連衣裙，讓裙子隨著微風翩翩起舞，他還會用甜美的歌聲吸引來許多的觀眾；夏天，她身著黃色與綠色相間的晚禮服，那時的她，婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”令不少路人嘆為觀止；夏天，她穿著一身金黃色的運動裝，一副生氣勃勃的樣子，讓人有一種說不出的興奮感；冬天，她就像是一位仙子，在寒風中盡情的舞動。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇九
總有一些事，留在心中，經過歲月的雕琢，牢牢地粘在了心底，變成了抹不去的憂傷。
——題記。
五年前，我們從不認識，就像兩條平行線，擦肩而過。
四年前，我們從不熟悉，就像隔著兩玻璃，相敬如賓。
半年前，我們開始交流，就像兩片獨木船，一起漂流。
如今，我喜歡粘著你，就像兩塊年糕，我們不要分開。
我說，我們還要在一起三年，這樣就是七年，七年之癢，我們總要分開。
我們都有各自的心事，我們的性格截然不同，我們都不愿真正的敞開心扉，虛偽地做人。
秋天，總是無限情思，襯著悲涼之息，悄然到來。
你本來只是一個平常的人，很難被人注意，成績平平，相貌平平。
我本來也只是一個平常的的人，相貌平平，不善言談，卻因為較好的成績，被同學注意。
我們都是一樣的人，慢熱型。在漸漸適應的生活中，開始放開。
他們都很驚奇，為何我變化為何如此之大。
但我，卻不是被注意的對象。
后來，我跟你走在一起，總是有人向你打招呼，而我，則被人忽略。
嫉妒、自卑、總有一種淡淡的憂傷，在我心里抹不去。
我想告訴你，有點厭惡這樣的感覺。
卻因為害怕，失去這段友情，就像我之前失去的那般。
心中的憂傷，為什么就不能像手中的流沙般，傾斜而下，它總是纏繞在心中，變成了心墻上，一滴抹不去的蚊子血。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十
最讓我懷戀的是小學六年級。
我很單純，擁有很多朋友。無論是成績好的，還是成績差的;無論是外向的，還是內向的;無論是男孩，還是女孩。他們都是我的朋友。我可以和他們無所顧忌地玩耍、嬉戲、聊天。我認為一切都是那么的理所當然，我認為生活真的很美好。
在學校里，大家都很乖，我們認真地學習，認真地完成老師布置的任務，和雙休日的我們簡直就不像是一個人。我玩得很瘋，卻跟中了邪似的，每次考試都是前三名。那段時間，考試對我來說是得心應手，父母更是開心。
美好的時光總是那么短暫，轉眼間小學畢業了，我們去了不同的初中，有了新的朋友，似乎誰都忘記了過去。有時候，我真的懷疑自己曾經是否真的擁有他們這樣的朋友。回憶，就像做夢一樣。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十一
除夕之夜，被炮竹聲驚醒。拉開窗簾，寂靜而廣闊的夜空上，兀自多了一些煙花點綴。我不明白：煙花奮不顧身地竄向高空是為了什么？后來懂了，是為了生命的尊嚴與絢麗。在它的一生中，沉默的時間太久，才會在僅有的一次機會面前，不遺余力的釋放光彩。
畢業照。
等待。
等待在某種意義上可以分為延伸預先約定和沒有告知的兩種。前者讓人無聊乏味，頻繁看表；后者則常讓人感動不已，那時覺得，幸福不過是有人等你。在另一種意義上可以分為有指望的和遙遙無期的，前者讓人心安理得的倒計時，而后者則需要不斷猜想可能性來安慰自己。
寂寞。
寂寞是你的好心情無人共享；寂寞是街上那么多人中，沒有你要找的人。而很多時候，只要你勇敢的跨出一步，一切都會發生翻天覆地的變化。但更多時候，我們的手給腳上了銬，我們禁忌的太多，無所謂的太少，所以一直有寂寞相伴。
他們。
每次考完，成績安慰了他們，他們安慰了老師。但表面上卻說怎么才考了這么點真丟人之類的話，我鄙視他們，但鄙視過后呢？我還是那個花了別人兩倍的時間考了別人一半的數學成績的人，或許真正該受鄙視的人是我才更符合這個世界的邏輯，我與他們，畢竟不同。
少年友情。
少年的友情像陽光一樣，一下子照亮了彼此心房。所有的快樂與不快樂，都有了訴說和傾聽的人，覺得找到了人海之中的另一個自我。在一起的時候，像站在鏡子前，可以一覽無余的看到自己的悲傷和喜悅。哪怕最后還是會各奔東西，但曾經在那一段美好艱澀的少年時光中，誰也不會忘記有一個人曾陪自己一路走過。這將是我們擁有過的少年友情。
