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    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)

    時間:2025-05-27 作者:碧墨

    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語言表達技巧和寫作思路。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇一

    星期四上午寫語文大冊,我看了一下第15課要寫的內(nèi)容,哇,好簡單!因為我平常寫作業(yè)比別人慢一點,所以我這次奮筆疾書,但還是慢了。不過,這不是重點,重點是我寫的成語得到了李老師的表揚,而且全班就只有我一個人寫了這個成語。

    題目是用“信”組詞,審?fù)觐}之后,我心想如何組詞好呢?大腦里迅速冒出了幾個詞語:寫信、信息、書信……但這些詞語似乎都太常見了一點,估計別的同學(xué)都會想到,我要是也類似組詞,就顯得太沒有特色了。我絞盡腦汁,在腦海里把跟“信”相關(guān)的詞語又過了一下,還是沒找到亮點。假如能組個成語,跟別的同學(xué)重復(fù)的概率就小多了吧?但跟“信”相關(guān)的成語,平常也沒有學(xué)到啊!我心急火燎,寫什么成語好呢?我開啟了大腦的尋找模式,把平時看書看到的內(nèi)容仔細回想了一遍。終于,我想到了“杳無音信”這個成語。我興奮得差點跳起來,趕緊寫了下來,寫完又仔細檢查了一下。對,沒有寫錯。

    交作業(yè)后,我心里像有小鹿一樣亂撞,當老師批改到“杳無音信”時,李老師當眾表揚了我,夸我不僅字寫得好看,組詞更好,這個成語一般人想不到,還給我加了一顆星。我開心極了,帶著作業(yè)美滋滋地回到了座位上,周圍充滿了同學(xué)羨慕的目光。回到家之后,我向媽媽炫耀了我的成果,她也夸獎我說:“果然是個愛讀書、又肯動腦筋的好孩子!”

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇二

    每個人一生中受到的鼓勵是不一樣的,每個人受到的鼓勵是在言語中。但是爸爸給我的鼓勵是一個微小的動作。

    我從小精力特別旺盛,爸爸就因此讓我學(xué)各種各樣的項目,我學(xué)了滑雪,滑板,……我還是最喜歡乒乓球。我每次打出一個好球的時候,爸爸都不會說好樣的,只會豎起大拇指,微笑一下,我很難過,別人的爸爸和自己的爸爸不一樣。鼓勵的話,別人爸爸會說好樣的,他只會豎起大拇指微笑一下,但是,他是我的爸爸。有一次,我沒有了這種難過的心情。

    有一次,我在和別人打乒乓球,這可不是一次普通的比賽,而是學(xué)區(qū)比賽。一開始,同學(xué)占了上風(fēng),但是我沒有一絲緊張,爸爸豎起了大拇指,微笑了一下。不知怎么的,這給了我極大的鼓勵,漸漸地,我覺得自己不能懷恨爸爸,因為爸爸這個動作,確實給了我極大的鼓勵,這讓我很感動,我暗地里發(fā)誓,這場比賽我一定要贏,不能讓爸爸的心血白費。于是我越來越勇,最后以15:10的比分贏了這場比賽,爸爸伸出了兩只手,給了我比了兩個大拇指,并為我鼓掌。

    這是有史以來,爸爸第一次給了我兩個大拇指。我立刻撲到了爸爸的懷里,哭了起來,爸爸撫摸著我的頭,笑了一下。

    我明白,要是沒有爸爸那微小的動作的話,我想我會氣餒,無法面對生活,無法面對那無人知曉而憧憬的明天!

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇三

    1月1日是元旦也是新的一年的開始,也代表我又長大了一歲。今日雖然挺冷的可是天氣挺好的,真是一個好的開始。

    我們早早的吃好了午飯,媽媽說午時帶我去逛街吃肯德基。因為太冷了我和媽媽準備坐車去,我和媽媽在站臺上等了好久也沒看到車來。媽媽和我商量說:“我們打的吧”可我說:“打的要9元,坐公交車我兩加起來只要4元合算多了”。我和媽媽在寒風(fēng)里大約等了十多分鐘公交車最之后了,我們上了車,公交車到一個站臺就要停一下,今日是節(jié)日,所以上街的人越來越多一會兒空位就沒了。好多人都站在走道里,隨著車子搖來擺去的就像樹枝被大風(fēng)刮過一樣。司機叔叔一個剎車又到了一個站點,這時走上來一個老奶奶,走起路來一慢一慢的十分細心,我想老奶奶這么大年紀哪經(jīng)得起這樣搖來擺去的。我不猶的站起來讓老奶奶坐我的位置。老奶奶連聲夸我好孩子,車上的叔叔阿姨都夸我懂事,我覺得今日是我最開心的一天。

