讀后感的寫作可以幫助我們記錄自己的感受和思考，讓我們的閱讀體驗(yàn)更加有意義和深刻。下面是小編為大家精選整理的讀后感案例，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇一
課文《孔子拜師》主要講述了孔子30多歲的時候，感覺自己的知識不夠淵博，離開家鄉(xiāng)曲阜，到洛陽拜大思想家老子為師的故事。在這個故事里，我看到了孔子謙虛好學(xué)，彬彬有禮，老子禮節(jié)高超，謙虛謹(jǐn)慎。
我一定要學(xué)習(xí)孔子的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，長大后成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
主要寫了孔子年輕的時候就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，可他覺得自己的知識還不夠淵博，于是三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜去洛陽拜大思想家老子為師，幾個月后來到了洛陽，在城外，孔子看見一架馬車，車旁站著一位70多歲的老人，孔子想這位老人可能就是我要拜訪的老師吧?于是上前行禮，問到：“老人家，您就是老蚺先生吧?”“你是——”孔子連忙說：“學(xué)生孔丘特地來拜見老師，請老師收下我這個學(xué)生吧?”老子說：“研究學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢?”
孔子說：“學(xué)無止境!”這充分說明了老子、孔子都很謙虛，禮貌待人，而且表明學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，值得我們學(xué)習(xí)。我還認(rèn)識到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真正含義，這將激勵我努力學(xué)習(xí)。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇二
書中的圖與文有同等的重要性，有時候甚至圖畫的重要性還比文字要來得高。但是在我們眼里幾分鐘就可以讀完的書中，某些小角落卻深藏玄機(jī)，不指明甚至還會似懂得非懂得。如何把深藏玄機(jī)充滿奧妙的繪本讓有一定學(xué)習(xí)能力的寶寶懂得更多，學(xué)得更多?很多問題都需要我們?nèi)ニ伎肌?/p>
要讓寶寶能乖乖的和你一起閱讀，一起交流。聰明的爸爸媽媽們要會選對時機(jī)，在寶寶開心的時候，以鼓勵的形式叫孩子來讀書，他會很自愿的(這種自發(fā)性只能10分鐘左右)，所以閱讀的中間你要與他互動，不要只是說教，要充分地調(diào)起他對閱讀地興趣。
在我和程程一起閱讀伯納德·韋伯的《勇氣》時，給我?guī)砹藰O大的收獲。
第一遍，從第一頁開始，一字不落的講完。
第二遍，提問開始啦-每一頁程程都能學(xué)到新知識，當(dāng)看到圖片中一個小朋友在一個人騎自行車，在爸爸媽媽的手中拿著自行車的安全輪。我就說:“看這個小朋友多勇敢，他能一個人騎著車子而且不用安全輪哦!我們寶寶能做到嗎?”寶寶:“我也有騎車啊，速度可快了，能趕上托馬斯，我多厲害!”……圖片里看到有個小朋友站在跳水板上，寶寶說:“我也很勇敢，我能站在沙發(fā)的頂端，還敢從上面跳到沙發(fā)上哦，媽媽你看!”說完，他就爬到沙發(fā)的靠墊上，非常瀟灑地跳下來，還沾沾自喜說自己多帥。我發(fā)現(xiàn)，寶寶的觀察能力不錯，而且有的時候我講故事，他貌似沒有在聽，手里一邊在玩其他的東西，但是我所講的內(nèi)容，他都記在腦海里了。
第三遍，就是我們互動時間，我前面講一句，他接著講下一句……而且，他是用自己的語言來組織敘述的哦!