離別。
人的一生中充滿離別。感情在離別的前一刻變得和空氣一樣重要。透過火車的玻璃窗，在人群中搜索到自己熟悉的臉孔，想再多看一眼留戀的故土和故人。當火車加速遠行時，忍無可忍的淚在別人的注視下肆無忌憚的流下來，直到所有的重擔壓在自己身上，才為以前的任性而后悔。像有幕后的手在離別之后才一點點的拉去遮蓋真相的幕布，一切昭然若揭，但為時已晚。期待下一次相聚時，彼此會更珍惜在一起的時光。
照完相，習慣一張張的收集起來，裝訂成冊。我需要保留一些可以用來回憶的東西，以便應付突然而至的憂傷。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十二
剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著跟來，才告別快樂的初二，初三就踏著快節奏的拍子走來。于是我知道，最令人頭疼的初三終于來臨了。
告別了知了聲，我們走進校園，帶著一些激動和期待，甚至還有些欣喜。你聽，瑯瑯讀書聲從四周響起，每個人的目光都很堅定，帶著嚴肅的神情，似乎怕錯過了什么，不敢松懈。
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有壓力有挑戰，有驕傲當我如夢初醒時，才意識到自己已進入初三。
初到這里，仿佛進入了荒蕪人煙的麥田。一陣陣孤獨寂寞的風撲面而來，讓你感到心驚膽戰；等你真正融入這個大家庭時，才真正感受到它對你的折磨還遠沒有結束。面對這堆積如山的資料，不記其數的試卷，真叫人惶惶不可終日。想起那些需要背誦的課文單詞，腦中頓時死機---一陣陣翁翁的聲音響個不停。倒是班頭有仁慈之心，派班委在黑板的右側貼上了距中考還有200天的字樣，來給我們減壓。
盼望已久的星期天終于來了，我邁著輕柔的腳步緩緩地來到客廳，打開29寸那臺彩電，興致勃勃地看了起來。不料卻半路殺出個程咬金，父母鄭重的說：快中考了，怎么還看電視，快回屋學習去！唉，我也只能拖著沉重的步伐回到那人間地獄續寫哪天邊無際的苦學生活。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十三
春、夏、秋、冬，四季在轉換，學習讓我們懂得了很多，就這樣我們已走完了中學的生活。曾經的刻苦艱難，仿佛是現在的歡笑，盡管學習是苦辣的，但是我們認真過。
進入初中以來，每天回家這么晚已是家常便飯了，由于現在的科目進度比較快，而且作業量也逐漸增加，所以十分緊張，每天晚上回家睡覺很晚。但是，我們雖然是出于緊張的學習中，還是感到有一些樂趣的。苦中取樂，是最大的享受。
記得初一的時候，就在這個位置的桌椅，有過我調皮的“杰作”，上課有時開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫。現在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經過時間的流逝，桌椅也經過多次變遷。那些曾經鼓勵的努力學習的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉移到其他的地方，對那條桌椅的情也慢慢的流逝。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。
回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時光已無法珍惜。
回首初中，回首過往，才發現似水年華這個詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長河中堆滿了五彩的石子;三年，在我的日記里，驗證著我們的成長，記錄著歲月的痕跡;三年，我們背負著同一個心愿，只希望在中考中發光發亮……但愿我的青春永不散場，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢都能實現!
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!