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇四

    一旦我看到了爸爸,我就想起了一件事情來。

    每個星期天,我和爸爸都會在一起踢足球。可是,我每次都要利用星期天早上的時間寫完,就是因為星期六寫作業(yè)慢吞吞的,所以才會這樣。

    到了星期天,我又急忙做起作業(yè),在忙亂中寫完了,我穿好了衣服,跑到了車上,開到了足球場,才發(fā)現(xiàn)沒帶足球,踢不成足球了,我說:“爸爸,我們現(xiàn)在怎么辦?”“只好去看書了,下次一定要帶。”爸爸說,“好!”我們就開車到了書店,安安靜靜地在書店里學(xué)習(xí)知識。

    又到了星期天,又到了早上,又馬上到了踢足球的時候,我又是因為作文不會寫,最終還是爸爸這個“作文大師”幫助了我,“打開”了大腦,“打開”了思維,把作文寫完了,我又像往常一樣,最后急急忙忙地上了車,開車去足球場,我又發(fā)現(xiàn)沒帶足球,只好害羞地把事情講給了爸爸,爸爸卻說:‘’失敗是成功之母,要從上一回事情吸取教訓(xùn),哪怕你錯一萬次,我也要把你這個不吸取教訓(xùn)和丟三落四的壞毛病給改過來。””那爸爸,我們?nèi)ツ睦镅剑俊卑职只卮穑骸胺椒偙壤щy多。”“那就去龍?zhí)逗珗@跑步吧!“”好。”我們先繞著龍?zhí)逗珗@外圍跑,在向里面跑去,在路上,我見到了很多稀奇古怪的東西,把它們撿起來,放在口袋里,回家做標本我見到了一個和大家吃的桂圓龍眼一樣的東西呢!還見到了梧桐樹的葉子。我到了游樂園,在那快樂的玩游戲,還幫助了一些人,吃到了美味無比的桂花糕,我心里就像吃了蜜一樣甜。

    經(jīng)過了這件事,我明白了許多道理,給我留下了深刻的印象。我看到了爸爸,腦子里就會浮現(xiàn)那件事情的畫面。

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇五

    “砰砰砰”我的心跳加快,好緊張呀!今天老師要帶領(lǐng)我們?nèi)⒓印拔覑塾浽娫~大賽”,參加比賽的選手非常多。

    到了比賽地點——振中。老師走過來摸了摸我的頭對我說:“這次比賽你算年齡最小的選手,加油哦!”聽了老師的話我更緊張了,同時也為自己自豪。

    這次比賽分成兩組,我在第二組中。“喂,喂!請第一組成員到臺上去,要開始比賽了。第二組成員做好準備。”

    我坐在一邊記詩詞,突然我的腦袋有兩個人在爭論著,一位是善良的天使,另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑溫柔的對我說:“加油哦!我相信你;你一定可以的!”黑天使好像呲著牙咧著嘴不懷好意笑著對我說:“你就別做白日夢了,你是不可能獲獎的,呵呵!你就別聽那個與你一樣傻的天使的話了,是不可能的!”我想盡辦法地對自己說:“你一定可以的!”那位黑天使的.話,我的腦中旋轉(zhuǎn)。“這次題目難不難?”一位同學(xué)跑到已經(jīng)考的同學(xué)面前,摸著腦袋問她。“難,我有很多題沒寫出來,你加油吧!”我聽到這句話就更加緊張,心跳加快了,我咬緊嘴唇,直冒虛汗,甚至想退出比賽了。

    馬上就輪到我們那組了,老師似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下來拉著我的雙手,溫柔地對我說:“你剛才聽到那倆人說的話了吧!不用這么緊張不管你有沒有獲獎,這是你初次來,這次帶你來是為了鍛煉你,讓你熟悉一下環(huán)境,讓你下次來的時候不那么緊張。不管你有沒有獲獎只要盡力就行。加油!”說完后,老師站起來微笑地摸了摸我的頭。聽了老師的話我輕松了許多,不再那么緊張。

    終于輪到我那組了,我寫了許多題,可最后一題我寫錯了。

    盡管我得了二等獎,但我突然明白:做一件事看得不是結(jié)果,而是你有沒有努力過!

