讀后感的寫作可以幫助我們記錄自己的感受和思考,讓我們的閱讀體驗(yàn)更加有意義和深刻。下面是小編為大家精選整理的讀后感案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇一
課文《孔子拜師》主要講述了孔子30多歲的時候,感覺自己的知識不夠淵博,離開家鄉(xiāng)曲阜,到洛陽拜大思想家老子為師的故事。在這個故事里,我看到了孔子謙虛好學(xué),彬彬有禮,老子禮節(jié)高超,謙虛謹(jǐn)慎。
我一定要學(xué)習(xí)孔子的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,長大后成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
主要寫了孔子年輕的時候就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了,可他覺得自己的知識還不夠淵博,于是三十歲的時候,他離開家鄉(xiāng)曲阜去洛陽拜大思想家老子為師,幾個月后來到了洛陽,在城外,孔子看見一架馬車,車旁站著一位70多歲的老人,孔子想這位老人可能就是我要拜訪的老師吧?于是上前行禮,問到:“老人家,您就是老蚺先生吧?”“你是——”孔子連忙說:“學(xué)生孔丘特地來拜見老師,請老師收下我這個學(xué)生吧?”老子說:“研究學(xué)問你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”
孔子說:“學(xué)無止境!”這充分說明了老子、孔子都很謙虛,禮貌待人,而且表明學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,值得我們學(xué)習(xí)。我還認(rèn)識到“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的真正含義,這將激勵我努力學(xué)習(xí)。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇二
書中的圖與文有同等的重要性,有時候甚至圖畫的重要性還比文字要來得高。但是在我們眼里幾分鐘就可以讀完的書中,某些小角落卻深藏玄機(jī),不指明甚至還會似懂得非懂得。如何把深藏玄機(jī)充滿奧妙的繪本讓有一定學(xué)習(xí)能力的寶寶懂得更多,學(xué)得更多?很多問題都需要我們?nèi)ニ伎肌?/p>
要讓寶寶能乖乖的和你一起閱讀,一起交流。聰明的爸爸媽媽們要會選對時機(jī),在寶寶開心的時候,以鼓勵的形式叫孩子來讀書,他會很自愿的(這種自發(fā)性只能10分鐘左右),所以閱讀的中間你要與他互動,不要只是說教,要充分地調(diào)起他對閱讀地興趣。
在我和程程一起閱讀伯納德·韋伯的《勇氣》時,給我?guī)砹藰O大的收獲。
第一遍,從第一頁開始,一字不落的講完。
第二遍,提問開始啦-每一頁程程都能學(xué)到新知識,當(dāng)看到圖片中一個小朋友在一個人騎自行車,在爸爸媽媽的手中拿著自行車的安全輪。我就說:“看這個小朋友多勇敢,他能一個人騎著車子而且不用安全輪哦!我們寶寶能做到嗎?”寶寶:“我也有騎車啊,速度可快了,能趕上托馬斯,我多厲害!”……圖片里看到有個小朋友站在跳水板上,寶寶說:“我也很勇敢,我能站在沙發(fā)的頂端,還敢從上面跳到沙發(fā)上哦,媽媽你看!”說完,他就爬到沙發(fā)的靠墊上,非常瀟灑地跳下來,還沾沾自喜說自己多帥。我發(fā)現(xiàn),寶寶的觀察能力不錯,而且有的時候我講故事,他貌似沒有在聽,手里一邊在玩其他的東西,但是我所講的內(nèi)容,他都記在腦海里了。
第三遍,就是我們互動時間,我前面講一句,他接著講下一句……而且,他是用自己的語言來組織敘述的哦!