這本書真的非常生動而有趣，作者擷取了生活中的許多場景，說明如何克服困難，表現(xiàn)出勇氣。他不僅能啟迪孩子，也足以讓我們成人受教。
“勇氣有很多種，有的令人敬畏，有的平平常常。”這句話如此的平平淡淡，卻是那么的包含哲理。是的，勇氣不僅僅表現(xiàn)在壯烈，壯觀的場景，它更多的體現(xiàn)在我們的生活中。勇氣是能夠抑制自己的欲望，勇氣是克服自己的惰性，勇氣是敢于嘗試新鮮事物，勇氣是錯怪了他人能主動表達(dá)歉意，勇氣是正視自己的缺點(diǎn)，承認(rèn)自己的短處，雖然自信但是也深深明白自己能力所限，所以勇氣不是莽撞，勇氣不是以為自己無所不能。
“勇氣，是我們相互給予的東西。”首先父母一方面我們會因?yàn)楸舜说墓膭钆c支持，讓自己充滿了勇氣;另一方面，我們會因?yàn)樽约河辛擞職獠趴梢越o予別人所急需的幫助，帶給他們更大的快樂。所以，勇氣就是相互給予。
讀了《勇氣》，看看程程平時的表現(xiàn)，來說說勇氣是什么:。
勇氣，是能堅(jiān)持一天不看動畫片;。
勇氣，是每天早上想睡懶覺的時候掙扎著起身;。
勇氣，是把自己的玩具借給別人玩耍，雖然心里不舍得;。
勇氣，是午睡時雖然睡不著但還是安靜地躺在床上;。
勇氣，是努力吃完碗里的最后一口飯;。
勇氣，是玩完玩具后能堅(jiān)持主動收拾好;。
勇氣，是在夏天里要克制住少吃冰激凌。
讀了《勇氣》，看看對我們父母來說勇氣是什么:。
勇氣，是多抽出時間來和他一起玩游戲;。
勇氣，是雖然心很煩還能控制脾氣耐心地教導(dǎo)寶寶;。
勇氣，是每天必須以身作則、用自己的言行來給寶寶做個好樣子;。
勇氣，是要擴(kuò)大自己的心量，能包容別人、諒解別人;。
勇氣，是在生活中遇到挫折和困難不逃避，勇于面對;。
總之，不管是哪一種……。
勇氣，就是勇氣!
勇氣是我們大人孩子都需要的東西，只是要需要很大的勇于去做到勇氣，從現(xiàn)在起我和寶寶會挑戰(zhàn)很多勇氣!克服自己、戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)就是我們最大的勇氣，這需要我們和寶寶今生努力去做到!
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇三
孔子，相比大家一定十分敬佩他，我也一樣，讀了《孔子拜師》后深受啟發(fā)。
孔子三十歲的時候已經(jīng)是聞名中外的教育家?？伤或湴?，風(fēng)塵仆仆地去洛陽拜大思想家老子為師?？鬃用刻觳浑x老師左右，隨時請教。老子也毫無保留弟把知識傳授給他?？鬃拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度讓我深深地懂得了，要想學(xué)有所成，就要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不能滿足現(xiàn)狀?？墒窃谝酝膶W(xué)習(xí)中，我吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不了貪玩貪睡的毛病，腦子里總有懶惰的思想，現(xiàn)在回想起來，真是慚愧呀！
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇四
生：齊讀。
師：讀完過后，你們知道了它對我們提出了什么要求了嗎？
生：了解中華傳統(tǒng)文化，了解大思想家，了解神話故事……等。
師：相信大家都回家預(yù)習(xí)過了，你們知道孔子是什么樣的人嗎？
生：不知道。
師：大家回家預(yù)習(xí)得很不認(rèn)真，現(xiàn)在我們大家一起來看看課后資料袋中的內(nèi)容。（生齊讀）。
補(bǔ)充孔子生平。
現(xiàn)在請同學(xué)們一起把課題讀一遍，你們能從課題中想到什么嗎？
孔子拜的是誰為師？（生齊答：老子）。
（一生問：老子是人嗎？）。
師：老子是人嗎？（生齊答是！）那么誰能告訴她老子是什么樣的人嗎？
生：（不知道）。
師介紹老子生平。
師：同學(xué)們的這些疑問提得很好，抓住了文章的主題，那么我們現(xiàn)在就帶著這些問題來學(xué)習(xí)這篇課文，相信在我們學(xué)習(xí)過這篇文章過后，你們自然就明白了這些問題了。首先，請同學(xué)們自讀一邊課文，并勾畫出課文中的生字詞語。
生：（自讀課文）。
請了三個小組的同學(xué)依次讀。當(dāng)讀到楊雪霞同學(xué)的時候，由于她的聲音太小，我便鼓勵她，膽子要大點(diǎn)，把聲音放開，沒有人會笑她，讀第二遍時，聲音大了一點(diǎn)，我就馬上表揚(yáng)她有進(jìn)步。由于時間的關(guān)系，不能繼續(xù)引導(dǎo)她，便讓她坐下，其他同學(xué)繼續(xù)。