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇六

    鼓勵是一股清泉,激活前進的動力。鼓勵是一抹陽光,吹散迷惘的烏云。鼓勵是黑暗中的明光,讓我們看到世界的美好。可以讓絕望的人對生活充滿希望,讓失望的人充滿信心。

    記不清是上幾年級,當時我的作文水平極差。每次只要一提起寫作文,頭就開始痛,滿腦子一片空白,沒有什么題材。每次作文班發(fā)下來,不是“重寫”兩字,就只“記流水賬”四字,使我的心情完全沉入到懸崖的最低端。就連平日里不太操心我學(xué)習(xí)的爸爸也開口了:“你這小子,連一篇小小的作文都寫不好,你還有啥用?”于是爸爸也慢慢關(guān)心起我的學(xué)習(xí)來,可誰知道越關(guān)心越來氣,不免發(fā)牢騷:“你看你,在學(xué)校上課時不認真聽講,下課又瘋玩,能有啥出息。”

    我聽膩了爸爸的嘮叨與埋怨,有一種干脆不去上學(xué)的想法。就在這個時候,媽媽親切地我說:“兒子,寫作文其實很簡單,只要你在作文上多用一些、,使用一些學(xué)過的修辭手法,讓變得更優(yōu)美些。每寫一句讀一讀,圍繞你所要表達的意思把句子寫通順。只要你能做到以上幾點,你的作文水平會飛快的提高。兒子!加油!你是最棒的,媽媽相信你。”聽了媽媽的話,我似乎一下子從懸崖低谷彈起來,對寫好作文充滿了十足的信心。

    從那以后。我除了認真聽講,還不多的去積累成語和好詞好句。沒想到作文水平漸漸有所提高,就這樣語文考試也能達到90多分。

    我的心里永遠銘記著媽媽對我的鼓勵,有了鼓勵,我便有了信心,勇敢的面對生活中的困難,并把它們克服;有了鼓勵,我的性格得以堅強;有了鼓勵,我的未來一片光明。

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇七

    在我記憶的海洋中,有許多的事情都變得模糊不清,但有一件事仍清晰地印在我的腦海里,現(xiàn)在回憶起來心里還是酸酸的。

    在一節(jié)語文課上,老師叫我們寫作文,還說誰寫得好可以投稿。“投稿!”我一聽來勁了,要是我的作文能在報刊上發(fā)表,我的名字能出現(xiàn)在報紙上,那該多威風(fēng)啊!想到這兒,我馬上提起筆寫起來。可能是我太心急的緣故吧,不管我再怎么挖空心思,總覺得不滿意,怎么辦呢?對了,我不是有本《童話故事》嗎?那上面有許多的優(yōu)秀作文,我何不抄一篇呢!最后,我抄了一篇作文交上去,老師改好后還問我:“雨嬌,這篇作文寫得很好,是你自己寫的嗎?”我雖然心里很想承認不是,可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn),“是的,是我寫的。”“那好,老師可以幫你去投稿。”我一聽心里美滋滋的。大約過了兩個星期,一天,老師興匆匆對我說:“雨嬌,快看,你寫的作文發(fā)表啦!”“真的嗎?”我接過報紙一看,果然“馬雨嬌”三個字赫然印在紙上。當時我別提有多高興了,老師還在同學(xué)們面前表揚了我,看到同學(xué)們向我頭來的一雙雙羨慕的眼睛,我心里更是得意極了。

    這件事雖然過去了很久,但它留給我的教訓(xùn)卻是永遠也抹不掉的,也讓我明白:做任何事情都要實事求是,只有自己真實的勞動成果,才是最有價值的。

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇八

    在一次暑假里,我得到了一個很大的教訓(xùn)那天,我對小學(xué)生作文大全”外婆說我想,怕什么,回來沖個冷水澡不就沒事了我不理會外婆,帶著阿姨給我買的滑板下樓了我找了對面的大姐姐一起到樓下的空地里玩起了滑板烈日當頭,我們被太陽考得大汗淋淋,一個大姐姐說:“我給你們每人買根冰棍吧”我們都很高興,我挑了一根綠豆冰棍,舔了起來,當我精疲力盡的時候,我跟那些大姐姐們告別后,回家了回到家,外婆就問我有沒有不適我搖搖頭,便走向廁所洗澡了到了晚上,我臉發(fā)燙外婆看我這樣知道我中暑了拿了一瓶藿香正氣水給我喝然后便去睡覺了現(xiàn)在想起來,“早知如此,何必當初呢?”