這本書真的非常生動而有趣,作者擷取了生活中的許多場景,說明如何克服困難,表現(xiàn)出勇氣。他不僅能啟迪孩子,也足以讓我們成人受教。
“勇氣有很多種,有的令人敬畏,有的平平常常。”這句話如此的平平淡淡,卻是那么的包含哲理。是的,勇氣不僅僅表現(xiàn)在壯烈,壯觀的場景,它更多的體現(xiàn)在我們的生活中。勇氣是能夠抑制自己的欲望,勇氣是克服自己的惰性,勇氣是敢于嘗試新鮮事物,勇氣是錯怪了他人能主動表達(dá)歉意,勇氣是正視自己的缺點(diǎn),承認(rèn)自己的短處,雖然自信但是也深深明白自己能力所限,所以勇氣不是莽撞,勇氣不是以為自己無所不能。
“勇氣,是我們相互給予的東西。”首先父母一方面我們會因?yàn)楸舜说墓膭钆c支持,讓自己充滿了勇氣;另一方面,我們會因?yàn)樽约河辛擞職獠趴梢越o予別人所急需的幫助,帶給他們更大的快樂。所以,勇氣就是相互給予。
讀了《勇氣》,看看程程平時的表現(xiàn),來說說勇氣是什么:。
勇氣,是能堅(jiān)持一天不看動畫片;。
勇氣,是每天早上想睡懶覺的時候掙扎著起身;。
勇氣,是把自己的玩具借給別人玩耍,雖然心里不舍得;。
勇氣,是午睡時雖然睡不著但還是安靜地躺在床上;。
勇氣,是努力吃完碗里的最后一口飯;。
勇氣,是玩完玩具后能堅(jiān)持主動收拾好;。
勇氣,是在夏天里要克制住少吃冰激凌。
讀了《勇氣》,看看對我們父母來說勇氣是什么:。
勇氣,是多抽出時間來和他一起玩游戲;。
勇氣,是雖然心很煩還能控制脾氣耐心地教導(dǎo)寶寶;。
勇氣,是每天必須以身作則、用自己的言行來給寶寶做個好樣子;。
勇氣,是要擴(kuò)大自己的心量,能包容別人、諒解別人;。
勇氣,是在生活中遇到挫折和困難不逃避,勇于面對;。
總之,不管是哪一種……。
勇氣,就是勇氣!
勇氣是我們大人孩子都需要的東西,只是要需要很大的勇于去做到勇氣,從現(xiàn)在起我和寶寶會挑戰(zhàn)很多勇氣!克服自己、戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)就是我們最大的勇氣,這需要我們和寶寶今生努力去做到!
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇三
孔子,相比大家一定十分敬佩他,我也一樣,讀了《孔子拜師》后深受啟發(fā)。
孔子三十歲的時候已經(jīng)是聞名中外的教育家??伤或湴?,風(fēng)塵仆仆地去洛陽拜大思想家老子為師??鬃用刻觳浑x老師左右,隨時請教。老子也毫無保留弟把知識傳授給他??鬃拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度讓我深深地懂得了,要想學(xué)有所成,就要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),不能滿足現(xiàn)狀??墒窃谝酝膶W(xué)習(xí)中,我吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不了貪玩貪睡的毛病,腦子里總有懶惰的思想,現(xiàn)在回想起來,真是慚愧呀!
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇四
生:齊讀。
師:讀完過后,你們知道了它對我們提出了什么要求了嗎?
生:了解中華傳統(tǒng)文化,了解大思想家,了解神話故事……等。
師:相信大家都回家預(yù)習(xí)過了,你們知道孔子是什么樣的人嗎?
生:不知道。
師:大家回家預(yù)習(xí)得很不認(rèn)真,現(xiàn)在我們大家一起來看看課后資料袋中的內(nèi)容。(生齊讀)。
補(bǔ)充孔子生平。
現(xiàn)在請同學(xué)們一起把課題讀一遍,你們能從課題中想到什么嗎?
孔子拜的是誰為師?(生齊答:老子)。
(一生問:老子是人嗎?)。
師:老子是人嗎?(生齊答是!)那么誰能告訴她老子是什么樣的人嗎?
生:(不知道)。
師介紹老子生平。
師:同學(xué)們的這些疑問提得很好,抓住了文章的主題,那么我們現(xiàn)在就帶著這些問題來學(xué)習(xí)這篇課文,相信在我們學(xué)習(xí)過這篇文章過后,你們自然就明白了這些問題了。首先,請同學(xué)們自讀一邊課文,并勾畫出課文中的生字詞語。
生:(自讀課文)。
請了三個小組的同學(xué)依次讀。當(dāng)讀到楊雪霞同學(xué)的時候,由于她的聲音太小,我便鼓勵她,膽子要大點(diǎn),把聲音放開,沒有人會笑她,讀第二遍時,聲音大了一點(diǎn),我就馬上表揚(yáng)她有進(jìn)步。由于時間的關(guān)系,不能繼續(xù)引導(dǎo)她,便讓她坐下,其他同學(xué)繼續(xù)。
師:讀完了,他們有哪些讀錯了嗎?我們一起來給他們指出來。
生:塵、兼、境等幾個字讀錯了。
師:好的,現(xiàn)在我們已經(jīng)指出了容易讀錯的幾個字了,相信大家一定都能讀準(zhǔn)字音了,但是讓它們回到課文中,你們還能不能讀準(zhǔn)呢?現(xiàn)在就請大家以小組的形式,互相讀讀看。同桌的同學(xué)互相聽聽看,還有沒有讀不準(zhǔn)的,相互指出來,看看誰讀得又準(zhǔn)確又流利。
(生分四人小組讀課文)。
師:你們自己都讀完了,那么現(xiàn)在來檢查一下你們讀書的情況。以四人小組為單位,我抽幾個小組的同學(xué)起來讀一讀,每個小組讀一個自然段,其他同學(xué)聽聽,他們哪個小組讀得最好。(抽了5個小組讀課文)。
(生紛紛指出錯誤)有一個小組的同學(xué)讀得根本就聽不清楚。
師:好。希望你們下去過后認(rèn)真讀一讀,多記多寫。
師:(讀課文最后一自然段)讀了這一段,我們看到了,人們對孔子和老子的學(xué)問十分佩服,對他們的品行也十分敬重,人們?yōu)槭裁磿粗厮麄兊钠沸心??現(xiàn)在就請同學(xué)們默讀課文,找出能表現(xiàn)他們的高尚品行的詞句來。
生:(默讀課文)風(fēng)餐露宿、日夜兼程、毫無保留、風(fēng)塵仆仆等一些詞語能表現(xiàn)他們的那種高尚品行。
(下課鈴響)。
師:好,你們能找出這些詞語,那么它們是怎樣體現(xiàn)孔子和老子的高尚品行的那?大家下去過后認(rèn)真體會一下,下節(jié)課我們再接著談!下課!