師：讀完了，他們有哪些讀錯了嗎？我們一起來給他們指出來。
生：塵、兼、境等幾個字讀錯了。
師：好的，現(xiàn)在我們已經(jīng)指出了容易讀錯的幾個字了，相信大家一定都能讀準(zhǔn)字音了，但是讓它們回到課文中，你們還能不能讀準(zhǔn)呢？現(xiàn)在就請大家以小組的形式，互相讀讀看。同桌的同學(xué)互相聽聽看，還有沒有讀不準(zhǔn)的，相互指出來，看看誰讀得又準(zhǔn)確又流利。
（生分四人小組讀課文）。
師：你們自己都讀完了，那么現(xiàn)在來檢查一下你們讀書的情況。以四人小組為單位，我抽幾個小組的同學(xué)起來讀一讀，每個小組讀一個自然段，其他同學(xué)聽聽，他們哪個小組讀得最好。（抽了5個小組讀課文）。
（生紛紛指出錯誤）有一個小組的同學(xué)讀得根本就聽不清楚。
師：好。希望你們下去過后認(rèn)真讀一讀，多記多寫。
師：（讀課文最后一自然段）讀了這一段，我們看到了，人們對孔子和老子的學(xué)問十分佩服，對他們的品行也十分敬重，人們?yōu)槭裁磿粗厮麄兊钠沸心?？現(xiàn)在就請同學(xué)們默讀課文，找出能表現(xiàn)他們的高尚品行的詞句來。
生：（默讀課文）風(fēng)餐露宿、日夜兼程、毫無保留、風(fēng)塵仆仆等一些詞語能表現(xiàn)他們的那種高尚品行。
（下課鈴響）。
師：好，你們能找出這些詞語，那么它們是怎樣體現(xiàn)孔子和老子的高尚品行的那？大家下去過后認(rèn)真體會一下，下節(jié)課我們再接著談！下課！
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇五
人們都知道孔子是我國偉大的思想家和教育家，有許多人都讀過孔子的作品。人們佩服孔子的學(xué)問，也尊重他的品行。我也讀過關(guān)于孔子的故事，就是《孔子拜師》。
《孔子拜師》說的是孔子去曲阜拜老子為師的故事。雖然研究學(xué)問孔子不比老子差，可他覺得自己的知識還不夠淵博，所以就去拜老子為師。老子也把知識毫無保留地傳授給他。
我讀了這篇文章，很佩服孔子和老子的品行，也知道學(xué)習(xí)是沒有止境的。我想：我要向孔子學(xué)習(xí)，學(xué)會有很好的品行和學(xué)問?？鬃诱f過：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽乙t虛的多向別人請教，取長補(bǔ)短，相得益彰，絕不能驕傲。
以前我上課有時有一點(diǎn)開小差，寫字馬虎，閱讀不認(rèn)真，讀了《孔子拜師》以后，我決定要改掉這些壞毛病，有人幫我指出時，我要虛心接受，不能再動不動就不耐煩。
老師教育我們很辛苦，她的心思全部花在我們身上，像老子一樣把知識毫無保留地傳授給我們。我們更應(yīng)該珍惜這個機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生。
從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了也像孔子一樣，做個遠(yuǎn)近聞名的老師。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇六
回顧自己的童年生活，好像書離自己是那么的遙遠(yuǎn)。小的時候除了學(xué)習(xí)用的書本，身邊沒有其他的書籍，后來慢慢地遇到了小人書，開始如癡如醉地閱讀，有時會開心地帶著書與小伙伴們一起分享。
中師畢業(yè)后的暑假，在家中著急地等待著考大學(xué)的消息，這種等待變成了一種煎熬，到底如何打發(fā)這些時間呢?后來跟著哥哥一起去工地上做工，偶然的機(jī)會遇到了兩本書，一本書是《平凡的世界》，一本是《穆斯林的葬禮》，這兩本書直指我的內(nèi)心，讓我對生活充滿了熱情，對大學(xué)生活充滿了向往。直至今日雖然里面的內(nèi)容不能一一說出，但對這本書始終念念不忘。
閱讀，到底能給我們帶來什么呢?有時，讀著讀著，我們會發(fā)現(xiàn)它是在寫自己的故事，里面的主人公就是正在閱讀的自己，這種感覺會拉著我們繼續(xù)閱讀;有時，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己百思不得其解的問題，出現(xiàn)在眼前時，那種興奮之情無以言表?？梢婇喿x給我們帶來快樂。
閱讀能給我們帶來什么?《閱讀的力量》有答案。