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇九

    優(yōu)秀作文推薦!長這么大,爸爸似乎從未表揚過我,我做得再好,他也只是微微一笑。可今天,我終于得到了他的表揚。

    今天上午,爸爸說帶我去釣魚,由于車借給了別人,我們只好坐公交車去。來到河邊,我準備好用具后,拿起魚竿一甩,便開始了漫長的等待。一條又一條,我的魚桶已經(jīng)“大豐收”了,爸爸看了看我的魚桶,又轉(zhuǎn)過頭去釣自己的魚。本來,我還以為爸爸會表揚我,沒想到他卻什么都不說。

    上了公交車,我悶悶不樂地坐著。過了一站,一位帶著孫女,手里還提著大包小包的老奶奶慢慢走上車。從她走路時一拐一拐的姿勢中,不難看出她的腿受了傷,她在公交車上站著,周圍的人都不讓座。我想:老奶奶的腿受傷了,還提那么多東西,沒個座位怎么行?我用手碰了碰老奶奶,說:“老奶奶,我把我的座位讓給你。”老奶奶笑了笑說:“小朋友,不用了,你自己坐吧。”我站起來走到老奶奶身邊,說:“老奶奶,沒事的,你年紀大了,腿還受了傷,你坐下來休息一下吧。”老奶奶的臉上露出了感激的笑容,連聲說:“謝謝你,謝謝你,你可真是個好孩子啊!”我聽了之后很是開心。

    下車后,爸爸帶著微笑對我說:“兒子,你真是個好孩子。”我喜出望外,心想:天哪!爸爸竟然表揚我了。我自豪地說:“你才知道啊!我可不止這一次讓座哦!”爸爸欣慰地說:“好孩子,你長大了,其實你的一舉一動我都看在眼里,只是怕你被表揚之后變得驕傲,所以我一直不表揚你。”我猛然發(fā)現(xiàn),爸爸以前烏黑的頭發(fā)如今竟有許多變得雪白,想想以前的我,坐在爸爸肩上,天真地說:“開飛機嘍!”我再也抑制不住在我眼中打轉(zhuǎn)的淚水,說:“爸……爸爸,我終于知道為什么你不表揚我了。”爸爸蹲下來替我擦掉眼淚,說:“別哭了,你知道爸爸的用心就好。”

    教師點評:小作者用流暢的語句為我們塑造了一個不善表達、看似嚴厲,但是卻充滿愛心的好爸爸,讀完以后,能讓很多人產(chǎn)生共鳴。

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇十

    在我們的成長道路上處處需要鼓勵:考試失誤了需要鼓勵;不小心做錯事了,需要鼓勵;第一次學(xué)做事時更加需要鼓勵。

    走到家,我拖著沉重的步伐,如蝸牛般地走向房間,開始“閉關(guān)修煉”。就連吃晚飯時,也是無精打采的,媽媽什么話都沒說,瞄了我一眼,給我夾了一塊肉,就到房間去了……晚上快睡覺的時候,我收拾書包時無意中發(fā)現(xiàn)試卷的一角露了出來,我連忙將它抽了出來,只見里面還夾了一張白紙,上面寫著:“孩子,這次沒考好,別灰心,下次再努力,加油!”

    霎時,我的眼淚滴到了白紙上,心中一股暖流在流淌著。

    媽媽的鼓勵就像是一盞指明燈,照亮了我成長的道路,讓迷失方向的我找到了方向!

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇十一

    在我小時候,大家都不要我干家務(wù)。可是,有一次我卻偷偷地干了一件家務(wù)活。

    爸爸、奶奶、媽媽都不在家。我把他們換下的衣服或很臟的衣服都拿出去洗了。我把臟的地方都洗干凈了,可我的力太小了,就只能把衣服拿到洗衣機里去甩干了,把衣服都曬了出來。直到中午原創(chuàng)分享網(wǎng),爸爸回來了,看見曬了許多衣,他很疑惑,問我說:“這些衣不會是你洗的吧”我回答說:“是的,別看我小就不能做家務(wù)喲!”爸爸說:“我以為你不會做家務(wù)呢,你真棒!”爸爸把我抱了起來。這時奶奶和媽媽回來了。看見了衣服,“這是誰洗的衣呀”爸爸回答說:“這是你女兒洗的。”“不會是麗莎洗的吧”媽媽問。爸爸說:“你答對了。”媽媽十分開心我會洗耳恭聽衣服了。媽媽對我說:“你真棒,把衣服洗得真干凈!”我疑惑地說:“你們不是不讓我干家務(wù)的嗎“他們回答說:這是怕你做得不好嗎!”

    這句話我懂了。我明白他們都在表揚我,可是我要做更多的事,得到更多的表揚,可是我得做好事,才能得到表揚。

    文檔為doc格式。

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇十二

    關(guān)心,是我們每一個人都接受的,同時也一定為身邊的每一個人付出過關(guān)心。下面是本站小編為你帶來的我得到了關(guān)心小學(xué)六年級。

    作文。

    歡迎大家參閱!