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇五
人們都知道孔子是我國偉大的思想家和教育家,有許多人都讀過孔子的作品。人們佩服孔子的學(xué)問,也尊重他的品行。我也讀過關(guān)于孔子的故事,就是《孔子拜師》。
《孔子拜師》說的是孔子去曲阜拜老子為師的故事。雖然研究學(xué)問孔子不比老子差,可他覺得自己的知識還不夠淵博,所以就去拜老子為師。老子也把知識毫無保留地傳授給他。
我讀了這篇文章,很佩服孔子和老子的品行,也知道學(xué)習(xí)是沒有止境的。我想:我要向孔子學(xué)習(xí),學(xué)會有很好的品行和學(xué)問??鬃诱f過:“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽乙t虛的多向別人請教,取長補(bǔ)短,相得益彰,絕不能驕傲。
以前我上課有時有一點(diǎn)開小差,寫字馬虎,閱讀不認(rèn)真,讀了《孔子拜師》以后,我決定要改掉這些壞毛病,有人幫我指出時,我要虛心接受,不能再動不動就不耐煩。
老師教育我們很辛苦,她的心思全部花在我們身上,像老子一樣把知識毫無保留地傳授給我們。我們更應(yīng)該珍惜這個機(jī)會,好好學(xué)習(xí),做個好學(xué)生。
從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大了也像孔子一樣,做個遠(yuǎn)近聞名的老師。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇六
回顧自己的童年生活,好像書離自己是那么的遙遠(yuǎn)。小的時候除了學(xué)習(xí)用的書本,身邊沒有其他的書籍,后來慢慢地遇到了小人書,開始如癡如醉地閱讀,有時會開心地帶著書與小伙伴們一起分享。
中師畢業(yè)后的暑假,在家中著急地等待著考大學(xué)的消息,這種等待變成了一種煎熬,到底如何打發(fā)這些時間呢?后來跟著哥哥一起去工地上做工,偶然的機(jī)會遇到了兩本書,一本書是《平凡的世界》,一本是《穆斯林的葬禮》,這兩本書直指我的內(nèi)心,讓我對生活充滿了熱情,對大學(xué)生活充滿了向往。直至今日雖然里面的內(nèi)容不能一一說出,但對這本書始終念念不忘。
閱讀,到底能給我們帶來什么呢?有時,讀著讀著,我們會發(fā)現(xiàn)它是在寫自己的故事,里面的主人公就是正在閱讀的自己,這種感覺會拉著我們繼續(xù)閱讀;有時,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己百思不得其解的問題,出現(xiàn)在眼前時,那種興奮之情無以言表??梢婇喿x給我們帶來快樂。
閱讀能給我們帶來什么?《閱讀的力量》有答案。
《閱讀的力量》中的“閱讀”,作者強(qiáng)調(diào)的是“自由自主閱讀”。作者通過大量的理論分析以及數(shù)據(jù)來證明“要改善這種語文能力危機(jī)需要依靠一種許多人生活中非常缺乏的活動:閱讀。”一方面作者極力論證閱讀給予人成長的重要作用,另一方面他也指出“我不會宣稱fvr是提高語文能力唯一的解決之道。并非所有自由閱讀的人都能申請進(jìn)入哈佛大學(xué)的法律系就讀?!钡€是通過大量的研究事實(shí)指出,閱讀在對人的閱讀能力、語法能力、寫作風(fēng)格產(chǎn)生重要的積極作用,“當(dāng)孩子或語文能力水平較低的成人開始因樂趣而閱讀時,好的事情便會接踵而來。他們的閱讀理解力會增加,會發(fā)現(xiàn)原本難懂的、學(xué)術(shù)性的文章變得比較容易了。他們的寫作風(fēng)格也會改進(jìn),能夠?qū)懗霰粚W(xué)校、商界,以及科學(xué)界所接受的文章。他們的詞匯量會增加,同時拼寫與語法也都會改善。”
