優秀作文的語言要準確、流暢，能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感，通過對細節的觀察和思考，寫出令人驚艷的優秀作文。
學本領四年級小學（專業19篇）篇一
誰的本領大在這樣一個小村莊里，有三種動物：牛、大象、啄木鳥。牛，天天犁地，為人們服務；大象，時時刻刻都在搬木頭，為人們造新房；啄木鳥，森林中的“神醫”，每天都為樹治病，它們各自都為大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。
可是有一天，它們發生了爭執，大象說道：“我的本領最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”
啄木鳥聽了，不愿意了：“我的本領最大，要不是我給樹治病，你能為人們搬那么好的木頭嗎！”
老牛覺得自己最有用的，所以就留到最后說：“我的本領最大，要不是我來種糧食，人們哪有這么大的力氣！”三個人爭執不休，于是吵到了猴子法官那里去評理。猴子法官聽了，讓它們交換工作：牛去給樹治病，大象去犁地，啄木鳥去搬木頭，一個星期后，再在這里集合。
第二天，新的工作開始了。牛去給樹治病，不但沒治好，反而把樹根給咬壞了；大象去犁地，不但沒干好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥去搬木頭，木頭那么沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評。工作的第二天，它們就不干了，提前來到了猴子法官那里，猴子法官說道：“怎么樣，干不下去了吧！每個人都有自己的特點，都對人類很有用，你們不要再吵了！”三只動物聽了，開心地笑了，它們以后再也不會吵架了。
學本領四年級小學（專業19篇）篇二
一天，小猴和梅花鹿爭吵起來，都說自己的本領大。
正巧，大象在河邊喝水，小猴和梅花鹿就去找大象評評理。大象說：“你們誰摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大。”梅花鹿撒開四條腿就跑，輕輕一跳，就跳到了河的對面，他伸長脖子，可是還是夠不著樹上的果子。猴子在后面緊追不舍，不一會兒也到了河邊，可是猴子不會游泳。他就對河對岸的梅花鹿說：“梅花鹿，你馱我過河，然后我們一起摘果子。”梅花鹿就跳了回來，猴子爬到了梅花鹿的.背上，梅花鹿一跳，就跳到了河的對面，然后猴子“嗖、嗖”幾下就爬到了樹上，把所有的果子都摘了下來。梅花鹿一跳，就跳到了大象旁邊，他們把果子交給大象，大象問：“你們誰的本領大？”猴子和梅花鹿臉紅了，大象說：“你們各有各的本領?！?/p>
然后，他們開開心心地吃起了果子。
學本領四年級小學（專業19篇）篇三
一天,小猴遇到梅花鹿，他們爭吵起來，都說自己的本領大。
梅花鹿說：“我們去找大象來評理。”大象哥哥高興地說“誰能摘到河對岸樹上的果子，就算誰的本領大。”梅花鹿說：“這有什么難的！”他退后了幾步，就像風一樣的快，用前腿一跳像畫了一個弧線一樣跨過了河，他到了那棵樹的旁邊，就用兩條前腿在搖樹，搖了好長時間，一個果子都沒搖得下來。小猴不會游泳，急得汗都流下來了。梅花鹿想了一個好辦法，梅花鹿對小猴說：“我來幫你！”小猴說：“謝謝！”梅花鹿又跳到了對岸，小猴飛快地爬了上去，小猴摘了兩個果子，給了一個梅花鹿，一個留給自己，他們一起把果子給了大象哥哥。