《閱讀的力量》中的“閱讀”，作者強(qiáng)調(diào)的是“自由自主閱讀”。作者通過大量的理論分析以及數(shù)據(jù)來證明“要改善這種語文能力危機(jī)需要依靠一種許多人生活中非常缺乏的活動：閱讀。”一方面作者極力論證閱讀給予人成長的重要作用，另一方面他也指出“我不會宣稱fvr是提高語文能力唯一的解決之道。并非所有自由閱讀的人都能申請進(jìn)入哈佛大學(xué)的法律系就讀?！钡€是通過大量的研究事實(shí)指出，閱讀在對人的閱讀能力、語法能力、寫作風(fēng)格產(chǎn)生重要的積極作用，“當(dāng)孩子或語文能力水平較低的成人開始因樂趣而閱讀時，好的事情便會接踵而來。他們的閱讀理解力會增加，會發(fā)現(xiàn)原本難懂的、學(xué)術(shù)性的文章變得比較容易了。他們的寫作風(fēng)格也會改進(jìn)，能夠?qū)懗霰粚W(xué)校、商界，以及科學(xué)界所接受的文章。他們的詞匯量會增加，同時拼寫與語法也都會改善。”
那么作者所宣稱的閱讀是一種怎樣的閱讀呢?作者指出：是“自由自主的閱讀(freevoluntaryreading)，簡稱為fvr。fvr指的是因?yàn)橄腴喿x而閱讀。對于學(xué)齡兒童，fvr不需寫讀書報(bào)告，不必回答每個章節(jié)后的問題，也不用為每個生字查字典。fvr是放棄閱讀一本自己不喜歡的書，再另外找一本喜歡的來讀，這種閱讀方式是所有具備高語文能力的人經(jīng)常使用的閱讀方式?！辈浑y看出，這種閱讀是一種能夠激發(fā)興趣的閱讀，因?yàn)樗鼪]有額外的負(fù)擔(dān)，有的只是與書籍的親近，與內(nèi)容的對話。然而，現(xiàn)實(shí)教育情境中許多閱讀甚至其他有意義的、學(xué)生感興趣的活動卻在發(fā)生著異化：讀書要寫讀后感、觀看電影要寫觀后感、外出旅游要寫游記……這些看似幫助學(xué)生成長的想法，其實(shí)卻在扼殺學(xué)生的興趣，有的學(xué)生在觀看影片之前會問：“老師，要寫觀后感嗎?”“當(dāng)然要寫了!”老師強(qiáng)調(diào)到。學(xué)生興奮的表情一下子變得黯淡了許多。“不用寫，用心去觀看就可以了，對你會有啟發(fā)的。”“耶!耶!”學(xué)生興奮地叫道。
一、自由自主閱讀的重要性。作者在另一部分通過大量的數(shù)據(jù)分析，相比于“傳統(tǒng)閱讀”，“自由自主閱讀”更能促進(jìn)學(xué)生語文能力的提升，而且“研究顯示持續(xù)時間越長，自由閱讀發(fā)揮的作用越大?！弊髡哌\(yùn)用了美國學(xué)校正在使用的自由閱讀計(jì)劃，主要有三種方式：持續(xù)默讀(sustainedsilentreading)、自主選擇閱讀(self——selectedreading)以及廣泛閱讀(extensivereading)。實(shí)踐證明三種自由閱讀方式在提高學(xué)生的閱讀力和寫作力上都要優(yōu)于傳統(tǒng)閱讀。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇七
前天，我們學(xué)了一篇課文，題目是《莫伯桑拜師》。學(xué)了此文，我深受教益。
這篇短文主要寫了法國著名作家莫伯桑三次向法國文學(xué)大師福樓拜求教的經(jīng)過。當(dāng)莫伯桑向福樓拜求學(xué)時，福樓拜便讓他去觀察家門口的馬車，并要求他把每天觀察到的情況記錄下來……終于就在第三次請教莫伯桑時得到了福樓拜的好評。通過大師的諄諄教誨和自己的不懈努力，后來莫伯桑寫出了不少部具有世界影響的名著。
而作為我們現(xiàn)代小學(xué)生與當(dāng)年莫伯桑那種勤學(xué)苦練的精神相比，真是差得太遠(yuǎn)了。我們沒有養(yǎng)成觀察事物的習(xí)慣，往往對周圍的事物熟視無睹。因此，一上到作文課，就感到頭痛。提起筆什么東西也寫不出來。有時即使寫一點(diǎn)，也是東拼西湊，牛頭不對馬嘴。要寫好作文，我們應(yīng)該牢記福樓拜對莫伯桑說的一句話：“肯吃苦，勤練習(xí)?！睂ρ剑灰憬?jīng)常仔細(xì)觀察周圍的事物和人物，并把每天不一樣的情況記錄下來，進(jìn)行一番“去粗取精，去偽存真，由表及里”的改造制作。長年累月地堅(jiān)持記日記，自然就能逐步提高寫作能力，寫出一篇篇佳文了。
這里我要強(qiáng)調(diào)的是：我們要能夠堅(jiān)持不懈地去觀察、思考、記錄。不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。只有長期做生活的有心人，勤觀察，多思考，筆耕不輟，才能寫出一篇篇得心應(yīng)手的好文章。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇八
前天，學(xué)了一篇課文，題目是《莫伯桑拜師》。學(xué)了此文，我深受教益。
這篇短文主要寫了法國著名作家莫伯桑三次向法國文學(xué)大師福樓拜求教的'。當(dāng)莫伯桑向福樓拜求學(xué)時，福樓拜便讓他去觀察家門口的馬車，并他把每天觀察到的記錄……終于就在次請教莫伯桑時了福樓拜的好評。大師的諄諄教誨和的不懈努力，后來莫伯桑寫出了不少部世界的名著。