    我的媽媽是最關(guān)心我的人啊,就因為那一次,我感受到了媽媽對我的關(guān)心。

    經(jīng)過這一次,我懂得了最關(guān)心我的就是我的媽媽啊!

    有一天,我在家里默默的看電視。“咚咚咚!”傳來了敲門聲,是誰來了呀?我急忙打開門一看,媽媽到屋里拿了東西,丟下我就走了。傍晚,我等著媽媽回來給我做飯,但是媽媽對我說:“孩子,拿著這二十元錢,自己買點飯吃吧,媽媽也是被迫不得已呀。”我生氣極了暗暗心想:媽媽,我算是看出來了,你是想讓我自己吃飯,你心里只有忙,沒有別的,你整天把我自己拋在家里,你想過我的感受嗎?我以后再也不理你了!哼!我大發(fā)雷霆。

    第二天,媽媽悄悄地回來了,她忙著給我做飯,洗衣服。我看見了,心里覺得熱乎乎的。我對媽媽說:“媽媽,您知道關(guān)心我了,我心里真高興。”對于我來說,得到了父母的關(guān)懷,這叫一種享受,這是多么美好的生活啊!

    在我的成長過程中,得到過親人的疼愛、老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛,其中奶奶對我的關(guān)心最多。

    在一個寒風(fēng)凜冽的星期六,我去三角洲的“學(xué)生世界”補課,因為走得匆忙,忘了帶數(shù)學(xué)課本,在教室里無精打采地聽著老師講授,心里別提多后悔多著急,正在我心煩意亂之時,奶奶竟然來到走廊,我剛好坐在靠窗邊,只見奶奶舉著塑料袋向我示意,里面躺著我急著要用的教科書。我趕忙跑出教室,奶奶遞給我說:“你看,連書都沒帶,怎么上課?趕快拿去,認真聽講!”哎呀,奶奶真是我的大救星。我望望窗外,天非常陰沉,黑板上還冒著氣,像剛刷過油漆似的,寒風(fēng)不住地撲打著窗戶,奶奶送來的課本讓我格外溫暖。

    放學(xué)后,正擔(dān)心沒人陪我回家時,奶奶那熟悉的身影又映入我的眼簾——她蜷縮在角落里,哆哆嗦嗦的,一個勁兒地聳著肩,雙手合著用嘴哈氣。沒想到,這么冷的天兒,奶奶居然沒有回家,一直等到我放學(xué)。她見我過來,慌忙解下自己的圍巾給我戴上。然后,我們一塊兒朝楊集路的方向走去。

    一路上,奶奶不住地咳嗽,只搓著手取暖,我卻戴著奶奶已經(jīng)暖和的圍巾,心里很不是滋味。

    回到家,奶奶趕緊做飯,我一邊烘烤著取暖器,一邊欣賞著電視節(jié)目。不一會兒,奶奶端出一碗熱氣騰騰的雞湯遞給我說:“餓壞了吧,先喝點雞湯,暖和暖和身子!”爸爸媽媽在加油站工作,一年四季沒有節(jié)假日,接送我上學(xué)的重擔(dān)和一家人的飲食起居全落到年邁的奶奶身上,她一直為我們忙碌著,沒有絲毫怨言,她從沒關(guān)心一下自己。

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇十三

    在這個炎熱的夏天,我們就該畢業(yè)了,六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們都已經(jīng)從一個咿呀學(xué)語的孩子,變成一個即將步入中學(xué)的少年,在這6年中我收獲了很多,比如:友情。

    在這6年中我交到了很多好朋友,有學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)差的,學(xué)習(xí)一般的,不管我們學(xué)習(xí)多好或多差,我們都會一起努力,齊心協(xié)力,向前沖。

    我們整天嘻嘻哈哈,下課了就在教室里聊天,去操場上溜圈,或在走廊上打打鬧鬧。每天都會很開心,我們當中如果在小測試或小考試中,有人沒考好,我們都會去安慰她:要樂觀,這一次沒考好不代表下一次也會考不好,失敗乃成功之母,下一次再努力一下就好了。

    我們在一起哭過、笑過、瘋過,一起出去玩過,一起出去吃過飯,一起出去買零食、買文具,那些時光多么快樂開心,可又是那么短暫。

    我們在一起什么都干過,我們都很活潑,樂觀,向上,不會為了一件小事而傷心幾天,我們有好吃的和好玩的都會相互分享。遇到困難我們都會互相幫助,互相安慰,我們的友誼是什么困難都打不敗。

