余世維執行力讀后感（通用21篇）

讀后感的寫作可以激發我們的創造力，培養我們的審美能力和文學鑒賞力。接下來，我們一起來欣賞一些著名作家的讀后感，或許能夠激發大家對作品的新的理解和思考。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇一

當聽完余世維贏在執行力講座后，我一直還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流？為什么企業剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一，……等等，問題的原因集中到一點：執行力不足！聯系我校辦學近幾年來的風風雨雨，發展過程也不是一帆風順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，教學改革發展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過程中，也取得了不少經驗，今天看了余世維教授《贏在執行》這本書，豁然開朗，學校教學辦學能力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力問題。

戰略可以復制，差別在于執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力不僅是企業成功的法寶，也是學校辦學能力提升的核心。職業教育是新的教育種類，但近十年成功的經驗很多，各地學校在發展過程中，辦學理念，發展定位，培養方案和培養目標，教學改革和實踐實訓，就業競爭力培養等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒有成功先例，現在明白了，原來問題出在執行力上。國家對教育的傾斜政策，各地的先進經驗，不是照搬就可以成功的，要靠執行力的提升，正確的解碼，有效的執行，才能成為學校發展的動力。教育事業的發展過程充分證明了，只有真正增強執行力，素質教育的推廣，應試教育的改革，職業教育的發展，教育資源的開發利用，等等問題才能有效地解決。通過學習《贏在執行》這本書，自己體會較深的方面。

說起來執行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態度好，有一個例子很說明問題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態度，也就是說我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題，一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監督過程不力，礙于人情關系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，也是我們中華民族的一個弱點。

回顧我校辦學的發展，黨委洞察力敏銳，及時把握了辦學方向，及時召開多次全員大討論，制定了一系列發展規劃和政策、措施，更新觀念為先導，確立了先進的辦學理念，正確的培養目標，辦學定位。這些成績現在回想起來，就在于工作態度的認真，執行力的提升。目前我校辦學還存在許多問題，面臨更嚴峻的挑戰，還列為“小學校”，處于不進則退，不發展則亡的境地，必須發揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來形成的傳統工作理念，把我愿做精、做強、做大。

全體黨員，每一個教職工都要重新審視自己的工作態度，要與發達國家比較，要有危機感。我們不是沒有執行能力，而是沒有很好的開發出來。余世維教授講到，“神舟五號”這么難的工程都辦成了，表現了我們很強的執行力，但同時企業生產的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質量差，這就是執行力的差別。“神舟五號”世界矚目，中央領導親自干預，是一項政治任務，所有工作環節都認真，一絲不茍，工作態度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產沒有這樣的轟動效應，工作態度不好時生產質量就下來了。不可能每一種產品都興師動眾，領導干預，政治任務，關鍵還是提升執行力，養成好的工作態度，什么都怕“認真”二字。

成功的企業家都看重執行力，說法各異，主旨相同。對我們有一定的啟發。聯想創始人說：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上。”用人是根本。美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上。”

這是當今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執行力就是員工在每一個階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”太難做到。

執行力是目標和結果之間“缺失的一環”，沒有執行力就形不成競爭力，職高辦學競爭激烈，一方面是以教學質量為重點的綜合辦學條件。二是學校的特色，我們打造的特色包括專業特色加品牌特色，使學生既有專業技術能力，又具備現代人必需的五種優秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經驗可以交流，但照搬史學不到什么的，打造特色，提升辦學水平，提高競爭力的核心在于執行力，在于把沒想通過每一個環節“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實貫徹、創造性地執行，所以執行是學校競爭力的核心。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇二

對于個人：執行力就是行動力；對于團隊：執行力就是戰斗力；對于企業：執行力就是經營力。夢想，需要追求！

這只能是一個原因：我們的執行力不行。

制定的計劃很好，但沒有相應的執行力去實施，你的計劃再好，再怎么完美無瑕，終究不過是紙上談兵。很多時候，我們并不是沒有計劃，而是沒有那份執行力。

執行力其實也很簡單，就是制定計劃然后不容置疑的去實現這個目標，為了這個目標全力以赴的心態，就是“恒心”“毅力”。

擁有夢想，并為之付出百分百的努力，堅定的為夢想奮斗，圭步千里，以少基多，最終肯定會實現心中夢想。

執行力是可以訓練出來的：

現在沒有執行力不代表我們一直沒有執行力，執行力是可以訓練出來的。想要訓練執行力，目標的選擇、計劃的制定是非常重要的！正所謂“無志之人常立志，有志之人立長志”。要選一個你不后悔并能為之付出一切的目標，并且這個目標執行起來時非常困難的。

有了目標，接下來就是實現目標。朝著目標前行的路上會碰到很多困難，但不能松懈，哪怕是一點點都會萬劫不復。

培養執行力，首先我們要用信心和更多的自信。信心能讓你面對現實，自信能讓你在困難、挫折面前更加有動力去做好一切事情。

我們在訓練執行力時要問自己：

為什么我要把這個計劃付諸行動；還有沒有其他方法達成這個計劃；我需要付出什么樣的代價。

這是不是我想要的！深入思考后，你會從答案中找到隱藏在其中的動力。因為有目標，有動力，我們按照這個計劃嚴格實施，養成習慣，成為我們的能力，這種習慣、能力就是我們的執行力。

在追求夢想的路上，你的信念是不是不夠堅定？在工作中，是不是經常找不到激情，想打退堂鼓。這些都是源自于執行力不夠，成功是需要執行力的。讀后感·激情這種東西不是常有的，我們要習慣，即使在沒有激情的時候也要堅持下去。所謂的逆境，任何時候都可能遇到，很多人在這個時候放棄了，但有足夠強大執行力的人卻可以堅持到底，并取得成功。

都說“相信，才可以看到”，確實是如此。堅定信念，一直堅持，嘗試堅持之后的成功，那么你便學會了如何執行下去。成功需要執行力。在讀完《執行力是訓練出來的》之后，收益匪淺，在工作中我們要有很強的執行力，對目標不妥協，不找借口，多找方法，帶領團隊取得成功。

引導業務樹立正確的工作心態，做好自己的本職工作，在工作中實現自己的價值，不斷取得成功，樹立信心，克服困難，形成成功的習慣，訓練出自己的執行力。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇三

近日公司組織閱讀《執行力》一書，收獲頗多。

所謂執行力，可以理解為：有效利用資源，保質保量達成目標的能力。執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力包含完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。對個人而言執行力就是辦事能力；對團隊而言執行力就是戰斗力；對企業而言執行力就是經營能力。而衡量執行力的標準，對個人而言是按時按質按量完成自己的工作任務；對企業而言就是在預定的時間內完成企業的戰略目標，其表象在于完成任務的及時性和質量，但其核心在于企業戰略的定位與布局，是企業經營的核心內容。

讀完本書后，個人認為要提高執行力，需要從如下方面入手，來真正提高執行力：

上至公司領導、管理層，還是基層員工都要對企業的基本情況，企業的戰略、目標有深入的了解，這樣，一方面企業的管理層才可以找準方向，規劃可行目標，并制定可行計劃方案，確保目標實現；另一方面，企業的基層員工，要真正認識、清晰企業的特質、情況和戰略目標，并進而理解、支持企業的的戰略意圖，與企業領導層一道，完成企業的戰略目標。理解，不能僅僅停留在表面上的一種認知，或者是蜻蜓點水般的認識，要進行優劣勢的特質分析，而不是避重就輕的看問題，做到有的放矢。

企業談執行力，我們也要同時關注我們在制定戰略和目標時，是否根據企業的情況腳踏實地、切實可行，在制定目標的時候，我們不能人云亦云，而要根據企業的情況，制定符合企業情況的戰略目標，目標不能好高騖遠，這樣的目標從一開始公司上下都可能會因為遙不可及，而放棄努力，可以想象，目標將無法實現，執行力也難以保證。所以制定的目標應該在比自己正常能力要高出一點，但通過團隊的發奮努力，又可以實現的，這樣的目標既可以提高大家的斗志和拼勁，也可以保證大家的自信心不受傷害，團隊的執行力達到非常良性的一種狀態。

在關注和提高企業執行力的時候，我們要對戰略目標和企業情況進行swot分析（優勢、劣勢、機會和威脅），綜合分析企業的優勢和劣勢，在欣喜企業的發展機遇的同時，我們也要冷靜的看待所面臨的發展風險或威脅，要直面企業的劣勢在發展可能出現的問題。在現實工作中，很多企業往往在面對企業優勢和機遇時，過于樂觀，但在面對企業的劣勢或發展威脅時，卻避而不含或含糊其辭，以至給后期的企業發展帶來一定的損失。面對現實，不是給企業潑冷水，相反，而是穩打穩扎，一步一個腳印，確保執行力向積極性、正向的方向發展，實現正向執行力。

企業制定的戰略目標，歸根結底是要實施，除了需要管理層清楚戰略目標的內涵和意義外，更要使基層員工清楚掌握企業戰略目標，并以目標作為指引，引導前進。因此，企業在發展過程中，在制定每個周期的戰略目標時，我們要力爭使目標清晰、易懂，切記長篇大論、復雜生澀，簡單幾條簡明易懂即可；同時，制定的戰略目標要可行，要和企業當前發展階段吻合，同樣一個宏偉的戰略目標，在有的企業可以實現，但在有的企業卻不可行，所以說戰略目標的可行性至關重要。

在制定企業的戰略目標時，我們要同時根據目標的遠近和階段性，分清輕重緩急，區別對待，讓上下清楚知道哪些目標在當前是最重要、最迫切需要完成的，并分清主次和有時間階段性。

問題時，要不藏不掖，不拖延推諉，及時給予解決，確保目標的有效推進和實現。

企業在強調執行力和團隊協作能力的時候，我們要正確看待員工的表現和貢獻，準確衡量員工的貢獻和付出，并將員工的貢獻和付出和員工的物質回報和精神獎勵結合。對于表現優秀、業績出色的員工，一定要及時給予物質和精神激勵，要堅持公平、公正和科學衡量。同時，對于工作中個人態度不端正，工作不作為和消極怠工的員工，及時采取談心、批評和教育，必要的情況下，也要進行一定的處罰（負激勵）。樹立態度決定一切，唯付出才有回報，維能力而非學歷的正確導向，營造一種主動工作，強調執行的良好工作氛圍。

馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實現需求五類，依次由較低層次到較高層次。因此，企業管理層在考慮給予員工物質回報和保障的同時，也要結合馬斯洛需求論的原理，在滿足低層次需要論后，也要考慮員工更高層次需要的訴求，不僅僅完全靠物質回報一招鮮，而要關注員工的職業生涯，并建立員工的職業發展通道，讓員工看到事業發展的希望，讓員工清楚自己不僅僅能拿到豐厚的回報，同時也可以在職業發展上有所作為，實現個人價值和成就感。這點在企業發展到一定階段，需要認真考慮，解決了員工職業發展通道的同時，還可以解決公司管理層的梯隊建設，保障企業管理的后備力量。

企業在安排每一位員工的職位時，要充分了解員工的個人特點和適合崗位，要知人善用，好鋼用在刀刃上，使每一位員工都能充分發揮自己的長處，適合做從事銷售工作的，還是適合內部行政管理的，等等，從而員工在工作上也得心應手，從而保證企業目標和任務的有效執行。

程緊密結合設計完整后，我們要有一個pdca（計劃、執行、檢查、處理）的閉環機制，實現戰略流程、運營流程和人員流程的緊密結合、無縫對接和問題閉環處理，這是保證執行力的制度保障。

綜上所述，企業為實現自己的戰略目標中，需要強調和提高企業的執行力。在提高企業執行的過程中，我們需要清楚認識自我，直面現實問題，堅持實事求是，并建立清晰可行、主次分明的戰略目標；在戰略目標制定后，我們還要加大過程跟蹤，確保目標有序推進和實現，在目標跟蹤時，對企業員工的表現和貢獻要堅持公平、公正和科學衡量，獎罰分明；要關心、關懷員工，在保證員工物質基礎的同時，要規劃員工的職業發展通道，讓員工看到前景和希望，并因崗設人，因崗擇人，讓每一個員工都在適合的工作崗位上；最后我們要將企業的戰略流程和運營流程、人員流程設計緊密結合，并用pdca的工作方法形成每項工作的閉環處理，做到制度保障。通過上述各項工作細節的把握，企業的執行力將得到有效保證，企業戰略目標也將穩步實現。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇四

余世維的講座看過不少，看了會上癮在網上搜了不少，喜歡他的風格生動幽默，講解深入淺出。案例多、方法多、觀念新，便于記憶，利于行動，且有后續效益產生。你完全可以把他的講座當作喜劇片來看，但是這不是一般的喜劇片，你可以從這個喜劇片里收獲很多內在的東西。還有國際事件，有些我聞所未聞，長了見識，真的。

他的講座大多數是培訓，也可以說都是一次培訓，因為，每一次講座我們都能學到很多東西。不僅僅是知識、經驗、道理或者其他。所以，我說能學到“東西”。他的培訓大部分是對企業的員工，不管員工的職位大小。甚至是企業的老總都會在旁認真聽講。雖然我對企業了解很少，畢竟我還是一名學生，但是，余世維講的東西都是通俗易懂的，聽著一點都不覺得累。他能做到這樣的程度說明他的溝通能力夠高，如果我們可以學到他的演講能力他的溝通能力我們就受益匪淺，因為這個才是他最厲害的地方，他讓你心甘情愿的聽他講，讓他的員工心甘情愿的聽他指揮，這個就是能力。我們不要指望有余世維的閱歷，因為那時不現實的，至少對我來說是不現實的。但是，我可以學習他溝通的能力。在現實生活中，人與人的接觸就可以定義為溝通，溝通是一個很大的話題，無時無刻不出現在我們的生活中。對于個人和企業來說又是一個極其重要的事情。一個人和一個企業的成功，這其中的溝通起著非常重要的因素，對教育，塑造心靈更是如此。人擅長表達自己的方式不一樣：有的善談、有的善聽、有的善行。善于交談不等于善于溝通，溝通的目的和意義呢，余先生認為最終目的就是為了解決問題，通過解決問題來做好企業和社會中的事。在我的工作中，也應該巧妙的運用這些“小動作”來成就我的溝通水平。這個是我從一個論壇上看到的，我覺得分析的很有道理，在此與大家分享：

動作二：講話不要關門。這是一個很常見的現象。但講話關門，這也得分場合，有的可能只是隨手動作，不希望打擾到別人。如班級開班會，討論，關門這是正常的，全班那么多的孩子你一句，我一句，肯定很吵雜，關門是降低噪音污染。但其他的時候就盡量不要關門，敞開門的同時也敞開你的胸懷。

動作三：講話時不要對某個人而壓低你的聲音。教師對待每一位學生都應該是平等的，或許老師更喜歡優秀的學生，但是也不會忽視每一位差生的。這是基本的師德問題。當教師與某一位學生交談，聲音很底，好象生怕別人聽見似的，那么引起的必定是同伴的猜疑，疏遠，這也是不利于學生的身心發展的。在學校老師就是父母，父母對每一個孩子都應該保護著，愛護著，呵護有佳的。

動作四：不要狼顧，東張西望。這其實就是一種不禮貌的行為。余老師講過，在和別人溝通交流時，最好看著別人的眼睛或是嘴巴，認真的傾聽，注意思考，分析，然后在進行你的觀點的闡述。這樣給人的感覺才是在交流，不然你東張西望，到底是讓別人繼續講還是停下來呢？這是在交流嗎？結果會鬧成兩個人尷尬的局面。我們也可以換位思考一下，當你和別人交流時，肯定是希望別人能夠專注的聽，并且給你很好的建議，談話氛圍融洽，彼此心交心，這樣何樂而不為呢！或許還會給你帶來巨大的財富。

動作五：不要與某個人太過親密。這和動作三有許多的相似之處。在正常生活中，與自己親密的朋友在一起相互訴說，相互幫助，這都無可厚非。但在工作中，與某個人太過親密，就會引起很多不必要的麻煩，或是猜疑你們兩的關系復雜，或是拉幫接派等等。何不大家一起親密起來，有任何喜怒哀樂大家都來一起分享，團結起來，才會工作著并快樂著啊！

這些溝通時的小動作都是生活中很容易見到的，也都是一些相當“小”的動作，有些人可能會認為何足掛齒啊！但小事不小，由這些“小事”我卻燃升出許多的感動。

感動一：做細心的工作者。

感動二：做自信的生活者。

感動三：做善思的學習者。

感動四：團結互助的意義。

感動五：充滿愛心的人格。

余世維老師的課是一次振奮人心的培訓，是一次反省自我的培訓，是一次心靈過濾的培訓。“聽課的時候激動，課間想一想感動，聽完后立刻有行動”，這也許可以用來概括余世維老師的講課風格。

聽他的培訓真是一種享受，一種心靈上的享受，我們可以看到自己的目標，當然是一部分目標不是所有，但那些目標是我們從來沒有意識到或注意到的。我們會有一種驚喜一種沖動，身心愉悅。如果你還沒有看過余世維的講座，那么我建議你去看，因為那是值得一看的，我相信你會喜歡上他的。

最近仔細學習了余世維先生寫的《贏在執行》這本書，并在網上瀏覽及閱讀過不少關于這本書的讀后感，看完之后令我感慨頗深，受益匪淺！從中，我再一次受到了企業管理的思想教育，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率提供了更加科學有效的方法。

書中談到了什么是執行力？執行力的衡量標準，如何提高競爭力？作者引用了“狼”的特性來進行強調：一個企業要有一支精英團隊，要發揚團隊的凝聚力和戰斗力，用大量的案例證實：無論做任何事情，都要抓好每一個細節。

我想起我所熟悉的一位長期從事企業管理的前輩，對我說過這樣一段話來，他說：企業管理是一門科學，更是一門技術。科學是可以按照規定的條件進行重復地復制，并得到相同的結果，這些甚至完全可以用機器人來操作；而技術是不能復制的，按相同的程序操作，得到的結果是不同的，這些必須由有著思想的人來進行。因為后者是既定模式中的再創作，需要發揮人的主觀能動性。所以，正確的戰略，完美的管理，都必須通過組織體系中的每一個人來貫徹執行。執行力的差別，就決定了結局的差別輸和贏。我想，也許這就是這本書要告訴我們的贏在執行。

什么是執行力？一句話：議而決，決而行，行必果。執行力的強弱可以反映一個企業的治理水平，更體現在全體員工的精神面貌上，因為，只有這些基層的員工才是企業、機關以及各種組織最廣泛、最有力和最直接的執行者。

那么如何提高執行力呢？本人在將結合兩點談談自己的觀點。

一、從企業來看：

要使企業的目標、策略和各項制度讓全體干部職工有認同感。這樣，才能激發大家對提高執行力的激情，使其發揮內心深處最大的潛能，用良好的心態，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項工作，努力創造出一流的業績。

對目標要做出具體的解碼。常言說，千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。只有對各部門、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時限進行了細分和量化，執行力才有前進的方向。

建立良好的治理機制。有一套科學的標準去衡量，合理的獎懲制度來激勵：制度和規定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規范其行為而不是一種負擔。

在實現目標的過程中要不斷的關注、跟進、緊盯，同時要設立反饋機制，也就是余世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執行力的程度，而且便于及時發現問題，及時解決問題，使制度在執行過程中更加完善，使各項工作更加完美。

二、從我們個人來說：

高效執行，拒絕借口。

完美的執行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和責任，找借口的一個直接后果就是容易讓人養成懶散，拖延的壞習慣，只能導致一種結果就是失敗，會使自己一事無成。責任是我們每位員工的立業之本，是組織最需要的一種精神品質，不管我們做什么工作必須要有責任感，才會喜歡自己的工作，把工作當成自己的事，認真負責，認真做事，“拒絕借口”是追求完美表現的有力保障。