我的初中生活，也應該起源于我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學校的塵緣，這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!我的初中生活，甜到心底。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
現在，我踏上了初中，這個曾經令我不安的地方，才發現，初中是美的，初中是多姿多彩的。
我的初中生活變得更加的緊張了，但在緊張中也亦有樂趣。我的生活過得很充實，也很愉快。
我們大學有第一級設備和最有經驗的老師，也有最好的'學生(笑)。我認為它是一種榮譽，我就有機會在這里學習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校--城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班--我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
記得初一的時候，就在這個位置的桌椅，有過我調皮的“杰作”，上課有時開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫。現在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經過時間的流逝，桌椅也經過多次變遷。那些曾經鼓勵的努力學習的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉移到其他的地方，，對那條桌椅的情也慢慢的流逝。
初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細地品味，才能察覺它的香甜。
很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現在內力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經隨風而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。
細味一想，切實如此。三年的初中生活為我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌。回味生活確實是一種樂事，耐人尋味，盡管里邊依然滲透著不可言盡的感傷。這其實就是一部思想化的人生長史書。或許，這得感謝上帝賦予我們人類這份珍貴的、不可磨滅的智慧靈性吧!
我的校園生活豐富多彩。學習英語已經成為我的習慣，因為我出國留學的計劃在未來幾年內。在玩古箏是我最喜歡的運動。我一直在練習的時候，因為我是一個小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。
初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。
這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
學啊，當時的天空是多么藍，大地是多么綠，生活是多么快樂，無憂無慮。可是我現在進入初中了，那是人生活的另一個世界，也是一個人生的轉折點。我已經走過了一半了，我清楚初中那是關鍵的時期。可是進入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍的天空中翱翔。進入初中，事情也多了起來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發現其實不是每個人都是那么善良，沒有了小學時的坦城。
在中學，我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到華晨學校這個大家庭中。在這個新的學校，新的學期，新的起點有更新的進步。
初中生活就象一瓶高樂高，每天都能喝出不同的滋味。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十四
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。
看，這就是我豐富多彩的童年！
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十五
畢業了，同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
1、光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
2、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
3、四年多來，在各位老師的認真教導下，在班主任老師的帶領下，我按照學校規定認真學習，順利取得畢業證書。很感謝中國傳媒大學給我提供這樣一個學習機會，感謝直屬學習中心老師的努力，謝謝你們!祝中國傳媒大學、遠程與繼續教育學院取得更大的發展和輝煌的成績!
5、在人生旅途上，有多少美妙的時刻，短暫的別離，這也是一種享受。
6、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
7、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
9、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
10、路上有礫石泥塊，我們去清理;路上有雜草叢棘，我們去清除;路上有坑坑洼洼，決心要成功的人，已經成功了一半。
11、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
12、贈一張照片給你，贈一片靜穆的風景給你，這風景屬于所有的季節，不枯不黃，永遠也不會退色。
13、祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，溫馨隨你度過一天中的每一時，平安同你走過一時中的每一分，快樂陪你度過一分中的每一秒。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關注，溢出眼睛，直到心底。祝開心。愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風而逝;愿你內心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至相識就是緣,希望我們能從朋友做起，更愿能與你風雨同舟，但無論將來怎樣發展，都愿能成為好朋友!
14、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
15、六月飛揚著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風順。
16、不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲;盼相聚，依然年輕，快樂幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風!
18、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
21、兩年，很短，讓我們看不出自己已經長大;兩年，很長，讓我們看著她綻放光芒。那個唱歌去旅行的女孩，在喜歡她的人心中，游歷到現在，美妙的聲音穿透一束束綠光鎖進心的鏡頭。
22、你的心靈充滿了陽光,常常把老師也照得暖洋洋的，感謝你!未來的你平安健康快樂茁壯。
23、楓葉把整個青春獻給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
24、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，小學時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
25、在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問候，祝你畢業大吉，早日找到理想的工作!