那么作者所宣稱的閱讀是一種怎樣的閱讀呢?作者指出:是“自由自主的閱讀(freevoluntaryreading),簡稱為fvr。fvr指的是因?yàn)橄腴喿x而閱讀。對于學(xué)齡兒童,fvr不需寫讀書報(bào)告,不必回答每個章節(jié)后的問題,也不用為每個生字查字典。fvr是放棄閱讀一本自己不喜歡的書,再另外找一本喜歡的來讀,這種閱讀方式是所有具備高語文能力的人經(jīng)常使用的閱讀方式?!辈浑y看出,這種閱讀是一種能夠激發(fā)興趣的閱讀,因?yàn)樗鼪]有額外的負(fù)擔(dān),有的只是與書籍的親近,與內(nèi)容的對話。然而,現(xiàn)實(shí)教育情境中許多閱讀甚至其他有意義的、學(xué)生感興趣的活動卻在發(fā)生著異化:讀書要寫讀后感、觀看電影要寫觀后感、外出旅游要寫游記……這些看似幫助學(xué)生成長的想法,其實(shí)卻在扼殺學(xué)生的興趣,有的學(xué)生在觀看影片之前會問:“老師,要寫觀后感嗎?”“當(dāng)然要寫了!”老師強(qiáng)調(diào)到。學(xué)生興奮的表情一下子變得黯淡了許多。“不用寫,用心去觀看就可以了,對你會有啟發(fā)的。”“耶!耶!”學(xué)生興奮地叫道。
一、自由自主閱讀的重要性。作者在另一部分通過大量的數(shù)據(jù)分析,相比于“傳統(tǒng)閱讀”,“自由自主閱讀”更能促進(jìn)學(xué)生語文能力的提升,而且“研究顯示持續(xù)時間越長,自由閱讀發(fā)揮的作用越大?!弊髡哌\(yùn)用了美國學(xué)校正在使用的自由閱讀計(jì)劃,主要有三種方式:持續(xù)默讀(sustainedsilentreading)、自主選擇閱讀(self——selectedreading)以及廣泛閱讀(extensivereading)。實(shí)踐證明三種自由閱讀方式在提高學(xué)生的閱讀力和寫作力上都要優(yōu)于傳統(tǒng)閱讀。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇七
前天,我們學(xué)了一篇課文,題目是《莫伯桑拜師》。學(xué)了此文,我深受教益。
這篇短文主要寫了法國著名作家莫伯桑三次向法國文學(xué)大師福樓拜求教的經(jīng)過。當(dāng)莫伯桑向福樓拜求學(xué)時,福樓拜便讓他去觀察家門口的馬車,并要求他把每天觀察到的情況記錄下來……終于就在第三次請教莫伯桑時得到了福樓拜的好評。通過大師的諄諄教誨和自己的不懈努力,后來莫伯桑寫出了不少部具有世界影響的名著。
而作為我們現(xiàn)代小學(xué)生與當(dāng)年莫伯桑那種勤學(xué)苦練的精神相比,真是差得太遠(yuǎn)了。我們沒有養(yǎng)成觀察事物的習(xí)慣,往往對周圍的事物熟視無睹。因此,一上到作文課,就感到頭痛。提起筆什么東西也寫不出來。有時即使寫一點(diǎn),也是東拼西湊,牛頭不對馬嘴。要寫好作文,我們應(yīng)該牢記福樓拜對莫伯桑說的一句話:“肯吃苦,勤練習(xí)?!睂ρ剑灰憬?jīng)常仔細(xì)觀察周圍的事物和人物,并把每天不一樣的情況記錄下來,進(jìn)行一番“去粗取精,去偽存真,由表及里”的改造制作。長年累月地堅(jiān)持記日記,自然就能逐步提高寫作能力,寫出一篇篇佳文了。
這里我要強(qiáng)調(diào)的是:我們要能夠堅(jiān)持不懈地去觀察、思考、記錄。不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。只有長期做生活的有心人,勤觀察,多思考,筆耕不輟,才能寫出一篇篇得心應(yīng)手的好文章。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇八
前天,學(xué)了一篇課文,題目是《莫伯桑拜師》。學(xué)了此文,我深受教益。
這篇短文主要寫了法國著名作家莫伯桑三次向法國文學(xué)大師福樓拜求教的'。當(dāng)莫伯桑向福樓拜求學(xué)時,福樓拜便讓他去觀察家門口的馬車,并他把每天觀察到的記錄……終于就在次請教莫伯桑時了福樓拜的好評。大師的諄諄教誨和的不懈努力,后來莫伯桑寫出了不少部世界的名著。