必須注重細節，按質按量完成自己的工作任務。

每項工作只有執行得好，才能完美地體現設計的精妙。而在執行過程中最重要的是細節。執行一個任務從每一個細節做起，從被動心態轉變為主動心態，把遵紀、敬業、愛崗當成自己的使命。只有腳踏實地得從小事做起，從點滴做起，以認真的態度做好工作中的每一件小事，以高度的責任心對待工作中的每一個細節，才能在平凡的崗位上創造出最大的成就。在我們從事物業工作中，有很多的細節，如認真對待業主的需求，及時主動地解決業主的困難，甚至在態度的和藹上，也會給我們的工作加分，樹立我們的品牌。

“贏在執行”這看似簡單的四個字，使我有了一定的壓力和緊迫感，但是有壓力才能產生動力，在今后的工作中，我要勤觀察、勤思考，提前做好計劃，不拖拉，多學多干，在學習中實踐、在實踐中總結、在總結中提高，我將在工作中尋找自己的歸宿和人生價值，實現人生理想，把工作同理想、興趣、愛好真正的融合起來，以敬業精神書寫職業生涯，把執行力貫穿到工作的每一個細節，做出優異成績以良好的工作表現回報于公司。

戰略可以復制，差別在于執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力是企業成功的法寶，而我們每一個員工的每一個行動，正是構成了整個企業執行力的集合。

讓我們一起高呼贏在執行！

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇五

最近觀看了余世維博士講座，心里頗有一種震撼的感覺，頗受教育，受益非淺。。對于我們這些沒有接觸過管理學的在校大學生來說，真的有如提壺灌頂，相當于在管理學上進行了一次啟蒙教育，受益菲淺。

才華，蘊觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中，余博士在講座中還經常穿插一些經典案例和對下一代的教育方法，有時還鞭辟入里地分析中國人身上存在的一些陋習。與其說是從他那里讓我們學到了許多企業管理學的知識，倒不如說是他教會了我們更多做人的道理。

余世維講座觀后感：全面增強企業的執行力，余世維先生是時代光華教育發展有限公司特聘高級培訓師，哈佛大學企業管理博士后，牛津大學國際經濟博士后，美國諾瓦大學公共決策博士。現任某慧泉企業管理咨詢有限公司董事、總經理，美國富頓集團中國總經理。我這兩天看了兩張他的錄像光盤，觀看完余世維的講座之后，我感受頗多，學習到了許多新的知識，但我認為關鍵還在于認真的領會它，將其用到實際的工作中去。

要發揮團隊精神。團隊精神是現代企業成功的必須條件之一。不僅要提高企業從上下到的每一個人的執導力，而且要提高每一個單位、每個部門的整體執行力。要將個體思維轉化為組織思維，將個人能力轉化為組織能力，將個體的創新轉化為組織的創新。這樣才會形成企業的系統執行力，體現出競爭力。今年4月份，物業管理中心為少年宮集團公司宿舍樓更換兩個單位落水管，施工高度15米(無腳手架)施工難度很大。為確保施工人員的人身安全。保證施工質量，縮短工期，我們事先召開會議，組織員工精心研究，嚴格人員分工，各負其責，緊密配合，依靠全體員工共同努力，順利地完成落水管的更換安裝任務。為了集團公司大樓正常用電，我們利用“五一”長假，全體員工參加從配電房引出電纜到大樓順利地完成了電纜的安裝任務。

執行是任何企業當前面臨最大的問題,只有將戰略、人員與運營進行有效的結合，才能決定企業最終的成功。結合的關鍵在于執行。全面加強企業的執行力，推進企業建立執行文化任重道遠。面對市場經濟的大潮，我們要解放思想，堅持創新，超越自我，迎接挑戰，使企業之樹永遠長青，使我們的企業無愧于規模一流、品質一流、效益一流的新型企業。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇六

余世維先生在商言商，提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流?這關系到執行力的重要性的問題。今天本站小編整理了余世維執行力講座的觀后感想，希望對大家有所幫助。

最近觀看了余世維博士講座，心里頗有一種震撼的感覺，頗受教育，受益非淺。。對于我們這些沒有接觸過管理學的在校大學生來說，真的有如提壺灌頂，相當于在管理學上進行了一次啟蒙教育，受益菲淺。

才華，蘊觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中，余博士在講座中還經常穿插一些經典案例和對下一代的教育方法，有時還鞭辟入里地分析中國人身上存在的一些陋習。與其說是從他那里讓我們學到了許多企業管理學的知識，倒不如說是他教會了我們更多做人的道理。

余世維講座觀后感：全面增強企業的執行力，余世維先生是時代光華教育發展有限公司特聘高級培訓師，哈佛大學企業管理博士后，牛津大學國際經濟博士后，美國諾瓦大學公共決策博士。現任某慧泉企業管理咨詢有限公司董事、總經理，美國富頓集團中國總經理。我這兩天看了兩張他的錄像光盤，觀看完余世維的講座之后，我感受頗多，學習到了許多新的知識，但我認為關鍵還在于認真的領會它，將其用到實際的工作中去。

要發揮團隊精神。團隊精神是現代企業成功的必須條件之一。不僅要提高企業從上下到的每一個人的執導力，而且要提高每一個單位、每個部門的整體執行力。要將個體思維轉化為組織思維，將個人能力轉化為組織能力，將個體的創新轉化為組織的創新。這樣才會形成企業的系統執行力，體現出競爭力。今年4月份，物業管理中心為少年宮集團公司宿舍樓更換兩個單位落水管，施工高度15米(無腳手架)施工難度很大。為確保施工人員的人身安全。保證施工質量，縮短工期，我們事先召開會議，組織員工精心研究，嚴格人員分工，各負其責，緊密配合，依靠全體員工共同努力，順利地完成落水管的更換安裝任務。為了集團公司大樓正常用電，我們利用“五一”長假，全體員工參加從配電房引出電纜到大樓順利地完成了電纜的安裝任務。

執行是任何企業當前面臨最大的問題,只有將戰略、人員與運營進行有效的結合，才能決定企業最終的成功。結合的關鍵在于執行。全面加強企業的執行力，推進企業建立執行文化任重道遠。面對市場經濟的大潮，我們要解放思想，堅持創新，超越自我，迎接挑戰，使企業之樹永遠長青，使我們的企業無愧于規模一流、品質一流、效益一流的新型企業。

余世維教授《贏在執行》講座實錄，震撼學院全體黨員，錄像已結束，大家還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流?為什么企業剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一，……等等，問題的原因集中到一點：執行力不足!聯系我院高職辦學近十年來的風風雨雨，發展過程也不是一帆風順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，高職教學改革發展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過程中，也取得了不少經驗，今天看了余世維教授的講座實錄，豁然開朗，高職教學辦學能力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力問題。

戰略可以復制，差別在于執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力不僅是企業成功的法寶，也是學校辦學能力提升的核心。高職教育是新的教育種類，但近十年成功的經驗很多，各地學校在發展過程中，辦學理念，發展定位，培養方案和培養目標，教學改革和實踐實訓，就業競爭力培養等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒有成功先例，現在明白了，原來問題出在執行力上。國家對教育的傾斜政策，各地的先進經驗，不是照搬就可以成功的，要靠執行力的提升，正確的解碼，有效的執行，才能成為學校發展的動力。教育事業的發展過程充分證明了，只有真正增強執行力，素質教育的推廣，應試教育的改革，高等職業教育的發展，教育資源的開發利用，等等問題才能有效地解決。通過觀看余世維教授的講座，自己體會較深的有三個方面。

一、執行力是一種工作態度。

說起來執行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態度好，有一個例子很說明問題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態度，也就是說我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題，一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監督過程不力，礙于人情關系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，也是我們中華民族的一個弱點。

回顧我院高職辦學的發展，院黨委洞察力敏銳，及時把握了高職辦學方向，及時召開多次全員大討論，制定了一系列發展規劃和政策、措施，成功地完成了從師范教育培養計劃，到模塊化人才培養方案轉化的三大步，更新觀念為先導，確立了先進的高職辦學理念，正確的培養目標，辦學定位，實施了就業為導向，專業建設為龍頭，緊扣區域經濟發展的“一二三四”工程，大大提高了畢業生就業競爭力，在省教育廳人才培養工作水平評估中初評優秀的好成績，在xx年全省就業工作評估中榮獲第一名，……。這些成績的活的，得益于全院上下全力以赴，分工負責，配合協調，出現了不少感人的事例，現在回想起來，就在于工作態度的認真，執行力的提升。目前我院高職辦學還存在許多問題，面臨更嚴峻的挑戰，還列為“小學校”，處于不進則退，不發展則亡的境地，必須發揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來形成的傳統工作理念，把我愿做精、做強、做大。

全體黨員，每一個教職工都要重新審視自己的工作態度，要與發達國家比較，要有危機感。我們不是沒有執行能力，而是沒有很好的開發出來。余世維教授講到，“神州五號”這么難的工程都辦成了，表現了我們很強的執行力，但同時企業生產的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質量差，這就是執行力的差別。“神州五號”世界矚目，中央領導親自干預，是一項政治任務，所有工作環節都認真，一絲不茍，工作態度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產沒有這樣的轟動效應，工作態度不好時生產質量就下來了。不可能每一種產品都興師動眾，領導干預，政治任務，關鍵還是提升執行力，養成好的工作態度，什么都怕“認真”二字。

成功的企業家都看重執行力，說法各異，主旨相同。對我們有一定的啟發。聯想創始人說：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上。”用人是根本。美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上。”這是當今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執行力就是員工在每一個階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”太難做到。

二、執行力是學院競爭力的核心。

執行力是目標和結果之間“缺失的一環”，沒有執行力就形不成競爭力，高職辦學競爭激烈，一方面是以教學質量為重點的綜合辦學條件。二是學院的特色，我們打造的特色包括專業特色加品牌特色，使學生既有專業技術能力，又具備現代人必需的五種優秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經驗可以交流，但照搬史學不到什么的，打造特色，提升辦學水平，提高競爭力的核心在于執行力，在于把沒想通過每一個環節“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實貫徹、創造性地執行，所以執行是學院競爭力的核心。