而現(xiàn)代小學(xué)生與當(dāng)年莫伯桑那種勤學(xué)苦練的精神相比，真是差得太遠(yuǎn)了。養(yǎng)成觀察事物的習(xí)慣，對的事物熟視無睹。，一上到作文課，就感到頭痛。提起筆東西也寫不。寫一點(diǎn)，東拼西湊，牛頭不對馬嘴。要寫好作文，應(yīng)該牢記福樓拜對莫伯桑說的話：“肯吃苦，勤練習(xí)?！睂ρ?，只要你經(jīng)常仔細(xì)觀察的事物和人物，并把每天不的記錄，一番“去粗取精，去偽存真，由表及里”的改造制作。長年累月地記日記，寫作能力，寫出一篇篇佳文了。
這里強(qiáng)調(diào)：要能夠不懈地去觀察、思考、記錄?！叭齑螋~，兩天曬網(wǎng)”。長期做生活的有心人，勤觀察，多思考，筆耕不輟，寫出一篇篇得心應(yīng)手的好文章。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇九
孔子拜師講的是孔子和他的學(xué)生一起去郊游，在路上被一座"城墻"擋住了去路。
孔子說："小孩，請把這堆石頭搬走，讓我們的車過去。"小孩說："這不是一堆石頭，這是我造的城墻。從來只有馬車?yán)@城而過，沒有拆掉城墻給車讓路的道理。"。
孔子聽項(xiàng)橐的話，覺得很驚奇，決定再考考他，就問："小朋友，什么火不生煙？什么水里沒有魚？……"頇橐回答道："螢火蟲的火不生煙，井水里面沒有魚……"。
孔子聽了，感嘆道："我愿拜你為師。"孔子拜師資料目錄。
圣人孔子拜七歲的項(xiàng)橐為師。古代的圣人還如此好學(xué)，我們更要加倍努力才行！
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇十
孔子是中國偉大的圣人。
上月我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇文章，從文章里我讀到了：孔子小時候家里很窮，他很愛讀書，在他三十歲的時候，他就成為了遠(yuǎn)近聞名的老師，有三千弟子在接受他的教育。
可是孔子還很虛心，他還想更上一層樓，他聽說比他大三十歲左右的老子是一個德高望眾的老人，于是他離開曲阜去求學(xué)。在老子那里他每天不離老師左右，隨時請教。老子把所有的知識都毫無保留的教給了他。他們都是學(xué)問很高的圣人！
孔子說：溫故而知新，可以為師矣；三人行，必有我?guī)熝?；學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。這都是流傳至今的學(xué)習(xí)名言。
孔子那么高的學(xué)問了，還仍然很謙虛，我的成績還不是太好，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上呢?？鬃幼x書的時候環(huán)境很差，還要刻苦讀書，三十歲了還繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直不放棄學(xué)習(xí)好的品德，每天要求自己進(jìn)步一些，我要向孔子學(xué)習(xí)，考上中國最高學(xué)府北大，做一個對作為的人！
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇十一
今天，我們學(xué)了《孔子拜師》這篇課文。給我們有很大啟發(fā)，課文講的是孔子三十歲拜師的故事。
課文講孔子年輕的時候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他覺得自己的只是還不夠淵博。三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜去洛陽拜大思想家老子為師。
但曲阜和洛陽相距千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后才到了洛陽。從這句話中我體會到了孔子非常辛苦，更沒有怕苦!
孔子說過學(xué)習(xí)是沒有止境的，有些人好好學(xué)習(xí)只是為了長大找個好工作掙大錢，但孔子不是!我想：孔子應(yīng)該是想讓中國變得更偉大一些，也更強(qiáng)大一些吧!我也要好好學(xué)習(xí)，長大后用知識建設(shè)我們的祖國，讓我們的國家再強(qiáng)大一些!
從此以后，不論是學(xué)習(xí)文化知識，還是練習(xí)快板，我都要認(rèn)真的去學(xué)，因?yàn)榭鬃尤畾q還拜師學(xué)習(xí)呢，我們還這么小不正是學(xué)習(xí)的好時機(jī)嗎?!感謝孫老師教會我們讀這篇文章，讓我們認(rèn)識了偉大的孔子!