大象說：“團結力量大?！?/p>
學本領四年級小學（專業19篇）篇四
一天，小猴和梅花鹿爭吵起來，都說自己的本領大。
他們去找大象哥哥評理，大象哥哥說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算誰的本領大?！甭犕甏笙蟾绺绲脑?，梅花鹿就撒開腿跑到河邊，輕輕一跳，就到了對岸。梅花鹿把前腿放在樹上，伸長脖子，可是怎么夠也夠不著。小猴在后面緊追不舍，不一會兒也到了河邊，可是小猴不會游泳，過不去。這時梅花鹿跳了回來，說：“小猴，你坐到我的背上來，我帶你過河?！闭f完，小猴就爬到梅花鹿的身上，梅花鹿一跳到對岸，就見小猴“嗖、嗖”爬到樹上把果子全摘了下來，小猴又騎到梅花鹿身上，到了對岸，小猴把果子交給了大象哥哥，大象哥哥說：“你們誰的本領大?。俊?/p>
小猴和梅花鹿不好意思地笑了。
學本領四年級小學（專業19篇）篇五
這是數學王國的一個平靜的日子。
毫米媽媽對毫米說：“你不小了，該學些本領了。”毫米就出門學本領了。
它先去找厘米，厘米聽了它的來意后說：“當然可以，學費一個星期10元。”毫米答應了。到了交學費的日子。它給了厘米10元，厘米卻生氣了：“我說的是10元，不是1元！”說完就把毫米趕走了。
毫米又去找分米，分米說：“當然行，一個月300元，不貴吧?！焙撩捉粚W費交了300元，誰知分米也發火了：“我收的是300元，不是3元！”說完也把它趕走了。
毫米帶著一肚子疑問去找米，米也說：“沒問題，一年5000元可以吧?！焙撩捉涣?000元后，和前兩次一樣，米氣得大叫“我收5000元，你給5元？”可憐的毫米什么也學到，還挨了三頓罵。
小朋友，你知道為什么嗎？
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學本領四年級小學（專業19篇）篇六
自從豬八戒跟著唐僧從西天取經回來，并且被如來佛祖封為凈壇使者后，整天不是吃就是睡，無所事事，孫悟空實在忍不住了，把他罵了一頓，說他懶惰、知識短淺，所以豬八戒下定決心要去學本領。
第二天，他用神力穿越時空，到了唐朝李白的住所，拜李白為師，讓他教自己怎樣寫詩。但是，豬八戒太調皮了，上課時總是一只耳朵進，一只耳朵出，根本沒聽進去，寫出來的詩都是歪詩，李白氣極了，干脆把他踢出門去。
豬八戒很無奈，只好又來到了著名木匠魯班的家，魯班見他身體粗壯，很適合當木匠，便收豬八戒為徒。但是，學了半天，豬八戒做出來的東西都很奇怪：做了門沒法開，椅子只有三條腿，桌子只有兩條腿，魯班是個要好的人，對徒弟要求很高，他見豬八戒總是沒法達到要求，只好把他也趕了出去。
后來，他又到了著名的大飯店松鶴樓當服務員，結果他端上來的盆子全是空的，原來，菜都在他的肚子里呢！
豬八戒又被趕了出來。沒辦法，他只好回到了師傅唐僧的.身邊，唐僧意味深長地對豬八戒說：“你要往你的長處去做，你的長處不是賺錢嗎？那你就經營這間寺廟吧！”豬八戒若有所悟，于是他在寺廟里賣紀念品，搞義賣，沒想到一個星期就賺了十兩黃金。他把賺來的錢全部分給了貧窮的百姓。大家開始對他刮目相看，漸漸喜歡上了這個“好吃懶做”的豬八戒。
后來，豬八戒的生意越來越紅火，連孫悟空也不敢小看他了，豬八戒高興地說：“我終于成功了！”
學本領四年級小學（專業19篇）篇七
在一個人的家里,養了一只貓和一只狗和一只小鳥.