三、不折不扣地執行才能贏得成功。

執行力強表現在層層解碼準確無誤，沒有衰減，層層執行不折不扣，分工具體，落實到位，檢查到位，嚴格標準。聽了余世維的講座，也總結出自己執行力不臺強的八個原因。

執行力不強的表現有以下八個方面：

1.自己在各個階段沒有常抓不懈。沒有分清或放松自己在各個階段所要做的事。比如哪些事應該做，哪些不必做和不能做。自己想到什么就做什么，弄得不該做的做了，該做的沒有做好，甚至沒有去做。有時還給自己找理由推托。

2.制定各種計劃、方案時不嚴謹，沒有從自己本身，或本身存在不合理，缺可行性。沒有可行性的計劃浪費時間和精力不說，還影響做其他事情。與其每天想那些不切實際的機遇，不如多腳踏實地把眼前的事做好。

3.執行過程過于繁瑣。有時做事不需要太多的想法和準備。就是直接一點，可能做出的效果會好一點。

4.不善于解碼、分工和及時總結。各階段不善于思考，甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。解碼能力不強。對自己各個階段的情況不善于思考和總結。對這個階段存在的不足沒有采取補救的措施和辦法，以便下次不會犯錯。

5.對執行的偏差沒有感覺，也不覺得重要，個性上不追求完美的成功。在界定的職責范圍內，不能盡職盡責的處理問題，對“標準”的要求不能也不想堅持。這點其實我很早就注意到了，總是做得不理想罷了。比如我的個性一直在完善，效果與自己理想的還會差很多，可能是與我的性格有關。我的性格屬于不拘小節那種。

6.忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態，沒有進入主動性、創造性地工作狀態。我對事物的第六感應很靈敏。一看到事物腦袋能想到很多，比如它的發展、現在狀態、后來又會發生什么的，還有與我自己的生活和以展聯系起來等。可以會做出自己不足的很多的辦法，但就是沒有做。應證了余世維博士的話，沒有那種思想，就不會有那種結果。還是自己的思想理念沒有跟上去。這個很重要的。

7.缺少必要的監督考。沒人監督，也沒有找人監督，自我監督的意識，養成了推委的習慣，有問題首先想到的是推卸責任，找理由借口。成功總是不會和找借口的人在一起的。在執行的過程可以找個朋友來監督。定時與朋友交流這段時間的思想和體會。

8.缺少個人特色的學風，沒有形成良好的學風。

一般的執行力問題，都可在以上八個方面找到原因。要形成良好的工作態度，有問題并不可怕，要及時分析，找出解決問題的措施和辦法，扎扎實實地進行整改，才能使自己能力不斷提升。如果執行力總是處于較低水平，執行過程總是會打折扣，對自己的發展的負面影響是災難性的。

這兩天抽了點時間把余世維博士關于企業管理中執行力的問題的講座看完了。講座大約有六個小時，看完以后受益匪淺。我是一名普通的教師，我的目標是成為一個最好的自己，所以對一些能提高自己知識和認知水平的講座非常感興趣。特別是余世維博士的講座，非常生動，聽他的講座很爽，一點沒有停頓的感覺，非常流暢。

我作為一名教育工作者，在今后的學習、工作中，要注重提高執行的能力。首先，要從提高自身素質入手，通過不斷努力學習，掌握新知識，使自己具備落實執行力的能力。其次，要不折不扣，保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，并養成回報的習慣，不斷完善、不斷進步。第三，要嚴格執行各項。

規章制度。

保持嚴謹的工作態度和作風找到工作的切入點集中精力在更短的時間內使工作取得最佳效果。第四要強化崗位技能提高綜合素質執行中存在的許多問題往往與自身能力有關系。因此必須加強業務知識的學習熟練掌握崗位技能使自己成為一個有競爭力的人成為一個對教育有用的人。第五用自己的語言、行動、思想去感染學生使學生向他們最好的方向發展幫助他們成為一個最好的自己。

任何事情，最難的就是堅持，所以有了正確的方向以后，一定要堅持下去，才會有最好的結果。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇七

現在國際管理界正悄悄出現一個新的管理潮流變革動向。管理變得越來越簡單﹑自然﹑通俗易懂。一些世界著名企業，如寶潔等，稱之為“管理的回歸本色”。但簡單并不是粗糙或簡陋，它應該是建立在對事物或過程的本質準確把握的基礎上的。因此，真正的簡單，其實是一種卓越的極至，是一種“繁華落盡，只見本來”的境界。同時簡單管理還有一個明顯的特征，即：管理不是控制，而是一種如何使人的價值在企業的經營活動中得以實現及如何尊重人的價值的一種方法﹑一種哲學。從這個意義上講，讓管理變得簡單就不是那么容易的了。著名的通用電氣企業前任ceo韋爾奇曾說過這么一句話,“我現在才明白，管理其實是件很簡單的事，但讓很多人認識到這一點并使他們作到這一點卻是件很難的事”。

為期一周的培訓已經結束，我們這批新員工也已經走上各自的工作崗位，正式成為綜藝大家庭中的一員。總結這段時間的培訓工作經歷，我覺得自己收獲甚多。

首先，集訓使我們對公司的歷史、現狀以及更加輝煌的發展前景有了更全面的認識，對公司“團結、創新、廉潔、奉獻”的企業精神有了更深刻的理解和領會。在學習的過程中，綜藝的奮斗歷程和輝煌成績，讓我們有一種無比的自豪感，同時也激起我們盡快為公司發展貢獻自己一份力量的緊迫感和責任感。

其次，就軍訓本身而言，這次軍訓雖然時間較短，但一切都非常正規。我們統一著裝、統一住宿、統一伙食，大家一起晚上收看新聞，這些都在無形中增加我們的組織紀律觀念。而白天的訓練，更是培養了我們不怕累肯吃苦的精神和堅強的毅力。最重要的是，在軍訓期間，我們在訓練中都樹立起一種更加積極奮發向上的精神風貌。我們都決心將這種良好的精神風貌一直保持下去，并在將來的工作中發揚光大，從容地應對各方面的挑戰。

最后，我們深刻感覺到，在綜藝有一種家的溫暖。從平時的訓練學習到住宿吃飯，在許多事情上，我們都能感覺到公司領導對我們都非常關心，而許多老員工也對我們給予了很大的幫助。在領導的關心指導下、在各位老員工們的幫助支持下，我們也都逐漸融入了綜藝大家庭。

這次培訓雖然時間不長，但使我們各方面的素質都有所提高，這些都為我們今后的工作奠定了良好的基礎。在培訓結束后的這段時間內，一方面，我們認真總結培訓成果，并將在此期間所學到的一些東西積極運用到日常工作中去；另一方面，我們積極向老員工們學習，不斷努力提高自己的業務水平和工作能力。而經過一段時間的工作后，自己深刻感覺到要進一步加強工作中的主動性、創造性。落實到具體行動上，就是要在完成好領導交待的各項工作的同時，主動向領導要工作，多爭取工作與鍛煉的機會；要主動向領導同事們學習各方面的知識，不斷提高自己的實踐能力；要勤于思維，不斷提高自己獨立解決各種問題的能力。

綜藝有著非常優秀的團隊。正是這支優秀的團隊鑄就了綜藝過去和現在的輝煌。現在我們已經加入到這支優秀的團隊中，面對機遇與挑戰，我們決心始終保持積極向上的精神風貌，不斷進取，做合格的綜藝人，共同為綜藝更加輝煌的明天而努力奮斗！

跪著做事站著做人--看“成功經理人系列講座”之感觸。

最近，公司安排大家觀看了臺灣俞教授在南京郵電的管理講座錄像，看完之后感受頗多，覺得自己在如何工作、學習、做人等方面都有了一個新的認識，總結各方面的認識，歸根到底，我覺得要做好一名普通的員工、做好一個主管乃至做好一個經理人都必須學會“跪著做事、站著做人”。

所謂“跪著做事”不是指對上級的阿諛奉承，也不是對領導的唯唯諾諾，而是指踏踏實實地做好本職工作，盡心盡職地去完成任務，并積極主動地去改善工作方法，提高工作效率。所謂“站著做人”是指對公司忠誠、對領導負責、有正義感。

然而在我們日常的工作中很少能做到“跪著做事、站著做?quot;，相反，更多的時候是”站著做事、跪著做人“，其結果是做事的時候指手劃腳，說多做少，遇到問題總是推卸責任，常常以”工作難度大“、”我已盡力“，”其他人的原因“等理由為自己解釋，就象俞教授所講的”拒絕承擔責任“，同時由于工作沒有責任心，導致工作時沒有”目標性和計劃性“，使我們的經理、主管分不清什么是”最重要和最緊急的工作“，而是整天要么是忙于應付各種突發事件，要么就無所是事；而做人時更多則是”跪著站不直“，不能勇于同不良行為做斗爭，其結果是做主管的縱容部下，遇見問題視而不見，眼中只有”超級名星“，不能團結員工，沒有團隊精神。相反，如果我們每一個人都能做到”跪著做事、站著做人“，則一個科室、一個團隊乃至一個企業的面貌會有很大的改善。我們的員工就會各盡其職，我們的主管就會勇于擔起責任，毫無怨言地接受任務，主動地去充實自己、提高自己以便更好地為領導分擔工作，我們的團隊就會分工明確、上下合作，我們的事業就會蒸蒸日上。

真正做到”跪著做事、站著做人“是很難的一件事，不然也就不會有很多的人、很多的經理人在工作中犯下俞教授所講的11條錯誤。我們之所以犯下這樣的錯誤，之所以做不到”跪著做事、站著做人“的原因是我認為是因為我們很多人缺少責任心，一種對工作、對公司、對同事應有的責任心，因而不會”在半夜二點回公司檢查工作“，不會”為一張衛生紙而彎腰“。相反，如果有了這種責任心，你就會嘔心瀝血地做事，剛直不阿地做人。