而現(xiàn)代小學(xué)生與當(dāng)年莫伯桑那種勤學(xué)苦練的精神相比,真是差得太遠(yuǎn)了。養(yǎng)成觀察事物的習(xí)慣,對的事物熟視無睹。,一上到作文課,就感到頭痛。提起筆東西也寫不。寫一點(diǎn),東拼西湊,牛頭不對馬嘴。要寫好作文,應(yīng)該牢記福樓拜對莫伯桑說的話:“肯吃苦,勤練習(xí)?!睂ρ?,只要你經(jīng)常仔細(xì)觀察的事物和人物,并把每天不的記錄,一番“去粗取精,去偽存真,由表及里”的改造制作。長年累月地記日記,寫作能力,寫出一篇篇佳文了。
這里強(qiáng)調(diào):要能夠不懈地去觀察、思考、記錄?!叭齑螋~,兩天曬網(wǎng)”。長期做生活的有心人,勤觀察,多思考,筆耕不輟,寫出一篇篇得心應(yīng)手的好文章。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇九
孔子拜師講的是孔子和他的學(xué)生一起去郊游,在路上被一座"城墻"擋住了去路。
孔子說:"小孩,請把這堆石頭搬走,讓我們的車過去。"小孩說:"這不是一堆石頭,這是我造的城墻。從來只有馬車?yán)@城而過,沒有拆掉城墻給車讓路的道理。"。
孔子聽項(xiàng)橐的話,覺得很驚奇,決定再考考他,就問:"小朋友,什么火不生煙?什么水里沒有魚?……"頇橐回答道:"螢火蟲的火不生煙,井水里面沒有魚……"。
孔子聽了,感嘆道:"我愿拜你為師。"孔子拜師資料目錄。
圣人孔子拜七歲的項(xiàng)橐為師。古代的圣人還如此好學(xué),我們更要加倍努力才行!
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇十
孔子是中國偉大的圣人。
上月我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇文章,從文章里我讀到了:孔子小時候家里很窮,他很愛讀書,在他三十歲的時候,他就成為了遠(yuǎn)近聞名的老師,有三千弟子在接受他的教育。
可是孔子還很虛心,他還想更上一層樓,他聽說比他大三十歲左右的老子是一個德高望眾的老人,于是他離開曲阜去求學(xué)。在老子那里他每天不離老師左右,隨時請教。老子把所有的知識都毫無保留的教給了他。他們都是學(xué)問很高的圣人!
孔子說:溫故而知新,可以為師矣;三人行,必有我?guī)熝?;學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?知之為知之,不知為不知,是知也。這都是流傳至今的學(xué)習(xí)名言。
孔子那么高的學(xué)問了,還仍然很謙虛,我的成績還不是太好,又有什么理由不好好學(xué)習(xí),天天向上呢??鬃幼x書的時候環(huán)境很差,還要刻苦讀書,三十歲了還繼續(xù)學(xué)習(xí),一直不放棄學(xué)習(xí)好的品德,每天要求自己進(jìn)步一些,我要向孔子學(xué)習(xí),考上中國最高學(xué)府北大,做一個對作為的人!
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇十一
今天,我們學(xué)了《孔子拜師》這篇課文。給我們有很大啟發(fā),課文講的是孔子三十歲拜師的故事。
課文講孔子年輕的時候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了,但他覺得自己的只是還不夠淵博。三十歲的時候,他離開家鄉(xiāng)曲阜去洛陽拜大思想家老子為師。
但曲阜和洛陽相距千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個月后才到了洛陽。從這句話中我體會到了孔子非常辛苦,更沒有怕苦!
孔子說過學(xué)習(xí)是沒有止境的,有些人好好學(xué)習(xí)只是為了長大找個好工作掙大錢,但孔子不是!我想:孔子應(yīng)該是想讓中國變得更偉大一些,也更強(qiáng)大一些吧!我也要好好學(xué)習(xí),長大后用知識建設(shè)我們的祖國,讓我們的國家再強(qiáng)大一些!
從此以后,不論是學(xué)習(xí)文化知識,還是練習(xí)快板,我都要認(rèn)真的去學(xué),因?yàn)榭鬃尤畾q還拜師學(xué)習(xí)呢,我們還這么小不正是學(xué)習(xí)的好時機(jī)嗎?!感謝孫老師教會我們讀這篇文章,讓我們認(rèn)識了偉大的孔子!