    馬上就要畢業(yè)了,我們就要分開了,但是我們的友誼永遠不會散,關(guān)系永遠會那么好,再次相見,我們一定還會是那一群樂觀,開朗,活潑,向上的女孩。

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇十四

    表揚是一朵小紅花,需要太陽的燦爛,表揚是一棵小草,需要雨露的滋潤,表揚還是一泓清泉,需要魚兒在里面歡悅。那一次,我得到了表揚。

    在一個陽光明媚的早晨,我們上了第一堂課----英語,我拿出課本,跟著老師的節(jié)奏認真聽講。過了一會兒,老師說讓我們把剛學(xué)習(xí)的課文讀幾遍,讀好的舉手。我讀完后,第一個高高地舉起了手,老師叫我起來熟練地讀一遍,我流利地把課文背了一遍,我用余光瞥到旁邊的同學(xué)都向我張大了嘴巴,我心里暗喜不已,老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學(xué)到的單詞讀一遍,我卻自信地把單詞背了一遍,并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下,并說:“看看你們,是同樣的時間,同樣的`老師,同樣的智商,你們有的同學(xué)連單詞都不會讀,就更別說背了,孫之涵卻能流利地背下來了,你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。我得到了表揚,心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學(xué)期剛開始,媽媽讓我按照音標書背誦一至六單元單詞,每天早上背誦兩個單詞,每當我不耐煩地背誦單詞時,媽媽經(jīng)常鼓勵我:“一份耕耘,一份收獲。”日積月累,等老師上到第二單元時候,我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來了,所以我今天得到了表揚也是必然的。

    在表揚背后是需要付出,只有付出,才能有收獲,才能得到表揚。表揚是你前進的動力,它激勵我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進取。

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇十五

    那日,小姨帶來了一盒上好的龍井,爸爸媽媽很是高興,立馬就泡起了龍井。

    龍井泡好后,爸爸聞了聞,閉上眼,擺出愜意的樣子,贊揚道:“真是茶中極品呀!好茶!好茶!”我雖然不愛喝茶,卻也是抵擋不住誘惑,忙湊上去聞。啊!真的有一股清香,令我浮想聯(lián)翩……爸爸媽媽見我這么“沉得住氣”,便用話來激我,“唉,雅彬不喝可真是可惜啊!”說完,得意地瞄了我一眼。

    我表面雖說是不動聲色,但一想起爸爸媽媽品茶時的那個情景,便不由自主地走到客廳。我拿起未喝完的茶,猛地一口喝下去:啊!好苦啊!我剛要吐掉,爸爸連忙叫道:“別吐!”但還是晚了一步,爸爸說:“我就知道你要吐掉。唉!你真是不懂得珍惜啊!品茶品茶,注重的就是“品”。品,就是要一點一點喝,感受它的韻味,這才是真正的品茶呀。”我恍然大悟,便拿起茶杯進了房間。

    這,便是真正的人生。

    我得到了鼓勵六年級(模板16篇)篇十六

    這個意外的收獲,不單單是屬于我,也屬于我爸,還屬于我那溫暖的家。

    這個收獲發(fā)生在2021年6月24日,老爸一如既往地陪我,陪我在我的房間,陪我在做作業(yè)。呵呵,我也是滿10周歲的男孩兒,可男孩的爸爸愛他,每個日出日落,爸爸都陪在我身邊,呵護我,照顧我。

    潮漲潮退,爸爸在外面其實很辛苦,也經(jīng)常愁眉苦臉。可是有我—不管多累,不管多煩,嘴角的上提總是擺在他的臉龐上。

    其實,我也不是不喜歡爸爸這樣,2021年6月24日,我忍住憋了很久的話,最終從我的嘴邊吐出:

    “爸爸,多謝你的照顧,可是你都無法想象,我此刻已經(jīng)10歲了,可是你還是把我當做一個4歲的孩子去看待。我認為:此刻,你的兒子他已經(jīng)不是你的兒子了,而是一個完全獨立于你的‘別人’。”

    “這句話出自于《親愛的安德烈》,我此刻也想理解他那樣的命運,因為我10歲了,我長大了,我堅強了,我勇敢了。爸爸,放手!我能行!”