以上是我在聽完講座后的一點想法，之所以有這樣的想法，是因為對照俞教授的講座，我發現需提高和改正的地方太多，其中也有許多自己也曾意識過，卻很難改正，細細想來，究其原因，我想還是因為責任感的缺乏。

和本次講座結合在一起，對一個健康的成熟的企業，從總的方面講，關鍵在于兩個方面：

一、健康的企業文化。

現在企業文化講得很多，企業文化至少可以分成兩個層面，一個是對外的企業文化宣傳，另外一個是內部企業文化的形成。這兩個中首要的應該是內部企業文化的形成。正如兼并一個企業，一般的作法是先派總會計師，派財務部清理賬務，但海爾兼并一個企業，第一個派去的卻是企業文化中心。由企業文化中心的人去講海爾精神、海爾理念，靠海爾精神、海爾理念激活企業。這家被激活的企業用同樣的辦法成功的激活了其他企業。就這樣，他們兼并一個，救活一個。可以看出，企業文化是企業經營管理的基礎。一個健康的企業文化，至少應當包含的內容是：

l企業的價值觀。

一個企業要養成自己的辦事風格，這是十分重要的，著名經濟學家魏杰教授說過，”企業文化不是搞給外人看的，而是重在解決企業存在的問題“。一個良好的辦事風格，會幫助員工養成一個良好的思維模式。這樣，員工就會有條不紊的及時的處理各種情況。對公司而言，營運的效率會大幅的提高。

l學習能力和創新精神。

在新經濟時代，不可避免的需要一個企業成為”學習型組織“。這樣才可以促進企業核心競爭力的形成以及保持。所以，”員工培訓“對于一個好的企業變得非常的重要。

l團隊精神。

最基本的一個信念就是要公司每一個員工都明白，同時也要形成一種機制來保障，個人的成功都是建立在其他人成功的基礎上，只有幫助其他人才能幫助自己成功。另外，還要幫助員工學習一些團隊合作的技巧。這會大大有利于公司穩定發展。

l企業文化的”固化“。

“的內容，進行”符號化“、”實質化“。這就需要企業建立一個完善的制度體系，并且在這個制度體系中體現出企業的文化。這樣做的目的是保持企業文化的相對穩定性，避免人的因素過多的影響企業的穩定性。所以，優秀的企業文化，應該以人為本，以顧客為中心，努力服務社會，同時，平等對待員工，平衡相關者的利益，提倡團隊精神，并鼓勵創新。

二、強有力的中層干部隊伍。

一個稱職的中層管理人員隊伍是一個企業最寶貴的財富之一。最健全的企業機構，不是只有個很能干的高層而已，也不是只有一個經營之神。一個好的企業必定擁有一個很健全、很周密的干部體系，而這個干部體系，必定是不僵化的、靈活運用的，必定是能夠從下層往上提升，必定是隨時將不好的人排除掉的、具備良好新陳代謝的，必定是不只有一條管道傳達消息的，必定是部門與部門之間聯系很靈活的。一個強有力的中層干部隊伍，基本要擁有以下的幾個特質：

l穩定性。

對于一個成熟的企業而言，穩定性是相當關鍵的。穩定性的基礎是來源于員工個人價值觀和企業整體價值觀的融合。這需要企業內部有一種制度來保證企業和員工的溝通，就是說企業可以及時的知道員工需要什么，員工也及時的知道企業需要自己往哪個方面發展。也就是說，企業要保持對員工的一種控制力，但是這種控制力是建立在互相不斷的理解和調整的基礎上。

l自主的學習和創新能力。

作為一個發展的企業，可以說它的每一天都有新東西在出現。這就迫切的需要企業的中層隊伍有主動的意愿來迎接挑戰，學習然后創新，再學習然后再創新，形成良好的循環，保持敏捷的思維。

l中層隊伍的互相溝通。

中層部門要保持良好的融通，信息資源的共享。因為中層是企業戰略、意圖的實施者，如果他們不能很好的、直接的進行配合，那么企業的資源就會損耗在內部的協調上面。所以，在中層需要保持一種互相支持，互相依賴，又互相保持獨立的關系。

l權責分明、激勵有效。

中層隊伍只有分工明確，激勵約束機制良好，才會形成企業整體的合力，一個很簡單的比喻就是在一頭驢子的前面掛著一根胡蘿卜，驢子才會飛快的奔跑。

舉一個例子說明中層隊伍的重要性，例如美國和日本的政治體系，兩個國家每次總統大選都是鬧得不亦樂乎，特別是日本首相的更替非常的頻繁，但是國家的運轉卻十分的穩定，關鍵在于兩國各有一個穩定的中層公務員隊伍。這就可以充分的說明中層干部隊伍的重要性了。這樣，企業的高層也就達到”無為而治“的道家最高境界。

以上的兩個方面在很多方面是相互交叉的，企業文化要相附在人的身上，才會發揮出倍數的效用；管理干部要有企業文化的熏陶，才是一個有”精神“的管理隊伍。有這樣一個以健康企業文化為”神“的員工隊伍，企業在任何情況下都可以創造奇跡。

聽了講座后的一點感想。

聽了余世維博士的講座，受益匪淺。在這里談點兒自己的感受，也算對自己來個反思。

余博士認為”我以為……“要不得，那是一種辯解，為已經犯下的錯，不愿負起責任。我有時候也會這樣為自己開脫。其實，我一直都覺得，人應該有點追求完美的精神--從一開始就不讓它錯！然而非圣賢的我們，孰能無過？那么，犯了一次錯，就應該接受教訓，不要重復犯錯。我們真正該做的和能做到的是：承認錯誤，負起責任，銘記教訓。做任何事，我們都要有責任心，要負起責任。

工作不僅要有責任心，還得講求效率和效果，而且效果應重于效率。要做到有效率、重效果，就得有主動的思考精神，平時應多學習，不斷充實自己。

自己一個學習的機會，幫助別人也就是幫助了自己。其實，這里還涉及了一個問題：是否愿意接受別人的幫助？我以前就有過這樣的體會：堅持自己的事自己做，親歷親為。這一點”堅持“精神無可厚非，但堅持要看事情的性質、要有度，否則，就是固執，要付出代價，最起碼浪費了寶貴的時間！事實上，接受幫助也是給了自己一個學習的機會，我們要想超越自己，體現自身價值，就應該汲取別人之長。

在平時的工作中，我們還應該學會看問題，抓住機會，積極參與公司的事情，重視團隊的力量；要懂得如何委曲求全，從而顧全大局。大家都為公司著想，發揮自主的思考性，結合起來就是大智慧。公司發展了，個人才會有發揮的余地。

工作上嚴格要求自己，細心謹慎；生活中不能太拘小節，學會寬容。無論何時何地，為人做事都要以誠為本。這是我對自己的要求。”最低成本的做人方式，就是老老實實地做人“，這句話真的很有道理。誠實，在工作中也是不可或缺的。我覺得，一個誠實的人會更愿意負起責任。對自己誠實，對別人誠實。余博士還講到遇事不亂，即所謂的鎮定、冷靜吧。這讓我想起高中的班主任，他經常教導我們要”處變不驚"。我一直銘記在心。這是大將風范，也是大家的風范，我們都要學習。

零零散散講了幾點感受，再看看自己，不足之處還有，欣慰的是，在走進綜藝一年零一月的今天，我學了很多東西，最重要的一點：在綜藝我慢慢地找回了自信！綜藝是片廣闊的天地，只要努力，每個人都有機會施展自己的才華。綜藝使我明白：混日子的方式，它會毀了一個人的進取心，直至毀了前途；最重要的事是，首先做好自己的工作，不斷充實自己，使自己成為一個有競爭力的人。我相信自己可以做得更好。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇八

通過閱讀關于執行力的這篇文章，首先是感動，這位退伍軍人秉著自己那句鄭重地承諾，“我會完成您交給我的任何任務”完成所有的任務！沒有任何借口、解釋、抱怨，即使是錯誤的信息，也能在規定的期限內完成所有任務。

通過這篇文章根據自身工作總結了以下對于自己需要改進的方面：應秉著公司的八字方針理解、主動、高效、結果認真對待工作。

工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，每個人都有自己的責任。在以后的工作中不能利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕言放棄，要一直不斷地努力下去，才能取得最后的勝利。

主動積極的去做事情，不要等到領導把事情安排給你做你才做，即使做的不是很好，但是你始終保持一顆積極主動的心態。要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。

工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作有多么的無聊、單調和乏味，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態度，態度決定高度，態度決定行動，因為態度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。

不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法，你要善于去發現身邊的一些學習的榜樣，那些具有高度執行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。這是我們需要學習的。

安逸使人墮落，無聊令人退化，只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己：要為自己的現在努力，要用更加多的時間去領會新知識，培養才能，這些才是真正的無價之寶，要養成高效、勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情去工作，懷著熱情去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去。

不要責怪領導太看重結果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為機關人員要準確定位，要想體現自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。

開拓創新，靈活主動地做到服從。服從的本質和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發的服從，是自信的、主動的服從。作為一名機關干部，應該明白自身的發展和團隊的發展是一致的，只有在工作中懂得服從，才有圓滿地成自己的任務，才會有所發展。

以上是根據執行力和對八字方針的理解，也是以后工作中自己需要不斷完善、養成習慣的做事方法及工作態度。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇九

執行力是什么？所謂執行力――把目標轉化為結果的能力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。隨著企業不斷的發展，企業對執行力重視越來越高。

這次讀到公司群內分享關于《執行力》這篇文章的時候那位退伍軍人讓我對執行力有了些細致上的認識。故事大體是一位退伍軍人因為戰爭的原因身體有些傷殘，也正是因為這個原因讓他在退伍后找工作遇到了很多的麻煩，但是他并沒有氣餒，通過自己努力在美國最大的一家木材公司得到了一份工作，并做的很出色不僅挽回了公司在那里的形象，捋順了客戶的關系，并且清欠了幾乎所有的欠款。公司為日后的發展需要，通過顧問公司推薦出了一道藍色花瓶的試題，借此希望能找到對公司日后發展有所幫助的人，而這位退伍軍人正是這群候選人中的一員，而他通過自己的努力最終順利通過了所有的困難完成了這項任務。