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇十二
當(dāng)你功成名就時,你會拜師求學(xué)么?當(dāng)你在求學(xué)過程中遇到艱難險(xiǎn)阻時,你會堅(jiān)持下去么?當(dāng)你遇到不懂的問題時,你會不恥下問么?我想大多數(shù)人都做不到,但是有一個人做到了,那個人就是大思想家孔子。
今天我學(xué)了一篇課文,叫《孔子拜師》,主要講的是孔子三十多歲時已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了,但他還要拜老子為師。經(jīng)過長途跋涉,歷盡千辛萬苦終于找到老子,跟他勤奮學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章,我被孔子的品質(zhì)深深感動了,他是那么的謙虛好學(xué),不像現(xiàn)在的很多人,一旦成名,就驕傲自滿,不求上進(jìn),貪圖安逸的生活。他不但謙虛,還有很強(qiáng)的毅力,在求學(xué)途中,經(jīng)過幾個月的風(fēng)餐露宿,日夜兼程,遇到困難迎難而上??鬃邮嵌嗝春脤W(xué)呀!每天不離老師左右,有不懂的問題不恥下問,他所做的一切不得不讓人佩服。
與孔子相比,我簡直太沒毅力了,以前,我看見別人跳舞,就讓媽媽給我報(bào)了名,可是練到四級時,有一個動作怎么練都練不好,于是我就讓媽媽給我退了,現(xiàn)在見到我朋友們在舞臺上跳舞,我是既羨慕又后悔,以前沒堅(jiān)持下去。
從此以后,我要改掉缺乏毅力的毛病,向孔子學(xué)習(xí),也做一個有頑強(qiáng)毅力的人。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇十三
今天,老師讓我寫《孔子拜師》或《爬天都峰》的讀后感,我選擇了《孔子拜師》。
我剛看到這篇課題的時候,就感到奇怪了。心想孔子是被尊為萬世師表的大圣人,怎么會拜別人為師呢?難道他的學(xué)問還不夠多嗎?我懷著十分好奇的心情讀完了這篇課文。原來,孔子覺得自己的.知識還不夠淵博,所以就拜洛陽大思想家老子先生為師,繼續(xù)學(xué)習(xí)豐富自己的知識,不像有些驕傲的人學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識就自滿自足再不求上進(jìn)。有個成語叫"驕兵必?cái)。П貏?,就是謙虛的兵一定會勝利,驕傲的兵一定會失敗。孔子也有一句名言叫做"三人行必有我?guī)熝?。就是,三個同行的人當(dāng)中,一定有一個人的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因?yàn)榭鬃拥闹t虛好學(xué)才是他的知識更加豐富和淵博,才使他成為讓后人敬仰的萬世師表。
孔子的那種好學(xué)的品行更值得我們尊重和學(xué)習(xí)?。?!
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇十四
我讀了《孔子拜師》這篇課文覺得孔子和老子非常謙虛。
孔子覺得自己知識不夠淵博,就去拜洛陽的大思想家老子為師。但路途遙遠(yuǎn),孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程。幾個月后,他終于到了洛陽。在城外,他看見了老子,并虛心的拜他為師??鬃用刻觳浑x老師左右,學(xué)習(xí)知識。最后,他成為了一位非常有名的老師。人們非常佩服老子和孔子的學(xué)問,更敬重他們的品行。
通過這個故事,我明白了做人要謙虛,不能驕傲,更不能目中無人。這樣才能學(xué)到更多的'知識。我還明白了,學(xué)習(xí)是沒有止境的,應(yīng)該活到老,學(xué)到老。
最后,我送大家一句名言:“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇十五
寒假期間,我復(fù)習(xí)了課文《孔子師法》。很有教育意義,讓我感觸很深。
孔子年輕時是有名的老師,但他仍然覺得自己的知識不夠深刻。三十歲那年,他離開家鄉(xiāng)曲阜,到洛陽拜大思想家老子為師。曲阜離洛陽千里,孔子熬了一夜,花了幾個月終于到了洛陽。見了老子,謙謙有禮,老子欣然收他為徒。從此,孔子天天陪著老子,隨時求教。老子也毫無保留地把自己的知識傳授給孔子。人們尊重孔子和老子的知識,以及他們的品格。
孔子的真誠學(xué)習(xí)、謙虛好學(xué)深深打動了我。看著孔子,想著自己,覺得慚愧。比起孔子,我的主動學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、謙虛學(xué)習(xí)的精神真的是差得很遠(yuǎn)??磩赢嬈?,玩電腦游戲,看課外書的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的興趣。爸爸媽媽催我學(xué)習(xí),有時候看起來很不情愿??荚嚦煽兒?,愛翹尾巴;成績差,愛發(fā)脾氣;有時候成績好不好都無所謂。假設(shè)這次語文考試。雖然在班里拿了第一,但是只拿了89分。這說明我還是有一些基礎(chǔ)知識需要掌握,作文水平需要不斷提高,粗心還沒有完全消除。
學(xué)無止境,學(xué)無止境??鬃樱Ч攀ト?,能虛心讀書,我想我是可以通過努力做到的。子曰:三人行必由我教。在未來,我會像孔子一樣謙虛好學(xué),孜孜追求,積極學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),努力成長,成為對社會有用的人。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇十六
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文,課文講的是孔子從曲阜到洛陽拜老子為師求學(xué)的故事。
曲阜和洛陽相距幾千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,幾個月后終于走到了洛陽,雖然孔子已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的的大學(xué)問家了,但他認(rèn)為學(xué)無止境,他不離老子左右,虛心好學(xué),勤奮刻苦,又增長了許多新的學(xué)問。
通過這篇課文我體會到,孔子有偉大的'精神和品行。為了學(xué)習(xí),他非常執(zhí)著、不放棄、不怕困難、不怕吃苦,而且他在學(xué)習(xí)方面永不滿足,不懈求索新的知識。孔子說:“三人行,必有我?guī)熝桑粚W(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?!边@正是他這種精神的體現(xiàn)??!由此,我想到了我在學(xué)習(xí)方面與孔子的差距,我學(xué)習(xí)有時怕苦、怕累、貪玩、不認(rèn)真、不虛心,爸爸媽媽給我指出的錯誤,不能認(rèn)真對待,認(rèn)真改正。
《孔子拜師》這篇課文像一盞明燈,它為我的學(xué)習(xí)指明了方向。我下定決心,一定要向孔子那樣,勤奮努力,虛心好學(xué)!