26、我們愿意給你們糟蹋著!你們會害怕、、
27、六年的時光真快呀!老師!跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
28、遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們如此相惜相愛，分離只會讓我們的心靠得更近。
29、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
30、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
31、當大學從我身上下來，提著褲子說：你可以走，但青春必須留下……此刻，我才恍然大悟：不是我上了大學而是大學上了我。
32、畢業了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。
33、我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
34、急于求成的結果往往是一事無成。當你付出了足夠的代價之后，就能得到想要的東西。
35、人生之路總是坎坷不平!不怕暴風雨的阻撓,不怕挫折的到來,只要我們勇往直前,你就會發現勝利在向你招手!人生在微笑著迎接你!對你說“你勝利了!”
36、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
37、“一起同窗4年，我們爭執過、懷疑過，也幸福過。而今，來也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。”一段字跡娟秀，透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊里。
38、好懷念那些一起笑一起哭一起鬧的日子……我們都會更好的，堅信。
39、曾幾何時，品嘗青春的瓊漿，你我共飲;曾幾何時，采擷智慧的花瓣，你我同樂;曾幾何時，暢游知識的海洋，你我悅讀;曾幾何時，草場并肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過的日子格外的明亮，只希望未來的路，你我都好。
40、輕輕的，我們來了，從五湖四海而來;輕輕的，我們走了，走散在東西南北;重重的，祝福來了，祈愿畢業后的下一段旅程，你一帆風順，加油，朋友!
42、不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
43、歡樂總是太短，寂寞總是很長，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天!
44、生活如一條長河，愿你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。
45、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
46、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
47、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
48、那年-我們狂奔-我們狂笑-我們的記憶，那年-青春無暇-各占風采-彼此快樂。
50、離別是暫時的，共度人生是永遠的，離別滋生相思情，使我們的愛情更熾熱。
51、時刻保持冷靜，越是有問題時，越要冷靜。
52、最新研究發現,考前喝杯白開水,腦子會更好用,備戰中、高考的考生到時不妨一試。此外,一根香蕉、一杯酸奶也能起到穩定情緒的作用。
53、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十六
又聽到了這首歌，有一種很熟悉的感覺，說不出來是怎樣一種感覺，只是很悲傷，很郁悶。忽然那些零碎的畫面一下子又浮現在眼前。記得這歌好像是某個同學在畢業那天唱過，一直唱到全班哭成一團。
“看著你哭泣的臉，對著我說再見。來不及聽見，你以走得很遠。”
很自然地想起來了我們走的時候看的最后一眼，眼里溢滿淚水，卻是一直微笑。記憶里，我看著你們里去的背影，想要挽留，卻成了一種不可能成為現實的幻想。
“請你回頭，我會陪你一直走到最后。”
在父母的逼迫下，我們選擇了不同的學校，各奔前程。如果我們都再倔強一些，堅持留在母校，也許還能在一起開心地笑，痛苦地哭吧？不管是遇到怎樣的困難，都會一起解決吧？還會在運動會上拼命奔跑，站在領獎臺上用臟手摸花了流汗的臉吧？映象中，我們永遠是那麼團結。而不是像我現在所在的班，都為各自的利益，像一盤散沙。可是那麼團結的我們，最終的結局還是各奔東西。如果再給我一次機會，我會倔強地和你們一起。