有一天,貓不知起了什么風,想要和狗比本領,爭個高低.他就驕傲對狗說:“狗老哥，我們來比比本領，看誰的本領高！”狗自豪地說：“哼，想與我比本領，你必輸無疑！比就比吧！反正我都會贏了，可是為了我的面子，就和你比吧！狗抬起頭來，接著說：“但是總要找個裁判?。 必堃沧院赖卣f：“那就請小鳥來當裁判！輸的人跪下來喊贏的人三聲老大，如何？”
“可以！那我們就開始吧！”狗說。
于是他們就開始比賽了！
狗驕傲的說：“有了我可以防盜，上次我們家來了個小偷，他還沒進來，我聽到了他的聲音，一只旺旺地叫，把小偷嚇跑了！”
小貓說：“這有什么了不起？我可以捉老鼠，為人除害！你會做得到嗎？”
狗說：“我如果這樣做，別人會說我狗拿豹子——多管閑事，但是我的耳朵很靈敏，嗅覺也很靈敏，我還很聽主人的話，能聞出有毒的東西，還能抓兇手呢！”
貓說：“我能爬樹，有一個故事說貓還是老虎的`老師呢！”
狗說：“我是十二生肖里的一種！”
貓說：“這有什么了不起，我也是??！”貓接著又說：“人們還把你形容成狗急跳墻,狗仗人勢,狗改不了吃屎什么的，等等！對了，還有你剛才說的，狗拿耗子——多管閑事呢！
對了，你聽說過藍貓淘氣三千問嗎？貓還是排在第一位的呢！形容我們貓詞都沒有，怎么樣知道我們貓了不起了吧！”
狗說：那些形容我們的詞語，都是人類瞎編的，我像那樣子嗎？”
“我不管，我的本領大！”貓說。
“我的本領大”我的……”“我的”“我的”“……”
“你們都不要吵了?！毙▲B說，“其實你們的本領一樣的大的，各有各的不同，我們既然都為人類服務，為什么還要吵呢？那我們同心協力地為人類服務吧??！
貓和狗聽了，臉紅著說：“對不起，我們知錯了，我們以后再也不比本領了！”
小鳥說：“知錯必改，還是能原諒的！”
他們三個笑了！笑得比蜜還甜。
學本領四年級小學（專業19篇）篇八
人們常說“秋云如巧?！贝_實如此，秋天的白云千姿百態，形態各異，像一幅幅美麗的畫卷，像一位神奇的魔法師。
清晨，第一縷霞光照射到天空中朵朵白云上，白云成了燦爛的金色;這時，天空的白云像一只大鳥在前面撲閃著那美麗的翅膀，而在它的后面還跟著一群小鳥，忽然，那只大鳥和后面的小鳥變模糊了，再仔細一看不見了，有的變成了孔雀，展開它那五顏六色美麗的尾巴，好看極了，一眨眼間，就不見了。
中午，太陽高掛在天空，耀得天空碧藍碧藍的，像水洗過一樣。云是乳白色的，好似一只大公雞出現，還展開了它那雄壯鮮艷的大翅膀，仰起頭張著嘴對著天空嗚叫著。此時，又出現了一條張牙舞爪飛騰的銀龍，張著大口好像要把整個天空吞掉一樣，過了一會兒，天空中變成了一條大鯊魚在尋找食物，在鯊魚的前面好似出現了一群小魚，大鯊魚張開那血盆大口，要把小魚兒全部吃掉。
傍晚，太陽要落山了，云的顏色在夕陽的照射下變成了金黃色，天空中出現了一輛誰也沒見過的，金色閃閃的小汽車，好像在白云輔下的銀色大道上行駛;瞬間，天空中又出現了一位害羞的小姑娘，她一出現就用天空中的白紗遮著了美麗的臉龐，她穿著白色的紗裙在空中漫舞著。此時，天色漸漸地暗下來，美麗的景象即將消失。
啊!秋日的云兒真美!
學本領四年級小學（專業19篇）篇九
我的本領有很多：跳舞、畫畫、游泳、愛幻想都是我的本領，但我最拿手的本領還是狂吃肉。
一年級，我在媽媽單位食堂吃飯。每次我們點的菜都是兩葷一素。所有的日子里我都用我的“無影筷”來夾肉，不一會兒盤子的肉就不見蹤影了。吃完飯在寫作業的時候仍然想念著那一塊一塊香噴噴的五花肉。
二年級，我在學校吃飯也狂吃肉。一次午餐里有紅燒肉，我恨不得一口把它吃完，但是這些肉實在太少了，心想著一口就吃掉也太可惜了，還是一塊一塊慢慢吃吧！可惜，我還是沒能忍住，一不小心紅燒肉就被我消滅干凈了。但是，這點肉哪過癮呀，我瞄了一眼同桌的餐盒，居然還有很多肉。于是，我裝作關心他：“同桌，你還有這么多肉吃不下，要不要我幫幫你呀？”同桌一陣壞笑，說：“想得美！我吃得下，別打我肉的主意了?！焙冒?，看來我的計劃破滅了，只能吃碗里的青菜了。
三年級，我還是狂吃肉。因為被選進校啦啦操隊，每天放學后都要集訓到五點半才結束，結束的時候已經差不多快餓死了，一回到家不管三七二十一就沖進飯桌，也不等爸爸媽媽一起開始吃，一塊塊肉就已經沖進我的嘴里了！
學本領四年級小學（專業19篇）篇十
森林里有一只猴子，長大后，他想找到一份工作來養活自己。
猴子來到了城市，一下子就被車水馬龍的情景吸引了。馬路上人來車往，看得它的眼睛應接不暇。猴子看著公共汽車，打心眼兒里感到好奇。“這大面包是什么怪物呀？”猴子問一位阿姨。阿姨回答道：“猴子，這是公共汽車。”她笑了笑，便走開了。
猴子在城市里東逛逛，西看看，不知不覺中便過去了一天，他隨身攜帶水果的吃光了，肚子也餓了。猴子來到一家水果店，老板一看來了一只猴子，立刻揮起掃帚，兇巴巴地想把他趕出去：“出去！出去！快出去！一只猴子來添什么亂！快回你的大森林去！”猴子連忙后退了幾步，略帶委屈的：“老板，我的祖先可是齊天大圣孫悟空??！我不會添亂的，我只想問問我可以在這里工作嗎？你只要給我一些水果吃就可以了，不需要工資?！?/p>
“這好吧。”
“謝謝您！”
猴子工作得很賣力，每天都幫忙賣水 果、搬水果、挑出壞的水果……水果店的生意更是芝麻開花——節節高呀！老板額外付出給了猴子很多工資，猴子更賣力了。
過了一些日子，猴子對大城市生活感到乏味。于是，他提出想去農村學習，種植果樹，老板爽快答應了，免費把他送到自己的故鄉，讓自己的.父母和妻子都猴子這門技術。
猴子學得很認真，它用自己賺來的錢上了一個“果農”培訓班，又買了好些關于種植的書。猴子栽下了一棵棵果苗，又過了好些日子，小果苗都漸漸長大了。猴子起早貪黑的勞動，勤快地澆水施肥，看著小果苗們一天天長大，猴子露出了欣慰的笑容。有一個問題悄悄的來了：果苗上爬來了些小蟲子！猴子嚇壞了，十萬火急地請教老板娘，請她來幫助自己噴撒無毒農藥，除去可惡的蟲子。終于，蟲子都被清除干凈了，猴子總算長長的吁了一口氣。