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇十七
上月我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇文章,從文章里我讀到了:孔子小時候家里很窮,他很愛讀書,在他三十歲的時候,他就成為了遠(yuǎn)近聞名的老師,有三千弟子在接受他的教育。
可是孔子還很虛心,他還想更上一層樓。他聽說比他大三十歲左右的老子是一個德高望眾的老人,于是他離開曲阜去求學(xué)。在老子那里他每天不離老師左右,隨時請教。老子把所有的知識都毫無保留的教給了他。他們都是學(xué)問很高的圣人!
孔子說:溫故而知新,可以為師矣;三人行,必有我?guī)熝?;學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?知之為知之,不知為不知,是知也。這都是流傳至今的.學(xué)習(xí)名言。
孔子那么高的學(xué)問了,還仍然很謙虛,我的成績還不是太好,又有什么理由不好好學(xué)習(xí),天天向上呢。孔子讀書的時候環(huán)境很差,還要刻苦讀書,三十歲了還繼續(xù)學(xué)習(xí),一直不放棄學(xué)習(xí)好的品德,每天要求自己進(jìn)步一些,我要向孔子學(xué)習(xí),考上中國最高學(xué)府北大,做一個對作為的人!
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇十八
今天我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文。我受到了巨大的啟發(fā)。
這篇文章講了孔子已經(jīng)是當(dāng)年時非常有名的學(xué)者和教育家,但是他并不驕傲,也不滿足。還是要更謙虛學(xué)更多知識??鬃?0多歲的時候,感覺到自己的`知識還不夠多,還不夠淵博。所以就離開自己的家鄉(xiāng)曲阜,想到洛陽拜大思想家老子。經(jīng)過孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,終于來到了洛陽的故事。在這個故事里,寫出了孔子謙虛好學(xué)、不怕吃苦、彬彬有禮的好品質(zhì)。
孔子這么謙虛好學(xué),彬彬有禮啊!一想到自己,我的臉一下變得紅的就像蘋果一樣。記得我上一年級時期末考試前的一個下午,我放學(xué)回家把作業(yè)寫完。我覺得自己學(xué)習(xí)差不多,都是99分,我就自由自在的玩了起來。爸爸回到家,看見我還在玩,生氣的對我說:“明天就要考試了,還不趕快復(fù)習(xí)還有心思玩,你明天能考好么?”“爸爸……”我的話還沒說完他就把我的話打斷了。我只好去復(fù)習(xí)。第二天考試,第三天發(fā)下來成績,一個99。5分,一個99分。
通過學(xué)習(xí)《孔子拜師》這篇課文,我知道了學(xué)無止境。我一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),長大做個對祖國有貢獻(xiàn)的人。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇十九
今天學(xué)的課文是《孔子拜師》,讀了這篇課文后,老子和孔子給我留下了有禮貌、善思考和執(zhí)著的印象。老子有禮在,不因?yàn)榭鬃邮峭磔?,就去命令他,而是迎侯,孔子有禮在,非常尊敬老子。孔子非常愛學(xué)習(xí),為了能向老子學(xué)到東西,孔子千里迢迢、風(fēng)餐露宿、日夜兼程、風(fēng)塵仆仆地來拜訪老子。
孔子三千名學(xué)生中,有七十多名的名氣非常旺。因?yàn)檫@樣,所以人們把孔子的生日定為”教師節(jié)“。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇二十
故事的內(nèi)容是孔子已經(jīng)60多歲了,向老師學(xué)習(xí)音樂。別人學(xué)曲子一到三天就學(xué)完了,孔子學(xué)曲子五到七天,他為什么要學(xué)這么多天?孔子從音樂中彈出這首曲子作者當(dāng)時的心情,老師教這首音樂時的心情,孔子老師感到內(nèi)疚。孔子的精神教會了我一個道理:學(xué)習(xí)要認(rèn)真。