    那時,那句話吧一家人都震住了。爸爸點了點頭:“嗯,放手!”媽媽也為我鼓掌。一句話,一份收獲,豐滿的收獲;一份收獲,一段人生歷程,一段以“放手”為寫照的人生歷程。

    這份收獲受益了我,爸爸,也擁有這份收獲。當時,我也很意外,我怎樣能夠?qū)⑦@句話脫口而出,大概是我太渴望堅強了,這份堅強十分強烈,以至于有足夠的勇氣讓爸爸放手。

    這真是一個意外的收獲,雖然十分意外,但總覺得一切是如此順其自然。

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    環(huán)保問題關(guān)乎我們的生活質(zhì)量和未來的可持續(xù)發(fā)展,我們不能對其視而不見。通過閱讀環(huán)保總結(jié)范文,您可以了解到各種環(huán)保實踐的具體做法和成果。廣大的市民們:現(xiàn)在,我們xx
    作文是一種表達思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。應(yīng)該實現(xiàn)夢想。——
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    優(yōu)秀作文是在一篇作文中,內(nèi)容豐富、觀點明確、語言流暢,在文中體現(xiàn)出作者的思想和感情。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。午后,陽光透過
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。不管怎么說,初中的生活是豐富的,但是豐富中
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達能力,給讀者帶來啟發(fā)和思考。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。有人說:中國的月亮和美國的不一樣。我
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    優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴密,觀點要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。總結(jié)是一種表達思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們該如何寫一篇較為完
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實表達。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語言優(yōu)美,思想深刻,對于我們寫作有著很好的啟示作用。1、請你相信,
    優(yōu)秀作文需要較強的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點明確。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我長了“大胡子”我長了“大胡子
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    優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。《西游記》是中國古
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    演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、正文和結(jié)尾,以確保演講內(nèi)容的有序展開。掌握一些優(yōu)秀演講家的演講稿,可以增加我們的寫作經(jīng)驗和技巧。尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:大家好!
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    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達方式,通過獨特的寫作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大
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    優(yōu)秀作文要善于運用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀作文范文,它們在內(nèi)容和語言表達上都有很高的水平。西湖的中間有一個島
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    優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!清明節(jié),勾起了人們對親
    優(yōu)秀作文能夠用簡單的話語表達深刻的思想,給人以啟示和思考。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,可以開闊自己的寫作思路和豐富自己的寫作素材。在剛生下來的時候,就毫不客氣地直著喉
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    優(yōu)秀作文具有獨到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。《難忘今宵》的音律舒緩、悠
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_能力有所幫助。
    寫心得體會可以增加我們的思考深度,幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在這里為大家整理了一些精選的心得體會范文,供大家參考和分享,希望對大家有所幫助。
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    優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。經(jīng)過精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。我多么希望那段日子能點滴不漏的存放在
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    優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言準確表達思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開朗的感覺。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭4笸跎碁┪挥卺鱼翳坭綅u上
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗,并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長,通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
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    優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。這一天,我早早地來到美術(shù)室,只
    優(yōu)秀作文通過精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動讀者的心靈。以下是一些經(jīng)過老師評選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。自從小鳥受傷后,那個傷害小鳥的小男孩想改過自新
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    優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達技巧。
    作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭R弧⒅笇?dǎo)思想:為了慶祝“六一”
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    優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!一、渴望成功。
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    教學(xué)計劃可以幫助教師有效地安排課堂時間,合理組織教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與度。希望這些教學(xué)計劃范文對大家制定和改進自己的教學(xué)計劃有所幫助。