“如果要走，請你記得我。”
我不知道畢業對我們意味著什么，是長大成熟，還是形同陌路。雖然在臨走時都約定友誼天長地久，可事實上，初中之后，都似乎消失在彼此的生活中。即使偶爾在路上遇到，也只是陌生地一笑，然後匆匆離開。前幾天看到同學的博客，她是這樣寫的“并不是已經忘記，只是太久地分離，忘記應該以怎樣的方式相見。”我覺得很有道理。如果我們在畢業之后，經常見面，也許還是能擁有曾經的那種感覺吧！或者是我們都能厚著臉皮，瘋瘋鬧鬧，可能也會消除這種隔閡，可是現在，已不能挽回。
現在，我們都是要面臨中考的大孩子了，過去了的都已經過去了，它將會成為永恒的懷念。我只是想說，我親愛的同學們，請懷念過去，珍惜現在吧！不管我們在世界的哪個角落，都不要忘記曾經那些燦爛的記憶。
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回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十七
結局和過程都有了，再去糾纏，連自己都覺得貪婪。
逝去的歲月，怎么找得回來?你曾經的微笑，在回憶里卻散不開。回憶的傷感句子。
忘記你，是為了證明我可以忘記你。
撕心裂肺的挽留，不過是心有不甘的表現。
第一次的愛，始終無法輕描淡寫。
沒有什么忘不了的，總會在以后的時間忘了你，先忘了你的樣子，再忘了你的聲音，忘了你說過的話，現在不行，以后也可以。
歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
童年，只有再回憶中顯現時，才成就了那份完美。
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時間的流逝里，它會一團團的淡去。而中學生活的一日日枯燥的翻轉，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么幾個回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
眼角的淚水已經涌出來了，我知道一切都回不去了，向所有人揮手說再見，就讓我們把這份美好的回憶珍藏在心底。
思念，是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉淀和對未來美好的向往。也正是因為有了思念，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚時的舉杯慶祝。
我贏了所有人，卻輸掉了你。
最浪漫的情話，是當那個已經跟你分手了的情人打電話來問：“你好嗎?”你稀松平常的回答：“我很好。”而其實你還愛著他，你一點也不好。
上帝給予我們太多夢的點滴和一首首零碎的詩,正是這些零碎的拼塊構成了人生完美的拼圖.
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
良友在生旁，地獄變天堂!世上唯一無刺的玫瑰，就是友情。
我的'少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現在想起來都心冷，只有單調的影子與我一起看流嵐，聽松風，聞花香。
我記憶中童年的太陽已經從記憶的洞穴和幽谷上沉落。
別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢想，天下沒有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。
回憶能遠離平淡，能使本來平淡的日子背叛現實做一次超越的飛翔初中回憶的句子初中回憶的句子。
靜靜地離去，漸漸地一切都將成為回憶，往后想起那些過往，想起那些老師，想起那些同學，只能在回憶里歡笑，只能在回憶里哭泣了。散了，突然感覺一切都空虛了，突然感覺周圍一切都變安靜了。
幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
老的樹最好燒，老的馬最好騎，老的書最好讀，老的酒最好喝，老的朋友最可信賴。
真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢可講的。朋友需要的時候不請自來，朋友有難的時候奮不顧身。
不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。
培根說，把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半;把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇!