猴子在農村呆了一段時間，不顧勸說與挽留，執意地回到了自己的故鄉——大森林。它不但都會了鄉親們種植果樹的技術，還把大森林變成了一個“世外果園”，源源不斷地向人類輸送可口的水果，賺了許多錢，成為了一個大企業家，還是新一代的“猴明星”，是眾多猴子猴孫學習的榜樣。
從這個事情上，猴子明白那個道理：不怕困難，堅持不懈，必將獲得成功！
學本領四年級小學（專業19篇）篇十一
奶奶：
您好。
奶奶您為我做過很多事，其中最令我感動的是我生病的那次。
那一天我生病了，雖然我生了病，但我還是在上學。放學后我跟著奶奶走，忽然我覺得不對勁，于是我問奶奶：“奶奶，我們是不是走錯路了？坐公共汽車的路不是這條呀！”“我們今天先去看病再回家?！蹦棠陶f?！翱床。俊蔽腋械胶芷婀?，因為今天早上，我沒有聽到家長說自己要給我掛號。我又問：“誰掛的號？”“我在接你前掛的。”聽了這句話我很感動，奶奶的背已經有點彎了，沒想到奶奶會這樣關心我，這時奶奶主動地拿了我的書包背在自己的背上，拉著我的手往醫院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要謝謝您對我一直的照顧，我一定會好好學習，長大后要好好照顧您！
xxx。
20xx年xx月x日。
學本領四年級小學（專業19篇）篇十二
1.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
2.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著…相信你會做的更好的!
3.你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的`責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與同學做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，成績拔尖，課堂練習完成情況優秀，老師希望以后繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步，你的未來是美好的，相信你!
4.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
5.你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
6.你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
7.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
8.在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統全面，這得益于你基礎扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站。
9.。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰?希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。
10.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
12.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
13.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
14.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。
15.你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。
16.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W習上的困難，不斷向前進。
17.你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的。
18.你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優秀的學生的。
19.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"。
20.你是個聰明、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
21.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
22.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!
23.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。
24.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
26.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。
27.這學期可謂是你的"豐收季節"，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
29.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!