記住一次,老師分配的作業(yè)我有一個問題沒有。我記得筆記本上有參考答案。我抄了答案,第二天。我發(fā)現(xiàn)我的好老師還表揚(yáng)了我,我突然又一次翻開作業(yè),發(fā)現(xiàn)等級右邊有一個黑點(diǎn)我又在想是不是真的向我你真的明白了?之后,想起孔子拜師的文章,一直感到羞愧。
自從我讀了《孔子拜師》之后,我覺得我們生一遇到不會的問題,就靠參考答案完成了。用頭腦自己思考問題,把答案弄清楚,這才是最大的收獲。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇二十一
讀了《孔子拜師》這篇精彩的文章,我為孔子求學(xué)的精神而感動著。
孔子18歲時,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了,但他總是覺得自己的知識還不夠淵博。30歲時,他離開家鄉(xiāng)曲阜,千里迢迢到洛陽拜大思想家老子為師??鬃舆@種執(zhí)著的精神,使他成為中國歷史上偉大的思想家和教育家,他培養(yǎng)了七十二名非常優(yōu)秀的學(xué)生,他的思想影響中國歷史兩千多年?!墩撜Z》這部巨作,就是孔子思想的'體現(xiàn),是他一生孜孜不倦求學(xué)的結(jié)果。
和孔子那個時代相比,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越。就拿我自己來說吧,學(xué)習(xí)態(tài)度不太好,有時寫作業(yè)占用好長時間,根本沒有精力去學(xué)更多的知識。讀了《孔子拜師》,我決心端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做到“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”、“溫故而知新”、“三人行,必有我?guī)熝伞?。我一定能學(xué)到更多的知識,成為一名知識淵博的學(xué)生。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇二十二
今天我讀了《中華上下五千年中》的《孔子拜師》這文章,我深受啟發(fā)。
記得有一次,老師布置的作業(yè)我有一個問題不會。我記得有一個本子有參考答案,我便把答案抄了下來,第2天。我發(fā)現(xiàn)我得是的是優(yōu)老師還表揚(yáng)了我,我忽然再打開作業(yè),發(fā)現(xiàn)等級右邊有個黑點(diǎn)我又在想是不是向我你真懂了嗎?后來我又想起了孔子拜師的文章,我就一直覺的很慚愧。
自從我讀了《孔子拜師》后,我就覺得我們小學(xué)生不能一遇到不會的問題,就靠參考答案完成。要自己用頭腦去思考問題,將答案搞明白了,這才是最大的收獲。
莫伯桑拜師讀后感(精選23篇)篇二十三
我是一個不愛學(xué)習(xí)的人,可是自從我讀了《孔子拜師》這篇課文后,受到了很大的感觸。
讀了這篇課文后我暗暗自責(zé),孔子在人們眼里是學(xué)識淵博的老師,可是孔子認(rèn)為他自己的學(xué)問還是不夠深。為了增進(jìn)學(xué)問他從曲阜走到了洛陽,一路上他風(fēng)餐露宿,日夜兼程。不知遇到了多少挫折,可是他沒有后退。見到老子是那彬彬有禮的態(tài)度讓我自嘆,我有許多地方不如他。
第一不禮貌。
我每次見到老師總是低著頭,快步的走離老師的身邊。還有一次,在大街上,我遇到了爸爸的朋友,他向我親切的打招呼。我卻默不作聲地走了。可是學(xué)過這篇課文后,我準(zhǔn)備徹底改變自己。每次見到老師、熟人主動打招呼問好。
第二不謙虛。
我以前是一個傲慢的人。總覺得自己什么都會。有一次數(shù)學(xué)考試,試卷全是算式,我居然連錯四道。試卷發(fā)下來,臉紅了,才打了就十二分??墒菍W(xué)過這篇課文后,我要謙虛、認(rèn)真、不驕傲。
第三不愛學(xué)習(xí)。
一年級的時候,我總是不喜歡上學(xué)。一去課堂,老師都要講許多知識,讓我感到十分厭倦??墒菍W(xué)過這篇課文后,我才知道書是人類進(jìn)步的階梯??鬃訛榱俗x書千里迢迢從曲阜去洛陽拜老子為師,這讓我自嘆不如。
我有許多地方不如他。我要加倍努力,成為國家的有用之才。