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢中。
一些人，只能做過客。既不回頭，何必不忘。既然無緣，何必誓言。這個世界那么臟，誰有資格說悲傷。
其實你很乖，懂得放肆之后適可而止。你并不愚笨，有些事也可以做的很漂亮。怯懦不是你的錯，只是外界太強勢。別每天把討厭自己掛在嘴邊，要知道你是獨一無二的你初中回憶的句子文章初中回憶的句子出自www..com/article/，請保留此鏈接！。
你喜歡了愛了，就不許后悔，別責怪自己的愚昧，你只是太想被愛而已。你不壞。你不賴。你不差。你很棒。
不是你一事無成，所以不要總是悲觀地以為自己不行;不是只有你一個人在努力,所以不要輕易言棄。
若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
友情的真摯永遠比不上真金。真金能賣友情不能。友情，就好比一條簡單的線。無論你在什么地方，發生什么事情，它都會是把你從沼澤里拉出來，也會是一條牽引你走向未來的線。這線，是堅固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的。
友誼不是某些人的專利，只要懷有一顆真誠的心，將心比心，你就會得到真正友情的回報。能把真誠贈給朋友，你會贏得更多朋友，多一個朋友多一個世界，驀然回首，你不再是孤寂的獨行人。
沒有他我不會不習慣，因為我從來沒有習慣擁有他。
我再也不會奮不顧身的去愛一個人了，哪怕是你。
我心里一直有你，只是比例變了而已。
現在終于到了要分別的時候，他比我先走，我反而覺得有點欣慰。這樣的悲傷，遲早會讓我們其中一個人單獨體會，就讓我來承擔好了。
望著你離開的背影，我告訴自己要堅強，不哭，是因為愛你，更是因為懂你。
我們都這樣離散在歲月的風里，回過頭去，卻看不到曾經在一起的痕跡，盡管，曾今那么用力的在一起過。
真正的友誼要經得起考驗，廉頗藺相如如果沒有先國家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會有負荊請罪的動人場面。
有朋友的人，生活才有樂趣，一個人喝茶，不能品出味道;就是一個人單獨吃飯，也不會有太大的胃口，多個人在一起吃飯，就會增加香味初中回憶的句子傷感語錄。
真誠的，十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個無愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
工作中碰到了困難，朋友就是幫不了太大的忙，一雙雙關心的眼晴也會讓你減掉不少壓力。
你的問候是來致深山里的一股清泉，你的笑容讓我今生迷醉，遠方的朋友讓我問候你一聲還好吧。
轉彎只為遇見你，卻忘記了，你也會轉彎。
總以為，在最初的地方，有一個最原來的我，就也會有一個最原來的你。
你有新歡了，我連舊愛都不是。
也許有一天，你回頭了，而我卻早已不在那個路口。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十八
每個人都有自己難忘的經驗，于是形成了不同的人生。我難忘的經驗有很多，其中記憶最深刻的是在學校被同學絆倒、接力賽時勇奪冠軍、去冬山河看風景......。有快樂的、有慘痛的、有興奮的，也有驚艷的，多采多姿的經驗，豐富了我的生活。
那是在三年級的時候，我和同學在玩游戲，正玩的興高采烈時，一個同學莽莽撞撞，飛奔過來，和我撞個滿懷。頓時，我失去重心，重重的跌在地上，我痛的嚎啕大哭起來：“嗯？嘴里怎么咸咸的”原來，下巴正在流血。這時，老師們急急的把我送到學校衛生室，但是醫護發現傷口太大，他們無法處理。媽媽就快速的把我送到人民醫院，一路上傷口陣陣發疼，當醫生告訴我要縫八針，我心理突然涌起一種強大的恐懼感，還好媽媽的手給了我安全感，縫傷口雖然很痛，不過我還是忍了下來。
在四年級的時候，老師派我和一些同學共同去參加學校運動會的接力比賽。輪到我們了，激烈的比賽就此展開。一開始我們雖然就被兩個人超越，不過我們抱著永不放棄的精神，為彼此加油，盡管雙腳已經又麻又痛，但是我們依然要卯足全力，拼命往前沖，“加油！加油！”耳朵不斷傳來加油聲，更激起我們昂揚的斗志。就在最后，我們終于超越了前兩名選手。大家也都忍不住跳起來歡呼，就這樣獲得了勝利，全班的同學抱在一起，這樣的感動，我永難忘懷。
在即將升上初二年級的暑假，我和我的家人去海邊游玩，看見那里海天一色的景色，不禁令我贊嘆！而晚間的時候更令我印象深刻。海風吹過我的臉頰，使我感覺一陣清涼，掃除了暑假悶熱的感覺。導游告訴我們，這艘游艇船用油、太陽能、燃氣做為動力，一艘船價值近千萬，我看著體積如龐然大物的船身，彷肥且煌肪藪蟮拿褪蓿令我心生敬畏，卻又佩服造船技術進步。她還告訴大家這里是國際的大學帆船競賽場所。看著，水面上帆船選手正在練習，希望他們可以為國爭光。