通過這篇文章結合自己有了一些體會，首先，做事一定要全力與赴，當我讀完這篇文章之后發現在這個測試中有太多的情形是我們平時所能遇到的而我們大多數人所采集的方法推脫和逃避并沒有真真正正的全力以赴，給自己留有的太多的余地和回旋的空間，例如：當我們同樣遇到他人所給出信息不準確的時候，我們會推脫說是別人給我們的信息不準確，所以才導致某件事情未完成，并非是尋找解決問題的方案，進而完成既定的目標。而全力以赴也不是漫無目地的忙忙碌碌，而是在有正確的目標下全力以赴。

其次，做事要選擇正確的方法，文章到了最后還提到其實之前也有人完成了這項測試，但選用的方法有些偏激將櫥窗玻璃打碎才取得了花瓶并完成任務，可這已經背離了公司的道德標準，所以沒被錄用。其實完成任務選擇正確的方法也是很重要的，畢竟只有好的結果才是大家真正需要的，至于那些使用捷徑或是偏激手段完成的結果會留有很多的隱患，有時會還會推翻已經形成的結果。而方法永遠會比問題多。

最后，團隊合作必不可少，如今的社會已經過了單打獨斗就能辦成事的時代了，當下是團隊合作的時代，只有在同一個目標下一個團隊所有人員互相協作全力以赴完成目標，大家要有用于甘做共生英雄的覺悟。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇十

基層管理者余世維勝在執行力，被譽為“百萬軍心”的一把利刃。那么余世維是如何在執行力上獲得如此高度認可的呢？筆者認為，成功基于兩個方面的因素，一是具有充分的素質，二是高度的執行力。在余世維身上，這兩個因素達到了極致完美，讓人大受啟示。

第二段：素質（戰術）。

余世維具備專業實力，具體表現在幾個方面。首先，他具有極為精湛的管理經驗和實際操作中的技巧，充分洞察管理本質和要素。其次，他具備對工作的高度責任感和使命感，始終保持清醒的頭腦去監督改進。最后，他擁有高度的敬業精神，以及對工作的熱忱，產生了高層次的職業素質。基于如此出色的素質，余世維成為了一名得心應手、游刃有余的管理者。

第三段：執行力（策略）。

余世維對于管理理念的貫徹力度是非常出色的，這得益于其在執行力方面的高度嫻熟。在工作中，他毫不猶豫地把理論轉換成實際行動，這種持之以恒的執行力讓團隊做出大量的成果。他總是保持自己和團隊朝著既定的目標前進，始終圍繞核心關鍵問題，提出可行性的方案，規劃出行動的具體措施。正是這種堅定而有效的行動給余世維帶來了許多成功的征程。

第四段：領導力（戰術+策略）。

在余世維的管理中，人力資源是非常寶貴的，也是他實現個人夢想及公司業務目標的先決條件。因此，余世維需要動員識別成員的潛力和才干，有效地指導和培養他們，同時保持良好的溝通。他不僅僅是一名高效的管理員，還兼備著領導者的天賦和魅力。余世維憑借淵博的知識，過硬的技術、卓越的信仰和感人的個人魅力，贏得了團隊的高度認可和商業成績，得以成為一位優秀到充滿影響力的管理者。

第五段：結論。

回歸主題，余世維之所以在執行力上聞名于世，是因為他擁有無以倫比的素質、高超的策略以及超強的人格魅力。他總是能夠為了公司或團隊的利益，不斷地努力工作，達成既定目標。在實現他的使命和目標的過程中，他也體現出了自我沉淀和成長。余世維贏在執行力，是因為他能夠充分協調和平衡種種因素，從而助力成就個人與團隊的完美發展，極具啟示與借鑒意義。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇十一

在20**年工作即將結束之際，館內組織了中層管理人員培訓，給予了我們中層管理者一個很好的學習平臺，提高自身管理能力的培訓機會，主要內容有：中層管理者的角色認知、中層管理者的職位描述、中層管理者的角色特征、中層管理者應具備的素質、執行力、接受反饋、管理技能、案例分析等。

通過本次的培訓令我感觸最深的是執行力。戴爾公司總裁邁克爾·戴爾認為執行力就是，每一個員工在每一個環節都在一絲不茍地執行。而我們在實際的工作中最缺少的就是執行力，在企業中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：

一是企業自身的原因。因為企業要給企業管理者提供行使執行力的保證，也就是說，一個企業要想發展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業的管理方式，并養成習慣，給企業執行力落實帶來很大的推動。

二是中低層管理人員的能力和態度。在能力上應該沒有什么太大的問題，在人員進入前，公司肯定對入職人員進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產生一些想法，影響執行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現狀等等。

三是基層員工的自身素質。員工素質低下在每個企業都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執行力。

現代企業競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，而我們旅游行業靠的是服務。作為一名企業中層管理人員，首先要具有自我管理的能力，確定自己的位置和方向，明確自己的工作職責。作為一名企業的中層管理人員，不僅是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理，管理是一門科學，又是一門藝術。做工作不是埋頭苦干依靠個人就可以，而是要帶領自己的團隊，去執行組織的價值，執行組織的計劃，完成組織的目標。團隊的最大效能的發揮源于內部有效的溝通，作為中層管理人員，應多于員工進行溝通，盡可能了解員工的難處，幫助他們解決問題。我們務必要以身作則，做正確的事，做正確的人，并帶領團隊把工作按質按量做對做好，還要去正確的培養我們的團隊，提高團隊績效，盡善盡美的做一名合格的企業中層管理人員。

通過這次中層管理干部的培訓，本人受益匪淺，感觸頗多，對我今后的工作有極大的幫助。希望以后還有更多類似這樣的學習、培訓機會。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇十二

聽了余世維博士的講座，受益匪淺。在這里談點兒自己的感受，也算對自己來個反思。余博士認為“我以為……”要不得，那是一種辯解，為已經犯下的錯，不愿負起責任。我有時候也會這樣為自己開脫。其實，我一直都覺得，人應該有點追求完美的精神——從一開始就不讓它錯！然而非圣賢的我們，孰能無過？那么，犯了一次錯，就應該接受教訓，不要重復犯錯。我們真正該做的和能做到的是：承認錯誤，負起責任，銘記教訓。做任何事，我們都要有責任心，要負起責任。工作不僅要有責任心，還得講求效率和效果，而且效果應重于效率。要做到有效率、重效果，就得有主動的思考精神，平時應多學習，不斷充實自己。說到學習，我想起余博士說：不忙的時候，主動幫助別人。我想，這不僅是一種助人的行為，同時也給了自己一個學習的機會，幫助別人也就是幫助了自己。其實，這里還涉及了一個問題：是否愿意接受別人的幫助？我以前就有過這樣的體會：堅持自己的事自己做，親歷親為。這一點“堅持”精神無可厚非，但堅持要看事情的性質、要有度，否則，就是固執，要付出代價，最起碼浪費了寶貴的時間！事實上，接受幫助也是給了自己一個學習的機會，我們要想超越自己，體現自身價值，就應該汲取別人之長。

在平時的工作中，我們還應該學會看問題，抓住機會，積極參與單位的事情，重視團隊的力量；要懂得如何委曲求全，從而顧全大局。大家都為學校著想，發揮自主的思考性，結合起來就是大智慧。學校發展了，個人才會有發揮的余地。

工作上嚴格要求自己，細心謹慎；生活中不能太拘小節，學會寬容。無論何時何地，為人做事都要以誠為本。這是我對自己的要求。“最低成本的做人方式，就是老老實實地做人”，這句話真的很有道理。誠實，在工作中也是不可或缺的。我覺得，一個誠實的人會更愿意負起責任。對自己誠實，對別人誠實。

余博士還講到遇事不亂，即所謂的鎮定、冷靜吧。這讓我想起高中的班主任，他經常教導我們要“處變不驚”。我一直銘記在心。這是大將風范，也是大家的風范，我們都要學習。

零零散散講了幾點感受，再看看自己，不足之處還有，欣慰的是，在走進湖州中學5年后的今天，我學會了很多東西，最重要的一點：在湖州中學我慢慢地成長了！教育事業是一片廣闊的天地，只要努力，每個人都有機會施展自己的才華。而目前我最重要的事是，首先做好自己的工作，不斷充實自己，使自己成為一個有競爭力的人。我相信自己可以做得更好。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇十三

余世維博士主要圍繞如何提升企業經理人的執行力來闡述企業執行力對一個企業的重要性。主要通過以下幾點來進行說明的：

余世維博士列舉了柳傳志、杰克·韋爾奇、邁克爾·戴爾等名人對提高企業素質隊伍建設的一些經驗和看法，從而提出“按質按量完成自己的任務”就是執行力的觀點。并從兩方面來闡述核心競爭力：一方面，從顧客的觀點應該認為這個產品沒有替代品；另一方面，從同行的觀點應該認為這個能力沒有人能模仿。只有這樣才能構成一個企業的核心競爭力。

在用人的問題上，韓國三星公司就發現了一下幾個問題：很多人對執行力的偏差沒有感覺，無所謂，在個性上不追求完美，在自己的范圍內自己不能負起責任，缺乏緊迫感，對要求的標準不能堅持等，因此三星公司在選人的問題上首先要看他的誠心。其次還要看這個人是不是能自動，自發，是否注意細節，為人是否誠實，是否善于分析、判斷和應變，是否樂于學習，求知，是否有創意，對工作是否投入等。