30.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!
學本領四年級小學（專業19篇）篇十三
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發揮失常，一發揮失常就考不到好成績，一考不到好成績我就愁。
我的好朋友也經常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會追在我屁股后面不停得說：“唉，李釔彤，你說你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發脾氣，我的好朋友就會又說：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
學本領四年級小學（專業19篇）篇十四
一只小貓一天天只是在喵喵地叫，它聽見一只小鳥在啾啾地叫著，小貓就想跟小鳥學唱歌，于是就問：“小鳥哥哥，你可以教我唱歌嗎？”小鳥說：“當然可以啦。”小貓很高興，就跟小鳥學唱歌。小鳥“啾啾”一聲，小貓就跟著唱，可是它唱來唱去都學不了小鳥那種聲音。它就說：“小鳥哥哥，今天謝謝你教我，我現在回家再慢慢練習，明天再見！”
小鳥飛走了，小貓回到家就在自己的房間里學唱小鳥教的那首歌。終于，它會唱小鳥會唱小鳥那首歌了，但是，它卻不再會喵喵地叫了。有一天，它看見一只老鼠在它的房間里，它就啾啾地叫，可是，小老鼠都不怕小貓了，小貓覺得很慚愧。第二天，小貓去找另一只貓學回原來貓的本領，它說：“貓大哥，你可以教我‘喵喵’那樣叫嗎？”那只貓哈哈大笑地說：“你是我們的同伴，你為什么不會‘喵喵’叫呢？”小貓說：“我跟小鳥學‘啾啾’那樣叫，后來就不會‘喵喵’那樣叫了?！庇谑切∝堅賹W會了喵喵地叫。它再不怕小老鼠了。
小貓又過著快樂的生活。
學校要舉行才藝比賽，小猴想學一種本領，好在大賽上露一手。小猴想到了小兔。
小兔是小猴班上畫畫得最好的。小猴來到了小兔家，學了一天畫畫，手都發麻了，小猴想：“畫畫太難了，我去學別的吧！”
小猴覺得百靈鳥喇叭吹得很不錯，決定拜百靈鳥為師。小猴來到百靈鳥家，讓百靈鳥教他吹喇叭，小猴鼓起腮，使勁一吹，喇叭沒吹響，卻吹得百靈鳥滿臉口水。第二天，小猴的腮都腫了，小猴想：“吹喇叭太費勁了，我去學點的簡單吧！”
小猴認為跑步很簡單，就去跟小鹿學跑步，小猴學著小鹿的樣子，做好準備工作，雙腳一蹬，使勁跑起來。才跑了幾天，腿像灌了鉛似的，沉重極了！小猴覺得太累，偷偷溜走了。
比賽那天，小兔、百靈鳥、小鹿的脖子上都掛著金光閃閃的獎牌，而小猴一無所獲，他這才知道臺上一分鐘，臺下十年功??！
害怕困難的人，什么也不會得到。
森林里有一座小動物學校。里面有小熊，小兔，小鹿，小猴四個好伙伴。
一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它說：“小熊，我們去找小兔，小鹿一起來玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在練舉重呢！”一聽小熊在練舉重，小猴急忙說：“那我也不玩了，我和你一起練舉重吧！”“好?。 笨墒?，小猴卻望著杠鈴發呆了，心想：“我瘦巴巴的，那杠鈴那么重，我哪舉得起來呢？想著，就飛快地跑開了。它又來到了小兔家，見小兔在跳舞，又和小兔學起了舞蹈，過了不久，它又不想學了，因為學舞蹈要壓腿，劈叉……并且轉起圈來都分不清東西南北了。最后，它去小鹿家，又向小鹿學寫字，可老是練筆畫，小猴覺得單調，也不想學了。
期末，在“我的小本領”比賽中，小熊獲得了“運動健將”的稱號，小兔獲得了“小小舞蹈家”的稱號，小鹿獲得了“小小書法家”的稱號。只有小猴一事無成。
小朋友們，千萬別學小猴，做事一定要有耐心和毅力。
從前，老虎不是耀武揚威的，聰明伶俐的。而是看見別人的長處來學的。
就這樣老虎就是不會上樹。會耀武揚威、喧張稱事罷了。
一天早上，小白兔對媽媽說：“媽媽，我已經長大了，我想去學本領?！眿寢屝Σ[瞇地說：“好的。”
于是，小白兔興高采烈地跑到黃鶯老師那，急切地說：“黃鶯老師，您的嗓音可真好聽，我想跟你學唱歌！”黃鶯勉強地回答：“好吧！”第二天一大早，白兔就到黃鶯家拜師學藝了。小白兔剛開口唱了第一句歌詞，黃鶯就不耐煩地說：“我不教你了，你唱得難聽死了?！毙“淄寐犃司蛡牡刈吡恕?/p>