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇十二
當(dāng)你功成名就時，你會拜師求學(xué)么？當(dāng)你在求學(xué)過程中遇到艱難險(xiǎn)阻時，你會堅(jiān)持下去么？當(dāng)你遇到不懂的問題時，你會不恥下問么？我想大多數(shù)人都做不到，但是有一個人做到了，那個人就是大思想家孔子。
今天我學(xué)了一篇課文，叫《孔子拜師》，主要講的是孔子三十多歲時已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他還要拜老子為師。經(jīng)過長途跋涉，歷盡千辛萬苦終于找到老子，跟他勤奮學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章，我被孔子的品質(zhì)深深感動了，他是那么的謙虛好學(xué)，不像現(xiàn)在的很多人，一旦成名，就驕傲自滿，不求上進(jìn)，貪圖安逸的生活。他不但謙虛，還有很強(qiáng)的毅力，在求學(xué)途中，經(jīng)過幾個月的風(fēng)餐露宿，日夜兼程，遇到困難迎難而上?？鬃邮嵌嗝春脤W(xué)呀！每天不離老師左右，有不懂的問題不恥下問，他所做的一切不得不讓人佩服。
與孔子相比，我簡直太沒毅力了，以前，我看見別人跳舞，就讓媽媽給我報(bào)了名，可是練到四級時，有一個動作怎么練都練不好，于是我就讓媽媽給我退了，現(xiàn)在見到我朋友們在舞臺上跳舞，我是既羨慕又后悔，以前沒堅(jiān)持下去。
從此以后，我要改掉缺乏毅力的毛病，向孔子學(xué)習(xí)，也做一個有頑強(qiáng)毅力的人。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇十三
今天，老師讓我寫《孔子拜師》或《爬天都峰》的讀后感，我選擇了《孔子拜師》。
我剛看到這篇課題的時候，就感到奇怪了。心想孔子是被尊為萬世師表的大圣人，怎么會拜別人為師呢？難道他的學(xué)問還不夠多嗎？我懷著十分好奇的心情讀完了這篇課文。原來，孔子覺得自己的.知識還不夠淵博，所以就拜洛陽大思想家老子先生為師，繼續(xù)學(xué)習(xí)豐富自己的知識，不像有些驕傲的人學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識就自滿自足再不求上進(jìn)。有個成語叫"驕兵必?cái)。П貏?，就是謙虛的兵一定會勝利，驕傲的兵一定會失敗。孔子也有一句名言叫做"三人行必有我?guī)熝?。就是，三個同行的人當(dāng)中，一定有一個人的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因?yàn)榭鬃拥闹t虛好學(xué)才是他的知識更加豐富和淵博，才使他成為讓后人敬仰的萬世師表。
孔子的那種好學(xué)的品行更值得我們尊重和學(xué)習(xí)?。?！
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇十四
我讀了《孔子拜師》這篇課文覺得孔子和老子非常謙虛。
孔子覺得自己知識不夠淵博，就去拜洛陽的大思想家老子為師。但路途遙遠(yuǎn)，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程。幾個月后，他終于到了洛陽。在城外，他看見了老子，并虛心的拜他為師?？鬃用刻觳浑x老師左右，學(xué)習(xí)知識。最后，他成為了一位非常有名的老師。人們非常佩服老子和孔子的學(xué)問，更敬重他們的品行。
通過這個故事，我明白了做人要謙虛，不能驕傲，更不能目中無人。這樣才能學(xué)到更多的'知識。我還明白了，學(xué)習(xí)是沒有止境的，應(yīng)該活到老，學(xué)到老。
最后，我送大家一句名言：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇十五
寒假期間，我復(fù)習(xí)了課文《孔子師法》。很有教育意義，讓我感觸很深。
孔子年輕時是有名的老師，但他仍然覺得自己的知識不夠深刻。三十歲那年，他離開家鄉(xiāng)曲阜，到洛陽拜大思想家老子為師。曲阜離洛陽千里，孔子熬了一夜，花了幾個月終于到了洛陽。見了老子，謙謙有禮，老子欣然收他為徒。從此，孔子天天陪著老子，隨時求教。老子也毫無保留地把自己的知識傳授給孔子。人們尊重孔子和老子的知識，以及他們的品格。
孔子的真誠學(xué)習(xí)、謙虛好學(xué)深深打動了我。看著孔子，想著自己，覺得慚愧。比起孔子，我的主動學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、謙虛學(xué)習(xí)的精神真的是差得很遠(yuǎn)?？磩赢嬈?，玩電腦游戲，看課外書的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的興趣。爸爸媽媽催我學(xué)習(xí)，有時候看起來很不情愿?？荚嚦煽兒?，愛翹尾巴；成績差，愛發(fā)脾氣；有時候成績好不好都無所謂。假設(shè)這次語文考試。雖然在班里拿了第一，但是只拿了89分。這說明我還是有一些基礎(chǔ)知識需要掌握，作文水平需要不斷提高，粗心還沒有完全消除。