    財務(wù)工作總結(jié)是對財務(wù)部門在一段時間內(nèi)的工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn)進行總結(jié)和概括的一種重要文書。下面是一份優(yōu)秀的財務(wù)工作總結(jié)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。寒意漸濃,歲末將近。2
    在寫作過程中,要注意語言的簡練、準確和生動,以吸引聽眾的興趣并傳遞思想。在這里,我們?yōu)槟峁讉€經(jīng)過精心編輯的發(fā)言稿范例,希望對您的演講有所幫助。合:晚上好!a
    優(yōu)秀作文遵循語法規(guī)范,使用準確的語言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。我有一個數(shù)學(xué)老師,他姓張,我們都
    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)緊湊、表達準確,同時又能夠觸動讀者的內(nèi)心深處。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。“終于考完了,累啊!”我如釋重負地癱
    優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達出作者的情感和態(tài)度。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達方式。
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    心得體會是一種記錄思考的方式,可以提高自己的思考能力和表達能力。總結(jié)讓我明白了自己所追求的目標和價值觀。在未來的工作和生活中,我會堅持自己的原則,不斷追求進步。
    自我評價不僅僅是對自己的表現(xiàn)進行梳理,還是對自己態(tài)度和價值觀的檢視。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生自我評價的范文,可以幫助大家更好地理解和寫作自己的評價。1、尊敬老師、團結(jié)
    優(yōu)秀作文通常表達了作者對于一個特定話題的深刻理解和獨到見解。下面是一些寫作大師的優(yōu)秀作文,我們可以從中學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和風(fēng)格。我們的人生里面好像充滿了挫折和挑
    范文范本是對某一類作品進行精選和研究,旨在幫助我們提高寫作水平和應(yīng)對各種文體的能力。接下來,小編為大家提供了一些范文范本,供大家參考和借鑒。各位家長、各位同學(xué):
    中班教案是教師對教學(xué)內(nèi)容進行細化和具體化的一種方式,它能夠幫助教師更好地實施教學(xué)計劃。接下來是小編為大家準備的中班教案案例,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。
    增加對居民的調(diào)查,聽取他們對社區(qū)發(fā)展的意見和建議,找到問題的根源并提出改進方法。小編搜集了一些優(yōu)秀的意見建議范文,并結(jié)合實際情況進行了整理和改編。破壞環(huán)境者:你
    讀后感的寫作可以幫助我們記錄自己的感受和思考,讓我們的閱讀體驗更加有意義和深刻。下面是小編為大家精選整理的讀后感案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。課文《孔子拜師》主要講述
    大班教案的評估應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和參與度為主要標準。大班教案范文可以幫助教師了解教學(xué)的整體要求和內(nèi)容安排,為他們的教學(xué)提供參考依據(jù)。一、設(shè)計意圖:秋日的天空亮麗
    優(yōu)秀作文能夠打動人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過文字傳遞出作者的見解和情感。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。媽媽她非常了解我,記得,小的
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    演講稿范文是對不同主題演講的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地把握演講的核心要點和主旨。現(xiàn)在,請大家一起來欣賞一篇感人至深的演講稿范文,讓我們一同感受其中的力量和感
    “生產(chǎn)”是指人類通過勞動活動,將自然資源轉(zhuǎn)化為有用的產(chǎn)品或服務(wù)的過程。下面是一些成功企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)驗和案例,希望能給大家?guī)韱⑹尽榱舜_保安全生產(chǎn),根據(jù)國家規(guī)定
    演講稿范文是演講者與聽眾之間的橋梁,它能夠幫助演講者更好地與聽眾建立情感聯(lián)系和共鳴。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠幫助大家更好地了解演講的技巧和方法。
    優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點獨到、論證充分的特點。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫作特點和亮點可能會給你一些靈感。放暑假了,爸媽準備帶我們回老家鄉(xiāng)下玩,我一
    教學(xué)工作計劃可以讓教師對課程有更深入的了解,為教學(xué)提供了有力的支持和幫助。教學(xué)工作計劃的制定是一項令人充滿挑戰(zhàn)的任務(wù),以下范文為大家提供了一些參考。
    學(xué)習(xí)是一種充實和滿足,它讓我們的生活更有意義和價值,讓我們變得更加有力量和有能力。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的典型范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠幫助到大家。
    撰寫演講稿范文時,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點,但要注意保持自己的獨立思考和表達風(fēng)格。下面是小編為大家精心挑選的一些膾炙人口的演講稿范文,希望能夠引起大家的共鳴
    事跡材料可以作為一種宣傳和表彰的手段,以激發(fā)人們對工作或?qū)W習(xí)的熱情和積極性。如果你對事跡材料的撰寫還有些困惑,不妨看一看下面這些事跡材料的范文,或許能給你一些啟
    優(yōu)秀作文可以通過感人的語言、精確的描述和獨特的觀點,打動讀者的心靈。借助一些優(yōu)秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。“長亭外,古道邊”……今天
    婚前協(xié)議是指在兩個人結(jié)婚之前就婚姻財產(chǎn)、財產(chǎn)分割、債務(wù)分擔(dān)、子女撫養(yǎng)等問題進行約定和安排的一種法律文件。經(jīng)專業(yè)人士審核,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀婚前協(xié)議范文,
    范文范本是寫作過程中的參照物,可以幫助我們規(guī)范和提高文章的質(zhì)量。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。在這里感覺有必要鑒定
    家長會是家長們了解學(xué)校教育方針和目標的機會,可以更好地與學(xué)校合作,共同推進學(xué)校發(fā)展。接下來是一些家長會中常見的問題及解決方法,希望能對大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準凝練的語言表達出自己的思想和情感。在這個世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠銘記在心。那時,我正在上幼兒園。每當放學(xué),我
    優(yōu)秀作文要有扎實的基礎(chǔ)知識和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識水平。通過閱讀范文,我們可以學(xué)到各種不同的寫作技巧和表達方式。這一學(xué)期即將過去了,我在這個學(xué)期里,
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