企業的執行力不足表現為決策緩慢，人員的工作主動性不強，過度繁瑣的工作流程等等，但這些執行力問題都植根于企業結構的幾個基本要素，只是以不同的方式體現出來：

1、管理者沒有長抓不懈：如果公司在迅速擴張期，沒有暢通的'信息和合理的信息配制，管理層對很多新設置的機構就鞭長莫及，無法進行有效的決策和管理，因此，那些經歷了長期發展，部門設置精細，流程復雜的公司，出現官僚作風和反應遲鈍，也就在情理之中。

2、制度朝令夕改，不合理；一個企業的制度沒有一定的穩定性和延續性，將會使企業的員工沒有安全感和歸屬感，將為企業工作看作是一種短期行為來進行，將大大不利于企業長期的穩定發展。

3、缺少良好的方法；提高企業執行力，需要從這些方面有針對性地入手。關鍵就在于達到個人行為。他人行動和公司利益的三者一致。管理層需要為不同的人劃定權責邊界，給他們充分的共享信息，企業將表現出消極應對性機構的特點。

4、缺少監督考核；激勵體制如果不能很好地使員工行動和公司目標一致，就容易出現員工憑熱情做事，結果卻是一盤散沙，甚至事與愿違。

5、沒有企業文化；一個有好的企業文化的企業，才能產生強大的凝聚力，才能吸引越來越多的有識之士來為企業工作，因此有沒有企業文化，或者說企業文化好不好，可以從一定程度上反映出該企業執行力的情況。

1、權利配置首先必須理解權利是如何在組織內部的。這將使管理層迅速越過復雜的業務流程和部門層級，發現各種決定在何處作出，以及如何作出。如果存在決策點不清晰，或是配置方式出了問題。那么當一項戰略需要執行時，就無法得到各層級的響應策略和措施的回應，執行力難免會出問題，接下來，企業應考慮怎樣更加合理地配置這些權利，以確保相關信息的傳遞和配置效率，把決策放在擁有最多有效信息的地方。

2、激力機制一套成功的運作模式必須保證激勵體制能給決策人清晰的方向，并促使他們的行動和公司的目標保持一致。公司不能調動員工的工作積極性，自然毫無希望；但是員工積極性被調動起來后，缺乏統一目標引導，比前者更加糟糕。管理層必須明白一點：激勵體制的重點并不在于獎勵的多少，而在于如何實現組織的協調性。管理大師肯·布蘭查德在其著作《一分鐘經理》中指出，“在相當多的企業里，員工其實并不知道企業對自己的期望，所以在工作時常出現‘職業偏好病’——即做了過多沒有期望他們做的事，而在上級期望他們有成績的領域里卻沒有建樹。造成這樣的情況，完全是由于經理沒有為員工做好目標設定，或者沒有把目標設定清晰地傳遞給員工。”

作為一個管理者，我應該作好表率作用，管理好員工，在日常工作之余提高自己的專業能力，專業素養，專業知識，對內部存在的一些問題予以及時解決。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇十四

執行力是一個人事業成功的關鍵因素，無論是在個人發展還是企業發展中，都顯得尤為重要。余世維作為建設工程管理領域的高級人才，深諳執行力的重要性，在其職業生涯中憑借出色的執行力創造出了許多輝煌的業績。本文將從余世維的執行力中汲取經驗，探討他在執行力方面的心得體會。

第二段：傾聽需求。

余世維在執行任務時，首先考慮的是客戶需求，這也是他取得成功的關鍵之一。他經常將自己置于客戶的立場，傾聽客戶的要求，分析并確定出關鍵節點和難點，以便提前安排人員和資源，最大程度地保證任務順利完成。因此，在執行任務時，我們也應該注重傾聽需求，并將其作為任務順利完成的重點。

第三段：良好的溝通協調能力。

良好的溝通協調能力是余世維在執行任務中的又一項優勢。在任務中，他與客戶、業主、承建方等多方面的人員溝通協調，確保所有人都達成共識并朝著同一方向努力。同時，他也注重打造和諧的團隊氛圍，讓每個人都能夠理解任務目標和自己的工作內容。我們也需要在執行任務時注重溝通和協調，將所有人的力量凝聚起來，共同完成任務。

第四段：精益求精的執行力。

余世維在工程管理中獨樹一幟的另一個特點便是對細節的嚴格把控。他總是精益求精，以完美的執行力完成每個環節。在工作中，我們也應該注重嚴格把控細節，力求做到盡善盡美。只有這樣，我們才能徹底完成任務，提高工作質量。

第五段：堅持和行動力。

最后，余世維在執行任務方面的一項重要特質就是堅持和行動力。他始終心無旁騖，沒有什么可以讓他步步后退。他把目光投向遠處，對未來充滿希望和信心，并為之不懈努力。在我們的職業生涯中，也需要保持堅定的信念和行動力，不斷超越自我，贏在執行力的戰場上。

結論：總結經驗。

余世維的執行力給我們帶來了許多啟迪，他區分需求、良好的溝通和協調、精益求精以及堅持和行動力，這些在執行任務時都非常重要。我們完全可以借鑒他的經驗，注重工作細節、良好的溝通協調和行動力，不斷提高自己的執行力，為事業的成功打下更堅實的基礎。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇十五

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇十六

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇十七

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇十八

余世維博士是一位極具學習力的學習型人才。

他曾是多所國際知名學府的佼佼者，獲得美國諾瓦大學公共決策博士，哈佛大學企管博士后，牛津大學國際經濟博士后學位，是一位學識廣博，文化積淀深厚的經濟學教授。

余世維博士雖出生臺灣，但足跡遍及世界各地。

他曾任：日本航空公司臺灣地區副總經理、美爽化妝品公司駐美副總經理、泰華土地開發公司（泰國工業區）總經理、誼聯企業股份有限公司副總經理、全淥企業青島研發中心總經理、美國富頓集團中國總經理。

幾十年的商海搏擊，豐富的閱歷和經驗，不斷的學習和成長，使余世維博士不僅成為一位杰出的企業家，而且成了一名優秀的企業咨詢師、著名的`企管顧問。

余世維博士現任上海優仕企業管理咨詢有限公司首席顧問、上海慧泉企業管理咨詢有限公司董事、總經理。

在現實生活當中，執行力低下的情況到處都是，可以說每一個企業都會被種種執行力低下的問題所困擾，而執行力低下又導致企業競爭力減弱，余世維博士卻用生動的語言，精辟的論點，典型豐富的案例，詮釋了“沒有執行力就沒有競爭力”的深刻內涵。

什么是執行力？執行力實際上就是對于工作的態度。

執行是一個心態、思想的問題。

做事的心態就是執行力。

養成良好的習慣，營造一種氛圍——文化就形成了。

執行力的衡量標準：按質按量完成自己的工作任務。

人員流程、戰略流程、營運流程。

其優先順序是首先選擇正確的人確定正確的戰略流程，也就是做正確的事情，在此基礎之上讓每一位員工把事情做正確。

整個演講中，余世維博士將深奧的道理化為幽默風趣的語言娓娓道來，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。

聽聽執行力這一詞，，我們一切工作怕就怕在認真二字上面，只要我們一認真，天下再大的困難都可以克服，什么人間奇跡都可以創造。

其實用現在的話來說就是有執行力。

有了執行力就有了競爭力。

世間眾多企業，成敗的決定性因素往往是執行力，權威人士說，一個企業的成功，30%靠策略，40%要靠執行。

只有掌握并充分將執行力運用于公司戰略中，公司才具有獨特的競爭優勢。

沒有執行力，就沒有競爭力。

沒有執行力，所有的就是一句空話！無論個人還是集體，執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是構成企業競爭力的重要一環。

只有塑造執行力，落實決策于行動之中，發揮執行力威力，產生巨大競爭力，才能使我們不斷向前邁進。

全心全意立即行動，這是優秀的執行力；

不痛不癢拖拖拉拉，這是低下的執行力。

無論你在思考，還是在尋找，請不要再拖拖拉拉，敷衍了事，讓我們全心全意，正如《把信送給加西亞》中的那個偉大的羅文上尉，他知道只要自己的方向是正確的，“那么，現在就行動吧”！請記住：三流的主意加上一流的執行力，永遠比一流的主意加上三流的執行力更有效。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇十九

我來說是一個很專業的名詞，以前對它沒有很詳細的了解和認識，聽過余世維博士的講課，使我對于執行力有了更深的理解。

一個成功的企業，在管理方面講究的是貴在執行，任何企業的成功都必然是執行的成功。我覺得我們的企業在發展過程中，從各級領導到普通員工都應該全面貫徹執行企業指令。執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是構成企業競爭力的重要一環，只有掌握并充分將執行力運用于企業戰略中，企業才具有獨特的競爭優勢。沒有執行力，就沒有競爭力，這是現代市場經濟發展的必然。

對于余博士的一句話我覺得說出了一些企業執行力不強的根源，他說：“不把任務當回事，目標再明確也不行”。這就是我們經常所說的責任心，一個責任心不強的員工，盡管有豐富的經驗，有足夠高的學歷，他也沒辦法完成重要的工作。這也使我認識到一個企業，一個好的企業，就必須注重培養員工的工作責任心，樹立工作責任感，作為下級就必須認真執行企業下達的任務和指令，對于執行中遇到的問題，需要大家以積極的心態去對待，去解決。

一個好的企業要發展，我認為應具備一批懂得經營管理、善于團結、有凝聚力、高素質的隊伍，因為好的執行力要靠好的人才去執行。如果每個員工在工作當中，在職責范圍內，在自己的崗位上，都能夠按照工作標準和上級指令不折不扣的執行，我想企業就會具備發展的源動力，我們的企業也就更加具有競爭力。

余博士說：“不忙的時候，主動幫助別人”。對于這句話，我的個人理解是，一個企業就是一個團隊，養成團結互助的習慣也就是培養了員工的團隊意識。身為企業一員，只有具備團隊精神，貫徹領悟企業領導的思想，才能提高個人的工作能力和執行力，在工作中做到有壓力才有動力。

同時作為一名基層企業領導，一方面我將在今后工作中的加強主動性，不斷的要求充實自己，更好地去學習、去思考，全面貫徹執行力度。另一方面不斷加強各部門之間的互相協助，重視團隊精神，多和員工溝通思想，盡可能提高每位員工的執行力！