學(xué)無止境，學(xué)無止境?？鬃樱Ч攀ト?，能虛心讀書，我想我是可以通過努力做到的。子曰:三人行必由我教。在未來，我會像孔子一樣謙虛好學(xué)，孜孜追求，積極學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，努力成長，成為對社會有用的人。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇十六
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文，課文講的是孔子從曲阜到洛陽拜老子為師求學(xué)的故事。
曲阜和洛陽相距幾千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后終于走到了洛陽，雖然孔子已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的的大學(xué)問家了，但他認(rèn)為學(xué)無止境，他不離老子左右，虛心好學(xué)，勤奮刻苦，又增長了許多新的學(xué)問。
通過這篇課文我體會到，孔子有偉大的'精神和品行。為了學(xué)習(xí)，他非常執(zhí)著、不放棄、不怕困難、不怕吃苦，而且他在學(xué)習(xí)方面永不滿足，不懈求索新的知識。孔子說：“三人行，必有我?guī)熝桑粚W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?！边@正是他這種精神的體現(xiàn)??！由此，我想到了我在學(xué)習(xí)方面與孔子的差距，我學(xué)習(xí)有時怕苦、怕累、貪玩、不認(rèn)真、不虛心，爸爸媽媽給我指出的錯誤，不能認(rèn)真對待，認(rèn)真改正。
《孔子拜師》這篇課文像一盞明燈，它為我的學(xué)習(xí)指明了方向。我下定決心，一定要向孔子那樣，勤奮努力，虛心好學(xué)！
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇十七
上月我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇文章，從文章里我讀到了：孔子小時候家里很窮，他很愛讀書，在他三十歲的時候，他就成為了遠(yuǎn)近聞名的老師，有三千弟子在接受他的教育。
可是孔子還很虛心，他還想更上一層樓。他聽說比他大三十歲左右的老子是一個德高望眾的老人，于是他離開曲阜去求學(xué)。在老子那里他每天不離老師左右，隨時請教。老子把所有的知識都毫無保留的教給了他。他們都是學(xué)問很高的圣人！
孔子說：溫故而知新，可以為師矣；三人行，必有我?guī)熝?；學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。這都是流傳至今的.學(xué)習(xí)名言。
孔子那么高的學(xué)問了，還仍然很謙虛，我的成績還不是太好，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上呢。孔子讀書的時候環(huán)境很差，還要刻苦讀書，三十歲了還繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直不放棄學(xué)習(xí)好的品德，每天要求自己進(jìn)步一些，我要向孔子學(xué)習(xí)，考上中國最高學(xué)府北大，做一個對作為的人！
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇十八
今天我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文。我受到了巨大的啟發(fā)。
這篇文章講了孔子已經(jīng)是當(dāng)年時非常有名的學(xué)者和教育家，但是他并不驕傲，也不滿足。還是要更謙虛學(xué)更多知識?？鬃?0多歲的時候，感覺到自己的`知識還不夠多，還不夠淵博。所以就離開自己的家鄉(xiāng)曲阜，想到洛陽拜大思想家老子。經(jīng)過孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，終于來到了洛陽的故事。在這個故事里，寫出了孔子謙虛好學(xué)、不怕吃苦、彬彬有禮的好品質(zhì)。
孔子這么謙虛好學(xué)，彬彬有禮啊!一想到自己，我的臉一下變得紅的就像蘋果一樣。記得我上一年級時期末考試前的一個下午，我放學(xué)回家把作業(yè)寫完。我覺得自己學(xué)習(xí)差不多，都是99分，我就自由自在的玩了起來。爸爸回到家，看見我還在玩，生氣的對我說：“明天就要考試了，還不趕快復(fù)習(xí)還有心思玩，你明天能考好么?”“爸爸……”我的話還沒說完他就把我的話打斷了。我只好去復(fù)習(xí)。第二天考試，第三天發(fā)下來成績，一個99。5分，一個99分。
通過學(xué)習(xí)《孔子拜師》這篇課文，我知道了學(xué)無止境。我一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長大做個對祖國有貢獻(xiàn)的人。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇十九