慘痛的摔跤的經驗，讓我了解身體健康的重要性，做事的時候要更加小心，要好好照顧自己的身體。團體接力的經驗，讓我從中學到永不放棄的精神，做事情都不可以輕言放棄。而海邊之旅更讓我體驗“讀萬卷書，不如行萬里路”，這些經驗不管是好、是壞，都是我親身體驗，所以我覺得非常寶貴。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇十九
每年夏天，我都會回到那個古樸的小鎮，我的家鄉，每次都會去同一家店，點同一份刨冰。
刨冰的名字叫清涼，是店主的孫子創作的。但是很可惜的是，每年夏天我都沒有買到。漸漸的，這件事便成了我心中的梗，于是每年夏天我都會去。當然，我沒有等到過。久而久之的我也就不抱希望了，只是每年夏天都會去那家店。今年的夏天比往年還熱，僅僅是站在太陽下就難以忍受。回到小鎮后，我習慣性的去了那家店，店主看到我，笑呵呵的說：“巧了，我孫子剛回來你就來了，我讓他給你做清涼去。”清涼，就是刨冰，取義是清爽涼快。我坐在窗邊的位置上，許是太陽太過毒辣，我竟然出了很多汗。又或許是內心的焦躁。回想起第一次吃清涼時，是朋友推薦的，說是會讓人感覺很涼爽，我聽了他的話卻有些輕蔑，只是名字聽起來很涼爽吧。但看在朋友的面子上，我還是吃了。那是一種發自內心的涼爽，帶著絲絲的甜味的涼爽。然后我就愛上了這份清涼。但是那年夏天，店主的孫子就出國了，在遇見是極難的，一晃等了這么多年了。然而現在的我卻有些不敢相信。這么久了，我早已經忘記了為什么要點清涼。大概是年少的執拗吧，讓我一直堅持著，即使是快要忘記了，丟到記憶的角落里了，我也依舊會把他翻出來，然后在回憶那份過去。
身上密密的出了很多汗，卻又感覺像處在寒冬臘月，凍得我一個哆嗦。我突然明白了，隔岸的桃花更好看，可也只是因為是隔岸的。就讓他永遠存在我的回憶，那個少年，那份清涼，那份悸動。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇二十
1、細味一想，切實如此。三年的。
初中生活。
為我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌。回味生活確實是一種樂事，耐人尋味，盡管里邊依然滲透著不可言盡的感傷。這其實就是一部思想化的人生長史書。或許，這得感謝上帝賦予我們人類這份珍貴的、不可磨滅的智慧靈性吧!
2、記得初一的時候，就在這個位置的桌椅，有過我調皮的“杰作”，上課有時開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫。現在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經過時間的流逝，桌椅也經過多次變遷。那些曾經鼓勵的努力學習的。
名言警句。
也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉移到其他的地方，對那條桌椅的情也慢慢的流逝。
3、回憶就是連載的漫畫，一卷一卷的講述我所經歷的傳奇。時間恍惚而過，短暫的初一已擦肩而過，翻看這本“漫畫”，或喜，或怒，或哀，或樂，但看到最后的同時，我總會會心一笑。因為無論如何，我總有收獲。忘不了同窗一起鉆研的刻苦，忘不了課間嬉戲的背影，忘不了手牽手一起赴路的背景……無論如何，我怎能忘記?那個體育課約好一起“受罰”的難兄難弟，那個心知我意的至交好友的笑容，那個幫忙讓我脫離題海的恩人……像激流一般一股腦的涌上心頭。
4、回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時光已無法珍惜。
回憶的初中田野中的回憶（模板21篇）篇二十一
大蒜是我最愛吃的食物之一，即使有一桌的美味，但我吃的最多的還是大蒜。因為它曾經在我讀幼兒班時帶給我永遠快樂的美味。
其實大蒜并沒有其它的食物好吃，但是如果沒有它的話，我連幼兒班都不想去呢！因為在我剛讀幼兒班的時候我只有4歲，但是我知道上幼兒園是不能和爸爸媽媽一起的，所以每次我去幼兒園的時候都要大哭一場。
有一次像往常一樣哭著和媽媽分開，老師牽著我的手走進教室。到午飯時間啦，老師讓我來發大蒜（因為老師最喜歡我了），端著滿滿的一盆大蒜，我一粒粒的分給每位小朋友。然后精挑細選地剩下最后一個最大的放進自己的碗里，我以為是什么美食。剝了皮一口咬下去，呀辣辣的，我鄒起了眉頭。咦還甜甜的，挺好吃。慢慢的，我越來越喜歡吃大蒜，每天中午都等著分大蒜這一美差。而且每次吃的時候我都是咬一點點的，這樣才可以維持到最后一刻呀！