走呀走，他看見松鼠哥哥正在樹上爬樹，就對松鼠說：“松鼠哥哥，你能教我爬樹嗎？”“好的”松鼠爽快地答應了。于是，小白兔就跟著松鼠學爬樹，剛爬了一會兒，小白兔就摔了個大跟頭，他一屁股坐在地上，嘆了一口氣說：“我怎么不像松鼠哥哥那樣靈敏呢？”
回到家，小白兔自言自語地說：“我該學什么好呢？”
不久，森林里舉行了一場跑步比賽，小白兔的媽媽幫他報了名。比賽開始了，小白兔遙遙領先，跑在所有參賽隊員的前面，獲得了第一名。
小白兔手捧冠軍獎杯，高興得又蹦又跳……。
寒假里，我學會很多新本領，印象最深的就數煎雞蛋了。
第一步先拿來雞蛋，在水龍頭上洗干凈，然后打在碗里，攪拌均勻。
第二步，熱鍋，把鍋放在爐臺上，然后倒上油，小心翼翼地打著火。誰知，在我拿雞蛋的時候，鍋里的油“吱吱”地響著，冒起白煙來，煙越升越高，嗆得我直咳嗽。媽媽見了，一邊打開油煙機，一邊說：“火太大了，油太過了，涼一會兒?！币环昼姾?，煙散了，媽媽教我把碗里的雞蛋順著鍋邊，輕輕地滑進去，免得油濺起來燙傷人，媽媽讓我把火開大些，不一會兒，稀水水凝結成了一個圓圓的黃燦燦的荷包蛋，蛋清白白的，蛋黃圓圓的，真好看，媽媽說：“用鏟子翻面，幾分鐘后，兩面就能一樣黃燦燦的?！眿寢屪屛页鲥?，撒上細鹽。第一個煎雞蛋就好了。接著，我又煎了兩個雞蛋，一個比一個好。
我把雞蛋端上桌，媽媽吃了一口，連聲夸贊：“第一次下櫥，做得不錯?！?/p>
以后我要多學本領，為父母分憂解愁。
一天，天氣晴朗，太陽公公早早的起了床。雞媽媽對小雞們說：“孩子們，你們已經長大了，應該學習一些本領了?！庇谑牵u媽媽帶著小雞們來到了野外草地上。
雞媽媽說：“我帶你們來野外，就是要教你們捉蟲子的。”說著，雞媽媽就教給了小雞們捉蟲子的方法。
小雞們按照媽媽的辦法去做，可是一條蟲子都沒找到，雞媽媽卻找到了許多蟲子。小雞們著急的問媽媽：“我們怎么找不到蟲子呀？”雞媽媽說：“蟲子都躲在草叢里呢?！?/p>
小雞們又按照媽媽的要求去找，它們很有耐心的用爪子扒開草叢，仔細的尋找。果然，它們找到了一條又一條的蟲子，津津有味的吃了起來。
天都快黑了，它們還在捉蟲子。突然，一只老鷹飛了過來。雞媽媽趕緊讓小雞們躲到翅膀底下，一邊對老鷹說：“你要是敢下來，我就啄你?！崩销椩诳罩斜P旋了一會兒，乖乖的飛走了。
小雞們的收獲真不少，不僅學會了尋找食物，還學會了勇敢。它們高高興興的回到家，把這件事告訴了爸爸，爸爸稱贊說：“孩子們真是長大了！”
學本領四年級小學（專業19篇）篇十五
秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。
清晨，我推開門，一片夢幻的景色呈此刻眼前。微風吹過田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語。
沿著彎彎曲曲的小路走，到了魚塘，小魚們還在睡夢中，轉頭一看，對面的山就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉，還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。
中午，那座山依然若隱若現，魚兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問好。一只只小鳥在藍天中自由自在的翱翔。下午，那座膽怯的山漸漸揭開了朦朧的面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻谷還沒收割，可是已經能夠播豆了，這叫播早豆。”我靜靜的蹲在田地邊思忖著。
傍晚，沒有高樓的阻擋，能夠送太陽回家，太陽慢慢的，一點一點的逐漸的全落了。
晚上，太陽回家了，月兩月來接班了，星星眨著眼睛聽著月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中蕩漾著看門狗的吠聲，是多么美妙啊！
臨走時，我被這美麗的夜景迷得流連忘返，戀戀不舍。
學本領四年級小學（專業19篇）篇十六
某同學：
你好!