今天學(xué)的課文是《孔子拜師》，讀了這篇課文后，老子和孔子給我留下了有禮貌、善思考和執(zhí)著的印象。老子有禮在，不因?yàn)榭鬃邮峭磔?，就去命令他，而是迎侯，孔子有禮在，非常尊敬老子。孔子非常愛學(xué)習(xí)，為了能向老子學(xué)到東西，孔子千里迢迢、風(fēng)餐露宿、日夜兼程、風(fēng)塵仆仆地來拜訪老子。
孔子三千名學(xué)生中，有七十多名的名氣非常旺。因?yàn)檫@樣，所以人們把孔子的生日定為”教師節(jié)“。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇二十
故事的內(nèi)容是孔子已經(jīng)60多歲了，向老師學(xué)習(xí)音樂。別人學(xué)曲子一到三天就學(xué)完了，孔子學(xué)曲子五到七天，他為什么要學(xué)這么多天？孔子從音樂中彈出這首曲子作者當(dāng)時的心情，老師教這首音樂時的心情，孔子老師感到內(nèi)疚。孔子的精神教會了我一個道理：學(xué)習(xí)要認(rèn)真。
記住一次，老師分配的作業(yè)我有一個問題沒有。我記得筆記本上有參考答案。我抄了答案，第二天。我發(fā)現(xiàn)我的好老師還表揚(yáng)了我，我突然又一次翻開作業(yè)，發(fā)現(xiàn)等級右邊有一個黑點(diǎn)我又在想是不是真的向我你真的明白了？之后，想起孔子拜師的文章，一直感到羞愧。
自從我讀了《孔子拜師》之后，我覺得我們生一遇到不會的問題，就靠參考答案完成了。用頭腦自己思考問題，把答案弄清楚，這才是最大的收獲。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇二十一
讀了《孔子拜師》這篇精彩的文章，我為孔子求學(xué)的精神而感動著。
孔子18歲時，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他總是覺得自己的知識還不夠淵博。30歲時，他離開家鄉(xiāng)曲阜，千里迢迢到洛陽拜大思想家老子為師?？鬃舆@種執(zhí)著的精神，使他成為中國歷史上偉大的思想家和教育家，他培養(yǎng)了七十二名非常優(yōu)秀的學(xué)生，他的思想影響中國歷史兩千多年?！墩撜Z》這部巨作，就是孔子思想的'體現(xiàn)，是他一生孜孜不倦求學(xué)的結(jié)果。
和孔子那個時代相比，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越。就拿我自己來說吧，學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，有時寫作業(yè)占用好長時間，根本沒有精力去學(xué)更多的知識。讀了《孔子拜師》，我決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”、“溫故而知新”、“三人行，必有我?guī)熝伞?。我一定能學(xué)到更多的知識，成為一名知識淵博的學(xué)生。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇二十二
今天我讀了《中華上下五千年中》的《孔子拜師》這文章，我深受啟發(fā)。
記得有一次，老師布置的作業(yè)我有一個問題不會。我記得有一個本子有參考答案，我便把答案抄了下來，第2天。我發(fā)現(xiàn)我得是的是優(yōu)老師還表揚(yáng)了我，我忽然再打開作業(yè)，發(fā)現(xiàn)等級右邊有個黑點(diǎn)我又在想是不是向我你真懂了嗎？后來我又想起了孔子拜師的文章，我就一直覺的很慚愧。
自從我讀了《孔子拜師》后，我就覺得我們小學(xué)生不能一遇到不會的問題，就靠參考答案完成。要自己用頭腦去思考問題，將答案搞明白了，這才是最大的收獲。
莫伯桑拜師讀后感（精選23篇）篇二十三
我是一個不愛學(xué)習(xí)的人，可是自從我讀了《孔子拜師》這篇課文后，受到了很大的感觸。
讀了這篇課文后我暗暗自責(zé)，孔子在人們眼里是學(xué)識淵博的老師，可是孔子認(rèn)為他自己的學(xué)問還是不夠深。為了增進(jìn)學(xué)問他從曲阜走到了洛陽，一路上他風(fēng)餐露宿，日夜兼程。不知遇到了多少挫折，可是他沒有后退。見到老子是那彬彬有禮的態(tài)度讓我自嘆，我有許多地方不如他。
第一不禮貌。
我每次見到老師總是低著頭，快步的走離老師的身邊。還有一次，在大街上，我遇到了爸爸的朋友，他向我親切的打招呼。我卻默不作聲地走了。可是學(xué)過這篇課文后，我準(zhǔn)備徹底改變自己。每次見到老師、熟人主動打招呼問好。
第二不謙虛。
我以前是一個傲慢的人。總覺得自己什么都會。有一次數(shù)學(xué)考試，試卷全是算式，我居然連錯四道。試卷發(fā)下來，臉紅了，才打了就十二分?？墒菍W(xué)過這篇課文后，我要謙虛、認(rèn)真、不驕傲。
第三不愛學(xué)習(xí)。
一年級的時候，我總是不喜歡上學(xué)。一去課堂，老師都要講許多知識，讓我感到十分厭倦?？墒菍W(xué)過這篇課文后，我才知道書是人類進(jìn)步的階梯?？鬃訛榱俗x書千里迢迢從曲阜去洛陽拜老子為師，這讓我自嘆不如。
我有許多地方不如他。我要加倍努力，成為國家的有用之才。