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇二十

執行力是一個人在工作中不可缺少的能力之一。在現代社會里，競爭越來越激烈，只有積極主動、高效執行的人，才能在職場中發揮出更大的價值。而在這其中，余世維可以說是一個行業里的佼佼者，他在執行力方面表現突出，今天我們來一起探討一下他在執行力發揮上的心得體會。

第二段：充分準備。

余世維認為，高效執行的第一步是充分準備。無論是公司新項目的推進，還是傳統項目的深化，都需要在個人或團隊面對任務前進行充分的準備工作，包括：對相關材料的收集、分析、整合與吸收等，而且這一步畫龍點睛的作用十分重要。

第三段：壓縮時間。

余世維具有很高的時間意識，他認為，減少任務完成時間也是執行力的重要體現。以他過往執行某次實驗項目的經歷來看，他最初預估的完成周期是一個月，但是為了更高效地完成任務，他只用了半個月時間就成功實現了整個項目。

第四段：精簡操作。

余世維還有一個非常關鍵的操作方法——精簡操作。他建立了一套精簡操作流程，這些流程分別對應了不同的執行場景。在具體實踐中，他首先運用簡單流程解決問題，如果還無法處理，再運用中級流程，然后才是高級流程。通過這種“分級”操作方式，能夠最大限度地提升執行效率，避免過度復雜的操作，讓執行過程更加簡單順暢。

第五段：總結。

對于一個成功的執行者來說，準備、壓縮、精簡的執行方式都是必須掌握的技能。在學習的過程中，我們也要有像余世維一樣的方法和理念，不斷把握機遇，增強自身的執行力，不僅能提高工作效率，還能提高自身職場價值，更好地拿到幸福與自由。

余世維執行力讀后感（通用21篇）篇二十一

執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是21世紀構成企業競爭力的重要一環，公司領導十分注重企業文化建設，著力培養行管人員的團隊精神，強調工作執行力。應該講所采取的一系列步驟是有效針對存在阻礙公司發展的問題癥結，是建立現代企業制度，進而實現規模一流，品質一流，效益一流總的第一步。為此集團公司于20年2月17日至3月25日開展星期六課堂，組織部分管理人員參加著名管理專家余世維博士大型管理講座。聽了余世維博士生動幽默、深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中的演講，詮釋的沒有執行力就沒有競爭力的深刻內涵，深受啟發和鼓舞。

在現實生活中，眾多企業成敗的決定性因素往往是執行力。權威人士說，一個企業的成功30%是策略，40%是要執行。有這樣一個案例：某一個大型國有企業因為經營不善導致破產，后來被外國一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望外國人能帶來什么先進技術和管理經驗。出乎意料的是，外國人只派了幾個人來，就提出一個要求：把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果不到一年，企業就扭虧為盈了。外國企業的絕招是什么?仍然是執行力，無條件的執行力。只有掌握并充分將執行力運用于企業和公司的戰略中，企業和公司才具有獨特的競爭優勢。沒有執行力就沒有競爭力，沒有執行力，所有的就是一句空話。比爾。蓋茨曾說過：在未來的10年內，我們所面臨的挑戰就是執行力。沒有執行力就沒有競爭力，無論個人還是集體。執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是構成企業競爭力的重要一環。只有塑造執行力，落實決策于行動之中，發揮執行力威力，產生巨大的競爭力，才能使我們的企業不斷向前邁進。既然執行是如此重要，可以說任何企業的成功都必然是執行的成功，任何企業的失敗也必然是執行的失敗!

執行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現在我們每個部門每個環節的工作。其實我們每一個人在職責范圍內，按照企業和公司的管理制度，對規章條款不折不扣的執行，那我們的企業和公司就會更加具有競爭力。

我作為企業財會的一名管理人員，在今后的學習、工作中，要注重提高執行的能力。首先，要從提高自身素質入手，通過不斷學習，掌握新知識，使自己具備落實執行力的能力。其次，要不折不扣，保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，并養成回報的習慣，不斷完善、不斷進步、不斷創出新的佳績。第三，要嚴格執行各項規章制度，保持嚴謹的工作態度和作風，找到工作的切入點，集中精力在更短的時間內使工作取得最佳效果。第四，要強化崗位技能，提高綜合素質，執行中存在的許多問題往往與自身能力有關系。因此必須加強業務知識的學習，熟練掌握崗位技能，使自己成為一個有競爭力的人，成為一個對企業有用的人。

這兩天抽了點時間把余世維博士關于企業管理中執行力的問題的講座看完了。講座大約有六個小時，看完以后受益匪淺。我是一名普通的教師，我的目標是成為一個最好的自己，所以對一些能提高自己知識和認知水平的講座非常感興趣。特別是余世維博士的講座，非常生動，聽他的講座很爽，一點沒有停頓的感覺，非常流暢。

我作為一名教育工作者，在今后的學習、工作中，要注重提高執行的能力。首先，要從提高自身素質入手，通過不斷努力學習，掌握新知識，使自己具備落實執行力的能力。其次，要不折不扣，保質保量的按時完成領導交辦的各項工作任務，并養成回報的習慣，不斷完善、不斷進步。第三，要嚴格執行各項規章制度，保持嚴謹的工作態度和作風，找到工作的切入點，集中精力在更短的時間內使工作取得最佳效果。第四，要強化崗位技能，提高綜合素質，執行中存在的許多問題往往與自身能力有關系。因此必須加強業務知識的學習，熟練掌握崗位技能，使自己成為一個有競爭力的人，成為一個對教育有用的人。第五，用自己的語言、行動、思想去感染學生，使學生向他們最好的方向發展，幫助他們成為一個最好的自己。

任何事情，最難的就是堅持，所以有了正確的方向以后，一定要堅持下去，才會有最好的結果。

最近仔細學習了余世維先生寫的《贏在執行》這本書，并在網上瀏覽及閱讀過不少關于這本書的讀后感，看完之后令我感慨頗深，受益匪淺!從中，我再一次受到了企業管理的思想教育，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率提供了更加科學有效的方法。

書中談到了什么是執行力?執行力的衡量標準，如何提高競爭力?作者引用了“狼”的特性來進行強調：一個企業要有一支精英團隊，要發揚團隊的凝聚力和戰斗力，用大量的案例證實：無論做任何事情，都要抓好每一個細節。

我想起我所熟悉的一位長期從事企業管理的前輩，對我說過這樣一段話來，他說：企業管理是一門科學，更是一門技術。科學是可以按照規定的條件進行重復地復制，并得到相同的結果(如化學反應等)，這些甚至完全可以用機器人來操作;而技術是不能復制的，按相同的程序操作，得到的結果是不同的(如繪畫、音樂等)，這些必須由有著思想的人來進行。因為后者是既定模式中的再創作，需要發揮人的主觀能動性。所以，正確的戰略，完美的管理，都必須通過組織體系中的每一個人來貫徹執行。執行力的差別，就決定了結局的差別——輸和贏。我想，也許這就是這本書要告訴我們的——贏在執行。

什么是執行力?一句話：議而決，決而行，行必果。執行力的強弱可以反映一個企業的治理水平，更體現在全體員工的精神面貌上，因為，只有這些基層的員工才是企業、機關以及各種組織最廣泛、最有力和最直接的執行者。

那么如何提高執行力呢?本人在將結合兩點談談自己的觀點。

一、從企業來看：

(一)要使企業的目標、策略和各項制度讓全體干部職工有認同感。這樣，才能激發大家對提高執行力的激情，使其發揮內心深處最大的潛能，用良好的心態，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項工作，努力創造出一流的業績。

(二)對目標要做出具體的解碼。常言說，千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。只有對各部門、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時限進行了細分和量化，執行力才有前進的方向。

(三)建立良好的治理機制。有一套科學的標準去衡量，合理的獎懲制度來激勵：制度和規定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規范其行為而不是一種負擔。

(四)在實現目標的過程中要不斷的關注、跟進、緊盯，同時要設立反饋機制，也就是余世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執行力的程度，而且便于及時發現問題，及時解決問題，使制度在執行過程中更加完善，使各項工作更加完美。

二、從我們個人來說：

(一)高效執行，拒絕借口。

完美的執行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和責任，找借口的一個直接后果就是容易讓人養成懶散，拖延的壞習慣，只能導致一種結果就是失敗，會使自己一事無成。責任是我們每位員工的立業之本，是組織最需要的一種精神品質，不管我們做什么工作必須要有責任感，才會喜歡自己的工作，把工作當成自己的事，認真負責，認真做事，“拒絕借口”是追求完美表現的有力保障。

(二)必須注重細節，按質按量完成自己的工作任務。

每項工作只有執行得好，才能完美地體現設計的精妙。而在執行過程中最重要的是細節。執行一個任務從每一個細節做起，從被動心態轉變為主動心態，把遵紀、敬業、愛崗當成自己的使命。只有腳踏實地得從小事做起，從點滴做起，以認真的態度做好工作中的每一件小事，以高度的責任心對待工作中的每一個細節，才能在平凡的崗位上創造出最大的成就。在我們從事物業工作中，有很多的細節，如認真對待業主的需求，及時主動地解決業主的困難，甚至在態度的和藹上，也會給我們的工作加分，樹立我們的品牌。

“贏在執行”這看似簡單的四個字，使我有了一定的壓力和緊迫感，但是有壓力才能產生動力，在今后的工作中，我要勤觀察、勤思考，提前做好計劃，不拖拉，多學多干，在學習中實踐、在實踐中總結、在總結中提高，我將在工作中尋找自己的歸宿和人生價值，實現人生理想，把工作同理想、興趣、愛好真正的融合起來，以敬業精神書寫職業生涯，把執行力貫穿到工作的每一個細節，做出優異成績以良好的工作表現回報于公司。

戰略可以復制，差別在于執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力是企業成功的法寶，而我們每一個員工的每一個行動，正是構成了整個企業執行力的集合。

讓我們一起高呼——贏在執行!