你肯定不知道我是誰吧?哈哈!我就是什么都和你一樣的影子朋友，你問我來干什么?哼哼，我是來出你洋相的。
第一件事：錯別字。
你的錯別字隨便翻開一本本子就能找出一大堆。舉個例子吧：一天，“試”字準備進城，不小心帶了一把刀，“弋”多寫了一撇變成“戈”，被官員(老師)發現了，半路殺的腿直流血啊(被打了一個大大的紅叉)!最后你把它埋了(用修正紙貼了起來)。你想想啊!你影響的不是別人，而是我啊!
第二件事：陰陽顛倒。
也舉個例子：你在寫日記《我的一天》時，媽媽趁你不在偷偷地。
學本領四年級小學（專業19篇）篇十七
教學目的：
對學生進行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：《安全教育讀本》。
教學過程：
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據學生的回答及時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水。
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結合實際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。
五、課堂總結。
這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時，一定要看好紅綠燈，看清楚在過馬路不能隨便過馬路，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業。
文檔為doc格式。
學本領四年級小學（專業19篇）篇十八
上個星期天，爸爸媽媽帶我去爬秦嶺野生動物園西鄰的山。
當我們行駛在子午大道上，我看見了連綿起伏的秦嶺山，遠遠望去，有的像一把劍，有的像一個人，還有的像云朵一樣凹凸不平，在藍天白云的襯托下，若隱若現，我爬山的欲望也越來越強烈了，總感覺車速在變慢。
當我們來到山腳下時，就已經聽到了“嘩啦啦”的流水聲，我們沿著河邊的路一直往前走，突然我看見了一些人在接水，走近一看，原來他們是在接山泉水，我連忙拿起我自己的杯子，飛快地跑向泉眼，也接了滿滿一杯山泉水，嘗了一口，沒味兒，跟涼開水似的。于是，我們繼續順著河邊逆水而行，聽著嘩嘩的流水聲，時不時還聽到鳥兒歡快的叫聲，像是給這溪水伴奏似的。
我們爬到半山腰時，我向四周望了望，啊，太美了！看到了遠處的高樓大廈，它們竟然變得像一輛小轎車那么小，看見了對面山一半綠色一半紅色，秋天的山，是五顏六色的，有翠綠的松樹，紅色的楓葉樹，黃色的銀杏樹；有紅色的山楂，綠色的不知名果子；還有白色的、紫色的小野花。我站在這里仿佛進入了仙境。
這山路沒有臺階，路時不時變寬，又時不時變窄了，路變寬時，我沿著路中間走，路變窄時，我靠著邊走，走這種路時，我特別小心翼翼，不敢放松，到處都是懸崖峭壁，我還是有點怕這路，爸爸叫我走路不看景，看景不走路。
越往上爬路越不好走，但空氣卻越來越新鮮了，討厭的蟲子也越來越多了，可是我們不放棄，繼續往上爬，爬了大約兩個小時，爸爸說:“時間不早了，我們趕緊下山吧！”我只好依依不舍地離開了秦嶺山。
真希望爸爸媽媽經常帶我去爬山。
學本領四年級小學（專業19篇）篇十九
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習慣了，來到其他地方住，自然會不習慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發、火山暴發等自然災害。如果將會有自然災害，房子就會發出警報，讓大家做好準備。然后飛入空中一段時間。如果房子預測到自然災害已經停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯系著腦電波探測機，只要把腦電波探測機安在耳朵，它就可以根據主人的思想進行飛行。
這種住宅是靠什么來發電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發成水，再把水變成電。
這就是我想發明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。